無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我愛我校手抄報篇一
人生本是一場沒有終點旅程，我們懷揣著自己夢想駛向遠方，我們追尋夢想腳步來到這必經(jīng)停泊點——學校。
當清晨第一縷陽光照耀大地時，教室傳來朗朗讀書聲，籃球場上那擲地有聲籃球聲與微風輕拂大地“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙樂章。，愛它吹起那和諧號角，讓我對每一天都如此向往。
，愛它散發(fā)四周書卷氣?！吧礁卟粎捙?，水深不厭潛，學精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學習；“忘時，忘物，忘我”讓我全身心地投入學習浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時間賽跑以己為敵。走在校園長廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內(nèi)心澎湃。
，愛它淡淡墨香與安靜。學校是一個耐得住寂寞地方，捧起一本散文集坐在樹蔭下，聽著風聲腳步聲，聞著花朵散發(fā)芬芳清香，猶如夢境般與詩人邂逅，飄落花瓣為這美景增添一份寧靜致遠。或許一時興起提起手中筆記錄下這美麗瞬間，讓墨香停留在那一刻。
學校是守護者我們精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛我們靜下心來，在高枕無憂之時也不會迷失自我。因為學校是育人地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時常埋怨一切是學校為我們未來鋪設(shè)先路。
，追尋夢想步伐我來到這里，這里散發(fā)著光芒，足以讓迷失人找到方向。
我愛我校手抄報篇二
作為一名大學生，我對母校有著深深的情感。在這片充滿陽光與激情的土地上，我度過了人生中最美好的時光。在我與大學相伴的日子里，我收獲了許多寶貴的東西，這讓我更加愛著我所在的學校。
首先，我十分愛校園。每當我踏進學校大門，那種寧靜與祥和的氛圍便會撲面而來。我喜歡校園里綠樹成蔭，鳥語花香的景象，讓我感受到大自然的獨特魅力。無論是在晨跑或者散步時，我總能在校園中獲得放松身心的愉悅。另外，校園里還有各種豐富多彩的活動等著我們。在學校舉辦的籃球比賽、音樂會、書法展和科技創(chuàng)新大賽等等活動，讓我認識到了自己的興趣愛好，也讓我與志同道合的朋友們結(jié)下了深厚的友誼。
其次，我熱愛我的師資團隊。我的老師們都是淵博的學者和激情洋溢的教育者。他們以身作則，言傳身教，將自己的豐富知識傳授給我們，啟迪了我們的思維，開拓了我們的眼界。在他們的教導下，我學到了專業(yè)知識，更培養(yǎng)了自己的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。尤其是在面對困難和挫折時，我的老師始終給我無私的鼓勵和支持，激勵我堅持下去。這些溫暖而珍貴的時刻讓我對我的師資團隊無比感激和熱愛。
第三，我熱愛我的學習環(huán)境。學習環(huán)境對于每一位學生來說都至關(guān)重要。我幸運地擁有舒適而豐富的學習環(huán)境。校圖書館是我的最愛。我可以在那里找到所有我需要的書籍和學術(shù)資源。而且，圖書館還提供了適合自習的環(huán)境，讓我不受干擾地專心學習。另外，學校還設(shè)有眾多的實驗室和創(chuàng)新平臺，提供了許多實踐機會。在那里，我可以運用自己所學的知識，實踐并探索自己的興趣領(lǐng)域。
