我的心中有桿秤范文（24篇）

總結(jié)是學(xué)好一門學(xué)科或領(lǐng)域的必經(jīng)之路。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀情感的干擾，客觀公正地評(píng)價(jià)自己的成績和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的心中有桿秤篇一

認(rèn)知：

1．能分辨在集體中只顧自己和能想著別人的不同行為。

2．知道與人相處，要想著別人，不能只顧自己。

情感：

1．愿意想著別人。

2．厭惡只顧自己的表現(xiàn)。

行為：

和同學(xué)在一起時(shí)，能想著別人，做對(duì)別人有益的事。

教學(xué)過程。

一、結(jié)合具體事例讓學(xué)生初步知道，不能只顧自己，要心中有他人。

1．用課件演示“想一想”欄目圖1、圖2。

情境是剛下體育課，大家都很熱，很口渴。圖1：遇事能想到別人的同學(xué)，拿起水壺先給同學(xué)倒水。圖2：只顧自己的同學(xué)拿著水杯搶著讓別人先給他倒水。

2．提問：下體育課了，大家都很渴，哪個(gè)同學(xué)想到了別人？難只顧自己？你喜歡誰？

3．小結(jié)：我們要學(xué)習(xí)心中有他人的人，遇事想到他人，不能只顧自己。

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我的心中有桿秤篇二

——題記。

“嘩啦啦啦”外面的雨淅淅瀝瀝，黑暗籠罩著整個(gè)大地。雨水就猶如一串連接符號(hào)，在水霧的映襯下，天與地之間仿佛不再存在那遙遠(yuǎn)的距離，朦朧中，我仿佛在陰沉的天空中看到一張臉，它的嘴張得大大的，就像在嘲笑我。手觸碰了一下冰冷的窗戶，手指竟不聽使喚的縮了起來，寒冷的空氣正在我的體內(nèi)肆虐，我不禁打了個(gè)寒顫。怎么辦？還去不去圖書館和同學(xué)一起寫作業(yè)呢？心中正思索著，一個(gè)不速之客闖進(jìn)了我的思維，那是小學(xué)的.事了。

和現(xiàn)在一樣，是個(gè)雨天。斜斜的雨絲敲打著窗戶。窗戶內(nèi)的我犯難了：怎么辦？說好了今天要把書還給他的。我手中握緊了一下書，咬著牙，皺著眉，心急地望著窗外陰云密布的天空。天氣這么差，我還怎么過去?。亢鋈粙寢尪藖砹艘槐瓱崤Ｄ?，并囑咐我可以玩一下電腦，這是對(duì)我成績優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。原本進(jìn)退兩難的我禁不住誘惑，心中的秤開始向錯(cuò)誤的方向傾斜了?！稗Z隆”，一聲巨雷嚇了我一跳，眼看這雨越來越大，好吧，明天再還吧。心中的秤完全傾倒了。

第二天陽光明媚，空氣中混有一絲芳香濕潤的泥土的氣息，鳥兒似乎也在為我歡呼，我就這么來到了他家門口。門上的一張紙條進(jìn)入了我的視線，仔細(xì)一讀，這深深地刺痛了我的心：好朋友，今天是我待在這里的最后一天，明天就要搬去爸爸工作的地方了，臨走前雖還想與你見上一面，可你沒來，但那本書還在你手上吧？就把它當(dāng)作我們之間友誼的見證吧。淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)，我的臉早已扭曲得不成樣子，我的心早已消失得灰飛煙滅。心中最堅(jiān)固的防線失守了，淚水猶如決堤之水一瀉千里，我不斷地抽泣，拼盡全力想要阻止這滔滔不絕的淚水，但，我做不到，因?yàn)槲抑活欁约旱囊粫r(shí)快樂，竟拋棄了自己最珍貴的東西！

回想到這，不用再考慮了，無論發(fā)生什么，我都要去和同學(xué)們一起寫作業(yè)。我五指緊握著傘，快速地向著目的地跑去，任憑雨水吹打，寒風(fēng)刮面，什么也阻止不了我堅(jiān)定的腳步。這一次，我心中的那一桿秤總算偏向了正確的方向。那就是誠信。

我的心中有桿秤篇三

你，我，他心中都有桿秤，這稱有時(shí)偏有時(shí)正。它稱量著我們對(duì)父母的愛，對(duì)老師的感激，對(duì)朋友的情誼；它稱量這我們?nèi)松哌^的每一步；它稱量著我們對(duì)美好生活的啟迪。

一顆心小，卻日容納了好多。其實(shí)，我們和老師相處的時(shí)間勝過和父母相處的時(shí)間。到了學(xué)校，我們就像到了另一個(gè)家。老師們的家中也有孩子，但他們卻放下了自己的孩子，早早地來到教室為我們講課?？赡埽麄兊暮⒆舆€在牙牙學(xué)語；可能他們的孩子還在蹣跚學(xué)步；可能他們的孩子即將面臨升學(xué)考試……難道我們就不應(yīng)該好好的認(rèn)真的聽課嗎？課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：“老師好！”優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)，這就是對(duì)老師的回報(bào)。

是誰一年三百六十五天都會(huì)為我們準(zhǔn)備好一日三餐？是誰毀在我們出門時(shí)不忘說一句“路上要小心？”是誰會(huì)在我們生病難受的時(shí)候一直守候在我們的左右？是誰會(huì)在我們失落時(shí)鼓勵(lì)我們？是我們的父母??！他們總是會(huì)一直站在我們的前方指引我們前進(jìn)的方向。你可曾認(rèn)認(rèn)真真的想過，我們對(duì)父母做過些什么？何曾關(guān)心過父母？可能會(huì)在自己和父母發(fā)生沖突時(shí)，就摔門而去；可能會(huì)每天找父母討要零花錢去買一些無實(shí)用的東西，或者拿著父母的錢去了網(wǎng)吧；可能……你可曾想過我們對(duì)父母做過這些之后，父母會(huì)有多難受？也許，在父母下班之后的一聲問候，在閑余時(shí)間幫父母做些家務(wù)或煮一頓飯，他們都會(huì)感到欣慰和滿足。

小小的心不小，父母與老師為我們付出的一切都應(yīng)銘記在心。我們永遠(yuǎn)也無法稱量出他們對(duì)我們自己付出了多少，因?yàn)樗麄兊母冻鍪菬o量的。

我的心中有桿秤篇四

老師您永遠(yuǎn)是站著的，而我們卻是坐著的。在我心中有桿秤，您的“分量”在秤上永遠(yuǎn)是最后果的之一。

老師您是站著的。自從我入學(xué)那天起，您就是站著的。站在講臺(tái)上，站在講桌前，手上的粉筆在黑板上不停的書寫著。黑板白字的記錄了一堂堂生動(dòng)的講義，在大量吸食著石膏粉筆的同時(shí)，卻為我們傳遞著知識(shí)的火炬，解釋著大講詩人李白是怎樣醉酒作詩，證明著月亮是怎樣圍繞著地球旋轉(zhuǎn)，描述著東西方文明的燦爛。講臺(tái)是您的工作崗位，但更是您與我們一同戰(zhàn)斗的地方，作我們?nèi)松拇L，“分量”怎是區(qū)區(qū)幾個(gè)“砝碼”能度量得了？因?yàn)橹R(shí)的火炬自從開始傳遞的那天起，它就熊熊燃燒，不曾熄滅。

