最新讀書有益的演講稿(精選13篇)

演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

讀書有益的演講稿篇一

真正讓我明白“讀書益智”這個(gè)道理，還得從我的親身經(jīng)歷的事情說起。

“腹有詩書氣自華?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！薄皶x百遍，其義自見?！眿寢屨炷眠@些話在我耳邊嘮叨，提醒我要多讀書，常讀書?！耙惶斓酵矶际菍懖煌甑淖鳂I(yè)，哪有時(shí)間讀書?！薄皠倢懲曜鳂I(yè)，我總得玩一會(huì)兒吧?！薄澳阍趺茨敲礋┭?，我的老媽，讓我清靜會(huì)兒吧！”對媽媽的話，我一句也聽不進(jìn)去，只要每天能把作業(yè)寫完，我就萬事大吉了。

一天的語文課上，我們學(xué)習(xí)《將相和》這篇課文。上課時(shí)，陳老師讓同學(xué)們交流課前預(yù)習(xí)的收獲。只見平時(shí)呆頭呆腦的劉利站起來，滔滔不絕的從司馬遷如何受到皇帝的責(zé)罰，被施以宮刑，而他卻在獄中忍辱負(fù)重撰寫了中國第一部編年體史書。從《史書》的主要內(nèi)容，重要價(jià)值，講到了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦的戰(zhàn)國七雄，再聯(lián)系到《完璧歸趙》、《澠池相會(huì)》、《負(fù)荊請罪》……全班同學(xué)像聽天書一樣的仰慕著名不見經(jīng)傳的劉利。想不明白，那小腦瓜里面怎么裝了那么多的知識(shí)，怎么曉得那么多的天文地理呀！

課后，同學(xué)們圍著劉利問這問那，羨慕不已。正如陳老師總結(jié)的那樣，并不是劉利有多聰明，是讀書充實(shí)了劉利的頭腦，讓劉利知道了你不知道的人文歷史。是呀，讀書能讓頭腦變得聰明。我親眼見識(shí)了劉利的變化。

我也想像劉利一樣有一群忠實(shí)的粉絲圍著，我也希望能給同學(xué)們爆料一些他們不知道的新聞。從那以后，我也試著找一些大家不常讀的書來看看。也曾經(jīng)有那么一兩次，很成功的給周圍的同學(xué)賣弄了一翻。嘗到了讀書帶給我的一絲甜頭，我也越發(fā)讀的起勁了。課間、課外，我把以前用來和同桌說閑話，打鬧跑的時(shí)間都用來看書了。越讀書，越發(fā)現(xiàn)了書的有趣；越讀書，越想探索更多的秘密；越讀書，越感到自己知道的太少，越讀越想讀！

上周的作文課上，當(dāng)陳老師把作文要求講給大家，讓我們寫一篇關(guān)于“童年趣事”的作文時(shí)，我稍加思索就列出了寫作提綱，一起筆那些文字急不可耐的一個(gè)個(gè)跳入我的筆端。第一次覺得寫作文不用再承受抓耳撓腮的痛苦。當(dāng)陳老師把我的作文當(dāng)做范文在班級(jí)講評(píng)時(shí)，我才理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的真正含義。我這才認(rèn)真讀了半年的書，就讓我的腦袋變聰明了。這真是讀書益智呀！

讀書有益的演講稿篇二

2.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W(xué)詩》

3.當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊?！獥钛额}書櫥》

4.驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書?！?dú)W陽修《詠零陵》

5.想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤?！S庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》

6.粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！K軾《和董傳留別》

7.幼敏悟過人，讀書輒成誦。——?dú)W陽修《畫地學(xué)書》

8.賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書?！跑鼹Q《書齋即事》

9.讀書謂已多，撫事知不足?！醢彩都膮菦_卿》

10.人讀等身書，如將兵十萬?！碚咨p《讀書》

11.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Α斗钯?zèng)韋左丞丈二十二韻》

12.觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀?！翖壖病端秃喜壳?/p>

13.詩書勤乃有，不勤腹空虛?！n愈《符讀書城南》

14.富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！鸥Α栋貙W(xué)士茅屋》

15.讀書不放一字過，閉戶忽驚雙鬢秋?！懹巍都念}吳斗南玩芳亭》

16.既耕亦已種，時(shí)還讀我書。——陶淵明《讀山海經(jīng)》

17.讀書貧里樂，搜句靜中忙?！嵴f《句》

18.讀書復(fù)騎謝，帶劍游淮陰?！蹙S《送從弟蕃游淮南》

19.兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶?！S庭堅(jiān)《送王郎》

20.我閉南樓看道書，幽簾清寂在仙居?！畎住对缜飭胃改蠘浅旮]公衡》

21.詩非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈?！?jiǎng)⒖饲f《贈(zèng)玉隆劉道士》

