記錄是記錄重要事項(xiàng)、規(guī)劃未來(lái)的重要手段。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開(kāi)，突出重點(diǎn)，避免不必要的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。通過(guò)學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文，我們可以豐富自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。
我美麗的校園的小學(xué)篇一
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是櫻花大道。
小池塘在櫻花大道的東側(cè)。遠(yuǎn)觀小池塘，高山流水、雙鶴嬉戲、噴泉盛開(kāi)，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。清晨，披著晨曦，櫻花樹(shù)的倒影映在波光粼粼的河面上，顯得婀娜多姿。陽(yáng)光灑落在河面上，中間的雙鶴嬉戲格外吸引人。一只鶴展開(kāi)雙翅，隨時(shí)準(zhǔn)備飛翔。另一只鶴回首觀賞，好像還留戀在美景之中。小池塘南邊的噴泉如同銀花盛開(kāi)，漂亮極了!小池塘北邊的高山流水富有詩(shī)意，一只丹頂鶴在加上前展開(kāi)雙翅，好像在享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，假山像一個(gè)巨人一樣站在丹頂鶴后面。
櫻花大道的西側(cè)是一株又一株的櫻花樹(shù)。其中有一株早櫻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去潔白如雪，細(xì)細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)是一朵朵小巧玲瓏的花朵。晚櫻是粉紅色的，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，風(fēng)一吹這些“小女孩”便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。櫻花在校園里紛飛，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
在櫻花大道的西側(cè)還有一些雕塑。有的是小朋友在玩老鷹捉小雞，有的是小朋友在聚精會(huì)神地盯著一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，還有的就是一個(gè)在吹薩克斯的小男孩，后面的白鴿好像都被優(yōu)美的樂(lè)聲陶醉了，他好似和音樂(lè)融為了一體。
園里的果樹(shù)種類(lèi)繁多，雖然現(xiàn)在只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽，但也能讓人泛起一片綠意。閉上眼睛，想象秋天我們吃著香甜的水果，真是太美好了!
春天，像一位詩(shī)人，寫(xiě)出了校園這篇優(yōu)美的詩(shī)。
春天，像一位畫(huà)家，畫(huà)出了校園這幅多彩的畫(huà)。
春天，想一位作曲家，譜出了校園這首悠揚(yáng)的樂(lè)曲!
我美麗的校園的小學(xué)篇二
我們學(xué)校的春、夏、秋、冬非常美麗。
春天，校園的花壇里，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，芬芳迷人，漂亮極了！有紅的、有黃的、還有紫的……五彩繽紛，把花壇變成了一個(gè)百花園。草坪上，嫩綠的小草從土地里探小腦袋，翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一塊綠毛毯，漂亮極了！
夏天，太陽(yáng)火辣辣地掛在空中，讓人大汗淋漓。但走到校園就是另一番景象了，花壇后的塔松和圍墻邊的桐樹(shù)，變成了一個(gè)巨大的涼棚，擋住了炎炎的夏日，給大家?guī)ヒ黄鍥觥?/p>
冬天，寒風(fēng)瑟瑟，大家都穿上五彩的棉襖。在朝陽(yáng)的照射下，那五彩的棉襖就像一條流動(dòng)的彩帶，在校園里飄動(dòng)，給冬日蕭瑟的校園帶來(lái)了一絲暖意，一片生機(jī)。
