學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近期，我參加了一次黨史培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，收獲頗豐。此次培訓(xùn)班是為了深入學(xué)習(xí)黨史，加深對(duì)黨的歷史使命和黨的先進(jìn)性的理解，進(jìn)一步提高我作為一名共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)和黨性修養(yǎng)。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我不僅學(xué)習(xí)了黨史的知識(shí)，還感受到了黨的殷切期望和壓力，同時(shí)也對(duì)自己有了更高的要求。以下是我在培訓(xùn)班中的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)黨史的重要性
通過(guò)參加黨史培訓(xùn)班，我深刻理解到學(xué)習(xí)黨史的重要性。黨史是我們黨的靈魂和精神支柱，是我們黨集體智慧的結(jié)晶，更是我們黨最寶貴的財(cái)富。掌握黨史知識(shí)，可以幫助我們更好地聽(tīng)從黨的指導(dǎo)，堅(jiān)守黨的信仰，不忘初心跟黨走。黨史告訴我們黨的歷史使命，并激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我真切體會(huì)到了我們黨在中國(guó)革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期所做出的偉大貢獻(xiàn)，為此我深感自豪，也更加堅(jiān)定了自己的信心和決心。
第二段：深化對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)
在黨史培訓(xùn)班中，我通過(guò)學(xué)習(xí)了解到黨的先進(jìn)性。黨的先進(jìn)性是衡量一名共產(chǎn)黨員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是我們黨作為一個(gè)馬克思主義政黨的本質(zhì)特征。通過(guò)黨史的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，只有以黨的先進(jìn)性為標(biāo)準(zhǔn)，才能真正做到政治上的堅(jiān)定、理論上的清醒、組織上的紀(jì)律和道德上的高尚。在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我深感自己與時(shí)代的進(jìn)步和黨的要求之間的差距，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。因此，我決心要深化對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)，并將其融入到自己平時(shí)的工作和生活中，以更好地履行作為一名黨員的職責(zé)和使命。
第三段：加強(qiáng)政治意識(shí)和黨性修養(yǎng)
通過(guò)參加黨史培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我的政治意識(shí)和黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。黨史中的一系列先進(jìn)事跡和反面教材，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的政治責(zé)任和黨性要求。學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我反思自身存在的問(wèn)題，并不斷給自己提出新的要求，以更好地踐行黨的基本原則和宗旨，加強(qiáng)自己的政治操守和行為準(zhǔn)則。同時(shí)，在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我與同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)，通過(guò)共同學(xué)習(xí)和討論，不僅提升了自己的學(xué)習(xí)能力和人際交往能力，還加深了對(duì)黨的重要性的認(rèn)識(shí)和理解。
第四段：牢記歷史使命，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任
學(xué)習(xí)黨史，使我不僅更加感受到了黨的歷史使命，也進(jìn)一步明確了自己的歷史使命。黨史告訴我們，我們黨是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，我們的使命就是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。黨的征程中國(guó)人民共產(chǎn)黨自成立之日起，無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在改革開(kāi)放的歲月中，我們黨都始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地為人民利益而奮斗。這個(gè)使命對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員都是崇高的，也是具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任的。我深知作為一名共產(chǎn)黨員，要牢記歷史使命，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，立足本職崗位，為黨和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：持續(xù)深化學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想
通過(guò)黨史培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和挑戰(zhàn)性。黨史是一本厚重的教科書(shū)，我們只是瀏覽了其中的幾頁(yè)。要想全面深入地了解黨史，需要我們進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想不懈努力。
在參加黨史培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我從中汲取了豐富的黨史知識(shí)，深化了對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了政治意識(shí)和黨性修養(yǎng)，牢記了歷史使命，并決心繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想努力奮斗。本次培訓(xùn)班是我人生中的一次重要的歷程，我相信，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我將以更加積極的態(tài)度投入到下一步的工作和學(xué)習(xí)中，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
