無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的歌曲有哪些歌名篇一
童年，是每個(gè)人一生中最美好、最純真的時(shí)光。它承載著無(wú)盡的快樂(lè)、無(wú)限的想象力和無(wú)畏的探索精神?；厥變簳r(shí)，悠揚(yáng)的兒歌、歡快的笑聲、稚嫩的語(yǔ)言，仿佛還在我耳畔回蕩。在成長(zhǎng)的道路上，我體會(huì)到了寫(xiě)童年的種種心得和體會(huì)。
童年之道首在想象。曾經(jīng)，我是一個(gè)天馬行空的小伙子，活在無(wú)限的想象世界里。晨昏定省間，我總喜歡觸摸書(shū)本中流淌的句子和插畫(huà)，以此為基礎(chǔ)，創(chuàng)造屬于自己的幻想世界。我曾幻想著成為一位勇敢的騎士，馳騁在廣袤的草地上，與邪惡的巨龍戰(zhàn)斗；我曾想象自己變成了一位聰明的魔法師，用自己的魔法來(lái)幫助別人；我曾幻想著變成一只小鳥(niǎo)，飛上天空去探索更遠(yuǎn)的地方。想象讓我忘記了煩惱和困惑，讓我覺(jué)得無(wú)所不能，真實(shí)的世界也仿佛沒(méi)有了界限。童年的想象力不僅讓我快樂(lè)，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和思維能力。
童年之道在于探索。小時(shí)候的我，總是滿懷好奇心地對(duì)待世界和周圍的一切事物。我和朋友們一起捉迷藏，在村莊間游走。每一次探索的過(guò)程都伴隨著無(wú)盡的歡笑聲和驚喜。在野外，我們追逐蝴蝶、捉螞蟻，觀察花草的生長(zhǎng)和昆蟲(chóng)的音樂(lè)會(huì)。在山林中，我們攀爬樹(shù)木，探索未知的領(lǐng)域。探索讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在未知的道路上，我體驗(yàn)到了失敗和挫折，但每一次的嘗試也讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
童年之道在于歡笑。記得小時(shí)候，我經(jīng)常和鄰居的小伙伴們?cè)谛∠锖吞锏亻g玩耍，一起追逐、一起踢球、一起扔飛盤(pán)。每一次的游戲都充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們開(kāi)懷大笑，享受著無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)。即使是一次小小的失敗，我們也會(huì)以幽默和微笑對(duì)待。這份隨性、坦然的笑容讓我感受到了無(wú)盡的幸福，也教會(huì)了我如何積極地面對(duì)人生中的挫折和不如意。
童年之道在于純真。當(dāng)年的我對(duì)這個(gè)世界充滿了信任和純真。我對(duì)人類的善良和美好抱有信心，容易相信別人的誠(chéng)實(shí)和友善。無(wú)論是親人還是陌生人，我都寬容地對(duì)待。而現(xiàn)在，隨著成長(zhǎng)，我變得越來(lái)越多疑、挑剔。曾經(jīng)的純真還在心底，但逐漸被現(xiàn)實(shí)和經(jīng)驗(yàn)打破。然而，童年的純真教會(huì)了我如何寬容待人、善待人。盡管在現(xiàn)實(shí)面前純真或許顯得脆弱和幼稚，但這份純真支撐起了我堅(jiān)守善良的信念。
童年之道在于記憶。歲月是時(shí)間的寶庫(kù)，童年的記憶是我寶貴的財(cái)富。那些慈祥的面孔、快樂(lè)的瞬間，都深深地烙印在我的心底。小時(shí)候，我和父母一起度過(guò)了無(wú)數(shù)天真無(wú)邪的時(shí)光。從上學(xué)前的艱難、迷茫；到聽(tīng)寫(xiě)時(shí)腦子里一片空白又懷著不祥的預(yù)感；再到放寒假時(shí)高興得如同打了興奮劑。這些記憶如同灌注在我血液里的文化傳承，讓我成為自己。
