小學(xué)捐書倡議書簡短(十四篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)捐書倡議書簡短篇一

大家好!

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。

當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識的海洋中時，你們可曾想到、知道：在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，有很多同學(xué)，做夢都想看本童話書，但是學(xué)校沒有，自己更沒有。有的學(xué)生說：“因為貧窮，直到現(xiàn)在也沒機(jī)會擁有一本屬于自己的課外書?！睂W(xué)校的圖書室大部分是一些年代長遠(yuǎn)，頁面泛黃，很久以前出版的書籍。據(jù)了解，我們市許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒有像樣的圖書館，甚至根本沒有圖書館。由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們對知識的渴望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。

親愛的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么的幸福啊!一滴水，可以滋潤一寸土地，一本好書可能意味著成就一個夢想;親愛的同愛們，行動起來吧!一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書;親愛的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛的雙手吧!將我們身邊已讀過的書捐出來，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個個夢想;親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔畟€同學(xué)愛心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛心書社”。

心靈會因為我們的關(guān)愛更加充實，世界也會因我們的參與而更加美麗!讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣!讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡!讓他們和我們在同一片藍(lán)天下共同成長!為此，我們向全班同學(xué)以及家長發(fā)出倡議，希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識性強(qiáng)的書籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“愛心書屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。

此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會，或許這也將會成為改變他們命運的契機(jī)相信你的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助!衷心感謝你的參與!也歡迎各位家長踴躍獻(xiàn)出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

小學(xué)捐書倡議書簡短篇二

活動背景：此次捐書活動是臺州學(xué)院教師教育學(xué)院嶺景支教的一個前期活動。

臨海市河頭鎮(zhèn)嶺景鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較緩慢，文化教育水平相對較落后。

嶺景小學(xué)學(xué)生雖然有了比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但學(xué)生可以閱讀的課外書比較少，學(xué)生渴望獲得書本以外的知識，獲得更多的學(xué)習(xí)渠道。

因此希望市區(qū)學(xué)校的同齡小朋友們能給他們獻(xiàn)上自己的愛心，用書本向同齡小朋友傳達(dá)愛心，讓他們感受到還有很多小朋友都關(guān)心著他們，幫助他們一起成長。

（1）在大洋小學(xué)做好宣傳工作，讓同學(xué)們了解山區(qū)學(xué)生生活的困難，呼吁小朋友們能伸出援助之手。

（2）在教室里舉行捐贈儀式，同學(xué)們可以把自己已有的各類課外閱讀書籍捐贈給嶺景的小朋友們（每人至少捐一本）。

（3）在捐贈的過程中，組織同學(xué)們表達(dá)對嶺景小學(xué)學(xué)生的祝福，傳遞愛心，在愛心小紙條上寫下對嶺景學(xué)生的祝語，并且選取部分學(xué)生代表上臺發(fā)表他們的捐贈感言，以及一些想對嶺景同胞說的鼓勵話語，我們將錄下視頻轉(zhuǎn)播給嶺景學(xué)生。

捐贈活動結(jié)束后，我們將在七月初去嶺景小學(xué)支教，帶去大洋小學(xué)孩子的關(guān)懷和祝福，送上捐贈的書籍和真誠的祝福，并在嶺景小學(xué)開展豐富多彩的活動。

（1）讓大洋小學(xué)的學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣，體會到幫助別人的快樂，并培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻(xiàn)的

精神，樹立關(guān)愛他人的意識，為構(gòu)建和諧校園打下基礎(chǔ)。

精神上的慰問的同時，感受到人與人之間的關(guān)愛互助。

請注意了哦：因為我們要向媒體宣傳此次捐書活動，為了增強(qiáng)拍攝效果，請同學(xué)們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，并可以事先想想要對嶺景小朋友們說的祝福話語，還有記得戴上你們要捐的書本哦，謝謝小朋友們！

此致

敬禮

倡議人：xxx

年月日

小學(xué)捐書倡議書簡短篇三

親愛的同學(xué)們：

你們在屯小的學(xué)習(xí)生活，快樂、幸福：這里有敞亮的教室，有和藹親切的老師，有活潑可愛的同伴，更有一個偌大的圖書館和各個樓層里舒適、愜意的閱讀書吧。豐富有趣的書籍成為你們課外最貼心的朋友，它拉起你們的手，遨游在知識的天空里。你們在圖書的陪伴下拔節(jié)生長，獨立、自信，博愛，擔(dān)當(dāng)。

你們可知道?在一個遙遠(yuǎn)的地方——海南白沙黎族自治縣，那里的黎族、苗族小朋友們最缺少的就是“圖書”!他們很多人寄宿在學(xué)校里，學(xué)校里沒有合適、豐富的圖書，家里更是寥寥無幾!他們呼吸不到充滿書香的空氣，無法體味閱讀的甜蜜，更感受不到圖書的溫暖、智趣和不盡的新鮮。

親愛的同學(xué)們，今天，讓我們伸出“博愛”之手，拉起白沙黎族自治縣小朋友的手，拿出我們閱讀過的最喜愛的一本書，穿越萬水千山，與他們一起捧書共讀!讓我們和他們一起，閱讀，成長，甜蜜，幸福!

