每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
以春為話題寫篇一
每個(gè)人在生活中都會(huì)有各種各樣的經(jīng)歷與體驗(yàn)，對(duì)于這些經(jīng)歷與體驗(yàn)，我們應(yīng)該不斷地進(jìn)行總結(jié)和思考。只有這樣才能在生活中不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我的生活中，我也經(jīng)歷了許多事情。通過反思和總結(jié)，我對(duì)于一些事情有了更深刻的了解和體驗(yàn)，這些體驗(yàn)讓我感受到人生的豐富、多彩和奇妙。
第二段：成長(zhǎng)中的委屈和遇見
小時(shí)候，我是個(gè)很內(nèi)向的孩子，總喜歡把所有的事情憋在心里而不愿意和別人分享。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這樣并不好，因?yàn)闀?huì)讓自己的心情越來越沉重，甚至影響日常的生活和學(xué)習(xí)。經(jīng)過一次次的嘗試和經(jīng)歷，我開始嘗試和同學(xué)、朋友們分享自己的心情，讓內(nèi)心承載的壓力和情緒釋放出來，這讓我的生活變得更加愉快和輕松。我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)的過程中需要有心靈的寬容與勇氣，讓自己的內(nèi)心能夠得到釋放和舒緩。
第三段：工作中的成長(zhǎng)和摸索
在工作中，我也遇到了許多問題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)遇到無法解決的難題，這時(shí)候我會(huì)更加努力地思考、學(xué)習(xí)，甚至向前輩們請(qǐng)教。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作，也逐漸理解了困難和挫折的意義。正是這些經(jīng)歷，讓我明白了成長(zhǎng)需要耐心、努力、恒心和堅(jiān)持，才能最終獲得自己想要的結(jié)果。
第四段：人際關(guān)系和情感經(jīng)歷
在人際關(guān)系和情感經(jīng)歷方面，我也有很多的體會(huì)和感受。有時(shí)候我會(huì)遇到與自己看法不同的人，也會(huì)遇到誤解、分歧和矛盾。但經(jīng)過交流、理解和妥協(xié)，我學(xué)會(huì)了如何保持內(nèi)心的平和和理智，以及如何與他人建立良好的溝通與合作關(guān)系。在情感經(jīng)歷方面，我也嘗試去接受新的能量和挑戰(zhàn)自己，這讓我在情感的世界里更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第五段：總結(jié)
總的來說，我對(duì)于生活中的事情有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我明白了成長(zhǎng)需要經(jīng)歷各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，不斷地學(xué)習(xí)和完善自己。而這些體會(huì)和精神品質(zhì)，也讓我在工作和人際關(guān)系中更加從容、自信、謙卑和成熟。更重要的是，這些心得體會(huì)讓我開始正視現(xiàn)實(shí)和生活，從而更加熱愛生命、珍惜時(shí)光，不斷地去追求自己的夢(mèng)想和價(jià)值。
以春為話題寫篇二
在這個(gè)開放自由的時(shí)代，我們總是在不停地接收大量的信息，短短幾秒鐘，人們就可以觀看、評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)各種新聞、事件和話題。然而，這種現(xiàn)象的背后卻隱藏著我們心靈的焦慮和迷茫，因?yàn)槲覀兂３２恢廊绾伪磉_(dá)我們的真實(shí)感受，也不知道應(yīng)該從哪些方面去了解和思考?！霸掝}心得體會(huì)”這個(gè)主題，就是準(zhǔn)備啟發(fā)我們學(xué)習(xí)如何保持心靈的忠誠(chéng)，從自己做起，從各個(gè)角度了解一個(gè)話題。在這篇文章中，我希望從五個(gè)方面闡述我的心得體會(huì)。
第一部分：了解話題
了解話題是必要的第一步，這包括對(duì)話題的定義、起源和相關(guān)的背景信息的了解。我們應(yīng)該涉獵更多的領(lǐng)域，以便能夠全面了解話題。在這個(gè)過程中，這媒體和信息技術(shù)是不可或缺的幫手，可以幫助我們快速、準(zhǔn)確地了解各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。同時(shí)，我們還可以通過參加一些課程和研討會(huì)來獲取更多的資料，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
第二部分：尋找正確的價(jià)值觀
價(jià)值觀對(duì)于我們對(duì)待話題的理解和闡述至關(guān)重要。我們需要了解自己的內(nèi)心，以及我們的信仰和價(jià)值觀，并將其應(yīng)用于我們的分析和討論中。我們應(yīng)該尊重不同的意見和觀點(diǎn)，鼓勵(lì)多樣化和開放性的思維，以更好地理解不同的立場(chǎng)和角度。加強(qiáng)自我調(diào)控和心態(tài)平衡，才能尋找出正確的價(jià)值觀。
第三部分：對(duì)話與溝通
在討論和談?wù)撛掝}時(shí)，對(duì)話和溝通是不可或缺的工具，能夠幫助我們了解其它人的想法和觀點(diǎn)，同時(shí)也可以展示我們的觀點(diǎn)。在溝通時(shí)，我們應(yīng)該注意如何表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，尊重他人的意見并與他人高效溝通。使用Love,MRA等溝通技巧可以教育我們有效的溝通技巧，幫助我們更好地理解其他人的想法，獲得對(duì)話和真誠(chéng)的審視。同時(shí)，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離謾罵和攻擊性言辭，以維護(hù)和平和理性。
第四部分：行動(dòng)力