在我的童年世界中，想象、探索、歡笑、純真和記憶交織在一起，構(gòu)建了一個(gè)美好的夢(mèng)幻樂(lè)園。這些童年的心得和體會(huì)，讓我明白了成長(zhǎng)的意義，也讓我知道了如何在繁忙的生活中保留童年的美好。想象讓我們追尋夢(mèng)想，探索讓我們成為勇敢的冒險(xiǎn)家，歡笑讓我們享受生活的快樂(lè)，純真讓我們保持善良的本性，記憶讓我們珍惜每一個(gè)瞬間。愿我永遠(yuǎn)懷抱著童年的心，用童心去感受這個(gè)世界，用堅(jiān)持和努力去追尋夢(mèng)想。
童年的歌曲有哪些歌名篇二
這是一個(gè)美好又夢(mèng)幻的畫(huà)面，但僅僅只是一個(gè)畫(huà)面罷了。因?yàn)椤@只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的幻想，只是一個(gè)夢(mèng)。
我在幼時(shí)，酷愛(ài)幻想：想象自己如果是音樂(lè)家，我將帶給所有人他們喜歡的音樂(lè)，想象自己是舞蹈家，我將隨著音樂(lè)翩翩起舞；想象自己有一對(duì)潔白的巨大翅膀，可以飛遍世界的每一個(gè)角落，想象自己可以捕捉聲音，將所有美好的瞬間記下……但這依舊只是幻想。
上了小學(xué)，老師問(wèn)：“你們長(zhǎng)大都想做什么啊？”我不敢說(shuō)出我那幼稚無(wú)比的想法，畢竟，我已經(jīng)知道那是不可能的?！白鲆晃灰煌胨似降暮美蠋??！蹦菐啄?，我如是說(shuō)道。老師，可能會(huì)是一個(gè)好選擇，于是我開(kāi)始想：什么老師最好呢？這時(shí)，我喜歡上了美術(shù)。
紙上的黑，黑的徹底；紙上的白，白的透亮。但美中不足的是：只有黑白兩色。因?yàn)椋也](méi)有合適的畫(huà)畫(huà)工具。
上了初中，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)不僅僅是將線條畫(huà)出，還有許多類型的畫(huà)：素描、水粉、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)……我還知道了3d立體畫(huà)，并能用線條畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的立體畫(huà)。
“你長(zhǎng)大想干什么呀？”家長(zhǎng)問(wèn)我。
“我喜歡畫(huà)畫(huà)?！边@句話還沒(méi)有說(shuō)出，他們接著說(shuō)：“我記得你要當(dāng)老師來(lái)著，也挺好的……要不然，你長(zhǎng)大考……”我并沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)他們之后說(shuō)了什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，他們并沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)我剛剛滔滔不絕的“夢(mèng)想”。但我也沒(méi)有太在意——夢(mèng)想，不管是多么渴望的事情，也只是“夢(mèng)”想罷了，隨便做著白日夢(mèng)想想。夢(mèng)想與理想，一字之差千里之遙，它永遠(yuǎn)不可能與理想并為一談。
“學(xué)美術(shù)沒(méi)前途”，“學(xué)美術(shù)沒(méi)出路”，網(wǎng)上時(shí)常出現(xiàn)這樣的話。于是我堅(jiān)定了信念——不會(huì)與家人說(shuō)出這個(gè)夢(mèng)想的信念。
再往后，為了不再留戀美術(shù)，便將藝術(shù)選修改成合唱，也加入了其他俱樂(lè)部、其他社團(tuán)，只為了將美術(shù)這個(gè)東西淡忘。
現(xiàn)在，我退出了學(xué)校所有活動(dòng)，有自愿的，也有不得已的。我對(duì)大人們說(shuō)：“一個(gè)人，為了不想a而選擇了b，結(jié)果為了某些事只剩下了c，到最后，她什么也沒(méi)有了，是不是一件很可悲的事？”他們有沒(méi)有聽(tīng)懂這個(gè)人是誰(shuí)，a、b、c又是什么，我不知道。但是，在放手前，我確實(shí)將自己的情緒隱藏起來(lái)了。
