總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維的靈活性，使自己在藝術(shù)創(chuàng)作中更加出色和獨(dú)特？最后，附上一些相關(guān)的書籍和資料，供大家深入學(xué)習(xí)。
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇一
難得迎來了初中的第一個(gè)暑假,令我這個(gè)整天沉浸于緊張學(xué)習(xí)氣氛中的學(xué)子欣喜萬分,總盤算著如何讓這珍貴的兩個(gè)月過得更加充實(shí)。
爸爸讓我定個(gè)計(jì)劃，像課程表一樣每天有每天不同的安排，這樣每天才能過得有意義。哎，這多麻煩啊!暑假就要放松，放松就要用短時(shí)間結(jié)束學(xué)習(xí)。哪兒要那么多計(jì)劃呀!我全把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng)。于是我心里盤算著，打算先花7、8天時(shí)間完成數(shù)學(xué)作業(yè)，再花7、8天完成英語作業(yè)，至于語文的作文一周兩篇，慢慢寫，再用兩周的時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，畢竟回來要進(jìn)行開學(xué)摸底考試，期末本來就不理想，這回可不能再退步了。我這么一想，啊，用足足一個(gè)月時(shí)間供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的構(gòu)思，一想到輕松就在不遠(yuǎn)的下個(gè)月，就倍感愜意。
十五天后……。
這事情啊想起來容易，做起來難。沒想到我竟然對(duì)自己進(jìn)行了不加節(jié)制的放縱。
數(shù)學(xué)作業(yè)：15天下來沒做完一半。
回想學(xué)習(xí)過程：邊聽音樂，邊做作業(yè);如遇到不會(huì)做的難題，首先用力思考，然后思想“脫韁”，最后對(duì)做題沒了興趣，打算明天再繼續(xù)。但天復(fù)一天，致使暑假過了1/4，數(shù)學(xué)作業(yè)每完成一半。
英語作業(yè)：只將不動(dòng)腦子的死作業(yè)，如收集單詞短語，抄寫單詞課文等作業(yè)作完。
回想學(xué)習(xí)過程：思想總是集中不起來，正下定決心做某個(gè)作業(yè)時(shí)，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運(yùn)動(dòng)，出于無奈只好作死作業(yè)。
語文作業(yè)：除抄寫詞語以及《課外文言文閱讀》之外，作文連一點(diǎn)構(gòu)思都沒有。
回想學(xué)習(xí)過程：總認(rèn)為閱讀太難，做做停停，導(dǎo)致本可以用一小時(shí)做完的幾篇閱讀，花了一個(gè)下午才完成。至于作文總想放在明天寫，可“明日復(fù)明日，明日何其多”啊!
我認(rèn)為總這樣下去也不是個(gè)辦法，作業(yè)是早晚都要做的，不如像爸爸說那樣定個(gè)計(jì)劃，好讓我初中的第一個(gè)暑假過得充實(shí)有意義。
一個(gè)月后……。
計(jì)劃真的幫了我一個(gè)大忙，致使我有規(guī)律性的完成作業(yè)，這樣就不像以前光用一段時(shí)間來做一個(gè)作業(yè)那么枯燥了。就這個(gè)計(jì)劃而言，對(duì)我學(xué)習(xí)生活的幫助，論質(zhì)量，論數(shù)量都較我“巧妙的構(gòu)思”有了大幅度的提高與增長(zhǎng)。
暑假除了放松自己之外還起著承上啟下的重要作用，因此我們應(yīng)把握好暑假的每一天，除了完成作業(yè)還要預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)。讓初二的學(xué)習(xí)輕松些，這才是初一暑假的責(zé)任。
我沒有度過一個(gè)迷迷糊糊的暑假，你呢?
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇二
在我平常的生活中，媽媽是一個(gè)做事認(rèn)真、仔細(xì)的人?？墒且淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，讓我知道了媽媽有會(huì)有不小心的時(shí)候。
有一次，奶奶在燒飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)醬油沒有了，就讓媽媽去買一瓶回來。說到這里，奶奶就想起了媽媽小時(shí)候的一件糗事。
那一天中午，奶奶也正在燒飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒有醬油了，便讓媽媽去買醬油了。沒過多久，就見媽媽急匆匆地跑了回來。原來媽媽在回來的路上，一邊走路，一邊玩硬幣，一不小心，就把硬幣吞了下去。奶奶一聽，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后馬上叫上了爺爺，向醫(yī)院趕去。
他們見了醫(yī)生，向醫(yī)生說明了情況之后，醫(yī)生告訴他們說：“回家之后多吃一點(diǎn)帶葉子的蔬菜，然后看看能不能將硬幣排瀉出來，如果不能，那就要開膛剖肚了?！袄蠇屄犃酥螅呐K都提到了嗓子眼了。謝過醫(yī)院之后，奶奶燒了一大碗蔬菜給媽媽吃，媽媽三兩下就吃完了。
