合同是一種約定雙方權(quán)責(zé)的法律文件，用于規(guī)范雙方的行為和保障權(quán)益。在合同中要詳細(xì)闡述各方的權(quán)益和義務(wù)，盡量考慮各種可能出現(xiàn)的情況。以下是經(jīng)過(guò)專業(yè)律師審核的合同范本。
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇一
為切實(shí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐體系實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學(xué)開(kāi)展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》、開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)。
廉潔文化進(jìn)校園是校園文化的一部分，也是一個(gè)全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺(tái)，以生動(dòng)活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。半年來(lái)，我們?cè)诳h教育局的統(tǒng)一部署和相關(guān)部門的重視下，結(jié)合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實(shí)求真，以“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實(shí)與拓展中深化，形成序列，突出重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)，初見(jiàn)成效。
我們立足班級(jí)，面向全體，經(jīng)過(guò)半年的探索和實(shí)踐，廉潔誠(chéng)信教育已在我校全面鋪開(kāi)。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各班把廉潔誠(chéng)信教育活動(dòng)作為學(xué)校思想品德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步強(qiáng)化校紀(jì)校規(guī)，把誠(chéng)信等規(guī)范有機(jī)融入到各規(guī)章制度之中。
根據(jù)“三貼近”、“三結(jié)合”、“三統(tǒng)一”的原則，半年來(lái)，我校通過(guò)師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主題活動(dòng)等途徑在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師、全體教職員工和全體學(xué)生中間，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)的。
我校開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”積極做到“四個(gè)點(diǎn)”：確定重點(diǎn)（學(xué)生基礎(chǔ)道德教學(xué)的起點(diǎn)）、找準(zhǔn)切入點(diǎn)（小學(xué)生的“自律守紀(jì)”、誠(chéng)信與感恩）、把握目標(biāo)點(diǎn)（初步形成初步的價(jià)值觀和道德觀）和教育注意點(diǎn)（貼近孩子的現(xiàn)實(shí)生活）?！鞍盐杖w”：施教主體（教師）、教育主體（學(xué)生）和教育載體（環(huán)境、教材）。“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)要做到“四會(huì)”：會(huì)唱“廉潔文化進(jìn)校園”的歌曲、會(huì)講“廉潔文化進(jìn)校園”的故事、會(huì)背“廉潔文化進(jìn)校園”的格言、會(huì)做“廉潔文化進(jìn)校園”的事情。
1、明確“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”的重要性。
黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全黨全社會(huì)的積極參與、配合、支持。未成年人是傳承民族希望，擔(dān)負(fù)未來(lái)建設(shè)的后備軍，在他們當(dāng)中開(kāi)展“清正廉潔”的教育，播灑“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”的種子，不僅有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校當(dāng)下的育人目標(biāo)，也是為未來(lái)的廉潔社會(huì)的建設(shè)奠定思想與社會(huì)基礎(chǔ)，是奪取未來(lái)反腐斗爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)的重要舉措。
2、明確“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”首先是領(lǐng)導(dǎo)和教師的自我教育。
在“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)中，廣大教職員工教育教學(xué)的過(guò)程，同時(shí)也是受教育的過(guò)程，我們要求教師不但成為“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”活動(dòng)的指導(dǎo)者，更要首先成為“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”活動(dòng)的實(shí)踐者，我們提倡師生互動(dòng)，共創(chuàng)廉潔。
3、對(duì)學(xué)生“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”進(jìn)行正確定位。
根據(jù)小學(xué)生的身心的特點(diǎn)，他們對(duì)善惡、是非、好壞的道德觀念正在形成過(guò)程之中。每個(gè)心智健全的小學(xué)生內(nèi)心深處都有一道天然的“防護(hù)墻”，是非對(duì)錯(cuò)都會(huì)有自己的判斷。我們通過(guò)“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”的.教育活動(dòng)，可以有效地加固這道“防御墻”，使學(xué)生們對(duì)善惡、是非、好壞作出一個(gè)正確的判斷，這是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性教育工作。事實(shí)上從活動(dòng)開(kāi)展后學(xué)生的反響中已證實(shí)我們的判斷是正確的。有一段來(lái)自學(xué)生的話，非常具有代表性：“廉潔，聽(tīng)起來(lái)似乎離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。是啊，我們只不過(guò)是正在求學(xué)的小學(xué)生，衣食用具全由父母供給，生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有自立，談廉潔早了點(diǎn)吧。
可是再看看生活的環(huán)境，周圍各種誘惑層出不窮，身邊父母有職有權(quán)的同學(xué)在周末被各種公車接來(lái)送去，電視上不時(shí)可以看到有官員因?yàn)楦鞣N各樣的不廉潔行為被黨紀(jì)國(guó)法懲處……自己身邊確確實(shí)實(shí)存在著許多不廉潔的人與事。而那些受到懲處的貪官們，他們是怎樣在貪與廉的思想斗爭(zhēng)中，公與私的內(nèi)心選擇中做出了錯(cuò)誤的選擇呢？其實(shí)這是他們的思想意識(shí)出了問(wèn)題，他們沒(méi)有樹(shù)立起‘以廉為榮，以貪為恥’的觀念。正確的思想意識(shí)不是一朝一夕可以成就的，這需要長(zhǎng)期的積累，需要從小就接受傳統(tǒng)美德的教育，樹(shù)立崇廉尚潔的意識(shí)。如此看來(lái)，我們小學(xué)生談廉潔、講廉潔一點(diǎn)都不早，而是恰當(dāng)其時(shí)。所以，我們要意識(shí)到自己將要承擔(dān)的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立良好的思想意識(shí)，建起牢固的思想防線?！?/p>
4、統(tǒng)一以校園文化的形式對(duì)學(xué)生給以熏陶。
在所有的教育形式中，文化滲透的教育功效是最強(qiáng)的，它是一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的怡養(yǎng)、滋潤(rùn)的過(guò)程，也是能最有效地將教育理念內(nèi)化為情感認(rèn)知的手段。而學(xué)校教育的最大特點(diǎn)就是能使學(xué)生在特有的文化氛圍中接受熏陶和教育。因此，在“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”的教育過(guò)程中，我們不能以生硬的說(shuō)教形式來(lái)“灌”和“塞”，應(yīng)該以一種校園文化的形態(tài)對(duì)學(xué)生予以持續(xù)不斷的熏陶，從而將“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”的因子根植在學(xué)生的意識(shí)中，內(nèi)化為一種思想素質(zhì)。
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇二
關(guān)于印發(fā)《xx鎮(zhèn)開(kāi)展進(jìn)一步營(yíng)造清廉高效服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動(dòng)實(shí)施方案》的通知。
xx鎮(zhèn)開(kāi)展進(jìn)一步營(yíng)造清廉高效服務(wù)優(yōu)良的。
政務(wù)環(huán)境活動(dòng)實(shí)施方案。
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力，營(yíng)造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境，加快推進(jìn)xx鎮(zhèn)新一輪跨越式發(fā)展，根據(jù)《xx市開(kāi)展進(jìn)一步營(yíng)造勤廉高效服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)就在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展進(jìn)一步營(yíng)造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動(dòng)制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高行政效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題，以提高居民群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，以風(fēng)清氣正為工作追求，以提高人民群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)。著力破除束縛發(fā)展的思想觀念，著力創(chuàng)新推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，著力解決干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，著力解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)問(wèn)題。全面加強(qiáng)干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、憂患意識(shí)、群眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，努力營(yíng)造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境，推動(dòng)xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新一輪跨越式發(fā)展。
二、主要任務(wù)。
(一)完善服務(wù)中心功能，強(qiáng)化政務(wù)服務(wù)水平。
1.加快民生服務(wù)中心規(guī)范化建設(shè)步伐，按照事項(xiàng)集中和人員集中的要求，實(shí)現(xiàn)事項(xiàng)進(jìn)駐到位和人員進(jìn)駐到位。大力推進(jìn)“集中辦公”和“一站式辦公”，切實(shí)履行基層政務(wù)服務(wù)工作職責(zé)，提高現(xiàn)場(chǎng)辦理能力。
2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)辦理，專人專職負(fù)責(zé)，將與人民群眾密切服務(wù)事項(xiàng)，按照便于工作、加強(qiáng)服務(wù)的原則，盡可能集中辦理，真正實(shí)現(xiàn)“一個(gè)窗口受理、一條龍服務(wù)”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)群眾辦事的便捷性。
