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學(xué)校安全建議條篇一
親愛的同學(xué)們：
為了遠(yuǎn)離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財(cái)產(chǎn)安全得到充分保障，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，校德育處、安保處和團(tuán)委特向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)自我教育，提高安全防范意識(shí)，做校園安全的使者。提高我們的安全、文明意識(shí)，樹立安全從自我做起，從身邊做起，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，杜絕各種安全事故的發(fā)生，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)，注重個(gè)人修養(yǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處；愛護(hù)宿舍和教室衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不從陽臺(tái)上往下潑水，自覺維護(hù)公共環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、加強(qiáng)自我防范意識(shí)，維護(hù)自身財(cái)物安全。做好宿舍和教室安全，離開教室或宿舍要鎖好門、窗；宿舍不留宿外人；宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放；外出時(shí)和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為同時(shí)又要量力而行，要及時(shí)撥打110報(bào)案。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點(diǎn)吃飯，不偏食挑食，不暴飲暴食。
五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓校園安全伴隨你我！
學(xué)校安全建議條篇二
安全是我們生存的前提條件，它是我們做任何事的前提，沒有安全做任何事都無從談起，希望我這些建議你們能夠做到：
1、不攀爬窗臺(tái)等有墜落危險(xiǎn)的'高處。
2、上課期間，聽從老師指揮，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。
3、課件和自由活動(dòng)期間，不動(dòng)用有傷害性的東西;一切活動(dòng)一定要記?。翰粋ψ约?、不傷害他人、不被他人傷害。
4、上下樓梯不打鬧，遵守秩序。
5、遇有火災(zāi)、地震等危機(jī)事件，要冷靜、鎮(zhèn)定，不要慌亂，除了按正確的方法自行避險(xiǎn)外，要聽從學(xué)校、老師的統(tǒng)一指揮進(jìn)行有序避險(xiǎn)。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校安全建議條篇三
全校同學(xué)：
現(xiàn)在每當(dāng)我們走進(jìn)校園，就能看見周圍都有少量的食品袋和一些紙碎，它們既不美觀又污染周圍的空氣，為了消滅這些垃圾，也為了同學(xué)和老師們的健康，所以我向全校提出以下建議：
1,積極宣傳衛(wèi)生知識(shí)，勸說別人不亂丟垃圾。
2,自己吃了零食或其他東西的袋子，要自覺把垃圾丟到垃圾箱里。
3,全校的同學(xué)看到垃圾，不是自己的也要撿起丟進(jìn)垃圾箱里。我認(rèn)為，保護(hù)和美化校園環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。如果大家這樣做了，我們的環(huán)境肯定很美麗。
只有我們每人出一些努力，才會(huì)有豐富的收獲，只有我們遵守校規(guī)，養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，才能保持我校的'美麗，整潔的校園。那只是我個(gè)人的意見，如果同意我的建議，希望采納。不同意，請(qǐng)多多包涵。
學(xué)校安全建議條篇四
尊敬的.校長：
學(xué)校安全工作是社會(huì)安全工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定，因此，校園安全問題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問題。
一、常見的校園安全問題
校園常見安全問題歸納起來有下列一些情況。
一是不當(dāng)活動(dòng)事故。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，使用石塊、小刀、玩具等物品造成的傷害。
二是擠壓事故。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道、門口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓事故，此類事故近年來多有發(fā)生。去年10月25日晚，四川省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
三是校舍安全事故。由于校園設(shè)施老化，有些危房在帶病使用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。
四是交通事故。不走人行道，隨意橫空馬路、強(qiáng)行超道，高速騎車等造成的交通事故。很多家長接送學(xué)生的車本身就是：“無車輛、農(nóng)用車，報(bào)廢車等，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的，“三輪車”等，存在極大的安全隱患。
五是體育活動(dòng)事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。
六是校園暴力事故。由于學(xué)校安保制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結(jié)伙，為小摩擦而使用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜，甚至搶劫行為，少數(shù)教師體罰學(xué)生行為等。
七是消防事故。學(xué)生取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi)，觸電等事故。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，加之僥幸心理嚴(yán)重，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用，再者消防器材不足，大多數(shù)師生缺乏消防知識(shí)，發(fā)生火情不知如何處理。還有一些學(xué)生隨便使用電器、煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。
八是學(xué)生身體特殊事故。因?qū)W生患有特殊疾病、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害。
九是自然災(zāi)害事故。學(xué)生自救自護(hù)能力差，遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災(zāi)害無法有效防衛(wèi)造成的傷害。
十是食品衛(wèi)生事故。由于有些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后，衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等傷害。
綜上述可見，危害學(xué)校安全的事件歸納起來有兩大類：一類是校內(nèi)安全事件，例火災(zāi)，食物中毒、運(yùn)動(dòng)傷害、擁擠踩踏、各類摔傷，財(cái)物被盜、酗酒滋事，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)害等;另一類是校園外安全事件，例交通事故、溺水事故、治安事件、財(cái)物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。
二、引發(fā)校園安全問題的原因