能夠?qū)?duì)話轉(zhuǎn)化為行動(dòng)是我們的目標(biāo)。我們需要明智地思考和規(guī)劃行動(dòng)的過程。我們需要理解并分析我們所做的行動(dòng)，包括我們采取的行動(dòng)是否具有價(jià)值，其對(duì)人與社會(huì)的貢獻(xiàn)是什么，以及它是否能夠帶來積極的影響。我們應(yīng)該追求一個(gè)積極和有益的行動(dòng)，可以通過一些公益組織，社會(huì)志愿者服務(wù)等行動(dòng)來付諸實(shí)踐。
第五部分：維護(hù)一個(gè)開放的心態(tài)
在追求對(duì)話和行動(dòng)的過程中，我們應(yīng)該保持一個(gè)開放、積極和靈活的態(tài)度。我們需要保持對(duì)新想法的好奇心和熱情，以及對(duì)其他人的思想和態(tài)度的尊重。我們應(yīng)該開放心態(tài)，愿意接受和挑戰(zhàn)不同的思想和觀點(diǎn)，以更好地了解話題及其價(jià)值。
結(jié)論
保持一個(gè)忠于自己內(nèi)心的心態(tài)是了解話題的第一步和關(guān)鍵，同時(shí)我們需要理智的思考和靈活的行動(dòng)來將對(duì)話變?yōu)榫唧w的行動(dòng)。我們需要關(guān)注我們的內(nèi)心和在各種情況下的心態(tài)平衡，推薦使用meditation等方法沉淀自己。只有從自己做起，我們才有能力和信心欣賞、了解和定位更復(fù)雜和更廣泛的話題。
以春為話題寫篇三
親情是人生中最為珍貴的情感之一，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育著人類文明的發(fā)展，承載著家族的傳承與榮譽(yù)，也包容著人生的苦樂和經(jīng)驗(yàn)。在我們成長(zhǎng)的過程中，親情是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，是我們無論走到哪里都能夠歸宿的地方。正是因?yàn)槿绱?，親情便成為人們探討的熱門話題之一，每個(gè)人都有著自己的經(jīng)歷和感悟。
第二段：家庭親情的意義
家庭是親情的源泉，親情正是在這里被最真實(shí)地體現(xiàn)著。親情對(duì)于一個(gè)家庭來說是至關(guān)重要的，它就像是一根系著每個(gè)人心靈的紐帶，牽連著相互之間的關(guān)系和情感。在一個(gè)充滿親情的家庭里，每個(gè)人都能夠得到滿足和關(guān)愛，讓他們不斷茁壯成長(zhǎng)。親情可以帶來許多好處，它讓人更加體貼和關(guān)心別人，也增進(jìn)了家庭成員之間的感情，讓家庭更加和諧穩(wěn)定。
第三段：親情的有形化和無形化表現(xiàn)
親情的表現(xiàn)有很多種，有形化的表現(xiàn)包括家人之間的互相照顧、問候、贈(zèng)送禮物等，這些表現(xiàn)讓家庭成員之間更加融洽。無形化的表現(xiàn)則包括家人之間的信任、理解、支持和關(guān)愛等，這些情感更是深刻、強(qiáng)烈，會(huì)對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生著重要的影響。
第四段：如何維護(hù)家庭親情
家庭親情不是一味地依靠時(shí)間堆積的，而是需要經(jīng)營(yíng)和維護(hù)的。首先，要建立并保持良好的溝通，讓家庭成員之間可以相互分享和傾訴。其次，要尊重和理解家人的想法和行為，欣賞他們的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。同時(shí)，要學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任、關(guān)心和幫助家人，從而強(qiáng)化親情紐帶。最后，要注意細(xì)節(jié)，讓家庭的氛圍更加和諧溫馨。
第五段：親情的價(jià)值與意義
親情如同一盞明燈，照亮了我們?cè)诤诎抵械那靶兄?，讓我們?duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)都更加有了認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。親情的意義非常深遠(yuǎn)而且持久，它不僅讓家庭成員之間彼此關(guān)心和照顧，更是鑄成了家庭的文化，為后代們傳承著家族榮耀。
總之，親情是人生中最為重要的一種情感，它承載著我們的過往、現(xiàn)在和未來，塑造著我們的性格和行為。有了親情的支持和平衡，我們?cè)谌蚧慕裉炜梢员３智逍押蛨?jiān)定，走出一條自信、自立和充滿溫馨的人生之路。
以春為話題寫篇四
人，是時(shí)世間最高級(jí)的動(dòng)物，也被公認(rèn)為是最殘忍的動(dòng)物。人本性多變，性格武昌，沒有誰能透徹的理解他。
先說“人”一字吧!“人”是一個(gè)簡(jiǎn)單易寫，深?yuàn)W難懂，豐富歷史的字，這也是最純潔，莊重，有力，富有哲理意義，具有穩(wěn)定感的字。人有無窮的智慧，無限的力量，不盡的創(chuàng)造，不可摧折的毅力，世世代代都永不衰亡?！叭恕保降锥际侨怂鶆?chuàng)造，它永遠(yuǎn)和古人今人同在，與天地日月同輝。
人有一種叫貪婪的本性，誰都希望自己所擁有的比別人多，對(duì)于金錢財(cái)富，權(quán)力地位，我不能說每個(gè)人都會(huì)為此所動(dòng)搖，但我可以堅(jiān)定地說：“每個(gè)人都有貪婪的一面，包括擁有這些。”貪婪的人，他如今所擁有的或許不久就會(huì)消失不見，而真正靠自己實(shí)力所迎來的東西，它當(dāng)然會(huì)在你的手心，聽從你的“智慧”。人中當(dāng)然也有“自己”，自己是一個(gè)所謂的代名詞，堅(jiān)持自己該做的事是一種勇氣，過分為己是為了自私自利。完全舍我，也是虐待了一個(gè)生靈——自己。
人有優(yōu)缺點(diǎn)，它們屬于兩種不同的角度所看到的現(xiàn)狀，而一個(gè)人不可能都是有點(diǎn)活缺點(diǎn)。在別人看拉力，你的缺點(diǎn)或許在另一種角度上是一種優(yōu)點(diǎn)，反則優(yōu)點(diǎn)在另一種角度上便是缺點(diǎn)。我不能肯定優(yōu)點(diǎn)都是人們公認(rèn)為是好的，每個(gè)人當(dāng)然也會(huì)有相同的優(yōu)缺點(diǎn)。一些人會(huì)想如何把缺點(diǎn)改為優(yōu)點(diǎn)，這難道不好嗎?而有些人則不管不顧，以至于自己的優(yōu)點(diǎn)也沒落了。所以，優(yōu)缺點(diǎn)是相互存在的，又優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)有缺點(diǎn)。
人，到底該如何去理解呢?