3.按照明確救助對(duì)象，規(guī)范救助程序，提高救助水平的思路，認(rèn)真貫徹執(zhí)行以新型農(nóng)村合作醫(yī)療救助為基礎(chǔ)，民政困難群眾醫(yī)療救助、慈善大病救助為補(bǔ)充的醫(yī)療救助體系，擴(kuò)大醫(yī)療救助覆蓋面，確保困難群眾有病能夠及時(shí)得到醫(yī)治。
4.認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)國(guó)土、規(guī)劃管理、村鎮(zhèn)建設(shè)的方針政策和法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃，加強(qiáng)土地資源的監(jiān)督和管理。認(rèn)真做好危舊房屋改造工程、塞上農(nóng)民新居工程、房屋拆遷工程等的管理和指導(dǎo)工作，以服務(wù)為宗旨，搞好土地統(tǒng)征及協(xié)調(diào)工作。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)計(jì)生目標(biāo)管理責(zé)任制。加大對(duì)人口計(jì)生工作新政策、新規(guī)定的學(xué)習(xí)力度，提高管理和計(jì)生工作能力，做到工作有人抓、大事小事有人管，使計(jì)生服務(wù)工作能真正讓村民滿意。
6.堅(jiān)持依法行政，使各項(xiàng)行政管理工作更加規(guī)范化、制度化、程序化。公正、公開(kāi)、公平的維護(hù)好社會(huì)公平和群眾的合法權(quán)益。
(二)深化政務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)“陽(yáng)光政務(wù)”
1、大力推進(jìn)政府信息公開(kāi)。及時(shí)主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)信息。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《政府信息公開(kāi)條例》，完善政府信息公開(kāi)事項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范公開(kāi)形式，拓寬公開(kāi)途徑，全面、及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范地公開(kāi)人民群眾普遍關(guān)心、涉及群眾切身利益的全部依法應(yīng)當(dāng)公開(kāi)的政府信息，以及人、財(cái)、物管理等容易滋生腐敗的重點(diǎn)部位，切實(shí)做到從受理到提供的無(wú)縫銜接、方便快捷，表彰人民群眾依法申請(qǐng)獲取與自身有關(guān)的政府信息的權(quán)利。
2、深入推進(jìn)重大決策公開(kāi)。做好重大政策措施、重點(diǎn)工程項(xiàng)目等重大決策要廣泛、公開(kāi)征求意見(jiàn)，堅(jiān)持“沒(méi)有調(diào)查研究不決策、沒(méi)有征求意見(jiàn)不決策、沒(méi)有集體討論不決策、不符合法律法規(guī)不決策”，進(jìn)一步推進(jìn)依法決策、科學(xué)決策、民主決策水平。
(三)強(qiáng)化目標(biāo)管理，提升效能建設(shè)。
1、將全鎮(zhèn)各部門、站所、各村黨(總支)支部、村(居)民委員會(huì)、村民監(jiān)督委員會(huì)的各項(xiàng)工作，全部納入政府效能建設(shè)的范圍，統(tǒng)一接受人民群眾、服務(wù)對(duì)象的監(jiān)督評(píng)議，接受上級(jí)機(jī)關(guān)、主管部門、有管理權(quán)單位的監(jiān)督檢查和考評(píng)工作。
2、強(qiáng)化激勵(lì)約束機(jī)制，進(jìn)一步完善績(jī)效考核體系。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，切實(shí)執(zhí)行《xx市機(jī)關(guān)效能目標(biāo)考核辦法》，及時(shí)將一些重要指標(biāo)納入考核體系。認(rèn)真落實(shí)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)決制止行政不作為、亂作為、慢作為以及嚴(yán)重危害群眾利益的行為。
3、加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部、各村干部作風(fēng)建設(shè)。切實(shí)執(zhí)行全縣各項(xiàng)管理制度和規(guī)定。以“問(wèn)責(zé)”為抓手，切實(shí)治理“庸懶散慢滿”等突出問(wèn)題。特別是要加大對(duì)鎮(zhèn)村干部存在能力、業(yè)績(jī)平庸，思想工作消極、懶惰、推諉扯皮，紀(jì)律作風(fēng)渙散、人浮于事，工作軟弱、不作為、亂作為等問(wèn)題的治理，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部和工作人員能力、作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變服務(wù)發(fā)展理念，不斷提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，營(yíng)造勤廉、高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境。
三、實(shí)施步驟。
(一)動(dòng)員部署階段(12月1日―12月10日)一是成立工作機(jī)構(gòu)。按照全鎮(zhèn)開(kāi)展進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)有關(guān)要求，成立xx鎮(zhèn)進(jìn)一步營(yíng)造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的組織領(lǐng)導(dǎo)。
二是制定實(shí)施方案。根據(jù)全鎮(zhèn)部署和要求，各村、各站所結(jié)合各自工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作方案，全力抓好工作落實(shí)。
三是全面動(dòng)員部署。要在各村、各站所召開(kāi)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，迅速掀起開(kāi)展進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)的高潮。
(二)自查自糾階段(月11日―1月20日)。
一是廣泛征求各方意見(jiàn)。各村、各站所通過(guò)公開(kāi)舉報(bào)電話、組織群眾評(píng)議、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等方式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)建議，深入查找迫切需要解決的問(wèn)題。
二是扎實(shí)開(kāi)展自查活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展自查活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。
三是認(rèn)真撰寫自查報(bào)告。根據(jù)征求到的意見(jiàn)和查找出的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫自查自糾報(bào)告，查找問(wèn)題、分析原因，并制定出切實(shí)可行的整改方案。
(三)重點(diǎn)檢查階段(201月21日—3月20日)一是開(kāi)展專項(xiàng)檢查。鎮(zhèn)政府組織各站所開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)情況大檢查。把明查暗訪作為查找問(wèn)題、促進(jìn)整改的重要手段，對(duì)基層反映強(qiáng)烈和機(jī)關(guān)普遍存在的問(wèn)題，尤其是窗口單位和服務(wù)行業(yè)的問(wèn)題，開(kāi)展明查暗訪，并進(jìn)行曝光。
二是制定整改措施。各站所對(duì)檢查出來(lái)的重點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行全面分析和歸類梳理，圍繞繼續(xù)解放思想、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、增強(qiáng)履職能力、改進(jìn)工作作風(fēng)等內(nèi)容，以優(yōu)化政務(wù)環(huán)境為重點(diǎn)，制定有特色、有效率能夠解決突出問(wèn)題的整改落實(shí)措施。繼續(xù)建立健全整改臺(tái)賬，按照問(wèn)題的輕重緩急明確整改時(shí)限。
三是解決突出問(wèn)題。各站所、各村集中力量、時(shí)間和精力解決突出問(wèn)題。對(duì)于容易解決的問(wèn)題，盡快抓好整改落實(shí);對(duì)于難度較大、耗時(shí)較長(zhǎng)才能解決的問(wèn)題，列出整改時(shí)間表，積極創(chuàng)造條件，逐步予以解決。對(duì)于情況復(fù)雜涉及面廣的問(wèn)題，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)，力爭(zhēng)形成合力加以解決。同時(shí)要采取適當(dāng)方式，在一定范圍內(nèi)公布整改落實(shí)措施，對(duì)重要事項(xiàng)作出公開(kāi)承諾，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
(四)整改提高階段(2012年3月21日―5月25日)對(duì)自查自糾、民主評(píng)議和重點(diǎn)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建檔歸類，逐條梳理，并從黨風(fēng)政風(fēng)的高度深刻剖析原因，集中力量加以解決。分類別、分層次、具體到部門和個(gè)人制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改目標(biāo)和重點(diǎn)，確定整改時(shí)限及責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、承辦人，并采取適當(dāng)方式予以公布，公開(kāi)作出整改承諾，接受黨員群眾監(jiān)督，確保整改措施落到實(shí)處。
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇三
4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，幼兒園通過(guò)開(kāi)展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識(shí)，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開(kāi)展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)參與人員。
全班教師和幼兒。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)教師對(duì)本班幼兒進(jìn)行晨間檢查活動(dòng)。并進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作。
老師對(duì)教室、臥室進(jìn)行紫外線消毒;對(duì)幼兒水杯、毛巾進(jìn)行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來(lái)“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽(yáng)光下做運(yùn)動(dòng)，以保障孩子們的健康。
(二)對(duì)幼兒進(jìn)行“世界衛(wèi)生日”教育活動(dòng)，同時(shí)，組織全班幼兒開(kāi)展衛(wèi)生清潔活動(dòng)，老師徹底清掃教室后，也引導(dǎo)孩子們投入到的活動(dòng)之中。讓孩子，自己動(dòng)手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動(dòng)之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動(dòng)之后，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育，教育幼兒做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強(qiáng)幼兒盥洗活動(dòng)的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時(shí)教會(huì)幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細(xì)，小手腕別忘記?！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣鼓勵(lì)幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級(jí)為單位，對(duì)3月份評(píng)選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)，將以此鼓勵(lì)幼兒講衛(wèi)生，不挑食，從而促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
