大學生就業(yè)計劃書(模板9篇)

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生就業(yè)計劃書篇一

就業(yè)環(huán)境是指大學畢業(yè)生就業(yè)的政治，經濟，文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對我們的擇業(yè)有著多重的復雜的影響。

包裝技術與設計專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，隨著經濟的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿組織后，中國的商品走向全球，商品包裝也迎來了發(fā)展的絕好機會，社會對其需求量很大，人才處于供不應求的緊缺狀態(tài)。包裝企業(yè)急需擁有扎實專業(yè)技術的創(chuàng)造性人才。

1性格本人性格開朗活潑，樂觀向上。

2興趣愛好廣泛，喜歡智力游戲。

3特長本人熱愛學習，喜歡博弈，在數學方面很擅長。

4學識在校期間在學好本專業(yè)的同時，積極涉獵，充實自己，希望自己將來學有所用。

5價值觀一個人的價值和人生觀直接影響到他的世界觀，一個人的世界觀又決定了他能否與社會相適應，實現自我價值。我認為作為社會的一份子我們應該積極承擔起相應的責任與義務，努力實現自我價值。

在飛速發(fā)展的現代社會，對大學畢業(yè)生來說確定正確的求職目標尤為重要，可以避免走彎路。確定求職目標。要首先端正心態(tài)，明白自己喜歡什么，哪種職業(yè)適合自己的專業(yè)，不能盲目的隨大流，要知道只有自己喜歡的才會有興趣做好。

首先要有充分得認識和心里準備。我們在求職過程中不免會出現一些不良的心態(tài)，例如城市心結，實用主義心里，從眾心里，終身就業(yè)心里，我們應該正視社會，正視現實，正視自己，敢于競爭，勇于競爭，著眼未來。

其次職材料準備

等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

準備求職信。

1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款

2、寫作步驟第一步：

(1)我是誰

(2)說明自己從何處得到招聘信息

3)如何巧用第三者

(4)闡明自己要應聘什么職位

第二步：

(1)描述自己對招聘公司的認識與了解

(2)綜合介紹自身能力

(3)強調自己能為公司作出哪些貢獻

第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試

1、對自己的優(yōu)缺點進行藝術的處理

2、恰如其分地進行文字處理

3、應與個人簡歷、有關證明材料、獲獎證書復印件等一并寄出再次，準備個人簡歷。

1、標題

2、個人基本情況

3求職意向

4、教育背景

5、社會經驗

6、所獲獎勵

7、個人信息

1、文字簡練

2、文風樸實

3、重點突出

4、版面美觀

5、文筆通順

最后，準備面試。面試前的準備

面試前的準備：

(一)資料準備

(1)學習成績單。

(2)榮譽證書。

(3)成果證明：研究成果報告、論文、專著、發(fā)明專利證書等。

(4)證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑒定證書、汽車駕照等。

(5)個人簡歷、求職信、推薦書等。

(二)對可能談論的問題的準備

(1)教育培訓類的問題

(2)求職動機類問題

3)社會實踐或社會活動經歷表現

(4)未來計劃和目標類問題

(5)面試者要提出的問題

(三)形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài);行為舉止和談吐。

讓我對我自己的將來有了清晰的認識，未來充滿了機會而機會總是留給有準備的人。

(1)通過xx網先向xxx公司發(fā)送自己的個人簡歷及求職自薦書。

(2)注明自己應聘的職位電氣設計工程師，及自己的意愿。薪酬要求(實習期間800元人民幣左右，正式上班1500元人民幣左右。工作環(huán)境要求適合自己所學知識。

(3)通過xxx有限公司聯系電話：x咨詢自己是否會被錄用，以及公司用人條件的具體情況。

(4)加大鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質，強化自己的口語表達能力。我相信黃天不負有心人，什么困難我都會解決。

(1)加大就業(yè)信息的收集，通過學校、報紙、網絡、招聘現場等。把自己的就業(yè)問題放在第一位，多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作，為自己也為家人。

(2)樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真負責。

(3)通過學校舉行的雙選會，結合自己所學的供用電技術專業(yè)，尋找一份與專業(yè)知識有關的工作，以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展，讓自己有一個美好的明天。

(1)繼續(xù)通過各種渠道尋找適合自己的工作，加強體育鍛煉，身體是本錢。

(2)知識就是力量，鞏固自己的所學知識，盡量多學一些除電力以為的知識以便擴大自己的就業(yè)途徑，不要讓自己在一棵樹上吊死。

(3)擴大自己的人際交往，以便在需要時可以幫助自己，使自己有一個發(fā)揮的空間，讓自己有一個充實。

(4)一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標，朝著目標努力奮斗，做一個有上進心的人。

大學生求職就業(yè)計劃書

大學生就業(yè)計劃書

大學生就業(yè)計劃書

大學生就業(yè)計劃書范文

大學生就業(yè)活動計劃書范本

師范生就業(yè)計劃書

大學生就業(yè)簡歷

大學生計劃書

大學生實習計劃書

大學生就業(yè)計劃書篇二

經濟危機背景下，大學生的兼職與就業(yè)

二 、活動背景

由美國次貸危機引發(fā)的金融危機蔓延全球，世界各國經濟發(fā)展均受到不同程度影響。我國亦不能獨善其身，隨著金融危機的持續(xù)，其對我國經濟的影響日益凸顯。經濟狀況向來是就業(yè)水平的晴雨表，金融危機在影響我國經濟發(fā)展的同時，將會對人們的就業(yè)特別是大學生的就業(yè)帶來怎樣的影響? 金融危機對大學生就業(yè)影響有多大?這些是在校大學生普遍關注的問題。

三 、活動目的

針對同學們的關心的話題，也讓同學們更清楚地了解當前的形勢，消除不必要的擔心，勤工助學中心特舉辦“大學生兼職即為就業(yè)做準備”的宣傳活動。實踐表明，大學生只有轉變觀念，才能真正改變“就業(yè)難”的局面。大學生要客觀認識就業(yè)形勢，找準定位，理性調整期望值。要用長遠的眼光看待就業(yè)，樹立“先就業(yè)求生存，后擇業(yè)謀發(fā)展”的思想，特別是金融、房地產專業(yè)的畢業(yè)生，不過分要求專業(yè)對口。學生要客觀評價自己，低姿態(tài)求職擇業(yè)，學會從基層做起，適當放低薪酬要求。

同時，借助這次宣傳活動引導廣大學生對兼職、就業(yè)問題的反思與交流，展現我校學生在面對就業(yè)問題上的積極態(tài)度。

四 、活動時間

20xx年3月

五 、活動內容

【一】 前期準備

為了更好地開展此次活動，我們前期搜集并整理了有關大學生就業(yè)與兼職的資料，主要涉及大學生兼職、就業(yè)過程中應注意什么，如何維護自己的權利，應該從哪幾個方面做準備等問題。此外，值得一提的是：傳銷、變相傳銷，近幾年也悄悄地走進校園，巧立名目、種類繁多，傳銷組織抓住在校大學生急于自我獨立，體驗社會的心理，并以各種高額利潤為誘餌，騙取錢財，已成為社會廣泛關注的問題。對于一些急于找工作的同學來說，也是一個很大的陷阱。在當今就業(yè)形勢嚴峻的情況下，讓同學們認清傳銷的實質，危害，自覺抵制傳銷同樣也是必要的。

