每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高中目標規(guī)劃篇一
高中是人生中一個重要的階段，也是心智、理性和情感發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這個階段，我們需要樹立明確的目標，并為之努力奮斗。通過高中三年的學(xué)習(xí)和生活，我深深體會到了目標的重要性。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關(guān)于高中目標的心得體會。
首先，樹立一個明確的目標是非常重要的。高中階段，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，生活瑣事不少，如果沒有一個明確的目標來引領(lǐng)自己，很容易迷失方向?；仡櫸易约海瑒傔M高中時，我并沒有明確的目標。因為學(xué)業(yè)壓力和各種課外活動的參與，我常常感到迷茫和無助。然而，當我意識到自己需要一個明確的目標時，我開始重新思考未來，明確自己的理想和追求。我希望能夠考上一所好大學(xué)，以便將來能夠找到一份滿意的工作。這個目標讓我更加專注地學(xué)習(xí)和成長。
其次，在實現(xiàn)目標的過程中，我們要制定切實可行的計劃。目標是對未來的期待和追求，而計劃則是達成目標的路徑和方法。我在制定計劃時，總是考慮自己的實際情況和目標的遠近。我會將目標分解為長期目標、中期目標和短期目標，然后為之制定相應(yīng)的計劃。例如，我的長期目標是考上一所好大學(xué)，那么中期目標就是每學(xué)期的成績保持在前10%，短期目標可以是每周定制一個學(xué)習(xí)計劃。通過這樣的計劃，我明確了自己在學(xué)習(xí)和生活上的重點和方向，并且在實現(xiàn)目標的過程中不再迷茫。
而后，在實現(xiàn)目標的過程中，我們還需要付出持續(xù)的努力和堅持不懈的毅力。高中生活并不容易，學(xué)習(xí)壓力大、課外活動多，我們需要付出很多的時間和精力。但是，只有堅持不懈地努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。而且，努力也不僅僅是為了實現(xiàn)目標，更是為了自己的成長和提高。通過不斷地努力，我發(fā)現(xiàn)自己的成績有了明顯的提升，同時也收獲了更多的知識和經(jīng)驗。這樣的成果讓我更加堅定了自己的目標，也更加有動力去追求它。
最后，實現(xiàn)目標的過程中，我們需要不斷總結(jié)和調(diào)整自己的方法和策略。因為每個人的情況和能力不同，所以適合自己的方法和策略也會不同。在高中三年中，我試過很多不同的學(xué)習(xí)方法和時間管理策略，同時也參加了各種課外輔導(dǎo)班和培訓(xùn)班。通過持續(xù)的嘗試和總結(jié)，我逐漸找到了適合自己的方法和策略，學(xué)習(xí)效率也大大提高了。例如，我發(fā)現(xiàn)早上是我最容易集中注意力和學(xué)習(xí)效果最好的時間段，所以我把早上的時間用來復(fù)習(xí)和做重點練習(xí)，這樣能夠更有效地利用時間。
總之，高中目標對于我們的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要。通過樹立明確的目標，制定切實可行的計劃，付出持續(xù)的努力和堅持不懈的毅力，以及不斷總結(jié)和調(diào)整自己的方法和策略，我們將能夠更好地實現(xiàn)自己的目標，并且取得更好的成績。這樣的經(jīng)歷不僅能夠讓我們在學(xué)業(yè)上有所提升，還能夠培養(yǎng)我們的自信心和堅持的精神，為未來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我相信，在高中的學(xué)習(xí)和生活中，我們都應(yīng)該樹立明確的目標，并為之奮斗。
高中目標規(guī)劃篇二
王健林的小目標1個億如何實現(xiàn)的？ 王健林在一個節(jié)目里不僅曝光了他的辦公室和他的收藏王國和商業(yè)理想。在訪談環(huán)節(jié)，他耐心教導(dǎo)年輕人說：“有自己目標，比如想做首富是對的，奮斗的方向，但是最好先定一個小目標，比方說，我先掙它一個億，你看看能用幾年掙到一個億。你是規(guī)劃五年還是三年。到了以后，下一個目標，再我奔10億，100億。”
首富的世界和我們不同，但首富的經(jīng)歷肯定是值得哪些有志于相當首富的人深扒一扒的。他是如何從一個億小目標慢慢奔到10億、100億的呢？ 公開資料顯示，王健林1954年生于四川農(nóng)村，是家里5個孩子中的長子。其父從事森林管理工作，因家庭生活貧困，他在13歲就輟學(xué)幫助父親干活。他15歲自愿入伍，曾打算一輩子當一名軍人。
但是，80年代市場經(jīng)濟浪潮涌動。認為“今后經(jīng)濟會變得重要”的王健林，在1983年以軍人身份進入遼寧大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟管理，獲得學(xué)位后的1986年他很快轉(zhuǎn)業(yè)到地方政府，并做到辦公室主任。隨后，他迎來了最大的轉(zhuǎn)機。
