那些暖心的話語初三(匯總15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那些暖心的話語初三篇一

南方的冬天，格外的.凄冷，天一如既往的灰暗，北風(fēng)呼呼地咆哮，雨點(diǎn)夾雜著細(xì)微的冰晶，打在人的臉上異樣的疼。人們穿著厚重的羽絨服，將頭埋在羽絨帽里，還用圍巾裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只剩兩只眼睛露在外面，縮著脖子直徑往家趕。

天越來越暗了，我值日完，匆匆忙忙往一輛剛到站的公交車跑去，身子不防被迎面而來的一位同學(xué)撞了一下，身子頓時(shí)失去了平衡，和大地來了一個(gè)親密的擁抱，我掙扎著想起來的時(shí)候，一只手出現(xiàn)在我面前，只見這只手凍得紅腫，手背像發(fā)酵的面包，五根手指頭像胡蘿卜似的，我攀著這只手站了起來。是一位阿姨像我伸出了救援之手。因要趕車，我只匆匆地到了句:“謝謝！”也沒注意到她的樣子，只記得阿姨好像穿的十分單薄，就一個(gè)箭步跳上即將啟動(dòng)的公交車。我隱約聽到車下有人喊了聲什么，但隨即被“哐當(dāng)”的關(guān)門聲音給淹沒了。車子很快就開走了。

我終于長吁了一口氣，緊張的心慢慢放松下來，咦，我的書包怎么這么輕？呀！書包怎么敞著口兒？糟糕！我的數(shù)學(xué)書呢？放學(xué)時(shí)收拾書包時(shí)我還特意放在了外面的口袋里，莫非剛才……這可怎么辦呀，沒有了書，不就像戰(zhàn)士沒了槍嗎？頓時(shí)急得我額頭上直冒冷汗，到下一站后，我連忙擠下車，向?qū)W校跑去，我忽然覺得兩個(gè)車站的距離像兩座城市那么遠(yuǎn)。

當(dāng)我氣喘吁吁跑到學(xué)校邊的公交站時(shí)，一個(gè)略熟悉的身影映入眼簾，手中拿著一本書，在瑟瑟的寒風(fēng)中踮著腳尖，朝我的方向張望。是那位阿姨，她穿的極為單薄，上身只著一件小花襖，下身單褲的褲腳在隨風(fēng)搖擺。沒有圍圍巾，頭發(fā)被風(fēng)吹的十分凌亂，臉上似乎有被冰刀子刮過的裂痕，但整張臉極為慈祥，極為的善良。見到我時(shí)，她飛快地跑過來將書遞給了我:“孩子，這是你的書吧？拿著，別耽誤了學(xué)習(xí)?！碑?dāng)我接過書的同時(shí)，我觸摸到了阿姨冰涼的手，剛想說些什么時(shí)，她已匆匆轉(zhuǎn)身匯入人流之中。

望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，回味著那樸實(shí)無華的話語，一股暖流涌上心頭，刺骨的寒風(fēng)仍在無情的呼嘯，但我的心卻因?yàn)槟侵患t腫而冰涼的手溫暖了整個(gè)嚴(yán)冬。

那些暖心的話語初三篇二

與現(xiàn)在很多依賴父母的同齡人相比，我是一個(gè)較為獨(dú)立的孩子。當(dāng)別人還在童言無忌的時(shí)候，我已經(jīng)在學(xué)著照顧別人的情緒；當(dāng)別人可以無憂無慮地玩耍時(shí)，我要留在家里照顧年邁的奶奶；當(dāng)別人還在父母面前撒嬌的時(shí)候，小小的我卻已經(jīng)是一個(gè)小女孩的姐姐。這些都讓我比別人快一步長大，但隨之而來的，還有我那冰冷的性格。

在我很小的時(shí)候，父母就出去打工了，我便和奶奶生活在一起。奶奶那時(shí)腿腳不好，需要人照顧，五歲的我便擔(dān)起了這個(gè)重任。那時(shí)我要學(xué)著做飯，要自己去上學(xué)前班，還要每天給奶奶熬藥湯泡腳。有時(shí)候我也很羨慕那些有爸爸媽媽接送的小孩，但我很快就適應(yīng)了，因?yàn)槲抑牢业哪棠毯軔畚?，她是我那段艱苦的童年歲月里，溫暖我的唯一的光。

