寫作是一種思維活動，通過書面表達能夠更準確地傳遞自己的意思。寫總結時，可以借鑒他人的經驗和方法，但要注重創(chuàng)新和個性化的體現(xiàn)。下面是一些經典的總結案例，希望能給你一些啟發(fā)。
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇一
大家好!你們小學生涯在xx年7月8日這一天就要畫上圓滿的句號。此時此刻，心中有千言萬語也難以表達我們心中的所思所想。回首往事，歷歷在目，好像是在昨天，又好像就在眼前。你們天真的笑容，活潑可愛的身影，無不一一呈現(xiàn)在我的腦海。你們即將畢業(yè)，步入中學的校園。在這里我代表畢業(yè)班全體任課老師向你們表示祝賀!“小學畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了你們六年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛和期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻!
六年前，父母把你們送進了學校的大門，一個個天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長高了身體，掌握了知識，學會了關愛與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時，更結下了我們師生深厚的情誼。還記得，老師們?yōu)榱嗽鷮嵵R，不厭其煩講題而累得沙啞的聲音嗎?還記得，老師們面對你的病痛而焦急的神情嗎?還記得，老師們因為你的頑劣流下的傷心而無助的眼淚嗎?聲聲責備里帶著我們師者殷殷的愛，句句批評中透著師者那恨鐵不成鋼的心呀!
關愛你周圍的人，用自己的行動去傳承中華民族的傳統(tǒng)美德!作為你們的'班主任，冀望你們的將來，不論在哪個學校求學，都要記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦銈冮L大了，你們該飛走了，該離開母校的懷抱，去迎接人生的挑戰(zhàn)。你們務必牢牢記?。簱碛辛俗蛱欤蛻撆Φ亻_拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!同學們，身處順境時，要乘長風破萬里浪;而面臨困境，也決沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。理想必須建構在知識和智慧之上，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來時代，誰擁有知識，誰才能擁抱世界。
“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕?！遍L叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：只是希望每一位同學，在今后的生活中，一路歡樂一路歌，健康快樂地、踏踏實實地走好我們生命中的每一站?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”親愛的孩子們，乘著理想的翅膀，飛吧，飛向更為蔚藍遼闊的天空!我們在這里，目注你們啟航;我們在這里，期待著你們千帆競秀，萬里鵬程;我們在這里，等待著，等待著你們一個個成功的消息!
成功屬于你們!成功一定屬于你們!
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇二
同學們好，今天很高興代表學校向大家提幾點意見。
我想用六個成語表達我的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)?、千里之行始于足下、滿懷信心。
爭分奪秒。在兩個多月的學習生活中，希望你們抓緊一切可能的時間，努力學習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。建議大家弄一個“考試倒計時“時刻提示，決不放松。
去粗取精。希望同學們善于發(fā)現(xiàn)，總結。改掉不正確的觀點和不良的學習習慣。掌握正確的.、精準的重點難點考點，和適合的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
精益求精。有些同學可能認為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現(xiàn)狀，便不思進取，這種想法是極其愚蠢的。孔子曰：其生也有涯，而知也無涯。希望你們扎實進取，把知識學透，更上一層樓。
三人行必有我?guī)?。在學習過程中，難免遇到困難，請同學們不要氣餒，積極向老師同學們請教、交流，探討，敏而好學，不恥下問，共同提高。同時也請同學們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。
千里之行始于足下。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄得每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊，那是可恥的行為。
滿懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。請同學們樹立信心，相信自己，為著你遠大的理想，為著六年來的你所經歷的風風雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽，努力付出，給自己小學六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學校相信你，希望你們更相信你自己。
當然，學校老師絕不放棄每一個后進生，也希望同學們不要自甘放棄更不要違反紀律，擾亂正常的教學秩序，否則學校絕不姑息，一定嚴肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇三
各位老師：
非常感謝領導為我們提供了這樣一個相互交流和學習的平臺，在這里，我感到非常地高興也感到非常地慚愧，高興的是能夠有這樣難得的機會向諸位教育精英學習取經，慚愧的是自己的工作還有待于進一步的提高和完善，在這里只代表畢業(yè)班班主任，說說學校和畢業(yè)班教師的一些做法，希望能夠得到大家更多的批評和指正。
今年初三畢業(yè)班工作在學校領導關心重視下，通過全體師生的共同努力，迎來了黃金收獲季節(jié)，得益于以下幾點：
開學初學校就把畢業(yè)班教學工作放在全校教學工作的重中之重。新學年伊始就成立了畢業(yè)班工作領導小組，校長親自抓，副校長直接抓，教導主任、和年級主任配合，我們班主任和科任教師具體落實的管理工作格局。
在以往初三學生的基礎上，年級組制定了具體初三工作要求，以促使組內每位教師樹立起“一損俱損、攜手共榮”的團隊精神，在教學教研上老師們互幫互助，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。在全校教師會上大家研究教法，分析中考趨向，明確學科中考目標，交流復習經驗，研究中考考題，篩選有用信息，制訂切實可行的學習、復習計劃。同時各教研組每月要組織二至三次研討課(包括復習課)，初三的每位教師都要參加，在相互聽課的基礎上，開展同課教師共同評課，共同提高課堂教學水平。同時著力打造以班級為單位的團隊競爭意識，以保證班級內各學科均衡發(fā)展，使每位教師明確意識到自己一科的好壞，將影響整個班級的好壞，以增強教師自身的責任感和使命感。每位教師都要對“目標生”的每次年級性考試進行對比分析，找出薄弱學科或薄弱知識點，然后，有針對性地補缺補差進行輔導。
開學初討論并修改了畢業(yè)班的目標管理機制和獎勵辦法。并在全體初三年級教師大會上征求意見，討論修訂后形成定稿，充分調動了老師們工作的積極性。
為摸清學生的真實成績，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，使學生逐步適應中考的模式和情境，學校每周各科免費為學生印發(fā)試卷，及時鞏固所學知識。學校組織了多次考試，每次考試由教導處組織，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷。
每次考試后嚴格執(zhí)行“三分析”制度?！叭治觥笔侵?，一：教導處對考試成績進行數(shù)據統(tǒng)計，分班級、學科制成表格，每位教師人手一份，教導主任在全體教師會上進行對比分析，要求分析到每個班級;二：各學科備課組長在組內對考試進行橫向對比分析，找出得與失，總結問題，制定下一步策略，校級領導蹲點參加，分析的書面材料會后交教科研處存檔，要求分析到每位教師;三：教師指導學生對學科試卷進行分析，認真分析每道錯題失誤的原因，并在試題旁作好旁批記錄，然后由任課教師收集整理記錄，要求分析到每個學生。
學校和家長必須及時溝通，雙管齊下，共同做好學生的思想工作。為此，學校初三一年要集體召開4次全年級的家長會，要求班主任和課任教師通過家長會、定期家訪、電話等多種途徑，與家長保持密切聯(lián)系，與家長打交道不虛報，不奉承，客觀反應問題，褒優(yōu)點，指缺點，明方向。幫助家長樹立正確的成才觀。
作為畢業(yè)班班主任責任重大，既然擔起這個責任。我認為應該努力做到以下幾點：
第一，勤。在班級管理上，早上來得勤，中午轉得勤，放學守得勤，研究學生特點勤、與學生及家長交流勤、關愛學生心理勤。
第二，和。班主任將與任課老師及家長的團結協(xié)作，和諧相處。主動聯(lián)系任課教師，協(xié)助任課老師處理教學中出現(xiàn)的問題，建立了解與信任;只要我們大家一起心往一處想，勁往一處使，就一定能取得更大的`突破。
第三，細。細節(jié)決定成敗，細化行為規(guī)范;細致處理班級事務;細致觀察學生;細心培養(yǎng)學習習慣;細心地正面引導學生。班級無小事，事事要仔細，細細落到實。
第四，愛。“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育?！睈凼亲呓鼘W生，特別關注后進學生的情緒;嚴愛一路相伴，成功志在必得。
第五，恒。堅持不懈地抓好班級管理，鼓勵學生持之以恒，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。多觀察，多分析，多總結，多交流。以亙古不變的決心與耐心守望成功!
