秋季開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)(模板五篇)

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秋季開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)(模板五篇)
時(shí)間:2023-03-30 08:19:47     小編:zdfb

心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

秋季開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇一

典禮首先是學(xué)生的入場(chǎng)式。八點(diǎn)半,各個(gè)班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統(tǒng)一只會(huì)下,手里拿著鮮花,陸續(xù)來(lái)到了指定的地點(diǎn),排隊(duì)等候入場(chǎng)。在這次入場(chǎng)式上全校多個(gè)班級(jí)將組成不同的方陣,按照班級(jí)的順序,沿這操場(chǎng)的塑膠跑道依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái),進(jìn)入操場(chǎng)中央。節(jié)奏明快的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手上舉著鮮花,隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》有節(jié)奏地上下要擺著,邁著整齊地步伐,意氣奮發(fā),精神抖擻地進(jìn)入了操場(chǎng)上。

接著,學(xué)生男主持人振振有詞地宣布:“xx中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!第一項(xiàng),全體肅立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌?!便~管樂(lè)隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。女主持人用宏亮的聲音說(shuō):“敬禮!”剎那間,無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗,我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著。國(guó)旗漸漸地升起了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓地襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)地天空,也升在了我們的心里。

接著,唱國(guó)歌。在老師的指揮下,全校師生唱出了自己的心聲,雄偉而有力的歌聲響徹了整個(gè)校園,唱著國(guó)歌,仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地雨敵人搏斗,爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占地領(lǐng)土,想著我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,是他們用鮮血和生命換來(lái)的,我豈能不好好學(xué)習(xí)?

然后,領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始發(fā)言。盡管在被陽(yáng)光烤得猶如油鍋的操場(chǎng)上同學(xué)們的身被烤得熱乎乎的,可同學(xué)們的心里比這個(gè)熱還要熱上一百倍,認(rèn)真地聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)出了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是啊,在學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山,學(xué)海中汲取更多的知識(shí),“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的,也是的條件。

在十點(diǎn)左右,開(kāi)學(xué)典禮圓滿(mǎn)地結(jié)束了。每一個(gè)班按照順序地離開(kāi)操場(chǎng)。這次的開(kāi)學(xué)典禮,是新一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn),我一定要贏在起跑線(xiàn)上直到最后。

秋季開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇二

同志們:

我今天講話(huà)的題目是《用好“三項(xiàng)機(jī)制”、保障“追趕超越”》。受省委婁勤儉書(shū)記、省政府胡和平省長(zhǎng)的委托,首先,我代表省委、省政府,向來(lái)自全省各地、各條戰(zhàn)線(xiàn)的學(xué)員們表示熱烈歡迎!向省委黨校和各市、縣(區(qū))委黨校的全體教職工表示親切問(wèn)候!

各位學(xué)員來(lái)到黨校,主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是,學(xué)習(xí)不能是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而必須聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、有的放矢學(xué)。我今天之所以要講《用好“三項(xiàng)機(jī)制”、保障“追趕超越”》這個(gè)主題,是因?yàn)楫?dāng)前擺在我們陜西各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面前最重大的政治任務(wù),就是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)陜西提出的“追趕超越”定位和“五個(gè)扎實(shí)”要求。而落實(shí)這一重大任務(wù)最關(guān)鍵的保障措施,就是依靠省委建立的干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”,調(diào)動(dòng)各級(jí)黨委、政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)、追趕超越的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。這是當(dāng)前陜西最大的實(shí)際、最硬的道理。從這個(gè)意義上講,能不能用好“三項(xiàng)機(jī)制”、保障“追趕超越”,是檢驗(yàn)我們是否學(xué)有所思、學(xué)有所成、學(xué)有所用的重要標(biāo)準(zhǔn)、根本標(biāo)準(zhǔn)。下面,我講4個(gè)大問(wèn)題,與大家交流共勉。

第一個(gè)大問(wèn)題:省委為什么要出臺(tái)“三項(xiàng)機(jī)制”?

早在今年2月1日,時(shí)任省長(zhǎng)的婁勤儉同志在《政府工作報(bào)告》中就提出,在干部隊(duì)伍建設(shè)中,要推進(jìn)實(shí)施“能上能下”、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,建立合理容錯(cuò)機(jī)制。3月底,勤儉同志接任省委書(shū)記以來(lái),迅速把建立“三項(xiàng)機(jī)制”擺上重要日程,幾乎逢會(huì)必講。4月19日,勤儉書(shū)記履新后調(diào)研第一站就選擇了主管干部工作的省委組織部,要求加快建立“三項(xiàng)機(jī)制”。4月21日,勤儉書(shū)記主持召開(kāi)由15位縣(市、區(qū))委書(shū)記參加的座談會(huì),面對(duì)面聽(tīng)取大家對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”的意見(jiàn)和建議。5月28日,勤儉書(shū)記主持召開(kāi)省委常委會(huì),審議通過(guò)了“三項(xiàng)機(jī)制”文件。6月13日,在全面吸收各位常委意見(jiàn)基礎(chǔ)上,省委正式印發(fā)關(guān)于“三項(xiàng)機(jī)制”的文件。6月30日,在全省慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話(huà)中,勤儉書(shū)記再次強(qiáng)調(diào),要靠“三項(xiàng)機(jī)制”充分調(diào)動(dòng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。8月24日,勤儉書(shū)記在全省移民(脫貧)搬遷工作座談會(huì)上,又對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”進(jìn)行了系統(tǒng)闡述,提出了明確要求。

