從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
規(guī)程心得體會(huì)篇一
黨章規(guī)程是黨的根本大法，是我們黨員的行為準(zhǔn)則和思想武器，為我們決定了無(wú)論何時(shí)何地都要維護(hù)黨的利益、黨的形象、黨的事業(yè)。最近，我利用業(yè)余時(shí)間專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)黨章規(guī)程，通過(guò)研讀、筆記等方式進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我不僅進(jìn)一步了解了黨章規(guī)程的內(nèi)容，更在實(shí)踐中感受到其深刻的意義。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
黨章規(guī)程是我們黨歷經(jīng)艱難困苦、沉痛犧牲、奮發(fā)有為走來(lái)的寶貴財(cái)富，其中包含了一系列重要思想、原則和規(guī)定。我深入學(xué)習(xí)了黨章規(guī)程的基本原則，如黨的最高理想和最終目標(biāo)、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等，這些原則為黨員提供了指導(dǎo)理念和前進(jìn)方向。同時(shí)，我也對(duì)黨的組織原則和制度進(jìn)行了學(xué)習(xí)，了解到黨員應(yīng)該如何參與黨內(nèi)生活、如何加強(qiáng)黨性鍛煉，并在這一過(guò)程中，我意識(shí)到黨章規(guī)程就像是一張地圖，為我們提供了行動(dòng)的正確方向。
第三段：深入理解
通過(guò)學(xué)習(xí)黨章規(guī)程，我更加深入地理解了黨是為人民服務(wù)的宗旨。黨章規(guī)程明確指出，黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)，這就要求我們?cè)谝磺泄ぷ髦袌?jiān)持以人民為中心，為人民群眾謀福祉，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往而不懈奮斗。在日常的工作生活中，我時(shí)刻銘記黨的宗旨，關(guān)心群眾的冷暖、疾苦，把群眾的利益放在首位，努力為他們提供更好的服務(wù)，這樣才能真正成為人民的好公仆、好黨員。
第四段：學(xué)以致用
學(xué)習(xí)黨章規(guī)程不應(yīng)只停留在紙上談兵，更要學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中，我逐漸明白了要把黨章規(guī)程學(xué)以致用的重要性。只有將黨章規(guī)程內(nèi)化于心、外化于行，才能真正踐行黨的指示和要求。因此，我主動(dòng)參與到黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，爭(zhēng)當(dāng)身先士卒的黨員，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起黨員的責(zé)任和義務(wù)。在工作中，我積極履行本職工作，恪守職業(yè)道德，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求要求自己，以這份對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)自己的責(zé)任心，提升了工作效率和質(zhì)量。
第五段：展望未來(lái)
通過(guò)學(xué)習(xí)黨章規(guī)程，我內(nèi)化了黨的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，激發(fā)了自我?jiàn)^斗的動(dòng)力，也更加明確了未來(lái)的方向。我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨章規(guī)程，不斷提高政治理論水平和執(zhí)政能力，努力成為一名合格的共產(chǎn)黨員。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，將黨章規(guī)程的精神傳遞給他人，積極參與到黨的建設(shè)和發(fā)展中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)黨章規(guī)程，我更加深入地了解了黨的宗旨和行為準(zhǔn)則，也為我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展指明了道路。學(xué)習(xí)黨章規(guī)程不僅僅是為了通過(guò)黨的組織考核，更是從內(nèi)心深處接受黨的教育，在實(shí)踐中獲得提高和鍛煉。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)以致用，運(yùn)用黨章規(guī)程的精神指導(dǎo)自己的行動(dòng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
規(guī)程心得體會(huì)篇二
自2016年3月1日起施行了新《幼兒園工作規(guī)程》后，我園開(kāi)展了學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》的活動(dòng)，我作為一名來(lái)自一線的幼兒園教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)程的內(nèi)容，在聽(tīng)取了老師的解讀后感悟很深，受益很多，對(duì)幼兒園工作和幼兒教育方面的認(rèn)識(shí)上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
新《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛(ài)國(guó)，愛(ài)集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)?！兑?guī)程》既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠?yàn)槿胄W(xué)做準(zhǔn)備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓自己在進(jìn)行園內(nèi)各項(xiàng)工作時(shí)確實(shí)做到實(shí)處，本人也將堅(jiān)持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時(shí)我覺(jué)得幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)，這點(diǎn)也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的?！兑?guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過(guò)程。這使我明白必須徹底改變?cè)葘W(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法，現(xiàn)在我們給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩，孩子們?cè)谟淇斓挠螒蛑邪l(fā)展著社會(huì)性和自己的智慧。
