讀后感是我對一本書或一篇文章閱讀后的個(gè)人思考和感悟的表達(dá)，它是我的心靈的聲音。寫讀后感時(shí)，可以適度運(yùn)用一些修辭手法和寫作技巧，讓文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。讀后感可以是對文學(xué)、歷史、科普等各種類型的讀物寫出的，不同類型的讀后感也有不同的特點(diǎn)和要求。每篇讀后感都是作者對所讀材料的深入思考和個(gè)人感悟的表達(dá)，其中包含了作者的情感、思想和理解。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解和掌握寫讀后感的技巧和方法，同時(shí)也可以從中獲取到新的思考和觀點(diǎn)。這些范文不僅是鼓勵(lì)我們多讀書、多思考的一種方式，也是開拓思維、提高寫作能力的重要途徑。
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇一
這天，我從圖書館借來了一本書，名叫《奇妙的水晶幻石》。
回到家，我迫不及待地翻開書看了起來，不到一分鐘，我就完全融入了故事情節(jié)里。
這本書的主要內(nèi)容是：有三顆神秘的隕石墜落在地球上，恐怖的邪靈組織竊走了這三顆隕石，利用隕石的能源來幫助它們研制機(jī)甲戰(zhàn)車，以便進(jìn)一步控制整個(gè)世界，得到至高無上的權(quán)利。
五位英勇的少年，為了保護(hù)世界的.安全與和平，駕駛著由上古生物的基因進(jìn)化而來的機(jī)甲獸神，與邪靈組織展開了一場又一場別開生面的殊死搏斗。最后，這五位少年憑借著自己的勇敢無畏、機(jī)智、團(tuán)結(jié)的精神打敗了邪靈組織，取得了勝利，保衛(wèi)了水之都。
看完這本書后，我被這五位少年的勇敢深深得震撼了，他們不怕艱難，為的就是守衛(wèi)世界的安寧與和平，真令人敬佩?。∥逦簧倌甑膱F(tuán)結(jié)協(xié)作使他們獲得了成功，他們的英勇與機(jī)智使他們穩(wěn)操勝券。這讓我想起了四年級下冊的那一次籃球賽，我們班的籃球隊(duì)員們齊心協(xié)力，勇往直前，從而獲得了不錯(cuò)的成績(男生們?yōu)榇诉€高興加歡呼了好幾天)。這時(shí)，我又突然想到一個(gè)最合適總結(jié)這本書的句子——團(tuán)結(jié)，就是力量！是??！沒有團(tuán)結(jié)怎能使團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到最大？！怎能穩(wěn)操勝劵？！
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇二
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。
書中的每個(gè)故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點(diǎn)，寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰。
大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等等。
在所有故事中，我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往?！本瓦@樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個(gè)故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。我喜愛的一本書－《伊索寓言》媽媽給我買了許多課外書，我最喜愛的是《伊索寓言》，它告訴我們很多做人的道理。
其中有一篇《蚊子與獅子》，講的是一只蚊子和獅子比試，它專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，獅子把臉都抓破了也奈何不了它，蚊子大獲全勝，得意地飛來飛去，不料卻撞到蜘蛛網(wǎng)上。蚊子戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的獅子，卻被小小的蜘蛛消滅。這個(gè)故事告訴我們，驕傲是沒有好下場的，有些人雖然能打敗強(qiáng)敵，卻也會被弱者擊敗。
還有一篇《獅子和牧羊人》，講的是一個(gè)牧羊人幫助受傷的獅子拔掉爪子上的刺，解除了獅子的痛苦。后來牧羊人被誣告入獄，要把他喂獅子，獅子認(rèn)出牧羊人是幫助過它的人，不但沒有撲過去，反而和他很親近。國王聽說這事，下令赦免了牧羊人。這個(gè)故事告訴我們行善者必有善報(bào)。