大家想一下,“三項(xiàng)機(jī)制”從醞釀到出臺(tái)、從征求意見(jiàn)到操作實(shí)施,僅僅半年時(shí)間,而文件一經(jīng)出臺(tái),就受到了上上下下、方方面面的廣泛關(guān)注和普遍歡迎,特別是在7月24日中央在蘭州召開(kāi)的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會(huì)上,中央政治局常委、書(shū)記處書(shū)記劉云山同志對(duì)我省出臺(tái)“三項(xiàng)機(jī)制”給予了充分肯定。云山同志講,“陜西省委出臺(tái)這三項(xiàng)機(jī)制都是奔著問(wèn)題來(lái)的,很具體、很實(shí)在、很到位,具有很強(qiáng)的操作性,你們一定要真正抓好落實(shí),靠機(jī)制進(jìn)一步提振各級(jí)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神”。那么,“三項(xiàng)機(jī)制”為什么能夠得到全省各級(jí)干部的認(rèn)可和中央領(lǐng)導(dǎo)的首肯呢?根據(jù)我的理解,至少要從三個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)把握。

第一,“三項(xiàng)機(jī)制”為實(shí)現(xiàn)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)陜西提出的“追趕超越”定位和“五個(gè)扎實(shí)”要求提供了根本保障方案

大家知道,20xx年羊年春節(jié)前夕,習(xí)近平總書(shū)記對(duì)陜西提出了“追趕超越”的定位和“五個(gè)扎實(shí)”的要求。這是總書(shū)記放眼世界大局、結(jié)合國(guó)情省情對(duì)陜西作出的科學(xué)判斷、提出的明確要求,更是總書(shū)記交給陜西的一份沉甸甸的責(zé)任。實(shí)事求是地講,盡管這些年我們陜西綜合實(shí)力大幅提升,城鄉(xiāng)面貌顯著改善,但是,陜西處于社會(huì)主義初級(jí)階段西部地區(qū)欠發(fā)達(dá)的省情仍然沒(méi)有根本改變,制約陜西發(fā)展的瓶頸性問(wèn)題仍然沒(méi)有從根本上解決。今天的陜西,最多算是剛剛跨進(jìn)中等發(fā)達(dá)省份的門(mén)檻。20xx年,我省以1.8萬(wàn)億的生產(chǎn)總值排全國(guó)第15位,但是,排在我省前面一位的安徽高出我省3834億元,前面兩位的北京高出我省4797億元,前面三位的上海高出我省6828億元,差距十分明顯。而緊跟我省之后的是內(nèi)蒙古和廣西,內(nèi)蒙古比我省僅低171億元,廣西僅低1300億元左右,差距非常之小。今年上半年,全省實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值8208億元,排在全國(guó)第16位;增速7.2%,排在了全國(guó)第21位??梢哉f(shuō),我們與“標(biāo)兵”的距離越來(lái)越大,與“追兵”的距離越來(lái)越小,陜西要實(shí)現(xiàn)追趕超越,要趕超“標(biāo)兵”、甩掉“追兵”,形勢(shì)之嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀;困難之巨大,可想而知。這就決定了我們的發(fā)展不能是四平八穩(wěn)的發(fā)展,不能是按部就班的發(fā)展,必須是追趕型發(fā)展、超越型發(fā)展。而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),不僅需要我們把培養(yǎng)造就追趕超越型干部作為重要任務(wù)來(lái)實(shí)施,更要靠建立健全追趕超越的制度機(jī)制來(lái)保障。這正是省委站位全局、抓綱舉目,出臺(tái)“三項(xiàng)機(jī)制”的深意所在、價(jià)值所在!

第二,“三項(xiàng)機(jī)制”為落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”重要思想提供了陜西特色方案

30多年的改革實(shí)踐告訴我們:改革是一場(chǎng)深刻的革命,最根本的是思想觀念的變革、最深層的是體制機(jī)制的變革。改革開(kāi)放初期,小平同志就講:“沒(méi)有一點(diǎn)闖的精神,沒(méi)有一點(diǎn)‘冒’的精神,沒(méi)有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)?!碑?dāng)前,隨著全面深化改革的不斷推進(jìn),處處是“暗礁險(xiǎn)灘”,時(shí)時(shí)要“滾石上坡”。為了進(jìn)一步給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁,讓廣大干部想干事、敢干事、干成事,習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)精神研討班等場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”的重要思想,也就是要“把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤,同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把上級(jí)尚無(wú)明確限制的探索性試驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤,同上級(jí)明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把為推動(dòng)發(fā)展的無(wú)意過(guò)失,同為謀取私利的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái)”。這一重大論斷,其核心要義在于廓清了客觀結(jié)果與主觀意愿、為公擔(dān)當(dāng)與為己謀私、亂干亂為與無(wú)意過(guò)失的界線(xiàn)。

