隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
2? 法律宣傳
在獲得南原莊村村委的同意后，文明使者小分隊(duì)每天早上6：30點(diǎn)通過(guò)廣播向村民宣傳法律知識(shí)及農(nóng)業(yè)知識(shí)，但據(jù)我們的調(diào)查及村民的反映發(fā)現(xiàn)，他們的法律意識(shí)薄弱，法律知識(shí)了解較少，不懂得用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。通過(guò)這次活動(dòng)，南原莊村的村民意識(shí)到了這點(diǎn)，希望他們能更進(jìn)一步關(guān)注法律、學(xué)習(xí)法律。
3? 科學(xué)致富
致富需要科學(xué)的方法，蠻干是不能致富的。據(jù)了解，南原莊村是以種植玉米、水稻、枸杞、棉花等農(nóng)作物為主要生活來(lái)源的。然而對(duì)于怎樣提高產(chǎn)量他們沒(méi)有新方法，只是沿用以前的種地經(jīng)驗(yàn)來(lái)種植，如果遇上陌生蟲(chóng)病的情況都會(huì)導(dǎo)致少產(chǎn)或是不產(chǎn)。我們雖然進(jìn)行了農(nóng)業(yè)知識(shí)的宣傳，但多為理論知識(shí)，希望南原莊村村民能把理論知識(shí)結(jié)合到自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，更好的從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)。
4? 科教興國(guó)
知識(shí)就是力量；孩子是祖國(guó)的未來(lái)。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，南原莊村的教學(xué)設(shè)施較差、師資力量也較弱，孩子們是上學(xué)了，但是只學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，且每名老師要負(fù)責(zé)多個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。他們沒(méi)有學(xué)過(guò)廣播體操、沒(méi)有上過(guò)英語(yǔ)課和音樂(lè)課，沒(méi)有舉行過(guò)升旗儀式……對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)要求全面發(fā)展的社會(huì)來(lái)說(shuō)是屬于落后者。在沿途宣傳的過(guò)程中，?？吹揭恍W(xué)齡兒童的茫然眼神，也會(huì)看到一些渴望的眼神，讓人心弦震動(dòng)。一代一代的人在成長(zhǎng)，如果得不到最基礎(chǔ)的教育，就會(huì)像父輩們一樣在貧困中掙扎，永遠(yuǎn)的惡性循環(huán)。
由于條件有限，文明使者小分隊(duì)在南原莊小學(xué)只進(jìn)行了三天的支教活動(dòng)，同時(shí)還捐贈(zèng)了一些學(xué)習(xí)用品，為他們提供一些幫助。在教學(xué)方面，隊(duì)員們運(yùn)用多種方式，創(chuàng)造了輕松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生們更容易接受各種新知識(shí)，并能夠馬上舉一反三，成效顯著。從以前不懂得表達(dá)自己的意思到現(xiàn)在能夠用完整的幾句英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話；從以前不會(huì)說(shuō)一句英語(yǔ)到現(xiàn)在可以在幾分鐘之內(nèi)自編自演一段情景對(duì)話，甚至?xí)p輕哼唱我們所教的幾首英文歌曲；從以前不敢說(shuō)一句英語(yǔ)到現(xiàn)在能夠自信地大聲地吼出“ i am the best!” 這樣激勵(lì)人心的話……這一切都說(shuō)明這短短三天的教學(xué)使孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。同時(shí)我們呼吁政府以及更多人士對(duì)這些學(xué)校進(jìn)行關(guān)注，為他們做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
5? 生態(tài)建設(shè)
南原莊村嫻靜但是不漂亮，在本不寬敞的道路旁隨處可見(jiàn)垃圾。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)向村民講述了環(huán)境惡化的后果，并根據(jù)當(dāng)?shù)厣罾愋鸵约皫r性地貌狀況，提出合理處理垃圾的建議，希望南原莊村越來(lái)越漂亮。
6? 科技學(xué)習(xí)
農(nóng)民的收入來(lái)自田地，這使他們幾乎沒(méi)有精力關(guān)注科技知識(shí)。根據(jù)現(xiàn)狀，文明使者小分隊(duì)采用邊干活邊聊天宣傳科技知識(shí)的形式向農(nóng)民灌輸科技概念，希望能夠引起他們的注意，體味“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的含義、了解現(xiàn)代科技知識(shí)、關(guān)注國(guó)家科技前沿，更好的認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)。
三、隊(duì)員收獲
經(jīng)過(guò)了一周的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員紛紛表示收獲不小。雖然山區(qū)條件艱苦，但是隊(duì)員都沒(méi)有在困難面前退縮，積極面對(duì)和克服各種問(wèn)題。通過(guò)大面積的查找資料，收集信息，隊(duì)員們?cè)谥R(shí)上武裝了自己。這次實(shí)踐活動(dòng)還使我們所學(xué)的知識(shí)有了用武之地，將平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)用于實(shí)踐。在服務(wù)農(nóng)村的過(guò)程中，我們又一次地加深了對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，帶著一腔服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民的熱情，了解到農(nóng)村出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的熱情。
四、活動(dòng)成果
返校后，我們對(duì)本次活動(dòng)做了全面的總結(jié)，完成了總結(jié)報(bào)告，并對(duì)相關(guān)文字和圖片資料做了整理。
第四章活動(dòng)感悟
在一周的實(shí)踐過(guò)程中，我們看到了很多，聽(tīng)到了很多，也感受到了很多。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了很多，也成熟了很多。無(wú)論在認(rèn)識(shí)上、能力上都有所提高。大家在艱苦的條件共處了一周，相互幫助，相互關(guān)心，使活動(dòng)更加精彩。在南原莊村，與農(nóng)民的近距離接觸工作讓我們了解到：看似容易做時(shí)難，很多問(wèn)題都有兩面性，做事情要辨證。各地都有其特殊性，解決問(wèn)題要講究方法。
然而三下鄉(xiāng)”畢竟是一年一度的活動(dòng)，我們能做的畢竟還很少，投入的時(shí)間也不可能太多，幾天的工作是無(wú)法徹底幫助想要幫助的人的。我們主要是在起一個(gè)穿針引線的作用，讓當(dāng)?shù)氐陌傩樟私馔饨?，也讓大中專學(xué)生認(rèn)識(shí)農(nóng)村。對(duì)于“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)形式和工作力度，我們也應(yīng)該不斷積累經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)?！翱萍肌⑽幕?、衛(wèi)生”涉及的面較廣，一個(gè)單獨(dú)的學(xué)校和團(tuán)體在能力上還較單一，在組建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，應(yīng)該包含具備各種技能的成員，甚至是多校的聯(lián)合，才能真正起到“三下鄉(xiāng)”的作用。
總之，這是一次非常有益的活動(dòng)，使我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們?yōu)檗r(nóng)村、為社會(huì)作盡到自己的綿薄之力！我們也從“三下鄉(xiāng)”中得到了寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng)，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開(kāi)展下去，并且越來(lái)越好。
第五章
活動(dòng)總結(jié)
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
年xx月xx日我們興義民族師范學(xué)院春暉社暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組一行5人來(lái)到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村，開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“飲水思源，反哺故土，深入了解家鄉(xiāng)”。在博上村的3天中，我們經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。
x月x日上午，我們一行5人坐上汽車奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村。到達(dá)博上村的第二天，我們正式開(kāi)始了工作。一大早，我們5人分為兩組，一組向玉米地出發(fā)，另一組向煙地出發(fā)，活動(dòng)內(nèi)容都是除草。在當(dāng)?shù)?，我們了解到，由于這里地勢(shì)較為不平，多山地，石漠化嚴(yán)重，水資源缺乏，土質(zhì)不好，所以導(dǎo)致這里主要農(nóng)作物是玉米，而且每家每戶種植面積狹小，雖有烤煙種植，但也很少。無(wú)論在玉米地的同學(xué)還是在烤煙地的同學(xué)，大家都不怕苦、不怕累、不怕臟，積極認(rèn)真地把地里的雜草給除了。
作，我們會(huì)更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中；尊重每一個(gè)辛勤的農(nóng)民，盡可能的將我們知道的先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)傳授給他們，改進(jìn)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。
下午，我們同樣分了三組對(duì)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院、學(xué)校、農(nóng)戶進(jìn)行走訪調(diào)查。
通過(guò)調(diào)查，我們了解到，整個(gè)博上村就一家私立門診，至今已開(kāi)x年了，診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品，也只能治療一般的感冒，急救設(shè)備欠缺，沒(méi)有住院部，村民就只打針，打點(diǎn)滴，如遇到較嚴(yán)重的疾病就必須進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院。據(jù)該門診張大夫介紹，該門診有兩個(gè)醫(yī)務(wù)人員，一般情況下，門診開(kāi)門周一至周六，村里幾個(gè)寨的村民，約500戶人家，4000多人，生病都在這里就診，有的村民家離診所大概有一兩小時(shí)的路程，加上山路崎嶇，交通閉塞，就只能步行來(lái)看病，情況十分艱苦。由于整個(gè)博上村只有一家門診，有時(shí)一天就診人數(shù)高達(dá)30人，一般常見(jiàn)病例就是感冒、拉肚子，而且他們也會(huì)定期下寨給村民注射疫苗。張大夫還說(shuō)，根據(jù)目前中國(guó)農(nóng)村合作醫(yī)療制度，只要辦理了合醫(yī)的村民，就能報(bào)銷x0%的醫(yī)療費(fèi)，而且村中五保戶、特困戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象由政府出錢給他們辦理。
在博上村，我們了解到該村就一所小學(xué)，名叫博上小學(xué)，目前就讀人數(shù)約x00人，三、六年級(jí)一個(gè)班，其余年級(jí)一個(gè)班，某些班學(xué)生甚至多達(dá)90人，據(jù)校長(zhǎng)透露，該小學(xué)只有5名教師，師資力量十分薄弱。而且，學(xué)校一至六年級(jí)都沒(méi)開(kāi)英語(yǔ)課程，從某些方面來(lái)說(shuō)，教學(xué)質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)還很落后。在我們對(duì)學(xué)校的參觀下，我們發(fā)現(xiàn)博上小學(xué)體育器材、教學(xué)硬件設(shè)施等十分缺乏。
在對(duì)博上村醫(yī)療、的參觀調(diào)查下，我們得出如下結(jié)論：醫(yī)療設(shè)施，設(shè)備簡(jiǎn)陋，落后，欠缺；醫(yī)療技術(shù)有限，村民治病難；學(xué)校師資力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量較低，體育設(shè)備、教學(xué)硬件設(shè)施缺乏等。
我們分為兩組對(duì)博上村馬坎，鐵廠，黃家橋村民進(jìn)行走訪調(diào)查，了解當(dāng)?shù)匾恍┕鹿牙先?、留守的生活情況，以及當(dāng)?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問(wèn)題。
潘廷先，男，69歲，博上村馬坎寨村民，五保戶，一人生活，特別貧困，家徒四壁，家中基本生活用具都缺乏，與豬牛居住在一起，睡在樓板幾件破爛的衣物上，水電不通，生活幾乎由政府補(bǔ)助，每季度300元，大米每月30斤，一年一床被子，溫飽問(wèn)題都還存在問(wèn)題。
譚瑤瑤，男，歲，就讀于博上小學(xué)四年級(jí)，有一弟一妹，父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨(dú)自離去，至今未回?，F(xiàn)跟著奶奶一人生活，家中沒(méi)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活十分困難，由于家離學(xué)校單程需要一個(gè)半小時(shí)的路程，從早上去上學(xué)到下午放學(xué)幾乎沒(méi)吃飯，餓著肚子上課。
在馬坎，我們向當(dāng)?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問(wèn)題就是交通，在這里，一條凹凸不平的石子路共通鐵廠、馬坎、黃家橋三寨，總長(zhǎng)5公里，三寨500多人就共用這條石子路。某些路段石塊大而多，雨天路易滑，基本無(wú)法通車。