在一周的時(shí)間里，培訓(xùn)采用了專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題講授、戶外拓展體驗(yàn)式教學(xué)、學(xué)習(xí)座談交流和參觀考察相結(jié)合方式，主要學(xué)習(xí)了《如何把目標(biāo)變成成果》、《優(yōu)秀黨員干部的素質(zhì)要求》、《卓越的溝通技巧》、《領(lǐng)導(dǎo)干部戰(zhàn)略思維能力的培養(yǎng)與拓展，領(lǐng)導(dǎo)力的提升》等方面的專(zhuān)題知識(shí)，這次為我們授課的都是清華、北大的資深專(zhuān)家，而且老師的講解都非常精辟和風(fēng)趣，運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)，往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂，引導(dǎo)我們?nèi)谌虢虒W(xué)中，使人輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)，這在以前的學(xué)習(xí)中都是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，尤其是體驗(yàn)式培訓(xùn)，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)思考，認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，最后戰(zhàn)勝自我。
學(xué)習(xí)期間，還參觀了北大校園，聆聽(tīng)了北大校史，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，上課期間專(zhuān)心聽(tīng)講，跟隨老師講課思路認(rèn)真思考，通過(guò)幾天短暫而又緊張的學(xué)習(xí)，使我開(kāi)闊了視野，感受很多，體會(huì)很深。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，培訓(xùn)學(xué)習(xí)必要及時(shí)。當(dāng)今知識(shí)更新，折舊日益加快，競(jìng)爭(zhēng)變成了掌握、運(yùn)用先進(jìn)知識(shí)，塑造自身核心競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)爭(zhēng)，“快魚(yú)吃慢魚(yú)”取代了“大魚(yú)吃小魚(yú)”，一個(gè)單位，一個(gè)個(gè)人，要盡快適應(yīng)和及時(shí)跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，組織領(lǐng)導(dǎo)干部在北京進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)非常及時(shí)，十分必要。這充分體現(xiàn)了市委組織部對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視，為我市領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化政治理論知識(shí)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、拓展工作思路搭建一個(gè)平臺(tái)，開(kāi)辟了一個(gè)新渠道，對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義。
二、領(lǐng)略名師風(fēng)采，倘佯知識(shí)殿堂。學(xué)習(xí)重在理解，貴在應(yīng)用，在短暫的學(xué)習(xí)過(guò)程中，聆聽(tīng)了四位老師的授課，老師們思維活躍，睿智幽默的教學(xué)風(fēng)格，讓我們真切的感受到名師的激情及魅力，老師們精湛的語(yǔ)言，敏捷的思維給我們留下了深刻的印象，通過(guò)參與課堂學(xué)習(xí)、討論等一系列的活動(dòng)，對(duì)參培班干部具有一定的啟迪，不僅豐富了各項(xiàng)理論知識(shí)，同時(shí)也為我們自身知識(shí)的積累奠定了基礎(chǔ)。
三、開(kāi)闊視野，拓展思路。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是單位有序發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是提高公共行政管理能力和水平的迫切需要。只有了解和掌握了先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，才能提高自己的工作能力和水平，高效率的完成工作任務(wù)。四位老師精辟生動(dòng)的講解，對(duì)于認(rèn)清自己，把握角色定位，深刻理解管理原理，靈活運(yùn)用管理方法，提高管理水平和發(fā)揮管理的藝術(shù)魅力都有很大的幫助，對(duì)于在今后的工作中，想問(wèn)題、做決定都有一定的啟迪和幫助。
四、培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)，深化學(xué)習(xí)理念。知識(shí)在更新，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，不及時(shí)更新知識(shí)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事就跟不上形勢(shì)的發(fā)展，不學(xué)習(xí)終究會(huì)被時(shí)代所淘汰。作為單位的領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)把握社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，必須把握“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身知識(shí)素養(yǎng)和能力水平，才會(huì)有利于單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
五、感受名校氛圍，品味北大校訓(xùn)
景色優(yōu)美的北大校園，不僅歷史悠久，而且名師聚集，在組織的關(guān)懷下能夠在我國(guó)最高學(xué)府參加培訓(xùn)我感覺(jué)無(wú)比的自豪。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
第二段：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的心態(tài)
