總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)情況總結(jié)篇一
這學(xué)期帶的是美術(shù)班的班主任，短短的一兩周下來(lái)，最大的感覺(jué)是學(xué)生事太多，心態(tài)不穩(wěn)定，學(xué)生把專業(yè)成績(jī)的提高冀希望于外出高價(jià)培訓(xùn)，經(jīng)不起別人的宣傳攻勢(shì)，把自己的成功歸因于外因，而沒(méi)有冷靜地思考和審視自己。
連續(xù)三年獲得鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位的鄭州18中根據(jù)大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)做出了科學(xué)的決策：不允許高三美術(shù)班的學(xué)生外出學(xué)習(xí)，學(xué)校是最佳學(xué)習(xí)環(huán)境。但是這個(gè)決策遭到部分家長(zhǎng)和學(xué)生的抑制和不解。家長(zhǎng)給我打電話抱怨和訴苦、埋怨指責(zé)，大多數(shù)學(xué)生被強(qiáng)壓著留在班里進(jìn)行學(xué)習(xí)，但總感覺(jué)他們的學(xué)習(xí)亦然多些被動(dòng)少些主動(dòng)。
我需要做些什么？除了給同學(xué)們講解上學(xué)年高三美術(shù)班學(xué)生成功的案例，讓他們認(rèn)識(shí)到大量的事實(shí)證明：心態(tài)穩(wěn)定，立足學(xué)校是升學(xué)的主流和必然選擇之外，我在悄然制造并等待機(jī)會(huì)。
一是利用體育達(dá)標(biāo)、高考報(bào)名等事項(xiàng)去拖時(shí)間，另一個(gè)重要的機(jī)會(huì)是10月初的三市聯(lián)考。
而事實(shí)上三市聯(lián)考成績(jī)，我班300分以上的才4人，掛住上面線的只有一人。在鐵的殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，學(xué)生沉默了，家長(zhǎng)沉默了。
然后我發(fā)出了這樣一個(gè)校訊通：家長(zhǎng)朋友們，為了孩子的前途我們的目標(biāo)是一致的，本學(xué)期學(xué)校的決策是明智的是科學(xué)的是有事實(shí)依據(jù)的，請(qǐng)你們認(rèn)真地慎重地決定孩子是否繼續(xù)外出，也請(qǐng)你們理解和支持學(xué)校的工作，讓我們一起努力打造孩子的美好未來(lái)！
現(xiàn)在班里大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)了，不再鬧著外出了。
事實(shí)用于雄辯！學(xué)會(huì)等待機(jī)會(huì)！
開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)情況總結(jié)篇二
老師們，同學(xué)們：
晚上好!今天，我們?cè)谶@里舉行期中考試總結(jié)大會(huì)，離去年10月14號(hào)第一次月考總結(jié)會(huì)，正好過(guò)了7個(gè)月。這7個(gè)月來(lái)，我們身心都得到了健康的發(fā)展，各方面都進(jìn)步了，成熟了，取得了很大的成績(jī)。
本期來(lái)，涌現(xiàn)了一大批表現(xiàn)好，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)，特提出表?yè)P(yáng)。
青3班是我們年級(jí)的榜樣，他們起得早，睡得晚，假期也少，不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，其他各方面也很突出，每個(gè)月均獲得流動(dòng)紅旗。
龍劍宇同學(xué)，身為班長(zhǎng)，各方面都能以身作則，學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)物理，足球，籃球均有很濃厚的興趣，成績(jī)一直很優(yōu)異。
周一鳴：學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)特別優(yōu)異，作為物理奧賽班學(xué)員，平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)多，但從未拖欠作業(yè)。還能利用課余時(shí)間自修物理奧賽課程。
黃文嬋：文娛委員，做事特別認(rèn)真，細(xì)致，富有研究精神，成績(jī)一直位居班級(jí)前列。
學(xué)習(xí)刻苦的還有戴陽(yáng)，盧鋁柱，袁文杰，陳琛，趙乙穎等。
1班每個(gè)月都獲得流動(dòng)紅旗，是長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)，也是這次期中考試班級(jí)總平第一名。有9個(gè)同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前30名。
王喬蓬：本次考試年級(jí)第32名，該同學(xué)興趣廣泛，是班級(jí)籃球隊(duì)主力，參加了藝術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，效率高，效果好，人際關(guān)系好。
葉超：謙虛，單純，刻苦，每天都在全心全意地讀書，每次考試都有進(jìn)步，本次考試年級(jí)第32名，很有潛力。
鄭亞楠：擔(dān)任班干部負(fù)責(zé)黑板報(bào)的編寫。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，樂(lè)觀向上，每次考試都有提升，本次考試年級(jí)第37名。
