我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
張桂梅精神心得體會篇一
近年來，張桂梅這位中國醫(yī)務工作者的事跡引起了廣泛關注。作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，她始終堅守在希望的田野上，將關愛與溫暖送到每個有需求的人身邊。她的精神影響了許多人，包括我在內(nèi)。通過學習張桂梅精神，我深刻認識到了愛與堅守的重要性，并從中收獲了許多寶貴的人生體驗。
首先，張桂梅精神教會了我如何用愛去關懷他人。在張桂梅的工作中，關愛是她不變的主題。她經(jīng)常主動查找困難患者，給他們提供免費的醫(yī)療幫助。這樣的行為使得她的患者感受到了來自她內(nèi)心深處的關心和愛意。正是這份愛，讓很多人感受到了生活的溫暖和希望。因此，我明白了人與人之間的關系應該建立在愛與關心的基礎上，而不是冷漠和自私。
其次，學習張桂梅精神讓我明白了堅守對于一個人來說是多么重要。張桂梅是鄉(xiāng)村醫(yī)生這個崗位上的一名閃光點，盡管工作環(huán)境惡劣、待遇較差，但她始終沒有放棄對患者的承諾。她日復一日，年復一年地堅守在這個崗位上，為鄉(xiāng)親們提供醫(yī)療幫助。正是因為她的堅持，才能夠讓更多的人感受到健康與溫暖。在我個人的生活中，也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。通過學習張桂梅的例子，我懂得了只有堅守才能夠克服困難，實現(xiàn)人生的價值。
第三，張桂梅的工作給了我很多人生的啟示。她委身于鄉(xiāng)村醫(yī)療工作，不僅僅是為了自己的成就和利益，更是為了給鄉(xiāng)親們帶來健康和安慰。她用自己的行動詮釋了醫(yī)者仁心的精神。我從她身上學到了無私奉獻和為人民服務的價值觀。她的工作告訴我，只有為他人著想，才能讓社會更加和諧，也讓自己的人生變得更加充實有意義。
第四，通過學習張桂梅的精神，我深刻認識到了人生的意義在于付出。生活中，人們常常只是追求自己的利益和快樂，而忽略了付出的重要性。然而，張桂梅的工作讓我明白了付出才是真正的幸福來源。她付出了大量的時間和精力幫助他人，這些本該是屬于她自己的時光卻傾注在了別人身上。正是這份無私的付出，給了她內(nèi)心深處的滿足感和喜悅，讓她的生活變得更加豐富多彩。我由此明白了人生的真正價值不在于個人獲得多少，而在于你給予了別人多少。
最后，學習張桂梅的精神讓我明白了人生并不只是追求物質的滿足，而是通過關愛他人去實現(xiàn)自己的價值。在如今物欲橫流的社會，人們常常追求名利、追求財富。而通過學習張桂梅的精神，我明白了只有關注他人的需求和關懷，才能真正找到生活的意義和幸福的源泉。在我自己的人生中，我愿意放下對物質的追求，更多地關注他人，用自己的愛去溫暖他們的內(nèi)心。
總之，學習張桂梅精神讓我體驗到了愛與堅守的重要性，并從中汲取了許多寶貴的人生經(jīng)驗。通過關懷他人，我們才能夠真正理解人生的意義和價值所在。通過堅守，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)個人的夢想。我深信，只要我們從張桂梅身上學到的這些優(yōu)秀品質能夠應用于自己的生活中，我們定能夠成為更善良、更有責任感的人。這樣的人生，才能夠真正實現(xiàn)幸福與滿足。
張桂梅精神心得體會篇二
無論在民族中學還是后來的女子高中，教學質量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學時，曾經(jīng)有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的'學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來；夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f。
為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的電話，“聽說智能手機容易壞，怕?lián)Q手機后這些電話號碼會丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。