要參加培訓(xùn)班，首先要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的心態(tài)。這是我們能夠順利學(xué)習(xí)、吸收知識(shí)的前提。在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些困難和挫折。此時(shí)，我們需要保持積極的心態(tài)，繼續(xù)前行，不要輕易放棄。只有這樣，我們才能真正受益于培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
第三段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在參加培訓(xùn)班前，我們需要根據(jù)自己的時(shí)間和財(cái)力情況，制定出一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。該計(jì)劃要包括每天需要投入的學(xué)習(xí)時(shí)間、需要學(xué)習(xí)的課程和學(xué)習(xí)的目標(biāo)等方面。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們能夠有效地利用時(shí)間和金錢(qián)資源，達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
第四段：付出努力，多思考聯(lián)系實(shí)際
在參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要付出大量的努力才能夠取得好的成績(jī)。這包括跟上老師的講課節(jié)奏、積極參與課堂互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)等方面。同時(shí)，我們需要思考如何將學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系，將它應(yīng)用到具體的工作和生活中。只有這樣，我們才能真正地將所學(xué)到的知識(shí)變成自己的技能和能力，發(fā)揮最大的作用。
第五段：總結(jié)
參加培訓(xùn)班，是為了更好地提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和能力。然而，在參加培訓(xùn)班前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備。不僅要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的心態(tài)，還要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，付出努力多思考聯(lián)系實(shí)際。只有這樣，才能真正受益于培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
校長(zhǎng)培訓(xùn)班已圓滿結(jié)束，收益匪淺。特別是聽(tīng)取了張志勇廳長(zhǎng)的《尊重規(guī)律依靠科學(xué)努力推進(jìn)高中素質(zhì)教育》的報(bào)告，收獲頗豐。
一、進(jìn)一步明確了素質(zhì)教育下的考試與應(yīng)試教育的本質(zhì)區(qū)別。實(shí)行素質(zhì)教育后，學(xué)校和教師談考試色變，唯恐被戴上違規(guī)辦學(xué)的帽子，該進(jìn)行的單元考試不敢考了，教學(xué)效果不能得到及時(shí)的檢驗(yàn)，教學(xué)中的問(wèn)題不能得到及時(shí)的診斷和矯正。聽(tīng)取報(bào)告后，明確了素質(zhì)教育是取消過(guò)多、過(guò)濫的考試，規(guī)范考試成績(jī)的使用，而不是一刀切的取消考試。
二、"減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)"不等于學(xué)生學(xué)習(xí)的少了。"減負(fù)"是減掉過(guò)重的、單調(diào)的、單時(shí)空的、單一學(xué)習(xí)方式的負(fù)擔(dān)；"減負(fù)"不是不要學(xué)習(xí)，更不是不要教育質(zhì)量，"減負(fù)"的目的是為了改善學(xué)習(xí)的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)，是為了讓學(xué)生更好的、全面的、多時(shí)空的、多方式的科學(xué)的學(xué)習(xí)。
三、"規(guī)范辦學(xué)行為"不只是上課時(shí)間、放假時(shí)間、作息時(shí)間、作業(yè)與考試上的規(guī)范，更重要的是課程上的規(guī)范。因?yàn)檎n程關(guān)乎人的教育權(quán)利、關(guān)乎人的全面發(fā)展、關(guān)乎人的個(gè)性發(fā)展、關(guān)乎人的潛能釋放、關(guān)乎人的學(xué)習(xí)興趣。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程和地方課程、積極開(kāi)發(fā)校本課程和德育課程，注重社會(huì)實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)是規(guī)范辦學(xué)的重要組成部分。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
6月18至24日，我有幸參加了由國(guó)資委黨建工作處舉辦的“省屬暨中央在甘企業(yè)黨支部書(shū)記培訓(xùn)示范班”的學(xué)習(xí)，作為一名山丹馬場(chǎng)基層黨支部書(shū)記，通過(guò)參加培訓(xùn)豐富了業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)拓了視野，感觸頗深，在當(dāng)前馬場(chǎng)企業(yè)不景氣的情況下，就如何做一名合格的基層黨支部書(shū)記，結(jié)合從事該工作的經(jīng)驗(yàn)淺談一下心得體會(huì):
在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)新的歷史時(shí)期，黨的建設(shè)面臨著許多新情況、新問(wèn)題，這對(duì)基層黨支部書(shū)記提出了更高的要求，只有努力提高適應(yīng)本職崗位所需的政治素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)，才能成為一名新時(shí)期合格的基層黨支部書(shū)記。
一、首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。