為了做好更充分的準備，我們中心組織宣傳部的成員對學生處老師，招生與就業(yè)處老師以及心理咨詢處老師進行采訪，針對同學們關心及擔心的問題尋求解答。如經濟危機對學校不同專業(yè)學生的影響，在大學生兼職過程中應該注意什么（尤其是女生在外做兼職），為了更好地應對這場**大學生應該從哪幾個方面做準備。

【二】 活動宣傳形式

將前期準備的資料以及采訪各老師的訪談內容制作成海報、畫報置于校園內供同學們自由閱覽。也可以做些適當的網頁宣傳，增強此次活動的影響力。組織部分同學在校園內設點宣傳，加強宣傳效果，為更多同學服務。

【三】活動成果

調查參與此次活動的同學對本活動的評價及建議，組織同學及時進行反饋，也可以更深入的了解同學們目前所關心的但我們沒有涉及的問題，做進一步了解，以便日后更好的開展工作。

各部門將此次活動的成果及收獲整合起來，也作為我們中心成長路上的一次見證。

大學生就業(yè)計劃書篇三

就業(yè)環(huán)境是指大學畢業(yè)生就業(yè)的政治，經濟，文化環(huán)境。

就業(yè)環(huán)境對我們的擇業(yè)有著多重的復雜的影響。

經濟環(huán)境：

當前，世界已經進入知識經濟時代，以高科技信息為主導的新型產業(yè)的崛起，帶來了經濟領域的一場空前革命。

知識不但在這場革命中成為經濟的直接驅動力，而且掀開了新時代的篇章。

所以，作為受過高等教育的大學生要想在激烈競爭的職場里享有優(yōu)勢地位，就應該是不斷豐富提高自己的專業(yè)知識與技能，成為知識性稀缺人才。

區(qū)位選擇：

由于地理和歷史的原因，造成了我國東、中、西部之間經濟和社會發(fā)展的不平衡格局，以珠江三角洲地區(qū)、長江三角洲地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經濟基礎肯好，而中西部內陸地區(qū)經濟發(fā)展水平相對較低。

所以，沿海地區(qū)理應成為大學生們蜂擁而至的地方。

政策引導：

職業(yè)概況：

國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，隨著經濟的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿組織后，中國的商品走向全球。

國際企業(yè)急需擁有扎實專業(yè)知識的和強適應力和用外語進行商務溝通的能力的擁有跨國領導能力的人才。

1、職業(yè)興趣—外貿，跨國企業(yè)管理

2、職業(yè)能力—跨國企業(yè)中企業(yè)管理及國際商務運作

3、個人特質—性格外向，擅長交際，領導組織能力強，適應性好，英語能力突出，略通日語，在外企的環(huán)境或國際的氛圍中能很好的適應。

1、行業(yè)分析

在全球化的風潮中，國際貿易已經成了勢不可擋的趨勢，而跨國企業(yè)在想歪擴張的過程中需要大量的優(yōu)秀國際管理人才，其中能輕松掌握幾門外語或是專業(yè)知識較為豐富的人才更是很受歡迎。

國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，社會對國際商務專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。

崗位的酬薪比較高，精通國際商務的高素質人才缺口大，跨國企業(yè)緊缺國際商務人才。

2、企業(yè)分析

目前世界上排名前百的跨國公司不乏涉及食品的全球性企業(yè)，如聯合利華，可口可樂等。

作為一個工科背景的學生，我還可以考慮往化工方面的公司發(fā)展。

總之，專業(yè)不受限制。

3、地域分析

由于涉及國際貿易，所以沿海發(fā)達城市占據了首要地位。

我優(yōu)先考慮的即是上海。

1、職業(yè)目標

從事國際商務管理

2、職業(yè)發(fā)展策略

盔入上海南京等地區(qū)跨國企業(yè)

3、職業(yè)發(fā)展路線

積累兩年管理經驗，學習會計知識，轉入財務部門，瞄準財務主管。

1、學歷獲得

20xx~20xx浙江工商大學食品與生物工程本科學位

20xx~20xx某某大學國際商務專業(yè)碩士學位

2、資格認定

20xx~20xx外語證書資格(上海市中高級口譯，商務英語高級，雅思，日語二級)

20xx~20xx會計從業(yè)資格證，注冊會計師

3、社會實踐能力

擔任團隊領導，培養(yǎng)責任感和領導才能。

利用假期取得跨國企業(yè)的實習機會。

4、求職渠道

就業(yè)信息的收集通過網絡、報紙、或招聘現場。

通過學校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網、高校組織的招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業(yè)介紹服務網絡、媒體社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息整合后，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

5、現行準備

資格能力：

已取得英語能力認定，四六級成績優(yōu)異，獲得上海市中高級口譯證書，為在跨國企業(yè)工作做下充足準備。

準備跨考復旦大學國際商務專業(yè)碩士，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質，文理結合，成為一個更為全面的復合型人才。

擔任班級班長一職，經常組織活動，培養(yǎng)自己的領導和協(xié)調能力

知識就是力量，鞏固自己的所學知識的同時拓寬閱讀面。

平時閱讀南方周末等報刊雜

志關心國內外政治經濟，民生百態(tài)，在開闊視野的同時提高自己的就業(yè)優(yōu)勢以及升級個人素質和觀念。

素質提高：

經常獨立旅行，擁有基本的旅行知識和處事心態(tài)，為以后職業(yè)需要的商務旅行打下堅實基礎。

擴大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過環(huán)境影響提高個人素質。

居大鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質，樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真。

一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標，朝著目標努力奮斗，做一個有上進心的人。

6、將來進行時

(一)準備求職信。

1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款

2、寫作步驟

(二)準備面試。

面試前的準備：

資料準備(1)學習成績單。

(2)榮譽證書。

(3)成果證明：研究成果報告、論文、專著、發(fā)明專利證書等。

(4)證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑒定證書、汽車駕照等。

(5)個人簡歷、求職信、推薦書等

對可能談論的問題的準備

形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài);行為舉止和談吐。

大學生就業(yè)計劃書篇四

(1)通過網先向x公司發(fā)送自己的個人簡歷及求職自薦書。

(2)注明自己應聘的職位電氣設計工程師，及自己的意愿。薪酬要求(實習期間800元人民幣左右，正式上班1500元人民幣左右。工作環(huán)境要求適合自己所學知識。

(3)通過x有限公司 聯系電話: x咨詢自己是否會被錄用，以及公司用人條件的具體情況。

(4)加大鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質，強化自己的口語表達能力。我相信黃天不負有心人，什么困難我都會解決。

(1)加大就業(yè)信息的收集，通過 學校、報紙、網絡、招聘現場等。把自己的就業(yè)問題放在第一位，多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作，為自己也為家人。

(2)樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真負責。

(3)通過學校舉行的雙選會，結合自己所學的供用電技術專業(yè)，尋找一份與專業(yè)知識有關的工作，以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展，讓自己有一個美好的明天。