當時政策寬容很多政府官員下海，王健林也抓住了機會下海。當?shù)厥姓M行房地產(chǎn)開發(fā)后，麾下的房地產(chǎn)企業(yè)“西崗區(qū)房屋開發(fā)公司”設(shè)立不久就負債數(shù)百萬元?！罢l能把欠債還清了，就把公司交給誰”，一籌莫展的市政府干部的這句話，被王健林視為千載難逢的機遇，他毛遂自薦干起了房地產(chǎn)。
在一次訪談中，王健林透露了自己的第一次下海的初心，其實也并不是想當中國首富，就是獲得更多財富，讓家人生活得更好?！白畛踝錾鈺r的理想，就是奮斗到擁有一棟樓，起碼可以出租，吃喝不愁?！?/p>
不過王健林成功得連自己也沒有想到。
那塊舊城改造的地是老城區(qū)，改造成本算下來1200塊錢一平米，當時大連最好的房子只能賣到一千零幾十塊。王健林就搞了幾條創(chuàng)新：第一，當時大陸的房子沒有明廳，他做一個明廳；第二，每戶都配了衛(wèi)生間，還把木頭窗換成了鋁合金窗，再加一扇防盜門。房子推出來均價1580元每平米。1000套房子一個月一掃光。這一單就賺到近1000萬元！
并且找到了一個盈利的模式——舊城改造很有錢賺，于是在大連就搞開了。當其他同行回過神來的時候，王健林已經(jīng)成了改造大連舊城區(qū)的“專業(yè)戶”。
在一次采訪中，王健林這樣談到自己的第一個億：做生意一段時間后，目標逐漸擴大，就給公司定下目標口號，爭取奮斗到資產(chǎn)一個億。那個時候很多員工就覺得不相信，一個億，太遙遠了。那個時候大家努力，再加上那個時候中國整個經(jīng)濟處于快速成長當中，所以很快就到一個億啦。
創(chuàng)業(yè)初期最重要是什么？
王健林是這樣說的：第一，敢闖敢試。不管你做什么，一定要有夢想，有目標，敢去做。
第二，創(chuàng)新求變，凡是跟別人做一樣的事情，獲得的肯定是平均利潤率；只有做跟別人完全不一樣的事，才能獲得超額利潤。
第三，堅持到底。過去講不到黃河心不死，不撞南墻不回頭，我不一樣，我到了黃河心也不死，我可能搭一個橋我就過去了；撞了南墻也不回頭，我找個梯子我就爬過去了。
首富之路：慢慢奔到100億、1000億
1993年，王健林帶領(lǐng)萬達走出大連，布局廣州，1998年已經(jīng)成功進入成都、長春等多個城市，成為一家全國性房地產(chǎn)企業(yè)，20xx年正式進軍商業(yè)地產(chǎn)。
很快，一種新的商業(yè)地產(chǎn)模式在他手里出現(xiàn)了：先找沃爾瑪?shù)壬碳液炞赓U合同，然后再蓋商場，以降低商業(yè)風(fēng)險。王健林自己起了個名字，叫做“訂單商業(yè)地產(chǎn)”。
萬達在一年之內(nèi)讓沃爾瑪在全國6個城市試了六次，結(jié)果美國百勝、新加坡百勝等10多家全球連鎖企業(yè)也加入了“合約”，萬達“訂單商業(yè)地產(chǎn)”模式正式形成。
如今，萬達已經(jīng)成為中國商業(yè)地產(chǎn)的領(lǐng)軍企業(yè)?？偨Y(jié)經(jīng)驗，王健林將公司的成功歸結(jié)于三話：傍大款、產(chǎn)業(yè)鏈和標準化。
一個商業(yè)項目能不能成功，關(guān)鍵在于招商。如何抓住商戶，王健林的看法一針見血，“讓他們賺錢，他們自然會跟著你。”
20xx年，萬達集團奔過了10億和100億目標，駛向千億行列。
轉(zhuǎn)型：去房地產(chǎn)化 布局“服務(wù)業(yè)”
房地產(chǎn)業(yè)“撤退”， 布局服務(wù)業(yè)。20xx年，萬達朝著文化、旅游、金融和電子商務(wù)這四個方向全方位轉(zhuǎn)型。
文化和旅游是萬達集中“火力”的主攻方向，王健林尤其看好海外高端酒店投資?！爸袊搅诵枰凶约旱钠髽I(yè)進入全球奢華酒店行業(yè)的時候了。在全球看，酒店競爭主要還是靠品牌影響力。萬達的目標是到20xx年，海外高端酒店做到15個。”
按照王健林的規(guī)劃，從20xx年開始，萬達電影制作和發(fā)行、萬達體育、萬達旅游、萬達網(wǎng)絡(luò)金融等業(yè)務(wù)都將相繼上市，萬達三分之二的利潤和收入將來源于服務(wù)業(yè)。
萬達轉(zhuǎn)型是成功的，數(shù)據(jù)顯示，20xx年萬達旗下院線、旅游等板塊同比增幅均在40%以上，唯有商業(yè)僅有4.4%的同比增幅，其中重資產(chǎn)為主的地產(chǎn)收入同比增長僅2.5%。
先知先覺：布局海外投資
作為一名聰明的投資者，王健林是非常有眼光的，幾年前開始，王健林帶領(lǐng)的萬達，就開始了激進的海外投資，主繞是發(fā)達國家的文化娛樂產(chǎn)業(yè)和房地產(chǎn)類項目。簡單梳理一下土豪的“海購清單”：
20xx年5月，萬達集團以26億美元收購全球第二大院線集團、美國amc影院公司；
20xx年7月，萬達爆出正準備收購好萊塢六大電影公司之一的派拉蒙影業(yè)之股份的消息。