這本書很有教育意義，真是一本好書。
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇三
白凈而干瘦的小臉上略帶平靜，純樸而機(jī)靈的大眼睛好奇的看著對面的男孩和牛，柔順而稀少的頭發(fā)在風(fēng)中微微飄揚(yáng)。我從心里對這個(gè)《青銅葵花》的主人公——葵花產(chǎn)生了莫名的好感。
葵花是個(gè)不幸的女孩，她從小就失去了父母，一直被青銅一家收養(yǎng)。青銅是一個(gè)五歲時(shí)得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。雖然青銅和葵花不是親兄妹，但青銅也盡了一個(gè)哥哥的責(zé)任，不顧一切的為葵花好，保護(hù)葵花。
讀完這本小說，我感覺回味無窮。不僅覺得青銅與葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神是那么的難能可貴，而且覺得青銅與葵花這對兄妹之間濃濃的親情是人間最寶貴的感情。《青銅葵花》這本書很好的詮釋了親情的偉大。我平時(shí)沐浴在親情的'陽光中，受到無數(shù)人的關(guān)愛，應(yīng)該懂得感恩。況且，青銅一家人雖然十分貧窮，但卻那么善良、純樸、富有愛心。我的生活與他們的生活相比，簡直幸福極了。幸福的生活是來之不易的，我們理應(yīng)珍惜，但也不要只顧自己，只注重物質(zhì)生活，變的自私自利。我們應(yīng)該擁有奉獻(xiàn)愛心的精神，多幫助別人，使自己的生命更有價(jià)值。
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇四
五年級學(xué)生讀書很認(rèn)真，邊讀邊寫閱讀心得，來看看他們的讀后感吧。下面是本站小編精心為你整理五年級學(xué)生讀后感，希望你喜歡。
每當(dāng)我被困難“攻擊”得自卑之時(shí)，都不會放棄，自卑沒用，只有大膽抬起頭，才能亮出最美的自己，我從不自卑，因?yàn)?，我看了一本書——《莎麗的蝴蝶結(jié)》。
在英國，有一個(gè)叫莎麗的女孩，她認(rèn)為自己十分難看，不敢抬頭。一天，莎麗走到一個(gè)頭飾店，什么也不說，卻盯著一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)。細(xì)心的店員看出了莎麗的心思，幫莎麗戴上了，莎麗高興地買下了，連與別人撞了一下也不在意。別人都說：“莎麗，你抬起頭真美!”莎麗很高興，認(rèn)為一定是蝴蝶結(jié)的功勞!回到家，莎麗驚奇的發(fā)現(xiàn)頭上的蝴蝶結(jié)在今天撞到人時(shí)撞掉了。
讀完全文，我想到了：班上有一個(gè)女生，長得不太好看，成績又差，十分自卑，有一天，她變了，不太在乎外表，學(xué)習(xí)也主動(dòng)了，成績從不及格升到了70多分。她告訴我，她母親告訴她，外表不重要，只有心靈美才是真正的美，只要努力，成績也會上升很快。
自卑不能解決問題，自信也不能被打敗，大膽一些，丑小鴨也能變天鵝。自卑只會讓世界充滿灰色，而自信，卻能讓世界更美好，選擇讓世界美好的自信吧!
莎麗能勇敢地抬頭，是因?yàn)楹Y(jié)給了力量，讓我們抬起頭，讓丑小鴨變天鵝吧!
《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。作者介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧!以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后去探究昆蟲界的事情吧!完成法布爾還沒完成的事。
最近，我閱讀了一本名叫《青少年普法案例》的書。頗有感觸。
這本書主要寫了許多青少年犯罪、犯法的事件與受到的處罰。
其實(shí)，縱觀這些案例，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，它們都因?yàn)榧议L沒有在青少年最無助、最需要人指點(diǎn)迷津的時(shí)候給予他們援助之手、為他們撥開重重迷霧。而正是這時(shí)候，我們的同學(xué)們最愛?？?，可能僅僅因?yàn)橐粋€(gè)小小的承諾，就走上了絕路，，去殺人，去搶劫。也可能只是為了顯擺，就去勾搭社會上那些不三不四的小流氓，其實(shí)，殊不知是毀了青少年自己的人生啊!說到底，這些犯罪、犯法的青少年就是想用一種狂野的方法，來釋放自己，來得到關(guān)愛與溫暖。悲哀啊!悲哀啊!我為這些大哥哥大姐姐以及他們的家人感到無比的悲哀!