其次興趣是成功之母，我覺(jué)得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導(dǎo)幼兒去自主學(xué)習(xí)。在《規(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，關(guān)注幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會(huì);教育要關(guān)注個(gè)別差異，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長(zhǎng)檔案。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，這需要我們細(xì)心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo)。同時(shí)，幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料，特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識(shí)的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識(shí)遠(yuǎn)不是教育的目的，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì)，從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格。
通過(guò)學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，讓我對(duì)幼兒教育有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。其中對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺(jué)得新《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園的教育工作指明了前進(jìn)的方向，讓孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
規(guī)程心得體會(huì)篇三
xx年5月6日，我園開(kāi)展xx版《幼兒園工作規(guī)程》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)由符朱鳳老師主持，黃玲園長(zhǎng)主講。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，使我對(duì)《規(guī)程》有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也讓自己對(duì)以后的工作有了更加明確的方向。我覺(jué)得新的《規(guī)程》更加規(guī)范化、科學(xué)化和明晰化?！兑?guī)程》就像一盞引路燈，它在指引著學(xué)前教育走向正確的方向。這次的學(xué)習(xí)讓我感頗深的是以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)持立德樹(shù)人。規(guī)定幼兒園入園除進(jìn)行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測(cè)查；幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開(kāi)展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。
二、強(qiáng)化安全管理。要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動(dòng)相關(guān)的各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度，建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。建立與幼兒身心鍵康相關(guān)的一系列衛(wèi)生保健制度。
三、規(guī)范辦園行為。對(duì)幼兒園的學(xué)制、辦園規(guī)模、經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。
四、注重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的銜接。
五、完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制。要求幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)民主管理，強(qiáng)化了家長(zhǎng)委員會(huì)的職能作用，家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)參加與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項(xiàng)的管理。強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教研制度，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，研究解決教師在保教工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
以上這些新修訂的內(nèi)容更契合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實(shí)情況?！兑?guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論和依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實(shí)踐中，我要不斷深入學(xué)習(xí)，把《規(guī)程》精神逐步落實(shí)到自己的工作中。
規(guī)程心得體會(huì)篇四
我國(guó)兒童心理健康的現(xiàn)狀。國(guó)內(nèi)的心理學(xué)家和教育工作者對(duì)兒童的心理健康狀況做出了大量的調(diào)查研究，許多兒童都普遍存在著嫉妒、任性、孤僻、焦慮、情緒反常、社交困難等心理問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，主要有以下幾個(gè)方面：