我們知道一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須靠交通來(lái)帶動(dòng)，交通不暢、閉塞，就會(huì)嚴(yán)重阻礙當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，所以馬坎的交通現(xiàn)在在當(dāng)?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患。
在走訪的過(guò)程中，我們還向當(dāng)?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜?，其中包括防范未成年人犯罪，民事糾紛的解決，以及禁毒知識(shí)的宣傳，增加他們對(duì)法律的了解，知法懂法，利用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
大學(xué)生積極回到家鄉(xiāng)，服務(wù)家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻(xiàn)自己的一己之力。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，落實(shí)《關(guān)于組織開(kāi)展xxx學(xué)院xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，xxx學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在撫州市東鄉(xiāng)縣洋橋殿鎮(zhèn)開(kāi)展了為期五天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我團(tuán)在該過(guò)程中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過(guò)程中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為推進(jìn)江西省全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
我團(tuán)志愿者在三位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以義務(wù)支教為重心，開(kāi)展電器維修、政策宣講、社會(huì)調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國(guó)共奮進(jìn)，為中原崛起先青春”。我團(tuán)由本校的26名學(xué)生組成，有喜歡街舞的，有擅長(zhǎng)音樂(lè)的，也有鐘愛(ài)搞笑的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅(jiān)定而多變，穩(wěn)重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎;我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子，自信而真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中，獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。
為切實(shí)把握農(nóng)村群眾的思想脈搏，了解他們想什么、缺什么、盼什么，最關(guān)心、最困難、最期望的是什么，廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議，我院在洋橋殿鎮(zhèn)座談?wù){(diào)查的基礎(chǔ)上，，就基層群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查，共出10道問(wèn)卷調(diào)查題，每道題列出若干選項(xiàng)，由被調(diào)查人根據(jù)自己的意愿和實(shí)際選答，希望每一位群眾說(shuō)出自己的心聲。為增長(zhǎng)群眾的視野。我院在鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展小飛機(jī)模型表演，該鎮(zhèn)的群眾積極參與其中，同時(shí)也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。在學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一安排，在李老師和郭老師兩位老師的帶領(lǐng)下，機(jī)電系精挑細(xì)選的幾名隊(duì)員來(lái)到街道上擺攤，開(kāi)展了家電義務(wù)維修，宣傳講解電器維護(hù)基本知識(shí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。剛到村頭，便看到村里已經(jīng)聚集了很多人，人們對(duì)義務(wù)隊(duì)的到來(lái)表示熱烈的歡迎?；顒?dòng)開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中，隊(duì)員們真正發(fā)揮了維修的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽(yáng)底下積極為群眾進(jìn)行家電維修。維修時(shí)不懂的地方就互相詢問(wèn)，在大家的共同努力下，直至把問(wèn)題給解決為止。
拿到維修點(diǎn)來(lái)的有電風(fēng)扇、影碟機(jī)、收錄機(jī)、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊(duì)員們拿出維修本能，本著求實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，有條不紊地在現(xiàn)場(chǎng)除塵和維修，耐心地解答村民的詢問(wèn)，并傳授一些維護(hù)電器的基本知識(shí)。隨后，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡(jiǎn)單的家電維修知識(shí)，鼓勵(lì)他們利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)科普知識(shí)，自行處理生活中常見(jiàn)的問(wèn)題，使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃厚的.興趣。經(jīng)過(guò)艱苦努力，志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果，成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機(jī)、洗衣機(jī)、收音機(jī)、vcd、電風(fēng)扇、日光燈等各類電器，接受群眾咨詢多達(dá)100多人次。比較大的家用電器，別人不方便拿來(lái)的，隊(duì)員們就上門服務(wù)，盡量解決每一個(gè)群眾的問(wèn)題。這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問(wèn)題。有些問(wèn)題并不容易解決，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中，我們都學(xué)到了許多新的知識(shí)，嘗試著應(yīng)用一些實(shí)用的技巧去解決問(wèn)題。同時(shí)，工作中發(fā)現(xiàn)的不足也激勵(lì)著我們更加努力的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的知識(shí)。
這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)不是我第一次走進(jìn)農(nóng)村開(kāi)展活動(dòng)，在我的人生里，這些都是很有意義的腳印。走上講臺(tái)為山村的孩子支教，在拼湊的課桌上睡覺(jué)，日出而作，日落而息……讓我體會(huì)的是在城市生活，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都只是“知道”的東西。
短短十天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。雖然路途遙遠(yuǎn)，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見(jiàn)到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實(shí)農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開(kāi)心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉了實(shí)踐能力，更重要是我們了解了農(nóng)民生活的辛酸，還讓我們所有的志愿者體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在建設(shè)小康社會(huì)各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。今后我們要努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)的明天獻(xiàn)出自己一份力，一切以為人民服務(wù)為宗旨。
我們離開(kāi)了朧腳、離開(kāi)了朧腳人民，我們帶走的是農(nóng)民的純樸、善良、真誠(chéng);帶走的是對(duì)如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的思考。我要感謝此次“三下鄉(xiāng)”的整個(gè)過(guò)程，它使我感觸到純樸的做人道路和良好的生活作風(fēng)以及堅(jiān)強(qiáng)不息的生存理念;感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，使我對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)有了更深、更細(xì)的認(rèn)識(shí)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)，在組織活動(dòng)，到實(shí)踐活動(dòng)這方面講，我有以下幾點(diǎn)收獲：
不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位，留了一名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開(kāi)展，要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。
我們學(xué)生與社會(huì)接觸不多，不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn)，有點(diǎn)害羞。沒(méi)有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到?；顒?dòng)中會(huì)有很多問(wèn)題，或許是個(gè)人無(wú)法考慮全的，那就需要大家。思廣益，把自己想到的提出來(lái)，把自己不懂的提出來(lái)，讓大家一起解決。
以前都是有活動(dòng)了大家在一起，開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了！
雖然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員，但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，這對(duì)我以后的工作有很大的幫助?？赡苷媸菓?yīng)了那句旁觀者清吧，讓我將。個(gè)團(tuán)隊(duì)看的更清楚。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度，不斷的換位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。現(xiàn)在的位置雖然各不相同，但有一點(diǎn)相同，即我們一直在為他人服務(wù)。因?yàn)槟阄业膷徫桓鞑幌嗤?，崗位因人而異，所以我們的工作都不一致，所提供的服?wù)就各式各樣！在眼前的這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向，對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中公共奮進(jìn)，通過(guò)交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂(lè)于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信，人生路上服務(wù)他人同樣是服務(wù)自我。的確，我們的共同目的都是為人民為國(guó)家服務(wù)，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一。
八天，如白駒過(guò)隙，三下鄉(xiāng)的到來(lái)仿佛就在昨天，而離別卻在今日；八天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但離別總是讓人依依不舍；八天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。八天后的今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩(shī)般的土地。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完。實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常的.的有益的活動(dòng)，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)！雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng)，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開(kāi)展下去。
3一個(gè)在山區(qū)的小村莊，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，給人心曠神怡的感覺(jué)。這是一個(gè)民風(fēng)淳樸的村莊，我們初次到來(lái)就受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，更是感受了村民們對(duì)我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到來(lái)的歡迎。
這7天的時(shí)間，不長(zhǎng)，卻讓人感覺(jué)好充實(shí)。
第一天，興趣班報(bào)名的時(shí)候，每個(gè)興趣班報(bào)名點(diǎn)前都是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，看著小朋友們一張張陌生但是卻是稚嫩單純的臉蛋，前來(lái)報(bào)名的小朋友的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們預(yù)計(jì)的人數(shù)，當(dāng)時(shí)我大為欣慰，因?yàn)樾∨笥训臒崆閰⑴c。開(kāi)班典禮，教室里座無(wú)虛席。繼開(kāi)班典禮之后我們就開(kāi)始了為期一周的“三下鄉(xiāng)”支教和調(diào)研活動(dòng)。