第二天一早，媽媽就把睡夢(mèng)中的奶奶叫醒了，喊道：“我把硬幣都拉出來了，我把硬幣都拉出來了！”奶奶一聽到這個(gè)消息，也開心地手舞足蹈，連一點(diǎn)困意也沒了。因?yàn)?，一?chǎng)手術(shù)的風(fēng)波結(jié)束了。
媽媽這件事告訴我們：嘴巴里千萬別含東西，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)把那樣?xùn)|西吞進(jìn)肚子，那可危險(xiǎn)了！
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇三
去年，媽媽、爸爸、外婆帶著我和姐姐到上海過春節(jié)。上海很大，非常的繁華，是個(gè)國(guó)際化的大都市。
上海的交通工具有很多：公共汽車、輪船、青軌、的士、自行車、電動(dòng)車……最方便的要數(shù)地鐵了。地鐵的軌道是筆直的，沒有一條彎曲的路線。我第一次坐地鐵是從徐匯區(qū)地鐵站出發(fā)去上海外灘，爸爸先到售票亭買了五張單程票。然后我們到入口閘機(jī)處排隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)站，我跑得最快，使勁推動(dòng)三桿，怎么推也推不動(dòng)，爸爸說：“初初，別著急，要用單程票才能進(jìn)去?！?/p>
爸爸把一張單程票交給我，說：“你把卡先插入票槽，再推三桿?！蔽野窗职终f的做，輕輕地一推三桿就轉(zhuǎn)動(dòng)，我一過去，票就自動(dòng)從閘機(jī)里吐了出來，“嗨，真好玩！”姐姐跟在我后面，也學(xué)著我這樣，進(jìn)了站。我們從站廳層乘電梯到站臺(tái)層，我們看清楚了方向，在黃色安全線外等了一會(huì)兒，就聽到了鳴笛的聲音，地鐵到站了！哇，人真多，擠滿了整個(gè)地鐵，車門一開，一群人擠了出來，我們剛上去，地鐵就開動(dòng)了。我感覺地鐵又快又平穩(wěn)。
有一個(gè)人對(duì)我說：“小朋友，你到這里來坐，我能站著。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝！”連忙跑到那個(gè)座位，高興地說：“外婆，外婆，你到這兒來坐。”“好！”外婆微笑著說。外婆坐在座位上，抱著我。我看了看路程表，離外灘還有兩站。到了下一站，有很多人都下了地鐵，人也少了很多。于是，爸爸、媽媽還有姐姐坐在了我旁邊，我們一路上有說有笑。我和姐姐在玩“土豆”的游戲，我們一邊唱歌一邊玩。“親愛的朋友，上海外灘到了！”廣播里發(fā)出了聲音。
我們下了地鐵，來到出口閘機(jī)，把單程票插進(jìn)票槽，推動(dòng)三桿，出了站?！白罔F真好玩！”我高興地說，“我喜歡坐地鐵！”
地鐵時(shí)代二:我的地鐵夢(mèng)。
我生在石家莊，長(zhǎng)在石家莊。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著這個(gè)城市日新月異的變化。
兩年前，繁華的大街上突然出現(xiàn)了許多藍(lán)色的圍擋，圍擋里，機(jī)器的轟鳴聲和大卡車的喇叭聲像演奏著一曲交響樂。本來就擁擠不堪的街道如同雪上加霜，經(jīng)常會(huì)堵的水泄不通。記得那時(shí)候我問爸爸：為什么馬路中間都擋了呀？爸爸告訴我，那是在修地鐵呢！從那時(shí)起，我的地鐵夢(mèng)就開始了。
我第一次坐地鐵，是跟爸爸媽媽去北京的時(shí)候，雖然只坐了有數(shù)的幾次，但對(duì)地鐵的印象還是有的：流線形的車頭、長(zhǎng)長(zhǎng)的車身、明亮的車廂、整齊的座椅、自動(dòng)關(guān)閉的車門、扶手上還吊著一排排的拉環(huán)，車廂里還有很多五顏六色的廣告……尤其吸引我的，是地鐵啟動(dòng)時(shí)的無聲無息，沒有什么感覺就開到了下一站。特別方便快捷、環(huán)保節(jié)能。那時(shí)候，我知道了它是用電來開動(dòng)的。
如今，很多圍擋越變?cè)叫?，有些甚至拆除了。這說明那些地鐵站已經(jīng)完成了施工，更說明地鐵離我們?cè)絹碓浇恕５轿疑铣踔械臅r(shí)候，地鐵的1號(hào)線和3號(hào)線就要通車了。那時(shí)候，石家莊的城市交通環(huán)境會(huì)大大改善，我們就會(huì)有更多的選擇，下雨下雪刮風(fēng)霧霾的時(shí)候，我們就選擇坐地鐵，既不怕風(fēng)雨又方便環(huán)保，地面上的交通擁擠和環(huán)境污染就會(huì)得到改善。而且，每個(gè)地鐵站的建設(shè)風(fēng)格都不同，都美得像景點(diǎn)。既可以候車，又可以購物，真是一舉多得。
小伙伴們！石家莊的地鐵時(shí)代來到了，我的地鐵夢(mèng)已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇四
理想、本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)，在新時(shí)代長(zhǎng)征路的歷史性時(shí)刻，__用這三個(gè)詞向廣大青年發(fā)出了溫情寄語和殷切期望，不僅令人鼓舞，催人奮進(jìn)，更是激勵(lì)著青年一代要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中書寫華章!