1、安全教育不到位，對(duì)安全工作重視不夠。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率、競(jìng)賽成績、比賽名次等顯性指標(biāo)。對(duì)校園安全很多規(guī)定只是規(guī)定，沒有狠抓落實(shí)，很多設(shè)置只是擺放，投入注意力不多。宣傳教育不及時(shí)不到位。想到了甚至出問題了才來處理。
2、安全經(jīng)費(fèi)不足，安全監(jiān)管不到位。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場(chǎng)所還在繼續(xù)使用;有的學(xué)校消防安保器材未按規(guī)定配足;有的學(xué)校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠，從而導(dǎo)致技防和人防都不到位。在安全監(jiān)管方面，學(xué)校相關(guān)部門對(duì)教學(xué)、生活各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管不力。如后勤、膳食部門對(duì)學(xué)校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會(huì)導(dǎo)致學(xué)生因受污染而致病，因食用過期變質(zhì)食物而中毒;又因?qū)ㄖ┕?chǎng)地監(jiān)管不到位，致使師生誤入施工場(chǎng)地而發(fā)生傷亡事故，還因?qū)虒W(xué)設(shè)備監(jiān)管不力，致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等。
3、心理疏導(dǎo)不到位，心理失衡。因現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，部分學(xué)生存在不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、或受家庭環(huán)境影響，有的學(xué)生性格狐辟，不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患，這些心理疾患如不及時(shí)加以疏導(dǎo)，就會(huì)導(dǎo)致心理失衡，達(dá)到一定程度往往會(huì)發(fā)生意想不到的事件，例自殺、他殺、打架斗毆。蓄意破壞公私財(cái)物等。
4、基層地方政府對(duì)校園環(huán)境管理乏力，甚至管理缺位，造成網(wǎng)吧、游戲廳、社會(huì)閑雜人員對(duì)校園安全產(chǎn)生影響，致使假冒偽劣及“三無”商品、食品紛紛涌進(jìn)校園。很多現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)都顯示校園周邊環(huán)境對(duì)校園安全的影響至關(guān)重要。也是產(chǎn)生校園安全問題的主要因素。
三、解決校園安全問題的對(duì)策建議
鑒于校園安全問題的種種表現(xiàn)及對(duì)其產(chǎn)生原因分析，筆者認(rèn)為消除校園安全隱患，加強(qiáng)校園安全應(yīng)采取如下一些對(duì)策。
1、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任
地方各級(jí)教育行政部門要按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé)，將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍。
一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機(jī)構(gòu)，配備專門人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作。
二要將加強(qiáng)學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，加大投入，加強(qiáng)力量，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。
三要建立安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確學(xué)校各部門責(zé)任，落實(shí)安全防范措施。
2、加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)
各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、共青團(tuán)等組織密切配合，圍繞“珍愛生命、安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動(dòng)，各學(xué)校要通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽，組織觀看錄像，發(fā)放安全手冊(cè)，制作宣傳板等多種形式，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動(dòng)，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
各級(jí)教育行政部門要繼續(xù)分級(jí)分批組織開展中小學(xué)校長和幼兒園園長等安全管理培訓(xùn)，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃，將安全管理納入校長園長培訓(xùn)內(nèi)容，通過遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長和安全管理人員進(jìn)行安全管理專門培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規(guī)、政策、常見事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置等。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工，特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識(shí)，開展應(yīng)急演練，提高教職工的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)檢查，消除隱患
學(xué)校要在春秋開學(xué)前，普遍開展一次校園安全大檢查，消除各類安全隱患。教育行政部門和有關(guān)督導(dǎo)部門要通過明察暗防，專項(xiàng)檢查，互檢互查等形式定期或不定期對(duì)校園建筑、設(shè)備設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，要及時(shí)把督導(dǎo)檢查情況身當(dāng)?shù)卣答?，同時(shí)在行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。并督促安全問題學(xué)校及時(shí)整改。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校安全工作情況作為評(píng)價(jià)教育行政部門和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo)。
4、加強(qiáng)合作，齊抓共管
各級(jí)行政教育部門要加強(qiáng)與公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、文化、交通等有關(guān)部門的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，及時(shí)溝通情況，解決重點(diǎn)問題，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，共同做好中小學(xué)安全管理工作。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處。要會(huì)同衛(wèi)生部門切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻要關(guān)注的工作，是一項(xiàng)社會(huì)工程，只有群防群治，加強(qiáng)管理，才能營造充滿生機(jī)的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長，讓整個(gè)社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定。