當(dāng)前,我們陜西全面深化改革的生動(dòng)實(shí)踐,迫切呼喚一大批干將、闖將、能將,迫切需要一大批先行官和先行者,這就要求我們按照習(xí)近平總書(shū)記“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”的要求,鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗,建立試錯(cuò)、容錯(cuò)、糾錯(cuò)的規(guī)范流程,讓改革創(chuàng)新者甩掉包袱、輕裝上陣,帶領(lǐng)人民群眾去探索、去實(shí)踐、去創(chuàng)造??梢哉f(shuō),“三項(xiàng)機(jī)制”是在全面深化改革任務(wù)倒逼之中因勢(shì)而成、應(yīng)運(yùn)而生之作,更是省委立足于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各級(jí)干部主觀能動(dòng)性的`上合黨心、下合民意之作。

第三,“三項(xiàng)機(jī)制”為解決習(xí)近平總書(shū)記多次指出的新形勢(shì)下一些干部“為官不為”問(wèn)題提供了具體行動(dòng)方案

黨的十八大以來(lái),隨著全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn),隨著群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的扎實(shí)開(kāi)展,隨著反“四風(fēng)”、正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)要求和標(biāo)準(zhǔn)的不斷提升,特別是隨著大大小小的“特權(quán)”被清零、或明或暗的“灰色收入”被封殺,形形色色的“潛規(guī)則”被打破,一些干部出現(xiàn)了廉而不為、嚴(yán)而慢為、懶政怠政等“為官不為”的問(wèn)題,而且在一些地方、部門(mén)和單位愈演愈烈,引起了民怨、民怒、民恨,老百姓敢怒而不敢言。如此蔓延下去,勢(shì)必誤了事業(yè)、冷了民心??梢哉f(shuō),為官不為是“四風(fēng)”的變種,也是一種變相腐敗、消極腐敗、隱形腐敗,是更深層次的腐敗。

針對(duì)這種情況,省委下大力氣建立“三項(xiàng)機(jī)制”,其根本目的,就是要建立健全權(quán)力運(yùn)行的“正面清單”和“負(fù)面清單”,通過(guò)“正面清單”告訴干部哪些事情必須做,不做也要受懲罰;同時(shí),通過(guò)“負(fù)面清單”告訴干部,哪些事情允許做,從而為創(chuàng)新探索留足空間。這一思路,充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記指出的“要不等不靠,辯證施策,盡快解決一些地方和干部出現(xiàn)的為官不為這一突出問(wèn)題”的要求。

以上三點(diǎn),就是省委出臺(tái)“三項(xiàng)機(jī)制”的基本意圖所在、時(shí)代背景所在??梢哉f(shuō),“三項(xiàng)機(jī)制”蘊(yùn)含著一個(gè)樸素道理,就是人們常說(shuō)的“人管人、累死人,機(jī)制管人管靈魂”“人叫人動(dòng)人不動(dòng),機(jī)制調(diào)動(dòng)積極性”?!叭?xiàng)機(jī)制”還蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)方法,就是當(dāng)年李瑞環(huán)同志所講的:“對(duì)普遍發(fā)生的情況,要從制度上找原因;對(duì)反復(fù)發(fā)生的情況,要從規(guī)律上找原因?!薄叭?xiàng)機(jī)制”更體現(xiàn)了一條被實(shí)踐反復(fù)證明的真理,那就是小平同志當(dāng)年所講的:“制度問(wèn)題更具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。制度好,可以使壞人無(wú)法任意橫行,制度不好,可以使好人無(wú)法充分做好事,甚至走向反面?!蔽蚁?,理解好這些,我們對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”的認(rèn)識(shí)就會(huì)更加自覺(jué),落實(shí)就會(huì)更加堅(jiān)決!

第二個(gè)大問(wèn)題:“三項(xiàng)機(jī)制”究竟是什么?

現(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為,形成高效管理,關(guān)鍵在于形成科學(xué)有效的機(jī)制。而省委建立干部管理“三項(xiàng)機(jī)制”的總設(shè)想,就是圍繞“追趕超越”這一總目標(biāo),形成既有嚴(yán)管又有厚愛(ài)、既有激勵(lì)又有約束、既有壓力又有動(dòng)力的干部管理機(jī)制。如果說(shuō),對(duì)干部的鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下是這個(gè)機(jī)制的表象,那么,干部的選任、管理、考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等各個(gè)環(huán)節(jié),就是這個(gè)制度鏈條的內(nèi)核,而其根本目標(biāo),就是通過(guò)“三項(xiàng)機(jī)制”的運(yùn)轉(zhuǎn)落實(shí),從內(nèi)到外地讓干部管理各要素充分調(diào)動(dòng)、全盤(pán)激活,從而激勵(lì)干部立足崗位、干事創(chuàng)業(yè)。