我認(rèn)為：在成長的道路上，誰都離不開父母的關(guān)愛與呵護(hù)。要是各位家長都能關(guān)心孩子的身心健康，不只是給予同學(xué)們物質(zhì)上的愛，那么同學(xué)們將會成長為一個(gè)身心健康的青年人，成為祖國的棟梁。我們都知道，如果一棵小樹在成長時(shí)長歪了，那就永遠(yuǎn)也扶不正了。所以，我希望我們的家長能好好關(guān)心同學(xué)們，從小就給同學(xué)們灌輸法律的知識，讓同學(xué)們成長為一個(gè)個(gè)懂法之人。我也希望我們祖國的花朵能在家長與園丁的辛勤培育下，成為祖國的棟梁!讓我們與家長共創(chuàng)美好明天!
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇五
我愛讀書，我曾經(jīng)為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩，對《三國演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩，為賣火柴的小女孩感到憤憤不平，對《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒……但是，令我記憶最深刻的就要數(shù)《假如給我三天光明》這本書了。
《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒寫的，我早就知道這本書的作者海倫·凱勒是一個(gè)盲人，她非常了不起，我想通過這本書詳細(xì)地了解一下這位偉人。所以，一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。海倫·凱勒曾經(jīng)是一個(gè)非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂?？墒钱?dāng)她十個(gè)月大的時(shí)候，一場災(zāi)難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之后，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛大學(xué)，而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。
《假如給我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。海倫·凱勒寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜?，卻又是那么想看一眼這個(gè)美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜他那一雙明亮的眼睛。
讀完了這本書，我感覺自己一下子長大了，和海倫·凱勒相比，我擁有健康的體魄，我是一個(gè)多么幸福的人??！不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇六
“追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生?！边@句話讓我久久不能忘懷。而這句話的出處—《少年向上，真善美伴我行》這本書更讓我不能忘記。
《少年向上，真善美伴我行》這本書是由許許多多的小故事組成的。但這些小故事都圍繞一個(gè)主題：真善美。
大家都在說真善美。
那什么是真呢？真是科學(xué)求真。偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！边@句話的意思是想讓我們要做真學(xué)問、做真實(shí)、真誠的人，才能為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會。這本書就有那么一個(gè)故事：“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發(fā)，最后證實(shí)只有全球首只克隆狗外，其它的研究成果均是造假。我覺得只要努力了，就算成功！弄虛作假的人即使有多大發(fā)明，也只屬于失??！為什么呢？因?yàn)樗麄儧]有科學(xué)求真。
那什么是美呢？善是人文向善。“從善”更是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養(yǎng)，是一種求真務(wù)實(shí)、尚善愛美的價(jià)值品質(zhì)，是一種謙遜和藹、播恩施惠的生活態(tài)度。這本書中，就有那么一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的小故事：在世界的某一地有一個(gè)民族團(tuán)結(jié)大院。那里的人很善良，哪家的人有困難，他們都會伸出友誼之手來幫助有困難的人。閑的時(shí)候就坐在一起聊聊天，生活優(yōu)逸而舒適。而這個(gè)給我的啟發(fā)是人要做善良的人，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)一致，國家才能強(qiáng)大起來。
