心得體會(huì)是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇一
為期兩周的云南省骨干校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)即將結(jié)束，對我來說，是一次十分及時(shí)的培訓(xùn)，也是一次十分寶貴的交流。在15天的研修學(xué)習(xí)過程中，聆聽了上海市教育研究所、上海市電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院中德學(xué)院、上海電子工業(yè)學(xué)院的專家報(bào)告，分享了兄弟院校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參觀了富有辦學(xué)特色的上海市城市科技學(xué)院、上海市商業(yè)學(xué)院，交流了先進(jìn)的辦學(xué)理念，領(lǐng)略了上海深厚的人文歷史。這次研修班的學(xué)習(xí)，是認(rèn)清形勢的學(xué)習(xí)，是掌握政策的學(xué)習(xí)，是創(chuàng)新辦學(xué)模式的學(xué)習(xí)，不僅讓我開拓了眼界，增長了知識(shí)，熟悉了政策，更新了理念，而且對發(fā)展技工教育事業(yè)充滿了信心。
幾天來，我抱著分享“智慧與思想”的目的，認(rèn)真聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家教授的報(bào)告講座。林軍院長、凱夫勒先生的專題報(bào)告，讓我深刻了解德國“雙元制”職業(yè)教育的概念、特征及辦學(xué)模式，分享了“雙元制”職業(yè)教育在上海電子信息職業(yè)學(xué)院中德學(xué)院的探索與實(shí)踐。上海教科所的季國強(qiáng)教授講授的職業(yè)教育法制講座，為下步的依法治校、民主辦學(xué)提供了有力的保障。焦宏偉女士的《高技能人才市場分析》為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)理清了思路，胡秀錦研究員的《職教改革的基本問題》和《職業(yè)教育教師專業(yè)化發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)及其途徑》，為學(xué)校下步的專業(yè)建設(shè)指明了方向。
在研修期間，培訓(xùn)中心專門安排參觀了上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，充分了解了德國“雙元制”職業(yè)教育模式在我國的探索和實(shí)踐，取得了卓有成效的成績，為職業(yè)教育今后的發(fā)展做了示范。參觀了上海城市科技職業(yè)學(xué)校，觀摩了該校標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、全面的汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)地考察了建筑專業(yè)對外開放實(shí)訓(xùn)基地，拓展了專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的使用方式，系統(tǒng)的接觸到該校招生、教學(xué)、就業(yè)一系列的科學(xué)化管理。
本次研修班的一個(gè)重要任務(wù)是更新辦學(xué)理念，創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，倡導(dǎo)教學(xué)一體化課程教學(xué)改革，推進(jìn)職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，多元化辦學(xué)。我認(rèn)為，一體化課程教學(xué)改革表面上看是課程改革，實(shí)質(zhì)是職業(yè)教育的整體性、革命性、根本性改革，是“一把手”全局性工程。推進(jìn)一體化課程改革核心是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，更新教師教育理念，提升教師教學(xué)水平和綜合能力。強(qiáng)師才能強(qiáng)教，強(qiáng)教才能強(qiáng)校。推進(jìn)一體化課程改革的關(guān)鍵是課程開發(fā)，改變課程建設(shè)滯后的局限性，以“工作過程”為主線，開發(fā)貼近企業(yè)“工作世界”的課程體系。推進(jìn)一體化課程改革的目的是培養(yǎng)真正的高技能人才，讓學(xué)生掌握工作的本領(lǐng)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境變化，進(jìn)入“工作世界”，體面就業(yè)，成功創(chuàng)業(yè)，成為職業(yè)人，實(shí)現(xiàn)職業(yè)成長目標(biāo)，追求幸福人生。
研修班學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短，但開拓了視野，增強(qiáng)了信心，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，我認(rèn)為，要認(rèn)真、科學(xué)做好以下工作：
1、找準(zhǔn)定位，突出特色。根據(jù)職業(yè)教育發(fā)展十年規(guī)劃的具體內(nèi)容，結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，確定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，確定學(xué)校的專業(yè)及專業(yè)發(fā)展方向，狠抓學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建“雙師型”教師隊(duì)伍。
2、校企合作，多元辦學(xué)。重點(diǎn)是建立聯(lián)動(dòng)式雙贏校企合作模式，充分利用社會(huì)資金和資源，組建“校中廠，廠中?！保Ｆ箅p制共同培養(yǎng)高技能人才。學(xué)院要全面承接就業(yè)培訓(xùn)、崗位提升培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，開發(fā)大培訓(xùn)、高端培訓(xùn)市場。
3、創(chuàng)名培優(yōu)，樹標(biāo)立桿。學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展的根基是教師，有名師才能建設(shè)名專業(yè)，有名專業(yè)才有名校。因此，我們要建立有效激勵(lì)制度，形成創(chuàng)名培優(yōu)常態(tài)化機(jī)制，啟動(dòng)“三名”工程，開展技能比武，建立技能大師工作室，鼓勵(lì)應(yīng)用科學(xué)研究，不拘一格降人才。