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學(xué)校安全建議書
學(xué)生給學(xué)校安全建議書
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精選安全教育建議書范文參考
2017精選關(guān)于校園安全建議書
學(xué)校安全建議條篇五
老師們、同學(xué)們：
“珍愛生命，安全第一”，為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全防患意識(shí)，確保師生人生和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園正常教學(xué)秩序，多一分防范，少一分危險(xiǎn)。在此，我們特向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建平安校園”的倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生技巧；服從學(xué)校安全消防管理，主動(dòng)開展安全狀況檢查；愛護(hù)公共財(cái)物、消防設(shè)施、電路設(shè)施。
2、發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，不拖延、隱瞞，貽誤解決時(shí)機(jī)。
3、正確使用各種電器，安全用電、規(guī)范操作；消除隱患，離開房間時(shí)關(guān)好門窗，拔掉電源，加強(qiáng)安全防范。
4、學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)，加強(qiáng)安全意識(shí)，到校、離校途中要遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線；不在教學(xué)區(qū)、樓道、走廊等地追逐嬉戲；校內(nèi)課間不打鬧、不擁擠，有序上下樓梯，遵守右側(cè)通行。
5、不吸煙，不玩火取樂，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，保障自己與他人人身安全。
6、不要輕信外來人員以防上當(dāng)受騙；不尋釁打架斗毆；不夜不歸宿、深夜外出；不同校外人員滋事；服從學(xué)校的管理，在與人交往中，提倡建立文明健康、和睦友好的同學(xué)關(guān)系。
7、就餐時(shí)維護(hù)就餐秩序，不酗酒，文明就餐，不要吃過期或變質(zhì)的食物。
8、自覺遵守青少年文明公約，不看不健康的書、報(bào)；不參與封建迷信活動(dòng)；遵守學(xué)校常規(guī)安全的規(guī)章制度。
9、懂得防火、防病、防煤氣、防雷擊、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行互救自護(hù)。
10、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做校園文明的主人，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。
同植樹，共乘涼，關(guān)注安全，珍愛生命，是我們共同的意愿。希望全校師生共同努力，共同奮斗，用我們的.雙手，塑造安全文明的校園，爭(zhēng)創(chuàng)文明、安全、和諧、有序的渠中。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校安全建議條篇六
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主體，我們用心眷顧著同一個(gè)家園；我們也是學(xué)校安全教育工作的主體，校園平安與我們息息相關(guān)。為營造安全環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，讓每一個(gè)你我他在安全和諧的環(huán)境中，快樂學(xué)習(xí)、快意生活、快速成長，我們向全校26000名學(xué)生發(fā)出倡議：做文明的踐行者，珍愛我們的家園；做安全的守護(hù)者，珍視我們的生命。
一、增強(qiáng)責(zé)任感和憂患意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用電的常識(shí)，提高對(duì)防火安全重要性的認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長鳴，隱患未然。
二、增強(qiáng)自我管理意識(shí)。不違章使用電器和私拉電線，堅(jiān)決杜絕“熱得快”等危險(xiǎn)物品的使用。手機(jī)充電器、電腦線、音箱線等電器的電線切勿攪在一起，以免由于電插板質(zhì)量較差造成其故障燒毀。晚間學(xué)習(xí)切勿架床頭燈躺在床上看書。若寢室內(nèi)無人，確保電器斷電。
三、增強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生管理意識(shí)。按時(shí)作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做好并保持寢室衛(wèi)生；注意飲食衛(wèi)生、食品安全，不吃過期或者無生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品，不隨意在街邊攤位購買食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。
四、增強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意在公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。遠(yuǎn)離施工場(chǎng)地和高危建筑物。
五、增強(qiáng)交通安全意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。來校、回家注意交通安全，做到文明行路，騎自行車不帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無證車輛。貴重物品注意保管，以防被盜或被騙。
六、增強(qiáng)理性辨別和深入分析意識(shí)。不擅自從事勤工儉學(xué)，不單獨(dú)在社會(huì)上聯(lián)系家教，及時(shí)與學(xué)校勤工助學(xué)中心聯(lián)系，遇到難以辨別的信息及時(shí)與輔導(dǎo)員老師溝通。臨時(shí)做家教也要與朋友或室友保持緊密聯(lián)系。
七、增強(qiáng)科學(xué)上網(wǎng)意識(shí)?？炭鄬W(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁、網(wǎng)站，不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲。遠(yuǎn)離吸煙、賭博等不良嗜好，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，遠(yuǎn)離壞人。
八、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)和與人為善意識(shí)。與同學(xué)、舍友和睦相處，不因小事爭(zhēng)吵，不打架斗毆，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不在寢室內(nèi)隨便留宿外人，警惕未經(jīng)許可進(jìn)入宿舍的外來人員，睡前關(guān)好門窗。
九、增強(qiáng)自立自信和抗挫折意識(shí)。不為生活中的困難而悲觀失望，不為遭受的挫折而妄自菲薄。正視學(xué)習(xí)、就業(yè)中存在的客觀問題，科學(xué)合理地定位自己，自立自強(qiáng)，用正確方法渡過難關(guān)。
十、增強(qiáng)身體健康、思想陽光意識(shí)。積極鍛煉身體，健康體魄。時(shí)刻保持陽光心態(tài)，注重心理健康，遇到心理問題時(shí)，不悲觀、不慌亂，積極與學(xué)校心理咨詢中心老師溝通，走出心理誤區(qū)，做一名身心和諧的當(dāng)代大學(xué)生。
