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與美麗的夏夜篇一
明月當空，銀光鋪地，涼爽的夜風悄悄地送來陣陣的稻香和夏夜那怡人的氣息，我走在鄉(xiāng)間小路上，禁不住思緒萬千，心馳神游。
我走過一片荷葉呱、呱、呱的聲音，荷葉成了青蛙的唱歌臺。月下的睡蓮，曚曚朧朧，別有一番神韻。夜風佛來，睡蓮像仙女一樣翩翩起舞，有暗香浮動。整個荷塘墨綠墨綠的，風停了，有的'睡蓮垂下了頭，她們累了！像大姑娘一樣要入睡了。
這美麗的月光，這俏麗的荷花池，多么和諧的畫面，令人心曠神怡。
?。∥以谶@畫中走，畫在我眼中，真是妙不可言。我愛?。?！
與美麗的夏夜篇二
海濱的夏夜，繽紛的夜晚。
海浪輕飄飄的卷起來，騰起了一朵朵美麗的浪花，風輕輕的吹過海浪，烏黑的天空掛著金光閃閃的月亮，美麗極了，我走過沙灘，只見天空變成了烏黑的一片，放眼望去，真像一朵朵烏云。
我就住在海浪邊的賓館里，賓館的燈印在水中，那是我的爸爸在查資料，媽媽正在讀小說，我在沙灘上緩緩的走著，這沙灘軟綿綿的，舒服極了。
晚上9點，我們在沙灘上燒烤，我們邊吃邊講笑話，可高興了，笑的肚子都笑痛了，連樹葉也在沙沙的笑。
素描完了這，抱著畫板回賓館了。
與美麗的夏夜篇三
一提到夏天，人們就會知道夏天的炎熱，然而在炎熱的白天，光芒慢慢退去，最美麗的要屬夏夜了！
看，馬路上的路燈燈火通明，亮如白晝，人們在悠閑的散著步，三個、五個孩子正興致勃勃的玩著陀螺呢！廣場上更是熱鬧，一首首清脆悅耳的歌聲再加上人們優(yōu)美的舞姿，整齊而有節(jié)奏的動作，讓人們禁不住停下來也會跳上一會兒。天上閃閃的星星在不停的眨著眼睛，像個頑皮的孩子，正看著世間的無窮變幻。路邊的樹上的知了正在有勁的叫個不停，好像在贊美著這個夜晚有這么多人陪伴著它呢！
瞧！路邊飯館里的人們都在外面說著笑著。隨著生活的水平提高，各種車輛在馬路上行駛著，燈光格外耀眼，來回穿梭和都市的霓虹燈形成了一道多么亮麗而精彩的視線呀！熱鬧而正在人們慢慢離開平靜下來，隨著陣陣的風吹來，梳理著自己的頭發(fā)，準備迎接新的一天到來。
?。《嗝窗?！
與美麗的夏夜篇四
今天，我仔細觀察了夏夜。我真高興。天空中的星星像寶石一樣美麗，還那么明亮。月亮圓圓的像碧玉盤，這時，流星來了，在空中一劃而過，真美呀!池塘里的荷花顏色是粉色的，有的是花骨朵、有的半開、有的怒放。小魚在池塘里歡快的游來游去，螢火蟲在空中飛舞像一盞盞小燈籠一閃一閃的，此時的夜來香也在靜靜的開放，散發(fā)出陣陣清香。多么呀!