(1)繼續(xù)通過各種渠道尋找適合自己的工作，加強體育鍛煉，身體是本錢。

(2)知識就是力量，鞏固自己的所學知識，盡量多學一些除電力以為的知識以便擴大自己的就業(yè)途徑，不要讓自己在一棵樹上吊死。

(3)擴大自己的人際交往，以便在需要時可以幫助自己，使自己有一個發(fā)揮的空間，讓自己有一個充實。

(4)一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標，朝著目標努力奮斗，做一個有上進心的人。

大學生就業(yè)計劃書篇五

“大學生素質拓展計劃”是共青團中央、教育部、全國學聯為進一步貫徹黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，全面落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》而聯合發(fā)起和組織開展的一項旨在全面貫徹黨的教育方針，主動適應經濟社會發(fā)展對人力資源開發(fā)尤其是青年人力資源開發(fā)的迫切需要，適應廣大青年學生成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的迫切需求，更好地服務和促進高等學校素質教育的重要活動。為了使此項活動在我校得以順利開展和全面落實，根據團市委、市教委、市學聯《關于在重慶高校實施“大學生素質拓展計劃”的意見》精神，決定在我校全面推行“大學生素質拓展計劃”，特制定本實施意見。

、實施的意義

大學生素質拓展計劃是積極適應社會發(fā)展要求，順應學生成才需求，進行大學生綜合素質拓展的有效舉措，是深入推進我校素質教育的重要依托。實施大學生素質拓展計劃，有以下幾方面的意義：

第一，大學生素質拓展計劃的實施有利于圍繞創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標，形成素質教育的整體合力。

“大學生素質拓展計劃”通過開設提高學生綜合素質的各種活動和工作項目，引導和幫助廣大學生在大學階段完善知識結構，提升綜合素質，提高競爭力，實現全面成長成才，是我校人才培養(yǎng)體系的重要組成部分。

第二，大學生素質拓展計劃的實施有利于大學生參與素質教育由相對被動向積極主動轉變。

實施大學生素質拓展計劃是我校各學生相關部門服務素質教育的一個重要舉措和有形載體。大學生素質拓展計劃從大學生成長成才的根本需要出發(fā)，全方位調動大學生參與素質教育的積極性和自覺性，通過《大學生素質拓展證書》這一載體，使大學生明確參加素質拓展訓練項目與第一課堂的專業(yè)學習同樣是大學階段必須完成的部分，從而增強大學生在素質教育中的主體地位，提高大學生參與素質拓展的主動性和自覺性，提高素質教育的有效性。

第三，大學生素質拓展計劃的實施有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。

大學生素質拓展計劃是按照現代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學生綜合素質培養(yǎng)進行科學規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。實施大學生素質拓展計劃既有利于提高大學生思想道德素質，有利于提高大學生的科學文化素質，有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的能力，也有利于增強大學生進入社會的適應能力和在社會中的綜合競爭力。

二、實施的內容

大學生素質拓展計劃的基本內容是以開發(fā)大學生人力資源為著眼點，進一步整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成長成才。大學生素質拓展計劃的實施主要圍繞職業(yè)設計指導、素質拓展訓練、建立評價體系、強化社會認同四個環(huán)節(jié)進行。注重三個結合，即課內外相結合，第一課堂與第二課堂相結合，學習與實踐相結合。通過教學講授、課堂討論、專題講座、主題活動、體驗實踐等豐富多彩的方式展開，尤其要突出一些具有特色的傳統(tǒng)工作項目，如“科技、文化、藝術節(jié)”、“社會實踐”、“最佳團日活動”、“青年志愿者”等，全面帶動和促進大學生素質拓展計劃的實施。

職業(yè)設計指導

建立由專家組成的職業(yè)設計指導機構，按照現代人力資源開發(fā)培養(yǎng)的思想和方法，科學分析大學生的就業(yè)環(huán)境、職業(yè)理想、能力傾向和個性特征等因素，指導大學生制定科學合理的職業(yè)目標和素質培養(yǎng)的實施規(guī)劃。要大力開展“大學生人生發(fā)展導航行動”，針對大學生成長發(fā)展的特點，通過知識傳授和實踐鍛煉并重的方式，對大學生的責任意識、價值取向、職業(yè)規(guī)劃、心理素質、品質意志等方面進行塑造和培養(yǎng)，引導大學生進行正確的職業(yè)設計;要建立大學生職業(yè)設計指導的數據庫，內容包括現代大學生的職業(yè)領域、各類職業(yè)所需要的技能素質以及成功人士擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的典型事例等數據。

素質拓展訓練

要根據不同階段和層次的學生的不同成長成才需求，精心設計素質訓練項目，建立全面科學的大學生素質訓練項目體系，為大學生進行素質訓練提供廣闊平臺。要圍繞上述大學生素質培養(yǎng)的六個方面，結合大學生自身發(fā)展的規(guī)律，精心組織和科學設計形式多樣、內容豐富的素質拓展訓練項目。要高度重視素質拓展訓練體系中縱向提升性和強化性訓練層次的構建，為大學生素質的階梯性發(fā)展和高層次提升提供舞臺。要按照大學生素質訓練體系的要求，結合當前社會發(fā)展形勢和高校畢業(yè)生就業(yè)形勢，充分運用我校團組織已經形成的理論學習、校園之春、三下鄉(xiāng)、科技創(chuàng)新等品牌項目，在繼承的基礎上發(fā)展，在總結的基礎上創(chuàng)新，開展形式多樣、內容豐富的素質訓練活動。并不斷豐富和完善對素質訓練項目的內容、形式和方法。

強化社會認同

社會認同是大學生素質拓展計劃實施成效的社會化檢驗;通過大力宣傳素質拓展的工作理念、具體內容和實際意義，爭取得到廣大師生的觀念認同;協(xié)調學校各部門積極制定大學生素質拓展計劃的相關文件，給予政策認同;在學生畢業(yè)和就業(yè)過程中，積極向用人單位宣傳和推薦《大學生素質拓展證書》，努力爭取就業(yè)市場的認同，為大學生自主創(chuàng)業(yè)和就業(yè)開辟靈活多樣的就業(yè)渠道。

三、實施的保障

大學生素質拓展計劃的實施是一項系統(tǒng)工程，各學院及相關部處要相互配合，齊抓共管形成合力。努力建立大學生素質拓展計劃實施和推進的工作保障體系。

組織保障

學校成立學校、學院兩級組織領導機構，保障大學生素質拓展計劃的順利實施。校級建立學校黨政領導牽頭、由相關部門主要負責人組成的校級大學生素質拓展計劃實施工作領導小組，全面領導和規(guī)劃大學生素質拓展計劃的實施。設立由團委、宣傳部、學生工作部(處)、研究生院(籌)、教務處、科研處等部門組成的大學生素質拓展中心(或認證中心)，全面推進和實施大學生素質拓展計劃的各項工作。中心辦公室設在學校團委，具體負責協(xié)調中心的各項工作。學院一級要相應設立大學生素質拓展計劃的組織機構，保證學院一級大學生素質拓展工作的順利開展。