新時(shí)代的青年要有理想，志存高遠(yuǎn)。
理想就像是我們前進(jìn)的航標(biāo)，它指引著遠(yuǎn)行前方的路。__在_大報(bào)告中明確指出“讓軍人成為全社會(huì)尊崇的職業(yè)”，這是__對(duì)于我們的真情關(guān)愛，同時(shí)也體現(xiàn)了_主席對(duì)我們新一代革命軍人給予的厚望和囑托。作為青年后備警官，作為這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們更加有理由在這戰(zhàn)鼓催征的新時(shí)代腳踏實(shí)地苦干，堅(jiān)定理想信念，不負(fù)時(shí)代韶光，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)奮發(fā)圖強(qiáng)。
新時(shí)代的青年要有本領(lǐng)，實(shí)干興邦。
在_大報(bào)告中，_主席還明確指出：“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者”。的確，縱觀歷史，只有那些在不斷拼搏的有本領(lǐng)之人才會(huì)不斷進(jìn)步，直至強(qiáng)大。作為青年后備軍官，我們不能只在“紙上談兵”，而是要付諸行動(dòng)，珍惜韶華固強(qiáng)補(bǔ)弱，干好每一件事，在步入軍營(yíng)后才能充分發(fā)揮骨干模范帶頭作用，努力成為一個(gè)合格的基層指揮官。
新時(shí)代的青年要有擔(dān)當(dāng)，重任在肩。
“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)。”我們是這個(gè)重任的執(zhí)行者，我們一定要扛起這個(gè)重任向前進(jìn)。進(jìn)入新時(shí)代，前輩們把強(qiáng)軍興軍的接力棒歷史性地交到新一代革命軍人手中。我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，把握這樣的機(jī)會(huì)，努力完善自己，爭(zhēng)做“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人，為建設(shè)現(xiàn)代化武警，建設(shè)世界一流軍隊(duì)而不懈奮斗。
“在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章?！盻_的這番話，已為新時(shí)代的青年道出了前進(jìn)的方向。我們的資本就是擁有青春，我們的背景就是這個(gè)新時(shí)代，只要我們?cè)谛聲r(shí)代激蕩的青春下砥礪奮進(jìn)，就一定能夠成為時(shí)代洪流中的弄潮兒!
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇五
最近，敘利亞遭遇轟炸的一張圖片，看哭了國(guó)人。4月14日，美國(guó)聯(lián)合英法，向敘利亞首都大馬士革發(fā)射了110枚導(dǎo)彈，理由是敘利亞藏有化學(xué)武器。萬家燈火，瞬間成滿城廢墟。戰(zhàn)爭(zhēng)前，敘利亞的首都大馬士革被稱為人間天堂，阿拉伯人中流傳著這樣一個(gè)諺語：“人間若有天堂，大馬士革必在其中;天堂若在天空，大馬士革必與之齊名?！倍缃瘢焯米儫挭z。這樣的故事，中國(guó)人太過熟悉，百余年的屈辱歷史，原來“侵略戰(zhàn)爭(zhēng)”距離我們并沒有那么遙遠(yuǎn)。敘利亞的遭遇仿佛給了國(guó)人當(dāng)頭一棒，打醒了那些被我們幾乎遺忘在時(shí)間長(zhǎng)河中的歷史。弱肉強(qiáng)食，落后就要挨打，100年過去，但世界的殘酷法則一點(diǎn)都沒有變?？粗鈹硥壕?、戰(zhàn)火四起的敘利亞，忍不住感嘆：我們并沒有生活在一個(gè)和平的年代，只是生活在一個(gè)和平的國(guó)家。
世界還是那個(gè)殘酷的世界，中國(guó)已不是曾經(jīng)的中國(guó)。是的在xxx幾代領(lǐng)導(dǎo)人的浴血奮戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的努力下。中國(guó)人民早已經(jīng)站了起來。
主席在黨的十九大報(bào)告中明確指出，堅(jiān)持富國(guó)和強(qiáng)軍相統(tǒng)一，強(qiáng)化統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、頂層設(shè)計(jì)、改革創(chuàng)新和重大項(xiàng)目落實(shí)，深化國(guó)防科技工業(yè)改革，形成軍民融合深度發(fā)展格局，構(gòu)建一體化的國(guó)家戰(zhàn)略體系和能力。
“富國(guó)和強(qiáng)軍相統(tǒng)一”這一重大戰(zhàn)略思想，從戰(zhàn)略層面為在更廣范圍、更高層次、更深程度上實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展指明了方向。地方黨委政府和駐軍部隊(duì)要在末端落實(shí)上堅(jiān)決貫徹富國(guó)和強(qiáng)軍相統(tǒng)一。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。重大工程是由一塊塊磚砌起來的，富國(guó)和強(qiáng)軍的大目標(biāo)也要由各地各級(jí)黨委政府和駐軍部隊(duì)做的一件件具體事來一步步實(shí)現(xiàn)。在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，地方各級(jí)黨委政府在制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，要統(tǒng)籌考慮國(guó)防建設(shè)需求，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心國(guó)防事業(yè)，以實(shí)際舉措支持國(guó)防建設(shè);要把軍民融合戰(zhàn)略貫徹落實(shí)到交通、科技、制造和城鄉(xiāng)建設(shè)等各個(gè)重大項(xiàng)目上，確保兼容到位;要加強(qiáng)國(guó)防教育、國(guó)防動(dòng)員等方方面面工作的末端落實(shí)，用各部分、各環(huán)節(jié)工作的有效落實(shí)推進(jìn)富國(guó)和強(qiáng)軍相統(tǒng)一大目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
