無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
秋天來(lái)了感想篇一
每當(dāng)我看到窗臺(tái)上那在秋風(fēng)中正開(kāi)得浪漫的白色菊花時(shí)，就會(huì)不由自主地想起《秋天的懷念》這篇文章。他敘述了一位重病纏身的母親無(wú)微不至地照顧著雙腿癱瘓、暴怒無(wú)常的兒子，并不厭其煩的鼓勵(lì)他好好活下去的事情。
讀著，讀著，我已淚流滿(mǎn)面。這位母親就是史鐵生的母親，她的肝病疼得她整宿整宿的、翻來(lái)覆去得睡不著覺(jué)，但是母親白天還要開(kāi)導(dǎo)兒子，鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，好好的活著、勇敢的活著。在她臨終時(shí)，最后一句話(huà)是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”她到死還惦記著自己的兒女，還關(guān)心、惦記著史鐵生和他的妹妹。史鐵生的母親是一位最苦的母親，他還沒(méi)有得到親生兒子的報(bào)答，還沒(méi)有完成生前最后一個(gè)愿望，就被上帝匆匆的招去。如果她還活著，看到兒子成為了偉大的作家，她那爬滿(mǎn)皺紋的臉，會(huì)像秋天里那開(kāi)的爛漫的菊花那樣美麗的。
讀了那篇文章，我的心久久不能平靜，我被那偉大的母愛(ài)所震動(dòng)。是啊，母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)是最無(wú)私的！
記得那時(shí)在二零零二年的五月，我們放假了，媽媽在我萬(wàn)般無(wú)奈的哀求下答應(yīng)帶我去三中玩，途中的我，一會(huì)給媽媽唱歌，一會(huì)給媽媽扮鬼臉，激動(dòng)不已，和媽媽有說(shuō)有笑。突然，車(chē)子“嘎吱”一聲，我的`腳感到一陣劇痛，此時(shí)媽媽“噌”的一下子跳下車(chē)子，一把將我抱在懷里，手拖著我的小腳，媽媽嚇得哭了，我的腳被飛一般的車(chē)輪絞的血肉模糊。媽媽顧不上多想，趕緊叫了一輛的車(chē)，抱起我一步跨入車(chē)內(nèi)，連車(chē)子都不顧了，還是司機(jī)叔叔替她想起。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我包扎了傷口，用了藥，我就睡著了。夜里醒來(lái)，媽媽摸著我的腳依然守在我的床邊。我傷心的勸媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闼瘯?huì)吧?！眿寢寘s笑著說(shuō)：“我不困?！辈灰粫?huì)我卻又睡著了。早上醒來(lái)，我一叫，媽媽馬上給我端來(lái)我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的飯菜。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闼X(jué)了嗎？”媽媽微笑著說(shuō)：“我睡過(guò)了?！笨僧?dāng)一看媽媽?zhuān)覈樍艘惶阂灰估?，媽媽那烏黑的頭發(fā)里竟然悄悄鉆出了雪白的銀絲；看到媽媽那一對(duì)熊貓眼，心里明白媽媽一夜都沒(méi)睡，她在說(shuō)謊，但我又不愿去接傳著美麗的謊言。一時(shí)間又不知說(shuō)什么好，便抱住媽媽哭了。
媽媽對(duì)我的這份愛(ài)，我怎能回報(bào)？我只有暗暗下定決心：一定好好學(xué)習(xí)，我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)瑢?lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)媽媽?zhuān)貓?bào)我們的祖國(guó)！
秋天來(lái)了感想篇二
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，金色的陽(yáng)光、綠色的樹(shù)葉、紅色的楓葉、橙色的南瓜、白色的霜花、清晨的露水，都讓人感到心曠神怡。我喜歡秋天，因?yàn)樗鼛Ыo我清新、干爽、溫馨的感覺(jué)。
第二段：秋天的收獲
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，別有一番收獲的滋味?？粗T果累累的果樹(shù)，人們就會(huì)感到一種踏實(shí)和自豪。在這個(gè)時(shí)候，人們同樣要收獲自己的心靈，收獲優(yōu)秀的成績(jī)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
第三段：秋天的季節(jié)交替
秋天是一個(gè)季節(jié)交替的時(shí)期，一天天涼爽的天氣宣告著夏天的離去和冬天的臨近。這是一種新的開(kāi)始和新的挑戰(zhàn)。我們要用心感受季節(jié)的交替，去迎接新的挑戰(zhàn)。在新的季節(jié)里，我們要努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。
第四段：秋天的小確幸
秋天是一個(gè)滿(mǎn)足自己小確幸的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，你可以享受美妙的閱讀時(shí)光，在樹(shù)下一杯咖啡里，享受獨(dú)自靜心的舒適；在晴朗的天空里盡情欣賞美景，和朋友來(lái)場(chǎng)戶(hù)外野餐；還可以穿上自己喜歡的衣服，品嘗自己喜歡的食物。
第五段：秋天帶來(lái)的感悟
秋天是一個(gè)感悟的季節(jié)，從綠葉變成金黃色，樹(shù)上的果子越來(lái)越成熟，落葉飄零，告訴我們時(shí)間的飛逝，也提醒著我們要珍惜時(shí)間。秋天也讓我領(lǐng)悟到，生命是美麗的，它需要自己去發(fā)現(xiàn)并欣賞。
總結(jié)：
秋天是一個(gè)充滿(mǎn)魅力、豐富多彩的季節(jié)，它喚醒了我們的感覺(jué)，激發(fā)了我們的潛力。秋天也是一個(gè)富有生命力、充滿(mǎn)希望的季節(jié)，它給我們帶來(lái)了感悟和啟示，讓我們更加深入思考自己的人生。秋天，讓我們一起去感受它的美好。
秋天來(lái)了感想篇三
今天，我們學(xué)習(xí)了秋天的懷念這課，感觸頗多。
文章講述了了一位身患重病的母親，自己雖然已經(jīng)肝癌晚期但為了讓雙腿癱瘓的兒子重新拾回信心，拖著疲憊的身軀，努力的開(kāi)導(dǎo)兒子。讓兒子坦然面對(duì)生活，繼而成為了一位偉大的作家。
現(xiàn)在的我也不是正處于這種狀態(tài)下的嗎?