我們的校園美麗極了，我愛(ài)我的校園。
我美麗的校園的小學(xué)篇三
“歲月的長(zhǎng)河，流過(guò)了美麗的校園；迷人的故事，縈繞在我們的身邊。神筆馬良從這里走向世界，把光榮和驕傲，帶進(jìn)了我們的心田！啊，浦陽(yáng)一小，啊，浦陽(yáng)一小，多少雛燕在你身旁飛向藍(lán)天，冬去春來(lái)為你高唱愛(ài)的奉獻(xiàn)！”
當(dāng)你漫步于校園時(shí)，這嘹亮悅耳的歌聲就在耳畔縈繞。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的校歌，讓我們一起去參觀下這美麗的校園吧！
跨進(jìn)校園的大門(mén)，映入眼簾的就是神筆馬良的鎏金塑像：他手握一支神筆，面朝教學(xué)樓，神態(tài)自若，身上還背著一頂草帽。塑像下面是一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)兒自由自在地嬉戲水間，還不時(shí)躍出水面，跟朋友"小朋友們打招呼！
往左穿過(guò)一小撮樹(shù)叢就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有塑膠跑道，同學(xué)們每天都在這兒灑下歡樂(lè)的汗水。跑道中央有一個(gè)草坪足球場(chǎng)，那嫩嫩的小草兒，經(jīng)歷了寒風(fēng)的洗禮，變得如此頑強(qiáng)！
塑像的正后方就是圖書(shū)樓，那里展出了學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品，“觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云”。
校園被美麗的花兒點(diǎn)綴得五彩斑斕，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。徜徉在這“童話的家園”里，在“馬良風(fēng)”中接受陽(yáng)光般的沐浴，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言！
下課的鈴聲打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
對(duì)了，我們學(xué)校還有一個(gè)“洪汛濤紀(jì)念館”，他編著的《神筆馬良》家喻戶曉，早已跨出國(guó)界，受到了全球人民的追捧。在館中，你能看到許多洪汛濤爺爺留下的遺物，有他親手制作的信箱等。這時(shí)，你一定急切地想知道浦陽(yáng)一小“馬良精神”是什么了？悄悄告訴你：勤奮、善良、勇敢、智慧，請(qǐng)你一定牢牢記??！
我相信，在我校全體師生的共同努力下，馬良精神一定能在浦陽(yáng)一小這塊小沃土上代代相傳！
我美麗的校園的小學(xué)篇四
我們的校園，美麗極了。想看看嗎？那就跟著我走進(jìn)那美麗的校園吧。
一進(jìn)門(mén)，映入我眼簾的是升旗廣場(chǎng)，參加升旗儀式的同學(xué)一定很驕傲。那紅色的五星紅旗代表著中華人民共和國(guó)，那旁邊的兩棵亭亭玉立的塔松，像士兵似的保護(hù)著國(guó)旗。
升旗廣場(chǎng)的西邊就是干凈整潔的教學(xué)樓?？吹竭@三幢教學(xué)樓，就讓我想起剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的情景。每幢教學(xué)樓有三層，一幢樓有兩個(gè)年級(jí)。教學(xué)樓每層都有兩個(gè)圖書(shū)角，每到下課的時(shí)候，我們可以到那里借閱。
我們的課余生活很豐富的，除了讀書(shū)，還可以去操場(chǎng)放松心情。既然說(shuō)到這兒，那就跟我一起去操場(chǎng)吧。我們學(xué)校的操場(chǎng)，有標(biāo)準(zhǔn)的跑道，有籃球場(chǎng)和許多鍛煉器材。跑道周長(zhǎng)有200米?；@球場(chǎng)里，為了我們的安全，投籃筐專(zhuān)門(mén)換了換。還有乒乓球臺(tái)，可以讓我們的"國(guó)球"得以普及。還有雙杠、單杠、爬梯等。