總之，每個人的成長總是離不開集體的土壤。任何一位班主任能在班主任工作崗位取得一點點成績，都凝聚了領導、全體教師的心血和無私的奉獻，甚至是老教師手把手的教誨。所以時刻要謹記向每個同事學習，依靠集體的力量。
展望未來，雖然任務是艱巨的，路途是艱險的，但我要說的是：給了我一個機會，我將和我的學生風雨兼行，走穩(wěn)腳下的每一步，謝謝大家!
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
在這熱情奔放的畢業(yè)季節(jié)，受領導委托，我謹代表高三全體老師，我心潮澎湃。“江平視野闊，風正好揚帆”，同學們，你們就要從炎中校園起飛了，帶著同學姐妹兄弟的情誼，帶著老師最真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，請允許我代表高三年級全體老師，為你們順利完成高中學業(yè)，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！
往事如歌，三年來，你們經歷了艱辛坎坷，也飽嘗了苦惱和喜悅。課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的.聲音，賽場上有你們頑強拼搏，誓不言敗的英姿。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀？？這一切的一切，哪能讓我們忘記？這一切的一切，都是你們留給我們所有老師最美好的回憶；這一切的一切，都是你們人生最珍貴的一筆財富；這一切的一切，都是你們送給母校最珍貴的禮物。你們以你們的勤奮、執(zhí)著與開拓進取，為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在炎中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。
親愛的同學們，經過在炎中的這一千多個日子的摸趴滾打，千錘百煉，你們的生活更充實了，思想更成熟了，信念也更堅定了。在炎中這塊熱土上，你們不僅學到了知識，而且鍛煉了意志，磨練了性格，這些都是我們共同引以為豪的。我想，以你們在炎中受到的厚重而純正文化的浸染，今后無論你們遭遇什么處境，無論面臨怎樣的困難，都一定能以從容的態(tài)度笑對人生，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，得失不計。你們將游學四海，建樹八方。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個口信；或許有什么煩惱，也不妨再向我們傾訴，倘若哪一位功成名就，飛黃騰達，千萬不能忘記為我們炎中再添光彩。
憶往昔，難忘師生共度春秋；展未來，欲盼學子再現(xiàn)輝煌。今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。同學們，你們走過的路有多長，我們關注的目光就有多長。無論你們走到哪里，你們的母?！讋⒅袑W的老師們都牽掛著你們，祝福著你們。樹有根，水有源，別忘記常回家看看！最后，愿你們像高飛的雄鷹，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信，鑄就精彩人生一個又一個的輝煌！
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
上午好！很榮幸能作為一名老師代表，向我們09屆畢業(yè)生說上幾句心里話。同學們，盡管從三年前你們剛剛踏入競業(yè)園的那一天起，我們就知道今日遲早會到來；但是，當離別成為現(xiàn)實的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成為了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。而今你們就要離開，這里的小草也會向你們揮手；這里的樹葉，也在為你們輕輕吟唱著離歌；而你們的老師，更是對你們依依不舍。因為三年來，我們已經習慣了在校園里看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。三年的師生情誼，似一杯濃濃的甘淳的酒，它必將歷久彌香，值得我們一生去珍藏，去回味！
同學們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結束，但更意味著新征程的開始。今日，我們師生相向，難舍難分；但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動證明，你們不愧為競業(yè)園的學子，你們將搏擊長空，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
正如一首詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起?！蓖瑢W們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校！同學們，老師們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。
親愛的同學們，最后，上路時請帶上我們最深情的祝福：祝你們前程似錦，祝你們一路順風！
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的家長，親
愛
的小朋友們：大家下午好！
今天是一個特殊的子，我們一起在這里進行孩子們離園畢業(yè)典禮。請允許我代表化隆縣第二幼兒園老師向一直給予我們關心和支持的各位家長朋友們致以最崇高的敬意!向為小朋友的健康成長嘔心瀝血的老師們表示衷心的感謝!并向即將成為縣第一
小學
生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!在舉行畢業(yè)典禮的這個吉祥的日子里，看著朝夕相處的孩子們，作為你們的老師，心里有說不出的高興，也有難分舍的心酸。
家長朋友們，由于您對縣第二幼兒園的各項工作給予了大力的支持和幫助，使我們取得了一些令大家欣慰的
成績
，在此，對各位家長朋友們在此表示衷心的謝意。親愛的孩子們，你們已經長大，就要離開幼兒園了，我們全體老師舍不得你們啊。記得剛進幼兒園的時候，你們還是一個個不懂事的小娃娃。現(xiàn)在，你們已經長大了，自己會吃飯、穿衣服、畫畫、聊天和上學，學會了許多真本領，身邊有了不少的好伙伴。希望你們小鳥一樣，在藍天白云下展翅飛翔。
親愛的孩子們，老師愛你們!老師會永遠記得你們
每天早上走進幼兒園時甜甜的問候，記得你們每天離開幼兒園時快樂的笑容，記得上課時你們爭先恐后舉手回答問題的表情，記得你們每一次活動中靚麗的身影。你們與所有的老師一起，每個小朋友感受到了在幼兒園成長伴我行的喜悅。你們在爸爸媽媽、爺爺奶奶關心和老師的培育下，出色地完成了幼兒園的
學習
任務，即將成為一名合格的小學生，在此老師們?yōu)槟銈兊淖麻L成長驕傲、自豪!親愛的孩子們，今天你們生機勃勃，不斷成長；明天，你們是祖國的期望和棟梁。希望你們以后好好學習，把在縣第二幼兒園學到的各種能力和良好行為習慣帶到縣第一小學去，成為個個最棒的小學生、最優(yōu)秀的少先隊員。無論將來你們走到
什么
地方，幼兒園老師們時刻都在關注著你們的點滴進步和喜悅收獲，衷心希望你們的明天更美好，更燦爛!親愛的孩子們，雖說你們在化隆縣第二幼兒園的學業(yè)屆滿，但老師們永遠愛你們，不管走到哪里，你們將是老師永遠的驕傲和一生的牽掛!
