人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生觀察日記植物篇篇一
大自然中的每種植物都有它的神奇之處。于是，我想用大蒜來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，自己親身經(jīng)歷觀察一次。
我不太懂得種蒜苗的方法，所以只能照著科學(xué)書上的方法來(lái)種。我讓媽媽幫我選了四瓣蒜，兩瓣大的，兩瓣小的，其中兩瓣還剝?nèi)チ似ぁＮ野堰@“四兄弟”放進(jìn)一個(gè)裝了少許水的碗里，讓它們好好泡一下澡。
早上起床，我做的第一件事就是去看看大蒜有沒(méi)有發(fā)生變化。沒(méi)有剝皮的兩瓣蒜還在睡覺(jué)，一點(diǎn)變化都沒(méi)有，這讓我有點(diǎn)著急。而剝了皮的其中一瓣蒜，已經(jīng)探出了綠色的頭，看到這個(gè)新奇的世界了。我輕輕地摸了一下它的頭，軟軟的，可真舒服。今天天氣晴朗，溫度正好，相信它們能長(zhǎng)快一點(diǎn)兒吧!
今天，小蒜的嫩芽都超過(guò)一厘米高了，而且還在繼續(xù)生長(zhǎng)。它在水中的另一頭，長(zhǎng)出了一些短短的白色根須。我希望其它的蒜也能長(zhǎng)快點(diǎn)。
今天我去看它們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出嫩芽的那瓣蒜，芽已經(jīng)有三厘米高了，根須也長(zhǎng)出了更多。另一瓣沒(méi)剝皮的蒜也長(zhǎng)出了小嫩芽;剩下的兩瓣大蒜也相繼長(zhǎng)出了小小的根須。我真高興啊!
太好了，今天我發(fā)現(xiàn)所有的蒜都發(fā)芽了。并且最早長(zhǎng)芽的那瓣還長(zhǎng)出了另一個(gè)小分枝。我不由自主地拍起手來(lái)，開(kāi)心得手舞足蹈。
看來(lái)，自然中的每種植物都要它的神奇之處，就算是一瓣小小的蒜，也能帶給我無(wú)窮的驚喜和快樂(lè)!只要留心觀察，其實(shí)美好就在身邊!
小學(xué)生觀察日記植物篇篇二
植物是綠色的，綠色代表生命，生命對(duì)人們來(lái)說(shuō)多重要啊。前不久？我擁有了一盆植物，天天與它朝夕相處，有了很深的友誼。
上次我和姥爺去逛了花鳥市場(chǎng)？我們一邊欣賞花草樹木？一邊和小動(dòng)物們打招呼？心情好極了。逛著逛著？我們走到一家專門賣各種植物的種子的店時(shí)？姥爺停下了腳步？我也愣住了？仔細(xì)地往里一看？架子上擺放了許多黑色的小精靈？有的腦袋是圓的？有的腦袋是尖的？還有的是扁的？禁不住誘惑的我和爺爺走了進(jìn)去？當(dāng)我的目光掃視了周圍？有一種種子吸引了我？那就是—薰衣草？于是我就買下了一包熏衣草。
20xx年12月23日星期日天氣晴
（一）種子
回到家后，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)這可不是普普通通的種子，像稻谷一樣，倆頭尖尖的，摸去還有些毛絨絨的。觀察片刻后，我找來(lái)了一個(gè)別致紅色小花盆，將泥土倒入盆中，然后將種子均勻撒在泥土上，再將一小部分泥土覆蓋在上面，最后還在泥土上撒了一些水。種好后，我還摸了摸它，希望它快點(diǎn)發(fā)芽。
20xx年12月24日星期一天氣晴？
（二）芽?jī)盒∶?/p>
星期一的早上，我拿著灑水壺正準(zhǔn)備給種子澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽了，我高興極了，就把這消息告訴了媽媽，媽媽卻告訴我“種子發(fā)芽后，一定要讓它吸收充足的陽(yáng)光，因?yàn)檗挂虏菹矚g陽(yáng)光耐熱，耐寒?！蔽衣?tīng)了，立即將芽?jī)阂频搅岁?yáng)臺(tái)上，讓它吸收更好的陽(yáng)光。過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕。芽?jī)洪L(zhǎng)高了，變得更有氣質(zhì)了，我想：大概是這些小苗為了吸收陽(yáng)光，在進(jìn)行一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽吧于是就沒(méi)注意。過(guò)了一段時(shí)間后，我再次去探望他們，可是這次的結(jié)果讓我覺(jué)得悶悶不樂(lè)，因?yàn)橛袔字晷∶缫呀?jīng)枯萎了，我望著這些枯萎了的小苗，喃喃自語(yǔ)道：‘‘這是為什么呢？我左思右想，終于想到了有些小苗由于長(zhǎng)得太矮，被高的小苗遮住了陽(yáng)光，無(wú)法進(jìn)行光合作用了。從那一刻起，我吸取了教訓(xùn)，將小苗從盆中移到更開(kāi)闊的地方讓他們自由地生長(zhǎng)。
