最新小學班級活動策劃方案(大全11篇)

無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

小學班級活動策劃方案篇一

活動地點：大三班、操場

活動主題：迎新年，慶元旦

活動人員：全體幼兒、家長、老師

活動目標：

1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。

3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。

4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。

活動過程：

一： 晨間自選活動(7：50—-9：00)

區(qū)域活動：

益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)

家長和孩子一起制作新年賀卡

二、9：00—-9：40 點心和早操活動

(家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。)

三、親子活動：

(一)開場白：

(二)、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者：全體小朋友)

2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

6、音樂游戲：《熊和石頭人》。

8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。

9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結(jié)束匯報演出。

(三)親子游戲：

游戲1：喂媽媽

提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。

游戲2、《占圈》

游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

游戲3、《兔子搬蘿卜》

游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。)

游戲4、《拔羊毛》

游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)

(四)、歌表演《新年好》結(jié)束 _年12月31日

小學班級活動策劃方案篇二

活動地點：普高一班教室

活動策劃：__、__

活動組織單位及人員：普高一班全體師生

一、活動目的

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)民俗，是團圓的日子，鑒于我班有27位同學住校，不能與家人共度中秋，故在班級舉行中秋午宴，全班過一個團圓的中秋，也為師生搭建一個了解的平臺，同時增進師生情誼。

二、活動開展

活動分為三個階段：前期：按照策劃進行活動前的準備;活動：活動后：收尾及相關(guān)工作。

前期：

節(jié)目報名：9月23日前，微信或者qq聯(lián)系班長龔紫洋，報節(jié)目內(nèi)容(曲目;樂器)，用時時間。

邀請卡制作及邀請卡送達：9月25日課間操前，邀請卡負責人：__，送達人：各科代表及__和__(校長、劉主任)、__(季主任)，__(中專二的__)。

ppt及音樂制作：ppt負責人：9月24日__，音樂制作負責人__。

9月25日7：30晨會，__安排具體事宜。

會場拍攝及照片視頻上傳：__、__。

主持人：__(撰寫主持稿及主持)。

衛(wèi)生負責人：__(安排具體打掃人員)。

午飯及餐具準備：普高一班全體同學自行準備。

總協(xié)調(diào)：__。

活動：

會場一切準備工作就緒，12：20正式開場

主持人宣布中秋午宴開始

歡迎參加此次活動的老師

文藝匯演及午宴

主持人宣布晚會閉幕及班主任總結(jié)

活動后：

打掃會場，準備上課，13:40前完成。

掃地：__、__;拖地：__

倒垃圾：__。

__負責活動宣傳，9月25日下午完成。

策劃人__于9月26日早自習做活動總結(jié)。

節(jié)目單

全體人員詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》時間：兩分鐘

1.《剛剛好》原唱：薛之謙時間：四分鐘

2.《差三歲》原唱：jam時間：四分鐘

3.《賣串兒》制作人：彭熙然、張蕊時間：五分鐘

4.《演員》原唱：薛之謙時間：四分鐘

5.《殺手》原唱：林俊杰時間：四分鐘

6.《鴿子》原唱：徐秉龍時間：四分鐘

7.《倫巴》拉丁舞時間：三分鐘

8.《告白氣球》合唱時間：四分鐘

9.《友誼地久天長》合唱時間：四分鐘

小學班級活動策劃方案篇三

一、活動背景：

當今社會，是科技發(fā)達，經(jīng)濟增長的時代，部分小學生講禮貌、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學開展學生講禮貌，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是禮貌小學生》的主題班會。

二、活動目的：

1、讓學生認識講禮貌、懂禮貌的重要性。

2、引導(dǎo)學生養(yǎng)成講禮貌懂禮貌的良好習慣

三、班會準備：

1、布置學生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。

2、指導(dǎo)學生根據(jù)材料編排。

3“我是禮貌小學生”的牌子若干個。

四、活動過程

(一)學生共同演唱《咱們從小講禮貌》

師：這首好聽的歌唱的是什么資料

生：告訴我們從小講禮貌。

(二)師：要想成為一名禮貌的小學生，在日常生活中我們應(yīng)當怎樣做呢

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用禮貌語言，尊敬教師，孝敬父母等。(學生暢所欲言)

師：是的，要想成為禮貌小學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做禮貌孩子，在學校做禮貌學生，還要在社會上做禮貌小公民，這樣才是一名名副其實的禮貌小學生。

