在一個信息爆炸的時代，總結(jié)是我們從海量信息中篩選有效內(nèi)容的重要手段。寫總結(jié)時應(yīng)注重客觀性和公正性，避免主觀色彩過重，保持客觀中立的立場。這些總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
初三畢業(yè)之際篇一
午后的陽光靜靜的流淌著，翻開相冊，輕撫著畢業(yè)照，捕捉每一份感動，每一件小事，每一個畫面都浮現(xiàn)在我的腦海，又都匆匆閃過，卻有一件事，像一只小鈴，輕輕卻分外清晰的在記憶中搖響。
記得那時，我們都剛轉(zhuǎn)來，分到一個班，我覺得這就是緣分?？晌液蚻卻是水火不相容。
在學(xué)習(xí)上，我們倆的成績不分上下，常常暗中較勁。在交友上，我卻不如她。因為她活潑愛笑，愛說話，而我卻正好相反。
那天，老師下一道命令，每個人必須報興趣班，我就胡亂報一個鋼琴班。到音樂教室，我看到一個熟悉的身影。心想：真是不是冤家不聚頭。她以前學(xué)過鋼琴，而我根本沒接觸過。當(dāng)我正和一首簡單的樂譜斗爭時，她邁著輕盈的步伐，帶著她那標(biāo)準(zhǔn)式的微笑向我走來，說：“讓我來教你吧?！蔽铱粗悄ㄐ?，愣一下。隨即，興奮的說：“好呀，太謝謝你。”那時，我覺得我們的關(guān)系一下子拉近許多。
此后，我們在學(xué)習(xí)上互幫互助，都誠心誠意的和對方交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、技巧和方法。并且成有難同當(dāng)?shù)呐笥选?/p>
有一次測試，我們?nèi)M都通過，只有我沒過，心里很難過。可老師卻絲毫不顧我的感受，狠狠地批評我。我眼含著淚水一遍遍練習(xí)，慢慢地，淚水模糊雙眼，譜子早已看不清。突然，一只手拍拍我的肩膀。我慌忙的扭過頭，原來是l。我趕緊用衣袖擦擦淚水，不想讓她看見我狼狽的模樣。她笑嘻嘻地說：“別擦，我都看見。還是讓我這個大師來教你吧?！闭f著，便坐到位上，認(rèn)真地彈起來。
不知過多久，夜幕已經(jīng)降臨，我終于學(xué)會。聽著我流暢地彈奏完這首曲子，l會心的笑，卻又立刻板起臉，故作嚴(yán)肅的說：“以后不會，一定要問我，知道不？”我立刻點點頭，又向她敬禮說：“是，長官?！闭f罷，我倆便大笑起來。我將那抹笑捕捉下來，永遠存在記憶的最深處。
“小悅，快過來一下。”媽媽的叫聲把我拉入現(xiàn)實。
但那抹笑，我卻永遠也忘不……。
初三畢業(yè)之際篇二
在六年小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束。在開始進入初中的生活，雖然有一些依依不舍，但是是我就進入選中學(xué)的煩惱。可是沒有辦法，有四間中學(xué)要我選。這四間中學(xué)分別是：廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)。元凱中學(xué)。嘉美學(xué)校。在這四間學(xué)校中我最想去就讀的學(xué)校是廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)。嘉美學(xué)校。我最不想讀的學(xué)校是元凱中學(xué)。
為什么我愿意去廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)和嘉美學(xué)校呢？因為這三間學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境非常不錯，給學(xué)生們一個非常安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我為什么不去元凱中學(xué)。是因為這間學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境非常不理想，衛(wèi)生設(shè)備，條件非常差。而且這間學(xué)校的外表是非常落后。
如果你們叫我選上面我喜歡的學(xué)校，我一定會選廣寧中學(xué)的。因為它可以實現(xiàn)我的夢想。
初三畢業(yè)之際篇三
畢業(yè)（graduate）是一個詞語，意思是學(xué)生在學(xué)校或訓(xùn)練班修業(yè)期滿，達到規(guī)定要求，結(jié)束在校學(xué)習(xí)，也可以引申指小結(jié)、休止。小編精心為你整理了以畢業(yè)離別之際。
作文。
希望對你有所借鑒作用喲。
轉(zhuǎn)眼6月10日了，還剩16天就中考了，我卻仿佛感覺昨天才剛結(jié)束百日誓師大會，前天剛邁入初二，大前天才踏進這所學(xué)校。
還記得剛踏入這個班級，初一（11）班，一切對我來說是這樣的新鮮而陌生，一張張未曾見過，洋溢著笑容的臉——我的同學(xué)。我都忘了是怎么和你們熟識的，依稀記得，誰把我寫在紙上貼在桌角的名字念錯了，念的十分好笑，你們一堆人笑了起來，卻聽不出嘲諷，聽到的，只有友善。就這樣莫名的，我們認(rèn)識了，直到成為朋友。