20xx年1月24日星期四天氣晴
（三）長(zhǎng)葉
一個(gè)月過(guò)去了，小苗也長(zhǎng)出了大葉子，葉片互生，橢圓形披尖葉，或葉面較大的針形，葉緣反卷，而且長(zhǎng)得越高的葉子，顏色越綠，這也讓我知道了植物要吸收陽(yáng)光和長(zhǎng)高的原因。但那一次不知為什么，有幾株薰衣草的葉子變黃了，這讓我十分焦急，就上網(wǎng)查找了相關(guān)內(nèi)容和措施，查完后我才明白，原來(lái)給它澆水也是有方法的，水不能直接澆到葉片上，也不要讓泥土濺到枝葉上，以免產(chǎn)生病害，也可在花盆土面上鋪一層小石子，既美觀，又能防病，如果使用自來(lái)水，最好先將自來(lái)水在陽(yáng)光下曬兩天后使用。從這之后，我每次澆水都小心翼翼的，生怕薰衣草又因?yàn)槿~子黃了而枯死。
20xx年5月2日星期四天氣晴？
（四）花蕾
又過(guò)了4個(gè)月左右，我的薰衣草終于長(zhǎng)出花蕾了，我興奮極了，我立即拉著爸爸媽媽到院子中欣賞我這幾個(gè)月來(lái)辛苦培養(yǎng)的成果。姥姥姥爺見(jiàn)了很開(kāi)心，姥爺夸我是個(gè)種植小高手，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅感，這比吃了蜜還要甜。姥姥還和我講述了薰衣草用途，熏衣草是治療失眠功效最佳，用于熏衣草香枕，可以有效改善人們的睡眠質(zhì)量，具有安眠、鎮(zhèn)靜、抗抑郁的功用，凈化心緒，解除緊張焦慮，舒解壓力、松弛神經(jīng)、幫助入眠、保證安枕無(wú)憂、這可是熏衣草的最大作用，還能促進(jìn)血液循環(huán)。聽(tīng)姥姥這么一說(shuō)，我便更喜歡薰衣草了還和姥姥姥爺保證，如果熏衣草長(zhǎng)花了，一定先給做姥姥姥爺一個(gè)讓姥姥姥爺睡得更香，我知道這是一個(gè)很天真的想法，但我還是努力地向這個(gè)目標(biāo)奮斗，總有一天我會(huì)成功的。
20xx年5月8日星期三天氣晴？
（五）開(kāi)花
今天，有幾株薰衣草終于露出了那隱藏已久的臉龐，那是多么得美麗??！淡紫色的，讓人有一種神清氣爽的感覺(jué)，還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣迷人的清香?；▋旱臉幼尤缧←溗霠睿ㄉ细采w著星形細(xì)毛末梢上開(kāi)著小小的紫色花朵，人們還將薰衣草視為純潔、清凈、保護(hù)、感恩與和平的象征。我希望其它的薰衣草也快快開(kāi)花，早日欣賞這美麗的世界。這次種植薰衣草的過(guò)程讓我受益匪淺，不僅讓我體驗(yàn)了種植的樂(lè)趣，還讓我知道了薰衣草的`特點(diǎn)，作用和代表的意義，甚至讓我明白了怎樣種出的薰衣草才是最成功的。我喜歡薰衣草。
小學(xué)生觀察日記植物篇篇三
老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不知道怎么讓大蒜快點(diǎn)發(fā)芽，就去問(wèn)媽媽，我按媽媽的話照做了：先把一個(gè)盤子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的頭朝上，根朝下的放進(jìn)去，接著就可以靜靜等待大蒜發(fā)芽了。
第二天一大早，我又來(lái)觀察大蒜了，可是幾棵大蒜的頭怎么了?我不明白去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我那是大蒜剛發(fā)的小芽?jī)?，難怪!原來(lái)這是大蒜發(fā)的小芽?jī)喊?