親愛的同學(xué)們，我們都有屬于自己的花樣年華，我們共同擁有這一方山水，我們都深愛著這個(gè)充滿書聲與溫情的美麗校園，增強(qiáng)安全意識(shí)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任；共享綠色生活，是我們共同的渴望；倡導(dǎo)文明行為，更是我們對(duì)生命的鄭重承諾。讓我們積極行動(dòng)起來，把“文明安全人人講，道德規(guī)范人人守，科學(xué)理念人人明”落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止中，實(shí)踐到校園的每一個(gè)角落里，根植到我們大學(xué)生的內(nèi)心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅(jiān)固防線，告別安全隱患，共愛美好家園，為創(chuàng)建一個(gè)平安溫馨的'和諧校園而共同努力！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校安全建議條篇七
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主體，我們用心眷顧著同一個(gè)家園；我們也是學(xué)校安全教育工作的主體，校園平安與我們息息相關(guān)。為營造安全環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，讓每一個(gè)你我他在安全和諧的環(huán)境中，快樂學(xué)習(xí)、快意生活、快速成長，我們向全校26000名學(xué)生發(fā)出倡議：做文明的踐行者，珍愛我們的家園；做安全的守護(hù)者，珍視我們的生命。
一、增強(qiáng)責(zé)任感和憂患意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用電的常識(shí)，提高對(duì)防火安全重要性的認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長鳴，隱患未然。
二、增強(qiáng)自我管理意識(shí)。不違章使用電器和私拉電線，堅(jiān)決杜絕“熱得快”等危險(xiǎn)物品的使用。手機(jī)充電器、電腦線、音箱線等電器的電線切勿攪在一起，以免由于電插板質(zhì)量較差造成其故障燒毀。晚間學(xué)習(xí)切勿架床頭燈躺在床上看書。若寢室內(nèi)無人，確保電器斷電。
三、增強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生管理意識(shí)。按時(shí)作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做好并保持寢室衛(wèi)生；注意飲食衛(wèi)生、食品安全，不吃過期或者無生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品，不隨意在街邊攤位購買食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。
四、增強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意在公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。遠(yuǎn)離施工場(chǎng)地和高危建筑物。
五、增強(qiáng)交通安全意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。來校、回家注意交通安全，做到文明行路，騎自行車不帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無證車輛。貴重物品注意保管，以防被盜或被騙。
六、增強(qiáng)理性辨別和深入分析意識(shí)。不擅自從事勤工儉學(xué)，不單獨(dú)在社會(huì)上聯(lián)系家教，及時(shí)與學(xué)校勤工助學(xué)中心聯(lián)系，遇到難以辨別的信息及時(shí)與輔導(dǎo)員老師溝通。臨時(shí)做家教也要與朋友或室友保持緊密聯(lián)系。
七、增強(qiáng)科學(xué)上網(wǎng)意識(shí)。刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁、網(wǎng)站，不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲。遠(yuǎn)離吸煙、賭博等不良嗜好，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，遠(yuǎn)離壞人。
八、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)和與人為善意識(shí)。與同學(xué)、舍友和睦相處，不因小事爭(zhēng)吵，不打架斗毆，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不在寢室內(nèi)隨便留宿外人，警惕未經(jīng)許可進(jìn)入宿舍的外來人員，睡前關(guān)好門窗。
九、增強(qiáng)自立自信和抗挫折意識(shí)。不為生活中的困難而悲觀失望，不為遭受的挫折而妄自菲薄。正視學(xué)習(xí)、就業(yè)中存在的客觀問題，科學(xué)合理地定位自己，自立自強(qiáng)，用正確方法渡過難關(guān)。
十、增強(qiáng)身體健康、思想陽光意識(shí)。積極鍛煉身體，健康體魄。時(shí)刻保持陽光心態(tài)，注重心理健康，遇到心理問題時(shí)，不悲觀、不慌亂，積極與學(xué)校心理咨詢中心老師溝通，走出心理誤區(qū)，做一名身心和諧的當(dāng)代大學(xué)生。
親愛的同學(xué)們，我們都有屬于自己的花樣年華，我們共同擁有這一方山水，我們都深愛著這個(gè)充滿書聲與溫情的美麗校園，增強(qiáng)安全意識(shí)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任；共享綠色生活，是我們共同的渴望；倡導(dǎo)文明行為，更是我們對(duì)生命的鄭重承諾。讓我們積極行動(dòng)起來，把“文明安全人人講，道德規(guī)范人人守，科學(xué)理念人人明”落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止中，實(shí)踐到校園的每一個(gè)角落里，根植到我們大學(xué)生的內(nèi)心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅(jiān)固防線，告別安全隱患，共愛美好家園，為創(chuàng)建一個(gè)平安溫馨的和諧校園而共同努力！
學(xué)校安全建議條篇八
尊敬的校長：
學(xué)校安全工作是社會(huì)安全工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的.幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定，因此，校園安全問題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問題。
一、常見的校園安全問題
校園常見安全問題歸納起來有下列一些情況。
一是不當(dāng)活動(dòng)事故。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，使用石塊、小刀、玩具等物品造成的傷害。
二是擠壓事故。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道、門口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓事故，此類事故近年來多有發(fā)生。去年10月25日晚，四川省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
三是校舍安全事故。由于校園設(shè)施老化，有些危房在帶病使用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。
四是交通事故。不走人行道，隨意橫空馬路、強(qiáng)行超道，高速騎車等造成的交通事故。很多家長接送學(xué)生的車本身就是：“無車輛、農(nóng)用車，報(bào)廢車等，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的，“三輪車”等，存在極大的安全隱患。
五是體育活動(dòng)事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。
六是校園暴力事故。由于學(xué)校安保制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結(jié)伙，為小摩擦而使用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜，甚至搶劫行為，少數(shù)教師體罰學(xué)生行為等。