謝謝大家！
發(fā)言教師：鐵小艷
2016年6月24日
各位領導、老師、
同學
們：上午好！今天非常高興作為本屆六年級的教師代表，來和同學們話別。
就個人情感來講，我們是非常有緣份的，茫茫人海，我們在金寶雙語小學相遇，相伴，這是多么難得的緣份啊，是師生緣，更是朋友緣。
校園
中回蕩著你們的歡聲笑語，課堂里傳來你們瑯瑯的讀書聲。你們付出了艱辛努力，經受了各種考驗，品味了學習生活
的酸甜苦辣，前進與波折，歡笑和淚水譜寫出你們學習生活的動人篇章。同時老師們感動著你們的感動，收獲著你們的收獲！我們手拉手，肩并肩，同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。如果說小學生活是一本書，今天已經翻閱到最后的篇章，這一切都將成為你們人生中美好的回憶，你們將很快踏上新的征程。此時此刻，作為老師，我們的心情是復雜而矛盾的，既有大結局的喜悅，也有告別你們的不舍。想想當人去樓空，老師面對空蕩蕩的教室，有一種難以言喻的失落感，就像送別遠行的兒女，老師們心中難免會產生切切的不舍，濃濃酸楚甚至幾分悠悠的依戀；但另一方面，我們會感到
幸福
，因為你們長大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，沒有什么比看到自己的學生有所作為更幸福的。 你們是一棵棵茁壯成長的大樹，老師就是樹上的葉子。隨著季節(jié)的變換舊葉總要落下，新葉才能成長一樣，為的都是你們早日成為參天大樹。還記得嗎，老師曾經說過，你可以長不高，但你不能長不直。班主任王玉霞老師、張成芹老師、魏永修老師多少次面對面的促膝交談，你記得嗎？語文、數(shù)學、英語
老師多少次動之以情，曉之以理，手把手地耐心引導，你記得嗎？音體美老師教給你們如何鍛煉身體，如何欣賞美的聲音和畫面，你還記得嗎？你遇到困難時，是老師在呵護你，你頑皮的時候，是老師在告誡你。老師明白你的喜怒哀樂，知道你的優(yōu)點與不足。你也曾惹老師生氣過，但老師對此都不會在意，此時以至將來，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。學生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠是優(yōu)秀的，你們將來無論走到哪里，老師都記掛著你們，你們成功，永遠是老師們的驕傲！最后，我衷心祝愿同學們在今后的學習道路上，勤奮求實；在生活的道路上，面帶微笑；在成長的道路上，堅強樂觀，等待著聽到你們進步的喜訊！
各位領導、老師、同學們：
大家上午好！ 今天我們懷著無比激動的心情迎來了官亭中學2015屆學生畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮是同學們人生中一個燦爛輝煌的見證儀式，也是老師們甜蜜分享喜悅收獲的季節(jié)。借此喜慶之際，我謹代表學校全體老師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三莘莘學子獻上我們最熱烈﹑最誠摯的'祝賀！祝賀你們即將順利完成高中學業(yè)，終于成為一名合格的官亭中學高中畢業(yè)生。同時，也為你們即將出征走向高考戰(zhàn)場而壯行！
還記得，三年前正值青春年少的你們，為了追逐夢想，帶著對知識的渴望和追求，帶著家人叮嚀、同輩的羨慕、親朋好友的殷切盼望和國家的期待，帶著對人生的體悟，帶著對未來的憧憬，帶著崇厚和質樸，從四面八方匯集到官亭中學校園，你們用朝氣蓬勃，豪情滿懷，讓校園生活沸騰起來；你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨堅強和色彩斑斕的希望與夢想！光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，三年的時光悄然逝去，但是，那么多生動的細節(jié)、精彩的瞬間已經清晰地刻寫在我們的記憶中。在這里你們曾經飛揚青春的夢想，灑下點點汗水；在這里你們尊敬老師，團結同學，遵守紀律，刻苦學習，為低年級學生樹立了做人的楷模；在窗明幾凈的教室里你們孜孜不倦，刻苦攻讀，用那份堅毅遨游于知識的海洋；在運動會中你們精神抖擻、不甘落后、奮起直追拼搏的那份執(zhí)著；在流光溢彩的舞臺上你們舞姿婆娑，歌聲朗朗，盡抒情懷的那份灑脫。那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些歲月無痕的枕戈待旦，那些悄悄燃盡的五更燈燭，每一個日日夜夜都在演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。因此說，高中時代，是人生中最不平凡的三年，因為它是記錄我們朝夕相伴、拼博奮進的崢嶸歲月，承載了更多的歡笑與淚水，編輯成為一本精美的歷史畫卷，一千多頁被我們輕輕翻過，生動的畫面銘刻其上，瞬間的精彩永駐其間。
挑戰(zhàn)，不斷學習，完善自我，飛翔到新的高度，向母校，向曾經深切關懷過你們的老師呈上一份情真意深的濃厚禮物。
同學們，印度詩人泰戈爾曾經說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。無論你們將來走到哪里，母校、母校的老師們期望著你們的捷報，那時候歡迎你們?；丶铱纯矗丶铱纯茨銈冊洃?zhàn)斗過的地方，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校！ 千里之行，始于足下，詩人汪國真曾說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！惫偻ぶ袑W只是讓你們茁壯成長的培育地，而未來無窮無盡，你們的將來我無法預測，但我堅信，大家在新的里程中敢問路在何方，路就在腳下。 滄海橫流，方顯英雄本色。奮進的號角已經吹響，祝愿你們大鵬展翅，搏擊長空，笑傲六月，收獲夢想。最后，我代表我校全體老師衷心祝愿希望每位同學為高中生活涂上濃墨重彩的最后的一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章，創(chuàng)造永恒無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。請帶上母校的祝福出發(fā)吧，我們期待你們金榜題名的一刻，我們期待你們凱旋母校的喜訊，我們期待你們擁有一個更加燦爛的明天！別忘了“?；剡@個家看看”！
2
親愛的畢業(yè)班的同學們：
上午好！
今天，我們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，向美麗的母校道別，向敬愛的老師道別，向親愛的同學道別，向這一段不能忘懷的
童年
歲月道別。首先，請允許我代表全校老師向你們——柳溝店小學2012屆136位莘莘學子表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。六年來，你們在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了你們的學業(yè)。六年中，你們在老師的悉心輔導下，取得了累累碩果。