最后，我來(lái)介紹一下我們校園的"植物園"吧。在校園小路兩側(cè)種著各種各樣的花草。蘭草象一只只小手，在我們上學(xué)的時(shí)候，向我們招手歡迎。還有柳樹(shù)姑娘，它的綠辮子漂亮極了，風(fēng)兒一吹，辮子就隨風(fēng)舞動(dòng)，它總是對(duì)著我們笑，非常歡迎我們，它一定特別喜歡小朋友。我們學(xué)校的花草一年四季交替開(kāi)放，總會(huì)看到一張張笑臉，向我們打招呼。綠籬排隊(duì)排得整整齊齊，好象專(zhuān)門(mén)讓我們看看它多能耐。
我們的校園美嗎？喜歡的話，快來(lái)這里上學(xué)呀！我們歡迎你！保準(zhǔn)你來(lái)這里，看一圈就不想走了。
我美麗的校園的小學(xué)篇五
我們的學(xué)校一年四季都非常美麗，不信的話，我?guī)銈儊?lái)參觀一下吧！
春天到了，我們的校園真美呀！桃花笑紅了臉，柳樹(shù)甩著綠綠的長(zhǎng)辮子。還有許許多多不知名的花，它們也很美。此時(shí)的校園可熱鬧了，花兒們好像聚在一起開(kāi)選美大賽呢！但最美的還是我們學(xué)校的迎春花了。我們學(xué)校的迎春花是淡黃色的，一共有五片花瓣。你走近去聞一聞，它還散發(fā)著淡淡的清香呢！此時(shí)蜜蜂可不會(huì)放過(guò)它。蜜蜂一頭栽進(jìn)花叢中就不出來(lái)了。它一邊喝著甜甜的花蜜，還不停地哼叫著，好像在說(shuō)：“好喝，好喝。”看到此時(shí)的情景，我情不自禁的想起一句詩(shī)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”
夏天到了，我們要校園也美呀！綠的冬青樹(shù)和柏樹(shù)。張開(kāi)綠葉像一把巨大的傘，擋住了猛烈的陽(yáng)光。我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的游戲，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，有的玩丟手絹……大家玩得可高興了，這些大樹(shù)像一個(gè)個(gè)老人，默默看著我們游戲。
秋天到了，我們的學(xué)校還是很美。秋天果實(shí)累累。一大片，一大片的果實(shí)從樹(shù)上和金黃的葉子一起掉了下來(lái)。
冬天到了，我們的學(xué)校更是美麗了。白雪從天上飄落下來(lái)像是給花草鋪上了一層厚厚的棉被。迎春花此時(shí)足足成了一個(gè)個(gè)“睡美人”。此時(shí)的校園，像是一個(gè)人間天堂。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)美麗的校園。
我美麗的校園的小學(xué)篇六
秋天，我們踏著綿綿細(xì)雨走進(jìn)學(xué)校，迷人的秋景盡收眼底。
校門(mén)口矗立著一座氣派的心型標(biāo)志，上面寫(xiě)著心語(yǔ)這兩個(gè)字，像是對(duì)我們寄托著美好的期望。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)大花壇，里面栽種著各種各樣的花草。你看，南邊的月季，有的含苞欲放，有的亭亭玉立玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的色彩斑斕，絢麗無(wú)比。最引人注目的是北邊的秋菊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，就像是節(jié)日里的煙花。它們有的像小小的絨球，有的像卷毛，有的像焰火一陣微風(fēng)出來(lái)，這些花兒頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開(kāi)笑臉，向人們展示它們那美麗迷人的風(fēng)采。陣陣清香惹得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁兒往它們身邊湊。
沿著水泥道路向前走，兩側(cè)高大挺拔的廣玉蘭像一位位士兵駐守著我們的校園。綠色的葉子像一條條小船在揚(yáng)帆起航，它們隨風(fēng)搖擺，似乎在向我們招手，熱情地迎接我們的到來(lái)。我沉浸在這詩(shī)情畫(huà)意的美景中，忽然，鼻尖傳來(lái)一股淡淡的幽香。我輕輕地抬起頭，尋香而去，幾株夾竹桃挺立在圍欄邊，粉色、白色的花朵，裝點(diǎn)著它們的衣裳。它們一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出了另外一朵，在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，默默付出自己的一切，就像辛勤哺育我們的老師一樣。