后來，我上初中了，奶奶的腿也好了。她回來了，還把我從奶奶身邊“搶”走，將我?guī)У剿畹牡胤健?/p>

“女兒，媽媽好想你?！彼f完抬手就要摸我的頭。我對(duì)這個(gè)“陌生人”的行為感到很慌張，不自覺地退后了一步，她在原地愣了好久，突然哽咽起來。我輕輕地拍了拍這個(gè)女人的背，可她的肩膀抖動(dòng)得越加厲害了，像極了被誤會(huì)而委屈大哭的小孩。不知為什么，看到她哭，我心里也十分難過，竟也忘記了她是那個(gè)把我和奶奶分開的人。

往后的日子里我都與她朝夕相處，奶奶也被接來和我們一起住。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大了許多，盡管每天和她生活在一起，我也不喜歡與她講話說笑，反倒更喜歡黏著我奶奶。一次，我和奶奶打鬧被她看見，她眼中是滿滿的羨慕，就像是小時(shí)候我羨慕那些有父母疼愛的小孩的眼神一般。頃刻間，我竟覺得，她也是一個(gè)不容易的母親！

隨著時(shí)間一天一天過去，我也迎來了中考的第一步——地理生物學(xué)業(yè)考試。我沒日沒夜地刷題，復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力越來越大，壓得我喘不過氣?？墒敲慨?dāng)看到早上她為我做好的早餐，書桌上那些她為我買的復(fù)習(xí)資料，切好的水果，一股溫暖而強(qiáng)有勁的力量又從心里涌來，我知道，這是母愛的力量。

學(xué)業(yè)考試這一天很快到了，母親送我到考場(chǎng)，臨別時(shí)，她對(duì)我說：“女兒，你只管往前走，我一直在你后頭，加油?。　钡谝淮?，我深深地抱住了她，我抱住的是我的母親，是那位每天五點(diǎn)半起來為我做早餐的人，是那位半夜起來給我蓋被子的人，更是我戰(zhàn)勝所有困難和壓力的精神支柱！走入考場(chǎng)，似乎是母親給我的鼓勵(lì)奏效了，我發(fā)揮得很不錯(cuò)。

我感謝我的母親，是她給予我生命，是她日復(fù)一日不計(jì)回報(bào)地為我付出，是她耐心地包容了我所有的缺點(diǎn)，是她那句“你只管往前走，我一直在你后頭”，讓我的心頭，一直暖暖的。

那些暖心的話語初三篇三

昏黃的燈光下，爺爺再次說起那句話：“要吃糖嗎？”

一覺醒來我已變成一個(gè)初中生。我在城里上學(xué)，爺爺在鄉(xiāng)下生活，一切都變得不一樣了。沒有了爺爺寬大的背，只有堅(jiān)硬冰冷的課桌；沒有了爺爺哼唱的無名小曲，只有校園的下課鈴聲……生活中已沒有如太陽光溫暖的那句話“要吃糖嗎？”

“要吃糖嗎？”爺爺打斷我的思緒，他的臉上·充滿著期待。我一愣，這句話如陽光撥開我心中的陰霾，充滿溫暖。昔日不見的那句話出現(xiàn)得恰好實(shí)際，好暖好暖?！盃敔斕氐亟o你找的，你小時(shí)候最愛的糖，嘗嘗。”爺爺輕輕撕開包裝，塞進(jìn)我的嘴里—這味道重新喚起了我的童年。我沖爺爺一笑，時(shí)隔六七年，爺爺還記得我的愛好，還記得那句話?！盃敔?，糖好吃，你也吃！”我也撕開糖的包裝，塞進(jìn)爺爺?shù)淖炖??！盃敔斪炖锖?，眼角泛著淚光，透過他的深邃的眼眸，可以清楚地看清無比溫暖的我。

“要吃糖嗎？”這句話，似暖陽，溫暖我的心。

那些暖心的話語初三篇四

三月的陽光很燦爛，如孩子笑臉般明媚。午后，我們一行人騎著單車來到特教中心采訪，陽光灑在身上，暖暖的，甜甜的，春的氣息充溢著每一個(gè)角落，也滲入到每一個(gè)人的心房里。