有一次回老家，表哥來(lái)接我們。車上，舅媽看到窗外有一個(gè)男人梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，說(shuō)：“他一定是學(xué)美術(shù)的……”過(guò)了一會(huì)兒，她仿佛想到什么似的，又說(shuō)：“孩子不是很喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？她長(zhǎng)大要學(xué)美術(shù)嗎？”我沉默了。我要干什么呢？以前那個(gè)只要喜歡就會(huì)去做的孩子已經(jīng)走丟了，現(xiàn)在只有這個(gè)為了不讓大人傷心，為了不與他人爭(zhēng)執(zhí)而成就他們想法的我在這里，為了物質(zhì)，而暗自拋棄了精神。
童年的歌曲有哪些歌名篇三
藍(lán)藍(lán)的天
白白的云
鳥(niǎo)兒成群的飛
草地上的我們?cè)谕嫠?/p>
沒(méi)有憂愁
沒(méi)有煩惱
有的是那開(kāi)心的笑
有的是那藍(lán)天碧草
清清的河水叮咚叮咚
童年的時(shí)光不再?gòu)?fù)返
珍惜今天的光陰
讓童年成為你快樂(lè)的回憶吧！
童年的歌曲有哪些歌名篇四
童年，是每個(gè)人一生中最純真、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。如同一陣微風(fēng)拂過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，童年的時(shí)光已經(jīng)消逝?；厥淄?，童年過(guò)去的痕跡已經(jīng)變得模糊，但留給我許多深刻的體會(huì)和心得。
童年的消逝如同在夢(mèng)里一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。小時(shí)候，我總是幸福地仰望著天空，想象著無(wú)窮無(wú)盡的可能性。那時(shí)的我堅(jiān)信自己能夠做任何事情，沒(méi)有什么是不可能的。然而，隨著時(shí)間的推移，過(guò)去了那些天真的憧憬，代之而來(lái)的是現(xiàn)實(shí)的困擾和壓力。我慢慢明白，童年的美好是那么脆弱，轉(zhuǎn)瞬即逝。我深深感受到，童年的消逝是多么可貴，需要我們用心去珍惜。
童年的消逝提醒著我，時(shí)間是如此寶貴，也是無(wú)情的。童年時(shí)光里，伴隨著父母的呵護(hù)和朋友的陪伴，無(wú)論是快樂(lè)還是悲傷，都會(huì)立即得到安慰和療愈。然而，隨著歲月的流逝，我逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，開(kāi)始承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。曾經(jīng)整日嬉戲玩耍的時(shí)間，如今被繁重的功課和社交活動(dòng)所填滿。在擠滿書(shū)本和考試的歲月里，我明白到時(shí)間的流逝是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的。因此，我開(kāi)始學(xué)會(huì)善于安排時(shí)間，充實(shí)自己的生活，盡量不浪費(fèi)每一刻珍貴的時(shí)光。