第四，在這個學校我感受到了濃濃的親情。學校為我們提供了各種關(guān)懷和幫助。在面臨學習或生活上的困難時，學校會及時給予我們支持和協(xié)助。特別是在疫情期間，學校做出了相應的應對策略，為我們提供了安全可靠的學習環(huán)境。同時，學校還在課余時間組織各種各樣的文娛活動，讓我們可以放松心情，釋放壓力。這種親情，在學校中的每一天都陪伴著我們，讓我們感受到家的溫暖。
最后，我熱愛我的成長之旅。大學是人生中一個寶貴的階段，在這里我們不僅學習專業(yè)知識，還獲得了各種與人交流、團隊合作、領(lǐng)導能力等方面的機會和經(jīng)驗。在這個過程中，我逐漸成長為一個自信、勇敢、獨立的個體。這個過程不僅幫助我完善了自己，還為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，我深深地愛著我的母校，它不僅為我提供了優(yōu)質(zhì)的學習和成長環(huán)境，還教會我如何尊重和感恩他人。我相信，我在這個學校度過的時光將會成為我人生中最美好的回憶之一，我會始終銘記在心，將我愛我校的情感傳承下去。
我愛我校手抄報篇三
我就讀的文登文峰小學已有一百年的歷史了，是一座百年名校，被評為全國學校文化創(chuàng)新校等數(shù)不清的榮譽稱號，培養(yǎng)了一批又一批“身心健康、知書達禮、博學多才、氣質(zhì)優(yōu)雅”的博雅師生群體。我就是在這里讀書、成長，這里就像是我的家。我愛我的學校。下面我?guī)Т蠹议_啟參觀學校的啟程吧！
一進學校大門，就能看到紅綠相間的塑膠操場，這里是我們強身健體的地方。一到下課，操場立刻就熱鬧非凡，同學們就在操場上嬉戲玩耍，有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在投籃……就是在這里，我們學校組織了千人籃球操、七彩陽光、千人口風琴活動，聲勢浩大，意義非凡。就是在這里，我們迎風茁壯成長。
在操場的北邊有一座三層樓矗立在那里，那是學校的辦學樓，一進辦公樓里，就能感受到教師忙碌的氣氛，感謝老師，是她們的辛勤付出，讓我們健康成長。
在操場的南邊，是我們的教學樓—博遠樓。博遠樓上刻著我們的學風：博學伴良習，書香蘊雅趣。一進大樓，就傳來同學們朗朗的讀書聲。每學期，老師都會給我們推薦有益身心健康的書籍。就是在這里，讓我喜歡上了讀書，讓書成為了我形影不離的好朋友。同時，我們學校還成立了４８個活動隊，有：舞蹈隊，樂隊……，多種課程豐富了我們的學習文化生活，使我們能夠全面發(fā)展，而不是成為一個“書呆子”。
這就是我們的學校—文峰小學。。愛她的一草一木，一人一物。我堅信：學校的明天會更好。
我愛我校手抄報篇四
每天清晨，隨著太陽公公上班之際，同學們背著書包，在自行車的伴隨下來到了校門口。每到這里，學校大門總是隨時隨刻為我們開著。走進校園，花草樹木在風姑娘的指揮下，與歡快的鳥兒伙伴一起演奏了一首歡迎曲，迎接我們的到來，愿我們能開心地度過一天。
上課的時候，大樹爺爺偷聽著老師講的知識，要和我們一起學習。“鈴鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們都你爭我搶，爭先恐后地往外跑。隨著花兒姑娘的芬芳清香，一下子上了幾節(jié)課的我們頓時間心曠神怡，精神抖擻，輕松了很多，攢足了勁兒準備上下節(jié)課。大課間時，同學們在寬闊的操場上“瘋狂”地玩耍著，忘了時間，忘了自我。放學時，花兒姑娘和小草兄弟送我們離開。路燈伯伯也開始上班了，指引我們回家的方向。
當我們在功課中遇到難題想放棄時，是五星紅旗的鼓勵讓我們堅持不懈，與難題拼個你死我活；當我們在考試時因緊張而失利時，是鳥兒的安慰使我們鼓起勇氣堅強起來；當我們在做了錯事而撒謊時，也是花草的勸阻使我們主動向老師承認錯誤。