她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區(qū)；5000元的勞模獎金，一次性交了黨費；30萬元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學；昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了；她甚至還想預支自己的喪葬費，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。”
張桂梅精神心得體會篇三
第一段： 引言（200字）
張桂梅，一個普通的農(nóng)村婦女，用她的頑強毅力和奮斗精神在社會上取得了巨大的成就。她的故事激勵了無數(shù)人，我也深受其影響，從她的人生經(jīng)歷中汲取到了寶貴的心得體會。學習張桂梅的精神，讓我思考并重新定義了自己的人生目標，培養(yǎng)出了積極向上的生活態(tài)度，進而在實踐中不斷成長和進步。
第二段：追求夢想的勇氣（200字）
張桂梅是一個有明確夢想并勇往直前的人。她從小立志要做一名教師，盡管環(huán)境條件有限，但她沒有退縮，堅持讀書并考上了師范學校。在教書的過程中，她深刻認識到農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，立下了為改善教育質量而努力的決心。她放棄了自己舒適的工作環(huán)境，回鄉(xiāng)支教，為農(nóng)村學生們帶去了更好的教育機會。這種勇往直前的精神深深地感染了我。面對困難和挑戰(zhàn)時，我不再退縮和害怕，而是勇敢地邁向前去，追求自己的夢想。
第三段：堅持克服困難的毅力（200字）
張桂梅的一生并非一帆風順，她也經(jīng)歷了許多困難和挫折。當她在鄉(xiāng)村支教時，經(jīng)常遭受生活條件的惡劣和外界環(huán)境的壓力。然而，她從不氣餒，而是堅持克服困難，不斷尋求解決辦法。她積極爭取社會資源和設備，改善教育設施，為學生們提供更好的學習環(huán)境。通過堅持不懈的努力，她為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展做出了重要貢獻。從她身上我學到了在困難面前堅持努力、永不放棄的毅力。無論遇到什么困境，我都要堅定信念，勇往直前，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難。
第四段：培養(yǎng)自律力和時間管理的重要性（200字）
張桂梅不僅有毅力，還具備很強的自律力和良好的時間管理能力。她深知時間的寶貴，因此合理安排自己的時間，高效完成工作。她堅持每天早起，抓緊時間備課和自習，不斷提高自己的教學水平。她善于分析自己的時間利用情況，找出浪費時間的原因并加以糾正。從她身上，我看到了自律和時間管理的重要性。我開始學會規(guī)劃自己的時間，合理安排學習和休息，提高學習效率，并且很快取得了突出的成績。
第五段：樂觀向上的生活態(tài)度與社會責任感（200字）
張桂梅的成功不僅得益于她的毅力和自律，更重要的是她積極樂觀的生活態(tài)度和對社會的責任感。她不論遇到什么樣的挑戰(zhàn)和困難，都能以樂觀積極的心態(tài)面對。她總是鼓勵學生們要相信自己的潛力，并通過自己的經(jīng)歷向他們傳遞正能量。她不僅教書育人，更是以身作則。她倡導助人為樂的信念，經(jīng)常參與社會公益活動，并積極推廣農(nóng)村教育的發(fā)展。這種積極向上、樂觀向善的生活態(tài)度讓我深受啟發(fā)。從那以后，我也開始以積極主動的心態(tài)投身于社會實踐活動，回報社會，幫助他人。
總結（100字）
學習張桂梅的精神，讓我不僅在個人成長上有所突破，更意識到自己在社會中的責任。通過追求夢想的勇氣、堅持克服困難的毅力、培養(yǎng)自律力和時間管理的重要性，以及樂觀向上的生活態(tài)度與社會責任感，我意識到每一個人都能夠努力成為一個積極、有所貢獻的人。學習張桂梅的精神，讓我對人生有了新的理解和設想，激發(fā)了我不斷進取的動力，也使自己的人生更有意義。
張桂梅精神心得體會篇四
我是含著熱淚看完張桂梅校長在“x”頒授儀式上發(fā)言的，從張桂梅校長被攙扶著走向會場，到目光落在她布滿膏藥的雙手，我的心很疼，心疼她走過多少崎嶇坎坷的路，才把那1800多名女孩子們送出大山，改寫了她們一生的命運，她以自己的柔弱身軀為貧困山區(qū)的教育擎起了一片藍天。