4、全員管導(dǎo)，德育為先。以技能教育為核心是職業(yè)教育的特色，但不能弱化做人教育。職業(yè)教育是做人教育、技能教育和創(chuàng)業(yè)教育的完美結(jié)合。從實(shí)踐來看，職業(yè)教育一定要把育人工作放在首位，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒寄苋瞬?。?dāng)前，學(xué)院要大力推行“全員管導(dǎo)”工作，堅(jiān)持“德育為先”育人理念。在教育教學(xué)實(shí)踐中，要推廣實(shí)踐上德育工作模式，形成主題教育月活動(dòng)，確保每月有主題，每周有項(xiàng)目，每天有活動(dòng)。德育工作要融通在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)操守、職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)責(zé)任。
以上是我在研修學(xué)習(xí)期間的一些心得體會(huì)，思路決定出路，角度決定視野，平臺(tái)決定未來。理念可以復(fù)制，但思路一定是多樣的；經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)，但做法不能照搬；研修可以結(jié)束，但思考不會(huì)停息。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競爭的不斷加劇，越來越多的人選擇報(bào)名參加各種各樣的培訓(xùn)班，以提高自己的能力和競爭力。通過參加培訓(xùn)班，我們可以學(xué)習(xí)到很多寶貴的知識(shí)和技能，但參加完培訓(xùn)班后的學(xué)習(xí)同樣重要，今天我將分享自己的一些心得和體會(huì)。
第二段：總結(jié)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)收獲
在參加培訓(xùn)班期間，我深深領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性。通過學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的視野，提升自我素質(zhì)，獲得更多的知識(shí)和技能。在培訓(xùn)過程中，我也學(xué)會(huì)了如何高效地學(xué)習(xí)和整理知識(shí)，并掌握了一些實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。通過這些知識(shí)和技巧，我相信我可以更好地應(yīng)對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃
在培訓(xùn)班結(jié)束后，我制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我設(shè)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望在接下來的時(shí)間里可以將所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到具體的工作和生活中。然后，我根據(jù)自己的實(shí)際情況制定了適合自己的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在日常生活中積極執(zhí)行，力求在實(shí)踐中將所學(xué)知識(shí)鞏固下來。
第四段：鞏固知識(shí)的方法
為了更好地鞏固所學(xué)到的知識(shí)和技能，我采用了多種學(xué)習(xí)方法，如復(fù)習(xí)筆記，仿真訓(xùn)練和社區(qū)交流等。通過不斷地復(fù)習(xí)筆記，我可以加深對所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，印象更加深刻。然后，我還通過模擬訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用練習(xí)，希望能夠更好地掌握所學(xué)技能。在這個(gè)過程中，我也積極參與社區(qū)交流活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)者交流互動(dòng)，共同提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)
通過這些學(xué)習(xí)方法和自己的不懈努力，我相信我可以更好地將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際的工作和生活中。我也經(jīng)歷了一個(gè)自我提升的過程，讓我更加自信和有信心去應(yīng)對工作和生活的挑戰(zhàn)。因此，我認(rèn)為培訓(xùn)班學(xué)習(xí)后的學(xué)習(xí)同樣重要，只有在日常生活中的不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能真正意義上的獲得成長和進(jìn)步。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇三
此次赴xx稅務(wù)學(xué)院參加了市地稅局組織的“科級(jí)干部更新知識(shí)培訓(xùn)班”，心中的感受只有三點(diǎn)：“非常難得、非常榮幸、非常震撼”。
首先，如此大規(guī)模的組織科級(jí)干部、業(yè)務(wù)骨干們集中離開銅陵脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在市地稅局的歷史上是從未有過的。稅干們在排除一切干擾的環(huán)境下，認(rèn)認(rèn)真真的聆聽教授講解每一堂課，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)——非常難得！
其次，本人受市局黨組的抬愛，赴一線全程報(bào)導(dǎo)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、生活情況，并親身參與培訓(xùn)之中——非常榮幸！
第三，教授們精彩的講課，令人仿佛置身于百家講壇。尤其是丁建農(nóng)、李淑春教授，他（她）們“情緒飽滿、聲音宏亮、吐字清晰、慷慨激昂”的授課風(fēng)格令所有的學(xué)員精神為之一振。學(xué)員們時(shí)而側(cè)目聆聽，時(shí)而鎖眉沉思、時(shí)而會(huì)意一笑、時(shí)而點(diǎn)頭贊許。相對枯燥的思想政治、宏觀經(jīng)濟(jì)等課程，一經(jīng)他（她）們傳神生動(dòng)的講解、入木三分的剖析，立刻讓人恍然大悟、拍案叫絕！我是一個(gè)生性好動(dòng)的人，對于思想政治學(xué)習(xí)總是缺乏耐性。而他（她）們的講課，不但讓我“坐了下來”，更是“聽了進(jìn)去”，并有暢快淋漓，意猶未盡之意。我相信，很多學(xué)員一定與我心生同感——非常震憾！
回味這一周的學(xué)習(xí)，我的收獲是相當(dāng)之大?？梢哉f，起碼讓我在政治上成熟了五年。
過去我認(rèn)為：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。而現(xiàn)在的想法是：只有先當(dāng)好士兵，才有可能做將軍。
過去我認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)就像是一個(gè)人的頭，協(xié)調(diào)、指揮著身體各個(gè)部位的運(yùn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在的想法是：領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)應(yīng)該是人的五臟六腑，在協(xié)調(diào)身體正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，我們幾乎察覺不到他的存在。也就是：“有所為，而有所不為”。
