讀后感是讀完一本書后對其內(nèi)容、主題、情感等方面的個人感受和體會的一種文字表達，它可以幫助我們更好地理解書中的觀點和思想，激發(fā)我們的思考和創(chuàng)作欲望，對我們的成長和學習有著積極的影響。讀后感是一種獨特的表達方式，它可以記錄下我們的思考和感受，讓我們更加深刻地體會和領(lǐng)悟書中的內(nèi)容，同時也能增強我們的寫作能力和表達能力。寫一篇較為完美的讀后感需要有對書籍內(nèi)容的深入思考和分析。讀后感是讀完一本書之后，對書中內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。通過寫讀后感，我們可以更深入地理解書中的主題和作者的用意。我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生有讀后感篇一
今天我在家看了一本書叫《伊索寓言》，里面有一篇文章叫《農(nóng)夫和蛇》，這個故事為我們講的是一條蛇“知恩不報，而且反咬一口”的事情。
這篇文章主要講的是在一個冬天的清晨，農(nóng)夫在路上發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇，農(nóng)夫本打算救它，可是又害怕它咬自己。于是農(nóng)夫就繼續(xù)往前走。農(nóng)夫又想，如果我救了它，我就是它的救命恩人，它一定不會咬我的。好心的農(nóng)夫把蛇放進了自己的懷里。蛇得到了溫暖，很快就醒了過來。它張開口狠狠的咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫用力的把它往地上一扔，用力踩死它，自己不久后也死了。
這個故事使我們懂得了，我們不要像故事里的蛇，不報答自己的恩人，反而傷害他，而要知恩必報。
上述，由淺入深的文章。
小學生有讀后感篇二
坐在寬敞明亮的教室里，置身在潔凈清新的環(huán)境中，更有陣陣書香在空氣中回蕩。此刻，我思緒萬千。我的心隨著文章《天山的一輪明月》飛到了新疆。
我記得，少數(shù)民族的教育曾經(jīng)很落后，就連一間好的教室都很難得，更別說有如我們的教室里光滑的桌椅、清晰的電視了。但是，通過這篇文章，我感受到了如今少數(shù)民族教育日新月異的變化。
看，文中新疆的教學樓多么漂亮!一排排嶄新整齊的課桌能映出人影，現(xiàn)代化的電子教學儀器能播放各種資料片;還有散發(fā)著墨香的圖書室，各種書籍應(yīng)有盡有，書籍上跳躍著文化的音符，帶著這些少數(shù)民族的孩子們，領(lǐng)略書中絢麗多姿的知識色彩。這些以前人們想也不敢想的事情，在今天全都變成了現(xiàn)實。正如文中的那句話：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。文章中說那里最好看的房子就是教學樓了，這也足以體現(xiàn)出人們對教育的重視。因為人們知道，學校是培育人才的搖籃，是祖國未來花朵成長的基地?？吹竭@些，我的心情只能用一個詞語形容，那就是興奮，看到遠在千里之外的同齡人也能受到良好的教育，我由衷為他們感到欣慰。
如今，少數(shù)民族的教育真的就像天山上的一輪明月，銀色的光芒照耀著、溫暖著每一位少數(shù)民族兒童的心。天山，在明月的普照下，它夢幻，因為它的身軀里飛著孩子們五彩的夢;它美麗，因為有了孩子們純真的笑臉;它絢爛，因為它譜寫了孩子們明日的輝煌!
此時，我的思緒又回到了教室，卻仍為少數(shù)民族教育而激動。我真心祝愿祖國的教育事業(yè)明天更美好!