從不認(rèn)識到認(rèn)識的過程，大概是世上最奇妙的了。恩……記得在入學(xué)時我給老師留一下了很深的印象？啊，對！入學(xué)第一天，第一節(jié)課，坐在中間的我耐不住寂寞與好奇，左一句右一句的講，現(xiàn)在想來簡直跟喋喋不休的八哥一樣。咳咳，入學(xué)第一天第一節(jié)課就上課講話，想必老師您肯定對我印象深刻了。看著您那無奈的神情，我也很無奈啊。
初中這三年，我成績進步又退步，想來想去，全是自己貪玩的結(jié)果，看來只能在中考前幾天好好努力復(fù)習(xí)，指望著中考考個好成績來回報您的教誨。
三年時光，說長不長，說短不短，但足以讓我記住你們了。雖然不至于每位同學(xué)都認(rèn)識，但沒有與任何一位同學(xué)的關(guān)系是不愉快的。謝謝你們這三年的同學(xué)友誼。
三年時光，說多不多，說少不少，但改不了老師們你們對我這三年的教育之恩。雖然你們有的是初二才開始教我們；有的是從初三開始教我們；但都是老師。俗話說：“師傅如父?！敝x謝你們這三年的教育之恩。即將初中畢業(yè)了，離別之際，我只想說，感謝你們這三年的陪伴，謝謝你們。
吃完了飯，就提著打包好的行李，準(zhǔn)備離開了。
起初，天邊還是亮的，只是微微泛了些黑。在等車的差不多的半個小時的時間里，我望著那棵樹發(fā)著呆，因為樹上開滿了淡淡的黃的花蕾，白白的花瓣的雞蛋花，這是我最喜愛的花，飽含著溫暖而恬靜的感覺，可是離開之后，回到的那個氣候的地方，就不會看見這種花了。
乘上公交車，車輛在狹小的馬路上行駛，轉(zhuǎn)了一個彎，再過了一個橋時，又是另一番城市的景色。等再轉(zhuǎn)一個彎時，又是一片田園風(fēng)光，城市與鄉(xiāng)村的完美融洽，真好。
車輛在公路上奔跑，車窗外的景色從天邊微微的泛黑直至深黑，直至天邊的路燈全亮了，似一棵棵豆芽，似一棵棵剛剛萌發(fā)充滿綠意的豆芽，富含生命力。又似一朵朵蒲公英，成熟的種子們將要飛向遠方，川流不息的車輛閃爍的車燈似一條永無止境的銀河。
這是這一年這么清楚的了解廣東，再見了，廣東，待來年再見。
那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過她家門前時正好遇見了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……。
初三畢業(yè)之際篇四
畢業(yè)之際的彌留，我們說好不淚流，誰知最后又會相擁哭泣斷腸留......下面是關(guān)于畢業(yè)之際。
作文。
的內(nèi)容，歡迎閱讀！
六年，一眨眼就過去了，現(xiàn)在，我們即將面臨著分別是難忘的心情。再見，我可愛的學(xué)校！再見，我難忘的六年！再見，我尊敬的老師！再見，我摯愛的同學(xué)！
六年來，我們天真無邪地踏入既美麗又充滿知識的校園。我們從一二年級頑皮淘氣的小朋友，瞬間變成六年級即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐。在這六年間，我們既學(xué)會了課本上的知識，同時也學(xué)會了許多做人的道理。我們學(xué)會了這些，最應(yīng)該感謝的人是——老師。老師，多么高尚的詞?。±蠋?，就像我們的媽媽一樣，哺育著我們。老師，像一盞指路燈，指引我們前進的道路。在此我想對各位老師說聲：“老師您辛苦了”
小學(xué)生活。
仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來......
可愛的學(xué)校，尊敬的老師，摯愛的同學(xué)，難忘的六年，你們是我成功路上的的指路燈，指出正直的道路讓我前行，感謝你們！
希望同學(xué)們步入中學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)已來到。與摯友再見，與母校再見，與恩師再見。心似刀割，淚如雨下?？炭喙プx為考，可奈何心里放不下?lián)从?。頭一次面臨畢業(yè)離別，小學(xué)生涯即將結(jié)束，沒有愉悅，只有不舍........
憶當(dāng)年入小學(xué)母校，只不過一瞬，可又一瞬，竟已來到畢業(yè)之際。母校一草一木，令我為之嘆息，以后有緣重回母校，是何時？再見恩師又是何時？以往是祈求時光快點過去，現(xiàn)在是祈求時光慢點過去，恨不能重回一年級時光，不與分別。
還未真正來臨畢業(yè)，等再過二十天，定是哭作一團，時光，我求你慢點走！我好想與我的摯友們再一起看看花兒，談?wù)勌欤犬厴I(yè)后，各奔東西，再見是何時？再見會忘了我嗎？如果可以重來，我好想拉著我的摯友們重來一次，我一定不會因小事而與她們吵架，我會一笑置之，可時光你為什么不給我這個機會？看著我的摯友們，我真的好想哭。等到真正分別的那天，是否會有堅強的人不哭呢？也許吧！可是我卻不能忍著不哭，因為我舍不得...舍不得母校，舍不得恩師，更舍不得我的摯友們！
我好想哭，我的摯友們，等畢業(yè)后，各奔東西，你們還會記得我嗎？見到我會與我打聲招呼嗎？我好想哭...痛徹心扉地哭一場.......