剛進(jìn)特教中心的時(shí)候，操場(chǎng)上孩子們正開心的玩著，若不是知道這里的情況，誰又會(huì)想到這些活潑的孩子有著特殊的經(jīng)歷。他們都是些聾啞或是智障的孩子，生命給予他們這些殘缺，而他們?nèi)杂眯δ樏鎸?duì)生活。

與校長交談的過程中，校長用手語和一位老師對(duì)話，我們得知她是這里唯一的聾啞老師，其實(shí)，她八歲的時(shí)候就跟著校長學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在，時(shí)間流逝，她也成為了一名特教老師。我既感慨命運(yùn)的不公，讓她承受這些殘缺，同時(shí)又欽佩她的善良，盡自己最大的努力去幫助別人。校長說道，志愿者們來到這里不僅僅將快樂帶給孩子們，而孩子們也會(huì)給他們帶來心靈上的觸動(dòng)，為這個(gè)喧囂的世界增添一絲絲單純與快樂，是啊，當(dāng)看到孩子們純凈的眼神的時(shí)候，一份簡(jiǎn)單的快樂便襲上心頭。

走進(jìn)擺有孩子們作品的教室，我們驚喜的看著那些精巧的手工作品，蝴蝶、花兒、剪紙等等的一切，讓我們震驚又感動(dòng)。其實(shí)，他們都是心靈手巧的孩子，他們并不特殊。

我們用筆交流著，向他們?cè)儐栔恍┦终Z的做法，他們開心的一一教給我們，一時(shí)間，我們仿佛也忘記了言語，和他們一樣，沉浸在無聲的世界里。此時(shí)無聲勝有聲，我們用手不熟悉的筆化著“愛是我們共同的語言”，那一刻，沒有什么可以阻礙我們之間的交流。孩子們都是活潑的，圍繞在我們身邊，他們并不羞澀的拿起我們的記者證教給我們自己名字的手語，我也不亦樂乎的向他們學(xué)習(xí)著。

時(shí)間在流逝，而我們卻未曾發(fā)覺。

活動(dòng)結(jié)束，我們?cè)谝酪啦簧嶂袚]手告別，孩子們的笑臉是印在我腦海中最深刻的畫面，它告訴我快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。面對(duì)這些孩子們，似乎每個(gè)人都會(huì)容易的揚(yáng)起嘴角，沒有任何事物的牽絆，在這里，我們是最純真的自己。

春天就這樣悄而無聲的來了，我想孩子們就像是枝頭綻放的新綠，需要我們細(xì)心的去呵護(hù)，他們是墜落凡間的天使，但是他們有我們的保護(hù)。

傍晚的陽光在我眼里依舊是如此燦爛，我們踏上返回的路，而心中卻多了一份牽掛，我相信，春滿人間，情亦滿心田。

那些暖心的話語初三篇五

成長路上，少不了如山的父愛。它或許深沉，或許嚴(yán)厲，但它依然散發(fā)著無比甜蜜的溫馨，體驗(yàn)過后，心中便洋溢著暖暖的幸福。

在一個(gè)冬天，寒風(fēng)用有力的手扯著大樹，不斷發(fā)出呼嘯聲。鳥兒躲進(jìn)巢穴；花兒低下了頭，不再露出它那美麗的微笑；蝴蝶冷得直打哆嗦，在空中低飛著。我也禁不住這寒冷，整個(gè)人昏昏沉沉，感覺天旋地轉(zhuǎn)，整個(gè)世界都是混亂的，發(fā)燒的滋味可真不好受。

我無力地坐在座位上，老師講的什么我一樣都不知道，只是癱軟著。老師好像發(fā)現(xiàn)我的異常，忙問我有什么不舒服，我小聲地回答：“我……我發(fā)燒了?！?。老師打了我父親的電話，我隱約聽到電話中父親的聲音，他好像很著急。“好了，我已經(jīng)給你父親打電話了，你到辦公室去休息，等他來接你?！卑盐野差D好后，老師又去上課了。

整個(gè)辦公室空空蕩蕩，只剩下我一個(gè)人。“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我無力地望向窗外：操場(chǎng)上一片熱鬧的景象，孩子們興奮地在操場(chǎng)上狂奔，他們有說有笑，正津津樂道自己開心的事情。我無奈地嘆息著，要是我沒有發(fā)燒就好了，我就可以像他們一樣盡情地玩耍，就不用再忍受這樣的痛苦了。