沙河驛鎮(zhèn)首鋼礦業(yè)三中一年級鄭皓譯。
指導教師崔麗鳳。
與美麗的夏夜篇五
夜深人靜，我躺在草地上欣賞著美麗的星空。
天上的星星真多呀！有的像閃閃發(fā)亮的鉆石，有的像透明的珍珠，還有的像一眨一眨的小眼睛。滿天的星星挨挨擠擠的，好似一個個調(diào)皮的娃娃。在遙遠的南邊，七顆調(diào)皮的星星手拉著手，一起組成了一個北斗星的圖案。據(jù)說，北斗星還可以幫助那些迷失方向的人引導方向呢。原來星空也有無盡的科學??！
刮起了一陣微風。樹木“沙沙”作響，小草們迎著微風，擺動著身子?；▋簜冊谖L下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。蟋蟀拉起了“小提琴”，蟈蟈伸了個腰，拿起了竹笛，開始演奏，這樣，就組成了一首美妙、動聽的歌曲。大家都被這動人的樂曲吸引了。螢火蟲妹妹提著一盞小燈籠飛來了，她為大家照明道路，使大家能順利到達花園——演唱位置。
風更大了，星星被云彩遮擋住了，月亮發(fā)出了皎潔的光芒。天底下，山、河、房屋被月光覆蓋，美麗極了。
我愛。
與美麗的夏夜篇六
在夜深人靜的夏夜里看星星，你會坐在那里？我會坐在屋頂上看星星，坐在搖椅上看星星。
天上的星星真多呀！挨挨擠擠的好像小朋友在玩游戲手拉著手。形態(tài)更是千奇百怪，有的像閃閃發(fā)光的海星，蠕動著身子。有的像璀璨的寶石瑩光閃閃，還有的像珍珠，躲在貝殼里。天上的星星在向你眨眼睛，仿佛在說：“嗨！你好！”流星劃破天空，速度快如閃電，好像隕石墜落。天上的星星可真漂亮呀！還有七顆調(diào)皮的星星飛向寒冷的北方，拉著手成了北斗星，猶如一把勺子，七個兄弟連在一起為迷失方向人們指路。北斗星為夏夜的天空增加了份神秘的色彩。突然、風起了，風和花園里的花跳起來了優(yōu)美的舞，小草“唦唦”地跳舞、高興得心花怒放。風來到柳樹面前，給柳樹姐姐梳頭，把柳樹姐姐的頭梳的漂漂亮亮。風又來到玫瑰面前，贊美玫瑰的美麗，于是，與玫瑰跳起了舞?；ú輦兒芟矚g風。知了在樹上“知了知了”地叫，好像在說：“真涼快!”蟋蟀聽到了，高興地拉起了小提琴，蟈蟈舒展身子后，高歌一曲，他們多么像在開音樂會啊!許多動物都過來了，被這美妙的歌聲給陶醉。熱心的螢火蟲提著小燈籠飛了過來，好像在說：“這里太黑了，我為你們照明吧!”是風創(chuàng)造了這場音樂會。這時玩了一天的孩子已經(jīng)筋疲力盡了，上了床睡覺了，風過來把被子蓋在孩子身上，怕他著涼。
風更大了，風一吹把云彩吹到了小星星旁邊，小星星覺得好奇，便一頭鉆了進去，小星星在云彩里一會亮，一會不亮，一會冒出來，一會又縮進去，宛如在跟我捉迷藏呢!月亮一直文靜地站在那里，猶如一位亭亭玉立的少女。月亮把皎潔的月光灑向大地，山披上了月光，顯得更加生機勃勃。小河披上了月光，高興地“嘩嘩”唱歌。屋子披上了月光，顯得更加堅固。大地鋪上了月光，顯得更加美麗。?。∵@令人心曠神怡。
與美麗的夏夜篇七
微風輕輕的刮著，小草輕輕的飄著，月亮默默的照著，星星閃閃的亮著，一切都是那么的美。
美麗的事物好像在做游戲，大家都知道配合，當人走的時候，美麗的月亮會配合你，它會在上面跟著你走，直到你停下來，它也會停下來，讓你如癡如醉的感受它的美，星星也會配合月亮，亮出它閃閃發(fā)光的身體，讓你也如癡如醉的感受星星的美，尤其是北斗星，它不僅僅是耀眼，而且它能在你迷失方向是為你指路，它是多么的偉大啊！星空又是多么的美麗??！