馬上就要畢業(yè)了，我有很多話要說，可卻不知從何說起。我在英華的這些年，過得有笑有淚，有苦有甜。
時間過得有快有慢，我一時想趕快離開學(xué)校，步入新的校園，開始新的生活，趕快進入一個快樂、無憂無慮的假期；一時又想在校園多待一會，感受那快樂的氣息。
在與同學(xué)和老師相處之間，會有許多隔閡與誤會。馬上就要走了，我只想對老師說：謝謝你的幫助，以及對我施加壓力，使我更有忍耐力。我想對某些不講理的同學(xué)說：謝謝你曾經(jīng)對我的不理解，使我學(xué)會了寬容，讓我明白了“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜”。
畢業(yè)，是幸福的，因為它證明了我們的堅持與勤奮；畢業(yè)，是苦澀的，因為它代表了我們即將于朝夕相處的同學(xué)分離；畢業(yè)是遙遙無期的，可轉(zhuǎn)眼間我們又將各奔東西。我期待著，將來有一天，在路上偶遇你，說一句：同學(xué)，好久不見！
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得和我朝夕相處的同學(xué)。是他們給了我快樂，是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友，是他們給予了我無法訴說的快樂。
六年的匆匆歲月里，我認(rèn)識了很多的同學(xué)。每一次，當(dāng)我傷心時，是他們幫我解除了擔(dān)憂，帶給我快樂。我非常感動。
記得那一次，我在操場上踢球。雖然對面的老師很厲害，但是我和孫康杰作為前鋒，想攔住老師的球，可我們怎么也攔不住，這時候，終于，對面的老師要傳球了，我迅速地去攔球，可老師沒往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康杰打斷了。當(dāng)他準(zhǔn)備把球踢給我，讓我射門時，竟然被老師給接住了！我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思，立馬去老師那邊，想打斷老師的球，這時候老師踢了個高空球，雖是高空球，但不是很遠遠，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會兒后，我看見老師來了，我立馬傳給孫康杰，孫康杰迅速射門，雖然進去了，但是，他踢歪了。即使是沒進去，但我覺得還是很有意思?？蛇€沒玩多久就下課了。
六年里，我和很多同學(xué)發(fā)生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒有解除，我想借此機會給張鵬昊道個歉，因為每一次考分他都是最少的。而我沒有鼓勵他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個歉，希望他能原諒我。
初三畢業(yè)之際篇五
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪--暴躁。您知道后，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處；每當(dāng)遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得溫暖許多。
真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到很好的教育，您一直用心去關(guān)愛我，教導(dǎo)我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿自信，使我不甘落后。
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出太多太多，是您，改變我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生?。?/p>
注：當(dāng)再次讀到這篇文章時，老師對我所做的種種，我仍然歷歷在目，有著跟初一時一樣的心情——想一輩子當(dāng)她的學(xué)生，因為她是我的所有老師中最優(yōu)秀的一個，是令我最難忘的一個！
黑板報資料內(nèi)容:中秋來臨之際。
初三畢業(yè)之際篇六
追憶似水，淌過記憶的小道。滲透心間的淚，泛起了陣陣漣漪。也許風(fēng)隱去你們的笑，或許雨抹去你們的顏，我心絕不忘你們，與我度過的每個春夏秋冬、花花落落。我們即將離開這個充滿回憶的校園，那里有你們的笑、有你們的哭。畢業(yè)之際，約定好了不哭。
時光依舊匆匆，我依然在等，在等日歷的翻動，在等你笑時的堅強，在等最后一次的告別。
淺夏，每一次雨聲，每一束暖陽都傾訴著離別的悲傷。你們溫暖的笑卻刺痛我的神經(jīng)，快了、很快了。樹蔭的腳丫，沙沙響；懸掛的雨水，滴滴答。一切都很美好、不忍摧毀。但是，對于我，即將離開的我而言，一切都很晦暗、毫無色彩。我想念我們一起的時光，貪戀以前的種種，不想離開，不想離開我們這個大家庭，唯有時光不老，我們依舊記得。
樹葉的沙響，唱吟著動人的詩篇；冷雨的滴落，演繹著青春的校園。也許以后不曾見面，也許再也見不到你們的笑顏，但是你們單薄的身影、嬉笑的曾經(jīng)，已永遠定格在那個揮淚的午后。我也將你們永遠定格在我窄小的心扉，永遠抹不去了。
初三畢業(yè)之際篇七
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我面對著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊！
皎潔的月光灑在我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
初三畢業(yè)之際篇八
夜深人靜，人們都早已躺在床上，而我的思緒，卻跟隨著手中的照片，飄到舊時——兒童時代。
小時候的我們，天真，爛漫，我們不懂利益是什么，只記得身邊有幾個好朋友。
友誼大于天，天真的我們，不懂得什么是贏，什么是輸；捉迷藏時，抓的總是兩個，三個，而不是一個；打籃球時，總有兩三個人不知道站在那一邊，因為兩邊都是自己的好朋友，我們眼中沒有強弱。
友誼大于天，六年級，我們每天都是騎車上學(xué)，當(dāng)我出門時，總有一些同學(xué)在門口蹬著車，還時不時向手心中噓著氣。那一刻，我深深地感動，是啊，還有什么能比這樣更感動人心的呢？幾個人開開心心地在路上一起騎車，就滿足。
友誼大于天，兒童時代的友誼是最真誠的，最美好的。那時的我們，都很純真，很快樂，無憂無慮地過著自由自在的生活。對老師的話無理由得信服，對家長的話無理由的信服，但朋友不是，因為那時的我們都為他人著想，我們沖動過，努力過，玩耍過，但我們還是我們，我們的心，不曾也不曾變過。
是啊，友誼大于天！
初三畢業(yè)之際篇九
那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過她家門前時正好遇見了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……。