“燃燈校長”張桂梅用全部的生命教書育人?！凹t巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開……”回觀張桂梅校長這蕩氣回腸的人生歷程，心中滿是感動和敬仰，她以自己的行動和信仰來詮釋一名基層教育工作者的忠誠和擔當。我驕傲我們有這樣一位提燈人，她常年堅持家訪，行程11萬多公里，用知識改變了1300多名學生的命運，她用自己的雙腿走出了一名黨員和老師的執(zhí)著與遠見。
我時常在想，為人師的我們在這條路上究竟又走了多遠？堅守著什么？我不悔今天的選擇，張桂梅校長的事跡是對我的心靈的`一次蕩滌，有人可以把使命與擔當寫的如此厚重，有人真的可以為別人逆天改命。張桂梅校長的吃穿用度又是如此的簡樸，對自己近乎“摳門”，卻把工資、獎金捐出來，用在教學和學生身上。她以堅韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻的大愛，一次次詮釋著一名黨員和老師的初心使命，責任擔當。
越走近張桂梅校長，越能深切的領會一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是神話里的的英雄，她在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求，是那樣樸實，那樣真實。作為教師中的一員，我唯有用心去感受學習張桂梅的精神，竭盡全力去做學生熱愛、人民滿意的教師，做無愧于時代的教師，方能不負這個時代！
“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔！”張桂梅在“x”頒授儀式上發(fā)言時說道。
她數(shù)十年如一日，堅韌執(zhí)著，勤儉節(jié)約，無私忘我，她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命讓“學生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光，在山溝溝里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未來?！彼龅搅?！歷盡種種磨難，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
我也會向您一樣，去敬畏那個講臺，敬畏那份為人師的事業(yè)。我們平凡的生命會因這樣的敬畏與堅守而閃耀出光芒，帶著這份初心，希望我們都能遇見的自己！
如果我們真愛我們的學生————就絕不是只愛他們的成績，我們更愛他們眼里有光彩，臉上有笑容，心中有信仰的樣子。
如果我們真愛我們的學生————就絕不是只愛他們伏案夜讀專注學業(yè)的樣子，我們更愛他們家事，國事，天下事，事事關心的胸懷。
如果我們真愛我們的學生————就絕不止只愛他們的現(xiàn)在，我們更應該愛他們的明天和未來。
通過對張桂梅校長事跡的學習，讓我愈加明白我唯有以這一生不變的初心來為你們筑夢未來，用一支粉筆寫出我對自己一生鐘愛的教育事業(yè)的忠誠，無悔，無愧，無憾！今天，再次審視自我，才愈加清楚這初心它究竟是什么？穿過這長長的奔流不息的歷史長河，走過我們黨這艱苦卓絕，輝煌燦爛的一百年，才真的能體會到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！”這歷史使命的榮光，這才是我們一生要追尋，堅守的教育初心！
只要初心不忘，我們一定可以在那方三尺講臺之上耕耘出一路花香；只要初心不忘，我們的腳下就是詩與遠方；只要初心不忘，鄉(xiāng)村教育就是我們的星辰大海！
張桂梅精神心得體會篇五
有人曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日，堅韌執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅韌執(zhí)著、勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的.貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態(tài)和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著勵精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我，不忘初心獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心奉獻一生的實際行動。