第一次真正形式上當(dāng)一名支教老師，有一批可愛(ài)或者淘氣或者乖巧的小學(xué)生當(dāng)自己的學(xué)生，聽(tīng)著他們稱呼自己為老師的時(shí)候，心里很是激動(dòng)和開(kāi)心。我負(fù)責(zé)的是科普課程之醫(yī)療小知識(shí)還有每天下午的剪紙興趣班。第一次體驗(yàn)當(dāng)一名老師的感覺(jué)，科普班的醫(yī)療小知識(shí)，我負(fù)責(zé)上兩次課。小班的孩子們活潑可愛(ài)，因?yàn)槎际怯變簣@的小朋友，所以教起來(lái)比較費(fèi)勁。他們偶爾就搞一下小動(dòng)作，或者是走神做自己的事情。身為老師，就得懂得統(tǒng)籌全局，一邊上課一邊兼顧小朋友。大班的學(xué)生都是高年級(jí)的學(xué)生，女生乖巧聽(tīng)話，男生大多是調(diào)皮的，喜歡在課上搗蛋。但是我覺(jué)得在上醫(yī)療小知識(shí)的時(shí)候，大部分學(xué)生還是很配合的，都在認(rèn)真的聽(tīng)課，學(xué)習(xí)一些醫(yī)療知識(shí)。剪紙班的學(xué)生有2年級(jí)、4年級(jí)、六年級(jí)還有一個(gè)初一生，他們都是蠻乖巧的，聽(tīng)話不淘氣，課上認(rèn)真學(xué)習(xí)剪紙，不懂就問(wèn)我們，重復(fù)剪紙，直到作品讓自己滿意為止。他們認(rèn)真的態(tài)度真的讓我很是感動(dòng)。他們善于學(xué)習(xí)，也勤于創(chuàng)新。這一周時(shí)間內(nèi)，我們從陌生變?yōu)槭煜ひ矟u漸培養(yǎng)出了感情。
他們當(dāng)中會(huì)有人親切的稱呼我為姐姐，也有部分人會(huì)尊敬的稱呼我為老師。他們都是一群稚氣未脫的孩子，充滿著青春朝氣，單純得如同一張白紙。這幾天的相處下來(lái)，我發(fā)覺(jué)他們身上有著不同于大城市孩子的特質(zhì)。也許是身處于偏遠(yuǎn)的山村中，交通不便，他們大多數(shù)人并不像大都市的同齡孩子一樣擁有屬于自己的手機(jī)登著qq玩著微博，他們家中并沒(méi)有電腦。也許是因?yàn)檫@樣嗎，他們都穿著樸素，踏踏實(shí)實(shí)，毫無(wú)傲嬌之氣。在這個(gè)省研究院扶貧的小村莊，較為落后的交通條件讓他們現(xiàn)在的生活并不十分富裕，在與他們的日常交流中我才了解到他們當(dāng)中很多人的父母都是外出打工，留下他們和自己的爺爺奶奶一起生活，他們也就成為了人們口中的“留守兒童”。他們吃苦耐勞，在家中常常做家務(wù)或者干些手工活掙點(diǎn)錢來(lái)增加家中的收入。他們與一般家庭的孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，成為留守兒童的他們無(wú)論從言語(yǔ)上還是行為上都讓人覺(jué)得他們比同齡兒懂事得多。他們身上也有著天真和活潑的氣息，我也盡我所能，備好課上好每一堂課。
印象最深刻的是，他們寫(xiě)的心愿便利貼，里面有一些學(xué)生的心愿讓我很是感動(dòng)。有一個(gè)女生寫(xiě)著：希望自己以后能考上大學(xué)，能去廣州看一看蒲公英實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的大哥哥大姐姐們。還有一些學(xué)生的心愿好簡(jiǎn)單卻讓我看了感覺(jué)好心酸。他們寫(xiě)道：我的心愿就是能和爸爸媽媽生活在一起。這是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的心愿，短短的一句話，讓人看了好難過(guò)。我們又怎么會(huì)體會(huì)到這一群可愛(ài)的學(xué)生作為留守兒童心中對(duì)在外打工的父母的無(wú)盡思念呢？多希望這個(gè)小村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)，讓這群可愛(ài)的孩子不再是留守兒童，讓他們可以與自己的父母一起生活在一起，讓他們的童年更加美好。
下鄉(xiāng)這期間，我們除了支教還有調(diào)研。通過(guò)調(diào)研我們了解到了這個(gè)小村莊的教育實(shí)在落后，開(kāi)設(shè)的課程科目只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩門主科：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，并沒(méi)有英語(yǔ)這一門課。在調(diào)研中，受訪的村民普遍反映教育現(xiàn)狀落后的這一現(xiàn)象，并表示迫切期望有關(guān)部門給予重視。這是村民們樸素卻又實(shí)在的愿望。
這一周時(shí)間，我們團(tuán)隊(duì)的朝夕相處，每個(gè)人都有了比平時(shí)更為頻繁的交流，讓我們加深了隊(duì)員之間的了解，收獲了友誼，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，懂得了包容和忍讓。我相信，這一次的經(jīng)歷會(huì)是我們團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人這一生中的一次美好的回憶和特別的經(jīng)歷。難忘這短短一周時(shí)間內(nèi)三下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
衷心祝愿蓮塘村越來(lái)越美好，也祝愿這一群可愛(ài)的學(xué)生們健康成長(zhǎng)，擁有一個(gè)美好的以后。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，xx縣xx中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里?；仡櫯c孩子們相處的日子，從第一天見(jiàn)面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。
每天早上7點(diǎn)10分，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。第一天早上，我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書(shū)的時(shí)間，切不能早早來(lái)到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會(huì)自覺(jué)地讀書(shū)，但是每次讓他們自己讀的時(shí)候聲音就特別小，于是我開(kāi)始了帶讀。每一天早讀時(shí)間，我都會(huì)親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過(guò)各科的重點(diǎn)知識(shí)，可能是看到老師都那么認(rèn)真，他們也讀的很起勁，之后的每個(gè)早讀，教室里都書(shū)聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動(dòng)的，我這樣帶讀似乎讓他們被動(dòng)地接受知識(shí)，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書(shū)的。但后來(lái)閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫(xiě)給我的信，心中有提到，“以后應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們?cè)缱x了……”。我才發(fā)覺(jué)，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。x月x日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任xxx出于不放心，就坐在教室后面旁聽(tīng)，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個(gè)班在上課時(shí)居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問(wèn)題，主動(dòng)上去玩游戲，整齊有力的讀書(shū)聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽(tīng)到了。下課期間，我就表?yè)P(yáng)了他們，鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個(gè)老師都喜歡上你們，那他們就會(huì)更用心地備課，把更多知識(shí)傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開(kāi)教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚(yáng)，上過(guò)課的老師紛紛表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)很乖，那一刻，真的覺(jué)得很自豪，很高興。
出于班主任這個(gè)身份，我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些規(guī)章制度問(wèn)題，所以我每次剛踏進(jìn)教室門口，所有同學(xué)都會(huì)立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱，因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語(yǔ)，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會(huì)難以活躍起來(lái)。懷著這樣的擔(dān)憂，在x月xx日，我開(kāi)始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學(xué)們面對(duì)我這個(gè)班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說(shuō)一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒(méi)有很好地落實(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比我估計(jì)的要弱。
上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開(kāi)始思考接下來(lái)的五節(jié)課該如何設(shè)計(jì)才能讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。第二節(jié)課開(kāi)始，我完成地越來(lái)越好了，除了把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡(jiǎn)單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活躍思維。這樣的效果的確不錯(cuò)，這種寓教于樂(lè)的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛(ài)，我對(duì)他們也越來(lái)越親和，班主任的威嚴(yán)只是在必要的時(shí)候出現(xiàn)。
了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好，但每次去到他們家里，家長(zhǎng)都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學(xué)校，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書(shū)，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任，除了親身去一些同學(xué)的家里，如果知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里，我都會(huì)主動(dòng)去跟進(jìn)，希望除了看到學(xué)校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。
每天除了早讀，中午，還有自己上課的時(shí)間，在下課時(shí)我也會(huì)多到班上走動(dòng)，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動(dòng)上，我教他們學(xué)手語(yǔ)，學(xué)唱歌，玩游戲，大家都玩的很開(kāi)心?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)班的同學(xué)都懂得講禮貌，守紀(jì)律，就算有事不能到校也會(huì)打電話，發(fā)短信或者寫(xiě)請(qǐng)假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說(shuō)明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí)，有時(shí)要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會(huì)很和藹地叮囑他們自己注意安全，照顧好自己，干完活有時(shí)間再來(lái)學(xué)校上課。日子一天一天過(guò)，我們的相處越來(lái)越多，之間的故事越來(lái)越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會(huì)課上，我和搭檔把花了幾個(gè)晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一本日記本，一支筆，算是對(duì)他們的鼓勵(lì)吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說(shuō)我們是好老師，我們的教學(xué)方法很好，他們舍不得我們離開(kāi)，明年還會(huì)不會(huì)再來(lái)教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動(dòng)，很多話，他們沒(méi)有親口對(duì)我們說(shuō)出來(lái)，尤其是一些男孩，他們平時(shí)都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感，對(duì)我們表示了深深的感謝。
