人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)紅花綠草，云雀歡唱的季節(jié)。藍(lán)天白云，陽(yáng)光燦爛，周?chē)木吧珜?duì)于大家來(lái)說(shuō)熟悉得不能再熟悉，但是對(duì)你們而言，這個(gè)夏天變得不同于以往。小學(xué)只是你們求學(xué)的一個(gè)驛站，過(guò)了這一站就要走向下一站，你們就要離開(kāi)母?！榉逍W(xué)，就要離開(kāi)老師，從此就要離開(kāi)眼前這個(gè)熟悉的地方，奔向另一所學(xué)校，去汲取更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，感悟更多的人生道理。
在座的很多同學(xué)都是在這里度過(guò)了七年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木、一沙一石都將印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶。那教室里的激烈討論、操場(chǎng)上同學(xué)們盡情游戲的場(chǎng)景都將成為一副副清晰的畫(huà)面留在我們的大腦畫(huà)冊(cè)之中。
短短的七年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。此時(shí)此刻，看著你們一張張純真燦爛而又幸福的笑臉，讓老師我心中充滿無(wú)限的依戀和懷念，同時(shí)又有絲絲的感傷。我的眼前似乎又浮現(xiàn)出我們剛剛相識(shí)時(shí)的那一幕幕。我清晰地記得剛開(kāi)學(xué)那天，有的同學(xué)站在班門(mén)口，好像在等待著老師我的到來(lái)；有的透過(guò)窗戶用充滿好奇的眼神看著我，心里好像在想：這個(gè)是一個(gè)怎樣的老師呢？有的同學(xué)對(duì)老師微微一笑，仿佛在對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們歡迎你！”；還有的同學(xué)因?yàn)榈谝淮我?jiàn)我，羞怯的躲在同學(xué)的背后不敢正眼看我……。
雖然我只教了大家一年，但我們之間卻留下了太多太多的回憶。我們朝夕相處，課堂上我們是師生，討論得多么熱火朝天；課余時(shí)間我們是朋友，我們是兄弟姐妹，我們又是如何地親密無(wú)間，我們彼此之間建立了不是親人，卻勝似親人的師生情。生活上，我盡可能地關(guān)心大家的一點(diǎn)一滴，當(dāng)你們遇到困難時(shí)，我總是想盡辦法地幫助你；當(dāng)你們感到困惑時(shí)，我總是想方設(shè)法地開(kāi)導(dǎo)你；當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤時(shí)，我總釋心地讓你們面帶微笑、心服口服地認(rèn)識(shí)到你們自己的幼稚和不足；當(dāng)你們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，我又是怎樣欣慰地和你們一起擁有燦爛的笑容。當(dāng)然，也許有時(shí)老師因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)你們太嚴(yán)厲了，也許有時(shí)因?yàn)樾募痹┩髁四銈?，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)校的勞動(dòng)任務(wù)太重而讓同學(xué)們苦不堪言，有時(shí)因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鞣绞讲粚?duì)而讓有些同學(xué)受到了傷害……，我在此請(qǐng)同學(xué)們諒解，請(qǐng)同學(xué)們?cè)徖蠋煛Ｍ瑢W(xué)們，無(wú)論怎樣，但請(qǐng)你們記?。豪蠋熓怯肋h(yuǎn)深?lèi)?ài)著你們的！
如今，我們手相牽，心相連，休戚相關(guān)，榮辱與共。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天。我要感謝上帝安排我們?cè)谶@段時(shí)間，這段路程相知相伴相扶持。在這明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。同學(xué)們七年的跋涉，七年的攻讀，七年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書(shū)寫(xiě)出許多值得玳峰小學(xué)師生頌揚(yáng)的典型事例。
從20xx年的9月1日到現(xiàn)在，差不多一年的時(shí)間我們攜手走過(guò)。這些日子我們師生一起扎進(jìn)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)比賽當(dāng)中，只為能取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們含辛茹苦的父母和作為你們進(jìn)入初中的見(jiàn)面禮：在上學(xué)期的鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾國(guó)云、崔建輝、何秀鴻等十個(gè)同學(xué)為我們學(xué)校取得了近幾年來(lái)最好的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)；在上學(xué)期和本學(xué)期鎮(zhèn)舉行的毛筆字、硬筆字比賽中我們班的崔依、崔娜娜、何秀鴻、崔麗珠都曾獲得第一、二、三名；在上學(xué)期和本學(xué)期的鎮(zhèn)尖子生考試中我們班有三個(gè)同學(xué)進(jìn)了前15名，其中崔依同學(xué)榮獲第一名和第四名，崔新麗同學(xué)榮獲第九名；崔娜娜同學(xué)得了第十四名；在本學(xué)期鎮(zhèn)舉行的英語(yǔ)競(jìng)賽中，我們班的吳茄茹、曾敏、曾柔鎂同學(xué)分別榮獲第一名、第二名、第三名，更讓我們高興的是吳茄茹同學(xué)還在縣舉行的英語(yǔ)競(jìng)賽中榮獲第三名；在今年鎮(zhèn)舉行的六·一文娛節(jié)目匯演中，由我們班的何秀鴻、崔麗珠、崔培榮、崔小強(qiáng)、曾思程等二十一個(gè)同學(xué)組成的《中國(guó)功夫》武術(shù)表演榮獲二等獎(jiǎng)（這個(gè)成績(jī)對(duì)于我們老錦歸鎮(zhèn)一帶來(lái)說(shuō)是一等獎(jiǎng)）；一切的一切，多么令人值得驕傲與自豪；此情此景，多么令人回味無(wú)窮。