張桂梅精神心得體會篇六
能考走一個算一個籌來了錢，可籌不來分數(shù)。張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機會，學習是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學生基礎差，試卷測驗幾乎都不合格。質疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會，聽到人議論，“說得可好，成績那么差出來怎么辦？”“如果只給機會她不學，那么這個機會等于沒有，等于養(yǎng)她3年?！备咭贿€未結束，她意識到這是個“嚴肅問題”，“高中要講分數(shù)，不講分數(shù)，高考設置就沒有用?！?7個老師走了9個。心灰意冷時，她怕耽誤學生，找縣里反映，想將學生分到其他高中就讀，遭到數(shù)落，“不讓你干你非干?！?/p>
后來她給老師下任務，一個班要考上多少一本和二本。她希望學校出清華北大畢業(yè)生。更直接的方式是打時間戰(zhàn)。晚休時間從晚上9點半延長到10點半，最后延到12點20分。學生從6點起床提早到5點半，只有5小時睡眠時間。
每天下午，學生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。剛建校那會，為了給學生余出更多學習時間，學校衛(wèi)生被老師包攬。早上6點，全體老師要起床打掃校園。建設中的.工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。每次臨近放假，張桂梅跟學生商量，再干兩天，結果干著干著開學了，第一屆學生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時的張桂梅每天守在教室門口，有學生坐著睡覺，她就把學生捅醒。后來，學生打瞌睡會主動站著聽課。吃飯時間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時扣上鍋，不能過涼，她計算，一分鐘能有30個學生打飯，159人5分鐘能全部打完，最后一個學生也能有5分鐘吃飯時間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學生就餐過程中說話。為了節(jié)省時間，女高學生去縣醫(yī)院看病不需要排隊。有醫(yī)生聽說吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對她們有意義，就這么干?！?/p>
實際上，學校也曾有過一段“民主”時期，張桂梅借鑒其他重點高中，組織學生分組討論，她在旁邊聽，發(fā)現(xiàn)討論什么的都有，隨即叫停。起初，學生6點半起床，9點半休息，結果學生越來越懶，成績越來越差。張桂梅希望，學生能養(yǎng)成好習慣，有限的時間干特定的事，“干不完你就虧了”。有的女生愛干凈，早上4點就起床洗漱。張桂梅于是將水停用，只在上午5點半到下午6點間放水，逼著學生休息。睡覺前，學生們提前用盆接滿水，用來沖洗廁所，內(nèi)褲有時要積攢到周末洗。每周末僅有兩三個小時休息，學校沒有澡堂，學生要去校外賓館洗。剛進校的17名教師沒有一位教過高中，張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W習。一位老師記得，那會學校流行評課，教室后面坐一排老師，專挑講課老師的缺點。板書哪里不到位，課哪里有毛病，老師們常?；ハ嗖环?，當場頂起來，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追著問，你講給我聽聽?！睆埞鹈饭膭钸@種爭吵，反對互捧。
一次評課，聽到老師們互評只講好的，她提起凳子就走人，把10多個老師晾在一邊。學校花費18萬元去各個高中買試卷，開啟題海戰(zhàn)術。學生們高一高二上完課，高三刷題。有人說這種刷題方式不科學，她說，“我們不管科不科學，能考走一個好學校算一個?！钡谝荒辏瑥埞鹈吩趦和液蛯W校兩頭奔波，一邊是50多個需要照料的孩子，一邊是96個渴望考出大山的女孩，做著做著工作時間就沒了，她“把自己的生活忘了”。
張桂梅精神心得體會篇七