那么什么是美呢？美是生活尚美。熱愛生活，你會感到大自然的美好；熱愛生活，你會感到人間其樂無窮；熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。書中就介紹到了一個(gè)熱愛簡樸生活的人—“中國雜交水稻之父”袁隆平。他，“身價(jià)”過億，衣柜里卻沒有一件像樣的西裝，同事幾經(jīng)勸說，才肯買一件打完折800元的西裝。即使做了名人，可生活也不變，依然是散步、拉小提琴、下田、看綠色、曬太陽、呼吸新鮮空氣。看了這個(gè)故事，我覺得我們應(yīng)該懂得享受生活的美好，而不是無視生活的美麗。
讓我們都擁有真善美！讓我們團(tuán)結(jié)起來！讓我們做好五好小公民！
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇七
讀書，可以提升人的精神境界和思想深度。那五年級學(xué)生讀書后，怎么寫讀后感呢?下面是本站小編精心為你整理五年級學(xué)生讀后感，一起來看看。
今天，我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深感動(dòng)了我。
“荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次，我語文測驗(yàn)是全班第一，就得意極了，心想：“哈，真好，這回又是第一名了?！狈艑W(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我有些不愿意，心想：“她自己不會學(xué)嗎?”老師好像看透了我的心思，說：“你要知道，獨(dú)枝花開不是春，許許多多花一齊開，開得才燦爛。”我覺得很有道理，便把老師那番話牢記心上，鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下，由學(xué)習(xí)成績中下進(jìn)入中上時(shí)，那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長……”啊!原來荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了《種子的力》這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺得荷花的生命力并不比種子差。記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回家種，頭兩天，我挺有精神細(xì)心照管它，但時(shí)間一長，就沒怎么理它了。一個(gè)月過去了，那荷花竟長出了小花蕾，我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章，我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。
“荷花毫無私心，她把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類?！钡拇_，我也有這樣的感覺。荷花一生出來，人們就可以用它煮涼湯，而且營養(yǎng)價(jià)值很高。
讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。
放假這段期間我讀了《童年》這部長篇小說，這是高爾基的自傳性的三部曲的第一部。
這部小說描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個(gè)家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖了他，使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去堅(jiān)強(qiáng)的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
這部書，生動(dòng)、形象、細(xì)膩，的描繪了當(dāng)時(shí)的生活在社會底層的人們……形象的描述了當(dāng)時(shí)人們生活的艱辛和困苦。
今天，我讀了一本名叫《上下五千年》的書。我被這本書中的故事吸引，但給我印象最深的是一個(gè)叫《盤古開天》的故事。
這個(gè)故事講了在很久很久年前，天和地還沒有分開?；煦缫黄?，這是出現(xiàn)了個(gè)叫盤古的人。他看見自己處在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈開了這個(gè)像雞蛋的東西。重見了天日。盤古怕天地在和到一起去，就站在天地之間。于是，盤古每長高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就這樣一直持續(xù)了一萬八千年。盤古見天地不在和到一起，就閉上雙眼倒下了。
盤古死后，他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。