最近學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)也不好，數(shù)學(xué)課上講的東西爸爸都教過(guò)，我也很認(rèn)真的去聽(tīng)，老師問(wèn)什么我能答什么，但就是考試的時(shí)候考不好，總是粗心，加能看成減，減能看成加，有道題分明檢查出來(lái)了，第一步減沒(méi)改成加，對(duì)于這種低級(jí)錯(cuò)誤我還能說(shuō)什么!
再說(shuō)說(shuō)最近打籃球吧，以前全是我們隊(duì)十幾分二十幾分，我內(nèi)線(xiàn)上籃也是隨心所欲，班級(jí)里的對(duì)抗中，我一場(chǎng)也沒(méi)輸過(guò)，這也使得我在班中的威信很高?？墒乾F(xiàn)在我只要一進(jìn)內(nèi)線(xiàn)，必定會(huì)有三四個(gè)人來(lái)防我，叫我怎么進(jìn)攻?以前是太多了在外線(xiàn)試手感，現(xiàn)在是必須去外線(xiàn)試手感，這幾次雖然我勉強(qiáng)保住了勝利成果，但是的分?jǐn)?shù)已經(jīng)大不如從前了，這是什么樣的一個(gè)天差地別啊!
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”人總是要面對(duì)困難的，不能一味的.消沉下去，文中的兒子是借助母親的力量走出困境的，而我又會(huì)借住何人的力量來(lái)走出困境呢。
秋天來(lái)了感想篇四
一年四季之中，秋天是最受歡迎的季節(jié)之一。秋季的天氣令人感到清爽，大自然的景色也變得金黃、紅色、橙色等色調(diào)，美得令人心曠神怡。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我也有著自己的心得體會(huì)。
第一段：抓住秋日美景，提高寫(xiě)作素養(yǎng)
秋天是一個(gè)充滿(mǎn)靈感的季節(jié)。當(dāng)我的目光掃過(guò)滿(mǎn)樹(shù)金黃色、紅色和橙色的樹(shù)葉時(shí)，我就會(huì)感到心情愉悅。那些色彩豐富的景象常常能夠激發(fā)我寫(xiě)作的靈感。我會(huì)在這個(gè)季節(jié)里多大意識(shí)地去觀察這個(gè)季節(jié)有趣的美景，讓筆界我經(jīng)得起更嚴(yán)苛的審視。另外，秋季是一個(gè)文學(xué)的季節(jié)，傳統(tǒng)的民族節(jié)日、白居易的《長(zhǎng)恨歌》、辛棄疾的《青玉案·元夕》等等，都能為文學(xué)愛(ài)好者提供很好的素材。
第二段：感受秋日氣息，啟迪個(gè)人思維
在秋天，我常常會(huì)感覺(jué)到一絲季節(jié)氣息。那種冷靜肅殺、收斂?jī)?nèi)斂的氣息常常會(huì)帶給我啟示。我會(huì)在這個(gè)季節(jié)里反思自己，重新審視自己的目標(biāo)和生活的方向。此外，秋天的氣息讓我感到更深厚博學(xué)的文化氣息，啟迪了我創(chuàng)新思維，作為一名文學(xué)愛(ài)好者，自然喜歡讀書(shū)，喜歡探索各種文種和各種文化背景。
第三段：善于總結(jié)秋日的收獲和教訓(xùn)，提高個(gè)人素質(zhì)
在秋天的過(guò)程中，我遇到了很多事情。有時(shí)候是風(fēng)和雨，有時(shí)候是熱鬧而繁忙的學(xué)業(yè)。在這個(gè)季節(jié)我需要總結(jié)自己的收獲和教訓(xùn)，感受到自己忙碌的生活。同時(shí)，秋天季節(jié)和即將到來(lái)的學(xué)業(yè)也給我提供了很好的機(jī)會(huì)來(lái)提升自己的素質(zhì)，增強(qiáng)自己的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，更好地適應(yīng)未來(lái)的種種挑戰(zhàn)。
第四段：尋找秋日樂(lè)趣，拓寬自己的生活范疇
在秋天我也會(huì)去探索、尋找一些新的樂(lè)趣、新生活范疇。比如我們可以在豐收的季節(jié)里去采摘果實(shí)、采摘蔬菜，或者是聚在一起，去遠(yuǎn)足、撒歡、品嘗傳統(tǒng)美食，在此過(guò)程中，我們可以增加新的富足感，還可以豐富自己的生活方式和活力。
第五段：體現(xiàn)秋天精神，傳遞美好情感
秋天與其說(shuō)是一種季節(jié)，不如說(shuō)它是一種精神。秋天的季節(jié)處于聚收的時(shí)節(jié)，人們常常會(huì)在這個(gè)季節(jié)中找到新的收獲、新的沖勁。我在秋天中也會(huì)感受到這種精神，感受到它蘊(yùn)含的無(wú)窮時(shí)力和指引我們前行的意志。同時(shí)，也會(huì)希望在這個(gè)季節(jié)中，能傳遞美好的情感，讓每一個(gè)人都能感受到微笑的情感，攜手迎接更美好的未來(lái)。
總結(jié)：
在秋天中，心情清爽、心靜神閑，令人倍感心曠神怡。在這個(gè)季節(jié)里，我經(jīng)常能夠找到新的靈感、新的方向，以及新的收獲。秋天賦予我們的氣息和精神，值得我們珍惜和感受，享受人生的更多樂(lè)趣。