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
小學生有讀后感篇三
讀了這本《中華孝道故事》后，深有感觸，尤其是看了其中的《母愛是鐘》。
故事說：作者讀小學時，家境貧困，沒有鐘，每次都要到附近王麻子家看時間。一次，作者又去看鐘，王麻子讓他買個鐘回家看。作者回家后就放聲大哭，而他的母親卻說：“孩子，咱人窮志不窮，以后別去他家看鐘了，媽給你報時?！彼现袑W以后，時間就更緊了，每天天不亮就要步行到位于市區(qū)的二中上早自習。母親這只“鐘”更是不知疲倦地工作，使他一次也沒遲到過。但是這位母親也有失誤的時候。一天夜里，天上陰云密布，星星始終未露臉兒，遠處胸肌有死絕了似的未叫一聲，母親沉不住氣了，忙催促他起床。他到校門口后，只見大門緊閉，原來才凌晨兩點。他就在馬路上來會不停地跑，直到天亮學校開門。放學回家后，母親聽完他的敘述，便摟住他哭了。第二天他放學回到家，一眼看到桌上擺著一支嶄新的小鬧鐘，他又看看母親，見她躺在床上，面色蒼白。原來是母親賣了血，買了鐘。他頓時鼻子一酸，淚水奪眶而出。
我感覺母親的一生確實如鐘，為了兒女長大成為有用之才，她一刻不停地奔忙著。多么偉大的母親?。榱撕⒆?，可以舍得一切，忍受一切，充當一切，包括為兒子上學做一只報時的“鐘”。
滴水之恩當涌泉相報，何況生于我們的偉大母親呢？()可憐天下父母心，兒行千里母擔憂。我以后一定要做一個尊師重教、孝順父母、團結(jié)同學的好孩子。
小學生有讀后感篇四
我這幾天讀了《徐向前的故事》這本書。
從書中我知道徐爺爺是一位杰出的、忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家，長期擔任黨、國家和軍隊重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。為革命事業(yè)歷盡艱險做出了重大的貢獻，解放了全中國，讓人民過上了幸福美好的生活。今天，我們能上學讀書，是千千萬萬的革命前輩用鮮血換來的，我們一定要好好學習。像徐爺爺一樣熱愛學習。她在那種艱苦的環(huán)境中都想方設(shè)法學習，學習成績一直很好。而我們在黨的關(guān)懷下，老師的耐心教育下，父母的關(guān)心下，有何理由不好好學習呢：我一定要好好學習，積極鍛煉身體，聽黨的話，繼承革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個祖國需要的接班人。
這是一篇，作者閱讀《徐向前的故事》后有感而發(fā)。作者介紹了這本書的內(nèi)容，使讀者對其有大致的了解。
小學生有讀后感篇五
在這春意盎然、播撒希望的時節(jié)，我們迎來了一個屬于我們的節(jié)日——充滿靈感和創(chuàng)造的科技節(jié)。此時此刻我感到無比的興奮與激動。
回首過去，年輕的我們從對科技的一無所知到在科技海洋里盡情遨游，是素質(zhì)教育為我們構(gòu)建和提高自身素質(zhì)的平臺，是科技節(jié)讓我們有了展示風采的機會，也是學校第二課堂拓寬了我們的知識面，最重要的還是老師對我們的精心培養(yǎng)。我無法忘記在勞技課堂上老師啟迪我們思維時那深入淺出的講解，也無法忘記當我拿出稚嫩的作品時老師給予的鼓勵，最難忘的還是當我經(jīng)過不懈努力、反復(fù)研究設(shè)計，終于做出一個較為完善的作品時，老師臉上露出的笑容。老師不是科學家，但卻是科學家的領(lǐng)路人。
當今社會，科技的發(fā)展，極大地推動了現(xiàn)代文明，“兩彈一星、神六、神七、嫦娥1號”展示了我國的風采，但同時我們也應(yīng)清楚地認識到，我國在整體科技創(chuàng)新能力上與發(fā)達國家仍然存在一定的距離。作為新時代的接班人，縮小差距的重任落在我們的肩上。少年強則國強，少年興則國興，為此，我們一定要具備廣博的科學知識和瞻望未來的遠見卓識，以頑強拼搏的精神去迎接世界未來的挑戰(zhàn)。
同學們，讓我們以愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，在本屆科技上心情展示我們的才能，張揚我們的個性，體驗科學，健康成長，讓我們“尊重知識，尊重科學，崇尚創(chuàng)新”，讓“實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”成為我們學習生活中的主題，讓我們一起共同努力，去創(chuàng)造明日中國的輝煌!