老師您是“站”著的。我們只看到了講臺(tái)上，用心靈去溝通的你，卻不曾看見過埋頭苦干的你。課后是時(shí)間的漏斗，舟不作珍惜。時(shí)間便如行云流水一般。下課，作為老師的你，卻沒有急著“輕松一刻”反倒術(shù)著回答學(xué)生們提出來的，種種質(zhì)疑，面對(duì)著學(xué)生，你是不厭其煩的將問題剖析，處理回答。咱們都是普通百姓，誰沒有“是有老下有小”的家庭環(huán)境，而你卻學(xué)生沒有一點(diǎn)偏頗之心，是將愛托手送出的體現(xiàn)，“誰言雨草心，報(bào)得三春暉”心中的秤度量著這一份師生情，結(jié)果卻是“超重”。

老師，在上學(xué)時(shí)您是站著的，我們是坐著的。當(dāng)畢業(yè)，我們?nèi)バ碌沫h(huán)境里了，而你面對(duì)又一批蕓芊學(xué)子，還是站著的。當(dāng)我們能站起來了，而您卻是一直站著，因?yàn)槟肋h(yuǎn)站在我們的心里。當(dāng)年的的你站立于講臺(tái)，我們端坐于下方。時(shí)間證明著人間的'愛，伴隨著粉筆一盒盒的減少，我們卻一天天的長大。

原本的紅色的課桌都變化成了白色。哦，原來那是粉毛的灰燼。

老師我心中有桿秤，一直在度量著，我們心中更有一座碑，是你為我們樹立的無字豐碑，它將永遠(yuǎn)矗立于心海，跟在不會(huì)倒，將來更不會(huì)。

我的心中有桿秤篇五

在漫長的人生之旅中，我們每個(gè)心智健全的人都將會(huì)面臨各種各樣的選擇。十字路口，何去何從，孰輕孰重？人人心中都有桿秤。這桿秤能準(zhǔn)確稱量出每個(gè)人境界、追求、價(jià)值取向等道德水平。

為國捐軀的鄧世昌心中的那桿秤稱出了他為國為民的赤膽忠心，甘為社會(huì)進(jìn)步英勇就義的譚嗣同心中的那桿秤稱出了它的浩然正氣，寧愿活活燒死而不違紀(jì)的心中的那桿秤稱出了他高度的紀(jì)律觀；而我心中的這桿秤則毫不留情地稱出了我那一次靈魂的自私。時(shí)隔一年多了，至今我仍記憶猶新。

那是八年級(jí)上學(xué)期的一天晚餐時(shí)分。那天我班吃飯排隊(duì)最后，剛吃完飯就已經(jīng)到了5：30分。我們從食堂一出來就見班主任已出了門走到小賣部了！于是我們一個(gè)個(gè)超光速地奔跑至三樓，如潮水般涌向教室，把老師放的一把椅子都擠翻倒在地上了，后面的人也包括我就和他們從椅子上跨過去，迅速坐下“看書”。最后一個(gè)進(jìn)來的自然是全班最不搞學(xué)習(xí)的李輝輝了。只見她慢悠悠地從外面進(jìn)來；她見椅子倒在地上擋住了她進(jìn)去的路，就彎腰慢吞吞地把椅子豎起然后又一雙手把它搬回墻邊靠起，然后才慢慢地走到自己的座位上去了。全班同學(xué)半天才醒悟過來，教室里響起了熱烈的掌聲……李輝輝這一刻的形象十分高大而光輝！而作為團(tuán)小組長又是縣級(jí)三好生的我在掌聲中感到無地自容！先竟然也伙同他人進(jìn)行那罪惡的一跨！雖然只是一件舉手之勞的小事，但她這一閃光的細(xì)節(jié)折射出了她閃光的心靈，她心中那桿秤稱出了她一般人所不具備的可貴的公德修養(yǎng)！而我心中的這桿秤卻稱出了我卑俗的靈魂！

我的心中有桿秤篇六

每個(gè)人心中都有桿秤，每經(jīng)歷一件事，也會(huì)需要秤，判斷一個(gè)事物做出一個(gè)決定也離不開心中這桿天平秤。要說到我的秤，則和這三個(gè)月的春雨的滋潤又幾分相似。

我的秤是一桿帶著一端砝碼的秤，在沒有東西想比較時(shí)，他總是傾向沉重的另一端。記得小時(shí)候，腦海記憶的匣門到處都是家人的身影，尤其是我的哥哥。那是一個(gè)十歲的年紀(jì)，我也是由于自己的年少輕狂總會(huì)做些違法亂紀(jì)的事來，因?yàn)槟菚r(shí)候的我學(xué)習(xí)并不好，總是被老師家長罵，可我不知為什么就是怎么也學(xué)不進(jìn)去。

我的心中有桿秤篇七

秤之所以被人們用來稱量，是因?yàn)樗墓健?/p>

――題記。

每個(gè)人的心中都有一桿秤，它代表著公平、正義、善良與正直，有時(shí)面對(duì)人世間的紛爭，當(dāng)我們迷茫時(shí)，便把這秤拿出來，稱一稱那邊重，再做決定。

老師讓我?guī)退幚硪患拢何业?朋友與我的仇人之間發(fā)生了點(diǎn)矛盾，昨天晚上朋友值日，不小心把黑板擦摔斷了，他害怕極了，趕快把它放好匆忙走了。今早仇人來用板擦，沒想到一拿卻變成兩半，他把這件事報(bào)告給老師，而老師問朋友時(shí)她卻說不知道，昨天還是好的。

我當(dāng)然是支持朋友的，向仇人那種人見人厭的煩人精，誰會(huì)理他！于是，我指著仇人，就在這一刻，內(nèi)心的秤動(dòng)起來，那上面放著“私”的秤盤越來越向下垂，而另一邊的“公”似乎顯得無力。

這次確實(shí)是朋友的錯(cuò)了，如果我判定他無罪，那便是違背公平正義，那樣以后誰不容地相信你？若是朋友正誤不分，以后再不理我，這種朋友不交也罷。

我拍拍朋友的肩膀，對(duì)他說：“確實(shí)是你錯(cuò)了，明天再買一個(gè)吧！”

我看見心中的秤又逐漸向“公”一邊偏了。我的心中有桿秤，我稱到了公正的重量。

初三:郭婧哲。

我的心中有桿秤篇八

我心中有桿秤，它不是小販?zhǔn)种杏脕砣苯锷賰傻捏a臟的工具，也不是某些女生用來掂量美丑的依據(jù)。

我心中有桿秤，它是一架小小的天平。天平的左邊，裝滿了父親在燥熱的黃土地里大把大把的汗水，母親清晨彎腰弓背的身影以及父母臉上蒼桑歲月的殘酷印記。右邊的砝碼是我眼中的書，手中的筆，努力地學(xué)習(xí)，辛勤的耕耘?？蛇@天平總也無法平衡，因?yàn)楦改杆冻龅目偞笥谖业母冻?。他們的頭上是暴雨和烈日，而我的頭上卻是溫馨的陽光和煦的春風(fēng)；他們的流汗是為了我將來不流汗，而我的流汗卻是給他們的將來流更多的汗。所以，這傾斜的天平，傾斜的不單是重力的差距，而是收獲與回報(bào)的距離。

我心中有桿秤，它是一架小小的天平。天平的左邊是老師每天清晨和我們一道氣喘吁吁的陪跑，是整日整月為我們安全衛(wèi)生衣食住行備教輔改心理感受行為習(xí)慣的操勞；是夜晚為我們糾正錯(cuò)字矯正錯(cuò)題梳理錯(cuò)位心靈伏案深夜的耗費(fèi)心血……天平的右邊是我按部就班十分壓力一分動(dòng)力拉我推我的緩慢爬行。老師付出的是殷殷之心，我付出的是被動(dòng)學(xué)習(xí)。二者的重量天壤之別。所以，這傾斜的天平，傾斜的不單是良知的差距，而是目標(biāo)與責(zé)任的距離。

