在校長會(huì)議上的講話稿(優(yōu)秀12篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

在校長會(huì)議上的講話稿篇一

大家好!

一場(chǎng)酣暢淋漓的夏雨過后，輕松愉快的暑假結(jié)束了，空氣清新、涼爽宜人的20xxx—20xxx學(xué)年的新學(xué)期開始了。

首先，我代表學(xué)校向500新學(xué)生、1900名原在校生、25名新老師和206名老教師表示熱烈的歡迎和親切的問候。向在全國xxx比賽中我校代表隊(duì)取得乙組第三名的好成績(jī)表示熱烈祝賀!

看到你們，我由衷地自豪，我自豪我們的隊(duì)伍越來越壯大了，我自豪我們這個(gè)大家庭越來越富足了——經(jīng)過全體師生三年來的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈努力，我們的學(xué)校已經(jīng)擁有2400名在校生，231名教職員工的規(guī)模，平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)了72個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)目標(biāo)。在此，我再次向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的老師們、同學(xué)們表示崇高的敬意和由衷地感謝!

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。接下來的三年，我們xxx省xxx學(xué)校xxx小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)就是：全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，志在聞名xxx。

這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，還需要大家一如既往地團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取。今天，在全民慶?！敖▏?0年”之際，我邀請(qǐng)大家——2600名xxx人一起在國旗下鄭重約定，做到三個(gè)“我會(huì)”，向祖國母親的60歲生日獻(xiàn)禮!

一是我會(huì)說;二是我會(huì)站;三是我會(huì)坐。

下面，我來解釋一下“我會(huì)說”的要求。

1、說話文明：每天堅(jiān)持說“請(qǐng)”、“謝謝”“對(duì)不起”。

2、認(rèn)真傾聽：別人講話聽仔細(xì)，目視對(duì)方接話合適宜。

“我會(huì)站”的要求是：

1、站立如松：目視前方，收腹挺胸，站出xxx人的精氣神。尤其是參加升旗儀式注視國旗的時(shí)候，更不能含糊。

2、自覺排隊(duì)：校園行走，兩人并排，三人列隊(duì)，上下樓梯，不擠不推。

“我會(huì)坐”的要求：坐端正，不翹腿，不晃椅，目視前方，起立坐下靜無息。

古人劉備告誡子孫：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币馑际钦f：不要以為好事小就不去，做不要以為壞事小就去做。這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我會(huì)”，雖然不是驚天動(dòng)地，但一滴水能折射出太陽的光輝，一個(gè)普普通通的細(xì)節(jié)方可見學(xué)校教育質(zhì)量的高低。所以不要輕視小事,“小”中有大。做到三個(gè)“我會(huì)”，足以彰顯xxx小學(xué)師生蓬勃的精神風(fēng)貌和深厚的文化底蘊(yùn)。

為了塑造xxx人的良好形象，學(xué)校要求全體師生嚴(yán)格遵守，認(rèn)真做到三個(gè)“我會(huì)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體老師做樣板，全體老師為全體學(xué)生做示范，全體學(xué)生為全體教職員工、為全體家長做榜樣。希望全體師生嚴(yán)以律已，從這些細(xì)節(jié)做起，來展示xxx人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，從這些好習(xí)慣做起，和我們偉大的祖國一起成長!

最后，預(yù)祝大家在新的學(xué)期，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝!

在校長會(huì)議上的講話稿篇二

各位班主任：

大家早上好!

新的學(xué)年又開始了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校政教處預(yù)祝各位在新的學(xué)年里工作順利，身體健康，闔家幸福!

今天我們召開的是本學(xué)年第一次班主任工作會(huì)議。下面，我就本學(xué)期的政教工作作一下具體安排，并希望大家一如既往地給予學(xué)校政教處工作以大力的支持和配合。

一、 安全工作大于天

緊崩安全弦，時(shí)時(shí)刻刻把班級(jí)的安全工作記在心頭，隨時(shí)隨地關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，嚴(yán)防校園重大安全事故的發(fā)生。

2、加大安全教育力度，各位班主任要充分利用早、中、晚及班會(huì)、安全課等的時(shí)間，加強(qiáng)安全教育，做好防溺水教育、做好交通安全教育等安全教育工作，教育學(xué)生在校期間要切實(shí)注意自身的人身財(cái)產(chǎn)安全。

二、 加強(qiáng)組織紀(jì)律教育

1、各位班主任要教育學(xué)生在家尊敬長輩、在校尊敬老師。

2、各位班主任還要教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、維護(hù)課堂秩序，嚴(yán)防違反課堂紀(jì)律，尤其是頂撞科任老師等現(xiàn)象的發(fā)生。

三、 學(xué)校紅旗班級(jí)評(píng)比活動(dòng)將于下周正式啟動(dòng)。各班要選派一些認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正的學(xué)生充實(shí)到學(xué)生會(huì)當(dāng)中來。

1、請(qǐng)各班于本今天放假前將班干部名單交政教處，最好交電子檔。

2、請(qǐng)各班通知本班班長、體育委員和勞動(dòng)委員于周日下午6：00準(zhǔn)時(shí)到綜合樓開會(huì)。

3、現(xiàn)將《峰口鎮(zhèn)二中“紅旗班級(jí)”評(píng)比細(xì)則》分發(fā)給各位，請(qǐng)各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)。

1、分發(fā)并要求學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。

3、各班要要求本班年滿14周歲但未辦理身份證的學(xué)生一定于9月5日之前到派出所辦理身份證不誤。

最后，再次祝各位在新學(xué)年里身體健康，闔家幸福!

在校長會(huì)議上的講話稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)同仁：

大家好！

一年一度的暑教會(huì)，給我們創(chuàng)設(shè)了交流共勉的平臺(tái)，今天有幸與大家暢談提高質(zhì)量的話題，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)之談，只是把工作中我與同事們的點(diǎn)滴做法做一匯報(bào)，不妥之處，望請(qǐng)見諒。

第一，提高質(zhì)量的實(shí)質(zhì)是善教樂學(xué)，決定于人的思想與理念。近代教育家陳鶴琴說了一句話“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，這句話爭(zhēng)論了近百年，其本意是只要你付出就會(huì)有回報(bào)，捧著一顆心來，不帶半根草去。也就是說只要我們用心去教育，用良好的心態(tài)勤勉的做風(fēng)去面對(duì)工作，學(xué)生就會(huì)尊重你，你就會(huì)收獲成功。舉兩個(gè)例子：20xx年我任黃龍中學(xué)副校長，當(dāng)時(shí)學(xué)校有360多名學(xué)生，只有十九名老師，實(shí)際代課教師只有14個(gè)人，沒有一名全日制大專畢業(yè)的老師，沒有一名女教師。就這樣的條件，從20xx起我們連續(xù)六年不敗，穩(wěn)居全縣前六名，震驚縣局，調(diào)研的結(jié)果就是三苦精神“教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)苦干”。能不苦嗎？初三兩個(gè)班，數(shù)學(xué)化學(xué)一個(gè)人，語文體育一個(gè)人，政治歷史物理全校通代。但是我們沒有怨言，教師熬更守夜，學(xué)生加班加點(diǎn)，把我們身上僅有的油全讓學(xué)生榨干。后來調(diào)去了一個(gè)英語?？婆處煟疾贿^只學(xué)半年英語的名辦教師。這個(gè)例子說明，不管你文憑高與低，你能力強(qiáng)與弱，只要你用心，全身心投入，你一定會(huì)成功。第二個(gè)例子，王剛峰，單親家庭的特困生，小學(xué)六年，他在七年時(shí)間里斷斷續(xù)續(xù)念了三年；上了初中基本上每次考試都是倒數(shù)第一，我們當(dāng)時(shí)實(shí)施的幫扶制度，每位教師幫四名差生，后來他的幫扶老師堅(jiān)持給他補(bǔ)課，每晚三個(gè)小時(shí)，三年畢業(yè)雖然沒考上縣中，但是他在普通中學(xué)考上了一所大專院校，現(xiàn)在在西安一所大學(xué)任科長。這個(gè)例子說明，孩子是可塑的，只要我們用耐心，誠心去愛她教育他，他就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，愿意去學(xué)，他最終是會(huì)成才的。

第二，目標(biāo)與信心是提高質(zhì)量的動(dòng)力。有一句春秋時(shí)期俗語“說你行，你就行，不行也行，說你不行，你就不行，行也不行”后來比賈平小說，馮鞏的相聲引用，來貶寓當(dāng)今社會(huì)，不良風(fēng)氣。但是這句話用在我們身上加上一個(gè)你字，就體現(xiàn)人的信心與勇氣。大家念念看你說你行，你就行不行也行，你說你不行，你就不行，行也不行。這就說明一個(gè)人如果有勇氣有激情有耐力得去辦一件事，再大的困難都可以克服，能力再弱都能辦好，都能實(shí)現(xiàn)它的目標(biāo)。相反，一個(gè)人如果有了惰性，失去了信心與目標(biāo)，能力再強(qiáng)，最終都是一敗涂地。一事無成。我再舉一個(gè)例子，蓮花中學(xué)我去以前由于總總原因，考試?yán)鲜呛竺?，后來我和王校長研討，提出了三步走目標(biāo)戰(zhàn)略，一年摘帽子，兩年進(jìn)中游，三年趕前茅。在教師中大力推行理念導(dǎo)向，心態(tài)引導(dǎo)，獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng)。第一年從倒數(shù)第二進(jìn)入全縣第十八名，第二年十二名，有兩科進(jìn)入全縣前六名，第三年全縣第六名。教師士氣也高了，地位也高了。相反，色河中學(xué)教師能力強(qiáng)數(shù)量多學(xué)生生源好，但是多年中考都倒數(shù)。曹劌論戰(zhàn)里面”一鼓作氣再而衰三而竭，狹路相逢勇者勝，就是這個(gè)道理。所以說一旦你有一個(gè)平臺(tái)，你就要想到如何在這個(gè)平臺(tái)上展示自己發(fā)展自己成功自己，如果你沒有目標(biāo)沒有信心只有怨言只找客觀原因，你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者，并且你絕對(duì)不會(huì)陽光。我們實(shí)施的是崗位目標(biāo)責(zé)任制，開學(xué)初每個(gè)人每個(gè)年級(jí)組每個(gè)部門都有一份目標(biāo)責(zé)任書，并且按照相關(guān)條款逐步實(shí)施。比如本屆初三目標(biāo)30人，總評(píng)前六。初二前十，基本實(shí)現(xiàn)。

第三，實(shí)干巧干靈活多變是提高質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)之談。我們高壩一中能取點(diǎn)滴成績(jī)關(guān)鍵一點(diǎn)，就是我們教師領(lǐng)導(dǎo)都務(wù)實(shí)，自尊心都很強(qiáng)，都有一顆共同的心，就是要把學(xué)校的事辦好，把份內(nèi)的事做到最好，我們學(xué)校每周都有三次以上檢查參觀，教研室在調(diào)研說，像這樣頻繁的應(yīng)付檢查勢(shì)必影響教學(xué)質(zhì)量，但是我們的教師一邊應(yīng)付檢查一邊忙于教學(xué)，做到了兩不誤，真累，同志領(lǐng)導(dǎo)都累。但是我們很高興，很團(tuán)結(jié)。兩年來我們創(chuàng)下了“省級(jí)體育項(xiàng)目學(xué)校”“智力開發(fā)示范?！薄罢Z言文字示范?！笔屑?jí)“后勤管理示范校、標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校、文明校園、平安校園、綠色校園、留守兒童管理示范校、體育工作先進(jìn)?！笨h級(jí)就不用說了。這些創(chuàng)建耗時(shí)耗力耗材，得倒的是榮譽(yù)灑下的是汗水。因此說沒有廣大教師這種務(wù)實(shí)作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)那種一絲不茍的精神，不會(huì)有這么多成績(jī)的。教學(xué)質(zhì)量中考連續(xù)三年考入縣中比率居全縣前三名。七八年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)也是連年提升，七年級(jí)去年16名今年八年級(jí)第九。務(wù)實(shí)主要表現(xiàn)把平時(shí)的每一件事都做到位，把教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)，注重部門年級(jí)檢查督查，統(tǒng)一管理分工協(xié)作。這就是我提出的“低重心運(yùn)行，高效率工作，近距離服務(wù)，多層次管理”；另外我們務(wù)實(shí)教學(xué)的環(huán)節(jié)還在于過程管理，我們?cè)谌粘９芾碇袑?shí)施“把常規(guī)抓好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)，”比如在教室?guī)熤袑?shí)施兩嚴(yán)三禁止五項(xiàng)具體規(guī)定，強(qiáng)化常規(guī)管理。在學(xué)生中實(shí)施“三嚴(yán)三管養(yǎng)成四種良好習(xí)慣”領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施三查三道督查制。這些具體規(guī)定沒有一點(diǎn)官話，非常細(xì)也便于操作。因此說只有務(wù)實(shí)工作，才能疏而不漏，才能取得預(yù)期效果。其次是我們的教師都利用學(xué)校的崗位平臺(tái)制定出自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，年輕人考研，中年人爭(zhēng)優(yōu)，老年人不甘落后，這樣一個(gè)局面也是一個(gè)群體的務(wù)實(shí)發(fā)展創(chuàng)新的一個(gè)縮影，比如說今年九年級(jí)78名考生，我的目標(biāo)是30名縣中，結(jié)果35名，還有11名預(yù)錄生。這就是團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的結(jié)果，班主任程峰守斌體育教師修元，科任教師寇老師楊艷張霞曉鵠克來淑麗，他們擰成一股繩不計(jì)私利齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作把短腿科目學(xué)生分包到人，考一次分析一次談話一次，相互溝通提升成績(jī)。才取的這樣的效果。另外，教育不是一勞永逸的事，既要遵循規(guī)律，又要找準(zhǔn)竅門，一個(gè)竅門就是“它山之石可以攻玉”，要借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來提升自己，抓教研探教學(xué)新法。我們學(xué)校充分利用多媒體教學(xué)，實(shí)施電腦備課，多角度開展教研活動(dòng)，實(shí)施推門聽課制度，共同提高；另一個(gè)用運(yùn)動(dòng)活動(dòng)給教育教學(xué)注入活力，比如說開運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播體操比賽，師生演講賽，陶冶學(xué)生情操激發(fā)學(xué)生興趣活躍校園生活，更能激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，然后把這些活動(dòng)利用主題班會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力；再一個(gè)是實(shí)施幫扶結(jié)對(duì)建立師生愛的紐帶，每個(gè)教師認(rèn)親5名學(xué)生，用親情去感化學(xué)生，教育學(xué)生，最終讓學(xué)生感恩好學(xué)。還有一點(diǎn)很關(guān)鍵，就是要“悟”。大凡成功人士大多是在歷練中悟出竅門悟出真理，所以作為教師要出成績(jī)關(guān)鍵還是在平常的教與學(xué)中去悟出方法和技能，形成自己獨(dú)特的靈活多變學(xué)生喜歡的方法技巧，老生常談?wù)毡拘朴肋h(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

