在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀建議書篇一
尊敬的家長：
在“陽春布德澤，萬物生光輝”季節(jié)，一個散發(fā)著書墨香氣的節(jié)日——“世界讀書日”來臨了，這是全世界讀書人的節(jié)日。自1995年聯(lián)合國教科文組織宣布每年的 4月23日為“世界讀書日”以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動，各國把讀書的宣傳活動變成一場歡樂的盛典。但是在我國，這個世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。
一項讀書調(diào)查顯示：中國學生業(yè)余閱讀量年人均五千字，美國學生三萬字。在中國學生閱讀的五千字中，70%是教輔。而盛產(chǎn)科學家、思想家、富豪和諾貝爾獎的猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興!
一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展前途的學生;一個不重視閱讀的學校，是一個低質(zhì)乏味的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。中華民族自古就是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族，歷來有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，有“黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲”的教誨，有“腹有詩書氣自華”稱贊。讀書，會將我們帶入一個精彩繽紛的世界，與古人交流，與大師對話，飽覽壯麗山河，暢游古今中外;讀書，能帶來愉悅，帶來智慧，帶來心靈的享受;讀書，更能給我們一雙思接千載，視通萬里的翅膀，擁有充實健康、海闊天空的人生。
從這天開始，準備一本手邊書，培養(yǎng)隨時閱讀的習慣吧;
從這天開始，如果和朋友閑談，不如就談談讀過的書，講講你與圖書的故事和情緣吧;
從這天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚;讓這一生，有一縷書香陪伴吧。
從這天開始，走進圖書館，讓豐富的館藏伴您度過這個全世界讀書人的節(jié)日吧;
4月23日，不止是個節(jié)日，更是一個警醒，一年之計在于春，四季都是讀書時。讓我們從這天做起，以書為友，以書為鑒，讓整個校園洋溢書墨的香氣，共同構(gòu)建一個書香的校園，文明的校園、文化的校園!
建議人
20xx年xx月xx日
閱讀建議書篇二
尊敬的連城實小家長：
大家好!
第十二屆全國政協(xié)常務委員會委員、副秘書長朱永新在關(guān)于設立“國家閱讀節(jié)”的提案中提出：閱讀對一個民族的文化影響是巨大的，世界上很多優(yōu)秀的民族都非常重視閱讀。猶太人就將閱讀放到很崇高的地位，每4500個猶太人就擁有一個圖書館，600萬左右的以色列人，平均6個人就訂一份英文報紙。猶太人會在書上涂一層蜂蜜，讓孩子一生下來就知道書是甜的。因此，猶太人才會產(chǎn)生出眾多偉大的人物，如馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、卓別林、畢加索、門德爾松等等。有研究證明：猶太民族對人類的貢獻，很大程度是因為他們是酷愛閱讀的民族。
我們學校自xxxx年開始，就倡導全校師生多讀書、讀好書。向全校師生大力推薦優(yōu)秀讀物的同時，開展了“背詩詞和課外閱讀過級”活動，我們有目可暏的是閱讀的正能量已悄悄帶給孩子們。我們認為最感人、最溫馨的生活畫面就是親子共讀，它能營造良好的學習氛圍，也是親子間溝通的最好的橋梁。
因此學校再一次發(fā)起了親子共讀的活動倡議：
1.請您為孩子選擇正確的讀物，完善家庭圖書角。今天的這個時代，圖書豐富，豐富到泛濫的時代，選擇讀物更成了家長必做的一件事。我們試想，世上有這么多書，都值得我們?nèi)タ磫?我們在世界上只能活那么多年，而書是無法看完的，所以我們有必要讓孩子們?nèi)ラ喿x經(jīng)典。學校的閱讀過級冊給孩子們列的書單就是經(jīng)典。經(jīng)典的書可以讓我們一口氣看完，一輩子不忘。作為家長，有必要對孩子進行引導性的閱讀，結(jié)合學校的閱讀過級活動，為孩子們選購正確讀物，完善家庭的圖書角。
2.請您控制孩子花在電視上的時間，和孩子一起談書。調(diào)查顯示，一個孩子每個星期看電視超過十個小時，學習成績一定下降，并且也會影響孩子的視力。我們只有讓閱讀搶占孩子們看電視、玩網(wǎng)絡的時間，用書武裝他們，讓他們與書為伴，與書為友。最好的做法就是每月和孩子共讀一本書，茶余飯后盡量和孩子們聊聊書中的人、書中的事，談談彼此間讀書的感受。這樣的親子閱讀，只會讓我們的孩子們走得更遠。