七是消防事故。學(xué)生取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi)，觸電等事故。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，加之僥幸心理嚴(yán)重，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用，再者消防器材不足，大多數(shù)師生缺乏消防知識(shí)，發(fā)生火情不知如何處理。還有一些學(xué)生隨便使用電器、煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。
八是學(xué)生身體特殊事故。因?qū)W生患有特殊疾病、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害。
九是自然災(zāi)害事故。學(xué)生自救自護(hù)能力差，遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災(zāi)害無法有效防衛(wèi)造成的傷害。
十是食品衛(wèi)生事故。由于有些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后，衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等傷害。
綜上述可見，危害學(xué)校安全的事件歸納起來有兩大類：一類是校內(nèi)安全事件，例火災(zāi)，食物中毒、運(yùn)動(dòng)傷害、擁擠踩踏、各類摔傷，財(cái)物被盜、酗酒滋事，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)害等;另一類是校園外安全事件，例交通事故、溺水事故、治安事件、財(cái)物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。
二、引發(fā)校園安全問題的原因
1、安全教育不到位，對(duì)安全工作重視不夠。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率、競(jìng)賽成績、比賽名次等顯性指標(biāo)。對(duì)校園安全很多規(guī)定只是規(guī)定，沒有狠抓落實(shí)，很多設(shè)置只是擺放，投入注意力不多。宣傳教育不及時(shí)不到位。想到了甚至出問題了才來處理。
2、安全經(jīng)費(fèi)不足，安全監(jiān)管不到位。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場(chǎng)所還在繼續(xù)使用;有的學(xué)校消防安保器材未按規(guī)定配足;有的學(xué)校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠，從而導(dǎo)致技防和人防都不到位。在安全監(jiān)管方面，學(xué)校相關(guān)部門對(duì)教學(xué)、生活各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管不力。如后勤、膳食部門對(duì)學(xué)校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會(huì)導(dǎo)致學(xué)生因受污染而致病，因食用過期變質(zhì)食物而中毒;又因?qū)ㄖ┕?chǎng)地監(jiān)管不到位，致使師生誤入施工場(chǎng)地而發(fā)生傷亡事故，還因?qū)虒W(xué)設(shè)備監(jiān)管不力，致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等。
3、心理疏導(dǎo)不到位，心理失衡。因現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，部分學(xué)生存在不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、或受家庭環(huán)境影響，有的學(xué)生性格狐辟，不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患，這些心理疾患如不及時(shí)加以疏導(dǎo)，就會(huì)導(dǎo)致心理失衡，達(dá)到一定程度往往會(huì)發(fā)生意想不到的事件，例自殺、他殺、打架斗毆。蓄意破壞公私財(cái)物等。
4、基層地方政府對(duì)校園環(huán)境管理乏力，甚至管理缺位，造成網(wǎng)吧、游戲廳、社會(huì)閑雜人員對(duì)校園安全產(chǎn)生影響，致使假冒偽劣及“三無”商品、食品紛紛涌進(jìn)校園。很多現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)都顯示校園周邊環(huán)境對(duì)校園安全的影響至關(guān)重要。也是產(chǎn)生校園安全問題的主要因素。
三、解決校園安全問題的對(duì)策建議
鑒于校園安全問題的種種表現(xiàn)及對(duì)其產(chǎn)生原因分析，筆者認(rèn)為消除校園安全隱患，加強(qiáng)校園安全應(yīng)采取如下一些對(duì)策。
1、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任
地方各級(jí)教育行政部門要按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé)，將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍。
一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機(jī)構(gòu)，配備專門人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作。
二要將加強(qiáng)學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，加大投入，加強(qiáng)力量，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。
三要建立安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確學(xué)校各部門責(zé)任，落實(shí)安全防范措施。
2、加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)
各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、共青團(tuán)等組織密切配合，圍繞“珍愛生命、安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動(dòng)，各學(xué)校要通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽，組織觀看錄像，發(fā)放安全手冊(cè)，制作宣傳板等多種形式，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動(dòng)，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
各級(jí)教育行政部門要繼續(xù)分級(jí)分批組織開展中小學(xué)校長和幼兒園園長等安全管理培訓(xùn)，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃，將安全管理納入校長園長培訓(xùn)內(nèi)容，通過遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長和安全管理人員進(jìn)行安全管理專門培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規(guī)、政策、常見事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置等。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工，特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識(shí)，開展應(yīng)急演練，提高教職工的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)檢查，消除隱患