最后，我用三句話與大家共勉尚德敬業(yè)、立德樹人是為師之本。愛生樂教，勤于專研，是質(zhì)量之基；團(tuán)結(jié)協(xié)作，合作創(chuàng)新是成功之路。用良好的心態(tài)去工作，你會(huì)更輕松，用探索的思路去教學(xué)，你會(huì)更愉悅，用愛心去投入，你會(huì)更充實(shí)。質(zhì)量在你心中行動(dòng)在你腳下，愿我們每個(gè)人在各自的平臺(tái)上品嘗成功的喜悅。

在校長會(huì)議上的講話稿篇四

各位班主任：

大家好!

所以本學(xué)期我們的德育工作要做的還很多,在開學(xué)這幾天,我們著重的檢查了班主任到崗情況,正月17下午政訓(xùn),第二天的早操，課間操，政訓(xùn)，晚上的就寢,出了一個(gè)請(qǐng)假的外，所有的班主任全部到崗,班級(jí)工作正有序的開展.。但同樣的工作班級(jí)卻存在差距。例如，不少教室的花草全部?jī)鏊?細(xì)心地班主任安排學(xué)生進(jìn)行了清理，吧死了的花草清除，窗臺(tái)擦干凈，可還有些班級(jí)到現(xiàn)在窗臺(tái)上一對(duì)死葉子;教室外面張貼比較亂，班級(jí)的清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃不徹底,只做表面現(xiàn)象，沒有清理衛(wèi)生死角像乒乓球臺(tái)，灰塵很厚,廁所里面的蜘蛛網(wǎng)墻壁上的灰成,沒有清理寢室新到學(xué)生的名單更新等等，這也說明我們班級(jí)工作，還有很多需要完善的地方.結(jié)合近期檢查，特隊(duì)本學(xué)期的班級(jí)管理工作以及班主任工作，提出以下要求:

1、今年要開展班主任論壇工作,每次的班主任論壇一些班主任所講述的,是我們平常遇到的工作,可能是我們?cè)诎嗌咸幚砥饋肀容^棘手的問題,或者是一項(xiàng)具體工作的抓法;或者是一些班主任老師的經(jīng)驗(yàn)之談,我已經(jīng)將本學(xué)期的班主任論壇的安排情況制成了表格，下發(fā)到各位班主任手中,請(qǐng)安排到有論壇任務(wù)的班主任老師,提前做好籌劃準(zhǔn)備好相關(guān)資料.沒有安排到的老師將在以后的論壇當(dāng)中陸續(xù)的安排到.目的就是為了促進(jìn)我們班主任工作水平提高，促進(jìn)班級(jí)管理。

2、切實(shí)落實(shí)“五生”包保制度,班主任老師要根據(jù)班上五類學(xué)生的情況,提前做好統(tǒng)籌安排,將每一名特殊學(xué)生落實(shí)到相關(guān)老師的手中,要摸清他們的底子,建立相關(guān)的檔案,要求有方案、有計(jì)劃、有談話記錄、有措施、有效果，把“五生”包保作為一項(xiàng)特色工作來抓.

3、要強(qiáng)化日常管理，其中班主任的五到必須堅(jiān)持!是早操、早餐、課間操、政訓(xùn)、就寢,有特殊情況需要提前請(qǐng)假。政訓(xùn)的安全教育要貫穿始終，牢固樹立安全意識(shí)，腦中要有“安全高于一切”的觀念，不要怕麻煩。要注意對(duì)集會(huì)秩序管理,現(xiàn)在我們的集會(huì)上下樓梯，拖拖拉拉，隊(duì)伍不整齊，集合不迅速,撤離不及時(shí)這是亟待解決的問題，有很大的安全隱患。我們本學(xué)期將集會(huì)秩序作為一項(xiàng)重要的工作來抓.只要是有教師不按時(shí)下課下樓梯，沒有形成隊(duì)列，教師和安全考評(píng)掛鉤，班級(jí)和班級(jí)量化掛鉤.請(qǐng)各位班主任老師下去之后要求到位。一直是我們學(xué)校的老大難問題,每天下午放學(xué)后校門外聚集大量流動(dòng)攤點(diǎn),我們學(xué)校的學(xué)生，是他們重點(diǎn)服務(wù)的對(duì)象.這不便于學(xué)校管理,也有損學(xué)校形象,還有安全隱患。所以班主任老師做工作下午都在學(xué)校就餐，學(xué)生不出學(xué)校大門。

5、本學(xué)期的衛(wèi)生管理進(jìn)行了一些調(diào)整,我們?cè)诿恐芏M織值周教師學(xué)生會(huì)干部,七八年級(jí)衛(wèi)生委員對(duì)各班的教室，寢室清潔區(qū)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題馬上檢查立即整改.發(fā)現(xiàn)在公共場(chǎng)所亂丟亂扔的學(xué)生.將佩戴黃袖標(biāo),得校園進(jìn)行保潔.

6、善于疏導(dǎo)，抓好學(xué)生心理管理。在今后的工作中，各班主任應(yīng)重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服煩躁心理。教師對(duì)學(xué)生要真心愛護(hù)，尊重?zé)釔塾忠獓?yán)格要求。對(duì)于后進(jìn)生要多一些激勵(lì)和表揚(yáng)，充分調(diào)動(dòng)他們積極性。班主任要經(jīng)常換位思考，可采取“先跟后帶”的方式與學(xué)生談心。對(duì)于違紀(jì)學(xué)生教育班主任要進(jìn)行分類，班級(jí)內(nèi)的違紀(jì)，盡量不讓學(xué)生出教室，不出自己的辦公室。不能隨意到德育處。嚴(yán)重違紀(jì)需要單獨(dú)教育的再上交德育處進(jìn)行教育，要停課，要處分。班主任要嘗試改善與部分家長之間的關(guān)系,力爭(zhēng)把有些矛盾消除在萌芽狀態(tài),和家長做好溝通溝通和交流,學(xué)生沒有出現(xiàn)重大的違紀(jì),盡量不要讓家長到學(xué)校，盡量減少因?yàn)閷W(xué)生違紀(jì)請(qǐng)家長到學(xué)校的次數(shù),問題學(xué)生我們班主任想辦法利用一些時(shí)間進(jìn)行家訪，主動(dòng)和學(xué)生家長溝通.這樣利于班級(jí)工作的開展.也有利于維護(hù)我們自身形象.

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)管理工作的支持，今天的班主任會(huì)議到此結(jié)束。

在校長會(huì)議上的講話稿篇五

尊敬的'各位老師、同學(xué)們：

大家好。

離小升初考試還有半年的時(shí)間，我們學(xué)校就召開此次畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)，這是學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作的表現(xiàn)。同學(xué)們，再過幾個(gè)月，你們就將迎來人生中第一次重要的考試——小學(xué)畢業(yè)考試，面對(duì)即將到來的畢業(yè)考試，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙地?cái)?shù)著日子?？墒?，你是否想過應(yīng)該以一個(gè)怎樣的面貌為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給母校交上一張滿意的答卷。

大家都知道，我們一小是一所歷史悠久并有著優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，也是全地區(qū)一流的教育強(qiáng)校，多年來獲得了數(shù)不清的榮譽(yù)，而且，歷年的畢業(yè)考試也是年年名列前茅。這一次，為校爭(zhēng)奪榮譽(yù)的光榮使命落在了我們這一屆六年級(jí)同學(xué)的頭上。相信我們的同學(xué)一定有勇氣做到。

(一)、主要優(yōu)點(diǎn)：懂禮貌、愛學(xué)校、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、勤思考、愛學(xué)習(xí)、有信心

(二)、存在問題：

行為習(xí)慣：

1、校牌、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)等佩戴不理想;

2、打架，說粗話、臟話;

3、不尊敬老師，同學(xué)之間不團(tuán)結(jié);

4、愛吃零食，亂用零花錢，亂買東西，買玩具等;

5、不愛勞動(dòng)，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾;

6、校外愛進(jìn)網(wǎng)吧，打游戲;

7、偷東西，損壞公物，破壞公共設(shè)施;

8、安全意識(shí)不強(qiáng)，上下樓梯亂跑，校園活動(dòng)不注意他人安全。

學(xué)習(xí)方面：

1、學(xué)習(xí)自覺性差。

2、學(xué)習(xí)上吃不得苦，不開動(dòng)腦筋;

3、上課坐不住，靜不下來，注意力不集中;

4、作業(yè)不認(rèn)真，書寫差，不完成，怕作業(yè)多，抄作業(yè)仍然現(xiàn)象嚴(yán)重。

1、目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，為母校、為班級(jí)、為家長、為自己的榮譽(yù)而努力學(xué)習(xí)。

2、意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己，控制和約束自己，集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功往往就在堅(jiān)持之中，在每天的學(xué)習(xí)生活中，只有不畏艱險(xiǎn)腳踏實(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

3、習(xí)慣良好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐等習(xí)慣。希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4、掌握方法。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校、班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。希望同學(xué)們根據(jù)自己的情況結(jié)合不同的學(xué)科采用適合自己的高效的學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)效率。

5、選擇朋友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當(dāng)我們與人相處時(shí)，自己要問一問，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?會(huì)讓我成功還是失敗，對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理。今天，讓我們選擇好的朋友，就是選擇幫助自己走向成功的人。

6、珍惜時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個(gè)觀點(diǎn)：珍惜時(shí)間，也就意味著獲得知識(shí)。

1、遵守紀(jì)律。在小學(xué)階段六年級(jí)的同學(xué)是大哥哥和大姐姐，在學(xué)校中理應(yīng)為低年級(jí)的弟弟妹妹作一個(gè)好的榜樣，帶頭遵守校紀(jì)校規(guī)，不打架、不說臟話、不偷東西。

2、模范帶頭作用。作為六年級(jí)的學(xué)生，并且身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該起到模范帶頭的作用，佩戴好紅領(lǐng)巾，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，懂禮貌、不亂仍垃圾。

3、增強(qiáng)安全意識(shí)。還有半年的時(shí)間，我們就要離開我們奮斗了六年的校園。不管是現(xiàn)在，還是將來。確保自身安全這個(gè)問題一定要時(shí)刻放在心上。不在走廊和樓梯打鬧，過馬路左右看，不到有危險(xiǎn)的地方去。

1、對(duì)照檢查，改正缺點(diǎn)，五個(gè)班要在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上競(jìng)爭(zhēng);

2、班主任、各科教師要花時(shí)間，改進(jìn)方法，加強(qiáng)教育與管理;在此，我謹(jǐn)代所有畢業(yè)班的老師莊嚴(yán)承諾，在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛的每位學(xué)生，更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理，把德育教育教學(xué)工作做的更加細(xì)致，更加扎實(shí)，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。

最后，送大家一句話：有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;我們有理由相信，我們?cè)诮窈蟮膸资靸?nèi)，勤奮自覺，刻苦鉆研，在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答恩師，報(bào)答母校，用我們的信心和努力一定能再創(chuàng)一小新的輝煌。

在校長會(huì)議上的講話稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：

大家下午好!