22.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長?！懢艤Y《讀書》

23.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t《觀書》

24.有書堆數(shù)仞，不如讀盈寸?！?jiǎng)r《雜詩》

25.讀書如樹木，不可求驟長?！ㄊ缴啤蹲x書》

26.書多筆漸重，睡少枕長新。——姚合《別賈島》

27.讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。——楊繼盛《言志詩》

28.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！K軾《宋安淳秀才失解西歸》

29.奚童悄向輿夫語，莫典春衣又買書？——潘際云《廠橋》

30.少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功?！跑鼹Q《閑居書事》

31.草堂棲在靈山谷，勤讀詩書向燈燭。——薛令之《草堂吟》

32.一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈?！螒?yīng)星《憐思詩》

33.窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書?！獪@祖《正覺寺示弟儒祖》

34.讀書三十年，腰間無尺組。——王維《偶然作六首》

35.宅從栽竹貴，家為買書貧?！S渾《寄殷堯藩》

36.謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來看江南山?！x逸《送董元達(dá)》

37.燈火紙窗修竹里，讀書聲。——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》

38.傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。——于鵠《題鄰居》

39.盛年不再來，一日難再晨?！諟Y明《雜詩》

40.昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈?！跤韨牎肚迕鳌?/p>

41.嗜書如嗜酒，知味乃篤好?！冻纱蟆都念}王仲顯讀書樓》

42.寂歷彈琴地，幽流讀書堂?！?jiǎng)⑾Ｒ摹妒癯菓压拧?/p>

43.傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆?！獜埧删谩顿u花聲·懷古》

44.讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！踟懓住栋茁苟炊住て湟弧?/p>

45.獻(xiàn)賦今未售，讀書凡幾秋?！瘏ⅰ端脱蜌w河?xùn)|》

46.早知逢世亂，少小謾讀書?！瘏ⅰ缎熊娫姸祝〞r(shí)扈從在鳳翔》

47.讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書?！衄摗妒緝骸?/p>

48.憐君白面一書生，讀書千卷未成名。——岑參《與獨(dú)孤漸道別長句兼呈嚴(yán)八侍御》

49.寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書小窗前，不見青矗矗。——環(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》