第一,“三項(xiàng)機(jī)制”是一套進(jìn)一步增強(qiáng)干部?jī)?nèi)動(dòng)力的機(jī)制

簡(jiǎn)單地說(shuō),就是“干得好的得重獎(jiǎng)、獲重用”。干得好,就可以精神上受鼓舞,黨委、政府給獎(jiǎng)牌、發(fā)嘉獎(jiǎng)、授稱(chēng)號(hào),作為先進(jìn)典型大張旗鼓地宣傳,從而激發(fā)榮譽(yù)感和責(zé)任感。干得好,就可以物質(zhì)上得獎(jiǎng)勵(lì),得獎(jiǎng)金、得實(shí)惠,從而在干部隊(duì)伍中真正形成你追我趕、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。干得好,就可以政治上有提升,在干部選拔任用上優(yōu)先考慮、提拔重用,從而形成“用一賢人、帶動(dòng)一片”的用人導(dǎo)向。

應(yīng)該說(shuō),長(zhǎng)期以來(lái),我們的干部隊(duì)伍一直不同程度地存在著 “干與不干一個(gè)樣”“真干假干一個(gè)樣” “干好干壞一個(gè)樣”的毛病,如果我們用好了“三項(xiàng)機(jī)制”,就能夠激勵(lì)全省各級(jí)干部充分發(fā)揚(yáng)“跳起來(lái)摘桃子”的精神,時(shí)刻處于“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的狀態(tài),見(jiàn)紅旗就扛,見(jiàn)一流就爭(zhēng)。這種局面一旦形成,何愁干部不干事,何愁工作不提升,何愁事業(yè)不發(fā)展!

第二,“三項(xiàng)機(jī)制”是一套進(jìn)一步激發(fā)干部新活力的機(jī)制

簡(jiǎn)單地說(shuō),就是讓“敢擔(dān)當(dāng)者得寬容、受包容”。具體講,就是要引導(dǎo)廣大干部不折不扣并創(chuàng)造性執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策,對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,提出符合實(shí)際的解決思路和措施;就是要引導(dǎo)廣大干部在推動(dòng)工作落實(shí)中主動(dòng)化解矛盾、勇于承擔(dān)責(zé)任,在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于迎難而上;就是要引導(dǎo)廣大干部立足本職崗位,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生建設(shè)、服務(wù)群眾中積極履職、主動(dòng)作為。

作為一名干部,你為黨和人民的事業(yè)敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé),黨和人民就會(huì)堅(jiān)定不移地為你撐腰打氣、加油鼓勁。常言說(shuō),“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”“金無(wú)足赤、人無(wú)完人。”只要你是盡心盡力、盡職盡責(zé)地為黨和人民的事業(yè)而努力,只要你是真心真意、真抓真干地為全省三千八百多萬(wàn)父老鄉(xiāng)親謀福祉,而不是為自己打“小算盤(pán)”、搞“小九九”,更不是利用職權(quán)和影響假公濟(jì)私、謀取私利,就完全可以放心地干、放手地干、放膽地干,黨和人民什么時(shí)候也不會(huì)讓那些敢闖敢干的干部受委屈,更不會(huì)讓那些沖鋒陷陣的戰(zhàn)士“流血又流淚”!這是省委的一貫態(tài)度和鮮明立場(chǎng)!

第三,“三項(xiàng)機(jī)制”是一套進(jìn)一步增強(qiáng)干部外壓力的機(jī)制

簡(jiǎn)單地講,就是“讓不作為者下崗下課”。具體講,就是要對(duì)那些渾渾噩噩、碌碌無(wú)為、干事勁頭不足、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)、“不求有功但求無(wú)過(guò)”的干部進(jìn)行調(diào)整;就是要對(duì)那些履職不力、工作滯后、不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部進(jìn)行調(diào)整;就是要對(duì)那些在全面從嚴(yán)治黨和經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)中不適應(yīng)、不會(huì)為、不善為、不敢為的干部進(jìn)行調(diào)整。

我們講,干部就要干事。黨和人民把你放到一個(gè)崗位上,你就要夙夜在公,殫精竭慮地工作。但是,你如果“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”甚至連鐘都不撞,黨和人民為什么要讓你一直在臺(tái)上呢?你“在其位不謀其政”,面對(duì)新常態(tài)卻不在狀態(tài),黨和人民為什么要讓你繼續(xù)當(dāng)“太平官”呢?既然你不想干事、不會(huì)干事、干不成事,黨和人民為什么讓你一直“吃干飯”呢?

