總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料?？偨Y(jié)要注意準(zhǔn)確客觀(guān)地記錄和分析自己的表現(xiàn)。1.以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
氣象科普基地工作總結(jié)篇一
11月23日和10月19日，我校六、七年級(jí)，共417名學(xué)生，分別參觀(guān)了《公安博物館》和《上海昆蟲(chóng)館》。
我校非常重視這次“利用科普基地拓展中小學(xué)課程資源”的工作，由副校長(zhǎng)牽頭，教導(dǎo)處、政教處分工協(xié)作，共同配合，圓滿(mǎn)完成了這項(xiàng)工作。
針對(duì)我校要參觀(guān)的兩所基地：昆蟲(chóng)館和公安博物館，首先，由教導(dǎo)處分別要求綜合理科教研組和綜合文科教研組教師集體備課，根據(jù)我校學(xué)生的具體情況和兩所基地的特點(diǎn)，分別確定參觀(guān)主題，參觀(guān)昆蟲(chóng)館的主題為“龐大的蜂家族”，參觀(guān)公安博物館的主題為“尋查隱患學(xué)會(huì)滅火”，制定出兩個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)單。
參觀(guān)主題確定后，由大隊(duì)部、年級(jí)組、班主任負(fù)責(zé)把班級(jí)學(xué)生分成小組，要求在參觀(guān)基地、完成學(xué)習(xí)任務(wù)單的過(guò)程中，小組成員要互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。在去基地之前，分別由綜合理科教研組長(zhǎng)和綜合文科教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講明參觀(guān)的任務(wù)要求。參觀(guān)結(jié)束后，除要求學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)單外，每位學(xué)生還寫(xiě)出了這次活動(dòng)的感想、小結(jié)。學(xué)習(xí)任務(wù)單由各班中隊(duì)委員批改后交大隊(duì)學(xué)習(xí)委員，評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生，報(bào)兩教研組長(zhǎng)，再報(bào)教導(dǎo)處。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使學(xué)生學(xué)到了許多課外知識(shí)，拓寬了學(xué)生的思路和眼界。我們也把這次活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀(guān)念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力的機(jī)會(huì)，活動(dòng)后學(xué)生既感到輕松愉快、又學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了能力。
氣象科普基地工作總結(jié)篇二
今年以來(lái)，xx市氣象局在x市氣象局黨組和xx市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)守氣象防災(zāi)減災(zāi)“第一道防線(xiàn)”職責(zé)，圍繞高標(biāo)準(zhǔn)打造“宜居xx”、高水平推動(dòng)跨越趕超發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化氣象監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)預(yù)警能力建設(shè)，積極融入數(shù)智xx改革框架，推進(jìn)更高水平氣象現(xiàn)代化建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)?，F(xiàn)將工作完成情況總結(jié)如下。
2、推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育工作以來(lái)，始終把學(xué)習(xí)^v^^v^系列重要講話(huà)精神作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，通過(guò)組織黨員干部開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、召開(kāi)組織生活會(huì)、開(kāi)展黨史知識(shí)測(cè)試、撰寫(xiě)千字文、分享讀書(shū)感悟等形式，堅(jiān)持不懈用^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”“民呼我為”等實(shí)踐活動(dòng)xx余次，其中“防雷服務(wù)助企解難題”等三個(gè)典型案例被《今日xx》媒體跟蹤報(bào)道。
3、提升氣象監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)預(yù)警服務(wù)能力。全力做好決策和公眾氣象服務(wù)，加強(qiáng)新安江流域上、下游聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，完善氣象服務(wù)制度?？茖W(xué)研判開(kāi)展短臨預(yù)報(bào)預(yù)警業(yè)務(wù)服務(wù)，在災(zāi)害性天氣過(guò)程前，主動(dòng)向市委、市政府及有關(guān)部門(mén)發(fā)送氣象服務(wù)信息，通過(guò)滾動(dòng)監(jiān)測(cè)、及時(shí)預(yù)警，做到提前匯報(bào)，第一時(shí)間發(fā)布。加強(qiáng)與應(yīng)急、水利、農(nóng)業(yè)、規(guī)資等部門(mén)聯(lián)合會(huì)商x次，開(kāi)展預(yù)報(bào)預(yù)警信息發(fā)布通報(bào)xx余次。及時(shí)對(duì)汛期極端天氣決策服務(wù)和防災(zāi)減災(zāi)氣象服務(wù)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)預(yù)警技術(shù)技巧等進(jìn)行復(fù)盤(pán)總結(jié)，聯(lián)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、融媒體中心等開(kāi)展強(qiáng)降水天氣災(zāi)害影響調(diào)查。制作發(fā)布《重要天氣報(bào)告》等決策服務(wù)材料x(chóng)x期，啟動(dòng)并升級(jí)氣象災(zāi)害業(yè)務(wù)服務(wù)應(yīng)急響應(yīng)xx次，發(fā)布各類(lèi)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)xx次。通過(guò)“鄉(xiāng)村釘-xx云端氣象”“雙微”、浙政釘工作群等發(fā)布渠道主動(dòng)推送災(zāi)害天氣提醒、實(shí)況通報(bào)等各類(lèi)決策信息xxxx余條xxx萬(wàn)余人次，電話(huà)服務(wù)xx余次。市領(lǐng)導(dǎo)先后x次對(duì)氣象工作做出批示，肯定氣象服務(wù)保障工作到位。
5、挖掘生態(tài)氣候資源潛力。開(kāi)展“中國(guó)氣候宜居城市”復(fù)評(píng)相關(guān)工作并順利通過(guò)復(fù)查評(píng)審，繼續(xù)保留“中國(guó)氣候宜居城市”稱(chēng)號(hào)。開(kāi)展氣象監(jiān)測(cè)及預(yù)報(bào)預(yù)警能力提升工程項(xiàng)目建設(shè)等。新安江霧預(yù)報(bào)模式已經(jīng)初步建立，投入試運(yùn)行。編印發(fā)布《xxxx年xx氣候宜居指數(shù)白皮書(shū)》，用數(shù)據(jù)呈現(xiàn)xx氣候生態(tài)優(yōu)勢(shì)。
8、強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興氣象服務(wù)保障。建立完善“鄉(xiāng)村釘”氣象預(yù)警信息點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳播機(jī)制，健全與災(zāi)害特征相適應(yīng)的預(yù)警信息發(fā)布策略。三項(xiàng)氣象工作獎(jiǎng)勵(lì)政策納入共同富裕支持鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)。與農(nóng)業(yè)、應(yīng)急、國(guó)土、水利、林業(yè)等x個(gè)部門(mén)開(kāi)展農(nóng)情調(diào)查、應(yīng)急演練、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)普查、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警、森林防火廣泛合作。踐行“三服務(wù)”調(diào)研走訪(fǎng)為民服務(wù)解難題，x名黨組成員連續(xù)兩年被選派為鄉(xiāng)村振興第一書(shū)記，先后xx余次深入“結(jié)對(duì)幫扶”陳店村，了解氣象服務(wù)實(shí)際需求，宣講農(nóng)業(yè)氣象科普知識(shí)、指導(dǎo)村民防災(zāi)減災(zāi)，為農(nóng)增收出謀劃策。
9、推進(jìn)氣象數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)。充分利用氣象數(shù)字駕駛艙版成果，加強(qiáng)與數(shù)據(jù)管理局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、應(yīng)急管理局等部門(mén)合作，共同打造“數(shù)智防汛”信息系統(tǒng)。數(shù)字賦能提升公共氣象服務(wù)智慧化領(lǐng)域再次拓寬，“xx天氣”城市大腦app應(yīng)用場(chǎng)景作為xx市數(shù)字經(jīng)濟(jì)“三化融合”xx個(gè)創(chuàng)新應(yīng)用場(chǎng)景之一。融入智慧城市治理，完成全市xx家防雷重點(diǎn)單位“防雷安全風(fēng)險(xiǎn)碼”動(dòng)態(tài)信息化管理。開(kāi)展氣象數(shù)字駕駛艙應(yīng)用專(zhuān)題培訓(xùn)，向各級(jí)防汛相關(guān)管理部門(mén)、基層防汛責(zé)任人做好推廣應(yīng)用和引導(dǎo)。
10、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)夯實(shí)發(fā)展根基。加強(qiáng)黨組領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，以項(xiàng)目建設(shè)帶動(dòng)人才隊(duì)伍建設(shè)，成立項(xiàng)目推進(jìn)工作專(zhuān)班小組合力統(tǒng)籌推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。選派x人到xx市政府信息科交流學(xué)習(xí)。x篇《微波輻射計(jì)資料在強(qiáng)對(duì)流天氣診斷分析中的應(yīng)用》論文在《x氣象》xxxx年第x期刊發(fā)。聯(lián)合市教育局、市科協(xié)推進(jìn)小學(xué)“氣象社團(tuán)”建設(shè)工作，目前已有x所小學(xué)完成“氣象社團(tuán)”申報(bào)，組織輔導(dǎo)老師培訓(xùn)并印發(fā)小學(xué)“氣象社團(tuán)”輔導(dǎo)材料，指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)“紅領(lǐng)巾”校園氣象站，常態(tài)化開(kāi)展校園氣象科普宣傳活動(dòng)。
1、抓好黨建促業(yè)務(wù)的作用發(fā)揮不明顯。通過(guò)組織開(kāi)展文體活動(dòng)、座談?dòng)懻?、觀(guān)看先進(jìn)典型展覽等活動(dòng)，不斷提升黨組織的感召力。部署工作缺乏對(duì)業(yè)務(wù)人員的思想建設(shè)，思想教育缺乏說(shuō)服力，黨員的先鋒模范作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮，存在“干與不干一個(gè)樣”的思想懈怠。
2、業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量提升不理想。業(yè)務(wù)人員緊張問(wèn)題持續(xù)存在，不同程度地制約著業(yè)務(wù)服務(wù)工作持續(xù)走深走細(xì)，盡管在防災(zāi)減災(zāi)、生態(tài)文明建設(shè)等方面發(fā)揮了重要的保障作用，但與日俱增的精細(xì)化服務(wù)需求旺盛和供給能力薄弱。此外，山地氣候預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率波動(dòng)性大，業(yè)務(wù)服務(wù)基礎(chǔ)研究不足，也成為氣象業(yè)務(wù)提質(zhì)升級(jí)的短板。
3、激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性舉措不多。盡管搭建了成長(zhǎng)成才平臺(tái)，但缺乏在項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)工作、災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)等一線(xiàn)歷練和磨礪，未充分發(fā)揮潛能，難以找到施展才能的最佳位置。
4、人事人才隊(duì)伍建設(shè)力度不大。人才流動(dòng)晉升渠道不暢通，雖在職稱(chēng)評(píng)定、業(yè)務(wù)帶頭人等方面進(jìn)行傾斜，但基層工作難、任務(wù)重，個(gè)別人員因身體狀況無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前工作崗位，個(gè)別業(yè)務(wù)骨干因身份差異存在后顧之憂(yōu)，嚴(yán)重影響干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
5、克難攻堅(jiān)事項(xiàng)解決推進(jìn)緩慢。工作推進(jìn)中有時(shí)候缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，面對(duì)重點(diǎn)工作任務(wù)，缺乏攻堅(jiān)克難的合力和志氣。
氣象科普基地工作總結(jié)篇三
城東小學(xué)位于武進(jìn)高新區(qū)賀北社區(qū)，現(xiàn)有中隊(duì)18個(gè)，隊(duì)員900人，教師40人。學(xué)校占地面積19000多平方米，其中綠化面積5687平方米，整個(gè)校園綠草如茵、繁花似錦，如一座大花園。