終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開(kāi)心地在主持，欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢(mèng)飛翔隊(duì)員大合唱《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小窌r(shí)，我卻忍不住哭了，一直以來(lái)在孩子們面前堅(jiān)強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(x)班同學(xué)們的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的`《祝你一路順風(fēng)》了，我逼自己平靜下來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“最后一次唱給我們聽(tīng)，好么?”他們大聲地回答：“好!”，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在xx中學(xué)的上空，隊(duì)員們?cè)僖踩滩蛔?，釋放自己的淚水，表達(dá)對(duì)孩子們深深的不舍，對(duì)這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后，我和搭檔回到班上，和每個(gè)孩子拍照，全班一起合影，未來(lái)，不知道還不會(huì)和你們見(jiàn)面，那就讓老師用照片記錄下我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧，讓老師記住你們最燦爛的笑臉。坐上車離開(kāi)xx中學(xué)時(shí)，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊(duì)友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無(wú)暇，只要是對(duì)他們好的人，他們都會(huì)記在心里，加倍回報(bào)。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會(huì)記住他們的，寫(xiě)信，寄照片，寄禮物，期待日后聽(tīng)到他們更多好消息。xx中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)老師不當(dāng)班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任，體會(huì)到那份責(zé)任，未來(lái)我會(huì)更加努力，畢業(yè)以后一定要當(dāng)一個(gè)稱職的，優(yōu)秀的班主任。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
20xx年假期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在時(shí)光的穿梭中已過(guò)。但他給予我的是鍛煉的一個(gè)過(guò)程。以下就是本次下鄉(xiāng)的工作鑒定。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短，便在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是機(jī)電系支農(nóng)服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員通過(guò)派發(fā)傳單。意味著調(diào)查，零距離的采訪，張貼標(biāo)語(yǔ)，拉橫幅，掛海報(bào)，出黑板和專題報(bào)告會(huì)，專題座談會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的假期活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備，有目的地進(jìn)行。
這次活動(dòng)使我意識(shí)到服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我是人生的一件樂(lè)事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
要讓事情改變，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的七天三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過(guò)。在這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說(shuō)：我們需要你這句話給了我無(wú)數(shù)的力量。我隨從的雖然是支農(nóng)隊(duì)，我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。作為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的七天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
今年暑假我參加了由湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問(wèn)題，分析并做出解決方案，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的，安排了城市管理學(xué)院的黨總支書(shū)記劉輝書(shū)記做我們的帶隊(duì)老師。在全國(guó)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的形式下，我們本次活動(dòng)的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園”。
這是一個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方，因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識(shí)斗相對(duì)比較開(kāi)放，所以我們工作起來(lái)都相對(duì)輕松，村民們都很關(guān)心國(guó)家大事，很多事情根本就不用我們說(shuō)他們就知道，甚至知道的比我們還要多，還要全面。這使得我們基本上沒(méi)什么事需要做，盡管這樣，大家心里都覺(jué)得特別開(kāi)心，畢竟我們這次來(lái)得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國(guó)家政策，形式。既然大家都知道，我們也落得清閑，可以騰出更多得時(shí)間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)農(nóng)村的孩子，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣，愉快得日子總是過(guò)得很快，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過(guò)去了，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時(shí)候大家都很不舍，并說(shuō)以后會(huì)常來(lái)。
回去后很多同學(xué)都問(wèn)“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說(shuō)的是“有些事情只有去體驗(yàn)后，才會(huì)懂得，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過(guò)程”，目前我們都還是沒(méi)有走出校門的學(xué)生，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。正如我一般，我是大一的學(xué)生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳，心比天高。我覺(jué)得這沒(méi)有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心。但經(jīng)過(guò)這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個(gè)人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無(wú)可厚非的。但是懂得回報(bào)社會(huì)將自己的光芒在貧窮的地域散開(kāi)的人，則是無(wú)比高尚的?！叭б环觥本褪且粋€(gè)很好的政策，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會(huì)。
作為大學(xué)生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在這個(gè)充滿明媚陽(yáng)光的夏季，我們?cè)谀洗笊沛?zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去，但這過(guò)程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長(zhǎng)，不斷思考，充實(shí)自己，我們收獲快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)，收獲許多我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。我懂得了如何奉獻(xiàn)，懂得了團(tuán)隊(duì)的重要，懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么，該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感受頗多，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂(lè)。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的一些問(wèn)題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠(chéng)地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來(lái)越好!一直很討厭當(dāng)老師。印象中老師是吃力不討好的職業(yè)。我很同情我的老師，因?yàn)槲疑钪行W(xué)時(shí)期的我們有多么的淘氣。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)在我們聽(tīng)來(lái)只是老調(diào)重彈，絮絮叨叨;老師激情洋溢的課堂于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)瞌睡的好時(shí)間;老師的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤都不能逃過(guò)我們的法眼;老師的一舉一動(dòng)都能成為我們背后耳語(yǔ)的主題。猶記得我的小學(xué)老師曾無(wú)限感慨地說(shuō)：“當(dāng)老師呀，每天不知道要死多少細(xì)胞?！蔽疑钌罡惺艿疆?dāng)老師的慘況。這也是我不當(dāng)師范生的原因。即使選擇了師范學(xué)校，我也不要選擇師范專業(yè)，我才不要重蹈我老師的覆轍呢。
抱著體驗(yàn)生活的想法，我參與到0601支部的下鄉(xiāng)活動(dòng)中。很感謝0601支部，給予我下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，改變了我對(duì)老師這一職業(yè)的看法。也很感謝0601的同學(xué)們，你們友好隨和，用的熱情陪伴我度過(guò)了難忘的九天。
既然要下鄉(xiāng)，我就對(duì)鄉(xiāng)下的生活環(huán)境不抱有過(guò)高的期待。然而盡管做好了心理準(zhǔn)備，我還是被其惡劣程度嚇到了。極其簡(jiǎn)單的洗澡房，布滿蒼蠅的廁所，長(zhǎng)滿青苔的洗手臺(tái)。一切一切，都是我這個(gè)在廣州長(zhǎng)大的孩子不曾見(jiàn)識(shí)過(guò)的。但這還不算最糟的，畢竟我一天里在這些地方待的時(shí)間還不長(zhǎng)。最難熬的要數(shù)晚上睡覺(jué)。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)床可以如此簡(jiǎn)陋。幾塊凹凸不平，用涂改液寫(xiě)滿字的床板便是床的全部了。每個(gè)晚上，我都會(huì)躺在硬邦邦的床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，看著從窗外透進(jìn)來(lái)的僅有的光線，欲睡難睡。實(shí)在困得不行，才能勉強(qiáng)湊合睡上兩三個(gè)小時(shí)。睡眠嚴(yán)重不足是下鄉(xiāng)日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈，是我本次下鄉(xiāng)的一大收獲?，F(xiàn)在回想起來(lái)，這份經(jīng)歷應(yīng)該是我生命里最艱巨的時(shí)光了吧。
下鄉(xiāng)環(huán)境雖然艱苦，但支教生活卻充滿樂(lè)趣。
學(xué)生沒(méi)有想象中的淘氣，相反他們是那么的善解人意。他們都是很可愛(ài)的一群，有著強(qiáng)烈的求知欲。無(wú)論我講的課題是什么，他們都會(huì)聽(tīng)得津津有味。也無(wú)論我課上得好不好，他們?nèi)詴?huì)在課后給我報(bào)以熱烈的掌聲。直到這時(shí)我才知道，并非所以的`學(xué)生都是淘氣的，或許只是當(dāng)年的。我們太壞罷了。我要感謝他們，是他們給予我這個(gè)第一次踏足教壇的新人信心。
在支教期間，我們要像真正的老師一樣，對(duì)學(xué)生負(fù)起的責(zé)任。而最直接的體現(xiàn)，就是必須要認(rèn)真?zhèn)湔n。我一共只需要準(zhǔn)備三個(gè)課題，所需的資料我也在下鄉(xiāng)前準(zhǔn)備好了。我原以為只要站在教壇上把資料讀一遍就行，故下鄉(xiāng)前并沒(méi)有花太多的時(shí)間整理教案。但我的這一想法在到達(dá)學(xué)校的一刻馬上轉(zhuǎn)變了。仍然記得我們的領(lǐng)隊(duì)林大人說(shuō)過(guò)：“你們要記住，一旦戴上胸卡，你們就是真正的老師?！被蛟S是受到這句話鞭策，或許是被學(xué)校的氣氛感染，在正式上課的第一天我竟不由自主地按照老師的要求來(lái)提醒自己。我愿意花整整一天甚至兩天來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)課題，我還愿意花上一兩節(jié)課進(jìn)行課前試講。在不知不覺(jué)間，我把自己完全定位為一位老師，那是我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的。此時(shí)此刻，我終于感受到老師這一職業(yè)有多么大的魅力，同時(shí)她又是那么的神圣。備課是一件苦差事，講課也并不好玩。一節(jié)課下來(lái)，我會(huì)汗流浹背，聲嘶力竭。但我不在乎了，因?yàn)槲业母冻鰰?huì)在學(xué)生渴望的眼神里，會(huì)在學(xué)生一聲聲尊敬的“老師好”里得到回報(bào)。我愛(ài)上當(dāng)老師的感覺(jué)了。
在不用上課的時(shí)候，我還會(huì)去聽(tīng)別的老師講課。宗衡老師的課堂風(fēng)格趣怪幽默，謝雯老師的授課內(nèi)容深入淺出，英純老師的講課方式輕松活潑。從他們各具特色的課堂中，我真的學(xué)到了很多很多。
博羅公莊第一中學(xué)，一個(gè)有紀(jì)念意義的學(xué)校，在這里我第一次體驗(yàn)到當(dāng)老師的樂(lè)趣。我想，無(wú)論將來(lái)的我是否會(huì)走向教壇，這一次的下鄉(xiāng)支教經(jīng)歷絕對(duì)是我人生中一筆不可多得的財(cái)富。我將永遠(yuǎn)把這份經(jīng)歷珍藏。
炙熱夏季，讓人立馬想到的是悶熱的空氣和灼眼的陽(yáng)光。正是在這樣的季節(jié)，我們研究生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組成員一行14人從長(zhǎng)沙出發(fā)來(lái)到東安縣新科生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司苗木基地。剛到基地，山地的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，望著滿眼的桂花、香樟、紫薇，路途中的疲勞轉(zhuǎn)眼即逝，難道這是我們要在一起奮斗10多天的地方嗎?我們能高質(zhì)量地完成本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)嗎?我們能幫助企業(yè)實(shí)實(shí)在在解決某些具體問(wèn)題嗎?所有的這些疑問(wèn)瞬間在我腦海里涌現(xiàn)?，F(xiàn)在憶起，還想起當(dāng)時(shí)的擔(dān)心，不自信，但實(shí)踐最終的結(jié)果是滿滿的收獲。
