初一學(xué)生隨筆(匯總12篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

初一學(xué)生隨筆篇一

下床后，喉嚨里干得要命，仿佛千蟲萬(wàn)蟻般叫我好不自在。幾杯水下肚后，仍是燥熱難耐。心里直怨這鬼天氣：剛才還是陰涼之至，如今卻已成火焰山了?？墒怯帜苋绾瘟?，我又不是神仙菩薩。就算我罵得口干舌燥，它也沒(méi)反應(yīng)，如此這般，豈不自做自受。想著也無(wú)趣，到廚房漱個(gè)口，這才感覺(jué)好多了。

唉！這鬼天氣！

走到陽(yáng)臺(tái)來(lái)，打開窗子，耀眼的陽(yáng)光傾斜而下，不過(guò)我倒沒(méi)感覺(jué)多少的溫暖。相反，覺(jué)得挺悶熱的，這使得我愿本的壞心情更壞上加壞了。

從古至今，太陽(yáng)向來(lái)是被人贊賞的。王勃曰：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！痹?shī)翁曰：“萬(wàn)里乾坤如甑，一輪火傘當(dāng)天?！蔽也蝗?。陽(yáng)光有什么值得人們贊頌的了。它只不過(guò)能發(fā)出火熱的光罷了。除此之外，它給人帶來(lái)更多的.是無(wú)限的災(zāi)害與煩惱！

唉，什么時(shí)候能天降大雨，沖走這一切的一切的日曬呢？！

初一學(xué)生隨筆篇二

要想告別城市的喧囂，你應(yīng)該在一個(gè)充滿了古色濃郁、花香四溢的小院中。

躺在半斜式的搖椅上，捧著一杯清香的淡茶，細(xì)細(xì)地品一下，頓時(shí)香氣四溢，唇齒間多了那份清香。

側(cè)過(guò)身子，用手輕觸像絨毯一般的青苔，夏雨過(guò)后泥土的清香還未散去，使你忍不住要多吸幾下這凈化心靈的空氣。

院外的梧桐樹早已伸進(jìn)了小院，那比巴掌還大的葉片為小院帶來(lái)了一片清涼。抬頭看看，滿樹的櫻桃已經(jīng)成熟，伸手就可摘到，放到嘴里輕輕一咬，酸甜適中，隨口吐出的籽，明年就多了一棵苗。

陣陣輕風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香，放在墻角的茉莉，早已開放，朵朵素潔的小白花，散發(fā)著動(dòng)人的清香。池子里的睡蓮，圓圓的葉片緊貼水面，幾滴閃亮的水珠在葉上滾動(dòng)，開的花兒香里透紅，仿佛睜開的朦朧的睡眼，溫柔地注視著院中的一切。

墻邊長(zhǎng)著不知名的小草，偶爾會(huì)長(zhǎng)出幾株蒲公英，小巧嬌嫩，比柳絮還輕，撲動(dòng)著，歡笑著，顯得那么親切可愛(ài)。

在通向大門的走廊，長(zhǎng)滿了絲瓜藤，碧綠的葉子被雨沖洗過(guò)后，只要有光，所有的葉子都閃閃亮亮。之間開灼小黃花，被風(fēng)一吹，互相碰撞著，像是交頭接耳。那景色煞是好看。

沉迷在小院的美景中，忘記了一切喧囂和煩雜。

都市中，很難再找到這樣靜謐的小院了。在緊張的工作之余，人們便邀朋喚友，結(jié)伴而行，遠(yuǎn)離城市，走近農(nóng)家小院，品嘗農(nóng)家飯，住農(nóng)家院，領(lǐng)略農(nóng)村純樸的民俗，那感覺(jué)是何等寧?kù)o、何等愜意。

如果你愿意，請(qǐng)暫時(shí)離開這個(gè)“混凝土”般的世界，讓鄉(xiāng)野的清風(fēng)吹進(jìn)你的心靈，去融入自然的懷抱吧！

中學(xué)生隨筆600字【第二篇：情深莫過(guò)看見(jiàn)彼此的名字都覺(jué)得溫暖】

曾以為：時(shí)間每過(guò)一天，對(duì)過(guò)去的想念就會(huì)變得更淡一些。久而久之，便不會(huì)再想起。然而，當(dāng)唱完一首歌，那過(guò)去又跟著旋律完整地回蕩在耳邊。一幕一幕，清晰地浮現(xiàn)。就好像是，過(guò)去從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)?？墒?，明明看見(jiàn)過(guò)去就在眼前，自己卻又無(wú)法再參與。

黃昏再美，終要黑夜。一如青春，再美好，也只是屬于過(guò)去。黃昏的地平線，劃出一道離別?？v使時(shí)光荏苒，也縱使記憶力日漸衰弱，我依然深深記得從那些人口中說(shuō)出的再見(jiàn)，堅(jiān)決如鐵。而當(dāng)它被時(shí)間磨成繡花針，掉在了地上，我卻怎么也找不著。

年少的曾經(jīng)，涉世未深，把一切想得都很美好。如今再回首，看當(dāng)年的以為，竟是那樣單純。所有的以為，跟眼下的發(fā)生，根本不一樣。當(dāng)再見(jiàn)說(shuō)出口，便意味著此生，所有的相見(jiàn)，只能在夢(mèng)里。

當(dāng)背影，漸行漸遠(yuǎn)。那片笑聲，就再也聽(tīng)不見(jiàn)。那些容顏，也慢慢變得模糊。若有一天想起，也多半是，曾在一個(gè)教室上過(guò)課，曾在一個(gè)公司共過(guò)事，或者，曾在同一片星空下，數(shù)著同一顆流星。除此之外，若不看那合照，根本想不起各自的模樣。

總以為，人生何處不相逢?，F(xiàn)實(shí)卻是，后會(huì)無(wú)期。總以為，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?，F(xiàn)實(shí)卻是，落花有意隨流水，流水無(wú)心戀落花。人生短暫，聚散匆匆。今年花勝去年紅?？上髂昊ǜ?，知與誰(shuí)同。

有緣相遇，我轉(zhuǎn)身，你也回頭。然而，萍水相逢，我們還很陌生。人生，際遇常有，卻并非每段都有感動(dòng)。花開花謝，情淺情深。情淺不過(guò)，你站在對(duì)面揮手，我只以微笑回應(yīng)。情深莫過(guò)，看見(jiàn)彼此的名字，都覺(jué)得溫暖。

中學(xué)生隨筆600字【第三篇：眷戀，讓生活更美好】

窗明幾凈。

冬日暖暖的陽(yáng)光探進(jìn)室內(nèi)，在雪白的墻壁上暈開點(diǎn)點(diǎn)金色。那金色踏著明快的步伐，隨著指尖摩挲著墻上的相片，我的心底涌上濃濃的眷戀。

