拼音是漢字音節(jié)，用以書寫語(yǔ)言的一種聲、文符號(hào)。在寫總結(jié)時(shí)要客觀真實(shí)，不夸大、不縮小實(shí)際情況，準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)事物的理解和看法。寫總結(jié)時(shí)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇一
人生中的嘗試多得讓人數(shù)不勝數(shù)，但是那一次刻骨銘心的嘗試，至今對(duì)我仍是記憶猶新，因?yàn)樗屛抑懒耍瑬|施效顰者最終只能適得其反。
那次我和媽媽逛超市，走著走著忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩一邊指著柜臺(tái)上的玩具，一邊對(duì)一個(gè)中年婦女（應(yīng)該是小孩的媽媽）放聲大哭，嘴里還不停叨念道：“我就要著玩具，就要這個(gè)玩具！”
那個(gè)中年婦女，一邊撫摸著孩子的`頭，一邊無(wú)奈的嘆著氣說(shuō)：“乖孩子，媽媽今天真的沒(méi)帶錢，真的……”還未等婦女說(shuō)完，那個(gè)小男孩便向那個(gè)中年婦女大喊：“你騙人，你明明有帶錢，你明明是不給我買，哇哇……”叫完，便一屁股坐在地上，哭得更歡了。就這樣，便引來(lái)了不少圍觀的人，那個(gè)婦女沒(méi)辦法，只好給小男孩買了玩具。
次日，我和媽媽又去逛超市。這時(shí)，我看見(jiàn)了一只放在柜臺(tái)上的主角限量版陀螺，于是我便纏著媽媽不放，非要媽媽給我買不可，媽媽便說(shuō)下次再買，于是我著急地對(duì)媽媽說(shuō)已經(jīng)快賣完了，這是限量版的。而媽媽卻無(wú)情的說(shuō)那就別買了。我著急了，便一屁股坐在地上，說(shuō)媽媽如果不給我買，我就不回家。但媽媽將計(jì)就計(jì)，說(shuō)如果我不回家，那就讓我呆在這吧。說(shuō)完，便走下樓去。?。吭趺崔k，怎么辦，我一定要讓媽媽留下來(lái)，我一定要買這個(gè)玩具……突然，那個(gè)小男孩向媽媽撒嬌的情景浮現(xiàn)在我眼前。對(duì)，就用這個(gè)方法，就向媽媽撒嬌！
說(shuō)干就干，于是我一屁股坐在地上，放聲大哭，還大喊大叫道：“從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的媽媽，買個(gè)玩具也不行，哇哇……”這一叫，把許多人都引來(lái)了。這時(shí)，媽媽也大步大步向我走來(lái)，我本以為媽媽會(huì)蹲下身子安慰我，拿出錢為我買玩具，可事與愿違迎面而來(lái)的卻是兩記耳光和一陣揪打，還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽又抓起我的衣領(lǐng)，把我拖回了家，還在回家的路上說(shuō)到家就算打斷了衣架也要打我。我自知罪孽深重，不斷的對(duì)媽媽說(shuō)：“以后再也不敢了……”可媽媽仍是義無(wú)反顧地往前走，可想而知，回到家中，我受到了媽媽的狠打那手臂上火燎燎的痛，至今回憶起來(lái)仍是害怕。
這真是一次刻骨銘心的嘗試，早知道不學(xué)那個(gè)小男孩撒嬌了，那樣就不會(huì)被揍了，不過(guò)這也讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：——東施效顰者，最終只能適得其反。
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇二
每個(gè)人做任何事情都要經(jīng)過(guò)嘗試，而嘗試的結(jié)果卻不一定是成功?？墒?，如果你不去嘗試，就沒(méi)有失敗，更沒(méi)有成功。而我學(xué)自行車就是這樣的。
在我8歲那年，我表哥他在那里騎自行車，然后我就非常好奇，也很想嘗試一下，我就對(duì)表哥說(shuō)：“表哥你教我騎自行車唄。”表哥說(shuō)：“你想學(xué)，可別怕痛哦?！甭?tīng)到這話，我有點(diǎn)猶豫了?？墒呛闷嫘膽?zhàn)勝了我的恐懼，我就叫表哥教我學(xué)了。