2班，唐佩同學(xué)以總分903分奪得年級(jí)第一名。
學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮好問(wèn)的還有：潘婷，萬(wàn)勇，陳顯謹(jǐn)瑜，劉亞日，黃峰;
進(jìn)步顯著的有：曾毅，佘逸凡，龍穎婷，譚威，陳依依;
文明守紀(jì)的有：吳夢(mèng)瑤，劉哲，孫鈺淇，吳思敏，雷京;
工作負(fù)責(zé)的有：唐彪，孫鑫，楊欽，劉子佳。
3班這個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步，獲得了四月份的流動(dòng)紅旗。這次考試有7名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前30名。
優(yōu)秀學(xué)生有：陳蓉，歐陽(yáng)黎晗，曾朝宇，李泰龍，薛晨昊;
學(xué)習(xí)刻苦勤奮的有：鄒穎慧，王小龍，黃一矗笛，王純，王偉，劉燁;
進(jìn)步快的有：郭耀，劉妤，曾大進(jìn)，舒上之，劉彤，鄧欣，陳f靜。
4班
羅子鑒同學(xué)，擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)干部，工作主動(dòng)負(fù)責(zé)，真心實(shí)意為同學(xué)服務(wù)，每天下自習(xí)后都要打掃，整理好教室，最后離開(kāi)。興趣愛(ài)好廣泛，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)好。是學(xué)校三月份的校園之星，深受同學(xué)歡迎。
麻玲鈺：學(xué)習(xí)認(rèn)真，參加了美術(shù)特長(zhǎng)班的培訓(xùn)。擔(dān)任宣傳委員，和楊靖雯，羅志鵬，羅嘉琪等同學(xué)認(rèn)真出好每一期板報(bào)。
謝之琳，賀健，唐詩(shī)，胡微，顏先，舒孝鴻，許樂(lè)林，彭珂，劉鵬一，于林勇等同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)好。
肖海琳同學(xué)擔(dān)任衛(wèi)生委員，工作負(fù)責(zé)主動(dòng)。陳心翰，周慧同學(xué)熱心校園電視臺(tái)工作，并能處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
宋雨露，楊靖雯，楊程文，鄒婷，楊正，劉嘉煒等同學(xué)，各方面都有較大的進(jìn)步。
前20名;中等生進(jìn)步在40多個(gè)名次以上的有：侯波軍，陶詩(shī)意，王虹婷，李超男，盧常，王意;后進(jìn)生提高的有：陳闖。還有付昭楷，謝惟精，李賽鳳，盧[等同學(xué)工作嚴(yán)格負(fù)責(zé)，細(xì)致認(rèn)真。
6班各方面都做得很好，尤其是紀(jì)律和衛(wèi)生方面，每個(gè)月均獲得流動(dòng)紅旗。這次進(jìn)入年級(jí)前50名的有：楊帥(10)，劉念(20)，龔員琪(39)，陽(yáng)圣濤(48)，這四個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，有鉆研精神。
進(jìn)步大的還有：小王卓，黃文琪，李思佳，楊晶惠，付子星，劉張馨怡，徐偉等
7班的班主任何新華老師，工作細(xì)致，每天都要找學(xué)生談話，或者督促他們背書，這種精神是我個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣，班上也有不少的典型：
王輝，一個(gè)不愿意放棄任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同學(xué)，從來(lái)就是默默地奮斗，一天不學(xué)習(xí)就好像少了什么似的，工作極負(fù)責(zé)有一天因檢查沒(méi)有到位，那一定會(huì)深更半夜睡不著，午睡時(shí)就會(huì)先回教室檢查才去睡覺(jué)。
陳柏霖，很少在公共場(chǎng)合表露自己，學(xué)習(xí)到得最早，作業(yè)做得最好，從不拖欠，教室里非常守紀(jì)。如果你不注意，就好像這樣的人不存在似的，學(xué)習(xí)非常沉靜。
周想，活躍，守紀(jì)，一學(xué)期下來(lái)，很少有違紀(jì)現(xiàn)象，各方面一直在進(jìn)步，且較為刻苦，每天都希望自己能加加班，同時(shí)在各科老師上課前，都能先預(yù)習(xí)一遍，有方法。
還有易含娟，唐婧，林佳蔚等同學(xué)表現(xiàn)也很好。
8班這個(gè)學(xué)期來(lái)，成績(jī)有很大的提高。
唐凌輝：剛進(jìn)入同升湖的時(shí)候，成績(jī)并不理想，入學(xué)考試排名年級(jí)第354名，但他從不放棄，主動(dòng)申請(qǐng)坐在講臺(tái)邊，上課認(rèn)真，積極投入，不懂就問(wèn)，成績(jī)逐步提高，這次段考，列年級(jí)182名，創(chuàng)造了奇跡。
盧海林：最可貴的是，成績(jī)不佳而毫不氣餒，入學(xué)考試排在年級(jí)第356名，通過(guò)近一年的努力，這次考試進(jìn)步到了第244名，這種不解追求的精神值得大家學(xué)習(xí)。
單詩(shī)霖：在進(jìn)入同升湖的那一天，他就定下來(lái)考入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的目標(biāo)，他用實(shí)際行動(dòng)證明，有志者，事竟成，本次考試取得了132名。
成三星：是誠(chéng)懇勤奮的典范，絕不輕言失敗，踏踏實(shí)實(shí)，求實(shí)進(jìn)取，成績(jī)進(jìn)步大，從入學(xué)考試的210名到這次段考的77名，取得了難以置信的進(jìn)步。