過去我認(rèn)為：稅務(wù)機(jī)關(guān)的職能就是組織收入。在完成任務(wù)的前提下，才有精力來談組織文化。現(xiàn)在覺得：只有將組織文化滲透人心，才能更好的提高隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，從而為組織收入服務(wù)。
總之，這次學(xué)習(xí)使我改變了許多觀點(diǎn)，思想政治水平有了質(zhì)的飛躍。從今天起，我要更加踏實(shí)一點(diǎn)，不去想怎樣才能當(dāng)將軍，而要多考慮考慮如何才能做一名好干部。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇四
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和競爭的加劇，越來越多的人開始參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，以提升自己的能力和競爭力。我也曾參加過一些學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。以下是我對加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)班中，我們要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的行為，只有保持積極主動(dòng)的態(tài)度，我們才能在培訓(xùn)班中充分吸收和掌握知識(shí)。要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷挑戰(zhàn)自己，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，才能真正把學(xué)習(xí)培訓(xùn)班作為提高自己的機(jī)會(huì)，不斷進(jìn)步和成長。
其次，我們要善于利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的資源。學(xué)習(xí)培訓(xùn)班提供了豐富的教材、講義和課程，我們要充分利用這些資源。要仔細(xì)閱讀教材，認(rèn)真聽講，積極參與討論和互動(dòng)。同時(shí)，我們還可以與其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)培訓(xùn)班還經(jīng)常安排實(shí)踐和案例分析等活動(dòng)，我們要積極參與，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力。
第三，我們要注意培訓(xùn)班學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班不僅是為了提高自己的知識(shí)和技能，更是為了應(yīng)用到工作中，提升自己的實(shí)踐能力。要注意將學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實(shí)際相結(jié)合，將學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。同時(shí)，我們還可以將工作中遇到的問題和困難帶到學(xué)習(xí)培訓(xùn)班中，與教師和同學(xué)進(jìn)行交流和討論，互相學(xué)習(xí)和幫助。只有將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能真正提高自己的工作能力。
第四，我們要合理安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的時(shí)間和任務(wù)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)班通常需要我們花費(fèi)較多的時(shí)間和精力，因此我們要合理安排時(shí)間和任務(wù)，確保能夠充分利用培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)，不給自己太大壓力，但也不能過于放松，要有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還可以與教師和同學(xué)進(jìn)行交流，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，互相督促和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
最后，我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)是一種持久的過程，要不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，與時(shí)俱進(jìn)。培訓(xùn)班只是一個(gè)起點(diǎn)，我們要在學(xué)習(xí)培訓(xùn)班結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升自己的能力?？梢酝ㄟ^讀書、參加講座、參加其他培訓(xùn)班等形式，繼續(xù)學(xué)習(xí)和拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)和習(xí)慣，我們才能不斷提高自己的能力和競爭力。
通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和方法。只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于利用培訓(xùn)班的資源，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，將學(xué)到的知識(shí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己，我們才能在今后的工作和生活中更好地發(fā)展和成長。希望我的心得體會(huì)對于其他參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的人有所幫助。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇五
我參加小學(xué)校長培訓(xùn)班提高學(xué)習(xí)，受益非淺，體會(huì)頗深。下面就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
一、 以德治校，突出文化育人
校長，首先是一個(gè)普通的社會(huì)人。做人德字為先，誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量，對凝聚人心、形成良好校風(fēng)能起到事半功倍的作用。
二、 形象管理，突出辦學(xué)特色