我先是坐在自行車上，我拿著車的頭，腳一邊踏著，表哥在一邊幫我扶著?？墒潜砀绾鋈凰闪耸郑乙幌伦诱莆詹蛔∑胶饩退ち艘货樱业南ドw出了血。但是，我還是依然堅(jiān)持讓表哥叫我學(xué)騎自行車，表哥說(shuō)：“要學(xué)自行車，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)摔跤，如果不經(jīng)過(guò)摔跤，是學(xué)不成自行車的?！蔽衣?tīng)后，覺(jué)得表哥說(shuō)得非常有道理，我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾次摔跤后，我慢慢地學(xué)會(huì)了騎自行車，當(dāng)表哥再次松手時(shí)，我竟然沒(méi)有摔跤，我高興地跳了起來(lái)。
雖然，學(xué)騎自行車的過(guò)程非常的艱辛，但是這要經(jīng)過(guò)自己的努力，就會(huì)擁有成功。我就是一個(gè)活生生的例子，這就是我刻骨銘心的嘗試。
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇三
舞蹈課上，老師教我們站下腰，我覺(jué)得自己的動(dòng)作還不夠熟練，就準(zhǔn)備利用周末再?gòu)?fù)習(xí)鞏固。迫不及待地來(lái)到練功墊上，我高高舉起雙手，媽媽怕我會(huì)摔倒，就靜靜地站在旁邊保護(hù)我。開始下腰啦！我先將頭往后仰了一點(diǎn)兒，隨即手也緊緊跟上?？蓜倓傁碌揭话耄透杏X(jué)腰酸疼得厲害，“不行，不行！”我連忙嚷起來(lái)，媽媽趕緊把我拉直。
我調(diào)整呼吸，準(zhǔn)備重新開始。媽媽擔(dān)心我把腰閃了，就托著我的腰，讓我再試一下。有了媽媽的保護(hù)，我那僅存的一絲恐懼也化為烏有。頭腦里回憶著老師上課講的要領(lǐng)，我居然很輕松地下腰成功。
“媽媽，這次你別托我，我要自己獨(dú)立下腰！”嘗到成功喜悅的我，忍不住想獨(dú)立挑戰(zhàn)一下。第三次下腰開始嘍！我深吸一口氣，瞧著練功墊的那一端，想著待會(huì)雙手一定會(huì)觸碰到那。高舉起雙手，腰拼命地往后彎，突然，我感覺(jué)自己的骨頭在“咯吱咯吱”作響，血液涌上腦門，“天哪，新聞上報(bào)道過(guò)，一女孩在家下腰，把腰折了，從此，終身癱瘓！我會(huì)不會(huì)也像她一樣？”我忍不住胡思亂想起來(lái)，一個(gè)不穩(wěn)，我摔倒在練功墊上，后背疼得厲害，頭也暈得慌。“寶貝，別練了，估計(jì)你真的把這新動(dòng)作忘了，等再開課，重新學(xué)！”
“那可不行！“我一骨碌爬起來(lái)，擦去額頭上的汗水。告訴自己，只要擯棄雜念，按照老師的動(dòng)作要領(lǐng)，就一定行！再次挑戰(zhàn)，感覺(jué)我的腰好像比剛剛?cè)彳浟艘恍?，“豁出去了！”我閉緊雙眼，拼命地往后仰，感覺(jué)到離地面越來(lái)越近……“哇，我真的觸碰到練功墊了”強(qiáng)壓住心中的喜悅，手也慢慢收，腰一使勁，我居然也能獨(dú)自站立起來(lái)了！那一刻的狂喜難以言表！俗話說(shuō)得好“失敗是成功之母”！我今天才明白它的真正含義！
挑戰(zhàn)，就是要勇于嘗試。通過(guò)嘗試，你才能知道自己的潛力無(wú)限！這一次刻骨銘心的嘗試將成為我以后繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇四
“我們學(xué)校一年一度的體育節(jié)又來(lái)臨咯?！边@個(gè)消息傳遍了整個(gè)校園，校園頓時(shí)一片沸騰。這次我要介紹的是拔河項(xiàng)目。
幸運(yùn)之神似乎十分眷戀我們，第一場(chǎng)預(yù)決賽我們直接晉級(jí)了。接著我們乘勝追擊，終于“殺”進(jìn)了總決賽。
場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，同學(xué)們的歡呼聲、跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，運(yùn)動(dòng)員們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢(shì)，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩，做好了十足準(zhǔn)備。一聲悅耳的哨聲劃過(guò)了長(zhǎng)空。我方運(yùn)動(dòng)員拼命地向自己方向拽繩子，可對(duì)方也非等閑之輩，他們一路上順通無(wú)阻，好像勝利一定屬于他們。我們的運(yùn)動(dòng)員開始手忙腳亂了，一不小心讓他們鉆了個(gè)空子，勝利之繩漸漸朝他們移去，第一場(chǎng)我們輸了。