我心中有桿秤。它是一架小小的天平。天平的左邊，溢滿了同學(xué)友誼的芳香。在我成功歡樂之時(shí)給我捧來鮮花，在我傷心悲哀之時(shí)給我擦干眼淚，在我得意忘形之時(shí)給我捧來一杯冷水，在我吃力掙扎之時(shí)給我鼓掌加油……右邊是我一次次感動(dòng)的熱淚，一縷縷幸福愜意的溫馨，一次次涌泉相報(bào)的承諾，一份份永遠(yuǎn)的歉意。所以，這傾斜的天平，傾斜的不單是為人處世的差距，而是心靈與良知的距離。

我心中有桿秤，它是一架小小的天平。我才發(fā)現(xiàn)，它是一架嚴(yán)重傾斜的天平，左端是父母如山的期盼，是老師熱切的希望，是同學(xué)深情的關(guān)愛……我將帶著這架溢滿愛的天平上路，去創(chuàng)造一個(gè)愛心更加燦爛的世界。

我的心中有桿秤篇九

秤之所以被人們用來稱量，是因?yàn)樗墓健?/p>

——題記。

每個(gè)人的心中都有一桿秤，它代表著公平、正義、善良與正直，有時(shí)面對(duì)人世間的紛爭，當(dāng)我們迷茫時(shí)，便把這秤拿出來，稱一稱那邊重，再做決定。

老師讓我?guī)退幚硪患拢何业呐笥雅c我的仇人之間發(fā)生了點(diǎn)矛盾，昨天晚上朋友值日，不小心把黑板擦摔斷了，他害怕極了，趕快把它放好匆忙走了。今早仇人來用板擦，沒想到一拿卻變成兩半，他把這件事報(bào)告給老師，而老師問朋友時(shí)她卻說不知道，昨天還是好的。

我當(dāng)然是支持朋友的，向仇人那種人見人厭的煩人精，誰會(huì)理他！于是，我指著仇人，就在這一刻，內(nèi)心的秤動(dòng)起來，那上面放著“私”的秤盤越來越向下垂，而另一邊的“公”似乎顯得無力。

這次確實(shí)是朋友的錯(cuò)了，如果我判定他無罪，那便是違背公平正義，那樣以后誰不容地相信你？若是朋友正誤不分，以后再不理我，這種朋友不交也罷。

我拍拍朋友的肩膀，對(duì)他說：“確實(shí)是你錯(cuò)了，明天再買一個(gè)吧！”

我看見心中的秤又逐漸向“公”一邊偏了。我的心中有桿秤，我稱到了公正的重量。

我的心中有桿秤篇十

我在上大學(xué)之前，對(duì)社會(huì)上某些基本規(guī)則有著近乎偏執(zhí)的信仰。

比如說闖紅燈，那時(shí)候我大概是一個(gè)什么樣的程度呢？我在過綠燈的時(shí)候，有人闖紅燈，我會(huì)毫不猶豫指著他臉罵出聲，不管對(duì)面是誰，然后快速透過綠燈跑掉。

我那時(shí)候的想法是:你無視規(guī)則還不受到什么懲罰，那我就罵你兩句，讓你情緒不好也算是有懲罰了。我覺得很爽，我覺得自己維護(hù)了規(guī)則。

之后我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)那時(shí)候我維護(hù)的不是社會(huì)規(guī)則，而是我心中的規(guī)則。

上大學(xué)之后，我再也沒這么做過?？匆婈J紅燈的人，也不再有什么舉動(dòng)。我只是默默做好自己，自己不去這么做。為什么？是越長大越顧慮？還是越長大越無所謂？好像不止那么簡單。

我一向說大學(xué)帶給我最大的收獲是建立了自己的三觀。記得有一次和某學(xué)姐聊到一個(gè)問題:丟垃圾。她覺得不管什么垃圾，不丟到垃圾桶就是亂丟垃圾。而我不是。我一向都覺得，果皮之類的東西，丟在綠化帶之類有泥土的地方，就不算丟垃圾，因?yàn)槟軌虮荒嗤梁芸旆纸?；再比如我吐痰，一口痰吐到綠化帶里，我不覺得隨地吐痰，但是和綠化帶一線之隔的馬路上，我就覺得很沒素質(zhì)?？赡苣徽J(rèn)同，但對(duì)不起，我一向是這么認(rèn)為的，打心眼里這么認(rèn)為，在垃圾桶難以觸及的地方，也一向都是這么做的。（如果是個(gè)塑料包裝袋我會(huì)一向拿在手里直到遇到垃圾桶。）。

這是什么？這是三觀的差異，這是認(rèn)知的差異，這是最本質(zhì)上的.差異。我們常說三觀不同沒法做朋友，但其實(shí)能夠說的稍微具體一些，三觀差距巨大沒法做朋友。我和某學(xué)姐就還是好朋友，因?yàn)槲覀兊倪@個(gè)差異屬于“磨合”型差異，是能夠相互包容的，不觸及雙方底線和根本。

然后我發(fā)現(xiàn)，大街上那些闖紅燈的路人，和我就也屬于這種“磨合”型差異。并沒有觸及到我什么根本。所以對(duì)于這類人，也沒必要像我之前那樣做。

我也漸漸發(fā)現(xiàn)另一件事，每個(gè)人的三觀認(rèn)知都不一樣，根本不存在三觀完全相符的人。個(gè)性喜歡這句話:己之蜜糖，彼之砒霜。這句話用在興趣愛好口味等等好多地方都適宜，我以，為用在那里也很適宜。可能好多事情你覺得大錯(cuò)特錯(cuò)，有的人卻覺得理所當(dāng)然。所以其實(shí)很多時(shí)候沒有什么對(duì)錯(cuò)，你們只是三觀有不同罷了；所以很多時(shí)候你也不必非揪著人家不放，非得教育一波讓對(duì)方明白你的“正確性”。君子和而不同，想來就是這個(gè)道理。

當(dāng)然，也有肯定錯(cuò)的那種價(jià)值觀，比如“我就想殺人”之類的反社會(huì)型人格。這樣的就更沒必要多說，不要試圖掰回他，為了安全，請(qǐng)遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離。

當(dāng)這天再次看到有人在我面前闖紅燈而我再次沉默的時(shí)候，我突然想到了這些，就想寫下來。

我的心中有桿秤篇十一

老師您永遠(yuǎn)是站著的，而我們卻是坐著的。在我心中有桿秤，您的“分量”在秤上永遠(yuǎn)是最重的之一。

老師您是站著的。自從我入學(xué)那天起，您就是站著的。站在講臺(tái)上，站在講桌前，手上的粉筆在黑板上不停的書寫著。黑板白字的記錄了一堂堂生動(dòng)的講義，在大量吸食著石膏粉筆的同時(shí)，卻為我們傳遞著知識(shí)的火炬，解釋著大講詩人李白是怎樣醉酒作詩，證明著月亮是怎樣圍繞著地球旋轉(zhuǎn)，描述著東西方文明的燦爛。講臺(tái)是您的工作崗位，但更是您與我們一同戰(zhàn)斗的地方，作我們?nèi)松拇L，“分量”怎是區(qū)區(qū)幾個(gè)“砝碼”能度量得了？因?yàn)橹R(shí)的火炬自從開始傳遞的那天起，它就熊熊燃燒，不曾熄滅。