在校園中飄揚的五星紅旗，就是我們堅強的理由；任勞任怨，每天為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽兌幌б磺写鷥r的老師，就是我們精神的支柱；每天不論風吹雨打，刮風下雨都依然昂然挺立的大樹，就是我們勇敢的保證。
千言萬語都表達不了我對學校的感情，一串串言語匯成了一句話：！現(xiàn)在是我以學校為榮，總有一天，學校也會以我為榮！
我愛我校手抄報篇五
一進校園，兩岸的花壇，兩排整齊的樹苗，以傲然的姿態(tài)，蔭然的綠意，向我們打招呼。來到了我們的教室，經(jīng)過裝扮后，我們的教室煥然一新，亮堂堂的，令人眼前一亮。上課前，我們拿出書本，預習著老師上節(jié)課所講的知識。上課的氛圍是緊張而富有情趣的，當老師走上講臺，班長喊道：“起立”同學們齊刷刷地站起來：“老師好！”老師說“同學們好，請坐?！敝页１泔埖膯柡蛘Z，卻容含了我們對老師的熱愛之情，沒想到這一場景，頓時聯(lián)想到毛主席宣布中華人民共和國成立了這場景，此情此景，妙哉！妙哉！情趣是喝醉時的解酒湯，是迷糊中的一盆冷水，令人是神清氣爽。
夏季，當你漫步在操場邊緣，你會被著“長發(fā)仙子”的柔情所征服，當她的長發(fā)撫摸著你的臉龐，就像母親那雙溫暖的手，柔情似海，可以讓你酣睡起來。
操場上留下了許多運動的足跡，同學們盡情的奔放，放飛自己的青春夢想，洋溢著甜蜜，向前沖，用汗水見證我們的成長。
我愛我的校園，作為一棵小樹苗，我將會深深扎根，茁壯成長。
我愛我的校園，在于它的不平凡，在于這里的一兵一卒，這里有我敬愛的老師，親愛的同學，一片生機，欣欣向榮的景象。
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我愛我校手抄報篇六
我有兩個家，一個是與我的親人組成的，一個是我和同學，老師組成的，我愛我校。今天寫的就是我的第二個家——校園。
每一天。走進校園都能夠快樂的氣息！每一天都能聽到書聲瑯瑯的聲音！每一天都能看到同學們認真學習的場面！是誰給我們創(chuàng)造了一個這么美好的機會？是校園！校園的一花一草，一樹一物都給我們帶來了滋潤。草，教會我們堅強?；?，教會我們給世界創(chuàng)造美。樹，教會我們堅守崗位。物，教會我們保護他人。正是它們的頑強教會我道理。
老師們勞累是因為我們。他們?yōu)榱宋覀兡艿玫礁S厚的知識，一連站了幾節(jié)課也不喊一聲累。因為老師們把我們當做是他們的孩子一樣看待。為了我們，帶病上班！為了我們，改作業(yè)改到深夜十一二點。老師們在我們有困難是想辦法幫助我們。他們在我們身邊關(guān)注著我們的一點一滴。他們在我們身邊無私的保護著我們。正是他們的勞累教會了我知識。
同學們是團結(jié)的精神。每一次比賽中，都看見同學積極的行動。每一次值日時，都能夠看見同學認真地情景。每一次游戲里，都能看見同學們熱情的參加。因為我們的團結(jié)精神，使我們班得到了一次又一次的榮耀。
校園的美好回憶，在一點一滴地聚集著，使我有一個那樣美好小學生活。因為校園，我得到了道理，因為校園，我得到了知識，因為校園，我得到了朋友。校園給了我那樣多的機會，我會永遠記住的！
我愛我校手抄報篇七
他陪伴我渡過我小學的六年時光。每天早上，鳥兒飛向藍色天空，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍色天空，是我們自由翱翔的空間，我愛她!
我馬上就要畢業(yè)了，六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。我忘不了我的同學。他們與我渡過快樂的每分每秒，趙燦.步浩然是我的鐵哥們，每次見到他們我就會萬分高興，甚至有時候我會親切的喊他們一聲：“哥哥?！毕氲揭c我的“哥哥”分別，眼淚劇情不盡的往下掉，因為我愛她!