(三)小品表演：

師：下頭請看小品，小品中的同學那些地方做得好哪些地方做得不好我們應(yīng)當怎樣幫忙他們

1、小品《亂扔垃圾》

情景：一個小學生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學生，幫他撿起來，并批評了他。

是：這兩位同學誰做得好誰做得不好做得好的我們給他一個我是禮貌小學生的牌子，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不禮貌。

2、小品《見到教師不打招呼》

情景：教師在前面走，兩個學生低頭跑過去，假裝沒看見。

師：這兩位同學的做法對嗎為什么

生：這兩個同學的做法不對，教師每一天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)當尊敬教師，見到教師主動打招呼，這才是禮貌的行為。

(四)學生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等

古人為我們做了榜樣，我們二十一世紀的小學生怎能落后呢下頭教師看看，關(guān)于禮貌禮儀方面，你們明白多少。學生陳述，教師點評。

(五)學生讀兒歌《我是禮貌小學生》，邊讀邊拍手。經(jīng)過同學們的表演，能夠看出大家都已經(jīng)明白怎樣做一個禮貌的小學生，但真正落實到行動中，還是有必須的難度啊!

(六)評價發(fā)獎

規(guī)范的遵守要大家參與，我們要想成為禮貌小學生，就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自我，從舉手投足的小事做起，我班有很多同學在這方面做得很好，下頭我們來夸夸他們，教師那里有獎品，我們發(fā)給他們.發(fā)獎(略)

五、活動結(jié)束(期望寄語)

我們每個同學都應(yīng)當以禮貌言行嚴格要求自我，養(yǎng)成道德好習慣。讓我們攜手共進，共創(chuàng)完美的明天!同學們，其實禮貌就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們僅有一步之遙，有時候僅有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從此刻做起，人人爭做禮貌小學生，最終，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今日的班隊會。

六、活動延伸：

課下收集講禮貌懂禮貌的典型人物，下周班會匯報

小學班級活動策劃方案篇四

本班的學生能夠嚴格遵守學校的各種制度，按照小學的統(tǒng)一安排，完成自己本學期的班級任何。不斷探索，創(chuàng)新。摸索適合本班的教學管理制度。爭取不斷前進，樹立良好的班風、學風。把學生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人。

二、本學期工作目標

1、進一步加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營造良好的校園德育氛圍。

2、狠抓校園文化建設(shè)，特別是班級文化建設(shè)，不斷提升校園的文化品位，全力打造和諧校園。

3、樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，做好特殊學生的轉(zhuǎn)化工作，嚴防安全事故和學生違法犯罪事件的發(fā)生。

三、具體措施

1、樹立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想安全教育。嚴格要求學生做到《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。

2、抓好學生的早讀和午讀，對后進生進行耐心的輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學習成績，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待。要求班干部給學差生進行“一對一”活動。

3、培養(yǎng)班干部，管理班級。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。

4、要求每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，班榮我榮。每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

四、活動安排

九月份

1報名注冊，打掃校園衛(wèi)生。

2組織好始業(yè)教育的紀律。

3加強期初行為規(guī)范教育和安全教育，制訂班級公約。

4建立受導(dǎo)學生擋案，開始對受導(dǎo)學生進行輔導(dǎo)。

十月份

1號召學生人人做好事，并在班級里宣傳。

2以“老人節(jié)為契機，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動：每月當一次家、為父母洗一次腳、自制賀卡，開展“我向爺爺奶奶表心意”活動。

3出好第一期黑板報?？?/p>

4開展講安全，講衛(wèi)生，講文明的活動。

十一月份

1、利用早晨加強常規(guī)和行為養(yǎng)成教育。

2、開展愛國主義教育。革命傳統(tǒng)教育

3開展“做和諧少年，勾建和諧校園”。

十二月份

1“真情獻長輩”的活動。

2開展豐富的書法活動《圖畫、美術(shù)、剪紙》

元月份

1慶祝元旦(聯(lián)歡活動)

2加強復(fù)習，迎接期末考試。

3總結(jié)班級情況，讓每位學生總結(jié)自己這一學期的學習表現(xiàn)，對學生提出新的希望

小學班級活動策劃方案篇五

后面還有多篇小學班級活動策劃書！

一、指導(dǎo)思想

以豐富學校生活，促進學生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。

二、目的意義

課外活動是學校課堂

教學

三、具體活動安排

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉校長副組長：劉主任

組員：各位教師。

(二)活動時間

每周一、二、三、四、五午時第三節(jié)課

(三)活動資料

根據(jù)我校特色建設(shè)情景，結(jié)合我校師資力量和教學資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學校的特色建設(shè)，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術(shù)，構(gòu)成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合本事。具體詳見課外小組活動安排表。