學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅證書(shū)，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)！多少難忘鑄就了我們優(yōu)秀的班集體，我在這里可以驕傲的說(shuō)：“你們是玳鋒小學(xué)歷屆畢業(yè)班中最優(yōu)秀的！”記住小學(xué)時(shí)光吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。是啊，玳峰小學(xué)有你們成長(zhǎng)的足跡，在校園的每一個(gè)角落都曾留下你們的矯健身影和辛苦的汗水。老師的心田有對(duì)你們永遠(yuǎn)難忘的旋律。難忘你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景；難忘你們朗朗的讀書(shū)聲；難忘你們帶病堅(jiān)持上課的一幕幕；難忘你們?yōu)榱俗尷蠋焸兒壬锨宄旱淖詠?lái)水而汗流浹背的一片片；難忘你們?cè)谌ツ曛仃?yáng)節(jié)登山時(shí)的歡呼雀躍；難忘你們?cè)谌ツ晔フQ節(jié)、元旦互換禮物的團(tuán)結(jié)友愛(ài)；難忘你們?cè)诮處煿?jié)、圣誕節(jié)、元旦送禮物給老師的片片深情；難忘你們?cè)谌ツ晏飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)及今年六·一文娛表演訓(xùn)練期間早出晚歸的匆匆腳步及不怕苦不怕累的頑強(qiáng)拼搏精神；難忘你們?yōu)榱藢W(xué)校的綠化，為了給后人乘涼挖樹(shù)種樹(shù)而流下的滴滴汗水；難忘你們?yōu)榱私鉀Q老師的柴草問(wèn)題而上山砍柴劈柴的艱辛；難忘你們?cè)谵q論賽時(shí)的唇槍舌劍；難忘你們?cè)诔烧Z(yǔ)接龍中的沉著應(yīng)戰(zhàn)；難忘你們?cè)诜棚L(fēng)箏比賽時(shí)的執(zhí)著“追求”；難忘你們?cè)诨@球比賽中所表現(xiàn)出來(lái)的集體主義配合精神；難忘你們?cè)谟鹈虮荣悤r(shí)的機(jī)靈與敏捷；難忘你們?cè)谔で鄷r(shí)的相扶相持；難忘你們從家里帶給老師的桃梅李果和家鄉(xiāng)特產(chǎn)；難忘你們?cè)诶蠋熂以L時(shí)的熱情接待；難忘你們?cè)谌沼浐妥魑闹兴磉_(dá)對(duì)老師深深的愛(ài)戴。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但是我覺(jué)得今天我們不是在慶?！敖Y(jié)束”，而是在歡呼開(kāi)始；不是在紀(jì)念“完成”，而是在宣布進(jìn)步。因?yàn)楫厴I(yè)這個(gè)詞并不代表著完成與結(jié)束，而是蘊(yùn)涵開(kāi)始與進(jìn)步。所以我要說(shuō)的是你們的人生才剛剛開(kāi)始，踏上人生新的征程。你們?cè)谛W(xué)階段只是掌握了學(xué)習(xí)的基本技能，升入中學(xué)，將會(huì)步入另一個(gè)里程碑，繼續(xù)求取更高深的學(xué)問(wèn)。因此，小學(xué)畢業(yè)，只是你們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)進(jìn)程，踏入中學(xué)則是另一個(gè)開(kāi)端。所以，你們要更加努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進(jìn)步，才有成功的一天。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，愿同學(xué)們懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)理想的堅(jiān)持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！讓玳峰小學(xué)因你們而精彩。
同學(xué)們，未來(lái)的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)。人的一生就是象是在爬山，這山路是漫長(zhǎng)的，是崎嶇的，當(dāng)然，這一路上也隨處可見(jiàn)美麗的風(fēng)景，但最迷人的風(fēng)光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了你的雙眼，要用智慧用毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)光！
如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠(chéng)，里面厚愛(ài)需你靜心品位；也許蒼白但卻樸實(shí)，個(gè)中深情要你用心聆聽(tīng)。
一、學(xué)會(huì)感恩，做個(gè)懂情感的人。俗話說(shuō)，吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你走出混沌懵懂的世界，敲開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；是老師的循循善誘撥開(kāi)你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊，晨曦校門(mén)站，微笑迎你進(jìn)校園；上課講臺(tái)站，諄諄教誨潤(rùn)心田；課間廊道站，細(xì)心呵護(hù)保安全；放學(xué)雨中站，溫情——天地間！在此臨別之際，請(qǐng)你們以熱烈的掌聲，向教導(dǎo)悉心，大愛(ài)無(wú)言的其他老師們表達(dá)你們最深情的感謝！
