通過(guò)總結(jié)，我們可以更清晰地了解自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。要寫一篇完美的總結(jié)，需要在語(yǔ)言表達(dá)上做到精煉和準(zhǔn)確。接下來(lái)是一些精選的總結(jié)示范，希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y(jié)時(shí)有所幫助。
我的戰(zhàn)斗生活篇一
我是一位原始人，我居住在北京西南的周口店，所以我也叫北京人。我的一生十分艱苦，下面，我將向大家訴說(shuō)我的人生經(jīng)歷。
我居住的地方叫做：周口店，那里氣候溫和濕潤(rùn)，那里的自然環(huán)境也為我們提供了適宜的條件，我們的前額低平，眉骨突出，嘴巴向前伸，所以，我們又稱：猿人。
我們的生活就是如此：吃不飽，穿不暖。但是我們覺(jué)得我們用艱辛，努力的生活換來(lái)今天的的人類，是非常值得的！
人類?。?lái)的世界就全靠你們發(fā)展了??！
我的戰(zhàn)斗生活篇二
新的署假又要開(kāi)始了，我們故然渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期，但這又代表了我們離中考又進(jìn)了一步，是的，我們離中考也只有一個(gè)學(xué)年度了。前些天去請(qǐng)教了一下上過(guò)初中的哥哥姐姐們，他們都說(shuō)初四是初中最重要的一年，初四是中考復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，但初中所學(xué)知識(shí)較多，而且還有新知識(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)，這就使初四的學(xué)習(xí)生活更為緊張了，所以為了分擔(dān)初四學(xué)業(yè)的壓力，我在暑假期間預(yù)習(xí)了三門主科，兩門副科，分擔(dān)初四的學(xué)業(yè)壓力。
當(dāng)然以前的知識(shí)也不能忘，我的英語(yǔ)是我的死穴，暑假期間我果斷先寫的英語(yǔ)增強(qiáng)英語(yǔ)印象不會(huì)至于開(kāi)學(xué)后英語(yǔ)全忘，對(duì)于英語(yǔ)這門學(xué)科，我覺(jué)得這是一門語(yǔ)言藝術(shù)，不是靠我被幾個(gè)單詞就能學(xué)會(huì)的，所以在暑假期間我會(huì)看一些英文的電影，一可以陶冶情操，二也可以增強(qiáng)我的語(yǔ)感，多聽(tīng)英文歌曲也是有幫助的。暑假作業(yè)也是需要下功夫的，不認(rèn)真寫作業(yè)也會(huì)使自己的知識(shí)出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象，也會(huì)使自己的字體出現(xiàn)殘缺的地方，三天不寫字自己的文字就會(huì)沒(méi)有原來(lái)好看。
維護(hù)好朋友之間的友好關(guān)系也說(shuō)不錯(cuò)的，在暑假時(shí)期去同學(xué)家做客也是可以的，畢竟以后還是要到社會(huì)上生活，不圍好自己的朋友圈是非常吃虧的，當(dāng)然也要多交朋友擴(kuò)大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交損友，的前提下多多社交。
其實(shí)，暑假生活只是我們初四的開(kāi)始，在初四來(lái)臨之前的最后一次放松，我們應(yīng)該在這次暑假中努力學(xué)習(xí)一些現(xiàn)階段我們可以掌握的知識(shí)，可以來(lái)補(bǔ)充我們初四學(xué)習(xí)的內(nèi)容，暑假是快樂(lè)的。初三和初四就像一道橋，前些天下了雨空氣濕潤(rùn)的感覺(jué)好清新，清涼的水霧掛在天空之上經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的折射變化出一道道絢麗的彩虹，就好像一條彎彎的彩虹橋從云的這頭掛過(guò)云的那頭就好像從初三到初四的一條天橋一樣我們?cè)谶@頭幸福美滿的生活就在那頭，我們?nèi)松?jīng)歷許許多多的這樣的橋，但開(kāi)始一定不會(huì)是快樂(lè)的，就像開(kāi)始的那場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣雖然會(huì)經(jīng)歷辛苦的一陣子但是經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后的我們見(jiàn)到彩虹一定會(huì)感到快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了那么多的痛苦就一定會(huì)得到我們應(yīng)得的快樂(lè)。
暴風(fēng)雨后便是彩虹，學(xué)習(xí)不是為追求物質(zhì)生活而學(xué)習(xí)的，與其這樣學(xué)習(xí)倒不如認(rèn)為是侮辱知識(shí)，當(dāng)然知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，但我更以為學(xué)習(xí)是追求知識(shí)更高的境界，得到學(xué)習(xí)的快樂(lè)學(xué)多學(xué)少但是得到了知識(shí)中的快樂(lè)就是值得的，哪些被知識(shí)改變命運(yùn)的人不過(guò)是知識(shí)反饋給可憐人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)罷了，幸福的暑假我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我可以慢慢的過(guò)完這愉快的暑假，但又不會(huì)缺少意義。