以上三點(diǎn)歸結(jié)為一句話(huà)就是,大家不要把“三項(xiàng)機(jī)制”僅僅看作是三個(gè)文件的疊加,其實(shí),“三項(xiàng)機(jī)制”是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)、相互補(bǔ)充的整體,貫穿其中的是一種理念、一個(gè)導(dǎo)向。這種理念,就是對(duì)我們的干部要堅(jiān)持從嚴(yán)管理與熱情愛(ài)護(hù)的統(tǒng)一,要堅(jiān)持正面引導(dǎo)與負(fù)面約束的統(tǒng)一,要堅(jiān)持鼓勵(lì)創(chuàng)新與寬容失誤的統(tǒng)一。這種導(dǎo)向,就是三句話(huà)、九個(gè)字:能者上、“錯(cuò)”者容、庸者下。當(dāng)然,大千世界,紛繁復(fù)雜,干部管理工作尤其如此。省委出臺(tái)“三項(xiàng)機(jī)制”不可能包羅萬(wàn)象,也不能把干部什么時(shí)候“獎(jiǎng)”、什么情形“容”、什么條件“下”完全羅列出來(lái)。各地各部門(mén)在實(shí)踐中,必須要結(jié)合實(shí)際,具體問(wèn)題具體分析,一把鑰匙開(kāi)一把鎖。唯有如此,才能真正把握“三項(xiàng)機(jī)制”的本真內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。

第三個(gè)大問(wèn)題:我們靠“三項(xiàng)機(jī)制”干什么?

我們陜西的干部都知道一句話(huà),叫“萬(wàn)里黃河一壺收”。如果把全省各項(xiàng)工作比喻為萬(wàn)里黃河的話(huà),那么,這個(gè)“壺”就是我們的“三項(xiàng)機(jī)制”,我們就是要充分發(fā)揮“三項(xiàng)機(jī)制”的根本保障作用,確保全省各地各部門(mén)各單位工作水準(zhǔn)不斷提升。從這個(gè)意義上講,“三項(xiàng)機(jī)制”是管總體、管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管根本的。當(dāng)前,要靠“三項(xiàng)機(jī)制”解決好三個(gè)突出問(wèn)題。

第一,要靠“三項(xiàng)機(jī)制”解決思想不夠解放的問(wèn)題

解放思想無(wú)止境?,F(xiàn)在,一些干部工作中縮手縮腳、“前怕狼后怕虎”,很重要的一條是思想不夠活、觀念不夠新。應(yīng)當(dāng)說(shuō),我們陜西的區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分明顯、資源稟賦十分富集、科教力量十分雄厚,但是,為什么許多潛在的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有很好地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì),為什么一些發(fā)展?jié)摿σ恢睕](méi)有很好地轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果?我覺(jué)得,其中很重要的原因在于思想解放遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。比如,到去年底,我省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占gdp的比重只有53%多一點(diǎn),與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占比達(dá)到70%、80%甚至90%以上的東南沿海省份相比,我們不僅塊頭不夠大,而且質(zhì)量不夠高、結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)。這是我們陜西最大的短板所在,更是我們最大的希望所在。出現(xiàn)這種現(xiàn)象,主要是我們的一些干部長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)上有誤區(qū)。不少干部認(rèn)為,“支持民營(yíng)企業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)、支持國(guó)有企業(yè)最保險(xiǎn)”。在這種片面認(rèn)識(shí)下,不少干部與民營(yíng)企業(yè)家“老死不相往來(lái)”,避之唯恐不及,致使民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的環(huán)境越來(lái)越差。

如何解決這一問(wèn)題?我認(rèn)為,就是要借助省委出臺(tái)“三項(xiàng)機(jī)制”這一重大契機(jī),放下顧慮、放開(kāi)手腳,認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記提出的對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)要“親”“清”二字的要求。所謂“親”,就是要真正把民營(yíng)企業(yè)家當(dāng)成親人、當(dāng)成新時(shí)期最可愛(ài)的人來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)對(duì)待。如果說(shuō),革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,那些冒著槍林彈雨去沖殺、去犧牲的革命戰(zhàn)士是最可愛(ài)的人的話(huà),那么,在改革開(kāi)放新時(shí)期,在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,在參與國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展舞臺(tái)上,那些向社會(huì)貢獻(xiàn)財(cái)富、貢獻(xiàn)就業(yè)、貢獻(xiàn)稅收的民營(yíng)企業(yè)家同樣是最可愛(ài)的人。我們同樣應(yīng)該把他們當(dāng)作社會(huì)精英、衣食父母,給他們更多的陽(yáng)光、更多的雨露、更多的養(yǎng)分,讓他們更好更快地成長(zhǎng)壯大。所謂“清”,就是要求我們各級(jí)黨委、政府和各級(jí)干部,在與民營(yíng)企業(yè)家交往過(guò)程中,要清清白白、清清爽爽,而不能搞權(quán)錢(qián)交易、利益輸送。我想,只要我們的民營(yíng)企業(yè)“依法經(jīng)營(yíng)、照章納稅、樹(shù)好形象、回報(bào)社會(huì)”,我們完全應(yīng)該像對(duì)待國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)一樣,一視同仁,給予他們平等的“國(guó)民待遇”,讓他們進(jìn)一步膨脹總量、提高質(zhì)量,從而為陜西經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入源源不絕的活力。

第二,要靠“三項(xiàng)機(jī)制”解決作風(fēng)不夠扎實(shí)的問(wèn)題

黨的十八大以來(lái),隨著全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn),全省干部作風(fēng)明顯改進(jìn),但是,浮躁癥、虛假癥、懶惰癥、扯皮癥等作風(fēng)頑疾并沒(méi)有完全清除。如何靠“三項(xiàng)機(jī)制”的落實(shí)來(lái)根治頑癥、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作呢?勤儉書(shū)記給我們作了示范、教了方法。