50.別來十年學(xué)不厭，讀破萬卷詩愈美?！K軾《送任極通判黃州兼寄其兄孜》

51.一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽?！拻嘀^《讀書有所見作》

讀書有益的演講稿篇三

2.旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成?！砣鹗?/p>

3.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

4.不經(jīng)過琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。

5.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

6.先天環(huán)境的好壞并不足奇，成功的關(guān)鍵在于一己之努力。

讀書有益的演講稿篇四

2、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！招兄?/p>

3、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?/p>

4、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?/p>

5、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！乜思?/p>

6、與肝膽人共事，無字句處讀書?！芏鱽?/p>

7、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?/p>

8、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)?！旯?/p>

9、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

10、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

讀書有益的演講稿篇五

2、書是人類進(jìn)步的階梯。――高爾基

3、書籍是前人的經(jīng)驗(yàn)。――拉布雷

4、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。――艾迪生

5、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。――李若禪

8、一日無書，百事荒廢。――陳壽

9、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。――鄭板橋

10、讀書之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體。――艾迪生

12、書籍是人類思想的寶庫。――烏申斯基

13、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。――魯巴金

14、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。――孔子

15、書籍就像一盞神燈它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路。――烏皮特

16、書籍――通過心靈觀察世界的窗口住宅里沒有書猶如房間沒有窗戶。――威爾遜

17、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。――李欣

18、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。――趙樹理

20、讀書志在圣賢，為官心存君國。――朱用純

21、書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物。――斯邁爾斯

22、理想的書籍是智慧的鑰匙。――列夫托爾斯泰

23、書籍――舉世之寶。――梭羅

24、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。――莎士比亞

25、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)――雨果

26、書籍是培植智慧的工具。――夸美紐斯

27、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。――笛卡爾

28、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的.思想和知識(shí)。――普希金

29、書籍是巨大的力量。――列寧

31、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。――惠普爾

32、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。――孟德斯鳩

33、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。――奧斯特洛夫斯基

34、讀書越多，越感到腹中空虛。――雪萊

35、愛好讀書，就能把無聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。――孟德斯鳩

36、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。――富蘭克林

37、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。――高爾基

38、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。――高爾基

39、書籍乃世人積累智慧之長明燈。――寇第斯

40、好的書籍是最貴重的珍寶。――別林斯基

42、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。――高爾基

43、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。――達(dá)爾文

44、書籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者。――欽寧格

45、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)――普希金

46、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。――高爾基

讀書有益的演講稿篇六

書是人類的精神食糧，如果在課余時(shí)間閱讀書報(bào)，不但可以調(diào)劑緊張的生活和增長知識(shí)，還可以說是精神上的一種享受。所以冰心說的好，讀書好，讀好書，好讀書。

我喜歡看冒險(xiǎn)類的書，比如《魯賓遜漂流記》，我佩服魯賓遜的毅力和堅(jiān)強(qiáng)，他和星期五，還有一些伙伴們在孤島上生存了28年。我想，如果換上是我的話，我可能早就放棄了?！遏斮e遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)上也要堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，不放棄要積極努力提高學(xué)習(xí)成績，不怕困難，不懶惰。

我還喜歡看笑話類的書，它讓我變得很幽默、親近。我經(jīng)常把看到的好笑的笑話講給同學(xué)們聽，班上的許多同學(xué)們都很喜歡聽我講笑話，時(shí)常被我逗得捧腹大笑，同學(xué)們也都喜歡和我一起玩了，同學(xué)們都在說我風(fēng)趣、幽默。

我也喜歡看科普書，它讓我知道了為什么先看見閃電，后聽見雷聲;我也知道了雨后的彩虹是怎樣形成;我還知道雨水是怎樣形成的;我還知道蜜蜂為什么采蜜;螞蟻為什么搬家;飛魚是怎樣飛的……知道了很多生活中能見到的，簡簡單單的小科學(xué)知識(shí)。

我喜歡看四大名著中的《三國演義》，我讀第一遍的時(shí)候覺得只有諸葛亮聰明能干，曹操壞，張飛很魯莽，但我讀第二遍后，我知道曹操是個(gè)能文能武的人物，張飛也是有心計(jì)的。這讓我知道，好書讓人看多少遍都是有不同感想的，每個(gè)人看書都有自己不同理解。

所以我認(rèn)為讀書有益，我們要博覽群書，要選擇自己喜歡的.好書，這樣，我們就能掌握更多的知識(shí)，更加認(rèn)識(shí)世界，變得更聰明。

讀書有益的演講稿篇七

古人常說，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書自古以來就是一件美好的事情。一本好書，就像一個(gè)知己，即使相對無言，也能進(jìn)行靈魂的溝通;一本好書，就像一位良師，不僅可以學(xué)習(xí)到知識(shí)，更多了一份精神的感化;一本好書，就像一位至親，為你遮擋現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨，守護(hù)一片心靈的凈土。

我從小就喜歡讀書，但是家里經(jīng)濟(jì)狀況不允許父母經(jīng)常給我買書看，時(shí)逢城里第一家新華書店剛剛開業(yè)，我就迫不及待地跑去尋找我的心靈伙伴，經(jīng)常在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)，站累了就蹲著，蹲累了索性坐在地上，有時(shí)候看得入迷甚至忘記了吃飯。剛開始，父母回家看不到我，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間長了，他們知道我熱愛讀書，看見我不在家，就知道是在書店里。但是漸漸地，書店管理員們不樂意了，我看書的時(shí)間一長，就能聽見他們抱怨：“你買不買書啊，不買就別看那么久，書都讓你看舊了，我們還怎么做生意啊!”即使這樣，我還是偷偷躲在角落里看。后來，他們直接在書架上掛了醒目的牌子“看書時(shí)間不得超過30分鐘?！边€加派了人手巡邏，看書時(shí)間長了就會(huì)被趕出來。這下我可沒轍了。