童年的消逝也告訴我，人生的旅程是一個(gè)不斷追求成長(zhǎng)的過(guò)程。小時(shí)候，我從未擔(dān)心過(guò)明天的困擾和未來(lái)的不安，唯一需要關(guān)心的是如何安排好玩伴們的聚會(huì)和玩耍時(shí)間。如今，我逐漸長(zhǎng)大，逐漸認(rèn)識(shí)到生活中的挑戰(zhàn)和困難。我開(kāi)始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)面對(duì)逆境中的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在這個(gè)過(guò)程中，我明白到，成長(zhǎng)需要努力和付出，需要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。童年的消逝讓我明白了成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也教會(huì)了我珍惜每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
童年的消逝也給了我機(jī)會(huì)反思自己的幸福與夢(mèng)想。小時(shí)候，我總是追逐著自己的夢(mèng)想，幻想著美好未來(lái)。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸意識(shí)到幸福和夢(mèng)想并不是外界條件所能給予的，而是源于內(nèi)心的感悟和意志的追求。童年的消逝使我明白，幸福是一種態(tài)度，是對(duì)生活的積極面對(duì)和樂(lè)觀心態(tài)。夢(mèng)想是一種動(dòng)力，是對(duì)未來(lái)的向往和努力。童年的消逝讓我更加堅(jiān)定地相信，只要心懷夢(mèng)想，努力奮斗，幸福一定會(huì)在不經(jīng)意間降臨。
童年的消逝，讓我明白了生命的寶貴和無(wú)常。從幼稚到成熟，我們逐漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的變化與人生的考驗(yàn)。隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去了許多東西，也得到了更多。童年的消逝讓我懂得了成長(zhǎng)是痛苦的，但同時(shí)也是一種美好。每個(gè)人都會(huì)慢慢長(zhǎng)大，經(jīng)歷自己的童年消逝，然而在千萬(wàn)個(gè)晝夜里，我們依然可以尋找到童心，保持一顆年輕的心，感受生活的美好。
以上便是我對(duì)于童年的消逝的心得體會(huì)。童年的美好已經(jīng)消逝，但在心中留下了難以抹滅的回憶。童年的消逝，讓我明白珍惜時(shí)光，努力成長(zhǎng)，堅(jiān)守夢(mèng)想的重要性。生命的每一段旅程都有它的意義，在生活的經(jīng)歷中，我們將不斷蛻變，成為更好的自己。童年的消逝告訴我，不要對(duì)未來(lái)過(guò)于焦慮，而要珍惜當(dāng)下，用心去擁抱每一個(gè)瞬間。因?yàn)?，?dāng)我們?cè)俅位厥讜r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些經(jīng)歷正是構(gòu)成我們一生的精彩。所以，讓我們懷揣著童心，去迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)吧！
童年的歌曲有哪些歌名篇五
近年來(lái)，春節(jié)已經(jīng)逐漸演變成一場(chǎng)繽紛的盛宴，各種頗具民族特色的活動(dòng)和傳統(tǒng)節(jié)目讓人們感受到濃厚的節(jié)日氣氛。然而，對(duì)于我們這些年輕人來(lái)說(shuō)，最值得回歸的還是童年時(shí)節(jié)的那份單純而獨(dú)特的感受。下面，就讓我來(lái)分享一下我的“童年的春節(jié)心得體會(huì)”。
第一段，簡(jiǎn)述記憶中的童年春節(jié)景象。小時(shí)候，每到春節(jié)我們?nèi)叶紩?huì)騰退家務(wù)，忙著貼對(duì)聯(lián)、制作年花和年畫(huà)、準(zhǔn)備餃子等等。到了除夕之夜，我們?nèi)胰硕紩?huì)換上新衣服，團(tuán)圓的氛圍濃烈得令人沉醉。特別是等到大年三十晚上，我們還會(huì)搶著“開(kāi)飯”的時(shí)刻，因?yàn)橹挥械热胰说郊也拍苷介_(kāi)吃，這象征著全家人一年的團(tuán)圓。我還記得那時(shí)候不擅長(zhǎng)食用醬油的我，總會(huì)在飯菜里面多淋一點(diǎn)兒醋以配合口味。這份美好在我的回憶中仍歷歷在目呢。