二、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)自信樂(lè)觀的.人。過(guò)去的六年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力，書(shū)寫(xiě)著輝煌的成長(zhǎng)史。面對(duì)未來(lái)，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記?。簺](méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！別嘆息時(shí)間太短，只要無(wú)悔就該一往無(wú)前；別傷感離別太難，此次的分開(kāi)正是下次歡聚的鋪墊。你們?cè)?jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點(diǎn)；你們?cè)?jīng)彷徨，過(guò)去跌倒，爬起來(lái)就是好漢！泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你緊緊相連！現(xiàn)在，海藍(lán)空浩蕩，戰(zhàn)旗獵飛揚(yáng)，憑欄望天際，風(fēng)正一帆航。你們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁。這就是母校對(duì)你們的情誼，這就是母校對(duì)你們的祝福。
風(fēng)起時(shí)，你們就要遠(yuǎn)行，就像風(fēng)兒吹散了薄公英，望著飛向藍(lán)天的一朵朵小傘，同學(xué)們，老師愛(ài)你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；老師愿意做你們階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！可老師非常遺憾，只能帶大家走到這里，不能陪大家在更寬廣的天空中翱翔，但無(wú)論歲月如何變幻，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。
每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好每一天！每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！最后，祝愿你們帶著“七彩心跡”，記住這“流金歲月”讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”。在這里，老師還要送大家一句話：“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”。
此刻，堆積在老師心中的那分沉甸甸的情感，化作一句話：“去吧，我的孩子們，一路順風(fēng)！”
最后祝每一位同學(xué)都擁有一個(gè)愉快而充實(shí)的假期生活，前程似錦！
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿篇二
大家好！下面向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：
一、既要有決心，更要有方法。
1．抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保堂堂清，日日清。熟練完成好書(shū)上的練習(xí)題，用好單元測(cè)試。
2．堅(jiān)持培優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率，消滅低差率。）
3．充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。（利用早讀和下午時(shí)間，盡量給予指導(dǎo)，家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。）
二、既要重視知識(shí)傳授，更要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。興趣是最好的老師。如果老師在上面講得口干舌燥，而學(xué)生卻沒(méi)興趣，把老師的話當(dāng)成馬耳東風(fēng)，那也是徒勞無(wú)功。老師應(yīng)該把精力集中于如何讓學(xué)生在枯燥的課堂中找到樂(lè)趣，從而點(diǎn)燃自己的興趣，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣學(xué)習(xí)才能事半功倍，彼此輕松。
三、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī)，更要關(guān)心學(xué)生身心健康。要鼓勵(lì)學(xué)生要努力成才，不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。勉勵(lì)他們多看到自己的閃光點(diǎn)，多給自己一份自信心，努力趕上其他的學(xué)生，找準(zhǔn)自己的位置，不能在青春期迷失自己。
1、嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。
2、付出真愛(ài)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
3、各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。
4、教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。
5、關(guān)注學(xué)生的安全。
四、既要加強(qiáng)師生溝通，又要加強(qiáng)生生溝通。
發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們六年級(jí)每個(gè)人是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，20xx屆的202位同學(xué)就要從西區(qū)中心小學(xué)出發(fā)，跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。首先，我代表學(xué)校的全體師生祝賀大家，從明天開(kāi)始，你們又將站在新起點(diǎn)，追求一個(gè)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你們是學(xué)校送走的第七屆畢業(yè)生。每到這時(shí)，我既為你們即將踏上新的征途而高興，又為不得不說(shuō)再見(jiàn)而傷感。這一屆尤其如此，因?yàn)槲乙矌Я艘粋€(gè)畢業(yè)班，幾乎也到過(guò)各班去上過(guò)課，對(duì)同學(xué)的印象也更深一些。