小學生有讀后感篇六
朋友之間應(yīng)該伸出友愛之手，互相幫助，齊心協(xié)力，不被困難所打到，不輕易放棄。帶給大家，希望大家喜歡。
《綠野仙蹤》講述了一個叫多蘿西的女孩和她的小寵物托托被突如其來的旋風吹到了神秘的奧芝國，然后開始了一段奇妙的冒險之旅。
多蘿西在路上結(jié)識了三個好朋友，分別是：想要一個腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要獲得膽量的膽小獅。他們一路上勇往直前，不管是遇到什么危險都齊心協(xié)力地去克服，最終經(jīng)過了千辛萬苦、重重磨難，最后都實現(xiàn)了各自的愿望。
我想，我們每個人都應(yīng)該廣交朋友，幫助朋友。在遇到困難的時候，朋友之間應(yīng)該伸出友愛之手，互相幫助，齊心協(xié)力，不被困難所打到，不輕易放棄，而應(yīng)勇敢面對，共同克服困難，走上成功之路。
小學生有讀后感篇七
穿過瀚汗的書城沙漠，我身心疲憊，因為一望無邊，因為滿是黃沙之地。直到一片史記綠州，一切都不是幻覺，一種生命力煥然而生。
——題記。
在夜幕降臨，我最愛的就是《史記》。靜靜地，如同靜靜的流淌的河，流過我的心底。
也許是因為歷史書本的空缺，也許是遺落了太多太多，許久許久的共鳴，我便愛上了《史記》。
沒有太多的伏筆，沒有太多的傷愁。它留給我的，只是書上沒有寫的，然是在讀后，一種百感交集的情緒充斥著身心，一種莫名的回首，忘卻自己。在你讀它時，它便慢慢在浸漬著你，控制著你的思想，直到心底，它便深深地留下了烙印，怎么也揮之不去。
我喜歡呂后的狠毒，喜歡她對戚夫人的所做。那才是真正的的女人。正如《史記》所說，“那總比虛偽的為丈夫找小老婆，卻又背后耍心計得要來的強?！蔽蚁矚g楚霸王在生命的最后，用盡自己的最后一點余力來拼搏。然后在烏江，回憶，惜別?！傲Π紊劫?，氣蓋兮……虞兮虞兮奈何兮。”楚歌的凄涼回蕩。我喜歡亡國之帝——溥儀，在皇太后顫抖的將玉璽交出時，他正在爬樹、嬉笑。然后盡自己所能，普天下眾生。直到他沒有了故宮一角，顛沛流離。
或許我曾夢見歷史，卻沒有親生經(jīng)歷?？墒俏抑雷约合矚g什么人物，因為《史記》。以前我總是在歷史的小黑屋，沒有陽光，沒有雨露，可現(xiàn)在，我懂了。
請不要輕易說誰好誰壞，誰是誰非，請認真讀每一位歷史人物。就如《史記》所說。
這篇，是一篇很好的習作。
小學生有讀后感篇八
這個暑假我讀了不少書，其中《紅巖》給予我的印象最深。
《紅巖》描寫的是解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，我中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到國民黨反動派的特務(wù)機關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強敵在監(jiān)獄中與之進行不泄的斗爭。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵了剩下的革命同志堅持到了革命勝利的英雄事跡。
當我讀到紅巖里可怕的敵人把尖利的竹簽釘入的十指，我的心漸漸縮緊了，仿佛看見了蒼白的面孔，流血的雙手，我真替擔心;當我讀到臨刑前，從容的穿上紅色絨線的上衣，像往常一樣的梳理頭發(fā)，我被這位女英雄的氣質(zhì)深深地感動了。多么偉大的!為了革命事業(yè)，他早把個人生死置之度外，她為共產(chǎn)主義目標光榮地獻出了自己光榮的一生!
讀到劉思揚進監(jiān)獄的這一段，我的心情難以平靜。我在想為什么那個叫什么高會背叛共產(chǎn)黨成為賣國求榮的鼠輩。我把許多入獄后的革命戰(zhàn)士同他作比較，才發(fā)現(xiàn)，每個人都有兩面。許云峰等寧死不屈的人戰(zhàn)勝了自己的虛榮心，為黨奉獻了自己的一切。而他，這是被利欲蒙蔽了眼睛。它舍棄了自己的尊嚴茍活著，“茍”那我說是“狗”，他像狗一樣活著。他讓國民黨引以為傲，什么狗屁共產(chǎn)黨，到頭來還不是到他們那兒當了一個連看門狗都不如的“人”!
