范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
月考作弊檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我在這一次的月考之中作弊了，我這種作弊的行為是違反了考場的紀(jì)律的，其實(shí)我也是知道不能作弊，但是我不想我的分?jǐn)?shù)那么糟糕，而且平時(shí)的學(xué)習(xí)也是沒有搞好，所以才作弊了，我對(duì)于這次的作弊也是要檢討，以后也是不能再這樣了。
之前假期比較的長，在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然也是認(rèn)真的去聽了，但是還是沒有像在學(xué)校里面學(xué)的那么好，我也是知道自己的付出的確是不夠的，這次回到學(xué)校的月考，我也是想有個(gè)好的成績，但確實(shí)是沒有什么把握分?jǐn)?shù)能考好，所以我也是帶著小抄進(jìn)了考場，想著或許有用，結(jié)果真的考試的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)一些公式我也是記不住了，就拿出來準(zhǔn)備抄，我的僥幸心理卻是沒有收獲，也是被老師發(fā)現(xiàn)了我這次作弊的行為，我也是很懊惱自己怎么選擇這么一條不好的捷徑，我不應(yīng)該這樣來做的。
我也是清楚自己的這種行為是很不好的，但是我就是希望老師不發(fā)現(xiàn)，那就好了，而且覺得這是月考也是沒有什么關(guān)系，我在期末考試的時(shí)候肯定是不會(huì)作弊的，但是老師批評(píng)之后，我也是清楚，無論是小考也好，或者大考也是不能作弊的，只有不養(yǎng)成作弊的一個(gè)習(xí)慣，那么自己才能真的去重視學(xué)習(xí)，一直想著這種不好的行為來提升成績，那么可能也是會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣，以前我是沒有做過弊的，這是我第一次，我也是現(xiàn)在知道必須是我最后的一次，想要去提升成績，那么就只能靠自己的一個(gè)平時(shí)去努力，多去把公式理解，該記憶的知識(shí)點(diǎn)要去花時(shí)間記住，而不是老想著靠這種方式來。
而今的我，雖然成績還不是很好，但是其實(shí)我還有很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，進(jìn)入高中也是才半年多，只有現(xiàn)在多去積累，慢慢的提升，把自己的基礎(chǔ)打好，我想以后的考試，我的成績肯定是會(huì)越來越好的，而自己也是需要在基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)之中多一些認(rèn)真，而不是像之前的樣子，還松懈，松懈的結(jié)果就是自己的成績會(huì)退步的，我不能再這樣了，而且對(duì)待考試的時(shí)候也是要養(yǎng)成好的有一個(gè)習(xí)慣，去重視，在考前要做好一個(gè)復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，只有這樣，才能更好的去把考試給考好了，老師，這次的錯(cuò)誤，我已經(jīng)意識(shí)到了，也是會(huì)改的，您的批評(píng)我是會(huì)記在心里，好好的去想，去認(rèn)真對(duì)待以后平時(shí)的學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考作弊檢討書篇二
尊敬的老師：
我當(dāng)時(shí)一時(shí)間著急糊涂，就拿手機(jī)拍下考題發(fā)給同學(xué)，讓他給我發(fā)答案。這個(gè)時(shí)候，老師你發(fā)現(xiàn)并沒收了我的試卷和手機(jī)。那時(shí)候我整個(gè)人散發(fā)著不安的情緒，有后悔，有害怕。之后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才意識(shí)到自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的問題。頓時(shí)覺得自己對(duì)不起父母老師以及同學(xué)，讓他們蒙羞了。
我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的。發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，而我卻虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。
古人云人無信不立，人沒有了信用如何能夠立足呢。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們?jīng)常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記老師們對(duì)我的教誨，改過自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。希望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠心悔改的份上，能夠從輕處理。
xxx
20xx年xx月xx日
月考作弊檢討書篇三