這就是我的暑假生活，是不是既有趣而又不失文學(xué)的積累呢？
初三:吉正宵。
我的戰(zhàn)斗生活篇三
我身邊有一群，不，應(yīng)該說(shuō)是一大群，討厭的人，他們影響著我的生活，他們是我討厭的人。
討厭no.1——媽媽。
我很討厭媽媽，她沒(méi)啥文化，學(xué)歷又不高，至于工資嘛，更甭說(shuō)了，那是少得可憐，只能滿足我的基本零花錢，而且觀點(diǎn)十分現(xiàn)實(shí)——“人，活者就是為了生存(錢)!”看者她的庸俗，唉，我只有搖頭、嘆氣，為我這個(gè)“不爭(zhēng)氣”的媽媽，也為我自己。說(shuō)真的我看不起她。某一天，具體日期我記不清了，我發(fā)瘋似的躺在床上，十分迷惑，原因是我因?qū)懖怀龆?lián)想到我未來(lái)的生活毫無(wú)目的，僅僅是為了生存，我認(rèn)為這樣的生活，不值。我不知道道該怎麼辦，將心情寫在本子上，但覺(jué)得還不夠我心里的結(jié)還是沒(méi)有被解開(kāi)，怎麼辦?我的身旁只有媽媽。于是，我便把我的困惑告訴了媽媽，結(jié)果，……你猜猜!媽媽當(dāng)然沒(méi)有改變她一向的觀點(diǎn)——人的一生就是為了生存，并用此細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我，任我哭在她的懷抱里，我第一次有這樣的感覺(jué)——媽媽的懷抱原來(lái)這樣溫暖，原來(lái)愛(ài)是這樣的，母愛(ài)讓我如此溫暖。
討厭no.2——棒棒。
討厭no.36——菜販。
“一元了，一元了，快來(lái)買呀……”這討厭的叫賣聲。哎呀，一天到晚吵鬧個(gè)不行，干嘛呢，真是的，還有，樓下的那些爛菜葉子、垃圾搞得這兒臭哄哄的'，一到夏天，蚊子多得要命。真是太煩人了……“那些賣菜的，晚上8點(diǎn)多就去訂菜，回到家才做飯，吃了，洗了，就睡了，早上5、6點(diǎn)鐘就要去拿菜……你以為別人不辛苦，到了冬天，冷，得挨著;到了夏天，熱得受著?！卑?，或許只有媽媽才知道吧，其實(shí)菜販們也挺辛，都是為了生活。
我身邊的討厭的人，其實(shí)并不討厭，他們都在進(jìn)行著自己的的生活，不過(guò)大家都在影響，其實(shí)……他們并不討厭。
那麼，你身邊的那些討厭的人呢?
我的戰(zhàn)斗生活篇四
我有一個(gè)造型很炫的陀螺，我給它起了一個(gè)很酷的名字叫鋼甲戰(zhàn)龍。它是由陀螺蓋、攻擊環(huán)、陀螺尖組成的，還配了一個(gè)專屬的發(fā)射器。
我的鋼甲戰(zhàn)龍是綠色的，上面畫著一條藍(lán)色的龍，它張牙舞爪，感覺(jué)非常兇猛，好像隨時(shí)準(zhǔn)備擊敗對(duì)手。
只要我用力拉動(dòng)發(fā)射器，這條巨龍就會(huì)立刻出發(fā)參加屬于它的戰(zhàn)斗。每次戰(zhàn)斗都會(huì)竭盡全力去贏得屬于它的戰(zhàn)斗。
每當(dāng)星期天做完作業(yè)，我就會(huì)約兩三個(gè)小朋友在家里玩陀螺對(duì)決游戲。小朋友們都會(huì)帶上自己最喜歡的陀螺參加戰(zhàn)斗，而我就帶上我的鋼甲戰(zhàn)龍，因?yàn)樗膽?zhàn)斗力從不會(huì)讓我失望。
戰(zhàn)斗開(kāi)始，小朋友的.陀螺都在戰(zhàn)斗盤里糾纏著、碰撞著，而我的鋼甲戰(zhàn)龍則會(huì)一往無(wú)前地攻擊對(duì)手。為了贏得比賽，我們每個(gè)人都恨不得使盡渾身解數(shù)，扯著嗓子不斷地為自己的陀螺吶喊助威，加油鼓勁。不過(guò)，最后它們都不是鋼甲戰(zhàn)龍的對(duì)手，其他的陀螺都一個(gè)一個(gè)停止轉(zhuǎn)動(dòng)了，只有我的鋼甲戰(zhàn)龍依然穩(wěn)穩(wěn)地站在戰(zhàn)斗盤中心轉(zhuǎn)動(dòng)著。它果然沒(méi)有讓我失望，又贏得了比賽。
對(duì)這個(gè)寶貝陀螺，我真是愛(ài)不釋手??！
我的戰(zhàn)斗生活篇五
第二“戰(zhàn)“：與上課睡覺(jué)的戰(zhàn)斗：因?yàn)樵缟蠜](méi)睡好，雖然勝利了，可大懶蟲還不肯放過(guò)我．第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我哈氣連天，為了不被老師發(fā)現(xiàn)，我硬忍著．這時(shí)，數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)厲的眼光看著我，大懶蟲就立刻逃之夭夭了，看來(lái)，姜還是老的辣啊!
你每天是怎樣“戰(zhàn)斗“的？快點(diǎn)告訴我吧!
第二“戰(zhàn)“：與上課睡覺(jué)的戰(zhàn)斗：因?yàn)樵缟蠜](méi)睡好，雖然勝利了，可大懶蟲還不肯放過(guò)我．第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我哈氣連天，為了不被老師發(fā)現(xiàn)，我硬忍著．這時(shí)，數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)厲的眼光看著我，大懶蟲就立刻逃之夭夭了，看來(lái)，姜還是老的辣啊!
第三“戰(zhàn)“：與作業(yè)的戰(zhàn)斗：回到家里，我一看到那“成堆“的作業(yè)我就郁悶．話雖這么說(shuō)，但還是得和那些“敵人戰(zhàn)斗“．語(yǔ)文作業(yè)：抄詞最簡(jiǎn)單，我“洗刷刷“的寫，最后，字連我自己都認(rèn)不出來(lái)了．作文就更簡(jiǎn)單了，我大筆一揮，就寫完了，在看看鐘，媽呀!已經(jīng)過(guò)了3小時(shí)了......
你每天是怎樣“戰(zhàn)斗“的？快點(diǎn)告訴我吧!