書終于讀完了，那擲地有聲的話語還在我耳邊回蕩：“竹簽是竹子做的，但是我們共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵鑄成的!”革命前面對屠刀到無所畏懼，我更應(yīng)該勇于拼搏戰(zhàn)勝困難，做個像那意志堅強的人!
到這里就結(jié)束了，希望對同學們的學習有所幫助，更多精彩內(nèi)容盡在精品。
作文。
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小學生有讀后感篇九
朋友之間應(yīng)該伸出友愛之手，互相幫助，齊心協(xié)力，不被困難所打到，不輕易放棄。帶給大家，希望大家喜歡。
《綠野仙蹤》講述了一個叫多蘿西的女孩和她的小寵物托托被突如其來的旋風吹到了神秘的奧芝國，然后開始了一段奇妙的冒險之旅。
多蘿西在路上結(jié)識了三個好朋友，分別是：想要一個腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要獲得膽量的膽小獅。他們一路上勇往直前，不管是遇到什么危險都齊心協(xié)力地去克服，最終經(jīng)過了千辛萬苦、重重磨難，最后都實現(xiàn)了各自的愿望。
我想，我們每個人都應(yīng)該廣交朋友，幫助朋友。在遇到困難的時候，朋友之間應(yīng)該伸出友愛之手，互相幫助，齊心協(xié)力，不被困難所打到，不輕易放棄，而應(yīng)勇敢面對，共同克服困難，走上成功之路。
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
小學生有讀后感篇十
我讀了《走進科學》這本書，這本書讓我知道了許多生活中的科學知識，明白了許多現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，科學讀后感400字。
例如“美妙的音樂”，這讓我知道了聲音是通過聲波傳遞的，所有聲音都是發(fā)生物震動產(chǎn)生的，物質(zhì)粒子快速運動并相互撞擊，以脈沖或者波的形式傳遞。聲波借助空氣向四面八方傳播，在開闊的空間的空氣中是一種球形的陣面波。除了空氣，水、金屬、木頭等也都是能夠傳播聲波。但是在真空狀態(tài)下聲波就不能傳播了，因為聲波沒有像了空氣，水、金屬、木頭等的介質(zhì)就無法傳遞了。
再例如“光的反射”，我們在日常生活中，從鏡子見到的各種各樣事物，如梳妝鏡、汽車的倒車鏡，都是利用了光的折射的原理，我們的眼睛能夠看見物體也是光的折射原理。
書中還有很多我們生活中發(fā)生的現(xiàn)象的科學解釋，讓我體會到科學真是非常奇妙，掌握科學又是多么重要呀。
小學生有讀后感篇十一
寒假里，我讀了曹文軒先生的純美小說《根鳥》，領(lǐng)略了書中的含義。
主人公根鳥在一次外出打獵時，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路，途中，根鳥結(jié)識了板金，板金在十八歲那年當夢離他遠去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢的旅途。這兩個人都是為追尋自己那渺茫的夢而西行的。途中雖然艱難險阻層出不窮，但他們憑借著那堅持不懈的意志，心中那不達到目的.勢不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險，竭力尋找著自己可能一無所獲的夢，但板金的命運卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長辭了。臨終前，他告訴根鳥：“要堅持不懈地去尋找夢中的大峽谷、紫煙。”根鳥憑借夢中的記憶，雖然是在漫無目的地尋找，但他依然義無返顧地努力著。在鬼谷，根鳥雖然在做苦力，過著艱苦的生活，但他沒有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥面對自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來到了大峽谷。
