心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
道德講堂心得體會(huì)篇一
道德講堂是一項(xiàng)旨在增強(qiáng)人們道德素養(yǎng)的活動(dòng)，我們通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的講解和深入淺出的案例分析，來(lái)提高每個(gè)人的道德認(rèn)知和道德行為規(guī)范。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我深有體會(huì)，不僅收獲了許多知識(shí)，更重要的是，能夠認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)表現(xiàn)中的不良習(xí)慣，不斷提升自我的道德水平。本文旨在分享我在參與道德講堂活動(dòng)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：感悟
參與道德講堂活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的道德素養(yǎng)對(duì)于自身的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步至關(guān)重要。在講堂上，我不斷思考自己的言行，對(duì)照著道德觀(guān)念檢查自身的表現(xiàn)。我意識(shí)到，自己平時(shí)說(shuō)話(huà)過(guò)于隨意，常常言辭不慎，會(huì)傷害他人的感情。在面對(duì)道德決策時(shí)，我也常常只考慮到自身利益，沒(méi)有考慮到周?chē)说睦?，這是我應(yīng)該改正的不良行為。
第三段：?jiǎn)⑹?/p>
從道德講堂中，我學(xué)到了許多關(guān)于道德觀(guān)念的知識(shí)，也得到了改正不良習(xí)慣的指引。我明白，良好的道德素養(yǎng)是每個(gè)人必須具備的品質(zhì)，只有擁有了道德操守，才能在生活中做出明智的選擇，才能在社會(huì)中成為一名有價(jià)值的人。道德講堂告訴我，道德是需要不斷加強(qiáng)的，我們每個(gè)人都應(yīng)該立足本身，不斷鉆研道德知識(shí)，成為一名優(yōu)秀的道德實(shí)踐者。
第四段：實(shí)踐
在道德講堂之后，我開(kāi)始注重自己的言行，逐漸規(guī)范自己的行為方式。我發(fā)現(xiàn)，自己在與人交流時(shí)，不再隨意言辭，而是加倍謹(jǐn)慎，注意措辭，不傷害他人的感情。在道德決策上，我也發(fā)生了變化，不再只考慮自身利益，而是更多地考慮到周?chē)说睦?，盡可能做出有利于大眾、有價(jià)值的決策。
第五段：總結(jié)
道德講堂的課程雖然只持續(xù)了短短時(shí)間，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一次及其寶貴的經(jīng)歷。我在這期間不僅獲得了大量的道德知識(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)了更加明確和合理的道德觀(guān)念，更全面地認(rèn)識(shí)到了道德的重要性，并付諸實(shí)踐。我相信，經(jīng)過(guò)這樣的歷練，我定會(huì)成為一名有道德，懂道德，守道德的人。
道德講堂心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，道德失范、社會(huì)風(fēng)氣敗壞的現(xiàn)象層出不窮。為了弘揚(yáng)社會(huì)正氣，加強(qiáng)人們的道德教育，許多地方設(shè)立了道德講堂。我有幸參加了一次道德講堂，從中收獲頗豐。下面，我將用五個(gè)段落來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，道德講堂的主題鮮明，內(nèi)容豐富多樣。在這次道德講堂中，講座主題圍繞著“誠(chéng)信”展開(kāi)。演講者從不同的角度出發(fā)，深入淺出地講述了誠(chéng)信的內(nèi)涵、意義以及在日常生活中如何踐行誠(chéng)信。他們通過(guò)講述真實(shí)的故事、引用名人名言、舉例說(shuō)明等方式，使我們既感受到了誠(chéng)信的偉大與美好，又深刻理解到了誠(chéng)信對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。這些內(nèi)容豐富多樣，思維活躍，使我們受益匪淺。
其次，道德講堂的氛圍熱烈而深入人心。在講堂上，同學(xué)們都全神貫注地聆聽(tīng)著講座，認(rèn)真思考著講座內(nèi)容。在演講者的激情演講下，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。大家時(shí)而熱烈鼓掌，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而陷入沉思。在講座結(jié)束后，同學(xué)們還積極參與了討論和交流環(huán)節(jié)，互相交流自己的思考和體會(huì)。整個(gè)講堂在活躍而熱烈的氛圍中圓滿(mǎn)結(jié)束，使我深受感染。
再次，道德講堂激發(fā)了我的思考和行動(dòng)。在講座中，演講者講述了許多誠(chéng)信典型案例和故事，引導(dǎo)我們思考自身的一些行為和態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我也存在著一些不誠(chéng)信的行為，甚至有時(shí)覺(jué)得不誠(chéng)信比誠(chéng)信更得利。但是，通過(guò)這次道德講堂的提醒，我意識(shí)到誠(chéng)信是一種高尚的品質(zhì)，是修身養(yǎng)性的重要方式。為了培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，我要在日常生活中自覺(jué)遵循誠(chéng)信原則，謹(jǐn)守承諾，言行一致。
此外，道德講堂給予我了很多的啟示。演講者講述的誠(chéng)信典型案例和故事，都是真實(shí)的生活故事。通過(guò)這些故事，我感受到了人性的光輝。有人選擇誠(chéng)信，堅(jiān)守原則；有人選擇不誠(chéng)信，損人利己，但最終都將受到應(yīng)有的懲罰。這讓我明白，誠(chéng)信是人生的底線(xiàn)，只有遵循誠(chéng)信原則，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重。從這些啟示中，我意識(shí)到誠(chéng)信不僅是一種道德要求，更是一種智慧、一種選擇。