當(dāng)今的兒童大多是在家庭的過(guò)分溺愛(ài)中成長(zhǎng)，許多家長(zhǎng)因?yàn)槭仟?dú)生子女就一味的滿足孩子的需求。而長(zhǎng)此以往，在兒童心中就會(huì)形成以自我為中心，蠻橫霸道的行為。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，逐步會(huì)發(fā)展到破壞課堂紀(jì)律、說(shuō)謊、打架等劣跡行為，甚至違反社會(huì)法紀(jì)，這常常令家長(zhǎng)追悔莫及。
情緒是對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱，是多種感覺(jué)、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。最普遍、通俗的情緒有喜、怒、哀、驚、恐、愛(ài)等，也有一些細(xì)膩微妙的.情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪等。在兒童時(shí)期，其情緒問(wèn)題極易受到家長(zhǎng)們的忽視，如果父母不從小就注重孩子情緒培養(yǎng)的話，可能孩子成長(zhǎng)后將很容易產(chǎn)生各種問(wèn)題行為。
荀子曰：“人之生也，不能無(wú)群?！币馑际钦f(shuō)，人要通過(guò)交往、通過(guò)建立和諧的人際關(guān)系，才能適應(yīng)社會(huì)生活。調(diào)查表明，許多兒童都存在人際關(guān)系方面的問(wèn)題，這種人際關(guān)系的障礙會(huì)對(duì)兒童個(gè)體的發(fā)展有重要的影響。因此，在幼兒時(shí)期培養(yǎng)孩子人際交往的能力是非常重要的。
性格是一個(gè)人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來(lái)的人格特征。在兒童階段，性格問(wèn)題主要表現(xiàn)在膽小、害羞、自卑、怯懦、暴躁、身體或語(yǔ)言攻擊等眾多方面。兒童由于膽小、害羞等性格，會(huì)經(jīng)常難于完成家長(zhǎng)讓他的如表演、和別人比賽、主動(dòng)和別人玩等事情，這樣會(huì)使他們更加恐懼做這樣的事，反而加重了兒童的心理障礙。
目前，由于各種原因?qū)е略S多幼兒存在這樣和那樣的心理問(wèn)題，因此對(duì)于幼兒心理健康的教育應(yīng)該引起我們足夠的重視。新修訂的規(guī)程更契合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實(shí)情況，讓老師們找到了工作中新問(wèn)題的解決渠道和方向。新《幼兒園工作規(guī)程》給我們幼兒教育指出了更清晰的方向，起到了風(fēng)向標(biāo)的作用。
規(guī)程心得體會(huì)篇五
教育部頒布了新的《幼兒園工作規(guī)程》。為了提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，與學(xué)習(xí)最新的教育思想，我園組織全體工作人員學(xué)習(xí)新的《幼兒園工作規(guī)程》(下面簡(jiǎn)稱《規(guī)程》)。學(xué)習(xí)完新規(guī)程，我有以下體會(huì)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，教育改革的不斷深入，學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展迅速，幼兒園教育的內(nèi)外環(huán)境和條件也發(fā)生著巨大變化。1996年的規(guī)程，已經(jīng)不能完全符合新時(shí)代教育發(fā)展的需要。具體來(lái)說(shuō)是為了加強(qiáng)學(xué)前教育的規(guī)范管理，推進(jìn)幼兒園管理規(guī)范化和科學(xué)化，落實(shí)依法治教，新規(guī)程也隨之而產(chǎn)生。首先，新規(guī)程與舊的規(guī)程相比，我總結(jié)了與之前的規(guī)程的不同點(diǎn)，然后就不同點(diǎn)體會(huì)了什么教育思想展開(kāi)論述。
修訂內(nèi)容主要在以下幾個(gè)方面：堅(jiān)持立德樹(shù)人、強(qiáng)化安全管理、規(guī)范辦園行為、注重與法律法規(guī)和政策的銜接、完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制。在貫徹落實(shí)方面主要有：重心在幼兒園、著力點(diǎn)是完善幼兒園制度建設(shè)、關(guān)鍵是建立常態(tài)化機(jī)制。新《規(guī)程》的頒布主要有以上幾個(gè)鮮明的特征。
新《規(guī)程》與近年來(lái)頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等重要文件，與《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的法律法規(guī)，相互呼應(yīng)與銜接。
新規(guī)程明確了一些籠統(tǒng)、模糊的表述，也細(xì)化和完善了相關(guān)制度，能使幼兒園的內(nèi)部管理更加縝密，更好地提升保教行為規(guī)范，強(qiáng)化公開(kāi)透明的社會(huì)監(jiān)督，不斷提升辦園質(zhì)量和水平。為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，新《規(guī)程》還要求幼兒園建立“教研制度，研究解決保教工作中的實(shí)際問(wèn)題”引導(dǎo)教師在研究中不斷提高保教能力。
把幼兒園教育擺在更加重要的位置，“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分”這樣的調(diào)整是對(duì)幼兒園教育在基礎(chǔ)教育中的地位進(jìn)一步提升，強(qiáng)調(diào)了幼兒園與小學(xué)和中學(xué)教育不僅是相互連接不可分割的統(tǒng)一整體，而且在其中發(fā)揮著不可代替的重要作用。
強(qiáng)化安全管理意識(shí)與責(zé)任凸顯幼兒的主體地位。建立全面安全防護(hù)體系，而且要求教職工具有責(zé)任意識(shí)和防護(hù)能力。凸顯幼兒的主體地位強(qiáng)調(diào)了的身心健康，尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，尊重幼兒游戲權(quán)力，保證適宜的游戲條件，尊重個(gè)體差異，實(shí)施個(gè)性化保育和教育。兒童已經(jīng)是成為主體的兒童，教育正在成為對(duì)個(gè)體具有一是發(fā)展的新的教育。幼兒園教育不僅重視了童年的快樂(lè)生活，也關(guān)注了幼兒的后繼學(xué)習(xí)與終身發(fā)展。