著名英國女作家夏洛蒂·勃朗特在文學事業(yè)上受挫，曾經(jīng)遭到英國桂冠詩人羅伯特。騷塞的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然改寫小說，最終踏入了文學圣殿的大門，在文學圣壇上脫穎而出，在世界上引起了不小的轟動。丑小鴨小時候雖然丑，但它經(jīng)過無數(shù)次練習飛翔，最終還不是變成了亭亭玉立、展翅高飛的白天鵝了嗎？科學巨匠史蒂芬?；艚痣m然自身殘疾，但他身殘志堅，依然努力地探索宇宙的奧秘，堅持不懈地進行思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛因斯坦。
這些不都是堅持不懈的毅力中的成功者嗎？總而言之：“一個人要有恒心，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無成就?！?/p>
小學生有讀后感篇十二
讀了第一部分，使我知道了地球上的生命形態(tài)豐富多彩、形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣，多種多樣的動物為自然的山和水增添了無限活力。
生命是自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機勃勃和絢麗多彩。所發(fā)我們要珍惜生命。。讀到“生命”從哪里來，科學家很聰明，他們懂得作化石當證據(jù)來回答這個問題。生物死亡后，它們的遺跡在適當?shù)臈l件下會保存在巖石中，這就是所謂的“化石”了。地質(zhì)歷史中形成的巖層，就像一部編年史書，地球生物的演化歷史，就深深埋藏在這部古書里；年代越久遠的生物，它的化石所在的巖層也就越深。到目前為止所發(fā)現(xiàn)的最古老的生物化石，來自澳大利亞西部距今約35億年前的巖層。這些化石承載著原始藻類的遺體，它的大小只有幾到幾十個微米，肉眼是看不見的。
中國美麗的自然風光太多了：東北大興安嶺的大森林，云南西雙版納的熱帶雨林，內(nèi)蒙古的大草原，西藏、云南、四川的雪山，貴州的黃果樹和黃河壺口的瀑布，欣賞名山，有泰山、黃山、廬山、武夷山、峨眉山等等；欣賞大海，中國的海岸線很長，沿海有眾多美麗的城市——大連、青島、連云港、廈門等等。在九百六十萬平方公里的大地上，中國物產(chǎn)豐富、風景優(yōu)美、地域資源遼闊。
讀了第三部分內(nèi)容。我知道了隨著經(jīng)濟的進一步發(fā)展，祖國越來越美麗，地球媽媽總是微笑著。多么溫馨呀！可是這種生活也已經(jīng)無法滿足一些人們了，他們開始伐木，捕捉動物，樹林大片大片消失了，所以動物的家園被破壞了，動物們發(fā)狂，會傷害一些人類，人類就獵殺它們，有許多小動物的父母被獵殺，小動物寶失去了父母應(yīng)有的愛，無法生存，甚至連一珍稀動物也慢慢的滅絕了。而且人類還制造了許多塑料袋和塑料瓶，當人們不須要的時候，就隨手一扔。這些垃圾在泥土里很難分解。當垃圾成山時，人們就把它們給燒了，這樣就污染了空氣，同時垃圾亂飛，許多都飛到了河里，好污染了水。地球媽媽多了許多傷痕，地球媽媽哭了，傷心的哭了。樹木和綠色植物可以吸入二氧化碳，然后可給放出純凈的氧氣。
讀了這本書，我知道了要珍惜生命，愛護環(huán)境。
小學生有讀后感篇十三
前些天我們學習了《窮人》這篇課文，作者是俄國著名作家列夫。托而斯泰，他的這篇文章，讓我倍受感動。
這篇課文的主要內(nèi)容是：桑娜在家焦急地等待丈夫歸來時，去拜訪鄰居西蒙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)去世了，然后領(lǐng)養(yǎng)了她的兩個孩子，把他們抱回了自己家，但是，桑娜很害怕丈夫會不同意，因為自己家里很窮，她害怕丈夫回家的時候揍她，但她寧愿挨揍，也不愿意把孩子放回去，丈夫回來時，桑娜給丈夫說西蒙死了，于是丈夫便主動提出收養(yǎng)兩個孩子，他們兩人都是善良的人。
桑娜家已經(jīng)有五個孩子了，我沒想到她還會再收養(yǎng)兩個孩子，從中我體會到了桑娜一家非常善良，而且，桑娜寧愿自己挨揍，也要幫助別人，這一點也讓我很受感動。
以后，我要學習桑娜一家人的品質(zhì)：寧愿自己吃苦，也要幫助別人！
小學生有讀后感篇十四
今天我們讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的惋惜和憤怒。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有仿造世界各地的名勝建造的景觀......