富國(guó)強(qiáng)軍是我們幸福生活的基礎(chǔ)和保證。但之于家庭之于個(gè)人的幸福生活是奮斗出來的。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想行走在成長(zhǎng)的道路上。我要講四個(gè)年份，第一要講的年份是1987年。那一年出生了。我們國(guó)家剛剛頒布了《xxx義務(wù)教育法》提出全國(guó)要在80年代基本實(shí)現(xiàn)普及小學(xué)教育，并在此基礎(chǔ)上，按地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度的不同，分批實(shí)施九年義務(wù)教育的普及工作。也是在這個(gè)年代《中國(guó)教育通史》和《中國(guó)教育家評(píng)傳》全部出齊。書中對(duì)洋務(wù)教育、維新教育、清末朝廷的教育改革，以至北洋軍閥時(shí)期、xxx時(shí)期的教育也進(jìn)行了比較客觀公正的評(píng)價(jià);對(duì)過去被全盤否定或基本否定的教育家，如張之洞、康有為、梁?jiǎn)⒊?yán)復(fù)、胡適、梁漱溟、晏陽初等也給予了足夠的肯定性評(píng)價(jià)，對(duì)蔡元培、陶行知、xxx、黃炎培、陳鶴琴更突出了其卓越的貢獻(xiàn)。為90年代中國(guó)教育史研究奠定了更健康更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可是我不得不說，這一切與我都是沒有關(guān)系的，那個(gè)時(shí)候的我根本不關(guān)心什么是夢(mèng)想，只在乎自己是否能夠吃飽。
轉(zhuǎn)眼到了1996年，這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)是二年級(jí)的一名小學(xué)生了。還清楚的記得，在村落里的墻上，到處寫著，人民教育人民辦、人民教育為人民;十年樹木，百年樹人等等類似的標(biāo)語。能看出普通的老百姓開始重視教育了。每到其中或期末考試，媽媽總是會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一根火腿腸兩個(gè)雞蛋作為早餐。雖然那個(gè)時(shí)候的老師還都是民辦的，一邊務(wù)農(nóng)，一邊教書。我們也經(jīng)常會(huì)蹲在教室里幫老師剝玉米粒，撥花生等等。但不管怎么說，村里的民眾開始尊敬教師這個(gè)職業(yè)了。
也是在這一年，世界的教育史上發(fā)生了一件大事。雅克-德洛爾代表國(guó)際教育委員會(huì)向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交了一份《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》的報(bào)告。書中給我們指出了面對(duì)21世紀(jì)教育存在的價(jià)值1、學(xué)會(huì)認(rèn)知2、學(xué)會(huì)做事3、學(xué)會(huì)共同生活4、學(xué)會(huì)生存更指出了21世紀(jì)教師的自處之道1、與學(xué)生建立新型的關(guān)系不是權(quán)威而是平等中的首席2、提高有效教學(xué)能力3、參與教育的決策4、關(guān)注自身人格完整。教育為什么還是祖先留給我們的產(chǎn)業(yè)?因?yàn)樗诮裉煲廊蝗缱嫦饶菢?，是我們解決生存之難所需要的。它依然是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。它依然是人類共同生活的途徑。最終，教育依然是我們發(fā)現(xiàn)自己、完善自己的一種理想，是必要的烏托邦。而所有的這一切是在十多年以后的大學(xué)校園里才讀到的。愕然發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想和世界相比落后了好多。
接下來到了2007年，我光榮的成為了一名大學(xué)生。也是在這里我聽到了有關(guān)80后的調(diào)侃。當(dāng)我們讀小學(xué)的時(shí)候，讀大學(xué)不要錢;當(dāng)我們讀大學(xué)的時(shí)候，讀小學(xué)不要錢;當(dāng)我們沒找工作的時(shí)候，小學(xué)生也是能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的;當(dāng)我們找工作的時(shí)候，大學(xué)生也只能洗廁所的;我們這一代到底招誰惹誰了。雖然是調(diào)侃卻從中讀出了教育的發(fā)展和進(jìn)步。很慶幸自己能夠遨游在書海中。第一次那么近距離的拜讀了陶行知、朱永新等教授的著作。讓自己對(duì)教育這兩個(gè)詞有了更深入的了解。
也是在這一年，教育十大熱點(diǎn)事件在熱評(píng)中產(chǎn)生了。
“種田不納稅，上學(xué)不繳費(fèi)”，有什么還能比這樣的消息更振奮人心?2007年的春天，這樣一個(gè)消息讓全國(guó)上下?lián)艄?jié)叫好。中國(guó)義務(wù)教育制度實(shí)施21年后，終于徹底向農(nóng)村孩子敞開“免費(fèi)之門”。其實(shí)，這還是個(gè)信號(hào)，一個(gè)國(guó)家真正重視教育、下決心搞好教育并加大教育投入的信號(hào)。
在夢(mèng)想的道路上一直堅(jiān)持堅(jiān)持。在2012年的8月22日，終于踏入了工作的大門。這一刻，我不在是仰視我的夢(mèng)想。而是和夢(mèng)想成為了好朋友，手拉手一起往前走。創(chuàng)造適合每個(gè)孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的靈動(dòng)空間、去點(diǎn)化和潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的生命。讓每一朵花兒燦爛綻放。是我的夢(mèng)想，不也正是我們天都在做的事情嗎。每天享受著我的教育幸福，努力把每一堂課精彩地演繹，會(huì)把每一句話精心地鍛造，把校園變成追求卓越的教育夢(mèng)工場(chǎng)。愕然發(fā)現(xiàn)：幸福從此熙熙攘攘!