再看看溫柔的風，它沒有大風的傲慢，沒有暴風的暴躁，它似一個溫柔的小女子，為人們無私的服務，令人們喜愛，讓小草溫馨。小草也是堅強的，偉大的，它不管人類怎么對它，它都是無私地奉獻著，無怨無悔，在夏夜中，它也突出了它堅強的美，它在夏夜里，尤為突出，為整個夏夜增添了光彩。
這些事物都是最美的，最不可忽視的。
?。∠囊沟拿利?，。
與美麗的夏夜篇八
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有一天，小明、小紅和小李在看青蛙和小雨點。小雨點圓圓的，小青蛙在唱歌，小雨點聽得津津有味。小紅問小李，為什么一朵睡蓮開了，一朵睡蓮沒開呢？小李說：“因為那朵睡蓮它剛出生，所以哪朵睡蓮才打不開。”
中午，他們回自己的家，小紅問媽媽：“為什們我看見外面的睡蓮，有些睡蓮一朵開另一朵不開呢？”媽媽說：“因為那朵睡蓮它剛出生，所以哪朵睡蓮不開”
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與美麗的夏夜篇九
夕陽西下，夜幕降臨，大地批上一片黑紗。
夜里十分安靜。星星在一閃一閃在天上好像“調(diào)皮”地眨著眼睛呢！月亮高掛在樹梢上。青蛙也不叫了。好像在傾聽抱著玉兔嫦娥的天邊那遙遠而古老的傳說。草叢中螢火蟲一閃一閃的，好像在跟星星比美呢！多么美麗的夜晚呀！
指導老師：程老師。
與美麗的夏夜篇十
夏天的夜晚是寧靜的，是美麗的，是獨一無二的。
我抬頭仰望天空，天空像一頂世大的黑帳篷籠照著大地。一輪金黃的明月真美麗，散發(fā)出銀色的光芒，明亮的月光灑下來，好像給大地鋪上了一層明亮的地毯。小小的星星撒在天空。美麗的好像一個個小眼睛在看著我，又像一個個調(diào)皮的小男孩在玩捉迷藏。
這時樹上的知了還在唱歌，草叢里的蟈蟈也在唱歌，池塘里的青蛙也正在“呱呱”地叫著，螢火蟲飛來飛去好像在巡航這片草地，這些聲音組成了一支美麗的歌聲。
我愛這。
與美麗的夏夜篇十一
文章運用比喻、擬人等修辭手法，將夏天的夜晚描繪得美麗迷人，表達了作者對美麗夏夜的贊美之情。帶給大家，希望大家喜歡。
我和爸爸媽媽在老家吃完晚飯后，驅車往家趕。車子在鄉(xiāng)間的水泥路上緩緩向前行駛。我打開車窗，一陣陣晚風撲面而來，涼快極了。
我不由得轉過頭，看著車窗外的景色。
一輪圓圓的明月懸掛在深藍色的天幕上，像一個巨大的玉盤。在月亮上，似乎有兩個影子在晃動，那是誰?嫦娥和玉兔嗎?嫦娥一定后悔吃了成仙藥，想重和后羿度過那美好的時光吧?玉兔也在向往著人間美好的生活吧?此刻，月光如水，輕輕地瀉在大地上，給大地披上了一層淡淡的輕紗。月光灑在草叢里，讓小草們沐浴著柔和的光輝;月光灑在花壇里，讓花兒們安心地入眠;月光灑在莊稼地里，好像在對莊稼們說：“快快長，快快長。”
忽然，我看見有一點微弱的亮光在車的前方飄動，一閃一閃的，我不由大聲喊道：“螢火蟲!”可能我的喊聲驚到了它，那亮光慢慢地飄向了遠方。我不舍地用目光尋找著它，可是，什么也沒有。
車子拐入了大馬路，車速也快了起來，剛才在小路上看到的一切令我新奇而又驚喜。夏夜，竟是這樣的美妙!