近兩年來，國內(nèi)人民幣持續(xù)貶值，他所持有的海外資產(chǎn)，享受了美元升值的紅利，資產(chǎn)大大升值。
成為首富 有三個原因
在多次訪談中，王健林對于自己成為首富是這樣看自己的：
有三個原因，首先是自己的勤奮和戰(zhàn)略，內(nèi)因是起主要因素的。首富王健林的一天是如何渡過的呢？他這么說的：這一天天就是在工作中度過的。每天準時6點起床，7點10分到公司，基本上雷打不動，前后時間差不超過5分鐘。晚上下班回去就八點多了，如果我們自己有會議或者有宴請，就九點多、十點多。11點準時休息。
第二個是受益于國家整個大平臺，我們正好趕上中國城市化快速進程的十五、二十年。中國在20xx年之前，30年之間gdp每年環(huán)比遞增9.4%。稍微好一點的企業(yè)能20%、30%地增長。這個平臺奠定了萬達的基礎(chǔ)，如果沒有它，我就做得再吭哧吭哧，也達不到現(xiàn)在的成果。正好在這樣一個國家，也正好趕上了這么一個時代，如果我晚生30年，做這么大會很難。
第三個就是上市的原因。萬達上市后財富被放大了。
數(shù)據(jù)顯示，彭博億萬富豪指數(shù)顯示，20xx年王健林的財富已達369億美元，折合人民幣20xx多億，比20xx年初增加117億美元，增幅達46.4%。無論財富總數(shù)還是財富增長幅度，都穩(wěn)居亞洲和華人富豪第一。對于身價20xx多億的王健林來說，一億元的確是個“小目標”。
高中目標規(guī)劃篇三
每個人都需要一個明確的目標來引領(lǐng)自己的生活和奮斗。在高中階段，學(xué)生們面臨著選擇大學(xué)專業(yè)、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展等重要的決策，因此，對于目標的思考和認識顯得尤為重要。在我求學(xué)的高中階段，我經(jīng)歷了許多機會和挑戰(zhàn)，對目標也有了一些心得體會。通過不斷地思考和摸索，我明白了目標的重要性、目標的靈活性、目標的實現(xiàn)和目標的調(diào)整。
首先，我發(fā)現(xiàn)目標對于個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在高中階段，我曾經(jīng)有過一段迷茫和無助的時期，感覺自己不知道該怎樣選擇未來的道路。直到有一天，我意識到自己需要一個明確的目標來指引自己的學(xué)習(xí)和生活。于是，我開始深入思考自己的興趣和優(yōu)勢，逐漸確定了要選擇經(jīng)濟學(xué)專業(yè)并成為一名經(jīng)濟學(xué)家的目標。這個目標不僅幫助我走出迷茫，更重要的是激勵我在學(xué)習(xí)和實踐中不斷努力。每當我遇到困難和挫折時，我總能夠堅持下去，因為我知道這些挑戰(zhàn)都是幫助我成長的機會，讓我更接近我的目標。
其次，我明白了目標應(yīng)該具有一定的靈活性。在高中階段，我參加了許多課外活動和社會實踐，這些經(jīng)歷使我對未來的方向有了更加深入的了解。通過與志同道合的人交流和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣。于是，我開始重新調(diào)整我的目標，將互聯(lián)網(wǎng)和創(chuàng)業(yè)作為一個重要的發(fā)展方向。這個調(diào)整讓我更加具備適應(yīng)不同環(huán)境和變化的能力，讓我對未來的可能性保持開放的心態(tài)。
然而，明確目標只是萬里長征的第一步，實現(xiàn)目標同樣需要堅持和努力。在高中階段，我通過積極參加相關(guān)的活動和課程，不斷提升自己的專業(yè)知識和實踐能力，為自己的目標打下堅實的基礎(chǔ)。例如，我參加了學(xué)校組織的經(jīng)濟論壇和研究會，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和探討經(jīng)濟學(xué)理論和實踐問題，不斷拓寬自己的視野。同時，我自己也積極參與競賽和項目，通過實踐鍛煉自己的創(chuàng)新能力和團隊合作精神。這些努力和實踐讓我更加深入了解和熟悉自己的目標，為將來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
最后，我明白了目標是可以調(diào)整和變化的。在高中階段，我遇到了許多新的機會和挑戰(zhàn)，這使得我的目標也不斷發(fā)生變化。例如，我在大學(xué)申請時發(fā)現(xiàn)自己對于國際經(jīng)濟學(xué)和跨文化交流有著深厚的興趣，于是決定將國際經(jīng)濟學(xué)作為我的專業(yè)方向。同時，我還參加了一個國際交流項目，通過與來自不同國家和文化背景的同學(xué)交流合作，進一步加深了自己的興趣和熱情。通過不斷調(diào)整和完善我的目標，我更加清楚地知道自己想要什么，也更加堅信自己能夠為之努力。
總之，對于目標的思考和認識是每個高中生都需要付出努力的事情。通過自己的實際經(jīng)歷和體悟，我明白了目標的重要性、目標的靈活性、目標的實現(xiàn)以及目標的調(diào)整。而這些心得體會將成為我迎接未來挑戰(zhàn)和擁抱美好生活的有力武器。無論將來的道路如何曲折，我都會堅定地追隨自己的目標，為之努力奮斗。