為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增添新的形式。作為本次帶隊(duì)的老師，說(shuō)實(shí)話，雖然我有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不是特別有信心，因?yàn)楸敬问桥c企業(yè)直接進(jìn)行對(duì)接，加之活動(dòng)隊(duì)員來(lái)源于博士、碩士、本科三個(gè)層次，以前沒(méi)參加過(guò)這種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后確實(shí)有些感受。一是豐富了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)接方式。以前都是通過(guò)政府牽頭，政府出資，解決的也是政府轄區(qū)內(nèi)在三農(nóng)方面的問(wèn)題，由于政府重視，我們?nèi)ヅc政府各部門、各有關(guān)企業(yè)聯(lián)系時(shí)，很方便，很順利!而這次是直接進(jìn)入基地，所有費(fèi)用全部由企業(yè)承擔(dān)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是新的活動(dòng)形式，是新的挑戰(zhàn)，更是新的鍛煉?；顒?dòng)結(jié)果看，實(shí)踐活動(dòng)效果很好，為我們今后的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又增添了新的形式。二是豐富了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不同層次隊(duì)員參與的合作形式。從14位活動(dòng)隊(duì)員看，有4個(gè)博士、7個(gè)碩士、3個(gè)本科生，以前帶隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)中沒(méi)有本科生參與過(guò)，對(duì)專業(yè)性強(qiáng)、時(shí)間跨度長(zhǎng)的研究生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如何確?；顒?dòng)者長(zhǎng)時(shí)間的激情，并發(fā)揮隊(duì)員各自的優(yōu)勢(shì)是活動(dòng)能否成功最為關(guān)鍵的問(wèn)題。實(shí)際上隊(duì)員們合作得非常好，對(duì)本科生來(lái)說(shuō)既有人生歷練的作用，又有素質(zhì)與能力的提高。3個(gè)本科生，收獲了友誼，收獲了對(duì)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。對(duì)研究生而言鼓勵(lì)他們以后更努力地學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐豐富自己的知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐感知社會(huì)，通過(guò)實(shí)踐架起高大上與接地氣的橋梁。
為生活和人生的態(tài)度提高了認(rèn)識(shí)。成天忙忙碌碌，是我的工作，每年沒(méi)有多大變化?？粗鴦e人一年一個(gè)變化，總會(huì)感慨自己的淡然和不求上進(jìn)，歲月對(duì)我來(lái)說(shuō)6年還是老樣子，沒(méi)有輝煌，沒(méi)有發(fā)達(dá)，生活平平淡淡，細(xì)如涓水。今年重復(fù)去年的，今日預(yù)想明天的，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有挑戰(zhàn)，整個(gè)人生就像平素走路一樣，不必思考是要先邁左腿還是邁右腿，也從未想過(guò)是否要把步伐跳成輕巧的舞步。
家是我最依戀之所在，我有2個(gè)，一個(gè)是媽媽家，另一個(gè)是自己家，因?yàn)槲叶紣?ài)，每個(gè)周末我往返2個(gè)家，所以宅。享受著瑣碎中的光華。做我戒不掉的事是在鄉(xiāng)下體力勞動(dòng)。勞動(dòng)讓我回歸自然，忘記一切煩惱，沉浸于收獲中。而這次實(shí)踐活動(dòng)撥動(dòng)了我的心弦，增添了我對(duì)生活和人生的認(rèn)識(shí)，我不能像老人那樣毫無(wú)激情，應(yīng)積極地做些事情。
為彼此的合作與友誼增添了無(wú)限的遐想和回憶。在團(tuán)隊(duì)的第一次會(huì)議上，我感受到了大家對(duì)這次活動(dòng)的熱情和期盼，看到大家的認(rèn)真和用心，心中不由揚(yáng)起一陣暖意，也提醒自己要做就一定要做好，一定要盡全力為我們這次活動(dòng)做出一些實(shí)實(shí)在在的效果。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我充分體會(huì)到了專家、教授們的認(rèn)真，研究生隊(duì)員們的熱情與投入，使我受益匪淺，再次親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)配合的巨大作用。一個(gè)人的能力畢竟有限。唯有團(tuán)隊(duì)配合才能事半功倍。就拿這次暑期社會(huì)實(shí)踐來(lái)說(shuō)，對(duì)接企業(yè)要解決苗木基地的科學(xué)規(guī)劃、土壤的改良與施肥、苗木的病蟲(chóng)害防治三個(gè)方面的問(wèn)題，我們14個(gè)人，一個(gè)人的力量的再大，也不可能解決所有問(wèn)題，唯有團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都積極的加入進(jìn)去，實(shí)踐活動(dòng)的成果才是豐碩的。在以后的生活、工作中團(tuán)隊(duì)的合作是必不可少的，而經(jīng)過(guò)一次又一次的團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐，我想我們的團(tuán)隊(duì)合作能力一定會(huì)得到更大的提升。
談到友誼，體現(xiàn)老師之間、同學(xué)之間以及師生之間。生活上的關(guān)心，工作上的交流與溝通讓彼此間的距離拉近，流露出的是信任、責(zé)任、情誼。
為誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)和善良的行為點(diǎn)贊。勞動(dòng)改變?nèi)松?。世界著名文學(xué)家高爾基曾說(shuō)，“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉”。到東安生態(tài)科技有限公司苗木基地，看到的是辛勤勞作的園藝師，他們斗酷暑，在烈日下給樹(shù)苗施肥、除草，打藥，收獲的是郁郁蔥蔥樹(shù)苗和香甜可口的水果;看到的是不畏困難，帶著隊(duì)員日出而作，日落而終的專家、教授，專家、教授們的工作態(tài)度和責(zé)任心，影響著學(xué)生們的做事的態(tài)度，收獲的是同學(xué)們的尊重;更看到了基地負(fù)責(zé)人周師傅及全家無(wú)限的熱情，善良的服務(wù)，他們每天為學(xué)生們準(zhǔn)備不同口味和不同品種的菜肴，同學(xué)們感動(dòng)著，記在心里，離別時(shí)，感激和離別的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。年齡最小的盧同學(xué)，一步三回頭，望著住過(guò)的房子、走過(guò)的林蔭小路、望著送到分岔口的周師傅一家人，她流淚了，聲音很低，但我們感覺(jué)到了厚重的情誼。
半個(gè)月的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著，并且會(huì)成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
20xx年11月9號(hào)，愛(ài)心支教部終于等來(lái)了去堂下小學(xué)支教的時(shí)機(jī)。小雨蒙蒙，但阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。綠絲帶在雨中飄揚(yáng)，訴說(shuō)著我們的堅(jiān)決。
本次支教分上午和下午兩批，上午6人，下午12人，每人負(fù)責(zé)一節(jié)課。上午9點(diǎn)45下課后，5分鐘之內(nèi)全部在計(jì)算機(jī)樓前集合完畢，所有人胸上貼有代表青志的隊(duì)徽，手腕上系有代表管理系代表愛(ài)心的綠色絲帶，每人配戴工作牌，身穿校服，全部整理好后到門口等車。天氣很冷，干事們凍得瑟瑟發(fā)抖，不免有點(diǎn)兒心疼，但是從他們的眼神中我看出了堅(jiān)決、期待。心情是復(fù)雜的，有害怕等不到車錯(cuò)過(guò)給小孩子上第四節(jié)課的時(shí)機(jī)，有盼望見(jiàn)到小孩子天真地笑，還不忘時(shí)時(shí)回憶已經(jīng)備好的教案。137來(lái)了，我們長(zhǎng)舒一口氣，半個(gè)小時(shí)后下車，此時(shí)已經(jīng)很晚，還有一段路要走，此時(shí)我們顧不了那么多了，奔跑著，雖然腳上沾滿泥我們也沒(méi)有一絲抱怨。
快到學(xué)校時(shí)給校長(zhǎng)打了電話，說(shuō)我們馬上到。在校門口我們集體齊心協(xié)力喊了聲加油，作為部長(zhǎng)告訴他們不要緊張，我相信你們一定可以做好。進(jìn)校門后，我和副隊(duì)楊靜到老師辦公室與老師交流，并送上由干事曹明銀寫(xiě)的“愛(ài)是師德之魂〞等幾個(gè)字和幾本課外書(shū)，書(shū)雖然不多，希望能給孩子們豐富下視野。交流過(guò)后，干事分別到各自所教班級(jí)，與小孩子拍照]玩耍。
上課鈴響后，整個(gè)學(xué)校都恢復(fù)了平靜，他們開(kāi)始在講臺(tái)上盡情的展示自己，校長(zhǎng)帶隊(duì)到教室聽(tīng)課，認(rèn)真地做著聽(tīng)課記錄，能看出學(xué)校對(duì)此次我們支教的重視和支持。下課后干事都跑去與老師交流，認(rèn)真聽(tīng)取他們的建議，以在下一次改良。從校長(zhǎng)和老師口中了解到，第一次站上講臺(tái)就能講成這樣，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。能得到學(xué)校老師的認(rèn)可，心里是欣慰的。我知道為了這次支教，有的放棄了辯論賽上場(chǎng)的時(shí)機(jī)，有的中午沒(méi)有吃午餐，每個(gè)人都自己準(zhǔn)備了小禮物小獎(jiǎng)品，我看到了寫(xiě)在本子上送給小朋友的鼓勵(lì)的話，很感動(dòng)，因?yàn)橛袗?ài)心，所有事情都不成事情，我為愛(ài)教的20個(gè)干事感到驕傲。
上午課結(jié)束后，他們走后，我留在教室吃午飯，快到一點(diǎn)時(shí)候，已經(jīng)有小孩子來(lái)了。在與他們交流中發(fā)現(xiàn)很多參加過(guò)鄉(xiāng)里歌唱跳舞比賽，還有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)的，包括與老師交流中也發(fā)現(xiàn)學(xué)校師資力量和教學(xué)水平，在鄉(xiāng)上排名前列。他們給我唱歌跳舞，給他們拍照、錄下了視頻，那些小孩子真的很可愛(ài)很活潑。他們爭(zhēng)先恐后的讓我給他們拍照，給他們簽名，突然發(fā)現(xiàn)自己成了孩子們眼中的明星，同時(shí)也感到了身上的`責(zé)任。
一次支教我們教不了太多知識(shí)，但是一舉一動(dòng)都在影響著他們，也許我們就是他們想要成為的人。讓我印象最深的是三年級(jí)的一個(gè)叫熊召旺的，當(dāng)時(shí)在上數(shù)學(xué)課，我問(wèn)他為什么不拿出筆來(lái)寫(xiě)，旁邊老師說(shuō)他已經(jīng)廢掉了連自己名字都不會(huì)寫(xiě)，我沒(méi)說(shuō)什么只是握著他的手，一筆一筆的教他寫(xiě)自己名字，我看到了他小鼻子上的汗珠，我不知道他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，我不知道該怎樣幫助他，是的，那些小孩子內(nèi)心世界里究竟藏著些什么，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，進(jìn)而去給予他們力所能及的幫助。雖然準(zhǔn)備了本子、筆，但最讓孩子快樂(lè)得是能得到一條綠絲帶了，我們手上的綠絲帶都被他們瘋搶去，一條小小的綠絲帶能帶給他們這么多快樂(lè)，是我事先沒(méi)想到的。有的孩子甚至在愿望中寫(xiě)到：我想要一條綠絲帶。
下午兩名副部帶隊(duì)過(guò)來(lái)，孩子們有點(diǎn)興奮過(guò)度，以致上課鈴響后還不能坐回自己座位上，但是干事們的課迅速吸引了他們認(rèn)真地聽(tīng)課。兩節(jié)課后，學(xué)生放學(xué)，干事們幫助孩子清掃教室、樓道，那時(shí)還在下著雨，有些孩子沒(méi)帶傘，我們把他們送回家。干事們說(shuō)一切都值得了，是的，這一堂課，或許是他們一輩子的記憶。
但也出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小意外，按課程表上備課，結(jié)果體育課一般都上數(shù)學(xué)課，干事們臨場(chǎng)發(fā)揮，有點(diǎn)小緊張，還有孩子們太活潑。在之后的工作中一定會(huì)吸取老師建議，我相信愛(ài)教會(huì)越走越好。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
xx年x月xx日，我參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)在大學(xué)最后一個(gè)暑假變得十分有意義，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時(shí)間，但在這三天里，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實(shí)和熱情。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來(lái)村的道路上，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，也是一名大學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。我很榮幸的成為全國(guó)百支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)其中的一員。
xx日上午，我們?cè)缭绲膩?lái)到了團(tuán)委辦公室，把這次“三下鄉(xiāng)”準(zhǔn)備的物品搬上了車。車隊(duì)出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒(méi)有忘記各自的任務(wù)。經(jīng)過(guò)近5個(gè)小時(shí)的路上顛簸，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——畢節(jié)學(xué)院，分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū)、畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀的前提下，畢節(jié)地委政府將社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合。