捐贈要求(請班主任關(guān)注圖書質(zhì)量)：

1、每生捐贈一本自己閱讀過的、最喜歡的書。

2、圖書要求：

(1)內(nèi)容有意義、有價值。

(2)八成新以上。

(3)學(xué)生在扉頁上寫上自己的閱讀感受。同時，可寫上對捐贈對象的祝福;也可寫上自己的班級、姓名和聯(lián)系方式，通過書結(jié)識那里的小朋友。

3、圖書上交時間：周五下午---下周一下午2點前。

4、地點：以班級為單位派代表,交到一樓竹蜻蜓門廳位置。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

小學(xué)捐書倡議書簡短篇四

各位尊敬的xx班家長：

班級圖書角已經(jīng)在家委會的積極籌措下趨向完善，推薦書目已經(jīng)全部買齊。現(xiàn)在，每天中午孩子們都能在班級進(jìn)行和著輕音樂進(jìn)行快樂的自主閱讀了。但是因為還有部分圖書沒有登記，孩子們還缺少人手一本的借書證，所以暫時還沒有把圖書讓孩子們借回家看。

最近一直忙于班級布置，所以班級捐書一事也延誤至今?，F(xiàn)在此也所有向xx班家長提出倡議：為了孩子們有更多的書可讀，也為了達(dá)到資源共享的目的。如果家中有富足圖書，愿意捐出的，請于下周x早上將書帶到班級。我們將利用第一節(jié)課的時間在班級進(jìn)行一個簡短的捐贈儀式，屆時將請家委會同志到場，為捐書儀式做影像留存工作。

讓我們用閱讀喚醒孩子的心智！讓我們用一本本童書點亮孩子前行的路。云在青天書在手，多么愜意和從容的一件事啊！

倡議人：xx

時間：20xx年x月x日

小學(xué)捐書倡議書簡短篇五

尊敬的各位家長們：

當(dāng)你在書店翻開一本書的時侯，當(dāng)你在報攤找尋自己喜愛的雜志時，當(dāng)你坐在電腦前上網(wǎng)的時候，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，在偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)的那些學(xué)生卻沒有這么豐富的東西看。這里的學(xué)生每天都渴望能閱讀到好書，雖然學(xué)校采取多種方式增添圖書，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求。

xx小學(xué)有學(xué)生xx人，由于學(xué)校條件有限，至今沒有一個象樣閱覽室，學(xué)生家里條件差，也不可能自己買課外書，除了課本幾乎無其他的書可讀。那里交通不便，信息閉塞，沒有電腦也沒有電視。在他們的童年里，從來沒有看見過火車和飛機(jī)，也從來沒有聽過丑小鴨和灰姑娘的童話。如果你看過他們的笑臉，看過他們單純而明亮的眼睛，如果你了解了他們對外面的世界的好奇和他們對未來的渴望，你就會相信，他們多么希望能讀到各種各樣的課外書，他們多么希望能在知識的海洋中遨游呀！

面對這種現(xiàn)實，我們能做些什么？阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！眲e讓那些報紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個孩子的夢想，讓我們給貧困山區(qū)的孩子捐一本書吧，也許，那是打開未來之門的鑰匙，那會改變一個孩子的命運。為了祖國的未來，為了了卻孩子的心愿，音樂調(diào)頻呼吁大家行動起來，奉獻(xiàn)出我們的愛心，捐獻(xiàn)出我們的書籍，為xx小學(xué)建立一個圖書室，圓xx小學(xué)的孩子們的一個閱讀夢，讓那里孩子們的知識豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛明亮起來。請伸出你溫暖的手，獻(xiàn)出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，積極加入愛心捐贈活動中來吧。

真的很期待，在這樣陽光明媚的春天，在偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)里，學(xué)生們能拿著我們捐助的書籍在陽光下快樂的閱讀，大聲的朗誦，生活也因此更加豐富多彩，這是我們在這個春天能給他們的最好的禮物。

捐贈書籍要求及范圍：

1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。

2、書籍保存完好，八成新以上

3、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂性、健康，向上的書籍。

1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等

2、工具類：詞典、手冊等

3、人物傳記類：名人傳記等

4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說等

5、娛樂類：卡通、童話等

6、輔導(dǎo)類：唐詩三百首新釋等

7、知識類：百科全書、十萬個為什么等

8、雜志類：故事會、讀者、文摘等（以成套為主）

倡議人：xx

時間：20xx年x月x日

小學(xué)捐書倡議書簡短篇六

全校教職員工、同學(xué)們：

毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛和支持.