從左往右，相框里鑲著歲月的痕跡。

2歲，照片中的孩童牙牙學(xué)語(yǔ)，淡眉紅唇，清澈的眼眸透過(guò)時(shí)光與我對(duì)視。深深的眷戀，滿腔的熱情，如同一個(gè)大大的擁抱向我奔來(lái)，細(xì)細(xì)碎碎如春水微波，將我融化。漾開的漣漪，是對(duì)生命的眷戀，對(duì)生活的眷戀。

5歲。目光所及之處花影綽綽，群芳?jí)褐Φ汀；êＶ械呐?，稚嫩的臉龐恍若開得燦爛的向日葵。生活，仿佛是蝴蝶雙翅上跳動(dòng)的音符，閃耀搖曳，引我追逐。畫面的定格，使小小的我，小小的蝴蝶和小小的渴望成為永恒。但眼底的希冀和眷戀是不會(huì)逝去的，它們由蝴蝶閃爍的輕翼，化為一枚時(shí)光是書簽，在我的生命中永恒。

8歲。銀杏葉鋪路，踩著溢彩流光踏著晨風(fēng)曉月，一個(gè)身影昂首闊步，滿心喜悅。那時(shí)，由對(duì)生命的眷戀到對(duì)生命的詮釋，雀躍的腳步不減當(dāng)年的熱切。前方向我招手的可不是新的生活嗎？美好的明天將由我來(lái)做主。

11歲。講臺(tái)上，競(jìng)選詞語(yǔ)意懇切，語(yǔ)速舒緩，語(yǔ)音清脆有力。我能感受到，臺(tái)下肯定的眸光——那最令我欣喜的顏色。

如今，深深凝視著那些照片，流轉(zhuǎn)的回憶熠熠生輝。匯聚而成的，是一座橋梁的形狀。

看哪，那橋上熙熙攘攘，是夾道歡送我的人們：父母，兄長(zhǎng)，恩師，摯友……霎時(shí)明白，是他們，為我素色的人生畫卷點(diǎn)睛添彩；更是他們，以滿天燦爛的星辰，換我曾因稚氣肆意涂抹的線條。橋梁通向未知，星宿充滿迷惘，并不是每條路都是光明的坦途。前方霧靄重重，難免被魑魅魍魎拐入歧途，我卻因眷戀而與愛(ài)與生命守恒。

該減少的，是對(duì)至親之人的眷戀。風(fēng)雨傾至，一柄傘抵不過(guò)時(shí)間，而為自己做的雨衣，密實(shí)，堅(jiān)韌，更能披荊斬棘。

那必不可少的，是對(duì)生活的眷戀。它將替代別人的雙手成為最明亮的路標(biāo)。生活中的放棄，是借口，它讓希望落空，讓本該更加美好的生活黯然失色。

所以，眷戀吧！身邊的風(fēng)景不可錯(cuò)過(guò)，但歲歲枯榮只能存為回憶。前方高險(xiǎn)處，才有最值得珍惜的美麗。

“咔嚓?！笨扉T聲響起，映入眼簾的是母親的笑容，“明天拿去洗，記得標(biāo)上日期?！?/p>

我微微一笑，取出一個(gè)小巧的相框。

明天？明天的生活會(huì)更美好的，不是嗎？

中學(xué)生隨筆600字【第四篇：梅蘭竹菊】

（一）梅

當(dāng)雪花沁透著綠意，朔風(fēng)漫卷大地，你卻在白雪皚皚中傲立枝頭，向世人宣布：春天到了。

你雪映的顏，白里透紅，嬌羞中含著冷艷；你傲立的枝，清雅俊逸，看似柔弱卻亭亭玉立，承載著濃濃的嫣。

你秀中藏堅(jiān)，在嚴(yán)寒中開放。有的像雪，渾然一色；有的像少女的膚，冰清玉潔、滑如凝脂；有的像火，似夕陽(yáng)映照的云；黃的似金，璨然生輝；有的綠如碧玉，晶瑩剔透。

你沁脾的香，淡雅而悠遠(yuǎn)，別具神韻；你傲立雪中，起舞弄影，芳醉雪原。任憑嚴(yán)寒侵蝕你的肌膚，你依然清麗高潔、傲視蒼穹。你嘲笑牡丹的雍容華貴，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，你獨(dú)樹一幟，在季節(jié)交替中獨(dú)占鰲頭。

你在嚴(yán)寒中傲立枝頭，悄然開放，點(diǎn)綴著素色世界，在姹紫嫣紅中悄然凋謝，不與百花爭(zhēng)艷；你俏而不爭(zhēng)，嫣兒不妖，脫俗典雅，為世人尊崇。

吹拂你的并非和煦的春風(fēng)，而是伴雪的寒風(fēng)；滋潤(rùn)你的不是溫潤(rùn)的春雨，而是徹骨的冰雪；親吻你的并非春日暖陽(yáng)，而是寒風(fēng)侵襲的一縷余光，但你依然散發(fā)醉人的清香。若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。即使你化作了花泥，你芬芳的氣息依然悠遠(yuǎn)飄香。

你迎寒而開，美艷絕世。堅(jiān)韌不拔的品格折服了多少文人騷客；你不畏嚴(yán)寒，經(jīng)霜傲雪的獨(dú)特個(gè)性使多少丹青高手潑墨而作。

你在風(fēng)雪中悄然開放，在寒風(fēng)中孤傲的搖曳，面對(duì)紛紛飄舞的飛雪，你的微笑依然燦爛如陽(yáng)。

（二）蘭

當(dāng)春風(fēng)掀開第一頁(yè)日歷，聽(tīng)溪流涓涓流淌的韻律，南雁北歸的鳴啼，看春風(fēng)將原野吹綠。你正積蓄力量綻放你嫣然的美麗。

你生于幽谷之中，妍然綻放，淡雅而凝重，幽靜中似乎帶有些許的張揚(yáng)，你不像桃花那樣濃艷，也不像杏花那樣在枝頭炫耀，你孤芳自賞，清淡幽雅的氣息像是山間飄來(lái)的一縷暗香，你簡(jiǎn)約的花姿，裝飾了生命的美麗。

你嫵媚的綻放，清雅潔麗的容顏，攝人心魄。你清秀素潔的笑靨，清爽了夏天的熱烈，美麗飄灑的秀發(fā)迎著芬芳的風(fēng)飄舞著，沒(méi)有華麗的服飾，依然有著高潔而俏麗的身姿。

你嬌小的花朵，晶瑩的花瓣，碧綠透亮的葉片，似冰清玉潔，像凝脂、如美玉。你美得高雅，美得婉約，你修飾了大自然的純潔。無(wú)論是在山崖還是在清澈的溪邊都能看到你素白拌綠的身姿。