我作為丘明中學(xué)的一名普通教師，一名普通的共產(chǎn)黨員，按照支部的統(tǒng)一安排積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的講話和文件，對(duì)照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個(gè)方面的工作：一是深入學(xué)習(xí)，二是聯(lián)系實(shí)際，三是征求意見，四是勤省自查。通過反思我感到自己還需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)、憂患意識(shí)和全局意識(shí)?，F(xiàn)對(duì)自己進(jìn)行一次剖析。
一、聯(lián)系實(shí)際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導(dǎo)行動(dòng)
1、重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。在工作中，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。作為學(xué)校支部黨員帶頭學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同上級(jí)黨委保持高度一致，以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
2、帶頭學(xué)習(xí)、率先垂范。在思想上，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“自己的承諾”，扎扎實(shí)實(shí)干工作。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)的精神武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，自覺加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。做學(xué)習(xí)型的組織的倡導(dǎo)者、自覺踐行者，做到以學(xué)立德，以學(xué)修身，學(xué)以致用。
3、嚴(yán)于律己、廉潔奉公。我堅(jiān)持在工作上高標(biāo)準(zhǔn)、生活低要求，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，保持共產(chǎn)黨員的浩然正氣。我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對(duì)新形勢、新機(jī)遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，推進(jìn)高中支部整體工作向前邁進(jìn)。
4、提高素質(zhì)加強(qiáng)責(zé)任心。加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍人格素質(zhì)的培養(yǎng)，才會(huì)有堅(jiān)定的人生信念，優(yōu)良的心理品質(zhì)，良好的行為規(guī)范，才能夠增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。
教育工作關(guān)系到學(xué)生的人生觀、理想觀與價(jià)值觀，所以要求教師出于對(duì)學(xué)生的高度的責(zé)任感，勤奮審慎地進(jìn)行工作。要加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自我修養(yǎng)的自覺性，具有高度的責(zé)任心，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，勤奮審慎，才能培育出祖國的花朵，托起明天的太陽。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度和操作規(guī)程。
學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校長期工作實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是客觀規(guī)律的反映，是處理工作的標(biāo)準(zhǔn)。在工作中要嚴(yán)肅認(rèn)真、不折不扣地遵守規(guī)章制度。這樣才能使教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
二、根據(jù)我的學(xué)習(xí)和踐諾體會(huì)，對(duì)個(gè)人存在問題進(jìn)行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對(duì)于新理論新知識(shí)的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時(shí)候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對(duì)有些問題考慮不深不細(xì)。
(二)全局意識(shí)不夠太強(qiáng)，有本位主義思想。
對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不屬于自己的事項(xiàng)就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
(三)不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)。我很少向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，學(xué)生看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。
(四)工作作風(fēng)不夠深入細(xì)致。