學(xué)校要在春秋開學(xué)前，普遍開展一次校園安全大檢查，消除各類安全隱患。教育行政部門和有關(guān)督導(dǎo)部門要通過明察暗防，專項(xiàng)檢查，互檢互查等形式定期或不定期對(duì)校園建筑、設(shè)備設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，要及時(shí)把督導(dǎo)檢查情況身當(dāng)?shù)卣答仯瑫r(shí)在行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。并督促安全問題學(xué)校及時(shí)整改。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校安全工作情況作為評(píng)價(jià)教育行政部門和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo)。
4、加強(qiáng)合作，齊抓共管
各級(jí)行政教育部門要加強(qiáng)與公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、文化、交通等有關(guān)部門的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，及時(shí)溝通情況，解決重點(diǎn)問題，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，共同做好中小學(xué)安全管理工作。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處。要會(huì)同衛(wèi)生部門切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻要關(guān)注的工作，是一項(xiàng)社會(huì)工程，只有群防群治，加強(qiáng)管理，才能營造充滿生機(jī)的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長，讓整個(gè)社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定。
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學(xué)校安全建議條篇九
全校同學(xué)：
現(xiàn)在每當(dāng)我們走進(jìn)校園，就能看見周圍都有少量的食品袋和一些紙碎，它們既不美觀又污染周圍的空氣，為了消滅這些垃圾，也為了同學(xué)和老師們的健康，所以我向全校提出以下建議：
1,積極宣傳衛(wèi)生知識(shí)，勸說別人不亂丟垃圾。
2,自己吃了零食或其他東西的袋子，要自覺把垃圾丟到垃圾箱里。
3,全校的同學(xué)看到垃圾，不是自己的也要撿起丟進(jìn)垃圾箱里。我認(rèn)為，保護(hù)和美化校園環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。如果大家這樣做了，我們的環(huán)境肯定很美麗。
只有我們每人出一些努力，才會(huì)有豐富的收獲，只有我們遵守校規(guī)，養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，才能保持我校的美麗，整潔的.校園。那只是我個(gè)人的意見，如果同意我的建議，希望采納。不同意，請(qǐng)多多包涵。
學(xué)校安全建議條篇十
親愛的同學(xué)們：
為了遠(yuǎn)離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財(cái)產(chǎn)安全得到充分保障，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，校德育處、安保處和團(tuán)委特向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)自我教育，提高安全防范意識(shí)，做校園安全的使者。提高我們的安全、文明意識(shí)，樹立安全從自我做起，從身邊做起，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，杜絕各種安全事故的發(fā)生，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)，注重個(gè)人修養(yǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處;愛護(hù)宿舍和教室衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不從陽臺(tái)上往下潑水，自覺維護(hù)公共環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、加強(qiáng)自我防范意識(shí)，維護(hù)自身財(cái)物安全。做好宿舍和教室安全，離開教室或宿舍要鎖好門、窗;宿舍不留宿外人;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放;外出時(shí)和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為同時(shí)又要量力而行，要及時(shí)撥打110報(bào)案。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點(diǎn)吃飯，不偏食挑食，不暴飲暴食。
五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。 讓校園安全伴隨你我!
學(xué)校安全建議條篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
安全，是一支永恒的旋律；安全，是我們生存的前提條件，是我們享受生活，健康成長，將來為國家，為社會(huì)奉獻(xiàn)的重要保障。因此，1996年國家教委等七部聯(lián)合發(fā)文，將每年3月最后一周的周一定為“全國中小學(xué)生安全教育日”。今年，我國第十七個(gè)中小學(xué)生安全教育日的主題就是“普及安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。為此，我校將本周定為“安全教育周”。
為了讓此次活動(dòng)的成效更加顯著，為了讓同學(xué)們從活動(dòng)中學(xué)到更多的知識(shí)，為了我們能有一個(gè)安全、舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下安全倡議：
1、樹立安全思想。要讓安全走進(jìn)我們的生活。一絲不荀地落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度及各項(xiàng)安全防范措施，保持良好的教學(xué)、生活秩序，為安全提供保障。
2、注意課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球踢球。
3、注意活動(dòng)安全。體操、體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種安全事故發(fā)生。不攜帶危險(xiǎn)物品，管制刀具。在與同學(xué)發(fā)生矛盾沖突時(shí)，一定要冷靜理智，學(xué)會(huì)換位思考，凡事三思而后行。
4、注意交通安全。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，靠右行駛，不要手中持物或離把騎車，不要騎自行車帶人。不乗坐無牌證車輛，不乘坐超員超載車輛；乗車時(shí)不向窗外探頭。尤其在上學(xué)，放學(xué)時(shí)，車流量較大，更要注意交通安全。家庭住址較偏僻的學(xué)生可與同學(xué)相伴而行或由家長接送。
5、注意飲食安全。養(yǎng)成健康文明的飲食習(xí)慣，不吃零食，不喝生水，不吃“三無”食品和腐壞變質(zhì)的食品，不到街頭小攤小販處購買食品飲料，不偏食，不暴食暴飲，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
6、注意用火、用電安全。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不要用濕手或濕布觸摸開關(guān)、電器。不私拉電線，發(fā)現(xiàn)絕緣層脫落，損壞的電線、插坐要及時(shí)請(qǐng)相應(yīng)人員維修。不違規(guī)用電，不在教室內(nèi)使用充電器。發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，萬萬不可沖動(dòng)莽撞，應(yīng)迅速切斷電源后報(bào)告老師。
