無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
超市活動(dòng)策劃方案案例篇一
活動(dòng)背景：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的_)大、_)屆三中全會(huì)精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。根據(jù)共青團(tuán)中央《深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)――奮斗的青春最美麗”的五四運(yùn)動(dòng)95周年紀(jì)念活動(dòng)》通知的精神，結(jié)合我校《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見(jiàn)》及《關(guān)于組織開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，以“五四運(yùn)動(dòng)”95周年為契機(jī)，引導(dǎo)激勵(lì)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全面深化改革中充分發(fā)揮生力軍作用。我院現(xiàn)決定開(kāi)展“五四青年節(jié)”系列主題活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
4月下旬——5月中旬
二、活動(dòng)主題
筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗
三、主辦單位
共青團(tuán)上海體育學(xué)院委員會(huì)
四、承辦單位
各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)
五、主要內(nèi)容
1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳、倡議活動(dòng)
通過(guò)宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報(bào)、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。結(jié)合“我的中國(guó)夢(mèng)――奮斗的青春最美麗”的活動(dòng)主題，面向全院學(xué)生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗的偉大征程中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)。
時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)
2、學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)
通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀調(diào)研活動(dòng)，提煉匯總學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本認(rèn)識(shí)。以“體院大講壇”、思源理論研究會(huì)等為載體，推動(dòng)核心價(jià)值觀在校園中、學(xué)生中的進(jìn)一步樹(shù)立。組織學(xué)生代表以座談會(huì)的形式交流互動(dòng)，鼓勵(lì)大家用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)當(dāng)代青年應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，積極樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明確目標(biāo)、端正態(tài)度，不斷為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。
時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)
3、“百日千里，青春酷跑”體育文化系列活動(dòng)
為更好的貫徹落實(shí)黨的_)屆三中全會(huì)關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，配合大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)開(kāi)展。充分發(fā)揮體育院校專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)群體性體育鍛煉活動(dòng)。積極倡導(dǎo)特色鮮明，形式多向的活動(dòng)形式。把體育鍛煉、學(xué)風(fēng)建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)體育文化知識(shí)競(jìng)賽、“上體同學(xué)們跑起來(lái)”、“綠瓦學(xué)子看我的”以及各球類(lèi)聯(lián)賽、杯賽等一系列體育活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生體育鍛煉熱情，倡導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)狀態(tài)。
“百日潛力，青春酷跑”
時(shí)間：5月地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)
4、“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年”——與青年共話(huà)社會(huì)主義核心價(jià)值觀座談會(huì)
借“五四運(yùn)動(dòng)”95周年之契機(jī)，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生代表圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、校園文化建設(shè)等主題進(jìn)行座談，交流不同時(shí)期團(tuán)員青年理想、風(fēng)采，來(lái)培養(yǎng)團(tuán)員青年們的責(zé)任感和使命感;同時(shí)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到的問(wèn)題給予建議，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)我校校園文化建設(shè)。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：活動(dòng)中心報(bào)告廳
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支
5、五四“閃亮的青春”手繪海報(bào)比賽