大學生就業(yè)計劃書篇六

就業(yè)就首先要選擇職業(yè)，要選擇職業(yè)就有一個選擇什么職業(yè)的問題，而要正確地選擇職業(yè)就有一個對職業(yè)進行正確評價的問題。下面是為您整理的《大學生就業(yè)計劃書范文》，僅供大家查閱。

當今，社會到處充滿著激烈的競爭。身為大學生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開校園進了不同行業(yè)，迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn)。雖然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說法，但對涉世未深，缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的我們來說，第一份工作能否選好，做好，還是至關重要的。

一、

自我評價

1、興趣:比較廣泛，比較喜歡去接觸一些新興的事物。

2、特長:其實也并沒什么擅長的愛好，不過我會飽含熱情的對待我的工作。

3、性格:我對待事情會比較樂觀，性格“能去能伸”，就是可以外向也可以內向。

4、學識:離知識淵博還有距離，但我平時會注意一些信息和知識，所以對一些方面的知識都有一定的了解。

5、情商:我的情商雖然沒有絕對突出，但是對于處理工作中合作伙伴的關系和生活中朋友的關系，我還是不錯的。

6、思維方式:我的思維方式主要是統(tǒng)籌兼顧，結合各方面情況，給出合理的處理方法。

7、價值觀:我覺得，我們作為社會的一份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，為人類社會謀幸福。同時，我會兼顧自身利益的價值，為父母親和親人朋友謀幸福，回報他們多年來為我無私付出的愛。

二、專業(yè)就業(yè)方向及形式分析

企業(yè)機械制造領域對人才的需求顯然永遠是數量的,因為這是機械應用最多的領域.搞這方面的好處是:

(1)人才需求量極大,關于機械的公司在企業(yè)中占了大多數。除非在專業(yè)上一無特長,一般在這一領域總能找到工作。

(2)這方面的入門門檻相對較低

(3)這方面的小公司較多,小公司要賺大錢,所以多將精力花在招聘人才上.如果將來想到公司找一份相對穩(wěn)定的工作，從事這方面機會要大很多。

但從事這一領域的缺點也是明顯的：

由于這方面的入門門檻相對較低，雖然這方面的人才需求量是的，但將來競爭對手會較多。您會發(fā)現，即使他原不是學機械專業(yè)的人，也許他突擊幾個月后，做得照樣像模像樣。特別是當您年紀漸大后，您可能會發(fā)現，后面的年輕人可能很容易追上你的水平。如果您將來到國外去工作，你可能會發(fā)現從事這領域的人更多且高手如云。當然，若您在這一領域經過多年企業(yè)經驗，達到較高境界，則身價永遠是高的。國內在這方面人才領域的主要問題是，有經驗的高手太少，皮毛了解的人太多。

三、計劃制定與實施

求職材料的準備

(1)收集處理就業(yè)信息

通過高效就業(yè)指導中心就業(yè)信息網、國家主管部門和勞動部門、人才市場中介服務機構和職業(yè)紹服務、網絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

(2)材料及心理準備

首先，做好充分的認識及心理準備。

在我們求職擇業(yè)的過程中不免有時會出現一些不良的心態(tài)，比如無限的自主擇業(yè)心理、“城市“情結、攀比心理、實用主義心理、錯誤的推理、從眾心理、終身就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，我們應該做到以下幾點：正視社會，正視現實，正視自己;敢于競爭，有競爭意識，從實際出發(fā)、靠真才實學、準備受挫折;不怕挫折;放眼未來，要學會用發(fā)展的眼光看待就業(yè)。

其次，準備求職信。

1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款

再次，準備

個人簡歷

簡歷要求：1、文字簡練2、文風樸實3、重點突出4、版面美觀5、文筆通順

最后，準備面試。

面試前的準備：

(三)形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài);行為舉止和談吐。面試時的注意事項：應著裝整潔，不要過分打扮。等候或面試時，要放松心情，不要顯得焦慮不安。冷靜、充滿自信;精彩亮相。與接見人握手，并問候。信心十足，但不自負。面試結束后表示感謝;耐心等待面試結果;調整心態(tài)，振作精神，為下一個目標而集中精力。

1、就業(yè)信息的收集通過網絡、報紙、或招聘現場。如下：

2、求職計劃

一、目前求職計劃(針對上述就業(yè)信息)

(1)通過__網先向___公司發(fā)送自己的個人簡歷及求職自薦書。

(2)注明自己應聘的職位電氣設計工程師，及自己的意愿。薪酬要求(實習期間800元人民幣左右，正式上班1500元人民幣左右。工作環(huán)境要求適合自己所學知識。

(3)通過___有限公司聯系電話：_咨詢自己是否會被錄用，以及公司用人條件的具體情況。

(4)加大鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質，強化自己的口語表達能力。我相信黃天不負有心人，什么困難我都會解決。

二、近期求職計劃(1-2年)

(1)加大就業(yè)信息的收集，通過學校、報紙、網絡、招聘現場等。把自己的就業(yè)問題放在第一位，多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作，為自己也為家人。

(2)樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真負責。

(3)通過學校舉行的雙選會，結合自己所學的供用電技術專業(yè)，尋找一份與專業(yè)知識有關的工作，以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展，讓自己有一個美好的明天。

三、長期求職計劃(2年以后)

(1)繼續(xù)通過各種渠道尋找適合自己的工作，加強體育鍛煉，身體是本錢。

(2)知識就是力量，鞏固自己的所學知識，盡量多學一些除電力以為的知識以便擴大自己的就業(yè)途徑，不要讓自己在一棵樹上吊死。

(3)擴大自己的人際交往，以便在需要時可以幫助自己，使自己有一個發(fā)揮的空間，讓自己有一個充實。

(4)一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標，朝著目標努力奮斗，做一個有上進心的人。

1就業(yè)環(huán)境分析

就業(yè)環(huán)境是指與大學畢業(yè)生擇業(yè)有關的政治、經濟、文化等社會環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的、現實的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會存在。

1.1行業(yè)發(fā)展現狀

市場營銷專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，社會對市場營銷專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。營銷專業(yè)人才招聘需求量大，市場營銷大專學歷人才需求量大，市場營銷崗位的酬薪比較高，精通市場營銷的高素質人才缺口大，快速消費品行業(yè)緊缺高級營銷人才。

1.2人才需求狀況

從行業(yè)角度來看，快速消費品行業(yè)對營銷專業(yè)人才需求量大，并且對營銷專業(yè)人才的綜合素質要求較高營銷類職位是目前招聘類別中熱點之一，企業(yè)急需的是有技術類專業(yè)背景的營銷類人才。

2自我評價

1、性格本人性格較為開朗，樂觀向上，對生活積極向上。

2、興趣本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動手方面的，喜歡實踐。

3、特長本人在英語方面有較深的了解，四級之內的聽說讀寫都能應用。

4、學識一直以來本人都注意收集各種知識信息，努力充實自己，希望可以學有所用。

5、技能我在大學期間獲得了計算機一級證，英語二級證，普通話二甲，高級營銷員證。我還取得了學校黨校結業(yè)證書，并評為入黨積極分子，隨時準備加入中國共產黨，為人民服務。

