無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信300字 給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇一
你們好！我是xxx（您孩子的名字）的媽媽，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)x歲了，我的寶寶xxx（進(jìn)入幼兒園的時(shí)間）入園，至今已經(jīng)有1年了。在這1年里，因?yàn)閳@里老師無(wú)微不至的照顧，我的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，孩子的智力成長(zhǎng)以及生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我感到十分高興，在此我非常感謝園長(zhǎng)已經(jīng)各位老師對(duì)我的孩子的深切關(guān)心和辛勤的教育！
一直以來(lái)，對(duì)于孩子上幼兒園的問(wèn)題，我擔(dān)心孩子在幼兒園不能被照顧好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。因?yàn)楝F(xiàn)在做父母的，為孩子付出了很多心血，每個(gè)家長(zhǎng)都想自己的孩子受到很好的教育。經(jīng)過(guò)幾番考慮，我們選擇了xx幼兒園，選擇看來(lái)是一個(gè)正確的選擇。我兒子在小班學(xué)習(xí)的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
孩子有禮貌，有規(guī)矩，懂得分享，以前一些不好的習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉不少了。在學(xué)習(xí)上，我的孩子的習(xí)慣得益于老師的培養(yǎng)，以前沒(méi)有這樣的要求，孩子也比較調(diào)皮，不肯專心的看書(shū)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子會(huì)主動(dòng)書(shū)看，時(shí)常會(huì)讓我們這些家長(zhǎng)為他講講故事，有時(shí)候我們教他數(shù)數(shù)，他也肯比較認(rèn)真的聽(tīng)了。
在生活習(xí)慣和生活自理能力方面，我的寶寶也有了較大的改變。老師將我的孩子的用餐習(xí)慣培養(yǎng)的很好，xx（寶寶的名字）以前總是愛(ài)挑食，這樣不喜歡、那樣也不吃，而現(xiàn)在什么都吃，加上園里伙食搭配合理，寶寶今年身高的增長(zhǎng)比較理想。在生活方面，寶寶也更加講究衛(wèi)生，自理能力有了不少提高，有時(shí)候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語(yǔ)言方面，寶寶也是進(jìn)步很大大，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園學(xué)習(xí)光碟，跟著光碟學(xué)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言；聽(tīng)著兒歌時(shí)常常也會(huì)跟著唱（雖然唱不好），跟著跳舞，也能夠給爸爸媽媽表?yè)P(yáng)在幼兒園學(xué)的兒歌和舞蹈。
這一年之中，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，讓我們做家長(zhǎng)的深深為之感動(dòng)，我將孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心的老師手里我感到十分放心。在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的xx老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長(zhǎng)我沒(méi)有更多華麗的辭藻來(lái)表示我的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安！
再一次向你們道一聲：老師！辛苦你們了！謝謝你們！
給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信300字 給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇二
親愛(ài)的寶貝：
江南的梅雨季來(lái)了，天氣格外涼爽，今天的你睡得特別早。你一定枕著甜美的夢(mèng)，沉酣入眠。
親愛(ài)的寶貝，再過(guò)兩個(gè)月你就要背上書(shū)包上幼兒園了。兩年多的時(shí)間，過(guò)得很慢，每一天的分分秒秒里，我都把你記掛在心上;兩年多的時(shí)間，又過(guò)得很快，仿佛就在昨天，助產(chǎn)師捉著你的小腳丫，印上了你來(lái)到世間的第一個(gè)小腳印。
寶貝，現(xiàn)在的你連最簡(jiǎn)單的數(shù)字都還不認(rèn)識(shí)，但是媽媽已經(jīng)迫不及待要提筆給你寫(xiě)封家書(shū)了，因?yàn)橛刑嗟闹x意要向小小的你表達(dá)。
謝謝你，寶貝。有了你，我才真正地走進(jìn)自然、了解自然。
早春時(shí)節(jié)，爸爸媽媽抱著你到山坡上看桃花，粉色的桃花映紅了你的笑臉。
夏天的清晨，你拉著我并排坐在后門坎上。天氣晴朗，院子里的小紅花一簇簇地開(kāi)著。
這時(shí)，翩翩然飛來(lái)一只大蝴蝶，黑色的翅膀，翅尾上點(diǎn)綴著青黃的花斑。你說(shuō)，“蝴蝶采媽媽的花”。蝴蝶全然不理會(huì)你的話，依然自顧自地在花叢里翩然飛舞。
秋天的傍晚，你和爸爸提著一個(gè)大竹籃，到后院的橘子樹(shù)下，摘下紅彤彤的大橘子。大竹籃有你一般高，你傻傻地看著橙黃的大橘子，露出純真的笑。