以春為話題寫篇五
有人說，快樂是解出難題后的'喜悅;有人說，快樂是幫助別人后的幸福;還有人說，快樂是家人團(tuán)聚時(shí)的溫暖。而我說，快樂是比賽中取得優(yōu)異成績(jī)后的自豪。在我生活的百寶箱里，就收藏著這樣的快樂。
我從小就開始學(xué)習(xí)彈奏古箏，經(jīng)過我日復(fù)一日，年復(fù)一年的刻苦練習(xí)，我的琴技日益提高。有時(shí)練琴，還會(huì)進(jìn)入忘我的境界。于是，在四年級(jí)的暑假，我報(bào)考了古箏十級(jí)考級(jí)。那天早上，我很早就趕到了考級(jí)地點(diǎn)——寧波愛菊藝校，在那兒緊張得等候著考級(jí)的來臨。“請(qǐng)考古箏十級(jí)的同學(xué)在這兒排隊(duì)?！甭犃瞬ヒ魡T宣布后，我和幾個(gè)同學(xué)排成一列跟隨著那位阿姨走上了樓。
就聽到了悅耳的琴聲。
有的同學(xué)演奏完一曲后，得到了老師的一致好評(píng)，領(lǐng)取了優(yōu)秀證書。這時(shí)，我就會(huì)想：我一定也會(huì)像她一樣好，領(lǐng)取優(yōu)秀證書，不用擔(dān)心，我一定可以的，加油!還有的同學(xué)卻由于緊張發(fā)揮失常了，出現(xiàn)了彈錯(cuò)、忘譜等一系列情況。我心里就會(huì)想：如果我也緊張發(fā)揮失常怎么辦?那我這一年的努力就會(huì)付之東流了。如果真的這樣的話，肯定還要努力一年啦。
“下一個(gè)，1012”我的思緒被老師的叫聲拉了回來。我假裝鎮(zhèn)定走了過去，心里卻比誰都緊張。坐在琴前面的椅子上，曲子就拉開了序幕。輕輕撥動(dòng)琴弦，優(yōu)美的琴聲就從指尖緩緩流淌出來?？技?jí)的曲子是《打虎上山》，琴聲鏗鏘有力，仿佛我就是武藝高強(qiáng)的武松，向那只猛虎用力打去，打得它筋疲力盡;打得它奄奄一息;打得它無力反抗。此時(shí)此刻，我也陶醉在其中。當(dāng)我仿佛從山岡上走下來時(shí)候，曲子也落下了帷幕。我抬起頭，看到了評(píng)委們不變的面容，我的心抬到了嗓子眼，難道是我彈得不夠好。我站起來鞠了一躬，走上前去。老師遞給我一張紙，我低頭一看，啊，是優(yōu)秀證書。就這樣，在這場(chǎng)與自己比賽的十級(jí)考級(jí)中，我取得了令自己自豪的成績(jī)。
四年級(jí)的暑假，我贏得了比賽，通過了十級(jí)考級(jí)，從而收藏了這一份快樂。
以春為話題寫篇六
你如一縷清風(fēng)，撫平我的創(chuàng)傷
你如一盞明燈指引我的方向。
剛升入五年級(jí)時(shí)，我對(duì)四周的`一切都是陌生的，這也就使我變得有些羞澀，可偏偏又遇上您這樣一個(gè)嚴(yán)厲的老師，這更加讓我有些許不自在。
一段時(shí)間后，我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活節(jié)奏，與同學(xué)們也能友好的相處，也慢慢的適應(yīng)了老師您的講課節(jié)奏，那時(shí)候，一切又都回到了正軌。
記得有一段時(shí)間，我們班大部分人都患了感冒，有的甚至由感冒轉(zhuǎn)化到發(fā)燒，那時(shí)候幾乎每天都有十個(gè)左右的同學(xué)請(qǐng)假，班里空蕩蕩的，有時(shí)課上靜得的有些可怕。
我本以為我會(huì)堅(jiān)持到最后，可幸運(yùn)之神不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧我。過了沒多久，我也開始發(fā)燒了。我沒給同學(xué)講，先自己一個(gè)人強(qiáng)忍著，直到您發(fā)現(xiàn)我上課時(shí)不時(shí)不知道趴在桌子上時(shí)，您快步地走到我身旁，我本以為您要批評(píng)我，便竭盡全力地坐了起來。
“你是發(fā)燒了嗎？”您輕聲問道。
“不知道，就是頭有點(diǎn)疼。”我用微弱的聲音回答著。
于是老師就打了電話讓我家長(zhǎng)帶我去看病，等到看完病后，我仍舊無精打采。你便告訴我的同桌，讓她幫我倒些水，我看著水溫升騰時(shí)有些模糊的您的臉，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了，我趕忙收起了那還未流下的眼淚。是的，當(dāng)時(shí)我被你的關(guān)愛感動(dòng)了。那一刻后，便不覺得您嚴(yán)厲了，倒覺得你像三月的日光，讓我感覺到溫暖。
現(xiàn)在我離開了那所學(xué)校，但我依然清楚地記得您帶給我的感動(dòng)。謝謝你，趙老師！
世界上有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)，而我，正是享受這種幸福的幸運(yùn)女孩。
以春為話題寫篇七
戀愛是人生中不可或缺的一個(gè)話題，它涉及到人類最原始的情感。無論是青澀的初戀，還是成熟的戀愛，每個(gè)人都有自己的故事和感受。在過去的幾年中，我也曾經(jīng)歷了幾段戀愛，通過這些經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了戀愛的酸甜苦辣和其中的一些心得體會(huì)。
第二段：戀愛的關(guān)鍵