學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。

近年來,毛嘴中學(xué)圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：

全校的教職工和同學(xué)們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn), 讓這些精神財富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。

讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚光大!

毛嘴中學(xué)團(tuán)委

20xx年11月9日

小學(xué)捐書倡議書簡短篇七

親愛的同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人群中傳閱，而不是在箱底蒙塵……好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。為了進(jìn)一步提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，學(xué)校在教學(xué)樓每個樓層設(shè)立了開放式圖書吧。我校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡儀：號召每人至少捐出一本有意義的圖書，為我校創(chuàng)建“書香校園”貢獻(xiàn)一份力量，同時也讓我們手中閑置的圖書流動起來，使資源得到再利用，讓閱讀不再是奢求。

1、捐書種類：名著、小說、科普、故事、童話，藝術(shù)、傳記等類別。

2、捐書方式：以年級集中捐贈為主，捐贈圖書的扉頁上寫好捐贈學(xué)生的班級、姓名，請級主任帶領(lǐng)各班主任和學(xué)生將書統(tǒng)一送到指定樓層的圖書吧，并請各班填寫好《捐書登記表》。捐贈結(jié)束后，各級主任應(yīng)對各班捐贈數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計。學(xué)校將公布各班捐贈總量。對于捐贈表現(xiàn)突出的班級和個人予以表揚。

3、捐書時間：10月10日

在此我們衷心希望同學(xué)們能夠以書為伴，以書為友，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揮好圖書的引導(dǎo)、教育作用，共同營造飄逸著書香的校園，以優(yōu)異的成績向關(guān)心我們的師長交一份滿意的答卷。

同學(xué)們，古人說“贈人玫瑰，手留余香”，讓我們行動起來，打開自己的書架，挑選一本愛書，參與到捐書行列中來，用書架起一道愛的橋梁，用書建起一座愛的豐碑，為我們充滿魅力的二小，再添一份濃濃的書香。

附：捐書要求：

1、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁。

2、所捐書籍內(nèi)容健康向上，適合小學(xué)生閱讀。

3、所捐書籍最少一本，多者不限。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

小學(xué)捐書倡議書簡短篇八

送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的'橋梁；為農(nóng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。

我們協(xié)會每年都會在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農(nóng)、支教活動。我們發(fā)現(xiàn)在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，沒有線電視，沒有移動通訊設(shè)備，更沒有因特網(wǎng)??，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物。

我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈到貧困中小學(xué)校孩子們的手中，伸出溫暖的雙手，加入到捐書獻(xiàn)愛心活動中來！

也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來；

也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；

也許，只需要我們將求學(xué)時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類??.

這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

有了書籍，他們就能汲取知識的營養(yǎng)。

有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖

愛心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，現(xiàn)在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值。

我們幫助的對象主要是小學(xué)生和初中生，我們擬通過一對一寫信交流，即每個捐書者寫下一些想對農(nóng)村兒童的話，走入他們內(nèi)心，而贈送書籍，可以鼓勵他們學(xué)習(xí)，我們相信，這種力量是巨大的。

大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。

1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書。

2、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂性、健康，向上的書籍。

1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等

2、工具類：詞典、手冊等

3、人物傳記類：名人傳記等

4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說等

5、娛樂類：卡通、童話等

6、輔導(dǎo)類：唐詩三百首新釋等

7、知識類：百科全書、十萬個為什么等

8、雜志類：故事會、讀者、文摘

請班長記錄下每位捐書同學(xué)的姓名和捐書本數(shù)，于5月5日~7日將書和記錄一起交到農(nóng)大的收書點，我們會員屆時等待你的到來。我們將對有杰出貢獻(xiàn)的個人和班級頒發(fā)獎狀，并公開表揚。當(dāng)然，榮譽只是一種象征，而愛心卻是一種責(zé)任，無比可貴。