以五四“閃亮的青春”為主題，海報(bào)內(nèi)可包含“五四”青年、青春活力等主題元素，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、校園文化等方面，設(shè)計(jì)手繪海報(bào)，其成果在一餐櫥窗進(jìn)行展示，通過(guò)線(xiàn)上(易班)、線(xiàn)下(學(xué)院教師評(píng)委、大眾學(xué)生評(píng)委)的結(jié)合進(jìn)行投票評(píng)比，展示大學(xué)生校園生活的青春活力。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：200號(hào)宿舍區(qū)
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)
6、5.4“一日公益”志愿服務(wù)活動(dòng)
以志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)大學(xué)生在實(shí)踐能力。依托我院慈善義工隊(duì)、科學(xué)商店和學(xué)生會(huì)“330工程”，開(kāi)展“一日公益”實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生下社區(qū)，進(jìn)校園，結(jié)合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
時(shí)間：4月——5月地點(diǎn)：賽事、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
承辦：團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、慈善義工隊(duì)
7、“筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗”——團(tuán)學(xué)干部成長(zhǎng)經(jīng)歷分享活動(dòng)
以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年為契機(jī)，以團(tuán)員青年為主體，以思源理論研究會(huì)、“十百千”培養(yǎng)工程為核心，從思想、學(xué)習(xí)等不同層面，抓住第二課堂、暑期社會(huì)實(shí)踐、西部志愿者等突破口，通過(guò)分享經(jīng)歷、介紹經(jīng)驗(yàn)、答疑解惑，增強(qiáng)團(tuán)員干部的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、堅(jiān)定理想與信念，帶動(dòng)廣大學(xué)生積極投身到對(duì)國(guó)情、社情、民情的了解和教育上來(lái)。
時(shí)間：5月上旬地點(diǎn)：活動(dòng)中心報(bào)告廳
承辦：團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、思源理論研究會(huì)
8、“青春有夢(mèng)，上體有我”主題團(tuán)日活動(dòng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，豐富組織生活內(nèi)容，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織凝聚、引導(dǎo)、服務(wù)青年的功能，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支結(jié)合“筑夢(mèng)路上――奮斗的青春最美麗”的活動(dòng)主題，以學(xué)生團(tuán)支部為單位，通過(guò)交流座談，主題演講，文體活動(dòng)等形式開(kāi)展線(xiàn)下團(tuán)日活動(dòng)。活動(dòng)成果將通過(guò)微信“sus青年”、易班平臺(tái)進(jìn)行線(xiàn)上展示交流。
時(shí)間：5月地點(diǎn)：上海及周邊地區(qū)
承辦：團(tuán)委、各團(tuán)總支
五、工作要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)今年“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”活動(dòng)的重要意義。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，圍繞活動(dòng)主題，在全院統(tǒng)一活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)方案，周密部署，力求體現(xiàn)亮點(diǎn)，將傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)與社會(huì)公益實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使本次主題教育活動(dòng)真正成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)“包容、責(zé)任、公正、誠(chéng)信”的城市文化特征，強(qiáng)化青年學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的有力抓手。
2、注重宣傳，擴(kuò)大影響。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，加大活動(dòng)宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面。要充分利用新媒體技術(shù)，通過(guò)微博、易班、人人網(wǎng)等信息技術(shù)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和號(hào)召力。注重挖掘本次主題教育活動(dòng)的特色、亮點(diǎn)和成果，樹(shù)立先進(jìn)典型，在全院形成青年承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的活動(dòng)熱潮。
3、重在基層，形成長(zhǎng)效。要進(jìn)一步重心下移，力求面上的活動(dòng)有廣度，點(diǎn)上的活動(dòng)有深度，通過(guò)學(xué)習(xí)五四精神，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，踐行志愿服務(wù)精神既滿(mǎn)足青年學(xué)生需求，又能夠讓廣大青年學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐中有所收獲。要以本次主題活動(dòng)為契機(jī)，樹(shù)立正確的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)青年社會(huì)責(zé)任感和志愿服務(wù)規(guī)范化、日常化，推動(dòng)思想教育活動(dòng)和慈善公益活動(dòng)的常態(tài)化、機(jī)制化。
超市活動(dòng)策劃方案案例篇二
20__年12月24日晚
二、目標(biāo)人群
100人左右、各關(guān)系單位、協(xié)議單位高管及相關(guān)人員、常住客等。
三、作為公司的圣誕節(jié)晚會(huì)，圣誕節(jié)酒會(huì)是少不了的。
