在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
人生沒(méi)有白走的路對(duì)錯(cuò)都是我的腳印篇一
在我人生中的學(xué)校生活中，會(huì)遇到各種各樣的同學(xué)，有的同學(xué)友善善良，有的同學(xué)稍顯調(diào)皮搗蛋。我屬于比較沉默內(nèi)向的類型，不太擅長(zhǎng)與人交際。但是，盡管如此，我還是在學(xué)校中遇到了一個(gè)不可思議的同學(xué)，他竟然撓我的腳?。∵@個(gè)事件給了我一個(gè)耐人尋味的心得體會(huì)。
第二段：情感的起伏
剛開(kāi)始的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)撓我的腳印時(shí)，我感到非常困惑。為什么他要這樣做呢？我的心情開(kāi)始變得不開(kāi)心，覺(jué)得同學(xué)欺負(fù)我。每天上學(xué)，我都會(huì)擔(dān)心同學(xué)會(huì)不會(huì)再次發(fā)起襲擊，從而讓我感到很害怕，幾乎是心存畏懼地度過(guò)了漫長(zhǎng)的學(xué)校生活。我的情感起伏不定，陷入了一片黑暗之中。
第三段：反思與思考
然而，有一天，我突然意識(shí)到我完全可以換個(gè)角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。我開(kāi)始反思自己，或許是我太過(guò)敏感，太過(guò)把這件事當(dāng)真了。我開(kāi)始思考同學(xué)撓我的腳印的原因，也許這只是他開(kāi)玩笑的一種方式，或者他根本就沒(méi)有惡意，只是一時(shí)興起而已。畢竟，在學(xué)校中，我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性和方式，如果我們一味地接受別人的評(píng)價(jià)，并因此而改變自己，那也太過(guò)于適應(yīng)了。我決定要笑對(duì)這一切，不再將它看作是一種攻擊，而是當(dāng)做同學(xué)之間的一種玩笑。這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我的心情得到了舒緩，也讓我變得更加開(kāi)朗。
第四段：積極的應(yīng)對(duì)
為了更好地應(yīng)對(duì)同學(xué)撓我的腳印這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始嘗試和同學(xué)們多進(jìn)行交流，展示出自己開(kāi)朗的一面。我主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)，積極地和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，嘗試去理解他們的想法和舉止背后的含義。通過(guò)和同學(xué)的交流，我漸漸發(fā)現(xiàn)了同學(xué)撓我的腳印只是一個(gè)小插曲，而不值得我過(guò)于糾結(jié)。同學(xué)們的笑聲和對(duì)我的接納，讓我更加堅(jiān)定了我應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的決心。
第五段：結(jié)尾與收獲
最終，我和同學(xué)之間的關(guān)系發(fā)生了積極的變化。他們不再撓我的腳印，取而代之的是友好、理解和尊重。我也學(xué)會(huì)了如何正確地應(yīng)對(duì)類似的問(wèn)題，以積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了人與人之間的關(guān)系并不是一成不變的，每個(gè)人都有改變自己、改變別人的能力，只需要換個(gè)角度，看待問(wèn)題就能找到合適的解決方法。同學(xué)撓我的腳印為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和勇敢，不再畏懼困難，更加自信地面對(duì)未來(lái)。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了人與人之間的關(guān)系并不是一成不變的，每個(gè)人都有改變自己、改變別人的能力，只需要換個(gè)角度，看待問(wèn)題就能找到合適的解決方法。同學(xué)撓我的腳印為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和勇敢，不再畏懼困難，更加自信地面對(duì)未來(lái)。這段經(jīng)歷讓我從心底里明白：與其僅僅去抱怨他人帶給自己的委屈，不如想方設(shè)法去理解和改變，從而真正走出困境，迎接更美好的人生。