專(zhuān)業(yè)的師資是了提高教育的重要保證，新《規(guī)程》規(guī)定普遍提高工作人員認(rèn)知資格和工作職責(zé)要求。這對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)讓自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力，給我們的頭上架上了一把軟性的指標(biāo)，更加有利于督促自己不斷進(jìn)步，不斷實(shí)現(xiàn)保育和教育工作的科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化。
規(guī)程心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)化驗(yàn)規(guī)程是我作為一名化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須掌握的基本能力之一。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到化驗(yàn)規(guī)程的重要性和實(shí)用性。通過(guò)遵循規(guī)程，我能夠正確操作實(shí)驗(yàn)儀器，準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，保證化驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。這篇文章將從我學(xué)習(xí)化驗(yàn)規(guī)程的背景和目的開(kāi)始，分享我的心得體會(huì)和收獲。
第二段：認(rèn)識(shí)化驗(yàn)規(guī)程的重要性
在學(xué)習(xí)化學(xué)專(zhuān)業(yè)前，我常常認(rèn)為化驗(yàn)規(guī)程只是一份標(biāo)準(zhǔn)的操作手冊(cè)，用于指導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。然而，隨著我學(xué)習(xí)的深入，我逐漸認(rèn)識(shí)到化驗(yàn)規(guī)程的重要性。首先，規(guī)程能夠幫助我們了解實(shí)驗(yàn)的整體流程，從而提前做好準(zhǔn)備。其次，規(guī)程規(guī)定了實(shí)驗(yàn)操作的步驟和儀器的使用方法，使實(shí)驗(yàn)操作更加規(guī)范和精確。最后，規(guī)程對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和處理提供了指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確和可靠。
第三段：遵循化驗(yàn)規(guī)程的關(guān)鍵
要想正確地遵循化驗(yàn)規(guī)程，首先我們需要仔細(xì)閱讀規(guī)程內(nèi)容，理解實(shí)驗(yàn)的目的、步驟和要點(diǎn)。閱讀之后，我們還要對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作流程進(jìn)行思考和預(yù)習(xí)。這樣，我們可以提前預(yù)見(jiàn)到可能發(fā)生的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們要嚴(yán)格按照規(guī)程的要求進(jìn)行操作，保持耐心和細(xì)致的態(tài)度。同時(shí)，正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，注意安全措施的落實(shí)，確保自己和周?chē)瑢W(xué)的安全。此外，在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和處理方面，我們需要遵循規(guī)程的要求進(jìn)行。對(duì)于錯(cuò)誤數(shù)據(jù)或異常情況，我們應(yīng)及時(shí)記錄并進(jìn)行分析，從而找出實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生異常的原因。
第四段：學(xué)習(xí)化驗(yàn)規(guī)程的收獲
通過(guò)學(xué)習(xí)化驗(yàn)規(guī)程，我的實(shí)驗(yàn)技能得到了很大提高。對(duì)于以前陌生的儀器，我現(xiàn)在能夠熟練地操作和維護(hù)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也逐漸培養(yǎng)了仔細(xì)和細(xì)致的實(shí)驗(yàn)態(tài)度。我明白了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的重要性，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)化驗(yàn)規(guī)程，我也提高了對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的控制能力。我能夠根據(jù)規(guī)程的要求調(diào)整實(shí)驗(yàn)條件，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)學(xué)習(xí)化驗(yàn)規(guī)程，我認(rèn)識(shí)到規(guī)程是我進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)所必需的重要指導(dǎo)。學(xué)習(xí)化驗(yàn)規(guī)程不僅要理解其內(nèi)容，更要遵循規(guī)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。只有正確遵循規(guī)程，才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。通過(guò)學(xué)習(xí)化驗(yàn)規(guī)程，在提高實(shí)驗(yàn)技能的同時(shí)，我也培養(yǎng)了仔細(xì)和細(xì)致的態(tài)度，提高了對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的控制能力。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)化驗(yàn)規(guī)程的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，為更深入的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)化驗(yàn)規(guī)程，我意識(shí)到規(guī)程對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作的重要性和必要性。通過(guò)遵循規(guī)程，我能夠正確操作實(shí)驗(yàn)儀器，并準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我也逐漸培養(yǎng)了仔細(xì)和細(xì)致的態(tài)度，提高了對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的控制能力。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)化驗(yàn)規(guī)程的學(xué)習(xí)，并將這種方法運(yùn)用到更深入的學(xué)習(xí)和研究中。相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)不斷地提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?shí)驗(yàn)技能。