高中目標規(guī)劃篇四
有一天一個很好的朋友突然問我：你認為什么叫做成功?我想了想回答：當我設(shè)定了我執(zhí)著追求的人生目標，讓它實現(xiàn)了，我便成功了。成功是自己的，它不屈服于外界的眼光。其實，成功，就是成就你自己!
如果一個人看不到自己的遠方那是很可怕的，有了遠方也就有了人生追求的高度，而人一旦有了追求，遠方也就不再遙遠。每個人都應(yīng)該有一個能夠讓自己信服且為之奮斗的目標，這個目標并不一定是個確定的值，而是自己設(shè)定的在將來的某個時間點要達到的職業(yè)成就及社會階層。對現(xiàn)狀來說，目標總是很遙遠的。但是如果你懂得如何看待，它便不再可怕，而會成為你奮斗的發(fā)動機及人生導(dǎo)航。當你明確了你的人生目標，你要懂得將它分解，這樣，你就不需要天天想這那個離你遙遠的總目標而沮喪，而只是想著離你現(xiàn)在最近的那個目標，就象游戲過關(guān)一樣，一關(guān)一關(guān)的過了，隨著時間的推移，實現(xiàn)你的人生目標一定是水到渠成。當你明確了你的'人生目標，你便找到了人生的主流，也就是找到了奮斗的方向。你便會明白：做什么事情是重要的，什么事情是不重要的;生活中最可怕的事情莫過于自己就象大海里漂游的小船，不知道要去哪里，當風(fēng)往東吹，它便往東走，當風(fēng)往西吹，它便往西走，永遠都在原地徘徊。人生的目的的確很重要，它決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生應(yīng)該是向著目的運行的整個過程。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是實實在在的分分秒秒，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!下面這個故事也許能說明一點問題。
唐太宗貞觀年間，長安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。
17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安。它重到磨坊會見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話般的境界，使驢子聽了在為驚異。驢子驚嘆道："你有多么豐富的見聞啊!那么遙遠的道路，我連想都不敢想。""其實，"老馬說，"我們跨過的距離是大體相等的，當我向西域前時的時候，你一步也沒停止。不同的是，我同玄奘大師有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進，所以我們打開了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠也走不出這個狹隘的天地。"
這是一個簡潔的寓言故事，但我們從中卻能看到一些生活和本質(zhì)。研究表明，蕓蕓眾生中，真正的天才與白癡都是極少數(shù)，絕大多數(shù)人的智力都相差不多。然而，這些人在走過漫長的人生之路后，有的功蓋天下，有的卻碌碌無為。這本是智力相近的一群人，為何他們的成就卻有天壤之別呢?卡耐基的一份調(diào)查或許能夠說明問題。
卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進行過一次關(guān)于人生目標的調(diào)查。他發(fā)現(xiàn)，只有3%的人能夠明確目標，并知道怎樣把目標落實;而另外97%的人，要么根本沒有目標，要么目標不明確，要么不知道怎樣去實現(xiàn)目標……10年之后，他對上述對象再一次進行調(diào)查，結(jié)果令他吃驚：調(diào)查樣本總量的5%找不到了，95%的人還在;屬于原來97%范圍內(nèi)的人，除了年齡增長10歲以外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大的起色，還是那么普通與平庸;而原來與眾不同的3%，卻在各自的領(lǐng)域里都取得了相當?shù)某晒?，他?0年前提出的目標，都不同程度得以實現(xiàn)，并正在按原定的人生目標走下去。
卡耐基的結(jié)論同樣令我們震驚。原來，杰出人士與與平庸之輩最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機遇，而在于有無人生的目標!就像那匹老馬與驢子，當老馬始終如一地向西天前進時，驢子只是圍著磨盤打轉(zhuǎn)。盡管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無幾，可因為缺乏目標，它的一生活終走不出那個狹隘的天地。生活的道理同樣如此。對于沒有目標的人來說，歲月的流逝只意味著年齡的增長，平庸的他們只能日復(fù)一日地重復(fù)自己。