可是就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，在1860年10月48日和19日被英法聯(lián)軍洗劫一空。他們還喪心病狂的在院內(nèi)放火焚燒，大火連燒三天三夜，，烏云布滿了整個北京城。使我國的這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑的藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
圓明園中有很多輝煌的建筑，例如：有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。院內(nèi)的許多景物都是仿照世界各地的名勝建造的。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。有上至先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
我痛恨，恨當時清政府的腐敗無能恨皇帝的昏庸無能；恨當時侵略者的貪婪、野蠻......
圓明園的毀滅是我們的恥辱，更是一次慘痛的教訓(xùn)，它使我們牢記：“貧窮就會受人欺侮，落后就會挨打?！?/p>
少年智則國之；少年強，則國強；少年進步，則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球！同學們，為了讓我們的祖國的明天會更加輝煌而努力學習吧！祖國你永遠是我們的驕傲！祖國，祝愿你更加強盛！
小學生有讀后感篇十五
今天的班會上，老師講了一個故事讓我非常感動，故事的名字是“母親永遠是天生的教育家”。
莫言獲得了諾貝爾文學獎，這是全世界文學領(lǐng)域的最高獎，我們?nèi)珖硕紴槟愿械津湴梁妥院馈Ｄ允窃趺醋呱铣晒χ返哪?？這對我來說是一個謎。聽了老師講的故事后，這個謎解開了：莫言的成功，關(guān)鍵是他有一位偉大教育家的母親。
莫言的童年和少年時代是在艱難痛苦中度過的，吃不飽，穿不暖，還經(jīng)常受人欺負。莫言的母親是一位普通的鄉(xiāng)村婦女，沒有文化，但她樸實善良、堅強不屈，以自己的言行處處為兒子做榜樣，教莫言學會了大愛和親情、寬容和理解、人生和處世，激勵莫言努力學習，實現(xiàn)人生夢想……她是一位偉大的母親，也是一位偉大的教育家。
是的，我的母親也是我的第一任老師。是她教會了我說話，是她教會了我走路，甚至連吃飯都是她教會的。這是多么偉大??！如果沒有了她，那么我就不會成為一個好學生，這是多么無私?。碛心赣H的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。當我進步了，取得了好成績，媽媽開心地笑了，那是對我的一種鼓勵和信任；當我生病時，媽媽問寒問暖，給我端茶送藥，無微不至地照顧我，我感到心里熱烘烘的；過生日時，媽媽不顧疲倦，給我準備了一大堆好吃的。今年我用自己的零花錢給媽媽買了一件婦女節(jié)的禮物，媽媽那個高興呀，別提多得意了。
這，就是母愛！這，就是天生的教育家！這，就是母愛的偉大力量！
小學生有讀后感篇十六
雖然貝貝的媽媽離家出走，但是貝貝的奶奶沒有一絲抱怨過貝貝的媽媽。貝貝五六歲的時候才會說爸爸媽媽。爸爸媽媽的結(jié)婚照依然掛在墻上，所以只要一見到年輕的男士就喊爸爸；反之見到年輕的女士都叫媽媽。當別人訓(xùn)斥貝貝和奶奶時，奶奶都毫不生氣，一一低頭道歉。
這個故事飽含了對童心的由衷贊美，對人性的剖析與寬諒，一定會給我們帶來溫暖。
如果世界上每一個人都像貝貝的奶奶這樣寬容仁慈的話,世界將會變成美好明天!