總結(jié)起來(lái)，作為一個(gè)當(dāng)代學(xué)生，我們需要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)道德問(wèn)題，積極參與到道德教育中來(lái)。通過(guò)參加道德講堂，我們可以在享受知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)自身的道德意識(shí)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀(guān)念，樹(shù)立起正確的人生態(tài)度，不斷提升個(gè)人道德素養(yǎng)。因此，道德講堂的舉辦十分重要，我們應(yīng)該積極參與，汲取道德力量，共同努力，營(yíng)造和諧美好的社會(huì)。
道德講堂心得體會(huì)篇三
在我們身邊，有許多平凡的榜樣。他們都在最普通的位置上，他們發(fā)自?xún)?nèi)心的舉動(dòng)，成為千百人眼中的焦點(diǎn)。
在黃河邊，有一個(gè)土生土長(zhǎng)的“黃河弟子”。他叫王三，是黃河邊小餐館的老板。他一年四季，從開(kāi)河到封河，天天守在黃河邊。但是，他多數(shù)的精力，都用在黃河邊的游人身上。至今，他已經(jīng)從黃河中，挽救出150多條生命。
有這樣一位先生，就是王三在黃河中救出的。至今，從前的.情景他仍舊記憶由心。當(dāng)別人都站在河畔不知所措時(shí)，王三毫不猶豫的沖進(jìn)了黃河。危急情況，他沉著冷靜，采取了最有效的方法，成功挽救了落水者的生命。這些，都來(lái)自于他多次救人所得的經(jīng)驗(yàn)。
從小，王三家就是村里最窮的人家。他小的時(shí)候，家里完全依靠村里的補(bǔ)助，以及村民們的幫助來(lái)維持生計(jì)。
今天，王三在救人時(shí)說(shuō)：“小時(shí)候，是好心人幫助我們度過(guò)了難關(guān)。那么今天，我還在黃河邊，那我也應(yīng)該向他們一樣，盡自己的能力，幫助別人。這樣，才能不愧于他們對(duì)我們的幫助。其實(shí)現(xiàn)在想想，也挺后怕的?！?/p>
就行現(xiàn)在起，關(guān)心你的父母，你的師長(zhǎng)。懂得去感受他們的愛(ài)，體會(huì)他們的愛(ài)，回報(bào)他們的愛(ài)。
道德講堂心得體會(huì)篇四
道德是社會(huì)生活的基石，是人類(lèi)共同的精神追求，是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要力量。為了增強(qiáng)道德素養(yǎng)，我參加了一次道德講堂。這次講堂讓我對(duì)道德有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。下面我將從道德的定義、道德教育的重要性、道德在日常生活中的應(yīng)用、培養(yǎng)良好道德的方法和為人處世的道德行為等方面，詳細(xì)闡述我在這次講堂中的收獲和體會(huì)。
首先，道德被定義為人們行為準(zhǔn)則的規(guī)范，是一種基于良心和社會(huì)價(jià)值觀(guān)念的行為規(guī)范。講堂中，講師通過(guò)引用經(jīng)典的文化名著、舉例詮釋各種道德問(wèn)題，讓我們明確了道德的內(nèi)涵。道德不僅僅是約束人的行為規(guī)范，更是一種修養(yǎng)、一種精神追求。這讓我明白，作為個(gè)體和社會(huì)成員，道德的觀(guān)念應(yīng)始終貫穿于我們的一言一行，影響著自己和他人的命運(yùn)。
其次，道德教育對(duì)于人的成長(zhǎng)和社會(huì)和諧發(fā)展具有重要意義。道德教育能夠引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)到正確的道德觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念，使人們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從而影響人的思想、行為、心靈等多個(gè)層面。在講堂中，講師強(qiáng)調(diào)了道德教育的重要性，并提出要加強(qiáng)對(duì)青少年的道德教育，引導(dǎo)他們更好地培養(yǎng)和踐行良好的道德修養(yǎng)。這讓我意識(shí)到，道德教育應(yīng)該貫穿于我們的學(xué)校、家庭和社會(huì)，將道德價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)于人們的心中，以建立一個(gè)道德風(fēng)尚的社會(huì)。
道德的應(yīng)用不僅僅體現(xiàn)在大的道德原則上，更是體現(xiàn)在我們的日常生活中。講堂中，講師給我們講述了一系列發(fā)生在生活中的道德案例，并從中我們學(xué)到了很多。比如，不撒謊、不偷竊、不攻擊他人、尊重他人的隱私等都是我們應(yīng)該遵循的基本道德準(zhǔn)則。這讓我認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)良好的道德意識(shí)，從小事做起，從自己身邊的小事做起，真正將道德付諸行動(dòng)，才能日積月累地形成自己的道德品行。
培養(yǎng)良好的道德需要從小事做起。講堂中，講師強(qiáng)調(diào)了良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)的培養(yǎng)。他提醒我們要做一個(gè)守時(shí)的人、誠(chéng)實(shí)守信的人、團(tuán)結(jié)友善的人、關(guān)愛(ài)他人的人。只有通過(guò)這些小事的訓(xùn)練和培養(yǎng)，才能慢慢形成良好的道德品質(zhì)。這讓我懂得，在日常生活中，我們要注重培養(yǎng)自己的自律意識(shí)，自覺(jué)做到知行合一，將道德教育融入到日常行為中。
最后，在為人處世方面，道德是人與人之間的橋梁，是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵。講堂中，講師分享了許多為人處世方面的道理，比如，原諒他人的錯(cuò)誤、關(guān)心他人的痛苦、幫助有困難的人等。他告訴我們，只有在遵循道德準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，我們才能成為一個(gè)健康的個(gè)體、一個(gè)和諧的家庭和一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)。我深感為人處世才能真正實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧相處，相互尊重和包容才能使我們的社會(huì)更加和諧。