也許，我們曾不滿于自己的平庸;也許，我們曾抱怨過生活的無聊;然而，當我們在心中為自己設(shè)下目標并持這以恒地向前邁進時，我們的生活也就掀開了新的一頁。 我們每一個人的目標只能靠自己選擇，任何人都不能代替你。這不但是因為只有你才能最終“明確目標”，也因為只有你，才能“堅定目標”。我們必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。同樣，我們應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。但并不是所有的目標都是可行的，只有聰明的目標才有可操作性。 正如拿破侖所說: "不想當元帥的士兵不是好士兵"，含義是"想當元帥"是當"好士兵"的必要條件而不是充分條件，如果一門心思只想當元帥的士兵恐怕也不會是一個好的士兵，所以能看重人生本身這一過程并把握住過程的人，應(yīng)該是活得充實而真實的人，而真正使人生的成本效益比達到"黃金分割"的人，才是目的和過程兩方面都有質(zhì)量"沒有白活一輩子"的人。當然我們還應(yīng)該端正自己 的人生態(tài)度，記得有這樣一個小故事：一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。
雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了。
可是，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。
木匠完工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：房子歸你了，這是我送給你的禮物。
木匠感到十分震驚：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會完全不同了。
你就是那個木匠! 每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭心全力。終于，你吃驚地發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。 如果可以重來……但你無法回頭。
人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度決定了明天住的房子 。那么，就讓我們每一個人都盡快的樹起自己的人生目標吧。
高中目標規(guī)劃篇五
班主任是高中教育中不可或缺的一份子，他們肩負著培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要責(zé)任。作為班主任，有明確的目標和正確的心得體會，方能更好地完成自己的職責(zé)和使命。本文將圍繞班主任的目標和心得，從五個方面進行探討。
首先，班主任應(yīng)該確立學(xué)生成績提升為目標。在高中，學(xué)生成績是學(xué)生重要的衡量標準之一。班主任應(yīng)該幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)他們掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，并及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，幫助他們解決。此外，班主任需要與學(xué)生家長密切合作，與他們溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同營造有利于學(xué)生成績提升的環(huán)境。
其次，班主任的目標是塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣。高中時期是學(xué)生形成自己行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，班主任應(yīng)該及時糾正學(xué)生的不良行為，教育他們做人要有基本的道德底線。班主任可以通過開展班會、座談等形式，培養(yǎng)學(xué)生的主動性和責(zé)任感，引導(dǎo)他們形成良好的行為習(xí)慣，并且與學(xué)生共同制定班級規(guī)則，讓學(xué)生參與班級管理，體驗自我約束的重要性。
第三，班主任的目標是關(guān)注學(xué)生的心理健康。高中生面臨著學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系等各種困擾，這些問題對他們的心理健康產(chǎn)生不容忽視的影響。班主任應(yīng)該與學(xué)生保持密切的聯(lián)系，主動詢問學(xué)生的情緒變化和心理困惑，并根據(jù)學(xué)生的需求，提供相應(yīng)的支持和引導(dǎo)。此外，班主任也可以組織一些心理健康教育活動，讓學(xué)生了解自己的心理需求，學(xué)會正確應(yīng)對心理問題。