20xx年，為了讓這個(gè)寶貴的資源發(fā)揮最大的教育功能，學(xué)校和市國(guó)土資源局、地質(zhì)博物館達(dá)成共識(shí)，把標(biāo)房建成了具有科普、環(huán)境教育功能的科普館。?？破震^先后被命名為市科普教育基地、常州市青少年地學(xué)科普館、江蘇省國(guó)土資源廳地球科學(xué)教學(xué)研協(xié)作試點(diǎn)單位、常州市環(huán)境教育基地、國(guó)土資源科普基地，成為青少年接受地學(xué)科普教育和宣傳環(huán)保知識(shí)的窗口。學(xué)校利用基巖標(biāo)和科普館為切入口，因地制宜地開(kāi)展科普環(huán)保教育。20xx年5月，學(xué)校向中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)活動(dòng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)成功申報(bào)國(guó)家級(jí)課題《基巖標(biāo)少年科學(xué)院的建設(shè)與活動(dòng)研究》，在全國(guó)學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)始少年科學(xué)院的建設(shè)與研究，取得了一些成效，向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家匯報(bào)如下，不到之處，謹(jǐn)請(qǐng)批評(píng)指正。
學(xué)?？破展ぷ饔尚ｉL(zhǎng)親自?huà)鞄?，大?duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)，精心挑選有一定特長(zhǎng)的輔導(dǎo)員和隊(duì)員組成校級(jí)科技輔導(dǎo)員骨干隊(duì)伍，并且保持這支隊(duì)伍的穩(wěn)定性。有計(jì)劃有選擇地派遣科技骨干參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，提高他們的自身素質(zhì)和能力。逐步組建一支由少先隊(duì)部門(mén)、國(guó)土資源部門(mén)、科協(xié)、地質(zhì)學(xué)會(huì)的專(zhuān)家、科研人員（包括學(xué)生家長(zhǎng)）組成的校外科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。保障科普活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入，有一定的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于科普教育活動(dòng)和改善科普設(shè)施。
我們根據(jù)少年科學(xué)院組織機(jī)構(gòu)與少年科學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的要求，大力加強(qiáng)少科院組織建設(shè)。在少科院中下設(shè)“科普宣傳隊(duì)”、“基巖探秘隊(duì)”、“植物研究所”、“污水研究所”四個(gè)研究分院。每個(gè)研究隊(duì)、所，活動(dòng)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)各不相同?；鶐r探秘隊(duì)側(cè)重于節(jié)水的重要性，通過(guò)活動(dòng)讓每一個(gè)公民意識(shí)到節(jié)水迫在眉睫；污水研究所側(cè)重于水資源的重要性，水污染的嚴(yán)重后果；科普宣傳隊(duì)側(cè)重于科普宣傳的重要性，充分利用周邊的一切資源，走出校園，走向社區(qū)，走向社會(huì)宣傳科普知識(shí)；植物研究所側(cè)重于利用校園資源開(kāi)展植物種養(yǎng)活動(dòng)，提高隊(duì)員科技種植素質(zhì)，增強(qiáng)隊(duì)員綠色環(huán)保意識(shí)。為了使“基巖標(biāo)少年科學(xué)院”更好地開(kāi)展活動(dòng)，我們要求各隊(duì)、所都必須落實(shí)一個(gè)中隊(duì)，一戶(hù)家庭，對(duì)口一個(gè)單位。這樣，每個(gè)研究院都拓展出多種多層多元的不同活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間充分，活動(dòng)范圍寬廣，活動(dòng)形式紛呈，最大程度地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的豐富性和多樣化，每個(gè)小研究員沉浸在快樂(lè)的活動(dòng)中，體驗(yàn)到了開(kāi)展研究的無(wú)限樂(lè)趣，提升了科研素養(yǎng)。
學(xué)校結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)以及校本活動(dòng)校本課程開(kāi)發(fā)理論，進(jìn)行了以少科院實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)、開(kāi)發(fā)少先隊(duì)校本特色活動(dòng)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，設(shè)計(jì)了“挖掘資源，開(kāi)發(fā)潛能，創(chuàng)建特色，發(fā)展內(nèi)涵”的少先隊(duì)校本活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)方案，把培養(yǎng)隊(duì)員科學(xué)素養(yǎng)、人文精神以及實(shí)踐創(chuàng)新能力作為少先隊(duì)校本特色課程開(kāi)發(fā)的總目標(biāo)。20xx年，學(xué)校曾與江蘇省國(guó)土資源廳、常州市國(guó)土資源局聯(lián)合編制了《我愛(ài)地球》的校本課程，分為低、中、高三冊(cè)。低年級(jí)主要是認(rèn)識(shí)美麗的地球、海洋、高山、河流、地下寶藏、野生動(dòng)植物等；中年級(jí)主要是認(rèn)識(shí)地球的內(nèi)部構(gòu)造、運(yùn)動(dòng)、生命的奧秘等；高年級(jí)主要是認(rèn)識(shí)地球上的資源，并養(yǎng)成保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。在《我愛(ài)地球》校本課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上，課題組進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃中，少先隊(duì)校本教研活動(dòng)做到有計(jì)劃、有時(shí)間，有要求，堅(jiān)持集體備課研討活動(dòng)。在課時(shí)安排上，教導(dǎo)處把少先隊(duì)校本活動(dòng)課程納入正式課表，統(tǒng)一安排固定課時(shí)，各中隊(duì)每周一節(jié)。學(xué)校還進(jìn)一步探討研發(fā)研究活動(dòng)課程模式、評(píng)價(jià)體系，并在實(shí)踐中不斷去完善。
學(xué)科教學(xué)也是普及、滲透科普教育的重要陣地。我們積極引導(dǎo)全體教師用現(xiàn)代化教育的理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，用可持續(xù)發(fā)展的精神把握課堂教學(xué)，結(jié)合新課程的實(shí)施，營(yíng)造和諧、自然的課堂教育氛圍，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地開(kāi)展科普教育。課題組要求教師以“基巖標(biāo)少年科學(xué)院的建設(shè)與活動(dòng)研究”為基點(diǎn)，以學(xué)校的校本課程《我愛(ài)地球》為切入口，努力做到把握教材，挖掘教材，使教材更好地為我們教育所用、及時(shí)反映我校的課題研究成果。堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透有關(guān)節(jié)約用水、節(jié)能環(huán)保等知識(shí)的教育，增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)隊(duì)員情感、意志行為習(xí)慣等方面的全面提高。學(xué)校建立了多媒體校園網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立了專(zhuān)題網(wǎng)站，開(kāi)辟了課題概況、科普論壇、成果展示等欄目，在教師、中隊(duì)、家長(zhǎng)、隊(duì)員中架起了網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，共同探討，相互交流環(huán)保習(xí)慣養(yǎng)成教育的好經(jīng)驗(yàn)，把孩子的良好行為習(xí)慣培養(yǎng)作為學(xué)校、家庭教育的共同目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)探究，有效實(shí)施，注重實(shí)效。
學(xué)校結(jié)合科普教育實(shí)際，挖掘科普教育資源，在基巖標(biāo)少年科學(xué)院中提出了“晨曉少年”評(píng)價(jià)目標(biāo)，并逐步完善其評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建多元開(kāi)放的評(píng)價(jià)機(jī)制?！俺繒陨倌辍笔俏倚！盎鶐r標(biāo)少年科學(xué)院”中特有的爭(zhēng)章活動(dòng)，并伴隨著少科院的發(fā)展、壯大而越來(lái)越受到隊(duì)員們的鐘愛(ài)青睞。
“晨曉少年”評(píng)價(jià)內(nèi)容分為三個(gè)色系，即“紅色達(dá)標(biāo)卡”、“藍(lán)色升級(jí)卡”、“綠色魅力卡”，明確提出評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)要求?！凹t色達(dá)標(biāo)卡”：用培養(yǎng)、發(fā)展的眼光看待每位隊(duì)員，在品行、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面較之原有基礎(chǔ)取得一定的進(jìn)步，受到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)肯定，并表現(xiàn)出積極向上的狀態(tài)?！八{(lán)色升級(jí)卡”：熱愛(ài)科學(xué)、積極參加校內(nèi)外開(kāi)展的低碳環(huán)保與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)；大膽質(zhì)疑，擁有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)；“綠色魅力卡”：善于動(dòng)手，每學(xué)期有小發(fā)明、小制作等“五小”作品或“金點(diǎn)子創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案”在活動(dòng)組以上展示或科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。
積分：每個(gè)研究隊(duì)可按“奪卡”目標(biāo)要求，采用星級(jí)積分的方法（設(shè)計(jì)積分卡），并以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“基巖標(biāo)少年科學(xué)院”目標(biāo)內(nèi)容為隊(duì)員獲取標(biāo)準(zhǔn)，凡符合要求的均可獲得“晨曉少年”星級(jí)積分，優(yōu)秀的獲得加分。所有隊(duì)員、輔導(dǎo)教師、家長(zhǎng)與鄰里均可根據(jù)該生不同的表現(xiàn)情況，授予不同的星級(jí)積分。
奪卡：每到月底活動(dòng)結(jié)束時(shí)，輔導(dǎo)老師根據(jù)星級(jí)積分情況進(jìn)行評(píng)選，每星積分滿(mǎn)10分（一般每星滿(mǎn)分為10分，其中7分為達(dá)標(biāo)分，3分為加分）可獲一個(gè)“紅色達(dá)標(biāo)卡”，輔導(dǎo)老師當(dāng)場(chǎng)宣布并頒發(fā)“紅色達(dá)標(biāo)卡”張貼在活動(dòng)室里的“晨曉少年”積分、奪卡、爭(zhēng)章展板上，進(jìn)行表彰，引導(dǎo)隊(duì)員自律自信，鼓勵(lì)隊(duì)員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。獲得三張紅色達(dá)標(biāo)卡可以換一張藍(lán)色升級(jí)卡，獲得三張藍(lán)色升級(jí)卡可以換一張綠色魅力卡，獲得三張綠色魅力卡可以評(píng)選為“晨曉少年”，頒發(fā)“晨曉少年”獎(jiǎng)?wù)拢⒆鳛閷W(xué)校典型榜樣進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)，擴(kuò)大影響力和效應(yīng)度。
學(xué)校通過(guò)基巖標(biāo)少年科學(xué)院的建設(shè)與活動(dòng)研究，隊(duì)員的道德情操，在評(píng)價(jià)活動(dòng)中得到了熔鑄；隊(duì)員的求知欲望，在評(píng)價(jià)活動(dòng)中得到了增值；隊(duì)員的實(shí)踐能力在評(píng)價(jià)活動(dòng)中得到了錘煉；隊(duì)員的審美境界，在評(píng)價(jià)活動(dòng)中得到了升華；隊(duì)員的創(chuàng)新智慧，在評(píng)價(jià)活動(dòng)中得到了開(kāi)啟、生成與發(fā)展。他們講文明、勤學(xué)習(xí)、善思考，能創(chuàng)造，個(gè)性特長(zhǎng)得到較好發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)造能力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，每年參加全國(guó)、省、市級(jí)各類(lèi)科技、藝術(shù)、體育等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)喜訊不斷。少年科學(xué)院的活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了全校少先隊(duì)員的學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的熱情，實(shí)現(xiàn)著每一個(gè)孩子心中的報(bào)國(guó)夢(mèng)，科技?jí)簟?/p>
氣象科普基地工作總結(jié)篇四