3.請您培養(yǎng)孩子良好的閱讀的習慣。在學校里，每天中午二十分鐘的午讀，是孩子聞著墨香的時間。在家里，家長也要選擇固定的時間給孩子閱讀，讓孩子覺得閱讀就像我們每天呼吸的空氣那么重要。當習慣成自然后，孩子會在閱讀中也會找到屬于自己的樂趣。
4.請您和孩子一起填寫“閱讀存折?！泵孔x完一本書，和孩子一起填寫自己設計的“閱讀存折”，既是孩子們成長的一個記憶，也是孩子的童年留下一筆財富。
5.請您和孩子一起積極參加學校各項的閱讀活動。如向校報“小蓮蓬”的“好書推薦”“讀書隨想”欄目投稿;和孩子一起參加“親子美文誦讀會”;大力支持孩子們的“圖書跳蚤市場”活動等。
讓我們攜手把閱讀的種子深深地播灑在每一個孩子的心間，讓濃濃的書香伴隨著孩子的健康成長。愿親子共讀，在每個家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，祝福您的孩子在您的引導下，更加出色!
建議人
xxxx年xx月xx日
閱讀建議書篇三
親愛的家長、小朋友及老師們：
在這溫暖的四月，一個散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書日”即將來臨。閱讀是成長的基石、閱讀是精彩人生的開始，在第20個世界讀書日來臨之際，xx區(qū)示范幼兒園向全體家長、小朋友及老師發(fā)出以下倡議：在這一周，讓我們放下手機，靜下心來享受讀書的樂趣!讓我們走進圖書館，辦一本借書證，激發(fā)閱讀的興趣;讓我們走進書店，買一本好書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣;讓我們登錄一個讀書網(wǎng)站，開啟另一種閱讀的方式;在這一周，邀三五好友，品茗論書;在這一周，讓一個聲音時刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎?”
為此，我園將舉行“讀書日”系列活動：
一、利用國旗下講話激發(fā)全體師生 “閱讀圖書”的熱情
二、 在班級中舉行“好書共分享”圖書漂流活動
四、舉行 “經(jīng)典誦讀”教職工演講活動
讀書吧!希望人人養(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書的習慣，在讀書中快樂成長，在讀書中體味人生，感悟生命。
建議人
20xx年xx月xx日
閱讀建議書篇四
親愛的家長、小朋友及老師們：
在這溫暖的四月，一個散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書日”即將來臨。閱讀是成長的基石、閱讀是精彩人生的開始，在第20個世界讀書日來臨之際，xx區(qū)示范幼兒園向全體家長、小朋友及老師發(fā)出以下倡議：在這一周，讓我們放下手機，靜下心來享受讀書的樂趣!讓我們走進圖書館，辦一本借書證，激發(fā)閱讀的興趣;讓我們走進書店，買一本好書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣;讓我們登錄一個讀書網(wǎng)站，開啟另一種閱讀的方式;在這一周，邀三五好友，品茗論書;在這一周，讓一個聲音時刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎?”
為此，我園將舉行“讀書日”系列活動：
一、利用國旗下講話激發(fā)全體師生“閱讀圖書”的熱情
二、在班級中舉行“好書共分享”圖書漂流活動
四、舉行“經(jīng)典誦讀”教職工演講活動
讀書吧!希望人人養(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書的習慣，在讀書中快樂成長，在讀書中體味人生，感悟生命。
建議人
20xx年xx月xx日
關(guān)于閱讀的手抄報集錦
閱讀建議書篇五
尊敬的高老師：
您好!近來，您的學生景婭婷的`學習還可以，但總體來說還并不理想，成績也有所下降，特別貪玩、調(diào)皮，粗心大意。
我建議和希望高老師對她嚴加教育，如有啥事，請與我聯(lián)系：，希望在雙方嚴格的監(jiān)控和共同教育下，取得全面發(fā)展，為社會主義建設添磚加瓦，以求在以后的做人和學習上打好基礎(chǔ)。
家長：xx
20xx年10月28日
閱讀建議書篇六
各位老師：
教師讀書不僅是尋求教育思想的.營養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。
讀書的厚度決定做人的高度。國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！?/p>
讀書是實現(xiàn)教師專業(yè)化最重要的途徑。教師在讀書的路上能夠堅持多久，將最終決定一個教師在教育這條路上能夠走多遠。著名教育家蘇霍姆林斯基給教師的專業(yè)發(fā)展建議中就有一條：讀書!讀書!再讀書!