張桂梅是一位深受人們尊敬和敬佩的社會知名人士。她用她的實際行動展示了自己積極向上的精神面貌和堅定的心志，她的精神特質和人生經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響。在接觸了張桂梅的故事后，我深感她的故事鼓舞人心，給予了我充足的勇氣和信心去面對生活中的困難與挑戰(zhàn)。接下來，我將從她的堅韌不拔、執(zhí)著追求、樂于奉獻、正直善良和樂觀向上五個方面，對張桂梅的精神進行探討和闡述。
首先，張桂梅的堅韌不拔的精神給我留下了深刻的印象。回顧她的生活經(jīng)歷，她從小就生活在貧困的家庭，沒有受過良好的教育。然而，她并沒有因此而放棄對美好生活的追求。在困境中，她堅持通過自學提高自己的知識水平，克服重重困難考上了大學。同時，她在職場上也遭遇了許多挫折和困難，但她沒有被這些打擊擊倒，反而更加堅定了自己的信心，奮力奮斗，最終在事業(yè)上取得了巨大的成功。張桂梅的堅韌不拔的精神為我樹立了一個榜樣，使我明白只有堅持不懈的努力，才能打破命運的枷鎖。
其次，張桂梅追求卓越的意志給予了我極大的鼓舞。無論是在學業(yè)上還是在工作上，她總是全力以赴，追求卓越。她勇于挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己的能力極限，從而逐漸實現(xiàn)了她的人生目標。同時，她對待工作也始終保持了飽滿的熱情和積極的態(tài)度，在困難面前從不輕易退縮。這種追求卓越的意志對我產(chǎn)生了深刻的啟示，使我深信只有用一顆對事業(yè)，對生活充滿激情的心，才能做到成就非凡。
再次，張桂梅的樂于奉獻的精神給我?guī)砹藰O大的觸動。她在取得成功之后，并沒有過于沉浸于個人的榮譽與收獲中，而是選擇了回報社會，幫助那些需要幫助的人。她經(jīng)常參加公益活動，積極支持慈善事業(yè)，幫助貧困家庭的兒童和老人。她的樂善好施讓我明白愛心的力量是無限的，只有通過持之以恒地奉獻，才能實現(xiàn)個人與社會的和諧與進步。
此外，張桂梅的正直善良也給我留下了深刻的印象。她在工作和生活中始終堅守著自己的道德底線，絕不違背自己的良心。她秉持著忠誠、誠實和正派的原則，始終對他人保持真誠和善良的態(tài)度。這種正直善良的品質讓她成為了許多人的楷模，深深地影響了我。
最后，張桂梅的樂觀向上的精神給予了我強大的動力。她任何時候都保持著樂觀的心態(tài)，無論面對怎樣的困難和逆境，她總是相信“困難只是暫時的，只要堅持，就能打破困境?！彼龔牟幌蛎\低頭，總是勇往直前，積極面對生活中的一切挑戰(zhàn)。這種樂觀的態(tài)度激勵著我，使我相信只要保持積極向上，生活總會變得美好而充滿希望。
總的來說，張桂梅是一位積極向上、堅韌不拔、樂于奉獻、正直善良和樂觀向上的人。她的故事給了我很多的思考和啟示，使我明白只有堅持不懈地追求夢想，才能最終實現(xiàn)人生的價值。同時，她的精神特質也激勵著我在面對困難和挫折時，永不放棄，堅持不懈。我相信只要秉持著這些優(yōu)秀的精神特質，我才能真正成為一個有價值的人。
張桂梅精神心得體會篇八
7月24日，州委政研室黨支部召開黨員大會，再次組織學習“云嶺楷?！睆埞鹈吠鞠冗M事跡，號召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣，推動主題教育走深走實，把張桂梅同志的精神轉化為推動工作的具體行動，把初心和使命落實在崗位上、體現(xiàn)在行動中，為文山高質量跨越式發(fā)展作出更大貢獻。
張桂梅同志是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣，曾先后榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎章”“全國十佳知識女性”“中國十大教育年度人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽稱號，當選為黨的十七大代表。20xx年6月29日，省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號。
通過學習，廣大黨員干部紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，學習她愛黨愛教、至誠報國的`崇高信念，把對祖國的無限熱愛、對人民的深厚感情轉化為履職盡責的強大動力;學習她教育扶貧、攻堅克難的堅定意志，始終保持奮發(fā)有為、永不懈怠的昂揚斗志;學習她以德施教、敬業(yè)愛生的師德風范，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績;學習她執(zhí)著奮斗、無私奉獻的高尚情操，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，一步一個腳印把政研改革事業(yè)推向前進。學習“張桂梅精神”