在今天這個(gè)會(huì)議上，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期以來對(duì)團(tuán)委工作的指導(dǎo)、關(guān)心和支持，能堅(jiān)持不懈長期做好班主任工作實(shí)屬不易，在此，向你們致敬，向你們學(xué)習(xí)。

今天的會(huì)是對(duì)本學(xué)期(班主任)工作的一次小結(jié)，我想同時(shí)也是對(duì)我們后半學(xué)期的工作如何開展，做一個(gè)分析和部署。下面，我把本學(xué)期中的工作和下一步如何做好這些工作，和大家做個(gè)交流。

一、關(guān)于衛(wèi)生方面的問題：

1、衛(wèi)生工作意義(重要性)實(shí)例說明：

(從大的方面)學(xué)校衛(wèi)生是學(xué)校的門面和形象，是學(xué)校建設(shè)發(fā)展成就的重要標(biāo)志。(從實(shí)際)我們的校園非常開闊美麗、優(yōu)雅和諧。建校一年多來，硬化、綠化、美化、凈化都取得了顯著成績(jī)。置身校園，心曠神怡，深感“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，我們師生在這樣的環(huán)境生活很舒心，這兩點(diǎn)也足以說明衛(wèi)生工作的重要性。

2、學(xué)校衛(wèi)生情況說明：(實(shí)際情況調(diào)研與班主任溝通)

現(xiàn)狀：a學(xué)校面積大138.34畝;班少，共18個(gè)班;再加上各種教學(xué)設(shè)施、教學(xué)樓、藝教樓、綠化區(qū)等，從分布圖上看我們每個(gè)班的打掃區(qū)域任務(wù)量都不輕。b從實(shí)際檢查看，學(xué)生密集活動(dòng)區(qū)衛(wèi)生難(主要存在二次以上污染情況)這包括、大門口、商店附近、一號(hào)教學(xué)樓周圍、運(yùn)動(dòng)區(qū)，這些區(qū)域想長時(shí)間保持衛(wèi)生干凈增加了難度。c值周檢查：值周組和學(xué)生會(huì)是按照《校園衛(wèi)生管理制度》和《中衛(wèi)六中衛(wèi)生檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行督導(dǎo)檢查工作;值周組(值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、由值周教師、各班推薦學(xué)生組成)負(fù)責(zé)校園安全、班級(jí)常規(guī)、室內(nèi)衛(wèi)生、自行車棚的檢查、學(xué)生會(huì)(團(tuán)委負(fù)責(zé)制、由學(xué)生會(huì)干部組成)負(fù)責(zé)環(huán)境區(qū)、綠化區(qū)、垃圾箱的檢查，兩個(gè)組的成績(jī)匯總為一周各班成績(jī)。

工作方式：學(xué)生會(huì)3人一組、一組一天、(以平常為例早7:10前15鐘團(tuán)委簽到、領(lǐng)冊(cè)，下各環(huán)境區(qū)督導(dǎo)工作，早操檢查評(píng)定成績(jī);中午預(yù)備鈴前15分鐘簽到、領(lǐng)冊(cè)，預(yù)備鈴后評(píng)定成績(jī)。評(píng)定成績(jī)時(shí)未打掃或打掃不徹底做扣分處理、評(píng)定成績(jī)時(shí)干凈整潔，二次垃圾污染協(xié)調(diào)解決，不做扣分)

值周組、學(xué)生會(huì)工作原則：1、督導(dǎo)作用(有問題才督導(dǎo))對(duì)工作的促進(jìn)作用;2指導(dǎo)性、對(duì)班主任下步工作指導(dǎo)作用3公平性、依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)努力做到公平、公正、客觀、事實(shí)的反應(yīng)各班的情況，給大家工作以真實(shí)評(píng)價(jià)，干與不干不一樣、干好干壞不一樣。

三、存在的衛(wèi)生問題及原因

從本學(xué)期看較上學(xué)期比，學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)有了很大的改變，班級(jí)衛(wèi)生基本能達(dá)到學(xué)校要求，歸納起來存在問題：1、一些衛(wèi)生死角長期無人清理;(這個(gè)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候逐步清理)2、個(gè)別班級(jí)的環(huán)境區(qū)域打掃不夠及時(shí)、認(rèn)真、徹底(現(xiàn)象是遺漏、出來的遲、效率不高、占用上課時(shí)間)3、一些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣很不好，不懂得尊重別人勞動(dòng)成果，總是隨手亂扔食品袋等垃圾，(這個(gè)問題是我們解決的重點(diǎn)行為習(xí)慣教育)。

四、建議及工作方法

一是加大衛(wèi)生教育力度制定嚴(yán)格衛(wèi)生制度。講究方法，深抓班級(jí)衛(wèi)生，管理到位這是一勞永逸的事情，措施得力，要求嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)定好，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，(制定班級(jí)衛(wèi)生制度前班主任要到衛(wèi)生區(qū)做調(diào)研目的是方案切實(shí)可行切記紙上談兵)(是針對(duì)臨時(shí)集體勞動(dòng))事前分工,周密安排.該項(xiàng)工作最好具體落實(shí)到人，分片到人，各司其責(zé)，采取專人包干的辦法;(日常衛(wèi)生工作)建議小組長負(fù)責(zé)制，檢查、觀察和記錄，勞動(dòng)委員督促。如工作懈怠，不積極主動(dòng)，誰出問題，誰承擔(dān)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育，使學(xué)生懂得勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)最光榮，增強(qiáng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，積極參加衛(wèi)生打掃的責(zé)任意識(shí)。又要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重他人勞動(dòng)成果的教育，使學(xué)生懂得隨手亂扔、破壞他人勞動(dòng)成果可惡可恥，自覺養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公共環(huán)境。

二是加大衛(wèi)生督導(dǎo)力度。每天或每周定期對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)、對(duì)教室內(nèi)每個(gè)同學(xué)座位區(qū)、對(duì)教室門前過道區(qū)、對(duì)班級(jí)宿舍區(qū)等進(jìn)行巡查，以督導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真履行職責(zé)，形成良好的打掃衛(wèi)生和愛護(hù)衛(wèi)生習(xí)慣。最有效的方式班主任必須加以督導(dǎo)。

三是重視發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。言教不如身教，老師以身作則、為人師表、率先垂范是對(duì)學(xué)生最好的教育。為此，希望我們的老師能自覺為學(xué)生做出表率，在教學(xué)樓、在校園過道、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只要眼前有明顯的食品袋等垃圾時(shí)，彎腰撿起，放到垃圾箱內(nèi)。促使學(xué)生增強(qiáng)自覺衛(wèi)生意識(shí)，形成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

四是建議堅(jiān)持不懈,形成習(xí)慣，變被管為自管，班級(jí)衛(wèi)生強(qiáng)化,形成了習(xí)慣,一切都不用再催促，有了制度，班級(jí)衛(wèi)生工作又有法可依，處罰起來就不會(huì)很盲目，大家都心照不宣地執(zhí)行，應(yīng)該有效果。以上四條建議僅供各位班主任參考，相信大家有更多、更好的辦法來管理班集體。

二、正確認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)

我的理解我們?cè)谧木褪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校工作兩大塊一個(gè)教育工作、一個(gè)德育工作、作為教師我們?nèi)＠蠋熓且粋€(gè)大的教育工作團(tuán)隊(duì)，作為班主任我們是學(xué)校的德育工作團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)中的團(tuán)隊(duì)，是主力軍。關(guān)系到全校900多名學(xué)生的成長，班主任是班級(jí)的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于"引領(lǐng)者"，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位"引領(lǐng)者"。作為班主任，比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。這份責(zé)任、付出、酸甜苦辣，就是對(duì)學(xué)生的教育、指導(dǎo)和關(guān)愛，對(duì)全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個(gè)人到家庭、從思想進(jìn)步到身體的健康成長，無不關(guān)心，無不負(fù)責(zé)。

其次，我們需要一個(gè)高素質(zhì)班主任隊(duì)伍(團(tuán)隊(duì))，這是我們六中發(fā)展所需;一個(gè)高素質(zhì)班主任應(yīng)有以下幾個(gè)潛質(zhì)1、高度責(zé)任感2、良好的協(xié)調(diào)能力3、良好的溝通能力4、良好的組織能力5高效的執(zhí)行力，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實(shí)作用。學(xué)校的決策，如果沒有一支好的執(zhí)行隊(duì)伍來實(shí)施和落實(shí)，也就等于是空談。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者，“上面千條錢，下面一根針”，各項(xiàng)工作的落實(shí)都要靠班主任。因此，這支隊(duì)伍素質(zhì)的高低，工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到學(xué)校的各項(xiàng)工作能否上水平、上臺(tái)階。

班主任特別要做好以下幾項(xiàng)工作：(1)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的營造。

(2)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。(3)與科任老師、學(xué)生家長的溝通交流。

(4)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的一切。(5)及時(shí)掌握班情。(6)做班級(jí)工作“由小見大”。大家在工作中要做到“三勤”，即嘴勤、手勤、腿勤。嘴勤，就是要求班主任們能夠?qū)W(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的交流和指導(dǎo)，能夠隨時(shí)隨地與學(xué)生談心，與家長溝通，尤其是那些特殊學(xué)生。手勤，就是要求我們班主任老師要勤記錄，記錄學(xué)生的基本情況、思想動(dòng)態(tài)，記錄班級(jí)管理中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫班級(jí)中給你印象較深的事情、寫自己工作的親身體會(huì)等。提倡班主任老師寫工作隨筆，以便一段時(shí)間后反思品味，同時(shí)也為撰寫班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)積累素材。在搞各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，班主任老師更要率先垂范，起帶頭作用，以身示范，不能只吩咐指揮，身教重于言教。腿勤，就是我們要經(jīng)常到教室、宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到包干區(qū)看看，及時(shí)掌控相關(guān)情況。做到腿勤往往能夠讓我們發(fā)現(xiàn)問題于萌芽狀態(tài)，及時(shí)加以解決。

各位班主任，當(dāng)前我校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們的使命神圣，責(zé)任重大!我們要居危思危，負(fù)重奮進(jìn)!同志們要切實(shí)把班級(jí)管理與學(xué)校管理相融合，樹立服務(wù)理念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理效能。相信有大家的共同努力，學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!

在校長會(huì)議上的講話稿篇七

各位班主任：

大家好!

在此最想對(duì)大家說兩個(gè)字“感謝”。本學(xué)期的德育工作，大家都很辛苦，我們除了教學(xué)生書本知識(shí)，也注重了對(duì)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別是兩次大型活動(dòng)：大課間操的展示，運(yùn)動(dòng)會(huì)，這都讓大家忙、累!在此對(duì)大家辛苦的付出再一次表示感謝!好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一天兩天，需要很長時(shí)間的堅(jiān)持培養(yǎng)，所以還請(qǐng)大家繼續(xù)努力!

接下來，我對(duì)前半期的德育工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)并對(duì)以后工作進(jìn)行布置。

發(fā)現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)滑欄桿，爬樹，放搭炮，也有同學(xué)課間追逐打玩，還有個(gè)別同學(xué)把清潔工具如“掃把”當(dāng)武器丟起打玩，這些不安全的行為，希望我們班主任要給予及時(shí)制止，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

早自習(xí)情況較好，但從這兩周的升旗儀式來看，遲到的同學(xué)有點(diǎn)多，班主任要強(qiáng)調(diào)周一的升旗時(shí)間是8：00，提醒同學(xué)們不要遲到，同時(shí)自己也要給學(xué)生作好表率，不遲到。在這里希望小學(xué)部的班級(jí)都把課前一支歌唱起來，這有利于集中學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。課堂紀(jì)律，從我值日巡查情況看，總體情況比較好。午自習(xí)中學(xué)部比較好，小學(xué)低年級(jí)個(gè)別同學(xué)，總是不進(jìn)教室，在操場(chǎng)到處亂跑，有的還跑到了教師宿舍樓上玩，有的同學(xué)在教室大聲喧嘩等，這些違紀(jì)行為應(yīng)該制止，請(qǐng)我們班主任多想想辦法，加強(qiáng)午自習(xí)的管理?，F(xiàn)在學(xué)校樓道增設(shè)了圖書，班級(jí)也有圖書，就可以利用午自習(xí)時(shí)間讓學(xué)生借書閱讀。

下周三有領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查中學(xué)大課間活動(dòng)，所以中學(xué)部的大課間活動(dòng)還要加強(qiáng)訓(xùn)練，大課間活動(dòng)不僅僅指室外，同時(shí)我們的室內(nèi)大課間活動(dòng)也要進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練，有效時(shí)間要保足20分鐘。中學(xué)教室有白板，可以隨音樂看視頻做操，做操動(dòng)作每個(gè)班可以作改變，但有一點(diǎn)要做好，隨音樂學(xué)生動(dòng)作要整齊，有力。今天我看了看中學(xué)部的室內(nèi)操，表現(xiàn)好的班級(jí)有7.1班、7.2班、8.1班、8.2班。小學(xué)部也要做好室內(nèi)室外操，下一步領(lǐng)導(dǎo)們也要來學(xué)校進(jìn)行檢查。特別強(qiáng)調(diào)的是，不管是中學(xué)室外，還是小學(xué)室外，只要室外操的音樂沒完，請(qǐng)我們室內(nèi)的學(xué)生都不要早早地離開教室，以免發(fā)生碰撞，造成不安全事故。大課間活動(dòng)有三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)做操，請(qǐng)老師們要督促孩子認(rèn)真，對(duì)不認(rèn)真做的同學(xué)要及時(shí)給予指出，讓他改正，可不能看之不管，一次不管，他就可能有第二次，第三次，久而久之學(xué)生就形成惰性，到那時(shí)想讓他改正可能就比較困難了。跑步環(huán)節(jié)，主要就是要做到慢，整齊，最后分散活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，請(qǐng)各班要認(rèn)真組織，確保每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來，真正起到鍛煉身體的目的?；顒?dòng)完后，各班要再一次集合，整隊(duì)后退場(chǎng)。

一日三掃做得較好，各班衛(wèi)生角處的工具擺放比較整齊，教室垃圾桶做到了每天倒，每天沖洗，值得表揚(yáng)。前些天，學(xué)校新?lián)Q了垃圾桶。請(qǐng)公區(qū)上有垃圾桶的班級(jí)，每天一定要記著把桶里的垃圾倒干凈，同時(shí)要把垃圾桶表面抹干凈。在衛(wèi)生保潔方面做得還不夠好，有帶早餐進(jìn)校園吃的，有亂扔垃圾的，也有在墻上亂寫亂畫的，請(qǐng)我們大家都加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生保潔的教育，課間按時(shí)堅(jiān)持派同學(xué)值守，對(duì)存在臟的地方及時(shí)進(jìn)行整改。我相信大家多留心些，多努力些，這項(xiàng)工作定會(huì)搞得更好!