防災(zāi)避險(xiǎn)是有效地防御和減少自然災(zāi)害、保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)重要工作。因此，學(xué)校以“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”作為科普教育工作目標(biāo)，切實(shí)把防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育落實(shí)到了課堂教學(xué)、主題系列活動(dòng)、輿論宣傳活動(dòng)中去，增強(qiáng)了師生乃至學(xué)生家長(zhǎng)的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，培養(yǎng)了大家防御地震、山體滑坡等自然災(zāi)害的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高了他們?cè)谧匀粸?zāi)害中的自救能力，整體工作有聲有色。
為保證防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作全面、系統(tǒng)的實(shí)施，全面提高科普教育工作的實(shí)效，我校采取了一系列有效措施。
1）進(jìn)一步對(duì)防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管科普工作的副校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、團(tuán)隊(duì)為成員的防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃指導(dǎo)防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作，責(zé)任到人。
2）建立健全了統(tǒng)一、科學(xué)、有力的防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作制度，加大科普教育的實(shí)施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發(fā)性。
3）明確分工、責(zé)任到人。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處崗位責(zé)任制。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)把科普教育納入學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃并進(jìn)行具體指導(dǎo)；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好課時(shí)安排和知識(shí)教育；政教處負(fù)責(zé)防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；總務(wù)處負(fù)責(zé)安排好防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校方方面面一盤(pán)棋、條條塊塊有人管，形成了上上下下有責(zé)任的科普教育組織領(lǐng)導(dǎo)格局。
4）建立了防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作配檔，確保教育工作規(guī)范有序開(kāi)展。學(xué)校已經(jīng)把防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)作為學(xué)校的一門(mén)校本課程來(lái)全面實(shí)施，20xx年上期還特地邀請(qǐng)了縣科技局的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)班主任進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座、培訓(xùn)，再通過(guò)班主任以教材為依托，采取主題班會(huì)的形式、每學(xué)年八課時(shí)向?qū)W生授課，全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經(jīng)過(guò)一年的努力和實(shí)踐，我校已把防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作完全融入到了日常的教育教學(xué)體系之中。
為配合防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作目標(biāo)的落實(shí)，學(xué)校還特地將地震科普知識(shí)的宣傳作為校園文化建設(shè)重要內(nèi)容之一，形成了全體師生廣泛學(xué)習(xí)地震科普知識(shí)的濃郁氣氛。
1）充分利用學(xué)校廣播這一宣傳陣地，通過(guò)學(xué)校廣播室，每周播報(bào)一次有關(guān)地震的防震、自救、互救知識(shí)，在縣科技局的幫助下，目前我校已經(jīng)積累了地震預(yù)警、地震防御、地震災(zāi)害等許多知識(shí)，廣大師生對(duì)地震的成因、預(yù)報(bào)以及應(yīng)變、自救互救的知識(shí)有了更進(jìn)一步了解。推動(dòng)我校“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2）充分利用學(xué)校宣傳欄，設(shè)立地震科普專(zhuān)欄，定期展出地震科普知識(shí)圖片和防震避險(xiǎn)常識(shí)。多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景。
3）充分利用班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行專(zhuān)題宣傳，全校13個(gè)班每月都要以防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育為主題辦一期黑板報(bào)，并進(jìn)行交流評(píng)比活動(dòng)，使防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作潛移默化地融入學(xué)生的日常生活之中。
4）充分利用班會(huì)、集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育，學(xué)校要求學(xué)生全員參與，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)接受教育的積極性，學(xué)校形成了一個(gè)良好的科普教育氛圍，切實(shí)達(dá)到了普及科普知識(shí)和提高自救互救能力的教育目的。
一年中，我校還積極組織全校學(xué)生觀(guān)看了安全教育光碟、地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避險(xiǎn)科普宣傳光碟，通過(guò)觀(guān)看學(xué)習(xí)，全校師生提高了防災(zāi)避險(xiǎn)、珍愛(ài)生命的意識(shí)，豐富了防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，最大限度地減輕了安全事故對(duì)學(xué)生的傷害。
針對(duì)學(xué)校工作的特點(diǎn)，我校開(kāi)展了以“四個(gè)一”為主的教育活動(dòng)，即每年舉行一次地震科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、一次大型科普知識(shí)演講活動(dòng)、一次地震應(yīng)急避險(xiǎn)自救活動(dòng)、一次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從而保證了防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育具體工作的落實(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了廣大師生對(duì)地震災(zāi)害的防御和自救互救知識(shí)、增強(qiáng)了對(duì)防災(zāi)避險(xiǎn)科普工作的意識(shí)，也大大提高了他們對(duì)自然災(zāi)害的防御和自救互救能力。
防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育活動(dòng)是我校安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為切實(shí)讓學(xué)校的此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)校校長(zhǎng)高度重視，按照上級(jí)的指示精神，召集校行政領(lǐng)導(dǎo)集體研究：決定從學(xué)校有限緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中抽撥并加大經(jīng)費(fèi)投入，一年來(lái)，我校邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和外縣兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)學(xué)習(xí)的抗震減災(zāi)工作三次，招待經(jīng)費(fèi)1000余元；組織13位班主任到零陵、冷水灘兩地調(diào)研相關(guān)工作，調(diào)研費(fèi)達(dá)3000余元；制定并完善《學(xué)校防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作方案》、工作制度、《地震逃生應(yīng)急演練預(yù)案》，資料打印、校對(duì)、裝訂等費(fèi)用達(dá)600余元；為營(yíng)造濃厚的防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校辦好了永久性的地震知識(shí)專(zhuān)欄，出好了6期專(zhuān)題黑板報(bào)，張貼了防災(zāi)避險(xiǎn)廣告標(biāo)語(yǔ)，所用經(jīng)費(fèi)達(dá)800余元；為讓防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)深入宣傳到廣大師生中去，學(xué)校還向廣大師生發(fā)放了防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)宣傳資料1000余份，每期舉辦一次防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)競(jìng)賽并建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，所耗資金達(dá)1000余元；為保證師生的.地震應(yīng)急演練活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校還添置了喊話(huà)器、預(yù)警光碟、紅外線(xiàn)體溫測(cè)量?jī)x、醫(yī)藥等物質(zhì)設(shè)備，所用費(fèi)用為2000余元。據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)室統(tǒng)計(jì)：學(xué)校在安全做好防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育活動(dòng)此項(xiàng)工作中共投入經(jīng)費(fèi)萬(wàn)余元。
氣象科普基地工作總結(jié)篇五
我館安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)社科普及工作，并與省、市、區(qū)社科聯(lián)長(zhǎng)期保持密切聯(lián)系。我館認(rèn)真策劃、搭建平臺(tái)，組織基地廣泛參與各項(xiàng)社科普及宣傳、交流活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)示范基地走向大眾化的力度，不斷增強(qiáng)社科普及工作的實(shí)效性；同時(shí)與社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等建立固定聯(lián)系，定期合作開(kāi)展相應(yīng)的社科普及活動(dòng)；還廣泛利用社會(huì)力量，積極組織和動(dòng)員讀書(shū)愛(ài)好者、以及廣大志愿者積極參與到基地的社會(huì)科學(xué)普及工作中來(lái)，成立了通州圖書(shū)館“布谷鳥(niǎo)”志愿者服務(wù)隊(duì)。
通州區(qū)圖書(shū)館長(zhǎng)期與全區(qū)各中小學(xué)校保持密切聯(lián)系，2013年先后在金郊初中、金北中學(xué)、育才中學(xué)設(shè)立了圖書(shū)分館。并長(zhǎng)期作為通州幼兒園讀書(shū)教育基地，為幼兒園的小朋友們提供免費(fèi)借閱。
我館所有社科普及活動(dòng)均在圖書(shū)館網(wǎng)站上進(jìn)行發(fā)布，并在《通州日?qǐng)?bào)》、通州電視臺(tái)、“書(shū)香江蘇在線(xiàn)”進(jìn)行報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大社科普及活動(dòng)的影響力，吸引更多的讀者走進(jìn)圖書(shū)館，利用好圖書(shū)館。
近年來(lái)，我館聯(lián)合通州區(qū)社科聯(lián)“金沙市民講壇”活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展“古沙大講壇”活動(dòng)，每年邀請(qǐng)名家開(kāi)展面向讀者、學(xué)生、公務(wù)員等等的專(zhuān)題講座：2012年至2014年，先后邀請(qǐng)通州籍著名作家張黎化做“閱讀·反思·感悟”讀書(shū)講座；華東師范大學(xué)楊揚(yáng)教授做“莫言的文學(xué)世界”專(zhuān)題講座；著名作家、編劇陸天明先生做“一個(gè)作家眼中的當(dāng)下反腐風(fēng)暴”專(zhuān)題講座；南大新傳院教授潘知常做“閱讀與人生”專(zhuān)題講座。精彩的講座受到了廣大讀書(shū)愛(ài)好者的喜愛(ài)，也為“古沙大講壇”贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
通州區(qū)圖書(shū)館現(xiàn)有館舍面積3295㎡，新館面積8812㎡。目前全館藏書(shū)35萬(wàn)余冊(cè)，利用圖書(shū)館豐富的各類(lèi)圖書(shū)、報(bào)刊和雜志等資源，在人手緊張的情況下，確保借閱室正常開(kāi)放，其中成人外借室全年365天開(kāi)放，更好地滿(mǎn)足廣大讀者的借閱需求。位于圖書(shū)館一樓的通州區(qū)文化共享工程支中心面積60㎡，配備20臺(tái)電腦，接入帶寬10m，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。全年對(duì)外開(kāi)放，供讀者查閱、下載所需電子資源。三樓報(bào)告廳面積100㎡，每周六下午播放國(guó)內(nèi)精彩講座錄像，吸引了一大批學(xué)生以及成年讀者。我們還充分利用好圖書(shū)資源，積極開(kāi)展陣地服務(wù)，在寒假與暑假期間推出“提籃挑書(shū)”活動(dòng)，增加每證每次借閱冊(cè)數(shù)上限，大大提高了讀者借閱的積極性，給他們帶去更多的社科知識(shí)，豐富了他們的業(yè)余、課余生活。