中國(guó)人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事，全過(guò)各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開(kāi)放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節(jié)作為一個(gè)普天同慶的日子了?，F(xiàn)在就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。12月25日這一天，各教會(huì)都會(huì)分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些教會(huì)的慶?；顒?dòng)從午夜零點(diǎn)就開(kāi)始。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛(ài)情聚會(huì)的好時(shí)光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望。
四、游戲活動(dòng)內(nèi)容(可以從以下幾個(gè)活動(dòng)中選取一兩個(gè)比較好的游戲)
游戲1、幸運(yùn)大白鯊
用具：幸運(yùn)大白鯊
人數(shù)：兩人
方法：幸運(yùn)大白鯊的構(gòu)造非常簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)卻趣味無(wú)窮。方式是將大白鯊的嘴掰開(kāi)，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會(huì)牽動(dòng)鯊魚(yú)嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚(yú)嘴會(huì)突然合上，咬住你的手指。當(dāng)然，鯊魚(yú)牙是軟塑料做的，不會(huì)咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運(yùn)氣的酒具，幾個(gè)人輪流按動(dòng)，如果被鯊魚(yú)咬到罰酒。
興奮點(diǎn)：適合男孩女孩一起玩，對(duì)于膽小的女孩子來(lái)說(shuō)比較驚險(xiǎn)。
缺點(diǎn)：首先你要先去買(mǎi)一個(gè)"大白鯊"，雖然價(jià)錢(qián)不貴
游戲2、拍七令
用具：無(wú)
人數(shù)：無(wú)限制
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有"7"的數(shù)字或"7"的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰酒。
興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
缺點(diǎn)：無(wú)
游戲3、心臟病
用具：無(wú)
人數(shù)：越多越好
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個(gè)人，可編為1-5的序號(hào)。如果該人出的牌和自己的序號(hào)相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。
興奮點(diǎn)：非常刺激，經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。
缺點(diǎn)，對(duì)桌子不利
游戲4、開(kāi)火車(chē)
用具：無(wú)
人數(shù)：兩人以上，多多益善
方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)："開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)。"大家一起問(wèn)："往哪開(kāi)?"你說(shuō)："上海開(kāi)"。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)："上海的火車(chē)就要開(kāi)。"然后大家一起問(wèn)："往哪開(kāi)?"再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)："往某某地方開(kāi)。"如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她"開(kāi)火車(chē)"的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情 。
缺點(diǎn)：無(wú)
游戲5、借著分工合作來(lái)完成任務(wù) (這樣在游戲的過(guò)程中也可以增加同事之間的友情)
人數(shù)：每組限六人
場(chǎng)地：不限
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個(gè))
適合：全部的人
游戲方法：
1. 分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
1、12月1日-5日制訂具體的布置方案。
2、12月1日-8日聯(lián)系媒體制訂宣傳計(jì)劃。
3、12月5日-15日大廳及各景點(diǎn)裝飾、布置。
4、12月5日-15日核定文藝節(jié)目。
5、12月15日--20日確定活動(dòng)用酒水,菜單。
6、12月23日做好活動(dòng)的各項(xiàng)工作，確定各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人。
7、以上活動(dòng)餐飲部將按照賓館的整體計(jì)劃，具體組織落實(shí)。
這個(gè)圣誕節(jié)策劃方案的亮點(diǎn)在于，他的游戲環(huán)節(jié)比較豐富，平時(shí)工作忙碌，同事之間也很少有時(shí)間交流，可以利用游戲，也增加同事之間的交流，增加同事之間的友誼。
超市活動(dòng)策劃方案案例篇三
“征服自然，挑戰(zhàn)自己；
強(qiáng)身健體、更好學(xué)習(xí)”
xx年12月21日
跑馬嶺
冬季進(jìn)行登山活動(dòng)，別有一番韻味。我們不僅可以接觸大自然，呼吸到更加清澈凌烈的空氣，體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)與充實(shí)，增強(qiáng)營(yíng)員間的凝聚力和友誼，更能增強(qiáng)體質(zhì)；
在冬季，我們不畏懼寒冷，我們不畏懼自己。山最高的不是頂峰，而是我們自己。我們挑戰(zhàn)的不僅是自然，也是在挑戰(zhàn)自己，求學(xué)路上，會(huì)有一座座大山向我們壓來(lái)。壓力山大的我們，總需把這些山一座座的征服，變?yōu)閯?dòng)力，在即將迎來(lái)期末考試的我們，通過(guò)一次爬山，減壓，通過(guò)一次爬山，增強(qiáng)信心！
跑馬嶺地質(zhì)公園位于南太行東南邊，河南省歷史文化名城衛(wèi)輝市獅豹頭鄉(xiāng)境內(nèi)。景區(qū)總面積132平方公里，是國(guó)家aa級(jí)風(fēng)景區(qū)，國(guó)家水利風(fēng)景名勝區(qū)，省級(jí)森林公園，具有優(yōu)越的自然景觀和豐富的人文景觀，是河南省地質(zhì)遺跡重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。