與美麗的夏夜篇十二
“寧靜的夏天，天空中繁星點點?！泵慨斘衣牭竭@首歌，就會想那年夏天的夜晚。
那時我還只是個二年級的小朋友，暑假回上海去玩。那天吃過晚飯，我和朋友去小區(qū)的高臺上完抬頭看天空，太陽公公已經(jīng)工作了一天啦，拿著手提包早早地回了家。現(xiàn)在估計經(jīng)坐在沙發(fā)上“葛優(yōu)躺”了吧。月亮姐姐穿了一身金黃的連衣裙，來接班了。小星星也疲倦著眨著眼睛，似乎快要進入夢鄉(xiāng)了。一陣微風吹過，我感到?jīng)隹炝嗽S多。
大樹上，樹葉在向我們招手微笑，那茂盛的葉子和周圍的一切都生機勃勃。樹桿上知了在哼著小調(diào)唱著歌，蟋蟀聽到后也不淡定，也放開嗓子來高唱一曲。這真是一場好聽的大合唱。螢火蟲燈光師也來幫忙了，燈光一打，全場亮了起來。
高臺走下去就是池塘了，我們小區(qū)的池塘里種了一些荷花。夏天一到，荷花都開放了，粉紅色的可好看了。青蛙也無聊到唱了起來“呱呱呱”聽著就知道它很無聊，一點兒也不高興。小魚兒在荷花下你追我趕，玩得開心了。我們還給它們喂了面包吃。小區(qū)的水也很清澈，一眨就能看見池塘的沙石。
荷花夏天初放的時候只有一點，可盛夏的時候那叫一個好看，比其它的花好看多了。
夏天的夜晚，真是太美了。每次夏天，那么好看。深夜里，聲音更好聽了。
與美麗的夏夜篇十三
夜幕降臨，星星們爭先恐后的鉆出來，哇塞，星星們在夏天時會這么亮，這么美，就好似陡然打開的百寶箱，燦燦的，閃閃的。我越看越興奮，越看越著迷。星星雖然逃走了但月亮卻給我們帶來了另一種美。月亮代表著純潔，星星代表著遐想，它們各有各的美，各有各的優(yōu)點。
?。∶利惖南囊?！你那一顆顆星星就是一個個音符，那輪明月就是那五線譜，譜寫了夏天的動人情調(diào)。
與美麗的夏夜篇十四
星，隨意地漫步天空，一點點的光亮卻恰到好處地點綴了夜幕。風除去了白晝的熱，夾雜著絲絲清涼迎面拂來，不時調(diào)皮地在臉頰上打個滾，心也隨之舒暢了。
夏日的太陽對萬物熱情而眷戀，許久不肯離去。月兒不埋怨那夜晚的遲到，卻是更加珍惜，越發(fā)無私地盡顯著光輝。白天略有些羞澀的“才露尖尖角”的“小荷”，現(xiàn)今正悄悄地等待，迎接自己盛開的那一刻。這之間的急切與努力或許也只有那如水的月色盡覽心底了。
夜，愈發(fā)靜了。
濕潤的空氣一陣又一陣接二連三，頓時讓人身心無限放大，似乎每一個細胞都在呼吸。那種發(fā)自內(nèi)心的舒暢，實在難以表達。這種感受，應該如長時間缺水的魚兒得到了水，被禁錮著的雄鷹再次翱翔天空般自由吧！
蟲鳴鳥語是這夜晚最美妙的協(xié)奏曲。忽遠忽近，不像白日蛙鳴般聒噪，只是隨意地一聲，余下一片空白，留給我們無限遐想的空間。許久的靜默后又忽而一聲，更是一份意味深長。
風兒也變得更為神秘，忽而急，忽而緩；忽而傳遞一聲呼喚，忽而送來一縷撫摸……柔柔的讓我們從芳香中領略大自然的神奇：夜來香的馥郁、夏荷的清幽，更多是陽光遺留在樹葉、草叢上的香，都隨著風兒一并擁來，種類繁多卻嗅不到一絲雜亂，搭配在一起卻分外和諧。
璀璨的星斗似乎比平時多了許多，一顆一顆小小的四處散布，若是抬頭看，便會愛上這羞澀而美好的裝飾。目光隨著星的軌跡換動，身心竟不知何時放松了下來。也該好好停下來靜靜地觀賞這令人如癡如醉的美景，讓心與星一起享受大自然。
月兒似乎更大膽了，不加一絲遮掩地秀出臉龐。皎潔的明月泛著溫柔的白光，輕輕柔柔地落在人間。月兒又像一個不諳世事的孩童，眨巴著眼睛窺探著世界，帶著一些懵懂，帶著一些新奇。沒有大人般的成熟與深邃，或許這樣觀察到的世界，才是最美的。
初夏，張揚著略帶羞澀的美；初夏的夜，漲溢著羞澀而放松的美！
與美麗的夏夜篇十五
夜晚最美就沒在夏天，夏天的夜晚像童話中的仙境。
在暑假里，晚上我經(jīng)常和媽媽搬兩把竹椅躺在院子里看風景。
忽然，媽媽叫了我一聲，我回過神來，原來是媽媽叫我回家了，我戀戀不舍的望著那美麗的夜空，真不想回家呀!