第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽?jī)阂呀?jīng)沖得老長(zhǎng)了!大蒜長(zhǎng)得真快，才一夜的功夫，就長(zhǎng)這么長(zhǎng)了，一厘米多長(zhǎng)了，真神奇!我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周圍長(zhǎng)著許多小白角，可以幫助它吸收水分，快速發(fā)芽，苗兒才長(zhǎng)得這么快呢!
第四天，我發(fā)現(xiàn)又有幾棵大蒜發(fā)芽了，可是盤子已經(jīng)沒(méi)水了呀!它又是怎么發(fā)芽的呢?我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我大蒜用它自己的`本身的水分和空中的水分加在一起就可以繼續(xù)發(fā)芽了，真厲害!
第五天早上，我見(jiàn)爸媽還沒(méi)醒，又偷偷地給大蒜澆了點(diǎn)水。晚上，我剛看到大蒜就驚呆了!才多長(zhǎng)時(shí)間，第三天發(fā)的一厘米多長(zhǎng)的芽?jī)?，到了今天快有三厘米長(zhǎng)了!我快樂(lè)得要飛起來(lái)了!
小學(xué)生觀察日記植物篇篇四
一天傍晚，我和爸爸一起去田地觀察植物。
看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來(lái)，遞給我看。爸爸說(shuō)他也不知道它的名字，但知道它是蕨類植物，蕨類植物是沒(méi)有種子的，它是靠孢子繁殖。爸爸還說(shuō)等它有了孢子就帶我來(lái)看，讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來(lái)了，爸爸說(shuō)“兒子，時(shí)候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標(biāo)本就和爸爸回家了。
到家后我拿著標(biāo)本去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這是蕨類植物，我問(wèn)媽媽怎么知道的，媽媽說(shuō)她是生物系畢業(yè)的，連這個(gè)都不知道的話就不用當(dāng)科學(xué)老師了。這時(shí)候，爸爸叫我了，原來(lái)爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的'子葉。通過(guò)觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。
我喜歡觀察植物-
小學(xué)生觀察日記植物篇篇五
那天，我和爺爺拿著千日紅的花種來(lái)到院子里，我們?cè)诘厣贤诹撕芏嘈】?，將種子埋進(jìn)土里，培上土壓實(shí)，再澆點(diǎn)水。我就等著觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程了。
千日紅是一年生莧科草本植物，原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白?！煌伾幕ń胁煌拿?。
過(guò)了一個(gè)星期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來(lái)，好奇地打量著周圍的世界。我仔細(xì)觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長(zhǎng)大，逐漸伸直了腰桿。
第十一天，千日紅長(zhǎng)出了第一對(duì)橢圓形的小葉子。現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了二十天，有的千日紅已經(jīng)長(zhǎng)出七片葉子，有十厘米高了，它們?nèi)砼苊艿募?xì)毛，摸上去毛絨絨的。我突然想到它們的生長(zhǎng)速度這么驚人，什么時(shí)候會(huì)開(kāi)花呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我查看了資料，千日紅大約要過(guò)80至116天才能開(kāi)花?？磥?lái)至少還要等上兩個(gè)月才能看到美麗的千日紅呀！
小學(xué)生觀察日記植物篇篇六
范老師讓我們寫觀察日記，我決定觀察綠豆。
日記二
放學(xué)以后，我馬上開(kāi)始行動(dòng)。我把一些濕紙巾放入一個(gè)透明的紙杯里，再小心翼翼地把綠豆放入杯中。我真期待綠豆快一點(diǎn)發(fā)芽。
日記三
今天，我一起床就跑到杯子前看綠豆。綠豆沒(méi)有發(fā)芽，只是膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)。下午放學(xué)的時(shí)候，我看到綠豆裂開(kāi)了一道小縫隙，可能是綠豆快要發(fā)芽了!