你凋落的花瓣無(wú)怨無(wú)悔的躺在碧綠的草叢里，像素潔的精靈，走進(jìn)我的纏綿的夢(mèng)。我睡夢(mèng)中那份美麗的悸動(dòng)，為你的凋落而嘆息，對(duì)你的那份留戀，那份憂思縈繞心間。

你幽香的氣息，清遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)；你脫俗的素潔，婉麗而高雅。不與桃李爭(zhēng)艷是你謙虛的品格，不因寒冷變色，是你超凡的氣節(jié)。你清香宜人、優(yōu)雅超脫、不媚世俗，你那不折不慢的綠葉，襯托著蘭花的清雅。無(wú)論身在何處都悠然自得，置于客廳而不炫不耀，給人帶來(lái)無(wú)限遐想。你的綻放、千姿百態(tài)、清香淡雅、清淡和潤(rùn)，平添“坐久不知香在室，推窗時(shí)有蝶飛來(lái)”的情趣。

你的魅力，高雅而平易，你醉人的花香，幽遠(yuǎn)飄逸；你皎潔無(wú)暇，一塵不染，最值得潑墨贊美的還是人們對(duì)你君子風(fēng)韻的贊譽(yù)。

我愛(ài)蘭花，不僅愛(ài)你的簡(jiǎn)約，更愛(ài)你的清淡素雅。你潔白如玉的身體，滑如凝脂的美麗，更讓你具有淡雅高潔和純真質(zhì)樸的情懷。我愛(ài)蘭花具有清雅淡素、不與群芳爭(zhēng)艷的品格，更愛(ài)蘭花蕙質(zhì)蘭心的高雅氣質(zhì)。

（三）竹

當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有化盡最后一片殘冰，你嫩黃的筍便破土而出，在春的溫潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，你終于碧綠成林，挺拔而秀逸。

你的虛心眾所周知，你咬定青山的精神透著堅(jiān)毅。你不怕狂風(fēng)，傲然挺立的身姿是你的堅(jiān)貞不屈。被風(fēng)搖擺的姿態(tài)，是你柔韌的風(fēng)姿。

你是艄公掌舵的櫓，你是泰山挑夫的肩，你是獵人賴以生存的弓，你是牧童悠揚(yáng)的笛，你是雅士纏綿而低沉的簫。你承載了多少優(yōu)美的文字，記載了人世間多少風(fēng)霜雪雨，酸甜苦辣，你慷慨的奉獻(xiàn)是你的大公無(wú)私。無(wú)論是無(wú)邊的曠野還是巍峨的高山，無(wú)論是雅居還是陋室，無(wú)論是奔騰的河流還是茂密的深林，都能看到你颯爽的身軀。

你沒(méi)有梅花的孤高冷艷，但有著梅花冷寒傲雪的堅(jiān)忍不拔；你沒(méi)有蘭花的清香脫俗，但你有著蘭花的高潔素雅。沒(méi)有郁金香的五彩繽紛，沒(méi)有桃花對(duì)春風(fēng)的眷戀，但無(wú)論是酷熱難耐的仲夏，還是冰雪封鎖的深冬，你總是偏寄一隅，淡然的挺立在春秋四季，你的色彩依然是那樣青蔥翠綠！即使大雪壓頂，你依然不折不撓，從不奴顏婢膝！

看那如霜的明月，清澈的碧水，徐徐清風(fēng)，清爽的庭院，你婆娑低吟，挺拔向上，展示著清翠欲滴的綠，多少文人為你作畫賦詩(shī)。

我從鄭板橋的畫中看到了你風(fēng)雪中搖曳的身姿，你不曼不折、謙虛正直的精神是我艱難行走的動(dòng)力。

（四）菊

你總是在百花凋謝之時(shí)帶著對(duì)秋的眷戀，帶著一絲愁怨，一路芬芳飄滿天涯，你的綻放帶來(lái)老氣橫秋。

一曲《菊花臺(tái)》帶著離別之后濃濃的思念愁緒，纏綿了大江南北，也纏綿了我的思緒?！熬栈N爛的燒，你的影子剪不斷，獨(dú)留我孤單在湖面成傷?！蹦銧磕c的相思使多少離別的人淚流滿面。

盡管你開在肅殺的黃秋季節(jié)，你依然花肥葉茂。白得像雪，紅得像天邊的云霞，黃的似金，散射出熠熠的光芒；黑的像墨，光潔的外表像涂了一層蠟……在秋日陽(yáng)光映照下反射出七色的光彩，更像雨后天邊的虹；你多彩阿娜的花姿散發(fā)著清爽的氣息，你淡雅了整個(gè)寒秋。

你與百花錯(cuò)季開放，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”不獻(xiàn)媚世俗的高雅風(fēng)格折服了多少文人雅士；傲骨凌霜，孤傲絕俗，是你高尚的節(jié)操。你傲霜雪而開，縱使枝葉枯敗你仍在寒霜中緊抱花枝，你遇到威脅，臨危不懼的精神感動(dòng)了多少仁人志士。

可是世間有多少懂你的人呢，你側(cè)居一隅，開在籬笆下面，或帶著清晨的露珠，或伴著夕陽(yáng)，傲然開放。你不辭寂寞、不畏嚴(yán)霜，無(wú)論出處進(jìn)退都彰顯了你可貴的品質(zhì)，你只有默默的展示自己的才華。清華其外是你高潔的品質(zhì)，淡泊其中是你一生的清貞。

你不但具有冬梅斗霜傲雪，不屈不撓的人格魅力，還具有春蘭空谷閑適，傲世獨(dú)立的高尚情懷，你是自得其樂(lè)，儒道雙修的精神象征。

（五）后記

梅、蘭、竹、菊四君子你們占盡了春秋四季，不但具有高潔傲岸，幽雅空靈的高尚品質(zhì)，而且具有虛懷若谷，冷艷清貞的人格魅力，成為歷代高潔之士不懈追求的精神源泉。

中學(xué)生隨筆600字【第五篇：平凡中的美麗】

同學(xué)們，我們活在浩瀚的世界里，而我們每個(gè)人，每個(gè)家庭都是這個(gè)世界上最平凡最渺小的存在。

生活有時(shí)候會(huì)變得很不如意，讓你嘗遍人間的酸甜苦辣，而你必須有足夠的信念堅(jiān)定的意志才能改變它，就像書中的主人公孫少安和少平倆兄弟一樣。粗看第一遍的時(shí)候并沒(méi)有如此深刻的感悟，只是略微感嘆書中人們的社會(huì)背景和當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心世界。也同情孫玉厚早年為弟弟和兒子娶妻而背債的經(jīng)歷。細(xì)讀第二遍時(shí)才發(fā)現(xiàn)，書中的青年個(gè)個(gè)有血有肉，他們?yōu)樽约旱睦硐攵χ?、奮斗著，哪怕別人冷嘲熱諷、冷眼相對(duì)。在他們的字典里依舊沒(méi)有放棄！