六年小學(xué)時(shí)光，是一本懵懂而快樂(lè)的書(shū)。二千多頁(yè)匆匆地翻過(guò)，老師還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人面容牢記，還沒(méi)來(lái)得及走近你們每個(gè)人的心靈，畢業(yè)的鐘聲就敲響了?；厥淄拢芏喔锌?，很多難忘。
六5班你們才思敏捷，唇槍舌劍，而又君子謙謙。六4班你們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，心地善良；六2班盤(pán)腿而坐，朗朗的書(shū)聲至今回畔耳旁。六1班健康陽(yáng)光，文采飛揚(yáng)。而六3是我最熟悉的孩子們，你們多才多藝，單純快樂(lè)。無(wú)論是藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，還是體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)，你們都展現(xiàn)出堅(jiān)韌的意志和團(tuán)隊(duì)精神。在日常行為習(xí)慣中，你們也樹(shù)立了大哥哥大姐姐良好的榜樣。
六年來(lái)，西區(qū)中心小學(xué)與你們一同成長(zhǎng)。你們見(jiàn)證了學(xué)校日益美麗的變化。在這兒我有三個(gè)期望：
首先，請(qǐng)永遠(yuǎn)帶上一顆感恩之心。感恩我們的祖國(guó)，給了我們一個(gè)安定和平的環(huán)境。感恩我們的父母給了我們寶貴的生命，并養(yǎng)育著我們。感恩我們的老師給我們的教誨，還要感恩我們朝夕相處的伙伴，給了我們美好的回憶。
然后，請(qǐng)將好品質(zhì)好習(xí)慣帶上。請(qǐng)你們?cè)俅沃販匦Ｓ?xùn)：做誠(chéng)信厚德事，做健康快樂(lè)人。誠(chéng)信是文明的底線，更是公民社會(huì)的支柱。中心小教給你們真誠(chéng)坦蕩，不是投機(jī)取巧。中心小還教給你們健康快樂(lè)，也將快樂(lè)帶給他人。
最后，請(qǐng)?jiān)谌松穆飞嫌肋h(yuǎn)帶上夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有行動(dòng)，有行動(dòng)就有成功。我特別欣賞：一百多年前，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》發(fā)出了震耳發(fā)聵的召喚：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！苯裉煳覀?cè)俅务雎?tīng)先生的教誨。你們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)，你們強(qiáng)大了，祖國(guó)媽媽就強(qiáng)大了。因此，我希望：今后無(wú)論你在哪兒，你在做什么，記住你是中國(guó)人，請(qǐng)將你們的夢(mèng)想與祖國(guó)緊緊相連。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，讓我們相約未來(lái)。今天目送你們踏入青春的大門(mén)，明天期待你們破繭成蝶，成為國(guó)家的棟梁。
最后祝同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們健康快樂(lè)，一生平安。
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿篇四
今天是一個(gè)令人難忘的日子，也是一個(gè)百感交集的日子，六年的歲月，1900多個(gè)日夜，看似多么的漫長(zhǎng)，卻多么的短暫。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從今天開(kāi)始，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。這六年，我相信校園的一草一木將深深印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
我記得，我的外教老師“stuat”，他是一位來(lái)自澳大利亞的小伙子。一開(kāi)始，我還不適應(yīng)，但沒(méi)過(guò)多久就被他的幽默風(fēng)趣所吸引。他上課會(huì)穿插一些小節(jié)目，如套圈圈、定點(diǎn)扔球等。他還會(huì)給我們看《憨豆先生》，還會(huì)玩“石頭、剪刀、布”，他可是猜拳高手，我們很少能贏他。但盡管如此，我們還是很喜歡看他聳聳肩的得意樣子。
我還記得，那次在食堂里，我不小心摔了一跤，被椅子上的尖銳物劃上了眼角，最后去醫(yī)院縫了三針。下午，我掛念著今天的作業(yè)，快放學(xué)時(shí)，同學(xué)卻給我送來(lái)了。晚上，我正在做作業(yè)時(shí)，老師提著水果來(lái)看我來(lái)了，我十分感動(dòng)。第二天，我忐忑不安地走進(jìn)教室，但同學(xué)們沒(méi)有一絲嘲笑，都用關(guān)切的目光看我。我受傷以后真是痛在臉上，但暖在心里啊。
我更記得，今年的“六一”，我們?nèi)巳硕加邪舯?，學(xué)?？烧媸恰按罂睢卑?。跳蚤市場(chǎng)里，依然是那么熱鬧，雖然是義賣(mài)活動(dòng)，但卻絲毫不影響同學(xué)們的熱情。有賣(mài)文具書(shū)本的，有賣(mài)魔方陀螺的，有賣(mài)模型零食的，真是琳瑯滿目。英語(yǔ)游園里，最引人注目的是“文?！碧?hào)客機(jī)，是模擬登機(jī)對(duì)話，十分逼真。短暫的慶賀結(jié)束了，同學(xué)們卻仍然依依不舍。
回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師，正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
我們堅(jiān)信，成功會(huì)垂青每一個(gè)人，只要我們自強(qiáng)不息，永不言敗。讓我們時(shí)刻銘記這句話：“今天，我們?yōu)槲暮６湴?明天，文海因我們而驕傲!”