2018年，xxx主席在新年賀詞中提到，幸福是奮斗出來的。這更極大鼓舞了我及我們團(tuán)隊(duì)的工作熱情。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或大或小，或近或遠(yuǎn)。但那些基礎(chǔ)的夢(mèng)想是相同的。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓馬尚中心小學(xué)騰飛。幸運(yùn)的是，與我有著同樣夢(mèng)想的人很多很多，有近千名在校學(xué)生，有學(xué)生背后的家長(zhǎng)，有60多名老師，有老師背后的家人，有教育局區(qū)政府，有各級(jí)各類關(guān)心教育的機(jī)構(gòu)。當(dāng)然還有望眼欲穿要在馬小買學(xué)區(qū)房的家庭們，所以，我的夢(mèng)想不孤單，我的夢(mèng)想在大家的共同努力下，漸漸成型，那便是讓馬上中心小學(xué)騰飛!由特色走向卓越。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出“德育為先，能力為重?！瘪R小騰飛的左膀右臂正是德育和能力，并在這兩個(gè)方面，不拘一格地做出了自己的特色。小項(xiàng)目責(zé)任制，彰顯了馬小人民卓越的執(zhí)行力。每一項(xiàng)工作的開展都是有策劃，有跟蹤，有評(píng)價(jià)，有反饋。有了德育作為左邊的翅膀，我的教育夢(mèng)有了一股朝氣蓬勃之力。插上能力，這只右翅，我的教育夢(mèng)才有了羽翼豐滿的大氣磅礴。
如果你來馬小找李校長(zhǎng)，他可能不在自己的辦公室，而在新校建設(shè)的工地上，在老師的課堂中。推門聽課，過關(guān)課，研討課，展示課。聽課、評(píng)課已經(jīng)成為馬小一道亮麗的風(fēng)景。每天都在交流學(xué)習(xí)中進(jìn)步，風(fēng)雨無阻。這種堅(jiān)持滲透著校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師成長(zhǎng)的關(guān)心，更展現(xiàn)了每一個(gè)馬小人對(duì)教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。學(xué)高為師，身正為范。學(xué)校對(duì)師德和師能的嚴(yán)格把關(guān)，讓馬小的這支教師隊(duì)伍越走越好，越走越遠(yuǎn)。
如果你在中午的時(shí)候來到馬小，你會(huì)看到每間教室都是那么的安靜，孩子們潛心于書法?！胺菍庫o無以致遠(yuǎn)”，這是書法的魅力，對(duì)孩子性格的養(yǎng)成有很大的幫助。馬小正是舉全體師生之力，把教學(xué)作為一大藝術(shù)特色。
如果你在第六節(jié)課后來到馬小，操場(chǎng)上花樣百出的跳繩，一定會(huì)讓你駐足欣賞。但是，你可千萬別只停留在操場(chǎng)上。到舞蹈室里來看看，還有孩子們精彩的舞姿;音樂多媒體教室里也有合唱隊(duì)在齊唱和諧的旋律。馬小的孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)段盡情揮灑著最為多姿多彩的童年。
如此這樣的例子太多太多，說不完道不盡，在馬小這片沃土上，每一個(gè)夢(mèng)想正在生根發(fā)芽，開花結(jié)果。一群群有根有夢(mèng)的陽光少年，走出校園，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，已經(jīng)成為母校亮麗的名片。最后請(qǐng)?jiān)试S我，為馬小每一個(gè)筑夢(mèng)人深深的鞠躬，讓我們攜手筑夢(mèng)，馬小的明天更輝煌!
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇六
星期四上午，第二節(jié)課的課間，教室里飛進(jìn)來了一只巨大的虎頭蜂。它黑乎乎的，在它身體的尾部有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的刺。
虎頭蜂一進(jìn)來，女生就被它嚇壞了，一邊喊叫一邊向門口跑去。這時(shí)，那只虎頭蜂好像更得意了，在教室里飛來飛去。女生們像無頭蒼蠅一樣，尖叫著到處亂跑。教室外面的男生，一下子都沖進(jìn)了教師里，但他們也不敢去動(dòng)一下虎頭蜂。
這時(shí)，張俊豪、姚原辰、歐陽明遠(yuǎn)自告奮勇地去打那只虎頭蜂。張俊豪拿起鋼筆，剛準(zhǔn)備向虎頭蜂扔去，同學(xué)們說：“鋼筆會(huì)漏墨的，掉地上也會(huì)摔壞的?！彼麄?nèi)齻€(gè)聽后，把“武器”換成了橡皮。他們從同學(xué)們的文具盒里搜出了許多塊橡皮。
姚原辰拿起一塊橡皮，瞄準(zhǔn)虎頭蜂，胳膊用力往后伸，再用力往前拋，用力過猛沒打中?？赡軞W陽明遠(yuǎn)太急了，直接向前一扔，不但沒有打中虎頭蜂，卻砸到了張俊豪，痛得張俊豪齜牙咧嘴得。張俊豪拿起一塊橡皮，胳膊輕輕的向后伸，再用力的向前拋，因?yàn)榱Χ炔蛔?，也沒有打中虎頭蜂。
歐陽明遠(yuǎn)拿起一塊橡皮，先踩到椅子上，再爬到桌子上，仰頭看著虎頭蜂，一只眼睛瞇起來，拿橡皮瞄著它，用力投向虎頭蜂，結(jié)果，不但沒打到虎頭蜂，反而打到了子琳的額頭，疼得她哇哇大叫。
姚原辰、張俊豪、歐陽明遠(yuǎn)，還在瘋狂地打虎頭蜂，同學(xué)們請(qǐng)求他們不要打了，但他們不聽勸，還在瘋狂地打虎頭蜂。同學(xué)們被掉下來的橡皮砸得哇哇亂叫?；㈩^蜂好像也受了驚嚇，順著窗口飛走了。恰好，孟老師來了。
罪魁禍?zhǔn)滓呀?jīng)逃之夭夭了，只剩下一片狼藉的教室，孟老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，還送給了姚原辰、張俊豪、歐陽明遠(yuǎn)一人一個(gè)超級(jí)無敵作業(yè)大禮包。