第二場(chǎng)，我們個(gè)個(gè)鉚足了勁，有些運(yùn)動(dòng)員甚至連青筋都暴了出來(lái)，可見(jiàn)心中必勝的信念一直在激勵(lì)著他們。田徑場(chǎng)上另一道亮麗的風(fēng)景色——“拉拉隊(duì)”們，也在一旁不停地為我們隊(duì)員擂鼓助威。加油聲就像一針興奮劑，令運(yùn)動(dòng)員們?nèi)莨鉄òl(fā)，不一會(huì)兒，紅領(lǐng)巾以龜速緩緩向我們走來(lái)。終于，比賽到了白熱化階段。我們震耳欲聾的加油聲在田徑上空回蕩，對(duì)方隊(duì)員也不甘示弱的拼命地向自己的方向拽繩子。而我方隊(duì)員也使勁地拉著繩子。只見(jiàn)孫小杰漲得滿臉通紅，鼓著腮，滿頭大汗，眼睛瞪得大大的，使勁地抓著繩子；有的同學(xué)肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，他們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，他們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，或許在想：一定要堅(jiān)持下去，不能放松，要贏，一定要贏。于是個(gè)個(gè)同學(xué)使出了九牛二虎之力，勝利的天平緩緩傾向我們，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。
此時(shí)，我們一齊跳了起來(lái)，唱了起來(lái)，為我們的勝利而高呼：“啊！我們贏了……”這種聲音，是勝利的聲音，是團(tuán)結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇五
我作為班里的學(xué)習(xí)委員，比其他的同學(xué)具有更多的第一次，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完：第一次上臺(tái)演講，第一次當(dāng)主持人，第一次當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，第一次…可最讓我難以忘懷的是：沒(méi)做完作業(yè)，被老師批評(píng)。我永遠(yuǎn)都忘不了。
那天放學(xué)時(shí)，老師布置了作業(yè)，并叮囑我們一定要做完。中午我本來(lái)想做作業(yè)，可同學(xué)們說(shuō)要去玩乒乓球，我也被吸引住了。于是我拋開了作業(yè)，和同學(xué)們一起玩耍。我們玩得很開心，做作業(yè)的事被拋當(dāng)九霄云外，心里只想著玩。
上課的鈴聲響了，這時(shí)我才想到?jīng)]做作業(yè)。我想“這下慘了，作業(yè)沒(méi)做，老師一定會(huì)生氣的，我是班里的學(xué)習(xí)委員竟然帶頭不做作業(yè)，我該怎么辦啊…”我坐在教室里緊握著雙手，生怕老師會(huì)批評(píng)我。這時(shí)，老師抱著教科書走進(jìn)了教室，我的心怦怦直跳?！按蠹野炎鳂I(yè)放在桌子上，我來(lái)檢查！”老師艷麗的說(shuō)道。此刻我的性情更緊張了，心中仿佛有一塊千斤重的石頭，壓在我的心頭。
這時(shí)老師的臉色，突然變得通紅。原來(lái)大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)做完。這下把老師氣得夠嗆的了?！疤锸缜?，把你的作業(yè)拿過(guò)來(lái)”老師大聲說(shuō)到。“老師，我…我...也沒(méi)做完。老師大發(fā)雷霆：“好啊，你們現(xiàn)在就不做作業(yè)了，太令我失望了，田淑琴，連你也不做！”全班人都低著頭，鴉雀無(wú)聲，大概都覺(jué)得內(nèi)疚吧。
“你們沒(méi)做完的讓這操場(chǎng)跑5圈再回來(lái)”老師生氣的說(shuō)道。我們立即走出教室。我喃喃自語(yǔ)“老師對(duì)不起，都是我的錯(cuò)?！?/p>
回到家我茶不思飯不想。一直很內(nèi)疚，我堅(jiān)定地說(shuō)道：“以后我一定要努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)洗刷這個(gè)污點(diǎn)?！?/p>
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇六