2014年下半年經(jīng)南通市文化廣電新聞出版局批準(zhǔn)，我館創(chuàng)辦了內(nèi)刊《通州書(shū)緣》。目前已印發(fā)了第一期，刊登了參與我館社科活動(dòng)的一些征文、電腦小報(bào)等等內(nèi)容。
2013年，我館參與了由省圖牽頭組織的江蘇省聯(lián)合參考咨詢(xún)網(wǎng)和館際互借系統(tǒng)。作為成員館，這幾年來(lái)我館一直堅(jiān)持每日專(zhuān)人負(fù)責(zé)上網(wǎng)答題。僅2015年起我館共回答讀者咨詢(xún)3395條，滿(mǎn)意率達(dá)99.9%，答題總數(shù)也在省內(nèi)名列第二，取得了良好的成效。
每年年初通州區(qū)圖書(shū)館制定詳細(xì)社科普及工作計(jì)劃、統(tǒng)一部署全年工作，并在年底及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。每年年底員工績(jī)效考核與社科普及活動(dòng)參與情況掛鉤，崗位目標(biāo)管理考核津貼（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的60%）根據(jù)工作量、工作質(zhì)量和滿(mǎn)意度以及社科普及活動(dòng)參與情況，按12個(gè)月和年度考核及對(duì)應(yīng)的系數(shù)進(jìn)行計(jì)發(fā)。
2012年4月23日，由通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)教育局等八家單位聯(lián)合主辦，通州區(qū)圖書(shū)館承辦的“古沙讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。2012年至2014年已舉辦了三屆，分別以“書(shū)香漫通州·文明涌江海”、“我的書(shū)·我的夢(mèng)”、“讀書(shū)·筑夢(mèng)”為主題，共開(kāi)展了30多場(chǎng)包括名家講座、演講比賽、“千冊(cè)圖書(shū)·百日漂流”、圖文展覽、讀書(shū)沙龍等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，深入基層，為廣大中小學(xué)生和市民朋友打造了一個(gè)良好的生活閱讀平臺(tái)。共有34000多人次參加活動(dòng)，在市民中贏得了良好的反響，《通州日?qǐng)?bào)》、通州電視臺(tái)也多次對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。2014年“古沙讀書(shū)節(jié)”榮獲江蘇省第六屆公共圖書(shū)館優(yōu)秀服務(wù)成果南通市市級(jí)一等獎(jiǎng)?！肮派匙x書(shū)節(jié)”現(xiàn)已成為通州區(qū)圖書(shū)館長(zhǎng)期開(kāi)展的品牌活動(dòng)，為優(yōu)化通州區(qū)人文環(huán)境，打造勤奮樂(lè)學(xué)的書(shū)香城市做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
每年9月社科普及宣傳周期間我館積極組織相關(guān)活動(dòng)：2012年在通州東社忠孝文化園舉辦“中秋月·讀書(shū)會(huì)”讀書(shū)沙龍活動(dòng)；2013年在學(xué)校、機(jī)關(guān)舉辦“千冊(cè)圖書(shū)·百日漂流”活動(dòng)；2014年舉辦“夢(mèng)之魂”中華經(jīng)典詩(shī)詞朗誦會(huì)。
2013年通州區(qū)數(shù)字圖書(shū)館建成，經(jīng)過(guò)全館的討論與策劃，我們不僅在館內(nèi)、網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，還制作了兩期數(shù)字資源的介紹與使用手冊(cè)，放在各個(gè)科室供讀者取閱，同時(shí)也不放過(guò)每次社科普及活動(dòng)的機(jī)會(huì)，分發(fā)宣傳手冊(cè)。發(fā)放宣傳手冊(cè)的效果十分明顯，我館數(shù)字資源的訪(fǎng)問(wèn)量從開(kāi)始的每月200-300人次，增加到后來(lái)的每月3000-4000人次，是一個(gè)不小的進(jìn)步。
我館舉辦的“古沙讀書(shū)節(jié)”是以區(qū)圖書(shū)館為中心，以機(jī)關(guān)單位和各中小學(xué)校為多點(diǎn)輻射的讀書(shū)平臺(tái)。聯(lián)合了中共通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)精神文明辦、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)關(guān)工委、通州區(qū)機(jī)關(guān)工委、通州區(qū)教育局、通州區(qū)廣播電視臺(tái)、通州新華書(shū)店共8家主辦單位。社科活動(dòng)覆蓋了全區(qū)55個(gè)幼兒園、45個(gè)小學(xué)、16個(gè)中學(xué)以及各機(jī)關(guān)單位。三年來(lái)舉辦了母子讀書(shū)會(huì)、中小學(xué)生讀書(shū)征文、圖書(shū)宣傳周、千冊(cè)圖書(shū)百日漂流、故事大王大賽、專(zhuān)家講壇、讀書(shū)沙龍、提籃挑書(shū)等30余項(xiàng)形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，為廣大中小學(xué)生和市民朋友打造了一個(gè)良好的生活閱讀平臺(tái)。
我館舉辦的所有社科普及活動(dòng)都在通州區(qū)圖書(shū)館網(wǎng)站上進(jìn)行報(bào)道，同時(shí)在通州政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站——中國(guó)通州網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布。每次社科普及活動(dòng)在《通州日?qǐng)?bào)》上都有刊登。并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)向江蘇省全民閱讀辦舉辦的“書(shū)香江蘇在線(xiàn)網(wǎng)”進(jìn)行投稿。
近年來(lái)，我館大力開(kāi)展社科普及活動(dòng)，也得到了社會(huì)以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，獲得了許多榮譽(yù)。2014年“古沙讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)榮獲江蘇省第六屆公共圖書(shū)館優(yōu)秀服務(wù)成果南通市級(jí)一等獎(jiǎng)；2013年我館榮獲江蘇省第六屆少兒藝術(shù)節(jié)市級(jí)選調(diào)評(píng)比優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等等（詳情附后）。
（四）社科普及活動(dòng)富有特色及創(chuàng)新精神我館舉辦的“古沙讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)是極富通州特色的社科普及活動(dòng)，針對(duì)通州當(dāng)?shù)靥厣瑒?chuàng)新性地結(jié)合了演講、征文、講座、沙龍、讀書(shū)漂流、比賽、展覽等形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，給全區(qū)人民奉上了一道精美的文化大餐。相關(guān)活動(dòng)多次在市級(jí)、省級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
通州區(qū)圖書(shū)館。
2015年3月。
氣象科普基地工作總結(jié)篇六
廣東省深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校513班施馬成今天,學(xué)校組織去貝爾科普實(shí)驗(yàn)地參觀(guān)，一早，天氣晴朗，我們乘著一輛大巴，導(dǎo)游一路給我們介紹著今天的活動(dòng)內(nèi)容，我們議論紛紛，帶著種種疑問(wèn)，很快來(lái)到了目的地。
一下車(chē)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔向游玩地，我先去玩了單攬飛車(chē)，又去觀(guān)看了科學(xué)展覽，讓我懂了很多新的知識(shí)：水壓火箭是利用水的反沖力，地球的地心引力，還有很多新的知識(shí)。
而此時(shí)的我，也成了泥人了。
接下來(lái)，又玩了桌上足球，鋼管飛車(chē)，蕩秋千等等，而每一項(xiàng)活動(dòng)都讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中告訴我們一個(gè)科學(xué)的道理。
轉(zhuǎn)眼間，一天。
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氣象科普基地工作總結(jié)篇七
科學(xué)是探索自然規(guī)律的活動(dòng)，而技術(shù)則是人類(lèi)征服自然活動(dòng)中所采用的手段和方法，科學(xué)的目的是解釋事物怎樣發(fā)生和為什么發(fā)生，技術(shù)則是設(shè)法使事物按照人的意愿發(fā)生與發(fā)展，科學(xué)的研究成果是理論而技術(shù)的成果是工藝，評(píng)價(jià)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是真?zhèn)味夹g(shù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是功利和效果，科學(xué)的社會(huì)價(jià)值是對(duì)人類(lèi)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，技術(shù)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是直接的利益。
科學(xué)與技術(shù)有著辨證的相互關(guān)系，技術(shù)有著更長(zhǎng)的源頭，正如人類(lèi)在了解藥物成份和藥理學(xué)之前就擁有用自然界生物材料治療疾病的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，外科學(xué)誕生之前就有了鉆顱技術(shù)和其它外科技術(shù)。技術(shù)具有明顯的實(shí)踐性，科學(xué)具有理論性，前者的實(shí)踐屬性為后者的發(fā)展動(dòng)力，但后者對(duì)前者的提高和發(fā)展具有推動(dòng)作用。
醫(yī)學(xué)作為一門(mén)建立在廣泛的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)上的研究人類(lèi)疾病診療規(guī)律和維護(hù)健康的學(xué)科，本身具備科學(xué)和技術(shù)的雙重特性，它的發(fā)展過(guò)程印證了科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。由于生老病死始終伴隨者人類(lèi)的發(fā)展，科學(xué)出現(xiàn)之前，人類(lèi)就有對(duì)損傷本能地反應(yīng)，如對(duì)創(chuàng)傷的壓迫止血和采用樹(shù)木材料的固定技術(shù)等。在沒(méi)有科學(xué)理論的指導(dǎo)下，古代只好借助宗教來(lái)解釋疾病并指導(dǎo)治療，隨著社會(huì)與生活實(shí)踐的發(fā)展，醫(yī)學(xué)要求更能反應(yīng)客觀(guān)規(guī)律的理論指導(dǎo)，所以，哲學(xué)的出現(xiàn)又給醫(yī)學(xué)以理論的支持，古代中醫(yī)的理論就是人們對(duì)自然界總體認(rèn)識(shí)的哲學(xué)思想的體現(xiàn)，近代醫(yī)學(xué)的出現(xiàn)則完全要?dú)w公于數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，天文，地理，生物等自然科學(xué)的成功，歸功于解剖，病理，生理等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的成功。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)側(cè)運(yùn)用了包括社會(huì)科學(xué)，心理科學(xué)，信息科學(xué)，工程科學(xué)等學(xué)科在內(nèi)的更廣泛的其它科學(xué)成果。
只有當(dāng)技術(shù)的目的不再僅僅是解決問(wèn)題，而同時(shí)研究事物的規(guī)律，具有上升為理論層面的研究，形成較為完整的理論體系，現(xiàn)有的技術(shù)組合才能成為科學(xué)體系。外科學(xué)如果只停留再解決疾病手術(shù)過(guò)程和技藝的研究，而不是研究整個(gè)診療過(guò)程的客觀(guān)規(guī)律，不上升到理論的研究，外科也將淪落到簡(jiǎn)單的技術(shù)，外科醫(yī)生就會(huì)成為掌握技術(shù)的工匠。社會(huì)發(fā)展的需求，整體科學(xué)水平是推動(dòng)新的學(xué)科誕生和發(fā)展的催化劑和發(fā)動(dòng)機(jī)，就像外科學(xué)的誕生是人類(lèi)對(duì)單純藥物治療的結(jié)果不滿(mǎn)意的產(chǎn)物，同時(shí)得到了解剖學(xué)，病理學(xué)等有關(guān)科學(xué)發(fā)展的催化一樣。介入放射學(xué)的發(fā)生與發(fā)展完全遵循了外科學(xué)發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律，在醫(yī)療實(shí)踐中先有了定位下的穿刺，然后出現(xiàn)對(duì)血管狹窄病變的擴(kuò)張治療，先有血管的選擇性造影，然后發(fā)展到動(dòng)脈內(nèi)的其它介入技術(shù)，由于它的微創(chuàng)性和高效性，介入放射學(xué)才成為了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最為迅速的臨床應(yīng)用科學(xué)。
1）微觀(guān)深入的研究與宏觀(guān)擴(kuò)展并進(jìn)：
2）精細(xì)分科與多學(xué)科綜合統(tǒng)一；
3）醫(yī)學(xué)工程技術(shù)化；
4）醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化。介入放射學(xué)的誕生正好在以上幾個(gè)方面適應(yīng)了醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，所以，可以預(yù)言介入放射學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中將越來(lái)越重要的作用。