xx日和xx日，我們分別來(lái)到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會(huì)議室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)后我們隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫(yī)療隊(duì)的旗子引來(lái)了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開(kāi)，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話語(yǔ)，是對(duì)我們最好的回答。雖然我們?cè)诹胰障聻猷l(xiāng)民們義診感覺(jué)到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒(méi)有做到十全十美，但我盡最大的努力，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
坐在車上，我們隊(duì)員們一大群說(shuō)笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn)，我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊(duì)員們拿出十足的干勁，做起了從來(lái)沒(méi)做過(guò)的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)。
xx日，義診完后我們參觀了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開(kāi)放30年來(lái)我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，還有烏江源頭美麗的風(fēng)景，這一幅幅畫(huà)面清晰的印在我的'腦海中，感受到社會(huì)主義新農(nóng)村和諧美好的畫(huà)面。
義診的過(guò)程中，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí)，我們?cè)谝慌韵驅(qū)＜覀兲撔膶W(xué)習(xí)，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足，幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到不足且及時(shí)彌補(bǔ)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。所以感謝團(tuán)委老師給了我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會(huì)這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能。相信通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
“改革開(kāi)放下的新農(nóng)村建設(shè)”
為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐暨“調(diào)研山東”主題調(diào)研活動(dòng)。
服務(wù)團(tuán)隊(duì)首先來(lái)到王哥莊港西社區(qū)，為居委會(huì)和村民們義務(wù)維護(hù)電腦，包括系統(tǒng)升級(jí)、軟件更新、系統(tǒng)殺毒及電腦清潔。同時(shí)，針對(duì)村民對(duì)電腦知識(shí)的了解情況、電腦的購(gòu)買目的、使用用途、對(duì)農(nóng)業(yè)的積極促進(jìn)作用等題目進(jìn)行了廣泛調(diào)研。期間，同學(xué)們積極宣傳信息技術(shù)在新農(nóng)村建設(shè)的作用，耐心細(xì)致地指導(dǎo)幫助村民們正確高效使用網(wǎng)絡(luò)，用以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。通過(guò)調(diào)查，當(dāng)?shù)卮迕竦碾娔X擁有率約為45%，同學(xué)們對(duì)農(nóng)村的信息化水平和狀態(tài)有了基本認(rèn)識(shí)，并正對(duì)相關(guān)調(diào)查內(nèi)容形成詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告。
隨后，隊(duì)員們來(lái)到茶莊學(xué)習(xí)并參與了一系列的茶葉制作過(guò)程。在當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)的指導(dǎo)下，隊(duì)員們先來(lái)到茶園清除雜草。隨后，便進(jìn)行新鮮茶葉的采摘。接下來(lái)，根據(jù)茶葉的制作過(guò)程，分別進(jìn)行了殺青、揉捻、干燥等一系列制作步驟。
實(shí)踐活動(dòng)期間，“藍(lán)色海角”暑期實(shí)踐團(tuán)來(lái)到曉望社區(qū)幼兒園進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)。經(jīng)過(guò)和園長(zhǎng)的交流，8名隊(duì)員分為兩組，分別在大、小兩個(gè)班進(jìn)行支教活動(dòng)。隊(duì)員們精神飽滿、熱情高漲，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的課程調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓孩子們臉上洋溢著甜美的笑容。
此外，隊(duì)員們還來(lái)到桑園社區(qū)生產(chǎn)工廠，進(jìn)行了為期一天的流水線工作。隊(duì)員分工明確、精神飽滿，僅用了一天時(shí)間，完成了四千余個(gè)機(jī)頂盒的拼裝及協(xié)助流水線的工作。贏得了工作人員的一致認(rèn)可與贊譽(yù)。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展現(xiàn)我院風(fēng)采的良好平臺(tái)。歷時(shí)七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)拓了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。讓學(xué)生懂得社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
去年9月，當(dāng)我以一名新生的身份走進(jìn)廣外，聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈冊(cè)谡劶叭锣l(xiāng)活動(dòng)的種種感悟時(shí)，除了羨慕，心中更多了點(diǎn)等待，等待自己能像他們一樣，去鄉(xiāng)村當(dāng)一名小老師，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力和生存能力的同時(shí)，為提高鄉(xiāng)村小孩的科學(xué)文化素質(zhì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
這一刻終于到了。2011年7月13日，在高級(jí)翻譯學(xué)院的組織下，我有幸成為高翻“銳譯隊(duì)”的一員，前往英德市白沙中學(xué)，開(kāi)展為期十天的支教活動(dòng)。在短短的十天時(shí)間里，我們隊(duì)伍的小老師不僅讓參加本次夏令營(yíng)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要性，而且跟他們結(jié)下了深厚的友誼。另外，我們也在教學(xué)和生活等各方面上得到了鍛煉，可謂一舉兩得。
當(dāng)經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)7小時(shí)的車程時(shí)，每個(gè)人都筋疲力盡了?？墒?，當(dāng)車輛終于駛?cè)氚咨持袑W(xué)時(shí)，大家又變得興奮起來(lái)。是啊，我們將要在這個(gè)地方居住十天，開(kāi)始我們難忘的支教之旅。一下車，白沙中學(xué)鄧書(shū)記就領(lǐng)我們到了宿舍，然后就是開(kāi)會(huì)。
在會(huì)上，白沙中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的前去表示了熱烈的歡迎，讓我們一下子就有了家的感覺(jué)。接著，他們向我們介紹了參加本次夏令營(yíng)的學(xué)生的情況，從介紹中我們開(kāi)始知道，這些學(xué)生中，有五年級(jí)的，也有初二的?？墒?，他們當(dāng)中，有的可是每天從家里騎了幾乎1個(gè)小時(shí)的自行車過(guò)來(lái)的。了解到這些情況，我們一下子明白自己的職責(zé)——盡自己最大的努力，讓到來(lái)的學(xué)生學(xué)到知識(shí)，享受到樂(lè)趣。
當(dāng)天晚上，校領(lǐng)導(dǎo)向我們表示，每天上課的時(shí)間長(zhǎng)度要縮短，這就意味著，我們之前已經(jīng)準(zhǔn)備好的課表要作廢，重新安排每天的上課時(shí)間。晚上10點(diǎn)的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)召集我們?cè)谒奚嶙呃壬祥_(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)會(huì)，告訴我們課程的重新安排。那天晚上，我們還就吃飯，教室安排，宿舍情況等各種事情作了討論。
從那一晚開(kāi)始，我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)正式展開(kāi)了。
還記得第一天，在會(huì)議室里，看到那么多稚嫩的面孔，聽(tīng)到他們重見(jiàn)老朋友時(shí)的激動(dòng)的聲音，我們的心也一下子被帶動(dòng)起來(lái)了。在給他們開(kāi)的會(huì)議上，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們作了要求，然后就把這群天真活潑的小孩，交給我們了。
接手以后，我們才發(fā)現(xiàn)，到處都是問(wèn)題。首先，學(xué)校給我們開(kāi)了兩個(gè)教室，一個(gè)多媒體室，一個(gè)是普通的小課室。我們把一百多個(gè)學(xué)生分成四個(gè)班，兩個(gè)基礎(chǔ)班兩個(gè)拓展班。每個(gè)班中，既有五年級(jí)的，也有初二的，跨度很大，給我們的備課帶來(lái)了不少難度。因此，在那十天中，我們至少有五天，都在煩惱改給這些學(xué)生備什么課，才可以統(tǒng)籌兼顧。接著，最初的一兩天不停地有學(xué)生要求從這個(gè)班調(diào)到那個(gè)班，理由有很多，像這個(gè)班是我家里人幫我報(bào)的，那個(gè)班有我的朋友，這個(gè)班教的東西不適合我等等。另外，開(kāi)始的兩三天時(shí)不時(shí)地有新學(xué)生的加入，各種事情讓人應(yīng)接不暇，隊(duì)長(zhǎng)那幾天應(yīng)該很頭疼吧。
給學(xué)生上課是我們的主任務(wù)。對(duì)于我們這些小老師而言，給學(xué)生上課是很快樂(lè)的事情，也是上課之前的一兩天，也是我們最苦惱的時(shí)刻。我們?cè)趤?lái)到白沙中學(xué)之前，其實(shí)都已經(jīng)備好課了。可是，由于之前沒(méi)有深刻了解到學(xué)生的情況，所以，給學(xué)生上完一節(jié)課，或者聽(tīng)完其他隊(duì)員給學(xué)生上課以后，我們都開(kāi)始討論如何備課的問(wèn)題。學(xué)生給我們反饋的課堂問(wèn)題太多了，如果備課內(nèi)容太簡(jiǎn)單，那么只有低年級(jí)的學(xué)生在認(rèn)真聽(tīng)課，高年級(jí)的學(xué)生早就懂了這些知識(shí)了，所以對(duì)他們而言，我們?cè)诶速M(fèi)他們的時(shí)間?？墒侨绻麄湔n內(nèi)容趨向深入一點(diǎn)，那么低年級(jí)的學(xué)生也聽(tīng)不懂。所以，如果想不出一個(gè)萬(wàn)全的解決方法，我們往往只能二選一，因?yàn)槌税茨昙?jí)分班，我們想不出更好地解決方法。由于宿舍沒(méi)有網(wǎng)線，教學(xué)樓供給我們使用的電腦只有備課室的一臺(tái)和多媒體教室的一臺(tái)，我們只能是明天后者后天有課的人才可以去備課。那個(gè)備課室只有一臺(tái)風(fēng)扇，打印機(jī)也沒(méi)有墨了，所以我們?nèi)绻涗浀脑?，只能手抄，條件挺艱苦的。我想，以后可能再也沒(méi)有這么一個(gè)環(huán)境，讓你在炎熱的夏季，如此心甘情愿地做這么一件有意義的事情了吧。
在我們下鄉(xiāng)的十天里，讓我印象最深刻的是我們的生活。
首先是吃飯。學(xué)校把教師飯?zhí)瞄_(kāi)給我們，所以我們可以進(jìn)去做飯。以前我們都很少做飯，所以沒(méi)有想過(guò)吃頓飯是這么不容易的事情。第一天鄧書(shū)記就帶隊(duì)長(zhǎng)他們?nèi)ナ煜ち瞬耸袌?chǎng)。每天清晨，我們第一件事除了去課室看看學(xué)生以外，就是安排幾個(gè)人一起去買菜。每次去到市場(chǎng)，我們都會(huì)討論買什么才經(jīng)濟(jì)劃算又不失什么營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)?shù)厝藭?huì)聽(tīng)我們的普通話，可是大多數(shù)不會(huì)說(shuō)，所以有時(shí)候聽(tīng)懂他們的話也是一個(gè)問(wèn)題。不過(guò)，在一群人當(dāng)中，總會(huì)有一兩個(gè)很厲害的隊(duì)員，一聽(tīng)就懂。菜買回來(lái)了，我們當(dāng)天上午沒(méi)有課的后勤部的同學(xué)就開(kāi)始忙了。記得開(kāi)始幾天，由于我們都是用大電飯鍋煮飯，由于是新手，不了解情況，所以晚到的同學(xué)幾乎沒(méi)有飯吃?？赡苷娴氖俏镆韵橘F吧，那十天里，我們都十分珍惜這些由后勤組同學(xué)親手為我們煮的飯菜。
其次，是作息。在學(xué)校，幾乎每天都有各種各樣的活動(dòng)，可以上網(wǎng)，所以，我們都不知不覺(jué)地養(yǎng)成了晚睡晚起的壞習(xí)慣。在白沙中學(xué)，沒(méi)有網(wǎng)上，所以，我們每天幾乎都是11點(diǎn)之前就睡覺(jué)了，早上7點(diǎn)左右就起來(lái)了。一開(kāi)始覺(jué)得很不習(xí)慣，可是沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有辦法，所以漸漸也就習(xí)慣了。農(nóng)村的天空，每到晚上，漫天繁星，多么美好。每天早上早起，迎接新一天的朝陽(yáng)。這種接近原始的美好生活，我想，以后很難遇上了。