在鄖西“自主教育+信息化”改革全面深化的關(guān)鍵期，縣教育局在深入持久開展“四聯(lián)四查”活動(校長聯(lián)系一所學校、聯(lián)系一個班級、聯(lián)系一名青年教師、聯(lián)系一名困難學生;局長查校長推門聽課評課節(jié)數(shù)、參加教研活動次數(shù)、參加業(yè)務論壇次數(shù)、組織青年教師培養(yǎng)活動次數(shù))的同時，倡議每一名鄖西教育人能讓閱讀成為習慣，堅持在讀中學、在讀中思、在讀中問、在讀中講、在讀中行，學到要處、思到遠處、踐到實處、悟到深處。做到“五個讀懂”，踐行“五個自覺”：
1、《教育即人學——一個教育局長的行動研究》：讀懂人性，喚醒讓人真正成為人的行動自覺。
2、《構(gòu)建教育新模式》：讀懂改革，喚醒教育創(chuàng)新和教育結(jié)構(gòu)、教育秩序重建的實踐自覺。
3、《身為教師——一個特級教師的反思》：讀懂教育，喚醒提升專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展的修煉自覺。
4、《有效教學十講》：讀懂教學，喚醒對課堂有效性的探究自覺。
5、《成長的陽光》：讀懂學生，喚醒對學生生命成長負責的使命自覺。
閱讀建議書篇七
尊敬的家長：
您好，
閱讀的重要性眾所周知，我們中國被譽為四大文明古國之一，然而今天，我國的年人均讀書量不足5本，僅為4.33本。是因為社會發(fā)展的今天讀書不再重要了嗎？而事實并非如此，在我國的公共場所，到處都可以看到為了消磨時間而拿著手機、平板在玩游戲、聊天的人們。而在許多發(fā)達國家，人們選擇以讀書的方式消磨時間。世界年人均讀書量前幾名的都是發(fā)達國家。其中以色列為64本，俄羅斯為55本，美國50本，日本40本，其它一些發(fā)達國家，如：韓國、法國、英國等也都可以達到十幾本。無論從小處講——為了孩子能夠提高理解能力和學習成績，還是從大處講——為了提高我們中華民族的全民素質(zhì)，無愧于我們文明古國的美稱，我向家長提出以下幾條建議：
1、周一到周五，每天讓孩子讀書15分鐘以上，周六、日每天讓孩子讀書半小時以上。
2、每學期至少給孩子買兩本以上有益的書籍。
3、到圖書館（沙河市文化活動中心是免費的圖書館）或者其它書店為孩子借閱圖書，以滿足孩子龐大的閱讀需求。
4、在孩子讀書的時間里，盡量不要有影響孩子注意力的事情，如：看電視、吵鬧等。
5、尊重孩子的選擇，盡量選孩子喜歡的書，但是要以有益為前提。
6、如果一開始孩子不愿意看，可以作為一項強制要求，必須做到。
以下附國家特級教師竇桂梅推薦給小學5—6年級學生的讀書書目，僅供參考，如果哪位家長發(fā)現(xiàn)了好書，歡迎給班里同學推薦。
如果您對我所提出的讀書建議有什么意見或新的建議，歡迎隨時跟我交流。
呂老師
20xx年12月
5--6年級
必讀：
1、《失落的一角》（繪本）南海出版社
2、《草房子》曹文軒（新版）
3、《小王子》[法]圣德克旭貝里
4、哈里波特系列
5、《秘密花園》（美國）弗朗西絲霍奇森伯內(nèi)特
6、《蘇菲的世界》喬斯坦賈德作家出版社
選讀：
1《風與樹的歌》(日)安房直子著彭懿譯少年兒童出版社
2《永遠講不完的故事》(德)米切爾恩德著
4《我能跳過水洼》(澳)艾倫．馬歇爾
5《逃逃》秦文君春風文藝出版社
6《橋下一家人》(美)納塔麗王宗文譯新蕾出版社
7《小河男孩》(英)蒂姆．鮑勒麥倩宜新蕾出版社
8《奧茲仙境》(美)弗蘭克鮑姆
9《一只狗和他的城市》常新港接力出版社
10《女生日記》楊紅櫻
11《烏丟丟的奇遇》金波
12《昆蟲記》（法國）法布爾
13《城南舊事》林海音14《女生賈梅》《男生賈里》秦文君
14《毛毛--時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事》（德國）米切爾恩德
15《幻城》郭敬明
16《挪威的森林》上海譯文出版社
17《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》黑柳徹子
18《假如給我三天光明》海倫凱勒
19《9三重門》韓寒
20《青銅葵花》曹文軒
21《女兒的故事》梅子寒
22《第三軍團》張之路
23《寄小讀者》冰心
論語閱讀心得
閱讀論語的心得