盤古開天的故事雖然不是真的，但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長的文明，和我們祖先的智慧!
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇八
今天終于把英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》讀完了，從里面也深有感想，他主要是講了：1632年，在約克市一個(gè)上流社會，出生了一個(gè)小男孩，他從小對航海非常癡迷，生性喜歡探險(xiǎn)。盡管他航海的夢想遭到了父母的反對，但魯賓遜還是在他19歲那一年離開了家，開始了他航海生活。但是他對航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了，他遇上了海難。不過還算幸運(yùn)，他被巨浪推到了一座荒無人煙的島上。從此，魯賓遜就要自己動(dòng)手，創(chuàng)作出了一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當(dāng)作棲息之處，開始在這里生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個(gè)大忙。大約過了一個(gè)月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長出了一些綠油油的嫩苗，慢慢的長出了麥子。這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發(fā)愁。后來，他又養(yǎng)了一些牲畜。魯賓遜在這個(gè)孤島上一下就生活了二十七年，中間不知遇到了多少困難，但他最終也克服了他們，回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書除了故事精彩離奇外，最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，還著追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不自暴自棄。而是孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為“星期五”。在他的教導(dǎo)下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的王國。自由自在地在島上生活下來。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不會，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種勇氣。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中出事的時(shí)候，我會像他那樣繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不可能，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那么自信。
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇九
今天，我讀了《孩子們的秘密樂園》。這本書讓我受益匪淺。
讀完這本書，我不禁為那些孩子們感到快樂、開心。記得書中有一個(gè)片段：這時(shí)，綠鸚鵡飛了過來，落到了西瓜小丑的頭頂。顯然，他也要跟西瓜小丑一起走。
“把綠鸚鵡留下！”禿頂男又嚷起來，“綠鸚鵡是馬戲團(tuán)的財(cái)產(chǎn)。”
“對你們來說，綠鸚鵡只是馬戲團(tuán)的財(cái)產(chǎn)；對我來說，綠鸚鵡卻是我最親密的朋友?！蔽鞴闲〕髮⒁粋€(gè)牛皮紙袋塞到木頭人團(tuán)長的手中，“這是我全部的積蓄，我要把綠鸚鵡帶走！”
木頭人團(tuán)長還沒有回過神來，西瓜小丑就已經(jīng)頭頂綠鸚鵡，瀟灑的邁開了大步。
綠鸚鵡口中念念有詞：
唐僧騎馬咚咯那個(gè)咚，
后面跟著孫悟空。
孫悟空，跑得快，
后面跟著豬八戒。
······。
我佩服的是西瓜小丑不是把綠鸚鵡當(dāng)作賺錢的工具，而是把西瓜小丑當(dāng)作自己的好朋友，寧愿用自己的自由換取綠鸚鵡的自由。你說，這是多么高尚的品質(zhì)??！
看了這本書，讓我知道了無論任何事情都不能自私自利，要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇十
“美麗總是令人憂愁”?！哆叧恰纷髡咴诮o我們展現(xiàn)這一幅人與自然相得相融，優(yōu)美和諧圖畫的同時(shí)，卻又流露出一副面對人生悲涼命運(yùn)的無奈與困惑的面孔。