秋天來(lái)了感想篇五
今天上午，我和進(jìn)修學(xué)校的賀德成校長(zhǎng)，還有其他幾位老師隨意聽(tīng)了石x老師講的的三年級(jí)的`語(yǔ)文課—————秋天的雨，以下幾點(diǎn)是值得肯定：
1、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，一堂課始終都在引導(dǎo)學(xué)生分析和解決問(wèn)題；
2、能夠在學(xué)生回答問(wèn)題后，不管對(duì)和錯(cuò)都給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)；3、教態(tài)和藹可親，始終以笑臉面對(duì)學(xué)生。這些都是值得可定的，也是值得年輕教室學(xué)習(xí)的。但就整堂課而言，還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾處：
3、沒(méi)有德育滲透，我個(gè)人認(rèn)為，這篇課文如果利用現(xiàn)在九湖秋天的景色來(lái)分析引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又提高了效率，最后還還可以教育學(xué)生要熱愛(ài)大自然，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
教無(wú)定數(shù)，但自己一定要有駕馭教材和課堂的能力。
秋天來(lái)了感想篇六
在《多彩的秋天》這一主題活動(dòng)中，有一個(gè)教學(xué)活動(dòng)《秋天的樹(shù)》。為了讓幼兒對(duì)秋天的樹(shù)的變化過(guò)程有一個(gè)更清楚全面的認(rèn)知，我決定采用連續(xù)性觀察的方式，讓幼兒通過(guò)多次觀察比較，懂得樹(shù)上的樹(shù)葉是漸漸地由青變黃的、由多變少的。于是，我們選定了幼兒園小門(mén)旁邊的一棵銀杏樹(shù)作為觀察的對(duì)象。繼上次觀察到現(xiàn)在，已有兩周沒(méi)去看了，上次看到的現(xiàn)象是：樹(shù)上的樹(shù)葉還都是綠綠的，地上也沒(méi)有幾片落葉。今天下午我們利用戶(hù)外散步的時(shí)機(jī)，再去看一看那棵樹(shù)的變化。
我們一起來(lái)到了幼兒園小門(mén)旁邊的地上，先遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看銀杏樹(shù)。我問(wèn)：“小朋友，我們好多天沒(méi)有來(lái)看銀杏樹(shù)了，它和上一次比，樹(shù)上的樹(shù)葉變?cè)趺礃恿四兀俊薄白兩倭?！”“?duì)呀！那樹(shù)葉到哪里去了呢？”想像力豐富的高曉斌小朋友半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“飛到天上去了吧！”還有幾個(gè)小朋友則憑借自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)：“落掉了！”我問(wèn)：“那落到了哪里去了呢？我們快去找一找吧！”于是，小朋友自由地分散開(kāi)來(lái)，去尋找地上的落葉。
一會(huì)兒功夫，個(gè)個(gè)小朋友拾到了落葉，有的則捧著一大捧的樹(shù)葉，擠到了我的面前，爭(zhēng)著給我看。接著，我就請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察：“你的這片樹(shù)葉是什么顏色的？你在上面發(fā)現(xiàn)了什么？還可以找?guī)灼瑯?shù)葉比一比，看看它們有什么不同的地方?！币源藖?lái)培養(yǎng)他們細(xì)致的觀察力、分析比較的能力及判斷力。
只見(jiàn)小朋友們津津有味地看著、比著，相互之間說(shuō)著。呀！這些在成人眼里不起眼的破爛樹(shù)葉，在孩子們童真的視眼里，變得那么神奇，他們仿佛是在看一幅美麗的圖畫(huà)，并不時(shí)地將自己的發(fā)現(xiàn)來(lái)告訴老師。以前，我們喜歡用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)說(shuō)秋天的樹(shù)葉，那就是“枯黃”，可孩子們當(dāng)時(shí)告訴我：“我的`樹(shù)葉有點(diǎn)黑”“我的樹(shù)葉的顏色和巧克力一樣的”“我的樹(shù)葉的頭上尖尖的地方是黃的，還有的地方是有點(diǎn)青的”……他們觀察得真細(xì)致?。?/p>
今天的觀察活動(dòng)真是太有意思了，不僅滿(mǎn)足了孩子們自由探索的欲望，而且讓他們通過(guò)觀察、比較、想像等活動(dòng)，智力得到了很大程度的提升。
秋天來(lái)了感想篇七
秋天是一個(gè)多彩多姿的季節(jié)，也是徒步旅行的好時(shí)光。在秋天的大自然中，我們可以領(lǐng)略到壯麗的山巒、多彩的葉子和宜人的氣溫。在徒步的過(guò)程中，我不僅享受到了美麗的風(fēng)景，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：秋天的景色