現(xiàn)有的臨床醫(yī)學(xué)分類(lèi)既有按照治療手段的分類(lèi)，如內(nèi)科和外科，又有按照治療對(duì)象的分類(lèi)，例如婦產(chǎn)科，小兒科；還有按照人體解剖部位的分類(lèi)，例如耳鼻喉和牙科；有的卻是按照病種分類(lèi)，例如傳染科，內(nèi)風(fēng)濕科，腫瘤科；更有按照治療技術(shù)來(lái)分類(lèi)，如放射治療科等。研究醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的專(zhuān)家明確指出，這種分類(lèi)具有隨意性，不確定性和交叉性，各個(gè)醫(yī)院采納的分類(lèi)方式基本是滿(mǎn)足臨床實(shí)用性和工作效率。如果按照這樣的目的，將現(xiàn)有的導(dǎo)向設(shè)備集中起來(lái)，將具備影像學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的人員相對(duì)集中。成立類(lèi)似外科這樣的專(zhuān)門(mén)學(xué)科和醫(yī)院科室無(wú)疑是一個(gè)最佳的解決方案。
氣象科普基地工作總結(jié)篇八
晨曦初露，全校師生乘車(chē)到南海影視城舉行一年一度的秋游活動(dòng)。
大概是8時(shí)30分，我們班乘坐的公共汽車(chē)出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地――南海影視城，我向前一望，迎面是一座高高的城樓，灰磚砌成的外墻，紅漆的大門(mén)，圓拱型的門(mén)洞就像一個(gè)大大的橋孔。進(jìn)了大門(mén)，我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)古色古香的世界，只見(jiàn)正殿和大殿上紅墻紅柱，顯出一副皇家氣派，還有金黃色的琉璃瓦把宮殿裝點(diǎn)得格外醒目。我就如同和皇宮里的`人共同生活似的。想著想著，同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲、老師們的談話(huà)聲，把我的思路打斷了，于是我只好跟著老師去觀(guān)看各種表演。其中，我覺(jué)得最精彩的是馬戰(zhàn)表演――《三英戰(zhàn)呂布》。
表演開(kāi)始了，城樓前響起炮聲，冒出一屢屢白煙。突然，聽(tīng)見(jiàn)嘩的一聲，袁紹聯(lián)軍殺出來(lái)了。董卓的軍隊(duì)也不示弱地攻出來(lái)了。兩軍中，勢(shì)力最大的袁紹聯(lián)軍在交戰(zhàn)中怎么也打不過(guò)董軍，因?yàn)槎娭杏幸粏T大將名叫呂布，他武藝高強(qiáng)，連損袁軍幾員戰(zhàn)將。這時(shí)，袁紹著急了，只見(jiàn)北海太守公孫瓚沖上陣去與呂布交戰(zhàn)，戰(zhàn)了十多個(gè)回合，公孫瓚頂不住了，扔下手中的武器，敗下陣來(lái)，逃回軍中。在袁軍營(yíng)中的張飛越看越氣，不與劉備和關(guān)羽商量，獨(dú)自持著丈八蛇矛向呂布挑戰(zhàn)。呂布連忙揮戟迎戰(zhàn)，兩員虎將斗了幾十回合，仍不分勝負(fù)。關(guān)羽著急了，急忙揮著青龍偃月刀上前助戰(zhàn)。但兩員大將怎么進(jìn)攻也勝不了呂布。這時(shí)玄德公劉備得舞著雙股寶劍上陣助戰(zhàn)，這三兄弟力戰(zhàn)呂布，呂布終于招架不住，只好騎著赤兔馬鳴金收兵，立即逃走，這才保住了性命。這場(chǎng)扣人心弦、驚心動(dòng)魄的表演贏來(lái)了一陣又一陣的掌聲。
南海影視城的興建真是為拍戲帶來(lái)不少方便，同時(shí)還是值得游人游覽的好地方。
氣象科普基地工作總結(jié)篇九
各省(區(qū)、市)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)：
為探索全國(guó)社科聯(lián)系統(tǒng)協(xié)作開(kāi)展社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)，整合協(xié)調(diào)社會(huì)科學(xué)普及力量和資源，創(chuàng)新社科普及活動(dòng)形式和載體，不斷提升全國(guó)各地社科普及工作水平，按照全國(guó)第十四次社會(huì)科學(xué)普及工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案，各省(區(qū)、市)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)周密組織科普聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，廣大社科工作者充分發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以飽滿(mǎn)的熱情、新穎的形式、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法吸引廣大群眾參與，實(shí)現(xiàn)了科普資源共享、信息互聯(lián)互通，區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀科普名家和科普工作者，推出了一批主題鮮明、內(nèi)容豐富、關(guān)注百姓生活的通俗科普讀物。經(jīng)各單位推薦，全國(guó)第十四次社會(huì)科學(xué)普及工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組委會(huì)決定：北京考古學(xué)會(huì)齊心等115位同志為“全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及名家”；《北京精神50問(wèn)》等119本讀物為“全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及作品”；北京市東城區(qū)委宣傳部吳笛等122位同志為“全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及工作者”；首都圖書(shū)館等103個(gè)單位為“全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)普及基地”?，F(xiàn)予以表彰。希望受到表彰的單位和個(gè)人珍惜榮譽(yù)，再接再厲，把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大會(huì)議精神作為社科普及活動(dòng)大眾化、通俗化的核心內(nèi)容，推出更多更好的科普作品。號(hào)召全國(guó)社會(huì)科學(xué)工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，把開(kāi)展社科普及活動(dòng)與宣傳黨的十八大會(huì)議精神相結(jié)合，延伸到基層社區(qū)，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為繁榮發(fā)展社科普及事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。
附表1：全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及名家名單。
附表2：全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及作品名單。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，全面落實(shí)《全日制義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念、課程目標(biāo)和課程內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，為學(xué)生后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，乃至終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
一在科學(xué)教學(xué)中開(kāi)展指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生獲得一些淺顯的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的科學(xué)志趣，及學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。使他們受到科學(xué)自然觀(guān)、科學(xué)態(tài)度、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然等思想品德教育，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
二教學(xué)中能通過(guò)觀(guān)察選擇或提出一個(gè)具有可行性的關(guān)于事物之間相互作用和平衡的研究課題，并能從研究結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新的有待研究的問(wèn)題；能用邏輯推理的方法對(duì)生物與生活環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行假設(shè)，并能獨(dú)立地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)控制變量的對(duì)比實(shí)驗(yàn)等驗(yàn)證假設(shè)；能有一定根據(jù)地預(yù)測(cè)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果；能通過(guò)體驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究熱傳遞的各種方式及應(yīng)用；能用模擬實(shí)驗(yàn)的方法探究地表現(xiàn)各種變化現(xiàn)象，包括地震、火山噴發(fā)等。
三在教學(xué)中始終保持對(duì)探究生物與環(huán)境、生物與生物、物質(zhì)與物質(zhì)之間相互作用、聯(lián)系、達(dá)到平衡關(guān)系的興趣；逐漸樹(shù)立珍愛(ài)生命、保護(hù)環(huán)境、人類(lèi)與環(huán)境和諧相處的價(jià)值觀(guān)；能堅(jiān)持長(zhǎng)期對(duì)不同環(huán)境中生物的生長(zhǎng)情況做觀(guān)察、記錄；愿意與其他同學(xué)共同探討問(wèn)題、完成實(shí)驗(yàn)研究、交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果、歸納結(jié)論；能積極大膽地發(fā)表自己的想法，敢于提出相反意見(jiàn)；能大膽想像，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)與制作捕捉害蟲(chóng)的裝置、太陽(yáng)能熱水器、保溫箱等。
四在教學(xué)中能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)出種子萌發(fā)所需要的外界條件及生物生長(zhǎng)的需要；能舉例說(shuō)明動(dòng)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境或生活方式是如何相適應(yīng)的；能舉例說(shuō)出如何辨別植物的根和莖及其在植物生長(zhǎng)過(guò)程中的作用；能用自己的話(huà)描述熱的良導(dǎo)體和不良導(dǎo)體；能描述熱傳遞的不同方式；舉例說(shuō)明保溫和散熱的應(yīng)用；能描述地震的現(xiàn)象及其引起的危害等。
五在科學(xué)探究活動(dòng)中的評(píng)價(jià)，重點(diǎn)不能只在探究的操作方法和操作技能上。而應(yīng)當(dāng)著眼于學(xué)生“基本科學(xué)素養(yǎng)”的提高。具體說(shuō)來(lái)，教師指導(dǎo)下的科學(xué)探究應(yīng)該把重點(diǎn)放在以下四個(gè)方面：
（1）通過(guò)探究滿(mǎn)足學(xué)生求知欲及培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的情感；
（2）通過(guò)探究獲得關(guān)于身邊世界的理解；
（4）逐步獲得對(duì)科學(xué)探究本身及科學(xué)本質(zhì)的理解。
總之，把握科學(xué)課程基本理念，以探究為核心，以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的科學(xué)探究過(guò)程，展開(kāi)豐富多彩而富有成效的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)的本質(zhì)，樂(lè)于探究，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十一
今年3月23日是第xx個(gè)世界氣象日，按照xx市氣象局的部署，開(kāi)展好科普宣傳的各項(xiàng)活動(dòng)，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，認(rèn)真貫徹落實(shí)好該項(xiàng)工作，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
為了該項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，我局成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和后勤保障小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他相關(guān)科室的`同志積極參與。由于組織到位，機(jī)構(gòu)健全，既有新的工作思路，又有新點(diǎn)亮點(diǎn)，整個(gè)活動(dòng)比較成功。結(jié)合今年的氣象科普主題“氣候知識(shí)服務(wù)氣候行動(dòng)”，進(jìn)一步向社會(huì)普及氣象科學(xué)知識(shí)的要求，我局今年多舉措的舉辦系列科普宣傳活動(dòng)。
一是3月xx日上午，工作人員xx人到xx鎮(zhèn)深入開(kāi)展“氣象科普進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)，向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友們仔細(xì)介紹了暴雨洪澇、雷電大風(fēng)、高溫干旱、大霧等氣象災(zāi)害的發(fā)生特點(diǎn)、預(yù)警知識(shí)和防御措施，并針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民需求，制作了農(nóng)業(yè)氣象科普宣傳材料，布置了氣象科普宣傳展板，累計(jì)發(fā)放氣象科普宣傳材料x(chóng)xxx余份，現(xiàn)場(chǎng)接受群眾咨詢(xún)xx余人次，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，進(jìn)一步提高了基層群眾的氣象防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，對(duì)促進(jìn)“兩個(gè)體系”建設(shè)有積極的意義。