啊，秋天，你是多么得偉大，用五彩的畫(huà)筆，畫(huà)出了我們美麗的校園！
我愛(ài)你，秋天！我愛(ài)你，校園！
我美麗的校園的小學(xué)篇七
我們的仁小雖然只是幾棟樓房，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它不僅非常美麗，還寄托了我們童年美好的回憶。在眾多美麗的景色中，我覺(jué)得最美的是教學(xué)樓前面的小花園。小花園的一天都有著不同的景象。
早晨，鳥(niǎo)兒把沉睡的花兒草兒都叫醒了。小花園里的樹(shù)葉和嫩草上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，顯得虎虎有生氣。
中午，太陽(yáng)當(dāng)空照的時(shí)候。一棵棵大樹(shù)像一位位海軍上將，頂著烈日炎炎挺直了身子，守衛(wèi)著小花園的安寧。
下午，微風(fēng)徐徐，一陣清涼。樹(shù)葉隨著風(fēng)兒擺動(dòng)自己的身體，跳起來(lái)時(shí)下最流行的舞蹈。小草小花兒漸漸地恢復(fù)活力，訴說(shuō)著心中最美的春天。
晚上的小花園一片寂靜。蟋蟀在平臺(tái)上彈著優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽(tīng)了陶醉其中。草兒花兒們?cè)诔了杏有碌囊惶斓絹?lái)。
小花園真美??！是我心中最美的地方！
我美麗的校園的小學(xué)篇八
我有一個(gè)的，它伴隨著我學(xué)習(xí)、玩耍，是我的樂(lè)園！
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是那六棵高大的松，像六位英姿颯爽的士兵。遠(yuǎn)看，這些挺拔松樹(shù)身披綠裝，威武地在教學(xué)樓前，守衛(wèi)著我們。近看，它們個(gè)個(gè)枝干粗壯，長(zhǎng)得比教學(xué)樓還要高。抬頭仰望，那一個(gè)個(gè)青塔似的身影，充滿了的活力。
往前走幾步，你就會(huì)聞到一股玉蘭花那沁人心脾的香味。這時(shí)，你就會(huì)被這些玉蘭樹(shù)吸引住?？窗桑强每糜裉m樹(shù)，亭亭玉立，仿佛一位美麗的！那朵朵玉蘭花，晶瑩無(wú)瑕，像一只只棲息在花枝上的白蝴蝶。蜜蜂在玉蘭花叢間無(wú)憂無(wú)慮地飛舞著，接受著的沐浴，多美的一幅畫(huà)面??！
離開(kāi)玉蘭樹(shù)，就來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)邊有環(huán)形的塑膠跑道，這里是們的歡樂(lè)天地。一下課，同學(xué)們就像出了籠的兔子，蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)上，剛才還靜寂的操場(chǎng)，一下子起來(lái)。有的三五成群踢，有的在玩捉，有的在跑步到處都有他們爽朗的。
這么，我怎么能不喜愛(ài)它呢？
我美麗的校園的小學(xué)篇九
我們的校園非常美麗，而春天里校園的景色更是美不勝收。
走進(jìn)校園首先使你映入眼簾的是那一排小樹(shù)，小樹(shù)是去年種下的，現(xiàn)在已發(fā)出了綠綠的嫩芽，小樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，方形的花壇里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，樹(shù)兒柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺，花兒把醉人的芳香灑滿校園。最引人注目的是那個(gè)雕塑，雕塑的底部是一個(gè)s形的襯托，頂上是一個(gè)小白鴿，展開(kāi)雙翅，飛向藍(lán)天，就如我們天華的學(xué)子，在老師的培養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)。
在學(xué)校的東面是操場(chǎng)，有排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、足球場(chǎng)，我最喜歡足球場(chǎng)，那里的綠草像鋪上了一層綠毯子，非常美麗。