書中更多的是對(duì)勞動(dòng)的描寫，從中我也領(lǐng)悟到：不論你站在什么樣的高度，在你低下腰的那一瞬間你就會(huì)明白，勞動(dòng)是何人都逃不掉的課題。給我留下深刻印象的是孫少平，書中以他的成長(zhǎng)展開了一系列的故事。少平雖然貧窮但他并不墮落，他從不屈服于苦難并且對(duì)自己的精神世界有一定的追求，我想這就是他不愿與哥哥一起燒煤而獨(dú)自在外奮斗和只要一有空就會(huì)看書的原因。從“鄉(xiāng)村老師”到“采礦工”，他經(jīng)歷了數(shù)不盡的困難。還好曾經(jīng)有一個(gè)叫田曉霞的姑娘，用自己柔軟的雙手推開了他的內(nèi)心世界，從學(xué)生時(shí)代到后來(lái)，一直給予他精神和物質(zhì)上的幫助，只可惜最后她因?yàn)榫热怂懒恕Ｉ倨讲](méi)有因此奔潰，而是一如既往地幫助對(duì)自己有恩的慧英一家以及做好最平凡的自己。他雖貧窮可他的精神世界一定是富有的。

回想我自己的生活，也曾遇到過(guò)很多苦難，但和少平相比那只不過(guò)是芝麻蒜皮的小事?？墒悄拇挝也皇强拗亲釉趧e人的幫助下才解決問(wèn)題的。只有自立自強(qiáng)，勇敢地面對(duì)我們不熟悉的世界，不斷創(chuàng)新，不斷提高，才能讓平凡的自己閃耀出不平凡的光芒！

路遙用他有力的文字告訴我一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：或許，每個(gè)平凡的人背后都有一個(gè)鮮為人知的美麗的故事！

初一學(xué)生隨筆篇三

期中考試最后一聲沉重的腳步終于消失在耳畔，隨著它的離去，帶走了很多東西，多少令人有些悵然若失，但畢竟，也讓我迎來(lái)了一個(gè)新的開始。

猛一抬眼，窗邊碧竹生機(jī)盎然，葉片上還伏著幾顆露珠，搖搖欲墜，一抹斜陽(yáng)映在本子上，金與白，相互輝映。

其實(shí)在家里的

生活

我好久都未見(jiàn)到表姐了，如果他再約我出來(lái)玩，一定又是塞著耳機(jī)聽(tīng)著歌，猛騎自行車，朝早已站在相約地點(diǎn)的我奔來(lái)。

無(wú)論如何，這個(gè)階段算是結(jié)束了，可一個(gè)新的開始因此到來(lái)了！老師常對(duì)我們這樣說(shuō)。

這篇隨筆寫得很見(jiàn)性情，也很有想法。最后一句老師常對(duì)我們這樣說(shuō)，悄悄地泄露了內(nèi)心的彷徨與悲哀，讓人覺(jué)著，即便是即將到來(lái)的短假，也蓋不住對(duì)生活慣性的疲態(tài)，以及無(wú)法逃脫這種疲態(tài)的無(wú)奈。隨便寫來(lái)的幾句，的確很見(jiàn)靈氣，比起上一篇考場(chǎng)作文的做作，要好去很多倍了。

初一學(xué)生隨筆篇四

以前總是匆匆往返家中，幾年時(shí)間過(guò)去，竟無(wú)暇顧及周邊事物，今年終于有3了閑余時(shí)間，讓我感受到家鄉(xiāng)的清新氣息。真可謂是時(shí)過(guò)境遷，一個(gè)小小的城市竟煥發(fā)出迷人的生機(jī)和活力。

一個(gè)依山傍水的城市，本應(yīng)是一個(gè)很漂亮的城市，然而記憶中，每逢雨季，那條信江河便洪水泛濫，秧及周邊地區(qū)，稻田、農(nóng)作物被洪水瘋狂吞噬，農(nóng)民的辛苦勞作總是付之東流。住在河邊的居戶，也只能眼睜睜地看著家具浸泡在水中無(wú)計(jì)可施，每天進(jìn)出擺渡，苦不堪言。市內(nèi)的居民疏密程度不一，古老的木質(zhì)房屋緊密相連，毫無(wú)安全防御措施，建筑凌亂，街道狹窄，垃圾到處可見(jiàn)。

呆在家里閑來(lái)無(wú)事，母親便建議我到沿河路去走走。路過(guò)十字街頭，一個(gè)新奇的現(xiàn)象吸引住了我——交通紅綠燈，來(lái)往的車輛都嚴(yán)格遵守紅綠燈的指揮，不見(jiàn)有違反交通規(guī)則的。這在大城市也許并不覺(jué)得稀奇，可對(duì)于一個(gè)小城市來(lái)說(shuō)卻是極大的'改變，現(xiàn)在交通秩序井然，過(guò)馬路不再人心惶惶的了。

來(lái)到沿河路，展現(xiàn)眼前的竟是如畫一般的景象，信江河兩邊已被裝飾一新。河兩邊經(jīng)過(guò)精心的改造，筑上了高高的堤壩，栽種了各種樹木花草，鵝卵石鋪成的小路貫穿其中，幾塊平整的草地上坐著三兩人在那海闊天空、悠閑自在。在一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所，快樂(lè)的小孩們蕩著秋千，爬著階梯。更多的人就像我們一樣，漫步于河邊，呼吸著新鮮的空氣，看著遠(yuǎn)處的山、近處的水，讓人覺(jué)得心曠神怡。在一幅藍(lán)圖面前，我們看到了沿河公園兩邊的夜景，可謂燈火斑斕，美不勝收。

返回經(jīng)過(guò)鬧市，竟也是全新的感覺(jué)，寬闊干凈的街道兩邊高樓林立，各種專賣、精品店超市遍布街區(qū)。逛街的人群絡(luò)繹不絕，忙于購(gòu)置年貨。隨著人們生活水平的提高，各種高檔商品也日益進(jìn)入到居民家中，進(jìn)入小康的家庭越來(lái)越多。

物變，人也在變。在一次拜訪我初中老師的談話中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新?，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越注意到教育的重要性。為了充分發(fā)揮各個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，城市中學(xué)改變了以前只有重點(diǎn)中學(xué)的模式，學(xué)校只設(shè)立高中部或初中部，這樣便于有針對(duì)性地集中管理，集中有效師資力量。而對(duì)于成人們來(lái)說(shuō)，自身的進(jìn)取心也不斷增強(qiáng)，我的老師就是一個(gè)很好地例子，當(dāng)初他教我時(shí)還是個(gè)初中老師，但經(jīng)過(guò)不間斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)是高中部的一名優(yōu)秀老師，并在《世界英語(yǔ)》中發(fā)表過(guò)文章。和我同齡的很多年輕人也并不滿足于眼前的知識(shí)，考研究生成了他們的熱門話題，我現(xiàn)在也不再驚訝于鄰居的小孩用英文“goodmorning”向我問(wèn)好了。