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿篇五
大家下午好!我們又一次相聚在這里，內(nèi)心有很多的感慨，感受。但最多的還是感謝，感謝大家對(duì)我們工作的支持。這份情誼我會(huì)一直記在心里，感謝孩子們給我留下很多美好的回憶，他們聰明、善良，經(jīng)常會(huì)讓我快樂(lè)、讓我感動(dòng)!
作為一名數(shù)學(xué)老師，我想先向大家匯報(bào)一下我們這個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便大家及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步配合好老師做好工作，讓我們的孩子在小學(xué)的最后幾個(gè)月里，健康快樂(lè)的度過(guò)，留下美好的記憶。六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了，抽象知識(shí)增多，難度加大，兩極分化明顯。家長(zhǎng)們要有思想準(zhǔn)備,肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步。
根據(jù)這段學(xué)習(xí)，我把這些孩子的學(xué)習(xí)狀況分成四個(gè)區(qū)域：請(qǐng)您根據(jù)自己孩子的成績(jī)，確定孩子在哪個(gè)區(qū)域，明確孩子都有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如何配合老師以便改進(jìn)孩子的缺點(diǎn)，促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。
第一個(gè)區(qū)域，這些孩子的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得很扎實(shí)，靈活性比較強(qiáng)，解決問(wèn)題具有多樣性，比如：。他們有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，聽(tīng)課比較認(rèn)真，課堂反應(yīng)也比較快，作業(yè)能及時(shí)獨(dú)立的完成，分析問(wèn)題有一定的邏輯性，也有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。在課堂上，總能發(fā)現(xiàn)他們積極舉手、主動(dòng)思考。他們就像一個(gè)會(huì)自己發(fā)出光芒的太陽(yáng)，不需要給他們太多的外力，就能出色的完成學(xué)業(yè)。我想著與這些孩子們的家長(zhǎng)長(zhǎng)期關(guān)注，精心輔導(dǎo)，督促有很大的關(guān)系。我在這里對(duì)這些家長(zhǎng)表示感謝。當(dāng)然小學(xué)數(shù)學(xué)不難，孩子們考100分也是應(yīng)該的，為了讓這些孩子有更大更多的上升空間，我建議家長(zhǎng)們?cè)谥苣┑臅r(shí)間里，除了完成必要的基礎(chǔ)知識(shí)的題目之外，還可以多做一些數(shù)學(xué)提升題，拓展他們的視野，發(fā)展他們的思維空間。
吃力了，此時(shí)此刻就需要有人來(lái)幫助他們，在課堂上老師可以幫助他們，但不可能把力量全部投放在一個(gè)學(xué)生的身上，真的需要咱們做家長(zhǎng)的伸出手來(lái)全身心的幫助他們，使他們能輕松地爬過(guò)這個(gè)坡，他們就像月亮一樣，本身需要?jiǎng)e人的幫助，才能發(fā)出光芒，才能圓滿的完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。因此，這就需要咱們做家長(zhǎng)的監(jiān)督、更多地關(guān)注他們，平時(shí)多督促他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每天有家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)都能督促孩子認(rèn)真完成。從情感上說(shuō)，您支持了學(xué)生學(xué)習(xí)，孩子會(huì)感到家長(zhǎng)非常重視他的`學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)是一門(mén)非常特殊的學(xué)科，前后的知識(shí)連貫性比較強(qiáng)，如果你在哪一部分或那一階段沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)好，甚至是哪那一堂課沒(méi)有學(xué)會(huì)，卻又懶于向老師和同學(xué)、家長(zhǎng)請(qǐng)教，那么你可能就會(huì)像掉了輪子的自行車(chē)，寸步難行，那就要花上十倍甚至上百倍的力量也不一定會(huì)趕上。