規(guī)程心得體會(huì)篇七
《幼兒園工作規(guī)程》已經(jīng)在20xx年12月14日審核通過(guò)，從20xx年3月1日起開(kāi)始實(shí)施。3月4日下午教師例會(huì)上，漳州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)宋曉婷、副園長(zhǎng)周奕蘋(píng)及時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)《新規(guī)程》。
會(huì)議中，每一位老師都認(rèn)真地學(xué)習(xí)規(guī)程內(nèi)容，專(zhuān)心做著學(xué)習(xí)筆記，并積極回答著周奕蘋(píng)老師的提問(wèn)。與舊《規(guī)程》相比，總則中第一條：增加了“促進(jìn)幼兒身心健康”。第二條：刪除了“幼兒園同時(shí)為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。第四條：刪除“亦可設(shè)一年制或兩年制的幼兒園”。第五條：增加“促進(jìn)幼兒園心理健康”等等。老師們虛心好學(xué)，對(duì)不清楚的內(nèi)容不時(shí)地向周奕蘋(píng)副園長(zhǎng)提問(wèn)，周老師耐心解析。
會(huì)議持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，周副園長(zhǎng)宣布下次全體教師例會(huì)將繼續(xù)學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)新舊規(guī)程本對(duì)比，查找變化內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，要切實(shí)遵循規(guī)程中的.內(nèi)容，把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨，讓每一個(gè)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
規(guī)程心得體會(huì)篇八
第一段：介紹電力規(guī)程的重要性和目的（200字）
電力規(guī)程是電力行業(yè)的一項(xiàng)重要法規(guī)，是為了保障電力設(shè)備的安全運(yùn)行、維護(hù)電力供應(yīng)的穩(wěn)定性而設(shè)立的。學(xué)習(xí)電力規(guī)程，對(duì)于電力行業(yè)的從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，具有非常重要的意義。它不僅可以幫助我們提高工作效率，還可以增強(qiáng)我們的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感，避免因違規(guī)操作而引發(fā)潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)和事故。
第二段：學(xué)習(xí)電力規(guī)程的方法和體會(huì)（300字）
學(xué)習(xí)電力規(guī)程，首先要通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程來(lái)掌握國(guó)家和行業(yè)的相關(guān)法規(guī)政策。通過(guò)學(xué)習(xí)電力規(guī)程，我們了解到電力設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)要求，熟悉日常操作規(guī)程和應(yīng)急處置措施。其次，我們要注重實(shí)踐操作，通過(guò)模擬演練和實(shí)際工作中的各種應(yīng)對(duì)情景，提高自己的操作能力和應(yīng)變能力。最后，我們要進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)和交流，不斷更新自己的知識(shí)和技能，與同行業(yè)的專(zhuān)家和同事進(jìn)行交流和討論，共同提高。
第三段：學(xué)習(xí)電力規(guī)程的挑戰(zhàn)和收獲（300字）
學(xué)習(xí)電力規(guī)程并不容易，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的技術(shù)要求較高，法規(guī)政策也相對(duì)復(fù)雜。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要投入大量的時(shí)間和精力去研究。但是，這樣的付出是值得的。通過(guò)學(xué)習(xí)電力規(guī)程，我們不僅獲得了提高自身技能的機(jī)會(huì)，還能夠更好地為電力行業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。我們可以更好地保障電力設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行，為人們的生活和工作提供可靠的電力保障。
第四段：電力規(guī)程對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響和啟發(fā)（200字）
學(xué)習(xí)電力規(guī)程不僅對(duì)我們的工作有著直接的影響，同時(shí)也對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的促進(jìn)作用。首先，它培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和自律性。在學(xué)習(xí)和操作過(guò)程中，我們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格遵守規(guī)程，這就要求我們具備高度的自律性。其次，它提高了我們的執(zhí)行力和判斷力。在繁雜的工作和應(yīng)急情況下，我們需要迅速反應(yīng)，并做出正確的決策。這種能力的培養(yǎng)對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展和提升是非常有益的。
第五段：總結(jié)電力規(guī)程對(duì)電力行業(yè)和個(gè)人的重要性（200字）