四、活動要求

課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動資料，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學校實際情景，保證每次活動質(zhì)量。

五、活動組織

1.學校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”(即定資料、定地點、定人員)，活動有計劃、有實施步驟、;活動資料切實可行，有利于學生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情景記載和活動小組學生的管理工作。

3.學校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

小學班級活動策劃方案篇六

一、指導(dǎo)思想：

在20__年元旦到來之際，通過豐富多彩的活動，以“少年向上，祝福__”為主題，使每一位少先隊員都能積極踐行社會主義核心價值觀，擁有一顆積極向上、向善的心靈，充分享受成長的快樂，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。學校大隊部決定在元旦來臨之前，舉行一次全校性的國歌、紅歌演唱比賽，有關(guān)事宜安排如下：

二、比賽時間：

1.訓練時間：某月某日至某月某日

2.比賽時間：某月某日下午第1節(jié)課(暫定)

三、比賽地點：

操場

四、參賽對象：

一至六年級全體學生

五、比賽曲目：

1.國歌(必唱歌曲)

2.自選紅歌一首

六、比賽有關(guān)要求：

1.以班為單位，要求全體同學參加，自備紅歌音樂。

2.整個演唱過程要求整齊劃一，唱出氣概，唱出感情。

3.整個比賽過程要求莊重、嚴肅。

七、評分標準：

1.聲音整齊，洪亮優(yōu)美，唱詞清晰，音準、節(jié)拍正確，與伴奏配合默契。

2.表達出歌曲的意境。

3.精神飽滿，有朝氣。

4.上下臺安靜、迅速、有秩序。

5.有朝氣、有表演的狀態(tài)、不松懈、沒有多余的小動作。

6.節(jié)奏準確、到位，富有激情。

八、評委成員及責任：

1.評委成員：朱綺清、蔡會洪、吳益梅、王娟、王文娟、劉珍珍、姚麗云、朱佳

2.王文娟老師負責放音樂。

3.劉珍珍、姚麗云老師負責技術(shù)指導(dǎo)。

4.音樂老師負責教會學生唱國歌，班主任組織學生練習。

5.馮濤老師負責攝像。

八、活動要求：

1.本次比賽力求公平、公正，將采取非班主任評分的方式。

2.班主任組織學生規(guī)定時間內(nèi)到指定位置坐好，以保證比賽按時進行。

3.各班應(yīng)謹記安全第一，注意維持會場秩序。

4.比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。

5.評委打分要客觀公正，各班要尊重評委的評比結(jié)果。

九、獎項設(shè)置：

全校共評出一等獎低中高段各一名，二等獎低中高段各一名，其它為優(yōu)勝獎。

小學班級活動策劃方案篇七

二、活動背景：生技班班委大換屆后，班委大都由原非班委成員組成，各方面工作換處于起步階段，對各方面工作還存在著許多問題；另外經(jīng)過基地班調(diào)整后生技班加入了新成員，支部凝聚力建設(shè)有待加強。

三、活動目的：為增強班支部凝聚力，增進班支部成員的團體歸屬感，構(gòu)建和諧支部。

四、活動前期準備：

1、支部宣傳：召開班委會籌劃本次“我愛我家”團日活動，再召開支部大會宣傳此次活動，做好相應(yīng)安排；撰寫活動新聞預(yù)告，向院校網(wǎng)站媒體投稿。

2、節(jié)目排演，購置相應(yīng)道具等物品。

五、活動時間：xx1030晚上7:00-9:00

六、參與對象：xx級生物技術(shù)班支部所有成員及邀請的嘉賓

七、活動流程：

1.由主持人致詞，介紹到場嘉賓

2.由支持人介紹下一個環(huán)節(jié)，先讓個人站在臺上說自我這一年工作和學習的感受或者直接讓大家提意見，每個人都有機會，只要愿意站上講臺（能夠是現(xiàn)任班干部，覺得自我工作做得不好的能夠提出來，為以后工作更好的開展，也能夠是前任，覺得本事還有哪些方面的提高也能夠提出來，同時也能夠是同學，覺得自我不能融入團體或者有什么缺點期望大家提出來，我的效果就是我們都是很要好的朋友，彼此沒有隔閡，一齊長大，一齊奮斗，氣氛不要太壓抑，有人說過，朋友就是你犯下不可原諒的錯誤時仍然站在你身邊的笨蛋，你做錯事了等別人來了再罵你的是敵人，等別人走了才罵你的是朋友，大學四年，是我們的性格或者本事的決定時期，既然是朋友，就應(yīng)當共同提高，共同努力），然后能夠進行不記名寫自我對誰有意見，最終能夠大家一齊說，生計，加油！