6、智商我的智商屬于普通型，但在個別方面還是優(yōu)于他人。

7、情商我的情商較為突出，不但會團結成員，還會較好的處理成員之間的關系。

8、價值觀一個人的價值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個人的世界觀又與能否適應社會發(fā)展，實現自身價值息息相關。我覺得我們作為社會的一份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，把為人類謀福利，促發(fā)展作為第一位。努力實現自我價值。

3求職目標

在飛速發(fā)展的時代，大學畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當前熱門話題。而對于大學畢業(yè)生自己來說確定正確的求職目標是尤為重要的。確定求職目標首先要端正心態(tài)，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè)，對于哪種職業(yè)自己有專業(yè)知識，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會有興趣，有了興趣才能把事情做好。再有就是現在選擇職業(yè)不一定非要專業(yè)對口，有時自己喜歡的不定是自己所學的專業(yè)。

4求職準備

首先做好充分的認識和心理準備。在我們求職擇業(yè)的過程中不免會出現一些不良的心態(tài)，比如無限的自主擇業(yè)心理，“城市”情節(jié)，攀比心理，實用主義心理，錯誤的推理，等靠心理，從眾心理，終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個稱心的職位，我們應該做到以下幾點：1.正視現實,正視社會,正視自己2.敢于競爭,有競爭意識,從實際出發(fā),靠真才實學,準備經受挫折3.不怕挫折4.放眼未來,學會用發(fā)展的眼光看待就業(yè).

其次,準備求職信。1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款2、寫作步驟，第一步：(1)我是誰(2)說明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什么職位;第二步：(1)描述自己對招聘公司的認識和了解(2)介紹自身的綜合能力(3)強調自己能為公司做出哪些貢獻;第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試。

注意問題：(1)對自己的優(yōu)缺點進行藝術處理(2)恰如其分的進行文字處理(3)應與個人簡歷、有關證明材料、獲獎證書復印件等一并寄出。

再次，準備個人簡歷;主要包括：標題，個人基本情況，求職意向，教育背景，社會經歷，所獲獎勵，個人信息，要求：文字簡練，文風樸實，重點突出，版面美觀，文筆通順。

最后，準備面試。面試前的準備：(1)資料準備：學習成績單，獲獎證書，成果證明，證明具備某方面素質或能力的材料，個人簡歷，求職信，推薦書;(2)對可能談論的問題的準備：教育培訓類問題，求職動機類問題，社會實踐活動表現，未來計劃或目標類問題;(3)形象準備：穿著打扮，外形儀態(tài)，行為舉止和談吐，。

5求職渠道

收集處理就業(yè)信息通過學校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網、高校組織的“雙選”招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業(yè)介紹服務、網絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

6實現目標的主要措施

想要實現自己的求職目標，就必須在求職準備方面做好充分的準備，古人有云:不打無準備的仗。所以說不論做什么事情都要做好準備，只有準備得當才可能在面試，筆試時脫穎而出。

大學生就業(yè)計劃書篇七

就業(yè)環(huán)境是指與大學畢業(yè)生擇業(yè)有關的政治、經濟、文化等社會環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的、現實的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會存在。

1.1行業(yè)發(fā)展現狀

市場營銷專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，社會對市場營銷專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。營銷專業(yè)人才招聘需求量大，市場營銷大專學歷人才需求量大，市場營銷崗位的酬薪比較高，精通市場營銷的高素質人才缺口大，快速消費品行業(yè)緊缺高級營銷人才。

1.2人才需求狀況

從行業(yè)角度來看，快速消費品行業(yè)對營銷專業(yè)人才需求量大，并且對營銷專業(yè)人才的綜合素質要求較高營銷類職位是目前招聘類別中熱點之一，企業(yè)急需的是有技術類專業(yè)背景的營銷類人才。

2自我評價

1、性格本人性格較為開朗，樂觀向上，對生活積極向上。

2、興趣本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動手方面的，喜歡實踐。

3、特長本人在英語方面有較深的了解，四級之內的聽說讀寫都能應用。

4、學識一直以來本人都注意收集各種知識信息，努力充實自己，希望可以學有所用。

5、技能我在大學期間獲得了計算機一級證，英語二級證，普通話二甲，高級營銷員證。我還取得了學校黨校結業(yè)證書，并評為入黨積極分子，隨時準備加入中國共產黨，為人民服務。

6、智商我的智商屬于普通型，但在個別方面還是優(yōu)于他人。

7、情商我的情商較為突出，不但會團結成員，還會較好的處理成員之間的關系。

8、價值觀一個人的價值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個人的世界觀又與能否適應社會發(fā)展，實現自身價值息息相關。我覺得我們作為社會的一份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，把為人類謀福利，促發(fā)展作為第一位。努力實現自我價值。

3求職目標

在飛速發(fā)展的時代，大學畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當前熱門話題。而對于大學畢業(yè)生自己來說確定正確的求職目標是尤為重要的。確定求職目標首先要端正心態(tài)，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè)，對于哪種職業(yè)自己有專業(yè)知識，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會有興趣，有了興趣才能把事情做好。再有就是現在選擇職業(yè)不一定非要專業(yè)對口，有時自己喜歡的不定是自己所學的專業(yè)。

4求職準備

首先做好充分的認識和心理準備。在我們求職擇業(yè)的過程中不免會出現一些不良的心態(tài)，比如無限的自主擇業(yè)心理，“城市”情節(jié)，攀比心理，實用主義心理，錯誤的推理，等靠心理，從眾心理，終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個稱心的職位，我們應該做到以下幾點：1.正視現實,正視社會,正視自己2.敢于競爭,有競爭意識,從實際出發(fā),靠真才實學,準備經受挫折3.不怕挫折4.放眼未來,學會用發(fā)展的眼光看待就業(yè).

其次,準備求職信。1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款2、寫作步驟，第一步：(1)我是誰(2)說明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什么職位;第二步：(1)描述自己對招聘公司的認識和了解(2)介紹自身的綜合能力(3)強調自己能為公司做出哪些貢獻;第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試。

注意問題：(1)對自己的優(yōu)缺點進行藝術處理(2)恰如其分的進行文字處理(3)應與個人簡歷、有關證明材料、獲獎證書復印件等一并寄出。

再次，準備個人簡歷;主要包括：標題，個人基本情況，求職意向，教育背景，社會經歷，所獲獎勵，個人信息，要求：文字簡練，文風樸實，重點突出，版面美觀，文筆通順。

最后，準備面試。面試前的準備：(1)資料準備：學習成績單，獲獎證書，成果證明，證明具備某方面素質或能力的材料，個人簡歷，求職信，推薦書;(2)對可能談論的問題的準備：教育培訓類問題，求職動機類問題，社會實踐活動表現，未來計劃或目標類問題;(3)形象準備：穿著打扮，外形儀態(tài)，行為舉止和談吐，。

5求職渠道

收集處理就業(yè)信息通過學校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網、高校組織的“雙選”招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業(yè)介紹服務、網絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

6實現目標的主要措施

想要實現自己的求職目標，就必須在求職準備方面做好充分的準備，古人有云:不打無準備的仗。所以說不論做什么事情都要做好準備，只有準備得當才可能在面試，筆試時脫穎而出。