當(dāng)我站在“天橋”山的山頂俯視全市風(fēng)景時(shí)，內(nèi)心充滿感慨，禁不住想起了一句話——不進(jìn)則退，任何事物總是處于不斷變化前進(jìn)的狀態(tài)，而今突飛猛進(jìn)的速度更是驚人，作為新世紀(jì)的年輕人，我們更應(yīng)該居安思危，與時(shí)俱進(jìn)，加快自己的步伐，充分武裝自己，去迎接更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

初一學(xué)生隨筆篇五

廢話太多，也不是什么好處，也許你夠幸運(yùn)“廢話”給你帶來(lái)了好處；也許它給你帶來(lái)了壞處；但要永遠(yuǎn)記住，并不是什么話都可以說(shuō)的。

正所謂“廢話”當(dāng)然就是不用說(shuō)的話嘍！我就是一個(gè)例子，每當(dāng)我說(shuō)的話多的時(shí)候，同伴就會(huì)笑我，你說(shuō)這么多干嘛，不說(shuō)話沒(méi)人當(dāng)你是啞巴，唉！久而久之我也就養(yǎng)成不說(shuō)話的習(xí)慣了，不過(guò)有人能跟我說(shuō)話，我就會(huì)說(shuō)一大堆他聽(tīng)也聽(tīng)不懂。

也許這也正是我的特點(diǎn)吧

初一學(xué)生隨筆篇六

xxx：你是一名性情溫和，待人誠(chéng)懇，乖巧可愛(ài)的女生。你學(xué)習(xí)上韌勁十足，有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，不易受環(huán)境的影響，有一種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的氣質(zhì)。你的作業(yè)既清晰又仔細(xì)，端正清秀的字跡總能讓人心情舒暢。在你身為紀(jì)律委員期間，為班級(jí)管理付出了很多的汗水，公正無(wú)私完全能詮釋這一切。但精益求精，老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步!

xxx：你聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)處在班級(jí)的上游，但決不能驕傲自滿。要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。因此你要改掉你的一個(gè)不容忽視的缺點(diǎn)，那就是你的懶惰和散漫。你是一個(gè)男子漢大丈夫，應(yīng)該有相符合的氣魄，欺負(fù)別人可不是個(gè)好現(xiàn)象哦。老師想看到的是一個(gè)全心全意投入學(xué)習(xí)的你，一個(gè)各方面全面發(fā)展的你，一個(gè)成熟的你，加油!

xxx：你是一位稱職能干的班干部，在你擔(dān)任生活委員其間，你的賬本上條理分明，一筆一劃都說(shuō)明了你認(rèn)真負(fù)責(zé)、正直公正。你能及時(shí)獨(dú)立的完成各項(xiàng)作業(yè)，絕不拖泥帶水，但“不想當(dāng)元帥的不是好士兵”，你必須要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，一步一個(gè)腳印來(lái)逐漸縮短現(xiàn)實(shí)與理想的距離。祝你成功!

xxx：你是一個(gè)善良、正直、敢作敢當(dāng)?shù)呐?。你與同學(xué)相處融洽，熱心幫助他人，班級(jí)榮譽(yù)感較強(qiáng)。但你最近在學(xué)習(xí)上有所懈怠，不夠?qū)Ｐ?，不夠自覺(jué)主動(dòng)，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下滑。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)。你要鍛煉自己的自我控制能力，不要讓將來(lái)出現(xiàn)遺憾。

xxx：你是一名聰明機(jī)靈的男生，特別是在數(shù)學(xué)、科學(xué)方面屢克難關(guān);你大膽積極的發(fā)言讓老師很欣賞，往往能一針見(jiàn)血地講出題目的關(guān)鍵;你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。不過(guò)身為班長(zhǎng)，你必須要比其他人更優(yōu)秀，更有自律意識(shí)，一定要嚴(yán)格要求自己。此外，你還要靜下心來(lái)去完成各項(xiàng)作業(yè)，養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

xxx：你乖巧可愛(ài)，懂事而又認(rèn)真，你是全班最具有上進(jìn)心和懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)的女生。你有一股拼勁，肯學(xué)、肯吃苦，這從你期中考的名次就可以看出來(lái)。工作上你認(rèn)真積極負(fù)責(zé)，有能力幫助老師完成各項(xiàng)班級(jí)管理事務(wù)。你那激昂飛揚(yáng)的領(lǐng)讀聲是班級(jí)里一道亮麗的風(fēng)景線。從你積極主動(dòng)參加各項(xiàng)學(xué)校組織的活動(dòng)中可以看出，你明確地知道了學(xué)習(xí)的目的，你懂得全方面的提高自己的能力。

xxx：你是一名乖巧文靜的女生，學(xué)習(xí)積極勤奮認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，各科成績(jī)名列前茅，工作積極負(fù)責(zé)。但偶爾你會(huì)開小差，受旁邊同學(xué)的影響。在“六一”文藝匯演中，你為節(jié)目的成功付出了自己辛勤的汗水，難能可貴的是，你們幾位同學(xué)能不斷的推陳出新，把小品改的如此有滋有味。最后，你沉默寡言的性格，很容易讓老師忽略你，希望下學(xué)期看到的是你活潑開朗的面貌。

xxx：你尊敬師長(zhǎng)、待人誠(chéng)懇;你熱愛(ài)關(guān)心班集體，有很強(qiáng)的.班級(jí)榮譽(yù)感;你積極參加各項(xiàng)比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光;你認(rèn)真好學(xué)，但語(yǔ)文作文方面很敷衍。有一點(diǎn)你要注意：你是班級(jí)里的兄長(zhǎng)，你應(yīng)該比他們更懂事、明事理，你要帶好弟弟妹妹們，而不是隨波逐流，受其他同學(xué)的影響。希望下學(xué)期你能做好兄長(zhǎng)這個(gè)角色。

xxx：你是一位讓老師很放心的女生。學(xué)習(xí)上你不需要老師去督促，自己就會(huì)主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。你那鍥而不舍、勇于進(jìn)取、屢敗屢戰(zhàn)的魄力令很多人汗顏，由此可見(jiàn)，你深刻的知道自己學(xué)習(xí)的目的，達(dá)到了變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。老師有理由相信你假如一直保持這種難能可貴的精神，你一定會(huì)騰飛的!

xxx：你是一名乖巧文靜、品行兼優(yōu)的女生，你有很強(qiáng)的責(zé)任心。在老師的眼里，你對(duì)待學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，絕不同流合污，時(shí)常能看到你獨(dú)自學(xué)習(xí)的影子。不過(guò)，“千里之堤，潰于蟻穴”，又有“為山九仞，功虧一簣”的說(shuō)法，希望你能把這種勢(shì)頭持續(xù)下去，老師期待你的表現(xiàn)!