日記四
早上，我看到綠豆脫殼了，一處地方變成了白色，我心想：那就因該是發(fā)芽的地方吧?下午，綠豆有裂開(kāi)了一道裂縫，芽從里面伸了出來(lái)。芽是彎彎曲曲的.，又綠又白的，可愛(ài)了!
小學(xué)生觀察日記植物篇篇七
桂林，佳林，桂樹成林。桂林——我的故鄉(xiāng)，它是一個(gè)桂花城。每天上學(xué)、放學(xué)我都要觀察桂花樹。桂林的桂花樹四季常綠，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。
春天到了，春雨降臨了，細(xì)雨如絲，桂花樹貪婪地吮吸這春天的甘露。它們慢慢地抽出了嫩紅的新芽，新芽是紅褐色的，像一朵朵紅花開(kāi)放在萬(wàn)綠叢中；它像剛落地的嬰兒一樣?jì)赡?。春天的桂花樹，樹冠圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一朵巨大的嫩蘑茹。
春夭的桂花樹真可愛(ài)啊！它象征著一年的幸福，孕育著新的一年的希望。
小學(xué)生觀察日記植物篇篇八
3月31日，今天，媽媽幫我買了一個(gè)大蒜，讓我寫觀察日記，我從今天開(kāi)始記錄了，我先拿了一個(gè)盆子，放了較少的水，把大蒜剝好，放進(jìn)盆子里。
4月1日，今天，我觀察到大蒜沒(méi)有變化。
4月2日，我又去看，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我有點(diǎn)著急了，怎么還不發(fā)芽啊?但是我發(fā)現(xiàn)大蒜下面長(zhǎng)出根須了。
4月3日，到了第四天，有兩瓣大蒜終于發(fā)芽了，我急忙拿著我的尺去量，大蒜剛發(fā)的芽只有5毫米。
4月4日，到了第五天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽又長(zhǎng)高了很多，用尺一量，已經(jīng)12毫米了,12-5=7(毫米)，我把今天量到的長(zhǎng)度減去了昨天的長(zhǎng)度，就算出了今天大蒜長(zhǎng)了多少長(zhǎng)。
接著，我每天拿著尺去量了做記錄。直到芽長(zhǎng)到33毫米左右的時(shí)候就長(zhǎng)出了蒜葉，長(zhǎng)出蒜葉后它長(zhǎng)得更快了，每天差不多要長(zhǎng)10毫米左右。我每天記錄著它們的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)盆里沒(méi)有水了，我就會(huì)給它們加點(diǎn)水，看見(jiàn)有太陽(yáng)的時(shí)候我會(huì)把題目放到太陽(yáng)底下讓它們曬曬太陽(yáng)，讓它們長(zhǎng)得更快。媽媽說(shuō)等它們長(zhǎng)高了就炒菜吃，我卻舍不得了。我覺(jué)得這次的觀察記錄非常有意義。
小學(xué)生觀察日記植物篇篇九
今天我買了水仙花，它的樣子像一個(gè)大蒜子，下面的一條條須就是它的.根了。我把它放在杯子里再加上水。
水仙花種球上長(zhǎng)出很多根芽葉。到了2月2日杯子里的水都給水仙花吸干了，我再給它加水。水仙花已經(jīng)長(zhǎng)的亭亭玉立，真美啊!