我閉上眼睛，感覺還是暈的。這時(shí)老師帶著父親走了進(jìn)來。父親一臉擔(dān)心地看著我，輕聲地問道：“你還好嗎，感覺怎么樣？”，我沒有力氣回答父親的話。父親于是將我背起，吃力地走出辦公室，慢慢地下了樓，然后把我抱進(jìn)車?yán)铮瑢⑸砩系拿抟\脫下讓我穿上。

“你冷嗎？”我小聲地問父親，父親雖說不冷，可是我還是能看出他在打抖。頓時(shí)，我不再感到寒冷，不僅是那件棉襖，更是父親那濃濃的對(duì)兒子的愛。這愛如涓涓暖流涌入我的心田，驅(qū)寒取暖；這愛的溫暖讓我不再感到痛苦。

父愛如山，父愛雖說深沉嚴(yán)厲，但這完全是為了自己的孩子能夠幸福、健康地成長。濃濃父愛亦暖心，成長的路上，體驗(yàn)了暖暖的父愛，便不再害怕，不再迷惘。

那些暖心的話語初三篇六

那年北國的冬夜很冷，茫茫大雪仿佛把整個(gè)世界縮小得只剩下一座小小的村莊。呼呼的北風(fēng)吹著人的臉，刺臉的痛。路上行人已經(jīng)不見半個(gè)，整個(gè)村莊像個(gè)亂葬崗似的，讓人毛骨悚然。

他找不到干柴，至少在這個(gè)村莊里沒有，至于村外，他根本走不出去，北風(fēng)就把他們牢牢地鎖死了。忽然，他發(fā)現(xiàn)在那雪地上躺著一個(gè)打火機(jī)，里面的汽油只剩下一個(gè)底了，他明白那是全村人的希望，于是他想出了一個(gè)大膽的決定，一個(gè)令人毛骨悚然的決定。

在那個(gè)冬夜，誰都不知道有這樣一個(gè)故事……

幾年后，這里依舊荒蕪……

十幾年后，這里蓋起了一座城市—暖心城。

那些暖心的話語初三篇七

12年的春夏秋冬，12載的歡笑淚水。故事爬上了青石板，江南白瓦的惆悵仍在延續(xù)。一點(diǎn)昏黃，吹向記憶的深處。那些暖心的話語，早已入骨。

云微微淡，光微微好，透過枝葉，閃著不知名的深邃。

母親探出頭，用手輕輕推著我，示意我趕快上去。我抓住扶手，擠進(jìn)了人群，回頭一看，母親挺著大肚子，費(fèi)力地、又小心翼翼地緩慢往上爬……我知道母親為什么如此，肚里的生命值得她用一生的時(shí)光去保護(hù)，當(dāng)然，也包括我。公交車上流動(dòng)著燥熱的氣息，濃重的汗味交織，前排的座位很快只剩一個(gè)。我和母親都暈車，不能坐后排。四目相對(duì)的那一刻，想起母親對(duì)還未出生的妹妹的珍視，我決定站著。母親卻把我按下，一腔輕松的語調(diào)：“沒事兒，媽能撐著?！蔽也磺宄赣H忍受了幾個(gè)小時(shí)顛簸是怎樣的艱辛。但幾年前那一個(gè)下午，母親的那句話一直都在耳邊回蕩。

綿長的時(shí)光，與母愛同在。

雨天的氛圍是濃重的，尤其在夜晚，繁星似乎也已濕潤，在閃著淚光。

他教我釋懷，也教我奮力。一生一世，僅限于此。

那些暖心的話語初三篇八

暑假跟朋友去帶輔導(dǎo)班，在那里認(rèn)識(shí)了很多可愛的孩子們。他們嬉笑玩鬧，無憂無慮，他們熱情開朗，熱愛生活。我是喜歡孩子的，總覺得跟他們待在一起會(huì)很放松，很自然。沒有利益相關(guān)的爭(zhēng)執(zhí)，沒有爾虞我詐的勾心斗角，有的只是孩子們天真美好的笑臉，有的只是余音繞梁的歡笑聲，偶有雞毛蒜皮，玩笑吵鬧，也是轉(zhuǎn)身就會(huì)和好，孩子的世界總是很純凈很單純，大概這也是那么多人在成年后越發(fā)懷念童年時(shí)光的緣由吧。