最后，也是我最懷念的，就是那一群活潑可愛(ài)的學(xué)生。學(xué)生每天都會(huì)很早來(lái)，跟我們這些小老師熟悉了以后，他們?cè)琰c(diǎn)來(lái)到教室，就跟班主任等聊天。聊他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特別看法，聊他們對(duì)社會(huì)上的某些事情的看法。很多人把他們稱為早熟的一代，之前我也是只覺(jué)得他們對(duì)很多事情的看法只屬于生活中的消遣。但是跟他們聊過(guò)了才發(fā)現(xiàn)，早熟的一代也是有看法的一代。
在這群學(xué)生中，有三個(gè)學(xué)生為了能夠來(lái)參加這次的夏令營(yíng)，是一起住的，家長(zhǎng)不在家了。了解了才知道，他們每天都是自己去買菜做飯的。有一次，由于合作上的問(wèn)題，其中一個(gè)同學(xué)跟另外兩個(gè)鬧了矛盾。當(dāng)時(shí)大家都在教師飯?zhí)媚抢?，他們把事情的?jīng)過(guò)說(shuō)完了，我們才明白過(guò)來(lái)。我想，通過(guò)這次矛盾，這三個(gè)學(xué)生，應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)吧，人不就是在磕磕碰碰中成長(zhǎng)的嗎？在教師飯?zhí)美?，看到他們，覺(jué)得跟看到活寶一般。他們也很樂(lè)意跟我們聊學(xué)習(xí)，生活上的各種事情。
在第十天的下午，我們停課進(jìn)行文藝演出。匯演很精彩，完全出乎我們的意料。如果沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)親身經(jīng)歷，我想我也沒(méi)有辦法相信，這是一群由五年級(jí)到初二的學(xué)生設(shè)計(jì)出來(lái)的表演。我還深刻地記得那群孩子一起給我們演唱《那些年》的畫(huà)面。聲音很稚嫩，如果第一次聽(tīng)，你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑，覺(jué)得聲音跟原唱差別很大?？墒牵@就是他們內(nèi)心真實(shí)的聲音，這就是他們這個(gè)夏天的感受。當(dāng)時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著，我們情不自禁地哭了。在匯演的最后，隊(duì)長(zhǎng)鄧媛跟孩子們說(shuō)，你們一直說(shuō)我們沒(méi)有讓你們把所以的老師都介紹過(guò)，今天老師們就一起上來(lái)，讓你們一次性看完。說(shuō)到這段話，隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)是在哽咽了。十天，到了第十天，臨近要走的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，十天我們能帶給孩子們的太少了。
現(xiàn)在坐在這個(gè)已經(jīng)離開(kāi)白沙中學(xué)的地方，寫(xiě)下當(dāng)時(shí)的人人事事。我想起當(dāng)時(shí)沒(méi)有去三下鄉(xiāng)之前師姐們總是跟我們說(shuō)，雖然只有十天，可是很多人都跟孩子們結(jié)下了深厚的友誼，有的還想去一次呢。是的，這次三下鄉(xiāng)，不僅是我們給孩子們帶去了知識(shí)，而且也讓我們自己更加成熟了。
感謝學(xué)院給了我們這次機(jī)會(huì)，也感謝所有相互照顧的隊(duì)友們。這個(gè)下鄉(xiāng)的夏天，將永遠(yuǎn)留在我心中。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
實(shí)踐時(shí)間：xx年7月5日—xx年7月20日
實(shí)踐地點(diǎn)：駐馬店市汝南縣良屯村
實(shí)踐目的：響應(yīng)黨中央關(guān)于開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召，服務(wù)農(nóng)村，深入了解農(nóng)村現(xiàn)狀。在全黨、全國(guó)各族人民慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際，傳承紅色經(jīng)典，做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。
指導(dǎo)老師：湯基德老師、唐福永老師、劉凱老師
實(shí)踐內(nèi)容：
1.關(guān)注和幫助留守兒童問(wèn)題。
2.紅色記憶重溫。
3..豐富村民文娛生活。
實(shí)踐形式：
1.以問(wèn)卷調(diào)查形式調(diào)查留守兒童問(wèn)題。
2.以宣傳單形式宣傳安全教育知識(shí)。
3.“一對(duì)一”幫扶、發(fā)放學(xué)習(xí)用品和幫扶卡。
4.紅色電影展播，文藝晚會(huì)等活動(dòng)豐富村民文娛生活。
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下，由黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委牽頭，在系黨總支書(shū)記張水成教授及學(xué)工辦老師支持和指導(dǎo)下，由黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系16名同學(xué)組成的，暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組于xx年7月5日—xx年7月20日前往汝南縣良屯村開(kāi)展以文化下鄉(xiāng)為主的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要包括三個(gè)方面的工作，分別是前期的準(zhǔn)備工作、社會(huì)實(shí)踐工作、后期總結(jié)工作。前期準(zhǔn)備工作主要包括實(shí)踐小組的組建，思想動(dòng)員，與活動(dòng)地點(diǎn)即汝南縣良屯村村委及良屯小學(xué)的先期接洽。社會(huì)實(shí)踐工作主要包括以問(wèn)卷調(diào)查形式調(diào)查留守兒童問(wèn)題，以宣傳單形式宣傳安全教育知識(shí)，深入田間地頭及農(nóng)戶家中務(wù)農(nóng)，“一對(duì)一”幫扶農(nóng)村兒童學(xué)習(xí)生活及舉辦多種形式的文藝活動(dòng)豐富文娛生活。后期總結(jié)工作主要包括對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的資料的整理與總結(jié)。
在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中通過(guò)實(shí)踐小組團(tuán)結(jié)一心共同努力，共發(fā)放宣傳單300份，回收有效調(diào)查問(wèn)卷100份，在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的，且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性，但是也由于對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解有限，以至于在計(jì)劃中一些項(xiàng)目很難實(shí)施的情況。我們開(kāi)展的幾項(xiàng)活動(dòng)所起的效果還是比較明顯的，都得到了農(nóng)民的認(rèn)可，真正達(dá)到了文化下鄉(xiāng)的目的。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是展現(xiàn)當(dāng)代青年精神風(fēng)貌，鍛煉新時(shí)期大學(xué)生能力的重要活動(dòng)，大學(xué)生通過(guò)三下鄉(xiāng)體驗(yàn)社會(huì)感悟生活，對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作必將起到深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)過(guò)了15天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，實(shí)踐小組收獲很大。每一位志愿者都能不怕吃苦，腳踏實(shí)地，盡心盡力的幫助留守兒童，以慶祝建黨九十周年活動(dòng)為契機(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)人民。大家所學(xué)的知識(shí)有了用武之地，精神境界也得到升華。
(一)前期準(zhǔn)備工作
1.組隊(duì)與思想動(dòng)員
基于“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)農(nóng)村的宗旨，在活動(dòng)籌備之初，系里領(lǐng)導(dǎo)在人員確定的問(wèn)題上，對(duì)實(shí)踐小組組員提出一系列要求。經(jīng)過(guò)自愿報(bào)名、結(jié)合指導(dǎo)老師意見(jiàn)等環(huán)節(jié)選出了一批優(yōu)秀的隊(duì)員，形成了本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)實(shí)踐小組這個(gè)充滿了凝聚力的團(tuán)體，為這次活動(dòng)的完成奠定了基礎(chǔ)。 2.先期接洽受學(xué)工辦唐老師指派，在張亞?wèn)|同學(xué)的引見(jiàn)下，我向汝南縣良屯村村委及良屯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹了本次實(shí)踐活動(dòng)的意義及內(nèi)容，并就活動(dòng)啟動(dòng)儀式細(xì)節(jié)、實(shí)踐小組的后勤保障等一系列問(wèn)題進(jìn)行了商談。汝南縣良屯村村委及良屯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)紛紛對(duì)實(shí)踐小組的到來(lái)表示熱烈的歡迎和大力支持。
(二)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容
1.留守兒童問(wèn)題
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)對(duì)象是汝南縣良屯村，村民主要收入來(lái)源為務(wù)農(nóng)和外出打工。村戶家里的成年人絕大多數(shù)外出打工，每年回來(lái)一到兩次，與子女通話次數(shù)較少，孩子們由爺爺、奶奶撫養(yǎng)。爺爺、奶奶文化很低，無(wú)法滿足他們課余時(shí)間接受輔導(dǎo)的需求。不過(guò)孩子們都很懂事，據(jù)老人們反映，孩子們放學(xué)后都能盡己所能做些家務(wù)。
根據(jù)調(diào)查情況，我們決定把大部分時(shí)間用在輔導(dǎo)孩子們功課上，不僅解決了書(shū)本遺漏問(wèn)題，而且交給了孩子們一些學(xué)習(xí)方法。此外，我們還向孩子們發(fā)放了留有自己電話號(hào)碼的幫扶卡，與孩子們建立了長(zhǎng)期的幫扶關(guān)系。
2.紅色記憶重溫
我們走訪了老戰(zhàn)士，老黨員的家庭，傾聽(tīng)他們講社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的紅色故事，重溫紅色經(jīng)典，增強(qiáng)了我們對(duì)黨的熱愛(ài)，使我們更加感到美好生活的來(lái)之不易。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老戰(zhàn)士、老黨員的革命精神，熱愛(ài)黨，珍惜美好，奉獻(xiàn)社會(huì)。
3.豐富村民文娛生活
我們播放了《建國(guó)大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》等一批優(yōu)秀的紅色電影，并且舉辦了文藝晚會(huì)等村民喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，豐富了村民的文娛生活，受到村民的熱烈歡迎和廣泛好評(píng)。這些活動(dòng)密切了我們與村民的關(guān)系，加深了感情，同時(shí)也提高了我們組織活動(dòng)的能力。
(三)后期工作
返校后，小組成員開(kāi)始了對(duì)活動(dòng)期間的各類資料的總結(jié)和整理工作，對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，做出實(shí)踐報(bào)告并交流心得，為下次的實(shí)踐活動(dòng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
然而，通過(guò)這次我自己的三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，體會(huì)到了更多實(shí)質(zhì)上的東西。僅在這里分享一下。
以前從一些去過(guò)三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍，甚至可以理解為出去旅游。但這次實(shí)際的經(jīng)歷給我的感覺(jué)卻不是這樣的。沒(méi)有悠閑，有的卻是說(shuō)不清的，難以表述明白的一種感覺(jué)。我想這種感覺(jué)就是這次最大的收獲。
團(tuán)結(jié)是什么？這次經(jīng)歷又給了我一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。那就是在隊(duì)伍中，每個(gè)人都能找到自己的位置，站在自己的著力點(diǎn)上，發(fā)揮自己的最大功效，從而使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得強(qiáng)大起來(lái)。在活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)不體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)，無(wú)不詮釋著團(tuán)結(jié)的含義。每一個(gè)活動(dòng)順利開(kāi)展，又何嘗不是團(tuán)結(jié)的完美表達(dá)呢？這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的同時(shí)，也在增進(jìn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)。使得我們可以跨越又一個(gè)高度，占領(lǐng)新的平臺(tái)，我想這種精神會(huì)使我終身受益。
三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己，從新定位自己。在在以前，我還是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎?，?duì)自己的能力沒(méi)有做一個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于很多的活動(dòng)，我自己一個(gè)人參加，不會(huì)合作共贏?，F(xiàn)在，自己看到了一些別人身上的閃光點(diǎn)，而我自己正是卻這些。所以我得學(xué)習(xí)，需要補(bǔ)救。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！希望自己在以后多思考一些，多學(xué)一些。
畢竟一個(gè)人強(qiáng)大，不僅僅是指軀體的強(qiáng)大，更應(yīng)該是指他的思維，智慧力量的無(wú)窮。我希望自己會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