戀愛最關(guān)鍵的一點(diǎn)是愛。愛是一種無法用語言表達(dá)的感情，它會(huì)讓你忍受和容忍對(duì)方的一切，讓你們?cè)谝黄鸲冗^每個(gè)美好的瞬間。但是愛并不是唯一的關(guān)鍵，還有妥協(xié)、溝通和理解。在戀愛中，兩個(gè)人需要互相妥協(xié)，理解和尊重彼此的想法和感受，才能一起走向幸福。
第三段：戀愛中需要注意的問題
在戀愛中，存在著很多問題需要注意。首先，溝通是非常重要的，一定要保持良好的溝通，尊重對(duì)方的想法和感受。其次，容忍和理解也是很關(guān)鍵的，不要只追求自己的感受和利益，而忽略了對(duì)方的感受。最后，要珍惜彼此，以真心誠(chéng)意對(duì)待彼此，不要因?yàn)楝嵤禄蛘咝∈露?duì)方。
第四段：戀愛中的心情變化
戀愛中的心情是很容易發(fā)生變化的，可能在一開始你會(huì)感到甜蜜和興奮，但是隨著時(shí)間的推移，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的一些不足和問題。這些問題可能會(huì)讓你感到煩惱和痛苦，但是要記住，在戀愛中存在著酸甜苦辣，不要輕易放棄，需要用理智去面對(duì)問題，用堅(jiān)持去克服困難，才能收獲美好的感情。
第五段：結(jié)論
戀愛是人類最原始的感情之一，也是人生中最重要的階段之一。在面對(duì)戀愛時(shí)，我們需要愛，需要妥協(xié)，需要溝通和理解，需要珍惜對(duì)方，需要堅(jiān)持和克服困難。通過這些經(jīng)歷，我們將能獲得更加珍貴的財(cái)富，那就是一份永恒的愛情。
以春為話題寫篇八
親情是我們?nèi)祟愖顬轱L(fēng)清月明的情感之一，也是最為真摯的情感之一。無論你身處何處，親情都是不變的支撐。親情是一道溫暖的陽光，能夠驅(qū)走我們內(nèi)心的陰霾和孤獨(dú)感。本文將就親情這個(gè)話題，結(jié)合自己的親身體會(huì)，與讀者分享我的心得。
第二段：親情的力量
親情是一條無形的紐帶，將親人們緊緊地聯(lián)系在一起。當(dāng)我們?cè)诿悦?、孤?dú)、失落的時(shí)候，親人們總是在旁邊給我們溫暖、給我們支持，讓我們感覺到自己不是孤單一人的。父母總是牽掛著我們，無論你身在何處，他們?cè)谀阈牡讜?huì)永遠(yuǎn)都是你最溫暖的避風(fēng)港。而兄弟姐妹之間，一份關(guān)心和牽掛是兄弟姐妹間必不可少的親情。兄弟姐妹之間的關(guān)系，不管是童年時(shí)的玩伴，還是互相扶持成長(zhǎng)的伙伴，彼此之間的親情紐帶，將會(huì)伴隨他們一起度過人生的各個(gè)階段。
第三段：親情的維系
親情的維系并不是一件容易的事情。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，因?yàn)榉N種原因，親情關(guān)系往往遇到各種困難。而我們需要做的，是思考如何維系這份親情。首先，學(xué)會(huì)用心交流，讓彼此的心靈更緊密地聯(lián)系在一起。其次，我們需要理解親人們的難處，并在一些經(jīng)濟(jì)方面或者生活上給予他們必要的幫助，以這種幫助來維系我們之間的關(guān)系。同時(shí)，我們也需要盡可能地寬容和諒解，尊重彼此的感受和意見。親情維系的秘訣，就在于付出和理解。
第四段：親情的意義
親情是最珍貴的無私情感之一，因?yàn)橛H情會(huì)伴隨我們、支持我們、永遠(yuǎn)陪伴我們。無論是給自己精神上的支持和牽掛，還是在物質(zhì)上的關(guān)愛與幫助，親情都會(huì)在生命的每一個(gè)時(shí)刻給我們帶來力量，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，有一份親情也會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定和明確，讓我們可以更加自信地前行。這份親情，將會(huì)一直陪伴著我們漸漸地成長(zhǎng)與變老，成為我們內(nèi)心的一份積淀。
第五段：結(jié)論
親情，是支撐我們生命的力量之一。我們無論身處何地，我們的親人總是在給我們鼓勵(lì)、關(guān)注和支持，溫暖著我們的心。我們應(yīng)該珍視這份親情，去維系這份親情，并且在自己的成長(zhǎng)中鍛煉出優(yōu)秀的人格和性格，成為一個(gè)有愛的人。正是這份親情給了我們無限的力量，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中不斷前行，直到最終的勝利。
以春為話題寫篇九
style="color:#125b86">風(fēng)像人一樣是有脾氣的，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁;時(shí)而平和，時(shí)而乖張。
春天的風(fēng)很溫柔，春風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，溫柔地吹開了百花，吹醒了大地。人們都享受著她的撫摸，春風(fēng)拂面，實(shí)在太舒服了。
到了夏天，風(fēng)的脾氣變得火爆，有時(shí)候像要把太陽的火吹下來似的。夏天的風(fēng)喜歡來到大海，把海水掀起千層浪。這時(shí)海水也變得很暴躁，好像要配合著風(fēng)，顯示大自然的威力。夏天的風(fēng)發(fā)起脾氣來，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難。我經(jīng)常從電視新聞上看到某地遭到臺(tái)風(fēng)或龍卷風(fēng)的襲擊。