本應(yīng)該是圓滿美好的家庭，在母親與父親相聚不得志而前后離世下，翠翠從小就過著與爺爺相依為命的生活，他們的孤單與悲涼時(shí)不時(shí)的涌流心頭?！包S昏來時(shí)，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽燒成桃花色的薄云”、“聽著渡口飄來那生意人雜亂的聲音，心中有些幾薄薄凄涼。”、“他在日頭升起時(shí)，感到生活的力量，當(dāng)日頭落下時(shí)，又不至思量與日頭同時(shí)死去的，是那個(gè)伴在他身旁的女孩子。他的朋友為一只渡船與一只黃狗，的親人便只那個(gè)女孩子?！逼渲?，還讓我們看到不幸的是，作為“水鴨子”的大老卻在水中淹死;以歌聲讓翠翠的心飛翔的二老卻離家出走;與翠翠朝暮相處、形影不離的爺爺，又在雷鳴夜晚中悄悄離世……這一切的發(fā)生，猶如一個(gè)個(gè)巨石壓抑著翠翠幼小的心靈。
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇十一
我們那年的夢想，璀璨得就像最新鮮的陽光；我們那年的夢想，連眼淚都會閃閃發(fā)亮。
——題記。
十四歲的女孩兒康康發(fā)現(xiàn)自己的一組舊照片不見了，有人對她說，是傳說中學(xué)校的可怕人物——“斷手”拿的，康康為了找回照片，勇敢去找“斷手”對質(zhì)，卻意外發(fā)現(xiàn)了“斷手”名叫單純，并不是傳說中的兇神惡煞，相反是一個(gè)溫和善良的男生。他與其他男生組建了一支“夢之聲”樂隊(duì)，他們刻苦練習(xí)，渴望能舉辦一場屬于自己的演唱會，他們追求夢想的態(tài)度改變了康康，使她逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有個(gè)性的女孩兒。
書中的他們，擁有最大的熱情和夢想。現(xiàn)實(shí)中的我們不也是這樣嗎？每個(gè)人身上都有與眾不同的歡喜與悲傷，連悲傷也是單純透明的，帶有淡淡的樹葉清香。
就像主人公康康一樣，她原來是一個(gè)成績好卻不善于交往的女孩，是一個(gè)喜歡做夢并且富有勇氣的女孩。因?yàn)橐粫r(shí)賭氣對爸爸說出了“以后我再也不需要花你的錢了，”促使她在業(yè)余時(shí)間向別校的同學(xué)售賣文件和一些小飾品。獨(dú)立的日子是艱難的，一次次奔走在批發(fā)市場，被毒辣的太陽曬成一塊黑炭，她用賺來的錢，辦了一份屬于自己的報(bào)紙《青澀星空》。
未來的路是要靠自己打造的，每個(gè)人的人生道路都要靠自己來走。我也不例外！我的夢想是成為一名作家。現(xiàn)在的我清楚的知道，今后你想過什么樣的生活，就必須為此付出多大的努力。要想成為一名作家，就應(yīng)該為這個(gè)夢想努力，甚至改變自己。
我喜歡做夢，更喜歡把夢想變成現(xiàn)實(shí)。也許，幾年或幾十年后，我的作品能被搬上銀幕，我的作品能走向海外……現(xiàn)在，我仍然相信夢想與奇跡，只要追夢的人足夠堅(jiān)持，足夠努力。
就像破繭成蝶，我們每個(gè)人的歲月都有一段破舊的時(shí)光，不過，別擔(dān)心，只要努力期待，就會有化蝶的一天。
永遠(yuǎn)走在追夢的路上！
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇十二
最近看了《綠野仙蹤》這本書，不僅好看，而且教育意義重大，讓我受益匪淺。
多蘿茜在故事中非常善良，她最初和愛姆阿姨和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，當(dāng)他和狗托托在玩的時(shí)候，龍卷風(fēng)來了。多蘿茜和狗托托躲在床下，愛姆阿姨和亨利叔叔躲在安全的地窖里。房子飛得很快。過了一會兒，房子又快砸了，他們來到了一個(gè)奇怪的世界，殺死了當(dāng)?shù)匦皭旱臇|方女巫。她真的很想回到家鄉(xiāng)堪薩斯州。一路上，她遇到了沒腦子的稻草人，沒心的鐵皮人，膽小的獅子。歷經(jīng)千辛萬苦，他們來到翡翠城，遇見了偉大的奧茨。歷經(jīng)千辛萬苦，他們來到翡翠城，遇見了偉大的奧茨。奧茨答應(yīng)，只有殺死西方女巫，他們才能實(shí)現(xiàn)自己的`愿望。聰明勇敢的多蘿西殺死了邪惡的西方女巫。當(dāng)他們回來時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)偉大的奧茨是個(gè)騙子，但奧茨仍然實(shí)現(xiàn)了稻草人、鐵人和獅子的愿望。稻草人有聰明的頭腦，鐵人有善良的心，膽小的獅子有勇氣，在南方女巫的幫助下，多蘿西和狗終于回到了她的家鄉(xiāng)堪薩斯州。
看完《綠野仙蹤》，我意識到朋友很珍貴。多蘿茜和稻草人、鐵皮人、獅子從未見過朋友，然后一起度過難關(guān)，互相幫助，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇十三
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文。
由白楊作者邊疆建設(shè)者稱贊需要服從祖國，根邊境，邊境建設(shè)野心和執(zhí)著。
在這篇課文中，有許多意義深刻的段落，需要用心體會。如：“他的嘴又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來?！边@段話說明爸爸已扎根邊疆，他希望自己的`孩子像小樹一樣，經(jīng)受鍛煉，成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。