為了進(jìn)一步落實(shí)實(shí)踐精神，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、深入基層、服務(wù)社會(huì)，增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生互幫互助的志愿服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)與人的醫(yī)道情懷，20xx年7月16日至20xx年7月20日，福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴龍巖漳平官田鄉(xiāng)順利開(kāi)展一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。氤氳的茶香點(diǎn)綴青年的夢(mèng)想，滿目綠水青山的官田之行讓隊(duì)員們?cè)谑斋@好水好山好風(fēng)光之時(shí)，也在實(shí)踐中得到了鍛煉，得到了成長(zhǎng)。
“成為鄉(xiāng)醫(yī)，就意味著奉獻(xiàn)。”這是官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)林觀海在接受隊(duì)員采訪時(shí)說(shuō)的一句話。鄉(xiāng)村醫(yī)生工作量大，卻收入微薄，退休之后無(wú)保障。他們24小時(shí)待命，即使半夜病人打電話，路途再遙遠(yuǎn)也要騎上摩托車前往看病。
官田衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員白天需要致力于醫(yī)療，最多一天要看百號(hào)人，晚上還投身于公共衛(wèi)生的建設(shè)中，使公共衛(wèi)生走在疾病之前。正如當(dāng)今社會(huì)所提倡的，預(yù)防疾病比治療疾病更加重要，同時(shí)在衛(wèi)生院的努力下，新農(nóng)合在全鄉(xiāng)的覆蓋率達(dá)到99%以上，緩解村民的看病負(fù)擔(dān)，例如一次治療本需要1000元，加入新農(nóng)合以后村民只需支付大約600元的費(fèi)用。此外，他們很好地做到了村子里老人的臨終關(guān)懷工作。雖然鄉(xiāng)醫(yī)如此艱苦，但官田鄉(xiāng)的鄉(xiāng)醫(yī)們從未想過(guò)放棄這份職業(yè)，并且篤信著——“付出是一種幸福”。這句話讓隊(duì)員們深受感動(dòng)，這樣為了他人而能夠奉獻(xiàn)自己的志愿精神，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的。
“你們還會(huì)來(lái)嗎？”這是義診結(jié)束后一位婆婆對(duì)隊(duì)員們說(shuō)的話。為了學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，檢查官田鄉(xiāng)百姓身體健康狀況，解決長(zhǎng)期未解決的健康問(wèn)題，特別地在官田，茶葉種植等農(nóng)業(yè)為主要經(jīng)濟(jì)，村民天天都要做農(nóng)活，因此在疾病多發(fā)生在骨科方面。對(duì)此，醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會(huì)實(shí)踐隊(duì)攜手福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院骨科副教授、副主任李衛(wèi)峰醫(yī)師在官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院開(kāi)展以“溫陽(yáng)暖官田，義診送愛(ài)心”為主題的愛(ài)心義診送藥活動(dòng)。義診現(xiàn)場(chǎng)，雖然天氣炎熱，不大的衛(wèi)生院擠滿了來(lái)看病的村民。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員為前來(lái)檢查的患者引導(dǎo)檢查，為他們提供開(kāi)水，與他們聊天并講解健康知識(shí)。量血壓的隊(duì)員仔細(xì)記錄每個(gè)被測(cè)者的血壓，并向他們提倡健康的生活方式。絡(luò)繹不絕來(lái)就診的村民讓李衛(wèi)峰醫(yī)師無(wú)暇休息，沒(méi)喝一口水。醫(yī)術(shù)精湛的李醫(yī)生并沒(méi)有因?yàn)槿硕喽械讲荒蜔?，反而更加親切、更加詳盡地詢問(wèn)病人的概況。19日下午xx：00至18：00，李醫(yī)生義診近60人。
此次義診，暴露出許多當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的疾?。簞趽p、腰椎盤突出、關(guān)節(jié)炎、滑膜炎等，我們了解到，官田鄉(xiāng)主要以種植茶業(yè)為主，從茶葉種植到最后出售，需要很多的人力，而村里的青年絕大多數(shù)外出打工，剩余的勞動(dòng)力不足，而勞動(dòng)量又過(guò)大，過(guò)量的勞動(dòng)則關(guān)節(jié)處容易發(fā)生疾病，而在醫(yī)療條件不夠充分的農(nóng)村，村民很很少因?yàn)樾⊥葱〔羵热ゾ歪t(yī)，容易導(dǎo)致勞損等疾病出現(xiàn)，對(duì)此，李衛(wèi)峰醫(yī)師表示這和他們的職業(yè)，勞動(dòng)方式，生活習(xí)慣有很大關(guān)系，因此村民的健康保健，勞動(dòng)條件的改善非常重要。我們也希望官田鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)能繼續(xù)發(fā)展，吸引年輕勞動(dòng)力返鄉(xiāng)，同時(shí)，希望官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院能繼續(xù)提高醫(yī)療水平，提升醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技術(shù)，增加更多較先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，把防病放在治病的前面。
活動(dòng)結(jié)束后，一位婆婆問(wèn)隊(duì)員們：“你們還會(huì)來(lái)嗎？”隊(duì)員們不知道該如何回答。要想改善村民的健康，一次義診的力量實(shí)在是杯水車薪，對(duì)于還是醫(yī)學(xué)生的我們，應(yīng)該更致力于扎實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名醫(yī)術(shù)精湛，充滿愛(ài)心的優(yōu)秀醫(yī)生而奮斗！
此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，歷時(shí)5天，讓隊(duì)員們更深入地了解基層醫(yī)療水平、看清社會(huì)的面貌同時(shí)也感受到“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美村官”身上滿滿的正能量。隊(duì)員們脫離了學(xué)校、父母架起的“保護(hù)傘”，在實(shí)踐中鍛煉自身能力、體會(huì)生活百味，也更加珍惜現(xiàn)在的生活，感恩愛(ài)護(hù)自己的父母、學(xué)校和社會(huì)。同時(shí)，讓隊(duì)員們更加清楚作為一名醫(yī)學(xué)生身上所肩負(fù)著不同尋常的使命，在美好校園之外，有太多太多的人需要幫助，只有在學(xué)校努力學(xué)好醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的道德素養(yǎng)，為成為一名德才兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生做好充分的準(zhǔn)備，才是對(duì)社會(huì)最好的回饋。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
xx年7月17日下午，伴隨著火車上的悶熱我們來(lái)到了我們這次調(diào)研的地點(diǎn)xx省xx縣xx鎮(zhèn)。一下火車，我第一感慨，這個(gè)火車站真的很牛，因?yàn)橄禄疖囀秋w下去。當(dāng)?shù)卣才帕艘恢蓖φ疹櫤椭С治覀兊臈罡绾褪鐜е惠v皮卡車和兩輛中巴到火車站來(lái)接我們，深感榮幸!當(dāng)然，免不了的是下火車我們要集體合影一張，以此來(lái)紀(jì)念這個(gè)“偉大的旅程”。一路我們來(lái)到xx鎮(zhèn)政府，一路上我注視著車窗外的一切，覺(jué)得這邊確實(shí)比我想象的落后一點(diǎn)，不過(guò)可以理解，因?yàn)樵谥袊?guó)這樣落后的地方、比這樣落后的地方很多。我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我們xx鎮(zhèn)都是這樣子的。伴著我們不響不嘹亮病怏怏的歌聲，我們來(lái)到了政府大樓這里。因?yàn)榇蠹抑皇浅粤它c(diǎn)早餐就來(lái)了，所以饑腸轆轆了。領(lǐng)導(dǎo)的安排就是好，很到位。我們馬上就進(jìn)行一連幾天都一樣的吃飯飯，很豐盛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很特別，盆裝菜，酸湯菜。安排了我們的住宿，據(jù)同學(xué)們向我透露，那是當(dāng)?shù)刈詈玫恼写Ｎ覀儏⒂^了烈士陵園，我們工商管理學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院一起在政府人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了烈士陵園。我們敬獻(xiàn)了花圈，然后是老書(shū)記飽含深情的給我們一一介紹了這些烈士們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，為了百姓為了和平為了自由奉獻(xiàn)了自己寶貴而又年輕的生命，看著老書(shū)記沉重的鞠躬和給我們講了的那些，我動(dòng)容了，他們都是是最偉大的人!因?yàn)橛辛怂麄冋娴牟庞辛巳珖?guó)人民的解放!晚上都是我們兩個(gè)院的交流吧，其中主要是《非誠(chéng)勿擾》來(lái)推動(dòng)全場(chǎng)高潮!
第二天，由于縣領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，說(shuō)實(shí)話我們耽誤了整個(gè)上午的時(shí)間來(lái)等著弄這個(gè)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式!我們的第一站，黃泥村。由于是第一次來(lái)做這個(gè)走鄉(xiāng)串戶的采訪和調(diào)研，其實(shí)一開(kāi)始我還是覺(jué)得溝通是一個(gè)難題，雖然我一直鼓勵(lì)我們代號(hào)組的同學(xué)們一定要主動(dòng)和積極。一路上，和村干部了解了很多關(guān)于這個(gè)村的資料。村干部們也是全程帶領(lǐng)我們，一路上回答我們的問(wèn)題，真的很感激他們。走在村子里，鄉(xiāng)親們都是用著好奇的眼光看著我們，也許在他們眼中我們似乎有了太多的含金量。第一次結(jié)束以后，我們代號(hào)組都感慨沒(méi)有調(diào)研到我們的剩男問(wèn)題，只是有一點(diǎn)的基本資料。其實(shí)在最后一天去計(jì)生辦那天獲得數(shù)據(jù)以后，我才恍然大悟一個(gè)問(wèn)題。黃泥村是存在比較嚴(yán)重的剩男問(wèn)題的，只是不知道是村干部不知道還是以為我們是抓壯丁的不愿意出賣他們，當(dāng)時(shí)實(shí)在是太慶幸我想到了到計(jì)生辦去找數(shù)據(jù)。
第三天下午，我們的調(diào)研地點(diǎn)是xx村，來(lái)到這個(gè)村由于有了第一天的調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，所以大家都很積極。我們調(diào)研的剩男問(wèn)題，當(dāng)然是先找村干部了解基本情況。最后，我著急了。因?yàn)樾律先蔚拇逯?shū)就只是一個(gè)勁的帶我們?nèi)フ宜麄兇宓拇髮W(xué)生來(lái)給我們當(dāng)翻譯而又聽(tīng)不懂我們說(shuō)話。接下來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了。我們又去迎接他們，他們來(lái)慰問(wèn)我們了。給我們帶來(lái)了幾個(gè)剛摘的大西瓜，同學(xué)們表示很感激和興奮，在合影之后領(lǐng)導(dǎo)就要回去了，因?yàn)樗麄兇_實(shí)太忙了。我們繼續(xù)著我們的采訪，還好比較年輕的村民都能聽(tīng)懂我們說(shuō)的話，所以我們調(diào)研到了真實(shí)的情況。知道了大齡青年沒(méi)有結(jié)婚的大多原因，經(jīng)濟(jì)條件差是最主要的原因。
第四天，我們的調(diào)研地點(diǎn)是xx村。去這個(gè)村，由于路途有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以給我們安排了車送我們來(lái)，同時(shí)也安排了三個(gè)政府人員來(lái)帶領(lǐng)我們。這次調(diào)研有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，所以我給代號(hào)組開(kāi)會(huì)的時(shí)候，就說(shuō)明我們要從調(diào)研剩男問(wèn)題切入到農(nóng)村管理新模式。這一天，很有意義。代號(hào)組的每個(gè)人一路都發(fā)表了自己的看法和觀點(diǎn)，尤其是“不知道”，她感慨頗多。實(shí)在是難以想象這里的教育是這樣的落后，還有那么多沒(méi)有人管教的兒童。這一天還有一點(diǎn)是我們的吃飯問(wèn)題是在村支書(shū)家里解決的，我們?nèi)四敲炊嗥鋵?shí)都是那么的不好意思。這一天，部分同學(xué)喝多了。山坪村可以說(shuō)其實(shí)比黃泥村和大寨村情況要老火一點(diǎn)。不管是什么類別的情況!
從這幾個(gè)村里，我了解到了這個(gè)地區(qū)的教育水平真的很落后，從而導(dǎo)致了這個(gè)地區(qū)普遍的思想落后。所以，在沒(méi)有知識(shí)的情況下他們改變自己的生活狀態(tài)是很困難的。走在村子里、大街上、田間地里，我們不難發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)太多的亂七八糟的鄉(xiāng)村古惑仔!走過(guò)這幾個(gè)村子，我們也知道這里的村民是純樸的、真誠(chéng)的、熱情的。
可是，我想說(shuō)的是。就如我和代號(hào)組討論的，一個(gè)形態(tài)的轉(zhuǎn)變是需要過(guò)程的，我堅(jiān)信xx鎮(zhèn)會(huì)一天天好起來(lái)的。但是，不管是在哪里都有相當(dāng)一部分人在減慢、扼殺這個(gè)過(guò)程。他們讓本來(lái)很實(shí)效的政策變味變質(zhì)，只顧自己私利!最后，不管是怎么樣，其實(shí)都是苦了老百姓，某種意義上說(shuō)也是殘害了相當(dāng)一部分人!
本來(lái)，想了很多。也想說(shuō)得更好，可是卻突然不知道怎么去表達(dá)怎么去說(shuō)。也許有的我本就沒(méi)有資格說(shuō)，也不能說(shuō)吧!就這樣啰嗦的說(shuō)一通，紀(jì)念20xx我的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。
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