墅依山而建，天然氧吧，是企業(yè)中高層管理人員商討戰(zhàn)略的幽靜場(chǎng)所，更是拓展訓(xùn)練的理想基地；
三是孝文化在全國(guó)獨(dú)樹(shù)一幟，清末“割肉療親、至孝通神”的真實(shí)故事就發(fā)生在景區(qū)的白龍湖邊，建設(shè)中的孝母祠更是青少年孝文化教育基地，為在全社會(huì)弘揚(yáng)孝道提供了良好條件；
四是地質(zhì)景觀資源豐富，有白龍湖、老君爺像、獅豹峽、百獸巖、幻象巖、龍盤(pán)石等等。景區(qū)另有仙女觀魚(yú)、京娘洞、極目閣、牛梭樹(shù)等眾多景點(diǎn)，還有索道、攀巖、騎馬、射箭等幾十種項(xiàng)目供游客參與。
1、6:30在起航外語(yǔ)集合
各帶隊(duì)老師在各教室點(diǎn)名，發(fā)放小紅帽，講注
意事項(xiàng)，并詢(xún)問(wèn)營(yíng)員是否暈車(chē)，給暈車(chē)同學(xué)發(fā)放
暈車(chē)藥
2、7:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
排隊(duì)，有序上車(chē)，車(chē)上看電影
3、9:00到達(dá)目的地
各個(gè)帶隊(duì)老師點(diǎn)名，集合照相，王巍峰軍事訓(xùn)
練，發(fā)放水和干吃面，講解本次活動(dòng)的意義，
開(kāi)始爬山
4、9:30爬山
5、11:00吃飯
12人一桌，，8熱，一湯，米，燴菜隨便吃，
餐廳在海拔500米處
指點(diǎn)迷津
八人九足
拔河比賽
8、14:50下山
下山前清理自己在山頂制造的垃圾
9、16:10
返程
景區(qū)門(mén)口集合點(diǎn)名，上車(chē)返程，分享今天收獲
10、18：00到達(dá)
1.活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)從帶隊(duì)老師統(tǒng)一指揮，不要單獨(dú)行動(dòng)，遇到問(wèn)題需向帶隊(duì)老師詢(xún)問(wèn)，不要擅做決定。
2.衣著要寬松適合登山運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)服和休閑服為好。鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山。
3.營(yíng)員們可自帶些喜歡吃的零食。
4.準(zhǔn)備相應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑，以備突發(fā)情況。5.垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。6.負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，防止有人掉隊(duì)。
7.爬山時(shí)身體前傾，不可以打鬧；
下山時(shí)不要跑著下山，以免收不住腳發(fā)生危險(xiǎn)。
8.愛(ài)護(hù)一草一木，不踐踏草坪，不攀折花果。
9.按指定的路線(xiàn)登山，禁止?fàn)I員擅自離隊(duì)，自由登山。
10、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在樹(shù)木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫(huà)，寫(xiě)到此一游
12、活動(dòng)當(dāng)天，佩戴小紅帽。
13、活動(dòng)當(dāng)天每人佩戴紅領(lǐng)巾
8.創(chuàng)可貼，酒精，止痛劑，暈車(chē)藥9.垃圾袋6個(gè)10.大喇叭一個(gè)
附：
登山小常識(shí)
保溫、透氣的功能性登山服。棉制品服裝不適合冬季登山。因?yàn)槊拗破贩b，排汗和排水的速度慢，汗涼了以后，體溫會(huì)急劇下降，會(huì)使身體處于低溫狀態(tài)。
牛仔褲和燈籠褲也要盡量避免，因?yàn)闈窈蟛灰赘?。登山鞋也要選擇防水、透濕、保溫功能好的到腳腕以上高綁鞋，同時(shí)要選擇厚底鞋，以便安裝防滑鞋釘。為了維持體溫，最后多穿幾層薄的衣服，以保證活動(dòng)方便。
物品準(zhǔn)備：輕而大的物品放在背包下面，重的放在上面。上山的時(shí)候，鞋帶要放松，下山的時(shí)候，鞋帶系緊。
休息時(shí)間安排：爬1小時(shí)，休息5-10分鐘，在陡坡上，每20分鐘休息1-2分鐘。
山行守則：出發(fā)前一定要確認(rèn)天氣預(yù)報(bào)，早出發(fā)，早下山。讓體弱者走在前面，在感到饑餓之前，勤吃零食。緊隨領(lǐng)隊(duì)，不要單獨(dú)行動(dòng)。
超市活動(dòng)策劃方案案例篇四
1、活動(dòng)時(shí)間安排：20xx年5月x日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月x日下午舉行慶“六一”活動(dòng)(初定)
2、活動(dòng)對(duì)象：本園每位教職工幼兒及家長(zhǎng)
3、活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場(chǎng)
4、活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈獨(dú)唱歌表演時(shí)裝表演等
(二)活動(dòng)主要流程
1、小主持人開(kāi)場(chǎng)致詞
2、園長(zhǎng)主持講話(huà)
3、文藝表演活動(dòng)開(kāi)始
4給各位幼兒分發(fā)小禮物
(三)注重事項(xiàng)
1、活動(dòng)當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝打算?；顒?dòng)開(kāi)始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的打算工作。
2、活動(dòng)中安排現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，照看好家長(zhǎng)的車(chē)輛以及幼兒的安全。
超市活動(dòng)策劃方案案例篇五
【摘要】：教育部《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)（教職成[20xx]6號(hào)）》一文中，提出職業(yè)院校要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，科學(xué)準(zhǔn)確定位，緊貼市場(chǎng)、緊貼產(chǎn)業(yè)、緊貼職業(yè)設(shè)置專(zhuān)業(yè)，要圍繞人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高構(gòu)建專(zhuān)業(yè)體系。因此，我校應(yīng)該立足創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)與發(fā)展，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，構(gòu)建起廣告策劃專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。