就在我為看不了書發(fā)愁的時(shí)候，一種新興的讀書方式出現(xiàn)了。城里開了幾家借書店，花三十塊錢辦一張借書卡，每次最多可以借5本書，按照每本書每天一毛錢計(jì)算，收取閱讀費(fèi)。如此一來，可方便了我，再也不用為了快點(diǎn)看完一本書而一目十行地快速瀏覽，也不用因?yàn)楣芾韱T的檢查而擔(dān)驚受怕了。我可以在空閑的時(shí)候，借上幾本書，回家慢慢享受快樂的時(shí)光。雖然當(dāng)時(shí)兜里為數(shù)不多的零花錢都貢獻(xiàn)給了借書店，可我依舊樂此不疲地往返于書店和家之間。多年的閱讀，不僅讓我增長了知識(shí)，也陶冶了我的心靈。閱讀已然成為我生活中不可缺少的一部分。

“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，可能每個(gè)人讀完一本書都有不同的感受。但這也正是文字的奧妙所在。而閱讀，使文字有了永恒的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀上，超越世俗生活，建立起自己豐富的精神世界。

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻。讀書使人通情達(dá)理，能療怨天尤人之疾;讀書使人自強(qiáng)自立，能醫(yī)委靡不振之氣。一本好書，是作者的心靈剖析史，也是讀者的靈魂鍛造史。讀書從來不是一件急功近利的事情，她一直伴隨著成長，用一種溫柔的力量溫暖你、感化你。就像你吃過的每一頓飯，你可能已經(jīng)記不起吃過了什么，但吃過的食物都長成了你的骨肉，而讀過的書都融進(jìn)了你的精神，鑄成了你的靈魂。“腹有詩書氣自華”，大概就是這個(gè)道理。

所以，不要擔(dān)心已錯(cuò)過了讀書的年紀(jì)，只要你翻開書，世界之窗就會(huì)為你打開。不論天氣晴朗或是陰霾，不論身處低谷期還是巔峰期，只要你堅(jiān)持讀書，就會(huì)被一種溫柔的力量陪伴著走過一生，即使你只帶了微薄的行李，最終也能收獲充實(shí)的自己。

讀書有益心得體會(huì)范文

讀一本勵(lì)志書，全身的穴位似乎被啟動(dòng)，熱血充溢，仿佛生活充滿了機(jī)遇，歡快的音樂繞在耳邊，就像是一個(gè)久病臥床的人，突然能夠奔跑起來帶來的喜悅。

讀一首詩，沉重的生活，頓時(shí)充滿了活力，喚醒了內(nèi)心深處的自由，猶如草原脫韁的奔馬、無拘無束，壓抑的身心豁然釋放，生命回歸到原始的呼喚。

讀一篇理治文章，發(fā)散的思緒，頓時(shí)被一個(gè)封閉的圓收縮回來，告訴我們張弛有度，過猶不及。有這樣一份資料報(bào)道，一個(gè)博士生獲得的知識(shí)都不及我們?nèi)祟愔R(shí)的百分之一，我也曾質(zhì)疑“書到底給我?guī)砹耸裁?”“睡著蠶絲錦衣?享滿漢全席?居上等華屋?坐高等轎車?”答案都不是。

時(shí)代彌漫著這樣的聲音：“讀書無用論”，“經(jīng)濟(jì)實(shí)力”是我們慣用的一把衡量社會(huì)存在價(jià)值的尺度?！案邔W(xué)歷”變成富人臉上的“花黃”，卻成了失敗人士肩上沉重的“包袱”，世世代代文人墨客的感嘆不曾斷過，而這種感嘆的背后又承載著多少對“無知”的傷痛和悲傷。