我的戰(zhàn)斗生活篇六
我在喜歡的玩具那就是陀螺―地上飛船。
我們學(xué)校有很多同學(xué)都在玩陀螺，真是多姿多彩，有時(shí)讓我看得眼花繚亂，我考慮了很久，最后下決心，有我的零花錢為自己買了一個(gè)可愛(ài)的陀螺，我非常喜歡它。
它是紫色的，兩旁還有橢圓形的小花邊，那是用來(lái)和別人你一起戰(zhàn)斗的時(shí)候，用來(lái)攻擊武器，只要在戰(zhàn)斗時(shí)，操作到位，定能戰(zhàn)勝對(duì)方，直至將它打敗，真是了不起！
陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，仔細(xì)看，就像一位芭蕾舞演員在空中飛舞，舞姿真漂亮！有時(shí)又像一位溜冰運(yùn)動(dòng)員，在地上盤旋飛舞，像小燕子一樣輕巧，真有趣。
在黑暗中，看見(jiàn)它閃閃發(fā)光，像螢火蟲一樣跳躍，真美麗！
這樣好玩的玩具，我們一定要愛(ài)惜它，不要讓它成為我們的包袱，如果沒(méi)有掌握好，它很有可能給我們帶來(lái)麻煩，例如：有的`人玩陀螺給迷住了，天天想著它，玩它，影響了學(xué)習(xí)，根本忘記做作業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)下降，那時(shí)候你可真后悔！
但它也有它的好處，例如：你非常累，想休息一會(huì)兒，那你可以玩陀螺，讓你放松一下，輕松輕松，真愉快。
我拿著陀螺仔細(xì)看著它，我想：如果未來(lái)的陀螺能夠騰空飛舞，帶著我的夢(mèng)想飛上天空，越過(guò)海洋，越過(guò)宇宙，到達(dá)輝煌燦爛的明天！
我的戰(zhàn)斗生活篇七
生活就像是一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝滿了我們的酸甜苦辣，也裝滿了自己幼時(shí)對(duì)未來(lái)的期盼與為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的汗水與辛勞，這一切的一切都為我們的生活添加了許多的色彩，使它看起來(lái)這么得與眾不同，這么得惹人注目，也讓我們發(fā)現(xiàn)了它的多姿多彩，和它隱藏著的無(wú)限樂(lè)趣。
就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧，我正在抄寫英語(yǔ)的適詞填空，忽然一大滴墨水從鋼筆上滴落到紙上，看著好不容易超滿英文單詞的紙成了花臉，我心疼極了，用力向那討厭的墨水吹了一口氣，沒(méi)想到，奇跡出現(xiàn)了，那墨水被我一吹，變成了張牙舞爪的一條“巨龍”，隨著我的“氣息”迅速變化，不一會(huì)兒，又變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的槐樹，我吹興大發(fā)，故意在其它紙上滴墨水，然后吹。一幅幅“吹畫”出來(lái)了，有彎彎曲曲的小河，婀娜多姿的柳樹，也有挺拔剛勁的松樹……看著這一幅幅形態(tài)各異，拙樸而不呆板的圖畫，我越吹越上癮，結(jié)果半夜十點(diǎn)才突然想起英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫完，急急忙忙地拿紙重新寫了起來(lái)。
從那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空閑時(shí)間就開(kāi)始吹，家里的廢紙也被我利用了起來(lái)，變成一幅幅生動(dòng)的圖畫。其實(shí)吹畫不用事先構(gòu)思，完全順其自然，有時(shí)想吹一棵樹卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給人意外的驚喜。吹畫充實(shí)了我的。
陶冶了我的情操培育了我的藝術(shù)細(xì)胞。
這就是我的生活，一個(gè)充滿樂(lè)趣與驚喜的世界，也讓我發(fā)現(xiàn)不同的自我。
作文。
800字。
生活是什么？在一年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得生活只不過(guò)是有吃的，有玩的，有床睡，有學(xué)上就夠了?？傻浆F(xiàn)在，我倒不覺(jué)得生活只有這些。我們完全可以自己安排自己的生活，也許有的人能把自己的生活安排得多姿多彩，但也會(huì)有人把自己的生活搞得一團(tuán)糟。
而我的生活只是在多姿多彩與暗淡無(wú)光之間循環(huán)往復(fù)。記得那次參加浙江少兒電視“快樂(lè)成長(zhǎng)我最棒”學(xué)校選拔賽，為了這一次比賽，我每天堅(jiān)持訓(xùn)練長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久，雖然在比賽中我沒(méi)有取得預(yù)期的優(yōu)秀成績(jī)，但是卻使我這個(gè)從大西北來(lái)的平凡孩子體驗(yàn)到了什么是豐富的生活。此后，我的身影頻繁地活躍在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。現(xiàn)在，學(xué)校里選拔我當(dāng)學(xué)校的武術(shù)示范生，學(xué)校里詩(shī)歌朗誦也有我的一份。尤其是在假期里，我就特別孤單、無(wú)聊。爸爸媽媽每天忙于店里的生意，根本無(wú)暇顧及到小小的我。早上遲遲起不來(lái)，吃完早飯后，只寫完一些項(xiàng)作業(yè)，就跟爸爸媽媽一起看電視節(jié)目，他們見(jiàn)我只寫了一會(huì)兒，就不想帶我出去玩兒，我一整天只好無(wú)聊地待在家里，偶爾才會(huì)帶我到西湖邊的斷橋上逛一下。
我的生活像大湖，波瀾不驚。無(wú)論怎樣奮力撲騰，都濺不起一個(gè)水花來(lái)。三點(diǎn)一線的生活，將我生活中的風(fēng)景，都定格在了一個(gè)畫框里，向上，向下，向左，向右，都只有那么一些蒼白。如此靜謐，仿佛總讓人鬧不得的。從未見(jiàn)過(guò)有一個(gè)人會(huì)在我的湖里掀起大風(fēng)大浪，也從未見(jiàn)過(guò)我會(huì)在我的湖里奮力掙扎，仿佛，是已有的契合吧！時(shí)光的水恣意流淌，奔突之后，才恍惚發(fā)現(xiàn)，細(xì)膩的河床上竟有一道淺淺的疤痕，哦，恐怕早已忘了吧！
那年秋天，楓葉笑紅了臉，血色一樣的猩紅，讓人不忍去看，就像是用血滴成的。對(duì)，是血，媽媽的血。
媽媽的手術(shù)剛剛做完，臉上的血色下落不明，仿佛一碰，她整個(gè)人就立刻化散成灰一樣。而我，依舊沿著既定的軌道滑行，并未覺(jué)出生活有任何異樣。
星期日，一個(gè)星期的終結(jié)者悄無(wú)聲息地來(lái)了，就那么突兀地來(lái)了，打翻我寧?kù)o的水面。媽媽照例要去一趟姥姥家?？删驮趮寢尦鲩T的時(shí)候，手機(jī)響了，鈴聲搖曳在空中?！芭叮小荫R上就去?！庇质枪ぷ?。
媽媽把手中的東西放在了地上。
“雨蛋兒，媽媽有點(diǎn)事，一會(huì)兒等我回來(lái)，你幫我把這些東西送到樓下，行不？”
我思忖了一會(huì)兒，對(duì)著她做了一個(gè)money的手勢(shì)。她就笑了，笑得蒼白得如同一朵白蓮。“好，就按往常，一斤薯片?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，她轉(zhuǎn)身走了。