老師您是“站”著的。我們只看到了講臺(tái)上，用心靈去溝通的你，卻不曾看見過埋頭苦干的你。課后是時(shí)間的漏斗，舟不作珍惜。時(shí)間便如行云流水一般。下課，作為老師的你，卻沒有急著“輕松一刻”反倒術(shù)著回答學(xué)生們提出來的，種種質(zhì)疑，面對(duì)著學(xué)生，你是不厭其煩的將問題剖析，處理回答。咱們都是普通百姓，誰沒有“是有老下有小”的家庭環(huán)境，而你卻學(xué)生沒有一點(diǎn)偏頗之心，是將愛托手送出的體現(xiàn)，“誰言雨草心，報(bào)得三春暉”心中的秤度量著這一份師生情，結(jié)果卻是“超重”。

老師，在上學(xué)時(shí)您是站著的，我們是坐著的。當(dāng)畢業(yè)，我們?nèi)バ碌沫h(huán)境里了，而你面對(duì)又一批蕓芊學(xué)子，還是站著的。當(dāng)我們能站起來了，而您卻是一直站著，因?yàn)槟肋h(yuǎn)站在我們的心里。當(dāng)年的的你站立于講臺(tái)，我們端坐于下方。時(shí)間證明著人間的愛，伴隨著粉筆一盒盒的減少，我們卻一天天的長大。

原本的紅色的課桌都變化成了白色。哦，原來那是粉毛的灰燼。

老師我心中有桿秤，一直在度量著，我們心中更有一座碑，是你為我們樹立的無字豐碑，它將永遠(yuǎn)矗立于心海，跟在不會(huì)倒，將來更不會(huì)。

我的心中有桿秤篇十二

在漫長的人生之旅中，我們每個(gè)心智健全的人都將會(huì)面臨各種各樣的選擇。十字路口，何去何從，孰輕孰重？人人心中都有桿秤。這桿秤能準(zhǔn)確稱量出每個(gè)人境界、追求、價(jià)值取向等道德水平。

為國捐軀的鄧世昌心中的那桿秤稱出了他為國為民的赤膽忠心，甘為社會(huì)進(jìn)步英勇就義的譚嗣同心中的那桿秤稱出了它的浩然正氣，寧愿活活燒死而不違紀(jì)的邱少云心中的那桿秤稱出了他高度的紀(jì)律觀；而我心中的這桿秤則毫不留情地稱出了我那一次靈魂的自私。時(shí)隔一年多了，至今我仍記憶猶新。

那是八年級(jí)上學(xué)期的一天晚餐時(shí)分。那天我班吃飯排隊(duì)最后，剛吃完飯就已經(jīng)到了5：30分。我們從食堂一出來就見班主任已出了門走到小賣部了！于是我們一個(gè)個(gè)超光速地奔跑至三樓，如潮水般涌向教室，把老師放的一把椅子都擠翻倒在地上了，后面的人也包括我就和他們從椅子上跨過去，迅速坐下“看書”。最后一個(gè)進(jìn)來的自然是全班最不搞學(xué)習(xí)的李輝輝了。只見她慢悠悠地從外面進(jìn)來；她見椅子倒在地上擋住了她進(jìn)去的路，就彎腰慢吞吞地把椅子豎起然后又一雙手把它搬回墻邊靠起，然后才慢慢地走到自己的座位上去了。全班同學(xué)半天才醒悟過來，教室里響起了熱烈的掌聲……李輝輝這一刻的形象十分高大而光輝！而作為團(tuán)小組長又是縣級(jí)三好生的我在掌聲中感到無地自容！先竟然也伙同他人進(jìn)行那罪惡的一跨！雖然只是一件舉手之勞的'小事，但她這一閃光的細(xì)節(jié)折射出了她閃光的心靈，她心中那桿秤稱出了她一般人所不具備的可貴的公德修養(yǎng)！而我心中的這桿秤卻稱出了我卑俗的靈魂！

我的心中有桿秤篇十三

——題記。

如今已經(jīng)是建國60周年，我們偉大的祖國母親經(jīng)歷了無數(shù)歲月滄桑，經(jīng)歷了無數(shù)雨露風(fēng)霜，回首看看今天的祖國大地，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的祖國是那么的繁榮富強(qiáng)。這是幾十代華夏兒女的艱苦奮斗，我們要長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，為了祖國的明天，我們要加倍努力，有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。未來，是我們來改變你，我偉大的祖國母親。

日月如梭，我漸漸地長大了，時(shí)間老人馬不停蹄地奔馳在人生的旅途中。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的夢變化萬千。不管我將來干什么，但是我一定要做一個(gè)對(duì)國家有用，為人民服務(wù)的人。

我的理想。

從模糊而變到清晰，課上，老師提問：“同學(xué)們，你們的理想是什么?”同學(xué)們唧唧喳喳地討論起來，有的說：“我要當(dāng)老師!教子育人!”老師不錯(cuò)啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！逼鋵?shí)我最感激的就是老師，把青春都奉獻(xiàn)給了我們，在別人眼里，這個(gè)職業(yè)也許很普通，是微不足道的。但這個(gè)職業(yè)卻是神圣的，日夜艱辛，任勞任怨。又有一個(gè)同學(xué)站起來：“老師!我想當(dāng)科學(xué)家!發(fā)明出對(duì)社會(huì)有用的東西。”科學(xué)家也不錯(cuò)，對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)，促使中國的科學(xué)界更上一層樓?！袄蠋?我想當(dāng)……”當(dāng)同學(xué)們問到我的時(shí)候，我不假思索地說：“我想當(dāng)主持人!”“為什么?”我莞爾一笑，沒再說什么。

我從那時(shí)立誓：我一定要當(dāng)央視主持人。這個(gè)理想其實(shí)我思索了很久，雖然主持人很辛苦，但是令人羨慕，平時(shí)看那些央視主持人在滔滔不絕地主持節(jié)目，將來我也要讓其它國家的人看見我主持的節(jié)目，為祖國增添光彩。我并不是因?yàn)槌雒畔氘?dāng)主持人的，而是因?yàn)槲业膼酆茫綍r(shí)在學(xué)校里就很積極，樂意參加各項(xiàng)語言活動(dòng)。很自戀地說，我的口才很好。從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)考中國傳媒大學(xué)，開始我的人生路程。首先，必須為我的理想打好基礎(chǔ)，除了努力學(xué)習(xí)，還要練習(xí)口才和氣質(zhì)。了解很多關(guān)于國家的知識(shí)，模擬主持人訓(xùn)練，將來我一定會(huì)有收獲的。有奮斗就會(huì)有希望，有努力就一定會(huì)有成功。

我的心中有桿秤篇十四

編者按：我的心中有一片海，這一片海是金色的麥海，還有其中那一張張渴望豐收的笑臉。下面我們一起看看這篇《我的心中有片?！?。

每年六月中旬，都是麥?zhǔn)盏募竟?jié)。

憋在城市里的孩子，只會(huì)享受清涼的空調(diào)。殊不知，金色麥海里的滾滾熱浪，也有一種別樣的風(fēng)味。

天剛亮，迷迷糊糊睜開眼，遠(yuǎn)處傳來幾聲雞鳴。我一個(gè)“鯉魚打挺”翻起來，側(cè)耳一聽，院子里早已忙開了。

“還有好幾畝呢，咱們快點(diǎn)走吧?！蹦棠檀叩馈！靶行行?，你等一下啊?！睜敔斠幻鎽?yīng)和一面沖進(jìn)屋，一把拎起炕上兩頂大草帽，沖著我笑笑：“小馬駒，這么早就醒啦，起床吃飯吧，我和你奶奶去地里干活。”