總之，在道德講堂中，我對(duì)道德有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。道德不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種精神追求。道德教育對(duì)于人的成長(zhǎng)和社會(huì)的和諧發(fā)展非常重要。培養(yǎng)良好的道德要從小事做起，不僅要言傳，更要身教。只有通過(guò)自覺(jué)地培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，我們才能真正成為一個(gè)有道德?lián)?dāng)?shù)娜?，讓道德成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹改希刮覀兊纳鐣?huì)更加和諧、美好。
道德講堂心得體會(huì)篇五
開(kāi)發(fā)區(qū)么鋪小學(xué)：安桂萍 2015年4月23日
我參加了一個(gè)以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、做有道德的中國(guó)人”為主題的道德講堂，對(duì)我的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來(lái)已久，早在兩千多年以前，我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)。“道”表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則；“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開(kāi)始，千百年來(lái)，人們就一直重視道德問(wèn)題。
道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類(lèi)文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說(shuō)明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會(huì)輿-論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來(lái)判斷一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺(jué)的內(nèi)心觀(guān)念來(lái)維持。
考，我得到以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、當(dāng)今隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠(chéng)信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問(wèn)題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛(ài)的優(yōu)秀品格融入到我們每個(gè)人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。
二、中國(guó)是個(gè)有悠久歷史的古國(guó)，也是四大文明古國(guó)之一，我們從小就是在中華的傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng)的，再加上古人給我們留下不少的有關(guān)德行教育的著作，我們更應(yīng)該去深思去學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@些著作能夠流傳至今不被淘汰，那足以證明它們一直都在給我們的德行做指路標(biāo)。既然我們身邊一直都有這么豐富的資源我們更應(yīng)該去珍惜，而不是只把這些著作當(dāng)成家里的擺設(shè)，我們應(yīng)該做的是仔細(xì)的學(xué)習(xí)其中的道理，結(jié)合現(xiàn)實(shí)讓我們?cè)诘赖律嫌幸粋€(gè)質(zhì)的飛躍，而不是只是嘴上說(shuō)著行動(dòng)上卻沒(méi)有任何動(dòng)作，這不僅是欺騙了社會(huì)更是一種自欺的行為。干好事，首先要做好人，做好人，就要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。做個(gè)以德服人的新時(shí)代人類(lèi)，我們勢(shì)在必行。
多的幫助，在家對(duì)父母要有感恩之心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，在學(xué)校感謝老師的教導(dǎo)之恩，在單位要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助之恩。在得到各種幫助的同時(shí)我們也應(yīng)該做好準(zhǔn)備在別人需要我們幫助的時(shí)候，我們能夠給予自己力所能及的幫助這不僅是回報(bào)更是一種生存大道。我們?cè)谟懈卸髦牡耐瑫r(shí)還應(yīng)該懷著一顆敬畏之心，一個(gè)有了敬畏之心的人胸中就有了方向、行為準(zhǔn)則和規(guī)范，就能自覺(jué)約束自己，不做出格越軌的事，有了敬畏之心就不會(huì)忘乎所以無(wú)法無(wú)天，所以常懷敬畏之心的人格外謙遜，是一個(gè)有品位有思想的人都具備的基本素質(zhì)，作為一名公務(wù)員我們更應(yīng)該恪盡職守嚴(yán)格要求自己，不做出格越軌的事，在這樣一個(gè)大有作為的時(shí)代我們還應(yīng)該有一顆進(jìn)取之心，我們不僅要在物質(zhì)上有進(jìn)取心，更應(yīng)該在精神上有進(jìn)取之心，努力陶冶自己的道德情操，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。一股激情勃勃之氣，勵(lì)精圖治，開(kāi)拓創(chuàng)新。只要我們把三心落實(shí)到我們的生活，學(xué)習(xí)和工作中，那么我們也就向成功邁出了一大步。
實(shí)到人民中、落實(shí)到工作中。把《弟-子規(guī)》中適應(yīng)時(shí)代需要的部分運(yùn)用到我們的工作中，這樣我們的道德生活將會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)更高的層次上，所以我們?cè)诠ぷ魃钪幸獔?jiān)持學(xué)習(xí)道德模范人物的高尚品格，時(shí)刻嚴(yán)格遵守道德規(guī)范，全面提升自己的道德修養(yǎng)。要注重學(xué)習(xí)效果，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、夯實(shí)作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。還有我們應(yīng)該樹(shù)立持之以恒、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不能停于表面。高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