人生沒(méi)有白走的路對(duì)錯(cuò)都是我的腳印篇二
在每一個(gè)寧?kù)o的夜里，思緒如潮涌，便琢磨著怎樣才能讓這思緒嘎然而止。所以每一個(gè)夜里我總千第一篇律地獨(dú)自坐在臺(tái)階上，數(shù)著星星、看著月亮，不是想終止這思緒，而是想在這夜色里找尋屬于自己的那一份寧?kù)o。
夜變得繁華，寧?kù)o在哪兒？寧?kù)o又從何說(shuō)起？
寧?kù)o無(wú)非就是獨(dú)自一人，在浪漫星空下，什么都不去想，只去體驗(yàn)一下風(fēng)兒與發(fā)絲的秘密談話，或是和身體的清爽接觸；無(wú)非就是聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)兒嘰嘰喳喳的聊天聲，或是看看萬(wàn)家燈火溫馨和諧的景象。
倘若真有這般寧?kù)o，我們卻不能什么都不想的，肆無(wú)忌憚的去享受。越是寧?kù)o就越得時(shí)刻揣在懷里，若是不這樣心總不會(huì)踏實(shí)、總是不會(huì)心安理得。
每一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我們都會(huì)想到自己不能做、不能理解的事，寧?kù)o的夜里勾勒些許回憶、引出些許煩惱和傷感，但同時(shí)也得感謝寧?kù)o，在無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜里，我們可以認(rèn)真的審視自己、解剖自己，讓自己盡善盡美。
如果能夠選擇，我寧愿享受吹吹風(fēng)、聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)兒聊天聲、看看萬(wàn)家燈火。我希望自己的身心放松，而不是頭腦緊繃。因身心輕松的人思考更周密、思維更敏捷、心靈更純潔。
此時(shí)，我坐在星空下，想享受夢(mèng)寐以求的寧?kù)o，可現(xiàn)在只能托著下巴任思緒飛揚(yáng)。寧?kù)o的夜啊！你是否總是乘著風(fēng)、駕著雨去；是否總是留些迷惘、留些惆悵呢？”我不再回答她的問(wèn)題?！拔覀冏甙桑齻冞€在等著呢?！蔽依鹆四氖帧Ｄǘǖ赝?，嘆了口氣：“好吧?！?/p>
晚上回到家里，還是沒(méi)有一個(gè)人。我無(wú)聊地上起了qq，心中卻仍徘徊著凝凝的那幾句話……“為什么要學(xué)她們呢？”“這樣偽裝下去有什么意義呢？”……我把頭深深地埋進(jìn)臂膀，一滴淚，漸漸隕落。
也許，我的腳印已經(jīng)走失了，只是因?yàn)橐粋€(gè)我自己也想不明白的理由。
曾在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的畫面：一個(gè)小女孩，在沙灘上歡樂(lè)地走著，身后留下一串串小腳印，可是突然漲潮，海水把腳印沖刷地一干二凈，再也沒(méi)有留下痕跡。
那些曾經(jīng)的回憶，那些曾經(jīng)的純真……都已經(jīng)被我扔進(jìn)了童年的墳?zāi)估?。我的腳印，就此消失，沒(méi)有傷痕，也沒(méi)有心痛，走失在20xx年的那個(gè)夏天。
人生沒(méi)有白走的路對(duì)錯(cuò)都是我的腳印篇三
風(fēng)雨中，在前行者的身后，留下的是一串堅(jiān)實(shí)的腳印。
張海迪大姐姐是一位高位截癱患者，只有胸部以上才有知覺(jué)，她明明能夠選取一條寬闊的大路，什么事也不做，每一天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏選取了一條泥濘的小路去涉足，自學(xué)外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)、寫作，還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的小說(shuō)，并且自我還寫書，在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。
順利、舒適、遂心的環(huán)境，看來(lái)是愜意的，但也是消失最快的。泥濘的路誰(shuí)都不愿走。同樣，挫折、困苦、磨難、逆境、無(wú)奈是人人不愿得到的，但它們卻能使人獲得真知，使性格變得堅(jiān)韌，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，是人生的一筆寶貴財(cái)富??！