我低下頭，繼續(xù)做我的家庭作業(yè)。
窗邊的麻雀嘰嘰喳喳地嘮個(gè)不停。
一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，她的聲音像在風(fēng)中吹斷了的細(xì)線一樣，幸運(yùn)的是，這根斷線飄進(jìn)了我的窗里。
我趴在窗戶上，像黑社會(huì)老大似的，“東西拿了嗎？”
她的臉陡然失色，艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿著東西飛快地跑下了樓，就像兔子知道前方有胡蘿卜而奮力奔跑一樣。
到了樓下，一切都讓我心寒。
“媽，這是你要拿的東西，有什么要拿上去的沒(méi)？對(duì)了，我的薯片呢？”
“這個(gè)……我——我忘記買了。”
我突然有了一種被欺騙了的感覺(jué)，我心里的火“噌”一下就竄了上來(lái)。我拎起剛拿下來(lái)的東西，轉(zhuǎn)身跑上了樓。一路上，我的心陡然變成了一面牛皮鼓，憤怒，傷心，還有些許的后悔吧，輪番上陣。你憑什么騙我？答應(yīng)好的事你為什么不兌現(xiàn)？忘了就忘了，那我在樓上問(wèn)你的時(shí)候你點(diǎn)什么頭？一切，如水的利刃劃過(guò)我的身體，滿心溢滿了苦澀的汁液。
到了樓上，我坐下來(lái)，靜靜地想。腦子里像有兩個(gè)小人在打架?！八_人就不對(duì)！”“事出有因嘛！她自己上樓會(huì)很吃力的！”“她是病人就有理了？就應(yīng)該騙人？”“我不是說(shuō)她應(yīng)該騙人，她出此下策還不是因?yàn)槟阖澇?，她怕你不下?lái)嘛！”……最后，后悔與不忍竟占了上風(fēng)，還有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)詞奪理在堅(jiān)守陣地，瀕臨潰決。
門被推開(kāi)了，疲憊的腳步帶著媽媽坐在沙發(fā)上。沒(méi)有一句叫喊，也沒(méi)有一句責(zé)怪，就那么沉默著。我卻一下子慌亂起來(lái)，那感覺(jué)就像是別人要扇你耳光，手揚(yáng)起來(lái)了，卻遲遲沒(méi)有落下，就那么一種被吊著的感覺(jué)，又害怕轉(zhuǎn)過(guò)臉去看那人時(shí)，又迎來(lái)更有力的一擊。我這時(shí)才懂得一句話：語(yǔ)言，是最蒼白的語(yǔ)言。
時(shí)光的車輪不會(huì)為什么東西而羈絆，正如這件事很快就過(guò)去了。
幾個(gè)月后的某一天，媽媽突然對(duì)我提起這件事，她對(duì)我說(shuō)，當(dāng)時(shí)看著我失望的表情，心里真的很自責(zé)，上樓去，想和我道歉，卻不知如何開(kāi)口。
就在那個(gè)秋天，我。
字典。
里關(guān)于欺騙的所有詮釋，都被統(tǒng)統(tǒng)刪除。
我的湖，漲水仿佛只是一時(shí)的事，不久有恢復(fù)平靜，
在蜻蜓湖上點(diǎn)了一下，湖就笑了。
我與媽媽相視而笑。
呵，又是一個(gè)大晴天！
我的戰(zhàn)斗生活篇八
優(yōu)雅是一種生活姿態(tài)，優(yōu)雅也是一種生活方式，優(yōu)雅更是一種文化，讓人們優(yōu)雅起來(lái)，讓生活更加地美好。
在春季，我喜歡早早起床在小溪邊欣賞柳樹的婀娜多姿，在柳樹下與長(zhǎng)輩們閑談。挑一片嫩綠的柳葉，把它放在嘴邊“嗚嗚”地吹著。在這清新的早晨這聲音顯得特別清脆。伴著早起鳥兒的美妙旋律，譜寫成了一首迎接春的優(yōu)美樂(lè)曲。
在夏季，我喜歡與朋友們到大樹下乘陰。在蟬們的歡樂(lè)節(jié)奏下，講述著一個(gè)學(xué)期里那些有趣的事。在秋季，我喜歡跑到公園的小路上，那時(shí)小路上早已都是楓葉。輕踩落葉，發(fā)出清脆的“咔嚓”聲。
人們的生活因?yàn)榉N種原因漸漸步入快節(jié)奏。優(yōu)雅的人會(huì)加快步伐，但他的心永遠(yuǎn)是悠閑的。遇到困難優(yōu)雅的人會(huì)停下來(lái)，聽(tīng)著音樂(lè)放松心情慢慢等待。只有優(yōu)雅的人才能駕馭自己的人生走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)。
人活著為了啥？人吃飯是為了活著，或者難道是為了吃飯嗎？眼，一閉一睜，一天過(guò)去了。眼，一閉不睜，一輩子過(guò)去了。何苦圍著生活中的瑣事而煩惱呢？時(shí)時(shí)保持一個(gè)好的心態(tài)，刻刻準(zhǔn)備迎接新的明天，這樣才是人生應(yīng)有的品質(zhì)。這樣才能活出真正的優(yōu)雅。
人活著就是為了生活更快樂(lè)，更幸福，而幸福的生活要自己努力爭(zhēng)取來(lái)的。人為了追求自己的幸福，他就有了為之奮斗的欲望，為了人生的奮斗目標(biāo)人必須使自己努力工作，在工作中尋找樂(lè)趣，讓單調(diào)乏味的工作充滿生趣，使自己無(wú)憂無(wú)慮，身心健康，生活和平而安逸，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。這就是每一個(gè)人都要尋找自己的快樂(lè)。如果沒(méi)有斗志、信心、毅力，人就可能遭到世人的種種的手段而艱難生存。因此，為了使自己的生活更幸福，我們必須樹立人生的奮斗目標(biāo)，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。自己去努力了，他去實(shí)現(xiàn)的過(guò)程心情就會(huì)快樂(lè)。
我們平凡得像一片樹葉，這是事實(shí)，因?yàn)槲覀兛偸悄瑹o(wú)聞?？墒欠催^(guò)來(lái)想想，我們盡管再平凡，在這個(gè)世界上也是獨(dú)一無(wú)二的、與眾不同的，因?yàn)槭澜缟险也怀鰞善耆嗤臉淙~，而人，也是一樣的。我們微小如一粒塵土，這也是事實(shí)，因?yàn)槭澜缟系娜颂嗔?，我們根本算不了什么?？墒欠催^(guò)來(lái)想想，我們盡管再微小，也是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一分子。正是因?yàn)橛辛宋⑿〉膲m土，才有了這寬廣遼闊的土地。
似乎我們很平凡，但是我們應(yīng)該自卑嗎？不是！當(dāng)我們灰心、絕望、迷惘、消沉?xí)r，也許某個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)感動(dòng)了我們，使我們有了重新面對(duì)生活的勇氣，有了再次挑起重?fù)?dān)的決心。只要變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，殘酷的生活面對(duì)平凡的人也只能甘拜下風(fēng)。
或許人生就是這樣，人生對(duì)每個(gè)人都很公平，而每個(gè)人都有權(quán)選擇自己的生活方式，如果給我選，我希望我的人生會(huì)過(guò)得很充實(shí)，做更多有意義的事。
我的戰(zhàn)斗生活篇九
一是對(duì)理論的掌握不夠熟練。用科學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作的前提條件是熟練掌握理論知識(shí)，以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)黨的各項(xiàng)理論和方針政策的學(xué)習(xí)，雖然我們支部已經(jīng)集中多次學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，但是我對(duì)條例的具體內(nèi)容還不能張口就來(lái)熟練掌握，有可能出現(xiàn)學(xué)習(xí)理論走過(guò)場(chǎng)不牢記于心的現(xiàn)象。要發(fā)揮好支部的政治引領(lǐng)作用，需要熟練掌握黨的思想理論主張。