開(kāi)發(fā)區(qū)么鋪小學(xué)：安桂萍
2015年4月23日
通過(guò)此次道德講堂的學(xué)習(xí)，我感觸良多道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類(lèi)文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德 ，是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。斷一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺(jué)的內(nèi)心觀(guān)念來(lái)維持。
要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立搞好本職工作的信心。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，公路建設(shè)發(fā)展，對(duì)專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性的要求越來(lái)越高，作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺(jué)樹(shù)立公路行業(yè)的良好形象，做到愛(ài)崗敬業(yè)，干一行，愛(ài)一行，立志在本崗位多為公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，道德范疇很寬泛，每個(gè)人所說(shuō)的一句話(huà)所做的一件事，都可以折射出道德的影子；不同的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不同的社會(huì)責(zé)任。我們每一位有責(zé)任感正義感的社會(huì)人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，認(rèn)真踐行家庭美德、個(gè)人品德。使誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)，尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。大家都這樣做了，個(gè)人素質(zhì)就高了，文明城市就有了堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，整個(gè)中華民族也就有了希望 ，在以后工作中，我也要始終遵守各種國(guó)家的法律法規(guī)及公司的各種規(guī)章制度，并在日常生活中不斷強(qiáng)化自己的遵紀(jì)守法意識(shí)，使自己真正成為了一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守的收費(fèi)員，在工作中用微笑面對(duì)車(chē)戶(hù)，用熱情問(wèn)候車(chē)戶(hù)，司機(jī)有困難時(shí)要熱情主動(dòng)幫忙，樹(shù)立了一個(gè)良好的交通窗口形象。我堅(jiān)守在自己的工作崗位，認(rèn)真地履行自己的工作職責(zé)，全心全意為過(guò)往車(chē)戶(hù)服務(wù)。為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。
（一）
這天，我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動(dòng)，對(duì)我是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的領(lǐng)悟機(jī)會(huì)。開(kāi)展道德講堂這項(xiàng)活動(dòng)，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全社會(huì)的公民禮貌素質(zhì)。
這次活動(dòng)以'身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人'的方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無(wú)聞工作24個(gè)春秋的先進(jìn)故事，講得很生動(dòng)，很有吸引力，感人肺腑，對(duì)我有很大的啟示和教育。
透過(guò)這天領(lǐng)悟，教育我要樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自我鍛煉成為一個(gè)具有良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。 透過(guò)這天領(lǐng)悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的職責(zé)感，明確自我的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。
透過(guò)這天領(lǐng)悟，使我更加鐘愛(ài)本職工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，在自我的工作崗位干一行，愛(ài)一行，自覺(jué)樹(shù)立工商的良好形象，為工商事業(yè)添磚加瓦，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 觀(guān)看道德講堂心得體會(huì)（二）
前幾天學(xué)校組織去觀(guān)看張發(fā)老師的講堂，我們了解到張發(fā)老師是海南省監(jiān)獄管理局的副局長(zhǎng)，他領(lǐng)導(dǎo)的人是一群特殊的，對(duì)社會(huì)有過(guò)危害的群體，但從他的一言一行中，不是看到他對(duì)這個(gè)群體的歧視，而是作為一個(gè)長(zhǎng)者會(huì)對(duì)每一個(gè)人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他給我們所講的主題便是'播撒中華文化的種子，扎下守規(guī)矩的根'.