秋天的景色令人心動(dòng)。走在蜿蜒的山間小道上，可以近距離欣賞到山巒的壯麗美景，伴隨著清新的空氣，讓人心曠神怡。尤其是在山的高處，整片褐黃色的葉子仿佛覆蓋了大地，構(gòu)成了一幅金色的畫(huà)卷，讓人陶醉其中。在這樣的環(huán)境中，心靈也得到了滿(mǎn)足和升華。
第三段：徒步的樂(lè)趣
徒步的樂(lè)趣在于行走中的真實(shí)感受和體驗(yàn)。徒步讓我了解到自然的力量和人的脆弱，在這個(gè)過(guò)程中，我不僅鍛煉了體力，也增強(qiáng)了意志力。我曾經(jīng)徒步爬過(guò)一座海拔較高的山峰，在一路的苦行中感受到了疲憊和困難，但當(dāng)我站在山頂飽覽全景時(shí)，所有的辛苦都變得微不足道。徒步也讓我更加珍惜身邊的一切，學(xué)會(huì)了如何與大自然和諧相處。
第四段：徒步的挑戰(zhàn)與收獲
徒步也是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。在徒步中，我們需要面對(duì)許多困難和不確定性。比如說(shuō)，天氣的突然變化、路線(xiàn)的不確定和體力的消耗都給我們帶來(lái)了很多困擾。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我們?nèi)〉昧烁蟮氖斋@。在面對(duì)困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持下去，不放棄，并且培養(yǎng)了適應(yīng)新環(huán)境和解決問(wèn)題的能力。這些收獲將對(duì)我的未來(lái)旅行和生活都產(chǎn)生積極的影響。
第五段：對(duì)徒步的思考
徒步旅行讓我更加熱愛(ài)生活，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自我。在這個(gè)社會(huì)匆忙的時(shí)代里，我們常常迷失在瑣碎的事務(wù)中，沒(méi)有時(shí)間去欣賞周?chē)拿篮?。徒步讓我有時(shí)間去思考和放松，與我身邊的朋友和自然保持了更親密的聯(lián)系。徒步也是一種獨(dú)特的享受，不帶上負(fù)重的行囊，感受自然，享受寂靜，徹底遠(yuǎn)離繁忙的城市生活。
總結(jié)：通過(guò)秋天的徒步旅行，我深刻體會(huì)到了大自然的美麗和力量，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考。徒步讓我更加心懷感激，也更加熱愛(ài)生活。無(wú)論是面對(duì)挑戰(zhàn)還是欣賞美景，我都能從中汲取力量和快樂(lè)。通過(guò)徒步，我重新認(rèn)識(shí)了自己，并且學(xué)會(huì)了與自然和諧相處。對(duì)于未來(lái)的徒步之旅，我充滿(mǎn)期待和熱情。
秋天來(lái)了感想篇八
秋之色為燦爛的紅，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極;秋之色為刺眼的黃，如水稻，如黃葉，標(biāo)志著一年的收獲;秋之色為閃亮的銀，如云，如霧，標(biāo)志這著冬天的到臨。
(一)燦爛的紅
看那一片片火一般的楓葉，在一夜之間就占滿(mǎn)了整座山。一片片楓葉為了爭(zhēng)奪屬于自己的地盤(pán)，你不讓我，我不讓你，擠過(guò)來(lái)，又?jǐn)D過(guò)去，好不熱鬧。不小心被擠掉的，就隨風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力與活力。血紅的月季展開(kāi)花瓣，杜鵑張開(kāi)笑臉，玫瑰仰起頭與太陽(yáng)媲美，一只只形態(tài)各異的彩蝶上下翻飛，翩翩起舞，有的還落在花朵那嬌艷的臉蛋上親吻著。黃昏時(shí)候，夕陽(yáng)從天邊漸漸燃燒至半個(gè)天空。不久，又退去，只剩下蔚藍(lán)的天空和潔白的云。
(二)刺眼的黃
田野里，放眼望去，只有一片刺眼的黃，那時(shí)正待收割的水稻。它們挺著腰板，怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)著在田埂上巡邏的農(nóng)名伯伯，為什么還不收割。農(nóng)名伯伯笑著說(shuō)：“別急別急，快了，快了?！辈痪?，隨著“隆隆”的機(jī)器操作聲，一片片水稻被收割了，只剩下空田在偷偷哭泣。這時(shí)，山上的小麥也漸漸變黃了，在農(nóng)名伯伯的夸獎(jiǎng)下，它們羞紅了臉。也有一些小麥不時(shí)小聲議論：“快到收割的時(shí)間了，真舍不得離開(kāi)這片土地?！蹦瞧S葉，在與大樹(shù)媽媽的告別聲中緩緩飄落。忽然吹來(lái)一陣秋風(fēng)，它們又快樂(lè)的.飛舞起來(lái)，與空中正在飛舞的蝴蝶成了好朋友。
(三)閃亮的銀
秋之色說(shuō)不盡，道不完，讓我們盡情徜徉在秋天夢(mèng)幻般的色彩中吧!