冬天的午后，你穿上深深的靴筒。一腳深一腳淺，拉著爸爸媽媽到雪地里堆雪人，你說(shuō)，“媽媽，我要一根胡蘿卜做雪人的鼻子”。
一年四季，我們一起在奶奶的小菜園里種菜、澆花、摘果子，一起在村里的池塘邊趕鴨子、扔石子，一起在鄉(xiāng)間的小路上奔跑、歌唱。奶奶家有個(gè)大院子，你卻最喜歡往外跑，奶奶問(wèn)你，為什么喜歡往外跑。你說(shuō)，“外面有有蝴蝶，有青蟲(chóng)，還有小花貓”。
謝謝你，寶貝。有了你，我才真正地走進(jìn)故事，愛(ài)上故事。
我們一起讀《雨的故事》，于是你的嘴里經(jīng)常冒出各種各樣雨的聲音，“沙拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答”;我們一起讀《款冬姑娘》，你說(shuō)你也要和款冬姑娘一樣，“經(jīng)過(guò)對(duì)面人家的牛棚，去山上撿星星”;我們一起讀《小青椒幼兒園》，你說(shuō)你要和園長(zhǎng)還有廣美老師一起，“坐著大巴車去郊游”。陪你一起讀故事，你卻帶著我漫游故事王國(guó)，我們都成了故事里的角色。
謝謝你，寶貝。有了你，我才知道處處都是樂(lè)趣，物物皆可游戲。
媽媽最頭疼的事之一，就是家里的所有的抽紙，一開(kāi)封就會(huì)被你抽完。有一次，媽媽真的生氣了，你卻開(kāi)心地說(shuō)，“媽媽，你看我用抽的紙堆了一個(gè)雪人”。忽然間，媽媽覺(jué)得，最無(wú)趣的就是自己。
就在今天，你端著茶杯，對(duì)著半杯水咕嚕咕嚕吹了半天。因?yàn)閷?shí)在太不衛(wèi)生，媽媽又生了你的氣。你說(shuō)，“媽媽，看我，又吹一個(gè)大泡泡吧，真好玩”。
你到爺爺?shù)乃桌锶启~(yú)，你到奶奶的菜畦里去挖土豆，你用媽媽的口紅做畫(huà)筆，你騎到爸爸的背上說(shuō)坐上了大飛機(jī)，你把長(zhǎng)長(zhǎng)的枕頭當(dāng)做滑滑梯......普普通通的物品，到了你的手里總會(huì)衍生無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
美國(guó)作家塞林格說(shuō)，“長(zhǎng)大是人必經(jīng)的潰爛”。遠(yuǎn)離童真的我，在你身上重溫了世界豐富和爛漫。
親愛(ài)的寶貝，謝謝你。
我只渴求一滴水，你卻帶來(lái)了整片海;
我只想摘一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林和云彩;
我只給你一個(gè)吻，你卻帶著我周游了美麗的童話世界。
給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信300字 給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇三
各位家長(zhǎng)：
你們好!
我們小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，孩子們也漸漸熟悉了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。有些孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)特別突出，這從他們上課認(rèn)真聽(tīng)講的表現(xiàn)上就能反映出來(lái)，還有很重要的一方面就是家長(zhǎng)的積極配合。
我現(xiàn)在上課特別強(qiáng)調(diào)所有孩子都要跟上眼睛，即看黑板、看屏幕、看課本，把認(rèn)讀抓好。從期中考試、單元測(cè)試和口語(yǔ)對(duì)話中的反饋來(lái)看，凡是上課聽(tīng)老師的話認(rèn)真去做的孩子，反應(yīng)速度快，學(xué)習(xí)效率高，準(zhǔn)確率也非常高。而自制力差，總需要提醒的孩子，由于缺乏自主性，沒(méi)有上進(jìn)意識(shí)，就容易掉隊(duì)。希望家長(zhǎng)們加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，重視課堂效率。
小一英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有寫(xiě)的要求，因此聽(tīng)磁帶顯得特別重要。孩子們自覺(jué)性不夠，這就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督
請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必每天抽出一定的時(shí)間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本。孩子們學(xué)新單詞、新句型，課堂上學(xué)會(huì)后很容易忘，課后復(fù)習(xí)尤為重要。
另外一點(diǎn)就是，如果孩子不會(huì)或者忘記單詞怎么讀，請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子勇敢向我提問(wèn)，我很樂(lè)意給孩子們講。有些學(xué)生讀英語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn)，也很好聽(tīng)，可就是聲音小。希望家長(zhǎng)們與我一起幫助他們勇于表達(dá)，大膽開(kāi)口。表?yè)P(yáng)一6班上英語(yǔ)課聽(tīng)講認(rèn)真的學(xué)生：劉旭清、姜茂林、檀樂(lè)陽(yáng)、范亦非、劉彤、劉拓、張錦菲、陳思雨、吳亦杰、安凱、李欣潼、丁博瑤、李金林、耿冀寧、孫嘉璐、林浩峰、夏添、馬欣怡。進(jìn)步特別大的學(xué)生有：王政皓、張依楠、徐煜蓯、尹子昕、王碩、黃宇齊、徐加星。
希望其他學(xué)生努力向表現(xiàn)好的小朋友學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!