請(qǐng)班主任不要忽略對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，儀容儀表的教育，平時(shí)多提醒他們勤剪指甲，勤洗澡，勤換衣服，男生不留長發(fā)，不剪怪發(fā)，女生不戴耳環(huán)等。

請(qǐng)我們班主任不要占這節(jié)課，要充分利用好班會(huì)課，按照期初學(xué)校工作安排或自己訂的學(xué)期計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、心理健康教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育等。

這學(xué)期學(xué)校對(duì)各班的教室布置作了統(tǒng)一設(shè)計(jì)，各班教室里;我行我秀，天天向上這兩大板塊，有的班級(jí)還沒有作內(nèi)容補(bǔ)充，有的是補(bǔ)充不完整，教室門口“一家人的相片，有的班級(jí)還沒有作進(jìn)一步整改，請(qǐng)?jiān)诒局芪逯白骱貌贾?。黑板?bào)方面，本學(xué)期在上期的基礎(chǔ)上有進(jìn)步，存在的不足是：有的班沒寫主辦班級(jí)，有的板面存在有錯(cuò)別字，如或者的或少寫一撇，直接的直少寫一橫等，請(qǐng)各位班主任在培養(yǎng)學(xué)生自主管理的同時(shí)，還要對(duì)他們進(jìn)行方法上的指導(dǎo)，可不能放任不管。

一般事情班主任能夠處理的，自己處理或與年級(jí)組長協(xié)商處理，不要把小事情都送到德育處。這里順便說幾句：個(gè)別同學(xué)丟三落四習(xí)慣嚴(yán)重，德育處開學(xué)到現(xiàn)在收到撿來的衣服不下十件，有時(shí)在廣播里說了招領(lǐng)啟示，有的同學(xué)能及時(shí)來認(rèn)領(lǐng)，但至今還有五六件衣服沒有人來認(rèn)領(lǐng)，時(shí)間久了衣服要發(fā)霉，請(qǐng)班主任在班里再問一問，讓掉了衣服的同學(xué)在德育處認(rèn)領(lǐng)，這里再特別提出表揚(yáng)的一件事：昨天二年級(jí)三班許開華同學(xué)在車站撿到了50元，交到了胡主任處。我這里說明一點(diǎn)，就是學(xué)生撿到的錢，德育處都是作了登記，并會(huì)妥當(dāng)?shù)靥幚?。在前幾年，有同學(xué)撿到了錢上交了德育處，其中有兩次是被失主領(lǐng)去了，最后剩下的100多元錢，在雅安地震后一起捐了，這點(diǎn)胡校長可以作證!我們決不會(huì)把這錢占為私有，請(qǐng)大家放心!

請(qǐng)我們班主任，按時(shí)上交各類資料，上次布置的家長會(huì)發(fā)言稿和家長委員會(huì)信息表，至今還有個(gè)別班級(jí)沒有交，請(qǐng)?jiān)诒局芪迩巴瓿?。每天的晨檢情況也要堅(jiān)持到德育處填寫!

通知：本周五前各班進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，下周一德育處進(jìn)行檢查;12月10日中學(xué)部學(xué)生穿校服。

接下來再說說班主任考核方案，這學(xué)期，班主任的考核方案在上期的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂，收到了班主任們不同的建議或意見后，德育處又再一次對(duì)方案進(jìn)行了修改。整套方案的制訂，目的并不是要整哪一個(gè)，而是為了爭(zhēng)取把學(xué)生教育好，把學(xué)校的工作開展得更好!

我的講話完畢，說得不好的地方請(qǐng)大家多諒解，謝謝大家!

在校長會(huì)議上的講話稿篇八

班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班主任是班級(jí)的組織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校德育計(jì)劃的實(shí)施最終要落實(shí)到班主任身上。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，學(xué)生會(huì)關(guān)心她，愛護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗;離開她后，會(huì)留戀她，想念她，回憶她，永遠(yuǎn)牽掛她。班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個(gè)社會(huì)，社會(huì)上有什么，一個(gè)班集體就可能有什么，因此，班主任的工作就顯得尤為重要。

一個(gè)班主任有什么樣的觀念，常常影響到學(xué)生。班主任除了具有教學(xué)能力外，還要有了解研究學(xué)生的能力;教育學(xué)生的能力;管理組織能力;所以要當(dāng)好一個(gè)班主任，就應(yīng)當(dāng)是自信、自強(qiáng)、自尊、自愛，嚴(yán)于律己的，應(yīng)當(dāng)是正直、誠實(shí)、富于同情心的，應(yīng)當(dāng)是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無常的。

班主任工作責(zé)任重大，工作內(nèi)容繁雜，現(xiàn)在各位既然當(dāng)了班主任，首先就說明學(xué)校對(duì)大家認(rèn)可和肯定，大家也一定要把這份工作干好。根據(jù)學(xué)校對(duì)班主任工作的要求，我談一下幾點(diǎn)，單這幾點(diǎn)都是在確保安全的前提下：

1、抓好學(xué)生的思想政治教育

利用一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，逐步樹立遠(yuǎn)大的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師，教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。指導(dǎo)班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力。

2、搞好班級(jí)的日常管理工作

班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒到校的等等都查一下，對(duì)未到校的學(xué)生要通過家長了解情況。其次是檢查衛(wèi)生，教室內(nèi)外、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問題、輪誰值日等做到心中有數(shù)。然后，我們?cè)匍_始了新一天的學(xué)習(xí)生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀察本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還可以通過和學(xué)生干部交談了解班級(jí)的具體情況及存在問題。例如詢問班長，最近班級(jí)紀(jì)律怎么樣，誰表現(xiàn)不好，誰有進(jìn)步;問衛(wèi)生委員，哪一組值日認(rèn)真，哪一組值日還存在問題;哪一組值日能堅(jiān)持課間撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也可以通過和班干部談話來了解，及時(shí)化解，避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問題學(xué)生，要善于做好這些學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要及時(shí)化解。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時(shí)懶得過問，班級(jí)學(xué)生會(huì)接連出問題，班主任自己也感到累。 同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動(dòng)，教育本班學(xué)生放學(xué)及時(shí)離?；丶遥辉诎嗉?jí)和學(xué)校周圍逗留，不許和同學(xué)結(jié)伴玩耍或者去網(wǎng)吧上網(wǎng)。 做好一些記錄，如課堂點(diǎn)名記錄、安全檢查記錄、安全教育教案、安全教育記錄、班務(wù)記錄、班會(huì)記錄，學(xué)生沒有到及時(shí)給家長打電話記錄等，以備不時(shí)之需。

3、臨時(shí)安排的工作

學(xué)校臨時(shí)安排的工作，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成，不僅僅只是牽扯到對(duì)一個(gè)班級(jí)的考核，更重要的是這些臨時(shí)工作往往都比較急，會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校甚至整個(gè)孟津縣的工作進(jìn)程。

4、搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作

班級(jí)衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要組成部分，它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神的需要。因此，搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級(jí)學(xué)生的思想，學(xué)生對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程直接取決班主任對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，班主任要經(jīng)?，F(xiàn)場(chǎng)督查，才能查漏補(bǔ)缺，達(dá)到預(yù)期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時(shí)班主任在不在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果截然不一樣。

幾點(diǎn)建議：

(一)增強(qiáng)自身素質(zhì)

班主任是班級(jí)學(xué)生健康成長的一面旗幟，更是學(xué)生的主心骨、精神領(lǐng)袖。

1.班主任的品行、修養(yǎng)、人格魅力，對(duì)學(xué)生起潛移默化的影響。因?yàn)槲覀兣c學(xué)生最多的接觸是在課堂上，學(xué)生評(píng)價(jià)教師第一角度是你的課上得怎么樣。如果你有扎實(shí)的教學(xué)基本功，有優(yōu)秀的教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)，你的課上得很棒，學(xué)生不但會(huì)信服你、欽佩你、崇拜你，同時(shí)也會(huì)理解和信任你對(duì)他的教育。

2.班主任要有一定的組織能力，管理協(xié)調(diào)能力，駕馭全局能力。

3.班主任是學(xué)生為人處世的楷模。

4.班主任在日常工作中，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互培訓(xùn)。

(二)設(shè)計(jì)有效方法。

1.勤是班主任工作的前提條件。

1)勤接觸學(xué)生。

2)勤深入學(xué)生中去。

3)勤表揚(yáng)。俗話說：“數(shù)君十過，不如賞君一長。”盡量找適當(dāng)機(jī)會(huì)，適度表揚(yáng)，同時(shí)表揚(yáng)要注意時(shí)機(jī)，注意對(duì)象，注意場(chǎng)合，注意分寸。

2.嚴(yán)是班主任工作的基礎(chǔ)。

1)嚴(yán)以律己。

2)嚴(yán)格要求學(xué)生：“嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度?！?/p>

3.細(xì)是班主任工作的關(guān)鍵。

1)細(xì)心

2)細(xì)思

3)細(xì)管

4.實(shí)施班主任工作的保證。

1)制定符合自己學(xué)生實(shí)際情況的計(jì)劃，提出符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)。

2)從關(guān)心每一位學(xué)生著想，在自己力所能及范圍內(nèi)為班級(jí)學(xué)生

做一些實(shí)實(shí)在在的事。

5.愛是班主任工作的核心。

(三)兼顧整體提高。

1.要偏愛后進(jìn)生。

2.嚴(yán)愛優(yōu)等生：優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往被忽視、掩蓋、被原諒、袒護(hù)。

3.博愛中等生。

(四)梳理良好班風(fēng)。

1.言傳身教，以誠取誠。

2.培養(yǎng)和使用好班干部。

3.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4.允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。

5.注重安全教育。

6.抓常規(guī)，促養(yǎng)成。

1)紀(jì)律是保證。

2)衛(wèi)生是窗口和形象。

3)習(xí)慣是歸宿和目的。

7.與家長保持信息暢通，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。

班主任工作是平凡的，但“把簡(jiǎn)單的事做好，你就不簡(jiǎn)單;把平凡的事做好，你就不平凡。”學(xué)校要努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)校成為教師成長的沃土，要著力打造更多特色班級(jí)，打造更多金牌班主任。

在校長會(huì)議上的講話稿篇九

學(xué)期快要結(jié)束了,怎樣進(jìn)行寒假工作,是每個(gè)校長所關(guān)心的問題。下面是本站小編給大家整理的寒假工作會(huì)議上校長

講話稿

各位老師，同志們：大家上午好!

轉(zhuǎn)眼間，又到了期末總結(jié)、辭舊迎新之際。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表校務(wù)會(huì)向全體教職員工并通過你們向你們的家屬，拜個(gè)早年，祝大家新年大吉，萬事如意 !

玉兔歡騰舊歲去，金龍升騰報(bào)春來 。過去的一年，我們?nèi)w教職員工在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“依法辦學(xué)、民主管理、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以加快學(xué)校發(fā)展步伐為己任，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。在教書育人上取得了豐碩成果;廣大干部職工緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，努力提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮了管理育人、服務(wù)育人的作用。學(xué)校在教育教學(xué)、教研教改、后勤服務(wù)等方面都取得了較大成績(jī)，整體水平不斷提高。這些成績(jī)的取得，跟各位的辛勤耕耘是密不可分的。比如，由于工作需要，有些崗位需要調(diào)整，我們的老師們義無反顧接受了新的任務(wù)：像王品壽老師、王琴老師、周巖錫老師、謝榮敏老師、林小智老師、金永長老師等，他們?cè)僖淮翁羝鹆顺跞膿?dān)子;陳祥老師接起了具有挑戰(zhàn)的班主任工作;林如仙、楊成光老師擔(dān)任了辛苦的住校生管理工作;黃秋丹、薛海丹、林小智、黃巧存等老師，放下家中嗷嗷待哺的嬰兒，全身心投入到工作中去;黃榮格、虞曉蕾老師，本請(qǐng)兩個(gè)星期的婚假，一個(gè)星期后就上班了;何調(diào)伍、林小玲、黃巧存、潘秋榮等老師都能 急學(xué)校所急，為學(xué)校分憂，勇挑重?fù)?dān)，接受因同事請(qǐng)假帶來的額外任務(wù);在 還有在座各位，學(xué)校工作也占用了你們大量休息時(shí)間，大家都任勞任怨毫無怨言。借此機(jī)會(huì)，我再次向工作在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)第一線的同志們道一聲：“你們辛苦了!謝謝你們!”