記得那天下午，和煦的陽(yáng)光柔和地散開(kāi)在每個(gè)人的身上，帶來(lái)了暖意，我們列隊(duì)前進(jìn)到達(dá)學(xué)校大禮堂，令我們無(wú)比驚訝的是有一群身著統(tǒng)一服飾的婦女們排著迎賓的姿勢(shì)在向我們鞠躬，我的心靈受到了極大的震撼，她們稱(chēng)我們?yōu)?老師',可熟不知他們的禮儀規(guī)范已深深地教導(dǎo)著我們，坐在寬大的講堂里，滿(mǎn)心期待著今天的演講內(nèi)容。 在幾個(gè)精彩的節(jié)目之后，演講人張發(fā)老師義正嚴(yán)詞地坐在了講臺(tái)上，他向我們介紹了自己，并展開(kāi)今天所演的核心問(wèn)題：守規(guī)矩。他說(shuō)人是可以教育好的，當(dāng)時(shí)我并不理解這句話(huà)，他播放了一段視頻，視頻內(nèi)容是關(guān)于服刑罪犯在監(jiān)獄中的懺悔和所付出的行動(dòng)，從那些服刑人員的身上，是透露著對(duì)父母親人的愧疚以及重新來(lái)過(guò)的決心，而令他們改變這么大的，便是主講人張發(fā)老師，是他提倡在監(jiān)獄開(kāi)展倫理道德的教育，服刑人員通過(guò)學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》深切了解到自身的錯(cuò)誤，'身有傷，貽身憂(yōu)，德有傷，貽親羞'醒目的字幅使他們猛然覺(jué)醒，也讓我們得到了深刻的教訓(xùn)。在張發(fā)老師所講的內(nèi)容中令我印象最深的便是他的一個(gè)大膽決定，讓服刑人員回家，在清明節(jié)祭祖，我們必定很疑惑，如果有服刑人員趁機(jī)逃跑了的話(huà)，社會(huì)上不又會(huì)掀起一場(chǎng)風(fēng)波，但事情并不是那樣，所有回家祭祖的服刑人員一個(gè)個(gè)都按時(shí)回到監(jiān)獄，在自己的祖宗面前，學(xué)會(huì)了倫理道德的重要性。
說(shuō)過(guò)'讓十三億的每一份子都成為傳播中華美德，中華文化的主體',可以想象傳統(tǒng)美德文化的重要性，像張發(fā)老師這種大力提倡道德倫理教育的行為，讓我們每一個(gè)人都得到了極大的熏陶，他說(shuō)'聰明和愚蠢的人，所有人都愿意成為聰明的人，但真正的聰明是糾正錯(cuò)誤的速度',那些服刑人員已經(jīng)在糾正自己的錯(cuò)誤，他們就是聰明的人，聰明的人會(huì)得到上天給予的`饋贈(zèng)。
待法律的制裁，有時(shí)一個(gè)小小的舉動(dòng)便可毀了自己，管理好自己的念頭就管好了自己的命運(yùn)。如果我們將法律比作一棵樹(shù)，那么道德便是他扎入深地的根。法律與道德是相輔相成的，有了根不斷汲取土地的營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)才能長(zhǎng)得枝繁葉盛。
'千萬(wàn)不要讓我們青少年輸在人生的起跑線(xiàn)'這是張發(fā)老師告誡我們而發(fā)出的鏗鏘誓言，作為青少年的我們，懷抱遠(yuǎn)大理想，用笑容去迎接挑戰(zhàn)困難，逆境壓不倒我們崛起的雄心，挫折摧不垮我們永恒的信念，但往往出現(xiàn)一些小插曲，欲望放縱會(huì)釀成大禍，取不仁之財(cái)，做不智之事，是人生最大的錯(cuò)誤。金錢(qián)能給人帶來(lái)幸?？鞓?lè)，但金錢(qián)并不是幸福的源泉，金錢(qián)不能給人帶來(lái)幸福快樂(lè)，金錢(qián)不能被我們帶進(jìn)墳?zāi)?，但金錢(qián)卻能把我們送進(jìn)墳?zāi)?。句句發(fā)自肺腑之言，張發(fā)老師的演講句句點(diǎn)醒之處，記憶猶新，如警鐘一樣時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們。觀(guān)看了那些未成年人犯罪后精心編排的節(jié)目《媽媽?zhuān)义e(cuò)了》和詩(shī)體朗誦節(jié)目《孩子，媽媽等你》還有小品《探望》之后，眼淚止不住流了下來(lái)，他們用真心打動(dòng)了我，他們用真愛(ài)喚回迷途的良知。
當(dāng)人生的方向錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)停下腳步糾正自身的錯(cuò)誤，聽(tīng)完學(xué)校組織的活動(dòng)'道德講堂'之后，我明白了許多道理，明白了'身有傷，貽親憂(yōu)，德有傷，貽親羞',明白了'或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后',明白了'小人近，百事壞'的明白了因果教育不是封建教育……這次的'道德講堂'使我受益頗多。
2012年9月6日，為進(jìn)一步深化分行文明創(chuàng)建成果，積極引導(dǎo)全行員工積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全員思想道德修養(yǎng)，分行特別邀請(qǐng)南京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院副院長(zhǎng)劉安博士為全行員工開(kāi)展了一場(chǎng)“轉(zhuǎn)型期中國(guó)社會(huì)道德現(xiàn)狀與企業(yè)員工職業(yè)道德的塑造”的主題講座，期間劉博士深入淺出，旁征博引，從我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中道德理念的嬗變、職業(yè)道德及當(dāng)前我國(guó)職業(yè)道德現(xiàn)狀、如何樹(shù)立正確的職業(yè)道德及個(gè)人道德等三個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)性地講解，使我獲益良多，現(xiàn)將本人心得體會(huì)報(bào)告如下：
一、道德修養(yǎng)
重存在。為解決現(xiàn)階段道德領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，2012年5月，中央文明辦開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)，從我國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)國(guó)情出發(fā)，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，在全社會(huì)掀起一場(chǎng)道德修養(yǎng)提升運(yùn)動(dòng)；而職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，整個(gè)社會(huì)對(duì)各行各業(yè)從業(yè)人員職業(yè)觀(guān)念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。因此，要大力倡導(dǎo)以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者。俗話(huà)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，通過(guò)努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī)，取得成功，只有熱愛(ài)本身的工作，尊重自己的職業(yè)，才能獻(xiàn)身于本行業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會(huì)全身心地投入到事業(yè)當(dāng)中去，發(fā)揮自己的才能，為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。