失聰女孩邰麗華，從15歲開(kāi)始就不停地追尋她的舞蹈夢(mèng)，雖然她聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)那優(yōu)美的節(jié)拍，雖然舞蹈這條泥路不好走，但她仍然堅(jiān)持地走了下去，憑著自我過(guò)人的潛力，領(lǐng)悟到了舞蹈的真諦。在一個(gè)又一個(gè)腳印之后，她最后迎來(lái)了她的成功！
只有泥濘的路上才能留下腳印，只有泥濘的路上才能銘記你以前的輝煌，只有泥濘的路上才能磨礪你的意志，使你逐步完善，只有經(jīng)受坎坷考驗(yàn)的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你這一生都未曾有過(guò)挫折，那么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這樣的人生，恐怕不是你所想要的吧！
請(qǐng)讓我們銘記，只有泥濘的路才能留下腳印，它是你人生的印記，它能夠記錄你生活的精彩，人生的價(jià)值，理想的實(shí)現(xiàn)，事業(yè)的成功……所以讓我們不要畏縮，勇敢踏步，毅然決然地走向泥路，讓它留下你最寶貴的腳印！
人生沒(méi)有白走的路對(duì)錯(cuò)都是我的腳印篇四
十三年啦，一路走來(lái)，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳的。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運(yùn)的是：我的腳印不孤單。
“怎么了，孩子，哪兒不舒服？肚子疼啦，這可怎么辦好……”奶奶著急的想這，突然抬起頭“對(duì)啦！”奶奶高興的叫起來(lái)，“我認(rèn)識(shí)個(gè)老中醫(yī)，他治肚子疼的要特別管用！我馬上去找他?！蓖馄乓?jiàn)我生病了，急的坐臥不安，于是心急火燎地拿回了藥，發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了藥。于是，又急匆匆地趕回去換了中藥，中藥必須要先煎，她明明可以在那里煎好再拿回來(lái)的，可是不太放心我，又跑回來(lái)看我的情況?？磿r(shí)間差不多了，有折回去拿藥。來(lái)來(lái)回回，這是我生病時(shí)，外婆在街上留下的匆匆的腳??！
從我記事起，走了那么遠(yuǎn)的路，留下無(wú)數(shù)的腳印。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我的每一雙腳印旁，都會(huì)有另一雙，甚至更多的腳印來(lái)陪伴。大的、小的、胖的、瘦的、深的、淺的……我的腳印從來(lái)都不孤單！
人生沒(méi)有白走的路對(duì)錯(cuò)都是我的腳印篇五
如果大地是一張廣闊的白紙，那么腳印就是每個(gè)人所踏出的不同的史詩(shī)。
每個(gè)人的腳印都是不一樣的:有的人的腳印是深深的，堅(jiān)定不移的，這是成功者的腳印;也有的人的腳印是淺淺的、游離徘徊的，這是迷惘者的腳印?！澳_印即人生”，只有從腳印中我們才能知道過(guò)去，乃至于推測(cè)出未來(lái)。
有盡頭的是路，沒(méi)有盡頭的是挑戰(zhàn)者的腳步。從挑戰(zhàn)者的腳步中我們可以發(fā)現(xiàn)，他們的腳印都是印在“前無(wú)古人”的新鮮土地上。他們一路披荊斬棘，不屈不撓，即使腳印在泥濘上、即使腳埋在雪地里，也絕不后退。正是因?yàn)槿绱耍麄兊哪_印才能永遠(yuǎn)地刻在大地之上，奏成激昂的樂(lè)章。
挑戰(zhàn)者的腳步是一往無(wú)前的，可有的人卻在人生的十字路口徘徊許久，終究踏錯(cuò)了方向，落得個(gè)“遺臭萬(wàn)年”。例如“汪精衛(wèi)”。他曾經(jīng)的路也是美麗的，但他最終還是留下了那令中國(guó)人遺憾的腳印，讓世界為“卿本佳人”而嘆惋。
生命禁不住歲月的蹉跎，唯有腳印才能在時(shí)間的醞釀中愈顯淳厚。前人的腳印為我們留下了經(jīng)驗(yàn)，卻也帶走了新鮮。我們絕不能沿著別人已走出的“成功之路”再按步就班地印上自己的腳印。那樣只會(huì)使別人的越印越深，卻留不下真正屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的腳印。
勇者腳下都是路，智者知道走哪條路。只有愚者，始終都在猶豫，不敢留下自己的第一個(gè)腳印!