學(xué)習(xí)電力規(guī)程是每個(gè)從業(yè)人員必須要完成的重要任務(wù)，它不僅是電力行業(yè)的基本要求，也是推動(dòng)我們個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)電力規(guī)程，我們能夠了解并掌握電力設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)要求，提高工作效率和安全生產(chǎn)能力。同時(shí)，它也是我們發(fā)展職業(yè)的基石，培養(yǎng)了我們的規(guī)范操作習(xí)慣和高責(zé)任意識(shí)。因此，無(wú)論是對(duì)于電力行業(yè)還是對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)電力規(guī)程都具有重要的意義和價(jià)值。
規(guī)程心得體會(huì)篇九
化驗(yàn)規(guī)程是科研實(shí)驗(yàn)室中的重要工作，確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。為了提高化驗(yàn)操作的規(guī)范性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確性，我特意閱讀了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，并參與了實(shí)驗(yàn)室的訓(xùn)練課程。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了不少心得體會(huì)。
第一，規(guī)程的重要性。化驗(yàn)規(guī)程是科研實(shí)驗(yàn)室的“操作手冊(cè)”，是科研工作進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)涉及到許多復(fù)雜的操作步驟，一旦操作失誤，將可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偏差，甚至無(wú)法得到準(zhǔn)確的結(jié)論。規(guī)程能夠幫助我們明確實(shí)驗(yàn)的目的、步驟和要求，規(guī)范操作行為，從而保證實(shí)驗(yàn)的可靠性和準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)規(guī)程的過(guò)程中，并非所有的步驟和要求都能一次掌握，但只要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，保持持續(xù)改善的態(tài)度，就能逐漸掌握規(guī)程，提高自己的技能。
第二，嚴(yán)格遵守規(guī)程。在實(shí)驗(yàn)室中，遵守規(guī)程是最基本也是最重要的要求之一。實(shí)驗(yàn)室工作的特殊性決定了我們必須保持高度的警惕性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，必須仔細(xì)閱讀規(guī)程，準(zhǔn)確理解每個(gè)步驟的目的，并按照規(guī)定的要求操作。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，嚴(yán)禁隨意更改實(shí)驗(yàn)方案、省略步驟或增加操作，遇到問(wèn)題時(shí)也不能輕舉妄動(dòng)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)熁驅(qū)嶒?yàn)室相關(guān)人員請(qǐng)教并尋求幫助。只有保持嚴(yán)格的操作規(guī)范，才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性。
第三，注意安全防護(hù)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)涉及到許多有毒有害物質(zhì)，如果不注意安全防護(hù)，將會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)人員的健康造成嚴(yán)重威脅。因此，在進(jìn)行化驗(yàn)操作之前，必須了解和熟悉實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)程，并掌握正確的個(gè)人防護(hù)措施。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，一定要佩戴好防護(hù)用品，如實(shí)驗(yàn)服、手套、護(hù)目鏡等，確保自己的身體不受到傷害。實(shí)驗(yàn)后，也要及時(shí)清理和儲(chǔ)存實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物和廢棄物，保持整潔的環(huán)境，防止?jié)撛诘奈ｋU(xiǎn)和事故的發(fā)生。只有保護(hù)好自身的安全，才能更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作。
第四，反復(fù)實(shí)踐探索。學(xué)習(xí)化驗(yàn)規(guī)程不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深理解和掌握。在實(shí)驗(yàn)室工作中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果與規(guī)程描述不一致的情況。這時(shí)，我會(huì)選擇返身觀察自己的操作流程，檢查是否有任何疏忽和錯(cuò)誤。有時(shí)為了解決問(wèn)題，我會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)參數(shù)的微調(diào)，逐步找到正確的操作方法。在學(xué)習(xí)化驗(yàn)規(guī)程的過(guò)程中，重復(fù)實(shí)踐是非常重要的。只有通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和探索，才能更好地理解規(guī)程，掌握實(shí)驗(yàn)的技巧和竅門(mén)，提高實(shí)驗(yàn)的成功率。
第五，互相學(xué)習(xí)與分享。在實(shí)驗(yàn)室中，有時(shí)會(huì)有許多相似的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和操作方法，但不同的人可能會(huì)有不同的操作經(jīng)驗(yàn)和技巧。因此，在工作中我喜歡與實(shí)驗(yàn)室的同事進(jìn)行交流和討論，分享彼此的心得體會(huì)。與他人的交流不僅能夠增加實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，還能夠加深自己對(duì)規(guī)程的理解和掌握。同時(shí)，通過(guò)與他人的交流，我們也能了解不同研究方向的實(shí)驗(yàn)工作，從而拓寬自己的知識(shí)面。互相學(xué)習(xí)與分享不僅能夠提高工作效率，更能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。