在這個(gè)學(xué)期，我們?yōu)榱藢W(xué)校的發(fā)展，做了大量的工作，同時(shí)我們的付出也得到了豐厚的回報(bào)，我們的師生在這個(gè)學(xué)期也有了很大的收獲，現(xiàn)在，我們一起回顧一下：

一、 尊重學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，堅(jiān)持“以生為本”。

1. 深化養(yǎng)成教育，提高學(xué)生品質(zhì)。

本學(xué)期，我們通過五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽、文明監(jiān)督崗、志愿者、值日老師等的管理抓好學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)。重視晨會(huì)，在每周一舉行升旗儀式和國旗下講話，同時(shí)利用出操的時(shí)間進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)行校風(fēng)學(xué)風(fēng)提升活動(dòng)。

2. 加強(qiáng)安全管理，時(shí)刻保持警惕。

安全工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，他牽動(dòng)著每個(gè)學(xué)生家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

學(xué)校定期在黑板報(bào)上刊出安全教育知識(shí)，制定安全須知，定期舉行安全教育活動(dòng)，辦安全教育手抄報(bào)，組織學(xué)生參加禁毒教育和防溺水教育等活動(dòng)。利用晨會(huì)和文化櫥窗等宣傳陣地加強(qiáng)安全教育宣傳，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，一學(xué)年來，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，師生犯罪率為零。20xx年11 月，順利通過了瑞安市平安校園復(fù)查。

我們不僅在思想上重視，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化引導(dǎo)，而且在行動(dòng)上踏實(shí)的做好校園環(huán)境治理。在校門口危險(xiǎn)地段劃了斑馬線，在醒目的地方設(shè)置安全

警示語

3. 建設(shè)校園文化，陶冶師生心靈。

學(xué)校制定了切實(shí)可行的校園文化建設(shè)實(shí)施方案，對(duì)學(xué)校的物質(zhì)文化、精神文化、行為文化和制度文化等進(jìn)行了全面的、總體的規(guī)劃。

在物質(zhì)文化建設(shè)方面，進(jìn)行了大面積的綠化，在綠化帶里，我們還點(diǎn)綴了一些富有文化內(nèi)涵的“校園文化石”， 整個(gè)校園環(huán)境整潔幽雅 。根據(jù)校舍特點(diǎn)，我們特意在各幢樓房設(shè)置了“藝術(shù)走廊”、“文化走廊”、“名人走廊”、“科學(xué)走廊”等，在其間布置學(xué)生書畫作品、名人畫像、名言警句、各種專項(xiàng)教育常識(shí)等，營造出濃郁的樓層文化氛圍。在每個(gè)教室，都有能體現(xiàn)班級(jí)特色的班容班貌，每間功能教室也都有寓 教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性為一體的 宣傳圖片和標(biāo)語。

在制度建設(shè)方面，學(xué)校能體現(xiàn)“依法治校、以人為本”的管理理念，不斷完善各項(xiàng)制度健全，本學(xué)期制定并完善了《湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃》、《 湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)中長期發(fā)展 5 年規(guī)劃》、《 湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)三年發(fā)展規(guī)劃》等，修訂了《教師請(qǐng)假制度》、《學(xué)校突發(fā)事件

應(yīng)急預(yù)案

4. 豐富校園生活，提高學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校德育活動(dòng)以“四節(jié)”為基礎(chǔ)，穿插形式多樣、內(nèi)容豐富的主題德育活動(dòng)。 本學(xué)期先后開展了學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、 第九屆體育節(jié)、第六屆 科技節(jié)、元旦文藝匯演、感恩教育等系列活動(dòng)，同時(shí)積極組織師生參加區(qū)內(nèi)外各種體育競(jìng)技類的比賽項(xiàng)目，其中學(xué)校學(xué)生 足球隊(duì)參加溫州市首屆青少年校園足球聯(lián)賽 榮獲一等獎(jiǎng)， 校田徑隊(duì)和籃球隊(duì)參加瑞安市比賽也取得較好成績(jī)，李犇老師獲優(yōu)秀教練員稱號(hào); 10 月份成功承辦了學(xué)區(qū)籃球賽，我校榮獲冠軍。

在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，學(xué)校還積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽。 在市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校賴仁春等三位同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī);參加學(xué)區(qū)升旗儀式和廣播體操比賽，我校榮獲一等獎(jiǎng)。在瑞安市知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)競(jìng)賽中，我校有7 人獲獎(jiǎng)，其中10 (4 )班繆玉蓮?fù)瑢W(xué)和10 (5 )班諸葛曉磊榮獲一等獎(jiǎng);參加學(xué)區(qū)科技節(jié)有23 人次獲獎(jiǎng)，其中6 人榮獲一等獎(jiǎng)。在瑞安市“法在心中”青少年法律知識(shí)競(jìng)賽中，學(xué)校黃冰冰等3 位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，張信理老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)師。

瑞安市首屆英語節(jié)上，我校有13 人次獲獎(jiǎng);瑞安市第二屆“《玉?！冯s志杯”校園文學(xué)比賽中，有3 人次獲獎(jiǎng);學(xué)區(qū)環(huán)保征文比賽中，11 人次獲獎(jiǎng)，其中11 (3 )班黃利雪同學(xué)的《記憶中的顏色》刊登瑞安日?qǐng)?bào)。在慶祝建黨90 周年系列活動(dòng)中，周亮燕老師指導(dǎo)的10 (7 )班主題班會(huì)《黨是陽光我是花》被推薦參加瑞安市評(píng)比。

為豐富校園文化生活，建設(shè)健康向上的和諧校園， 20xx年12 月27 日 舉行了“歡慶元旦 喜迎新年”文藝匯演，節(jié)目精彩，氣氛熱烈，體現(xiàn)了鎮(zhèn)中學(xué)子的風(fēng)采。 為培養(yǎng)學(xué)生“常懷感恩心，做有品位人”，學(xué)校 20xx年12 月23 日邀請(qǐng)感恩勵(lì)志演講專家曾小勇來學(xué)校作專題報(bào)告會(huì)，全校師生和家長參與，使學(xué)生的心靈得到一次全新的洗禮。

二、 欣賞自我，磨礪自我，成就自我，享受幸福人生。

欣賞自我就是每位教師充分發(fā)揮個(gè)性特長，磨礪自我就每位教師為自己的專業(yè)成長創(chuàng)造平臺(tái)，成就自我就是每位教師在教學(xué)過程中形成自己的教學(xué)風(fēng)格，最終，讓每位教師享受到教書育人的幸福，把教育當(dāng)作終生追求的事業(yè)，而不是謀生工具。形成敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)道德。

1. 加強(qiáng)黨建工作，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

黨支部召開了三次次全體黨員會(huì)議，做好黨員民主評(píng)議工作，補(bǔ)選項(xiàng)維元同志為黨支部成員，發(fā)展了楊成光、何調(diào)伍、黃秋丹同志為預(yù)備黨員，確定詹子學(xué)、王志超等同志為入黨積極分子考察對(duì)象，選舉王琴同志為湖嶺鎮(zhèn)黨代會(huì)代表。積極開展黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織，本年度，我校黨支部分別被鎮(zhèn)黨委和湖嶺學(xué)區(qū)推薦為瑞安市委、市教育局學(xué)習(xí)型黨組織評(píng)選，項(xiàng)維元同志被中共瑞安市委評(píng)為“五十佳學(xué)習(xí)型黨員”。

2. 加強(qiáng)師德建設(shè)，提升師德水平。

全體 教師清正廉潔，一心育人，不計(jì)名利，無私奉獻(xiàn) 。本學(xué)期， 張新理老 師參加了無償獻(xiàn)血活動(dòng)。8 月底，我校按教育局統(tǒng)一部署，組織全體教師師德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了王育倫局長《萬事德為先》、詹子學(xué)副校長的《從教守節(jié)品“師德”》等為期3 天的師德專題培訓(xùn)學(xué)習(xí); 10 月份全體黨員聽取瑞安市宣傳部林式其同志作《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話精神》的講座。通過以上這些學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高了廣大教師的政治思想素質(zhì)和理論水平。

3. 做好政工后勤工作，逐步完善師資結(jié)構(gòu)。

本學(xué)期，認(rèn)真做好教師崗位設(shè)置，幾經(jīng)周折，終于設(shè)置了一個(gè)有利于全體教師發(fā)展的教師崗位設(shè)置方案，全體教師在崗位設(shè)置時(shí)也以大局為重，不計(jì)個(gè)人得失。

積極開展中高級(jí)職稱評(píng)審，通過參評(píng)教師的努力，我校今年有婁旭珍、王品壽、張巍、胡素娜、彭春茹、楊成光等六位教師評(píng)上中學(xué)一級(jí)教師職稱。

4. 參加教學(xué)技能比賽，提高教育教學(xué)水平。

在上級(jí)有關(guān)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，成績(jī)喜人： 如林小智、黃海肖、林如仙等老師經(jīng)教研組磨課后在市級(jí)、學(xué)區(qū)級(jí)的公開課深受聽課老師的好評(píng);20xx年瑞安市案例評(píng)比活動(dòng)中，我校潘如若、林榮河、胡素娜、何天樂、黃海肖、陳彩丹、王琴、謝飛鳳、姜曉娜、周巖錫、周亮燕等分獲一、二、三等獎(jiǎng);陳彩丹、林明媚、潘如若被評(píng)為瑞安市第二屆教壇新苗;繆冬梅獲得瑞安市心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng);黃海肖、虞曉蕾等6 人被評(píng)為湖嶺教育學(xué)區(qū)教壇新苗;校數(shù)學(xué)組、英語組、社會(huì)組代表隊(duì)代表學(xué)區(qū)參加瑞安市命題比賽分獲二、三等獎(jiǎng);瑞安市新教師專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽我校陳彩丹、林榮河、葉魏媚、林明媚、黃海肖、虞曉蕾、黃龍飛、姜曉娜、陳翔翔、王琴、戴眉眉、謝曉明、林如仙等分獲一、二、三等獎(jiǎng);20xx 年瑞安市教科研規(guī)劃課題我校有5 組已獲立項(xiàng);英語組老師指導(dǎo)的學(xué)生參加瑞安市首屆英語節(jié)有二十幾人次分獲二、三等獎(jiǎng)。

5. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

繼續(xù)深化課改，精細(xì)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)課程計(jì)劃，不折不扣地開齊課程，開足課時(shí)。

注重對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化、合理化、科學(xué)化管理。根據(jù)溫州市四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求和學(xué)校教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，全體教師按要求規(guī)范自己的日常教育教學(xué)工作。學(xué)校教務(wù)處組織了三次的教學(xué)常規(guī)檢查，做到定時(shí)間、定人員、有紀(jì)錄、有反饋。在檢查方式上也進(jìn)行了改變，按四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求安排檢查組人員進(jìn)課堂聽課。

為了順利通過“溫州市四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收，第13 周學(xué)校組織了教務(wù)處、教科室、各教研組長一行13人到溫州市規(guī)范達(dá)標(biāo)升級(jí)學(xué)校鮑田中學(xué)學(xué)習(xí)，為我校的教學(xué)常規(guī)帶來了新的認(rèn)識(shí)。

6. 堅(jiān)持科研興教，科研興校。

學(xué)校發(fā)揮片區(qū)中心校優(yōu)勢(shì)，抓住一切機(jī)會(huì)，開展理論培訓(xùn)，專家引領(lǐng)，名師導(dǎo)教，自我上課，積極反思等形式教科研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的整體提高。本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組承辦了瑞安市西部聯(lián)片初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，數(shù)學(xué)組還被評(píng)委20xx年度瑞安市先進(jìn)教研組;語文組協(xié)辦了湖嶺教育學(xué)區(qū)教壇新苗評(píng)比活動(dòng)和與鹿木學(xué)校聯(lián)辦的同課異構(gòu)教研活動(dòng);社會(huì)組和金川學(xué)校聯(lián)辦了學(xué)區(qū)教研活動(dòng);英語組協(xié)辦了學(xué)區(qū)初小銜接等教研活動(dòng)。

積極參加課題研究，數(shù)學(xué)學(xué)科的《浙教版九年制義務(wù)教育教科書章前圖的應(yīng)用》、英語學(xué)科的《農(nóng)村初中英語開展診斷課堂誤區(qū)的有效教學(xué)研究》、歷史與社會(huì)學(xué)科的《歷史與社會(huì)課堂教學(xué)情感目標(biāo)實(shí)現(xiàn)途徑探究》的課題按時(shí)結(jié)題。

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。協(xié)調(diào)“瑞安市西部聯(lián)片”組織好期中教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作、協(xié)調(diào)好學(xué)區(qū)組織好期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，召開了質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。并對(duì)各類參數(shù)進(jìn)行分析，在一定的范圍內(nèi)公開教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)。

7. 豐富教師業(yè)余生活，提高教師綜合素質(zhì)。

組織了教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、三筆字比賽、登山活動(dòng)、教工羽毛球比賽、組織教師參加學(xué)區(qū)建黨九十周年演講等活動(dòng)。在工會(huì)組織的不斷努力下，四年來我校三次被評(píng)為市校務(wù)公開先進(jìn)單位，07 至09 年我校工會(huì)連續(xù)三年被評(píng)為市先進(jìn)工會(huì)組織，今年(20xx年)我校又被評(píng)為溫州市先進(jìn)工會(huì)組織。