第四，班主任的目標是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。高中是學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，班主任可以通過組織實踐活動，讓學(xué)生親身參與社會實踐，提高他們的實際動手能力和解決問題的能力。這些實踐活動可以包括實地考察、社會調(diào)查、科學(xué)實驗等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)到更多的知識和技能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
最后，班主任的目標是為學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)做好鋪墊。高中畢業(yè)后，學(xué)生將面臨升學(xué)和就業(yè)的選擇，班主任可以幫助學(xué)生理清未來的發(fā)展方向，并提供相關(guān)的就業(yè)和擇校指導(dǎo)。班主任可以與學(xué)生家長共同制定個性化的職業(yè)規(guī)劃，安排學(xué)生參加相應(yīng)的選拔考試或?qū)嵙?xí)活動，為他們的升學(xué)和就業(yè)做好充分的準備。
總之，作為班主任，他們的目標和心得是多方面的，既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，又要注重學(xué)生的行為習(xí)慣和心理健康，同時還要培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和為他們的升學(xué)和就業(yè)做好鋪墊。只有明確這些目標，班主任才能更好地履行自己的職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
高中目標規(guī)劃篇六
不過，動筆之前，我們師生一起先來做一項準備工作。
第一項工作是，我們交流有關(guān)秋的詩文名句，說說作者的情感態(tài)度。第二項工作是，我們進行擬題訓(xùn)練，掌握擬題的基本方法。
有關(guān)“秋”的詩文名句交流。按照座位號依次說出你所知道的寫秋的詩文名句，看哪位同學(xué)說得準確、熟練、精彩，同學(xué)們要報以掌聲。
三、擬題指導(dǎo)及擬題訓(xùn)練
(一)、擬題方法指導(dǎo)：擬題要體現(xiàn)你的個性，你的創(chuàng)造，你的審美情趣。下面我們一起了解了擬題的常見的幾個方法之后，看哪位同學(xué)題目擬得新穎別致、閃光精彩。有哪些擬題的方法，這里介紹五種：
1、點石成金法(也叫化用法)：就是化用已有的名句為我所用，讓人覺得新巧出奇。例如“我言秋色勝春華”，顯然是化用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”;“怎一個美字說得”，是化用李清照的“怎一個愁字了得”。
2、梳妝打扮法(也叫修辭法)：就是運用修辭手法來擬題，擬出精彩別致的題目。例如“我和秋色撞滿懷”、“多情的秋”，是運用擬人手法擬的;“秋是我的夢”，是運用比喻手法。
3、畫龍點睛法：就是運用簡潔的詞句來解釋文章的主旨，讓人從題目中能夠明白你的寫作動機。例如“唱給秋天一支歌”，一看題目就知道是贊美歌唱秋天的。
4、添枝加葉法：就是增加修飾成分來縮小題目范圍，使題目具體化。例如“我愛秋天的那片紅葉”。
5、符號妙用法：就是借助一些符號來讓擬出一些有創(chuàng)意的題目。例如“秋天=我的愛”。
(二)、擬題訓(xùn)練：下面就海闊憑魚躍，天高任鳥飛，擬出你讓你欣賞也讓大家喜歡的題目。
下一個步驟是，同學(xué)進行擬題訓(xùn)練，要求每一位同學(xué)擬出五個題目。然后交流展示，讓同學(xué)說說，擬題的想法，借以打開寫作思路。
四、題目布置
要求和提示：
1、寫記敘文或者抒情散文，結(jié)構(gòu)要清晰，要有敘事線索或者抒情線索。
2、語言上要多下功夫，要寫出個性，要寫出語言的美和味來。
3、有這個特長或興趣的話，可以給你的文章寫一個精彩的題記。
高中目標規(guī)劃篇七
“人生最重要的不是我們置身于何處，而是我們將前往何處”。的確，現(xiàn)狀決定不了我們的未來，但目標卻可以改變現(xiàn)狀，成就人生。縱使周圍荊棘叢生，只要有目標，心之所向必定繁花似錦，蝶香遠溢。
樹立目標，我們才不會安于現(xiàn)狀。二零一四年九月十九日，阿里巴巴在美國成功上市，馬云開創(chuàng)了屬于自己的時代，然而，這個備受矚目、大放光彩的男人，卻經(jīng)歷過兩次高考落榜，第三次高考勉強被杭州師范學(xué)院錄取。馬云曾做過英語翻譯，賣過鮮花禮品，甚至銷售過醫(yī)藥，盡管生活對這個“又矮又丑”的男人開了一個很大的玩笑，馬云卻并沒有甘于平庸，安于現(xiàn)狀，而是決定學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)。正是因為他心中又把公司做大做好的目標，阿里巴巴才能從眾多互聯(lián)網(wǎng)公司中脫穎而出，并一步步發(fā)展，成就了如此的輝煌?，F(xiàn)狀是束縛我們前進的枷鎖，是羈絆我們腳步的牢籠，一味安于現(xiàn)狀只會讓生活空虛與無聊。而樹立目標可以讓我們不過分沉湎于安逸，不過分沉淪于挫折，挑戰(zhàn)未知的生活，找尋人生的意義。