7、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高避險(xiǎn)能力。掌握火警119，匪警110，急救120等急救電話和家長及老師的號(hào)碼，防患于未然。學(xué)會(huì)簡單的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
8、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把貴重物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員和老師。
9、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不瀏覽不健康的網(wǎng)站，不吸煙，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，在這草長鶯飛的日子里，我們充分享受著生命的愉悅，感受著生命的寶貴。為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會(huì)的文明進(jìn)步，讓我們真情牽手，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良言行；讓我們健康地成長，快樂的學(xué)習(xí)，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，共同構(gòu)建和諧校園！
學(xué)校安全建議條篇十二
親愛的同學(xué)們：
高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn)。因此，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，是我們每一位同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)我對(duì)校園安全提出以下幾點(diǎn)建議：
一、由于我校偶爾會(huì)因?yàn)閷W(xué)生用大功率電器而發(fā)生火災(zāi)，建議保衛(wèi)部組織每班同學(xué)觀看一次火災(zāi)實(shí)錄的視頻，可以把我校某些寢室發(fā)生火災(zāi)后的現(xiàn)場(chǎng)照片放映出來，讓同學(xué)們真切的體會(huì)到火災(zāi)給我們帶來的后果。
二、由于夏天快到了，所以學(xué)校蜈蚣、蛇很多，建議保衛(wèi)部可以弄一些安全小提示貼在三岔路口或是食堂外面等醒目處，提醒同學(xué)們不要去草叢等地，以免被咬傷。
三、可以弄一張包含各種安全知識(shí)的宣傳紙，學(xué)校安全建議書4紙大小即可，由各班治保發(fā)放到每個(gè)寢室，另外，安全知識(shí)最好實(shí)用，距離生活近一些。
四、可以在寢室樓下面張貼有關(guān)宿舍安全的海報(bào)或告示，提醒同學(xué)們注意宿舍安全，外出和就寢時(shí)，鎖好宿舍門窗;貴重物品隨身攜帶，謹(jǐn)防盜賊行竊;拒絕上門推銷，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙等等。
五、由于操場(chǎng)那邊相對(duì)比較偏遠(yuǎn)，建議可以讓學(xué)校保衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員多在那里巡視幾次，而且建議操場(chǎng)在晚上10點(diǎn)半之后就不要再開放。
六、建議保衛(wèi)部通知各班治保：如果各班同學(xué)平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪里有安全隱患點(diǎn)，就告知治保，由治保告知保衛(wèi)部，然后想辦法解決。
校園安全有關(guān)于學(xué)校的`每一個(gè)人，希望我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議能夠起到一點(diǎn)點(diǎn)小小的作用。
學(xué)校安全建議條篇十三
尊敬的校長：
學(xué)校安全工作是社會(huì)安全工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定，因此，校園安全問題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問題。
一、常見的校園安全問題
校園常見安全問題歸納起來有下列一些情況。
一是不當(dāng)活動(dòng)事故。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，使用石塊、小刀、玩具等物品造成的傷害。
二是擠壓事故。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道、門口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓事故，此類事故近年來多有發(fā)生。去年10月25日晚，四川省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
三是校舍安全事故。由于校園設(shè)施老化，有些危房在帶病使用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。
四是交通事故。不走人行道，隨意橫空馬路、強(qiáng)行超道，高速騎車等造成的交通事故。很多家長接送學(xué)生的車本身就是：“無車輛、農(nóng)用車，報(bào)廢車等，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的，“三輪車”等，存在極大的安全隱患。
五是體育活動(dòng)事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。
六是校園暴力事故。由于學(xué)校安保制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結(jié)伙，為小摩擦而使用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜，甚至搶劫行為，少數(shù)教師體罰學(xué)生行為等。
七是消防事故。學(xué)生取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi)，觸電等事故。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，加之僥幸心理嚴(yán)重，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用，再者消防器材不足，大多數(shù)師生缺乏消防知識(shí)，發(fā)生火情不知如何處理。還有一些學(xué)生隨便使用電器、煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。
八是學(xué)生身體特殊事故。因?qū)W生患有特殊疾病、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害。
九是自然災(zāi)害事故。學(xué)生自救自護(hù)能力差，遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災(zāi)害無法有效防衛(wèi)造成的傷害。
十是食品衛(wèi)生事故。由于有些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后，衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等傷害。
綜上述可見，危害學(xué)校安全的事件歸納起來有兩大類：一類是校內(nèi)安全事件，例火災(zāi)，食物中毒、運(yùn)動(dòng)傷害、擁擠踩踏、各類摔傷，財(cái)物被盜、酗酒滋事，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)害等;另一類是校園外安全事件，例交通事故、溺水事故、治安事件、財(cái)物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。
二、引發(fā)校園安全問題的原因
1、安全教育不到位，對(duì)安全工作重視不夠。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率、競(jìng)賽成績、比賽名次等顯性指標(biāo)。對(duì)校園安全很多規(guī)定只是規(guī)定，沒有狠抓落實(shí)，很多設(shè)置只是擺放，投入注意力不多。宣傳教育不及時(shí)不到位。想到了甚至出問題了才來處理。