三、加快硬件建設(shè)， 優(yōu)化育人環(huán)境，提升學(xué)校品位。

為改善學(xué)校的硬件施，使我校的布局更加合理，建筑面積為3129 平方米、總投資為683 元的新教學(xué)樓，已辦理了選址、立項(xiàng)、環(huán)評(píng)批復(fù)、地質(zhì)勘察、擴(kuò)初會(huì)簽、總平審批、消防審批、規(guī)劃許可證審批等手續(xù)，現(xiàn)在已進(jìn)行招投標(biāo)，中標(biāo)單位為浙江中瑞建筑工程有限公司，開工證正在辦理之中，力爭(zhēng)早日進(jìn)場(chǎng)施工。

投資約8 萬元添置了辦公椅80 張、文件柜50 組、辦公桌22 張、新配置了辦公室電腦7 臺(tái)、更換4臺(tái)。投資10 多萬元建設(shè)了led 電子顯示屏，改建了學(xué)校大門的自動(dòng)伸縮門等。

多次聘請(qǐng)維修人員對(duì)多媒體等設(shè)備進(jìn)行維護(hù);對(duì)校園廣播及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行了整修;為了提高網(wǎng)速，校園網(wǎng)絡(luò)流量從10 兆升級(jí)為100 兆。

老師們，這幾年，學(xué)校取得了長足的發(fā)展，教學(xué)設(shè)施日趨完善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)成績(jī)?cè)絹碓较踩?，校園更靚了，聲譽(yù)更響了。但是，關(guān)起門來說，面子上著實(shí)好看，而內(nèi)涵上仍需要進(jìn)一步提高。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校辦學(xué)的永恒主題。原清華大學(xué)校長梅貽琦曾說：“大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也?！贝髮W(xué)如此，中學(xué)也是如此。學(xué)校教職工，要增強(qiáng)為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，要盡力創(chuàng)造一個(gè)人人舒心暢氣、個(gè)個(gè)奮發(fā)有為的局面。要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，要高度認(rèn)識(shí)到質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是全體教職工的幸福線。 最后，為了使老師們能夠度過一個(gè)安全、文明、愉快而有意義的寒假，給大家提幾點(diǎn)建議： 1. 建議大家歡度春節(jié)的同時(shí)，不忘自身提高，利用假期加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，抽出一定的時(shí)間來閱讀教育教學(xué)的理論文章。

2. 建議大家在假期里要時(shí)刻按照中小學(xué)教師道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，不做不符合教師形象的事，不說有損教師形象的話，在遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，遵守社會(huì)道德方面起模范帶頭作用。要搞好家庭和鄰里團(tuán)結(jié)。

3. 要移風(fēng)易俗，過一個(gè)勤儉節(jié)約、祥和文明的假期。注意人身安全，提倡開展有益文化娛樂活動(dòng)，不參加賭博等損害自身形象的活動(dòng)。

4. 遵守市教育局的有關(guān)規(guī)定，杜絕亂辦班和有償家教。對(duì)完成寒假作業(yè)有困難的學(xué)生的提問盡量耐心答疑。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月更迭，轉(zhuǎn)瞬間，三百多個(gè)日子又從指尖悄然滑過。駐足回首，清點(diǎn)行囊，我們感慨頗多，既有發(fā)自心底的歡愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失敗的苦澀。如今， 20xx年已漸行漸遠(yuǎn)，在年終，我們著實(shí)應(yīng)該整理一下思緒，做好 20xx年的回望，同時(shí)對(duì) 20xx年作出謀劃。今天我們?nèi)w教師坐在一起，參加本學(xué)期最后一次會(huì)議，共同反思回顧并暢想未來。剛才，三位教師代表和一名干部代表做了典型發(fā)言，講的深刻具體，很有真情實(shí)感。今天我要講三個(gè)方面的問題，第一， 20xx年工作和生活的回頭望。第二， 20xx年工作的展望。第三，教師寒假生活的要求。今天的會(huì)議需要一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間。

一、 盤點(diǎn)收獲，反思不足

(一)在工作中反思，查不足

工作不是一個(gè)人生命中的全部，卻是一個(gè)人成長的舞臺(tái)。每個(gè)人都要工作 30 多年，或許我們現(xiàn)在還年輕，尤其是我們學(xué)校年輕教師占多數(shù)，以后的路還很長，積累經(jīng)驗(yàn)，摸索前行更為重要，曾告誡人民教師：“教師要靜下心來教書，潛下心來育人?！彼悦恳晃唤處熞獜慕虝陀藘蓚€(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和反思。

1、作為教師，我們需要盤問自己：

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要一日三省吾身

3、非教學(xué)人員要捫心自問：

(二)反思一年來的生活。

從某種角度來講，工作是生活的一部分，工作是為了生活。一年來，我校教師群體中，有的買房購車，有的結(jié)婚生子，有的談婚論嫁，有的養(yǎng)老送終，有的養(yǎng)兒育女，總之我們大家庭的生活豐富多彩，絢麗斑斕。我校一年來，喜事連連，酒席不斷，老師們的生活可謂其樂融融，到了年終寒假又要享受生活的樂趣，提醒大家，我們也要進(jìn)行一下生活的總結(jié)和反思。為什么有的家庭美滿幸福?有的家庭生活井然有序?為什么有的家庭老人幸福，孩子優(yōu)秀，大人事業(yè)有成?這里有很多的學(xué)問。我們每個(gè)人都要思考治家之道、育子之方，學(xué)會(huì)投資理財(cái)，經(jīng)營幸福。家庭幸福是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)，很多年輕教師很少考慮這些問題，只是跟著感覺走，總是受周圍人影響做出選擇。當(dāng)你能夠靜下心來想一想，你可能就會(huì)明白什么叫成功了。

(三)反思自己的成長歷程

放假了，我們可以安靜的休息了，可以回頭望一望我們一年所走過的路，所經(jīng)歷的事，問一問自己是不是在進(jìn)步，是不是更加成熟，是不是有成長的感覺。年初，我校確定的關(guān)鍵詞是“改變”，現(xiàn)在你可以問問自己，你改變了嗎?改變了什么?工作態(tài)度、工作方法，同事之間的關(guān)系還是認(rèn)知心態(tài)?這一年我們是不是被感動(dòng)過?是不是也感動(dòng)過他人?哪些人哪些事對(duì)你觸動(dòng)深刻?這些觸動(dòng)對(duì)你有積極地影響還是有消極的作用?我們每個(gè)人的成長離不開不斷地總結(jié)和反思，這樣積累起來的就是經(jīng)驗(yàn)。若我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷地進(jìn)行人生路上的回頭望，就可能少走彎路，如果每天都是簡(jiǎn)單的重復(fù)，重復(fù)著昨天的故事，到最后終將平平淡淡地結(jié)束自己的職業(yè)生涯。

我 們可以反思下面的問題

1 、今年的目標(biāo)是否已依約達(dá)成了 ?( 確定自己的人生最終目標(biāo)，然后明確定出每一年的持續(xù)點(diǎn)，朝此向前邁進(jìn)。 )

2 、是否為異軍突起而全力以赴 ? 比起前一年進(jìn)步了多少 ?

3 、做了最佳的服務(wù)了嗎 ? (為學(xué)校，為學(xué)生，為同事。)

4 、始終以協(xié)調(diào)態(tài)度去面對(duì)工作嗎 ?

5 、做事拖延了嗎 ? 若是有的話是哪件事 ?

6 、不好的性格有改善嗎 ? 是哪一點(diǎn)呢 ?

7 、貫徹所定的計(jì)劃，并自始至終執(zhí)行了嗎?

8 、無論什么情況，都能迅速下決斷嗎 ?

9 、自己是否為六大恐懼所困擾 ?( 年老、死亡、貧窮、批評(píng)、失戀、疾病 )

10 、有沒有疑人太多、信人不足之過呢 ?

11 、有沒有與人發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)呢 ?

12 、集中力量是否得以發(fā)揮 ? 有限教學(xué)資源是否得到較好利用 ?

13 、是否用寬容之心對(duì)待他人之過 ?

14 、才能的哪一部分進(jìn)步了呢 ?

15 、有沒有欲望太多、喪失節(jié)制之處 ?

16 、有沒有不講情義、只圖利已之處 ?

17 、日常的態(tài)度是否得到他人尊敬 ?

18 、有無獨(dú)斷專行，固執(zhí)已見之處 ? 經(jīng)常能依正確的分析判斷事物嗎 ?

19 、時(shí)間、收支都已能依照計(jì)劃，實(shí)行自我管理了嗎 ?

20 、無益的時(shí)間浪費(fèi)有多少呢 ?

21 、為了使未來能更上一層樓，你認(rèn)為該如何改變呢 ?

22 、你打算如何提供物超所值的服務(wù)給他人呢 ?

23 、有良心受責(zé)、愧疚之事嗎 ?

24 、對(duì)人是否有不公平之處 ? 是對(duì)誰呢 ?

25 、假如學(xué)校要壓縮編制 20 人，你是否覺得自己在解聘之內(nèi)?

26 、滿意現(xiàn)在的工作嗎 ? 若不滿意，原因?yàn)楹??

27 、主管是否對(duì)你的工作態(tài)度、能力感到滿意 ? 若不滿意原因?yàn)楹??

28 、你認(rèn)為自己能夠成功嗎 ?( 冷靜的

自我評(píng)價(jià)

我們?cè)诳偨Y(jié)反思自己一年來的成長經(jīng)歷時(shí)要時(shí)刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的職業(yè)。羨慕我們的人很多，幸福是一種感覺。有一句話說得好：人可悲的不是沒有表現(xiàn)的舞臺(tái)，而是給你表現(xiàn)的舞臺(tái)而沒有觀眾。珍惜自己，珍惜自己的工作崗位至關(guān)重要。

20xx年，不管你滿意也好，遺憾也好，成功也罷，失敗也罷，都已成為過去，留下的是人生的一段記憶?？偨Y(jié)反思這段歷史，會(huì)使你的明天目標(biāo)更明確，思路更清晰，激情更旺盛。這里我要明確的和大家講。過去的一年是我校變化最大的一年，教學(xué)秩序井然，老師們都有不同程度的進(jìn)步。在這里，在此時(shí)，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向所以為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們表示誠摯的謝意，感謝你們一年來對(duì)校長工作的大力支持。

二、下面我簡(jiǎn)單說一下20xx年的工作重點(diǎn)：(詳細(xì)見計(jì)劃)

1 、狠抓課堂教學(xué)

2 、落實(shí)教師管理

3 、一幫一結(jié)對(duì)子

4 、高三決戰(zhàn)高考

5 、深化四大工程

三、教師寒假生活的建議和要求

(一)放假時(shí)間：一月十九日至二月十八日。二月十九日八點(diǎn)三十分教師正式上班(正月十七)。學(xué)生二月二十一日上課，住校生二月二十日返校，放假時(shí)間正好一個(gè)月。

(二)寒假期間補(bǔ)課要求

1 、認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證補(bǔ)課期間的課堂效率。

2 、看好每天的晚自習(xí)，及時(shí)清點(diǎn)自習(xí)課學(xué)生人數(shù)。

3 、值班人員加大管理力度，確保每一個(gè)時(shí)間段值班人員不斷檔。

4 、補(bǔ)課期間實(shí)施每天每節(jié)點(diǎn)名制，并做好記錄。

5 、提高安全意識(shí)，確保寒假期間人員財(cái)產(chǎn)安全。

(三) 孝敬老人 , 教育孩子。

( 四 ) 走親訪友 , 安全出行。

( 五 ) 節(jié)制娛樂 , 鍛煉身體。

(六) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不忘工作。

人生最大的投資是自己，對(duì)自己投資最大的是學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)和思考成為一種習(xí)慣，成功將隨之而至。這些話語強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)今春節(jié)新時(shí)尚：以學(xué)習(xí)的方式過春節(jié) 。

1 、

讀書筆記

堅(jiān)持養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，讀書記筆記的習(xí)慣，寒假寫一篇有價(jià)值的 1500 字的讀書心得，開學(xué)第一天上交，學(xué)校將評(píng)獎(jiǎng)，展覽，交流。

推薦書目：《班主任必讀》王寶祥主編

《做一名學(xué)習(xí)型教師》作者 歐陽明

《中國教師缺什么》 作者 黃燕

《不跪著教書》 作者 吳菲

《反思教育習(xí)慣》 作者 閆玉雙

2 、上網(wǎng)博客論壇

教師要建立自己的博客，完善更新自己的博客，瀏覽教育名家，學(xué)者的博客，參加學(xué)校教師 qq 群聊天交流，參加主題論壇活動(dòng)，必須跟帖，主題：如何提高教學(xué)課堂實(shí)效。

推薦網(wǎng)站：學(xué)校網(wǎng)站有推薦的具體網(wǎng)址

3 、看視頻，聽講座

加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)是提升自己能力學(xué)識(shí)水平的重要途徑之一，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，教師在寒假中要在網(wǎng)上查詢教育名家講座，如魏書生。每個(gè)教師至少聽 5 小時(shí)以上。

4 、做一次家訪，關(guān)注學(xué)生的寒假生活。

學(xué)生是教師工作賴以生存的教學(xué)人力資源。失去了學(xué)生，教師就失去了職業(yè)價(jià)值。教師心中要時(shí)時(shí)刻刻牽掛學(xué)生，要視學(xué)生為上帝，就像生意人對(duì)待客戶一樣。寒假中，教師一定要按學(xué)校要求做好部分學(xué)生的家訪工作。

5 、手機(jī)要天天開機(jī)，保證信息暢通，教師外出超出本縣范圍要和校長請(qǐng)假。

結(jié)束語

又是一年播種耕耘，又是一年秋收冬藏，我們?cè)诳偨Y(jié)反思中積累，在謀化奮斗中進(jìn)步。不管結(jié)果如何，我們更注重的是過程。老師們，沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步，沒有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤點(diǎn)生活，讓昨天沉淀為歷史，舉杯共祝明天會(huì)更好。

最后祝全體職工：家庭幸福美滿，事業(yè)蒸蒸日上，一生平安快樂!預(yù)祝你們過一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期!今天的會(huì)議到此結(jié)束。

各位老師：大家好!