【關(guān)鍵詞】：高職；廣告策劃；人才培養(yǎng)；機(jī)制
按照廣告策劃崗位、以及廣告運(yùn)作的一般流程與規(guī)律，為了循序漸進(jìn)地塑造學(xué)生廣告策劃的相關(guān)能力與素養(yǎng)，20xx級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案在幾大教學(xué)模塊不變的前提下，把主干核心課程在學(xué)年、學(xué)期的順序做了調(diào)整，讓課程體系更系統(tǒng)、更符合崗位能力的需求與學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律。如《廣告學(xué)概論》由原來(lái)的第三學(xué)期調(diào)整到了第二學(xué)期，這樣可以讓學(xué)生盡早地接受廣告專(zhuān)業(yè)知識(shí)的洗禮，明確專(zhuān)業(yè)方向，找準(zhǔn)自己的定位，為制定未來(lái)的廣告人職業(yè)規(guī)劃做好思想準(zhǔn)備；廣告策劃創(chuàng)意工學(xué)模塊幾大核心課程則按照廣告運(yùn)作的規(guī)律與流程調(diào)整編排課程在學(xué)年、學(xué)期的順序，《廣告調(diào)研》、《廣告文案》、《廣告創(chuàng)意》、《品牌推廣》、《廣告媒體》、《促銷(xiāo)策劃》等課程的安排都體現(xiàn)了這一理念。
廣告與策劃專(zhuān)業(yè)，不僅要培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)化的策劃理論，更要求學(xué)生能把系統(tǒng)化的策劃理論嫻熟地運(yùn)用到具體的類(lèi)別項(xiàng)目策劃中，從畢業(yè)生的工作情況反饋中，策劃的實(shí)際運(yùn)用能力與其崗位工作能力成正比。希望通過(guò)《地產(chǎn)策劃》這門(mén)課的開(kāi)設(shè)，讓學(xué)生能舉一反三，知道如何把所學(xué)專(zhuān)業(yè)廣告策劃知識(shí)與具體類(lèi)別項(xiàng)目策劃有效融合，同時(shí)為畢業(yè)生的工作找到更多的崗位結(jié)合點(diǎn)。
在基本素質(zhì)模塊中，原來(lái)的《設(shè)計(jì)素描》和《設(shè)計(jì)色彩》調(diào)整為《基礎(chǔ)設(shè)計(jì)素描》和《基礎(chǔ)設(shè)計(jì)色彩》。廣告與策劃專(zhuān)業(yè)的生源結(jié)構(gòu)一直比較復(fù)雜，從近幾年的班級(jí)學(xué)生構(gòu)成來(lái)看，有美術(shù)基礎(chǔ)較好的美術(shù)生，有愛(ài)好美術(shù)并且有一定美術(shù)基礎(chǔ)的文理生、體育生、音樂(lè)生，還有相當(dāng)一部分是毫無(wú)美術(shù)基礎(chǔ)的各科學(xué)生。雖然，廣告與策劃專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，不似其它如裝潢、電美等純?cè)O(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的要求那幺高，但基本的美術(shù)素養(yǎng)還是必須的。因?yàn)?，良好的美術(shù)素養(yǎng)，不僅能為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)好廣告創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)等課程打下良好的美感與設(shè)計(jì)感基礎(chǔ)，也是進(jìn)一步從整體上全面提高廣告策劃能力不可或缺的重要一環(huán)?，F(xiàn)實(shí)問(wèn)題如何解決，原來(lái)的《設(shè)計(jì)素描》和《設(shè)計(jì)色彩》課程從教學(xué)內(nèi)容與對(duì)學(xué)生的素質(zhì)要求來(lái)說(shuō)，不太事宜美術(shù)底子薄、甚至沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)的本專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果差強(qiáng)人意，而《基礎(chǔ)設(shè)計(jì)素描》和《基礎(chǔ)設(shè)計(jì)色彩》課程，不僅兼顧了美術(shù)基礎(chǔ)好的學(xué)生，也能兼顧美術(shù)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，特別對(duì)后者，我們覺(jué)得更會(huì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，取得較好的教學(xué)效果。通過(guò)課程的調(diào)整，廣告與策劃專(zhuān)業(yè)這幺一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題存在，即一方面，學(xué)生普遍美術(shù)基礎(chǔ)差，另一方面基本的美術(shù)素養(yǎng)又必須讓學(xué)生掌握的矛盾就得到了很好解決。
《地產(chǎn)策劃》修訂為《地產(chǎn)廣告策劃》，這樣更明確了這門(mén)課的主旨與課程定位。這門(mén)課黃璜老師是實(shí)踐者，20xx級(jí)大三上學(xué)期第三單元已經(jīng)上了這門(mén)新課。上課前，通過(guò)與黃璜老師溝通，感覺(jué)短短的四周實(shí)踐詳盡地把地產(chǎn)策劃的內(nèi)容講解到位不太現(xiàn)實(shí)，所以當(dāng)時(shí)的課程內(nèi)容主要放在了房地產(chǎn)廣告策劃與創(chuàng)意上?，F(xiàn)在這門(mén)課明確命名為《地產(chǎn)廣告策劃》，可以在內(nèi)容架構(gòu)上更具有廣告策劃專(zhuān)業(yè)定位的針對(duì)性，而且實(shí)踐上也更容易操作。
在廣告設(shè)計(jì)工學(xué)模塊中，矢量圖形設(shè)計(jì)處理軟件課程調(diào)整為《illustrator》，替換了一直教學(xué)的《coreldraw》課程。替換的依據(jù)，一是illustrator以其強(qiáng)大的功能和體貼用戶(hù)的界面已經(jīng)占據(jù)了全球矢量編輯軟件中的大部分份額，一線(xiàn)設(shè)計(jì)師當(dāng)下多采用illustrator進(jìn)行設(shè)計(jì)，一些從事廣告設(shè)計(jì)的畢業(yè)生的反饋也證明了這一點(diǎn)，這種背景下，coreldraw略顯不合時(shí)宜了，也不能滿(mǎn)足學(xué)生畢業(yè)后從事廣告設(shè)計(jì)崗位對(duì)相關(guān)軟件的要求；二是其他設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)軟件教學(xué)已經(jīng)完成了《illustrator》課程取代《coreldraw》課程教學(xué)的變革，如我系裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。所以，無(wú)論從時(shí)代的對(duì)技術(shù)提升的要求，還是專(zhuān)業(yè)學(xué)科應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代變化而變革的層面上來(lái)說(shuō)，《illustrator》取代《coreldraw》勢(shì)在必行，這本質(zhì)上也是為了提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能與提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)舉措。