操場(chǎng)的東面是教學(xué)樓，是兩棟藍(lán)白相間的建筑，在寬敞明亮的教室里，我們讀書(shū)，學(xué)習(xí)，感到十分舒暢。
教學(xué)樓的后面是住宿樓，每到晚上，這里燈火通明，同學(xué)們有的在看電視，有的在吃東西，有的在下棋，打了鈴以后，這里非常安靜，我們?cè)谶@進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我希望我們的校園變得越來(lái)越美麗，我愛(ài)我們的校園！
我美麗的校園的小學(xué)篇十
我的學(xué)校是市一小，坐落在廉江市中心。我愛(ài)我的學(xué)校！
走到大門(mén)前，就可以看見(jiàn)大門(mén)墻上刻著幾個(gè)端正的大字：廉江市第一小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén)后，第一眼看見(jiàn)的就是升旗臺(tái)，五星紅旗高高飄揚(yáng)在空中，升旗臺(tái)周?chē)鷩鷿M了鮮花。有紫紅色的杜鵑花，有黃菊花、紅菊花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，校園頓時(shí)幽香陣陣。湊近鼻子聞了又聞，清香撲鼻，還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，簡(jiǎn)直讓人如臨仙境。
繞過(guò)升旗臺(tái)，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，可以容下20xx多人。她為同學(xué)們做出了巨大的貢獻(xiàn)。星期一早上，同學(xué)們穿好校服，戴著紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)。師生們看見(jiàn)升旗員向升旗臺(tái)走去。升旗員來(lái)到了升旗臺(tái)，把五星紅旗慢慢地升起來(lái)，全校師生馬上肅靜，以崇敬的目光向國(guó)旗行注目禮。星期二至星期四我們就在操場(chǎng)上做操，鍛煉身體。當(dāng)然操場(chǎng)也是我們活動(dòng)的地方?！扳忊忊彙毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)玩耍。有的同學(xué)在玩泥沙，有的同學(xué)在玩雙桿，有的同學(xué)在玩丟沙包，有的同學(xué)在玩捉迷藏，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩……操場(chǎng)你默默地為同學(xué)們做出貢獻(xiàn)，卻從不向人們索取報(bào)酬，你真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
操場(chǎng)的右邊有四棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)也是同學(xué)們的樂(lè)園。每天早上，同學(xué)們都會(huì)在大榕樹(shù)下讀書(shū)，你聽(tīng)，書(shū)聲朗朗響徹了藍(lán)天。夏天嚴(yán)熱的時(shí)候，同學(xué)們就在大榕樹(shù)下乘涼。風(fēng)雨來(lái)臨，大榕樹(shù)為同學(xué)遮風(fēng)擋雨。大榕樹(shù)我愛(ài)你！
穿過(guò)大榕樹(shù)，就來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有7層，每一層樓都有三間教室。每間教室都寬敞明亮，在這里不知培育了多少人才。
我美麗的校園的小學(xué)篇十一
我們的校園既沒(méi)有臨安廣場(chǎng)這么大，也沒(méi)有觀景橋那么壯觀，卻是我最親近最喜歡的樂(lè)園。
春天邁著輕快的步子來(lái)了。你看，松樹(shù)穿著碧綠的衣服，筆挺地站在那里，就像是一名衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園。草坪上，小草發(fā)芽了，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，從大地這床巨大的被子里鉆出來(lái)一樣，好奇地望著這個(gè)美麗的世界。大花壇里的茶花、映山紅、月季花，也不甘落后，都綻開(kāi)了它那美麗的笑臉！