在8月24日召開(kāi)的全省移民搬遷工作座談會(huì)上,勤儉書(shū)記講,實(shí)施移民搬遷是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治責(zé)任,我們要充分運(yùn)用鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”,引導(dǎo)干部把心思和精力用到推進(jìn)工作上來(lái)。省委的態(tài)度十分鮮明,就是要完善目標(biāo)考核機(jī)制,嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施。到了脫貧攻堅(jiān)“秋后算賬”的時(shí)候,“該上的上、該下的下”。所謂“該上的上”,就是對(duì)于那些作風(fēng)過(guò)硬、工作出色、實(shí)績(jī)突出的干部,要讓他們有奔頭、有希望。在嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于脫貧攻堅(jiān)時(shí)期保持貧困縣黨政正職穩(wěn)定這一要求上,省委統(tǒng)籌考慮了解決貧困縣黨政正職出路的“三個(gè)渠道”,也就是在市級(jí)班子換屆中預(yù)留適量職位就地提拔;在省直機(jī)關(guān)中預(yù)留一定的副巡視員職位解決職級(jí);對(duì)完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)特別突出的破格提拔。通過(guò)這“三個(gè)渠道”,為那些敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的干部提供舞臺(tái)。所謂“該下的下”,就是對(duì)于那些作風(fēng)虛浮、工作平庸、無(wú)所作為的干部,要受到懲戒、讓出位子。中央強(qiáng)調(diào)“五級(jí)書(shū)記”抓扶貧,明確黨政一把手是第一責(zé)任人,大家都立了“軍令狀”,完不成“軍令狀”的就要問(wèn)責(zé)、就要下臺(tái)。在座的各位都要認(rèn)真學(xué)習(xí)勤儉書(shū)記這種落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”的鮮明態(tài)度、工作方法,真正讓“三項(xiàng)機(jī)制”成為干部作風(fēng)的“凈化器”、推動(dòng)工作的“加速器”。

第三,要靠“三項(xiàng)機(jī)制”解決責(zé)任落實(shí)不夠到位的問(wèn)題

“三項(xiàng)機(jī)制”是針對(duì)干部而言的,而其中強(qiáng)調(diào)最多、要求最嚴(yán)的,就是要落實(shí)各級(jí)各部門(mén)黨委(黨組)的主體責(zé)任,而落實(shí)基層黨建工作的主體責(zé)任理所應(yīng)當(dāng)是其中應(yīng)有之義。最近,按照習(xí)近平總書(shū)記多次指示的要求,中組部在深入調(diào)研和系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上,明確了當(dāng)前基層黨組織建設(shè)7項(xiàng)重中之重的任務(wù)。一是繼續(xù)抓好黨員組織關(guān)系集中排查,各級(jí)都要深入查找聯(lián)系,做到應(yīng)查盡查、全員覆蓋,努力讓每一名黨員都回到組織懷抱。二是扎實(shí)推進(jìn)黨代會(huì)代表和黨員違紀(jì)違法未給予相應(yīng)處理情況排查清理。這項(xiàng)工作11月底前要完成。三是認(rèn)真做好基層黨組織按期換屆檢查工作。農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、高校等各個(gè)領(lǐng)域,都要抓好集中排查和整改,把基層黨組織按期換屆的工作制度堅(jiān)持好、落實(shí)好。四是穩(wěn)妥開(kāi)展黨費(fèi)收繳工作專(zhuān)項(xiàng)檢查。教育黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)、提高黨性覺(jué)悟,同時(shí)清除黨費(fèi)收繳使用管理中存在的盲點(diǎn)、漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。五是集中推進(jìn)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織“兩個(gè)覆蓋”。各地要在9月中旬前完成排查摸底、建立臺(tái)賬,提出大幅度提升覆蓋率的具體目標(biāo),拿出切實(shí)可行措施,力爭(zhēng)年底前取得突破性進(jìn)展。六是深入推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作。七是抓嚴(yán)抓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育,解決“燈下黑”問(wèn)題,確保機(jī)關(guān)黨建走前頭、作表率。

中組部強(qiáng)調(diào),這7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育解決問(wèn)題的組合拳,是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的切入點(diǎn),是抓基層黨建必須練好的基本功。省委組織部也已經(jīng)明確,我們看一個(gè)地方、一個(gè)單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓得實(shí)不實(shí)、基層黨組織建設(shè)效果好不好,很重要的一條,就是看7項(xiàng)重點(diǎn)工作是不是落地了、到位了。為此,省委組織部對(duì)12個(gè)市(區(qū))建立了單月通報(bào)、雙月點(diǎn)評(píng)排名制度,以此來(lái)增加各級(jí)組織部門(mén)的外壓力、內(nèi)動(dòng)力。這是“三項(xiàng)機(jī)制”在組織系統(tǒng)的探索運(yùn)用,也希望在座的各位把各自的基層黨建責(zé)任梳理一下、抓好落實(shí)。

第四個(gè)問(wèn)題:怎樣真正落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”?