3.由若干人朗誦詩歌《我愛我家—13生技班》，班級是一個家，我們都是這個家庭的一員，溫馨的環(huán)境需要我們共同努力去營造，渲染氣氛，把全場氣氛推到高潮。

4.游戲交流環(huán)節(jié)，大家一齊參與這個游戲，經(jīng)過獎勵和趣味的懲罰渲染溫馨的氛圍，營造家的感覺，在歡樂中促進大家交流。

5游戲玩到必須的時候，關(guān)燈推上蛋糕，蛋糕上標明著“家—13生技”，蛋糕上插著27根蠟燭（班支部現(xiàn)有27人，每根蠟燭代表我們家的一個成員），當天正好是我們班一個成員的生日，送上我們每一位的祝福后齊唱《相親相愛一家人》，每個成員默默為我們這個家送上張祝福后一齊吹滅蠟燭，最終吃蛋糕。

八、活動預(yù)算

蛋糕140元，會場道具30元，食品60元

小卡片：4元

小學班級活動策劃方案篇八

一、主題班會名稱：

青春飛揚、我的未來不是夢。

二、策劃主辦單位：

10級物理與電子工程學院5班班委會

三、活動形式：

班會。

四、活動目的：

1.作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2.認清現(xiàn)實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結(jié)就是力量，一個班集體就必須團結(jié);而配合是建立在團結(jié)之上。

五、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。

第二環(huán)節(jié)：

活動高潮：同學們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié)：

活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。

六、具體安排：

1、由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。

2、由班主任宣布主題班會正式開始。

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小學班級活動策劃方案篇九

一、活動引言：

我們滿懷著對大學的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的：

增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，并與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級，創(chuàng)建良好班級氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。

三、活動名稱：

遇見你，在我最美好的時候。

四、活動主題：

友誼·真誠

五、策劃舉辦單位：

江西師范大學__級對外漢語班

六、活動時間：

七、活動地點：

__5203、靜湖前的草坪

八、活動內(nèi)容：

一、室內(nèi)活動：

按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標志性動作。

二、室外活動

(一)、把班級人數(shù)按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個圈按反方向進行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學們就停下來。外圈的一名同學和內(nèi)圈的兩名同學相對，進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

(二)、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然后又組成大樹、松鼠。

(三)大家坐下來進行心得交流，先講關(guān)于這次活動的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

小學班級活動策劃方案篇十

本班的學生能夠嚴格遵守學校的各種制度，按照小學的統(tǒng)一安排，完成自我本學期的班級任何。不斷探索，創(chuàng)新。摸索適合本班的教學管理制度。爭取不斷前進，樹立良好的班風、學風。把學生培養(yǎng)成有夢想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人。

二本學期工作目標

1、進一步加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營造良好的學校德育氛圍。

2、狠抓學校文化建設(shè)，異常是班級文化建設(shè)，不斷提升學校的文化品位，全力打造和諧學校。

3、樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，做好特殊學生的轉(zhuǎn)化工作，嚴防安全事故和學生違法犯罪事件的發(fā)生。

三具體措施

1樹立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想安全教育。嚴格要求學生做到《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。

2抓好學生的早讀和午讀，對后進生進行耐心的輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學習成績，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待。要求班干部給學差生進行“一對一”活動。

3培養(yǎng)班干部，管理班級。給每個班干部一本本子，要求班干部每一天寫下自我的工作感受，寫下自我的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時能夠監(jiān)督班干部的工作。

4要求每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生明白班級就是自我的.家，班榮我榮。每個人都在班團體里找到自我的主角，對班團體有強烈的職責感和歸屬感。