夏天，松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子變得更加茂盛，更加蒼翠，就算在烈日的烘烤下也依然精神抖擻。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼，有的下象棋，有的講故事，有的吹葫蘆絲。瞧，同學(xué)們學(xué)得多帶勁啊！
秋天，當(dāng)你經(jīng)過(guò)我們校園的那條小道時(shí)，一定會(huì)聞到一陣陣濃郁的桂花香，令人心曠神怡。你看，小小的花兒爬滿了枝頭，有的是金黃的，有的是橘黃的，吸引同學(xué)們紛紛前來(lái)觀賞。小草變黃了，從遠(yuǎn)處望去就像一片金色的海洋。石榴成熟了，一個(gè)個(gè)圓圓的，就像一個(gè)個(gè)小皮球，有的還咧開(kāi)了嘴。上體育課時(shí)，我們?cè)谑駱?shù)下看啊看，饞得口水都快流下來(lái)了。
冬天，小草枯萎了，但松樹(shù)、柏樹(shù)和黃楊木依然挺立在那里。一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園成了白色的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打?qū)W仗、擲雪球，到處都是歡笑聲，校園里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
我們的校園真美啊！我愛(ài)你，美麗的於潛一小！
我美麗的校園的小學(xué)篇十二
新學(xué)期，新變化。暑假過(guò)后，我的校園有了新變化。
來(lái)到花廳，往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開(kāi)始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什么要換成紅磚呢？之后，經(jīng)過(guò)我一番仔細(xì)的思考，才明白了其中的道理。
每次下大雨的時(shí)候，花廳因?yàn)槭谴蠖鄶?shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌覄?wù)必經(jīng)過(guò)的地方，于是就會(huì)把水帶進(jìn)來(lái)，地板就變得十分滑。同學(xué)們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。于是，學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。
我來(lái)到新教室，桌椅也和以前不一樣了――以前的桌椅是流線型的，此刻是平平的了。坐下去，還有一點(diǎn)冰冰的感覺(jué)。
不但桌椅有變化，電風(fēng)扇也有了變化。
從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們都在其中一臺(tái)電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過(guò)，之后，在同學(xué)們和家長(zhǎng)的反映下最后換了一臺(tái)安靜的電風(fēng)扇。我們就又開(kāi)始了安靜的學(xué)習(xí)生活。
美麗的校園，你的變化真大！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒(méi)什么變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！
我美麗的校園的小學(xué)篇十三
我們的校園非常美麗，春、夏、秋、冬各有各的特點(diǎn)，接下來(lái)我為大家介紹我們美麗的校園。
我們的校園春天是這樣的：小草都長(zhǎng)出了新芽，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小頭。可真有意思呀！花朵也展開(kāi)了笑容。我們學(xué)校的那棵桃樹(shù)也長(zhǎng)出了粉紅色的桃花，還有那幾棵柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新綠頭發(fā)，這是我們學(xué)校春天的景色。
我們學(xué)校夏天是這樣的：桃樹(shù)上的桃子也長(zhǎng)出來(lái)了，小草和那些花朵也長(zhǎng)的很大了。我拿著水球放在懷了涼快。這是夏天的校園。