第三區(qū)域，這些孩子成績(jī)不理想，比如：。最近我發(fā)現(xiàn)這些孩子上課看上去很認(rèn)真，但是心思在不在課堂上，我就不知道了，叫他們回答問(wèn)題，總是回答不出來(lái)。一節(jié)課下來(lái)，一知半解，數(shù)學(xué)知識(shí)很系統(tǒng)，每一個(gè)年級(jí)的知識(shí)都不能有空洞，但是現(xiàn)狀就是這些孩子已經(jīng)落下了，那么我們不能讓他們一直落著，我們需要去給予他們幫助。我肯定會(huì)幫助大家盡力學(xué)好，但是憑老師一個(gè)人的精力有限，那么就需要學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的共同努力。上課認(rèn)真聽(tīng)講，把作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，會(huì)就會(huì)不會(huì)就不會(huì)，這樣我才能對(duì)癥下藥。自己在平時(shí)遇到不會(huì)的知識(shí)，把過(guò)去的課本翻一翻，看一看?？床欢膯?wèn)我或者同學(xué)。爭(zhēng)取把以前不會(huì)的補(bǔ)上來(lái)。相信我們慢慢的日積月累肯定會(huì)有進(jìn)步的。
給孩子好好補(bǔ)補(bǔ)。要不然孩子的知識(shí)漏洞越多。慢慢他可能就對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。所以我們不能忽視，一定要多下點(diǎn)功夫。
如果把小學(xué)六年的學(xué)習(xí)比作一次跑步比賽，這個(gè)學(xué)期無(wú)疑就是沖刺階段。大家都看過(guò)比賽有的人可能在沖刺階段發(fā)力取得最終的勝利，但也可能在沖刺階段被反超。所以最后一個(gè)學(xué)期里無(wú)論我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該打起十二分精神讓孩子以最后的成績(jī)完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)。五一放假之后我們要結(jié)束所有新課的學(xué)習(xí)，開(kāi)始總復(fù)習(xí)。這個(gè)學(xué)期在數(shù)學(xué)方面希望家長(zhǎng)培養(yǎng)孩一下孩子這幾個(gè)學(xué)習(xí)能力:
1、收集錯(cuò)題，有個(gè)教育專(zhuān)家曾經(jīng)總結(jié)：習(xí)慣至上，閱讀不減;學(xué)習(xí)講時(shí)效，計(jì)算為重點(diǎn);字跡要工整，錯(cuò)題有記錄，如果玩伴好，小學(xué)則完美!從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始我們已經(jīng)開(kāi)始收集錯(cuò)題，有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成自己會(huì)主動(dòng)收集錯(cuò)題的好習(xí)慣。收集錯(cuò)題是為了下次不錯(cuò)，但有些孩子收集了卻不是經(jīng)常翻看，這項(xiàng)工作還需要家長(zhǎng)們們的配合，要督促孩子們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)之后或者考試能經(jīng)常翻看，由被動(dòng)要提醒到主動(dòng)翻看。
2、自學(xué)能力，自學(xué)是一項(xiàng)非常重要的能力，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和自學(xué)是能使孩子學(xué)習(xí)更加輕松，比如課前的預(yù)習(xí)作業(yè)能夠認(rèn)真完成，而這項(xiàng)能力的培養(yǎng)也是需要老師的培養(yǎng)和家長(zhǎng)督促。每天我都會(huì)有預(yù)習(xí)任務(wù)，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)，大部分學(xué)生都能自己主動(dòng)的去預(yù)習(xí)，小部分學(xué)生會(huì)偷懶，希望家長(zhǎng)們每天都能檢查一下孩子的預(yù)習(xí)作業(yè)。
3、提出問(wèn)題會(huì)質(zhì)疑，學(xué)習(xí)講究一個(gè)“問(wèn)”。而我們班的同學(xué)卻會(huì)“等”。不會(huì)“問(wèn)”。這是讓我很擔(dān)心的問(wèn)題，一碰到難題就退縮。到了初中，班級(jí)人數(shù)增多，學(xué)習(xí)科目增多孩子們不會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教疑難問(wèn)題怎么辦?遺留的問(wèn)題越多學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越困惑，形成知識(shí)漏洞。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們不妨多問(wèn)一句：“不會(huì)的問(wèn)題你問(wèn)老師或者同學(xué)了嗎?”