(二)結(jié)合大班主題活動(dòng)《從頭到腳》，進(jìn)行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動(dòng)。
1、多吃健康食品不吃垃圾食品。
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇四
各區(qū)（市）衛(wèi)生計(jì)生局，委直有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位，棗礦集團(tuán)生活衛(wèi)生管理中心：
2017年4月7日是“世界衛(wèi)生日”，今年“世界衛(wèi)生日”的主題為“一起來(lái)聊聊抑郁癥”,旨在促使更多的抑郁癥患者尋求并獲得幫助。國(guó)家衛(wèi)計(jì)委根據(jù)我國(guó)抑郁癥識(shí)別率低、診斷率低、治療率低的現(xiàn)實(shí)，同時(shí)為貫徹落實(shí)年初中央綜治委等21個(gè)部委下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，將今年我國(guó)“世界衛(wèi)生日”的宣傳主題確定為“共同面對(duì)抑郁共促心理健康”，要求各地圍繞宣傳主題,組織開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，提升社會(huì)各界對(duì)抑郁癥的了解和重視，倡導(dǎo)社會(huì)平等對(duì)待、關(guān)心關(guān)懷抑郁癥等精神疾病患者，指導(dǎo)群眾科學(xué)認(rèn)識(shí)心理行為問(wèn)題和精神疾病，向廣大群眾普及心理健康知識(shí)，提高群眾對(duì)精神衛(wèi)生、心理健康服務(wù)的知曉率。為做好我市“世界衛(wèi)生日”主題宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
一、活動(dòng)主題。
共同面對(duì)抑郁共促心理健康。
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求。
（一）專題節(jié)目制作。
xx市精神衛(wèi)生中心與xx廣播電視臺(tái)“專家坐診”欄目合作，以“共同面對(duì)抑郁共促心理健康”為主題制作一期專題節(jié)目，普及心理衛(wèi)生知識(shí)。
（二）開(kāi)展心理衛(wèi)生進(jìn)校園活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
4月6日（下午）xx學(xué)院。
4月7日（下午）xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2、參加人員：市精神衛(wèi)生中心心理咨詢、心理治療專家。
3、活動(dòng)內(nèi)容：在學(xué)校廣場(chǎng)擺放宣傳板，發(fā)放宣傳單，宣傳有關(guān)抑郁、焦慮、睡眠障礙等方面精神衛(wèi)生知識(shí)，設(shè)置咨詢臺(tái)，解答同學(xué)們的提問(wèn)；召集學(xué)校的心理老師、輔導(dǎo)員進(jìn)行座談，就經(jīng)常困擾學(xué)生的心理問(wèn)題、心理需求等問(wèn)題進(jìn)行交流；針對(duì)在校生經(jīng)常出現(xiàn)的心理問(wèn)題進(jìn)行科普知識(shí)講座，并與學(xué)生互動(dòng)交流；選派有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師，走進(jìn)學(xué)校心理咨詢室，為有需求的同學(xué)進(jìn)行心理咨詢。
（三）集中宣傳活動(dòng)。
市立醫(yī)院、北中醫(yī)xx醫(yī)院、市精神衛(wèi)生中心、市婦幼保健院、市疾病預(yù)防控制中心、市口腔醫(yī)院、棗礦集團(tuán)中心醫(yī)院、薛城區(qū)人民醫(yī)院、薛城區(qū)疾病預(yù)防控制中心、薛城區(qū)周營(yíng)鎮(zhèn)精神病院等單位于4月7日上午9:00在薛城區(qū)臨山公園廣場(chǎng)（臨山路）開(kāi)展集中宣傳并進(jìn)行義診活動(dòng)。各單位均要設(shè)立宣傳咨詢站，張貼、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，發(fā)放宣傳材料，組織有關(guān)專家攜帶血壓計(jì)、血糖儀、聽(tīng)診器等診查設(shè)備進(jìn)行咨詢、義診。宣傳咨詢站名稱統(tǒng)一為：xx單位“世界衛(wèi)生日”宣傳咨詢站，有關(guān)宣傳資料由市精神衛(wèi)生中心負(fù)責(zé)提供。
（四）陣地宣傳。
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇五
為了培養(yǎng)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。x月x日，x鎮(zhèn)x幼兒園開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，技能真經(jīng)入課堂”活動(dòng)。
活動(dòng)中，該園結(jié)合x(chóng)的“活”教育思想，以培養(yǎng)“會(huì)生活”“會(huì)創(chuàng)造”的現(xiàn)代兒童為目標(biāo)，注重通過(guò)多種途徑讓傳統(tǒng)文化及技能在幼兒園展現(xiàn)新的“活力”。
由x奶奶給孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)活潑的面塑活動(dòng)，小朋友們學(xué)得津津有味、做得有模有樣，用手和簡(jiǎn)單的工具，將面團(tuán)捏、搓、揉、掀，涂上食用色素，巧妙地塑造出栩栩如生的韓城花饃，孩子們親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力，領(lǐng)略到其集知識(shí)性、趣味性和可操作性于一體的綜合藝術(shù)。
x奶奶展示了“編織”手藝，她邊講解邊示范，小朋友們也聚精會(huì)神，跟著老師奶奶的節(jié)奏由淺入深地學(xué)了起來(lái)，分別從編法、織法、切入點(diǎn)等方面入手，從練習(xí)中充分感受到編織的效果，感受到民間編織的樂(lè)趣，興奮不已。同時(shí)還有的家長(zhǎng)進(jìn)行了“繡鞋墊”“經(jīng)典書(shū)法”“韓城鑼鼓”“剪紙”“扎染”等“技能真經(jīng)”的傳承。
本次活動(dòng)，民間藝人以“走教”方式，使孩子們體驗(yàn)到民間技能是一種生活文化也是一種經(jīng)驗(yàn)文化，在活動(dòng)中體驗(yàn)認(rèn)知，在實(shí)踐中理解技藝要領(lǐng)，在內(nèi)心深處播種了工藝文化的種子，在實(shí)踐中加以傳承與發(fā)展，努力做到科學(xué)性、思想性和生動(dòng)性的統(tǒng)一。
該園負(fù)責(zé)人表示，該園今后將一如既往從幼兒發(fā)展需求出發(fā)，大力挖掘民間藝術(shù)資源，讓民間藝人走進(jìn)課堂傳授技藝，地地道道、原汁原味，為孩子們打開(kāi)一扇民間文化之窗。
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇六
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局通知精神，為切實(shí)組織開(kāi)展好第八個(gè)“全國(guó)安全教育月”活動(dòng)，唱響“安全發(fā)展”主旋律，按照承德縣“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)安排，在全縣中、小學(xué)集中開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”為主題的“安全文化”進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化全校師生安全意識(shí)，構(gòu)建安全文明和諧校園，就的我校具體做法總結(jié)如下。
學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)、廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本活動(dòng)中。針對(duì)防火和交通安全工作，在學(xué)校統(tǒng)一布署下，及時(shí)有效的宣傳教育，使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善、科學(xué)、合理的處理，避免了不必要的損失。
1、懸掛宣傳掛圖、標(biāo)語(yǔ)橫幅。在校內(nèi)醒目的樓前懸掛學(xué)生安全知識(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅。標(biāo)語(yǔ)橫幅的內(nèi)容為“安全第一，時(shí)刻牢記；安全思想，時(shí)刻樹(shù)立”。（6月10日）。
2、加強(qiáng)組織，廣泛宣傳，積極營(yíng)造氛圍，充分利用廣播站、宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、國(guó)旗下講話等各種宣傳工具及發(fā)放宣傳單、致家長(zhǎng)一封信等途徑宣傳安全教育有關(guān)知識(shí)，廣泛開(kāi)展安全文化、安全知識(shí)、安全演練、心理健康知識(shí)等宣傳教育。（6月1日-6月30日）。
3、寓教于樂(lè)，積極主動(dòng)開(kāi)展好“六個(gè)一”的學(xué)生安全教育系列活動(dòng)。
一是上一節(jié)安全教育課。（6月8日完成）。
二是發(fā)放一冊(cè)安全讀物。（6月12日完成）。
三是各班開(kāi)展一次學(xué)生安全教育的主題班會(huì)。（6月15日完成）。
四是各班出一期有關(guān)安全教育的手抄報(bào)。（6月16日完成）。
五是舉辦一次主題征文比賽活動(dòng)。（6月22日完成）。
六是舉辦一次安全展覽。（6月25日完成）。
4、組織師生舉行一次逃生演練（消防逃生演練、防汛逃生演練、地震逃生演練等內(nèi)容逃生演練活動(dòng)）活動(dòng)。演練真正做到了安全、有序、高效，確實(shí)提高廣大師生的自救、逃生能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生自救教育（6月26日完成）。
總之，通過(guò)安全文化進(jìn)校園活動(dòng)提高了師生的安全意識(shí)，取得了一定的效果，但也存在著一定的缺點(diǎn)，在今后的工作中更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，把學(xué)校的安全工作做的更好！
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇七
20xx世界衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)方案篇1今年4月7日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第六十二個(gè)世界衛(wèi)生日，今年世界衛(wèi)生日的主題是^v^抵御耐藥性：今天不采取行動(dòng)，明天就無(wú)藥可用^v^，以提高公眾對(duì)防范病菌耐藥的認(rèn)識(shí)，制止抗生素耐藥性的傳播，應(yīng)對(duì)耐藥菌給人類健康帶來(lái)的威脅。根據(jù)^v^和省衛(wèi)生廳通知精神，為搞好世界衛(wèi)生日的宣傳活動(dòng)，我院決定4月7-14日舉行世界衛(wèi)生日宣傳周活動(dòng)，具體方案如下：
一、宣傳主題。
控制抗菌素耐藥性。
宣傳口號(hào)：
今天不采取行動(dòng)，明天就無(wú)藥可用。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
(一)時(shí)間。
(二)地點(diǎn)。
醫(yī)院住院樓東側(cè)。
(三)活動(dòng)方式。
活動(dòng)的主要內(nèi)容是圍繞主題，采取健康教育板面宣傳、資深醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)義診咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳材料等活動(dòng)形式。
三、任務(wù)安排。
1.組織宣傳板面。
設(shè)立健康教育宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2.設(shè)立咨詢點(diǎn)。
組織醫(yī)療義診咨詢服務(wù)。
3.發(fā)放宣傳品。制作印有健康教育知識(shí)的宣傳品，一并在宣傳咨詢點(diǎn)發(fā)放。
四、活動(dòng)要求與注意事項(xiàng)。