大學生就業(yè)計劃書篇八

就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶工作，一直是我系就業(yè)工作的重要內容之一。就業(yè)困難的畢業(yè)生由于其家庭背景、成長環(huán)境、個性差異可能都有不同的就業(yè)困難成因，部分就業(yè)困難學生還可能身具多種就業(yè)困難狀況。為貫徹學院《

關于

一、工作原則

按照“重點關注、重點推薦、重點服務”的原則加強領導，周密部署，統(tǒng)籌安排對就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶工作，實施“一對一”就業(yè)幫扶，盡快幫助他們就業(yè)。

二、幫扶工作小組

組長：毛平

副組長：肖作武 杜四武

成員：朱立新 王麗紅 付小霞 夏季 王文雯 李巍 各畢業(yè)班班主任

注：各班主任是幫扶第一責任人，要準確掌握就業(yè)困難畢業(yè)生情況，增強幫扶工作的針對性和實效性，實現幫

同學

三、工作措施

（一）建立困難畢業(yè)生信息庫和就業(yè)幫扶工作臺帳

信息庫和臺帳內容包括：學生姓名、性別、

專業(yè)

（二）加強就業(yè)指導

幫助困難學生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，引導他們面向基層和生產第一線就業(yè)；加強思想教育，通過心理咨詢、心理健康服務等方式，及時疏導他們因就業(yè)問題而引發(fā)的焦慮和悲觀情緒。

（三）一對一幫扶

根據就業(yè)困難學生的不同原因、不同特點進行重點指導、重點服務、重點培訓、重點推薦，有針對性地提供各種就業(yè)信息，免費提供切實有效的求職技巧輔導和崗位技能培訓，增強他們的實踐能力和就業(yè)能力。

（四）政策幫扶

結合我系實際情況，積極幫助困難畢業(yè)生利用國家及省市有關優(yōu)惠政策，為其提供政策引導及利用對策，切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。

附：

科技學院教職員工“一對一”幫扶困難畢業(yè)生就業(yè)記錄表

科技學院

二〇一一年六月一日

近年來我國大學生就業(yè)形勢嚴峻，百萬大學生就業(yè)立交橋南京辦公室（轉折號人才合作部）將為大學生提供免費的職業(yè)能力培訓，以及在轉折號官方網站上為大學生推薦全職、

實習

百萬大學生就業(yè)立交橋南京辦公室將會分為以下幾個階段：

1、

報名

（1）學生個人報名：根據格式填寫相關信息

（2）高校報名：以學校或院系為單位填寫報名表格

（3）企業(yè)報名：以企業(yè)為單位填寫報名表格

2、培訓

就業(yè)幫扶計劃提供的培訓課程

（2）針對

校園

《如何正確面對校園戀情》《如何成為受歡迎的人》（有關人際交往）《做最好的自己》（自信心打造）

（3）能力類課程

（4）針對大三大四的同學

3、工作選擇

經由大學生就業(yè)促進辦公室審核合格的大學生可向以參與企業(yè)提交簡歷，企業(yè)

面試

4、企業(yè)工作

對于在企業(yè)中完成為期1個月的兼職、實習及全職工作的大學生，大學生就業(yè)促進會南京辦公室將會通過電話、郵箱及實地企業(yè)考察的方式了解大學生的工作情況、工作總結、

心得體會

大學生就業(yè)計劃書篇九

便利店創(chuàng)業(yè)計劃書

一、便利店的潛力及趨勢

近年來，由于大型賣場的數量不斷增加，中小型賣場由于在商品品種以及經營項目、經營理念的落后，加上經營成本居高不下，導致生存空間越來越小，從而引發(fā)了業(yè)態(tài)的變革，從而產生了居于超市和小型雜貨鋪另外一種業(yè)態(tài)——便利店。

便利店主要是為方便周圍的居民或是人群而開設的一種小型超市，是生存于大型綜合賣場及購物中心的商圈市場邊緣的零售業(yè)態(tài)。

以經營項目齊全及經營日用快速消費品為主的一種零售業(yè)態(tài)，主要開設于各社區(qū)及流動人口教多且以快速消費商品的地方，或學校附近。商圈范圍一般只覆蓋周圍200m的范圍。

便利店的經營應緊緊抓住大型賣場的市場空白點，以方便消費者為前提，為消費者提供一個方便、快捷的購物環(huán)境，以此來贏得消費者。

主要經營快速消費食品，日用品，書報，收費業(yè)務代辦，面點，果蔬等商品。

因為他具有超市的經營特點，雜貨鋪的經營成本價格優(yōu)勢及便利優(yōu)勢，迅速贏得了消費者的青睞，因而得以快速發(fā)展，并形成了連鎖化經營。

未來隨著生活節(jié)奏的不斷加快，一是綜合的大型賣場，一是方便快捷的便利店經營應是零售行業(yè)發(fā)展趨勢。

國內由于經濟收入水平比較低下，起步較晚，所以在便利店業(yè)態(tài)目前尚沒有很突出的企業(yè)，大家都在邊做邊摸索，導致業(yè)態(tài)的發(fā)展緩慢。

二、選址

(一)商圈理念

便利店的商圈一般是位于店鋪的直線距離0---200米內，超過200米的效果就比較差了，經營面積一般在60---200平方。

(二)經營選址

一般都在社區(qū)(擁有自己的商圈)及路邊的人氣比較旺的地方，或是大賣場旁邊(借助人家的商圈)，以此來達到自己的經營贏利。

三、投資計劃

(一)ci設計

1、企業(yè)標識

要明顯的體現出便利店的經營信息，要符合便利店的經營特點，并且要能有效的結合現有的資源來設計企業(yè)的ci。

既要體現出陽光超市的經營特點來設計連鎖經營的便利店的企業(yè)標識。

2、企業(yè)理念

為大眾提供便利購物條件

為消費者提供優(yōu)質的服務

為消費者提供適合的商品

(二)投資計劃

1、固定設施

天花——便利店的裝修不必講究奢華，只要符合自己的經營特點，且能達到給顧客留下清潔，舒適的環(huán)境即可，一般只需要使用白色天花頂或者其他暖色的天花頂即可，但是在布局裝飾時比較講究搭配，比較常見的有白色膩子頂，或者是石膏板。

地面——便利店由于營業(yè)的時間比較長，加上其基本都是以銷售日常食品為主(食品的銷售占50-60%)，要求店堂的色彩要比較淡雅明快清新，地面由于燈光的反射效果，一般要求店面地板以素色，淺色為主，一般使用乳白色或是米黃色的地板。

招牌——便利店的招牌一般等同于店面的臨街寬度，制作時不用考慮豪華，只需符合自己特點，能有效的契合企業(yè)的經營特點，且能符合便利店本身的特征，必要時為節(jié)約成本還可以考慮由企業(yè)贊助制作。 店前的地面——只要平整，容易搞好衛(wèi)生，不至于使灰塵太多即可，一般會用素色地板或是直接使用水泥地面。

墻面――為保證店堂的光度，便利店一般使用白色仿瓷作為墻面的裝飾色調，還可以以突出商業(yè)氣氛為目的，使用廣告圖來裝飾，使用廣告圖時一般要求使用反光度較高的燈箱片。