英語(yǔ)老師
xxxx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信300字 給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇四
尊敬的雪楓幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是貴園中二班張曦予的家長(zhǎng)。
看著寶貝一天天茁壯成長(zhǎng)，我多希望她能快些長(zhǎng)大 ，早日開(kāi)啟她的智慧之門，能讓她看到這個(gè)世界的奇妙和精彩，并學(xué)習(xí)在其中快樂(lè)成長(zhǎng)。感謝貴園美麗睿智的宋力達(dá)老師，聰明開(kāi)朗的慶芝老師，還有親切溫柔的相如老師，是她們化解了我所有的疑慮，讓我看到了愛(ài)的力量、教育的力量！
掐指一算，寶貝進(jìn)園已經(jīng)一年零兩個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我的孩子有了巨大的變化。原來(lái)內(nèi)斂不愛(ài)說(shuō)話的孩子，現(xiàn)在開(kāi)朗又活潑，并且學(xué)會(huì)了關(guān)心人，幫助人，還會(huì)幫我做家務(wù)呢。更重要的是她有了集體生活的意識(shí)，學(xué)會(huì)了與人交流，學(xué)會(huì)了遵守秩序，講文明懂禮貌。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無(wú)不傾注了三位老師春風(fēng)化雨般的愛(ài)心和因材施教的教育方法。當(dāng)然，也要感謝家長(zhǎng)學(xué)校及時(shí)的給各位家長(zhǎng)很好的家庭教育指導(dǎo)。
貴園舉行的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，可謂煞費(fèi)苦心。宋力達(dá)老師的幾期講座雖然不能說(shuō)是醍醐灌頂，但真算得上是一劑良藥。孩子近期以來(lái)的“不聽(tīng)話”“不懂事”原來(lái)是敏感期的表現(xiàn)！要求孩子做到的家長(zhǎng)一定要先做到，這叫“身教”！孩子們的矛盾要由孩子自己來(lái)解決，他們有自己的游戲規(guī)則！閱讀習(xí)慣和能力的培養(yǎng)要從娃娃抓起！……更重要的`是家長(zhǎng)學(xué)校架起了教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁，讓我們對(duì)孩子在校的情況有了充分的了解，讓我們知道了應(yīng)該如何對(duì)待孩子，如何教育孩子！家校共創(chuàng)，這才是真正的對(duì)孩子負(fù)責(zé)！
自從參加了家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，我教育孩子更自如了，寶貝的壞毛病少了，不拖沓了，不浪費(fèi)了，每個(gè)動(dòng)作不僅快樂(lè)而且有條不紊。每到周末或假期的時(shí)候，寶貝嘴里念叨的全是小紅老師、慶芝老師、相如老師，還有班里的小朋友。我不禁感慨，要有怎樣的耐心付出才能贏得孩子如此的愛(ài)戴。每天早上她都期待著上學(xué)，跟老師、小朋友一起游戲?qū)W習(xí)。看！她的笑臉盛滿了陽(yáng)光。有些東西是能夠傳遞的！每次接送孩子，我都能看到三位老師笑容可掬的模樣。樂(lè)觀、積極、向上，老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生。愛(ài)生活、愛(ài)別人、愛(ài)學(xué)習(xí)這是人一生學(xué)習(xí)的主旋律，她們做到了這一點(diǎn)，并且很好的傳遞給了家長(zhǎng)和孩子。她們足以成為所有幼兒教師的楷模！ 做為媽媽，對(duì)孩子該有多少愛(ài)意與期待，把孩子交給她們我安心；同為教師，我懂得教育的責(zé)任與使命，把孩子交給她們我放心。今天就借這薄薄一頁(yè)紙，也代表全班所有孩子的家長(zhǎng)，真誠(chéng)的感謝三位老師一直以來(lái)對(duì)孩子們的付出！三位老師，辛苦了！也祝你們的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好！
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