把學(xué)校特色發(fā)展作為品牌戰(zhàn)略來進(jìn)行形象管理，具體步驟：第一步：培育特色;第二步：鍛造品牌;第三步：提煉目標(biāo)，設(shè)計(jì)形象。相信對學(xué)校的發(fā)展一定有一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí)。我校要想辦出特色，就必須走出一條屬于自己的路。
1、確立自己的辦學(xué)理念。首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，精讀中外教育名著'從教育思想、教育觀念、管理觀念入手，把“尊重兒童個(gè)性，引導(dǎo)兒童發(fā)展，成就兒童未來”的辦學(xué)理念再細(xì)化，結(jié)合本?，F(xiàn)狀，找準(zhǔn)定位，凸顯特色。
2、從自我做起，引導(dǎo)教師善于反思。形成于思?xì)в陔S，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。在順境中反思，謹(jǐn)防坐失良機(jī)，;在逆境中反思，謹(jǐn)防意外事故;在展望中反思，謹(jǐn)防決策失誤，時(shí)刻保持一個(gè)清晰的頭腦。
3、研訓(xùn)一體，培育名師。改變 “我念你聽”的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，把課題實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究和教師培訓(xùn)揉合在一起設(shè)計(jì)活動(dòng)，開發(fā)教師主體精神讓教師全體參與，行動(dòng)研究，逐步成長。
4、科學(xué)實(shí)踐，鍛造品牌。經(jīng)過幾年的實(shí)踐驗(yàn)證，讓學(xué)校的特色活動(dòng)形成特色成果，反映在教師和學(xué)生身上，再進(jìn)行理論總結(jié)，形成品牌。
5、長遠(yuǎn)設(shè)計(jì)，提煉目標(biāo)。為學(xué)校制定目標(biāo)，彰顯特色，形成品牌效應(yīng)。
三、學(xué)?；顒?dòng)，堅(jiān)持以人為本
什么，才有可能真正做到以人為本。
總之，本次培訓(xùn)，開闊了眼界，促進(jìn)了反思，提升了素質(zhì)，理清了思路，真的是學(xué)有所獲，面對未來，任重而道遠(yuǎn)：“昨天的微不足道，今天的正在爭取，明天的正在拼搏”!
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)培訓(xùn)班是大家提高自己的知識(shí)、技能的一個(gè)重要途徑。近期我參加了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班，從中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。在這次學(xué)習(xí)班中我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，自我反思意識(shí)的提升，團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及學(xué)會(huì)積極應(yīng)對變化。以下是我在學(xué)習(xí)培訓(xùn)班中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)的重要性是我在學(xué)習(xí)班中得到的第一重要經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)班中，我們學(xué)習(xí)到了很多領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的知識(shí)和技能。通過課堂的學(xué)習(xí)以及互動(dòng)討論，我們深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)對于個(gè)人發(fā)展的重要性。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，我們才能夠了解并把握到領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和核心要素，從而更好地發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。
其次，領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是學(xué)習(xí)班中的重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容之一。在學(xué)習(xí)班中，我們通過案例分析、角色扮演等多種形式培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)不僅僅是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更需要在實(shí)踐中不斷磨練。通過學(xué)習(xí)班中的實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何正確的引導(dǎo)、激勵(lì)和管理團(tuán)隊(duì)成員。這些都對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了重要的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
第三，學(xué)習(xí)班提高了自我反思意識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí)，更注重對自己的思考和反思。通過與同學(xué)們的互動(dòng)討論，我們發(fā)現(xiàn)了自己在領(lǐng)導(dǎo)力方面存在的問題和不足之處。同時(shí)，學(xué)習(xí)班也提供了反饋機(jī)制，使我們能夠及時(shí)調(diào)整自己的行為和方法，進(jìn)一步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
第四，學(xué)習(xí)班強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)離不開團(tuán)隊(duì)的支持和合作。在學(xué)習(xí)班中，我們通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目工作的形式進(jìn)行訓(xùn)練，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我們不僅僅是鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，更加深了對于團(tuán)隊(duì)合作的理解和認(rèn)知。
最后，學(xué)習(xí)班提醒我們要學(xué)會(huì)積極應(yīng)對變化。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力理論和技巧，更加注重了如何應(yīng)對不確定性和變化的能力。在現(xiàn)今社會(huì)，變化是非常頻繁和持續(xù)的。只有學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，我們才能夠在不斷變化的環(huán)境中不斷發(fā)展和進(jìn)步。