若是說“書”，我還是從二十歲以后才真正認(rèn)識(shí)、讀懂這個(gè)字的，“書中自有顏如玉”是每一位愛書者的座右銘，不要拿世俗的論調(diào)去談“書”能給我們帶來多少物質(zhì)財(cái)富，“一簞食。一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，而回也不改其樂也!”是讀書的境界，每一位愛書者或許都有這樣的狀態(tài)，想做一只“只進(jìn)不出”的貔貅，把肚子裝的圓圓鼓鼓，藏盡蒼生、天下智慧!我非愛書，但敬重書，敬重每一位愛書、惜書之人，我相信書滋養(yǎng)出來的智慧，定是彌古珍貴的“千年沉香”，淡雅脫俗，余韻不斷!有段時(shí)間，我?guī)缀跻驗(yàn)椤皶钡昧私箲]癥，看著圖書室書架上排放的形形色色的書籍，不知從那本書拿起，“拿起來，放下，又拿起”我竟然因?yàn)檫x擇一本書“痛苦”，我太過于急躁了，想吞盡這么多年自己已經(jīng)錯(cuò)過的很多智慧!而真正啟蒙我愛上“書”這個(gè)字的人，并非是在學(xué)校的教師，甚至是一個(gè)連初中都沒畢業(yè)的“壞學(xué)生”，他說“離開學(xué)校后有些后悔，但是，學(xué)校的老師也并不一定能培養(yǎng)出什么好苗子!”那時(shí)，他跟我談文章、談思想，說真的我不懂，但是，我不能丟掉我比起他是個(gè)“好學(xué)生”的面子，硬撐著紅臉皮跟他在那犟，“全世界就你能耐，你比老師還行，你當(dāng)老師得了!”，可是也就是跟他在爭論中，自尊心處于一種受挫，我發(fā)覺了自己的無知，開始慢慢的翻起他在我嘴邊提起的一本本書。“書”并不一定能使我們腰纏萬貫，名聲顯赫，叱咤風(fēng)云，但是“書”一定能使我們收獲內(nèi)心的寧靜，看到紛繁的世界，欣賞窗外的風(fēng)景!

“對愛情的渴望，對知識(shí)的追求，對人類苦難不可遏制的同情是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感請”，這樣的赤子之心、無不是智慧之書熏陶出來的，絕大多數(shù)人都不敢相信自己可以變得不平凡，寧可選擇在安全的角落里安安穩(wěn)穩(wěn)的度余生，我們被社會(huì)打磨的失去正是這顆赤子之心啊，拿起一本書吧，尋找自己迷失的心，大自然造人，絕對不會(huì)多浪費(fèi)他的每一筆心血，你我各有使命，等歸于塵土?xí)r，把世間的芬芳還給造物者，這樣的人生也算充實(shí)而有意義吧!

讀書有益心得感悟

工作之余，某些時(shí)刻總想讓自己的心靜下來，拿起一本自己喜歡的書慢慢品讀。不僅可以舒緩因忙碌工作而煩躁不安的心情，還能提升自己的綜合素質(zhì)，完善自我，何樂而不為呢!

最近發(fā)現(xiàn)的這一本好書，正是我們剛踏入社會(huì)崗位不久的新人需要仔細(xì)揣摩和學(xué)習(xí)的，它的道理淺顯易懂卻又耐人尋味，讓我受益良多，它就是當(dāng)代中國偉大文學(xué)作家季羨林的——讀書與做人。

讀書本身就是一種樂趣，讀一本好書更有讓人心曠神怡，豁然開朗的感覺。在這本書里，季老先生把讀書與做人這兩個(gè)影響社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的因素詮釋得樸實(shí)而又精準(zhǔn)。人類繁衍至今傳承的文化是從何而來的，正是通過書籍一代代相傳才得以保留。它把古人積累下來的智慧寫入書中，后人通過讀書得到了繼承和發(fā)揚(yáng)，人類之所以能夠進(jìn)步，永遠(yuǎn)不停地向前行進(jìn)，靠的就是能讀書又能寫書的本領(lǐng)。季老先生說，讀書是一件好事，是事關(guān)人類智慧傳承的大事。

從小到大，家里長輩就教育我們要好好讀書，好好做人，以后要成為國家的有用之才。正是我們讀了書，有了學(xué)問，才能在社會(huì)上有了立足之地，才能維持生計(jì)、扶持家庭，也只有如此才能說為國家的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的微薄之力。人的一生，如果要談意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于小到對家庭負(fù)責(zé)，大到對社會(huì)、對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感。