我大概跟別的老師不太一樣，總覺著，既然來了，即使只是一個(gè)月的相處，還是希望可以對(duì)他們有所幫助，有所改變，不強(qiáng)求他們一直記得自己，但當(dāng)某個(gè)熟悉的時(shí)刻或是聽到某個(gè)熟悉的句子，回想起，“哦，那個(gè)老師講過”，這就夠了，陪伴本就是一件美好的事情，快樂是相互給予的。

在教他們課業(yè)知識(shí)之余，我常常也會(huì)在中場(chǎng)休息時(shí)帶他們玩會(huì)游戲，講些笑話，猜猜謎語，雖然那些游戲現(xiàn)在看來很是幼稚，卻也樂在其中。有時(shí)候，低年級(jí)的同學(xué)還會(huì)教給他們畫畫，寓教于樂才更深刻。

雖然有些時(shí)候，我也會(huì)對(duì)他們很嚴(yán)肅，尤其是課堂紀(jì)律很亂的時(shí)候，我會(huì)毫不客氣的批評(píng)他們，講道理加嚴(yán)格，效果也還不錯(cuò)。

當(dāng)老師的經(jīng)歷讓我更理解了老師的不易，也想起少時(shí)的自己那般幼稚卻簡(jiǎn)單美好。

那些暖心的話語初三篇九

冬的暖陽，照在懶散的身上，此時(shí)的心，竟有一種說不出溫暖，這樣的天氣，這樣的環(huán)境，仿佛又回到以前的那種心情。

踏著來時(shí)的路前行，深陌的小巷竟有一種久違的感覺。如水的光陰，穿過灰色的墻壁，斜射出淡淡的微光，那些被時(shí)光碾磨成青灰的蔓藤，此時(shí)，也正黯然的躺在墻角，接受季節(jié)風(fēng)霜的入浸。

深冬，這個(gè)寒霜濃厚的季節(jié)，總有那么一些瑣事憂心。

悶沉的氣息，依稀還能感覺到血脈的流竄。不知道，是這個(gè)季節(jié)太過薄涼，還是心已散了的溫度，總是覺得干燥的空氣里，似乎少了一些什么。

一片寂然，心頭總有滴滴心緒累積，仿若這個(gè)季節(jié)的生機(jī)都凋零在這片沉寂的環(huán)境里。

遠(yuǎn)處，幾顆桂樹在風(fēng)中孤零的搖擺，雖然它的葉子失去了原有的光澤，但仍舊把自己風(fēng)姿盡情的舒展。

走在這古老的青石板上，腳底發(fā)出沉悶的聲音，好像這聲音來至很遙遠(yuǎn)的地方，既那么陌生，又那么熟悉。

已是暮起，氣溫多了一些寒意，地面也略顯濕潤。此時(shí)，有風(fēng)吹過，不由自主的裹緊了外衣。來這里，已是我很久的一個(gè)想法，只是時(shí)間硬把它改寫到了冬季。

沿著這深灰的地磚慢慢前行，心情有說不出的一直舒適，一些多日的困惑就這樣被涼意弄散。

寂寞著，清冷著，我想，就是這種味道吧，才可以令自己不再有任何煩憂，就算沒有光的余度，也可以在這暗淡的色彩里，將心情演繹到極致。

細(xì)窄的小路說不上悠長，但寂靜里總有那么一些喜歡，尤其在這個(gè)黃昏。行人不多，就那么兩三個(gè)，冷清得給一種放逐的感覺。

來的時(shí)候，就有一種打算，想撿拾幾片像樣的葉兒，回家做標(biāo)簽，說像樣，其實(shí)就是光滑看上去比較入眼的那種。本來是選在秋季收藏這些季節(jié)遺留下來的零碎，只是，時(shí)間一直都在我的后面追趕。

踏上細(xì)柔的草坪，有點(diǎn)不忍心，畢竟它們都是有生命的活體，但是私欲心總是迫使自己沒有阻止腳步。零落的葉子一片一片，好像專等著我去撿拾，只是那些褪了色彩的落葉，條紋總是那么散亂，就像記憶中的影子一直亂著心，也暖著心。