xxx：你身上有著明顯的優(yōu)點(diǎn)：待人誠(chéng)懇、文明禮貌、性情溫和。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，在學(xué)習(xí)上缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法。這些導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率不是非常有效。但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只要你不怕艱難險(xiǎn)阻，持之以恒的堅(jiān)持下來(lái)，我們有理由相信在香甜的果實(shí)中，必然會(huì)有你的一份子。

xxx：你熱愛(ài)關(guān)心班集體，對(duì)班級(jí)事務(wù)很積極，這點(diǎn)很好!你有一種樂(lè)于助人的品質(zhì)，老師非常欣賞。你在學(xué)習(xí)上能盡自己最大的努力去爭(zhēng)取，有不懂的問(wèn)題你會(huì)去尋求幫助，這點(diǎn)很值得稱贊。但你偶爾會(huì)開小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神，注意堅(jiān)持就是勝利。

初一學(xué)生隨筆篇七

“花開花落常思問(wèn)，誰(shuí)人巧手換流年?”浮生如夢(mèng)，流年似水，向駒過(guò)隙，第38個(gè)教師節(jié)轉(zhuǎn)瞬間悄然而至，作為一中的莘莘學(xué)子，也許會(huì)有一絲濃濃的感動(dòng)與驕傲的成績(jī).

在夜空，您就像學(xué)生的啟明星.您就像宇宙中生命最初形成于的那顆恒星.漸漸的知識(shí)淵博，但同時(shí)也在漸漸的被時(shí)光磨蝕.蒼老的容顏和蒼白的頭發(fā)是您最好的證明.但另一個(gè)同時(shí)，您有熔化了學(xué)生的理想的冰川和點(diǎn)燃了他們的信念的火種.您漸漸用您的光芒和熱量照耀著周圍其他的星球.您恩比青天.廣施甘露，終回獲得千株翠.

在白天，您又像滋潤(rùn)生物的雨云.求學(xué)路上艱難萬(wàn)分，常常使我們失去生命的活力，肌體的彈性，使干涸的心靈削弱.而這時(shí)，您來(lái)了，拯救了一個(gè)個(gè)脆弱的生靈，您給了我們力量，您給了我們希望.失落時(shí)，您讓我們重新編織理想的經(jīng)緯;跌倒時(shí)，您讓我們重新爬起，行色匆匆，仍一如既往去升華自己的人生，因?yàn)槟屛覀兠靼兹瞬⒉皇菫橥纯喽钪?我們于是不再迷茫，不再幻境，浪漫的心終于在找到一片岳嶼之后去尋找生命的顏色.您猶黃菊，終會(huì)報(bào)得春風(fēng)一寸丹.

您象太陽(yáng)一樣選擇了白天之后，便慷慨的給大地一片陽(yáng)光;你象月亮一樣選擇了夜空，就從容的撒下銀輝;您象小路一樣選擇了前方，便為學(xué)生延伸成一條康莊大道.您讓我們懂得了要象樹那樣為給大地增添一分祿色而活著;象雄鷹那樣，為了更好的翱翔于廣闊的藍(lán)天而活著;象蜜蜂那樣，為釀出更多的蜜而活.面對(duì)失敗少一些借口，面對(duì)困難多一份勇氣，為自己生命的存在找個(gè)理由.

您一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，再加上五臟六腑七嘴八舌九恩十想，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下，您十卷詩(shī)賦九地勾股，八索文思，七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

初一學(xué)生隨筆篇八

文/蔡麗杰

一提到隊(duì)列訓(xùn)練學(xué)生和老師都頭疼，因?yàn)殛?duì)列訓(xùn)練很枯燥、乏味，缺少足夠的趣味性，所以，很多師生都不喜歡上隊(duì)列訓(xùn)練課。我通過(guò)多年嘗試和總結(jié)，有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，愿與大家分享。

一、關(guān)于口令

體育課或體育活動(dòng)中，常用的口令大部分是沿用《中國(guó)人民解放軍隊(duì)列條令》中的口令。由于體育不是軍事訓(xùn)練，所以體育課中的一些口令，我根據(jù)其自身的'特點(diǎn)做了一些改變，來(lái)適應(yīng)學(xué)生心理和生理的需求，以達(dá)到既學(xué)會(huì)知識(shí)又鍛煉身體的目的，簡(jiǎn)單易行，趣味橫生。

二、思想動(dòng)員，提高意識(shí)

一堂體育健康課45分鐘，也就是說(shuō)45分鐘的隊(duì)列訓(xùn)練是很苦很累的?！袄鄄焕?，想想國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，對(duì)于每學(xué)期固定的兩堂隊(duì)列訓(xùn)練課，我都用這句話開始導(dǎo)言，“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五”?，F(xiàn)在我的學(xué)生都會(huì)一同喊出來(lái)，并在訓(xùn)練中發(fā)揮與運(yùn)用，時(shí)刻激勵(lì)自己的小組為完成任務(wù)而奮斗。

三、學(xué)會(huì)口令，提升信心

1.要教會(huì)學(xué)生各種口令的喊法，并反復(fù)練習(xí)口令，提高興趣

比如，以向右看齊為例：向右看是預(yù)令，要拉長(zhǎng)音，齊是動(dòng)令，是短音；完整口令為：向右看――齊，同時(shí)向右擺頭，完成動(dòng)作。教師先教口令喊法，學(xué)生跟著學(xué)，學(xué)會(huì)以后邊喊邊做，這樣就不再感覺(jué)單調(diào)、枯燥，反而樂(lè)此不疲，興趣極高。

2.在基本口令的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新，提高自信

例如，在齊步走的練習(xí)中，我把口令改為“三個(gè)口令―齊步―走”學(xué)生邊喊邊做，興趣極高，加之腳步聲很齊，學(xué)生聽(tīng)了都興奮，更是士氣大增，信心百倍，不練都不行。在此基礎(chǔ)，我又把口令改為“兩個(gè)口令―一個(gè)口號(hào)―齊步―走”?？诹畹母淖?，只要有利于學(xué)生完成隊(duì)列訓(xùn)練，又易于被學(xué)生接受、認(rèn)可，那就是可行的。

四、運(yùn)用口令，努力踐行

學(xué)生學(xué)會(huì)口令以后，就是如何運(yùn)用的問(wèn)題，而隊(duì)列訓(xùn)練要的就是：隊(duì)列整齊，動(dòng)作劃一。因此要做到以下幾點(diǎn)：

1.普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)選拔

選用口令正確、聲音洪亮，有組織能力的學(xué)生為隊(duì)長(zhǎng)，帶動(dòng)一批，訓(xùn)練一批。以點(diǎn)帶面，面面俱到，效果很好以下幾點(diǎn)。