人生沒(méi)有白走的路對(duì)錯(cuò)都是我的腳印篇六
我的腳印邊，是你的腳印
成長(zhǎng)的路上，會(huì)留下很多很多腳印。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的腳印邊，還有你的腳印
——題記
一
“又快考試了”心里的忐忑像調(diào)皮的精靈一樣的蹦出來(lái)，我想都不敢往下想。正在這種擔(dān)心漫上心頭時(shí)，突然有人拍了我一下。一抬頭，原來(lái)是小可，小可一看就猜出我在想什么，對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我相信你的實(shí)力，你可以的”。我心一顫，和小可并肩坐下，看著遠(yuǎn)方的燈塔，暢談我們的未來(lái)。
嗨！青春校園中，我的腳印邊有朋友的腳印。
二
晨光熹微，曉霧將歇，雪花為大地披上了銀霜?！靶駜海煲稽c(diǎn)！不要停！”這渾厚的男中音，打破了清晨的安謐?！袄习郑也恍辛?，放我一馬吧！”我已經(jīng)跑的滿頭大汗，上氣不接下氣的應(yīng)著?！斑@怎么可以，你要多鍛煉才行。來(lái)，快點(diǎn)！”望著爸爸那鼓勵(lì)的目光，我心里狠，牙一咬，追了上去。
三
當(dāng)鄧小平爺爺?shù)囊宦暳钕?，“一?guó)二制”和“港人港治”的偉大思想便誕生了，這讓我們少了多少擔(dān)憂，體現(xiàn)了社會(huì)偉大無(wú)私的愛(ài)。
是的，成長(zhǎng)路上，我的腳印邊還有社會(huì)的'腳??！
來(lái)，仔細(xì)瞧一瞧，看一看！我的腳印邊有這么多腳印。在成長(zhǎng)的路上，這些腳印伴我前行。當(dāng)然，我的腳印也會(huì)出現(xiàn)在他人的腳印邊。
人生沒(méi)有白走的路對(duì)錯(cuò)都是我的腳印篇七
這個(gè)夏季的溫度像媽媽那永不不知疲憊的熱情悄悄攀升，我開(kāi)始逐漸戀上了這種愛(ài)。這就是媽媽火一般的愛(ài)。
幼年
在我1歲時(shí)，身體很弱，經(jīng)常發(fā)燒。有時(shí)候半夜燒起來(lái)就會(huì)很高。媽媽就一下把我抱起來(lái)直奔醫(yī)院，不管多冷，她都義無(wú)反顧?？斓揭粴q半時(shí)，我才學(xué)會(huì)走路，步履很不穩(wěn)，走的也很慢，跌跌撞撞的，但媽媽總是很耐心的叫我走路。
在人生第一步剛剛邁出時(shí)，我搖擺不定的小腳印邊，是媽媽沉穩(wěn)堅(jiān)定的大腳印。
童年
當(dāng)我剛上學(xué)時(shí)，對(duì)一切充滿了新鮮感，是媽媽教我寫字，是媽媽幫我卷好鉛筆，并幫我放進(jìn)鉛筆盒里，是媽媽幫我背起小書包，第一次打開(kāi)知識(shí)的大門。當(dāng)我的第一個(gè)小紅花或者是小獎(jiǎng)狀時(shí)，媽媽總是給予我最好的鼓勵(lì)。我很幸福，童年讓我開(kāi)始初懂母愛(ài)。
在人生的路望不到邊時(shí)，我舉足難踏的`小腳印邊，是媽媽給予鼓勵(lì)的大腳印。
現(xiàn)在
學(xué)習(xí)開(kāi)始日臻成熟的我開(kāi)始有些驕傲，有些我認(rèn)為可以的科目卻開(kāi)始漸漸下落。比如說(shuō)寫作文失敗，我受不了失敗的打擊便漸漸開(kāi)始迷失了方向。是媽媽勸我不要灰心，一切可以重頭再來(lái)。于是我漸漸開(kāi)始練習(xí)，虛心向別人請(qǐng)教。于是憑著一股自信和媽媽的愛(ài)，我精心十足，奮力書寫人生光輝篇章。
在人生道路上逐漸起跑的我，在我需要幫助的小腳印邊，由你賦予幫助的大腳印。
人生沒(méi)有白走的路對(duì)錯(cuò)都是我的腳印篇八
這個(gè)夏季的溫度像媽媽那永不不知疲憊的熱情悄悄攀升，我開(kāi)始逐漸戀上了這種愛(ài)。這就是媽媽火一般的愛(ài)。
在我1歲時(shí)，身體很弱，經(jīng)常發(fā)燒。有時(shí)候半夜燒起來(lái)就會(huì)很高。媽媽就一下把我抱起來(lái)直奔醫(yī)院，不管多冷，她都義無(wú)反顧。快到一歲半時(shí)，我才學(xué)會(huì)走路，步履很不穩(wěn)，走的也很慢，跌跌撞撞的，但媽媽總是很耐心的'叫我走路。
在人生第一步剛剛邁出時(shí)，我搖擺不定的小腳印邊，是媽媽沉穩(wěn)堅(jiān)定的大腳印。
當(dāng)我剛上學(xué)時(shí)，對(duì)一切充滿了新鮮感，是媽媽教我寫字，是媽媽幫我卷好鉛筆，并幫我放進(jìn)鉛筆盒里，是媽媽幫我背起小書包，第一次打開(kāi)知識(shí)的大門。當(dāng)我的第一個(gè)小紅花或者是小獎(jiǎng)狀時(shí)，媽媽總是給予我最好的鼓勵(lì)。我很幸福，童年讓我開(kāi)始初懂母愛(ài)。