一個(gè)黨支部能否具有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，能否發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于能否有一個(gè)得力的“班長(zhǎng)”。作為基層黨支部書(shū)記，最基本的職責(zé)就是認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作部署，抓好黨員日常的先進(jìn)性教育，做好職工的思想、政治工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用及黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和職工的工作積極性，又好又快的完成工作任務(wù)。為此，就要加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己盡快的進(jìn)入角色。
二、要勤奮工作，保證工作順利進(jìn)行。
黨支部的工作要緊緊圍繞本單位的中心工作來(lái)開(kāi)展，按照工作職責(zé)和黨組織制度有針對(duì)性地開(kāi)展工作，同時(shí)還要把黨支部的活動(dòng)融入到單位日常工作中去，促進(jìn)日常工作順利進(jìn)行。只有認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)展工作，才能得到廣大職工的擁護(hù)。黨支部書(shū)記除了做好日常的黨建工作，還要抓日常工作中的難點(diǎn)、重點(diǎn)等工作，盡最大努力解決問(wèn)題，這樣才能進(jìn)一步體現(xiàn)出黨支部的工作始終圍繞中心工作來(lái)發(fā)展，這也是保證班子團(tuán)結(jié)統(tǒng)一最有效的實(shí)際行動(dòng)。
三、要傾注人文關(guān)懷，使團(tuán)隊(duì)和諧有戰(zhàn)斗力。
黨支部書(shū)記即是黨的政治路線的貫徹執(zhí)行者，又是本單位這個(gè)群體里思想工作的組織和實(shí)踐者，這不僅要體現(xiàn)在與職工的同甘共苦，更要體現(xiàn)在現(xiàn)在對(duì)職工群眾的人文關(guān)懷。對(duì)人的關(guān)懷和尊重是黨支部書(shū)記做好思想工作的基礎(chǔ)，人文的關(guān)懷無(wú)不反映在平常的細(xì)節(jié)里，一句問(wèn)候，一個(gè)手勢(shì)能起到很好的效果。作為黨支部書(shū)記就是在工作細(xì)節(jié)上作文章，要從工作細(xì)致的方面入手，善解人意、尊重他人，以理服人，以真情感動(dòng)人，多做統(tǒng)一思想，凝聚人心的工作。要充分利用和職工閑談中及時(shí)掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立優(yōu)秀典型，調(diào)動(dòng)職工的工作熱情。思想上也要同職工多交流談心，解決疑難，形成共識(shí)，建立和諧團(tuán)隊(duì)，同心同德，做好工作，從而在工作中發(fā)揮出應(yīng)有的戰(zhàn)斗力。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)既增長(zhǎng)了知識(shí)、拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn)不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，盡心盡力做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)重心逐漸從學(xué)校轉(zhuǎn)移至工作場(chǎng)所。為了更好地勝任崗位，許多人選擇參加培訓(xùn)班提升自己的能力。我也是其中之一，今年參加了數(shù)場(chǎng)培訓(xùn)班。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的參與體會(huì)。
第二段：選擇合適的培訓(xùn)班
當(dāng)我們決定參加培訓(xùn)班時(shí)，需要搞清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再選擇適合自己的培訓(xùn)班。比如，我之前參加的是一場(chǎng)溝通能力培訓(xùn)班，因?yàn)槲业穆殬I(yè)需要與客戶交流，而我的溝通能力也存在較大的瓶頸。培訓(xùn)班不僅給了我一些實(shí)用的方法和技巧，還提醒我注意一些在實(shí)際工作中需要避免的溝通錯(cuò)誤。
第三段：認(rèn)真對(duì)待授課內(nèi)容
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們需要認(rèn)真對(duì)待授課，不要打打鬧鬧或玩手機(jī)。因?yàn)榕嘤?xùn)班通常都是由一些有經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專(zhuān)家來(lái)授課，他們的授課內(nèi)容都非常有針對(duì)性和實(shí)用性。在我的溝通能力培訓(xùn)班中，講師提到了一些案例，讓我們更好地理解掌握知識(shí)點(diǎn)，并且通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)，更好地提升了我們的實(shí)踐能力。因此，認(rèn)真對(duì)待授課內(nèi)容可以更好地發(fā)揮培訓(xùn)班的作用并取得更好的效果。
第四段：主動(dòng)交流學(xué)習(xí)心得
在培訓(xùn)班中，我們可以與其他參與者交流，與講師提問(wèn)，主動(dòng)獲取知識(shí)。我在溝通能力培訓(xùn)班中，與其他同學(xué)交流了自己的溝通經(jīng)驗(yàn)，并聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，之后我也會(huì)通過(guò)實(shí)踐不斷地提升自己的能力。同時(shí)，主動(dòng)交流學(xué)習(xí)心得可以幫助我們更深入地了解授課內(nèi)容，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備。
第五段：實(shí)踐運(yùn)用
在參加完培訓(xùn)班后，我們需要積極實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)。舉個(gè)例子，我的那場(chǎng)溝通能力培訓(xùn)班中，我學(xué)會(huì)了如何在交流過(guò)程中提出有效的問(wèn)題。在工作中，我也主動(dòng)嘗試，發(fā)現(xiàn)這些方法效果非常的出色。將所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐，不僅能夠更好地運(yùn)用到實(shí)際工作中，還會(huì)不斷提高自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)能力。
總結(jié)：