2.骨干帶動(dòng)集體，群策群力

由于學(xué)生學(xué)會(huì)了口令的喊法，隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)間越來(lái)越短，效果越來(lái)越好，教師這時(shí)要不失時(shí)機(jī)地給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生自行設(shè)定目標(biāo)、計(jì)劃，使學(xué)生的自主性、探究性得以充分發(fā)揮。

3.通過(guò)比賽，達(dá)到目標(biāo)

比賽的意義不僅僅停留在隊(duì)列整齊上，更重要的是比拼精神的奮發(fā)向上；比賽不僅僅是贏得榮譽(yù)，更重要的是分享快樂(lè)。

總之，避免一言堂，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)和觀點(diǎn)，并將合理化建議應(yīng)用到教學(xué)中。

初一學(xué)生隨筆篇九

“山中雜詩(shī)——”班長(zhǎng)一聲喊，同學(xué)們便背起事來(lái)。這是我們班里的規(guī)矩，語(yǔ)文課前，是一定要背詩(shī)的。一首詩(shī)完畢，語(yǔ)文老師踩踏著鈴聲進(jìn)來(lái)了。

“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩兒一個(gè)猜謎游戲?！敝v臺(tái)下一片嘩然，誰(shuí)也不會(huì)料到老師會(huì)占用語(yǔ)文課的時(shí)間來(lái)玩兒游戲。盡管老師上午就通知大家準(zhǔn)備謎語(yǔ)，但什么時(shí)候玩兒、怎么玩兒，還是一個(gè)未知數(shù)。現(xiàn)在，謎底終于揭曉了。

“游戲時(shí)間為15分鐘，請(qǐng)同學(xué)們積極踴躍地競(jìng)猜。一組同學(xué)出題，其他三組同學(xué)猜謎?！崩蠋煆?qiáng)調(diào)了規(guī)則后，游戲開始了。

“李坤!”老師點(diǎn)了班長(zhǎng)的名字，“你來(lái)說(shuō)一則謎語(yǔ)。”

“五句話，打一成語(yǔ)。”班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)，三個(gè)字在他那里竟也是一條謎。不過(guò)同學(xué)們還是很聰明的，不到五秒鐘就猜出了答案。謎底就是——三言兩語(yǔ)。這時(shí)候，另一位班長(zhǎng)(兼體委)王天奇也站了起來(lái)，他說(shuō)：“山中一畝田，打一字。”一句話就讓大家猜字，這不是難為人嘛!教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他只好說(shuō)：“謎底是‘畫’?！贝蟀嚅L(zhǎng)竟也將同學(xué)們戲弄一番!

見(jiàn)兩位“領(lǐng)導(dǎo)級(jí)”人物統(tǒng)統(tǒng)出面，大家早已按耐不住，你一條我一條地說(shuō)謎、猜謎，班級(jí)再次陷入沸騰的場(chǎng)面。

“一個(gè)人站著讀古文。”“做——”

“一人二人，治病救人。”“大夫——”

“大口噴火。”“煙——”

隨后的幾個(gè)謎語(yǔ)，大家都猜出來(lái)了。因?yàn)楹?jiǎn)單，所以異口同聲地答著。

“今天的活動(dòng)課就上到這兒。下面請(qǐng)同學(xué)們以記敘文的形式記錄下剛才的情景。現(xiàn)在開始動(dòng)筆寫，明天交。”十五分鐘后，老師宣布開始寫作。沒(méi)想到老師還留著這一手!游戲不是白玩兒的，謎語(yǔ)不是白猜的，竟要寫作文!

一分鐘拿本子，一分鐘拿筆，兩分鐘構(gòu)思。隨后，大家都開始了創(chuàng)作……

初一學(xué)生隨筆篇十

這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)⒓恿耸Y巷村實(shí)踐活動(dòng)，其中讓我記憶猶新的是艱苦的隊(duì)列訓(xùn)練。

第一天下午，教官的口哨蒼勁有力地響了，我們連忙手忙腳亂地跑出了寢室。接著教官用他那好像練過(guò)獅吼功的嗓音對(duì)我們說(shuō)要隊(duì)列訓(xùn)練，我們都因?yàn)榻坦俚摹昂訓(xùn)|獅吼”而把精神繃得緊緊的。

下了樓，教官帶我們來(lái)到了一個(gè)大操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)幾乎能容下二十多只成年大象，我們就更是不用說(shuō)了。教官教我們的第一個(gè)動(dòng)作是立正，教官先示范了一次：先把腳擺成一個(gè)“v”字形，要形成四十五度角，再把手指伸直緊貼大腿，還要目視前方，神情嚴(yán)肅。我覺(jué)得大家都做的`一絲不茍，很認(rèn)真，可是在教官的臉上卻看不出一點(diǎn)滿意的答案，我在心里默默嘀咕：這個(gè)教練真嚴(yán)厲！

接著教官又發(fā)出了口令：“稍息！”聲音震耳欲聾，好像打雷了似的，我們不知是被嚇壞了還是怎么的，一個(gè)人都沒(méi)有做出動(dòng)作。教官勃然大怒，吼道：“你們沒(méi)上過(guò)體育課么！”我們個(gè)個(gè)都被嚇破了膽，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。教官又問(wèn)了一次，有個(gè)膽大的人說(shuō)：“我們沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的體育課?！苯坦僖矡o(wú)語(yǔ)了，只好一步步慢慢地教了，于是我們比別人用了更多的時(shí)間、更多的精力來(lái)練習(xí)。別的班級(jí)用五分鐘練習(xí)好的動(dòng)作，我們要用十分鐘；別的班級(jí)練習(xí)五遍的動(dòng)作，我們要練習(xí)十遍。即使汗水頑皮地流到了我們的臉頰上，我們也絕不亂動(dòng)一下，頂著似火的太陽(yáng)練習(xí)一個(gè)個(gè)枯燥的動(dòng)作。因?yàn)槲覀兩钪獮榘嗉w爭(zhēng)得榮譽(yù)！就這樣，我們把一個(gè)個(gè)枯燥的動(dòng)作練習(xí)得十分整齊協(xié)調(diào)。

在這次的隊(duì)列訓(xùn)練中，我磨練了自己的意志力，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，還明白了團(tuán)隊(duì)精神的真諦。這次的隊(duì)列訓(xùn)練讓我收獲了許多東西，我真慶幸參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)！

初一學(xué)生隨筆篇十一

1.你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

2.古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)!大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你有很強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，熱心為老師與同學(xué)辦事;上課時(shí)也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問(wèn)題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。

3.你是一個(gè)如雛菊般清新、可愛(ài)的女孩，平時(shí)雖不聲不響，做事卻挺有主見(jiàn)的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口、才出手是你的習(xí)慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時(shí)也不妨可以試著闖一闖，你說(shuō)對(duì)嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽(tīng)到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。

4.看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng);看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說(shuō)不出的高興。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺(jué)。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛(ài)的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好。

6.你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!