初三畢業(yè)之際篇十
或許那天的陽光是明媚的，或許那天的風(fēng)兒很溫柔，又或許那天的蟬鳴聲是最悅耳的，但在那一天我卻無心欣賞這些事物。
這是最后一次和這群人，和這群老師在這間教室歡聲笑語的日子，沒錯！這就是小學(xué)的畢業(yè)典禮，而這里就是我們的母校。
那一天，同學(xué)們的臉上雖然都洋溢著笑容，但我看得出里面都含有這不合之意。那天女生們合唱著《十年》，電腦里放著陳奕迅的《十年》：十年之前，我不認(rèn)識你，你不屬于我……十年之后，我們是朋友……陳奕迅教會了我們唱十年，卻沒有告訴我們該怎么走。這一天，教室里不再是書瑯聲瑯的讀書聲，有的只是離別前的不舍，和回憶往事的歡笑聲。曾和幾時，我們在校園里追逐打鬧，被老師看著長大，看桃花花開又花落，看天空云卷又云舒。雖然母校的環(huán)境并沒有那么優(yōu)美，但在我心中卻是最美，因為這里埋藏了我金色的童年。曾經(jīng)的我們天真的認(rèn)為黑板上的公式永遠也擦不掉，老師布置的作業(yè)永遠也寫不完，教室里的這群人永遠也趕不走，沒想到在這畢業(yè)之際都已完成了。
那一天的同學(xué)都格外的清純可愛，或許人生就該分離。三張試卷，一個夏天，散了一群人。原來歌詞沒有騙我們：原來從一樓到四樓的距離只有三年。天下無不散的宴席，畢業(yè)典禮結(jié)束了，同學(xué)們紛紛的相擁告別。最后我又來到了這間教室，看到了老師在黑板上講解試卷的申請，同學(xué)們專注聽講的神情。
或許分道揚鑣后的你們會更好，或許你們永遠天真無邪，反正青春不散場，夢遲早都會起航！
初三畢業(yè)之際篇十一
此刻的我，坐在教室里，心情非常的復(fù)雜，在這畢業(yè)之際，我的心中充滿了太多的不舍，因為在這里，有我六年的快樂時光。
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的`小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來，老師、同學(xué)在我最困難的時候幫助我、鼓勵我;在我不會做題的時候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始;在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。
在四年級的時候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在醫(yī)院里打了4天點滴，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問這問那，可有誰會想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我?！班诌蔬剩诌蔬省鄙险n鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上?！榜T歆予，你放學(xué)過后到我辦公室來一下。好，同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說。放學(xué)后，我疑惑不解地進老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對我說：“過來啊”，我趕忙走過去，“我來幫你輔導(dǎo)功課，我們教到練習(xí)3，今天就教你成語吧!”……“真棒!學(xué)一下就會了，回家吧，好孩子?！蔽遗d高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對我的恩情我終生也不會忘記。
記得還有一次，上體育課時，老師叫我們訓(xùn)練長跑，可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學(xué)們見狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹下休息，并又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我，語重心長地說：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運氣好，只蹭破了點皮，流了一些血，有的人摔跤還會弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些!”
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事;忘不了，那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了，手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!
在這畢業(yè)之際，我有太多太多的話想講，可時間又是那么的短促，所以我只好把我的這些話，都藏在心里，和同學(xué)們快樂的度過這段最后的小學(xué)時光。
初三畢業(yè)之際篇十二
當(dāng)夜色彌漫天際，總有淡淡的哀傷浮上心頭。于是抱著小學(xué)同學(xué)錄，翻出畢業(yè)照坐在窗前，任月光肆意傾瀉于身。
指著照片上的同學(xué)，輕輕念出他們的名字——我害怕遺忘，總想執(zhí)著地銘記于心，不想彼此成為那最熟悉的陌生人。
然而最終呢？不過還是互相的過客罷。
離得稍近的，以前關(guān)系特別要好的還會打招呼，同班的還會黏一起，而那些相遠些的，見面也不會怎么打招呼，甚至需要時才會聯(lián)系。然后呢，又是形同陌路。
是不是忘記呢，當(dāng)初的四班。說好的一輩子不相忘全都拋到哪去呢？q群仍是“永遠的四班”，可在不知不覺中群里一片荒涼。多張時間沒有群動態(tài)？我們漸漸遺忘的，是那個曾經(jīng)溢滿歡樂的班集體。
曾經(jīng)想要改變這種狀態(tài)，用不知從哪里得來的方法，想要大家像以前那樣。于是每當(dāng)有星星嵌于天際，無論是月明星稀還是繁星滿天，都會用手指把星星連成一個個名字，想要將大家的心連在一起。盡管，不久之后就放棄這份幼稚，但當(dāng)時的那份執(zhí)著是我怎樣也描繪不出的。
總有抹淡淡的哀傷藏在心底，想要撿回丟失的友誼，可它們跑去哪里呢？
初三畢業(yè)之際篇十三
1.?收到你的祝福，我天天開開心心，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)。在這寧靜的時刻，我衷心祝福你圣誕快樂，擁有美好的幸福！
3.?我感謝，陪我一起度過初中生涯的同學(xué)們，感學(xué)他們陪伴我一起給我的初中生活畫上一個圓滿的句號。
4.?是不知道為什么，我們從站在學(xué)校的舞臺上，一下子跑到了照分班照的臺階上。一窩蜂地站上去，傻乎乎地微笑，咔嚓一聲后，又一窩蜂地散開。
5.?我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