通過(guò)參加多個(gè)培訓(xùn)班，我認(rèn)識(shí)到了提升自己的重要性，并且成功掌握了一個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)技能。在培訓(xùn)班中，我們需要認(rèn)真對(duì)待授課內(nèi)容，主動(dòng)與他人交流，最終積極運(yùn)用在實(shí)際工作中。經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我也逐漸明白，不斷自我提升是我們不斷進(jìn)步的基石。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
我非常有幸參加了少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但我們這些參加研究的輔導(dǎo)員不但不覺(jué)得累，反而樂(lè)在其中。三天的研究培訓(xùn)是短暫的，但三天的研究、收獲卻是永久的，通過(guò)這次研究，讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。
通過(guò)這幾天的研究，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我想：在今后的少先隊(duì)工作中，首先要做到勤于研究，生命不息，研究不止，與時(shí)俱進(jìn)，把握少先隊(duì)工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員；其次要有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，研究借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持走本校特色的少先隊(duì)之路。并始終具有使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
回想這為期三天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓(xùn)時(shí)光，我們研究著，并快樂(lè)著！感謝能夠擁有大家這樣一個(gè)研究的機(jī)會(huì)！
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
作為一名職場(chǎng)新人，我年初參加了公司組織的一個(gè)為期一年的培訓(xùn)班。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)班的重要性，不僅能為我們提供知識(shí)和技能的拓展，更能夠貫徹和落實(shí)公司的核心價(jià)值觀和文化，幫助我們快速適應(yīng)組織的文化和業(yè)務(wù)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的收獲
在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，如銷(xiāo)售技巧、溝通技能、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等。我個(gè)人最大的收獲是學(xué)會(huì)了如何做事情的條理化思維，如何合理地安排時(shí)間和規(guī)劃目標(biāo)。這一年的培訓(xùn)班讓我學(xué)到很多東西，對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。
第三段：在班級(jí)中的體驗(yàn)
培訓(xùn)班的教學(xué)方式以“實(shí)踐引領(lǐng)、互動(dòng)學(xué)習(xí)”為核心理念。在班級(jí)中，我們互相幫助、分享成長(zhǎng)經(jīng)歷，班級(jí)互助互學(xué)的正能量也在這里得以充分發(fā)揮。因此，在接下來(lái)的一年里，我不僅獲得了知識(shí)和技能，和許多優(yōu)秀的同事建立了與之長(zhǎng)期合作的良好關(guān)系。
第四段：培訓(xùn)班的實(shí)踐感悟
培訓(xùn)班的實(shí)踐以“學(xué)以致用，循序漸進(jìn)”為核心理念。我們?cè)诎嗉?jí)中學(xué)到的知識(shí)和技能，要在實(shí)踐中不斷地檢驗(yàn)和提高，才能真正地對(duì)我們的工作和職業(yè)生涯有所助益。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)技巧得到了很大的提升，成功的案例，給我以信心和動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
年培訓(xùn)班讓我在職業(yè)發(fā)展的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，除了知識(shí)和技能的拓展，還有培養(yǎng)了自我意識(shí)和責(zé)任感等必要的素質(zhì)。帶著這樣的底氣，我們能夠更好地發(fā)揮我們的能力和專(zhuān)業(yè)技能，為公司的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。在此謹(jǐn)以此文感謝我的老師和同學(xué)們，也祝愿廣大職場(chǎng)新人都能有一個(gè)積極的心態(tài)和勇于拼搏的精神力量。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
這一年，我參加了數(shù)次培訓(xùn)班，既有公司安排的專(zhuān)業(yè)課程，也有自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的課程。通過(guò)這些培訓(xùn)，我受益匪淺，不僅擴(kuò)展了知識(shí)領(lǐng)域，也獲得了一定的技能能力，更重要的是，我在這一年中有了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：學(xué)習(xí)收獲
在參加培訓(xùn)班的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了眾多的同行和業(yè)內(nèi)專(zhuān)家。通過(guò)聆聽(tīng)他們的授課和分享，我了解到了很多新的理論和技能。比如，在一次溝通和管理的課程中，我學(xué)到了先控制情緒再進(jìn)行反應(yīng)的方法，在工作中，這個(gè)技巧讓我更從容地面對(duì)問(wèn)題；在一次市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的課程中，我了解到了創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的思維模式，幫助我更好地制定營(yíng)銷(xiāo)策略。
第三段：交流互動(dòng)
培訓(xùn)班不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是交流互動(dòng)的場(chǎng)所。在班級(jí)中，我結(jié)交了很多同行及工作伙伴，互相分享經(jīng)驗(yàn)、交流思路。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷汲取新知識(shí)，提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，也讓我們的互動(dòng)互通更加順暢。這些交流互動(dòng)不僅為我工作上的提升帶來(lái)了無(wú)限的助力，更讓我心理上得到了更多的支持和鼓舞。