樹立目標，我們才會有行動的方向。有了目標就有了思維，有了思維就有了行為，劉墉曾說：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山，它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望?！贝_實如此，愛迪生因為確立了“用電力照明取代煤氣照明”的目標而有了全新的思路，才有了成百上千次的努力和嘗試，才有華燈初上，燈火璀璨的夜景。喬布斯“用科技改變世界”而開發(fā)了蘋果，才有了他耗盡畢生的研發(fā)設(shè)計，才有了蘋果廣闊的市場和震驚世界的技術(shù)革命。一旦確立了目標，也確立了我們將邁向哪里、去往何方，向著這個方向前進，你便不會踟躕不前，把生命浪費在無謂的糾結(jié)上。
樹立目標，我們才會有前進的動力。袁隆平一心想著“為國家、人民造福，解決糧食問題”的目標，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，始終忙碌在水稻實驗的第一線，這個目標讓他忘記了不分晝夜工作帶來的疲憊，讓他忘記了母親過世帶來的痛苦。幾十年如一日的堅持，也讓他終于實現(xiàn)了水稻畝產(chǎn)九百斤的宏愿。正如居里夫人曾說“當你有一個偉大目標時，你就會把工作當休息”。樹立了目標，生活中就會流淌著前行的動力，再絕望的生活也會充滿希望，再多的苦累也會甘之如飴。
人生因目標而美麗，生活因目標而精彩，樹立一個目標，它不一定是鴻鵠大志，它不一定是撼天動地，但它卻可以讓你從身邊的泥淖與黑暗中掙脫出來，走向美好與光明。目標成就人生，目標創(chuàng)造未來。
高中目標規(guī)劃篇八
新的學(xué)期即將開始，新的目標也隨之出現(xiàn)。高中學(xué)習(xí)生涯是一個重要的階段，這不僅僅是可以為大學(xué)申請和職業(yè)規(guī)劃打下基礎(chǔ)的時期，還是養(yǎng)成良好習(xí)慣和實現(xiàn)自我成長的時機。在這個新的學(xué)期，我們需要思考并制定自己的目標，努力達成它們。在實踐中，我們可以學(xué)習(xí)到很多有關(guān)自己的東西，并享受到提高的樂趣。
第二段：理性制定目標
在制定目標時，我們要充分考慮自身能力和現(xiàn)實狀況。而不是盲目追求，對于自己和班級的未來，應(yīng)該有一個清晰而又現(xiàn)實的規(guī)劃。比如，如果我們的學(xué)習(xí)水平較低，那我們就需要提高自己的學(xué)習(xí)效率，爭取在本學(xué)期能夠取得好成績。而如果我們的領(lǐng)導(dǎo)能力比較強，那我們就可以擔(dān)當班級工作中的重要角色，為班級做出更多的貢獻。同時，我們也不要過分追求完美，合理的目標設(shè)定可以讓我們更好地實現(xiàn)自我價值。
第三段：干勁才能實現(xiàn)目標
作為學(xué)生的我們，要時刻保持著高度的學(xué)習(xí)熱情和積極的態(tài)度。而只有有了足夠的干勁，我們才能更好地實現(xiàn)自己的目標。因為只有堅定的意志，我們才能在學(xué)習(xí)和生活上得到更大的成長。我們要自覺培養(yǎng)自己的自律性，努力克服拖延癥，將優(yōu)先級排在前面的任務(wù)先解決。同時，在一些互動活動中，我們要積極地發(fā)揮表現(xiàn)力，勇于與別人交往，這也是一種能力。
第四段：努力追求成長
高中教育的目的是教育我們成為真正的成年人，成為能夠自我掌控的人。為了實現(xiàn)這一目標，我們需要不斷進步，并且認真反思每一次不足。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高自己的思維能力和語言表達能力，在未來的人生道路上打下堅實的基礎(chǔ)。此外，我們還需要加強自我管理和自我協(xié)調(diào)的能力，以更好地應(yīng)對生活中的各種地方的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)尾
總而言之，在即將開始的新學(xué)期，我們必須制定具有現(xiàn)實意義的目標，堅定信念以保持學(xué)習(xí)熱情，自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣和習(xí)慣以實現(xiàn)目標。除了讀書學(xué)習(xí)之外，讓我們更多，積極投入到各種活動中，多認識不同類型，自我完善，試圖成為一個全面發(fā)展的人。讓我們互相鼓勵，在高中階段一起堅持努力，與伙伴一起成長。
高中目標規(guī)劃篇九