第二段，分析童年春節(jié)美好的原因。首先大年夜的團(tuán)圓感是童年春節(jié)美好的基礎(chǔ)。每個(gè)家庭都會(huì)等待所有成員到全家齊聚，一同吃年夜飯，大家互相祝福。 在這樣一個(gè)大情境下，所有家庭成員都感到心滿意足。其次，新年時(shí)期充斥在街頭巷尾的春聯(lián)和年花、熱鬧喧嘩的各種廟會(huì)和花市，這使得春節(jié)更加喜樂(lè)慶賀。 無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，童年時(shí)期的春節(jié)都可以帶給我們美好的記憶。
第三段，分析眼下春節(jié)的變化。與童年時(shí)期的春節(jié)相比，現(xiàn)如今的春節(jié)有了很多變化，特別是在物質(zhì)生活水平的提高和生活方式的變遷下，春節(jié)的氛圍也發(fā)生了很大的變化。 像我們今年的年，許多父母都選擇請(qǐng)廚師在家里做飯，而不是去高檔酒樓大排檔，這反映出年輕人已經(jīng)放棄了虛華的形式，回歸到家庭中了。在跨國(guó)回家團(tuán)圓的浪潮中，親情也和童年春節(jié)時(shí)期一樣，成為人們趨之若鶩尋找誠(chéng)摯的情感紐帶。
第四段，繼續(xù)談?wù)劕F(xiàn)如今的春節(jié)與童年時(shí)期的差別。另一方面，隨著時(shí)代的進(jìn)步和生活方式的變化，春節(jié)的主題也有所轉(zhuǎn)化，現(xiàn)在的春節(jié)有一些主題派對(duì)、音樂(lè)節(jié)和各種文化活動(dòng)等等，人們?cè)谶@些節(jié)日中也可以找到自己喜歡的方式來(lái)慶祝，這種變化也反應(yīng)出人們的生活美好、多姿多彩。 但在這樣的慶祝方案中，不難發(fā)現(xiàn)回歸親情的潮流上，這是童年春節(jié)最美好的記憶。
第五段，總結(jié)出本文的主旨和思考?；仡櫷陼r(shí)期的春節(jié)和眼下的春節(jié)，我們可以看到它們有很多不同，但我們從童年春節(jié)時(shí)期獲得的人情味、家庭親情和生活美好依然如此糾纏我們。當(dāng)我們失去自認(rèn)為不再重要的東西的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)那些東西原來(lái)是如此珍貴。回歸到家庭的春節(jié)氛圍，純凈的民間文化才是真正的春節(jié)。 因此，春節(jié)雖然變幻莫測(cè)，但其根本的價(jià)值和存在意義并未改變，真正美好的春節(jié)仍然在我們的記憶和人心中，與我們?cè)谖磥?lái)的春節(jié)永遠(yuǎn)相伴。
童年的歌曲有哪些歌名篇六
童年里，有許許多多使高興事。然而，學(xué)會(huì)騎自行車件事，數(shù)最高興。它不僅學(xué)會(huì)騎自行車，還懂得深刻道理。
那是暑假，很想學(xué)騎自行車，便叫爺爺教。剛開(kāi)始，騎上自行車，就會(huì)摔下，怎么也保持不平衡。爺爺就車頭扶穩(wěn)，踩。踩得挺輕松，心想：嘿，原騎自行車么容易。便得意洋洋起。正當(dāng)?shù)靡庋笱蠛?，不知怎么，車子向邊倒下。“??！”害怕極，不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快，抓住車頭，它扶上。心才平靜下，深呼吸口。踩呀踩，感覺(jué)自己可以保持點(diǎn)平衡，就叫爺爺放開(kāi)手。咦？剛才踩得好端端，現(xiàn)在怎么不聽(tīng)使喚？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有還會(huì)向邊傾斜下。生氣極，些事告訴爺爺，爺爺笑笑，叫繼續(xù)踩。踩不多久就踩得不耐煩，便休息。正當(dāng)想不再騎自行車候，“只要付出，就有回報(bào)。”媽媽句話在耳邊響起。猶豫下，難道真要放棄學(xué)自行車嗎？不。爺爺可以犧牲自己休息間教，為什么不好好學(xué)呢？想到，堅(jiān)定地站起身，繼續(xù)練習(xí)。