同學(xué)們，今天，離高三同學(xué)高考只剩下短短的23天，離高二學(xué)業(yè)水平考試也只有26天。這個(gè)學(xué)期只剩下40多天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，兩年的時(shí)間也很快就會(huì)過(guò)去，美好的未來(lái)在向我們招手，但需要我們付出辛勞和汗水，我們要有緊迫感，要有使命感，為了我們心中的目標(biāo)與夢(mèng)想，讓我們珍惜今天，把握住今天吧!
謝謝!
[高一班級(jí)期中總結(jié)]
開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)情況總結(jié)篇三
一、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力
第一，分組管理，制定了班級(jí)管理公約，把全班分成三大組，配備了各組組長(zhǎng)、組長(zhǎng)助理，讓各組組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)，積極開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng)，定期召開(kāi)班委會(huì)和小組長(zhǎng)會(huì)議，盡可能地讓每個(gè)同學(xué)都能夠充當(dāng)小主人的角色，受到熏陶和鍛煉。擬定了各種激勵(lì)措施，制定了各種鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)，讓的頑劣生、學(xué)困生、問(wèn)題生改掉了許多毛病，讓的同學(xué)參與班級(jí)規(guī)范化管理，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精神，增強(qiáng)了集體主義思想和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。實(shí)施了班級(jí)陽(yáng)光工程，讓每一位同學(xué)以班級(jí)為榮譽(yù)，以自己的健康成長(zhǎng)為他人的一面鏡子，更好地促進(jìn)了班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
第二，這學(xué)期我采取班長(zhǎng)輪流制，每天一名紀(jì)律班長(zhǎng)和一名衛(wèi)生班長(zhǎng)，而且每位班長(zhǎng)把他們今天當(dāng)班長(zhǎng)的工作進(jìn)行總結(jié)，寫一份心得。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
第三，培養(yǎng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的各種習(xí)慣。充分利用班會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
二、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)
從這以后，我每天來(lái)到教室，首先檢查一下教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自己把它撿起來(lái)。幾天過(guò)后，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我制定了一個(gè)表格《瞧！我是最棒的！》及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，并漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。通過(guò)這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動(dòng)的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。現(xiàn)在一走進(jìn)我班，會(huì)讓人感到心情舒暢。在學(xué)校組織的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)中我班多次被評(píng)為“流動(dòng)紅旗”班。
開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)情況總結(jié)篇四
一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我們身邊悄悄流去，同時(shí)，數(shù)理學(xué)院xx級(jí)的每個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)也將告一段落，每個(gè)班級(jí)都取得了相應(yīng)不錯(cuò)的成果。從整體上看，班級(jí)的凝聚力有了很大的進(jìn)步，班級(jí)之中形成了一個(gè)較為良好的學(xué)習(xí)氛圍；從個(gè)體上看，每一位同學(xué)在這一年的學(xué)習(xí)生涯中，在德智體等多方面有了一定得提高。
現(xiàn)就各班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)：
xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案基本上有開(kāi)展班會(huì)、開(kāi)展學(xué)習(xí)小組、定期開(kāi)展班委會(huì)、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)等。通過(guò)這些工作，班級(jí)同學(xué)的紀(jì)律概念加強(qiáng)了很多，如上課講話、玩手機(jī)的同學(xué)明顯少了很多，上課遲到早退的更是幾乎沒(méi)有。班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍濃厚了很多，在寢室中同學(xué)之間時(shí)不時(shí)地會(huì)互相交流課后習(xí)題。此外，在開(kāi)辦的學(xué)習(xí)小組中，通過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)給同學(xué)們講解，增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間，更好更早得認(rèn)識(shí)自己的不足之處。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，班級(jí)定期開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)組織外出踏青，在這兩類活動(dòng)中，同學(xué)們彼此之間的感情更加深厚，班級(jí)凝聚力更加堅(jiān)不可摧。班級(jí)一年的情況良好，保持良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，優(yōu)秀率高達(dá)20%以上，考試及格率在70%以上。
xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有開(kāi)展主題班會(huì)、班委會(huì)，開(kāi)展學(xué)習(xí)小組，制定班規(guī)制度，踏青等活動(dòng)。在這些工作中，基本都落實(shí)到位，班級(jí)同學(xué)大多養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)之間相互幫助，大大提高了學(xué)習(xí)的效率，因此班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有明顯的兩極分化，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。在開(kāi)展的一系列團(tuán)日活動(dòng)和外出踏青中，不僅增加了同學(xué)之間的友誼，提高了班級(jí)的凝聚力，而且豐富了同學(xué)們的日常生活。甚至，同學(xué)們可以在這些活動(dòng)中放松自己，展現(xiàn)自己的才藝。在班級(jí)規(guī)章制度實(shí)施之后，班上同學(xué)的出勤率有了明顯的改善，上課紀(jì)律也相當(dāng)好，大大提高了老師的上課節(jié)奏。班級(jí)一年的情況良好，班級(jí)的總體成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，優(yōu)秀率在20%以上，考試及格率在75%以上。
xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有定期開(kāi)展班委會(huì)，做好出勤記錄，開(kāi)展特色團(tuán)日活動(dòng)等。通過(guò)定期開(kāi)展班委會(huì)，能讓各班委更加及時(shí)地了解同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，給予相應(yīng)的幫助或告知輔導(dǎo)員。通過(guò)班委來(lái)做考勤記錄，有效地提高了上課的出勤率。在學(xué)習(xí)小組的開(kāi)展下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況有所改善，都想把自己的學(xué)習(xí)提高上去，到場(chǎng)的同學(xué)還是很多的。在團(tuán)日活動(dòng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的課余生活豐富了很多，減少了玩電腦的時(shí)間。班級(jí)一年的情況良好，沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象，同學(xué)及格率相當(dāng)?shù)母?，?yōu)秀同學(xué)也不在少數(shù)。
xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有開(kāi)展主題班會(huì)，開(kāi)展學(xué)習(xí)小組，組織踏青，開(kāi)展班委會(huì)等。在這些方案的落實(shí)下，班上同學(xué)對(duì)自己的發(fā)展方向有了一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，有的在大二就開(kāi)始考研的準(zhǔn)備，有的找尋自己的興趣所在，然后做更深入的學(xué)習(xí)與研究。班級(jí)的出勤率在學(xué)風(fēng)建設(shè)下有了很大的提高，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了很多，都相當(dāng)重視自己的大學(xué)四年時(shí)光。在團(tuán)日活動(dòng)中，同學(xué)們關(guān)系日益漸進(jìn)，豐富了自己的課余生活，使自己全面發(fā)展。在班委會(huì)的定期召開(kāi)下，班級(jí)的各項(xiàng)制度與工作落實(shí)得更加到位，為同學(xué)們搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。班級(jí)一年的情況良好，無(wú)違紀(jì)違規(guī)同學(xué)，保持良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，班級(jí)總體成績(jī)良好，同學(xué)都基本適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