秋天來(lái)了感想篇九
秋季是跑步的好季節(jié)。在這涼爽的季節(jié)里，人們喜歡在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，享受秋季的美麗風(fēng)景和豐富氧氣。在這些日子里，我也是一個(gè)喜歡跑步的人，我深深地體會(huì)到了秋季跑步的美好經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我的一些秋季跑步心得和體會(huì)。
第一段：選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)
秋天的氣候有些涼爽，所以我們需要在選擇跑步時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)多加注意。對(duì)于跑步初學(xué)者來(lái)說(shuō)，最好選擇在早上或晚上跑步，這時(shí)氣溫較低，陽(yáng)光較弱，不容易造成暴曬的情況，也不會(huì)出現(xiàn)脫水的現(xiàn)象。此外，在選擇跑步地點(diǎn)時(shí)，我們建議選擇空氣清新、景色優(yōu)美的地方，比如公園、湖泊或小山丘等地，這些區(qū)域綿延的草地和繽紛的落葉是一個(gè)強(qiáng)大的視覺(jué)吸引力，同時(shí)也能使我們輕松保持心情平靜。
第二段：穿著合適的跑步裝備
穿著合適的跑步裝備是一件重要的事情。對(duì)于跑步來(lái)說(shuō)，我們需要一個(gè)合適的跑鞋、舒適的服裝和手表或手環(huán)來(lái)監(jiān)控自己的身體狀況。跑鞋的選擇一定要符合我們的腳型、步幅和跑步的需求，選好了跑鞋，跑步時(shí)會(huì)感覺(jué)到更加輕松自在。穿上舒適的運(yùn)動(dòng)衣服，它能為我們提供充足的支撐和減少磨擦，而且還能保護(hù)我們免受自然界的侵襲。手表或手環(huán)是必不可少的道具，因?yàn)樗鼈兛梢酝ㄟ^(guò)一系列的功能來(lái)監(jiān)測(cè)身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，讓我們更加了解自己的身體狀況。
第三段：漸進(jìn)性增加跑步強(qiáng)度和時(shí)間
在跑步中，我們需要慢慢增加自己的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間。我們建議漸進(jìn)式增加跑步強(qiáng)度，這樣可以有效提高自己的耐力和體能，同時(shí)避免運(yùn)動(dòng)過(guò)度。漸進(jìn)式增加跑步時(shí)間是一個(gè)需要時(shí)間和耐心的過(guò)程，我們可以根據(jù)自己的身體狀況和時(shí)間計(jì)劃，每周增加10%-15%的跑步時(shí)間，這樣可以循序漸進(jìn)地提高自己的體能水平，讓自己更健康、更有活力。
第四段：正確的呼吸和姿勢(shì)
好的呼吸和姿勢(shì)是跑步成功的重要因素之一。跑步時(shí)我們應(yīng)該注意吸氣和呼氣的節(jié)奏，以保持呼吸的規(guī)律性。同時(shí)，我們需要注意自己的跑步姿勢(shì)，要落地前鋒足，前膝不過(guò)腳尖，身體保持微微向前傾斜的姿態(tài)，手臂自然放松，不要過(guò)度運(yùn)用或跳動(dòng)。
第五段：積極調(diào)整心理狀態(tài)
跑步是一項(xiàng)需要耐心和恒心的運(yùn)動(dòng)，因此，我們需要積極調(diào)整自己的心理狀態(tài)。跑步時(shí)我們可以與自己的內(nèi)心進(jìn)行對(duì)話(huà)，鼓勵(lì)自己、例如提醒自己堅(jiān)持、告訴自己跑步可以使身體變得更加強(qiáng)壯、讓自己更加健康。另外，我們也可以適當(dāng)?shù)暮推渌懿降娜擞押没?dòng)，維持良好的心理狀態(tài)，共同享受跑步的樂(lè)趣。
結(jié)論
總之，跑步是一項(xiàng)非常適合秋天做的運(yùn)動(dòng)。在跑步過(guò)程中，我們需要有合適的時(shí)間和地點(diǎn)、穿著合適的跑步裝備、漸進(jìn)的增加跑步強(qiáng)度和時(shí)間、保持良好的姿態(tài)和呼吸，積極調(diào)整自己的心理狀態(tài)。我們相信，只要堅(jiān)持這些原則，對(duì)于每一位跑步切的健身愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，秋季都是一個(gè)美好、值得期待的季節(jié)。
秋天來(lái)了感想篇十
秋天是一年四季中最美的季節(jié)之一，也是徒步的最佳時(shí)機(jī)。在這個(gè)季節(jié)里，大自然的色彩變得鮮明而飽滿(mǎn)，空氣也變得清新而宜人。徒步穿越山林、欣賞秋天的美景，不僅可以讓人身心愉悅，更能感受到大自然的奇妙之處。
第二段：描述徒步的準(zhǔn)備工作
在徒步前，要做好充足的準(zhǔn)備工作。首先，要選擇好適合徒步的地點(diǎn)。秋天的山區(qū)和森林是徒步的絕佳選擇，因?yàn)檫@時(shí)候的山林景色美麗，氣候宜人。其次，需要準(zhǔn)備好合適的裝備，如徒步鞋、背包、防曬霜等。還要將行程安排合理，不可過(guò)度估計(jì)自己的體力，以免迷失或耗盡體力。
第三段：敘述徒步中的感受
徒步雖然辛苦，但給人帶來(lái)的體驗(yàn)和感受是無(wú)與倫比的。穿越山林，呼吸大自然的芬芳空氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴聲和林間響起的溪水聲，讓人感到無(wú)比放松。在這個(gè)過(guò)程中，身心得到了極大的放松和凈化。同時(shí)，欣賞秋天的美景也讓人目不暇接，紅黃交錯(cuò)的樹(shù)葉和藍(lán)天白云交相輝映，如畫(huà)一般。這種美景讓人流連忘返。