總之，通過參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，自我反思意識(shí)的提升，團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及學(xué)會(huì)積極應(yīng)對變化。這些經(jīng)驗(yàn)對于我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯都起到了積極的推動(dòng)作用。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)力方面取得更大的突破和進(jìn)步。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇七
20xx年x月xx日至xx日，我隨xx縣20xx年科級(jí)干部培訓(xùn)班赴山東濰坊市黨校參加了為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀考察活動(dòng)。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但意義十分重大;學(xué)習(xí)培訓(xùn)及考察內(nèi)容豐富多彩，每個(gè)學(xué)員各有收獲，雖然每個(gè)學(xué)員的視野不同，但我相信大家的感觸一定頗深。對于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從黨校到農(nóng)業(yè)科技園，從聽課到參觀，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課、每一個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化景觀，都讓我感動(dòng)不已，頗豐的收獲難于言表?，F(xiàn)將這次黨校異地培訓(xùn)的心得體會(huì)歸納如下：
一、多形式學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)知水平
作為一名基層老同志，我雖具備一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但缺少與時(shí)具進(jìn)的新視覺、新知識(shí)。聆聽了濰坊黨校老師對“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與組織領(lǐng)導(dǎo)能力提升”、“注重心理調(diào)試及塑造陽光心態(tài)”、“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)及國際化競爭”、“關(guān)于新形勢下機(jī)關(guān)如何加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作”等問題理論觀點(diǎn)闡述，深入淺出，有論有據(jù)，繪聲繪色，聽后豁然開朗，感覺收獲很大。濰坊黨校為我們進(jìn)行了理論授課培訓(xùn)解惑之后，又組織全體學(xué)員考察了壽光市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)景觀,使我們從理性認(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了共鳴,這對我們來說是一次十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
結(jié)合這幾天濰坊黨校老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)。
二、異地培訓(xùn)，開闊了視野
這次異地培訓(xùn)給了我們接受高水平教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，通過黨校課堂教學(xué)和壽光農(nóng)業(yè)科技園現(xiàn)場考察、對濰坊市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化成功經(jīng)驗(yàn)的解讀，使我們對開放先進(jìn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化理念有了進(jìn)一步的認(rèn)知。
位于半島中部的xx市，轄3區(qū)6市2縣，總面積15860平方公里，總?cè)丝?62萬人，其中農(nóng)業(yè)人口630萬人，占73%，是全國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)源地。20xx年gdp2727.8億元，農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值205億元，農(nóng)民人均7696元。糧食連續(xù)7年增產(chǎn)達(dá)到520.8萬噸。擁有農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)3420家，從業(yè)人員80萬人，實(shí)現(xiàn)銷售收入1200億元，完成利稅78億元。建有優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品基地496萬畝，農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯16.8億元,占整個(gè)山東的25%。
有著中國蔬菜之鄉(xiāng)美譽(yù)的壽光市是全國的蔬菜集散地、農(nóng)產(chǎn)品加工出口基地。濰坊的壽光，總面積2072平方公里，人口102萬人，20xx年完成生產(chǎn)總值400.6億元,實(shí)現(xiàn)財(cái)政總收入40.5億元,地方財(cái)政收入21億元,農(nóng)民人均純收入7654元,連續(xù)十屆躋身全國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力百強(qiáng)縣行列。壽光農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，蔬菜聞名全國，是冬暖式大棚的發(fā)祥地，建有亞洲的綜合性農(nóng)產(chǎn)品物流園，中國最*的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)形成中心、蔬菜價(jià)格形成中心、的蔬菜物流配送中心、集散中心、學(xué)習(xí)交流中心。壽光在工農(nóng)業(yè)發(fā)展同時(shí)，注重城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，和諧發(fā)展，生態(tài)、園林、綠色、環(huán)保的現(xiàn)代化中等城市已初具規(guī)模，先后成為“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家園林城市”、“食品安全示范縣”。
