人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信篇一
20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。
對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。
對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
x年xx月xx日
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信篇二
商場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名廠家業(yè)務(wù)員，20__年7月14日中午，我不慎將面值十九萬(wàn)多的增值稅發(fā)票丟失。
當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)暈倒，不知道該怎么辦才好，真把我急壞了。就在我茫然不知所措的時(shí)候，二百朱慧經(jīng)理給我打來(lái)了電話，通知我來(lái)二百取發(fā)票，原來(lái)發(fā)票被二百食品商場(chǎng)糧調(diào)部員工辛常艷的家屬撿到、辛常艷的家屬看到上面有興隆百貨的字樣就送來(lái)問(wèn)辛常艷有沒(méi)有用，辛常艷又將發(fā)票上交給朱慧經(jīng)理。當(dāng)發(fā)票送到我手上時(shí)，我真不知道說(shuō)什么才能表達(dá)我此時(shí)的心情。
真的，語(yǔ)言此時(shí)顯得那么蒼白無(wú)力。感謝興隆二百的領(lǐng)導(dǎo)能培養(yǎng)出這么高素質(zhì)的員工。通過(guò)這件事情，讓我更堅(jiān)定了與興隆共同發(fā)展的信心，我們公司將以更大的力度支持興隆的發(fā)展。
特此寫來(lái)表?yè)P(yáng)信。感謝興隆二百的領(lǐng)導(dǎo)，感謝辛常艷和她的家屬。希望興隆的事業(yè)能夠蒸蒸日上，早日實(shí)現(xiàn)興隆人自己的夢(mèng)想。
___
____年__月__日
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信篇三
尊敬的東方中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是工商信息學(xué)校的老師，20 1 6年11月5日星期六晚上八點(diǎn)半左右，我在外青松公交車站等車的時(shí)候，不小心丟失了一個(gè)錢包，包內(nèi)有大量現(xiàn)金、多張銀行卡和手機(jī)。當(dāng)時(shí)正好被東方中學(xué)六(5)班的嚴(yán)浩天同學(xué)撿到，他在車站等了許久沒(méi)有見(jiàn)到我本人，最后查看了我的手機(jī)，打電話給我，并把錢包交還給了我。他的行為讓我感動(dòng)不己，他的拾金不昧的精神更值得我們學(xué)習(xí)。在此向嚴(yán)浩天同學(xué)表示衷心的感謝，同時(shí)也感謝東方中學(xué)培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次向嚴(yán)浩天同學(xué)表示最誠(chéng)摯的感謝，并祝他學(xué)習(xí)更上一層樓。
此致
敬禮
失主：朱老師
2 0 1 6年1 1月7日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/196814.html】