6.?認(rèn)識您，不論是生命中的一段插曲，還是永久的知已，我都會珍惜，當(dāng)我疲倦或老去，不再擁有青春的時候，這段旋律會滋潤我生命的每一刻。在此我只想說：有您真好！無論你身在何方，我的祝福永遠在您身邊！
7.?你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！
8.?與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
9.?我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
10.?希望畢業(yè)只是短暫的分別，希望你早日收到大學(xué)錄取通知書，希望你以后常常想起我，發(fā)個短信給我，希望我們都有一個美好的未來，為了我們美好的希望努力吧。
11.?將過去的一切打入行囊，將同學(xué)的情誼銘記心間。畢業(yè)典禮后，我們就將踏上各自夢想的歷程。畢業(yè)了，分開了，把這最后的祝福化作短信，發(fā)給我最親近的你，愿快樂與你相伴，幸福天天見面，生活多姿多彩，煩惱憂愁全都滾蛋！
12.?空蕩蕩的教室，告別了昨日的喧囂；孤單單的我告別了同窗的摯友。畢業(yè)了，你悄悄地離去，為何不說出來，讓我為你送行！發(fā)條短信給你，愿你回家的旅途一路順風(fēng)，愿你逐夢的道路永遠平坦。
13.?一起走過的時光，我們的喜悅，我將埋藏在心底；我們的快樂，我將珍藏在心中；我們的悲傷與難過，我會把它們拋在腦后。
14.?在學(xué)校度過的三年來，是你們伴隨我度過：在我最傷心的時候，是你們安慰我：我在最困難的時候，是你們鼓勵我，我的心和你們永遠連接在一起，永不分離。
15.?如果說，我在學(xué)校感情最深的就是同學(xué)們了?；蛟S畢業(yè)時我最舍不得的就是同學(xué)們吧！這樣的舍不得是我們每個人都要經(jīng)歷的。但是這樣我們也不會彼此忘記對方，讓這份友誼永遠珍藏在彼此心底吧！
16.?人生總是不完美的，所以我們才有動力去追求完美；人總是不完美的，所以認(rèn)識到自己的不完美并接納這一點才變得重要。
18.?失敗是為了下一次成功，分別是為了下一次再見。一起走在是緣分，走在一起，是幸福，命中注定我們相識，你們?yōu)槲业娜松ㄉ狭说谝粚由?。畢業(yè)了，我不忘說上一句：“加油！同學(xué)們?！?/p>
初三畢業(yè)之際篇十四
1.人，總是會在走新路的時候戀著舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著舊時走過去的人。
3.依依終須別,此后盼珍重,再敘情更濃。
4.愿你是永遠奔騰的千里馬。
5.我們在未來的這條路上走得實在辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬?，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
6.請不要難過，離別以后要彼此珍重。
7.思念是清淡的詩，不是因為孤獨才想你，而是因為想你才孤獨，真誠的心靈勝過鉆石的光芒，你我的情誼天長地久。
8.不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢的時節(jié)。
9.畢業(yè)那天，給同學(xué)們一個純潔的擁抱，因為可能以后再也見不到了。
10.很想很想，把每個人的臉都努力的記在腦海里。
11.我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福!
12.慢慢地走在校園中，身旁不時地跑過一群穿著五顏六色的球衣，拍著一個早已有了裂紋的籃球的校園男子漢。若是在兩年前，我也會風(fēng)一般地沖進食堂，還要想方設(shè)法地尋找著排在前面的熟人。海崖文學(xué)經(jīng)典短句整理現(xiàn)在這種感覺只能用來回憶，使自己傻傻地笑一下。我仿佛是一個局外人漠視這一切，而這一切也離我越來越遠，因為，我就要畢業(yè)了。
13.采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
14.昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。
15.人之將畢業(yè)，其言也善。
16.難忘那盞午夜伴我的明燈,那忘那灑滿了汗水的一疊稿紙,難忘那被無數(shù)蚊蟻般筆記填滿的課本,高考,我們會成功!
17.很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
18.有一首歌曾輕聲地唱過，在年輕的歲月中，或許時間帶走一切擁有過的季節(jié)，但我們永遠記得那段陽光下的日子。
19.分別在即，縱有千言萬語一時凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛太陽的火力開一朵火紅的花象夢一樣美麗。
20.當(dāng)你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。與你分別是那樣的萬般無奈我多么想多么想為你伸出告別的手讓風(fēng)在指逢間訴說我的衷腸啊無奈它太沉重太沉重了。
21.無盡的人海中，我們相聚又分離;但愿我們的'友誼沖破時空，隨歲月不斷增長。
22.校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會重逢在美好的未來。
23.思念永恒，這是離別的一種甜蜜。
24.請忘記我曾經(jīng)傷害過你，因為在同時，我也傷害了我自己。
25.葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。
26.從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中。
27.敬愛的老師：忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心?；厥淄?，三年時間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天，您把我領(lǐng)進知識的大門;昨天，您為了我們這一個個“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個個“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠不會忘記您--我的恩師。祝您桃李滿天下!
28.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
29.三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
30.你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的，我祝你成就越來越好。
1.離別總是有些傷感有些凄美，不過不必傷心，離別是為了下一次的重逢;我會在地球的某一角落默默為你加油，永遠記得我們的約定，總有一天我們會實現(xiàn)!