中午時(shí)分，驕陽炙燒大地。媽媽把一盒子菜和幾張餅裝進(jìn)籃子里，囑咐我一定要瞧著他們吃了再回來。

我騎著車子來到地頭，眼前的美景令我眩目。一眼望不到邊際的金色麥海，其間點(diǎn)綴著黑紅的收割機(jī)，還有許許多多晃動(dòng)的小黃點(diǎn)，那是戴著草帽的鄉(xiāng)親們吧。一陣熱風(fēng)襲來，吹在臉上，雖然火辣辣，卻是熱得舒服，熱得豪爽。麥海隨風(fēng)起伏，麥浪洶涌，剎那間傳到天際。耳邊飄來收割機(jī)隆隆之聲，混雜著鄉(xiāng)親們的招呼聲，吆喝聲。提鼻一聞，一股收獲的味道，夏天的味道。人在這片“金色麥海”中顯得如此渺小，卻又如此堅(jiān)強(qiáng)。

爺爺瞧見我，摘下草帽揮舞著，叫著我的名字。他黝黑的面頰上淌著勞動(dòng)的汗水，臉上刀刻般歲月的痕跡卻盈滿喜悅。

“吃飯吧，爺爺。”我遞過籃子，爺爺卻只端起盛著綠豆湯的碗，“咕咚咚”喝了個(gè)干凈。“累嗎?”我問。爺爺摘下草帽，扣在我頭上，哈哈大笑：“不累，不累。以前用鐮刀割的時(shí)候都不累，更別說現(xiàn)在全是機(jī)器了?！睜敔斈樕涎笠缰鴦趧?dòng)的快樂、豐收的喜悅。

“我得去干活了。”爺爺轉(zhuǎn)身，又走入了天地間這片金色的海洋，留給我一個(gè)寬厚的、樸實(shí)的背影。

我的心中有一片海，這一片海是金色的麥海，還有其中那一張張渴望豐收的笑臉。

作者：小馬駒。

我的心中有桿秤篇十五

在《真心英雄》這首歌中有一段歌詞是這樣的：“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢”，相信這句話之所以在我們的記憶力里會(huì)留下深刻的印象，就是因?yàn)椤皦簟边@個(gè)字。在我們每個(gè)人的心中，都會(huì)有許許多多大小不同的夢，我的心中也有一個(gè)夢。這也是我從小到大的心愿，那就是做一名老師。

這個(gè)念頭在我心里已經(jīng)有七年了。這也可能是家庭的原因，因?yàn)槲覌寢尵褪且幻處?。教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們用自己辛勤的汗水使我們健康成長。想一想，世上如果沒有老師，將會(huì)怎樣。我們將會(huì)生活在一片愚昧、混沌之中，沒有文化、沒有修養(yǎng)、沒有理想……簡直不可想象。所以，我也要成為一名光榮的人民教師。

當(dāng)然，要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)首先要做的就是好好學(xué)習(xí)，只有我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，才能考上高中，考上大學(xué)甚至是研究生，才能使我的夢想實(shí)現(xiàn)。但說起來容易，做起來可是不容易啊。記得在小學(xué)時(shí)，有幾次考試考得很差勁，也曾經(jīng)使我產(chǎn)生放棄這個(gè)夢想的念頭，但有一次在電視上看到一個(gè)叫“中國夢想秀”的節(jié)目，里面的追夢人那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的精神，使我重新燃起自信的火焰，并且一直燃燒到現(xiàn)在，從未熄滅。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我更加端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽課，積極回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問難。并且，課余時(shí)間我廣泛地閱讀，開闊視野、增長見識(shí)。這其中有辛酸和汗水，也有喜悅和甘甜。終于，我的成績穩(wěn)步上升，我離夢想的距離近了一步。

我非常有理由相信，在不久的將來，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)盼望已久的夢想，到時(shí)候，我會(huì)用我畢生的精力，投身于教育事業(yè)。同時(shí)，我會(huì)在心中重新點(diǎn)亮一盞燈，指引著我一直走下去，讓我實(shí)現(xiàn)并完成我一生的夢想。

我會(huì)實(shí)現(xiàn)它一定會(huì)！

我的心中有桿秤篇十六

翻開兒時(shí)的記憶，才發(fā)現(xiàn)滿滿的全部都是童話。白雪公主、白馬王子……擠滿了我的腦海?；蛟S是因?yàn)橥捁适驴炊嗔说木壒拾桑陼r(shí)我的夢想就是在一個(gè)星光燦爛的夜晚，能像小飛俠彼德?潘那樣在天空中自由自在地飛翔，于是童年的我總會(huì)做一些關(guān)于飛的美夢。至今我仍對(duì)那些遙不可及的夢記憶猶新。

春風(fēng)中的天使。

草長鶯飛的春是一篇優(yōu)美的散文。曾幾何時(shí)，我在這個(gè)充滿詩意的季節(jié)里遐想聯(lián)翩。想著某一天成為―個(gè)美麗的安琪兒，插上潔白的翅膀，在春風(fēng)中飛舞，聆聽微風(fēng)絮絮低語，細(xì)數(shù)春雨淅淅瀝瀝。噢，還要與生機(jī)勃勃的植物們談話，向他們傳遞我的快樂！

夏日里的蝴蝶。

熱情似火的夏是一幅引人入勝的風(fēng)景畫。也記不得我曾經(jīng)為這幅畫沖動(dòng)過多少次，只記得每一次都急切地想馬上就變成一只輕盈的蝴蝶，擺動(dòng)那對(duì)靈活小巧的翅膀，飛入畫卷中，然后落在一朵純潔的荷花上，為這幅畫再添上一筆。

秋歌中的落葉。

碩果累累的秋是一首豐收的贊歌。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！边@優(yōu)美的旋律總能讓童年的我沉醉其中。每至黃昏，看著枯葉從樹上飄落下來，我就會(huì)在心里默默地禱告，祈求萬能的上帝使我即刻就變成一片落葉。那樣我就能與樹葉兄弟們一樣在空中盡情地飛揚(yáng)、嬉戲，還可以接受夕陽溫暖的輕吻。那時(shí)我一定會(huì)成為秋歌中輕舞飛揚(yáng)的美妙音符。

肅冬里的雪花。

靜謐祥和的冬是一部無聲的電影。它總是悄悄的來。沉靜的雪是它的信使。飄揚(yáng)的雪花似一個(gè)個(gè)可愛的精靈。每當(dāng)這些“小精靈”來到人間時(shí)，我是多么地希望自己就是它們中的一個(gè)呀！如果可以的話，我一定要用最美的'舞姿從天而降，以此告訴人們冬來了的消息，要讓這部無聲的電影不再單調(diào)。

雖然童年時(shí)的那個(gè)夢想永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)，但我仍覺得關(guān)于她的一切想象值得我在心里珍藏一生。

看到舞臺(tái)上靚麗的明星，你可知道，他們也曾有過和你一樣崇拜的眼光；看到監(jiān)獄里被捕的罪犯，你可知道，他們小時(shí)也有瑰麗的夢想。每個(gè)人都會(huì)有理想，小到勤勞樸實(shí)的農(nóng)民、街頭的小販，大道才華橫溢的作家、風(fēng)光的運(yùn)動(dòng)冠軍。我也有我的理想，那就是做一名作家。

從小我就熱愛讀書。媽媽是老師，為了讓我接受更好的教育，學(xué)到更好的知識(shí)，從我三歲開始，就在每天閑暇時(shí)給我讀書，教我認(rèn)字，幾年下來，我已認(rèn)識(shí)上千字，能讀成篇的文章了，這使我養(yǎng)成了熱愛讀書的習(xí)慣，也為以后寫好文章奠定了殷實(shí)的基礎(chǔ)。

長大后，隨著識(shí)字量的增多，我讀過的書也愈來愈多，也接觸了一些古典名著。每多讀一篇文章，我想當(dāng)作家的欲望就深一分，同時(shí)我也更加熱愛讀書。我喜歡將自己浸泡在書海里，因?yàn)樽x著那優(yōu)美華麗的語匯，品著那扣人心弦的情節(jié)，簡直就是一種享受。那么，作家們自己讀這些文章時(shí)，一定也會(huì)感到很愜意，很舒心。我想，如果我也能寫出那么美的文章，該多好哇！