各相關(guān)人員要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織，確保此項(xiàng)工作落實(shí)到位。并留有影像資料，健康教育項(xiàng)目責(zé)任人在活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)撰寫工作總結(jié)，確保此項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng)，真正為患者解決實(shí)際問(wèn)題。
以20**年世界衛(wèi)生日“衛(wèi)生人力資源”和“通力合作，增進(jìn)健康”為主題，并結(jié)合今年衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，舉辦宣傳活動(dòng)。采取部門合作，上下聯(lián)動(dòng)，向群眾宣傳相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)和群體關(guān)注衛(wèi)生問(wèn)題，提高社會(huì)群體參與衛(wèi)生工作的意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20**年4月7日為世界衛(wèi)生日，我市衛(wèi)生系統(tǒng)可在4日-9日期間開(kāi)展20**年世界衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在世界衛(wèi)生日期間懸掛橫幅：20**年世界衛(wèi)生日主題——“通力合作，增進(jìn)健康”。
(二)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在4月4日-10日期間出一期以20**年世界衛(wèi)生日主題為中心的板報(bào)宣傳欄。
(三)4月4日-10日期間在江門日?qǐng)?bào)、江門電臺(tái)、電視臺(tái)刊播公益廣告，宣傳相關(guān)標(biāo)語(yǔ)(由市健教所提供并與兩^v^系)。
(四)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)。請(qǐng)各地結(jié)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生人力實(shí)際，圍繞“衛(wèi)生人力資源”主題，組織座談會(huì)或研討會(huì)等活動(dòng)。同時(shí)，充分利用媒體進(jìn)行報(bào)道。
(五)以今年世界衛(wèi)生日為契機(jī)，做好本地衛(wèi)生人力資源工作。加強(qiáng)衛(wèi)生人力資源研究;加強(qiáng)衛(wèi)生人才培養(yǎng)和使用，并完善衛(wèi)生人力管理體制。鼓勵(lì)加大相關(guān)投入，擴(kuò)大籌資范圍，改進(jìn)籌資方式。
(六)開(kāi)展專題宣傳活動(dòng)：市衛(wèi)生局委托市健康教育所，組織市直醫(yī)療衛(wèi)生單位在4月7日舉行義診和宣傳咨詢活動(dòng)(具體安排由市健康教育所另行通知)。各市、區(qū)衛(wèi)生局可根據(jù)實(shí)際，在此期間，舉辦咨詢、義診活動(dòng)。
四、組織及保障。
各市、區(qū)衛(wèi)生局要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門支持合作，共同做好宣傳活動(dòng)工作的組織及協(xié)調(diào)，督促工作的實(shí)施。
五、工作評(píng)價(jià)。
各市、區(qū)衛(wèi)生局及市直醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)效果，有好的經(jīng)驗(yàn)和做法可以書(shū)面或電子郵件形式報(bào)xx市健康教育所。
4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，今年的主題為“城市化和健康”，強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。幼兒園通過(guò)開(kāi)展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識(shí)，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開(kāi)展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)參與人員全班教師和幼兒。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)教師對(duì)本班幼兒進(jìn)行晨間檢查活動(dòng)。并進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作。
老師對(duì)教室、臥室進(jìn)行紫外線消毒;對(duì)幼兒水杯、毛巾進(jìn)行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來(lái)“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽(yáng)光下做運(yùn)動(dòng)，以保障孩子們的健康。
(二)對(duì)幼兒進(jìn)行“世界衛(wèi)生日”教育活動(dòng)，同時(shí)，組織全班幼兒開(kāi)展衛(wèi)生清潔活動(dòng)，老師徹底清掃教室后，也引導(dǎo)孩子們投入到的活動(dòng)之中。讓孩子，自己動(dòng)手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動(dòng)之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動(dòng)之后，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育，教育幼兒做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強(qiáng)幼兒盥洗活動(dòng)的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時(shí)教會(huì)幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細(xì)，小手腕別忘記?！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣鼓勵(lì)幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級(jí)為單位，對(duì)3月份評(píng)選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)，將以此鼓勵(lì)幼兒講衛(wèi)生，不挑食，從而促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
二)結(jié)合大班主題活動(dòng)《從頭到腳》，進(jìn)行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動(dòng)。
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇八
甲方：
乙方：
(一)乙方主要職責(zé)：
1、正常開(kāi)啟校門，做好傳達(dá)工作，外部人員來(lái)訪需查驗(yàn)外來(lái)人員身份，征得學(xué)校同意，做好登記工作后，方可允許其進(jìn)入。禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
2、疏導(dǎo)、指揮師生進(jìn)出校園，維護(hù)校園大門口的正常秩序。
3、堅(jiān)守崗位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、堵截各種違法犯罪嫌疑人員，協(xié)助公安機(jī)關(guān)和校園做好治安防范工作。
4、發(fā)現(xiàn)校園治安、消防、安全方面的隱患和問(wèn)題，要及時(shí)向校園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，妥善處理。
5、保安人員不準(zhǔn)脫崗；及時(shí)巡查學(xué)校重要部門。
6、保安人員必須服從校方提出的安全保衛(wèi)要求和門禁制度。
7、保安人員應(yīng)樹(shù)立高度責(zé)任感，對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)保安管理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。
8、保安人員要認(rèn)真做好守護(hù)目標(biāo)的防火、防盜，負(fù)責(zé)校內(nèi)師生人身財(cái)產(chǎn)安全，如發(fā)生案件應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
9、保安人員要本著對(duì)學(xué)校安全負(fù)責(zé)的精神，按學(xué)校規(guī)定，定時(shí)開(kāi)關(guān)校大門，上課或課間休息時(shí)間，無(wú)特殊情況，不得讓學(xué)生隨便進(jìn)出校門。若學(xué)生請(qǐng)假提前離校的，必須持有班主任或課任教師簽字的請(qǐng)假單。否則一律不得放行，杜絕發(fā)生因?qū)W生逃學(xué)而在校外發(fā)生的安全事故。發(fā)現(xiàn)學(xué)生通過(guò)非正常途徑離開(kāi)學(xué)校應(yīng)及時(shí)勸阻、教育，并向?qū)W校值日領(lǐng)導(dǎo)和班主任報(bào)告。
10、保安人員因遲到要進(jìn)入校園的學(xué)生必須在確認(rèn)學(xué)生身份后才可進(jìn)入，并做好登記工作。非學(xué)校師生原則上不得進(jìn)入學(xué)校。外來(lái)人員來(lái)訪確需進(jìn)入者，按要求填寫好登記表經(jīng)值周領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可進(jìn)入校內(nèi)。上課時(shí)間家長(zhǎng)找學(xué)生，確認(rèn)身份后，保安人員做好登記方可進(jìn)入。
11、保安人員在早上開(kāi)啟校門，上課鈴響后全關(guān)閉。放學(xué)時(shí)應(yīng)按時(shí)開(kāi)啟大門，30分鐘后關(guān)閉。課間十分鐘站立值勤防止學(xué)生沖到門外逃學(xué)。（開(kāi)關(guān)校門時(shí)間按學(xué)校要求執(zhí)行）。
12、在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，保安人員有責(zé)任維護(hù)好校門口環(huán)境秩序，禁止閑雜人員在校門口周圍逗留大聲喧嘩（對(duì)在校門聚眾吵鬧影響學(xué)校教育秩序的現(xiàn)象，應(yīng)予勸阻，對(duì)嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)秩序的，有責(zé)任報(bào)告學(xué)校，并協(xié)助處理有關(guān)事情。），禁止在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，禁止車輛在校門口候客及其它任何車輛（自行車）無(wú)故亂停亂放，保證校大門口的暢通無(wú)阻。校門口交通堵塞時(shí)，應(yīng)及時(shí)疏導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口學(xué)生之間打架斗毆現(xiàn)象及時(shí)阻止并上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
13、除本校教師的車輛外，保安人員應(yīng)禁止其它外來(lái)車輛隨意進(jìn)入校內(nèi)。確實(shí)因工作或其它需要（如家長(zhǎng)會(huì)等原因），經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，驗(yàn)證許可做好車牌登記后，方可進(jìn)校。
14、凡攜帶公物出校門的車輛、人員，須持有學(xué)校證明或批條，保安人員檢查后放行，否則有權(quán)扣留并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。私人物品憑本人的有效證件或有關(guān)證明登記后方可出校門。
15、阻止外來(lái)人員在大門墻體上涂寫刻畫(huà)或張貼廣告。
16、如有發(fā)現(xiàn)違反治安條例事件，保安人員應(yīng)妥善處理，及時(shí)報(bào)告。
17、因?qū)W校重要會(huì)議、大型活動(dòng)、基建施工等需要，學(xué)校執(zhí)行特別臨時(shí)管理制度。
18、保安人員在執(zhí)行上述規(guī)定時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持原則、態(tài)度誠(chéng)懇、文明執(zhí)法，遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)禁與校內(nèi)外人員發(fā)生有損學(xué)校形象的行為，否則視為違約。由于工作失職造成守護(hù)目標(biāo)損失的，應(yīng)追究保安人員責(zé)任。
19、履行保安人員的其他相關(guān)職責(zé)。
20、完成學(xué)校臨時(shí)交辦的工作。
(二)甲方的職責(zé)。
雙方的權(quán)利和義務(wù)：