在人生的路望不到邊時(shí)，我舉足難踏的小腳印邊，是媽媽給予鼓勵(lì)的大腳印。
學(xué)習(xí)開(kāi)始日臻成熟的我開(kāi)始有些驕傲，有些我認(rèn)為可以的科目卻開(kāi)始漸漸下落。比如說(shuō)寫作文失敗，我受不了失敗的打擊便漸漸開(kāi)始迷失了方向。是媽媽勸我不要灰心，一切可以重頭再來(lái)。于是我漸漸開(kāi)始練習(xí)，虛心向別人請(qǐng)教。于是憑著一股自信和媽媽的愛(ài)，我精心十足，奮力書寫人生光輝篇章。
在人生道路上逐漸起跑的我，在我需要幫助的小腳印邊，由你賦予幫助的大腳印。
人生沒(méi)有白走的路對(duì)錯(cuò)都是我的腳印篇九
我們從四面八方走來(lái)，身上背著昨天的故事，深一腳、淺一腳地踏著歷史的塵埃，一路的風(fēng)霜帶著說(shuō)不盡的艱難一路塵土夾雜著些惆悵，一路上都印滿了我的腳印。即使快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦，有的人直面挫折，化解困難；有的人卻常?？浯蟠煺邸?/p>
記得上學(xué)期的期末考，考場(chǎng)上同學(xué)們緊張而又序地答卷，而我卻無(wú)精打采的像一只代罪羔羊一樣，任人宰割；考場(chǎng)上壓抑的氣氛使我的心情更加沉悶、低落；原來(lái)一直以作文高分而自豪的我，卻沒(méi)有如期拿到高分，因此，我也被我的語(yǔ)文老師狠狠的批評(píng)了一頓。我的腳印印在考場(chǎng)所，很深很深地一個(gè)腳印，因?yàn)槟菚r(shí)的我如同一副僵尸一般行尸走肉。
蔡老師的離開(kāi)，讓我十分傷心；時(shí)間每天匆匆的來(lái)，匆匆的去，然而我卻感覺(jué)不到；人間的'冷落好像與我無(wú)關(guān)，我只想知道蔡老師，關(guān)于她的一切；其實(shí)我心里明白這就是人生，這就是挫折，就像有一塊石頭擺在你面前，你的腳印是選擇跨過(guò)它，還是停留原地，取決于你的一念之間，然而，我知道我可以直面挫折，可是我選擇了逃避它，放大痛苦。
曾有人說(shuō)過(guò)：“微笑對(duì)于一切都有著超然的力量，甚至能改變一個(gè)人的一生。”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你微笑著面對(duì)它時(shí)，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的腳印已布滿了這條充滿了荊棘的路；就像《走一步，再走一步》中所說(shuō)的“向著荊棘走去，走一步，再走一步?！焙髞?lái)我放開(kāi)了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的腳印真的布滿了這條充滿荊棘的路。
善于把挫折化作心靈的燈盞，照進(jìn)前進(jìn)的路；善于把生命的絆腳石轉(zhuǎn)變?yōu)槿松膲|腳石。
腳步走過(guò)的是風(fēng)雨，留下的是腳印，迎來(lái)的是最終勝利的喜悅。
——后記
人生沒(méi)有白走的路對(duì)錯(cuò)都是我的腳印篇十
我三四歲的時(shí)候，爸爸總是很忙，每天晚上下班都是8、9點(diǎn)才回到家。不過(guò)就算再忙，他也會(huì)抽出時(shí)間做一件事――研究地圖，這是他和我的共同愛(ài)好。
一個(gè)周六，爸爸從我們家收藏的一大堆地圖里抽出兩張，一張十七世紀(jì)的世界地圖和一張二十世紀(jì)的世界地圖，在地上鋪開(kāi)，讓我觀察有什么不同。
不比不知道，一比嚇一跳。我發(fā)現(xiàn)二十世紀(jì)的沙漠面積比十七世紀(jì)的多了差不多3倍！我國(guó)新疆的柴達(dá)木盆地最為明顯。
這個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓我震驚，我拿著筆在地圖上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。而爸爸呢，也拿起筆，在上面寫下一些我看不懂的東西。然后，我脫下鞋子站到大大的地圖上，開(kāi)始“世界之旅”。我一會(huì)到美國(guó)黃石公園游覽，一會(huì)登上中國(guó)珠穆朗瑪峰，一會(huì)坐上“爸爸號(hào)飛機(jī)”到法國(guó)巴黎，一會(huì)來(lái)到埃及看金字塔。世界就在腳下，我無(wú)比自豪，無(wú)比快樂(lè)！那種心情，不是三言兩語(yǔ)可以表達(dá)。我臟兮兮的襪子在地圖上留下一個(gè)個(gè)印記，好像一朵朵黑色的“小花”。