數(shù)理學(xué)院xx級(jí)各班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)在大一的一年時(shí)間中，開(kāi)展較為順利，計(jì)劃項(xiàng)目基本落實(shí)到位。各班級(jí)都形成了良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，尤其是同學(xué)之間的良好關(guān)系。但在這一年的學(xué)習(xí)中，各班級(jí)都有一些不足的地方。如有的沒(méi)有把寢室文化納入學(xué)風(fēng)建設(shè)，導(dǎo)致在寢室玩電腦的同學(xué)日益增多，日后可能會(huì)影響到個(gè)人或集體的學(xué)習(xí)成績(jī)；有的組織的集體活動(dòng)不是很多；有的班級(jí)的制度上沒(méi)有做到完善，導(dǎo)致有部分同學(xué)鉆空子等。這些問(wèn)題的存在，在很大程度上會(huì)給班級(jí)帶來(lái)各方面的不良因素，但是相信在經(jīng)過(guò)一年的工作鍛煉后，各班的班委在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)上有了很大的改進(jìn)。此外，一年的相處，四個(gè)班級(jí)的同學(xué)關(guān)系也逐漸加深，這樣各班級(jí)之間也可以做相應(yīng)的工作交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好得為同學(xué)效勞。
相信在接下來(lái)的四年時(shí)間中，我們數(shù)理學(xué)院xx級(jí)的每一個(gè)班級(jí)都會(huì)做得更好、更棒，讓班里的.每一位同學(xué)都在這大學(xué)四年中獲取知識(shí)、獲取鍛煉、獲取快樂(lè)，將來(lái)為校爭(zhēng)光！
開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)情況總結(jié)篇五
我現(xiàn)任三年級(jí)三班的班主任，我班現(xiàn)有學(xué)生57人，其中女生27人，男生30人。而本學(xué)區(qū)的學(xué)生只有25人，是個(gè)流動(dòng)性比較大的集體。因此，在教育工作上重復(fù)性就比較大，每次有學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出（平均每個(gè)學(xué)期有五個(gè)左右），都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行重組，讓學(xué)生適應(yīng)我們的集體，我也要不斷地熟悉他們。
從思想方面來(lái)看，孩子們都有著一顆善良、天真無(wú)邪的心靈。女孩子們比較團(tuán)結(jié)友愛(ài)，喜歡在一起商量、解決問(wèn)題，幫助班級(jí)出主意，幫助老師做一些力所能及的事。男孩子們則有部分表現(xiàn)得比較燥動(dòng)、貪玩，脾氣較沖動(dòng)，容易出一些安全事故。
從學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō)，百分之八十的孩子都還是比較聰明的，他們各有所長(zhǎng)，但基本上都能找出自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)。如陳小龍這個(gè)孩子雖然成績(jī)不怎么樣，但在數(shù)學(xué)上的邏輯思維能力還是挺強(qiáng)的，如果在上課時(shí)能注意力集中一些會(huì)取得很好的成績(jī)。愛(ài)學(xué)習(xí)、肯動(dòng)腦、不怕吃苦的像蔡啟航、張?jiān)?、鐘煥銘、張之晨等，他們積極向上，給伙伴們起了很好的帶頭作用。孩子們?cè)谡Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上還是能比較應(yīng)用自如，可自從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)之后，他們覺(jué)得很難，上學(xué)期期末考試及格率才是百分之六十八，因此很多孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上開(kāi)始的興致勃勃到失去興趣和信心，情況比較糟糕。
本來(lái)有意結(jié)合學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況在學(xué)生中創(chuàng)設(shè)一種愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)在這種濃厚的氛圍中得到益處，形成一種面對(duì)困難積極向上的精神面貌，但本學(xué)期則結(jié)合實(shí)際情況，抓學(xué)生的思想教育，使學(xué)生形成一種平靜的心理，讓學(xué)生愛(ài)讀書，從書中找到樂(lè)趣，組織學(xué)生常到班級(jí)的“圖書角”中走一走，看一看，現(xiàn)在學(xué)生的思想較穩(wěn)定，班級(jí)正呈現(xiàn)出一種文明的風(fēng)氣。
1、總體的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。孩子們對(duì)感興趣的`課比較認(rèn)真，但如果覺(jué)得難，無(wú)興趣的課就會(huì)非常地不認(rèn)真，甚至個(gè)別男孩子喜歡在課堂上插嘴、隨意下座位，使課堂秩序被擾亂，因此學(xué)習(xí)的成果收獲不大。