壽光市的三元朱村215戶800口人。年總收入8098萬元，人均分配17000元，銀行儲(chǔ)蓄余額2880萬元，固定資產(chǎn)1080萬元。全村建起了767個(gè)蔬菜大棚，無公害蔬菜基地15000畝，產(chǎn)品達(dá)到*、a*，每畝大棚平均收入2.7萬元。該村黨支部書記王守義被譽(yù)為“冬暖式大棚蔬菜之父”、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨的xx大、xx大、xx大黨代表，三元朱村被命名為中國特色經(jīng)濟(jì)村。
濰坊黨校給我們安排了一天的時(shí)間，參觀考察了濰坊市壽光市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展成果，雖然是走馬觀花，但我也感觸頗深：一個(gè)農(nóng)業(yè)縣級(jí)市的發(fā)展如此驚人!當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力，象以三元朱村黨支部書記王樂義為代表的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能人，使我們看到了當(dāng)代農(nóng)民改革創(chuàng)新、超前發(fā)展的精神風(fēng)貌。我們不認(rèn)同“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不可能有現(xiàn)在全新的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的壽光。
三、通過培訓(xùn)，增強(qiáng)了加快發(fā)展的使命感
通過到山東濰坊的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)地考察，使我們進(jìn)一步認(rèn)清了我們經(jīng)濟(jì)落后的縣情,更加認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)基層干部肩負(fù)的責(zé)任。山東濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)驗(yàn)為我們深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、努力實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了很好的發(fā)展思路。這是一面鏡子，也是一份迫使我們憂縣憂民的沉甸甸的責(zé)任，是包括我們這些黨員干部在內(nèi)的全縣干部群眾的責(zé)任。作為一名科級(jí)干部，更應(yīng)該要立足縣情，發(fā)揮自己的作用，切切實(shí)實(shí)為慈利縣的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
“學(xué)以致用”。學(xué)習(xí)的目的是為了豐富知識(shí)，開闊視野，提高能力，更好地做好自己的工作。水務(wù)局作為縣人民政府的水行政主管部門，或者說，作為水務(wù)局中的一名水利工作者，又該如何“為大局服務(wù)、為三農(nóng)服務(wù)”，該如何立足本職、發(fā)揮作用，為慈利縣域經(jīng)濟(jì)加快崛起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)前著重要在這幾個(gè)方面下功夫：
一是要再亮解放思想之劍，創(chuàng)新思路謀發(fā)展。要在縣委、縣政府的統(tǒng)一部署下，進(jìn)一步弘揚(yáng)敢想、敢闖、敢試、敢干的改革精神，謀求更快更好的工作思路和發(fā)展方法。要以高度的政治敏感性，著眼于維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，從慈利縣的農(nóng)村水利現(xiàn)狀出發(fā)，準(zhǔn)確把握水利工作規(guī)律，及時(shí)研究、妥善應(yīng)對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中水利工作出現(xiàn)的新情況、新問題，為進(jìn)一步夯實(shí)推動(dòng)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)騰飛的水利基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)建言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮水利是農(nóng)業(yè)的命脈作用。
二是要把握構(gòu)建人水和諧的目標(biāo)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。營造政通人和、干事創(chuàng)業(yè)的良好水利環(huán)境，營造安居樂業(yè)、平安和諧的發(fā)展氛圍，對于慈利縣加速崛起具有特殊的意義。水利部門、水利工作者要充分發(fā)揮水行政主管部門的職能作用和水利人的創(chuàng)業(yè)精神，齊心協(xié)力搞創(chuàng)業(yè)，大干快上創(chuàng)輝煌。
首先，水利部門的水利人要進(jìn)一步解放思想，建立創(chuàng)新的服務(wù)理念，樹立“創(chuàng)新則生，守舊則亡”的觀念，跳出以往的思維定勢，不斷開闊思維視角，敢為人先，不斷戰(zhàn)勝和超越自我，要把科學(xué)發(fā)展觀真正落實(shí)到提升水利事業(yè)平臺(tái)的各項(xiàng)工作中，從水利規(guī)劃設(shè)計(jì)到水利工程建設(shè)與管理都要上水平，增效益;其次，要進(jìn)一步搞好依法行政，貫徹實(shí)施依法治、管水方略，全方位搞好為農(nóng)服務(wù);第三，要認(rèn)真研究解決慈利縣的防汛抗旱工作所面臨的困難和問題，進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制建設(shè)，全面提升我縣應(yīng)對山洪地質(zhì)災(zāi)害及旱災(zāi)的預(yù)警預(yù)防和減災(zāi)能力能力;第四，要結(jié)合縣情走科學(xué)治水之路，不斷加大水利投入，加快農(nóng)村小型農(nóng)田水利的配套建設(shè)，夯實(shí)水利基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建人水和諧的水利產(chǎn)業(yè)化格局，以此為我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的實(shí)現(xiàn)提供水利基礎(chǔ)設(shè)施保障。
三是要不斷提升自我，塑造陽光心態(tài)，做一個(gè)合格的水利人。我是五十年代生人，是這次參訓(xùn)學(xué)員中年齡的水利人，近年來船到碼頭車到站的感覺不免油然而生，想到快要退休了，因而不愿作為的情況時(shí)有發(fā)生，我也常為此自責(zé)。通過這次科干班培訓(xùn),尤其是山東之訓(xùn),當(dāng)聽到三元朱村黨支部書記王樂義的先進(jìn)介紹之后,本人頗有無地自容之感。王樂義書記人老心不老、小車不倒只管跑的精神鼓勵(lì)了一方百姓，造福了一方子民。因此，我當(dāng)以王書記為榜樣,重塑陽光心態(tài)，恪盡職守,愛崗敬業(yè),從嚴(yán)律己,潔身自愛，寬于待人，共進(jìn)共勉，站好退休前的一班崗,做一個(gè)稱職的水利人,即在使退休之后，也要做到努力為慈利縣的水利事業(yè)發(fā)揮余熱,為慈利縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦而不遺余力。