音響――為保證顧客的舒適的購物心理情緒，便利店一般都配備有小功率的音響，并且主要以開放舒緩的背景音樂。

2、經營設備

電腦――一般每店配備收銀機一臺，其功能兼具前后臺，無需另行配備專門的后臺操作系統(tǒng)。

軟件――與總部實行連網，各店統(tǒng)一使用軟件系統(tǒng)，以方便總部對其進行管理監(jiān)控，并且總部能根據系統(tǒng)來進行庫存管理。

收銀臺――收銀臺兼管理人員工作臺。

貨架――以平方數計，每4-4.5平方需要一組貨架，貨架只需使用一般的貨架即可。

冰柜――因便利店是方便于就近的居民，故便利店一般都備有2個冰柜，一個是飲料啤酒柜，另一個作為冰激凌專用冰柜。

其他設備――如書報柜，糕點柜，根據經營的項目需要來進行設備的增加。

3、商品

便利店的商品結構中，食品占比50%，日用化妝品20%，日用百貨20%，其他10%, 約需單品數2000至3000種。

(三)經營理念

四： 風險規(guī)避

由于行業(yè)風險的不確定性，因此，建議在開業(yè)之后3個月，可以通過核算將店面執(zhí)行承包經營，具體方式待定，前提是統(tǒng)一采購，統(tǒng)一品牌，統(tǒng)一經營，可通過下述方式來執(zhí)行降耗從而實現降低風險的目的，且能提高員工的工作積極性.

a方案;員工入股

b方案;前期投資算做風險投資，由員工進行擔保抵押經營，自負盈虧

c方案;以委托經營的模式交給員工經營，多勞多得，上交費用

d方案;繳納承包金的形式進行承包經營

就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我是主角

學院：法政學院

班級：社工122

姓名：李清華

學號：20121312070

就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我做主

突然想起，暑期7月6日，中央電視臺財經頻道播出一期“cctv‘中國創(chuàng)業(yè)榜樣’大型公益活動啟動儀式”的晚會，活動組建了由柳傳志、王健林、俞敏洪、張朝陽、董明珠、馬蔚華、劉永好等商業(yè)領袖組成的“中國創(chuàng)業(yè)榜樣導師團”，與其他社會力量一起，共同形成了幫助青年人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的支持平臺。新東方學校創(chuàng)始人俞敏洪、大連萬達集團股份有限公司董事長王健林、聯想控股有限公司總裁柳傳志現場登臺分別發(fā)表了激情演講，為創(chuàng)業(yè)青年送上寄語，觀看完畢，我也熱血沸騰。

一、當代大學生要充分了解和把握就業(yè)形勢

大學生的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)應該適應時代的需求。既要追求自己的職業(yè)理想，更要符合社會的實際需求。因此充分了解和把握我們當前的就業(yè)形勢是理想就業(yè)、奮發(fā)創(chuàng)業(yè)的重要條件。

萬比2003年翻幾番了，“大眾化教育”取代了“精英教育”。大學生的就業(yè)高峰與社會的就業(yè)高峰重疊，大學生的就業(yè)壓力開始凸顯。

二、當代大學生要適應新時期對人才的新要求

青年就業(yè)需要樹立職業(yè)理想。職業(yè)理想是人生對未來職業(yè)的向往和追求，幫助大學生樹立堅定正確的職業(yè)理想是高校對大學生職業(yè)教育的切入點和核心內容。大學生的職業(yè)理想是他們人生職業(yè)實現的精神支柱，它對促進大學生在學業(yè)上奮發(fā)進取，頑強拼搏，棄而不舍地按照自己的職業(yè)需要充實完善自我，實現未來人生的職業(yè)目標有積極的促進作用。正確的職業(yè)理想。還有助于大學生在求職過程中正確處理國家、社會和個人之間的關系和合理地確立求職的期望值，自覺將國家需要與個人利益相結合。要使大學生的職業(yè)理想向正確的方向發(fā)展，必須用現代的科學理論來指導就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，使我們的人生觀、價值觀、世界觀與職業(yè)觀辯證的統(tǒng)一起來，讓正確的職業(yè)理想成為大學生成人、成才、成業(yè)人生風范的不竭動力。作為一名高職學生，我們要找準自己的職業(yè)位置，立足根本，才能實現自己的目標。

青年就業(yè)需要更新觀念。我國的就業(yè)結構性難題是突出的，不可能提供足夠的適合大學生的就業(yè)崗位；而另一方面，隨著高等教育由過去的精英型向大眾化轉變，大學生數量卻呈幾何倍數增長。兩者相加就決定了我國現階段的大學生須適當調整自己的就業(yè)期望。

青年就業(yè)需要才智。中國著名企業(yè)家，投資家，曾任聯想控股有限公司董事長、聯想集團有限公司董事局主席柳傳志先生是一個創(chuàng)業(yè)的傳奇。這個傳奇的意義，不僅僅在于他領導聯想由11個人20萬元資金的小公司成長為中國最大的計算機公司，更重要的是，他以其親身經歷告訴青年人，創(chuàng)業(yè)成功所必需的要素其實并不多，但首先需要的是才能和智慧。面對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)，我們要在心靈上保持平靜，不要浮躁。我認為大學生現在首要的任務仍然是努力學習專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)知識水平。現在我們所學的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現在的知識。同時接受各種各樣的知識，不斷充實自己，豐富自己，提高自己的思想水平，使自己充滿智慧不能被所謂的“大學學習的很多東西以后基本用不到”所迷惑。這樣在你面對各種問題和誘惑的時候，才能有更高的領悟能力、辨別和判斷能力，才能在就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)時避免錯誤發(fā)生。

去尋找機會，增強自己的自信心，積極地面對就業(yè)多投一份簡歷，多參加一次面試，可能你離成功的距離就是這一步的距離。帶著你的勇氣，加油吧！

青年就業(yè)需要能力。眾所周知的，現在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。

青年就業(yè)需要制定職業(yè)計劃。在提升自己知識水平，改變思想觀念，增強自身能力的同時，大學生也需要制定職業(yè)計劃，通過制定自己的職業(yè)計劃來了解自己，也包括了解他人和了解社會。在制定計劃中大學生需要經歷幾個實踐環(huán)節(jié)；一是通過各種途徑收集一些相關的信息來補充、完善自己制定的職業(yè)培養(yǎng)計劃；二是在做計劃時要評估目標實現的可能性，兼顧自己的能力，環(huán)境條件的限制，周圍人對自己的期望；三是要預測在現實目標的過程中，可能出現的阻礙和如何逾越障礙特別是應鼓勵學生利用業(yè)余時間參加一些臨時性的工作，以獲取更多的經驗和社會信息。通過實踐，讓學生對自我有更全面的了解。

角色的轉變,把社會的職業(yè)需求和個人的職業(yè)理想,職業(yè)素質很好的結合起來。就業(yè)并不是一道邁不過去的坎，作為大學生的我們只要充分利用自身優(yōu)勢并不斷完善自己，充滿自信地在強手之中脫穎而出。就業(yè)創(chuàng)業(yè)之艦就要拋錨遠航，讓我們以勤奮做槳，堅強為帆，自信為舵，乘風破浪，駛向屬于我們成功的彼岸！就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我做主！