那天，天氣格外的好。當(dāng)然，我的心情也非常的棒，在那天，我做到了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那一天，是那么的刻骨銘心，記憶猶深，不論怎樣，我始終記得那一天。在印象中，那是個(gè)特別的日子，是在我進(jìn)入高中以來(lái)第一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候。早晨，在家里忙碌著，經(jīng)過(guò)一番折騰，我便和父親來(lái)到學(xué)校，家長(zhǎng)們都到齊了，我便把同學(xué)們寫“致家長(zhǎng)的一封信”發(fā)給所有的家長(zhǎng)了，看見(jiàn)家長(zhǎng)們看自己兒女為他們寫信的表情，是那么的無(wú)法形容。
后來(lái)，我站在窗外，班主任為家長(zhǎng)們講述著，忽然，班主任叫了一下我的名字，說(shuō)是叫我上去演講，把我寫給家長(zhǎng)的信給大家伙念一遍。頓時(shí)，我心里萬(wàn)分激動(dòng)，漸漸地，我回過(guò)神來(lái)，隨老師走到教室，走向了講臺(tái)，結(jié)果手中的信，給家長(zhǎng)們敬了一個(gè)禮，便大聲朗讀起來(lái)了。不知為什么，讀著文中的內(nèi)容，想著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚滑了下來(lái)，一直讀著，心一直顫抖著，家長(zhǎng)會(huì)給了我勇氣，給了我鼓勵(lì)，我便緊接著往下面念。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那一次的演講是我印象最深的'一次，那一次，經(jīng)過(guò)了以前的努力，經(jīng)過(guò)了自己的付出，我成功的站在講臺(tái)上，加上信上的內(nèi)容，記錄著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著臺(tái)下的家長(zhǎng)。他們，有的也哭了，在講完之后，，爸爸給了我一個(gè)大大的擁抱，一直暖在我的心里，真的，我成功了。
在那一刻，我懂事了，懂得了該怎樣繼續(xù)認(rèn)識(shí)到了過(guò)去的不懂事，認(rèn)識(shí)到以前的不足之處，就在那一瞬間，豁然開朗。
在家長(zhǎng)的掌聲下，我感覺(jué)到了，該懂事了。
那一次，那天，我對(duì)自己最滿意，毫不猶豫的給那天打上了一百分。那一天，也是刻骨銘心的一天。
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇七
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而刻骨銘心的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。
說(shuō)出來(lái)你可別笑哦。
我總是幫錯(cuò)忙，好心辦壞事，一一直以來(lái)我都認(rèn)為自己是對(duì)的，后來(lái)發(fā)生了一件事，我才知道自己真的錯(cuò)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在家里閑著沒(méi)事干，就在家里走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)家里的金魚有點(diǎn)不對(duì)勁，有一條金魚還想沒(méi)有呼吸，有一條金魚躺在金魚缸的下面，有一條金魚閉著眼睛，有一條金魚好像很怕冷，冷得直發(fā)抖，還有一條金魚出了血，拼命地顫抖。
我看了之后，很傷心。
看了我一定要幫它們一把，不能就這樣袖手旁觀，見(jiàn)死不救，我不能這么絕情，對(duì)它們來(lái)說(shuō)太殘忍了，這樣，我反而更加內(nèi)疚。
但是我這樣救，行嗎？萬(wàn)一又是好心辦壞事呢？萬(wàn)一我它們給害了，這可如何是好呢？可是我不幫它們，它們也一樣會(huì)死，該怎么辦呢？我猶豫不決，無(wú)法拿定主意，我絞盡腦汁，也不知該怎么做，一直都想不清楚。
突然，在這一瞬間，我想到了一個(gè)辦法，那就是“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”，好就這么辦吧！
于是，我就燒了一盆熱水，就把這盆熱水倒在金魚缸里。
可是，我不知道怎么回事，金魚一下子倒在金魚缸里。