2.并肩走過的日子就像紅棉花，雖然保留了原來的色姿，卻已經(jīng)飄落下來，丟掉了自己所有的記憶;親愛的朋友，別忘了我---一個曾和你一起笑過，哭過的朋友!讓我們一起牽手向明天!
3.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
4.光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
5.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
6.多少今宵多少醉,多少相別多少淚,悲歡離合,陰晴圓缺,古難全請君勿愁苦,他日必團圓!
8.如果飛雁沒有共同的目標(biāo)，也就不會有‘人’的形象;太陽若不把自己燦爛地光輝獻給大地，大地就不會向往每一次日出;只因你我有共同的語言，才能成為最好的朋友。
9.離別總是有些傷感有些凄美，不過不必傷心，離別是為了下一次的重逢;我會在地球的某一角落默默為你加油，永遠記得我們的約定，總有一天我們會實現(xiàn)!記得要好好愛自己!
10.一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
11.我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
12.別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
13.認(rèn)識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
14.你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。
15.你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
16.離別是歡聚的開始，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們永遠開心!
17.我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學(xué)之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步，萬事如意，考上自己理想的大學(xué)。
18.隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。
19.我是一個即將離開母校，向知識的另一端跨進的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見的時候，就比比誰強，誰能實現(xiàn)父母望子成龍望女成鳳的愿望。
20.你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
1.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
2.愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位。
3.很多年后，我們把這個夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。
4.天下沒有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年的美麗年代就快到了要結(jié)束的時候?；厥走@四年，有過歡樂興奮、也有痛苦悲傷，付出過汗水淚水，也有收獲與成就。有人說過，忘記過去就意味著背叛，所以，我們回味過去，為的是未來。
5.有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè).大學(xué)是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去.畢業(yè)前，我們努力了;畢業(yè)時，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天!
6.別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!
7.雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
8.柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
9.流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見!朋友，珍重!
10.我是如此平凡，卻又如此幸運。真心謝謝大家!
11.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
12.分別之際，很難說出我此時的心情。我們曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生;我們之間有理解，也有許多誤解。而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。
13.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
14.理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
15.畢業(yè)那天，給同學(xué)們一個純潔的擁抱，因為可能以后再也見不到了。
16.大學(xué)即將結(jié)束，我想對大家說：“01生本四是我一生中最值得留戀的家，好舍不得大家，但事實是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會后繼續(xù)保持聯(lián)系,分享生活中的苦與樂!”
17.初中時，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來做客。
18.畢業(yè)了，身邊的朋友一個個各奔東西，開始學(xué)會自己撐起生命的暖色。
19.朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
20.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
21.不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢的時節(jié)。
22.想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學(xué)，前途多珍重!
23.我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
25.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
26.難忘那盞午夜伴我的明燈,那忘那灑滿了汗水的一疊稿紙,難忘那被無數(shù)蚊蟻般筆記填滿的'課本,高考,我們會成功!
27.所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
28.揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
初三畢業(yè)之際篇十五
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時，咱們相處的時間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給咱們留下一點彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓咱們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛。
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著咱們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為咱們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽課時，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給咱們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣！
最可怕的是咱們見最后一面，因為那將預(yù)示著咱們將要天各一方。
原以為，咱們會因離別而變得堅強，但當(dāng)真正面對離別時，才想到咱們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場離別就將咱們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說了一聲：同學(xué)們，再見！此時此刻，咱們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給咱們一些留念。語文課上，老師沒給咱們上課，咱們邊哭，老師邊說，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀！我呢？哭的更成了個小淚人。
真的離別了。
明天即將畢業(yè)考，咱們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。
放學(xué)了，咱們推著車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對我說：再見了！而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？
初三畢業(yè)之際篇十六
1、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
2、展望未來，感恩過去，今日學(xué)業(yè)上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，多謝你!
3、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
4、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
5、教誨如春風(fēng)，師恩似海深!
6、愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
7、在校當(dāng)您管教我的時候，總覺得你好嚴(yán)厲，并在心中默默的罵你，此刻，我要和你真心的說聲，老師多謝您，您辛苦了。祝節(jié)日快樂!
8、祝老師能每一天擁有陽光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您!
9、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
10、在這完美的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的完美詞句，為老師寫一首最美的小詩。愿您節(jié)日快樂!
11、值九月，教師節(jié)，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學(xué)生意，無以送，只祝愿，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開，精神飽，樂開懷!
12、祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑!
13、在著完美的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的完美詞句，為老師寫一首最美的小詩。
14、今日，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
15、_幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對兒的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度高度負(fù)責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達對園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝!
16、天底下的老師們，您們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福您們，感謝您們。
17、師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬!師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量!感動于師，感激于師，感恩于師。
19、應(yīng)對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生，師恩難忘!教師節(jié)快樂!