眾所周知，網(wǎng)站、電子商務(wù)、智能手機(jī)等新媒體出現(xiàn)，改變消費(fèi)者與廣告主的認(rèn)知與溝通方式，諸如電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體對(duì)消費(fèi)者而言魅力不再，消費(fèi)者的偏愛(ài)開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)移到新媒體上，這樣就形成了新的廣告媒體傳播生態(tài)，廣告營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)入了社交媒體時(shí)代。那幺在這種背景下，廣告公司傳統(tǒng)的廣告業(yè)務(wù)也開(kāi)始轉(zhuǎn)向依托新媒體的整合營(yíng)銷(xiāo)傳播上來(lái)，對(duì)廣告人才需要也更加重視具有新媒體意識(shí)的復(fù)合型人才。為適應(yīng)新媒體的變革，一些課程在教學(xué)大綱上要加入有針對(duì)性的新內(nèi)容。如《廣告創(chuàng)意》課程，原來(lái)的課程內(nèi)容大多重點(diǎn)放在平面與影視廣告的創(chuàng)意上，以后可以添加互動(dòng)式新媒體廣告的創(chuàng)意；如原來(lái)的廣告文案崗位，文案人員寫(xiě)出的文案只需考慮傳統(tǒng)媒體發(fā)布的適應(yīng)性即可，那幺現(xiàn)在更多的文案是用在新媒體上傳播的，針對(duì)新媒體消費(fèi)者的文案創(chuàng)意就要針對(duì)性、引導(dǎo)性與簡(jiǎn)練性，這樣才符合電子商務(wù)的品牌新媒體傳播特點(diǎn)，。在原來(lái)的廣告文案教學(xué)大綱里，沒(méi)太重視新媒體廣告文案的'創(chuàng)意，所以，20xx級(jí)廣告文案的寫(xiě)作，就要加入新媒體廣告文案的創(chuàng)意與寫(xiě)作的內(nèi)容，增加適合網(wǎng)絡(luò)傳播與手機(jī)平臺(tái)傳播的文案內(nèi)容；《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程，要加入社交媒體時(shí)代下事件營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)容，讓學(xué)生明確新媒體廣告營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)互動(dòng)性當(dāng)下的價(jià)值與魔力。其它課程大綱都有亟需加入或強(qiáng)化新媒體融合的內(nèi)容。
超市活動(dòng)策劃方案案例篇六
1、年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言。
2、健身操《椅子操》
準(zhǔn)備：椅子、音樂(lè)
3、舞蹈《小星星》
準(zhǔn)備：手偶小星星、音樂(lè)
4、歌表演《拔蘿卜》
準(zhǔn)備：一個(gè)自制大蘿卜、人物頭飾、音樂(lè)
5、親子游戲：兜兜水果
游戲準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果、場(chǎng)地上畫(huà)兩條相隔線(xiàn)
游戲玩法與規(guī)則：孩子站在線(xiàn)后面，向自己父母的圍裙里扔水果，家長(zhǎng)系上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線(xiàn)后接水果，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝。
6、兒歌《親一親》
7、歌曲《爺爺親奶奶親》
8、歌曲聯(lián)唱（集體）
準(zhǔn)備：音樂(lè)
9、游戲：金蟬脫殼
游戲準(zhǔn)備：圈8個(gè)，分成兩組。
玩法與規(guī)則：兩隊(duì)幼兒分別向前進(jìn)，遇到呼啦圈時(shí)要將圈從頭套到腳，再鉆出來(lái)，然后繼續(xù)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的幼兒即是勝利者。
10、舞蹈《勞動(dòng)最光榮》
準(zhǔn)備：音樂(lè)
11、歌表演《春風(fēng)來(lái)了》
準(zhǔn)備：音樂(lè)
12、兒歌《小雨點(diǎn)》
13、游戲：趕小豬
游戲準(zhǔn)備：球拍、皮球、圈
游戲玩法與規(guī)則：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝。
14、舞蹈《大家來(lái)運(yùn)動(dòng)》
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)
超市活動(dòng)策劃方案案例篇七
愛(ài)我黃師，美我校園。
近期，校園小廣告鋪天蓋地，久治不絕，嚴(yán)重影響了校園環(huán)境。為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族熱愛(ài)勞動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)廣大同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，進(jìn)一步加深?lèi)?ài)校榮校觀念，引導(dǎo)教育廣大新同學(xué)加入到美化校園的行列，為廣大師生營(yíng)造更為舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們部室青年志愿者決定清理小廣告，并擴(kuò)大宣傳力度，使張貼小廣告的危害性深入每一個(gè)學(xué)子之心。
1、為全院師生營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。
2、使粘貼小廣告的危害深入人心，倡導(dǎo)對(duì)校園小廣告說(shuō)“不”。進(jìn)一步加深同學(xué)們的榮校愛(ài)校觀念。
時(shí)間：20xx年4月24號(hào)（星期四）。
地點(diǎn)：黃岡師范學(xué)院至北區(qū)。
人員：黃岡師范建筑工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員。
1、召開(kāi)會(huì)議，討論活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)分工。