1、甲方應(yīng)給乙方提供必要的工作條件及場(chǎng)所。
2、甲方每月及時(shí)督促保安公司給乙方勞動(dòng)報(bào)酬。
3、甲方為乙方提供必要的保安器械。
（三）雙方約定事項(xiàng)。
1、本崗位工作人員不屬于甲方在編人員，不享受學(xué)校員工的福利、保障。工作期間因病發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用學(xué)校一律不承擔(dān)，由乙方自己承擔(dān)。
2、如不能履行職責(zé)或不按職責(zé)要求工作，在合同期內(nèi)學(xué)校隨時(shí)可以終止合同。
按照學(xué)校作息時(shí)間表。（夏季：6：30點(diǎn)—18：30點(diǎn)；冬季：7：00—18：00）。
甲方：
乙方：
日期：
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇九
甲方：_________。
乙方：_________。
為維護(hù)甲、乙雙方友好地合作關(guān)系，避免雙方在活動(dòng)期間遭受不必要的損失，特申明甲乙雙方的責(zé)任關(guān)系。
甲方責(zé)任：
1.校園活動(dòng)期間，甲方要妥善保管自己攜帶的物品及設(shè)備。
2.校園活動(dòng)期間，甲方要妥善保管和使用租賃乙方的物品。
3.如甲方違反上述規(guī)定所造成的損失，一切后果由甲方承擔(dān)。
乙方責(zé)任：
1.維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，活動(dòng)期間設(shè)置志愿者進(jìn)行安全巡視。
2.遇突發(fā)事件能夠及時(shí)進(jìn)行處理。
3.校園活動(dòng)期間，乙方要保證現(xiàn)場(chǎng)不得造成哄搶、擁擠等情況發(fā)生，以免造成人員傷害和物品被盜。
4.如乙方違反上述規(guī)定所造成的損失，一切后果由乙方承擔(dān)。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
聯(lián)系電話：_________聯(lián)系電話：_________。
安全負(fù)責(zé)人：_________安全負(fù)責(zé)人：_________。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：_________現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________。
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇十
清河實(shí)驗(yàn)中學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓學(xué)生們從小開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，有著重要的深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在很多學(xué)生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對(duì)世界文化的影響和推動(dòng)作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們的當(dāng)務(wù)之急，這事關(guān)系到下一代的學(xué)生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來(lái)龍去脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情，中國(guó)幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險(xiǎn)，因此，我們迫切需要搶救性的保護(hù)并讓下一代能夠繼續(xù)傳承。特別是隨著改革開(kāi)放政策的不斷深入，國(guó)外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時(shí)進(jìn)入中國(guó)并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化形成了強(qiáng)烈的沖擊，我們不反對(duì)國(guó)外先進(jìn)的文化理念，但應(yīng)該提防糟粕文化對(duì)我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀念在相當(dāng)部分的人群中已經(jīng)蕩然無(wú)存，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價(jià)值體系和價(jià)值觀念的`修復(fù)已經(jīng)迫在眉睫。
自“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，清河實(shí)驗(yàn)中學(xué)全校上下根據(jù)制定的活動(dòng)方案，轟轟烈烈的開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的準(zhǔn)備和做法。
1、為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的實(shí)效性，確保開(kāi)展的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)有效地開(kāi)展，學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作的落實(shí)。
3、為了營(yíng)造一個(gè)更加和諧、濃厚的校園傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀氛圍，我們?cè)谄?、八年寫作課定為經(jīng)典誦讀課。在這節(jié)課上，專職科任教師帶領(lǐng)學(xué)生在閱覽室進(jìn)行經(jīng)典誦讀，講解指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩(shī)文、加大積累容量。
4、堅(jiān)持開(kāi)展德育常規(guī)系列活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，合理安排并扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育系列活動(dòng)，形成德育培養(yǎng)體系。通過(guò)抓禮儀、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。
5、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。我校充分利用校園廣播站、宣傳欄以及每班教室后面的宣傳墻進(jìn)行宣傳，每天下午第一節(jié)課前利用5分鐘進(jìn)行紅色歌曲激情歌唱，增加傳統(tǒng)文化教育氣氛。
6、在每個(gè)班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，有獨(dú)立的閱讀書(shū)柜。學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀傳統(tǒng)文化書(shū)籍，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。
7、學(xué)校為每一名同學(xué)發(fā)放本《道德日記》，每一名學(xué)生都積極撰寫道德日記，凈化自己的心靈，班主任老師定期檢查，政教處定期評(píng)比優(yōu)秀道德日記。
8、學(xué)校每學(xué)期每月有計(jì)劃的利用班會(huì)時(shí)間安排一次《傳統(tǒng)文化教育》案例的視頻進(jìn)行全校播放（全校每班都有多媒體），使學(xué)生通過(guò)鮮明的案例得到傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。
文化乃立校之本，我們一定要堅(jiān)定不移地把傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，讓傳統(tǒng)文化更好的走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和生活，為把我校打造成為鐵嶺市名校而服務(wù)！
總之，我們?cè)诮逃值闹苯宇I(lǐng)導(dǎo)下，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為契機(jī)，以中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)中華美德，一定會(huì)一步一個(gè)腳印地扎扎實(shí)實(shí)地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神一定會(huì)在我校蓬勃發(fā)展。
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇十一
甲方：_________(簡(jiǎn)稱甲方)。
乙方：_________(簡(jiǎn)稱乙方)。
為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，維護(hù)正常的教學(xué)工作和生活秩序，確保全校師生的`人身財(cái)產(chǎn)安全，控制校園安全事故和治安案件的發(fā)生，乙方向甲方提供保安服務(wù)，為維護(hù)甲、乙雙方的權(quán)利，經(jīng)雙方協(xié)商，特簽定以下協(xié)議。
乙方年齡不超過(guò)45歲(出具身份證，并將復(fù)印件交德育處)，身體健康，道德品質(zhì)良好，有一定文化程度。
本合同從____年__月___日起至____年__月___日止，有效期一年。
1、為乙方提供良好的工作環(huán)境，配足配齊工作用具。
2、按時(shí)發(fā)放工資，不得拖欠。
3、為乙方提供必要的_____設(shè)施設(shè)備。
1、必須服從學(xué)校的工作安排。遵紀(jì)守法，禮貌待人，熱情服務(wù)，堅(jiān)持原則，恪盡職守，細(xì)心工作，不擅自離崗，不無(wú)故請(qǐng)人代班，不遲到，不早退。
2、執(zhí)行勤務(wù)時(shí)，必須著裝統(tǒng)一保安服裝，佩戴統(tǒng)一保安標(biāo)志，并持有保安人員工作證件。
3、工作時(shí)間：每天上午6：30——12：00，下午13：30——18：00，星期天休息，長(zhǎng)假及寒暑假與清潔工協(xié)商另行安排。工作時(shí)間若需調(diào)整，雙方共同協(xié)商。
4、必須做好每日值班記錄，來(lái)客必須登記。接待來(lái)客要熱情、大方、禮貌，并問(wèn)清來(lái)意。任何_____(摩托車、自行車除外)不得進(jìn)入校園。
5、做好門前三包工作，始終保持校門口周圍的清潔，校門口嚴(yán)禁停放_(tái)____和擺攤設(shè)點(diǎn)。如有不法人員進(jìn)行搗亂、破壞，要及時(shí)打電話報(bào)告公安機(jī)關(guān)。
6、按時(shí)開(kāi)關(guān)校門，協(xié)助德育處管理早到的學(xué)生；上課期間關(guān)閉所有校門，進(jìn)出人員經(jīng)門房出入，嚴(yán)禁學(xué)生出校門；上學(xué)和放學(xué)時(shí)間維持好校門前的秩序。
7、遇到學(xué)校重大活動(dòng)或臨時(shí)性活動(dòng)，必須聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一安排和調(diào)遣，協(xié)助德育處做好突擊檢查，隨叫隨到。
8、物品出入須有學(xué)校證明，并做好出入登記，發(fā)現(xiàn)可疑情況可暫扣其物品和運(yùn)輸工具，并及時(shí)報(bào)德育處處理。
1、每月工資_________元(含醫(yī)療和勞動(dòng)_____)。
2、甲方為乙方提供早餐。每月享受_________元電話費(fèi)補(bǔ)助，若甲方安排乙方加班，乙方享受國(guó)家規(guī)定的加班補(bǔ)助。
3、乙方若有失職行為，發(fā)現(xiàn)一次從當(dāng)月工資中扣10元。如因嚴(yán)重失職或_____給學(xué)校和師生造成重大損失，出現(xiàn)一次，扣除當(dāng)月工資，經(jīng)教育不改，繼續(xù)出現(xiàn)類似錯(cuò)誤，甲方有權(quán)單方解除合同。
4、乙方如特殊情況需解除本合同，應(yīng)提前兩周提出辭呈。
甲方：
乙方：
日期：
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇十二