我們學(xué)校秋天是這樣的：小草變黃了，樹(shù)葉也變黃了。你站在教學(xué)樓上仿佛看到了童話里所說(shuō)的黃金色的世界。雖然草和樹(shù)葉變成黃色的了，但是它還是那樣的美。這是秋天的校園。
冬天校園更加美了，尤其是下雪。我們一下課就下樓打雪仗、堆雪人，玩的很開(kāi)心。你要是站在教學(xué)樓上好像看到了一個(gè)銀白色的世界。
我們校園春、夏、秋、冬的景色是不是很美呢？
我美麗的校園的小學(xué)篇十四
我的學(xué)校是華南理工大學(xué)附屬小學(xué)，簡(jiǎn)稱華工附小。那里風(fēng)景如畫(huà)，非常美麗。是一個(gè)不錯(cuò)的先進(jìn)小學(xué)。就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游介紹一下吧。
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，映入眼簾的是四個(gè)蒼勁有力的大字-華工附小。這四個(gè)字是用金屬做成的，貼在金燦燦的長(zhǎng)方形板上，閃閃發(fā)光。學(xué)校的旁邊是白色的保安亭，就像是我們學(xué)校的守護(hù)神一樣，嚴(yán)肅立在石磚上。我們學(xué)校大門(mén)時(shí)自動(dòng)伸縮門(mén)，只要有老師、同學(xué)，大門(mén)馬上自動(dòng)打開(kāi)，發(fā)出優(yōu)美的聲音，仿佛在跟我們打招呼。
走進(jìn)去，你就可以看到教學(xué)樓旁邊有個(gè)拾級(jí)而上的樓梯。教學(xué)樓豪華氣派，我們一共有三座教學(xué)樓，明德樓、樂(lè)學(xué)樓、勤行樓。教學(xué)樓里面有干凈的教室，里面的課桌整整齊齊的，窗簾是藍(lán)色的，打開(kāi)窗簾，陽(yáng)關(guān)便照耀到同學(xué)們的心理。
教學(xué)樓前面是后花園和魚(yú)池，魚(yú)兒開(kāi)心的游著，花兒開(kāi)心的唱著歌。
教學(xué)樓前面是操場(chǎng)，有綠色紅色。中間有一棵青翠欲滴的大樹(shù)，經(jīng)常可以看見(jiàn)同學(xué)坐在樹(shù)干上說(shuō)話。
怎么樣，我們的學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)吧。
我美麗的校園的小學(xué)篇十五
我們的校園非常美麗，而且還有很多植物，像一幅美麗的畫(huà)卷。
我們的校門(mén)外面用4個(gè)字，那就是嵩山小學(xué)，校門(mén)右邊是傳達(dá)室，左邊是板報(bào)欄。我們學(xué)校有三棵樹(shù)，有一棵最高的樹(shù)，非常大，那棵樹(shù)大約有三層樓那么高，樹(shù)上的葉子長(zhǎng)的非常茂盛，到了秋天，樹(shù)上的葉子慢慢地變黃了，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，就像是一個(gè)個(gè)降落傘慢慢的成天空飄下。到了冬天，樹(shù)上的葉子落光了，那三棵樹(shù)就像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的哨兵在那保衛(wèi)著我們的校園。
校園里有3個(gè)大的花壇，那個(gè)花壇是長(zhǎng)方形的，里面種著太陽(yáng)花，太陽(yáng)花開(kāi)的粉紅粉紅色，那顏色美麗極了。還有幾罐菊花，那顏色也是鮮艷的，這些美麗的花兒吸引了很多的蝴蝶和蜜蜂在花壇里采蜜，可真熱鬧??！剛月季花開(kāi)的時(shí)候，那香味，在校園里飄蕩著，吸引了我們很多人去觀賞月季。
校園的操場(chǎng)中間，有2個(gè)高高的籃球架，有很多同學(xué)在那里玩，有的時(shí)候，同學(xué)們不在那里玩，有的同學(xué)在那里打籃球隨后就有很多同學(xué)在旁邊看著，為他們加油，為他們鼓勁，打籃球的人也很高興，玩得很興奮，大家都非?？鞓?lè)。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我那既可愛(ài)又美麗的校園。
我美麗的校園的小學(xué)篇十六
美麗，是人們生活中不可分割的一部分，每個(gè)人的一言一行中就透露出了這些信息。例如：“媽媽?zhuān)羌路芷?，給我也買(mǎi)一件吧。”“你長(zhǎng)這么丑，也敢來(lái)參加她的生日會(huì)？”等等。