與美麗的夏夜篇十六
夏天的夜晚是美麗的。
夜晚，金黃色的月亮掛在黑暗的天空，周圍明亮了許多，人們行走在夏天的晚上，好像一條條小魚盡情暢游在小池塘里，那么的和諧，旁邊的昆蟲是似乎也被這美麗的夜景打動了，它們叫上自己地伙伴，圍繞著燈光唱出一曲曲動聽的交響樂。聽，沙沙沙，呱呱呱，旁邊又伴隨著風姑娘的歌聲，真是好聽極了。
這時，風聲停了，美妙的歌聲也戛然而止，空氣便像凝固了一樣，突然間閃現(xiàn)一條白光，接著雷公擂起了大鼓，雨在旁邊打節(jié)奏，剛才那美妙的交響樂，突然變成了一首搖滾樂。
幾分鐘后，雨停了，無數(shù)顆星星又閃現(xiàn)出來，像珍貴的寶石，這場雨似乎是上帝為我們準備的驚喜一樣，讓我們能看到更美的夜空。
我們抬頭仰望，明亮的月亮像一個白玉盤掛在天空，繁星在月亮的周圍，如果把天空比作成一個碩大的幕布，月亮就是里面的一塊白玉，那么純潔無暇，這時吹來一陣涼風，我忽然想起那動人的故事——嫦娥奔月，看見嫦娥姐姐懷抱著小玉兔，和我們一起分享這美麗動人的夜景。
夏夜雖然沒有春天的溫柔，沒有秋天的涼爽，但卻有屬于自己的美麗。
與美麗的夏夜篇十七
那是一個寧靜的夜晚，一個美妙的夜晚，一個讓人落淚的夜晚。
初夏的深夜，突然覺得胸口發(fā)悶，緊接著肚子一陣劇痛。我立刻翻了個身，爬了起來。就在這個時候，惡心的東西從我肚子里跑出來了。只聽“哇”的一聲，這堆惡心的東西從我嘴里涌出來。我媽被驚醒，飛快的跑了過來，喊著：“婷婷，怎么了？”看到這種情況，我轉身跑到衛(wèi)生間，拿來一個盆，放在床邊。
“行嗎？”我媽緊張地看著我。
“還好，有點冷。”我把被我踢到一邊的被子放回身上。
這時，我的胃又一陣劇痛。我預料到了一些不好的事情。我拿起媽媽放在床邊的臉盆吐了。來回折騰了十幾下，我媽嚇得什么也做不了。她看著我，留下悲傷和焦慮的眼淚。“我希望我媽媽能代替你?！眿寢屳p聲說。
我的身體又開始覺得冷了?！版面?，別怕，我媽會送你去醫(yī)院的?！蔽覌尠盐夜暮芫o，然后我就背著我往醫(yī)院跑。一路上沒有出租車和三輪車。我媽剛把我抱回醫(yī)院。到了醫(yī)院，我媽累得大汗淋漓，氣喘吁吁站不直?？戳酸t(yī)生，準備了藥，我媽回家就把藥給我，讓我睡覺。不知道是藥起作用了還是因為胃里沒東西可以吐。肚子也不再難受了，過了一夜也累了。我很快就睡著了。
“媽媽，我真的很愛你……”
與美麗的夏夜篇十八
火紅耀眼的夕陽戀戀不舍地滑下了西方樓群的頂端，蔚藍色的天空漸漸變成了深藍色——黃昏正悄悄地來臨，風兒涼爽了，白天的暑熱也因此被驅散了。
輕輕的浮云緩緩地移動過來，宛如一位神奇的魔術師，變出無數(shù)顆閃閃的寶石，它們睜開眼睛——湛藍色的夜幕上頓時綴滿了密密麻麻的星星，不久后，北極星也出現(xiàn)了，它是多么明亮，猶如遙遠的一盞燈，為人們指導方向，而小星星則在影影卓卓地閃爍，像一群頑皮的孩子，不停地在眨著好奇的眼睛。