秋天有很多諺語，比如“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，“秋風(fēng)雜秋雨”……這些古老的諺語足以證明，秋天，風(fēng)的脾氣是多么瞬息萬變。剛剛明明晴空萬里，但轉(zhuǎn)瞬間，秋風(fēng)就開始施展她的魔力。她吹來了雨云，帶來冰冷的秋雨，任人們?cè)陲L(fēng)雨中行色匆匆。秋風(fēng)的脾氣調(diào)皮得就像孫猴子的臉――說變就變。但土地公公很支持秋風(fēng)的脾氣，因?yàn)檎乔镲L(fēng)吹熟了他身上的瓜果，吹落了凋零的樹葉，也讓人們感到四季的變換。
冬天，風(fēng)變得更加調(diào)皮，你越冷她越往你袖口鉆。冬天風(fēng)的威力十分巨大，她稍不高興就可以吹來一場(chǎng)冬雪。寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，人們只好裹緊大衣和圍巾來抵御這刺骨的嚴(yán)寒。不僅如此，她還能讓方圓數(shù)公里的湖面都冰封數(shù)米，漁民都拿她沒辦法。
雖然風(fēng)的脾氣很多變，但春風(fēng)能解凍，夏風(fēng)很炙熱，秋風(fēng)很涼爽，寒風(fēng)很威嚴(yán)，這正是她魅力之所在。
以春為話題寫篇十
以報(bào)答為話題的作文(1)：
拿什么報(bào)答你--我的母親
襁褓中，是她，用她甘甜溫暖的乳汁，澆灌著我綻開蓬勃的生命。
幼兒時(shí)，是她，用堅(jiān)實(shí)的手臂牽引我學(xué)會(huì)走路、奔跑、跳躍。
童年時(shí)，是她，用她深情的呼喚牽引我走出病魔的掌控，走向健康。
少年時(shí)，是她，用殷殷的期盼牽引我走入知識(shí)的殿堂，做一個(gè)有知識(shí)的人。
她，就是我的母親。
總是最受累的那個(gè)人
拿什么報(bào)答你，我的母親。
冬天，寒風(fēng)肆虐，吹在臉上，似如刀割一般的疼。而她，卻依舊站在那兒，不挪一步腳步。只見，她那長(zhǎng)滿凍瘡了的手，一只拿著刷子，一只壓著手中的衣服，刷洗著。誰可明白，她那長(zhǎng)滿凍瘡了的手以洗得通紅?家中有洗衣機(jī)，她卻不使用它，僅僅是因?yàn)橄匆聶C(jī)洗得不干凈而已。這么冷的天，她并沒有停下來去暖手。因?yàn)樗谙耄捍丝瘫仨氁春靡路煲路y曬干，起碼要一個(gè)星期左右。如果丈夫孩子穿著這潮濕的衣服，肯定會(huì)生病的。她不顧寒風(fēng)再怎樣猖狂，依然低著頭洗著。
一條小道上，家家戶戶都把門窗關(guān)得緊緊的，路上也沒有什么行人。而只有她，那已被凍得通紅的手還在不停地刷洗著。
“刷刷刷――刷刷刷――”拿什么報(bào)答你，我的母親。
正在煮湯的她聽到電話聲，又跑了過來，然后接起了電話。誰可明白，她的那碗飯?jiān)缫褯]有了熱氣。
我愛她，但是我卻不明白我有什么資本去愛她。
我想報(bào)答她，但是我卻不明白拿什么去報(bào)答她。
拿什么報(bào)答你，我的母親。
以報(bào)答為話題的作文(2)：
報(bào)答作文
對(duì)著全班的同學(xué)我能夠這樣說，下了講臺(tái)，好友拉著我說起那些以前我們一齊經(jīng)過的完美回憶，而我卻也能笑著安慰她“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”然而應(yīng)對(duì)“她”我的奶奶，我卻不明白該說些什么“她”總是無微不至的照顧我，帶給我溫暖，她總是為了我東奔西跑，她為我付出了太多，太多，而我卻不懂得珍惜，而您也從不索取回報(bào)，畢業(yè)了，我即將踏入初中，成為一個(gè)初中生，而我也即將和您分別，雖然那只是一個(gè)短暫的分別，沒半年就能夠相見，然而每次回家您總是像以前那樣，無微不至的照顧我即使我已不再是當(dāng)年那個(gè)小孩了，您有什么好吃的，好玩的您總是弟一個(gè)想著我，奶奶，您對(duì)我的好我終身難忘。
一轉(zhuǎn)眼，初中又即將畢業(yè)了，我也長(zhǎng)大了，而您呢?是否還像以前一樣沒有變呢?不您變了，您變的蒼老了許多，，您的頭發(fā)長(zhǎng)了一根根代表歲月的痕跡的白發(fā)……您的臉上又多了幾條皺紋而我看到這些卻不能幫忙您。
以報(bào)答為話題的作文(3)：
報(bào)答
正如這首詩中所說，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答母親。這天正好是“三八婦女節(jié)”，我們首先要對(duì)母親說一聲“節(jié)日快樂!”，其次應(yīng)當(dāng)為母親做一些力所能及的事情;如：幫媽媽洗碗，幫媽媽洗衣服，幫媽媽洗腳等等，而我就準(zhǔn)備做最前面的一項(xiàng)。
傍晚邁著悄悄的腳步來臨了，當(dāng)我們一家人全都吃完飯后，我主動(dòng)地提出了“我?guī)蛬寢屜赐搿?，話音剛落，就立刻得到了老媽的贊許。于是，我就開始了我的工作。
我首先把所有用過的盆、碗、碟放到了池子里面，然后在一個(gè)較大的盆子里面倒了些水，又放了一些洗潔精;一分鐘不到，盆中立刻起了許多沫子，我準(zhǔn)備把所有要洗的餐具放到其中過一遍。當(dāng)我才把第一個(gè)碗放入盆中時(shí)，就在水與皮膚互相接觸的一剎那間，我突然感到了一種寒冰入骨的冷，這種感覺立刻傳遍了全身，使我不禁打了好幾個(gè)冷戰(zhàn)。