習(xí)近平總書(shū)記指出,“制定出一個(gè)好文件,只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步,關(guān)鍵還在于落實(shí)文件”。現(xiàn)在,“三項(xiàng)機(jī)制”的貫徹落實(shí)已經(jīng)過(guò)了凝聚共識(shí)、統(tǒng)一思想階段,進(jìn)入“刺刀見(jiàn)紅、刀下見(jiàn)菜”階段。

一要細(xì)化落實(shí)舉措。各地各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際,完善“三項(xiàng)機(jī)制”的具體實(shí)施辦法,準(zhǔn)確把握“三個(gè)統(tǒng)一”,也就是堅(jiān)持原則性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一,既要不折不扣地落實(shí)省委要求,不能搞變通、打折扣;也要緊密結(jié)合實(shí)際,勇于實(shí)踐,體現(xiàn)各自特色;堅(jiān)持定性評(píng)價(jià)和定量分析的統(tǒng)一,既要樹(shù)導(dǎo)向、明方向、定目標(biāo),更要拿出細(xì)化量化的硬指標(biāo)、具體可行的硬舉措,讓干部無(wú)論是“上”或是“下”,都心服口服;堅(jiān)持于法周延和于事簡(jiǎn)便的統(tǒng)一,既要與中央和省委有關(guān)規(guī)定搞好銜接、上下配套,又要抓住要害、簡(jiǎn)化程序,明確具體、務(wù)實(shí)管用,保證制度的有效性、操作性。

二要強(qiáng)化制度執(zhí)行。制度的生命力在于執(zhí)行,執(zhí)行制度最終靠人。我們?cè)谧母魑唬际莵?lái)自全省各級(jí)各地、各條戰(zhàn)線(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部,要把落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”作為義不容辭的政治責(zé)任,帶頭學(xué),帶頭建,帶頭用,主動(dòng)做“三項(xiàng)機(jī)制”的具體執(zhí)行者、推動(dòng)者、維護(hù)者,身先士卒、作出表率。要堅(jiān)決克服執(zhí)行中的“好人主義”,以“眼里揉不進(jìn)沙子”的認(rèn)真勁,堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性,使“三項(xiàng)機(jī)制”在各級(jí)干部中都能夠得到貫徹執(zhí)行。

三要加強(qiáng)理論研究。省委黨校是黨建工作前沿理論的“思想庫(kù)”,是省委的“智囊?guī)臁保侨≈卮笳叩摹靶v團(tuán)”,在幫助廣大黨員干部群眾廓清思想迷霧、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、提高思想認(rèn)識(shí)上承擔(dān)著重要職責(zé),發(fā)揮著重要作用。大家要圍繞“三項(xiàng)機(jī)制”,深化拓展教育培訓(xùn)內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”的研究和闡釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)員理解“三項(xiàng)機(jī)制”的理論價(jià)值、制度價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。各位學(xué)員要珍惜來(lái)黨校學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì),靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、沉下心來(lái)思考,在落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”、推動(dòng)“追趕超越”上有新提升和新進(jìn)步。

同志們,9月1日,中央黨校舉辦20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,云山同志專(zhuān)題講了“堅(jiān)定文化自信”的問(wèn)題。我理解,制度機(jī)制本來(lái)就是一種文化、一種力量。對(duì)于在座的各位來(lái)講,我們既要切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,也要增強(qiáng)對(duì)省委出臺(tái)的“三項(xiàng)機(jī)制”的信心。我們相信,“三項(xiàng)機(jī)制”在全省完全落地生根、開(kāi)花結(jié)果之時(shí),就是陜西實(shí)現(xiàn)追趕超越之日!

秋季開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇三

許許多多回憶的校園,參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。

步入禮堂,最里面的墻上修建了攀巖壁,曾今的我們,一直在攀巖壁上錘煉攀登精神,攀巖壁的最頂端,鐫刻著十六個(gè)大字:一身正氣,志存高遠(yuǎn),同學(xué)天下,共托神州,字跡蒼勁有力,挺拔秀美,這是校長(zhǎng)的手筆,是我們的校訓(xùn)。如今,我對(duì)著攀巖壁,默默的說(shuō)了聲,再見(jiàn)。

進(jìn)場(chǎng)后,名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話(huà)致辭,這一次,我聽(tīng)得格外認(rèn)真,普普通通的話(huà)語(yǔ),對(duì)我而言,卻是那么珍貴;

自信、合作、競(jìng)技是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話(huà),如今,我要把它牢牢地記在心里,永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)?,你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò),有的落在了后面,有的超越了你,但你不能輕言放棄,記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊,風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。

你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jī),你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達(dá)青云,你的心中揮舞著有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以赴,成功!