月亮仿佛一位害羞的少女，遲遲不肯亮相，過了好大一會兒，她才極不情愿似的從云彩里探出臉來，宛如輕輕摘掉頭大的面紗，脈脈地注視著人間——淺淺的月色朦朦朧肱地撒下來，那張面，徐徐升到當空，似玉盤，皎潔的月光瀉滿大地，雖不似彩虹的絢麗，也不像太陽的燦爛，但文靜，柔和充滿了仲夏之夜的溫情，詩意。
仲夏的夜空實在太美了，同學們，如果有時間的話，你也來靜靜地觀察，去領略它獨有的神韻吧。
與美麗的夏夜篇十九
1、激發(fā)幼兒親近自然、熱愛自然的情感。
2、引導幼兒通過各種感官感受夏夜的美，體驗夏夜的樂趣，初步培養(yǎng)幼兒感受美和欣賞美的能力以及語言表達能力。
3、幫助幼兒了解夏夜的某些特征，能正確區(qū)分白天和黑夜。
1、家長配合，在夏天的夜晚帶孩子外出散步、游玩。
2、關于白天、晚上人們活動的圖片，紙張、筆等美工材料若干。
一、開始部分。
組織幼兒進入活動室坐好。
二、基本部分。
1、教師引導幼兒觀察圖片，判斷什么時間在做什么。（如：白天小朋友在做游戲；黑夜天上有月亮、星星，人們睡覺了。）。
2、通過談話活動，幫助幼兒了解夏夜的某些特征。
教師通過提問等方式，引導幼兒講述夏夜散步、游玩時的所見所聞。如：在夏天的夜晚，你都做了什么？聽到了什么？看到了什么？重點是讓幼兒了解夏夜出現(xiàn)的一些動物及其特征，如：螢火蟲、蟋蟀、青蛙等。
3、欣賞散文《會飛的星星》。
夏夜里，最美的是什么？是天上的星星。
夏夜里，最美的是什么？是地上的螢火蟲。
螢火蟲很小，很平常，他沒有蝴蝶那樣的衣裳，沒有知了那樣的歌喉，沒有蜻蜓那樣的舞姿-----他只好點亮自己小小的身體，給世界獻上小小的亮光、小小的美麗！
螢火蟲的綠燈籠，掛在身子后面，他的光亮是給別人的———給那些做工的紡織娘，給那些開音樂會的青蛙，給那些草叢中的蟋蟀，給那些遲歸的蜜蜂---他給夏天的夜添上了一道奇幻的風景。
小有什么不好呢？星星看上去，不是都很小嗎？可正是它們，裝扮著無邊的夜空。
小小的螢火蟲啊，也許，你就是星星國派來的小天使，你們就是會飛的星星！
4、學說《星星娃跳水》。
星星娃，學跳水，
荷塘里，洗涼澡。
月媽媽，找呀找，
他在水中微微笑。
5、美工活動“夏夜的星空”。幼兒通過添畫、粘貼等形式，裝點夏天的夜空。
三、結束部分。
播放歌曲《小星星》，在音樂聲中結束。
活動延伸：
在家中請家長和孩子觀察夏天的天氣、動植物的變化以及人們服飾的變化，如：植物的變化：荷花的盛開的時間等，以鞏固幼兒的時間觀念。
與美麗的夏夜篇二十
我在一年四季中，最喜歡夏天，特別是夏夜。
夏夜，星星在天空中閃爍著亮晶晶的光芒，如同一個個小光點，一點、兩點、三點······閃爍不定，就像一雙雙淘氣、幼稚而又充滿神秘的眼睛。她們看見了我們，便和我們玩起捉迷藏來。她們?nèi)綦[若現(xiàn)，把我搞的眼花繚亂。
但我不知道什么時候，月亮變得如同害羞的小姑娘，羞答答地從一片烏云后伸出了半個小腦袋，但又神了回去。過了一會，月亮姑娘又出現(xiàn)了，但此時她變得更加晶瑩剔透，就像一個純潔明亮的白玉盤，美麗極了。但我看到她的臉上有一個灰色的圓點，我想，那應該是嫦娥仙子的月宮吧。