2、學(xué)生的自私心理比較嚴(yán)重。這點(diǎn)在男孩子身上表現(xiàn)得特別嚴(yán)重。孩子們都是以自我為中心，容不下別人的一毛病，只要是稍不利于自己的事就會(huì)很不高興，心胸比較狹小。
3、個(gè)別孩子的個(gè)性比較突出，存在一定的心理問(wèn)題。如韋杰哺這個(gè)孩子由于家庭中的教育不是非打即罵，因此孩子在學(xué)校就會(huì)把在家里所受到的委屈發(fā)泄到同學(xué)的身上，他可以把一年多以前的一個(gè)小矛盾用作欺負(fù)同學(xué)的理由。在班級(jí)里造成了不良的影響。
1、利用班隊(duì)會(huì)，結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)組織學(xué)生開(kāi)展一些班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在班隊(duì)活動(dòng)中受到教育。
2、在學(xué)生中樹立榜樣。每天老師都對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、舉止文明、作業(yè)認(rèn)真工整的學(xué)生頒發(fā)喜報(bào)，與家長(zhǎng)共同配合教育孩子。孩子們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中積極爭(zhēng)取，取得了一定的成效，如粟夢(mèng)龍這個(gè)孩子原來(lái)成績(jī)較差，但現(xiàn)在上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)完成得比以前認(rèn)真多了，所以在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。
3、對(duì)個(gè)別生進(jìn)行單獨(dú)的談話，了解孩子的心理。如徐永存這個(gè)孩子是個(gè)非常聰明的孩子，可是由于家庭離異的原因，使得他處于一種無(wú)人管教的狀態(tài)，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)不做作業(yè)，任何事情表現(xiàn)得都非常地不認(rèn)真。我知道他很想自己的媽媽，每次談起媽媽，他都很興奮。我對(duì)他說(shuō)：“只要你聽(tīng)話，媽媽會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。”這時(shí)他就會(huì)補(bǔ)作業(yè)，把學(xué)習(xí)補(bǔ)上。
開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)情況總結(jié)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節(jié)，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)，在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體師生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們?cè)谶@儒雅的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)！健康成長(zhǎng)：祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里開(kāi)心工作，享受生活！
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。老師們個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子?！钡木?，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學(xué)們一道，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，全力以赴。因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡?勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
九年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩；相信同學(xué)們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢(mèng)想而奮斗著，20xx將是你們的幸運(yùn)年，同學(xué)們，沖刺吧！堅(jiān)信成功屬于我們！
開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)情況總結(jié)篇七
會(huì)議背景和目的：
由于在校大學(xué)生涉世未深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，因此大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題一向是學(xué)校教育的重點(diǎn)。本班針對(duì)近期本校和其他各校發(fā)生的一些安全事故，開(kāi)展交流討論，意在加強(qiáng)本班同學(xué)的安全意識(shí)，并在提高自身安全意識(shí)的同時(shí)，帶動(dòng)身邊的人重視安全問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)院的安全管理，為創(chuàng)造安全，和諧校園出力，為學(xué)院更名大學(xué)增磚添瓦。