有理想就要有奮斗，否則理想就會(huì)變成空想。我知道，通往成功的道路往往會(huì)很坎坷，很艱辛，可為了這個(gè)夢，我一直在努力奮斗著。在平時(shí)的閱讀和寫作當(dāng)中，我不斷的思考、總結(jié)。經(jīng)過不懈的努力，我總結(jié)出了寫好文章的方法：多讀，多看，多練。博覽群書，擴(kuò)大知識(shí)面是當(dāng)作家最基本的工作。一個(gè)作家只會(huì)寫一點(diǎn)文章，連七大洲四大洋都不知道可不行。而且多讀書還能豐富我們的詞藻，讓我們寫出更美的文章。留心生活是一個(gè)要點(diǎn)。寫文章最重要的是要能打動(dòng)人心，而只有真情實(shí)感才能感動(dòng)讀者，這就免不了平時(shí)細(xì)心觀察生活。只有看得多，寫作時(shí)才會(huì)有素材。多寫文章也很重要，只有寫得多，再從中找出缺點(diǎn)來改正，才能寫得更好。

我的理想是一棵樹，雖然現(xiàn)在它只是一顆種子，但我相信它會(huì)發(fā)芽，會(huì)開花，還會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

我的心中有桿秤篇十七

這個(gè)夢已經(jīng)在我心里好些年了。并且這些年里我也一直都在朝著這個(gè)夢前進(jìn)。

這是我的大學(xué)夢，家里的哥哥姐姐們?nèi)忌狭舜髮W(xué)，每次他們放假回家的時(shí)候都會(huì)與我說一說他們?cè)诖髮W(xué)里的一些趣事，這也導(dǎo)致了我無比的向往大學(xué)生活。也隨著我的成長，我在學(xué)習(xí)上也越發(fā)的努力了。

我早早的就確定了自己努力的目標(biāo)，并且在我的學(xué)習(xí)生涯中一直都在朝著這些目標(biāo)前進(jìn)。我會(huì)在每一個(gè)學(xué)習(xí)階段里，根據(jù)情況制定自己在這一學(xué)習(xí)階段的目標(biāo)，然后朝之前行。我始終都用最認(rèn)真端正的態(tài)度在面對(duì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上遇到不懂的，我會(huì)主動(dòng)去詢問老師同學(xué)，盡量將所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄懂，弄徹。我朝著夢想的步伐一步一步穩(wěn)健向前，在追夢的道路上，我流下了無數(shù)努力的汗水。我不覺得辛苦，也不認(rèn)為這辛苦，每次看到我自己的進(jìn)步，我心里都是高興的。在我學(xué)習(xí)中的每一個(gè)目標(biāo)都是有用了。在我這些學(xué)習(xí)目標(biāo)中，最終都朝著一個(gè)方向，那就是我心里的那個(gè)夢。我要考上自己心儀的大學(xué)，并且努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

現(xiàn)在的我正在有條不紊的朝著的心底的夢前進(jìn)，我會(huì)牢牢把握機(jī)會(huì)，充分利用當(dāng)下的時(shí)光，好好的為我的夢做準(zhǔn)備。因?yàn)槲沂冀K都相信，有準(zhǔn)備的人是會(huì)有糖吃的，只要我一直努力向前，那么我一定就能夠?qū)崿F(xiàn)自己心底的夢。

夢是一個(gè)人的指路明燈，只要自己心底的信念在，那么這盞明燈就永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅。夢想之光會(huì)帶著我們找到勝利的明天，會(huì)讓我們努力的汗水得到回報(bào)。

這個(gè)夢會(huì)伴隨著我一直到我實(shí)現(xiàn)為止。

我的心中有桿秤篇十八

在生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的事情，需要做各種各樣的選擇。面對(duì)這些選擇，我們常常感到困惑和迷茫。但是，如果我們能夠在心中裝備一把稱重的秤，就能夠更好地判斷和衡量每個(gè)選擇的利弊得失。滿足自身需求、妥善處理與他人關(guān)系、及時(shí)調(diào)整心態(tài)，這些都是百姓心中那桿秤的體現(xiàn)。

首先，百姓心中的那桿秤是衡量自身需求的利器。在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，人們?cè)谏詈凸ぷ髦忻媾R著各種各樣的選擇。而一個(gè)明智的選擇的先決條件就是了解自己的需求和優(yōu)先級(jí)。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求，有自己的喜好和夢想。我們應(yīng)該堅(jiān)持以自己的需求為標(biāo)準(zhǔn)，不要盲從他人的意見或者妄圖滿足別人的期望。例如，當(dāng)我們面臨工作選擇時(shí)，我們要思考這份工作是否符合我們的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人興趣，是否能夠滿足我們的收入和發(fā)展需求。只有深入了解自己的需求，我們才能做出明智的選擇。

其次，百姓心中的那桿秤是處理人際關(guān)系的智慧。與他人的交往是每個(gè)人都無法避免的。然而，不同人的認(rèn)知、價(jià)值觀及處事方式往往不盡相同，這導(dǎo)致了人際關(guān)系的復(fù)雜性。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系時(shí)就需要用一顆公正而客觀的心態(tài)面對(duì)他人，將自身放在對(duì)方的位置上思考問題，全面權(quán)衡利弊得失。我們應(yīng)該用百姓心中的那桿秤來量化他人對(duì)自己的影響和付出，以此來判斷對(duì)方是否值得我們以同等的友好和付出回報(bào)。這樣一來，我們便能夠建立和諧、穩(wěn)定的人際關(guān)系，避免不必要的爭執(zhí)和矛盾。

第三，百姓心中的那桿秤是調(diào)整心態(tài)的關(guān)鍵。人生的道路上充滿了起伏和曲線，遇到困難和挫折是不可避免的。在面對(duì)困境時(shí)，我們通過良好的心態(tài)來接受和應(yīng)對(duì)，就能夠展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的品質(zhì)。我們需要相信一道不可逾越的難關(guān)后面，一定會(huì)有絢麗的風(fēng)景。我們需要用百姓心中的那桿秤來評(píng)估問題的嚴(yán)重程度和可解決性，將問題放大或者縮小合適的比例，尋找到解決問題的辦法。通過心態(tài)的調(diào)整和積極的行動(dòng)，我們往往能夠面對(duì)困難，化險(xiǎn)為夷，最終獲得成功。

總之，百姓心中有一桿秤的體會(huì)告訴我們，無論在生活還是工作中，我們都需要在內(nèi)心裝備一把稱重的秤。這桿秤不僅可以幫助我們衡量自身需求，理性選擇，更能夠幫助我們處理人際關(guān)系，保持良好的心態(tài)。最終，我們能夠在紛繁復(fù)雜的生活中找到平衡，邁向成功和幸福。

我的心中有桿秤篇十九

百姓是一個(gè)國家最基礎(chǔ)的群體，他們的心態(tài)和態(tài)度直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。而在百姓的心中，往往有一根桿秤，用來衡量公正和公平。這根桿秤是他們對(duì)社會(huì)制度和治理方式的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，也是他們對(duì)自己與他人關(guān)系的看法。經(jīng)歷了漫長歲月的寒暄與積累，百姓心中的這根桿秤，形成了一種心得和體會(huì)。

第二段：公正與法律。

對(duì)百姓而言，公正是其中一個(gè)最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。他們期待的是一個(gè)法制健全、公正公平的社會(huì)。百姓希望法律能保護(hù)他們的權(quán)益，讓每個(gè)人都能按照規(guī)則生活，才能保證社會(huì)的秩序和穩(wěn)定。如果法律不能公正地執(zhí)行，人們就會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不信任感和不滿情緒，這樣就會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。