四活動安排

九月份

1報名注冊，打掃學校衛(wèi)生。

2組織好始業(yè)教育的紀律。

3加強期初行為規(guī)范教育和安全教育，制訂班級公約。

4建立受導(dǎo)學生擋案，開始對受導(dǎo)學生進行輔導(dǎo)。

十月份

1號召學生人人做好事，并在班級里宣傳。

2以“老人節(jié)為契機，開展以“孝”為主要資料的家庭倫理教育，舉行小小的活動：每月當一次家、為父母洗一次腳、自制賀卡，開展“我向爺爺奶奶表心意”活動。

3出好第一期黑板報?？?。

4開展講安全，講衛(wèi)生，講禮貌的活動。

十一月份

1、利用早晨加強常規(guī)和行為養(yǎng)成教育。

2、開展愛國主義教育。革命傳統(tǒng)教育

3開展“做和諧少年，勾建和諧學?！?。

十二月份

1“真情獻長輩”的活動。

2開展豐富的書法活動《圖畫、美術(shù)、剪紙》

元月份

1慶祝元旦(聯(lián)歡活動)

2加強復(fù)習，迎接期末考試。

3總結(jié)班級情景，讓每位學生總結(jié)自我這一學期的學習表現(xiàn)，對學生提出新的期望。

小學班級活動策劃方案篇十一

一、活動目的：

1.通過活動，增進學生的彼此了解，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往;懂得團結(jié)互助，友誼之花才會開放得更加燦爛。

3.促進同學團結(jié)，促進學生身心發(fā)展。

4.在班集體建設(shè)過程中，建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。

二、活動準備：

1.椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼在我心中”四個大字，并配些圖畫。

2.錄音機，磁帶。

3.課前組織學生收集有關(guān)友誼的，組織學生排演有關(guān)小品。

三、活動過程：

(一)開場(3分)

甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。

乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

甲：集體中怎樣生活，

乙：同學間怎樣相處，

(合)：我們都應(yīng)該弄懂。

(合)：我們都是集體的一員，有時并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。

乙：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。

甲：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。

合：《友誼在我心中》現(xiàn)在開始。

甲：同學們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會的精彩。(放《朋友》音樂開場。)

(二)乙：請中隊長講話：(1分)

親愛的同學們，在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助，互相團結(jié)?！叭诵凝R，泰山移”。只有為了一個共同目標，大家團結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們?nèi)嗤瑢W在一起生活學習;兩年多了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎?你會和同學交往嗎?通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解，一定會對我們有很大的幫助的。

(三)(乙)：今天，我們的活動就從《三個和尚》的故事開始吧。(2分)

動畫片《三個和尚》片段。

甲：聽了這個故事你有什么感想?(請同學回答3--4人)(2分)

(四)下面請看表演《團結(jié)力量大》

(五)甲：我們在與同學、與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦。如果不謙讓，就會影響團結(jié)，影響學習。這個時候該怎么辦呢?請看兩個短劇(6分)

(小品1：坐在后面的某位同學，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業(yè)本。

小品2：排隊集合時后面的同學擠了前面的同學，結(jié)果兩人大吵起來。)

甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看。。。他們來了(短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。)

乙：“換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”(請大家討論，隨意發(fā)表意見。)

合：只要我們能多為別人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢。

(甲)：(2分)

(乙)：我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，下面我們來聽詩歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。

乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶著你的朋友來聊一聊。你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)(3分)

乙：請聽歌曲《找朋友》(3分)

(七)甲：身體的接觸可以拉近人與人的距離，有利于增進同學間的融洽，對朋友的信任可以對你有很大的幫助，你對朋友在他最需要幫助的時候給與的點滴相助會對他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學習中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進行一個小游戲：信任走。(5分)

(放歌曲《永遠是朋友》)

乙：請輔導(dǎo)員老師講話：(2分)同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富!請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友，從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。這樣我們的班級一定是溫暖的，一定是團結(jié)的，你也會在這樣的大家庭中快樂地成長，成為人人喜愛的人。!下面老師有個小小的建議，請我們的'同學們換換座位，坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學坐在一起，我們一起感受一下，這位同學曾經(jīng)對你有過什么樣的點滴幫助，你最想對他說什么。

(感恩的心，手牽手)(3分)

乙：請來賓講話。

合：讓我們在一曲《友誼地久天長》中結(jié)束我們的主題班會。(齊唱)(2分)

四、感想

對朝夕相處的住宿班的孩子來說，友誼為主題的班會非常有實效性。班會上孩子們真摯的話語、動情的傾聽，拉近了同學們之間的距離，化解了曾經(jīng)的矛盾，更多地想到了他人對自己曾經(jīng)的點滴幫助，學會了感恩，讓同學們在歡聲和笑語中學會了如何與人相處，明白了理解和寬容是友誼的真諦，也使學生知道如何積極主動地關(guān)心、幫助別人，樂于接近周圍人，做個受大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關(guān)系。

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