“走的最急的總是最美的風(fēng)景……”此時(shí)想來，這句話多么入心，是吧，最美的風(fēng)景總是流逝的最快，最真的情感總是心底最深的傷痕。

那些暖心的話語初三篇十

學(xué)校里充滿緊張的氣氛，同學(xué)們都沒有了往日的打鬧、玩耍現(xiàn)象，老師們也干勁十足，每天早上都站在校門口迎接學(xué)生，跟同學(xué)們相互擊掌鼓勁。

教室里，已經(jīng)沒有任何說話的聲音。大家都在跟時(shí)間賽跑，準(zhǔn)備和中考一決高下。除了去操場(chǎng)鍛煉和上衛(wèi)生間，其余時(shí)間都泡在學(xué)習(xí)里了。

放學(xué)回家，走進(jìn)小區(qū)院子，看見一對(duì)母子正在說著什么，便湊過去聽。

“別管我，我要考二中，別的學(xué)校我不去！”兒子的口氣有點(diǎn)激動(dòng)。

“可是，你的成績離上學(xué)的分?jǐn)?shù)還差60多分呢?！眿寢寗駥?dǎo)道。

“還有兩個(gè)月時(shí)間，我可以，你說的學(xué)校不適合我，媽媽！”

“你要上二中，而二中離我們家那么遠(yuǎn)。我說的學(xué)校近，你考個(gè)藝術(shù)班，出來再考個(gè)相關(guān)的藝術(shù)大學(xué)，以后好找一份工作??！”

“我不會(huì)去的，我對(duì)藝術(shù)沒有興趣，我有我自己的想法，學(xué)什么應(yīng)該由我自己定，每個(gè)人都有自己的生存意義和價(jià)值，不需要你們?yōu)槲乙?guī)劃！”兒子的態(tài)度很堅(jiān)決，但口氣好像有些平靜了，“每個(gè)人都有一片自己的森林，都有一個(gè)獨(dú)立的思想體系。不同的記憶，不同的想法，構(gòu)成了每個(gè)人不同的價(jià)值觀和人生觀。”。

回到家，放下沉重的書包，戴上耳機(jī)，躺在床上，在一片柔柔的輕音樂里，細(xì)細(xì)回想剛才的話：“每個(gè)人都有自己的生存意義和價(jià)值……都有不同的思想體系……都有不同的人生觀和價(jià)值觀……”是啊，這些語言的背后，是滿滿的自信心和主體意識(shí)啊，在這些要緊的問題上，為什么我就沒人家那么果斷和堅(jiān)決呢？這樣想時(shí)，心里不覺熱乎氣來，渾身也感覺到了輕松和舒暢。有同齡人的話作伴，此心不再孤獨(dú)啊！

那些暖心的話語初三篇十一

題記：蓮花的香很難聞到，但我卻能觸摸得著。她比我大好幾歲，卻不會(huì)像她同樣年齡的人那樣擺長輩的架子。她并非是我母親，卻能讓我感覺到如同母愛的愛。

我小的時(shí)候總是喜歡闖禍，一天到晚在外瘋玩、瘋鬧跟個(gè)男孩子似的。記得有一次我闖禍了，全家人把我圍在中間一直在訓(xùn)我、罵我。那罵的什么難聽的話都有，就差沒用棍子打了。只有她，沒有這么做。她放學(xué)回家，看見我被圍在中間罵，就問一個(gè)人發(fā)生了什么，然后就提著書包拉著我就往樓上她的房間走。我站在她的面前頭低的很低。偷偷地瞟了她一眼，看到她那橫鐵不成鋼的眼神，我的心頭用上了些許歉意。在全家人面前，我的心中沒有愧疚，沒有知錯(cuò)的感覺，在那心中只有許多的麻木。可在她面前，我總能感覺到愧疚、后悔。

雖然是這樣，但我依然愛她。因?yàn)樗俏业暮蠖?，是我的保護(hù)神。每當(dāng)我受欺負(fù)了或者是受傷了，這個(gè)時(shí)候不會(huì)有一個(gè)人站出來幫我，除了她。記得有一次，我和小伙伴們?cè)谖莺竺娴某靥吝呁嫠?，不知道是誰推了我一下(管他是故意的，還是無意的)我就一頭栽倒進(jìn)池塘里去了。我又不會(huì)水，只能在那叫“救命”。和我關(guān)系好的趕緊跑去叫我家長，關(guān)系不好的就站在一旁幸災(zāi)樂禍，剩下的幾個(gè)人趕緊找木棍找繩子拉我上岸。回到岸上，看見她滿臉都是著急。我傷心的撲到她的懷中，聞著她身上是蓮花香，放聲大哭起來。后來哭累了，也就睡著了。迷迷糊糊記得是她把我背回去，給我洗澡、換衣、擦藥，把我抱上床，讓我休息，她還浪費(fèi)她寫作學(xué)習(xí)的時(shí)間給我熬姜湯。