第三段：公平與分配。

公平是百姓心中另一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。百姓希望資源能夠公平分配，每個(gè)人都有平等獲得機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)社會(huì)出現(xiàn)分配不平等、權(quán)力尋租等問題時(shí)，百姓就會(huì)感受到社會(huì)的不公和不平等。他們希望社會(huì)能夠盡量避免權(quán)力和資源的濫用，確保每個(gè)人都能夠分享社會(huì)的發(fā)展成果。

第四段：誠信與道德。

對(duì)于百姓而言，誠信是社會(huì)交往中的基本準(zhǔn)則。誠信是人與人之間相互信任的基礎(chǔ)，是社會(huì)秩序和社會(huì)道德的重要保障。當(dāng)一個(gè)社會(huì)出現(xiàn)欺詐、失信、假冒偽劣等行為時(shí)，百姓就會(huì)感受到信任的破裂和社會(huì)制度的失靈。百姓心中的桿秤會(huì)在這種情況下產(chǎn)生晃動(dòng)甚至失衡，從而導(dǎo)致社會(huì)關(guān)系的疏遠(yuǎn)和人心的不穩(wěn)定。

第五段：發(fā)展與幸福。

在百姓心中，發(fā)展和幸福是最終的追求。百姓希望自己所居住的社會(huì)能夠持續(xù)進(jìn)步，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生。他們渴望享受和分享發(fā)展的成果，追求物質(zhì)和精神的雙重幸福。如果一個(gè)社會(huì)沒有改善百姓的生活質(zhì)量，沒有給予他們充分的發(fā)展機(jī)會(huì)，百姓心中的桿秤就會(huì)失衡，對(duì)社會(huì)的認(rèn)同感和幸福感就會(huì)下降。

結(jié)尾段：總結(jié)。

百姓心中的桿秤是他們對(duì)社會(huì)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，也是他們對(duì)自己與他人關(guān)系的看法。公正、公平、誠信和發(fā)展是桿秤的關(guān)鍵要素。一個(gè)公正公平的社會(huì)能夠建立百姓的信任和認(rèn)同，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧發(fā)展。

而追求誠信和發(fā)展也是百姓對(duì)未來的期許。只有當(dāng)社會(huì)能夠給予每個(gè)人公正和平等的機(jī)會(huì)時(shí)，百姓才能在一個(gè)道德和繁榮的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的幸福。通過堅(jiān)持這些價(jià)值觀，我們可以共同努力打造一個(gè)更加公正、公平、誠信和繁榮的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)百姓的幸福和夢想。

我的心中有桿秤篇二十

我不會(huì)再讓它錯(cuò)誤地傾斜了。

——題記。

“嘩啦啦啦”外面的雨淅淅瀝瀝，黑暗籠罩著整個(gè)大地。雨水就猶如一串連接符號(hào)，在水霧的映襯下，天與地之間仿佛不再存在那遙遠(yuǎn)的距離，朦朧中，我仿佛在陰沉的天空中看到一張臉，它的嘴張得大大的，就像在嘲笑我。手觸碰了一下冰冷的窗戶，手指竟不聽使喚的縮了起來，寒冷的空氣正在我的體內(nèi)肆虐，我不禁打了個(gè)寒顫。怎么辦？還去不去圖書館和同學(xué)一起寫作業(yè)呢？心中正思索著，一個(gè)不速之客闖進(jìn)了我的思維，那是小學(xué)的事了。

和現(xiàn)在一樣，是個(gè)雨天。斜斜的雨絲敲打著窗戶。窗戶內(nèi)的我犯難了：怎么辦？說好了今天要把書還給他的。我手中握緊了一下書，咬著牙，皺著眉，心急地望著窗外陰云密布的天空。天氣這么差，我還怎么過去??？忽然媽媽端來了一杯熱牛奶，并囑咐我可以玩一下電腦，這是對(duì)我成績優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。原本進(jìn)退兩難的我禁不住誘惑，心中的秤開始向錯(cuò)誤的方向傾斜了?！稗Z隆”，一聲巨雷嚇了我一跳，眼看這雨越來越大，好吧，明天再還吧。心中的秤完全傾倒了。

第二天陽光明媚，空氣中混有一絲芳香濕潤的泥土的'氣息，鳥兒似乎也在為我歡呼，我就這么來到了他家門口。門上的一張紙條進(jìn)入了我的視線，仔細(xì)一讀，這深深地刺痛了我的心：好朋友，今天是我待在這里的最后一天，明天就要搬去爸爸工作的地方了，臨走前雖還想與你見上一面，可你沒來，但那本書還在你手上吧？就把它當(dāng)作我們之間友誼的見證吧。淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)，我的臉早已扭曲得不成樣子，我的心早已消失得灰飛煙滅。心中最堅(jiān)固的防線失守了，淚水猶如決堤之水一瀉千里，我不斷地抽泣，拼盡全力想要阻止這滔滔不絕的淚水，但，我做不到，因?yàn)槲抑活欁约旱囊粫r(shí)快樂，竟拋棄了自己最珍貴的東西！

回想到這，不用再考慮了，無論發(fā)生什么，我都要去和同學(xué)們一起寫作業(yè)。我五指緊握著傘，快速地向著目的地跑去，任憑雨水吹打，寒風(fēng)刮面，什么也阻止不了我堅(jiān)定的腳步。這一次，我心中的那一桿秤總算偏向了正確的方向。那就是誠信。

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我的心中有桿秤篇二十一

——題記。

幾度風(fēng)雨，幾度春秋，童年的風(fēng)鈴還不時(shí)在耳畔響起，一個(gè)個(gè)奇怪的念頭也時(shí)時(shí)占據(jù)著我的'心，這些被我稱之為夢的東西隨著歲月的風(fēng)塵，塵封在我的內(nèi)心深處，堆積成一種信念。

兒時(shí)看nba，我時(shí)常沉浸在球星們出神入化的球技中，那些球星給了我內(nèi)心深處最初的震撼，于是我愛上了籃球。

給我影響最大的是科比，他是一位不折不扣的籃球傳奇，在場上所向披靡，顯示出他極好的籃球天賦，然而他成功的背后，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

每天凌晨三點(diǎn)他就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在籃球館，每天超出常人的訓(xùn)練計(jì)劃填得滿滿當(dāng)當(dāng)，例如：每天跳投命中1000次、200次深蹲、100米沖刺跑三組……天才的誕生需要汗水的積淀，厚積才能薄發(fā)。

我雖不能像科比那樣視籃球如生命，但每一個(gè)周末是我與籃球親密接觸的時(shí)刻。

每到周末，我便和同學(xué)約在一起，一同享受籃球的樂趣，記得剛打球的時(shí)候，我在球場上像一只無頭的蒼蠅跌跌撞撞，甚至很長時(shí)間接不到球，但我不服輸，不斷向球星模仿，尋找技巧，每天與籃球形影不離，回老家的日子里，我與籃球都不離不棄，一大早院子里便回響著我拍打籃球的聲音，連鄰居都說：“你們家孩子真喜歡打球??！”

現(xiàn)在，我的籃球技術(shù)終于在朋友中脫穎而出，每次打球，都是行云流水般得分。在學(xué)校里，每到體育課，就滿懷憧憬地望著籃球場，籃球場在陽光的照映下顯得格外高大。自己練球的時(shí)候，我常常在這里渾汗如雨，我打球的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，都有一些球星的身影，我經(jīng)常做一些高難度動(dòng)作，然后當(dāng)球刷筐入網(wǎng)時(shí)，我便擺出霸氣的慶祝姿勢。在與籃球朝夕相處日子里，我的球技也一天天地成長起來，加上我身高臂長，逐漸在我們的籃球圈里嶄露頭角，我開始享受籃球，在成長中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長。因?yàn)樵谖业男牡祝恢庇幸粋€(gè)籃球夢，沒有什么能夠阻擋，我對(duì)籃球的向往。