駱駝祥子閱讀心得
丑小鴨閱讀心得
格列佛游記閱讀心得
小學作文建議書評語
數(shù)學閱讀能力培養(yǎng)論文
閱讀演講稿范文
綠野仙蹤閱讀心得
閱讀建議書篇八
自從我學會認字開始，我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話，從各種童話到精典小說，從精典小說到文學名著。
如今我已經(jīng)是一名三年級的小學生了,什么曹文軒的純美小說,《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等，黃蓓佳的傾情小說，《我要做個好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等，還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《愛的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù)，而這些書我都百看不厭。
有一次，我放學回家，就嚷著肚子餓。等外婆把糕點端上來時，我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會，外婆做好飯到房間里去了。我仔細聽了聽，確定外婆進了房間，我連忙拿出平時最愛看的《作文辭?！罚贿叧?，一邊看。不知不覺中，點心盤子早就見底了，天也漸漸黑下來了，我還津津有味地看著。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會，就聽到婆婆生氣的聲音：“這點東西，要吃兩個小時啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊，唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書，搶在婆婆第二次發(fā)怒之前，夾著書包逃進了書房。
學校最近每天中午都安排了午讀時間，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角，那個書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看，媽媽看得也入了迷,沒看完的還帶到公司去看呢.有一次她把《我要做個好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒帶回來,看我有點生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書,把孩子和家長寫很真實很生動.有個同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了.沒得到你的允許,把書借給別人,你不會怪我吧.明天,明天就還給你.”嘿嘿，媽媽也成了書迷了，我故做嚴肅地說：“好吧，下不為例哦!”
看書的時候，我什么都不想，就想看書，看書，還是看書。有的時候，身邊的`書都看完了，發(fā)現(xiàn)同學有本好書我就會向他借。我這個小書迷，實實在在的離不開書了。
閱讀建議書篇九
尊敬的高老師：
您好！近來，您的'學生景婭婷的學習還可以，但總體來說還并不理想，成績也有所下降，特別貪玩、調(diào)皮，粗心大意。
我建議和希望高老師對她嚴加教育，如有啥事，請與我聯(lián)系：，希望在雙方嚴格的監(jiān)控和共同教育下，取得全面發(fā)展，為社會主義建設添磚加瓦，以求在以后的做人和學習上打好基礎(chǔ)。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀建議書篇十
尊敬的.高老師：
您好!近來，您的學生景婭婷的學習還可以，但總體來說還并不理想，成績也有所下降，特別貪玩、調(diào)皮，粗心大意。
我建議和希望高老師對她嚴加教育，如有啥事，請與我聯(lián)系：，希望在雙方嚴格的監(jiān)控和共同教育下，取得全面發(fā)展，為社會主義建設添磚加瓦，以求在以后的做人和學習上打好基礎(chǔ)。
家長：xx
20xx年10月28日
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