為了繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和地域文化的精華，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，將傳統(tǒng)文化的精華內(nèi)化于心，外化于實(shí)踐，繼續(xù)深入實(shí)施《弟子規(guī)》活動(dòng)實(shí)施方案。經(jīng)研究，學(xué)校決定將傳統(tǒng)文化的五個(gè)方面作為重點(diǎn)：“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“誠(chéng)”。我校開(kāi)始在x，20xx的學(xué)生中開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列傳教活動(dòng)，現(xiàn)活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以x校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開(kāi)會(huì)議明確職責(zé)分工，教學(xué)部和少先隊(duì)共同完成了把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶入校園的活動(dòng)，保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展，收到了良好的教育效果。
1、繼續(xù)深入開(kāi)展《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
少先隊(duì)根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在全校學(xué)生中安排了《弟子規(guī)》的背誦。高一高二學(xué)生認(rèn)知水平有限，背誦量可達(dá)一半，力爭(zhēng)在進(jìn)入高三之前完成全部背誦；三年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生，要求在班主任的組織下，能夠互相學(xué)習(xí)。全?！兜茏右?guī)》背誦大賽在x月舉行，隨機(jī)抽取的學(xué)生背誦流暢，成績(jī)良好。同時(shí)，高三至高六的學(xué)生開(kāi)展了《弟子規(guī)》的實(shí)踐活動(dòng)，如“給父母洗腳一次”、“給父母泡茶”等，讓孩子明白了孝道的美德。20xx年11月，要求每個(gè)班召開(kāi)《弟子規(guī)》背誦班會(huì)，x日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽，一系列活動(dòng)強(qiáng)化了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)效果。
2、開(kāi)展中國(guó)經(jīng)典閱讀活動(dòng)。
由教務(wù)處安排，班主任安排學(xué)生每天早上讀20分鐘經(jīng)典；每周開(kāi)一次閱讀課（由班主任安排）；每月安排一次以讀書(shū)為主題的班會(huì)（由少先隊(duì)統(tǒng)籌安排）。通過(guò)這樣一系列的閱讀活動(dòng)，學(xué)生可以在閱讀中感受到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。
此外，10月20日，學(xué)校利用多媒體設(shè)備和主會(huì)場(chǎng)直播，以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為主題進(jìn)行講座，積極營(yíng)造學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹(shù)立了努力學(xué)習(xí)的志向。
x月x日，我校舉辦了第二屆科技藝術(shù)節(jié)?；顒?dòng)以中國(guó)傳統(tǒng)文化為載體，展出了繪畫(huà)、軟硬筆書(shū)法、剪紙等優(yōu)秀作品。并在各種形式的活動(dòng)中展示學(xué)生的特長(zhǎng)，凸顯中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
3、開(kāi)展孝、信、雅教育活動(dòng)。
以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，突出教育的實(shí)踐性和生活化特點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、家鄉(xiāng)和他人的感情。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展“感恩父母踐行孝道”的實(shí)踐活動(dòng)；以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展“感恩教師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)老人”的教育活動(dòng)。這誠(chéng)信故事等多種形式，將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。
4、積極開(kāi)展特長(zhǎng)教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
我校本著積極發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)為原則，20xx年x月份開(kāi)始了特長(zhǎng)教育活動(dòng)。特長(zhǎng)教育活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，精選特長(zhǎng)教師，給學(xué)生創(chuàng)造展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠?qū)W有所長(zhǎng)，德識(shí)長(zhǎng)進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
完善圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學(xué)們暢游在書(shū)的海洋，汲取著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華！
總之，我校在校長(zhǎng)的高度重視下，統(tǒng)籌安排，從學(xué)生的需要出發(fā)，以中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以豐富的實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國(guó)合格的建設(shè)者和接班人。
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇十三
為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，xx小學(xué)少先隊(duì)組織開(kāi)展了“傳承孝道”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟孝道，以積極向上的道德風(fēng)貌促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子高尚情操，活動(dòng)受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和好評(píng)。現(xiàn)將我校本學(xué)期“傳承孝道”主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
百善“孝”為先，孝為德之本。孝敬父母，尊長(zhǎng)敬老，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而“癡心父母古來(lái)多，孝順兒孫見(jiàn)多少？”現(xiàn)今獨(dú)生子女多，從小嬌生慣養(yǎng)，不敬父母，把年老的父母視為累贅，甚至辱罵、毆打、虐待、不善待老人。孝道觀念之所以在年輕一代心中淡薄，關(guān)鍵是在道德教育上的放松。所以我們今天要恢復(fù)“孝”在人倫道德規(guī)范體系中的重要地位，有必要加強(qiáng)對(duì)師生的孝道文化教育。我校從上學(xué)年開(kāi)始，精心組織，開(kāi)展有針對(duì)性的以“孝行教育”為特色的德育系列活動(dòng)。
教師們把古今中外孝敬父母的故事、身邊的典型事例融入孝行教育活動(dòng)中，喚醒孩子們的意識(shí)，催萌孝心，進(jìn)而把愛(ài)父母愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界，最終實(shí)現(xiàn)思想道德的升華。
1、以孝道文化環(huán)境建設(shè)影響人。
進(jìn)入校園，孝道文化氛圍撲面而來(lái)。一樓大廳墻上有《弟子規(guī)》宣傳欄；二樓走廊以“孝文化”為主題的文化墻，主要內(nèi)容為：“頌讀經(jīng)典，崇尚孝道”、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀，弘揚(yáng)孝道”、“孝敬長(zhǎng)輩，踐行孝道”等內(nèi)容，吸引了許多同學(xué)駐足觀看；教學(xué)樓內(nèi)孝的名言警句隨處可見(jiàn)；每周二，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)辟的《百善孝為先》專欄全方位地進(jìn)行孝文化教育。教室里的班級(jí)文化也是圍繞孝道教育主題定期更換。孝道教育與深厚的孝道氛圍結(jié)合起來(lái)，每一面墻壁都說(shuō)話，每一個(gè)角落都育人，學(xué)生時(shí)刻都受到孝道的.浸潤(rùn)。為了更好的讓孝道文化深入每個(gè)人的心里，學(xué)校對(duì)陽(yáng)光體育大課間進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新，精心編排了經(jīng)典孝道古詩(shī)韻律操，讓學(xué)生在音樂(lè)聲中邊做健身動(dòng)作，邊按一定的節(jié)奏誦讀孝道古詩(shī)名篇。
2、以課堂情景教學(xué)為陣地教育人。
學(xué)校將孝道文化教育融合到多門學(xué)科中，更是利用班隊(duì)活動(dòng)課、少先隊(duì)活動(dòng)課等形式進(jìn)行，增進(jìn)對(duì)孝敬知識(shí)的了解。組織學(xué)生觀看《永遠(yuǎn)的豐碑》《感動(dòng)中國(guó)的十大人物》等感恩影片；傳唱《我的好媽媽》、《感恩的心》等感恩歌曲。在讀書(shū)課上《弟子規(guī)》《千字文》《增廣賢文》作為重點(diǎn)內(nèi)容讓學(xué)生進(jìn)行誦讀，教師進(jìn)行講解，教育學(xué)生從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師生、友愛(ài)他人。
3、對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育。
我們學(xué)校屬于東部山區(qū)，經(jīng)濟(jì)比較落后，貧困生多，留守兒童居多，這些學(xué)生缺乏家庭溫暖與教育，生活隨意，學(xué)校要擔(dān)負(fù)起“雙重”責(zé)任，并要通過(guò)孝道文化教育，喚起留守兒童的一顆孝心。學(xué)校倡導(dǎo)小學(xué)生在家孝敬爺爺奶奶，并與父母通信，孩子對(duì)父母的艱辛勞動(dòng)表示感謝，父母指導(dǎo)孩子誠(chéng)信做人、努力學(xué)習(xí)。
4、以孝道教育實(shí)踐活動(dòng)鍛煉人。
一直以來(lái)，學(xué)校孝道教育實(shí)踐活動(dòng)非常豐富：如20xx年3月舉行了“學(xué)會(huì)感恩—回報(bào)真情”征文比賽活動(dòng)，所有參評(píng)作品都在紅領(lǐng)巾廣播站《百善孝為先》欄目播誦；3月20日舉行了“大愛(ài)無(wú)聲—感恩永恒”手抄報(bào)比賽活動(dòng)；4月2日組織各班開(kāi)展“感恩在心—快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)；4月10日舉行“孝在心中—愛(ài)在延伸”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生到敬老院慰問(wèn)孤寡老人；5月13日舉行了“孝滿天下—讓愛(ài)回家”故事（一二年級(jí)）、演講（三——六年級(jí)）比賽活動(dòng)。11月舉行五個(gè)一活動(dòng)，要求學(xué)生做到“五個(gè)一”：給父母端一杯茶，給父母說(shuō)一句感謝的話，給父母洗一次腳，幫父母做一次家務(wù)，陪長(zhǎng)輩聊一次天。這些活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了青少年“奉獻(xiàn)愛(ài)心、尊老敬老、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”的美好情操；學(xué)生學(xué)會(huì)了對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，再用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，促使孝德文化的內(nèi)涵深入到每一位學(xué)生的內(nèi)心。
5、以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日為載體，開(kāi)展孝道文化教育。