二是3月xx日上午，在縣城文化廣場(chǎng)開(kāi)展“氣象科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，下午在老年活動(dòng)中心廣場(chǎng)開(kāi)展氣象日主題宣傳活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛氣象災(zāi)害防御常識(shí)掛圖，給廣大群眾發(fā)放氣象災(zāi)害防御手冊(cè)，答詢(xún)?nèi)罕娪嘘P(guān)防災(zāi)常識(shí)咨詢(xún)，有針對(duì)性地向社區(qū)居民普及氣象防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提升社區(qū)居民氣象科學(xué)素質(zhì)和氣象災(zāi)害防災(zāi)自救與應(yīng)對(duì)氣候變化的意識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧、健康和可持續(xù)發(fā)展。
三是3月xx日上午到xxx股份有限公司xxx廠(chǎng)開(kāi)展“氣象科普進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放氣象科普宣傳資料的方式，向該企業(yè)廣大職工介紹如何正確防御雷電、突發(fā)性氣象災(zāi)害等氣象科普知識(shí)，向廣大職工發(fā)放科普宣傳資料x(chóng)xxx余份，普及企業(yè)職工科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)了企業(yè)氣象防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。
四是開(kāi)放氣象現(xiàn)代化設(shè)備展示活動(dòng)，來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)的xxx多名學(xué)生在老師在帶領(lǐng)下，饒有興趣地參觀(guān)了現(xiàn)代化氣象設(shè)備，學(xué)生們踴躍提問(wèn)，局工作人員熱情地解答學(xué)生們的提問(wèn)，講解氣象知識(shí)，向?qū)W生們播放科普知識(shí)教材，并向師生們贈(zèng)送《中小學(xué)氣象災(zāi)害防御指南》xxx余冊(cè)，給學(xué)生們傳授氣象災(zāi)害防御措施，夯實(shí)校園防災(zāi)減災(zāi)能力，得到了校方的高度肯定。
五是及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布預(yù)報(bào)預(yù)警信息對(duì)氣象信息員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)促進(jìn)信息員各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
六是通過(guò)電視天氣預(yù)報(bào)欄目、手機(jī)短信、電子顯示屏、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等多種形式宣傳氣象日主題和氣象科普知識(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)進(jìn)一步提高基層群眾的氣象防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，對(duì)加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，對(duì)促進(jìn)“兩個(gè)體系”建設(shè)有積極的意義。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十二
根據(jù)省、市委宣傳部和省、市社科聯(lián)“關(guān)于開(kāi)展社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)的通知”要求，我市開(kāi)展了以“普及社科知識(shí)、建設(shè)文明xx”和“弘揚(yáng)科學(xué)精神、構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)從x月xx日起至x月xx日結(jié)束，取得了顯著效果。
根據(jù)上級(jí)文件精神要求，結(jié)合自身實(shí)際，為把社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)搞得有聲有色，我市將該活動(dòng)列入重要議事日程，成立了由市委副書(shū)記任組長(zhǎng)，宣傳部、科技局、教育局、共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)、科協(xié)等7個(gè)單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全市整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)督查組，負(fù)責(zé)對(duì)全市xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦科普活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查。同時(shí)，于x月xx日召開(kāi)了由有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志參加的專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)行了認(rèn)真部署，保證了面上科普活動(dòng)的開(kāi)展。
今年我市的“社會(huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)，從一開(kāi)始就確立了“普及社科知識(shí)、建設(shè)文明xx”和“弘揚(yáng)科學(xué)精神、構(gòu)建和諧社會(huì)”的主題，把宣傳貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神和全市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市活動(dòng)緊緊結(jié)合起來(lái)，做到了深入人心、深入基層，同時(shí)，把樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和為“三農(nóng)”服務(wù)緊緊結(jié)合起來(lái)，做到了有的放矢?！吧鐣?huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)的成功舉辦，通過(guò)科技xxx、科技下鄉(xiāng)、科普志愿者、科普大篷車(chē)等多種形式，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想、科學(xué)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的作用、科技發(fā)展的最新成就等送到了農(nóng)村，送到了基層，送到了企業(yè)，充分反映了公眾對(duì)科學(xué)的實(shí)際需求，集中體現(xiàn)了科普工作的實(shí)效。持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展，綠色、健康、文明的生活方式得到了認(rèn)可，形成了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、依靠科學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)氣。全市上下都能自覺(jué)地用科學(xué)的技術(shù)、方法、工具和手段，積極投身到經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中。
總之，我市在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和普及方面取得了一定成就，但離建設(shè)小康社會(huì)對(duì)社會(huì)科學(xué)普及程度的要求還有一定差距，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的任務(wù)還十分繁重。下一步，我們將以黨的xxx精神為指導(dǎo)，采取有力措施，加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作，把我市的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作推向一個(gè)新臺(tái)階，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。一是要充分發(fā)揮黨校的作用。黨校是黨員干部黨性鍛煉的大熔爐和主陣地，黨校在今后的干部教育和培養(yǎng)中，要為社會(huì)科學(xué)的普及和傳播提供知識(shí)基礎(chǔ)、思維方式、方法論和價(jià)值觀(guān)念。要圍繞全市的中心工作，力爭(zhēng)拿出一批高水平、高檔次的科研成果，為全市的小康社會(huì)建設(shè)提供理論支持和智力服務(wù)。二是要保持科普宣傳一條街的持久性。在科普一條街宣傳中，要在每年x月份上街、下鄉(xiāng)宣傳、咨詢(xún)的基礎(chǔ)上，建設(shè)一批永久性牌匾，科普內(nèi)容要定期更換，做到?？闯Ｐ拢３挚破招麄鲝?qiáng)大的吸引力和旺盛的生命力，把科普宣傳一條街真正變成社會(huì)科學(xué)宣傳、普及和傳播的陣地。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十三
20xx年，縣氣象學(xué)會(huì)以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，切實(shí)踐行學(xué)會(huì)宗旨，緊密?chē)@縣委、縣政府和氣象部門(mén)中心工作服務(wù)大局，取得了較好成效?，F(xiàn)將20xx年學(xué)會(huì)工作情況總結(jié)如下。
一、20xx年主要工作業(yè)績(jī)。
1、組織開(kāi)展科技研發(fā)創(chuàng)新活動(dòng)。組織引導(dǎo)氣象業(yè)務(wù)、科技骨干人員瞄準(zhǔn)氣象科技前沿，緊緊圍繞氣象業(yè)務(wù)發(fā)展需求和實(shí)際，開(kāi)展科技研發(fā)創(chuàng)新。
2、組織開(kāi)展學(xué)術(shù)研究交流活動(dòng)。組織會(huì)員、氣象科技業(yè)務(wù)人員圍繞氣候變化、地方經(jīng)濟(jì)和氣象事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，撰寫(xiě)調(diào)研文章、學(xué)術(shù)論文、技術(shù)總結(jié)，向省、市氣象學(xué)會(huì)報(bào)送（選送）學(xué)術(shù)論文3篇。
3、積極組織開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，組織會(huì)員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。一是利用“3.23”世界氣象日，大力宣傳氣象科普知識(shí)。3月19日上午，我局在卓筒井鎮(zhèn)組織開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的“3.23”世界氣象日宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。宣傳活動(dòng)緊緊圍繞今年的世界氣象日宣傳主題“天氣和氣候：青年人的參與”，通過(guò)贈(zèng)送《氣象歷書(shū)》、散發(fā)氣象科普宣傳單、接受群眾咨詢(xún)等多種形式廣泛宣傳氣象科普知識(shí)，重點(diǎn)宣傳了霧霾、暴雨、雷電等氣象科普知識(shí)，切實(shí)提高群眾防災(zāi)減災(zāi)能力。當(dāng)天我局氣象宣傳站人頭攢動(dòng)，前來(lái)咨詢(xún)、領(lǐng)取宣傳資料的群眾絡(luò)繹不絕。共計(jì)贈(zèng)送《氣象歷書(shū)》余冊(cè)，發(fā)放宣傳單3000余份。二是制作完成了《縣氣象災(zāi)害防御指南》手冊(cè)并及時(shí)送到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)及社區(qū)。該指南分析了氣象概況，重點(diǎn)對(duì)暴雨、高溫、干旱、寒潮等10個(gè)氣象災(zāi)害方面進(jìn)行了具體闡述，向公眾普及宣傳氣象災(zāi)害防御知識(shí)，避免和減輕災(zāi)害損失。三是發(fā)放氣象災(zāi)害防御工作明白卡，該明白卡告知所屬轄區(qū)內(nèi)的氣象災(zāi)害基本情況、氣象災(zāi)害預(yù)警信息接收傳遞方式、應(yīng)急避險(xiǎn)撤離路線(xiàn)、災(zāi)情收集上報(bào)途徑等信息。四是配合協(xié)助有關(guān)單位以農(nóng)經(jīng)網(wǎng)、“12121”、“961212”氣象答詢(xún)系統(tǒng)、手機(jī)氣象短信以及廣播、電視、報(bào)紙等為載體，進(jìn)行常年性氣象及相關(guān)科普知識(shí)宣傳，為在社會(huì)公眾中普及氣象科學(xué)知識(shí)做出了積極的努力。
4、組織會(huì)員圍繞縣委、縣政府工作大局，積極投身氣象服務(wù)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)今年我縣氣象災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)，旱澇交錯(cuò)的復(fù)雜氣候背景，學(xué)會(huì)積極配合縣氣象局業(yè)務(wù)股室，共同組織氣象科技業(yè)務(wù)人員加強(qiáng)對(duì)重大災(zāi)害性天氣的.監(jiān)測(cè)，開(kāi)展連續(xù)滾動(dòng)預(yù)報(bào)預(yù)警和服務(wù)，認(rèn)真做好重要節(jié)假日、地方重大政治、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、文體活動(dòng)氣象保障服務(wù)，確保了重大災(zāi)害天氣無(wú)漏報(bào)、重大氣象保障服務(wù)無(wú)失誤。組織氣象科技人員利用農(nóng)經(jīng)網(wǎng)開(kāi)展為“三農(nóng)”服務(wù)。及時(shí)采集農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息并上網(wǎng)傳播，利用多種手段、途徑和方式將下載的農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息向農(nóng)民群眾進(jìn)行廣泛深入的服務(wù)，較好地發(fā)揮了農(nóng)民增收致富的橋梁作用。在災(zāi)害天氣監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)預(yù)警、人工增雨、氣象情報(bào)、氣候資源開(kāi)發(fā)利用，趨利避害調(diào)整結(jié)構(gòu)等氣象科技服務(wù)方面，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做了大量探索性和實(shí)踐性工作，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。