工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強(qiáng)。
三、深入學(xué)習(xí)，用創(chuàng)先爭優(yōu)探索方向，再承諾再踐諾
對(duì)于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的大好機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展，再承諾再踐諾。
月考作弊檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我也是想把成績給搞好，但是自己采用的一個(gè)方法確實(shí)是不可取的`，這種作弊的方式用在月考上面，期望能得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，我以后不能再這樣做了，我也是要好好的來檢討，反省自己獲取成績的行為。
其實(shí)作弊是不對(duì)，這個(gè)我小時(shí)候就是已經(jīng)知道，老師也是說過了挺多次的，以前的時(shí)候，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是比較的少，所以我還是能應(yīng)付的來，到了高中之后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容加深了，很多的知識(shí)我也是挺難去掌握的，而且覺得難就在平時(shí)的時(shí)候沒有那么的用功，反正覺得怎么學(xué)也是挺難學(xué)好的，我畏難的心理導(dǎo)致我在平時(shí)上課的時(shí)候也是聽過了就算了，沒有深入的去思考，去把作業(yè)給做好，知識(shí)學(xué)得并不是很扎實(shí)，結(jié)果到了考試的時(shí)候，很多題目我都是不會(huì)做的，或者做得不是很好，我也是懊惱，自己的成績掉得厲害，我也是不想這樣，可是我又挺難克服自己對(duì)學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力的一個(gè)行為。
這次的月考我也是沒有怎么準(zhǔn)備好，快到了考試的時(shí)候，我知道，如果這樣進(jìn)入到考場，我想去取得好的成績的確是挺難的，而且自己也是不想成績太差，于是就帶了可以作弊的小紙條進(jìn)入到了考場，月考的監(jiān)督?jīng)]有那么的嚴(yán)格，我想還是有機(jī)會(huì)可以看一看我?guī)У馁Y料的，但是我卻沒發(fā)覺到我的行為也是被老師看在了眼里，發(fā)現(xiàn)了我的行為也是阻止了我，但是作弊的行為還是發(fā)生了，我也是要對(duì)自己反省，其實(shí)我知道是不對(duì)，但我也是想取得好成績所以才這樣做的，只是這個(gè)方法的確是不對(duì)的，本來好好的去考試，雖然成績是會(huì)差一些，但是也是可以看到我的真實(shí)水平，去接受自己的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)并沒有什么，這次考不好，那么就下次努力，并不是說我的成績就完全沒辦法提高上去，雖然說學(xué)習(xí)的確是比較的艱難，但是只要我克服了畏難的心理，真的愿意去學(xué)還是可以提高的。
成績其實(shí)沒有誰是一直都是優(yōu)秀而不用學(xué)習(xí)的，只有不斷的去努力，去堅(jiān)持，那么自己的知識(shí)學(xué)好了，理解了公式，知道該怎么做題目，那么到了考試的時(shí)候，準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)，其實(shí)也是能考個(gè)還不錯(cuò)的成績，如果自己再努力點(diǎn)，就會(huì)有更大的進(jìn)步，別的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也是不能只顧著玩，而是需要自己也努力學(xué)習(xí)，不能松懈，只有這樣，才能在考試的時(shí)候去考好了，老師我以后一定不會(huì)再作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考作弊檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我很慚愧，在您的教導(dǎo)下，在您的監(jiān)督中！我竟然還是在這次的考試中犯下了錯(cuò)誤！對(duì)此，我真的愧疚萬分！
作為您的學(xué)生，在這次的考試前，您明明清楚、嚴(yán)格的提醒了我們，“考試絕對(duì)禁止舞弊！發(fā)現(xiàn)的話要嚴(yán)懲！”但是，我卻自作聰明，將您的好心提醒當(dāng)做了耳邊風(fēng)，依舊在昨天考試的時(shí)候“大搖大擺”的在考試中翻看之前準(zhǔn)備的小抄！但這樣的情況并沒有持續(xù)多久。在老師嚴(yán)密的檢查下，我的這種作弊行為很快就被看破！不僅僅試卷被上繳，還給班級(jí)的同學(xué)們帶來了不好的影響！
其實(shí)，在您批評(píng)我之前，我已經(jīng)對(duì)自己這樣的行為感到非常的后悔，因?yàn)樨潏D高分，在這樣的考試中，我都不惜“鋌而走險(xiǎn)”！但是迎來的，卻終究是最糟糕的結(jié)局。這次作弊被發(fā)現(xiàn)的事情對(duì)我影響很深！我清楚的看到了自己作弊所導(dǎo)致的后果！這并不是一件好事情！尤其是在測驗(yàn)自己成績的時(shí)候！
這次的月考，是檢驗(yàn)我們真正成績的考試，是老師了解我們，并以此制定之后計(jì)劃的考試！但是之前的我，卻沒有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，只想著在考試中不要考出太差的成績，給自己丟臉，卻沒想到，這樣虛假的面具下的情況一旦被暴露，就會(huì)失去更多的東西！