第四段：體驗(yàn)收獲
通過(guò)參加培訓(xùn)班，我領(lǐng)略到了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。隨著知識(shí)的不斷擴(kuò)展，我的思維方式也發(fā)生了變化。我不再只停留在重復(fù)性記憶的學(xué)習(xí)方式，而是學(xué)會(huì)思考并運(yùn)用自己的知識(shí)去實(shí)踐和探索。當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，我不會(huì)再束手無(wú)策，而是通過(guò)原有知識(shí)和學(xué)到的新技能和方法，找到更多的解決思路。
第五段：總結(jié)反思
在這一年的培訓(xùn)中，我實(shí)現(xiàn)了自我突破，彌補(bǔ)了一些不足之處。通過(guò)參與各類(lèi)培訓(xùn)班，我不僅向業(yè)界專(zhuān)家學(xué)習(xí)到了高級(jí)技能、先進(jìn)理念，還學(xué)會(huì)了如何合適地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提升了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，激發(fā)出了自身潛能，讓我更加充滿信心地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和工作。
總之，這一年的培訓(xùn)班有著太多的珍貴收獲。通過(guò)這些珍貴經(jīng)歷，我意識(shí)到自己的成長(zhǎng)不僅是靠自己的成長(zhǎng)，更要借助外在的力量。在這一年中，我學(xué)會(huì)了如何在未來(lái)的工作中，充分利用自己所掌握的知識(shí)，保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀態(tài)，不斷超越自我。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無(wú)上，班主任的話對(duì)學(xué)生是最具號(hào)召力的。在眾多任課教師中同，學(xué)生對(duì)極為老師老師是最崇拜的、最信賴(lài)的。要積極開(kāi)展班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒他人別人的歷練，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法，運(yùn)行機(jī)制并且不斷完善班級(jí)管理制度。這次聽(tīng)了一些新老班主任老師，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，我深深感到活學(xué)活用班主任在工作中卡唐翁的經(jīng)驗(yàn)，能使我們的工作更輕松有效。
聯(lián)系到我的實(shí)際工作，思考一下，確實(shí)的確我的工作中還有很多不足。首先，我的工作熱情除了不夠，韋澤利斯縣前段時(shí)間其他工作狀況不是很佳，缺乏熱情，辦事效率也不高，有什么事不是積極對(duì)待，而是拖拉懶散，所以學(xué)校吩咐的不失時(shí)機(jī)事不夠積極主動(dòng)。今后一定圓潤(rùn)要以飽滿的熱情去對(duì)待工作，主要迎接挑戰(zhàn)。下面簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)我關(guān)于班主任培訓(xùn)會(huì)后的心得體會(huì)：
愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是形塑美好心靈的力量。老師應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的學(xué)生愛(ài)呢?平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，民主的愛(ài)等等，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時(shí)間和他們談心、交流，共同活動(dòng)，縮短師生距離。只要有了問(wèn)題時(shí)應(yīng)及時(shí)處理，處理時(shí)方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。
愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)出色在順從老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)員的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，我們要采取不同的教育方法，因材施教。一個(gè)班主任能數(shù)學(xué)老師得到學(xué)生的認(rèn)同，而使自己的工作順利進(jìn)行，并使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。只有注入了愛(ài)的教育才能引起學(xué)生的，達(dá)到最佳的效果。老師如果能夠給予學(xué)生以足夠多足夠的愛(ài)，那么你就會(huì)真正須要成為學(xué)生的良師益友，你才能一瞥學(xué)生的心靈，成為一個(gè)成功的教育者。
著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)。育人先要育心，只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育，才能引起孩子孩童心靈深處的共鳴。老師要善待、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作人，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，延長(zhǎng)師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生心靈，做學(xué)生最信任的引路人。記得有一句諺語(yǔ)叫“蹲下來(lái)看孩子”，我們老師就應(yīng)該蹲下來(lái)與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看關(guān)鍵問(wèn)題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下讓?zhuān)覀儾鸥行穆烦倘ブ鲃?dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛(ài)孩子，為孩子提供最適合的教育。