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
初三畢業(yè)之際篇十七
六月，是個傷感的季節(jié)！
別離際的傷感將這一季染得濃重濃重。輕輕的漫步于校園，到處在忙碌著燥動著。有穿著學(xué)士服的學(xué)姐學(xué)長成群結(jié)隊拍畢業(yè)合影，有的忙碌甩賣生活用品以及書，有的已經(jīng)匆匆離開了校園。別離際，有太多的不舍，帶給我們的感動也是不勝枚舉。天下沒有不散的宴習(xí)，沒有誰會和誰永遠在一起。大家瘋狂的拍照只因為多想留住時光。直到要離開了我們才明白原來我們有那么的舍不得彼此。
記得那天我們外語系給08級的學(xué)姐學(xué)長辦的畢業(yè)晚會，大家都很給力，最使我印象深刻的是當(dāng)盧老師唱著《祝你一路順風(fēng)》時，臺下所有學(xué)姐學(xué)長不約而同情不自禁跑上去擁抱盧老師，臺上抱成一團，臺下不少同學(xué)感動的落淚。一曲《祝你一路順風(fēng)》道不盡別離的傷感與不舍，淚水也止不住別離際你們匆匆離去的腳步，就讓這一切在不言中。還記得星期一的下午，08級1班的學(xué)姐學(xué)長還有特別活動哦，那就是他們?nèi)嗳コ援厴I(yè)聚餐，但在去聚餐之前每一位男生抱一位女生去集合。那天學(xué)長們在女生宿舍外面等學(xué)姐出來，然后抱著學(xué)姐，我們就在在三樓的窗戶那里大喊“學(xué)長學(xué)姐我們愛你”，他們也回喊“我們也愛你”。謝謝在最美的華年里遇見了你們，相識就是一種緣分，讓我們珍惜在彼此生命中的掠過吧。
歲月是把“剪刀”將我們“剪”得形單影支、支離破碎。長大了外出求學(xué)的我們必須背井離鄉(xiāng)，離開最親愛的父母。畢業(yè)的我們必須離開我們的朋友同學(xué)老師。青春一半是嫵媚一半是憂傷。趁年輕多干幾件自己老了想想都會笑的事。璐璐走的那天是星期二，看著她拉著行李箱匆匆漸行漸遠的背影，我什么也沒說什么也沒做，現(xiàn)在想想真覺得自己當(dāng)時語言木訥、行動遲緩，我應(yīng)該沖上去給她一個擁抱的，同是陽新的老鄉(xiāng)很難得啊。后來是華仔一大早就走了，來不及合影來不及送行。再后來是風(fēng)哥、段段，都走了，都開始了你們新的征程，心里空蕩蕩的，幸而婷姐沒走，還能在一起快活些日子。
寢室學(xué)姐璐璐呢，牙齒很白很白也很幽默，我們總是開玩笑說“你可以去代言牙膏啦”，每次我們說完她就微笑，露出很白的牙齒，很beautiful啦，而且我們同是陽新的，這無形中給大一時戀家的我不少的慰藉。華仔呢，復(fù)合型人才哦，懂得的東西很多，能說會唱還懂一些表演哦，她每次說話把我們樂的哈哈大笑，尤其是我，笑點很低。婷姐，人很好讀書很用心也很幽默，而且還是我們寢室的文曲星，是我們的榜樣，還記得大一時我是她領(lǐng)到312寢室的。我很幸運能和學(xué)姐住在一起，從她們身上學(xué)到很多很多，她們走過的路對我們是很好的借鑒。
回憶很多，相處不長感情不淺。我懷念的是一起騎車環(huán)城游的日子，我懷念的是一起吃酸菜魚火鍋的時刻，我懷念的是一起寢室嗨歌，我懷念的是一起小年也看晚會的時光，我懷念的是一起有說笑有笑，我懷念的是一起走過，我懷念的…以前記得是媽媽對我說“能住在一起的人是前世修來的緣分，如同姐妹，一定要珍惜”。是啊，沒有血緣關(guān)系住在一起的人就像半個家人，所以312永遠是你們的、我們的家。我們沒畢業(yè)之前永遠敞開大門歡迎你們回家。
別離之際，千言萬語匯成一句話“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”！
最后送給你們一首經(jīng)典老歌《萍聚》：
別管以后將如何結(jié)束，
至少我們曾經(jīng)相聚過，
不必費心的彼此約束，
更不需要言語的承諾，
只要我們曾經(jīng)擁有過，
對你我來講已經(jīng)足夠，
人的一生中有許多的回憶，
只愿你的回憶里有個我。
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初三畢業(yè)之際篇十八
1、老師像一座通向知識海岸的長橋。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
3、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
4、老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵。
5、老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
6、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
7、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
8、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
9、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。
12、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
13、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
14、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
15、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。
16、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
17、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
18、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
19、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
初三畢業(yè)之際篇十九
1、您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
2、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
3、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯地成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不好求任何報酬。
4、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!
5、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
6、您給了我一顆最明亮最珍貴的寶石，這就是信念。于是，希望就展開翅膀飛起來……
8、您沒有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷。您沒有誘人的財富，卻擁有真摯的情感。
9、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
10、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
11、您是只小船，您是座小橋，送一代又一代人走向智慧的彼岸。啊!沒有老師的幫助，我將在知識的海洋里失去前進的方向。
12、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
13、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
14、您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
15、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
16、農(nóng)夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠感激您。
17、暖暖的愛，祝福的話，清涼的風(fēng)，關(guān)心的眼神，幸福的滋味，給我們的老師送去我們最真誠的祝福!
18、親愛的老師，您就像那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關(guān)懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。
19、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
20、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印，那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌;用純凈的愛心，把五彩花環(huán)編織。
初三畢業(yè)之際篇二十
離別時，希望你能記住我。不要問，善變的世界，明天是否依然如故。
采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱，是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
秋風(fēng)吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。
那個花季，我送你離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。在暮色里向你深深俯首，請為我珍重，盡管他們說，我是個窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。留在花壇的馨香中...