學(xué)習(xí)化驗(yàn)規(guī)程是科研實(shí)驗(yàn)室工作的基礎(chǔ)和前提。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明白了規(guī)程的重要性和必要性，掌握了規(guī)程的實(shí)際操作步驟和技巧。在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)規(guī)程的學(xué)習(xí)和掌握，提高自己的操作技能和實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。同時(shí)，我也愿意通過(guò)與他人的交流和分享，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為科研實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
規(guī)程心得體會(huì)篇十
在電力行業(yè)，電力規(guī)程是非常重要的一環(huán)。它是組織和管理電力系統(tǒng)工作的基本法則和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)確保電力系統(tǒng)的運(yùn)行安全起著至關(guān)重要的作用。近期，我有幸參加了一次關(guān)于學(xué)習(xí)電力規(guī)程的培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到了電力規(guī)程的重要性，并且收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：了解電力規(guī)程
在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了電力規(guī)程的基本概念和內(nèi)容。電力規(guī)程是基于電力系統(tǒng)的特點(diǎn)，制定的一系列操作規(guī)程和管理制度。它包括供電、用電、交流和直流、絕緣維護(hù)、事故應(yīng)急等方面的規(guī)定。通過(guò)了解和學(xué)習(xí)這些規(guī)程，我們能夠更好地了解電力系統(tǒng)的運(yùn)行原理和安全操作。
第三段：電力規(guī)程的重要性
學(xué)習(xí)電力規(guī)程讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了電力規(guī)程的重要性。電力系統(tǒng)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，其中涉及眾多的設(shè)備和人員。如果沒(méi)有規(guī)范的操作和管理，將面臨著許多潛在的隱患和風(fēng)險(xiǎn)。而電力規(guī)程則是為了規(guī)范和指導(dǎo)電力系統(tǒng)的運(yùn)行，保障人員和設(shè)備的安全。只有遵守電力規(guī)程并將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，我們才能做到安全、高效、可靠地進(jìn)行工作。
第四段：學(xué)習(xí)心得
通過(guò)學(xué)習(xí)電力規(guī)程，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了工作安全至關(guān)重要。我們?cè)诓僮麟娏υO(shè)備和系統(tǒng)時(shí)，必須嚴(yán)格按照規(guī)程操作，切勿擅自行事和違規(guī)操作。只有通過(guò)規(guī)范的操作和嚴(yán)格的安全流程，我們才能降低事故的風(fēng)險(xiǎn)，保障自己和他人的安全。此外，我也意識(shí)到要與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)了解和學(xué)習(xí)最新的電力規(guī)程，以適應(yīng)快速發(fā)展的電力技術(shù)和設(shè)備。
第五段：遵守規(guī)程，共同發(fā)展
學(xué)習(xí)電力規(guī)程的經(jīng)歷讓我明白，個(gè)人的行為對(duì)整個(gè)電力系統(tǒng)的安全運(yùn)行有著重要的影響。因此，我將始終遵守電力規(guī)程，并倡導(dǎo)他人也要嚴(yán)格遵守規(guī)程。只有每個(gè)從業(yè)人員都能自覺(jué)遵守規(guī)則，我們才能共同維護(hù)一個(gè)安全、高效的電力系統(tǒng)。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極主動(dòng)地參與到電力規(guī)程的制定和修訂中，為電力行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)電力規(guī)程，我不僅對(duì)電力系統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到自己在工作中的責(zé)任和義務(wù)。電力規(guī)程是我們工作的基本準(zhǔn)則，只有嚴(yán)格遵守規(guī)程，才能保證電力系統(tǒng)的安全運(yùn)行。我將始終牢記這一點(diǎn)，在自己的工作中注重規(guī)范操作，為電力行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
規(guī)程心得體會(huì)篇十一
新《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)程》)自20xx年3月1日起正式施行了，這對(duì)我們幼教工作來(lái)說(shuō)，是一件大事，是指導(dǎo)我們教育工作的新精神。為了解新《規(guī)程》和試行版《規(guī)程》的不同，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我仔細(xì)研讀了新修訂的.《規(guī)程》，深有感觸。