高尚的人，一個純潔的人，一個有益于人類進步和發(fā)展的人。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯?。柳溝店小學永遠是你們溫馨的家！
最后，我祝愿大家進入中學后取得更優(yōu)異的成績。
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇七
各位老師同學們：
大家好！
今天，我們在這里集會，隆重舉行海南第一高級中學。
2015。
屆學生畢業(yè)典禮。海南第一高級中學。
第2015屆。
對大家。
順利完成高中階段學業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀！同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！
不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學校和老師對你們的期望，不要忘記同學對你的幫助。這些都將是你們人生中的寶貴財富。
華美的樂章。希望你們能夠用正確的態(tài)度面對你們即將面臨的新的生活。要像太陽花一樣面朝陽光，盡力生長保持本色，不卑不亢。我們的人生是短暫的，沒有太多的時間留給遺憾，不要總是想著如果當初怎么樣，那么今天就不會怎么樣，過去的已經過去，重要的是現(xiàn)在，要微笑著，努力向前，你們都將是最好的自己，你們值得擁有幸福的生活；保持微笑，樂觀的面對生活，你會發(fā)現(xiàn)，滿世界回復的都將是笑顏，你的生活也將充滿快樂；未來有很多事情值得我們去做，我們要立即行動，很多時候，煩惱都源于想的太多，而做的太少，總想著在等等，如果做了會怎么樣，結果什么也不做，什么也不會發(fā)生，那么什么也不會改變；我們要學會獨立自信，不要過多的依賴別人，能自己做的事就盡量自己做，這樣才能體現(xiàn)你的存在。要學會填補空虛，去讀書，去學習，當我們把空閑的時間用于讀書用于學習時，我們就不會感覺到空虛；總想著讓我們周圍的世界改變，那么這種改變帶來的快樂并不長久，昨天的世界和今天的世界沒有多大的差別，有差別的只是你自己的心態(tài)，正確的期望快樂，不在于期望的高低，而在于期望正確與否，知足常樂的人其實是因為找對了方向。接受自我，無論富與貧，美與丑，你們都將是最好的自己。
成才只有靠自己努力，成功要靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學們的畢業(yè)贈言。同學們讓我們一起努力向前，你們將是最好的自己。
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！?
高天流云，大地流金。今天，我們懷著激動與憧憬共聚這里，因為我們迎來了新的學期。熱烈歡迎同學們，歡迎重返校園。
同學們，你們是幸運的！學校不僅擁有一個理念先進的領導集體，還擁有一個優(yōu)秀的教師群體。正是他們的殫精竭慮才換來了同學們的進步與成長，換來學校堅不可摧的領先地位。春節(jié)前的中考，我們三個年級又都奪得了高新區(qū)第一的驕人成績，這是我們全體臨沂二十九中人的光榮！
作為教師，我們也是幸運的。我們擁有同樣優(yōu)秀的你們！一年之計在于春。從今天開始，讓我們繼續(xù)攜手并肩，共繪明天美好藍圖。你們是幸福的，我們就是快樂的！
同學們，我們已經走進了一個全新時代。社會及家長對你們提出更高的要求與期待，我作為臨沂二十九中學一名普通的老師，向你們說幾句心里話：
為學弟學妹做出表率，再為母校添重彩！相信你們一定行，你們是最棒的！
八年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任。不積跬步無以至千里，不積小流，無以至江海。沒有行動的理想只是一場美麗的夢。希望你們繼續(xù)用勤奮書寫未來，用行動創(chuàng)造奇跡，為明年的學習打好堅實的基礎。
七年級的同學們，你們是學校的新鮮血液，希望你們在新的環(huán)境里，學會做人，主動求知，健康向上，全面發(fā)展。 同學們，生命多么美好，青春多么絢麗，我們淋浴著父母老師同學朋友的真情，享受著陽光雨露鳥語花香的溫馨。我們都是幸福的人，沒有理由不熱愛生命，更沒有借口浪費青春！
請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗水是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！
最后，祝愿我們二十九中的全體領導老師們工作愉快！身體健康！家庭幸福！祝愿同學們在新的學期學習進步！健康快樂！
謝謝大家！
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是一個值得紀念的日子，因為今天的典禮既標志著同學們九年義務教育的結束，又是你們邁向新階段的起點。
今天，意味著你們已經順利完成了初中階段的全部學業(yè)，在跨過中考這道門檻之后，你們將要到高一級學校繼續(xù)深造，實現(xiàn)自己的人生價值。在此我們全體九年級教師向同學們表示最衷心的祝賀！
斗轉星移，三年的初中生活，一千多個日夜晨昏，就在不經意間成為了過去。三年的初中生活，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。
尤其進入富中兩年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們相信老師痛斥你們之后那份懊悔和心痛！請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！全因你們已與這美麗的校園融為了一體，和老師結下了深厚的師生情誼，與自己的同窗好友也儼然姐妹兄弟！
同學們，帶上你們的夢想和我們的祝福勇敢向前吧，前路上也許有不少荊棘，不少風雨，但請不要畏懼，生活中的種種磨礪，都是上帝對我們的眷顧。即使再不如意，也要收起你的傷感，因為成功不屬于眼淚，一笑而過才是我們該有的灑脫。所以不論何種狀況，何番境遇，請學著把痛苦深藏在心底，把笑容綻放在臉上。
未來的天空將會無比浩瀚，希望你們能夠為自己織出一雙高飛的羽翼，在我們的希冀中飛得更高，飛向更遠！請相信：只要有夢在，心便可以飛翔！ 同學們，一位哲人這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，今天，就在你的腳下，但分分秒秒在縮短；明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學們風華正茂，要珍惜青春，發(fā)奮學習，健康成長，努力成為一個有用的人。