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇七
每年的暑假我都會(huì)去xx的。因?yàn)槟抢镉形矣H愛的爸爸媽媽和叔叔阿姨。爸爸會(huì)帶我去好玩的地方玩，媽媽會(huì)細(xì)心的燒好菜給我吃。叔叔阿姨會(huì)教我游戲和知識(shí)。
記得那次和爸爸去xx水上世界回來，媽媽早就做好了一桌都是我平時(shí)最愛吃的美味佳肴。每天都有店里的叔叔阿姨在陪我玩很多游戲—報(bào)數(shù)，猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎……讓我的暑假每一天快樂和精彩。
我也會(huì)在他們很忙的時(shí)候，幫他們做一些力所能及的小事。幫忙發(fā)放酒水飲料或者電腦輸單什么的。每天幫忙當(dāng)然我也會(huì)有累的時(shí)候，但是我很開心，因?yàn)槲夷軒兔α耍苡谐删透小?/p>
當(dāng)然，也更讓我體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。為了我們家人都能幸福的生活和我更好的學(xué)習(xí)，他們每天都早出晚歸的拼命工作，并且還得與時(shí)懼進(jìn)的不斷學(xué)習(xí)。
同樣，叔叔阿姨們也是在百忙的工作中，總還不忘逗我開心每一天。他們勤勞的工作，快樂的精神，時(shí)刻都在激勵(lì)著我，在今后的學(xué)習(xí)中更應(yīng)頑強(qiáng)的拼搏和努力。
感謝你們，給了我在各方面不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我永遠(yuǎn)的記住了你們，你們的笑臉，你們的精神。你們用行動(dòng)告訴了我，你們快樂，更給我?guī)砜鞓贰?/p>
爸爸媽媽，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)你們的關(guān)愛。叔叔阿姨們，我會(huì)在寒假里再來看你們的，請(qǐng)你們等我回來哦。
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇八
你想知道我的暑假生活是什么樣子的嗎？是多彩的？漫長(zhǎng)的？還是——————哈哈，來聽我說說吧！
假如我的暑假是多彩的，那就是一個(gè)字：爽！
假如我的暑假是漫長(zhǎng)的，那就是一個(gè)字：煩！
漫長(zhǎng)的暑假會(huì)是什么樣呢？oh。mygod?。ㄎ业奶彀。?。補(bǔ)習(xí)班每天都在等著我，我就像動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣，沒有任何的自由，天天有大量的作業(yè)，大量的補(bǔ)充習(xí)題，大熱天在沒有空調(diào)的教室里上一節(jié)又一節(jié)的課，對(duì)我來說，這一定就是“人間奇跡”。是誰創(chuàng)造了這“人間奇跡”，一定是我的老媽，他會(huì)將我推到這“人間地獄”嗎？不會(huì)總是對(duì)我說：一是復(fù)習(xí)，二是練習(xí)，三是讀書，四是——————真是“煩中煩，煩中煩”??！
這次的考試數(shù)學(xué)95，語文96，英語98，可能是“爽中爽”，也可能是“煩中煩”，幾率都是50﹪。
蒼天啊！大地?。≌?qǐng)讓我這次的爽中爽幾率是100﹪吧！嘿嘿！
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇九
今年暑假我去了幾個(gè)地方旅游，最讓我記憶猶新的就是去大連的那一次。大連這個(gè)擁有“亞洲最大城市廣場(chǎng)”美譽(yù)的海濱城市，氣候宜人，干凈整潔，市區(qū)里竟然沒有非機(jī)動(dòng)車。
在大連，我在金石灘國(guó)際旅游度假區(qū)第一次體驗(yàn)了射擊、打高爾夫球等體育項(xiàng)目。
在高爾夫球場(chǎng)，我們每人都有打三個(gè)球的練習(xí)機(jī)會(huì)。我從來沒有接觸過高爾夫球桿，怕打不好，對(duì)爸爸說：“我不想打，你把我的三個(gè)球也一起打了吧?！卑职治⑿χf：“沒關(guān)系的，試試看，別人不會(huì)笑話你的。要敢于嘗試新事物，不能因?yàn)楹ε露p易放棄。”我想：既然來了就試試看，打不好也沒關(guān)系。接受了爸爸的建議，決定試試看。
我走到揮桿處，按教練要求雙手交叉握住球桿，擺好姿勢(shì)，揮桿擊球?？墒牵馔饬?，第一及第二個(gè)球居然沒有擊到！“小朋友，注意和球的距離！”教練在一旁提示。原來如此，自己離球距離偏大了，我重新調(diào)整擊球位置，鼓起勇氣再次揮桿，隨著一聲清脆的擊打聲，白色的小球飛了出去。盡管沒有打遠(yuǎn)，但我突然感受到了打高爾夫球的樂趣，心里甜滋滋的。
大連真是一個(gè)讓人印象深刻的城市。
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇十
盼望著盼望著，我最愛的暑假終于來了，暑假了，我丟下書包，開始手舞足蹈起來。
暑假第二天，我的小叔叔帶我去釣魚。我從來沒有釣過魚，所以這對(duì)我來說實(shí)在是一件有趣的事兒。
我們先在漁具店里買好了魚竿和魚鉤之類的，并去池塘邊挖了好多條蚯蚓，叔叔說這是最好的魚餌了。
一切準(zhǔn)備就緒，我們就出發(fā)了，目的地是清氣河。清氣河的水很清，都能看見魚在里面游動(dòng)。一到河邊我就迫不及待地選擇看一塊大石頭，我美美地做在上面然后把魚竿上的線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋進(jìn)了水中。
釣魚?那還不是非常簡(jiǎn)單的事嘛，一甩魚鉤然后等魚上來唄。不過事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒那么簡(jiǎn)單，明明看著魚咬到鉤了我猛地一拉卻什么也沒有，這些淘氣的魚!