同時(shí)，作者也贊揚(yáng)了建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的精神。借白楊贊頌邊疆建設(shè)者。老師告訴我，這種修辭手法叫托物言志。
過去，為了西部的發(fā)展和繁榮，老一輩的建設(shè)者獻(xiàn)出了自己的青春和鮮血。讓我們深切體會西方先驅(qū)者的偉大精神，他“以青春換生命，以兒女換生命”。為了加快西部地區(qū)的建設(shè)，新一代的建設(shè)者正在跟隨他們的足跡，給予他們自己的智慧和力量！
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇十四
《狼王夢》的作者是沈石溪，原名沈一鳴1952年出生于上海，寫了許多動(dòng)物小說，如“《第七條獵狗》、《老虎哈雷》、《保姆蟒》、《黑熊舞蹈家》……”
這本書中主要講的就是母狼紫嵐與它的孩子黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚，紫嵐被權(quán)勢欲望大大膨脹了它的心，它時(shí)時(shí)幻想著狼群最高統(tǒng)治者的夢，小說扣人心弦的講述了紫嵐的狼王夢第一個(gè)破滅以后又破滅了第二個(gè)，接著破滅了第三個(gè)它已變成一只老母狼，它已精疲力盡，可它還有一個(gè)孩子，“媚媚”雖然媚媚是只母狼但它畢竟流著紫嵐和黑桑的血液，紫嵐瞬間看到了希望只要媚媚找到伴侶生一窩小狼那么紫嵐就有可能讓自己的狼孫成為狼王，但萬萬沒想到媚媚的伴侶竟然是紫嵐喜歡的卡魯魯，但紫嵐把卡魯魯讓給了媚媚，這說明什么？是說明紫嵐愛自己的孩子，雖然狼是自私的貪婪的，但紫嵐卻為了自己的孩子能生下一窩狼孫冒死去和金雕戰(zhàn)斗，紫嵐被金雕啄去雙眼但它還仍在和金雕戰(zhàn)斗咬去了金雕的一只翅膀，但紫嵐做的這一切媚媚知道嗎？不知道，媚媚非但不知道還不讓自己的`母親進(jìn)洞，還差點(diǎn)咬斷母親的喉管抓破了紫嵐的脊背。再想想我們，有幾個(gè)能知道母親的辛苦和母親的愛！沒有幾個(gè)知道的，也沒有把母親的辛苦放在眼里，是甚至還嫌棄母親…紫嵐做到了做母親的責(zé)任，它是一個(gè)合格的母親！在紫嵐的辛苦努力中，媚媚生下了物質(zhì)五只小狼，其中有兩只是公狼崽，一只毛色漆黑，一只毛色呈紫黛色，長得特別像黑桑和紫嵐，但愿有一只能成為頂天立地的狼王，紫嵐和黑桑的心愿就能完成了！
這本書中有太多的愛與恨、恩與仇、喜與怒、忠實(shí)與背叛。
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇十五
暑假里,閱讀了《外國神話故事精選》一書，其中有一篇《九色鹿》的文章，非常感人。這個(gè)故事講述了：從前，森林里住著一頭神奇的九色鹿，它在森林里自由自在的生活。
有一天，九色鹿看見有一個(gè)人在河里掙扎，就冒著生命危險(xiǎn)，奮不顧身地去救那個(gè)落水者，那落水者回去后因?yàn)樨潏D富貴而出賣了九色鹿。國王聽了九色鹿講述后，將那個(gè)人扔進(jìn)了河里，落水者遭到了應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。國王并發(fā)誓要保護(hù)九色鹿，九色鹿又恢復(fù)了自由自在的生活。讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都不能貪圖富貴，要憑著自己的良心做事，更不能貪婪，要守信義，要知恩圖報(bào)，懂得報(bào)答別人，腳踏實(shí)地的做每一件事，讓自己的良心得到安寧，否則就會遭到懲罰的。名師點(diǎn)評：小作者的這篇讀后感，首先講述了自己讀作品的名稱，接著，小作者介紹了作品的內(nèi)容，讓讀者對于小作者所讀的作品，有了一定的了解。小作者最后講述了自己讀作品后的感觸和啟發(fā)，作為讀后感類型的文章，本文具備了所有必要的元素。但需要注意的`是，作為讀后感類型的文章，“感”是作文的題眼，是作文應(yīng)該重點(diǎn)描述的部分，對作品的內(nèi)容介紹，是為談“感想”進(jìn)行的鋪墊之筆，因此要盡可能簡略，不能讓作品內(nèi)容的介紹占據(jù)文章的主要篇幅，否則作文就會有喧賓奪主的感覺。所謂的感想，就是要對自己讀作品后的感觸和啟發(fā)進(jìn)行分析整理，并和實(shí)際聯(lián)系，讓你的讀后感對別人有一定的啟迪作用。本文中小作者講述了自己的感觸，但沒有和實(shí)際進(jìn)行聯(lián)系，因此“感想”部分不夠豐滿。
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇十六
最近看了一篇課文《尊嚴(yán)》。這篇文章講述了一個(gè)冬天，一群逃跑的人來到南加州沃爾遜鎮(zhèn)。這些善良的沃爾遜人熱情地為他們做飯。他們都很餓。他們甚至沒有說謝謝，所以他們吃了，但一個(gè)年輕人除外。文章開頭，襯托下面，年輕人為了保持尊嚴(yán)，堅(jiān)決不吃市長給他的食物，必須用自己的勞動(dòng)換食物，市長喜歡骨干的年輕人，也許他的女兒給他，他是石油之王哈默。