說到做人，很多人會(huì)說但卻不會(huì)做。人的一生會(huì)經(jīng)歷很多人很多事，特別是在最長的工作時(shí)段更能考驗(yàn)一個(gè)人的脾氣和性格，我們在工作上難免會(huì)有工作不順心，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的時(shí)候，這時(shí)候并不能表現(xiàn)出我們的真性情，而是應(yīng)該保持冷靜，保持心平氣和。這就讓我學(xué)會(huì)了容忍，容忍是一件好事，也是一種美德，正如古人所言“小不忍則亂大謀”，當(dāng)代人所說“忍一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”就是這個(gè)道理，道理誰都懂，但要做起來卻很難。因?yàn)槿萑炭梢云较⒑芏嗯?，很多爭端，避免不必要的紛爭?/p>

當(dāng)今社會(huì)需要揚(yáng)善除惡，我們不能站在社會(huì)高度層面上揚(yáng)善，卻可以從日常生活點(diǎn)滴中踐行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，就是告訴我們在社會(huì)大環(huán)境下有我們該做的事，也有我們不該做、不能做的事。古往今來，中華民族都在提倡行善積德，去幫助那些需要幫助的人，不僅能造福他人，成就一番佳話，也能讓自己開心，樂在其中，我想這也是人生的意義和價(jià)值所在。

讀書有益的演講稿篇八

讀書的益處在于可以通過書籍學(xué)習(xí)到名人的思想。有哪些

名言

1.書讀百遍，其義自見。

2.世上無難事，只怕有心人。

3.千里之行，始于足下?！献?/p>

4.讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴?！凶?/p>

5.讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無知之徒?！R棱

6.讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁?/p>

7.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t

8.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學(xué)，不知理。

9.讀書破萬卷，下筆如有神。

10.聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

2.青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭

3.讀書百遍，其義自見?！度龂尽?/p>

4.讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純

7.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)?！郀柣?/p>

8.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游

9.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)——

雨果

10.如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光?！乩?/p>

11.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?/p>

12.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

15.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?/p>

19.學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹?！獣?/p>

20.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾

1.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也?！祆?/p>

2.讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)?！障＝?/p>

3.至樂莫如讀書，至要莫如教子?！?p>增廣賢文

4.人無賢愚，非學(xué)曷成?——陸以田

5.奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明

6.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

7.書籍是人類知識(shí)的總結(jié)?！勘葋?/p>

8.勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。

9.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

10.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

11.勞于讀書，逸于

作文

12.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?/p>

15.從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己?！_曼·羅蘭

17.鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。——許名奎

18.水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問?！?/p>

19.索取，只有在一個(gè)場合才能越多越好，那就是讀書?！?/p>

20.人能不食十二日，惟書安可一日無?！懹?/p>

22.讀書，人才更加像人?！獓?yán)文井

23.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤

24.敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?/p>

25.知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?/p>

26.三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——孔?/p>

27.學(xué)在苦中求，藝在勤中練。

28.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

29.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

30.要得會(huì)，天天累;要得精，用命拼。

讀書有益的演講稿篇九

老鼠和黃蜂結(jié)拜為兄弟，邀請一個(gè)秀才去做證，秀才不得已去了，只被排在第三位。朋友問他：“老兄為何甘心居于鼠輩之下?”秀才回答說：“他們兩個(gè)一個(gè)會(huì)鉆，一個(gè)會(huì)刺，我只得讓著他們些了?！?/p>

【點(diǎn)評(píng)】：寧得罪君子，也絕不得罪小人。小人善于鉆營，在官場上很容易爬到高位，然后就喜歡動(dòng)用手里的權(quán)力給人穿小鞋。遇到阻礙自己獲取利益的人，就會(huì)不擇手段，群起刺之。

得罪君子，君子有氣度，君子有容人之量，所以君子會(huì)一笑而過。

得罪小人，小人會(huì)一直糾纏不止，明里暗里的使絆子，處心積慮的`構(gòu)陷。加上本為小人，也就毫無底線，行為之卑劣讓人發(fā)指。所以，秀才甘居鼠輩之下，也就情有可原了。

讀書有益的演講稿篇十

這學(xué)期一開學(xué)，我們學(xué)校就開出了一個(gè)小小書蟲吧，讓我們?nèi)ツ抢锟磿x報(bào)。小小書蟲吧，顧名思義就是讓同學(xué)們看書，那里有許多書，好讓我們這一些小學(xué)生像書蟲一樣盯在書上不放。它要我們在那里把書本上的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到手，不要怕學(xué)得多!