力之源；四是創(chuàng)新進(jìn)取，用職業(yè)成就人生；五是誠(chéng)信守則，做事先做人；六是鐵肩擔(dān)責(zé)，對(duì)待工作與生活的萬(wàn)古法則；七是愛(ài)及奉獻(xiàn)，從而達(dá)到人生的最高境界。
二、廉潔勤政
在劉博士談到個(gè)人道德及職業(yè)道德修養(yǎng)的同時(shí)，我不由的想到作為一名銀行從業(yè)人員，作為一名分行中層干部，個(gè)人道德及職業(yè)道德一個(gè)重要的交叉點(diǎn)，也是一項(xiàng)鐵的紀(jì)律，即廉潔勤政。所謂“縱貪欲如落水，不用吹灰之力，終成滅頂之災(zāi)；保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巔峰?！便y行從業(yè)之道，貴在廉潔。無(wú)數(shù)事實(shí)表明，廉潔是一種品德，更是一種能力。尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，對(duì)于銀行人員來(lái)講，如果不能堅(jiān)守職業(yè)操守，就會(huì)失去拓展市場(chǎng)的基礎(chǔ)；如果不能經(jīng)受住物質(zhì)利誘的考驗(yàn)，就會(huì)失去一切的根本。如何做到廉潔勤政我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面努力：
扎實(shí)有效地促進(jìn)廉政建設(shè)及反腐斗爭(zhēng)
二是強(qiáng)化制度意識(shí)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，制度是銀行管理的重要形式。強(qiáng)化制度意識(shí)，首先要熟悉和掌握人行和銀監(jiān)會(huì)及我行內(nèi)部各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，都與對(duì)相關(guān)制度和規(guī)定無(wú)知有關(guān)。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松，并充分利用我行文化建設(shè)的成果，將規(guī)章制度與自身自律有機(jī)結(jié)合，使有形的制度成為無(wú)形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺(jué)性。
三是強(qiáng)化自律意識(shí)。樹(shù)立自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)，把自己的一言一行都置于組織監(jiān)督之下。作為組織就必須加強(qiáng)對(duì)員工進(jìn)行有效的監(jiān)督，作為個(gè)人要自覺(jué)地把自己置于組織監(jiān)督之下，對(duì)組織和群眾的意見(jiàn)要本著“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長(zhǎng)。同時(shí)，要抗得住誘惑?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會(huì)放松警惕，行為上就會(huì)放縱自己，最終會(huì)滑向罪惡的深淵。要嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)原則、秉公辦事、公私分明，認(rèn)真處理好親情與工作的關(guān)系；要慎重交友、慎重用權(quán)。
道德講堂心得體會(huì)篇六
下午，參加一個(gè)“道德講堂”活動(dòng)，深受啟發(fā)。道德講堂是中央文明委推廣的xx省常州市“文明城市創(chuàng)建過(guò)程中的惠民利民創(chuàng)新之舉”。作為文明城市建設(shè)中的一項(xiàng)重要工作，xx市率先在xx的省級(jí)以上文明單位試行。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全社會(huì)的公民文明素質(zhì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
這次活動(dòng)按照市上的統(tǒng)一安排部署，借用xx常州的經(jīng)驗(yàn)，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式，安排了本單位一位先進(jìn)模范人物，通過(guò)“道德講堂”這種形式，講述自己經(jīng)歷的工作中很有創(chuàng)意的三個(gè)故事，以及工作中的教訓(xùn)，表明公務(wù)人員做人做事應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。他們還從市環(huán)衛(wèi)處請(qǐng)來(lái)一位“xx十大女杰”，講述她在環(huán)衛(wèi)工作一線(xiàn)的酸甜苦辣，以期對(duì)本單位干部職工一些啟示和教育。下午盡管只用了一個(gè)多小時(shí)，但效果很好！
退下來(lái)的老同志講述的，都是他自己親自經(jīng)歷的工作中的幾件事，所以講得很生動(dòng)很有吸引力。我歸納總結(jié)為以下幾點(diǎn)：一是肯動(dòng)腦筋。在排污管帶水過(guò)江敷設(shè)、體育館異型結(jié)構(gòu)吊裝工作中，想方設(shè)法創(chuàng)新工藝提高效率，減少消耗降低成本。二是敢于擔(dān)當(dāng)。重大活動(dòng)供電上出了故障，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任保護(hù)干部；抗震救災(zāi)中采取有效措施，確保了災(zāi)后重建有序推進(jìn)。三是堅(jiān)持原則。為了工作和整體利益，心底無(wú)私天地寬不怕得罪人，不管相對(duì)方官銜和來(lái)頭，該怎么辦就怎么辦。四是善于總結(jié)。經(jīng)常以“樹(shù)立大局觀(guān)念、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、團(tuán)結(jié)協(xié)作為重”自律，不斷完善提高自己。
環(huán)衛(wèi)工人雖然被譽(yù)為“城市美容師”，但真正愿意主動(dòng)從事這項(xiàng)工作的人并不多。環(huán)衛(wèi)工人三班倒，早班每天早上四五點(diǎn)鐘就上班，晚班要十一二點(diǎn)才能回家。成天跟垃圾打交道，保持城市的清潔衛(wèi)生，人們是瞧不起又離不得。下午一位管著320多位環(huán)衛(wèi)工人的大班長(zhǎng)，講述她搞好環(huán)衛(wèi)工作的三點(diǎn)體會(huì)：一是心態(tài)放平和，在人們肯定中感悟成就；二是敬業(yè)放首位，在默默無(wú)聞中成就事業(yè)；三是人本為核心，在相互關(guān)愛(ài)中展現(xiàn)凝聚力。