回顧自己的籃球的追夢歷程，我的心又禁不住憂愁起來，確實(shí)那份熱情猶在，但已不是那個(gè)全心貫注于籃球的我了，學(xué)習(xí)已是重中之重，但心中的夢想仍未磨滅，在追夢的路上還有很長的一段路要走。

心若在，夢就在。懷揣著夢想，一路向前，向前！

我的心中有桿秤篇二十二

“即使結(jié)果不盡人愿，但我不會(huì)因此放棄遠(yuǎn)方的路。我又何必拘泥于一時(shí)的悲傷？”

有支歌，它似百靈鳥在清晨的呼喚，又似夜鶯在黃昏的訴說。它由無數(shù)風(fēng)格迥異的伴奏相交相融，但它的主旋律始終如同鳥鳴一般，從不消散，旋律高昂，清脆，明亮，仿佛擁有可以穿透一切的力量。

這是在我心中藏匿著的，不滅的歌。

它在播放悲傷，那我便悲傷。我會(huì)因此回憶起許多刻在記憶深處的往事，也抑制不住沉痛的懷念或充滿遺憾的過往，或是我目前正在經(jīng)歷的一些不可避免的傷痛。

可我知道，這一切不過是這首歌一段悲傷的旋律，等它緩緩?fù)戤?，我便?huì)迎來新一段的歌。這使我在任何短暫的悲傷中，擁有足夠的理智與憧憬去度過這難熬的時(shí)候。

因?yàn)榭鞓返男捎啦幌ⅰ?/p>

即使結(jié)果不盡人愿，但我不會(huì)因此放棄遠(yuǎn)方的路。我又何必拘泥于一時(shí)的悲傷？

它播放坎坷，那我便走得坎坷。這段路會(huì)在歌曲的急劇變化中跌宕起伏，波瀾不平，可能會(huì)是一個(gè)死死無法突破的瓶頸，也可能會(huì)是一段云里霧里找不對(duì)的狀態(tài)。

我清楚，這只是一段不尋常的`伴奏，一點(diǎn)為主旋律和鳴的伴奏。苦難只會(huì)襯托希望，我經(jīng)歷過的坎坷也終將會(huì)化為主旋律中更有動(dòng)力的歌聲。

這是一支艱難困苦與勇氣希望相生相伴的歌。

這首歌充實(shí)著我，我的經(jīng)歷與我的心，它所有的伴奏使得我的生活像是月光下涌著波濤的海面，起起伏伏，卻能從中看到許多的樂趣。而這壯闊洶涌的海水終會(huì)平息，隱藏在波濤之下的海水終會(huì)變得寧靜。

我的心中有桿秤篇二十三

你的修養(yǎng)如天地般博大嗎？你的信箱如汪洋般開闊嗎？你的人生在你的手中彰顯了生命的意義與價(jià)值嗎？假若你心中的那桿稱依然存在，人生才是真正屬于你的人生。

如果有夢想，又不迷失自己。

在生命開始的那一刻，我們便開始有所追求，所謂“欲求境界”，伴著年齡的增長，我們便開始擁有自己的夢想，我們?yōu)榱怂呐^斗。夢想雖然能給予我們的強(qiáng)大的動(dòng)力，促使我們的

生活

現(xiàn)在的我們，朝氣，陽光。但是，我們的一些同齡人卻早已偏離的青春這天正軌。

同學(xué)

盡管你沒有博大的修養(yǎng)，盡管你沒有海闊的胸襟，只要你心中還有那么一桿秤，它會(huì)成為你飛翔的跳板，助你成長。只要心中有一桿秤，只要自己能左右你的思想，那么，生命的意義將永存不朽！

我的心中有桿秤篇二十四

百姓心中有桿秤，這是一個(gè)古老的諺語。它形象地描述了人們對(duì)公正、公平、公開的渴望和追求。對(duì)于每個(gè)人來說，這種內(nèi)心的秤桿都是獨(dú)一無二且非常重要的。它在我們的生活和社會(huì)中起著重要的作用，影響著我們的行為和價(jià)值觀。在這篇文章中，我們將探討這個(gè)主題，并分享百姓心中有桿秤的心得體會(huì)。

公正是百姓心中的桿秤，對(duì)于社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。桿秤是公正的象征，它意味著每個(gè)人都應(yīng)該受到公平對(duì)待，無論是在法律上還是在日常生活中。當(dāng)我們用公正的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待他人時(shí)，我們能夠建立信任并促成良好的人際關(guān)系和社會(huì)秩序。公正還要求我們以誠實(shí)為原則，不偏袒任何一方。當(dāng)我們心中的桿秤傾斜時(shí)，不僅會(huì)傷害他人，更會(huì)破壞我們與他人之間的信任關(guān)系。

在百姓心中，有桿秤的心得體會(huì)不僅適用于個(gè)人行為，更適用于我們作為一名社會(huì)成員的責(zé)任。在社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待自己的行為并承擔(dān)自己的義務(wù)。在與他人交往和互動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該始終以公正的桿秤來衡量我們的言行是否公正，是否符合社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀。只有通過秉持公正的原則，我們才能塑造一個(gè)和諧、穩(wěn)定和公正的社會(huì)。

在一個(gè)社會(huì)中，權(quán)力往往具有極大的誘惑力。權(quán)力的濫用往往導(dǎo)致不公正和不平等的現(xiàn)象。然而，百姓心中的桿秤提醒我們，權(quán)力應(yīng)該用于為人民謀福利、公正和公平的發(fā)展。當(dāng)權(quán)力被腐敗和私利所蒙蔽時(shí)，社會(huì)將會(huì)倒退和疲弱。在這種情況下，作為百姓，我們有義務(wù)行使我們的權(quán)利，通過言論自由和參與公共事務(wù)等途徑，為公平和公正的社會(huì)呼吁，并制約任何違背公正原則的行為。

第五段：價(jià)值觀的塑造和改變。

每個(gè)人的價(jià)值觀都是通過環(huán)境、教育和人生經(jīng)歷等因素塑造和改變的。在這個(gè)過程中，百姓心中的桿秤起著關(guān)鍵作用。它提醒我們?cè)诿鎸?duì)困難和選擇時(shí)，要始終堅(jiān)持公正和真實(shí)的原則。桿秤將我們的行為和行為的后果聯(lián)系在一起，幫助我們理解我們的責(zé)任和義務(wù)。通過持續(xù)的反思和學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升我們內(nèi)心桿秤的標(biāo)準(zhǔn)，以更加明晰而公正的方式行使我們的權(quán)利和責(zé)任。

結(jié)尾：

百姓心中有桿秤，這個(gè)古老的諺語喚醒了人們對(duì)公正和公平的追求。在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和變革的社會(huì)中，無論我們的職業(yè)、地位還是背景如何，都需要保持并提升內(nèi)心的桿秤。只有通過公正的行為和思維，我們才能建立信任、促進(jìn)和諧和塑造公正的社會(huì)。無論是個(gè)人行為還是社會(huì)責(zé)任，百姓心中有桿秤的心得體會(huì)在引導(dǎo)我們正確的道路上都起著重要的作用。在我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦校屛覀儠r(shí)刻銘記這個(gè)桿秤，并將其體現(xiàn)在我們的每一個(gè)行動(dòng)中。

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