一股強(qiáng)烈的幸福感悄然而至，在我心中涌動(dòng)，就像我留在地圖上的腳印，似不起眼，卻很深刻。原來(lái)，幸福不是金錢和物質(zhì)，而是一種感覺(jué)和態(tài)度，而且它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊，就看你是否感覺(jué)得到。媽媽給你倒杯茶，你應(yīng)該感到幸福，爸爸為你掖掖被角，你也應(yīng)該感到幸福，小伙伴等你一起放學(xué)是幸福，老師給你補(bǔ)課是幸福，甚至陌生人也可以給你帶來(lái)幸福感。幸福就在生活中，就在我們身邊，只要細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)感受，一件不起眼的小事也能帶來(lái)幸福。
人生沒(méi)有白走的路對(duì)錯(cuò)都是我的腳印篇十一
在潔白的雪地上，我看到了自己越來(lái)越堅(jiān)實(shí)的腳印。
區(qū)里要舉行游泳比賽，在小學(xué)時(shí)練過(guò)一段游泳的我被體育老師發(fā)掘出來(lái)。我平時(shí)比較聽(tīng)話，盡管我知道這個(gè)比賽肯定會(huì)帶給我無(wú)盡的煩惱。
我深知，游泳是對(duì)技巧和耐力的雙重考驗(yàn)。技巧我已經(jīng)忘得差不多了，但畢竟學(xué)過(guò)，撿起來(lái)應(yīng)該問(wèn)題不大；但耐力需要綜合訓(xùn)練，可不是一會(huì)兒解決的，尤其是想到自己最近上學(xué)時(shí)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的狼狽模樣，我的心禁不住結(jié)出一層厚厚的冰。
爸爸聽(tīng)說(shuō)我游泳需要長(zhǎng)跑練肺活量，竟然要求陪我一起跑。不過(guò)也對(duì)，他180斤的體重，也的確該鍛煉了。爸爸很認(rèn)真，每天晚飯后就叫我去學(xué)校操場(chǎng)上訓(xùn)練長(zhǎng)跑。記得夏天操場(chǎng)上人流如織，摩肩接踵，現(xiàn)在卻“門前冷落鞍馬稀”，除了幾個(gè)打籃球的高年級(jí)學(xué)生，就余我和爸爸在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈。那天，大雪傍晚才停歇，沒(méi)想到晚飯后爸爸還是招呼我去長(zhǎng)跑，我只好同意。操場(chǎng)上，只有一對(duì)父子在那里邊跑邊相互鼓勵(lì)。路燈下，我看到我的腳印越來(lái)越堅(jiān)實(shí)，越來(lái)越自信。
我們的成長(zhǎng)每個(gè)腳印都傾注了老師和父母的關(guān)懷，感謝他們！
我拿到的是區(qū)一等獎(jiǎng)，這超出大多數(shù)人的認(rèn)知。可是我知道，只要我們一步一個(gè)腳印地往前走，再加上老師和家長(zhǎng)的幫助，我們真的可以創(chuàng)造很多奇跡。
頒獎(jiǎng)典禮是在區(qū)體育中心舉行。那是冬天難得的好日子，太陽(yáng)公公眉開(kāi)眼笑，白云姐姐頻頻招手，宛若一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲在耳畔回響。
那次的足球之旅，我看見(jiàn)了我有力的腳印。
別的同學(xué)領(lǐng)完成績(jī)單就像小鳥(niǎo)般飛出了校園，我們校足球隊(duì)的成員卻被體育老師留下訓(xùn)練，以便為十天后鎮(zhèn)里的比賽做準(zhǔn)備。尤其是作為隊(duì)長(zhǎng)兼前鋒的我，被學(xué)校寄予厚望，不能有太多的懈怠。
冬天天很冷，最近大家缺勤情況很嚴(yán)重，我前兩天還感冒了。另外就是我們足球隊(duì)才成立一個(gè)多月時(shí)間，隊(duì)員們無(wú)論體質(zhì)還是戰(zhàn)術(shù)都有很大的差距。我曾經(jīng)看過(guò)兄弟學(xué)校的比賽，水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們。對(duì)于這次比賽，我真的很擔(dān)心。