道德范疇很寬泛，每個(gè)人所說(shuō)的一句話(huà)所做的一件事，都可以折射出道德的影子；不同的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不同的社會(huì)責(zé)任。我們每一位有責(zé)任感正義感的社會(huì)人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，認(rèn)真踐行家庭美德、個(gè)人品德。使誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)，尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。大家都這樣做了，個(gè)人素質(zhì)就高了，文明城市就有了堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，整個(gè)中華民族也就有了希望為自己學(xué)習(xí)的榜樣。
2、從我做起，從身邊的小事做起，在社會(huì)上做到誠(chéng)信為先，文明出行。在工作上，身正為范，為人師表，做學(xué)生的表率，努力培養(yǎng)新一代的文明小公民。
3、積極參加道德講堂活動(dòng)，爭(zhēng)做道德講堂活動(dòng)的宣傳員、義務(wù)志愿者，為共創(chuàng)和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，我要在平時(shí)的工作中，認(rèn)真踐行，努力提高自身品德修養(yǎng)。
道德講堂心得體會(huì)篇七
首先給大家描述一組圖：第一幅圖是一片鮮艷的黃，不知何物;第二幅圖上立著一枝怒放的花，呈球狀簇生，一片片花瓣清晰展開(kāi)，那一片黃原來(lái)是它的一片花瓣;第三幅圖則是繁花似錦，或黃，或橙，或紅……星星點(diǎn)點(diǎn)，色色相映;第四幅圖顯示這里是一片美麗的草原，無(wú)垠的草地開(kāi)滿(mǎn)野花、牛羊成群，遠(yuǎn)處的雪山冰峰林立、銀光閃閃，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，構(gòu)成了令人心曠神怡的美景;第五幅圖展現(xiàn)的是一座繁華的城市，一輛電車(chē)緩緩駛過(guò)，這幅美景竟是電車(chē)上的廣告畫(huà);第六幅圖是在沙漠邊上的小鎮(zhèn)上，郵差正在把一封信交給一位女孩，那座繁華的都市居然是信封右上角郵票上的圖案。
沒(méi)有小花的嬌艷，就不會(huì)有郵票色彩的斑斕;沒(méi)有小處的精彩，就不會(huì)有大處的壯美。生命的交響樂(lè)不就是由一個(gè)個(gè)音符所組成的嗎?偉大的事業(yè)不就是由無(wú)數(shù)平凡的工作所推動(dòng)的嗎?宏大的事業(yè)，必須經(jīng)過(guò)一代人、幾代人甚至十幾代的不懈努力。有如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部機(jī)器，每一部分、每一個(gè)人都有自己的一份責(zé)任。小處的平凡不等于就是平庸，小處的平靜不等于就是平淡，小處的平常不等于就是可有可無(wú)。
在全社會(huì)大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“三平”精神的今天，就更需要我們堅(jiān)持“三平”精神、實(shí)踐“三平”精神，以小處的精彩成就大處的壯美!平凡之中要有偉大追求，平靜之中要有滿(mǎn)腔熱血，平常之中要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
今天，面對(duì)選擇。鐘南山選擇了直面非典;楊利偉選擇了遨游太空;劉翔選擇了一百一十米的跑道。而我，一個(gè)原本不甘于平庸的人選擇了平凡。因?yàn)槲叶弥灰蜌v史共脈搏，和祖國(guó)同呼吸，平凡亦能托起偉大。
回想到此，捫心自問(wèn)，我很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?我很平靜，但平靜之中是否飽含滿(mǎn)腔熱情呢?我很平常，但作為教師，我是否對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感 在“三平”精神的指引下，我必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做“三平”精神的真正實(shí)踐者!
道德講堂心得體會(huì)篇八
第一段：介紹孝道德講堂的背景和目的（200字）
孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華文化的核心價(jià)值觀(guān)之一。為了傳承和弘揚(yáng)孝道文化，我所在的社區(qū)開(kāi)設(shè)了一門(mén)名為“孝道德講堂”的課程，旨在培養(yǎng)和提升居民的孝道意識(shí)和品德素養(yǎng)。通過(guò)這個(gè)講堂，我們不僅學(xué)習(xí)到了各種孝道的具體實(shí)踐，同時(shí)還體會(huì)到了孝道的重要性和內(nèi)涵。
第二段：講堂內(nèi)容介紹及學(xué)習(xí)體驗(yàn)（250字）
孝道德講堂的內(nèi)容非常豐富多樣，包括孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人等各方面的內(nèi)容。我們首先學(xué)習(xí)到了如何孝敬父母，明白到孝道不僅僅是口頭上的問(wèn)候，更需要通過(guò)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)到了幫助父母分擔(dān)家務(wù)、尊重并關(guān)心他們的需求。在尊敬長(zhǎng)輩的方面，我們學(xué)習(xí)到了正確的言行舉止，要懂得禮貌和積極向上的表現(xiàn)。講堂還教導(dǎo)我們關(guān)愛(ài)他人，無(wú)論是幫助社區(qū)里的無(wú)助老人，還是獻(xiàn)出一份愛(ài)心捐助，這些都是孝道所涵蓋的范圍。
參加孝道德講堂的學(xué)習(xí)，給我?guī)?lái)了很多教益。我開(kāi)始更加關(guān)心父母的實(shí)際需求，盡量在學(xué)習(xí)之余從家務(wù)上減輕他們的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，在與長(zhǎng)輩的交流中，我更加注重禮貌和對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，這不僅能夠提高與他們之間的相處質(zhì)量，還能讓我在社交場(chǎng)合更加得體地表現(xiàn)自己。最重要的是，我也開(kāi)始主動(dòng)參與社區(qū)的一些公益活動(dòng)，通過(guò)自己的行動(dòng)傳遞孝道的價(jià)值觀(guān)。