第四段：談?wù)撏讲街械奶魬?zhàn)和收獲
徒步并非一帆風(fēng)順，也會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，如路途陡峭、碰到天氣突變等。然而，正是這些挑戰(zhàn)使得徒步更加有趣和有意義。克服了一道道難關(guān)，突破了自己的極限，讓人對(duì)自己的體能和毅力有了更深層的認(rèn)識(shí)。而這些收獲將會(huì)給予我們更多的勇氣和信心去迎接生活上的各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)徒步的益處和建議
徒步是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)，它可以鍛煉我們的身體，提高體能和耐力。同時(shí)，徒步也是一種與大自然親近的方式，讓我們更好地欣賞和感受大自然的美妙。除此以外，徒步還可以帶來(lái)心靈的寧?kù)o和平靜，讓我們遠(yuǎn)離喧囂和壓力。因此，我建議每個(gè)人都可以嘗試一下徒步，感受大自然和運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的美好體驗(yàn)。
總結(jié)：秋天徒步帶來(lái)的心得體會(huì)是豐富多樣的。在徒步中，我們可以欣賞到美麗的秋景，感受到大自然的寧?kù)o與和諧；同時(shí)，我們也可以通過(guò)徒步鍛煉自己的身體，挑戰(zhàn)自己的極限。徒步不是一種簡(jiǎn)單的活動(dòng)，它更是一種生活態(tài)度和一種心靈修養(yǎng)。在忙碌的生活中，徒步可以讓我們暫時(shí)遠(yuǎn)離喧囂，找到內(nèi)心的平靜和放松。因此，我強(qiáng)烈推薦大家在秋天選擇徒步，去感受大自然和挑戰(zhàn)自己的精彩旅程。
秋天來(lái)了感想篇十一
秋天是四季之一，每年的九、十月便是秋天的季節(jié)。作為自然界中的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)氣，秋天承載著豐收和感恩的意義。在走過(guò)一個(gè)個(gè)秋天之后，我深深地感受到了秋天的獨(dú)特魅力，特別是在讀完張愛(ài)玲的小說(shuō)《秋天》后，更是對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)、感受有了更加深刻的理解。以下是我的一些體會(huì)。
一、秋色如詩(shī)。秋天的色彩總是那么的純凈明快，金色的稻浪、紅暈的楓葉、深綠的松柏和褐色的落葉構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。就像張愛(ài)玲筆下所描述的那樣，“秋天的顏色特別豐富，沉穩(wěn)而溫暖，晶瑩而鮮明。黃色、紅色、棕色、綠色、藍(lán)色、紫色，從淡到濃，從冷到暖，好像可以把所有的顏色都找到一個(gè)宿命的歸處?！?/p>
二、秋意漸濃。與春天的狂熱和夏天的熱烈不同，秋天是一季特別有味道的季節(jié)。天氣逐漸涼爽，早晚溫差大，陽(yáng)光溫暖簡(jiǎn)短，空氣中彌漫著木瓜、蘋(píng)果和柿子等水果的香氣，萬(wàn)物開(kāi)花結(jié)果。這些都使得秋天有著自己獨(dú)特的韻味，讓人想要停下腳步，好好品味一下。
三、秋意淡涼。張愛(ài)玲所寫(xiě)的《秋天》中，既有戀人之間的淡淡溫情，也有人生百態(tài)的脆弱與沉重。在秋天這樣一種淡涼的季節(jié)里，人們?nèi)菀妆簧钌钗?，又很容易在其中被憂(yōu)傷所沉淀。或許正因?yàn)槠涮厥獾膶傩?，秋天才?huì)充滿(mǎn)著如此許多的文藝和感傷。
四、秋色溫馨，秋心寧?kù)o。正是因?yàn)榍锾斓臎鲆?，人們便更容易放緩腳步，沉淀自己的心境。站在樹(shù)下，享受一下被樹(shù)蔭覆蓋的陽(yáng)光，松柏林中沉靜的音樂(lè)，讓人感覺(jué)到這是世界上最安靜最美好的時(shí)光。而秋天，也正是人們品讀詩(shī)歌、閱讀小說(shuō)、看展覽、聽(tīng)音樂(lè)的季節(jié)，文藝的審美逐漸被認(rèn)為是進(jìn)入秋天的一個(gè)時(shí)期性的動(dòng)力。
五、秋之感悟 。秋天的到來(lái)，寓意著豐收與感恩。從古至今，豐收的意義一直在人類(lèi)心中占據(jù)著重要的地位。而在秋天，人們總是感到一股溫暖而感人的季節(jié)氛圍。這樣的季節(jié)，總能讓我深深地感受到生命的力量和價(jià)值，也會(huì)使我反思一下人生的道路。在這個(gè)快節(jié)奏的生活中，我們什么時(shí)候才能真正停下來(lái)，好好想想自己所擁有的，感恩身邊人和事，過(guò)上有意義的生活。
綜上所述，《秋天》帶給我們的不僅是晚秋的景色，也是深刻的態(tài)度和情感。這個(gè)季節(jié)，像一首優(yōu)美的詩(shī)歌，因其特殊的韻味，讓我們沉浸其中，陶醉其中，甚至有時(shí)也能被其中的憂(yōu)傷所觸動(dòng)。但凡是能被秋天這樣一個(gè)季節(jié)所感動(dòng)，所觸動(dòng)，那么在生活的過(guò)程中，我們也許就會(huì)有所不一樣，更能學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜。
秋天來(lái)了感想篇十二
今天有幸聽(tīng)了長(zhǎng)辮子老師給我們帶來(lái)的四年級(jí)蘇教版詩(shī)歌《秋天》的課例展示，這堂充滿(mǎn)詩(shī)意的課堂，讓我終身難忘。