在教育學(xué)生時(shí)，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?dǎo)之以行。在融洽的師生情感中會(huì)，才會(huì)把老師的批評(píng)看作是對(duì)自己的愛(ài)護(hù)，把老師的表?yè)P(yáng)說(shuō)成是對(duì)自己的鼓勵(lì)，從而引起感性的共鳴，自覺(jué)把道德要求和行為規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢(shì)和保持良好的習(xí)慣，收到“親其師，信其道，受其術(shù)”的效果。教師不要老是擺著一副高高在上的.面孔來(lái)威懾學(xué)生，以維護(hù)自己“神圣”的地位。班主任要用真誠(chéng)的情感老師去熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，富于同情心，這樣就會(huì)受到學(xué)生的愛(ài)戴，就能溝通師生之間的心靈，學(xué)生就會(huì)厭惡班主任，從而在師生之間架起彼此之間一座信任的橋梁。
目標(biāo)就是方向，有了方向就有動(dòng)力。班主任老師可以根據(jù)指導(dǎo)老師學(xué)校工作和本班的前述情況，擬定全班在知識(shí)、能力、情感等方面的總體目標(biāo)和第一階段目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，以避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和都市生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。而且推進(jìn)力要將集體的目標(biāo)動(dòng)力切實(shí)落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步，使每壓力學(xué)生都在明顯而又易于承受的一個(gè)下自愛(ài)要求自己。
比如，對(duì)于初八年級(jí)剛?cè)胫袑W(xué)孩子的孩子，我們首先要的就是幫助他們適應(yīng)校園生活，怎么聽(tīng)課，怎么發(fā)言等一系列常規(guī)問(wèn)題，然后再考慮怎樣自然景觀培養(yǎng)孩子們愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明禮貌等習(xí)慣。當(dāng)然每個(gè)年段都有每個(gè)年段的首要目標(biāo)。目標(biāo)的制定不是主要的最終目標(biāo)前提條件，而是如何通過(guò)努力去首要目標(biāo)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是最主要的目的。所以，我們?cè)谥贫繕?biāo)時(shí)要根據(jù)中學(xué)生的年齡與心理特征來(lái)制定，目標(biāo)必須要有激勵(lì)性和切實(shí)性，要讓學(xué)生能“跳一跳就摘到蘋(píng)果”，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失學(xué)生們的市場(chǎng)信心。
絢麗多彩的活動(dòng)是孩子們心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素，而孩子們能中從活動(dòng)中獲得這些營(yíng)養(yǎng)成分，養(yǎng)成因?yàn)榘鄷?huì)是培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣、健康心理素質(zhì)、極佳道德品質(zhì)的重要陣地，也相互之間是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與班主任之間親情進(jìn)行情感交流、心靈溝通的不可或缺方法，班主任要通過(guò)成功地組織社團(tuán)形式多樣、內(nèi)容豐富的班會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，讓他們能說(shuō)出親身經(jīng)歷，能從別人的交流中收獲到許多有益你的東西，從而使到學(xué)生形成積極、健康的心理狀態(tài)。
優(yōu)秀兼具班主任應(yīng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。它整體表現(xiàn)在兩個(gè)方面，精通和知新。一方面是對(duì)已掌握的知識(shí)達(dá)到濫熟于心的程度;另一方面是不斷獲取新的知識(shí)。精通就是對(duì)所教學(xué)科要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住要領(lǐng)，舉一反三，運(yùn)用自如，在教育教學(xué)中，不僅是傳授這些知識(shí)，而且要運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。裂稃就是要不斷專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望，像一個(gè)永不疲倦的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家，對(duì)未知充滿渴望。要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善自己的圣埃蒂安德。要想成為一名優(yōu)秀的班主任，首先就要做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師，因?yàn)樵绞钦n講的好，業(yè)務(wù)發(fā)展能力強(qiáng)的老師對(duì)學(xué)生的影響就越大，越容易受到學(xué)生的崇拜。優(yōu)秀班主任的工作來(lái)自不斷的學(xué)習(xí)。列寧的那句話：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有習(xí)以為常。
學(xué)會(huì)科學(xué)管理班級(jí)工作，談一個(gè)時(shí)尚的班主任;放平心態(tài)，輕松而為;快樂(lè)工作，享受教育;理解人性，順性而為。工作一定要有記錄，一切以學(xué)生為中心站，圍著孩子們轉(zhuǎn)，用文字、相片這些內(nèi)生記錄下孩子們的內(nèi)生性故事，如果沒(méi)有記錄那將是悲哀的。所以，我們以后開(kāi)展了班級(jí)活動(dòng)后要及時(shí)記錄，日積月累，就會(huì)形成自己的心得體會(huì)，為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
我們一排排的產(chǎn)品服務(wù)對(duì)象不僅僅是一個(gè)個(gè)學(xué)生，它聯(lián)系的將是聯(lián)系一個(gè)個(gè)貧苦的全部;影響的不僅僅是一個(gè)人，而是一代人甚至是幾代人。班主任組織工作神圣而偉大;任重而道遠(yuǎn)。要做好一個(gè)班主任，就必須勤學(xué)習(xí)，多思考，多交流，多反思。以上我這次學(xué)習(xí)的筆記一點(diǎn)心得體會(huì)，希望得到老師們的批評(píng)、指正。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