今天是咱這一學(xué)期最后一個(gè)教師會(huì)，也是咱的總結(jié)會(huì)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，應(yīng)該說本學(xué)期的教育教學(xué)工作是在我們?nèi)w教師的共同努力下，已經(jīng)圓滿結(jié)束并取得了許多矚目的成績(jī)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位老師的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，表示最真誠的感謝，并通過大家向自己的家人對(duì)學(xué)校工作的理解支持表示最衷心的感謝。

一學(xué)期來，學(xué)校德育工作有序開展，通過政教處、值周老師和全體班主任恪盡職守的堅(jiān)持、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升，學(xué)生的自我管理、自我教育的能力明顯增強(qiáng)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，咱們的老師都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)，各科老師每天爭(zhēng)分奪秒，不計(jì)個(gè)人得失，每天起早貪晚的認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，正是由于大家的傾情付出，學(xué)生成績(jī)明顯有所提高。

本學(xué)期，不論是政教處還是教務(wù)處組織的一系列師生活動(dòng)，還有學(xué)校取得的成績(jī)，你比如高效課堂、學(xué)校的安全的到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊譽(yù)，我在上次教委組織的校長述職會(huì)上已經(jīng)向大家作了總結(jié)、匯報(bào)，在這里就不再啰嗦。

育教學(xué)工作鉆研不深入。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢(shì)的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。

為此我向全體老師提出三點(diǎn)希望：

1. 安安靜靜讀書

蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個(gè)喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了咱們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。

2. 坦坦蕩蕩做人

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不被社會(huì)所關(guān)注。所以我希望我們的老師要時(shí)刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應(yīng)做到不卑不亢。我們更要做一個(gè)胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評(píng)論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關(guān)心，因?yàn)楹椭C的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。

3. 開開心心生活

活。放下一些不必要的麻煩，如給學(xué)生補(bǔ)課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。

在這里，我要向大家說明的是關(guān)于咱學(xué)校的學(xué)生營養(yǎng)餐問題，這一向咱后勤上重點(diǎn)工作就是籌備改造灶房，咱按照原計(jì)劃已經(jīng)把校園兩組不銹鋼水龍頭及雨棚已經(jīng)定做好，光剩下安裝。本來說一放假就盤鍋臺(tái)。但是情況不停地發(fā)生變化，最近局為咱學(xué)校這個(gè)灶也很頭疼，因?yàn)橄乱粚W(xué)期3月12日全省有一個(gè)學(xué)生配餐現(xiàn)場(chǎng)會(huì)要在眉縣召開，全縣配餐學(xué)校就剩下咱跟常興中心校，近20xx名學(xué)生，如果咱學(xué)校自己給學(xué)生供餐，就等于下一學(xué)期的營養(yǎng)餐配餐剩下一家，就會(huì)影響現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，所以局跟咱教委和學(xué)校協(xié)商，咱學(xué)校由配餐中心再送一學(xué)期餐。

最后，祝福我們所有的老師度過一個(gè)幸福、平安、充實(shí)的假期!

在校長會(huì)議上的講話稿篇十

今天縣總工會(huì)召開十三屆二次全委(擴(kuò)大)會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和系列重要講話以及縣委十三屆三次全會(huì)、市總工會(huì)六屆三次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，總結(jié)過去的工作，安排部署今年的工作任務(wù)。

過去的一年，全縣各級(jí)工會(huì)緊緊圍繞黨委和政府的中心工作，充分發(fā)揮群眾組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在加強(qiáng)基層組織建設(shè)、維護(hù)職工合法權(quán)益、幫扶困難職工群體、協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系等方面取得了新的成績(jī)，為推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)?？h委對(duì)工會(huì)過去一年的工作是充分肯定和滿意的。4月11日，縣委會(huì)專題聽取了工會(huì)工作匯報(bào)，小國書記強(qiáng)調(diào)工會(huì)要“四抓”：抓組織，強(qiáng)基礎(chǔ);抓維權(quán)，樹威信;抓文化，添活力;抓典型，增影響。今天上午，縣委、縣政府又召開縣勞模表彰大會(huì)。這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)工會(huì)工作的重視和支持。在此，我代表縣委，向全縣各級(jí)工會(huì)組織和廣大工會(huì)干部表示親切的問候和衷心的感謝!

剛才，高偉同志就全縣工會(huì)過去一年來的工作情況及今年的工作安排做了一個(gè)很好的報(bào)告，會(huì)議還對(duì)一批工會(huì)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。希望大家以先進(jìn)為榜樣，認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，努力開創(chuàng)我縣工會(huì)工作新局面。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要精神，始終把堅(jiān)持正確的政治方向作為工會(huì)的根本

當(dāng)前，我國正處于發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期，加之當(dāng)前的國際環(huán)境復(fù)雜多變，各種敵對(duì)勢(shì)力的分化滲透，工會(huì)組織必須始終保持正確的政治方向。

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞黨和政府的工作大局和中心任務(wù)開展工作，是我國工會(huì)必須堅(jiān)持的正確政治方向。我縣各級(jí)工會(huì)要牢牢把握?qǐng)?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)核心，堅(jiān)持社會(huì)主義性質(zhì)這個(gè)根本，堅(jiān)持維護(hù)職工合法權(quán)益這個(gè)關(guān)鍵，切實(shí)做到對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)職工負(fù)責(zé)相統(tǒng)一、服務(wù)發(fā)展與服務(wù)職工相協(xié)調(diào)、維權(quán)與維穩(wěn)相融合，不負(fù)黨的重托，不負(fù)職工群眾的期盼，在黨政工作大局中展現(xiàn)更大作為。

要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，切實(shí)把廣大職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來，堅(jiān)定信心，凝聚共識(shí)，齊心協(xié)力推動(dòng)改革。要深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路。

二、牢牢把握工人運(yùn)動(dòng)時(shí)代主題，始終把發(fā)揮職工主力軍作用作為工會(huì)的重大任務(wù)

“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗”是工人運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題。全縣各級(jí)工會(huì)要始終把發(fā)揮職工主力軍作用作為工會(huì)的重大任務(wù)，不斷深化“中國夢(mèng)?勞動(dòng)美”的宣傳教育，引領(lǐng)廣大職工群眾積極投身到為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗的火熱實(shí)踐中來。

縣委提出貫徹十八屆三中全會(huì)、中央、省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)、改革創(chuàng)新”的總基調(diào)，堅(jiān)持“提質(zhì)增效、保強(qiáng)趕超”的總要求，把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色發(fā)展貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)，著力推進(jìn)生態(tài)工業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游、生態(tài)城居、生態(tài)人文建設(shè)，為建成全省生態(tài)文明第一縣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全縣各級(jí)工會(huì)組織要把廣大職工的勞動(dòng)創(chuàng)造作為實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)的根本途徑。要大力弘揚(yáng)工人階級(jí)偉大品格和勞模精神，營造尊重勞動(dòng)、鼓勵(lì)勞動(dòng)、保護(hù)勞動(dòng)的濃厚氛圍，圍繞加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展充分發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用。

三、不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)，始終把維護(hù)和服務(wù)職工作為工會(huì)的基本職責(zé)

維護(hù)職工合法權(quán)益，是工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。全縣各級(jí)工會(huì)要充分認(rèn)識(shí)依法維護(hù)職工權(quán)益的重要性，牢記“群眾利益無小事”，以更加出色的工作，更好地表達(dá)和維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益。

一是加大工會(huì)源頭參與力度。要積極參與就業(yè)、分配、安全衛(wèi)生、住房、教育等改革具體政策措施的制定，反映職工群眾對(duì)改革的期待。特別在企業(yè)收入分配改革、事業(yè)單位改革、社會(huì)事業(yè)改革等過程中，加強(qiáng)對(duì)涉及職工利益問題的調(diào)查研究，積極作為、建言獻(xiàn)策，讓改革發(fā)展更多更公平惠及廣大職工群眾。

二是要提高工會(huì)的服務(wù)能力。加大對(duì)各級(jí)工會(huì)干部特別是基層一線工會(huì)干部服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)職工“三服務(wù)”意識(shí)教育力度，確立“大局為重、基層為先、職工為本”的工作理念，努力提高工會(huì)的服務(wù)能力和水平。堅(jiān)持以大局為重，就是要堅(jiān)定地貫徹落實(shí)縣委的一系列決策部署，自覺把工會(huì)工作放到全縣工作大局中去安排、去推進(jìn);堅(jiān)持以基層為先，就是要把基層作為工會(huì)的立身之基，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基層的服務(wù)和指導(dǎo)，增強(qiáng)基層工會(huì)組織的活力;堅(jiān)持以職工為本，就是要把職工群眾的利益放在第一位，真心傾聽職工呼聲，真實(shí)反映職工愿望，真情關(guān)心職工疾苦，滿腔熱情地為職工做實(shí)事、辦好事、解難事。

三是不斷健全工會(huì)維穩(wěn)機(jī)制，在保穩(wěn)定、促和諧中發(fā)揮工會(huì)組織的重要作用。要充分發(fā)揮密切聯(lián)系職工群眾的優(yōu)勢(shì)，一方面要著力加強(qiáng)對(duì)職工群眾的教育引導(dǎo)，幫助廣大職工正確對(duì)待利益關(guān)系調(diào)整，引導(dǎo)他們以理性合法方式表達(dá)利益訴求，自覺維護(hù)企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營和社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。另一方面，要認(rèn)真分析排查影響職工權(quán)益和職工隊(duì)伍穩(wěn)定的突出問題，對(duì)各類勞資糾紛引起的勞動(dòng)關(guān)系矛盾，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)介入、及時(shí)疏導(dǎo)，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，解決在企業(yè)內(nèi)部。

四、自覺堅(jiān)持改革創(chuàng)新，始終把打造職工信賴的“職工之家”作為工會(huì)的努力方向

一要改革創(chuàng)新，保持工會(huì)工作活力。近年來，我縣工會(huì)大膽探索、勇于實(shí)踐，不斷推出新思路、新舉措，受到了市總和縣委的充分肯定。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，工會(huì)工作要始終與時(shí)代共進(jìn)步、與發(fā)展同步伐，主動(dòng)應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，積極探索新路子，努力破解新課題。

二要打造載體，做實(shí)工會(huì)工作品牌。踐行工會(huì)發(fā)展道路，必須豐富載體。近年來，全縣工會(huì)主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，重點(diǎn)開展職工技能競(jìng)賽、工人先鋒號(hào)等系列活動(dòng)，激發(fā)了廣大職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建功立業(yè)的熱情;主動(dòng)服務(wù)職工群眾，著力構(gòu)建職工幫扶體系，樹立了工會(huì)組織真情服務(wù)職工的社會(huì)形象。工人先鋒號(hào)、工資集體協(xié)商、區(qū)域性職代會(huì)，這些載體使工會(huì)工作從無形變有形，贏得了黨委政府肯定和職工群眾擁護(hù)。要進(jìn)一步打造這些載體，擦亮這些品牌，使之更響、更靚。

三要擴(kuò)面提質(zhì)，夯實(shí)工會(huì)工作基礎(chǔ)。一方面，要把新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新職工群體作為重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)對(duì)象，進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)普遍建會(huì)，最大限度地把廣大職工組織到工會(huì)中來，做到全覆蓋。另一方面，要在提升建會(huì)質(zhì)量、激發(fā)基層活力上狠下功夫，堅(jiān)持建會(huì)、建制、建家并舉，組建與規(guī)范、擴(kuò)面與提質(zhì)并重，使工會(huì)組建、會(huì)員發(fā)展和體制延伸與不斷加快的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程相適應(yīng)。各級(jí)工會(huì)要以正在開展的第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，下沉重心、深入基層，在活動(dòng)開展、經(jīng)費(fèi)支持等方面向基層傾斜。

工會(huì)組織是黨的事業(yè)的重要組成部分，是推動(dòng)黨的政策方針貫徹落實(shí)的重要力量。各級(jí)黨委要進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把工會(huì)工作納入重要議事日程，定期聽取研究工會(huì)工作，支持工會(huì)依照法律和章程獨(dú)立自主創(chuàng)造性地開展工作;各級(jí)政府要完善與同級(jí)工會(huì)的聯(lián)席會(huì)議制度，把黨政所需、職工所急、工會(huì)所能的事更多地交給工會(huì)組織去辦，賦予工會(huì)組織更多的資源和手段;全縣各有關(guān)部門要重視支持工會(huì)工作，為工會(huì)工作提供更多更好的條件。

同志們，新的形勢(shì)賦予了工會(huì)組織新的任務(wù)。希望全縣各級(jí)工會(huì)組織在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，胸懷大局、勇?lián)姑⒐?jiān)克難、奮發(fā)向前，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣廣大職工為生態(tài)京山建設(shè)再創(chuàng)新業(yè)績(jī)、再作新貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

在校長會(huì)議上的講話稿篇十一

各位組長：

大家好!