此時此刻，青蛙們在一起唱起了搖籃曲，一聲比一聲高，十分動聽。
與美麗的夏夜篇二十一
經(jīng)過一天烈日的洗禮，它隨著初升的太陽落下。涼風習習，夏夜來臨，明月當空，銀光閃閃。
晚上，我和朋友來到國家大劇院，坐在草地上看美麗的夜晚。這時，天空中沒有多少星星，但隱約可以看到幾顆閃爍的星星。群星圍繞著明月，仿佛屬下捧著皇后。
在國家表演藝術中心的草地上，聽聽這個夏夜的歌。蟬鳴久久回蕩在我的耳畔，涼風帶來夏日夜晚陣陣清香和令人愉悅的花草芬芳。我和我的朋友坐在草地上，享受夏日的色彩。夏夜的風沒有秋天涼爽，也沒有冬天寒冷。從它吹來的風像火爐一樣，一陣陣熱浪撲面而來。它的熱浪像母親的手，溫暖而安寧。
夏夜多姿多彩。燈光下，經(jīng)常有很多西瓜蟲在爬。他們成群結隊地排成有序的隊形。也許哪個領導蟲又訓練他們了！
國家表演藝術中心的左右兩側是大媽大媽們跳舞的地方，播放著甜美的音樂，跳著優(yōu)美的舞蹈，更不要說有韻味了。旁邊看的大叔大伯應該是這些大媽大媽的老公?？粗约旱睦掀盘闷?，她們一定很開心。
國家大劇院前是一條被“大彩蛋”環(huán)繞的跑道，長約一公里。我的寒暑假，媽媽經(jīng)常讓我繞著跑道跑減肥。我跑了好幾圈，跑得上氣不接下氣。跑道上人來人往，一些熱愛攝影的老人在指導年輕人如何拍照，一些參觀北京“雞蛋”國家大劇院的外國人，一些熱愛運動的年輕人和孩子在跑步。雖然做的事情不同，但都可以體現(xiàn)出熱愛生活，熱愛運動的精神。
夏夜如此多姿多彩，有暖風，有趣的西瓜蟲，跳舞的大媽大媽，國家大劇院的t臺。我喜歡國家大劇院多彩的夏夜！
與美麗的夏夜篇二十二
在這次教學活動中，采用我國傳統(tǒng)的民間剪紙藝術，如夜色中的樓房建筑、以及夜空中眨著眼睛的星星和月亮，構成了一幅完美的夜色剪影圖，給幼兒以充分的視覺享受。另外，在幼兒噴刷做畫過程中，教師給幼兒創(chuàng)造了一個美的空間，通過音樂《夏夜》將幼兒帶到夜暮降臨、萬物寂靜的特定環(huán)境中，一曲輕柔的樂曲把幼兒帶到了美的意境中。這樣，情景交融，融情于景，給幼兒以美的享受，培養(yǎng)了幼兒初步的審美能力。
在噴畫中，采用游戲的形式，幼兒手拿牙刷，在噴刷用具上做“下小雨了”的游戲，一邊噴刷，嘴里邊發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，孩子們或站著，或坐著，不拘形式，整個教學過程，孩子們沉醉在藝術酒吧中，似工匠，又象是藝術家，興趣非常的濃厚，圓滿的完成了教學任務。
此外，在教學過程中打破傳統(tǒng)的教學模式。首先是不完整示范的教學方法。在教學過程中，教師不進行完整的示范，只講明噴刷的方法和需要注意的地方，而對教學中的精彩部分－－“噴刷的效果”采用設埋伏的方法，給孩子留有想像的空間，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)剪影藝術的美，當一幅幅圖展現(xiàn)在孩子們面前時，一聲聲的驚嘆聲，把整個教學推向了高潮。