5、今年縣氣象學(xué)會(huì)配合局機(jī)關(guān)積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，我縣被列為全省19個(gè)“三農(nóng)專(zhuān)項(xiàng)”試點(diǎn)縣之一，也是市唯一的一個(gè)縣，到位國(guó)家項(xiàng)目資金100萬(wàn)元。學(xué)會(huì)組織成員積極開(kāi)展“三農(nóng)”建設(shè)，目前已在蓬萊鎮(zhèn)、卓筒井鎮(zhèn)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建成了8個(gè)led氣象信息顯示屏、2處6要素區(qū)域氣象自動(dòng)站、1套10要素小氣候觀(guān)測(cè)儀、1套實(shí)景觀(guān)測(cè)站，在卓筒井鎮(zhèn)立山新村建成了led全彩綜合信息電子顯示屏，成為了當(dāng)?shù)匾痪?。引進(jìn)了省農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)業(yè)務(wù)平臺(tái)和市綜合業(yè)務(wù)監(jiān)測(cè)平臺(tái)，為切實(shí)開(kāi)展直通式氣象服務(wù)、解除氣象服務(wù)群眾“最后公里”奠定了基礎(chǔ)。
二、20xx年學(xué)會(huì)工作要點(diǎn)。
1、啟動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)科普示范基地工作。
2、積極發(fā)展新會(huì)員，大力組織開(kāi)展科研創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究，加強(qiáng)科技成果推廣應(yīng)用工作。
3、圍繞氣象事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)問(wèn)題，組織開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，為氣象部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和地方黨政領(lǐng)導(dǎo)工作決策參謀獻(xiàn)計(jì)。
4、組織會(huì)員積極投身于“三農(nóng)”專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)，完成20xx年度建設(shè)任務(wù)。做好示范鎮(zhèn)村氣象科技服務(wù)工作。
5、大力組織開(kāi)展多形式的科普宣傳活動(dòng)，提高全民氣象科普知識(shí)素質(zhì)。
6、積極開(kāi)展氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校宣傳活動(dòng)。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十四
經(jīng)濟(jì)是國(guó)家的根本，道德是民族的靈魂。作為祖國(guó)未來(lái)的希望，中學(xué)生的道德教育不容忽視。本學(xué)年，我校德育基地活動(dòng)緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開(kāi)展工作。努力營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，通過(guò)德育基地活動(dòng)培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。德育基地活動(dòng)以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，基本完成了學(xué)期初擬定的活動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)到敬老院慰問(wèn)老人，使學(xué)生明確要為人民服務(wù)，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。不僅如此，學(xué)生還能在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、繼承傳統(tǒng)美德。結(jié)合了學(xué)生的實(shí)際生活，從學(xué)生熟悉的生活為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)他們正確的道德觀(guān)念和基本能力，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生印象深刻，更易形成正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)。
清明節(jié)組織全體師生到山海關(guān)烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)。通過(guò)聆聽(tīng)烈士事跡和瞻仰烈士墓，達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的目的，激發(fā)了他們民族的自豪感和使命感，促動(dòng)了他們?yōu)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的良好意愿。同學(xué)們一致認(rèn)為要抓緊每一風(fēng)中努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，準(zhǔn)備為祖國(guó)貢獻(xiàn)一切。
通過(guò)請(qǐng)派出所指導(dǎo)員到我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀(guān)念，在校做個(gè)好學(xué)生在家做個(gè)好公民。學(xué)校打架罵人現(xiàn)象明顯減少好人好事層出不窮。進(jìn)行愛(ài)路護(hù)路鑒名活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，維護(hù)鐵路交通安全。
總之，本學(xué)年的德育基地活動(dòng)體現(xiàn)了扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動(dòng)人民的深厚感情，開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十五
根據(jù)縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室【20xx】2號(hào)文件通知，為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提高廣大干群科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，動(dòng)員社會(huì)和全民共同參與創(chuàng)新。為此，我辦在全體干群共同努力下，主要做了以下幾方面工作。
一、注重人文效應(yīng)，狠抓了宣傳工作。
為了使科普日活動(dòng)引向深入，我們采取了靈活多樣的宣傳方式。一是及時(shí)制定辦事處20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行了上傳下達(dá)。二是號(hào)召各村（社區(qū)）采取辦黑板報(bào)、辦科普宣傳欄、更新科普櫥窗，張貼科普系列掛圖等，突出“萬(wàn)眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢敝黝}。共出各種科普專(zhuān)欄11面，有人體穴位針灸圖、食品安全與藥物抗生素安全使用常識(shí)掛圖等，內(nèi)容豐富多彩。三是結(jié)合基層黨建教育，在8個(gè)村開(kāi)展了科普文化電影下鄉(xiāng)活動(dòng)，宣傳科技知識(shí)。四是針對(duì)今年三秋工作的特點(diǎn)，我辦又召開(kāi)了相關(guān)會(huì)議，宣傳和教育群眾，用科學(xué)理念認(rèn)真處理好各種困難和矛盾，彰顯科普日主題。五是面對(duì)秋種秋栽，特別是為了把油菜花?；A(chǔ)工作抓好，我們編寫(xiě)《科普簡(jiǎn)訊》及時(shí)向村組農(nóng)戶(hù)印發(fā)1500份。六是我辦懸掛宣傳橫額一幅，為科普日活動(dòng)營(yíng)造了濃厚宣傳氛圍。
二、注重工作環(huán)節(jié)，狠抓了科普培訓(xùn)。
縣上科普日活動(dòng)啟動(dòng)后，我辦于9月15日即時(shí)召開(kāi)了街道辦和村（社區(qū)）兩級(jí)干部會(huì)，參會(huì)人員168人；面對(duì)秋收期提前和秋雨連綿問(wèn)題，辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)和分管負(fù)責(zé)人，進(jìn)行了認(rèn)真安排和動(dòng)員，同時(shí)就“科普日”活動(dòng)日程也進(jìn)行了周密安排。并于9月17日，邀請(qǐng)縣農(nóng)技中心高級(jí)農(nóng)藝師李曉軍，中心站主任方君來(lái)辦對(duì)部分村（社區(qū)）組干部、科普宣傳員就“節(jié)本增效”、油菜機(jī)械化種植收獲技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，到會(huì)人員120余人，人們的科技情趣明顯高漲。辦科協(xié)與計(jì)生辦配合，于9月20日在城東社區(qū)舉行了全體婦女干部參加的法規(guī)和婦女健康知識(shí)培訓(xùn)，特別就育齡婦女健康免費(fèi)體檢進(jìn)行了全面部署。結(jié)合農(nóng)村黨的基層組織建設(shè)和政策宣傳，城南社區(qū)于9月25日對(duì)村、組干部，全體黨員和黨小組長(zhǎng)，共計(jì)92人進(jìn)行了廣播電視教育；并請(qǐng)辦事處王興錄副書(shū)記和包村聯(lián)村干部，就如何發(fā)揮基層黨員作用，村級(jí)民主生活會(huì)制度的建立和認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神，進(jìn)行了深入淺出的演講。經(jīng)統(tǒng)計(jì)自9月15日至月底，有條件的十七個(gè)村（社區(qū)），均開(kāi)展了基層黨員干部為人民服務(wù)科學(xué)人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)再教育，90%以上的黨員都參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
三、注重工作實(shí)際，狠抓了科技服務(wù)。
為了及時(shí)解決生產(chǎn)中的矛盾，辦事處抽調(diào)農(nóng)業(yè)科技、食藥所、司法和農(nóng)經(jīng)站等相關(guān)干部12人，組建了科技下鄉(xiāng)服務(wù)工作組，在三秋期間深入到村組和田間地頭為村民排擾解難。面對(duì)今年秋雨較多，部分地方油菜化苗嚴(yán)重，9月中旬，我們到趙家灣、、漢坪、齊力等六村，指導(dǎo)了31戶(hù)、7.7畝苗床進(jìn)行重新育苗。農(nóng)村土地確權(quán)登記工作，丘陵個(gè)別村，由于衛(wèi)星監(jiān)測(cè)和實(shí)地勘查丈量出現(xiàn)面積不符等問(wèn)題，影響了全縣工作進(jìn)度，為此，工作組深入一線(xiàn)為各村化解矛盾。
農(nóng)技站在廣泛開(kāi)展油菜、小麥良種、良法配套技術(shù)服務(wù)同時(shí)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種寧雜11號(hào)，推廣7個(gè)村育苗420多畝。為了解決往年因油菜花葉病、根腫病，農(nóng)技站在劉家營(yíng)、元角等五村，共采集土壤樣品98個(gè)，及時(shí)送xx縣土壤監(jiān)測(cè)站，為村民節(jié)約檢測(cè)費(fèi)用2000余元。我辦還購(gòu)置?。破栈蒉r(nóng)）活動(dòng)光碟50張，免費(fèi)向各村及種養(yǎng)大戶(hù)發(fā)放，團(tuán)山村的李艷霞戶(hù)通過(guò)觀(guān)看后，養(yǎng)黃羊的積極性更高了。
通過(guò)廣泛科技咨詢(xún)和下鄉(xiāng)服務(wù)，群眾對(duì)科技在生產(chǎn)實(shí)際中處理問(wèn)題的認(rèn)知力增強(qiáng)了。
四、注重工作方式，狠抓典型引路。
我辦雖外縣域，但“三農(nóng)”仍是各項(xiàng)工作的重頭戲。通過(guò)“一號(hào)文件”的學(xué)習(xí)和解讀，中央相繼提出了大力發(fā)展生態(tài)友好型農(nóng)業(yè)，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村美、農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)民富的`發(fā)展戰(zhàn)略。結(jié)合本辦的實(shí)際，我們也提出了20xx年乃至今后社會(huì)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的總體思路：按照精品化、景觀(guān)化、創(chuàng)意化、游樂(lè)化、生態(tài)化、情趣化的創(chuàng)園模式，用3-5年時(shí)間達(dá)到和趕上先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最遲用6-10年，力爭(zhēng)超過(guò)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和地區(qū)。
為此在生產(chǎn)上采用了主抓典型，帶動(dòng)全局的工作方法。首先在糧油生產(chǎn)上，抓了丘陵和平川即李家山和高莊兩個(gè)村100畝豐產(chǎn)示范園建設(shè)；抓了潘營(yíng)、草堰兩村200畝的省、縣級(jí)測(cè)土配方施肥高產(chǎn)高效示范點(diǎn)一個(gè)。鋼架大棚設(shè)施蔬菜示范點(diǎn)上，突出了科技示范戶(hù)的指導(dǎo)和培訓(xùn)；五豐村的秦大興戶(hù)，在技術(shù)人員的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)下，今秋把種植面積從1.8畝擴(kuò)展到了2.5畝以上，輻射并帶動(dòng)了周邊農(nóng)戶(hù)的發(fā)展。食用菌發(fā)展種植上，我辦確定了香菇產(chǎn)業(yè)帶頭人，齊力、白馬寺等五個(gè)重點(diǎn)村，在今秋農(nóng)閑時(shí)節(jié)，邀請(qǐng)縣蔬菜站技術(shù)人員李文輝等人到現(xiàn)場(chǎng)解決袋料配比不科學(xué)，菌筒不出菇的問(wèn)題，為大面積擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ)。科學(xué)養(yǎng)殖方面，主抓了養(yǎng)殖大戶(hù)和病害防控點(diǎn)建設(shè)，使牲畜口蹄疫、生豬藍(lán)耳病等疫病防治達(dá)到全覆蓋，養(yǎng)殖戶(hù)的信心更高了；如五豐村的王順成戶(hù)，去年養(yǎng)殖黃牛12頭，今年養(yǎng)殖達(dá)20頭以上。