今天已經(jīng)是第7天了，水仙花已經(jīng)長(zhǎng)出花苞，我好期待它開(kāi)花的樣子。
今天出太陽(yáng)，我讓水仙花見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光。水仙花的葉子已經(jīng)有25厘米長(zhǎng)了，花苞的子都露出了。
今天看看水仙花，可惜只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)花。
小學(xué)生觀察日記植物篇篇十
我家旁邊有一片翠竹林，翠竹林中有一條小溪，翠竹林后是一座小土坡，翠竹林是我和朋友們的天然樂(lè)園。
翠竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽(yáng)光，空氣十分清新。夏季，人走進(jìn)翠竹林，仿佛走進(jìn)了一個(gè)“涼爽世界”。溪水的“叮咚”聲伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲，奏成了一曲美妙而又動(dòng)聽(tīng)的歌。
放暑假了，我每天都要到翠竹林去玩。
一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，睜著圓寶石般亮晶晶的大眼睛，吃驚地望著我，然后，伸展開(kāi)有力的翅膀，消失在翠竹林深處。
小學(xué)生觀察日記植物篇篇十一
看到這個(gè)題目，你一定以為我要如何贊揚(yáng)牽?；ǎ⒉皇沁@樣，我要說(shuō)的是——我為什么討厭牽牛花。
其實(shí)小時(shí)侯并不討厭牽?；ǎ喾磪s很喜歡那淡紫色的花瓣，淺綠色的枝葉，還有那彎彎的花藤。當(dāng)時(shí)校園里種了許多牽?；?，大人們常對(duì)我說(shuō)，孩子，看那牽牛花，是那么的不畏風(fēng)雨，你一定要學(xué)習(xí)它的好品質(zhì)喲!聽(tīng)了大人們的話，再看牽牛花時(shí)，在喜愛(ài)中多了一份敬佩。
后來(lái)上了小學(xué)，相繼又上了初中，看了一些寫牽牛花的文章，文筆似乎挺不錯(cuò)，于是對(duì)牽?；ǖ南矏?ài)又添了一分。
直到有一天，使我徹底改變了對(duì)牽牛花的看法。那天。我去朋友家玩，在他家的后院中，我看見(jiàn)了牽?；ǎ鲇谙矏?ài)，我走上前去想要撫摸那翠綠的枝葉，也許是不小心吧，朋友的腳把牽?；ɡp繞著的竹竿給踢倒了，伴隨著“嘩”的一聲，牽?；ǖ乖诹说厣?。我一下愣住了，這時(shí)候的牽?；](méi)有了平時(shí)的堅(jiān)韌，沒(méi)有了平時(shí)的向上，也沒(méi)有了平時(shí)的不畏風(fēng)雨。此時(shí)的牽牛花，宛如一堆枯枝，毫無(wú)生機(jī);又宛如一堆難泥，不堪一擊。
在回家的路上，我想明白了：牽?；ǖ膱?jiān)韌，并不來(lái)源于它本生，而是來(lái)源它的纏繞物，只要它的纏繞物一消失，它的堅(jiān)韌，便會(huì)不堪一擊。
牽?；ㄎ矣憛捘?我不要學(xué)習(xí)你那不堪一擊的堅(jiān)韌!
小學(xué)觀察植物日記篇二：大蒜發(fā)芽記
小學(xué)生觀察日記植物篇篇十二
今天，老師布置要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。要觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程，那是全班都要做的。放學(xué)后，我拿了八顆小小的綠豆，它們長(zhǎng)得像橢圓形，它們中間有一個(gè)小小的白色長(zhǎng)方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米長(zhǎng)。我把它們分別放在兩個(gè)杯子，然后我倒了5.5厘米的水進(jìn)去。然后我再去觀察，可是沒(méi)有什么變化，我掃興的離開(kāi)了。
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