其次，在冷暖色彩的對比思考中，教師則從幼兒身邊的東西，如對暖色調(diào)的理解，教師從你看到紅色想到了什么來啟發(fā)引導幼兒，如太陽、紅綢子小紅花等等，然后從太陽和太陽光帶給人的感覺，如紅綢子表現(xiàn)的是節(jié)日的熱鬧場面，給人的感覺很熱烈，使人興奮和激動，太陽光則很亮、很刺眼，來加深對暖色的理解。綠、藍、青色則是草地、大海、冰雪、夜空、湖泊的顏色，從它們帶給人的感覺來啟發(fā)引導幼兒，加深對冷色的認識。
再次，在為幼兒選擇操作材料時，教師沒有根據(jù)個人的情趣和愛好去限制孩子的想法，而是給幼兒多種剪紙材料，讓他們自由布局，給他們提供充分的自我表現(xiàn)的機會，這樣，有利于激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲和創(chuàng)作欲望。
最后，在課后不進行作品評析，讓幼兒自由欣賞作品，去感受和體驗。幼兒三個一群，五個一簇，象是在欣賞藝術作品，又象是在觀賞美景，有身臨其境之美。
與美麗的夏夜篇二十三
太陽終于耐不住寂寞悄悄的走了，地面雖然還有感覺到它的余威，但還是舒服多了，在房間憋了一天的人們紛紛走出來，舒緩一下被蒸烤了一天的疲憊的身體。
今晚的月亮特別明亮，像一個大燈籠掛在天空。這個“大燈籠”靜靜地照著大地，它是在擔心遲歸的人找不到回家的路。星星像一顆顆珍珠，一閃一閃的，仿佛在遠遠的互相打招呼。
前面一整清香，我已經(jīng)到了村邊的池塘。??！晚上這里的風景真是令人陶醉！
幾天不見，荷葉已經(jīng)占滿了大半個池塘，一直擠到了岸邊。荷葉層層疊疊，在月光的襯托中，一朵朵仿佛都鍍著銀邊，越下面的越暗，逐漸的隱沒在池水里。荷花也開了不少，有的亭亭玉立，有的'含苞欲放，有的全部盛開。她們仿佛都才洗過澡，頭上還沾著白白的乳液，身上披著淡淡的輕紗，綻放出那絕世的美與溫柔。在夜幕的襯托中，讓池塘顯得素凈而美麗。
“呿呿……”、“呱呱……”，原來是蟋蟀和青蛙在對歌呢！它們的聲音時而高、時而低；時而長、時而短；時而細、時而粗，一直傳的很遠很遠真是精彩極了！我想，那是青蛙和蟋蟀在集體奏樂，為荷花仙子輕盈的舞蹈伴奏！看，那株盛開的荷花騰空而起，下面的荷葉就是她飛舞的裙裾，她應該就是今晚的領舞。
陣清風吹過，雖然還帶著白日熱浪的余溫，但是，身體卻有說不出的舒爽。“撲通，撲通”幾聲，那是青蛙耐不住天熱跳進池塘去洗澡。一道白光從眼前閃過，是流星？是閃電？仔細一看原來是一只螢火蟲，它們呼朋喚友地趕到我面前，告訴我早點回家，不要驚醒了熟睡的小魚。
多么！
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