古人“志士不喝盜泉之水，誠實(shí)的人不受食物的影響”的`啟示就像一盞啟示燈。由此可見，當(dāng)時(shí)默默的心情，如果吃了，填飽了肚子，卻羞辱了人格；如果你不吃，你會挨餓，但你有尊嚴(yán)。
哈默終于選擇了不吃東西，用自己的手換美味的食物，但也保持了自己的尊嚴(yán)，這是非常值得學(xué)習(xí)的。是的，如果我把市長換成我，我也會喜歡這個(gè)年輕人。市長尊重他人，重視老年人的性格風(fēng)格，也令人欽佩。
哈默成為了石油之王，取得了巨大的成就，這也取決于他的自尊、自愛和自我完善。當(dāng)然，再加上他的努力。事實(shí)上，你不必羨慕他。只要你做到了這些，你最終就會成功！
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇十七
“姐姐，姐姐！雖然我不會游泳，但現(xiàn)在終于可以飛翔了！”
“姐姐，姐姐！只要你還記得我，我就會一直活著！”
看完這個(gè)故事，我和上書，腦海里慢慢回想著故事里的一幕幕情景：女孩李力子，方臉蛋，頭發(fā)硬，嗓子粗。媽媽超級忙碌，基本上是個(gè)缺席媽媽。她的爸爸為了實(shí)現(xiàn)夢想，離開了李力子和媽媽。李力子渴望愛卻得不到，她只能假裝什么事都能自己搞定。面對自己的冷言冷語，只會說“嘁！”的媽媽，她也假裝不在意，假裝可以驕傲地活下去。還好有一個(gè)叫李甲甲的小鴨子搖搖晃晃的走進(jìn)了她的生活，莫名而又神奇地改變了她的命運(yùn)。有著善良眼神，有著橙色嘴巴會“jiejie,jiejie“地叫姐姐，會為食物而奮不顧身，因總是闖禍而被媽媽嫌棄的李甲甲。毛絨絨的小鴨子毫不保留地需要著李力子，也讓她一步一步成長，變成了勇往直前的女王甲。使他擁有了和世界和媽媽抗?fàn)幍挠職?。后來，她的一生充滿了危險(xiǎn)，差點(diǎn)被踩死，被咬死，被吃掉的李甲甲最終沒有逃脫游泳的魔爪，不幸夭折。
失業(yè)的媽媽發(fā)現(xiàn)了女兒心中已經(jīng)沒了她的位置，終于醒悟了。李力子也帶著被大人嫌棄的一千零一個(gè)愿望，投到許愿池，讓它們統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。
故事中，我知道了動(dòng)物是人類最好的伙伴，也懂得了人人都要有一個(gè)真誠的夢想。
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇十八
從桃園三結(jié)義起，劉關(guān)張三兄弟從此形影不離，榮辱與共。后來趙云也加入劉備帳下，可謂再添虎將，緊接著黃忠，馬超也個(gè)個(gè)入帳，最后卻造成了“文弱武強(qiáng)”的局面。劉備便三顧茅廬，三次前往臥龍崗，誠心終于打動(dòng)了諸葛亮，于是諸葛亮便出山相助劉備，鞠躬盡瘁死而后已。劉備呢因此如魚得水。一次偶然的機(jī)會，劉備有幸得“鳳雛”龐統(tǒng)。水鏡先生說過：“鳳雛臥龍得一便可安天下?！焙螞r現(xiàn)在以得二呢，可是龐統(tǒng)在奪取西川途中，身中數(shù)余劍，不幸生亡，英年早逝，死時(shí)年僅36歲。
而吳國呢則是最晚滅亡，吳王孫權(quán)治國有方，他的統(tǒng)治讓曹操不禁感慨道：“生兒子就要生得象孫權(quán)那樣?！?/p>
總而言之，《三國演義》蕩氣回腸的講述了三國故事，讓我夢回三國！
讀邊城五年級學(xué)生讀后感篇十九
這本書實(shí)在圖書館里借的，在看到這本書的名字后，我不自主的把這本書借了回來。因?yàn)槲抑饕胫?，好學(xué)生有什么累的。
蔡一心就是那個(gè)傳說中的好學(xué)生，他是大家眼中的好學(xué)生，老師們的寵兒，家長都已她為驕傲。他犯了錯(cuò)誤，老師不批評她，有時(shí)還會把這個(gè)錯(cuò)誤推給告狀的同學(xué)，一直在護(hù)著她，考試時(shí)，老師竟然幫她一起作弊。這都是我們想要老師，同學(xué)，家長對我們的態(tài)度，可蔡一心卻不是這樣想的，那是因?yàn)槲覀冞€不夠了解她。
他從小有一個(gè)很好的朋友，叫夏青，是她小時(shí)候最好的小伙伴，小時(shí)候她們天天在一起玩兒，就算是有一把電鋸也拒不開。她們小時(shí)候一起去游樂場，一起合買一串糖葫蘆。一人吃一個(gè)。但，她們現(xiàn)在像一個(gè)熟悉的陌生人，她們之間隔著一面隱形的屏障，誰也碰不到誰的感覺，曾經(jīng)見到對方的問候，降成了不理睬或點(diǎn)一下頭。
她也想當(dāng)個(gè)壞孩子，就像電視，報(bào)紙，小說里描寫的那樣。會逃課，萬一晚上電腦，還會拿著厚厚的一沓100元去買一些不適合自己的衣服和東西，做最真的自己。
好學(xué)生，朋友又少，壓力又大，又不自由，雖然有好成績?？墒强鞓吠亲钌俚?。好學(xué)生都是用自由快可樂換來的好成績。
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