我絞盡腦汁，都想不明白為什么會(huì)這樣。
突然媽媽走過(guò)看間金魚都死了，就問(wèn)我金魚怎么都死了，我就一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑了笑，就對(duì)我說(shuō)；“你真傻，你把熱水都倒進(jìn)金魚缸里，金魚一碰到熱水，當(dāng)然都熱死了?！庇谑?，我恍然大悟，心里對(duì)金魚的死感到非常的內(nèi)疚，心想；早知如此，何必當(dāng)初。
我想對(duì)金魚道歉，如果我不這么做的話，金魚根本就不會(huì)死。
我很后悔當(dāng)初做的選擇，可是后悔又有什么用呢？金魚根本就不會(huì)活回來(lái)。
這次的是讓我領(lǐng)悟到凡事都要想清楚，想明白才去做，不然就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的后果。
這次的事讓我懂得了許多知識(shí)，我暗暗地下定了決心，什么事都要想清楚才去做。
這一次嘗試，讓我知道了只有敢嘗試，才會(huì)有清楚的知道果實(shí)開花的一天；只有敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛；只有敢嘗試，才能更上一層樓！
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇八
童年是一個(gè)七彩斑讕的魔盒，它裝滿了令人歡笑的事，使人激動(dòng)的事，讓人傷心的事。還有許許多多的第一次，如：第一次上臺(tái)表演、第一次走夜路、第一次自己回家等……件件都難以忘懷。在我的魔盒里，那振奮人心的第一次寄信，經(jīng)?；厥幵谖业哪X海之中。
那段時(shí)間，我們?cè)趯W(xué)習(xí)怎樣寫信、信封，如何寄信，星期五下午，老師就布置了一項(xiàng)新穎特殊的作業(yè)——實(shí)踐寄信。真有意思！剛回家，書包都沒(méi)顧的及放，就趕緊找來(lái)信封和紙，思考著那位收信人是誰(shuí)。給誰(shuí)寫好呢？陳雨菲？張一琦？姚雨涵？就給我的好朋友張一琦吧！說(shuō)干就干，我“唰唰唰”地寫起來(lái)。真是功夫不負(fù)有心人，一會(huì)兒工夫，信就寫好了，然后緊張地把信疊好裝進(jìn)信封，畢竟是第一次嘛。此刻，我的心如同海風(fēng)中翻滾的浪花，總也靜不下來(lái)。
媽媽終于有空帶我去郵局了。我一蹦一跳地跟著媽媽。這一路，仿佛所有的景物都美麗無(wú)比，連擁擠雜亂的十字路口都煥然一新。到郵局了，我心里像十五個(gè)桶打水——七上八下。這是頭一回來(lái)，郵政大廳、郵箱、工作人員都在我眼中化為“好奇”二字。要行動(dòng)了，我拿出媽媽買來(lái)的郵票，小心翼翼地在郵票背面涂上一層糨糊，貼在信封右上角的“貼郵票處”，激動(dòng)地把信投入酷似空調(diào)總機(jī)的郵箱中。頓時(shí)，幸福的氣息如急流般注滿全身。
完成了這個(gè)小小的實(shí)踐活動(dòng)，也就意味著要回家了，我一步三回頭地離開了郵局。返回的途中我不停地在想：郵遞員什么時(shí)候才開箱？可別把我的信弄丟了呀！希望我的信插上翅膀，飛快地帶去我的祝福以及無(wú)限感激，安全送到好朋友手里。這是我第一次寫信、第一次貼郵票、第一次將信投進(jìn)信箱。沒(méi)想到第一次寄信就獲得了成功的果實(shí)，我真高興！
魔盒般的童年呀！你記載著我兒時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)刻骨銘心的時(shí)刻，把我的生活變得更加豐富多彩。
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇九
人海茫茫，渺無(wú)邊際?；ㄩ_花落，歲月匆匆。走過(guò)了多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑，經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，在我的生活中有許多讓我刻骨銘心的事情，但有一件事，卻讓當(dāng)時(shí)十歲的我第一次感受到刻骨銘心。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天上午，我在家看電視。電話傳出了一陣急促的電話聲，傳來(lái)了奶奶逝世的噩耗。電話我只聽(tīng)了一半，便兩腿發(fā)軟，呆呆地站在電話機(jī)旁，腦子里一片空白，那天我的眼淚好象那么不值錢，那么委屈。