小目標，一個億，王健林不經(jīng)意的一句話，瞬間刷爆朋友圈。看起來，就網(wǎng)紅氣質(zhì)而言，王健林絲毫不亞于其子王思聰，甚至還要高上一個檔次。網(wǎng)絡(luò)上形容一個人很牛的時候，通常會用這樣一句話：當別人實話實說的時候，你以為他在吹牛。比如未來優(yōu)鮮的小目標，就是讓中國所有社區(qū)都享受我們帶來的生鮮配送服務(wù)，你還可以微信搜索“未來優(yōu)鮮”關(guān)注我們。身為首富，王健林當然沒有必要在錢的問題上吹牛，但道理是相通的。對絕大多數(shù)人而言，“一個億”是一個遙不可及的夢想，一輩子乃至幾輩子都掙不來這么多錢。其實別說是一個億，就是100萬、10萬，可能都是一個很大的目標。但對富可敵國的王健林來說，這確確實實只能算是一個很小的目標，沒有半點的夸張和矯情。當王健林的實話實說遇上網(wǎng)友的瞠目結(jié)舌的時候，觀念和思維上的沖突就產(chǎn)生了，進而呈現(xiàn)出一種非常戲劇性的效果。一邊是王健林的從容而淡定，笑侃人生經(jīng)歷，充當夢想導(dǎo)師；一邊卻是網(wǎng)友的嘻怒笑罵，“這個目標確實有點小”，“看來我的人生得破罐子破摔了”言語之中多少帶有點不滿和酸楚。這顯然不是誰對誰錯的問題，而是雙方根本不在一個話語體系內(nèi)，因而只能各說各話，誰也不挨著誰。公允而論，王健林并沒有自我炫耀或者刺激大眾的意思。從當時對話的具體語境看，王健林意在勸說那些動輒“我要當首富”的青年學(xué)生要腳踏實地，相對于首富這個大目標，“先掙它一個億”當然只是個小目標。更要知道，王健林擁有1700億的龐大財富帝國，區(qū)區(qū)一個億在他眼中本身也是微不足道。視頻中的一個細節(jié)是，當王健林說這句話時似乎還小小停頓了一下，私下揣測，這或許可以證明，王健林其實是考慮到大眾的感受，才謹小慎微說出“一個億”這個在他看來很客氣的數(shù)字。
但對圍觀的網(wǎng)友來說，卻有一種難以言說的.被冒犯乃至被羞辱的感覺。道不同，不相為謀。原本，你做你的首富，我當我的窮小子，大家相安無事，各有各的人生樂趣。貴為首富之尊，偶爾在電視節(jié)目中分享一下成功學(xué)，是個人自由當然無可厚非，但張口就是“先定一個小目標，我先掙它一個億”，就未免有調(diào)戲大眾的意味。別說這個“小目標”絕大多數(shù)人窮其一生也達不到，就算達到了，恐怕也很難輕輕松松地說一句“小目標”。問題還在于，王健林并未與世隔絕，應(yīng)該還不至于到“何不食肉糜”的地步，以個人很難復(fù)制的成功，來為別人設(shè)定一個根本無法企及的目標，即便沒有主觀惡意，也顯得非常輕浮，很難獲得認同感。
多元化的時代，貧富差距的客觀存在已經(jīng)被越來越多的人所接受。人們也并不反感財富本身，而是反感財富所帶來的那種居高臨下、不食人間煙火的偽貴族范，以及貌似謙和、實則有意無意與大眾保持距離的特殊階層派頭。這或許就是王健林與王思聰之間的差距。王思聰高調(diào)、張揚，從不掩飾自己的富二代身份，時而炫富，時而爆粗口，并不是標準意義上的好青年，但他并不令人討厭，反而受到很多人的追捧，因為他更真實，并沒有因為富有而刻意高人一等。相比之下，王健林則給人一種強烈的距離感和陌生感，仿佛是生活在另一個世界的人。由此似乎也可以解釋，為什么整體而言，中國富豪階層的社會形象不佳，也很難獲得公眾的尊重，甚至很多人會帶著習(xí)慣性偏見來看待“王健林”們。因為，財富差距本不該成為人與人之間的交流障礙。
高中目標規(guī)劃篇十
進入新學(xué)期，每個高中生都會有自己的新期待與新目標。但是，人生道路并非一帆風(fēng)順，往往需要不斷地在自我尋找、認知和成長中去堅持和努力，任何目標實現(xiàn)都需要付出一定的努力和時間。在新的一年，我也有自己的新目標和計劃，下面我將分享我的心得和體會。
第二段：制定目標
每個人的目標不同，但制定目標的方法都大同小異。制定目標首先需要明確自己要達到的目標，其次是計劃好實現(xiàn)目標的步驟和時間。我的目標是在新學(xué)期中認真學(xué)習(xí)，盡我所能提高自己的成績。我會通過制定每天的學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)規(guī)劃每一天的時間，合理安排考試復(fù)習(xí)時間，來逐步實現(xiàn)我的目標。
第三段：堅持不懈
堅持是實現(xiàn)目標的重要保障。無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都需要有堅定的意志和持之以恒的信念。只有堅持，才有可能達到自己的目標。即使遇到困難或挫折，也不能輕易放棄。這個時候就需要我們激發(fā)自己的自信和動力，克服困難，保持信心。
第四段：積極思考
在實現(xiàn)目標的過程中，積極思考也是必不可少的。當我們遇到困難或考試不如意時，需要及時調(diào)整自己的心態(tài)，積極尋找問題的原因和解決辦法。只有如此，才能更好地解決問題，從而不斷地向著自己的目標前進。
第五段：總結(jié)
總結(jié)起來，實現(xiàn)目標需要制定明確的計劃和目標，堅持不懈地執(zhí)行計劃，即使遇到困難，也要靠積極思考來找到問題的解決方案。在這個過程中，我們要時刻保持自己的信心和動力，堅信只要付出足夠的努力，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己想要的目標，并收獲成功的喜悅。
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