而在之后您的批評(píng)中，我更是認(rèn)識(shí)到了這種作弊行為給自己和班級(jí)帶來的危害，這門課的成績作罷，這還僅僅是最輕的懲罰，自己這樣的行為，不僅僅可能會(huì)給自己的帶來嚴(yán)重的影響，更會(huì)影響到班級(jí)的榮譽(yù)，讓班級(jí)集體榮譽(yù)受損！更甚至，因?yàn)槲疫@樣的影響，可能會(huì)導(dǎo)致有同學(xué)去模仿！去作弊！這是最為糟糕的情況！
在認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤后，在聽了老師您的批評(píng)指點(diǎn)，我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤有了更深刻的了解。我明白了，自己在過去的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)不夠了解，對(duì)個(gè)人的管理不夠嚴(yán)格！現(xiàn)在想來，作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我一直沒能嚴(yán)格的要求自己，課堂上也是，盡管有不懂的地方，但是我卻沒有仔細(xì)的探究！這樣的壞習(xí)慣，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上的狀況越來越糟糕！甚至到之后，只能想到用作弊這樣的手段來維持自己的成績！
此次的事情，我真的很的萬分的抱歉！今后我一定會(huì)深刻的反省自己，改正自己，望您能給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考作弊檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
這次關(guān)于我在第一次月考的時(shí)候作弊這件事情，我感到非常的羞恥，這是我進(jìn)入高中的第一年，我就出現(xiàn)了這樣的'事情。自從軍訓(xùn)結(jié)束之后，我就一直處于一個(gè)比較放松的狀態(tài)，這也是我的一個(gè)通病，總是喜歡找借口讓自己放松，不去關(guān)注任何重要的事情。所以導(dǎo)致在這次月考之前，我根本沒有怎么復(fù)習(xí)，一直都在找個(gè)借口去適應(yīng)這一段新的生活。
月考前夕，其實(shí)我是很緊張的。我進(jìn)高中時(shí)的成績是處于中上的，我又有非常濃厚的虛榮心，所以當(dāng)我面對(duì)這一次突然而來的月考時(shí)，我慌張了。急急忙忙之中，我竟然決定作弊。我知道如果作弊被抓，很有可能就沒有再繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的機(jī)會(huì)了。所以我也糾結(jié)了很久，但最終還是被自己的那一份虛榮打敗，我沒有辦法去見證自己的失敗，所以這一次，我還是大膽的做了個(gè)錯(cuò)誤的決定，那就是作弊。
這次月考中，我是拿手機(jī)作的弊。我家里對(duì)我一直都非常的信任，所以在進(jìn)入高中之后給我配備了一臺(tái)手機(jī)，主要是想跟我有一些聯(lián)系，了解最近的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予我一些幫助。但是我辜負(fù)了父母親人對(duì)我的信任和關(guān)心，做出了這樣的一件事情，不僅讓班主任老師生氣了、失望了，讓我的父母和親人們也顏面掃地。我出生于一個(gè)教師家庭，卻做出了這樣的事情，讓他們無顏面對(duì)那些一直幫助我、關(guān)心我的老師和領(lǐng)導(dǎo)。我更是不知道該怎么去面對(duì)每一位關(guān)心我的人，所以我是非常后悔的，也很恨自己為什么要經(jīng)不住誘惑，做出這樣的一件事情來。
反省過了自己，后悔了無數(shù)遍，最終我也在各種糾結(jié)當(dāng)中明白了現(xiàn)在的自己到底是一個(gè)什么樣的情況?？偸窃谡腋鞣N借口讓自己處于一個(gè)很松懈的狀態(tài)里，對(duì)自我認(rèn)知不夠明確，對(duì)虛榮心這一塊也沒有很好的把握。每一點(diǎn)成功都是自己努力去爭取來的，即使我通過作弊得到了一個(gè)成績，這個(gè)成績依舊是不屬于我的，更是不可能進(jìn)入我的未來的。每每想到這里，我就后悔萬分。
這件事情已經(jīng)發(fā)生了，我也只能告訴自己今后一定要注意這些事情，不能再犯這樣的錯(cuò)誤了。老師、同學(xué)們，真的很對(duì)不起大家，給大家?guī)砹诉@樣惡劣的影響，希望大家能夠原諒我這次初犯，今后不會(huì)再發(fā)生了，希望大家能夠再次包容！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考作弊檢討書篇七
尊敬的xx：
您好！
我是高二x班的xxx，這次寫這封檢討書的原因，是因?yàn)樽约涸谶@一次的月考中，用不正當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行舞弊，給整個(gè)考場，給整個(gè)年級(jí)以及我自身的班級(jí)都帶來了極其惡劣的影響。在經(jīng)過班主任的批評(píng)教導(dǎo)之下，我執(zhí)手寫了這一篇檢討書，還望班主任、各位同學(xué)能夠原諒我這一次，我在此保證，絕不會(huì)再出現(xiàn)第二次這樣的情況。以及我會(huì)接受老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的處分，請(qǐng)大家給我一次新的機(jī)會(huì)，讓我去彌補(bǔ)這一次的錯(cuò)誤，給自己的人生擦去一些污點(diǎn)。感謝各位！