從殯儀館回來(lái)的途中，我獨(dú)自一人在川流不息的柏油馬路旁走著。十歲的我，第一次感受生死離別，第一次嘗試到失去親人的痛苦。第一次感受的到如此的刻骨銘心。這時(shí)的我感覺(jué)到天空陰沉沉的，甚至臉上兩行始終不斷的淚水也仿佛下雨一樣。
我該怎么辦？曾記得，門框里有我用粉筆畫下的成長(zhǎng)記號(hào)，鏡邊曾留下我焦灼的眼神，那是我盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，那知長(zhǎng)大了就要經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨，長(zhǎng)大了就要經(jīng)歷這些悲歡離合。奶奶一睡不醒了，踏進(jìn)了極樂(lè)世界的大門?！八馈保粋€(gè)多么可怕的字眼，它代表生命的終結(jié)，但它卻真真實(shí)實(shí)地展現(xiàn)在我的面前。周圍發(fā)生的一切好像都跟我無(wú)關(guān)，我兩眼呆呆的望著這個(gè)蒼天，真希望蒼天能再給奶奶一天的時(shí)間，哪怕只有一天，讓我再看她那慈祥的臉龐，再摸摸她那駝了的背，在聽(tīng)一聽(tīng)她給我講的故事……?？上н@已經(jīng)是不可能的！
正所謂“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。人，往往在失去的時(shí)候才懂得珍惜啊。我只留下這最后一點(diǎn)夢(mèng)?。。ê裰氐那殂夯鳌白詈笠稽c(diǎn)夢(mèng)”，只因思念不斷！
也就是在那一次，我第一次感受到刻骨銘心，是如此的刻骨銘心！
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇十
寒夜里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一盞孤燈?；貞浲拢欠褚踩缭谶@孤寂的黑夜，瑟縮在冷雨中，看著遙不可及的燈火，想象那燈下溫暖的情景，我們的一生，是否都會(huì)在孤獨(dú)和寒冷中度過(guò)？可是我忘不了你的笑容和嘆息，麻木中等待了千年的手握住了你，喜悅中疼痛的感覺(jué)驟然蘇醒。
能夠?yàn)榱艘环菪闹械那楦?，將一生拋棄，我覺(jué)得是幸福的。我愿意將自己的生命圍繞你，創(chuàng)造一個(gè)世界。我要太陽(yáng)明月星辰來(lái)做你的明燈，喚來(lái)和風(fēng)細(xì)雨清露點(diǎn)綴你的妝臺(tái)。這一切都只為讓你做一個(gè)自由快樂(lè)的人；輕喚著你的名字，人生的一切，亦不過(guò)如此。你在我的心目中，唯美。
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇十一
每個(gè)人都參加過(guò)許多活動(dòng)，而真正能刻骨銘心的或許少之又少。幸運(yùn)的我便有這樣的經(jīng)歷。
他的腳步越來(lái)越慢，盡管如此，沒(méi)有一個(gè)人超越了他。其他運(yùn)動(dòng)員早已累得氣喘吁吁，而他，有力的擺臂，堅(jiān)定地邁步，盡管他已經(jīng)汗如雨下。一圈又一圈，周而復(fù)始。追隨他身影的目光越來(lái)越多，越來(lái)越多，他成了人們的焦點(diǎn)。
終于，比賽接近了尾聲。吶喊聲越來(lái)越大。要沖刺了！“加油，加油”我在心中默默鼓勁。他攥緊拳頭，拉開大步，一個(gè)箭步向終點(diǎn)沖去。“哎呀！”在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，腳下一滑，他摔倒在地。觀眾無(wú)不為他可惜。可陣陣嘆息聲中，他卻重新站了起來(lái)，跨出來(lái)了那最后，最關(guān)鍵的一步。頓時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出驚叫聲、歡呼聲。我和同學(xué)們都欣喜若狂，高興得抱成一團(tuán)。
我們都情不自禁地流下了眼淚，而此時(shí)，他那堅(jiān)毅的神情已經(jīng)定格在我的腦海里。
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇十二