小學(xué)捐書倡議書簡短篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

書籍是我們學(xué)生的一件必備物品，我相信大家的身邊都會有很多的書籍，可能有些書籍你已不再看，有些書籍你也放進(jìn)了柜子里蒙上了一層厚厚的灰，也不再打開。現(xiàn)在，我想倡議大家把你們多出的書籍捐獻(xiàn)出來，不讓它們繼續(xù)在柜子里沾滿灰塵，就讓我們把它們都捐給有需要的人吧！

或許很多同學(xué)還不知道，有很多的地方是缺乏書籍的。一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校資源很薄弱，并不像我們一樣，想買多少書就買多少書，他們的生活條件已經(jīng)很辛苦了，而且交通也不發(fā)達(dá)，所以他們的書籍是很缺乏的，而我們也恰好能把自己的書籍捐出來，然后運送給那些有需要的人們，我們不僅可以做一件有意義的事情，也幫助到了那些和我們同齡的人，讓他們和我們一樣，可以在書海之中遨游，不斷的追尋著自己的理想。為我們的祖國作出貢獻(xiàn)，也不負(fù)這個社會的每一份善意舉動。

捐書是一件很有意義的事情，把你不需要的書籍放在這個箱子里，就能給另一個人帶來厚重的思想禮物，他們或許通過你這一本書，得到了人生的啟迪，或許通過你這一本書，讓他們的生活開始有了改變?；蛟S通過你這一本書，他們的臉上就有了滿意的笑容。你這一本書，對于你來說可能已經(jīng)不再重要，但對于那個需要它的人來說，它便是一座隗寶，便是一顆夜明珠，無比珍貴，也無比的充滿了力量。

還記得老師總是教育我們說，要多做一些有意義的事情，比如樂于助人，做一個帶著正能量的少年。而如今，這一次捐書活動就是我們樂于助人的一次機(jī)會，我們把自己現(xiàn)在所不需要的書捐出來，然后給另一些需要它的人們帶去歡樂，這樣的事情何樂而不為呢？我們現(xiàn)在雖然只是一個小學(xué)生，但是當(dāng)我們有了這樣的善良和責(zé)任感之后，我相信我們各自的成長也會更加的順利，我們的未來也會越發(fā)的光明，所以，就讓我們一起把書籍送給那些需要它的朋友們吧！

同學(xué)們，我們是這個時代最陽光的一群少年，也是這個時代新的主人，所以當(dāng)我們需要承載一些責(zé)任的時候，我們不能推卸，更應(yīng)該保持這樣的一份初心繼續(xù)前行。這次捐書只是我們?nèi)松幸淮涡⌒〉慕?jīng)歷，但是我相信它會給我們的美麗人生帶來一次全新的旅程。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)捐書倡議書簡短篇十

少先隊員們：

我們生活的這樣一個環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善的學(xué)校，離不開許許多多員工叔叔、阿姨們的辛勤工作。走廊、樓道、衛(wèi)生間、食堂、草坪、花臺……隨處可見他們忙碌的身影。為了生活,為了給自已的孩子創(chuàng)造更好的條件,他們離開家和孩子,而很多這樣的孩子都處于迷茫與無助之中。

愛心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，現(xiàn)在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值。

我們幫助的對象主要是小學(xué)生，我們擬通過二對一寫信交流，走入他們內(nèi)心，而贈送書籍，可以鼓勵他們學(xué)習(xí)，我們相信，這種力量是巨大的。

所以，希望大家都盡一點力量，捐出你認(rèn)為有價值而你不再需要的課外書，教輔材料等，請班長記錄下每位捐書同學(xué)的姓名和捐書本數(shù)，于5月5日~7日將書和記錄一起交到食堂前的收書點，我們的志愿者屆時等待你的到來。

愛心卻是一種責(zé)任，無比可貴。 奇跡誕生的地方，有他們，有我們，還有你們！

古市中心小學(xué)大隊部

小學(xué)捐書倡議書簡短篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯!。書能帶給人類精神的滋養(yǎng)，讓我們的靈魂得到充分的浸潤。同學(xué)們，在你擁有的許多好書中，你是否愿意把藏書捐贈，讓更多的同學(xué)與你共同分享書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物，與你一起探索書中的奧秘和智慧嗎?

現(xiàn)在學(xué)校開展捐一本書讀百本書的活動，以豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。為此，我代表四年級同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：請你將手中的書捐出一本，與同學(xué)共享，那么你可以實現(xiàn)讀一百本甚至更多書的愿望。

同時，捐贈者還會得到同學(xué)們親手制作的感謝卡。請大家伸出手來，踴躍加入到捐書活動中來吧!