她讓我感受到愛，她的愛在我心中是最暖心的愛。她是我最親最親的人——我的姐姐。

愛，有著千萬種花香。這些花香有些聞得到，有些聞不到。但它們都能讓我們觸碰得著。

那些暖心的話語初三篇十二

總是有許多馨香、甜美不走，在心底永駐，留下美好的記憶。那句話，如同一塊香甜的巧克力一般，溫暖著我的心。

窗外溫暖的陽光，一層又一層地照射在我的身上，給我冰涼的身子增添了幾分熱量。那是一個(gè)陽光明媚的上午，睡眼惺忪的我正準(zhǔn)備去參加一項(xiàng)考試－英語，而英語也恰好是我的薄弱項(xiàng)。臨走前，不斷襲來的緊張沖去了我的睡意。

這時(shí)，母親對(duì)我說，沒關(guān)系，盡自己最大努力就可以了，千萬不要放棄！說完，她剝開巧克力的包裝紙，一陣陣誘人的味道便鉆了出來，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地流進(jìn)我的鼻腔，漸漸舒緩了我的壓力與緊張。母親將它輕輕掰成幾瓣，把一小塊慢慢送進(jìn)我的嘴里，舌尖碰到它的那一刻，仿佛觸電了一般，渾身酥軟，心中頓時(shí)盈滿了甜美與溫暖，充滿了奮斗的力量。

邁入考場(chǎng)，里面一篇又一篇的英語文章，一個(gè)接一個(gè)的生詞，令我頭昏腦漲，甚至有點(diǎn)不知所措。我的腦中回響起了母親的聲音，盡自己最大努力就可以了，千萬不要放棄！那句話仿佛雨后的陽光，滋潤并溫暖著我的心。

我垂頭喪氣地走出考場(chǎng)，無助的我無奈地?fù)u了搖頭。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來，是母親！她的手上是一塊剝好的巧克力！伴隨著漸漸傳來的甜味，母親走到我的面前，一塊精致的巧克力呈現(xiàn)在我眼前。母親溫柔的聲音輕輕響起，考得怎么樣啊，先別想太多，盡自己最大努力就可以了，吃塊巧克力吧，特意給你帶的。

那些暖心的話語初三篇十三

“你三歲的時(shí)候，有一次，我正在給你洗衣服，你穿著新買來的衣服，在我面前走著跟你姐姐學(xué)來的貓步，你別說，還真像那么一回事，我看著你笑了起來，夸了你幾句，你啊，聽了之后嘚瑟的向我跑來，忘記了我身下的洗衣盆，一頭栽了進(jìn)去，喝了好多洗衣水?！眿寢層指医o起了我小時(shí)候的趣事，這是我們的一個(gè)習(xí)慣。我被這可愛的“我”逗得哈哈大笑。媽媽也笑得合不攏嘴，隨口說了一句：“你呀，小時(shí)候可讓我操了不少心呢?！辈恢獮槭裁?，我聽了這無心的話心頭一震，抬頭看看媽媽，卻發(fā)現(xiàn)她的眼神里，沒有我所想的責(zé)備，取而代之的是滿滿的幸福與疼愛。

等到媽媽走了，我的眼淚終于不爭(zhēng)氣的落了下來，那眼神中飽含著滿滿的愛和滿滿的情，這種情名叫親情，這種愛名叫母愛!