首先感謝市教研室給我們這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們能和重點(diǎn)中學(xué)以及我們的兄弟學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)教法，給我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到更好的復(fù)習(xí)思路，指導(dǎo)我們下一步的復(fù)習(xí)：借鑒好的經(jīng)驗(yàn)，讓我們更好地根據(jù)自己的實(shí)際情況，做有利于自己的思路調(diào)整。促使我們科學(xué)、高效準(zhǔn)備20xx年的高考備考。

我校雖為縣二中系列中學(xué)，但我校生源大部分來自縣周邊中學(xué)，并非全部面對(duì)全縣招生。并且特長生層面多，學(xué)生層次多。我校領(lǐng)導(dǎo)注重以老帶新，今年高三教研組中就有很多頭一年進(jìn)高三的教師。面對(duì)這樣的局面，我們做的只有更加努力，認(rèn)真探索符合我校實(shí)際情況的復(fù)習(xí)思路和方法。剛一開學(xué)，我們教研組就召開了教研合作會(huì)議，依據(jù)考綱，研究分析了近幾年全國語文高考卷，參考了各省市高考題型，提出了整體規(guī)劃、尊重規(guī)律、穩(wěn)中求新、分步分層、協(xié)同規(guī)劃的指導(dǎo)方針，重視基礎(chǔ)積累、重視思維過程、讀寫結(jié)合，針對(duì)各層次學(xué)生現(xiàn)狀，就提分空間支招。

現(xiàn)把我們的具體做法，匯報(bào)如下：

基礎(chǔ)知識(shí)，比如字音、字形、成語、病句等，有時(shí)適當(dāng)加入些詩詞鑒賞和文言文小段。除了專項(xiàng)復(fù)習(xí)之外，每天都要有7、8分鐘的選擇題練習(xí)。有時(shí)使用ppt有時(shí)采用小篇子的形式，限定時(shí)間，做完當(dāng)時(shí)講解答案。學(xué)生感覺印象深，知識(shí)掌握的牢固，思維的偏差也能得到及時(shí)的糾正。

對(duì)于我們教師而言，要提高講評(píng)質(zhì)量及針對(duì)性，對(duì)于學(xué)生而言要重視講評(píng)，做到一練有一得，在教師指導(dǎo)下提高自評(píng)自學(xué)能力。首先，講清試題的測(cè)試點(diǎn)，即本題主旨和目標(biāo)，以《考試說明》為鑒，講清它是“說明”中的哪一項(xiàng)，這一項(xiàng)的要求是什么。其次，講清試題的角度，即是怎樣(通過什么)來考的，如以變換了的種種說法，考查對(duì)句意或文意的理解;文言文中，以句間關(guān)系的理解，考查翻譯能力，即翻譯時(shí)加上什么樣的關(guān)聯(lián)詞。第三、講清解題規(guī)律或方法。如判斷語病的方法之一，是提醒學(xué)生要特別注意：試題中若出現(xiàn)聯(lián)合短語作句子成分的情況，首先要看聯(lián)合短語中每一項(xiàng)內(nèi)容是否與其前后相關(guān)的成分都搭配。句子若含有多層定語、狀語，首先看其偏句與正句的順序是否合理。第四，糾正錯(cuò)誤務(wù)必落實(shí)。對(duì)于教師而言，要了解學(xué)生錯(cuò)在何處，為何錯(cuò)，哪些學(xué)生錯(cuò)，有針對(duì)性地改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)生而言，要求答錯(cuò)的學(xué)生要找出答錯(cuò)的原因，并改正，掌握避免差錯(cuò)改正錯(cuò)誤的規(guī)律。第五，要講究拓展。某題考查某內(nèi)容、某種角度，同樣的考查內(nèi)容，還可以從哪個(gè)角度考。同樣的要補(bǔ)充，有些變化的更應(yīng)補(bǔ)充。這樣，即可以以一定量的重復(fù)，加上一定的變化，來增強(qiáng)對(duì)此一類題的理解，做到練一些題，通曉某一類題。

基礎(chǔ)知識(shí)看得見摸得著，學(xué)生掌握直接，閱讀和寫作不著邊際，學(xué)生感覺渺茫，所以，有的老師不去復(fù)習(xí)，有的復(fù)習(xí)也是想起來做一點(diǎn)，有的干脆留到最后。這些都是極其錯(cuò)誤的，高考文章閱讀和寫作占分比例大，是區(qū)分考生語文水平的重要項(xiàng)目，從每年的高考之后的語文試卷抽樣分析來看，閱讀題失分較多，作文得分較低一直是一個(gè)普通存在的問題。因此，在備考中必須特別重視閱讀和寫作訓(xùn)練。在閱讀方面，必須加大訓(xùn)練力度，掌握一些解題方法或規(guī)律，不斷提高閱讀能力。特別指出的是老師們一定要指導(dǎo)學(xué)生一些解題的方法或規(guī)律，例如在進(jìn)行現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)時(shí)，首先要從整體閱讀上下功夫，即從整體上快速了解文章的文體、背景、基本內(nèi)容、框架結(jié)構(gòu)及中心思想等等，對(duì)文章的大體走向有個(gè)基本的'定向性認(rèn)知，為局部解析奠定基礎(chǔ)。其次，從試題設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn)，把握材料的核心。命題設(shè)計(jì)者總是根據(jù)閱讀材料的具體內(nèi)容而確定測(cè)試重點(diǎn)，而這些測(cè)試重點(diǎn)常常是材料的核心問題，也是學(xué)生理解這篇材料的最基本的內(nèi)容。因此，懂得試題設(shè)計(jì)的這一性質(zhì)，我們就可以從材料的本意內(nèi)容出發(fā)，抓住全文的核心，然后一個(gè)一個(gè)地突破試題的側(cè)重點(diǎn)。

寫作訓(xùn)練切不可僅限于找些題目寫一寫，批改批改，講評(píng)講評(píng)。一定要增強(qiáng)訓(xùn)練的力度，進(jìn)行審題、立意、結(jié)構(gòu)、語言等專項(xiàng)訓(xùn)練，在專項(xiàng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上再進(jìn)行綜合訓(xùn)練。在引導(dǎo)學(xué)生寫作時(shí)，我們還注重方法的指導(dǎo)，要求學(xué)生做到勤思考、慢動(dòng)筆。一定要先花一定的時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思(包括審題、立意、布局謀篇)，決不能盲目求快。真正的好文章應(yīng)該是從關(guān)注社會(huì)的大處著筆，從積淀文化的根基上落筆，在深思熟路之后的從容抒寫。

因此，作文教學(xué)作為我們一年的教學(xué)任務(wù)始終貫穿在一年的課堂教學(xué)中，形成體系，思路清晰。訓(xùn)練側(cè)重思維的訓(xùn)練。比如，開始側(cè)重審題和立意的訓(xùn)練，將辯證深入的分析問題的方法貫徹到教學(xué)中去，在語言訓(xùn)練中，側(cè)重假設(shè)，因果等邏輯思維訓(xùn)練，讓語言成為一種思維，讓思維成為一種習(xí)慣。逐漸讓學(xué)生形成自己的風(fēng)格。

在高三復(fù)習(xí)過程中，老師習(xí)慣于將復(fù)習(xí)分成三個(gè)階段：第一階段，復(fù)習(xí)教材內(nèi)容，梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系;第二階段，分專題選講，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí);第三階段，查漏補(bǔ)缺，綜合訓(xùn)練。實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，將二、三階段截然分開不利于學(xué)生能力的形成與提高，尤其是將教師講和學(xué)生記分開進(jìn)行，不利于學(xué)生及時(shí)總結(jié)和反饋，特別是學(xué)生的個(gè)體差異在這種整齊劃一的復(fù)習(xí)模式中得不到應(yīng)有的重視，“差生吃不了，優(yōu)生吃不飽”的現(xiàn)象比比皆是，大大影響了復(fù)習(xí)效果。將“研究性學(xué)習(xí)”引入后期復(fù)習(xí)中，可以取得更大的成效?！把芯啃詫W(xué)習(xí)”指的是在復(fù)習(xí)中側(cè)重于學(xué)生在教師指導(dǎo)下，根據(jù)大綱的體系、課本的脈絡(luò)和高考的要求，將復(fù)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成研究專題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。高三學(xué)生經(jīng)歷近三年的高中學(xué)習(xí)，再加上前一階段的復(fù)習(xí)，面對(duì)高考的挑戰(zhàn)，他們已經(jīng)具備展開初級(jí)研究的能力和獨(dú)自探究的愿望，適時(shí)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，無疑是給了學(xué)生一個(gè)觀望自己、總結(jié)自己的機(jī)會(huì)，無論對(duì)何種層面的學(xué)生，其積極意義都是十分明顯的。在這個(gè)過程中，教師既要敢于放手，讓學(xué)生進(jìn)行以自我為主的研究性學(xué)習(xí)，又要及時(shí)給予關(guān)心和指導(dǎo)，譬如幫助學(xué)生在確定專題、展開研究、檢測(cè)調(diào)控的各個(gè)環(huán)節(jié)中，幫助學(xué)生了解他自己的迫切需要，幫助學(xué)生完善知識(shí)體系，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己，為學(xué)生完善自身的知識(shí)、能力的建構(gòu)過程服務(wù)。在探索研究過程中，適時(shí)進(jìn)行師生雙邊活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生之間進(jìn)行溝通交流，誘發(fā)思維碰撞，監(jiān)控研究性學(xué)習(xí)的過程，并參與學(xué)生的活動(dòng)，共同探討、提高。在復(fù)習(xí)過程中，是學(xué)生“帶著書本走向老師”，但老師并不是被動(dòng)地等待，更不能當(dāng)個(gè)可有可無的旁觀者，老師的指導(dǎo)、點(diǎn)撥、督促和檢查是整個(gè)活動(dòng)中至關(guān)重要的因素。

我組利用學(xué)校先進(jìn)的設(shè)備，進(jìn)行集體備課，將自己的課件、教案等上傳到學(xué)校的資源庫中，老師們相互借鑒，共同提高。每周一次教研活動(dòng)，進(jìn)行說課，課件評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)。

我校利用學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，將自己上課的錄像調(diào)出來，自己反復(fù)觀看，反省自己的不足，同時(shí)總結(jié)自己的成功之處。教師在自己的縱向發(fā)展上不斷提高自己。

在今年的備考中，我們有很多不足和困惑。

(1)教師的個(gè)人風(fēng)格體現(xiàn)的不夠突出。

(2)在課改的大背景下，新課標(biāo)對(duì)高考的影響具體體現(xiàn)在哪些具體的問題上，我們?nèi)绾稳プ鲎钣行У墓ぷ?，是我們今年體現(xiàn)出來的尤為突出的困惑。

(3)整體水平還有待提高。新的教學(xué)理念貫徹的還不夠。

新課程是為適應(yīng)時(shí)代的需要以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為宗旨的課程，它的指導(dǎo)思想是應(yīng)該貫徹于整個(gè)課程的任何一個(gè)階段的，備考就當(dāng)然是其中之一。因此我們力求不割裂整個(gè)過程，否則將備考回到以前的老路上，只要我們力求能充分地認(rèn)識(shí)新課程的意義，努力將其指導(dǎo)思想貫徹下去，在實(shí)踐中將語文備考與新課程比較和諧地接軌，我們將為我們的學(xué)生能考出比以前更優(yōu)異的成績(jī)而努力探索!

在校長會(huì)議上的講話稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

今天我們召開全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。下面就有關(guān)問題有我與大家溝通交流。

我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。

第一方面：關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”;就會(huì)“無頭無序”;就會(huì)成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績(jī)也就無優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作，盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥。”

總之，在新的學(xué)期里無論你面對(duì)的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來!

第二方面：20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。

現(xiàn)在的吳圩初中在上級(jí)的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了一定的成績(jī)。可以說，這些成績(jī)來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜。

當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問題：

1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題;

2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題;

3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;

4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;

5、一些教師對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退請(qǐng)假過多的問題;

6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;

7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。

在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過程;8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。20xx年對(duì)我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷萎縮，這是無法避免的事實(shí)。今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精(精品)，學(xué)校不求大求名(名校)，發(fā)展不求快求品(品味)。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。

第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各科室負(fù)責(zé)同志對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各位中層領(lǐng)導(dǎo)們還要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。

2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道;(細(xì)節(jié)：短信、電話、守時(shí)等)。

3、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。

第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。(王漢平事跡)

第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表揚(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí)，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我建議，每位教師都建立一個(gè)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用知識(shí)武裝頭腦，才能不自尋煩惱。對(duì)于我們個(gè)人來說，也可通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考、會(huì)感恩。

會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的.人，一定是個(gè)成熟而快樂的人。

會(huì)做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會(huì)享受工作的樂趣，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。

會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。

會(huì)思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

會(huì)感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人，要做一個(gè)心胸開闊的人，要做一個(gè)靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。

以上“五會(huì)”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家!

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