張桂梅精神心得體會篇九
張桂梅老師是我心目中的榜樣和楷模。她在多年的教育工作中，不僅以其深厚的學識和豐富的教學經(jīng)驗贏得了學生們的愛戴和尊重，更以其對教育事業(yè)無私的奉獻和努力，樹立起了一個教師的楷模形象。通過與張桂梅老師的交流和觀察，我深深感受到了她的教育理念、教學方法和為人師表的精神，從中我汲取了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。以下是我對張桂梅老師精神的心得體會。
首先，張桂梅老師教育理念鮮明，注重學生個體差異。她認為每個學生都是一個獨立的個體，每個學生都有自己的特點和需求。因此，她不僅注重學生的學習成績，更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和自主學習能力。她經(jīng)常根據(jù)學生的興趣愛好和潛力，設計相應的教材和學習活動，讓學生能夠在輕松愉快的氛圍中主動學習。在她的課堂上，學生們可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)良好的學習習慣和獨立思考能力。這種注重個體差異的教學理念，使得每個學生都能得到充分的關注和發(fā)展，受益匪淺。
其次，張桂梅老師的教學方法獨特而高效。她善于創(chuàng)造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中感受到學習的樂趣。她嘗試各種教學方法，如講解、討論、實踐、互動等，使得學生能夠在不同的學習方式中找到最適合自己的方法。她注重培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識，經(jīng)常組織學生進行小組活動和團隊項目，讓學生能夠相互交流和合作，培養(yǎng)良好的人際關系和溝通能力。這樣的教學方法不僅提高了學生的學習效果，更培養(yǎng)了學生的綜合素質和能力。
再次，張桂梅老師對學生的關懷與愛護體現(xiàn)了她為人師表的精神。她善于傾聽和理解學生的需求和困惑，關心學生的成長和發(fā)展。她經(jīng)常與學生進行心理溝通和交流，幫助學生解決學習和生活中的問題。她不僅是學生的老師，更是學生的朋友和傾聽者。她的包容與關懷，給學生帶來了無盡的力量和動力，讓他們更加努力地學習和成長。在張桂梅老師身上，我感受到了一位真正的教育家應有的愛與責任。
最后，張桂梅老師的努力和奉獻精神令人敬佩。她以教育事業(yè)為己任，奉獻了大部分的精力和時間。她不僅積極參與教學工作，還主動參加各種教育培訓和研討會，不斷提升自己的專業(yè)水平和教育觀念。她經(jīng)常在晚上和周末為學生提供額外的輔導和指導，盡最大的努力幫助學生克服困難。她的敬業(yè)精神和奉獻精神無疑是我學習的榜樣。
總之，張桂梅老師的精神對我產(chǎn)生了深遠的影響。她的教育理念、教學方法和為人師表的精神，無不值得我學習和借鑒。我將繼續(xù)努力，成為一位優(yōu)秀的教育者，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的教師能夠像張桂梅老師那樣，用自己的努力和奉獻去影響更多的學生，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
張桂梅精神心得體會篇十
學校是建起來了，如何留住孩子卻成了難題。
為留住這些學生，家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學生家的路太難走，連車都租不到，只能徒步前往。一個假期甚至兩個假期，即便馬不停蹄，張桂梅也只能走訪完一屆學生的家庭。盡管如此，她依然堅持，“無論如何，我一定要親自到每一名學生的家里去看看。”
一次家訪，到了山下，司機告訴張桂梅，車上不去了。學生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬丈懸崖，走路的話需要6個小時。為了節(jié)省時間，張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山?！爱敃r坐在車上，我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌入懸崖粉身碎骨。”想起當時的場景，張桂梅至今心有余悸。