我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的`風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
我愛我校手抄報篇八
上個星期我們的學校發(fā)生了一件“大事”——我們學校搞了文化校園活動，我們的校園，班級也變的更潔凈，更漂亮，更有“文化氣息”了。
我們的班級被裝飾的更漂亮，也很質(zhì)樸，名人名言，信息欄，放飛夢想等，這些項目把我們班級裝飾得很漂亮，同學們也把自己的夢想寫在紙上，粘在“放飛夢想樹”上，真希望我們的夢想能成真！
我們的校園也煥然一新，走廊上，教室外的墻上，也能裝上的名人名言和名人信息，使我們隨時隨地都能看到這寫名人的信息、成就，接受他們的熏陶！當然了，我們學校不僅發(fā)生了這些變化，這些變化都讓我們感到很驚訝，也很快樂。
對了，我們的學校進行了班級評選，哪個班級裝飾的好，哪個班級就能得到校領(lǐng)導的好評，雖然我們班級的裝飾比較簡單，但是我相信，我們的班級一定會得到領(lǐng)導們的好評，我們把珍貴的體育課貢獻出來，打掃班級衛(wèi)生，創(chuàng)建文化班級，我們那珍貴的體育課是不會白白浪費的，我相信我們班級一定會成功的。
各個辦公室也都進行了細心的裝飾，下了晚自習回宿舍后，看到有的辦公室燈還亮著，就在窗外仔細的看著辦公室新裝飾的墻壁，真心能從中體會出老師的細心與創(chuàng)意，我相信我們的文化校園一定能越辦越好！
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我愛我校手抄報篇九
”千教萬教教人求真，千學萬學學做真人“這幾個大字映入眼簾，這也是出現(xiàn)在我校大門上閃耀的幾個大字，時刻提醒著我校師生。
在這寬闊的操場上舉行運動會，慶祝會最熱鬧。在這令人舒適的季節(jié)里，開展運動會，看，國旗在向天空上升，看，運動健兒們在小操場上激情澎湃的準備著，同學們在座位上期待著，吶喊著。
我校的老師也挺厲害。比如說甘老師，我們都簡稱他為老甘，在那教了十二年的書，上課時，總感覺很自由，有觀點想說就說，很輕松，完全感覺不到有一點壓力和害怕；李老師，雖說對我們學習很嚴，但是他也有幽默的時候，在我們沒有興趣聽課的時候，他就會他的幽默喚醒我們；譚老師，她自己就是個藥罐子，可卻堅持在每天吃粉筆灰教書，還有許多像這樣的老師。老師他們就像春雨，滋潤著我們這片土地，像春日里的陽光，照耀著我們這片花草。
在這個六年級的教室和校門送走了一批批畢業(yè)生，但卻把我們的心留在了這，值得不舍的校園中。
我愛我校手抄報篇十
江陰市周莊實驗小學(東區(qū))終于揭開了她那神秘的面紗,展現(xiàn)出她全新的精神面貌。
看，一幢幢各具特色的高樓，一棵棵青翠欲滴的大樹，一朵朵朝氣蓬勃的小花。清新淡雅的空氣，美麗怡人的環(huán)境，到處洋溢著歡樂的氣息。
清晨，一進校園，就聽到了朗朗的讀書聲。課上，這里書聲裊裊，詩情悠悠。每個班級的展板上都有著一些著名作家的文章。
不知不覺，放晚學的鈴聲響了,同學們戀戀不舍地離開了敬愛的老師。
河水，在流動;云朵，在漂浮;時光，在流逝?？晌覍W校的熱愛，對學習的熱情與日俱增。
,愛她整潔舒適的環(huán)境;,愛她勤思樂學的氣氛;,更愛她給我學不完的知識!校園伴我茁壯成長！
我愛我校手抄報篇十一
6年一眨眼就過去了，真是時間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學的時光永遠都是最令人難忘的；這是一個多夢的季節(jié)，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿童趣的片斷；這段日子里有果樹，有竹林，有野兔，有蟬鳴。。。使我想永遠停留在這個時光中不愿離開，可這是不可能的，因為我以是一個6年級學生了，還有20天我就要告別我的小學生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。