那些暖心的話語初三篇十四

清青是外來人口的子女。

第一次見她的時(shí)候，她就靜靜坐在課桌邊，低垂著眼，琢磨不透她的想法。她有一頭海藻般的秀麗長發(fā)，額前蓋著薄薄劉海，笑起來仿若一朵茉莉花。清新，淡雅。我只是抱著新奇好玩的態(tài)度同她說過幾次話。有一次老師有事將我叫去，回來時(shí)早已放學(xué)，黑板上干凈如新。我在心底嘆了一口氣，不知道作業(yè)是什么，萬一剛好沒做怎么辦呢。走近我的課桌，卻發(fā)現(xiàn)桌上本是一團(tuán)亂的本子已被放的整齊有序，一本小小的記錄作業(yè)的本子放在最上邊；翻開來，有工整娟秀的字跡寫著作業(yè)；再看看下邊的書堆，一一對(duì)起來，都是需要做的作業(yè)本。不由得的便覺全身暖暖，更有一種說不清的感動(dòng)縈繞心頭。

體育測(cè)完800米后便進(jìn)行消防演練，一堆木柴被烈火吞噬，煙霧彌漫。我點(diǎn)著她的后背道：“你看，你看！”點(diǎn)了半晌卻沒發(fā)現(xiàn)什么反應(yīng)，我忙去扶她，她已難受地蹲了下來。“怎么了？清青！”她只是虛弱地?cái)[擺手，對(duì)我笑：“沒事，蹲一會(huì)兒就好了?！笔潞笏f，跑完800米后她有些難過，又聞到煙味，就有些撐不住了。但是當(dāng)時(shí)她卻什么也沒有說，只是一個(gè)人撐著，不愿給任何人帶去麻煩。我也說不清楚心中是個(gè)什么滋味。

有個(gè)活動(dòng)要表演節(jié)目，老師指定了幾個(gè)女生，其中就有清青。其他女孩子都尖叫著興奮，只有她，遺世獨(dú)立，清淡著眉眼，仿佛周遭的一切皆與她無關(guān)，只是賣力地做著老師指定的動(dòng)作。她說：“這種事情，就要多做事，少說話?！?/p>

總是她的小細(xì)節(jié)，打動(dòng)人心。

那些暖心的話語初三篇十五

夜深人靜了，窗外繁星閃耀，卻早已不見了萬家燈火，但是有情，溫暖著我的心田。

當(dāng)我在題海中遨游時(shí)，一陣朦朧的霧氣從桌底竄出，氤氳開來，繼而撲向我的臉頰，潤濕了睫毛。

我不耐煩的責(zé)備道：“你干什么？”“新買的泡腳桶，你試試怎樣。”我非常順從的把雙腳遞給了母親，她一如既往的摘掉我的鞋子，嫻熟的脫掉我的襪子，用手心撩起幾掌熱水，自言自語道：“還是有些燙呢，小心著點(diǎn)！”

忽然間感覺腳底甚是舒服，不禁的向下看了看母親，霎時(shí)間發(fā)現(xiàn)，我的母親并不如文學(xué)作品或教科書中描寫的那般蒼老，她的手臂依然白皙，她的頭發(fā)依然柔順黑亮，她的肌膚依然活力富有彈性，即使在這有些昏暗的燈光下，依然散發(fā)著青春獨(dú)有的光芒。

我這才意識(shí)到我從前所想的都是錯(cuò)誤的，不一定喪失美麗容顏的才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角的才是母親，也不一定兩鬢斑白的才是母親，而現(xiàn)在蹲在桌邊，為女兒奉獻(xiàn)著青春的才是母親??！

腳底越來越輕松，母親柔軟的雙手在腳心間游走著，母親的手溫與溫?zé)岬乃畾馊跒橐惑w，從腳心滋生，到心間，再涌到眼眶，我向母親說了一句：“媽，辛苦了?！奔词刮仪宄闹肋@句話已經(jīng)被我多次的當(dāng)做了敷衍的代名詞，但是此時(shí)此刻，我真的是發(fā)自內(nèi)心的，真的。那一刻，仿佛看見她嘴角上揚(yáng)，眉宇間淡淡的愁緒也在倏忽間消失得無影無蹤。隨后，母親用極其溫柔的略帶著鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說：“沒事，不辛苦，女兒做功課才辛苦，加油哦！”

母親用柔軟的毛巾擦干我的腳，又輕輕地放回鞋中，離開前，還溫柔的囑咐道：“早點(diǎn)睡，別累到自己?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，屋內(nèi)還殘留著松木的傾向，雙眼再次的朦朧。

此刻的我，腳暖，心更暖，夜更深了，淚水，早已沒了聲息，細(xì)聽，廚房的水又在嘩嘩的響了，一定是母親，在為我準(zhǔn)備明天的食材。

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