長(zhǎng)辮子老師出示與詩(shī)歌作者王宜振的合影，吸引了孩子們的眼球，孩子們對(duì)眼前這個(gè)美麗儒雅的長(zhǎng)辮子老師充滿(mǎn)了期待，十分喜悅地跟著長(zhǎng)辮子老師走進(jìn)了《秋天》的課堂。這位美麗儒雅的老師朗讀了其個(gè)人詩(shī)作《時(shí)間煮雨》、《遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喜歡就夠了》，當(dāng)時(shí)我的心也隨著詩(shī)展開(kāi)了遐想，我對(duì)眼前這位老師的文學(xué)底蘊(yùn)深表敬佩。通過(guò)師生之間的共同研討讀詩(shī)后的感受了解了詩(shī)是有情感的，以及幫助孩子們區(qū)分了現(xiàn)代詩(shī)與兒童詩(shī)。
長(zhǎng)辮子老師出示其與澳大利亞華人的合影，展示這位朋友微信朋友圈曬的秋天果實(shí)，讓學(xué)生了解到原來(lái)秋天是農(nóng)民種出來(lái)的'，秋天是攝影師拍出來(lái)的，而學(xué)生也遐想：秋天是歌唱家唱出來(lái)的，秋天是編劇編出來(lái)的，秋天是畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的，秋天是詩(shī)人寫(xiě)出來(lái)的，秋天是小孩子感受出來(lái)的.....就這樣，長(zhǎng)辮子老師喚醒了孩子的靈感，全班集體創(chuàng)作了一首秋天的小詩(shī)。
一個(gè)什么樣的老師才能讓一群孩子在短短的幾分鐘內(nèi)做出一首詩(shī)，她如何喚醒了孩子的靈感，喚醒了孩子內(nèi)心詩(shī)的種子？或許你們會(huì)說(shuō)是一個(gè)文藝底蘊(yùn)深厚的老師，我想，還不足以，這才需要老師的心中有孩子，這也需要老師明白喚醒孩子的靈感，并且讓孩子們展開(kāi)他們遐想的翅膀，飛向詩(shī)一樣的遠(yuǎn)方。
聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，在長(zhǎng)辮子老師的帶領(lǐng)下，孩子們來(lái)到了豐收的果園。學(xué)生們帶著自己的情感，跟隨著老師邊做動(dòng)作，腦海中想象碩果累累的畫(huà)面仿佛置身于大自然，感受秋天這個(gè)豐收的季節(jié)；學(xué)生們邊走邊讀，想象著走在田野的小路，感受秋風(fēng)的涼爽；學(xué)生們帶著自己的感受把秋天讀成淘氣的男孩，感受在田野里打滾的快感。在這樣的課堂上，每個(gè)孩子都充滿(mǎn)了靈性，每個(gè)孩子都釋放著不同的魅力，每個(gè)孩子潛能都被挖掘。
這樣的一節(jié)課，說(shuō)收獲頗豐不足以表達(dá)我內(nèi)心的喜悅，愿我能低頭發(fā)掘走向詩(shī)一樣的遠(yuǎn)方的路！
秋天來(lái)了感想篇十三
秋天是一個(gè)令人感慨的季節(jié)，它給人留下了太多的印象和回憶。不同的人從不同的視角去領(lǐng)略秋天，從而體會(huì)到不同的感觸。而我，對(duì)秋天的感悟更多的是從一首詩(shī)歌開(kāi)始，那就是郭沫若的《秋天》。這首詩(shī)歌充滿(mǎn)了深刻而又細(xì)膩的情感，在讀后，我對(duì)秋天有了更深層次的認(rèn)識(shí)和感悟。
第一段：書(shū)寫(xiě)秋天的色彩，打開(kāi)想象的窗戶(hù)
音律悠長(zhǎng)，文字細(xì)膩。這首詩(shī)歌的語(yǔ)言仿佛把我?guī)У搅饲锾斓拇笞匀恢?。讀到“雁陣旋轉(zhuǎn)，高聲哀號(hào)”，我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了雁兒那悲歌一般的叫聲。讀到“菊花拼出一齊行過(guò)的路”，我想象著那一串串黃色的菊花在草地上優(yōu)雅地?fù)u擺著，仿佛在跳這秋天的華爾茲舞。正是這里別樣的描寫(xiě)，生動(dòng)而又靜謐，給我?guī)?lái)了一種與別不相同的視角去欣賞秋天。
第二段：品味秋天的香味，領(lǐng)略?xún)?nèi)涵的美
秋天不僅僅是一種色彩的變換，更有一種深如其骨的香味。讀到“秋香如海水，冉冉是生姜”，我仿佛已經(jīng)嗅到了一種淡淡的香氣，讓我感到一種溫暖和舒適。與夏季的花香不同，秋天的香氣更像一種內(nèi)涵的美，散發(fā)著豐富而又深邃的感覺(jué)?；蛟S秋天的香氣不如春夏的妖嬈，但卻透出一種淡淡的沉靜和親切，讓我感受到一種深深的內(nèi)心滿(mǎn)足。
第三段：感受秋天的情感，觸摸人間的溫情
作者在詩(shī)中描寫(xiě)的不僅僅是秋天的色彩和氣味，更是在傳達(dá)他內(nèi)心深處的情感。讀到“馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處”，這句話(huà)不僅讓我感受到了詩(shī)人對(duì)歷史的感懷和哀惜，更表達(dá)出了一種對(duì)生命的珍視和情感的厚重。在秋天這個(gè)季節(jié)中，人們會(huì)更加珍惜生命，感受到深深的情感和親情，尤其在家庭中，更能感受到溫馨的氛圍和濃厚的情感。
第四段：回味秋天的記憶，重溫心靈的情感
秋天，是一個(gè)意味深長(zhǎng)的季節(jié)，它會(huì)激發(fā)起人類(lèi)內(nèi)心深處的許多情感。有時(shí)候，一首詩(shī)歌，一段文字，就可以讓我們從中讀出許多感懷和回憶。我們可以想象一下，當(dāng)我們步入秋天的時(shí)候，回憶起過(guò)去一些的經(jīng)歷，那一段段歲月會(huì)在心中浮現(xiàn)。歲月雖去，但對(duì)于秋天的懷念和回憶卻深入骨髓，讓我們感受到生命的珍貴和短暫。
第五段：用心去體味秋天的美，用生命去詮釋愛(ài)