別了，我愛的大操場。曾經(jīng)每一天在這里做廣播體操，聆聽校長對我們的教導，嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好啊！是它，使我們體育課有了遼闊的場地“訓練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發(fā)展了。
別了，我愛的百年臘樹。臘樹啊，您屹立在我們二小已經(jīng)數(shù)百年了，無時無刻不在為我們做這貢獻。春天，在臘樹下躲避那蒙朧的細雨；夏天，在臘樹下躲避那火熱熱的太陽；秋天，在臘樹下拾落葉生火；冬天，在臘樹下打雪仗，堆雪人。這使我們異常快樂。
別了，我愛的同學們。陪伴我度過六年時光的同學們，是你們，在我無助時幫助我；在我心情不好的時候安慰我；在我情緒低落的時候逗笑我。
別了，我愛的老師們。老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國的花朵，讓我們競相開放。老師啊，你是一陣微風，我是被你吹拂的小草。除了您，誰是我在被強烈的.陽光照射下吹拂著我幼小心靈的。
別了我愛的母校，您是我永遠的母親。
我愛我校手抄報篇十二
我的學校是美麗的。你無論什么時候來，都能感受到它的美，都會喜歡上這個留給我們完美記憶的地方。
春天，我們的學校洋溢著盎然的春色。小草從綿軟的泥土中鉆了出來，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，呼吸著新一年的空氣。樹木也換上了新裝，枝頭冒出了一簇簇嫩綠的新葉，有的還掛著幾朵花呢！這些景色為這個學校做了最美的點綴，整個學校都被裝扮的異常美麗。我們來到了學校中，又看見了熟悉的景色，又開始了新一年的學習。來到教室，坐到座位上，翻開新課本，開始晨讀。朗朗的讀書聲從教室中傳來，伴隨著溫暖的春風，使人感覺格外舒服。
炎熱的夏天到了，太陽公公把毒辣辣的陽光灑滿大地，使人們覺得炎熱無比。小草在火辣辣的陽光的照耀下，腰都彎下來了，還被曬得發(fā)燙。學校里的樹上都有許多的蟬在“知了、知了、知了”的叫著，樹下還有許多的學生在乘涼呢！在操場上，雖然塑膠跑道被曬得發(fā)燙，可是還是有許多的學生在玩耍。有的在打籃球，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在踢毽子，還有的在踢足球。整個操場的歡聲笑語將夏天的炎熱覆蓋住了，因為歡樂使我們忘記了夏天的炎熱，盡情的沉浸在歡樂的海洋中。
涼爽的秋天到了，一種艷麗的顏色布滿了學校，那就是紅色。落葉紛紛的飄落在地上，學校的水泥路上像是鋪了一層紅地毯似的，走在上頭，落葉被踩得“啪啪啪”的響，風一吹，樹上的樹葉就被吹得“沙沙沙”的響，瞧，還有幾片樹葉被吹下來了呢！樹葉在空中不斷的飄啊，飄啊，多么像一只只蝴蝶在翩翩起舞，在空中玩耍?。W校中的小草都變得枯黃了。大樹上的小小黃花也紛紛揚揚的飄落下來，將艷麗的紅地毯點綴一番，多美?。∵€有學校的楓樹，楓葉像一團紅紅的火，飄落在地上。秋天的學校真美呀!
寒冷的冬天到了，學校里被鋪上了一層白色的外衣，放眼望去，一片白茫茫的學校映入眼簾。冬天的雪花飄落在學校中，一層層白茫茫的雪落到了地上，真美??！學生們陸陸續(xù)續(xù)的從教室里出來，在鋪滿了雪的操場上，盡情地奔跑、玩耍。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地中打滾，還有的在雪地中用一根木棍畫畫哩!冬天雖寒冷，可是松樹卻不怕。盡管是在寒冷的冬天，松樹還是像在春天、夏天、秋天，那樣蒼翠，那樣挺拔，好像不管風吹雨打，松樹都不怕，好像在用身上的“刺”保護自我一樣。冬天的學校在雪的點綴下顯得分外迷人。
啊!那美麗的學校，你的美麗讓我感到驕傲。我想，總有一天，您也會為我的存在，而倍感驕傲！
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