這時(shí)，我想起了母親，平日里她是如何承受這種刺骨之寒的呢。不知不覺，我覺得有些對(duì)不起她，因?yàn)槟赣H為我付出的實(shí)在是太多太多了，多得能夠與海中的礁石、天上的繁星媲美了，而我卻無以回報(bào)!我以后必須要多幫母親做一些家務(wù)，幫母親多分擔(dān)些家務(wù)。我以后要更加發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我的愛。
要明白，我們的母親時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們、注視著我們呀!她期望我們有一個(gè)完美、光明的前程。講到這，我又不禁想起了一首曾風(fēng)靡全國(guó)的歌曲：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。
以報(bào)答為話題的作文(4)：
報(bào)答
生命的最后一刻，我只為你而美麗。――題記
這真不是出來的一個(gè)好時(shí)刻，當(dāng)我的兄弟姐妹們還呆在舒適的泥土里呼呼大睡時(shí)，我卻要一邊抱怨自己算錯(cuò)日子的愚昧，一邊努力在這片草地中生存。是的，一粒種子的生命就此開始了，開始于一個(gè)天高云淡的秋天。
事實(shí)卻并非如此。我在一聲聲的犬叫聲中醒來，一只白色的小狗出此刻我面前。它沒有戴項(xiàng)圈，大概是只流浪犬，可它卻全身沒有一點(diǎn)污泥，白雪般絲絨的毛在秋天干燥的陽光下卻顯得晶瑩柔順。它不斷靠近我，用潮濕的鼻頭嗅著我的葉子。第一次見面就如此親昵，真是失禮啊!我這樣想著，開始有點(diǎn)嫌棄它。
它叼著一塊炸豆腐朝我走來，然后趴在我身邊吃著?？伤鼌s未全部吃完，留下一小塊埋在土里。真是蠢啊，埋進(jìn)土里的食物還能吃嗎?我這樣在心里嘲諷它，卻感覺自己的根正在不斷地汲取著這塊貧瘠土地上不知哪來的養(yǎng)份?；蛟S是上天的恩澤吧，但是要是上天真的恩寵于我的話，就請(qǐng)讓這只狗離我遠(yuǎn)點(diǎn)好了。
它每一天都會(huì)帶著食物來，然后在我身旁吃著，卻每次都會(huì)留下一小塊，埋進(jìn)土里，而我則每一天努力著不斷向下扎根，甚至開始長(zhǎng)出花苞了。我依然期盼著明天的天氣會(huì)更好一點(diǎn)，只是這時(shí)的我還沒有意識(shí)到我與它之間的微妙關(guān)系正在不斷地萌芽，生長(zhǎng)，然后纏繞，如此下去，直到大風(fēng)天。
風(fēng)，呼嘯而過。我仿佛聽見土地的凍結(jié)的聲音，“察拉、察拉”的很刺耳。陰沉的天空仿佛要吞沒這個(gè)世界。它沒有帶食物來，以前光鮮亮麗的毛被污水掩蓋去昔日的完美。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那兒，看著我。天開始下著小雨，朦朧的眼界中是它緩緩走來的身影，替我擋住逐漸加強(qiáng)的雨勢(shì)。我看見它的腳在顫抖，還有心臟的起跳。
熬過那個(gè)秋天，我已經(jīng)筋疲力盡了。我明白，時(shí)間的流沙最終會(huì)壓垮我，就算它每一天用自己的體溫與體膚為我遮去寒冷，我也挺但是冬天。謝謝你，我不能做些什么報(bào)答你，那么，我想為你開朵花。
于是，在那只白色小狗的見證下，我的美麗的一瞬，即逝去了。
夜太美，我被安在土里，靜候春雷，然后再為你開花。
以報(bào)答為話題的作文(5)：
報(bào)答
陽光給予花兒營(yíng)養(yǎng)，花兒以盛開相報(bào);人們給予大樹水分，大樹以陰涼相報(bào)。
所謂：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，世間萬物何曾不是這樣?因果關(guān)系，循回環(huán)來，這是生態(tài)平衡，誰也無法更改。
想，這植物，那畜生，你給它點(diǎn)恩賜，它就對(duì)你“涌泉相報(bào)”，雖然，本是不圖回報(bào)，但真的是，好有好報(bào)，惡有惡報(bào)!
連畜生都懂的東西，人，這么高智商的高級(jí)動(dòng)物，卻不懂嗎?動(dòng)物、植物，只是理解了大自然給的一丁點(diǎn)恩賜，就拿自己的一切甚至生命去報(bào)答，而人類，理解了大自然不明白多少的恩賜，不僅僅不明白回報(bào)，反而得寸進(jìn)尺，不滿足大自然慢慢給予的物質(zhì)，強(qiáng)盜般的去搶掠、搜奪。不要“給你點(diǎn)陽光，你就燦爛!”
要是一個(gè)母親辛辛苦苦培養(yǎng)的孩子，長(zhǎng)大后卻要狠心地拋棄她，甚至謀殺她，她回生氣嗎?答案，只有一個(gè)，會(huì)!!
有幾分清醒的人，如今，都參與到了保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園、回報(bào)大自然的行動(dòng)中，人們?cè)谶@次災(zāi)難中，看到了真情。
當(dāng)海嘯發(fā)生后，人們義不容辭地去慰問，人們開始主動(dòng)的植樹、潔凈空氣，大自然又變回了夕日的面容，只有一樣改變了，就是：她臉上露出了久違的微笑!
人啊!你開始行動(dòng)了嗎?為報(bào)答大自然而行動(dòng)了嗎?
沒有?那快開始吧!為了和平，也為了自己，開始行動(dòng)吧!!