2、分工后，各組指派小組負(fù)責(zé)人到相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)了解小廣告主要位置。
3、活動(dòng)宣傳形式：宣傳單、海報(bào)、展板等。
1、清理中區(qū)、北區(qū)張貼欄、取款機(jī)、宣傳欄、墻面、電線(xiàn)桿、樹(shù)桿上的廣告。
2、協(xié)請(qǐng)校園廣播臺(tái)、校園之聲廣播站對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，呼吁大家從自身做起，保護(hù)校園環(huán)境。
1、全體活動(dòng)人員在一棟教學(xué)樓廣場(chǎng)集合，清點(diǎn)人數(shù)，并發(fā)放工具
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人講話(huà)，通告注意事項(xiàng)。
3、根據(jù)之前分工，分頭行動(dòng)，清除小廣告。
4、活動(dòng)完畢，隊(duì)伍集結(jié)在一棟廣場(chǎng)，收拾工具，打道回府。
5、活動(dòng)過(guò)程，指派相關(guān)人采集照片，為活動(dòng)總結(jié)做好準(zhǔn)備。
6、學(xué)校廣播此次活動(dòng)，鼓勵(lì)大家愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境。
1、參加活動(dòng)的志愿者須遵守活動(dòng)紀(jì)律，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。
2、考慮天氣情況，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
3、注意強(qiáng)調(diào)持“刀、鏟”人員的安全問(wèn)題。
4、為防止清理過(guò)程中發(fā)生的意外受傷情況，工作前提醒大家工具的使用，并配備創(chuàng)可貼！
主辦單位：黃岡師范建筑工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
超市活動(dòng)策劃方案案例篇八
柳綠花紅，春光明媚，我們又迎來(lái)了一年一度的三八國(guó)際婦女節(jié)，為紀(jì)念三八國(guó)際婦女節(jié)，我校將于3月8號(hào)下午在操場(chǎng)舉辦趣味游園活動(dòng)，希望各位教師學(xué)生踴躍參與！本次活動(dòng)設(shè)相輔相成、猜謎語(yǔ)、我愛(ài)記歌詞的趣味活動(dòng)，只要參與到其中去挑戰(zhàn)成功，可獲得小獎(jiǎng)品一份！
一、男子籃球賽：
參賽對(duì)象：中專(zhuān)vs大專(zhuān)
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)東區(qū)籃球場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：__
二、我愛(ài)記歌詞
游戲規(guī)則：六人分為兩組，進(jìn)行歌詞pk，游戲開(kāi)始前放一首歌，領(lǐng)唱的一起唱，暫停時(shí)接唱方可接唱另一方可強(qiáng)唱，先接唱3首歌的一方獲勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：主席臺(tái)前
負(fù)責(zé)人：__
三、背背相吸
游戲規(guī)則：兩人為一組，多組同時(shí)進(jìn)行，參賽者背靠背夾一個(gè)排球，游戲中手碰排球或排球落地需重新開(kāi)始，負(fù)責(zé)人吹哨為開(kāi)始信號(hào)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球最多的一方獲勝。
游戲地點(diǎn)：百米跑到上
負(fù)責(zé)人：__
四、吸管也瘋狂
游戲規(guī)則：三人以上參賽者為一組，參賽者依次排成縱隊(duì)，每個(gè)人嘴上叼一根吸管，由第一個(gè)人從桌上把橡皮筋掛到吸管上，然后傳給下一個(gè)人，以此類(lèi)推，游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開(kāi)始，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳橡皮筋最多一方獲勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：百米起跑處
負(fù)責(zé)人：__
五、猜謎語(yǔ)
游戲規(guī)則：將有200個(gè)字謎掛在線(xiàn)上，猜正確可獲得獎(jiǎng)品，需到負(fù)責(zé)人處確認(rèn)答案正確才可撕下字條。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：__
六、相輔相成
游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，多組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)同學(xué)（扮瞎子）背另一個(gè)同學(xué)（扮瘸子），背的同學(xué)眼睛需蒙住，被背的同學(xué)指引前進(jìn)路線(xiàn)，繞過(guò)路障到達(dá)終點(diǎn)，最早到達(dá)的一方獲勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：主席臺(tái)前草地
負(fù)責(zé)人：__
超市活動(dòng)策劃方案案例篇九
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四面環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶(hù)外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語(yǔ)彩旗舞臺(tái))。
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的打算
1)各班排練2---3個(gè)節(jié)目
2)各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置
3)各班需提前為幼兒購(gòu)買(mǎi)好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目?jī)?nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。
4、由幼兒園打算節(jié)日禮物。
超市活動(dòng)策劃方案案例篇十
通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)黨員、團(tuán)員關(guān)注社會(huì)時(shí)事的主動(dòng)性，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。用新的方式認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的社會(huì)，透過(guò)時(shí)事，讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界，探討社會(huì)現(xiàn)象，增加同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)。