我們的訓(xùn)練時(shí)間在上午，老師專門開(kāi)車從城區(qū)過(guò)來(lái)指導(dǎo)。剛訓(xùn)練一次，就有一位同學(xué)因傷退出了。還有，號(hào)稱“霸王級(jí)”的冷空氣要橫掃申城，相信肯定會(huì)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的。果然，第三天早上起床，我就看到窗外地上滿是積雪。我剛打開(kāi)門，一股冷風(fēng)就使我縮了回去。父親說(shuō)：“既然你是隊(duì)長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，去吧，你的隊(duì)員在等你呢！”聽(tīng)了父親的話，我鼓起勇氣走了出去。在茫茫的雪地上，我一個(gè)人孤獨(dú)地走著。突然，我回過(guò)頭，看見(jiàn)父母正在窗臺(tái)凝視我，而我的腳印，在雪地上分外有力。
果然，操場(chǎng)上除了老師在跑步，其他同學(xué)都沒(méi)到。想著他這么遠(yuǎn)開(kāi)車過(guò)來(lái)，我的心里很不是滋味。所幸，到了八點(diǎn)鐘，大家都到了。在做完準(zhǔn)備工作后，我們?cè)谘┑厣咸咂鹆俗闱?。由于天冷雪滑，大家跑得都不快，但仍不免摔跤，但誰(shuí)也沒(méi)有太過(guò)在意。我?guī)蛲黄疲瑢?duì)方后衛(wèi)過(guò)來(lái)協(xié)防，我右腳一起，將球踢到左側(cè)，策應(yīng)過(guò)來(lái)的小李瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)停下球，用力一抽射，球進(jìn)了，他也摔倒了。大家都笑了，操場(chǎng)上是滿滿的歡樂(lè)腳印。
不管本次球賽的結(jié)果如何，光是準(zhǔn)備的過(guò)程而言，應(yīng)會(huì)成為我人生里重要的一個(gè)腳印。
最后我們獲得了個(gè)二等獎(jiǎng)，出乎所有人的意料，使得校長(zhǎng)都親自驅(qū)車來(lái)慰問(wèn)我們。我明白了，不畏困難，享受過(guò)程，這將是我以后做一切事情的正確態(tài)度。
頒獎(jiǎng)那天，陽(yáng)光明媚，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)，是上海冬季難得的好日子。天上的白云在悠閑地散步，地上的大樹(shù)在熱情地招手，宛若一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲在耳畔回響。
那次鎮(zhèn)里的古箏演出，我看到了我堅(jiān)定的腳印。
離期末考試還有不到兩周時(shí)間，老師通知我準(zhǔn)備三周后參加鎮(zhèn)里的文藝匯演。這是鎮(zhèn)里每年例行的活動(dòng)，邀請(qǐng)基層單位參演，今年學(xué)校讓我參加，可能因?yàn)榍安痪梦以谛Ｋ囆g(shù)節(jié)時(shí)進(jìn)行過(guò)古箏表演吧！
鎮(zhèn)里可不比學(xué)校，很多公司、居委、村子里能人輩出，這是去年參賽的同學(xué)告訴我的。我也知道，一些退休老人每天的任務(wù)就是練表演，想要超過(guò)她們，太難了。還有就是冬天太冷，整個(gè)人都凍僵了，哪里還有練習(xí)的勁頭呀！
媽媽一如既往地支持我。聽(tīng)說(shuō)我要去鎮(zhèn)里比賽，她又聯(lián)系了之前我的古箏老師，以便給我再指導(dǎo)一下?？紤]到馬上考試了，我們商定放假后就開(kāi)始學(xué)習(xí)。領(lǐng)成績(jī)單那天我還不知道“霸王級(jí)”寒潮意味著什么，第二天就有深刻的體會(huì)了。早上推開(kāi)門，外面漫天飛雪，地上已經(jīng)完全白了。一股寒風(fēng)鉆入我的衣服，我禁不住縮起了脖子，但我還是堅(jiān)定地走出了家門。媽媽在后面囑咐我路上小心，我回頭一看，地上是深淺不一的腳印。
老師對(duì)我能夠按時(shí)到非常詫異。老師知道我這次比賽對(duì)手強(qiáng)勁，決定教我一首難一點(diǎn)的《深山禪林》。首先，老師示范，伴隨著她跳動(dòng)的手指，我仿佛感受到周遭是蔓薱幽藹的古樹(shù)名木，裖陳林立，給人深沉安逸之感。演示完后，老師詳細(xì)向我講了指法的運(yùn)用，無(wú)論是右手的勾、托、抹、劈、撮、小撮、花指，還是左手的顫音、按音、滑音、揉音、回音，讓我加深了印象。有了老師的指導(dǎo)，我表現(xiàn)得更自信了。在一遍遍的練習(xí)中，我收獲到老師越來(lái)越多的表?yè)P(yáng)。在接下來(lái)幾天的訓(xùn)練中，我明顯感受到了自己的進(jìn)步。
勇敢嘗試，認(rèn)真準(zhǔn)備，我想這是我人生中的重要腳印。