叔叔笑著說，你太心急了，你等魚兒穩(wěn)定一會(huì)再拉竿子，沒有耐心是釣不出魚的。
我擦擦冒出的汗不好意思地笑笑，然后就按照叔叔的話耐心地釣起來，我再也不急躁了，果然沒過多久就釣到了好幾條，我高興極了。然后興沖沖地給叔叔看，叔叔對(duì)我伸伸大拇指，說真棒。
我嘿嘿地笑了，誰知道斜眼一瞧，叔叔水桶里的魚都快釣滿了。叔叔居然一點(diǎn)都沒有驕傲，哎，我一定要向叔叔學(xué)習(xí)呀!
回到家我對(duì)叔叔說，釣魚好有趣，過幾天咱們還去釣吧!
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇十一
我這雙火眼晶睛的眼睛仿佛看出了什么，也開始當(dāng)起了超超超超超級(jí)專業(yè)的演員，開始左扯扯，右扯扯，前扯扯，后扯扯;我期盼的青奧會(huì)也是愉快的。當(dāng)春雨從天穹撒下，撒出一股清新的氣息，撒下了一片圣水，也撒下了一股生命。我們隨著導(dǎo)游的身影，來到了猴山！她找到許多的寶物——弧形的樹枝，一顆彈珠，一個(gè)大別針，一顆狗牙齒，以及美麗的空香水瓶，一只小皮球，一角錢、舊衣服、毛球、雜志。
忘不了張恒追學(xué)妹被踢后的尷尬，忘不了跟祿臻晚上一起聽鬼故事《夜驚魂》時(shí)的驚秫。不如給自己一點(diǎn)放松的空間!
綠蔭蔭的大地后面,有著一座座的矮小的小丘,矮小的小丘上有著一座座樸素的小屋,形成了一個(gè)小小的村莊，村莊上空有著炊煙在飄散,一抹火紅的夕陽散發(fā)著它迷人的余輝,它旁邊那變化無窮的火燒云在一眨眼的時(shí)間里變化著各種各樣地姿態(tài)。這樣的學(xué)生，那個(gè)老師會(huì)不喜歡呢。
心中的憤恨讓它全然忘記了自己的渺小，觸角毅然決然地向那兩個(gè)壯漢撲去，正如所預(yù)料到的，可憐的觸角被一雙大腳壓得差點(diǎn)斃命！我重新加入到了戰(zhàn)斗中，槍林彈雨般的雪球沒有讓我感到懼怕，因?yàn)槲抑溃褐挥薪?jīng)過寒冷磨練的梅花才能開出最美最香的花朵。
似乎給了我勇氣，我也大膽了一點(diǎn)，繼續(xù)向樓上進(jìn)發(fā)。尋找溫暖是人的本能，是人成長(zhǎng)的需要。
從歷史上來看，我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，如果我們?cè)俨恍盐?，再不開始節(jié)約就來不及了；該怎么讓克隆皮皮魯回家呢。
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇十二
快樂的暑假開始了，我的作業(yè)也做的差不多了。大熱天的不去游泳干啥，游泳既能鍛煉身體，又能在水里自由地玩水，多快活！于是我準(zhǔn)備好了物品，來到了華僑里面的游泳池，換好衣服，下到了水里。
水里很涼快，我便開始游了起來。一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，看到波紋一圈圈地東蕩漾開去。
我在開心地游著，媽媽看見我，也情不自禁地笑了。我發(fā)現(xiàn)我自己一動(dòng)不動(dòng)地能浮在水面上，都不會(huì)沉下去，真是一件樂事。
一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡更像活潑、調(diào)皮的孩子在嬉戲玩耍。人們?cè)谟境刂邢袢玺~得水般暢快地游著，真是熱鬧非凡！
我平躺在水面上，兩手用力地?fù)芩?，撥著撥著，我感覺自己像一只青蛙在水中游來游去，享受著夏日帶給我的樂趣。
我愛游泳的氛圍，更愛游泳時(shí)甩開手腳的無拘無束，猶如快活的魚兒似的。有時(shí)，我會(huì)像離弦的箭，破浪前進(jìn)；有時(shí)，我又像悠閑的龜，慢慢在趟。閉上眼睛時(shí)，感覺被水擁抱著很舒服，睜開眼睛時(shí)，看到星光點(diǎn)點(diǎn)，真美麗！
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇十三
暑假作業(yè)早已做完,期間我也做了很多平時(shí)沒有時(shí)間去做的事情.所以這是個(gè)愉快的暑假生活。
暑假的假期還剩下沒幾天的時(shí)間了.還有一件事是和爸爸媽媽早就約好了的,那就是垂釣.爸爸常說:釣魚是一種樂趣.我不理解.試想幾個(gè)人分散在河邊湖畔,都只專注的望著眼前,不能講話,哪里來的樂趣?為了一探究竟我才決定一同前往。
爸爸可是個(gè)釣魚高手，還和鄰居家的金叔叔一起加入了釣魚者協(xié)會(huì)，并且在協(xié)會(huì)組織的釣魚大賽中拿到過金獎(jiǎng),算是個(gè)專業(yè)的職業(yè)釣手了.此次我們的目的就是在玩樂的同時(shí),并傳授于我一些釣魚的技巧。
我們駕車走了很長(zhǎng)時(shí)間的路程,終于到達(dá)了目的地.周圍連住家都沒有,真的很好奇當(dāng)初他們是怎么找到這種孤僻又安靜的地方的。我還在一邊納悶,爸爸早已拿出了他的寶貝魚竿。哇,連我這個(gè)外行,都看出了這只魚竿的寶貴.這可是爸爸在上一次的比賽中得到的魚竿耶,竟然這般的看好我,給我用?我一定不能辜負(fù)他的心。
上誘餌,甩桿這些基本常識(shí)我一學(xué)就會(huì),便不由的驕傲起來:釣魚一點(diǎn)都不難學(xué).爸爸看到我嘴角輕蔑的笑,沒說什么。只見他也拿出了他的經(jīng)常使用的老朋友魚竿,離我不遠(yuǎn)的地方甩了鉤。我們默默的比賽著.十分鐘過去了.水面上一片寂靜.二十分鐘過去了,我不免有些無聊了.終于,魚漂輕輕的晃動(dòng)了,我大喝:看我的!我使勁的提起魚竿……真是期待有多大,失望就有多大?？湛盏你^子上連個(gè)魚影子都沒有見到.可恨的是連魚餌都不見了。這時(shí),爸爸那邊有了動(dòng)靜,只見他不慌不忙的,等到魚漂沉到下水面,再猛的一下提起.只見一只巴掌大的魚兒在鉤子上掙扎著.我是既心疼又羨慕.我?guī)退阳~兒拿進(jìn)水桶里,然后繼續(xù)垂釣.