二、活動(dòng)主題
論時(shí)事，拓眼界。
三、活動(dòng)時(shí)間
年4月12
四、活動(dòng)地點(diǎn)
創(chuàng)新樓e101
五、參加對(duì)象
1、信息工程系黨員、預(yù)備黨員、班干部；
2、信息工程系本學(xué)期入黨積極分子
六、活動(dòng)形式
通過(guò)觀看熱議視屏來(lái)引發(fā)大家對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的討論
七、活動(dòng)內(nèi)容
（一）、活動(dòng)流程
1、前期：
1)確定活動(dòng)時(shí)間：年4月12日
2)下發(fā)活動(dòng)通知到各班。
2、活動(dòng)開(kāi)展：
（1）在活動(dòng)開(kāi)展前30分鐘，宣傳部提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)
（2）請(qǐng)各位參與活動(dòng)人員進(jìn)場(chǎng)
（3）有請(qǐng)主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓
（4）主持人簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的中心內(nèi)容，表明本次活動(dòng)是作為長(zhǎng)期性的、培養(yǎng)性的面向入黨積極分子開(kāi)展的活動(dòng)思維的活動(dòng)，對(duì)于入黨有影響作用，同時(shí)也是為了觀察各位入黨積極分子表現(xiàn)的平臺(tái)，希望各位踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。
（5）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
a.首先進(jìn)入視頻播放，讓同學(xué)觀看幾個(gè)有關(guān)小悅悅事件的視頻
b.視頻播放結(jié)束，是主持人和場(chǎng)下同學(xué)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，接下來(lái)主持人開(kāi)始發(fā)問(wèn)
例如：
4、在事故發(fā)生不久，那么多路人是視而不見(jiàn)，我想問(wèn)一句，是什么力量在推使他們這樣做，又是什么原因使他們?nèi)绱撕ε隆?/p>
c.進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，主持人做好過(guò)渡。例如：以下我有幾個(gè)小問(wèn)題，我想通過(guò)穿氣球的形式來(lái)找出回答問(wèn)題的同學(xué)，隨著音樂(lè)的響起我們就開(kāi)始吧。音樂(lè)準(zhǔn)備。。。
（本環(huán)節(jié)只要是有答問(wèn)題的同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)）
問(wèn)題：1.假如你是哪18個(gè)路人之一，你會(huì)怎么去做？
2、對(duì)于那18個(gè)路人的態(tài)度，你又是怎么樣的？
3、面對(duì)大眾的指責(zé)也好，理解也好，能夠保持冷靜的并不多，你是怎么看待的？
4、從根源上解決小悅悅事件，你認(rèn)為最有效的方發(fā)是什么？
5、你認(rèn)為中國(guó)的法制體系如何？
6、你覺(jué)得當(dāng)今的社會(huì)最缺的是什么？為什么會(huì)這樣子？
d.接下來(lái)的是拾荒阿姨求人后生活的視頻播放
e.接下來(lái)依舊是主持人與同學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)
問(wèn)題：1.為什么阿婆這樣救人的行為卻受到各種的質(zhì)疑呢？
2、假如你是她的雇主，你會(huì)如何處理這類(lèi)型的問(wèn)題？
f.最后主持人宣布大會(huì)結(jié)束，做好結(jié)束工作。
2、結(jié)束語(yǔ)
1、由老師嘉賓或者由團(tuán)總支副書(shū)記來(lái)作本次活動(dòng)的總結(jié)
2、主持人致閉幕詞
八、活動(dòng)開(kāi)支
小零食——預(yù)定消費(fèi)20元
工作安排。
1、宣傳部：在活動(dòng)開(kāi)展前做好場(chǎng)地的布置工作，活動(dòng)期間的照相。
2、組織部：負(fù)責(zé)參加人員的安排和管理工作。
3、秘書(shū)部：負(fù)責(zé)前期的策劃書(shū)、通知工作。
4、社會(huì)實(shí)踐部：會(huì)場(chǎng)的工作人員
5、紀(jì)檢部：會(huì)場(chǎng)的工作人員，場(chǎng)地的衛(wèi)生。
超市活動(dòng)策劃方案案例篇十一
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月31日(星期一)全天及晚上萬(wàn)圣夜。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、幼兒園門(mén)口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
2、要求：萬(wàn)圣節(jié)前可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。
3、萬(wàn)圣節(jié)前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
4、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
5、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅———活動(dòng)名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。
(二)班級(jí)(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)灌輸)
1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日知識(shí)的灌輸，如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。
4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起)
五、活動(dòng)流程
5、晚上觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán)，了解其他國(guó)家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，并開(kāi)辦化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
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