與96版的《規(guī)程》相比，新《規(guī)程》對(duì)原本籠統(tǒng)、模糊的詞和概念做了明確、具體的修改，操作性更強(qiáng)了。如：將幼兒園“工作人員”改為“教職工”，“醫(yī)務(wù)人員”改為“衛(wèi)生保健人員”;將“體格檢查”表述為“健康檢查”，與《幼兒園教職工配置標(biāo)準(zhǔn)》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等文件保持一致。將幼兒園規(guī)模原有“不宜過(guò)大”的提法，明確為“一般不超過(guò)360人”;原有“兩餐間隔時(shí)間不得少于3小時(shí)半”，改為“正餐間隔時(shí)間為3.5—4小時(shí)”，不僅明確了兩餐是指正餐，時(shí)間間隔也更合理;原有的幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間加上了括號(hào)注釋“包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間”每天不得少于2小時(shí)，而且結(jié)合新《規(guī)程》第二十二條可以明確得知：這2小時(shí)戶外活動(dòng)中體育活動(dòng)不得少于1小時(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到新《規(guī)程》的指領(lǐng)性和導(dǎo)向性。新《規(guī)程》主要在四個(gè)方面提高了標(biāo)準(zhǔn)、增加了細(xì)節(jié)要求，即：幼兒安全問(wèn)題，幼兒身心健康，家園共育，幼兒園管理規(guī)范化。新《規(guī)程》為我們幼教工作者指引了方向，通過(guò)學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，我知道要做到心中有目標(biāo);要遵循《規(guī)程》要求，規(guī)范從教行為;要堅(jiān)持立德樹(shù)人，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
新《規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指點(diǎn)引導(dǎo)了方向。通過(guò)學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作實(shí)踐中，我將不斷的進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，把《規(guī)程》精神落實(shí)到工作中去。
規(guī)程心得體會(huì)篇十二
《幼兒園工作規(guī)程》已經(jīng)在2015年12月14日審核通過(guò)，從2016年3月1日起開(kāi)始實(shí)施。3月4日下午教師例會(huì)上，漳州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)宋曉婷、副園長(zhǎng)周奕蘋(píng)及時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)《新規(guī)程》。
會(huì)議中，每一位老師都認(rèn)真地學(xué)習(xí)規(guī)程內(nèi)容，專(zhuān)心做著學(xué)習(xí)筆記，并積極回答著周奕蘋(píng)老師的提問(wèn)。與舊《規(guī)程》相比，總則中第一條：增加了“促進(jìn)幼兒身心健康”。第二條：刪除了“幼兒園同時(shí)為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。第四條：刪除“亦可設(shè)一年制或兩年制的幼兒園”。第五條：增加“促進(jìn)幼兒園心理健康”等等。老師們虛心好學(xué)，對(duì)不清楚的內(nèi)容不時(shí)地向周奕蘋(píng)副園長(zhǎng)提問(wèn)，周老師耐心解析。
會(huì)議持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，周副園長(zhǎng)宣布下次全體教師例會(huì)將繼續(xù)學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)新舊規(guī)程本對(duì)比，查找變化內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，要切實(shí)遵循規(guī)程中的內(nèi)容，把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨，讓每一個(gè)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
規(guī)程心得體會(huì)篇十三
為了解新《規(guī)程》和試行版《規(guī)程》的不同，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我仔細(xì)研讀了新修訂的《規(guī)程》，深有感觸。
與96版的《規(guī)程》相比，新《規(guī)程》對(duì)原本籠統(tǒng)、模糊的詞和概念做了明確、具體的修改，操作性更強(qiáng)了。如：將幼兒園“工作人員”改為“教職工”，“醫(yī)務(wù)人員”改為“衛(wèi)生保健人員”;將“體格檢查”表述為“健康檢查”，與《幼兒園教職工配置標(biāo)準(zhǔn)》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等文件保持一致。將幼兒園規(guī)模原有“不宜過(guò)大”的提法，明確為“一般不超過(guò)360人”;原有“兩餐間隔時(shí)間不得少于3小時(shí)半”，改為“正餐間隔時(shí)間為3.5—4小時(shí)”，不僅明確了兩餐是指正餐，時(shí)間間隔也更合理;原有的幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間加上了括號(hào)注釋“包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間”每天不得少于2小時(shí)，而且結(jié)合新《規(guī)程》第二十二條可以明確得知：這2小時(shí)戶外活動(dòng)中體育活動(dòng)不得少于1小時(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到新《規(guī)程》的指領(lǐng)性和導(dǎo)向性。新《規(guī)程》主要在四個(gè)方面提高了標(biāo)準(zhǔn)、增加了細(xì)節(jié)要求，即：幼兒安全問(wèn)題，幼兒身心健康，家園共育，幼兒園管理規(guī)范化。新《規(guī)程》為我們幼教工作者指引了方向，通過(guò)學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，我知道要做到心中有目標(biāo);要遵循《規(guī)程》要求，規(guī)范從教行為;要堅(jiān)持立德樹(shù)人，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
新《規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的.理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指點(diǎn)引導(dǎo)了方向。通過(guò)學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作實(shí)踐中，我將不斷的進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，把《規(guī)程》精神落實(shí)到工作中去。
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