二是積極服務(wù)支部建設(shè)的主動(dòng)性不強(qiáng)。支部委員會(huì)的基本職責(zé)之一是抓好黨支部的自身建設(shè)，在平時(shí)的工作中，我只是完成支部學(xué)習(xí)記錄，參加支部學(xué)習(xí)和組織生活會(huì)等，沒(méi)有積極開(kāi)發(fā)腦筋拓寬思路為支部建設(shè)提供創(chuàng)新思路。
一是對(duì)黨務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深刻。平時(shí)主要精力放在了業(yè)務(wù)工作上，有些人還是有業(yè)務(wù)工作為主黨務(wù)學(xué)習(xí)為輔的思想，認(rèn)為學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)就是不積極工作的表現(xiàn)。這種思想是不對(duì)的，在新時(shí)代對(duì)新思想的貫徹落實(shí)中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，對(duì)黨的理論方針政策的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是第一位的。只有以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，以正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐的結(jié)果才會(huì)是科學(xué)的有意義的。
二是思路不夠開(kāi)闊缺乏創(chuàng)新意識(shí)。平時(shí)拘泥于日常的工作中，思路沒(méi)有打開(kāi)，眼界也不夠開(kāi)闊，只是通過(guò)理論學(xué)習(xí)、電視新聞等方式學(xué)習(xí)知識(shí)、了解世界，創(chuàng)新是進(jìn)步的最快方式，而想要具備創(chuàng)新能力需要一定的知識(shí)境界和眼界視野。
一是做好自身整改工作。通過(guò)學(xué)習(xí)以及個(gè)人對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題并分析了原因，要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行立刻整改，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高服務(wù)支部和黨員的本領(lǐng)，遵守支部工作條例并履行好黨員的各項(xiàng)義務(wù)，積極服務(wù)支部建設(shè)，努力發(fā)揮好支部作為黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是以黨務(wù)學(xué)習(xí)為主、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與黨務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓兩手都要硬。在我局黨支部每周組織黨務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)懂弄通做實(shí)，做好學(xué)習(xí)筆記，同時(shí)利用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)***臺(tái)加強(qiáng)對(duì)黨的時(shí)政要聞、新思想等的學(xué)習(xí)，要樹立東西南北中、黨政軍民學(xué)，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的思想，以黨的科學(xué)理論指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作。
三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和水平。創(chuàng)新是一個(gè)民族快速發(fā)展進(jìn)步的靈魂，而創(chuàng)新能力需要具備深厚的科學(xué)知識(shí)、靈活的頭腦和開(kāi)闊的眼界。要努力提高自身的知識(shí)水平，在落實(shí)好支部工作條例的基礎(chǔ)上。
我的戰(zhàn)斗生活篇十
早晨6:30分，我從家出發(fā)，健步如飛，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)路人。
6:45分，我急匆匆趕至學(xué)校，教室里亂哄哄的。學(xué)生們看見(jiàn)我來(lái)了，都規(guī)規(guī)矩矩坐好。我便抑揚(yáng)頓挫的開(kāi)始了我的講課。早自習(xí)是輔導(dǎo)課，我大多時(shí)要給學(xué)生解答疑難，講解習(xí)題。上午第一二節(jié)課都是我的，有時(shí)一連三堂課下來(lái)，激情四射的我講的是汗流浹背。
7：30分，我們要正式點(diǎn)卯，算是一天工作的開(kāi)始。同事阿三邁著悠閑地步子來(lái)到了學(xué)校，點(diǎn)完卯來(lái)到了辦公室。同事阿四正在打掃衛(wèi)生。
“收拾的真干凈，又辛苦你了。哎呀，你新買的衣服？真不錯(cuò)，多少錢？”阿三問(wèn)。
“不貴，五百?！?/p>
“啊，真不貴，我也去買一件?！?/p>
11:25分，我們下班其實(shí)是十一點(diǎn)半，
“阿四，快下班了，快收拾東西吧！一上午，你的十字繡沒(méi)少繡啊！”阿三說(shuō)道。
“你的圍脖織得也不少了，下午不上課差不多能織完？”阿四問(wèn)。
“我這小破科，根本用不著上，課都被他們主科搶去了?！卑⑷q道。
第三第四節(jié)課我沒(méi)有課，我一直批著作業(yè)，伴著阿三與阿四的嘮嗑聲，陪著她們勾勾織織。
下午1:00上下午課。
“老師，這堂課沒(méi)有老師上課，聽(tīng)說(shuō)老師有病請(qǐng)假了?！闭n代表說(shuō)道。
“你回去吧，我去。”我無(wú)奈的說(shuō)道。
“老師，這堂課沒(méi)有人去上，聽(tīng)說(shuō)老師拉肚子?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)道。
“你回去吧，數(shù)學(xué)老師要去。”我可憐巴巴的看著數(shù)學(xué)老師，他正批著卷子，無(wú)奈的他拿著書去了。要知道他已在另一個(gè)班上了一節(jié)這樣的課了。
下午1：55，第六節(jié)課要開(kāi)始了。
“阿四，我出去一趟，這節(jié)有我的課，有學(xué)生來(lái)找我，就說(shuō)我有病請(qǐng)假了。”
“讓小李說(shuō)吧，這節(jié)我也有課。小李，這節(jié)課有學(xué)生來(lái)找，就說(shuō)我拉肚子，哈哈哈……”
阿三阿四手挽手出去了。