會(huì)議過(guò)程：
1、主持人簡(jiǎn)述大學(xué)生安全教育的重要性，并以近期在同學(xué)身邊發(fā)生的真實(shí)事例來(lái)糾正同學(xué)們對(duì)待安全問(wèn)題“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，提醒同學(xué)們提高自身安全意識(shí)，保護(hù)好個(gè)人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
2、由本班紀(jì)檢委員總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)宿舍衛(wèi)生檢查和晚自習(xí)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，動(dòng)員同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間內(nèi)改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)。
3、由本班生活委員帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)我們對(duì)我們班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識(shí)的教育盜的相關(guān)資料，介紹了常見(jiàn)的各種偷盜方式，針對(duì)同學(xué)們?nèi)菀缀雎缘募?xì)節(jié)提出了推薦并做示范，加深同學(xué)的印象。
4、由班內(nèi)同學(xué)發(fā)言，與同學(xué)們交流防騙技巧。個(gè)性地，向同學(xué)們介紹非法、傳銷的形式和害處，告誡同學(xué)們?nèi)∝?cái)有道，遠(yuǎn)離非法、傳銷。
5、由本班體育委員介紹各種急救手段和常識(shí)，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)如何自救和救助別人，增強(qiáng)同學(xué)們處理突發(fā)狀況的潛力。
6、由本班宣傳委員主持開(kāi)展一次安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答。
7、由同學(xué)討論并寫下自己對(duì)于學(xué)校安全管理各方面的意見(jiàn)和推薦，由班委整合以便上交。
8、主持人作會(huì)議總結(jié)。
總結(jié)：
整個(gè)會(huì)議在嚴(yán)肅認(rèn)真而不失簡(jiǎn)單活潑的氣氛進(jìn)行，會(huì)議紀(jì)律良好，流程銜接順暢。會(huì)議進(jìn)行方式多樣，包括班委發(fā)言，普通同學(xué)發(fā)言，群眾討論和知識(shí)競(jìng)答等。個(gè)性在介紹防騙和傳銷、安全知識(shí)競(jìng)答兩個(gè)環(huán)節(jié)氣氛最為活躍。。同學(xué)們主動(dòng)配合，用心參與到會(huì)議中來(lái)，在互動(dòng)中提高了自身安全意識(shí)和處理突發(fā)狀況的潛力。同時(shí)，還為學(xué)院的管理提出了一些意見(jiàn)和推薦，真正做到了“學(xué)院更名我當(dāng)家”，體現(xiàn)了我班同學(xué)們的主人翁意識(shí)。
開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)情況總結(jié)篇八
關(guān)于現(xiàn)在的這套班級(jí)管理模式，我自暑假使就開(kāi)始籌劃，也寫出了很多版本的管理方案。不過(guò)現(xiàn)在的這套也還是在不斷的摸索和實(shí)踐中一步步的完善。我想，其實(shí)任何的模式都不會(huì)是萬(wàn)能的，只有在實(shí)踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。
1、“責(zé)任人制度+項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作制度”
2、“月會(huì)述職制度”
3、班博管理
具體的內(nèi)容現(xiàn)在大家也都應(yīng)該很清楚了，就不再贅述。我始終相信規(guī)則不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有規(guī)則的團(tuán)隊(duì)和集團(tuán)是萬(wàn)萬(wàn)不能長(zhǎng)久生存的。因?yàn)樗狈α艘环N堅(jiān)固的內(nèi)核，一種長(zhǎng)久不變的內(nèi)核。剛開(kāi)始提出這么一整套看似理論化的東西，還是有很多不理解的意見(jiàn)的。因?yàn)?，畢竟我們是在大學(xué)里。大學(xué)崇尚著一種自由精神，總感覺(jué)受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而，其實(shí)自由給多了就容易散漫了，凡事還是掌握個(gè)度會(huì)比較把穩(wěn)。如何平衡這種規(guī)則和自由是我一直在思考的問(wèn)題，即怎樣讓班委團(tuán)隊(duì)，以及整個(gè)班集體在良好的氛圍和班級(jí)精神中不斷前進(jìn)，不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們09行2每一個(gè)人的努力！我們?cè)谝黄?，所以，nothingisimpossible.