學生下山來接她，在半山相遇時，張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來啊?你怎么還老想回這兒啊?這地方你怎么回來的啊?”女孩低著頭淡淡地說，“老師，我不回來，我上哪兒去啊?”張桂梅無言以對。
張桂梅精神心得體會篇十一
張桂梅，一個普通的農(nóng)村婦女，因為她堅韌不拔的生活態(tài)度和積極向上的精神，成為社會的楷模。近年來，關于張桂梅的事跡在社會上廣為流傳，她的故事深深感動了我。通過觀摩她的精神，我體會到了堅持理想，無私奉獻的重要性；同時，也意識到了相信自己，樂觀向上的力量。在這篇文章里，我將分享我對張桂梅精神的一些感悟和體會。
第一段：堅持理想，無私奉獻的故事
張桂梅是一個寡婦，帶著兩個年幼的孩子，生活十分困難。然而，她并沒有選擇放棄，而是憑借著自己的雙手，努力工作，將兩個孩子養(yǎng)大成人。在她貧困的家庭中，家務活早已不能滿足她對生活的向往。于是，她毅然決然地外出工作，幫助他人種地、干活，用自己的辛勤勞動換取一份微薄的工資。她把自己辛苦掙來的錢，都用來支付孩子上學的費用和家庭的開銷。張桂梅的堅持和無私奉獻精神，令我深受觸動。
第二段：相信自己，追求自我價值的啟示
在張桂梅的身上，我看到了一個普通農(nóng)村婦女的光輝，她沒有接受過高等教育，但她卻追求著自己的夢想，并為之奮斗。她相信自己的能力，相信只要堅持努力，就能夠改變命運。因此，她用自己的努力，奮斗出一片天地。無論是在農(nóng)田里勞作，還是在廠里打工，她都全力以赴，以一顆積極向上的心態(tài)面對生活的挑戰(zhàn)。這種樂觀、積極的態(tài)度不僅讓她的生活充滿希望，也影響了身邊的人。
第三段：與他人和諧相處的感悟
張桂梅不僅在家庭中有著豐富的智慧和經(jīng)驗，更是在與他人相處中表現(xiàn)出了極高的情商。面對不同性格、不同背景的人，她總是能夠以善良和寬容的心態(tài)待人。她樂于助人，盡己所能地幫助他人解決問題。她的真誠之心，使她成為了身邊人的朋友和良師益友。通過觀察張桂梅的人際交往，我體會到了待人接物的智慧，也意識到了與他人和諧相處的重要性。
第四段：勇于面對困境，堅持夢想的決心
張桂梅生活的道路并不平坦，她也經(jīng)歷過不少的困難和挫折。但是，她從不退縮，面對困境，她總是用一顆堅強的心態(tài)去面對。曾經(jīng)，她的孩子生病住院，醫(yī)藥費用讓她幾乎到了無路可走的絕境。然而，她并沒有放棄，而是通過借錢、向親友求助，終于勉強籌集到了醫(yī)療費用。經(jīng)歷了這一切，她仍然堅持著自己的夢想，憑借著她的勇敢和決心，成功地讓孩子恢復了健康。這種對困境的勇敢面對，以及對夢想的堅持追求，讓我深深地肅然起敬。
第五段：激勵人心，傳遞正能量的影響力
張桂梅的事跡讓無數(shù)人為之感動，她的精神也影響了許多人的思想和行動。在她的引領下，周圍的人們開始學習她的堅持、無私和樂觀。在她的幫助下，那些原本被困境擊倒的人們，重新樹立了信心，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。這種正能量的傳遞，讓社會上充滿了溫暖和希望，也讓人們看到了自己的無限潛力。張桂梅的影響力打動了我，也激勵著我成為一個更加優(yōu)秀、進取的人。
總結：
通過對張桂梅精神的觀摩與思考，我深刻地理解到了堅持理想、相信自己，與他人和諧相處等重要的品質和態(tài)度。同時，我也明白了一個人的力量是巨大的，只要我們有夢想，有追求，并用心邁出第一步，我們就能夠改變自己的命運，影響他人的人生。我愿意以張桂梅為榜樣，努力奮斗，為社會作出自己的貢獻，為人們傳遞更多的正能量。
張桂梅精神心得體會篇十二
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想！張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?；她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。
記住，這里更需要我們！
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