我自己的狀態(tài)是這樣的，平時(shí)成績還算普通，中等的樣子。但是在偏科上非常嚴(yán)重。這一次我之所以萌發(fā)了這樣的一個(gè)想法，是因?yàn)樽约簺]有意識(shí)到作弊給我?guī)淼膫?。?dāng)時(shí)我就是想把那一門偏科的成績趕上去之后，看看是一個(gè)怎樣的狀態(tài)。結(jié)果這個(gè)想法卻讓我葬身火海。這次被老師抓到作弊，不僅是讓班主任深感絕望，也讓我的父母對(duì)我“另眼相看”了，看著一個(gè)個(gè)人對(duì)我絕望的目光，那一刻我突然意識(shí)到自己已經(jīng)成為了一個(gè)不可饒恕的對(duì)象。當(dāng)我想要改變、想要后悔的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來機(jī)會(huì)是如此的珍貴。而我一次次的浪費(fèi)，卻絲毫沒有任何的覺悟，這是我導(dǎo)致這次失敗的主要原因。事后老師很嚴(yán)厲的對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，我當(dāng)時(shí)一字不言，因?yàn)槟且豢涛也琶靼?，自己所做的足以讓人感到疲憊了，此刻的我也深感痛苦。被學(xué)校通報(bào)批評(píng)的感覺就像是拿一萬把刀架在你的脖子上，即使你不動(dòng)，不流血，可仍是讓人喘不過氣來。那一刻我才終于懂，什么叫做自尊。只有足夠給了自己尊重，他人才會(huì)尊重我，才會(huì)有起碼的自尊。
所以這一次，我也終于明白。在學(xué)習(xí)這條路上，如若我不真實(shí)的去努力，那么受到傷害的，最多的也只能是自己，絕不會(huì)是他人。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們自己的，未來仍是我們自己的，我們需要做的，不是投機(jī)取巧，不是撒謊自欺，而是保持初心，站穩(wěn)腳跟，努力前行。老師、爸媽，真的很對(duì)不起，我讓你們失望、讓你們生氣，讓你們煩惱了。老師，請(qǐng)你再相信我一回吧，我愿意去改正這些缺點(diǎn)，請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)，我一定證明一個(gè)更好的自己給您看！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考作弊檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
對(duì)，我就是這次班上作弊的人其中之一，既然學(xué)校方面已經(jīng)給您看過監(jiān)控了，我也沒什么好狡辯的了，我知道考試作弊是一件非常錯(cuò)誤的事情，但是我也是無奈之舉啊，我的成績一直上不去，在學(xué)習(xí)上我也不想努力，但是我更不想看到自己在班級(jí)墊底的位置，因?yàn)槲矣X得那太丟人了，那怎么辦呢，最后我就只能選擇作弊了，我當(dāng)時(shí)也只有這一種辦法能讓自己最好過，我當(dāng)時(shí)想的是，只要能達(dá)到目的，有那么一點(diǎn)危險(xiǎn)也是無所謂的，但是沒想到還是被發(fā)現(xiàn)了，但是這都是在我的考量當(dāng)中，我愿意接受懲罰。
月考雖然不是期中期末那樣的大考，但是對(duì)我們高中生來說也是非常重要的，因?yàn)檫@是學(xué)校檢驗(yàn)我們當(dāng)月學(xué)習(xí)成果的重要手段，所以其形式跟大考沒區(qū)別，照樣要布置考場，按成績排名進(jìn)入考場考試，我實(shí)在沒想到攝像頭居然也是打開的，這就有點(diǎn)讓我難受了，我非常的抱歉我有作弊的想法，但是這都是被逼的啊，我記得我上次考到了全部倒數(shù)第四名，被您找去談話，被同學(xué)們嘲笑，被家長批評(píng)，一直都抬不起頭來，所以我就只能靠著作弊也提升下自己的成績，提高下在班上的排名。您應(yīng)該在監(jiān)控里，看到的是，我一直低著頭在桌子底下抄東西吧，因?yàn)槲野颜Z文書帶進(jìn)去了，我認(rèn)為語文是最高抄的一門課，所以我才選擇在語文這門課上動(dòng)手的，至于我是怎么把東西帶進(jìn)去的，我也跟您坦白一下，我是在考場布置完畢，知道了自己的座位在哪后，我昨天就事先拿著書進(jìn)入考場，把書用透明膠粘在桌子底下了，因?yàn)槲抑谰退惚O(jiān)考老師檢查考室也是翻看一下桌面里面而已，我粘在桌子底下就可以不被發(fā)現(xiàn)了。我現(xiàn)在不知道學(xué)校還會(huì)不會(huì)給我語文這門課的成績，但是也無所謂了，這次我肯定又是墊底，但是經(jīng)過這件事，我也是聽您跟我說了很多，我明白了很多事。
既然我還有羞恥心，知道成績墊底非常的丟臉，愿意想辦法去增加自己的分?jǐn)?shù)，這就說明我還是有救的，我現(xiàn)在需要的就是一顆恒心，一顆愿意為學(xué)習(xí)去努力吃苦并堅(jiān)持下去的恒心，我既然有想法有心思去作弊，我為什么就不能以最正當(dāng)?shù)姆绞饺ピ黾幼约旱某煽兡?，我不相信我就那么的不堪，我從來都沒有為學(xué)習(xí)努力堅(jiān)持過，老師您放心，在接下來的這段時(shí)間里面，我肯定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，爭取在下一次月考的時(shí)候，證明自己給您看。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19698416.html】