總之，“學(xué)無止境”,三天的異地培訓(xùn)雖有所收獲，但不能畢其功于一役。在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平，在自己平凡的工作崗位上，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，為了發(fā)展慈利水利、振興慈利經(jīng)濟(jì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇八
培訓(xùn)班作為現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)不可或缺的教育形式，在人們的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中扮演著重要的角色。最近，我參觀了一次培訓(xùn)班，從中獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣
這次培訓(xùn)班我參加的是關(guān)于法律知識(shí)的講座。在講座中，講師們對各種法律知識(shí)進(jìn)行了詳盡的解釋和說明，使我們深入了解了法律知識(shí)的各個(gè)方面。同時(shí)，講師們還提供了豐富的案例，讓我們更具體地了解法律知識(shí)在日常生活中的具體應(yīng)用。
從這次培訓(xùn)班中，我意識(shí)到培訓(xùn)班的內(nèi)容是非常豐富多樣的。除了法律知識(shí)，還有許多其他的培訓(xùn)內(nèi)容，例如其他職業(yè)技能的培訓(xùn)、溝通技巧的講授等。對于不同的人群，不同的培訓(xùn)內(nèi)容更能夠滿足他們的需求，讓他們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。
二、培訓(xùn)班的環(huán)境和設(shè)施良好
培訓(xùn)班所在的場所往往是非常先進(jìn)和現(xiàn)代化的，具備完備的教學(xué)設(shè)施和學(xué)習(xí)資源。這次培訓(xùn)班場地寬敞明亮，空氣流通，設(shè)施齊全，令人感到很舒適和自在。
良好的環(huán)境和設(shè)施為學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提供了很好的保障，一方面能夠讓學(xué)員們在氛圍舒適的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，另一方面也能給學(xué)員們提供充足的學(xué)習(xí)資源，幫助他們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。
三、培訓(xùn)班的氛圍和師生關(guān)系融洽
一般而言，培訓(xùn)班的學(xué)員都來自不同的崗位和領(lǐng)域，涵蓋了各個(gè)行業(yè)的職業(yè)人士。這就意味著，培訓(xùn)班的學(xué)員們之間會(huì)產(chǎn)生很多交流和互動(dòng)，他們有機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)和交流自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。在這個(gè)過程中, 我們切磋琢磨討論，增強(qiáng)了友誼，相互溝通，從而建立了良好的師生關(guān)系。
這種互幫互助的氛圍對學(xué)員們的成長很有幫助。我們可以在這樣的環(huán)境中，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而推動(dòng)自己的自我成長。
四、培訓(xùn)班的價(jià)值和意義
實(shí)際上，從參加培訓(xùn)班開始，我就獲得了很多價(jià)值和意義。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)的啟迪，更重要的是培訓(xùn)班讓我認(rèn)識(shí)了一些志同道合的人，加強(qiáng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)。
通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了不少同行和領(lǐng)域內(nèi)的前輩。他們的經(jīng)驗(yàn)和見解給了我非常有益的啟示，幫助我更好地理解自己所處行業(yè)和工作方式。同時(shí)，培訓(xùn)班在一定程度上也為我以后職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持和參考。
五、進(jìn)一步提高個(gè)人素養(yǎng)
作為一個(gè)職業(yè)人士，我們需要不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。通過參加培訓(xùn)，我們可以進(jìn)一步提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。我們可以了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)的發(fā)展，對自己的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
此外，培訓(xùn)班還可以幫助我們進(jìn)一步提高溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這對于我們的日常工作和職業(yè)發(fā)展也具有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值。因此，培訓(xùn)班是一個(gè)非常不錯(cuò)的個(gè)人成長平臺(tái)，有著廣闊的發(fā)展前景。
總之，通過參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，我意識(shí)到培訓(xùn)班作為一種新興的教育形式，正在發(fā)揮越來越重要的作用。在其中，我們既可以學(xué)習(xí)到豐富多樣的知識(shí)和技能，又可以認(rèn)識(shí)志同道合的人，建立起職業(yè)上的人脈。因此，我會(huì)在以后的時(shí)間里盡可能多地參加并學(xué)習(xí)不同類型的培訓(xùn)班，從而不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇九
20xx年5月17日到19日，參加了xx區(qū)委組織部在市委黨校舉辦的第二期科級(jí)干部培訓(xùn)班，市委黨校的吳會(huì)霞教授、石傳延教授、寧丹講師、崔麗英教授、許洪亮教授、王富新教授從信仰的力量、京津冀協(xié)同發(fā)展、強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)意識(shí)建設(shè)創(chuàng)新之城、預(yù)防職務(wù)犯罪、政府應(yīng)急管理、社會(huì)治理機(jī)制等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的講解并參觀了滄州市反腐倡廉教育基地，感覺收獲很多，下面從三個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)：