小學生有讀后感篇十七
這學期的《小學生讀本》介紹了我們應(yīng)學的文明美德。在文明的進程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多姿的'精神文明。
中華民族以自己的勤勞，勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人，深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文歷法，數(shù)學，農(nóng)學，醫(yī)學和人文科學的許多領(lǐng)域，都曾引領(lǐng)世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。
我了解到，我國是最早發(fā)明蠶養(yǎng)業(yè)的國家，發(fā)明了指南針，造紙術(shù)，活字印刷術(shù)，火藥。文學史上留下了《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》。數(shù)學中有《九章算術(shù)》，圓周率。從夏歷至《授時歷》，都是中國人對世界發(fā)展的貢獻，對人類的貢獻。
我們的文明貢獻大，美德也要注意。要微笑面對每一天。微笑是一種生后態(tài)度，跟貧富，地位，處境毫無關(guān)系。要保持自身的形象。
我們要尊重每一個人，不能因為地位的差別，貧富的關(guān)系而歧視他人，藐視他人。要常用禮貌用語，多贊美別人，多關(guān)心別人，不侵犯他人的隱私權(quán)。
要誠實守信，勤儉節(jié)約不浪費，愛護動物等等等等，都可以體現(xiàn)出我們中華民族的美德，所以讓我們行動起來，共建美好的家園。
小學生有讀后感篇十八
世界上有許多熟悉和陌生的人與我們相遇了，又分開，一些被我們忘卻，還有一些卻在我們的腦海中留下了永遠的記憶。人世間的情緣是一種難以說得清的牽連。多年以后當我們回憶起這些人和事時，心里總會浮起一種特別的溫暖。
在《給你整個世界》里最讓我感動的故事是第一章里的《一碗清湯蕎麥面》。大年夜，北海亭面館準備打烊的時候，一個女人領(lǐng)著她的兩個孩子來到面館，兄弟倆的父親因車禍而不幸去世，母子三人相依為命。
母親向店主要了一碗蕎麥面，善良的店主熱情地款待了他們，并讓他們坐到了最靠近暖氣的二號桌。店主一下子領(lǐng)悟到他們并不富裕，熱心的店主裝了一碗，又加了半堆，熱騰騰香噴噴的蕎麥面，充滿了溫暖，充滿了店主的仁慈。面吃完了，母親付了錢?！爸x謝，祝你們過個好年!”店主真摯的問候也使他們的心里暖融融的。
一年又一年，一碗蕎麥面和面館老板夫婦那份無聲的善良陪伴母子三人度過了生活中最艱難的那段時光，店主的仁慈善良，像一縷陽光照進他們的心房，暖著他們的心。生活的色彩是愛，愛是情感的升華，只要人世間充滿愛，一切都會變得美好。
在他人遇到困難時，伸出援助之手，給予他人一點愛，將會使人一生受益。人生中到處都是坎坷和困難，但溫暖的愛卻可以拂去，人因有愛而相互依存，倘若世界失去了愛，就等于失去了光明。愛能使人感到溫暖，能使人感到幸福，不畏懼困難，重新抬起頭，繼續(xù)走完他那燦爛的一生。
贈人玫瑰，手有余香。愛是盞燈，照亮別人，也溫暖自己，捧一顆愛心上路，一生都將在愛里。讓我們洋溢在愛的長河里吧!
莫莉的假期是一個快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進行一次華麗的冒險，一起去偶像的書店打工可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下子都長大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。的確，像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了!
我覺得這本書好像就在描述我的故事、你的故事，好真實。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結(jié)伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當書中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時，我想起在上四年級上學期時我也曾和她定下長大后的約定：一直在一起，爭取考上同一所初中、高中、大學，然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡單又不失漂亮的風格?，F(xiàn)在想來時間會沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎?人生中都會有約定但也會有失約。
看來，沒有煩惱的成長，那是到不了的彼岸的確如此，成長階段的我們，慢慢地由一個個懵懵懂懂的小孩，長成一個個青澀純真的少年。成長中的.我們，會經(jīng)歷許多，會彷徨，會無助，但更多的是，我們正逐漸明白和認識這個世界，正因為如此，我們才會成長!“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。”成長難免會有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長的優(yōu)勢。
成長中的我們要接受成長歷程中的許多煩惱，努力吸取更多的知識，明白父母的期望以及社會的競爭之大。同時，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓成長階段的我們快樂健康地成長吧!
最近閱讀了《波麗安娜》這本書，它告訴我們要做一個勇敢樂觀的人!