段一：
在我的工作生涯中，參加年培訓(xùn)班是一件非常重要的事情。這不僅可以幫助我提高自己的工作技能，還能開(kāi)闊我的視野，讓我更好地理解公司和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
段二：
在參加年培訓(xùn)班的過(guò)程中，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。其中之一是如何更好地管理我的時(shí)間和任務(wù)，以便更有效地完成我的工作。這個(gè)技能對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樵谖业穆殑?wù)中，需要處理和完成很多不同的任務(wù)，而這些任務(wù)有時(shí)會(huì)非常繁瑣和復(fù)雜。
段三：
除了學(xué)習(xí)技能外，年培訓(xùn)班還讓我有機(jī)會(huì)和其他同事交流和互動(dòng)。這是非常重要的，因?yàn)槲覀兊墓竞艽?，不同部門(mén)的員工很難有機(jī)會(huì)互相了解。通過(guò)參加年培訓(xùn)班，我不僅可以認(rèn)識(shí)更多的同事，還可以通過(guò)他們了解其他部門(mén)的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)。
段四：
年培訓(xùn)班還提供了一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)，讓我了解行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)和最佳實(shí)踐。這對(duì)我的職業(yè)生涯非常有幫助，因?yàn)槲铱梢栽谖业墓ぷ髦袘?yīng)用這些新的思想和技能，從而更好地服務(wù)于我們的客戶，也可以更好地幫助公司實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)。
段五：
綜上所述，參加年培訓(xùn)班對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅學(xué)到了很多有用的技能，還與其他同事建立了更好的關(guān)系，并了解了行業(yè)的最新趨勢(shì)和最佳實(shí)踐。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將幫助我更好地為公司和客戶服務(wù)，并成為一個(gè)更出色的員工。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
據(jù)了解，此次全市基層共青團(tuán)干部培訓(xùn)分給市直團(tuán)工委的名額僅有5個(gè)，而市直單位就有50多個(gè)。我能夠獲得這個(gè)學(xué)習(xí)名額，有望成為這十分之一的代表，不僅是對(duì)我們局多年來(lái)共青團(tuán)工作的認(rèn)可，更是對(duì)水文工作的肯定。作為共青團(tuán)干部新兵的我，能夠獲得這樣好的專(zhuān)攻學(xué)機(jī)會(huì)，更看起來(lái)格外的珍貴。在此，我深深的感謝共青團(tuán)市委為我們搭建了一次這么好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，更感謝市局領(lǐng)導(dǎo)派我參加此次學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)班上，老師說(shuō)道過(guò)的一句話讓我銘記于心——處處留心皆學(xué)問(wèn)，萬(wàn)事用心都有益。這句話與袁枚紅樓夢(mèng)中寫(xiě)的“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”有異曲同工之妙。是啊，作為年輕團(tuán)干的我，進(jìn)一步提高不僅要從理論學(xué)習(xí)上來(lái)不斷提高自己，更應(yīng)該在實(shí)際工作中會(huì)、與人交流中、為人處事中用心觀察其他的人是如何積極開(kāi)展的，認(rèn)真總結(jié)自己是差在哪里。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不僅要學(xué)會(huì)如何做事，更要學(xué)會(huì)如何本分，在今后的工作中，我一定要朝著這十一箴言不斷努力。
除了理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班還的邀請(qǐng)了東華理工大學(xué)特意廖夏林教授為我們上了堂音樂(lè)欣賞課。在廖老師循循善誘的點(diǎn)撥與引領(lǐng)下，我們閉目?jī)A聽(tīng)著《梁山伯與祝英臺(tái)》，分辨著哪段音樂(lè)代表著梁山伯，哪段音樂(lè)代表著祝英臺(tái)，腦海中出現(xiàn)著他們永不落幕的橋段。這堂課讓我重新認(rèn)識(shí)了音樂(lè)的魅力，更開(kāi)闊了我心靈的國(guó)際視野！
當(dāng)我判明將作為學(xué)員代表在培訓(xùn)班上進(jìn)行發(fā)言時(shí)，心里既歡喜又害怕。歡喜的是能夠作為代表發(fā)言是件多么光榮事的事情，害怕的是當(dāng)著全市100名團(tuán)干部該說(shuō)些什么呢？忐忑中，我找到劉建明副調(diào)研員尋求幫助。劉調(diào)聽(tīng)我訴說(shuō)后，非常高興地說(shuō)：“這宣導(dǎo)是個(gè)宣傳水文的大好機(jī)會(huì)，一定要好好把握！總結(jié)應(yīng)該從這幾個(gè)方面進(jìn)行闡述……”。
經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我堅(jiān)定地站在了主席臺(tái)上，鏗鏘地介紹著社會(huì)發(fā)展事業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和水文的`基礎(chǔ)性公益事業(yè)，深情地訴說(shuō)著水文人獨(dú)釣寒江雪的浪漫情懷，敘述著水文人蠟炬成灰淚始干的無(wú)悔地球化學(xué)選擇和付出，驕傲地唱響著水文美好的今天和接下去。雖然學(xué)員們并不一定了解水文事業(yè)，但我相信堅(jiān)信他們記住了有一個(gè)單位叫水文局，記住了有一群為了美麗而崇高的水文事業(yè)而追求理想終身的水文人！
一次好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀起著關(guān)鍵性信念的作用。此次學(xué)習(xí)是我生命中發(fā)著光亮的時(shí)刻，它宛如流水，直達(dá)我的心底。我將把它作為人生新的起點(diǎn)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀團(tuán)干，為水文事業(yè)而努力拼搏！
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