同學們，明天你們將邁進人生第一次選擇的考場，希望大家認真面對每一堂考試，抓住每一次機會。人生在世，不搏何獲，衷心希望同學們能夠沉著應對，超常發(fā)揮，以最大的努力考出最好的成績！
明天你們就要走向新的天地，你們一定要知道，我們僅僅是把你們引入一個走向認識現(xiàn)實的軌道，離開學校后，前途永遠掌握在你們手中，它在于你們的責任感和堅韌不拔的精神、它在于你們要擁有一顆感恩的心和永不停止的追求。在前進中，你們會克服重重困難到達奮斗的彼岸，那時你們可自豪的對別人說：我曾是富中的學子！今天，初中的學習已告一段落，但更艱巨的學習在等待你們，人生的求知將永遠繼續(xù)。
今天我們全校師生歡送離開母校去遠行的孩子，但富中永遠是你們的家，她永遠還是你們追懷歸屬的母校。
在這熱烈而又充滿激情的盛會上，言語難以表達我們真實的情感，但我們分享了你們的幸福，分享了你們的榮光，分享了母校的驕傲。
我們知道，你們的幸福不在于我們的盛典，而在于你們辛勤的汗水。你們的榮光不在于我們的言詞，而在于你們堅實的腳印。母校的驕傲不僅在于你們完成了學業(yè)，還在于你們中考所創(chuàng)造的輝煌！
最后祝福同學們：中考金榜題名！
祝愿同學們：在人生的道路上越走越精彩。
謝謝大家！
九年級全體教師
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家中午好!
季節(jié)，我們在這里共同慶祝xx中學2015-2015學年開學典禮，祈求明年更豐收。 作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務。
我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機會，我想向xx中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是xx中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。初二的同學們，你們是學校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎，給初一同學做好榜樣，讓沒個課堂都學有所得；初一的同學們，你們是學校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。 新的學年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天！ 最后，祝各位領導，各位同事幸福、快樂！祝全體同學健康、向上！
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇九
老師親愛的同學們：
剛獲得豐收，又開始耕耘。
2020。
屆的高三倒計時剛合上，
2021。
屆的倒計牌已經翻開。上面是鮮紅的大字：287天。287天是我們一路過關斬將離夢想最近的287天，是我們全體學生要摒棄僥幸之念，用最優(yōu)秀的品質迎接的287天，是我們要拿出“我命由我不由天”的。
精神。
去詮釋的287天，是我們要做好最拼搏的姿勢，爭來最傲人的成績去捍衛(wèi)陽一尊嚴的287天。
287天是我們全部教師拿出所有激情去感染學生的287天，是我們匯集全體智慧去助力學生的287天，是我們將沉淀所有精華拿與學生共享的287天，是我們用全部耐心去等其開花，待其結果的287天。
努力在左，行動在右，學習在前，陪伴在后！我們全體高三教師定當為千余名學生保駕護航，助力你們從卓越走向輝煌，從陽一走向天下！
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
經過八年級數(shù)學組的精心準備和同學們的共同努力，八年級第一次數(shù)學競賽成績已經揭曉，本次競賽涌現(xiàn)出了很多成績優(yōu)異和進步較大的學生，在這里我向他們表示衷心的祝賀，愿他們在今后的學習中，再接再厲、更上一層樓！
首先，我來談一下自己在教學中的幾點不成熟的做法與大家共勉。
備好課是課堂成功的法寶。每一節(jié)課我都提前準備，決不打無準備之仗，備不好課堅決不上課堂，因為我認為這是對學生的不負責任。
課堂上我堅持精講精練，重視學生雙擊知識的夯實和知識的延伸遷移，組織學生訓練時采用靈活多樣的方式，爭取是每個學生都能得到不同程度的提高。
作業(yè)的布置與批改反饋是學生成績提高關鍵因素。我在教學中一直重視對學生作業(yè)的批改和對學生錯題不間斷的反饋和落實，不放棄班級的任何一個學生。
一節(jié)課結束后，我總是靜下心來思考：這節(jié)課有沒有什么不足之處，目標是否達成，學生是否真正掌握。我感覺只有勤于反思自己的教學水平才能不斷提高。接下來我給同學們在今后的學習中提幾點建議和要求。
1、重視課堂良好聽講和作業(yè)習慣的培養(yǎng)。課堂上同學們一定要注意力高度集中，做作業(yè)要真正的沉下來，只有這樣，你才能學得輕松，學的高效。
2、放下面子和架子，不懂就及時向老師、助教團或自己的小名師請教，不要使自己的問題堆積。
3、認真對待晚上作業(yè)和周末作業(yè)。
4、重視對學過知識的不間斷的復習。
5、重視對自己錯題的不間斷的反饋。
總之，只要同學們在今后的學習中態(tài)度端、重課堂、勤反思、善總結，相信同學們一定會在今后的學習中百尺竿頭、更進一步。
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇十一
各位領導、同行：
上午好。
我代表數(shù)學組把我們數(shù)學教師的課堂教學和教學成績，向各位領導，老師作以匯報。
__初中數(shù)學教研組是一個團結協(xié)作、積極向上，勤奮好學、教研氣氛濃厚的教學集體。從實施學講計劃以來，我校數(shù)學教研組以“學講方式”為契機，以新課程理念為導向，以促進每個學生發(fā)展為目標，以解決數(shù)學課堂教學的各種實際問題為任務，立足校本，在課程改革的浪潮中，一路走來，接受著諸多的沖擊與洗禮。在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。兩年來，教師的知識觀、質量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉到注重知識生成內化、知識應用和能力培養(yǎng)教育，由過分追求學科的嚴密性轉到注重數(shù)學教育的育人性；由注重學生學習的結果轉到注重學生實踐探索和交流的主動學習。互動、和諧、教學相長的師生關系逐步形成，學生已基本形成探索性學習方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學生在學習的過程中，不但學會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學會了評價、質疑與反思；應用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數(shù)學課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們去深刻的思考，下面就具體談談課改幾年來的收獲。