1、簡(jiǎn)述
從剛開(kāi)始的大家混混沌沌，到目前大家以及開(kāi)始對(duì)這套流程逐漸清晰，我們經(jīng)歷一段磨合的過(guò)程。一開(kāi)始，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的職能清晰了，但是似乎還有些感覺(jué)“自顧自田地”的感覺(jué)，這樣每個(gè)班委之間似乎缺少了那么點(diǎn)人情味，尤其忙的時(shí)候就更容易我干我的，你管你的了。這方面，我們?cè)?月組織了一次班委聚會(huì)，聚會(huì)的宗旨就是“不工作，只娛樂(lè)”。雖然第一次，大家都還挺不好意思，過(guò)程沒(méi)有那么high,不過(guò)我想隨著時(shí)間的流逝，大家會(huì)越來(lái)越緊密的。
這個(gè)月，我們班委著實(shí)做了很多的事。比如秋之聲，迎新的一系列事務(wù)，迎新晚會(huì)活動(dòng)，以及正在進(jìn)行的優(yōu)班評(píng)比和綜合測(cè)評(píng)。每一次任務(wù)的下達(dá)，我們都職能明確，沒(méi)有出現(xiàn)一團(tuán)亂的狀況。各班委應(yīng)該也還都能應(yīng)付這樣的工作強(qiáng)度。其他班的有些班長(zhǎng)或團(tuán)之書就差不多一團(tuán)亂麻了，很多事情堆在一起，解決不了。不過(guò)，我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優(yōu)班評(píng)比和綜合測(cè)評(píng)任務(wù)的完成質(zhì)量，因?yàn)橹辽傥覀冇袝r(shí)間和精力的保證。
9月里，每個(gè)班委都在盡職盡責(zé)的履行自己的義務(wù)。看的出，大家對(duì)我們?cè)诋?dāng)初確定的班級(jí)發(fā)展方向以及基本價(jià)值感都還是很認(rèn)可的。因?yàn)?，想付出，才?huì)真的去踏踏實(shí)實(shí)，真真切切的做。而行動(dòng)，往往比言語(yǔ)更有說(shuō)服力。
2、班委工作問(wèn)題以及個(gè)人建議
a、首先要說(shuō)最重要的學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)委員在每次拷完課件的時(shí)候最好是隨手就在群上發(fā)出一條信息說(shuō)明課件發(fā)放的情況，我想這個(gè)不難做到，我也提醒過(guò)幾次，希望以后能改善。
b、述職制度不夠完善。一方面，述職制度是指要每月上交述職報(bào)告。另一方面，述職是指各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的時(shí)候要向第一負(fù)責(zé)人匯報(bào)完成情況，這一點(diǎn)很重要。這一點(diǎn)還體現(xiàn)在有些明確寫著“收復(fù)”的短信，并沒(méi)有回，或者及時(shí)回。希望以后各具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加緊督促。
c、各班委之間信息流通不夠順暢和及時(shí)。這一點(diǎn)直接導(dǎo)致了其他班委不明白某件事情的進(jìn)展如何，是不是有了結(jié)果，需不需要幫忙的這些疑問(wèn)。所以，希望以后各位第一負(fù)責(zé)人在完成具體任務(wù)時(shí)，注意加緊和其他班委的信息流通。確保班委內(nèi)的每個(gè)成員能把握你的進(jìn)度，能適時(shí)的提供所需的幫助或者給出好的idea.
d、希望心理委員能夠多發(fā)些有趣的養(yǎng)生知識(shí)或者一些特色的心理測(cè)試題之類的，這樣興許職能會(huì)更具體和突出。
開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)情況總結(jié)篇九
首先感謝學(xué)校老師給我們家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)。通過(guò)這次與班主任的交流，使我獲益匪淺，感慨很深，讓我更加了解女兒在校各方面情況，從而在家庭教育的觀念和方法上有了進(jìn)一步的改變以及新的想法。
一、注重對(duì)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的培養(yǎng)。作為家長(zhǎng)，處處要以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
二、關(guān)愛(ài)孩子，先從關(guān)注開(kāi)始，要多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的信心開(kāi)始。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)有時(shí)過(guò)度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對(duì)比，評(píng)定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過(guò)程，要多鼓勵(lì)，多贊揚(yáng)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，增強(qiáng)她的自信心，永遠(yuǎn)不要說(shuō)孩子笨，不要把孩子與別人家孩子相比。只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得去贊揚(yáng)。
三、要營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)要和孩子共同進(jìn)步，言傳身教。作為家長(zhǎng)，平時(shí)除了工作，還要多陪陪孩子看書，一起學(xué)習(xí)，多逛圖書館，多與孩子溝通，不要總把她當(dāng)小孩，其實(shí)小孩的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長(zhǎng)和老師共同描繪與養(yǎng)成的。
四、與孩子要經(jīng)常交心談心。要多與孩子交談，從而掌握她的內(nèi)心世界，尊重她們理解她們。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我深深體會(huì)到，作為家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要嚴(yán)而有度不能將孩子管得太緊，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時(shí)間。
最后，我深深感謝學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我有這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。今后我一定盡力配合老師的工作，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19703952.html】