秋天，是一個(gè)引人遐思的季節(jié)，也是一個(gè)需要用心去體味的季節(jié)。盛開(kāi)的菊花、舞動(dòng)的樹(shù)葉、低沉的風(fēng)聲、因?yàn)樗鼈兌肺肚锾斓拿?。在這樣美的季節(jié)里，我們更要珍惜生命中的一切，用心去愛(ài)自己、去愛(ài)家人、去愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。唯有用心去感受秋天的顏色、味道和溫情，才能體味到秋天的美和生命的珍貴。
最后，我們從一首詩(shī)歌開(kāi)始，對(duì)秋天進(jìn)行了深入的探討和感性的理解。秋天是一個(gè)引人遐思、令人回味的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，我們將會(huì)感受到更多的溫情和濃厚的情感，用心去體味這個(gè)世界萬(wàn)物所散發(fā)的美，用生命去詮釋愛(ài)!
秋天來(lái)了感想篇十四
秋天是個(gè)天高氣爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，當(dāng)然也是個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，那么一碧如洗，太陽(yáng)這才“起床”，從東方升起，太陽(yáng)光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。到了正午，太陽(yáng)光極其猛烈，像個(gè)發(fā)怒的大叔，照到人身上特別熱，但是空中還有幾只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說(shuō)：“好熱好熱。”一到下午，太陽(yáng)光減弱了許多，在沒(méi)有太多太陽(yáng)光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只巨龍?jiān)隍v飛……雖然太陽(yáng)光照著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經(jīng)很滿(mǎn)足了。傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么燦爛了，藍(lán)色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽(yáng)逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周?chē)磺幸彩悄敲醇t，它慢慢地回到了西山的懷抱里。光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。
田野上，紅著臉的高粱像喝醉了酒一樣在秋風(fēng)中搖擺歡舞；果園里，累累碩果綴滿(mǎn)枝頭。葡萄架上，掛著一串串晶瑩透亮的紫葡萄……農(nóng)民伯伯們，都在忙著豐收自己勞動(dòng)的'成果。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的人和事。
秋天來(lái)了感想篇十五
我愛(ài)四季，更愛(ài)秋天，雖然秋天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷，不像夏天那樣生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥，不像冬天那樣玉樹(shù)瓊枝、滿(mǎn)天飛雪。但是秋天有自己別具一格的美。秋天天高云淡、果實(shí)累累、秋菊怒放。
秋天的美在落葉。葉子變黃了，枯黃的葉子隨著陣陣輕快、涼爽的微風(fēng)飄落了下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶漫天飛舞，落葉飄落到地上，整個(gè)大地鋪上了一層金黃色的地毯。
秋天的美在田野。田野里到處一片金黃，在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一片無(wú)邊無(wú)際的金黃色的大海，農(nóng)民伯伯們忙開(kāi)了，有的在收割糧食，有的在準(zhǔn)備第二年春種，有的在磨面粉……瞧，他們笑得多甜呀!我的心里也非常高興。
秋天的美在果園。果園里，農(nóng)民伯伯正在摘水果，那些紅通通的水果看得我直咽口水，農(nóng)民伯伯可能也聞到了水果的味道，不時(shí)地把水果放在嘴里，品嘗著這勞動(dòng)的果實(shí)。
秋天的美在天空。天空里，幾乎沒(méi)有一絲的云朵，天看起來(lái)是那樣的高，幾乎是平常的好幾倍。正所謂“天高云淡”就是寫(xiě)的秋天的天空的美的景色。
秋天里，最美的要數(shù)公園了。公園里到處是金黃色、金色的菊花，金色的落葉，金色的瓷磚，公園里變成了金色的世界。花壇中，一朵朵大小不一的菊花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟姐妹。菊花的形態(tài)各不相同，有的彎著腰，好象在跟我們點(diǎn)頭歡迎;有的花心紅通通的，好象看見(jiàn)了我們，覺(jué)得很害羞;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的，仔細(xì)看還能看見(jiàn)一批螞蟻在搬運(yùn)過(guò)冬的食物，旁邊還有一只螳螂好象在說(shuō)：“螞蟻兄弟，冬天還早呢!你們現(xiàn)在就在搬運(yùn)食物啊?！蔽浵佌f(shuō)：“是啊。我們是很小的動(dòng)物，我們現(xiàn)在開(kāi)始搬食物，到了冬天正好搬夠食物，如果不搬冬天就沒(méi)吃的了?！?/p>
我太喜歡秋天了。我大聲呼喊著：“我愛(ài)你，秋天!我愛(ài)你，秋天!”。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19707565.html】