然而，有一種美麗是我們?nèi)粘Ｉ钪羞h(yuǎn)遠(yuǎn)不能比的，它，就是校園的美！在一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天，我踏著歡快的步子，來(lái)到了校園。今天可是一個(gè)特別的日子，因?yàn)椋裉焓俏议_(kāi)學(xué)的第一天！
進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的就是那棵高大粗壯的大雪松了。大雪松真挺啊，挺得就像是一位正在站崗的士兵，日日夜夜守護(hù)我們；大雪松真粗啊，粗得就是一堵墻也遠(yuǎn)不及它粗，它就像是我們校園堅(jiān)強(qiáng)的后盾；大雪松真高啊。高得似乎要刺破蒼天，長(zhǎng)到宇宙去了；大雪松真綠啊，綠得就像是每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的校園的樹(shù)！這，就是校園的自然之美。
大雪松的底下站著幾個(gè)小男孩，顯然討論大雪松，其中一個(gè)說(shuō)：“我敢說(shuō)，這大雪松絕對(duì)長(zhǎng)到天上去了，它真高！”我聽(tīng)了，不禁發(fā)出一些笑聲，這小男孩跟我還真是心有靈犀一點(diǎn)通啊。說(shuō)著，我便來(lái)到了學(xué)校的宣傳欄旁。這，便是我們校園的和諧之美！
在宣傳欄上，我看到了各種比賽以及比賽的獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｊ裁磳?xiě)字比賽啦，什么閱讀比賽啦，什么奧數(shù)比賽啦等等，都有。我也參加過(guò)比賽，雖然沒(méi)獲獎(jiǎng)，但也能體會(huì)到這些獲獎(jiǎng)?wù)叩膱?jiān)難與不易，但也正是這種堅(jiān)難與不易，激發(fā)了獲獎(jiǎng)?wù)叩臓?zhēng)強(qiáng)好勝之心，使他的努力有了收獲，這，便是我們校園的竟?fàn)幹溃?/p>
走進(jìn)了教室的大門(mén)，我發(fā)現(xiàn)今天的黑板特別高，今天的教室特別干凈，校園，真的好美！
我美麗的校園的小學(xué)篇十七
我的學(xué)校---彭城小學(xué)坐落在美麗的峰峰礦區(qū)，那是一個(gè)景色宜人的地方。
我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口，映入眼簾的是電子屏，電子屏就像一位無(wú)聲的老師，時(shí)而告訴我們上課下課的時(shí)間；時(shí)而叮囑我們要注意安全；時(shí)而叮囑我們要好好學(xué)習(xí)；時(shí)而告訴我們一些名言警句，我們要謝謝這位無(wú)聲的老師。
進(jìn)入前院，環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，因?yàn)榇汗媚飦?lái)了。春姑娘拿出魔法棒，一變。柳樹(shù)妹妹就穿上了一身綠衣服。春姑娘也把風(fēng)姐姐帶來(lái)了，風(fēng)姐姐吹了一口氣，柳樹(shù)姐姐就翩翩起舞。
來(lái)到后院，后院的花草可真多啊!有海棠樹(shù)、女貞、百合、石榴樹(shù)可是我最喜歡的是那美麗的梅花樹(shù)，梅花樹(shù)像剛剛睡醒的小姑娘，慢慢的張開(kāi)了花瓣兒；梅花樹(shù)還像一位沒(méi)出家門(mén)的小姑娘，害羞的紅了臉；梅花樹(shù)還像一位老師，在教育我們。它時(shí)而聽(tīng)同學(xué)們讀課文；時(shí)而看著同學(xué)們快樂(lè)的玩耍；時(shí)而給同學(xué)們跳舞。
進(jìn)入操場(chǎng)，一幅美麗的景象把你深深地吸引住。操場(chǎng)真大啊，大的仿佛那是個(gè)飛機(jī)場(chǎng)；操場(chǎng)真干凈啊，干凈的你一點(diǎn)紙屑也找不到；操場(chǎng)真美啊，美的好像走入了仙境。同學(xué)們也在健身器材上玩的很開(kāi)心。有的同學(xué)在攀爬，像小猴子一樣；有的同學(xué)在蕩秋千，像搖籃里的小鳥(niǎo)一樣；有的同學(xué)在練習(xí)跑步這是為了能在體育測(cè)試上取得好成績(jī)。
在這里的學(xué)生都喜歡這里，你喜歡嗎？
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