2、安全經(jīng)費(fèi)不足，安全監(jiān)管不到位。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場(chǎng)所還在繼續(xù)使用;有的學(xué)校消防安保器材未按規(guī)定配足;有的學(xué)校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠，從而導(dǎo)致技防和人防都不到位。在安全監(jiān)管方面，學(xué)校相關(guān)部門對(duì)教學(xué)、生活各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管不力。如后勤、膳食部門對(duì)學(xué)校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會(huì)導(dǎo)致學(xué)生因受污染而致病，因食用過期變質(zhì)食物而中毒;又因?qū)ㄖ┕?chǎng)地監(jiān)管不到位，致使師生誤入施工場(chǎng)地而發(fā)生傷亡事故，還因?qū)虒W(xué)設(shè)備監(jiān)管不力，致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等。
3、心理疏導(dǎo)不到位，心理失衡。因現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，部分學(xué)生存在不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、或受家庭環(huán)境影響，有的學(xué)生性格狐辟，不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患，這些心理疾患如不及時(shí)加以疏導(dǎo)，就會(huì)導(dǎo)致心理失衡，達(dá)到一定程度往往會(huì)發(fā)生意想不到的事件，例自殺、他殺、打架斗毆。蓄意破壞公私財(cái)物等。
4、基層地方政府對(duì)校園環(huán)境管理乏力，甚至管理缺位，造成網(wǎng)吧、游戲廳、社會(huì)閑雜人員對(duì)校園安全產(chǎn)生影響，致使假冒偽劣及“三無”商品、食品紛紛涌進(jìn)校園。很多現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)都顯示校園周邊環(huán)境對(duì)校園安全的影響至關(guān)重要。也是產(chǎn)生校園安全問題的主要因素。
三、解決校園安全問題的對(duì)策建議
鑒于校園安全問題的種種表現(xiàn)及對(duì)其產(chǎn)生原因分析，筆者認(rèn)為消除校園安全隱患，加強(qiáng)校園安全應(yīng)采取如下一些對(duì)策。
1、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任
地方各級(jí)教育行政部門要按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé)，將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍。
一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機(jī)構(gòu)，配備專門人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作。
二要將加強(qiáng)學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，加大投入，加強(qiáng)力量，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。
三要建立安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確學(xué)校各部門責(zé)任，落實(shí)安全防范措施。
2、加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)
各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、共青團(tuán)等組織密切配合，圍繞“珍愛生命、安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動(dòng)，各學(xué)校要通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽，組織觀看錄像，發(fā)放安全手冊(cè)，制作宣傳板等多種形式，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動(dòng)，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
各級(jí)教育行政部門要繼續(xù)分級(jí)分批組織開展中小學(xué)校長和幼兒園園長等安全管理培訓(xùn)，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃，將安全管理納入校長園長培訓(xùn)內(nèi)容，通過遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長和安全管理人員進(jìn)行安全管理專門培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規(guī)、政策、常見事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置等。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工，特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識(shí)，開展應(yīng)急演練，提高教職工的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)檢查，消除隱患
學(xué)校要在春秋開學(xué)前，普遍開展一次校園安全大檢查，消除各類安全隱患。教育行政部門和有關(guān)督導(dǎo)部門要通過明察暗防，專項(xiàng)檢查，互檢互查等形式定期或不定期對(duì)校園建筑、設(shè)備設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，要及時(shí)把督導(dǎo)檢查情況身當(dāng)?shù)卣答?，同時(shí)在行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。并督促安全問題學(xué)校及時(shí)整改。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校安全工作情況作為評(píng)價(jià)教育行政部門和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo)。
4、加強(qiáng)合作，齊抓共管
各級(jí)行政教育部門要加強(qiáng)與公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、文化、交通等有關(guān)部門的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，及時(shí)溝通情況，解決重點(diǎn)問題，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，共同做好中小學(xué)安全管理工作。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處。要會(huì)同衛(wèi)生部門切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻要關(guān)注的工作，是一項(xiàng)社會(huì)工程，只有群防群治，加強(qiáng)管理，才能營造充滿生機(jī)的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長，讓整個(gè)社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定。
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