過去的課堂教學，大都是教師給學生的“填壓式”教學，唯恐自己課講的不詳細、講的不完整。對一節(jié)課的內容講了又講。感到時間不夠時又占用課外時間給學生補。然而學生根本沒有思考的時間，對教師所講內容的理解也就一知半解。教師講的再多又有什么作用呢？學講計劃要求把課堂還給學生，使學生成為課堂的主人。然而，有很多教師仍然唯恐講的不夠；還有一些教師在現(xiàn)代化教學用具的掩蓋下繼續(xù)著“滿堂灌”。結果造成教師教得十分辛苦，學生學的異常辛苦，教學效果依然不佳。對此我們數(shù)學組經過漫長的`摸索，由簡單的模仿，到把學講理念帶進課堂，形成了我們自己的特色，教學環(huán)節(jié)加以修改，從機械的六步模仿，改變?yōu)閺土暸f知情境創(chuàng)設引入新知例題精講質疑拓展檢測反饋小結思考，課堂活動中我們主要抓好五個多即多看、多想、多做、多說、多議。下面我結合我們數(shù)學組的優(yōu)秀教師的體會和我不成熟的看法。
1．多看，提高學生們的觀察能力。
“看”是獲得數(shù)學知識必要的前提，要給學生足夠的觀察機會，不斷提高學生的觀察品質。如在教學“年、月、日”時，要求學生帶來一些掛歷，然后將連續(xù)幾年的掛歷掛在教室里，上課開始就讓學生按要求去看這些掛歷。同學們饒有興趣地看完后很快得出該教學的基本內容，教學效果特別好。在教學“三視圖”時，讓學生把事先準備的物體擺在桌子上，要求他們在不同的角度（走出座位）觀察這些物體的形狀。同學們饒有興趣的互相看看，并進行交流意見。這樣學生很快地就能掌握本節(jié)課要學的知識，教學效果特別良好。
又如，在學習圓周角定理時，可以通過教具移動圓周角頂點的位置，讓學生觀察一條弧所對的圓周角和它所對的圓心角的位置關系，通過觀察，許多學生就能夠發(fā)現(xiàn)當圓心在圓周角的一條邊上，同一弧所對的圓周角相等，同一弧所對的圓周角比圓心角小。然后讓學生先猜想，再證明同一弧所對的圓周角和圓心角的關系，教學效果就很好。
2．多想，提高學生們的思考能力。
教學中最重要的是讓學生有思考的機會，思考可以激發(fā)學生學習的興趣。如“三角形內角和”的引入部分，我先要求學生拿出自己預先準備的三個不同的三角形（直角、銳角和鈍角三角形），各自用量角器量出每個三角形中三個角的度數(shù)，然后分別請幾個學生報出不同三角形的兩個角的度數(shù)，我當即說出第三個角的度數(shù)。一開始，有幾位同學還不服氣，認為可能是巧合，又舉例說了幾個，都被我一一猜對了，這時學生都感到驚奇，教師的答案怎么和他們量出的答案會一致的。“探個究竟”的興趣因此油然而生。
思考可以使學生的腦海中形成印象。如學習“面積單位”后，讓學生閉上眼睛，想想“1平方厘米在腦海中究竟有多大？”其目的就是讓“1平方厘米”的實際大小在學生頭腦中形成準確的表象，并牢牢地貯存起來。學習了平面幾何圖形和幾何體后，讓學生閉上眼睛想想。它們的形狀各是怎樣的，有何特點？使學生頭腦中形成準確的表象并牢牢地貯藏起來。
3．多做，提高學生們的動手操作的能力。
學生們天生好動，通過動手操作，可使學生的手、眼、腦、等協(xié)同發(fā)展。許多數(shù)學問題，通過讓學生動手操作，不僅容易理解、記憶牢固，而且運用自如。教材中安排的“量一量”“剪一剪”“拼一拼”“畫一畫”等環(huán)節(jié)，教師一定要安排學生去做，絕不能圖省事、省時而忽視這個環(huán)節(jié)。數(shù)學實驗手冊的出現(xiàn)說明了數(shù)學實驗的重要性。多做可以加深對抽象問題的理解，化難為易。例如空間里的平行、垂直關系。對于初一的學生，缺乏立體空間概念。于是在上課時，我們讓學生帶來硬紙板、剪刀、漿糊等工具，親自動手做一個長方體或正方體作為模型。利用這個立體模型，來講授立體空間中線與線、面與面以及線與面的平等、垂直關系，學生輕而易舉就掌握了這些抽象難懂的知識。
4．多說，提高學生們的表達的能力。
語言是思維的載體，是頭腦中思維的外化。應試教育下的教學是教師的“一言堂”。教師唯恐學生的發(fā)言耽誤了教學時間。但是堵住學生的嘴巴，無疑就是束縛了學生的思維。因此，數(shù)學課堂教學中應讓每個同學都有口頭表達的機會。學生說說公式的由來、計算的原理、思路的過程等等。這也是給學生多了思考的過程，對學習能夠起到事半功倍的作用。例如：當教學完菱形、正方形的面積后，引導學生及時總結并說出對角線互相垂直的任意四邊形面積求法。這樣當學生們在遇到對角線互相垂直的梯形時就很容易求出它的面積了。這些不僅有利于知識的鞏固，更有利于思維的激活和發(fā)展。
5。多議，通過議一議可以讓相互取長補短。
通過學生議論學生可以集思廣益，發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結結論，這需要我們教師設置一些有開放性的問題。還要提供給學生交流機會。新課程提倡生生互動，師生互動。學生暢所欲言，各抒已見。
另外，我們數(shù)學組認真抓好一周一練。周周練是我們學校的法寶，為此，我們學校專門成立了數(shù)學命題小組，每個年級有2人負責周練試卷，然后教務處負責審核，周練抓的是基礎，面向全體學生，以便大面積提高教學質量，同時也要抓好優(yōu)生。
由于數(shù)學教研組工作扎扎實實，勇于探索，在實踐中取得了一定的成效，每一位教師參加教育教研已經成為了自己自覺的行為，在學校的各項工作中發(fā)揮著巨大的作用，教學成績名列前茅，使__中學的數(shù)學邁上了一個新臺階。借此機會，我代表我自己感謝我們的數(shù)學教師，工作任勞任怨，從不推辭，使我們數(shù)學教學工作有效開展。
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、各位老師，同學們：
大家好！
喜慶歡樂的新春佳節(jié)剛剛過去，我在這里首先祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學業(yè)有成！
俗話說：“一年之計在于春”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，作為教師要努力做到關心愛護每一位學生，把教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛暖其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。
借此機會，對畢業(yè)班同學提出幾點希望：初三年級的同學們，你們是學校的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為七八年級的學弟學妹作出表率，為學校爭光添彩！