要想跑的更快，我們必須要知道我們自己存在哪些問(wèn)題，解決問(wèn)題才能走的更遠(yuǎn)，跑的更快。我看到我們孩子身上很多不好的習(xí)慣也想和家長(zhǎng)們聊一聊。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度;其實(shí)目前我們班的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)是特別笨的孩子，是學(xué)不好的。只是學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問(wèn)題，不想學(xué)。上課開(kāi)小差，走神說(shuō)小話甚至睡覺(jué)。一直都不在狀態(tài)。
2、作業(yè)，課上沒(méi)能好好聽(tīng)課，作業(yè)也是一塌糊涂，有些孩子的作業(yè)簡(jiǎn)直看不懂他在寫(xiě)什么。家長(zhǎng)們可以翻翻孩子們的作業(yè)就知道了，能看出他是不是在應(yīng)付老師和家長(zhǎng)。有時(shí)候老師利用自己的時(shí)間幫他補(bǔ)課，但是回頭他作業(yè)都不能完成真是令人失望。
3、抄襲：科技發(fā)展了，抄襲的手段也大大進(jìn)步。有一個(gè)孩子的作業(yè)質(zhì)量突然進(jìn)步，我看見(jiàn)了可謂欣喜若狂?？墒呛髞?lái)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)的原題到試卷上就不會(huì)了。在我調(diào)查下孩子說(shuō)說(shuō)出了真像，原來(lái)他每天晚上用手機(jī)搜索題目，然后直接抄個(gè)答案。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們也多留份心，防止這種新型的作業(yè)抄襲手段，而作業(yè)的重要我想也不用我多說(shuō)。重要的時(shí)期希望家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)學(xué)期能多抽出時(shí)間陪陪孩子，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
用心去教育自己的孩子，現(xiàn)在費(fèi)心越早，將來(lái)費(fèi)心就越少。作為家長(zhǎng)一定要抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子?？赡芪夷承┓矫嬲f(shuō)的不對(duì)，也請(qǐng)你們諒解。如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以會(huì)后個(gè)別交流。謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我們歡聚一堂，在這里舉行興旺小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表全體教師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
童年的生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)?；厥壮ο嗵幍娜兆?，多少精彩的片段還鐫刻在我們的`腦海。明亮寬敞的教室里，留下了你們孜孜渴求的目光，寬闊的操場(chǎng)上，記下了你們奔跑跳躍的身影，優(yōu)美的校園里，留下了了你們歡聲笑語(yǔ)。驀然回首，那過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不曾忘記：在演講比賽中，你們慷慨激昂，力拔頭籌;在六一匯演中，你們翩翩起舞，身姿優(yōu)美;在校運(yùn)會(huì)上，你們緊追猛趕，奮力拼搏.在繪畫(huà)比賽中，你們巧手繪就的畫(huà)卷，構(gòu)思巧妙、色彩斑斕。忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果，忘不了你們?nèi)〉玫姆N種優(yōu)異的成績(jī)。你們是最優(yōu)秀的，那一張張大紅的獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。老師們?yōu)槟銈兏械阶院篮万湴痢?/p>
今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活道路上中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為興旺小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把迎難而上的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。
記住小學(xué)時(shí)光吧!今天記住這流金歲月，讓童年足跡給你們留下永恒的回憶，因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。孩子們!在你們整裝待發(fā)，即將奔向明天的時(shí)候，老師祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天。祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
希望你們用自己辛勤的努力鑄就輝煌的未來(lái)。祝福你們明天會(huì)更更好!謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一年畢業(yè)季，又是一季豐收時(shí)。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xx大學(xué)xx學(xué)院20x屆畢業(yè)典禮，20xx名畢業(yè)生同學(xué)們即將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別學(xué)習(xí)和生活了四年的美麗校園，投身到建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)xx、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去，將要開(kāi)始你們更加絢麗多姿的五彩人生。同學(xué)們，在這回味往事、揮手告別、展望未來(lái)的美好時(shí)刻，我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工向順利完成學(xué)業(yè)的20x屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，當(dāng)年，你們懷著對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)未來(lái)的渴望走進(jìn)xx學(xué)院。不論是在東海之濱美麗的瑯岐校園，還是在方廣巖旁嶄新的永泰校區(qū)，在這里，你們盡情揮灑著青春的激情、編織著青春的夢(mèng)想；在這里，你們接受了知識(shí)的洗禮、感悟了智慧的啟迪、受到了人格的熏陶；在這里，你們認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的'新朋友，一步一個(gè)臺(tái)階提高了自己的素質(zhì)和能力；在這里，你們與學(xué)院一起成長(zhǎng)，參與并見(jiàn)證了學(xué)院發(fā)展的進(jìn)程。
同學(xué)們，校園時(shí)光如同白駒過(guò)隙，彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬即逝。寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，今天，你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，羽翼已經(jīng)豐滿，老師和家長(zhǎng)已經(jīng)放心讓你們展翅高飛，飛向祖國(guó)大地，奔赴四面八方，去實(shí)現(xiàn)你們每個(gè)人的夢(mèng)想。
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們歡聚一堂，舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。我代表全體老師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好又難忘的。xx小學(xué)留下了你們成長(zhǎng)的足跡，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)：忘不了入隊(duì)儀式時(shí)的虔誠(chéng)驚喜，忘不了各項(xiàng)比賽時(shí)的`團(tuán)結(jié)一致，忘不了驕傲的歡笑，也忘不了委屈的哭泣……我們之間留下了太多的回憶，也許老師因?yàn)閷W(xué)習(xí)而對(duì)你們太嚴(yán)厲了，也許因?yàn)樾募倍┩髁四銈?，在此?qǐng)你們?cè)?。同學(xué)們，無(wú)論怎樣老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們。正如泰戈?duì)査f(shuō)的：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起!