一、堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰,堅(jiān)信中國特色社會(huì)主義越走越寬廣?！缎叛龅牧α俊肥情_班后的第一堂課。吳會(huì)霞教授講授從什么是信仰、信仰出現(xiàn)的新變化、沒有信仰就沒有忠誠度三個(gè)方面詮釋。
信仰是指一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)群體對某種偶像、理論、制度等的一種忠誠、信賴以及由此所產(chǎn)生的精神激勵(lì)和維系力量。我的理解是，信仰是人們生命的支撐，是人們前進(jìn)時(shí)擁有的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他不能像利劍那樣刺入敵人的胸膛，卻可以讓你有力量去劃破前方的一層層的圍墻。擁有信仰，便如同點(diǎn)燃生命之火，活力不枯，勇氣無竭。
我們的共產(chǎn)黨人正是這樣一個(gè)有著堅(jiān)定信仰的政黨，對共產(chǎn)主義的信仰，是中國共產(chǎn)黨從苦難走向輝煌的內(nèi)在動(dòng)力，是中國軍隊(duì)創(chuàng)造奇跡的有力支撐，是鼓舞中華民族前進(jìn)的精神號(hào)角。
然而，改革開放30年間,我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,同時(shí)信仰缺失問題也伴隨而來。吳教授結(jié)合中國國情從多個(gè)方面分析了當(dāng)前信仰缺失的原因及表現(xiàn)，對我們重塑信仰提出了具體的要求，就是要堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂，心中永遠(yuǎn)有共產(chǎn)主義這盞明燈，腳下要走穩(wěn)中國特色社會(huì)主義道路，肩上要背負(fù)為人民服務(wù)的天職。作為一名黨員干部，我們更要志存高遠(yuǎn)，忠實(shí)踐行，抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本，抓好黨性教育這個(gè)核心，抓好道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，用旺盛的工作熱情，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在工作中做出不凡的業(yè)績。
二、對未來滄州的發(fā)展充滿了信心。寧丹講師講授的《京津冀協(xié)同發(fā)展與滄州五城建設(shè)》從協(xié)同發(fā)展的核心脈絡(luò)，滄州面對的挑戰(zhàn)等幾個(gè)方面講授了京津冀協(xié)同發(fā)展對滄州未來發(fā)展的重要性以及將滄州建設(shè)成創(chuàng)新之城，產(chǎn)業(yè)之城，生態(tài)之城，文化之城，好人之城的五城建設(shè)。石傳延教授講授的《強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)意識(shí)，建設(shè)創(chuàng)新之城》實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新之城將滄州建設(shè)成為圍繞全面建成小康社會(huì)。許洪亮講授的《政府應(yīng)急管理》從政府應(yīng)急管理等方面對大家進(jìn)行了培訓(xùn)。
創(chuàng)新型城市建設(shè)，是基于世界科技發(fā)展大背景的必然選擇，是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的要求，是提升城市綜合實(shí)力和競爭力的要求，也是全面建成小康社會(huì)的必由之路。所以，要明確創(chuàng)新的戰(zhàn)略地位，加快建立以企業(yè)為主體，產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，強(qiáng)化創(chuàng)新之城的人才支撐，同時(shí)政府要營造好的環(huán)境與平臺(tái)，充分利用國內(nèi)外科技資源，提高創(chuàng)新能力，以制度創(chuàng)新釋放創(chuàng)新活力。
圍繞依法治國，強(qiáng)化法治思維，創(chuàng)新社會(huì)管理。法治缺失，是導(dǎo)致社會(huì)矛盾凸顯和激化的重要因素，所以要強(qiáng)化政府法治思維，創(chuàng)新社會(huì)管理。教授具體講了五個(gè)方面：一是要加強(qiáng)政府社會(huì)管理的法治理念，二是要依法保障公民參與社會(huì)管理，三是要營造社會(huì)組織發(fā)展的法制環(huán)境，四是要依法規(guī)范虛擬世界的社會(huì)管理，五是要加強(qiáng)民生法制建設(shè)，改善和保障民生。
國富批發(fā)市場的大火，為我們提高應(yīng)急管理能力，切實(shí)保障公共安全敲響了警鐘，也對我們提出了更高要求。教授引用這一事件，對應(yīng)急事件的處理提出了幾點(diǎn)意見：提高認(rèn)識(shí)水平，培樹安全文化;突出預(yù)防和準(zhǔn)備;切實(shí)提升應(yīng)急救援尤其是醫(yī)療救援能力;強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部公共安全責(zé)任，提升應(yīng)急管理的領(lǐng)導(dǎo)指揮能力和執(zhí)行能力。
三、受到了一次廉潔自律教育，筑牢了反腐倡廉的思想道德防線。5月18日下午，培訓(xùn)班組織學(xué)員們參觀了滄州市反腐倡廉教育基地。基地運(yùn)用圖片、文字、影音、雕塑等技術(shù)手段展示了滄州籍和在滄州工作過的清官廉吏、革命先烈及當(dāng)代的清廉典范;歷史上十大惡貫滿盈而受到懲處的巨蠹大貪;黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對反腐敗、懲治和預(yù)防職務(wù)犯罪的要求以及以來反腐敗和懲治職務(wù)犯罪方面取得的豐碩成果等，教育黨員干部認(rèn)真汲取反面典型的教訓(xùn)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，真正做到用權(quán)為公、執(zhí)政為民，營造良好的政治生態(tài)，為滄州經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
市委黨校崔麗英教授結(jié)合參觀情況從正確認(rèn)識(shí)反腐斗爭的形勢、中央反腐重大部署、現(xiàn)階段反腐重點(diǎn)等方面又給我們上了一堂生動(dòng)的理論課。通過反腐倡廉學(xué)習(xí)教育，我深刻地體會(huì)到：一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識(shí)。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。
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