2015.04.25

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進委員會

一、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進委員會簡介：

河北北方學院大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會是2012年由河北北方學院學生處和校團委批準成立的，由學校學生工作處、就業(yè)指導辦公室、招生辦公室指導的，以大學生就業(yè)為核心的思想型、學習型、實踐型和服務型的校直管學生組織。

經我校學生處領導和大學生就業(yè)指導中心老師協(xié)商，決定把大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會正式更名為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進委員會（簡稱“校就創(chuàng)委”），另外除原設的就業(yè)服務部、校企外聯部、新聞宣傳部、網絡信息部、文案策劃部、行政秘書部、招生服務部、院協(xié)聯合部和協(xié)會元老部等九個職能部門外，又新增“創(chuàng)業(yè)服務部”和“案牘學習部”。

校就創(chuàng)委是協(xié)助我校就業(yè)指導中心開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、管理和服務的學生組織，可以讓面臨就業(yè)和想要創(chuàng)業(yè)的大學生有更好的展示平臺，擁有更加美好的前途和未來。

協(xié)會主要負責三方面的事務：

1、就業(yè)方面：發(fā)揮社團在企業(yè)、學校與學生之間的橋梁作用，提高我校就業(yè)競爭力，促進同學們安全、滿意就業(yè)。

2、創(chuàng)業(yè)方面：發(fā)揮校就創(chuàng)委的人脈、信息等資源，為創(chuàng)業(yè)同學提供各種信息和幫助，給創(chuàng)業(yè)同學提供更多自主創(chuàng)業(yè)的機會。

3、招生方面：按照學校要求，校招生指導辦公室各位老師的安排負責研究生招生現場報名等招生工作。

二、招新宣傳準備階段

1、在暑假期間建立“河北北方學院大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會2015迎新群”，發(fā)

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揮部員人脈關系，使2015新生加入，并在群共享中上傳校就創(chuàng)委的宣傳圖片和資料，及時互動，使新加入的2015新生對校就創(chuàng)委有初步的認識和了解。

2、在2015迎新期間積極鼓勵校就創(chuàng)委各部長、部員對校就創(chuàng)委宣傳，使新生認識了解對校就創(chuàng)委，引導他們產生興趣。

3、在假期完成宣傳海報的制作，為新生開學及軍訓期間的宣傳做準備，宣傳海報上附注部門聯系電話，新生可直接短信報名。

4、新生開學及軍訓期間完成“2015校就創(chuàng)委申請表”的word或excel表的制作，讓各部門拿出自己的部門簡介，方便招新。

5、及時通知各部長、部員，要以身作則，利用自身效應，宣傳校就創(chuàng)委。

三、招新前期階段

1、協(xié)會召開領導人會議，商議招新工作細節(jié)（招新人數及標準），各部門部長做詳細的計劃和安排。

2、通知招新時間后，再次召開會議，確定招新時的詳細工作計劃方案。并對招新可能存在的問題進行相關的討論，并制定出一系列可能出現問題的解決方案。

3、討論現場招新流程，分配到人。

4、討論面試模式，面試人員的選定等。

四、招新現場報名階段

1、現場報名階段桌子、凳子的搬運，報名表、宣傳表的準備。

2、招新當天對前來報名的新生積極宣傳介紹，并發(fā)放報名表。

3、對于報名新生，除可現場報名外，也可通過短信報名。短信報名方式要在宣傳海報、宣傳單上予以明顯體現。

4、河北北方學院2015級新生均可報名參加校就創(chuàng)委的競選活動。

5、采取自愿報名的方式，通過面試方式進行公開的選拔。主要要求思想進步、工作積極肯干、責任心強的同學。

6、在綜合評定競選者報名情況、個人信息等相關因素基礎上經過集體討論后，從競選者中定出參加面試的人選。根據人數情況，公布參加面試人員名單，通過短信通知到參選同學面試時間及地點安排。

五、招新面試階段

1、按照參加面試人員人數安排部員等作為評委，對面試人員進行面試；

2、參加面試者做 1-2 分鐘自我介紹，如超時則可打斷。最后當場回答評委提問。主要考察學生綜合素質、應變能力責任心等。

3、綜合考慮討論后，評委選出優(yōu)秀者，將結果公布，并予以手機短信形式通知。對于落榜同學進行短信鼓勵。

六、公示階段

1、按照計劃選出優(yōu)秀者后予以公示。

2、招新成員確定后，其相關資料將在指定地點予以公示。

3、對入選人名單有異議者可在公示期內將異議反映。如公示無異議，則按公示結果任命2015級校就創(chuàng)委新成員，試用期為一個月，如試用期不合格者，取消其干事職位。

七、注意事項及其他

1、面試前，注意面試者等候教室與面試教室的提前場地申請、分配與公示。

2、注意競選期間的紀律與秩序維護問題。

3、物品申請的詳單需活動實施前具體列出。

4、注意報名階段中報名表的收集、統(tǒng)計與整理，以及面試結果的統(tǒng)計、整理。

6、在整個招新活動過程中，注意公平性。

7、在招新活動過程中，請有意向的同學認真填寫報名表并按時上交。如有報名表逾期上交，面試過程中遲到、不到者，一律視為自動棄權。

8、在相關網站、公示欄公布關于招新活動的通知和進行情況。

八、經費（略）

2011年下學期

大學生創(chuàng)業(yè)節(jié)活動策劃書

一、活動主題：

自強不息 自主創(chuàng)業(yè)

二、活動目的：

通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導活動，努力拓展大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和風險意識，為我校大學生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺，提升大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。

三、策劃主辦單位：

鄭州師范學院物理與電子科學系

四、活動時間：

2011年4月16日下午（周六）

五、活動地點：

新校區(qū)

六、活動形式：

1、跳蚤市場：

（1）在新校區(qū)設置二手市場專門區(qū)域，通過二手交易，達到資源的循環(huán)再利用，倡導同學們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。

（2）報名時間： 2011年4月7日——2011年4月13日

（3）二手市場區(qū)域內的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為公益基金。

（4）保證在二手市場區(qū)內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設及銷售全新商品。

（5）活動期間安排人員負責監(jiān)督及秩序維護。

（7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定。

七、活動流程：

（一）活動準備：

問卷：3月上旬發(fā)放問卷調查表，了解和收集廣大同學對于活動的意見和建議。

（二）宣傳報名階段：

4月初分別在食堂門口設立宣傳報名點，向廣大同學發(fā)布活動相關信息，分發(fā)報名表，并現場解答同學對于活動的疑惑。

（三）活動現場：

（1）現場由學生會主要負責。

（2）設置咨詢學生會服務點，安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。

（3）活動結束后清理活動場地。

（四）活動總結：

1、將物品流向表整理分析并存檔。

2、學生會實踐部對本院的活動進行總結。

3、校學生會實踐部對活動資料進行整理，并舉行成果展。

4、各媒體的報道宣傳。

鄭州師范學院

物理與電子科學系

2011年3月30日

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