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校，踏上人生新的征程。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之情，更有惜別之意。清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切地叮嚀：把握好每一天!每個(gè)夜晚暮色溫柔地降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師在深情地祝福!
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”我衷心地祝愿同學(xué)們，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中努力攀登，勇往直前!母校的全體老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，愿更多的同學(xué)們能像在座的北大學(xué)子吳奇?zhèn)ツ菢樱寈x小學(xué)因你們而精彩!
小學(xué)畢業(yè)教師講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這熱情奔放的六月里，在這美麗的校園中，今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，是美好的、是難忘的。六年來(lái)，我們相知相伴相扶持;手牽手、心相連，共同贏得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，成就了優(yōu)秀的班集體和優(yōu)秀的年級(jí)組。在這里，我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水，也收獲過(guò)碩果;曾流下過(guò)淚水，也綻放過(guò)微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴近在眼前。還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀;還記得嗎，學(xué)校每年的"六一"節(jié)、元旦節(jié)，你們各自爭(zhēng)相獻(xiàn)妍，給母校增添著文化底蘊(yùn);還記得嗎，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張獲獎(jiǎng)證書(shū)，述說(shuō)著你們的聰慧與勤奮孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。
同學(xué)們，童年無(wú)憂無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們?cè)谶@里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大男孩;已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(zhǎng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空了!
在我的心中，你們都是我的孩子，雖然我從沒(méi)這樣稱(chēng)呼過(guò)你們，多少次午夜夢(mèng)回，想想畢業(yè)后我們很少再見(jiàn)面，校園里沒(méi)有了你們的身影，空蕩蕩的教室，我的心中有萬(wàn)分的不舍?？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，你們就像那小鷹，畢竟要飛向更廣闊的天空。
不久的將來(lái)，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門(mén)類(lèi)多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬(wàn)個(gè)不舍得，有說(shuō)也說(shuō)不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是雄鷹總有搏擊長(zhǎng)空的時(shí)刻，你們是大樹(shù)總有參天的日子?？v有無(wú)數(shù)的舍不得也要舍得!
此時(shí)此刻，作為你們的老師，作為一個(gè)走過(guò)童年，走過(guò)青年的我，送大家三句話：
第一句話：不管怎樣，總要讀書(shū)。
我們每天都在消費(fèi)生命?；钜惶欤蜏p少一天。我們要問(wèn)，過(guò)去的一天，我們沉淀了多少，明天，我們又將收獲多少?我們要提高自身的文化素養(yǎng)，靠的就是閱讀。所以，不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大，不管你將來(lái)做什么，首要的是，做一個(gè)永遠(yuǎn)熱愛(ài)讀書(shū)的人。為此，我們的人生才會(huì)循序漸進(jìn)，朝暾漸朗。
第二句話：不管怎樣，總要善良。
我們之所以接受教育，既是為了提高能力，更是為了陶冶情操，讓心靈柔軟、善良，以至走向高貴。善良的品性，意味著在今后的學(xué)習(xí)上既謙虛謹(jǐn)慎、又能不驕不躁;既海納百川，又善于聽(tīng)取不同的意見(jiàn)。見(jiàn)賢，思齊;見(jiàn)不賢，而內(nèi)省——這樣，才會(huì)步入更高的境界。
第三句話：不管怎樣，總要心向光明!
再過(guò)幾天，你們即將走上中學(xué)，步入青年的行列。青春是打開(kāi)了再也合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路。是書(shū)，難免遇到錯(cuò)字，是路難免道路崎嶇——不管怎樣，我們心中要永遠(yuǎn)擁有夢(mèng)想，執(zhí)著向前。
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你緊緊相連!無(wú)論同學(xué)們走到哪兒，老師們總會(huì)把你們牽掛!都在關(guān)注著你們的進(jìn)步!六年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)為你們打下了良好的基礎(chǔ)!我們所有老師都會(huì)期待著你們?cè)诔踔袆?chuàng)造輝煌!
再見(jiàn)了，我的學(xué)生們;再見(jiàn)了，我的孩子們;再見(jiàn)了，我的朋友們!六年前，雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為你們成長(zhǎng)的搖籃;六年后，母校還會(huì)張開(kāi)雙臂，做你們休憩的港灣。歡迎你們常回家看看!在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一帆風(fēng)順!母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天!
謝謝!
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