學海無涯，書山有路，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的.路。讓我們認真地過好每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。只要堅持不懈，就能每天都有進步，最終到達理想的彼岸！
最后深深地祝福諸馮學校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校越來越輝煌！
謝謝大家！
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇十三
非常榮幸我能作為教師代表，在此向即將踏入社會的20xx屆畢業(yè)生說上幾句心里話。首先我代表全體教師衷心地祝賀同學們順利地完成了大學學業(yè)，開始走向社會，去建功立業(yè)。
光陰似水，看著臺下的你們我眼前不由地浮現(xiàn)出你們四年前初入校門的身影。那時的你們還是一群稚氣未脫的孩子，現(xiàn)在的你們已經開始為自己的人生掌舵。四年的美好時光，你們在河北農業(yè)大學的校園內外留下了一串串深深淺淺的足跡。人生中最美好的四年，河北農業(yè)大學也在你們的生命中留下了難以磨滅的“印記”。比如你在河北農業(yè)大學留下的的許許多多個“人生第一次”：第一次告別父母，覺得離家好遠;第一次漫步校園，覺得農大很美;第一次說普通話，覺得有點別扭;第一次進圖書館，覺得那么神圣;第一次熬通宵、第一次談戀愛、第一次做實驗等等等等??時光的流逝會沖淡許多記憶，可是也有些東西卻是永遠無法忘記的。我相信，多年以后，你們依然不會忘記入學時那位頂著烈日幫你拉行李的憨厚師兄;不會忘記自習室里那位你暗戀了很久的可愛師妹;不會忘記宿舍熄燈后的每一個溫馨臥談;不會忘記運動場上比賽結束后的每一次汗流浹背;你們更不會忘記與您們攜手走過這四年美好時光的同窗好友、為你們傳道授業(yè)解惑的可敬老師以及這四年里在河北農大學到的點點滴滴。
北農業(yè)大學我一直心懷感恩;無論何時，作為一名河北農大人，我一直感到驕傲和自豪!此刻我想對臺下的你們說，永遠不要辜負母校對你們的培養(yǎng)和期望!一定要勤奮努力，追求進步，去迎接生活的各種考驗，用自己的行動去詮釋我們的校訓：崇德、務實、求是。我相信今天在座的所有同學都會成為社會的精英、國家的棟梁!這就是我們常常說的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。
同學們，你們畢業(yè)了，同時你們又開學了。你們馬上要進入另一所無形的大學，它的名字叫“社會”。在那里，沒有老師但需要學習;在那里，沒有考試但充滿淘汰;在那里，沒有分數(shù)但會有收獲。在這所社會大學里，我衷心的建議每一位同學一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本的知識是有限的，而社會實踐的大課堂卻沒有盡頭。你們畢業(yè)后，會面對很多選擇，不管它是否符合你們的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，就要勇于實踐，開拓創(chuàng)新。我相信，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，只要你努力付出，成功一定屬于你!
印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！庇H愛的同學們，今天在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上人生新的征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。不管你們走到哪里，母校的老師們都會掛念你們、祝福你們，我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。
希望我們師生常聯(lián)系，相互激勵，相互提高;希望你們一如既往的關注學校的發(fā)展，河北農業(yè)大學就是你們永遠的家，希望你們?；丶铱纯?
最后，祝同學們一帆風順，萬事如意，前程似錦!
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
瑞兔辭舊歲，金龍迎新春。在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表全體老師向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新學期里身體健康，學習進步！
剛剛度過一個愉快的假期，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。新的一年開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上，認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的學習與工作中去，為實現(xiàn)自身的目標而努力奮斗！
作為畢業(yè)班的一名老師，為了把本學期工作做好，我打算做到以下幾點：
教學工作來不得半點虛假，教學中時刻牢記雙中“嚴謹、務實、創(chuàng)新”的教風。抓好課堂，優(yōu)化教法，指導學40分鐘課堂教學一定要充實高效，對學生的學習要求，尤其是作業(yè)設計，根據學生基礎分層要求、分類進行。在今后沖刺中考的100多天勤勤懇懇工作，踏踏實實教學。
抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境愛學生是搞好班級工作的基礎，用愛心對待班上的每一個同學，用誠心贏得學生的信任和尊重。對待班級中的每一項工作，要有耐心、細心，充分發(fā)揮班委會的作用。加強思想教育，給學生做耐心細致的思想工作，提高學生認識。強化學生在校時間的學習、活動管理。培養(yǎng)“團結、守紀、勤奮、進取”的優(yōu)良班風，努力爭創(chuàng)學校先進班級。
通過多種渠道，提高自己的教學水平。平時要精心備課，上好每一節(jié)課。在完成教學任務的前提下，刻苦鉆研教學業(yè)務，認真進行教學總結，積極撰寫教學論文。要虛心向老同志學習，要給學生一碗水，教師必須要有一桶水。為了能有這充足的水源，就要學習優(yōu)秀教師的寶貴經驗，同時，積極參與各種業(yè)務學習，通過多種渠道提高自己的業(yè)務水平。
在工作中，我們不僅要求學生嚴格按照雙中學生常規(guī)去做，自己更要做好學生的表率。要求學生做到的。自己首先要做到。這樣，用實際行動去感染，影響學生，以取得良好的教學效果。
增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學習興趣，讓他們走出困境。抓優(yōu)生，加大訓練，引導他們自學，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發(fā)展。