不瞞大家笑話,最后我依然沒能釣上來一條.并且還把釣上來的魚兒都放生了.爸爸說,釣魚可是說是陶冶情操的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),魚兒還是要繼續(xù)健康成長(zhǎng)的.
一竿在手,靜如處子。這之中的意義,只有親身體驗(yàn),才能懂得那其中的奧妙。
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇十四
暑假里，朋友的爸爸要帶我們?nèi)メ烎~，這讓我很高興。我買了一根業(yè)余釣竿，準(zhǔn)備和朋友一起去釣魚。
第二天，我們?cè)缭绲木统霭l(fā)了，來到一個(gè)湖邊。一下車，就看見很多人在湖邊釣魚，我也迫不急待的把魚竿拿出來開始釣魚。過了一會(huì)，我的朋友釣到了大魚，他爸爸也釣到了大魚，我的浮標(biāo)還沒動(dòng)，怎么回事呀?我將釣竿抬起來一看，原來忘了放魚餌了，我馬上將魚餌勾上，再次將釣線拋向湖中，耐心的等待。
過了一會(huì)，浮標(biāo)輕輕的動(dòng)了一下，我知道魚開始咬食了，便更加警惕注視著。又過了一會(huì)，浮標(biāo)動(dòng)彈的厲害了，我知道提線的時(shí)候到了，我迅速的提起了竿，哇!我釣到了一條足足有20厘米長(zhǎng)的大魚，我將魚放在桶里，并加了少許的水，看著這條活蹦亂跳的大魚，我異常興奮。
我把魚餌掛好后，又將釣線投入水中。剛下鉤，還不到一分鐘，浮標(biāo)便開始左右搖擺了。不會(huì)吧?運(yùn)氣這么好，又有魚上鉤啦?我激動(dòng)的心都要跳出來了，按耐著內(nèi)心的激動(dòng)，我將魚竿一提——沒提動(dòng)，我想一定是一條大魚，便站起身使勁拔。啪!線被彈出水面，順線望去，原來是一塊破抹布。唉，人類的垃圾要遍及全球了。我將抹布扔進(jìn)了垃圾桶。
掛好魚餌，將線又甩進(jìn)水里……。
今天我學(xué)會(huì)了釣魚。釣魚真是一件美好的事。有機(jī)會(huì)，我還會(huì)來釣魚。
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇十五
今年暑假，我們七個(gè)大人、六個(gè)小孩一起來到了寶雞鳳縣游玩。
我們?nèi)チ遂`官峽景區(qū)，欣賞了美麗的噴泉，在嘉陵江里頂著大太陽捉小魚，玩得可開心了。不過，讓我印象最深刻的還是漂流。本來，我們六個(gè)小孩都想漂流，可是因?yàn)橛腥齻€(gè)小朋友太小，最后決定由蘇小軍叔叔帶著天天哥哥、琪琪姐姐和我去漂流。我們坐上了一個(gè)黃綠相間的小皮筏子，水流很緩，看起來一點(diǎn)都不危險(xiǎn)。
很快，小皮筏子帶著我們來到了第一個(gè)漂流點(diǎn)，湍急的水流翻著小小的浪花，帶我們迅速的沖了過去。小皮筏子漂著漂著，它就載著我們來到了第二個(gè)漂流點(diǎn)，這次水流更急了，翻起的水花跳進(jìn)小皮筏子里，我們的褲腳都泡在水里了。很快，我們就到了最好玩、最刺激、最可怕的第三個(gè)漂流點(diǎn)。
我既激動(dòng)又緊張，把身子壓低。琪琪姐姐把身子壓得更低，這才說：“這樣應(yīng)該就能好一點(diǎn)?！庇谑?，我也效仿著把身子壓到最低，等待著小皮筏子一瀉而下。隨著我“啊……”的一聲，小皮筏子沖下了第三個(gè)漂流點(diǎn)。此時(shí)的我們，全身上下都濕透了，但筏子上的四個(gè)人都笑翻了天。
大家不妨也去漂流吧！
初中暑假新時(shí)代優(yōu)選篇十六
為貫徹《^v^教育部黨組關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》文件精神，深入開展20xx年讀書節(jié)系列活動(dòng)，倡導(dǎo)師生過一個(gè)陽光快樂、書香馥郁的假期，現(xiàn)制定如下“書香暑假”讀書活動(dòng)的方案：
快樂閱讀書香暑假。
20xx年7月至9月。
（一）中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽。
1.活動(dòng)主題。
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)。
2．參加對(duì)象。
全縣中小學(xué)師生。
3．創(chuàng)作要求：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19643248.html】