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特的精神價(jià)值觀。學(xué)校抓住每個(gè)特殊節(jié)日的契機(jī)，精心組織學(xué)生開(kāi)展孝道活動(dòng)。我們將利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等有紀(jì)念意義的節(jié)日，開(kāi)展向父母長(zhǎng)輩談心解憂愁、做好事分擔(dān)家務(wù)、進(jìn)行節(jié)日問(wèn)候、與父母同慶生日、向長(zhǎng)輩贈(zèng)送小禮物等活動(dòng)，體現(xiàn)子女對(duì)父母的尊重之情。結(jié)合“老人節(jié)”和節(jié)假日定期組織學(xué)生到敬老院，開(kāi)展送溫暖、送祝?；顒?dòng)。教師節(jié)到了，學(xué)校號(hào)召學(xué)生為老師做一張教師節(jié)卡片，表示對(duì)老師的敬意。同學(xué)們動(dòng)起小手，細(xì)心地為老師們制作賀卡，并寫上自己最想和老師說(shuō)的話，表達(dá)濃濃的尊師、愛(ài)師之情。同學(xué)們利用課余時(shí)間，將廢舊包裝盒、卡紙、膠帶等材料適當(dāng)剪裁，用各種漂亮的色彩進(jìn)行裝點(diǎn)。他們用稚嫩的小手、無(wú)邪的童心，在賀卡上寫下了對(duì)老師最深的祝福?！袄蠋熌量嗔?！”，“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”一句句感人肺腑的話，通過(guò)學(xué)生的小手寫進(jìn)老師們的心里。
許多孩子膚淺地以為“盡孝道”似乎應(yīng)該是長(zhǎng)大以后的事情，他們感性地以為孝敬父母就是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活。殊不知，孝順父母，應(yīng)該從小時(shí)候做起，從小事情做起；“盡孝道”不光是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活，更重要的是從心理上、精神上關(guān)愛(ài)父母。我校組織全體隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的活動(dòng)方案，推出了孝言行動(dòng)（即：“進(jìn)門忙問(wèn)候”、“出門打招呼”、“睡前道晚安”、“分別說(shuō)再見(jiàn)”“謝謝爸爸媽媽”等）、禮讓孝舉（看電視讓頻道、就餐讓座位、吃菜讓佳肴等）、回家三個(gè)一（一句問(wèn)候話、一杯茶、一件家務(wù)事）、假期三件事（送父母一件小禮物、幫父母當(dāng)一天家、寫一篇孝敬內(nèi)容的日記）孝心活動(dòng)，從“孝行”抓品行，以“孝心”培養(yǎng)責(zé)任心。
自開(kāi)展孝行教育以來(lái)，“孝敬、誠(chéng)信、關(guān)愛(ài)”成為我校的主旋律。老師教得更有勁了，學(xué)生學(xué)得也更專心了。六年級(jí)一名女生在作文中深情講述：“我現(xiàn)在回到家，不再和弟弟打鬧，也放棄了上網(wǎng)打游戲，總給父母倒杯水、收拾碗筷。每天一大早起來(lái)掃地、擦桌子，我體會(huì)到媽媽真的很辛苦！我一定要加倍學(xué)習(xí)，不要讓父母再為我操心了?！睂W(xué)生們的話很樸實(shí)，但從中能看出學(xué)校開(kāi)展的“孝行教育”對(duì)他們的積極影響。這種積極性可能會(huì)影響他們整個(gè)的一生。通過(guò)“傳承孝道”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的思想品質(zhì)有了很大的提高，同時(shí)也促進(jìn)了家庭關(guān)系的和諧。傳承孝道工作不是一朝一夕一蹴而就的，是長(zhǎng)期的，也是艱巨的，但我們會(huì)勇往直前，堅(jiān)持到底，我們有信心讓中華民族這一傳統(tǒng)美德在大甸子小學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇十四
為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。
弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化，培育厚德人才。
與課程計(jì)劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
1．開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)“家鄉(xiāng)的文化”。
2．各班以板報(bào)的形式展出自己家鄉(xiāng)文化的特色。
3．舉辦“我愛(ài)家鄉(xiāng)”手抄報(bào)活動(dòng)。
4．開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)，誦經(jīng)典”的朗讀比賽。
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇十五
主要負(fù)責(zé)人：
地址：
聯(lián)系電話：
承租人（乙方）：
身份證號(hào)碼：
地址：
聯(lián)系電話：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，雙方就租賃場(chǎng)地從培訓(xùn)教育的事宜經(jīng)協(xié)商達(dá)成協(xié)議如下：
乙方承租甲方二樓壹號(hào)課室場(chǎng)地，面積70平方米；
第二條租賃期限。
自____年__月__日起至____年__月__日止，共計(jì)__年__個(gè)月；
第三條租金。
第四條保證金。
保證金屬于雙方約定事項(xiàng)。
自本合同簽訂之日起___日內(nèi)，乙方（是/否）應(yīng)支付本合同約定租金總額___%計(jì)______元的保證金，作為履行合同和提供商品服務(wù)質(zhì)量的擔(dān)保。乙方支付保證金的，甲方則以市場(chǎng)當(dāng)年租金總額的2-5%作為市場(chǎng)整體性的對(duì)應(yīng)保證金，作為履行合同的擔(dān)保。保證金的交付、保管、支取、返還等事宜見(jiàn)合同附件。
第五條甲方權(quán)利義務(wù)。
1、依法制訂有關(guān)治安、消防、衛(wèi)生、用電、營(yíng)業(yè)時(shí)間等內(nèi)容的各項(xiàng)規(guī)章制度并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。
2、協(xié)助各級(jí)行政管理機(jī)關(guān)對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的乙方進(jìn)行監(jiān)督、教育、整頓，直至單方解除合同。
3、應(yīng)按約定為乙方提供場(chǎng)地及相關(guān)配套設(shè)施和經(jīng)營(yíng)條件，保障乙方正常經(jīng)營(yíng)。
4、除有明確約定外，不得干涉乙方正常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
第七條乙方權(quán)利義務(wù)。
1、有權(quán)監(jiān)督甲方履行合同約定的各項(xiàng)義務(wù)。
2、應(yīng)具備合法的經(jīng)營(yíng)資格，并按照工商行政管理部門核準(zhǔn)的經(jīng)營(yíng)范圍亮證照經(jīng)營(yíng)。
3、應(yīng)按照約定的用途開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，自覺(jué)遵守甲方依法制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度及索票索證制度，服從甲方的監(jiān)督管理。
4、應(yīng)按期支付租金并承擔(dān)因經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生的各項(xiàng)稅費(fèi)。
5、應(yīng)愛(ài)護(hù)并合理使用市場(chǎng)內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施，如需改動(dòng)應(yīng)先征得甲方同意，造成損壞的還應(yīng)承擔(dān)修復(fù)或賠償責(zé)任。
6、應(yīng)按照各級(jí)行政管理部門的規(guī)定，本著公平合理、誠(chéng)實(shí)信用的原則合法經(jīng)營(yíng)，不得損害國(guó)家利益及其他經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者的合法權(quán)益，并承擔(dān)因違法經(jīng)營(yíng)造成的一切后果。
7、將場(chǎng)地轉(zhuǎn)讓給第三人或和其他租戶交換場(chǎng)地的，應(yīng)先征得甲方的書(shū)面同意，按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，并不得出租、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借、出賣營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
8、應(yīng)按照甲方的要求提供有關(guān)本人或本企業(yè)的`備案資料。
9、建筑物外立面及建筑物內(nèi)部非乙方承租場(chǎng)地范圍內(nèi)的廣告發(fā)布權(quán)歸甲方所有，未經(jīng)甲方同意，乙方不得以任何形式進(jìn)行廣告宣傳。
第八條合同的解除。
乙方有下列情形之一的，甲方有權(quán)解除合同，乙方應(yīng)按照____________的標(biāo)準(zhǔn)支付違約金：
1、不具有合法經(jīng)營(yíng)資格的，包括因違法經(jīng)營(yíng)被有關(guān)行政管理部門吊銷、收回經(jīng)營(yíng)證照的。
2、未按照約定的用途使用場(chǎng)地，經(jīng)甲方___次書(shū)面通知未改正的。
3、利用場(chǎng)地加工、銷售假冒偽劣商品的。
4、進(jìn)行其他違法活動(dòng)或被新聞媒體曝光造成惡劣影響的。
5、將場(chǎng)地擅自轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借給第三人，或和其他租戶交換場(chǎng)地的。
6、逾期___日未支付租金的。
7、違反保證金協(xié)議的有關(guān)約定的。
8、未經(jīng)甲方同意連續(xù)___日未開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的。
9、違反甲方依法制訂的規(guī)章制度情節(jié)嚴(yán)重或拒不服從甲方管理的。
甲方或乙方因自身原因需提前解除合同的，應(yīng)提前___日書(shū)面通知對(duì)方，經(jīng)協(xié)商一致后辦理解除租賃手續(xù)，按照_____________的標(biāo)準(zhǔn)向?qū)Ψ街Ц哆`約金，其他手續(xù)由乙方自行辦理。因甲方自身原因提前解除合同的，除按約定支付違約金外，還應(yīng)減收相應(yīng)的租金，并退還保證金及利息。
第九條其他違約責(zé)任。
1、甲方未按約定提供場(chǎng)地或用水、用電等市場(chǎng)內(nèi)的經(jīng)營(yíng)設(shè)施致使乙方不能正常經(jīng)營(yíng)的，應(yīng)減收相應(yīng)租金，乙方有權(quán)要求甲方繼續(xù)履行或解除合同，并要求甲方賠償相應(yīng)的損失。
2、甲方未按約定投保致使乙方相應(yīng)的損失無(wú)法得到賠償?shù)模追綉?yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
3、乙方未按照約定支付租金的，應(yīng)每日向甲方支付遲延租金___%的違約金。
第十條免責(zé)條款。
因不可抗力或其他不可歸責(zé)于雙方的原因，使場(chǎng)地不適于使用或租用時(shí)，甲方應(yīng)減收相應(yīng)的租金。
如果場(chǎng)地?zé)o法復(fù)原的，本合同自動(dòng)解除，應(yīng)退還保證金及利息，雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任。
第十一條續(xù)租。
本合同續(xù)租適用以下第___種方式：
1、乙方有意在租賃期滿后續(xù)租的，應(yīng)提前___日書(shū)面通知甲方，甲方應(yīng)在租賃期滿前對(duì)是否同意續(xù)租進(jìn)行書(shū)面答復(fù)。甲方同意續(xù)租的，雙方應(yīng)重新簽訂租賃合同。
租賃期滿前甲方未做出書(shū)面答復(fù)的，視為甲方同意續(xù)租，租期為不定期，租金標(biāo)準(zhǔn)同本合同。
2、租賃期滿乙方如無(wú)違約行為的，則享有在同等條件下對(duì)場(chǎng)地的優(yōu)先租賃權(quán)，如乙方無(wú)意續(xù)租的，應(yīng)在租賃期滿前___日內(nèi)書(shū)面通知甲方；乙方有違約行為的，是否續(xù)租由甲方?jīng)Q定。
第十二條租賃場(chǎng)地的交還。
租賃期滿未能續(xù)約或合同因解除等原因提前終止的，乙方應(yīng)于租賃期滿或合同終止后___日內(nèi)將租賃的場(chǎng)地及甲方提供的配套設(shè)施以良好、適租的狀態(tài)交還甲方。乙方未按照約定交還的，甲方有權(quán)采取必要措施予以收回，由此造成的損失由乙方承擔(dān)。
第十三條爭(zhēng)議解決方式。
本合同項(xiàng)下發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決或申請(qǐng)有關(guān)部門調(diào)解解決，協(xié)商或調(diào)解解決不成的，依法向___________人民法院起訴。