下午3:45，晚自習(xí)開(kāi)始了，還是我的課，我的腳生疼，我快要站不住了，下午上了三堂課??！
下午4:30分。
“下班了！下班了！快走啊，阿四！”阿三揮舞著她的圍脖喊道。
下午4:30分，我繼續(xù)上課，聲帶嘶啞。
下午5:30，我回家了。做飯，吃飯，整理房間。
晚上8:00，開(kāi)始備課，批作業(yè)，白天沒(méi)批完??！
晚上10:30，太困了，我該睡了，明天還得早起呢。
我的戰(zhàn)斗生活篇十一
按照此次組織生活會(huì)的要求，為緊緊圍繞強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處，為在服務(wù)建平全面振興全方位振興中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入查擺問(wèn)題，深刻剖析根源，并制定整改措施。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
（一）在思想政治方面。主要存在問(wèn)題有：一是對(duì)思想政治建設(shè)認(rèn)識(shí)不到位、重視不夠。學(xué)習(xí)存在片面性和主觀性，領(lǐng)會(huì)不夠深刻，認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng)，存在“輕理論，重實(shí)踐”的思想。二是黨性修養(yǎng)要求不夠高。對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩沒(méi)有真正融匯到日常言行和實(shí)際工作中，有時(shí)認(rèn)為自己只要在思想行動(dòng)上與黨的要求保持一致就行了，忽略了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下、模范踐行。
（二）在精神狀態(tài)方面。主要問(wèn)題表現(xiàn)：
一是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)消弱。工作上滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問(wèn)題，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事，缺乏探索做好新時(shí)期組織工作新思路、新做法。如：分管辦公室工作需繼續(xù)加大協(xié)調(diào)聯(lián)系力度，加強(qiáng)工作調(diào)度,更好發(fā)揮服務(wù)效能。
二是工作方法缺乏創(chuàng)造性,習(xí)慣于“拿來(lái)主義”，存在思路還不夠?qū)?、層次還不夠高，如:對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)好做法研究不夠，有時(shí)還存在照搬照抄、生搬硬套的現(xiàn)象。如：引才工作仍需創(chuàng)新方式方法，通過(guò)優(yōu)化政策扶持、加強(qiáng)本土人才培養(yǎng)等方式實(shí)現(xiàn)真正的招才引智。
（三）在工作作風(fēng)方面。主要存在問(wèn)題有：一是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí)，積極參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，能夠堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，但是深入基層較少，缺乏與基層黨員干部和群眾的交流。二是缺乏釘釘子精神。在工作中，有時(shí)存在更多考慮把眼前工作抓到位、把現(xiàn)實(shí)矛盾解決好，忽視了深層次問(wèn)題和本源性問(wèn)題的研究解決，有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)行動(dòng)快、效果好，具體分析摸底不夠深入，準(zhǔn)備不夠充分的現(xiàn)象。如：考評(píng)工作需進(jìn)一步做細(xì)做實(shí)，為縣委、政府決策提供依據(jù)。三是存在示范作用不夠明顯的問(wèn)題。表現(xiàn)為平時(shí)比較重視加強(qiáng)個(gè)人的黨性修養(yǎng)，但對(duì)如何發(fā)揮示范表率作用，用自己的言行影響和帶動(dòng)其他黨員干部方面，思考的不夠深，做的還不到位，與上級(jí)要求發(fā)揮表率作用還有一定差距。
從深層次分析自身存在上述問(wèn)題的原因,根源在于以下三個(gè)方面:。
（一）放松了理論學(xué)習(xí)。理論儲(chǔ)備不足，認(rèn)為憑借長(zhǎng)期積累的理論知識(shí)和已有的工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作沒(méi)有問(wèn)題，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，導(dǎo)致自身素養(yǎng)提升不快，不能用最新的理論成果指導(dǎo)工作。
(二)堅(jiān)定理想信念的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。能夠始終牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同上級(jí)要求保持一致。但面對(duì)新形勢(shì)新變化，缺少更加堅(jiān)定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求，把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”以干代學(xué)，放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。
(三)勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。在發(fā)揮黨員作用方面，能夠面對(duì)困難不退縮、面對(duì)矛盾不回避，確保黨中央、省委、市委各項(xiàng)決策部署落地生效。但隨著參加工作時(shí)間的增加，干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，缺乏牢記使命攻堅(jiān)克難的精神和決心，工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)及***重要講話精神，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治敏銳性，政治鑒別力，帶頭向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，不斷提高解決具體問(wèn)題的能力，提升自我素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
（二）加強(qiáng)黨性鍛煉，筑牢宗旨意識(shí)。堅(jiān)定不移、全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針政策，自覺(jué)做到講政治、講規(guī)矩,錘煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，始終與黨中央、省委、市委和縣委保持一致。