小小書蟲吧里面的書的種類非常多，有天文地理，歷史常識(shí)，還有人文科學(xué);當(dāng)然什么故事書、文學(xué)書都有。而且書蟲吧里面還分年級(jí)排列。一樓的空間和樓梯的邊上放著一二年級(jí)學(xué)生喜歡看的帶有拼音的圖書。二樓的空間和樓梯邊上放著適合三四年級(jí)的學(xué)生喜歡看的小說和書報(bào)。三樓上面放的都是一些比較深?yuàn)W的圖書了，它們適合我們高年級(jí)學(xué)生閱讀。在那里還做了許多桌子和椅子。你可以從書架上面拿來一些書，然后就把書放在桌子上面，人就坐在椅子上。這時(shí)，我會(huì)覺得看書是一種享受，是一種樂趣?？赐暌院螅阕杂X把書放回到自己去拿書的地方。然后，有時(shí)間的話還可以拿幾本書來再看。方便得很，不用去辦理什么借書的手續(xù)，好像有點(diǎn)兒像新華書店的開放書架一樣，只是比那里多了許多桌子和椅子，可以比較舒服地看書，可以坐著看書。當(dāng)然，我們拿了圖書以后，也知道如何去愛惜它們，愛護(hù)它們。發(fā)現(xiàn)圖書破了，我們就會(huì)自覺拿去修理，讓書本延長使用壽命。同學(xué)們都知道書破了如果不修補(bǔ)的話就會(huì)越來越破，直到破得不能看，那就要扔掉了。那就要沒有什么圖書看了。所以，我們同學(xué)都會(huì)自覺愛護(hù)那里的圖書的!

但愿我們的小小書蟲吧越辦越好，成為我們學(xué)生看書的圣地!

讀書有益的演講稿篇十一

在這個(gè)世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)!我就愛這“滿天的`繁星”! 好書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說:“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。

由于爸爸媽媽小時(shí)候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養(yǎng)我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農(nóng)，晚上回來后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出舊書或舊報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產(chǎn)生了興趣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開書了。

媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買 好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊書的內(nèi)容后，我感受到:一本好書，蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。

為了看書，我還鬧了一個(gè)笑話。

有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經(jīng)在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。司機(jī)罵了我，我只當(dāng)沒這一回事兒，我繼續(xù)看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。

讀書有益的演講稿篇十二

4.讀書而不能運(yùn)用，則所讀的書等于廢紙?！A盛頓

5.書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶?！栠d

8.讀書不趁早，后來徒悔懊?！肚逶婅I·趁早歌》

9.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！端卧娂o(jì)要》

10.至樂莫如讀書，至要莫如教子?！对鰪V賢文》

讀書有益的演講稿篇十三

“嘿！你們看過《水族館里的小美人魚》嗎？”“看了，看了，我好喜歡里面的金豆豆！”“的確挺好看的！”課間，作文班的幾個(gè)同學(xué)圍在一起討論著。

有著超強(qiáng)好奇心的我，迫不及待地湊了過去：“說什么呢？有什么好看的書？”“我們在說《水族館里的小美人魚》，這本書可好看了，你這個(gè)小書迷不會(huì)沒看過吧！”一個(gè)同學(xué)得意洋洋地說。我心里暗暗想，真有這么好看嗎？我一定得去瞧瞧！

一下課，我便奔向書城。在花花綠綠的書海中，我急切地尋找著，怎么沒有？重頭再找。?。∷谶@里，藏得可真深呀！我迫不及待地拿起書，靠著書柜看起來。

還真不賴，書中的內(nèi)容像磁石一樣深深地吸引住了我的眼球。一頁、兩頁、三頁……我沉醉在書里，一會(huì)兒高興地感嘆：“金豆豆真是太棒了！把魚攤小老板嚇得驚慌失措。”一會(huì)兒生氣地默默責(zé)罵：“這個(gè)曼妮真是太有心機(jī)了，竟當(dāng)著豆豆的面把豆豆的爸爸搶走了，也太囂張了吧！”一會(huì)兒又左思右想，“金豆豆出的題還真難，謎底到底是什么呢？”

今天，我又交了個(gè)新朋友，她就是金豆豆。從這條“小美人魚”身上，我尋到了不少樂趣。詩人翁森有詩云：“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！边@個(gè)暑假，我盡享讀書之樂！

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