相信每一個學生，不放棄每一個學生，全面提高教學質量。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進?。晃覀儠眯迈r的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！作為畢業(yè)班教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。
最后，祝愿同學們學習進步，健康成長！祝愿我們的老師身體健康，心想事成！祝愿我們的學校和諧、平安、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇十五
各位老師：
們?yōu)槲覀儭?/p>
提供。
這次寶貴的學習機會表示特別的感謝，向在以后工作中指導我們的師傅們致以崇高的敬意。
一臂之力。非常幸運在教育生涯起步的時候，將有這么優(yōu)秀專業(yè)的師傅關心和指導我們，為我們指點迷津，讓我們少走彎路、岔路，加速成長。
的講座激發(fā)我們在教學上有所感悟和思考。xxx的講座告訴我們理想的課堂文化需要六種教育智慧，xx主任的報告啟迪我們作業(yè)設計要明確意圖才能更有效。有六位優(yōu)秀班主任的分享向我們展示如何把握學生個體、班級、學校、家校溝通四方面的全面發(fā)展。校。
領導。
們對新學期學校發(fā)展的規(guī)劃和布置讓我們對xx的教師承擔的責任和重擔有了了解。有了。
專家。
和老師們的分享讓我們自覺向高站位、深思考的教學和管理標準看齊。
正式開學后，我們初登講臺，帶著緊張和興奮，為人師為人表。通過軍訓、課程培訓、開學典禮等一系列活動，我們已經深切體會到學校的“xx文化”，感受到xx對教師的高標準嚴要求，專業(yè)的人做卓越的事。我們新手上路，離xx的要求還有一定距離。而xxx是給我們的“及時雨”。我們定將把握機會，嚴格要求自己，縮短適應期，盡快站穩(wěn)講臺，盡早成為規(guī)范型教師。在接下來的日子我們會做到：
一虛心學習，踏實工作。在專業(yè)上，我們會向師傅多請教多詢問，做到勤學博學。在工作中，我們會盡快轉換角色，適應環(huán)境。踏實勤奮，心中有大方向，眼里有小細節(jié)。在歷練中提升技能，磨煉品質。
二站穩(wěn)課堂，提升能力。在教學上，我們會盡力課前備好每一節(jié)課，課中上好每一節(jié)課，課后及時復盤每一節(jié)課。通過每一節(jié)課的磨煉和反思，落實教學常規(guī)，積累教學經驗，提升專業(yè)技能。
三把握機遇，展示自我。一方面，我們會抓牢有師傅帶的機會。師傅們有多年的教學經驗，是我們前進路上的榜樣，我們定會多問多學。另一方面，在競爭中求生存，在比賽中求發(fā)展，我們會自我加壓，變壓力為動力，把握加速成長的機會，展示自我，展示新生力量的蓬勃和朝氣。
目光所及、心之所仰的人就是我們想成為的人。這里我想特別感謝下。
x老師。
收我為徒。我定會虛心請教，多聽課多反思，主動詢問，努力提升專業(yè)技能。爭取早日站穩(wěn)講臺，形成風格，為英語組發(fā)展、為學校發(fā)展獻。
出自。
己的力量。
新教師成長的過程中，有沉甸甸的壓力和無法預料的挫折。但有。
領導。
們的關懷、有師傅的指導，我們充滿了力量和決心。我們定全身心投入、付出，把教育當作事業(yè)、夢想去追求、創(chuàng)造和實現(xiàn)。不辜負這個偉大的時代，不辜負這個神圣的職業(yè)。
最后，再次感謝學校。
提供。
xxx的平臺，感謝各位師傅愿意搭把手扶我們一把，我們定將不負眾望，在專業(yè)上敦品勵學，在工作中嚴謹求實，追求卓越。與xx這艘大船一起順勢而為，劈風斬浪，揚帆遠航。
謝謝各位老師的聆聽！我的發(fā)言到此結束！
初中畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿篇十六
各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
今天，我們在這里集會，隆重舉行海南第一高級中學xx屆學生畢業(yè)典禮。海南第一高級中學第xx屆同學們，今天你們就正式畢業(yè)了。此時此刻，我們感到無比欣慰，心中充滿了對同學們的美好祝愿。首先，請允許我代表高三年級組全體老師，對大家順利完成高中階段學業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀！同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！
同學們，三年前，你們經過自己的努力來到了海南州第一高級中學。時光飛逝，一轉眼三年過去了，三年的時光，一千多個日夜，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的痛苦；得到過老師和家長的贊揚，也受到過一些批評甚至委屈，但這一切都已成為了過去。在大家即將離開母校的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學校和老師對你們的期望，不要忘記同學對你的幫助。這些都將是你們人生中的寶貴財富。
同學們，中學教育僅僅只是人生的一個階段，它僅僅教給你們一般的基礎知識和基本技能，你們的人生之路才剛剛開始，還需要不斷地探索和實踐，走上社會，你們即將奏響人生中又一篇華美的樂章。希望你們能夠用正確的態(tài)度面對你們即將面臨的'新的生活。要像太陽花一樣面朝陽光，盡力生長保持本色，不卑不亢。我們的人生是短暫的，沒有太多的時間留給遺憾，不要總是想著如果當初怎么樣，那么今天就不會怎么樣，過去的已經過去，重要的是現(xiàn)在，要微笑著，努力向前，你們都將是最好的自己，你們值得擁有幸福的生活；保持微笑，樂觀的面對生活，你會發(fā)現(xiàn)，滿世界回復的都將是笑顏，你的生活也將充滿快樂；未來有很多事情值得我們去做，我們要立即行動，很多時候，煩惱都源于想的太多，而做的太少，總想著在等等，如果做了會怎么樣，結果什么也不做，什么也不會發(fā)生，那么什么也不會改變；我們要學會獨立自信，不要過多的依賴別人，能自己做的事就盡量自己做，這樣才能體現(xiàn)你的存在。
要學會填補空虛，去讀書，去學習，當我們把空閑的時間用于讀書用于學習時，我們就不會感覺到空虛；總想著讓我們周圍的世界改變，那么這種改變帶來的快樂并不長久，昨天的世界和今天的世界沒有多大的差別，有差別的只是你自己的心態(tài)，正確的期望快樂，不在于期望的高低，而在于期望正確與否，知足常樂的人其實是因為找對了方向。接受自我，無論富與貧，美與丑，你們都將是最好的自己。
成才只有靠自己努力，成功要靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學們的畢業(yè)贈言。同學們讓我們一起努力向前，你們將是最好的自己。
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