母校的每一角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。我們在輕霧繚繞之際分別。
我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
揮手告別，揚帆遠航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
離別，有點難舍，但不悵然；有點遺憾，但不悲觀。因為還有相逢的希望在安慰。
終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我不驚訝，本該如此。
網(wǎng)上聊情，線已盡，日晚落街頭。早知網(wǎng)戀相思苦，也要把淚流。惟有mm離線去，帶不走今夜愁。
當(dāng)愛情的浪濤被推翻后，我們應(yīng)當(dāng)友好地分手，說一聲。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
南風(fēng)吹動風(fēng)鈴，粉紅的桃花開得正艷。回首往日，朝朝暮暮點滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首，曾經(jīng)走過的歲月，共度的美好時光如在昨日。當(dāng)你躊躇滿志地踏上征途時，可別忘了在燈火闌珊處的那個默默祝福你的朋友。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢牽索，誠摯的心語，看，那天依舊蔚藍，那草依然青春，那風(fēng)亦如昔日微微吹起。
學(xué)友們，人生是一部連續(xù)劇。父母的職責(zé)是拉開序幕，老師只能是你的引導(dǎo)者，懸念由你設(shè)置，情節(jié)由你發(fā)展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請拍好這場戲，演好你自己的角色，好好把握吧！學(xué)友們，甩開滿頭的秀發(fā)，挺起堅實的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮！”
三年寒窗苦讀盡進中考一搏?！疤煜聸]有不散的宴席”。小作者走在時間的前面，寫下了上段文字，語言很有特色，簡潔凝煉而又幽默風(fēng)趣，體現(xiàn)了作者較強的文字表達能力。語言節(jié)奏明快，生動活潑，讓我們大家都行動起來吧，一路走好！
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初三畢業(yè)之際篇二十一
1、我親愛的老師：在教師節(jié)到來之際，學(xué)生送您一幅對聯(lián)：兩袖清風(fēng)琴劍書畫文韜武略。
2、我用最溫暖的愛，報答老師的傳業(yè)之恩，用最深情的關(guān)切，祝福老師笑口常開，用最感激的行動，讓老師事事順心愉快。
3、無怨無悔，把自己的青春歲月獻給三尺講臺;無偏無倚，將每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的子女;無私奉獻，傳授知識從未想到回報。
4、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
5、昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
6、小時候不懂，埋怨你的嚴(yán)格，討厭你的指責(zé)，不喜你的對比，長大后才知你的用心良苦。
8、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
9、仰之彌高，鉆之彌堅。 ―― 《論語·子罕》
10、一句輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學(xué)的大門。
11、一日為師，終身為父。
12、一位好老師，勝過萬卷書。
14、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
15、以前，是您走到我面前，為我解答疑難問題。如今，請讓我走到您面前，為您撣去身上的粉筆灰。
16、您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像大海對我寬容有愛，您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無聞地奉獻對我的愛。祝您身體健康，歲歲不老!
17、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
18、老師您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
19、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
初三畢業(yè)之際篇二十二
在大家即將畢業(yè)之際，我思緒萬千，心潮起伏，久久不能平靜——我深愛著的親愛的精靈們將離開而去。
大家要畢業(yè)了，
初中生活。
即將劃上一個圓滿的句號。大家將告別朝夕相處的同學(xué)，大家將告別和藹可親的老師；大家將告別美麗如畫的校園；大家將告別這段難以忘懷的青春歲月，開始人生的第一次重大抉擇，踏上新的人生征程。我為你們感到萬分高興。
在三年的初中生活中，大家從一個個瘋丫頭、野小子漸漸長大。思想也逐漸成熟，大家學(xué)會了分析與思考；學(xué)會了合作與競爭；學(xué)會了繼承與創(chuàng)新；學(xué)會了關(guān)愛與互助；也更進一步學(xué)會了如何不斷地超越自己。所有的這一切，我們?nèi)w老師都有目共睹，我們也為此感到無比欣慰，畢竟，我們的付出有了收獲，有了回報。
如今，大家就要畢業(yè)了，三年來的一切，無論悲也好，歡也罷，無論苦也好，樂也罷，無論不如意也好，順暢也罷，都將永遠銘刻在大家的心靈深處，這將是我們生命中最難忘的歲月。大家共同譜寫下樸實無華的篇章。三年來，大家在不斷成長，伴隨大家成長的，那自然也有我的成長。謝謝大家，謝謝大家給了我這一寶貴的機會，讓我積累了更豐富的經(jīng)驗。我感到自己擁有了整個世界。
畢業(yè)，既是一處終點，又是一個新的起點。請不要傷感，不要遺憾，初中生活的所有快樂與失落，成功與失敗、精彩與無奈都將定格于我們永遠的回憶中。三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今天的成果，這段歷程的結(jié)束也將是大家邁向更高追求的號角?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著母校的殷切期望和深情囑托，帶著美好的記憶；帶著老師們的美好祝愿，繼續(xù)前新的征途吧！去做擁有智慧并富有激情的人；去做胸懷大志并腳踏實地的人；去做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人；去做在平凡的崗位上做出不平凡業(yè)績的人吧！總之，去做一個真正的、對社會有益的人吧！
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