在練習(xí)，不管遇到多困難，克服。因?yàn)橄嘈牛褐灰冻觯陀谢貓?bào)。
有次，在飛快地騎著自行車。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有坑水，“糟，怎么辦呢？轉(zhuǎn)彎?！庇谑牵昧Φ剀囶^扭向左邊，可是車頭卻扭不動(dòng)。此，急得向熱鍋上螞蟻，“啪！”聲，重重地摔倒?？匆?jiàn)自行車壓在身上，自己躺在水坑里，全身是泥是水，別提多傷心?？墒?，并不氣餒，加強(qiáng)練習(xí)。
童年的歌曲有哪些歌名篇七
中國(guó)人心中的春節(jié)，是一年中最重要的節(jié)日。當(dāng)我們談起春節(jié)，總是會(huì)想到緊張的年貨采購(gòu)、喜慶的家庭團(tuán)聚和萬(wàn)家燈火的熱鬧場(chǎng)景。在我童年時(shí)代，春節(jié)是最難忘的一段記憶。那個(gè)時(shí)候，家家戶戶都會(huì)貼上紅色的春聯(lián)、掛上閃亮的紅燈籠、擺上香噴噴的味道鮮美的年夜飯，讓整個(gè)年都充滿了熱鬧和喜慶的氣氛。
第二段：家庭團(tuán)聚的溫馨感受
在我的童年時(shí)代，春節(jié)總是成為我們家庭最溫馨的時(shí)刻。我能夠與父母、姐妹團(tuán)聚在一起，品嘗著美食、放煙花、看春晚、賀卡等。在春節(jié)的時(shí)候，我們家庭永遠(yuǎn)都是充滿歡聲笑語(yǔ)，融洽和睦。這種家庭團(tuán)聚，教會(huì)了我要珍惜家人之間的感情，這些情感也時(shí)常影響到我長(zhǎng)大后的人生。
第三段：難忘的年貨采購(gòu)
記得在過(guò)去的春節(jié)里，我們一家總是要過(guò)年前的兩三天就開(kāi)始準(zhǔn)備年貨，準(zhǔn)備一些糖果、瓜子、脆皮腸、奶酪等等。我們要排起長(zhǎng)隊(duì)才能在超市里買到食材，也要在家門口的菜市場(chǎng)挑選到最優(yōu)質(zhì)的食品。雖然非常辛苦，但是每當(dāng)我們?cè)诖汗?jié)期間拿出來(lái)這些食物來(lái)享受時(shí)，都會(huì)讓我們感到非常幸福。
第四段：習(xí)俗的文化意義
春節(jié)有許多的傳統(tǒng)習(xí)俗，比如掛門神、放鞭炮、包餃子、貼春聯(lián)等等。這些春節(jié)習(xí)俗的傳承，不僅是中國(guó)文化的一部分，更是中華民族的傳統(tǒng)文化的重要組成部分。這些習(xí)俗不單單代表了春節(jié)的熱鬧喜慶及團(tuán)圓親情，也對(duì)日后我的成長(zhǎng)和人生有著積極的影響。
第五段：對(duì)春節(jié)的美好期望
雖然在落后不少，但現(xiàn)代的春節(jié)已經(jīng)變得越來(lái)越不一樣了。相較之前幾十年的春節(jié)而言，如今的節(jié)日氛圍顯得愈加熱烈和富有創(chuàng)意，我們開(kāi)始更加注重春節(jié)的文化內(nèi)涵和歷史淵源。我們希望能夠讓春節(jié)的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，將這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵傳承下去。并且，也愿每一個(gè)華人朋友們都在春節(jié)這個(gè)美好的節(jié)日里充分享受到幸?？鞓?lè)的時(shí)光。
童年的歌曲有哪些歌名篇八
我的童年是一個(gè)一個(gè)美好的夢(mèng)
可它曾經(jīng)的好朋友
——?dú)q月
卻是一個(gè)貪心的小偷
悄悄地將夢(mèng)偷走
我想找回它們
可是該去哪兒找呢
或許還有一個(gè)小小的夢(mèng)
被遺漏在了記憶的某個(gè)角落里
我要找到它并好好保護(hù)它
留住這最后一個(gè)童年的夢(mèng)
……
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