7.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

8.你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。你能積極參加班的文體活動(dòng)，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，美中不足的是：上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

9.你誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠?jī)A情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“財(cái)產(chǎn)保管員”一定要有很強(qiáng)的責(zé)任心呀!試試看，老師等你的好消息!

10.你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

11.你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人，就如同你的名字。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)有一定的進(jìn)步，不過(guò)上課你還是要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，你可要爭(zhēng)氣啊!

12.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，再多一份踏實(shí)，你還有什么可挑剔的!

13.你是一個(gè)有運(yùn)動(dòng)天分的女孩，每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運(yùn)動(dòng)時(shí)的模樣。你也是一個(gè)有悟性的女孩，學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是一件很難的事，但無(wú)論是學(xué)習(xí)還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進(jìn)取意識(shí)，如果有了這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，相信你會(huì)是最出色的。

14.是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會(huì)成為一個(gè)多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

15.你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn)，積極參加班隊(duì)活動(dòng)，值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

16.×××同學(xué)課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽(tīng)講、積極思考。自覺(jué)性較強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì)。

17.×××同學(xué)你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事，就會(huì)有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。

18.你聰明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個(gè)親人的痛苦。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動(dòng)，有較強(qiáng)的交際能力。你只要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得令所有人刮目相看的成績(jī)。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅(jiān)強(qiáng)的!對(duì)你母親最大的孝敬是你的勤學(xué)、懂事!

19.×××同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)更是能嚴(yán)格要求自己，積極組織各種活動(dòng)，決心把班集體建設(shè)的更好，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。對(duì)待學(xué)習(xí)同樣認(rèn)真，上課大膽發(fā)言，課下認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

20.能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

21.×××同學(xué)能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯。能根據(jù)自己的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。

22.你純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母和老師，但對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，這使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò)，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問(wèn)，成績(jī)是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

23.能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

24.你是一個(gè)心地善良的孩子，學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，聽(tīng)講專心。你主動(dòng)競(jìng)選為小組長(zhǎng)，工作認(rèn)真細(xì)致，你堅(jiān)持參加女足訓(xùn)練和長(zhǎng)跑訓(xùn)練，意志頑強(qiáng)，在比賽中表現(xiàn)出色。學(xué)習(xí)方面經(jīng)過(guò)自己的努力有較大的進(jìn)步，忘不了有幾次你的默寫和測(cè)試令全班同學(xué)望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時(shí)你會(huì)感到所付出的一切都有了回報(bào)!

25.你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

26.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會(huì)更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的小男孩!

27.你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓(xùn)練，總是一聲不吭。“有付出就有回報(bào)”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績(jī)?？墒窃趯W(xué)習(xí)上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。你是一個(gè)聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，相信你會(huì)收獲更多。在未來(lái)的日子里再創(chuàng)佳績(jī)，愿你學(xué)習(xí)、體育雙豐收!

28.你是個(gè)文明熱心的孩子，平時(shí)總是嚴(yán)守紀(jì)律，積極參加班級(jí)活動(dòng)。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實(shí)，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見(jiàn)解。忘不了你在成語(yǔ)接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場(chǎng)中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動(dòng)中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進(jìn)方法，且與好書為伴，爭(zhēng)取更大更多的收獲!

29.你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，黑板報(bào)中有你傾注的心血，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子，只是平時(shí)過(guò)于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，一學(xué)期來(lái)，成績(jī)正慢慢下降。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

30.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;英語(yǔ)節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù);教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!

初一學(xué)生隨筆篇十二

今天天氣雖然不怎么好，對(duì)于我這個(gè)好湊熱鬧的w生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是難得的日子。

剛吃過(guò)早飯，便和媽媽匆匆來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。呵！場(chǎng)面好不壯觀!熙熙攘攘的人群，應(yīng)有盡有的鮮菜果品，還有活蹦亂跳的兔子，溜滑溜滑的泥鰍和鱔魚……可是，偏偏沒(méi)有我想要的東西。我邊逛邊四處張望，忽然，一小籃紫紅色的玫瑰花撲進(jìn)了我的眼簾。喲！好美呀！這才是真正的鮮花??！

“多少錢一枝？”我趕忙蹲下身子憐愛(ài)地?fù)崦齻儐?wèn)。沒(méi)有人回答。抬頭一看，原來(lái)賣花的是個(gè)八九歲的小女孩兒。此刻她正坐在花籃旁的石塊兒上，認(rèn)認(rèn)真真地?cái)?shù)著錢：“一毛……四毛……一塊二毛五……”數(shù)好后，把疊在一起的零錢卷成一小卷，小心地放進(jìn)內(nèi)衣口袋里，然后又摸了摸，好像怕那些錢會(huì)長(zhǎng)上翅膀飛走以的?？此桥e動(dòng)，哪里聽(tīng)得到別人的問(wèn)話!

我笑著拍拍她的肩，指著籃子里的玫瑰問(wèn)道：“多少錢一枝？”

她這才發(fā)覺(jué)旁邊有一個(gè)人。“哦，買花呀？這花不貴，自家栽的，二元五一枝?！彼捌痤^來(lái)，天真地望著找。呵!別看她滿頭亂發(fā)，可模樣倒挺可愛(ài)呢：一雙又黑又大的眼睛，那小嘴唇就跟這花瓣似的。

“哦！是很便宜，我買兩技?！碧暨x中，我發(fā)現(xiàn)小姑娘正用滿含羨慕的眼光盯著我，我不禁笑了。

小姑娘見(jiàn)我笑她，臉不由得一紅，發(fā)窘地低下頭，忽然又想到了什么，抬頭問(wèn)我：“你一定是個(gè)好w生吧？”

“嗯！”我拿著選好的兩枝玫瑰，用勁吸著她們的芳香，漫不經(jīng)心地答道。

“那……那你一定懂得不少知識(shí)吧？”

我覺(jué)得這問(wèn)題近乎可笑，反問(wèn)她：“你呢？”

她沒(méi)回答。我這才發(fā)現(xiàn)，她又低下了頭，用小手不停地搓著衣角。

我好不奇怪：“怎么，你沒(méi)上w？”我把“沒(méi)”字說(shuō)得特別重。

“不，我上過(guò)：”她趕緊申辯，“上到二年級(jí)了，爸爸嫌w費(fèi)太多，硬不讓上了，讓我在這兒賣花?！?/p>

“為什么？”

“聽(tīng)爸說(shuō)，家里錢少，弟弟和我都上w，供不起……爸還說(shuō)，書讀得再多也賺不到錢，還是當(dāng)農(nóng)民、做小買賣……可是，可是我……”說(shuō)著說(shuō)著，小女孩兒眼圈一紅，頭趕緊一低，淚水便“撲嗒、撲嗒”地掉在我手中的玫瑰花上。

我的鼻于也酸溜溜的，差點(diǎn)掉下淚來(lái)。

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