波麗安娜是一個失去雙親的小女孩。她寄居在姨媽家里，雖然她陷入痛苦之中，但是她卻堅持保持她樂觀的態(tài)度，努力去想快樂的事，無論姨媽如何說她，波麗安娜認為這些都無所謂，更令我想不到的是，她居然看見姨媽就擁抱她，抱得是那么的親熱。竟把寒酸的飯菜當成游戲，再不愛說話的男子都會因為她的主動而主動，刁鉆挑剔的史諾太太也會被她感動，波麗安娜會用自己的樂觀把一切變得更好。
我非常佩服波麗安娜，尤其是她那樂觀的態(tài)度。我們每個人都應(yīng)該像波麗安娜一樣，再苦也要笑一笑，那樣既快樂了別人，同樣也快樂了自己，否則，整個世界都是陰沉沉的，沒有一點陽光，也沒有一點快樂。我們就是因為快樂來到這個世界上，如果不開心，也就失去了留在世界上的意義。
我們每一個人都要快樂、樂觀、開心，這樣才有存在的意義。讓我們快樂起來吧!
是這兩個為什么帶著有好奇心而且很容易被文章吸引住的我走進了課文。
這篇文章反映了一九四五年抗戰(zhàn)樂觀的精神。文中描寫的中心人物是一個地下黨員的女兒。當時國民政府反動派正在抓地下黨員，小姑娘的父親就是位地下黨員，因為黨組織受到破壞，而離開了家。母親也因受到別人的毆打而吐了血，可是，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚惶失措，哭鼻子，而是能夠替大人做事。這對于一個八九歲的小女孩來說，該是多么的不容易啊!
在讀到“我”問她吃過東西的嗎?鍋里是什么?她笑著回答說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯”時，我的心里感到一陣酸楚。年夜，這是多么誘人的時刻呀!我已經(jīng)度過了8個年夜。每當這時，我不僅能得到爸爸媽媽的疼愛，全家人一起吃著香噴噴的餃子，還觀看五光十色的焰火。我的心里別提有多美了!可是，這些東西對小姑娘來說卻一樣也沒有，她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍然充滿著樂觀精神。這是一個多么堅強，多么了不起的小姑娘啊!
文章結(jié)尾細致地描寫了小姑娘給“我”做了盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出朦朧的桔紅的光，不算明亮，但是卻象征著可以燎原的星星之火。
我愿做一個像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神為祖國的建設(shè)做出貢獻。
以前我不喜歡看科學類的書，總覺得很枯燥，甚至怕看不懂?？墒乔皟商鞁寢尫亲屛铱捶ú紶柕摹独ハx記》不可。沒想到看了后我就再也放不下這本書了。想不到昆蟲世界那么有趣，有那么多奧秘。
書中豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子好像都跳出了書本。以前，我并不喜歡昆蟲，認為所有的的昆蟲的是壞東西，但自從我讀了《昆蟲記》之后，我不再討厭昆蟲，甚至喜歡上了昆蟲。有時我還會仔細地端詳昆蟲，由于掌握了較多關(guān)于昆蟲的知識，現(xiàn)在大部分昆蟲的名字我都差不多叫得上了。
我多么渴望像法布爾那樣到知識的海洋中遨游，到科學的世界里探索，去揭開自然界中
的一個個奧秘，為人類造福呀!然而同法布爾相比，我感到有些羞愧。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，而我卻連做題都不認真，一遍做不出來就不想動腦筋，有時還發(fā)脾氣。
法布爾愛學習、善于觀察，是我學習的好榜樣。
小學生有讀后感篇十九
《愛的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛給予溫暖、父愛促使堅強、師愛鼓勵成長、博愛引導(dǎo)高尚、自然教會和諧、感恩帶來快樂。在每個主題里，每一個故事都是那么的感人，從字里行間，我感受到了母愛是多么偉大，就象一杯甜甜的`奶茶，帶給我們溫馨;父愛是多么的深沉，讓我們學會堅強;師愛是多么的真誠，讓我們快樂的學習;博愛是多么的寬廣，讓我們感受到生活在一個愛的世界;自然是多么的神奇，讓人類與動植物和諧相處;感恩就象一縷陽光，讓我們內(nèi)心時刻充滿感激之情，感受到生活是多么的快樂!
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