(三)強(qiáng)化工作作風(fēng)，認(rèn)真履職盡責(zé)。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，始終保持黨的先進(jìn)性、純潔性.保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”守住廉潔自律的底線，做好本職工作，樹立良好形象。
我的戰(zhàn)斗生活篇十二
在我五彩繽紛的課余生活中，有一件事時(shí)我最喜歡的，那就是“讀書”了。我愛(ài)書，更愛(ài)看書，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì)書是一種美好的享受。在書中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也讓我學(xué)到為人、處事的道理。
以前上幼兒園時(shí)，覺(jué)得讀書太單調(diào)了，沒(méi)有了樂(lè)趣，到了讀一、二年級(jí)時(shí)，才知道讀書并不像我以前說(shuō)的那么單調(diào)、沒(méi)有樂(lè)趣。而是充滿了各種各樣的樂(lè)趣、快樂(lè)。
現(xiàn)在，充滿了讀書的樂(lè)趣。以前，過(guò)年時(shí)大人給我的“壓歲錢”都被我拿去買各種各樣的零食?，F(xiàn)在，大人給我的“壓歲錢”大多被我存了起來(lái)買書看。有時(shí)，一些書店里比較少有又比較貴的書，如果買不到，我就會(huì)跟朋友借來(lái)抄。在我書桌上，有許多本子，那些多是我買不到時(shí)。跟朋友借來(lái)抄時(shí)，我就會(huì)把它們抄在本子里。
抄書讓我得到不少好處。我每次看過(guò)的書能經(jīng)久不忘，都跟我抄書的愛(ài)好是密切相關(guān)的。爸爸他看我這么喜歡讀書，就為我做了一個(gè)書架和買了一盒修書的工具。我把我看到的書都放在書架上，有些人的書架上大多是漫畫，而我的書架上并沒(méi)有一本漫畫，有也是我老弟的。我感謝爸爸送我一盒修書工具?，F(xiàn)在我的書架里的書沒(méi)有一本無(wú)損，也沒(méi)有一本是破散的。
樂(lè)趣就是讀書，你們呢？
我的戰(zhàn)斗生活篇十三
每天都有相同之處和不同之處，時(shí)間刷新著，每天都大致相同卻有所不同，今天的天空，明天的天空，每個(gè)小細(xì)節(jié)都讓每一天都變的不同，就像每一朵雪花，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，點(diǎn)到刷新，就只是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一秒之內(nèi)的事，在生活中我們也是自行刷新著每一天，描繪自己人生的色彩。刷新著，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步慢慢去填充自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，對(duì)知識(shí)的補(bǔ)充，讓自己過(guò)的一天比一天更有意義，讓人生變的豐富多彩。
為什么說(shuō)人是高級(jí)動(dòng)物，因?yàn)橛兴枷耄袑?duì)世界萬(wàn)物的理解，一遍遍轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，打破刷新著記錄，每過(guò)一每經(jīng)歷一件事都刷新著我們一次次成長(zhǎng)，不只是刻劃在墻角一次次身高的刻畫，是對(duì)心靈的一點(diǎn)一點(diǎn)填充，一點(diǎn)一點(diǎn)變得更加豐富。
刷新著生活，不能說(shuō)是今天畫畫，明天唱歌……而是你對(duì)這一方面的不斷去理解，不斷去學(xué)習(xí)，就像一直沒(méi)有盡頭的天梯，你一步步往上走，就離成功近一點(diǎn)，就說(shuō)往盡頭走，盡管每天都是在往盡頭走，但是每一步都有所不同，每走一步，就會(huì)有不同的風(fēng)景，品味人生的“酸甜苦辣”。
今天唱這首歌和明天唱同一首歌，或者今天看這篇文章，明天再看同一篇文章都有所不同，要用心觀察每天的不同，多看看身邊的事物，每天都會(huì)有不同的感觸，不同的心情，不論什么，都陪伴著你的旅程，刷新著你的生活。
我的戰(zhàn)斗生活篇十四
生活宛如一條無(wú)止境的長(zhǎng)河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無(wú)限向往，無(wú)限美好，無(wú)限快樂(lè)。我的課間生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。
一到下課，教室門前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說(shuō)著話（當(dāng)然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著打扮如何，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的發(fā)型是最流行的，談?wù)劕F(xiàn)在流行的電視劇怎么樣，還論論誰(shuí)跟誰(shuí)天仙配。這都是我們?cè)诹奶?，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，可是不知咋搞的，面對(duì)面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來(lái)。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的課間生活，其中最與眾不同的就是交朋友了。我向你們透露一下我的個(gè)人資料吧。本人呢，已過(guò)了十三個(gè)春秋，屬非常非?？蓯?ài)的小狗。或許跟狗有直接關(guān)系吧，我特喜歡和人打交道。還是一個(gè)惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，eq指數(shù)呢，不比老媽落后。但是，我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是這優(yōu)點(diǎn)的——我數(shù)數(shù)看啊，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用問(wèn)，一定是班主任來(lái)了，我們怕她，真所謂是老鼠見(jiàn)到貓，惹不起可咱還躲得起！
你瞧，我的課間生活不賴吧！如果你們覺(jué)得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧！
我的戰(zhàn)斗生活篇十五
學(xué)習(xí)貫徹條例、建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘、服務(wù)全面振興”組織生活會(huì)發(fā)言提綱根據(jù)此次組織生活會(huì)要求，我認(rèn)真對(duì)照平時(shí)的日常工作和思想動(dòng)態(tài)，遵循實(shí)事求是的原則，查找問(wèn)題，深刻剖析，認(rèn)真總結(jié)，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)，并明確下一步努力改進(jìn)的方向目標(biāo)?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況.報(bào)告如下，請(qǐng)各位同志批評(píng)指正。