第三段：孝道帶來(lái)的人際關(guān)系影響（250字）
通過(guò)參加孝道德講堂，我發(fā)現(xiàn)孝道不僅僅是對(duì)親人的關(guān)懷，也是對(duì)他人的關(guān)注和幫助。在與他人交往中，我更加注重尊重和關(guān)愛(ài)他人的需求。我在社區(qū)中積極參與志愿者工作，幫助一些需要幫助的人。這些行為不僅得到了別人的認(rèn)可，也讓我和周?chē)娜私⑵鹆烁恿己玫娜穗H關(guān)系。
第四段：孝道對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義（250字）
孝道給了我一個(gè)更加全面的人生觀(guān)。在實(shí)踐中，我始終保持積極向上的心態(tài)，關(guān)注他人和社會(huì)的需求。這不僅能夠幫助他人，也讓自己在成長(zhǎng)中不斷完善。孝道不僅僅是一種道德規(guī)范，同時(shí)也是我個(gè)人對(duì)于幸福生活的追求。
第五段：總結(jié)對(duì)孝道德講堂的體會(huì)（250字）
通過(guò)參加孝道德講堂，我真切地感受到了孝道這一價(jià)值觀(guān)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的積極影響。孝道不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代社會(huì)需要重視的價(jià)值觀(guān)。只有通過(guò)傳承和弘揚(yáng)這一美德，我們才能夠建立更加和諧的家庭和社區(qū)。希望更多的人能夠參與到孝道德講堂的學(xué)習(xí)中，讓孝道在我們每個(gè)人的心中扎下更加堅(jiān)實(shí)的根。
道德講堂心得體會(huì)篇九
我很高興有機(jī)會(huì)參加觀(guān)道德講堂，這給我?guī)?lái)了深刻的體驗(yàn)和啟示。道德講堂是一個(gè)可以讓我們學(xué)習(xí)和探討道德問(wèn)題的平臺(tái)，使我們能夠更好地理解道德的重要性，并在日常生活中更好地運(yùn)用道德原則。在參加講堂的過(guò)程中，我從講師和其他參與者的分享中學(xué)到了很多有關(guān)道德的知識(shí)和觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)與他人的交流和討論，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己對(duì)道德問(wèn)題的新思考。通過(guò)參加道德講堂，我對(duì)道德問(wèn)題有了更深入的了解，更加堅(jiān)定了踐行道德的決心。
首先，在道德講堂上，我學(xué)到了道德的基本概念和原則。講師通過(guò)身邊的案例和實(shí)際生活中的情況，向我們闡述了道德的定義和意義。我明白了道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中的行為規(guī)范和價(jià)值取向，它是我們與他人相處的基礎(chǔ)。我還了解到了一些關(guān)于道德原則的重要性，比如誠(chéng)實(shí)、正直、責(zé)任和尊重等。這些原則構(gòu)成了我們行為的準(zhǔn)則，使我們能夠更好地與他人相處，并建立起公平、和諧的社會(huì)。
其次，在講堂上，我受益匪淺的一點(diǎn)是通過(guò)與他人的交流和討論，我深入思考了一些道德問(wèn)題。與其他參與者的分享和觀(guān)點(diǎn)交流，讓我對(duì)道德問(wèn)題有了不同的看法和思考。每個(gè)人都有不同的價(jià)值觀(guān)和觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)與他人的交流，我學(xué)到了更多不同的觀(guān)點(diǎn)和思考方式。這使我更加開(kāi)放和包容，能夠更好地理解和尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也提高了我自己的思考能力。
此外，在道德講堂上，我也遇到了一些具體的道德問(wèn)題，這使我更加關(guān)注并思考了自己的行為。例如，講師提到了一些與求職和工作相關(guān)的道德問(wèn)題。我認(rèn)識(shí)到了在求職過(guò)程中，誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)信的重要性。我們不能夠通過(guò)夸大自己的能力或隱藏自己的缺點(diǎn)來(lái)獲取工作，這是對(duì)他人的不公平和不負(fù)責(zé)任。同時(shí)，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅揭恍├鏇_突時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保持原則和正義，而不是為了個(gè)人利益而背離道德準(zhǔn)則。這些道德問(wèn)題讓我認(rèn)識(shí)到了道德與生活的緊密聯(lián)系，使我更加重視自己的行為，盡力踐行道德準(zhǔn)則。
最后，在參加道德講堂的過(guò)程中，我也加深了對(duì)道德的思考和理解。通過(guò)與他人的交流和討論，我認(rèn)識(shí)到道德并不是一成不變的，它是不同文化和社會(huì)背景中的不同道德標(biāo)準(zhǔn)的集合。我們不應(yīng)該只局限于我們自己所認(rèn)為的“正確”，而是要尊重和理解不同文化和價(jià)值觀(guān)的存在。同時(shí)，我也意識(shí)到道德的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，我們必須不斷與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。道德講堂為我提供了一個(gè)反思和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)不同的道德挑戰(zhàn)和問(wèn)題。
總之，觀(guān)道德講堂給我?guī)?lái)了很多新的認(rèn)識(shí)和思考。通過(guò)學(xué)習(xí)道德的基本概念和原則，與他人的交流和討論，以及面對(duì)具體的道德問(wèn)題，我認(rèn)識(shí)到了道德的重要性和復(fù)雜性。通過(guò)參加道德講堂，我更加堅(jiān)定了踐行道德的決心，并將道德原則應(yīng)用到日常生活中。我相信，只有堅(jiān)守道德準(zhǔn)則，我們才能夠建立起正義、公平和和諧的社會(huì)。
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