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以春為話題寫篇十一
戀愛話題一直是我們生活中不可或缺的一個(gè)部分。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們對(duì)戀愛也有了不同的看法和理解。在這篇文章中，我將分享我對(duì)戀愛話題的心得和體會(huì)。
第二段：戀愛的初體驗(yàn)
初中時(shí)，我們開始接觸戀愛，而且我們對(duì)于戀愛的定義通常是不成熟的。在學(xué)校里，有些人會(huì)競(jìng)相交往，有些人則會(huì)觀望。對(duì)于我來說，我曾因?yàn)榱w慕和好奇而接受過一段戀愛。事后看來，這段戀愛給了我很多快樂的回憶，同時(shí)也讓我明白了成為一個(gè)對(duì)戀愛有深刻認(rèn)識(shí)的人有多么重要。
第三段：戀愛的成長(zhǎng)
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們對(duì)戀愛的認(rèn)識(shí)逐漸升華。成年后，我認(rèn)為戀愛應(yīng)該是一種互相尊重和理解的感情。雙方應(yīng)該彼此關(guān)心，支持和信任。我們不再追求浪漫而忽略了關(guān)于性格和個(gè)人價(jià)值觀的相互認(rèn)知，是應(yīng)該認(rèn)真面對(duì)和思考的問題。
第四段：戀愛的堅(jiān)持和承諾
戀愛中的堅(jiān)持和承諾是非常重要的。我們都希望能夠在一段感情中盡如人意地收獲快樂。而堅(jiān)持和承諾對(duì)于戀愛的成功有著至關(guān)重要的作用。我們需要堅(jiān)守自己的信仰和原則，同時(shí)也要尊重他人的想法和意愿。只有這樣，我們才能建立起一份真摯而且長(zhǎng)久的感情，征服失敗和困境。
第五段：結(jié)論
總之，戀愛話題不僅僅是年少時(shí)的夢(mèng)想和浪漫，戀愛中的許多體驗(yàn)也是成人生活的教訓(xùn)和啟示。我認(rèn)為，在戀愛的過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛、尊重和感恩，尤其是在面對(duì)沖突和難題時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的信仰和原則，努力給予對(duì)方理解和支持，這樣才能夠建立起一份真摯而長(zhǎng)久的戀愛關(guān)系。
以春為話題寫篇十二
第一段：引入教育話題（大約200字）
教育一直以來都是人們談?wù)摰臒衢T話題，因?yàn)樗P(guān)系到每一個(gè)社會(huì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)，教育的方式和目標(biāo)也在不斷地變化和校正，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展需求。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。而近年來，越來越多的人開始關(guān)注傳統(tǒng)教育模式的局限性，呼吁改革教育體制，以培養(yǎng)更符合現(xiàn)代社會(huì)需求的人才。在我看來，教育不應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)和知識(shí)儲(chǔ)備，而是應(yīng)該更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。
第二段：個(gè)人經(jīng)歷和感受（大約300字）
我曾經(jīng)是一個(gè)傳統(tǒng)教育體制下的學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)，只注重學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，沒有機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)。當(dāng)我進(jìn)入職場(chǎng)后，我才意識(shí)到傳統(tǒng)教育模式的局限性。在面對(duì)復(fù)雜的工作環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己除了專業(yè)知識(shí)外，缺乏實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這使我深思，傳統(tǒng)教育是否真的達(dá)到了培養(yǎng)綜合素質(zhì)的目的？我相信，學(xué)生成長(zhǎng)的道路上，不僅需要傳授知識(shí)，更需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、思維方式和解決問題的能力。只有這樣，學(xué)生才能真正適應(yīng)社會(huì)的變革和發(fā)展。
第三段：教育改革與創(chuàng)新（大約300字）
為了解決傳統(tǒng)教育模式的問題，越來越多的國(guó)家開始進(jìn)行教育改革和創(chuàng)新。例如，芬蘭教育制度以其獨(dú)特的教育理念和方法在國(guó)際上備受關(guān)注。芬蘭注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，強(qiáng)調(diào)教師與學(xué)生之間的平等關(guān)系。學(xué)生在芬蘭的學(xué)校里不僅有自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的權(quán)利，還有更多參與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，中國(guó)教育也在積極探索教育改革之路。例如，近年來，中國(guó)大力推行素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)。這些教育改革和創(chuàng)新為其他國(guó)家提供了借鑒和參考的標(biāo)桿，也為廣大教育工作者提供了重要的啟示。
第四段：教育與人才培養(yǎng)（大約200字）
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，傳統(tǒng)的知識(shí)型人才已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需求。教育應(yīng)該有更大的關(guān)注和投入來培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。教育不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力，使他們能夠在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì)。只有這樣，人們才能夠真正找到適合自己的職業(yè)道路，并為社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和展望（大約200字）
教育不僅僅是為了傳授知識(shí)，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。傳統(tǒng)教育模式無法滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求，因此教育改革和創(chuàng)新勢(shì)在必行。各國(guó)應(yīng)該借鑒優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)教育的投入，培養(yǎng)出更多具備創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力的人才。同時(shí)，教育工作者應(yīng)該反思傳統(tǒng)教育模式的問題，并積極探索創(chuàng)新的教育方法和理念。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出更符合社會(huì)需求的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)教育工作者，我將積極參與教育改革和創(chuàng)新的探索，并努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