這次鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)第一次按照學(xué)生組和成人組分別評(píng)獎(jiǎng)，我獲得了學(xué)生組第一名?？磥?lái)，機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。我想，今后無(wú)論遇到什么事，我都不會(huì)因?yàn)槲窇侄艞?，而?yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，全力以赴。
接過(guò)副鎮(zhèn)長(zhǎng)手里的獎(jiǎng)狀，我的心情好極了。白云在向我微笑，小樹(shù)在向我點(diǎn)頭，小草也向我鞠躬，宛若一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲在耳畔回響。
人生沒(méi)有白走的路對(duì)錯(cuò)都是我的腳印篇十二
那次的足球之旅，我看見(jiàn)了我有力的腳印。
別的同學(xué)領(lǐng)完成績(jī)單就像小鳥(niǎo)般飛出了校園，我們校足球隊(duì)的成員卻被體育老師留下訓(xùn)練，以便為十天后鎮(zhèn)里的比賽做準(zhǔn)備。尤其是作為隊(duì)長(zhǎng)兼前鋒的我，被學(xué)校寄予厚望，不能有太多的懈怠。
冬天天很冷，最近大家缺勤情況很嚴(yán)重，我前兩天還感冒了。另外就是我們足球隊(duì)才成立一個(gè)多月時(shí)間，隊(duì)員們無(wú)論體質(zhì)還是戰(zhàn)術(shù)都有很大的差距。我曾經(jīng)看過(guò)兄弟學(xué)校的比賽，水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們。對(duì)于這次比賽，我真的很擔(dān)心。
我們的訓(xùn)練時(shí)間在上午，老師專門開(kāi)車從城區(qū)過(guò)來(lái)指導(dǎo)。剛訓(xùn)練一次，就有一位同學(xué)因傷退出了。還有，號(hào)稱“霸王級(jí)”的冷空氣要橫掃申城，相信肯定會(huì)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的。果然，第三天早上起床，我就看到窗外地上滿是積雪。我剛打開(kāi)門，一股冷風(fēng)就使我縮了回去。父親說(shuō)：“既然你是隊(duì)長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，去吧，你的隊(duì)員在等你呢！”聽(tīng)了父親的話，我鼓起勇氣走了出去。在茫茫的雪地上，我一個(gè)人孤獨(dú)地走著。突然，我回過(guò)頭，看見(jiàn)父母正在窗臺(tái)凝視我，而我的腳印，在雪地上分外有力。
果然，操場(chǎng)上除了老師在跑步，其他同學(xué)都沒(méi)到。想著他這么遠(yuǎn)開(kāi)車過(guò)來(lái)，我的心里很不是滋味。所幸，到了八點(diǎn)鐘，大家都到了。在做完準(zhǔn)備工作后，我們?cè)谘┑厣咸咂鹆俗闱?。由于天冷雪滑，大家跑得都不快，但仍不免摔跤，但誰(shuí)也沒(méi)有太過(guò)在意。我?guī)蛲黄?，?duì)方后衛(wèi)過(guò)來(lái)協(xié)防，我右腳一起，將球踢到左側(cè)，策應(yīng)過(guò)來(lái)的小李瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)停下球，用力一抽射，球進(jìn)了，他也摔倒了。大家都笑了，操場(chǎng)上是滿滿的歡樂(lè)腳印。
不管本次球賽的結(jié)果如何，光是準(zhǔn)備的過(guò)程而言，應(yīng)會(huì)成為我人生里重要的一個(gè)腳印。
最后我們獲得了個(gè)二等獎(jiǎng)，出乎所有人的意料，使得校長(zhǎng)都親自驅(qū)車來(lái)慰問(wèn)我們。我明白了，不畏困難，享受過(guò)程，這將是我以后做一切事情的正確態(tài)度。
頒獎(jiǎng)那天，陽(yáng)光明媚，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)，是上海冬季難得的.好日子。天上的白云在悠閑地散步，地上的大樹(shù)在熱情地招手，宛若一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲在耳畔回響。
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