小學(xué)捐書倡議書簡短篇十二

親愛的同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的鑰匙。

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活和課余活動，提高同學(xué)們的閱讀能力，倡導(dǎo)資源共享，我校團(tuán)支部將組織開展“好書大家讀”捐書活動。

1、在捐書的扉頁上寫下你所在學(xué)校、班級、本人姓名，另外再寫一句贈言（可以是激勵、祝福或共勉的話，要求字跡工整）。

2、捐書的范圍為中學(xué)生用輔導(dǎo)書、科普書籍、文藝書籍、課外讀物和中外名著等方面的書，新書舊書均可，但要求書籍完整。

3、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁。

4、所捐書籍內(nèi)容健康向上、不得捐送武俠小說、言情小說等不適合中學(xué)生閱讀的書籍

5、請各年級各班于11月18日下午之前將本班所捐贈書籍送交學(xué)校團(tuán)支部，七年級每班不得少于100冊，八年級每班不得少于90冊，九年級每班不得少于110冊。

學(xué)生以班級為單位，填好捐書登記表，將所捐書籍與登記表直接交團(tuán)支部謝文平老師。

1、對各班捐書情況予以張榜公布、通報表彰。

2、捐書活動結(jié)束后，學(xué)校將評出活動先進(jìn)班集體和捐贈先進(jìn)個人。

同學(xué)們，趕快行動起來吧，每人捐出至少二本書，我們將一起暢游知識的海洋！

此致

敬禮

倡議人：xxx

年月日

小學(xué)捐書倡議書簡短篇十三

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你收拾房間的時候，一定會有那么一些昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。到哪都帶著它們，是那么笨重;扔掉又非?？上?當(dāng)作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的輔導(dǎo)資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)出來給那些還沒有看過的同學(xué)們吧，讓它們的價值得以充分體現(xiàn)?！皶撘驗榉瓌佣w翔，知識因為分享而流淌?！鄙斐瞿銈兊氖郑璜I(xiàn)一書本，讓書本充實我們的生活，讓知識的小溪在我們的校園每個角落里流淌。等到你們離開這充滿生機(jī)的美麗校園時，也會對母校留下一份溫馨的記憶;當(dāng)你們走向世界尋找新的人生坐標(biāo)時，也為之后的學(xué)弟學(xué)妹留存一份奉獻(xiàn)的精神。

一本使用過的書，對你來說可能微不足道。但是，我們相信聚少成多，聚沙成塔，萬涓成流，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，最后必將匯成愛的海洋。今天，憧憬于未來，你們將從安徽中加出發(fā)，展翅翱翔。在這里請接受我們對你們深深的祝福：祝福你們明天更美好!

一、捐書對象：全體在校生。

二、募捐書籍：

1、輔導(dǎo)資料;

2、課外讀物;

3、科普性書籍和雜志;

4、其它積極向上、健康有益的書籍。

三、捐書用途：經(jīng)挑選，合適的書籍將直接編錄進(jìn)入學(xué)校圖書系統(tǒng)，提供同學(xué)借閱。

四、捐書時間：自倡議之日起至長期有效。

五、捐贈地點：校圖書館

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

小學(xué)捐書倡議書簡短篇十四

敬愛的老師們：

書是我們看到外面世界的窗口。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。相信您一定給孩子買了各種課外讀物，讓孩子們收獲知識和快樂。可是貧困地區(qū)的孩子在辛苦獲得讀書機(jī)會的時候，卻往往除了課本無其他的書可讀……xx大學(xué)陽光服務(wù)隊經(jīng)常去xx學(xué)校開展愛心支教活動，看到很多農(nóng)村的孩子，除了教科書以外沒有別的書可以閱讀。書是伴隨孩子成長的好朋友，隨著孩子一天天長大，老師們的家里總有一些舊書。請一起加入我們的獻(xiàn)愛心行列吧！讓您孩子的舊圖書在一雙雙求知的眼睛里傳播力量！

趕快行動起來吧，得閑把家里的舊書找出來，x月x日（周x）帶到學(xué)校，xx陽光服務(wù)隊的志愿者們會在x食堂門口設(shè)立捐書點收書，把所捐書籍交給xx小學(xué)和xx小學(xué)的孩子們，在那里成立“xx大學(xué)教師愛心捐贈圖書角”。

每人捐出一本舊書，讓那些貧困孩子和我們一起暢游知識的海洋！手拉手，心連心，贈人玫瑰，手有余香！

倡議人：xx

時間：20xx年x月x日

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