退場(chǎng)時(shí),我又回過(guò)頭望了望攀巖石,著最后一次的開(kāi)學(xué)典禮,既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次,還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮,所以,這次的開(kāi)學(xué)典禮,我永遠(yuǎn)不能忘記。

秋季開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇四

今天是一個(gè)難得的好天氣,我們?cè)趯W(xué)校的大操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮。

我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上集合,操場(chǎng)上有各班的同學(xué)和老師。在開(kāi)學(xué)典禮的旗臺(tái)上坐著校主任、校長(zhǎng)和班主任。

首先是升國(guó)旗,在國(guó)旗臺(tái)的左邊走出來(lái)了四名身穿校服的學(xué)生,手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征,歌聲一響全校師生都向紅旗敬禮,是多的振奮人心,叫我們?cè)诶щy面前,不要倒下。要勇敢面對(duì),要團(tuán)結(jié)一心,勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應(yīng)該努力讀書(shū),不要讓外國(guó)人欺負(fù),不要讓外國(guó)人瞧不起,甚至是他人,我們要為祖國(guó)爭(zhēng)一口氣。

現(xiàn)在藍(lán)主任發(fā)言了,他叫我們努力學(xué)習(xí),是呀!學(xué)習(xí)是最重要的,只要有學(xué)問(wèn),就可以走出這個(gè)社會(huì),成為社會(huì)上有用的人才。吳主任說(shuō)了要我們注意安全,是呀!安全是最重要的,因?yàn)闆](méi)有了生命就什么都沒(méi)有了,我們要珍惜生命。到我們班上的小紅上臺(tái)發(fā)言了,她說(shuō)了知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的。是呀!知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的,所以我們要盡自己的能力;能學(xué)多少就學(xué)多少。校長(zhǎng)也講了要努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)自己的爸爸媽媽。是呀!爸爸媽媽那么辛苦的賺錢(qián),是為了讓我們讀好書(shū),讓我們以后的生活更好。校長(zhǎng)的話(huà)講完后,我們就退場(chǎng),回教室。

開(kāi)了這一次典禮大會(huì)讓我感受到了,學(xué)習(xí)是那么的重要,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。做到的一個(gè)。我們的學(xué)校是多么的舒服,有一個(gè)那么好的環(huán)境,可有人不珍惜,再學(xué)校里不學(xué)習(xí),來(lái)學(xué)?;?。也不想一下自己的爸爸媽媽在外面那么辛苦的賺錢(qián),多是為了我們。我們要珍惜每一分每一秒。

我們一定要拿的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。

秋季開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇五

周四下午三點(diǎn),我們新華路小學(xué)舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。1—6年級(jí)的同學(xué)們都興高采烈地排著整齊的隊(duì)伍,走向操場(chǎng)。

第一項(xiàng)是鳴炮奏響,我還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備,炮就“噼里啪啦”的響了起來(lái)。把我嚇了一大跳!

“第二項(xiàng),張校長(zhǎng)獻(xiàn)詞!”一上來(lái),我們就把雷鳴般的掌聲送給了張校長(zhǎng),同學(xué)聚精會(huì)神的坐在地上聽(tīng)。張校長(zhǎng)說(shuō)完了,我們把掌聲又有一次送給了她。聽(tīng)了張校長(zhǎng)的話(huà),我感觸很深:我以后要好好學(xué)習(xí),天天向上,聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話(huà)。在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué)和朋友。之后還有宋校長(zhǎng)和喬主任等優(yōu)秀老師和學(xué)生講話(huà)。

開(kāi)學(xué)典禮最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要為優(yōu)秀的老師頒獎(jiǎng)了!同學(xué)們都在猜荊老師會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng),當(dāng)主持人念著名單時(shí),我們精神抖擻的聽(tīng)著?!耙薄魂嚺d奮的聲音就突然喊了出來(lái)。我們荊老師是優(yōu)秀班主任!看見(jiàn)老師們?cè)谂_(tái)上的笑容是那樣燦爛,同時(shí),我也在心里默默地替老師們高興!

下面是給學(xué)生們頒獎(jiǎng),這時(shí),我格外的高興,因?yàn)榈锚?jiǎng)的名單里有我。我看著一二年級(jí)得獎(jiǎng)的小朋友們都洋溢著自己純真的笑臉,驕傲的向大家揮揮手。三四年級(jí)得獎(jiǎng)的同學(xué)們自豪的站了起來(lái)。到了我們五六年級(jí)的哥哥姐姐們了,我們要給他們做個(gè)榜樣!主持人念到我名字的一瞬間,心里有說(shuō)不出的自豪,我迅速地站了起來(lái),向前面的弟弟妹妹們揮了揮手。當(dāng)獎(jiǎng)狀遞到我手里的那一刻,我高興得真想跳起來(lái)!我的好朋友們也獲得了“閱讀小能手”,“寫(xiě)字小能手”的稱(chēng)號(hào)。

我在想,是因?yàn)槔蠋熜量嗟母冻霾庞薪裉斓锚?jiǎng)的我們,所以我們更得好好學(xué)習(xí),將來(lái)做國(guó)家的棟梁之才!最后我要對(duì)老師說(shuō)“老師,您辛苦了!”

開(kāi)學(xué)典禮雖然結(jié)束了,但我的心卻久久不能平靜。

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