(一)政治理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高。
有時(shí)把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行，導(dǎo)致理論指導(dǎo)實(shí)踐和日常工作的能力還有差距,在牢固樹立四個(gè)意識(shí)方面還有不足。比如，沒(méi)有利用好自己的工作及閑眼時(shí)間，缺少對(duì)于***理論思想著作研讀。
(二)執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則不嚴(yán)格。
堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象方面上，一直能夠嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律，但有時(shí)也想現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，條件也比過(guò)去好得多了，對(duì)堅(jiān)持艱苦夸斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)有所動(dòng)搖，感覺(jué)吃得好一點(diǎn)、穿得責(zé)一點(diǎn)、住得舒適一點(diǎn)也無(wú)可厚非。
(三)工作標(biāo)準(zhǔn)自我要求不高。
在工作進(jìn)展、數(shù)據(jù)報(bào)送等方面堅(jiān)決以實(shí)事求是的態(tài)度嚴(yán)格要求,但在日常工作推進(jìn)及管控方面,還缺乏系統(tǒng)、成熟的管理體系管理機(jī)制,個(gè)人對(duì)工作抓的還不夠,還存在一定差距。在工作的推進(jìn)中,特別是對(duì)復(fù)雜、嚴(yán)峻形勢(shì)的估計(jì)和準(zhǔn)備不足,工作中遇到了一定困難,在推進(jìn)中存在想要追求又好又快發(fā)展，打開(kāi)新局面的心態(tài),未能冷靜思考,靈活對(duì)待問(wèn)題。比如在工作中遇到一些小問(wèn)題，有時(shí)就私下整改，并沒(méi)有及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(一)自身理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)系統(tǒng)。
作為一名共產(chǎn)黨員,加強(qiáng)對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí)十分必要。我積極參加相關(guān)理論學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷增強(qiáng)自身理論修養(yǎng),但學(xué)習(xí)不夠深入徹底，究其原因還是自身學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,平常以工作繁忙等原因,沒(méi)有做到主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí)在利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論時(shí),學(xué)的不深、不透，對(duì)理論的理解不夠,不能很好的用于實(shí)際工作,學(xué)習(xí)效果相對(duì)較差,主要原因是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),加之自身理論水平不高導(dǎo)致.
(二)理想信念不堅(jiān)定。
隨著崗位的變化，職務(wù)的變化，深入群眾不夠，在投入的精力上、推進(jìn)的力度上，注重上級(jí)的安排部署，沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng).上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。對(duì)四風(fēng)問(wèn)題的十種新表現(xiàn)缺乏警覺(jué)，對(duì)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期性、艱巨性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)政績(jī)觀、權(quán)力觀、利益觀認(rèn)識(shí)有所偏差。
(三)自律標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格。
一是要全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。要堅(jiān)持帶著黨性學(xué)，帶著責(zé)任學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，認(rèn)真掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，做到真學(xué)寞懂真信寞用。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，努力做到學(xué)用結(jié)合，知行合一。
二是要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí)，車固樹立“四個(gè)自信”。自覺(jué)忠誠(chéng)于黨的信仰，忠誠(chéng)于黨的組織,忠誠(chéng)于黨的基本理論和路線方針政策。把維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為明確的政治準(zhǔn)則和根本的政治要求，在思想上高度認(rèn)同，政治上堅(jiān)決維護(hù)，組織上自覺(jué)服從，行動(dòng)上緊緊跟隨，堅(jiān)決在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
三是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩提升到關(guān)系黨的興衰成敗、生死存亡的高度上來(lái)認(rèn)識(shí)，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，明確嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的首要前提，是推進(jìn)四個(gè)全面的重要保障，遵守黨的各項(xiàng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，經(jīng)常查擺問(wèn)題并及時(shí)解決。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19620025.html】