第十四條其他約定事項(xiàng)。
1、場(chǎng)地在租賃期限內(nèi)所有權(quán)發(fā)生變動(dòng)的，不影響本合同的效力。
__________________________________.
第十五條本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份。
第十六條。
雙方對(duì)合同內(nèi)容的變更或補(bǔ)充應(yīng)采用書(shū)面形式，并由雙方簽字蓋章作為合同附件，附件與本合同具有同等的法律效力。
甲方單方制訂的規(guī)章制度也作為本合同的附件，規(guī)章制度的內(nèi)容與合同約定相沖突的，以本合同為準(zhǔn)，但國(guó)家法律、政策另有規(guī)定的除外。
甲方（簽字蓋章）：乙方（簽字蓋章）：
簽約日期：簽約日期：
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇十六
1、重新定做傳統(tǒng)文化宣傳墻，以《弟子規(guī)》、《少年中國(guó)說(shuō)》為主要內(nèi)容。
2、在教學(xué)樓一樓挑梁上制作文化框，形成文化走廊，以古詩(shī)和論語(yǔ)以及勸學(xué)、勵(lì)志的名言警句為主要內(nèi)容。
3、在課間操前播放歌曲《中華好兒孫》，在課外活動(dòng)前播放歌曲《弟子規(guī)》，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
1、每周一早上升旗儀式后集體誦讀《弟子規(guī)》。
2、每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班級(jí)為單位，班主任領(lǐng)著集體學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)生要熟讀背誦；并觀看視頻，了解每句含義。
3、學(xué)生準(zhǔn)備“傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)專用本”，先以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)每句釋義，寫出自己的理解和體會(huì)。
1、校門口建立“文明執(zhí)勤崗”，由志愿者和少先隊(duì)干部組成，向入校的老師和學(xué)生行禮問(wèn)好！
2、建立“校園文明”監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生的`紀(jì)律、衛(wèi)生、著裝、禮儀以及節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等方面進(jìn)行監(jiān)督，弘揚(yáng)正能量，形成良好習(xí)慣。
3、課間操增加手語(yǔ)操，堅(jiān)持做武術(shù)操；下午課外活動(dòng)堅(jiān)持鍛煉，開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，保證學(xué)生健身健體，全面發(fā)展。
文化進(jìn)校園活動(dòng)合同篇十七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，積極推進(jìn)“紅色文化進(jìn)校園”活動(dòng)，萬(wàn)象中學(xué)黨支部特制定實(shí)施方案內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想。
紅色文化中華民族精神的重要組成部分，紅色文化理當(dāng)成為學(xué)校最寶貴、最豐厚的教育資源。我校將以“根植紅色文化沃土，傳承紅軍長(zhǎng)征精神”作為辦學(xué)的核心價(jià)值觀和德育目標(biāo)指向，以“打造校園紅色文化，創(chuàng)建紅色教育特色”為目標(biāo)，進(jìn)一步挖掘紅色文化資源，吸取紅色文化的寶貴精神財(cái)富，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息，百折不撓，求實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的革命精神，探索一條利用紅色資源創(chuàng)新德育工作的路子。讓學(xué)生在全面接受素質(zhì)教育的同時(shí)，學(xué)習(xí)和傳承長(zhǎng)征精神，讓長(zhǎng)征精神在他們幼稚的心靈中生根發(fā)芽，伴隨他們成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人！
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組
長(zhǎng)：孫運(yùn)喜副組長(zhǎng)：張海林。
組
員：袁要華張波高素有劉新洲楊武舉夏軍鋒三、紅色文化進(jìn)校園，“憶黨史、學(xué)榜樣、暢未來(lái)”上好黨課，對(duì)學(xué)生分層次推進(jìn)紅色教育。
萬(wàn)象中學(xué)黨支部開(kāi)展了“憶黨史、學(xué)榜樣、暢未來(lái)”黨課教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨的情結(jié)。每學(xué)期開(kāi)展一次，學(xué)生學(xué)習(xí)黨課活動(dòng)。我校采用“情景互動(dòng)式”黨課作法，由校長(zhǎng)孫運(yùn)喜同志為全體學(xué)生講授黨課，主要傳授初步的黨史知識(shí)、黨章知識(shí)、黨的基本理論知識(shí)和時(shí)勢(shì)政策教育中學(xué)生當(dāng)好黨的助手和后備軍。使廣大學(xué)生在思想和行動(dòng)上與黨組織要求保持高度一致。
四、校園紅色文化活動(dòng)開(kāi)展（一）校園紅色文化教育活動(dòng)。
1、召開(kāi)班會(huì)，打造紅色課堂。利用班會(huì)開(kāi)展黨的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)校園、紅詩(shī)紅歌進(jìn)校園、紅色故事進(jìn)校園、紅軍過(guò)白層事跡進(jìn)校園等活動(dòng)，提高入黨積極分子、團(tuán)員青年的紅色文化素質(zhì)。圍繞“賞紅色經(jīng)典，塑陽(yáng)光人生”開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了紅色思想活動(dòng)的主導(dǎo)力。
2、參觀學(xué)習(xí)，夯實(shí)紅色教育。
積極開(kāi)展紅色教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用紅軍紀(jì)念塔等革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育基地，大力開(kāi)展紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)，到教育基地參加主題活動(dòng)等，不斷提高教育效果。3、觀看紅色電影，搭建紅色文化傳播平臺(tái)。寓紅色文化教育于形式多樣的活動(dòng)之中，倡導(dǎo)開(kāi)展紅色文化進(jìn)校園，組織學(xué)生觀看紅色愛(ài)國(guó)電影《長(zhǎng)征》，讓學(xué)生在潛移默化中接受黨的教育。
4、通過(guò)黨的知識(shí)展覽，在校園營(yíng)造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
運(yùn)用led屏幕，播放黨章、黨史等有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨黨的知識(shí)，在校園營(yíng)造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
5、開(kāi)展黨的知識(shí)征文展覽活動(dòng)，加強(qiáng)紅色教育。組織開(kāi)展一次紅色體會(huì)黨的知識(shí)征文等活動(dòng)，不斷提高教育效果。
6、組織黨的知識(shí)競(jìng)賽。
組織黨的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。讓全體學(xué)生更好深入學(xué)習(xí)研究的學(xué)習(xí)《黨章》內(nèi)容。
“十一”國(guó)慶來(lái)臨之際，以《黨在我心中》為主題，開(kāi)展征文活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的熱愛(ài)，確保紅色文化的教育實(shí)效。
五、工作要求。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。深入開(kāi)展紅色主題教育意義重大，影響深遠(yuǎn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)定信念，凝聚人心的需要，深化革命傳統(tǒng)教育的具體步驟。要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，大張旗鼓地開(kāi)展紅色主題教育，為我校紅色品牌建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。我校認(rèn)真籌劃、精心組織。要充分調(diào)動(dòng)萬(wàn)象中學(xué)中學(xué)黨員教師和學(xué)生的積極性，形式多樣地開(kāi)展紅色教育活動(dòng)，使紅色主題教育入耳入心。
萬(wàn)象中學(xué)黨支部。
2019年3月19日。
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