特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，藍(lán)莓基地由往年的300畝，今秋又?jǐn)U展150畝以上。配合大開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，我們?cè)诳h上的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同市縣相關(guān)技術(shù)人員，針對(duì)北坡七村進(jìn)行了重點(diǎn)調(diào)研，確立了以休閑觀(guān)光農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展紐帶的現(xiàn)代戰(zhàn)略思維。特別是對(duì)李家山、小、趙家灣等村的交通、種植項(xiàng)目、塘庫(kù)、渠道進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃和科學(xué)論證。截止9月底，規(guī)劃藍(lán)圖全面完成，已及時(shí)送xx縣產(chǎn)業(yè)辦。
五、注重職能作用，狠抓了組織建設(shè)。
為把科普日活動(dòng)落到實(shí)處，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，進(jìn)行了認(rèn)真地研究部署。首先，成立了科普日工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由六人組成。書(shū)記督查，主任掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，辦公室設(shè)在農(nóng)技站，具體抓好該項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。其次是及時(shí)召開(kāi)了各村（社區(qū)）主任專(zhuān)題會(huì)，確定村（社區(qū)）主任為第一責(zé)任人，明確了職責(zé)。再次是決定對(duì)“科普日”工作進(jìn)行打分評(píng)獎(jiǎng)，同時(shí)列入年終綜合考核。為此，我辦還投入經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元，為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了保障作用。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十六
額爾敦社區(qū)在上級(jí)科協(xié)的正確指導(dǎo)下，以貫徹落實(shí)《科普法》、實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》為主線(xiàn)，以提高社區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn)，以“科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)為載體，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，講究實(shí)效，點(diǎn)面結(jié)合，大力整合優(yōu)化社區(qū)科普資源，廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣、生動(dòng)活潑的科普活動(dòng)，培育科普品牌，扎實(shí)推動(dòng)社區(qū)科普工作深化發(fā)展，不斷提升社區(qū)居民的科學(xué)文明素質(zhì)?，F(xiàn)將社區(qū)科普工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
社區(qū)始終把科普宣傳工作擺上社區(qū)工作的重要議程，成立了社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組和科普工作站?？破展ぷ饔缮鐓^(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，并帶頭開(kāi)展各類(lèi)科普活動(dòng)。同時(shí)選拔素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、熱心科普工作的人員為科普工作站工作人員，明確科普建設(shè)思路以貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》為重點(diǎn)，科普畫(huà)廊為載體，圍繞戶(hù)外科普活動(dòng)，不斷推動(dòng)轄區(qū)科普教育工作的健康發(fā)展，將全民科學(xué)素質(zhì)工作專(zhuān)項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到位。
二、強(qiáng)化科普隊(duì)伍建設(shè)。
做好科普工作，提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)，不但需要建設(shè)一支。
氣象科普基地工作總結(jié)篇十七
教學(xué)特區(qū)打破現(xiàn)有老師的專(zhuān)業(yè)，選擇進(jìn)入五大產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊(duì)。目標(biāo)建設(shè)成oto模式下的海職高電商生態(tài)圈，以海職高為中心，打通海職高各專(zhuān)業(yè)、使各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所社會(huì)化和網(wǎng)絡(luò)化，并輻射企業(yè)、社區(qū)和企業(yè)開(kāi)發(fā)式生態(tài)圈。皮革服裝專(zhuān)業(yè)、燈彩、經(jīng)編都引進(jìn)大量人力物力進(jìn)入特區(qū)，電商平臺(tái)除男裝、女裝店鋪面，引進(jìn)二個(gè)企業(yè)的代運(yùn)營(yíng)店鋪，噴碼機(jī)耗材及養(yǎng)分品銷(xiāo)售，全部由老師指導(dǎo)高二同學(xué)操作，合計(jì)銷(xiāo)售額30多萬(wàn)金額。在校外開(kāi)設(shè)陶藝體驗(yàn)館，并著手力推念泥吧體驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。
二．同學(xué)創(chuàng)業(yè)培育。
制定同學(xué)創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，高二同學(xué)分別開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等課程，在學(xué)習(xí)中操作，在操作中學(xué)習(xí)。全部的店鋪所產(chǎn)生的利潤(rùn)，包括特區(qū)店鋪所產(chǎn)生的利潤(rùn)全部由支配給同學(xué)，老師和特區(qū)不參預(yù)利潤(rùn)支配。
三．場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)。
選購(gòu)設(shè)備，完善呈現(xiàn)廳的功能布置，以o2o為模式的呈現(xiàn)廳，選購(gòu)電子觸摸屏，把我們的學(xué)校的和同學(xué)的店鋪及我們的呈現(xiàn)的皮衣皮草箱包及代運(yùn)營(yíng)的企業(yè)產(chǎn)品及我們校企合作的店鋪在呈現(xiàn)廳呈現(xiàn)，做到聯(lián)通同學(xué)店鋪、特區(qū)店鋪、企業(yè)店鋪與呈現(xiàn)廳聯(lián)動(dòng)。并預(yù)備新拍關(guān)于特區(qū)的一個(gè)vcr。組織貨源，保證呈現(xiàn)廳的皮衣，皮草，箱包貨源的價(jià)值在100萬(wàn)以上。
四．校企合作。
提到校企合作，不得不提張一的入駐在海職高的公司，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，在特區(qū)的同學(xué)的培育上和關(guān)懷特區(qū)解決技術(shù)性問(wèn)題上和視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)上供應(yīng)了特殊大的關(guān)懷，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是特殊緊密的結(jié)合在一起的校企合作。
五．課程改革。
一，給每個(gè)同學(xué)建議了成長(zhǎng)檔案，在這二年中同學(xué)可以看到自已的成長(zhǎng)與進(jìn)展的軌跡。
二，建立電商的教學(xué)資源庫(kù)。
三，與企業(yè)與協(xié)會(huì)并軌和聯(lián)動(dòng)，正在協(xié)商數(shù)據(jù)接口的問(wèn)題。
目標(biāo)是四通。實(shí)施導(dǎo)師制和工作室制，現(xiàn)有三個(gè)工作室，特區(qū)只有四個(gè)人，目標(biāo)是8個(gè)工作室，預(yù)備與電商專(zhuān)業(yè)整體整合，推動(dòng)前進(jìn)電商專(zhuān)業(yè)的進(jìn)展。海職高夏汐汽車(chē)美容中心，成立于20xx年10月份，是由校團(tuán)委組織領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)組織開(kāi)展各種與汽車(chē)裝潢相關(guān)的課外活動(dòng)。
該模擬企業(yè)是依托校內(nèi)汽車(chē)美容社團(tuán)，借用社團(tuán)內(nèi)的同學(xué)作為該企業(yè)的員工，主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練園區(qū)內(nèi)車(chē)輛的裝潢美容以及保養(yǎng)等活動(dòng)項(xiàng)目，其目的是為豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，充實(shí)在校期間的課余活動(dòng)，是培育同學(xué)社會(huì)服務(wù)意識(shí)、豐富專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)的有效形式。
完成了千所建設(shè)中，皮革專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)業(yè)式人才培育的大量工作，三段式創(chuàng)業(yè)的大量的工作；完成了組織社會(huì)電商培訓(xùn)4次，聘請(qǐng)了淘寶講師專(zhuān)業(yè)講授，同學(xué)全程參預(yù)；完成了海寧電商創(chuàng)業(yè)大賽決賽的組織和承辦工作；完成了校企合作會(huì)議5次，校企恰談許多次；完成了電商專(zhuān)業(yè)相互溝通三次，分別是諸暨、縉云、和紹興柯橋?qū)W校；組織同學(xué)參預(yù)證書(shū)考試，并建立了學(xué)分互換制，保證同學(xué)能夠正常畢業(yè)；擔(dān)當(dāng)了電商競(jìng)賽的培育工作，在電商競(jìng)賽中，特區(qū)融入了很大的精力，確保在技能上在省內(nèi)領(lǐng)先的地位。教學(xué)特區(qū)扶持高二、三同學(xué)的創(chuàng)業(yè)，周浩棟的皮衣店鋪，產(chǎn)值100萬(wàn)，并獲得海寧市電商創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)，資金收入3000元。媽媽裝店鋪，產(chǎn)值50萬(wàn)。窗簾店鋪，產(chǎn)值60萬(wàn)，小的店鋪不提了。
自20xx年成立以來(lái)，夏汐美容社的服務(wù)意識(shí)得到了全體老師的全都好評(píng)，在20xx年開(kāi)頭，夏汐汽車(chē)美容中心員工的招收范圍增大，由原來(lái)的汽修專(zhuān)業(yè)班擴(kuò)大至全校招收員工，報(bào)名人數(shù)達(dá)到50人之多，有男生也有女生的參預(yù)加入，企業(yè)開(kāi)展的時(shí)間基本每周2次，每次開(kāi)展時(shí)間為12：00—13：30（下雨天除外），整個(gè)學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)達(dá)到20次左右。自企業(yè)成立以來(lái)，設(shè)置了美容中心總經(jīng)理、副總經(jīng)理、技術(shù)指導(dǎo)以及財(cái)務(wù)管理等職位，以更好的、高效的運(yùn)作，保證所開(kāi)展的活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。除此之外，還建立了企業(yè)會(huì)員卡管理的制度、活動(dòng)記錄單、宣布傳達(dá)稿、每學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展方案以及每次開(kāi)展的宣布傳達(dá)報(bào)道等書(shū)面文檔。
順應(yīng)學(xué)校的社團(tuán)文化去豐富同學(xué)的校內(nèi)生活、培育同學(xué)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、促進(jìn)學(xué)業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，并從中實(shí)現(xiàn)自己校內(nèi)的其次課堂。
帶動(dòng)更多人創(chuàng)業(yè)、服務(wù)他人的意識(shí)。
豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，充實(shí)在校期間的課余活動(dòng)，是培育同學(xué)社會(huì)服務(wù)意識(shí)、豐富專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)的有效形式。在促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的同時(shí)充分挖掘同學(xué)的潛能，呈現(xiàn)同學(xué)自強(qiáng)不息、主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校的專(zhuān)業(yè)特色。
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