以春為話題寫篇十三
戀愛是一個(gè)永恒的話題，人類自古以來就對(duì)愛情有著深刻的體會(huì)和追求。隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代人的戀愛觀念也發(fā)生了變化，我們對(duì)于戀愛的看法也會(huì)隨之改變。在與朋友、家人以及他人談?wù)搼賽墼掝}的過程中，我意識(shí)到了一些不同的心得體會(huì)。
首先，婚姻不是愛情的終點(diǎn)。傳統(tǒng)觀念中，結(jié)婚被視為愛情的終極目標(biāo)，而現(xiàn)代人不再把婚姻看做是不可逆轉(zhuǎn)的承諾。在愛情中要有自己的底線和原則，在與戀人交往中也需要探討一些比婚姻更深刻的話題，例如所期望的生活方式、共同的理念和價(jià)值觀等。也許并不是每個(gè)人都需要婚姻，但是每一個(gè)人都需要一個(gè)穩(wěn)定的情感支持。
其次，在戀愛中最重要的是互相包容和理解。人與人之間的思想和態(tài)度差異是很正常的，因此在戀愛中不可避免地會(huì)有分歧和磨擦。在這種情況下，雙方需要坦誠(chéng)相待、互相傾聽和理解，以達(dá)到和解的效果。同時(shí)，我們也需要盡可能地了解對(duì)方的背景和性格特點(diǎn)，用心去理解對(duì)方的想法與感受，這樣才能建立起長(zhǎng)久的感情紐帶。
第三，情感的平等和自由是戀愛的前提。戀愛是雙方平等地投入感情、共享歡樂和面對(duì)挑戰(zhàn)的過程。不管是男性還是女性，我們都應(yīng)該擁有愛的自由。在戀愛中，不能以自己的利益為中心，要以對(duì)方為重，平等地分享彼此的喜悅與煩惱。同時(shí)，我們也要避免情感的依賴和控制，要更好地保持自己的獨(dú)立性和自由度。
第四，成熟和心理穩(wěn)定是戀愛的基礎(chǔ)。倘若我們的情感不穩(wěn)定、情緒波動(dòng)較大或者過于依賴他人，則無法建立出健康、長(zhǎng)久的戀愛關(guān)系。因此，我們需要在不斷成熟和吸取養(yǎng)分的過程中，培養(yǎng)出一份堅(jiān)定而成熟的愛情觀。只有經(jīng)過自己的思考和總結(jié)，才能真正地?fù)碛袑儆谧约骸⒂猩疃鹊膽賽矍楦小?/p>
最后，真愛不應(yīng)該受外界干擾。外面的各種誘惑和干擾也是很容易影響到戀愛關(guān)系的，并且是許多戀愛失敗的原因。我們不能輕易被金錢或者名譽(yù)所誘惑，只有用真心和付出才能獲得真相愛。也許在愛情的路途中會(huì)有磨難或者挑戰(zhàn)，但是只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地前行，最終都會(huì)有所收獲。
總而言之，戀愛其實(shí)并不是什么特別神圣的話題，而是一份平凡、細(xì)微的情感連接。在進(jìn)行戀愛話題交流的過程中，我們應(yīng)該不斷地思考、探討和總結(jié)自己的想法，從而真正地領(lǐng)悟愛情的真諦。只有真正理解和尊重愛情，才能夠得到正確的戀愛指導(dǎo)，走出一條自我完善而充實(shí)的人生之路。
以春為話題寫篇十四
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于家的話題的作文_話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
家是什么？字典里，家代表一個(gè)避風(fēng)港，一個(gè)住所，而在我的眼里，家它不只是一個(gè)避風(fēng)港，它是一個(gè)家人聚集的地方。它飾演著重要的角色—一個(gè)儲(chǔ)存記憶的相冊(cè)，一個(gè)拉近人與人距離的線。為什么我會(huì)這么說呢，我將來為大家一一解釋。
我說他是一個(gè)儲(chǔ)存記憶的相冊(cè)，因?yàn)槲覀円簧械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都在家里度過。當(dāng)我們呱呱墜地，從襁褓中的嬰兒到我們牙牙學(xué)語，說出人生中的第一句話·當(dāng)我們用我們那稚嫩的雙腳邁出人生的第一步·當(dāng)我們小時(shí)候做出的`奇怪舉動(dòng)，搞笑的舉動(dòng)·當(dāng)不懂事的我們第一次拿著成績(jī)單回來向父母炫耀，以及更多的第一次，都是在家里發(fā)生的。
當(dāng)我們?cè)跒榱烁篮玫那俺虋^斗時(shí)，回頭一看，我們將發(fā)現(xiàn)，我們的人身中最重要的回憶全在家里，那是比山珍海味，珍珠寶石貴的?？赡苣闶谴笃髽I(yè)家，可能你是億萬富翁，可能你是出名的大政治家，你擁有過千坪的大房子，你可以給你孩子最好的物質(zhì)享受，而你卻因?yàn)楣ぷ鳠o法時(shí)常在家，可能你的孩子擁有多幾倍的零花錢，但是在你孩子成長(zhǎng)的過程中你卻無法陪在他生邊，那家便不再是個(gè)我說形容的記憶相冊(cè)，而只是個(gè)名符其實(shí)的庇護(hù)所。
我也說過家是一個(gè)拉近人與人距離的線。上帝讓人學(xué)會(huì)建筑家，賜予我們溝通的能力，除了讓我們有個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方也是為了讓我們擁有更好的機(jī)會(huì)去與家人溝通，去拉近人與人之間的距離，讓人變得更加親近。
家不需要太大，夠住就好。因?yàn)槊總€(gè)人睡覺只需要6至7寸，你需要那么大的房子嗎？你賺了那么多錢你有想過，你需要那么多錢嗎？上帝讓我們創(chuàng)造家只是為了讓我們有個(gè)庇護(hù)所嗎？不！上帝讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造家是為了讓人們與家人聚集在一起，一起面對(duì)喜怒哀樂，一起面對(duì)困難，一起經(jīng)歷人生中的點(diǎn)滴。只是現(xiàn)代人誤解了上帝最初的本意。
家永遠(yuǎn)會(huì)是人類最初的記憶因?yàn)槲覀兂錾蟊犻_眼睛的第一刻看見的是家因此家也會(huì)是人類一生中最重要的地方。沒有人會(huì)希望它只是一個(gè)冷冷清，孤孤單單，沒有生氣的家。別再把家的本意扭曲了把它改正回來吧！
以春為話題寫篇十五
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：
價(jià)值的轉(zhuǎn)換
一位勤勞的農(nóng)民，從自己的菜園里收獲了一個(gè)大得不得了的南瓜，他又驚又喜，把這個(gè)南瓜獻(xiàn)給他的國(guó)王。
國(guó)王一高興，賜給農(nóng)民一匹駿馬。
這件事很快家喻戶曉。
財(cái)主想：獻(xiàn)一個(gè)大南瓜，就能得到一匹駿馬。如果獻(xiàn)一匹駿馬，國(guó)王會(huì)賜給我什么呢？
于是，財(cái)主向國(guó)王獻(xiàn)了一匹價(jià)值連城的千里馬。
國(guó)王同樣很高興，吩咐侍臣：
就將那個(gè)農(nóng)民獻(xiàn)給我的南瓜，賜給這個(gè)獻(xiàn)給我駿馬的人吧！
結(jié)果財(cái)主得到了南瓜
聰明的商人
有一位聰明的商人，帶著兩袋大蒜，騎著駱駝，一路跋涉到了遙遠(yuǎn)的'阿拉伯地區(qū)。那里的人們從來沒有見過大蒜，更想不到世界上還有味道這么好的東西。因此。他們用當(dāng)?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位聰明的商人，臨別時(shí)送與他兩袋金子作為酬謝。
另一位聰明的商人聽說了這件事后，不禁為之心動(dòng)，他想：大蔥的味道不也很好么！于是，他帶著兩袋大蔥來到了那個(gè)地方。那里的人們同樣沒有見過大蔥，甚至覺得大蔥的味道比蒜的味道還要好！他們更加盛情地款待了商人，并且一致認(rèn)為，用金子遠(yuǎn)不能表達(dá)他們對(duì)這位遠(yuǎn)道而來的客人的感激之情。經(jīng)過再三的商討，他們決定送與這位朋友兩袋大蒜！
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