在安靜的學(xué)校里傳來(lái)了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們?cè)诟墒裁?？原?lái)是我們六（一）中隊(duì)舉行的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我們舉行了第一屆團(tuán)體猜謎活動(dòng)。
下了第一節(jié)課，同學(xué)們就在討論這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，有的男同學(xué)還擄起了袖子，好像準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，有的同學(xué)就口出狂言斷定這次活動(dòng)肯定是他們組贏。大家說(shuō)的熱火朝天。這時(shí)一切準(zhǔn)備就緒，主持人宣布活動(dòng)開始，各組組長(zhǎng)都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長(zhǎng)上先抽題，我抽著一題是：“天上人間？打一中國(guó)地名？”只見(jiàn)大家紛紛議論，孫宇舉手說(shuō)：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽(yù)，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計(jì)時(shí)開始了，還是答不上來(lái)，只好放棄！原來(lái)是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國(guó)有名的人間天堂，人們?nèi)ヂ糜味既ァ疤K杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來(lái)了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長(zhǎng)舉起小旗子，才可以回答。大家都爭(zhēng)的面紅耳赤，記得有一個(gè)是“臉譜，打一四字成語(yǔ)！”大家都沒(méi)猜出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)是“五彩繽紛”，可是主持人說(shuō)不是，有的同學(xué)說(shuō)是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來(lái)表演，到底是什么，大家都沒(méi)想上來(lái)。最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說(shuō)“哦！”
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇十三
20xx年11月30日，第12屆中國(guó)（獅嶺）皮革皮具節(jié)在海心沙舉行了隆重而盛大的開幕式。12月2日，我校也在獅嶺皮革皮具城舉行了精彩的皮革皮具藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，這里不但有豐富多姿的文藝表演，還有鍛煉能力的義賣活動(dòng)。讓同學(xué)們通過(guò)參加這次活動(dòng)，樹立崇高理想，提高動(dòng)腦動(dòng)手和與人交流等能力。
我有幸成為其中的一名小售貨員。我早早地來(lái)到學(xué)校，和其它的售貨員一起乘座大巴到了皮革城，學(xué)校按班級(jí)分配了銷售場(chǎng)地，每個(gè)年級(jí)的售貨員們就開始擺放自己的產(chǎn)品：小巧玲瓏的發(fā)夾；五彩繽紛的手機(jī)套；簡(jiǎn)潔大方的文具盒；別具一格的手機(jī)繩；時(shí)尚精美的女包……經(jīng)過(guò)一番細(xì)心裝扮，打造出了一條品種繁多、琳瑯滿目的義賣街。
參加活動(dòng)的其他同學(xué)也陸續(xù)來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)義賣街霎時(shí)熱鬧了起來(lái)，吆喝聲，討價(jià)聲不絕于耳。我也不甘落后，拿出我班精致的作品招攬顧客，來(lái)了一位一年級(jí)的小同學(xué)，我立即說(shuō)道：“小妹妹，你看我們這個(gè)發(fā)夾做得既精致又漂亮，而且價(jià)格又便宜，你那么可愛(ài)，戴上之后肯定更好看更招人喜愛(ài)?！毙∶妹寐?tīng)了笑瞇瞇的，馬上付錢，蹦蹦跳跳地走了，真是開張大吉！我吆喝得更賣力了，來(lái)了一個(gè)高年級(jí)的大哥哥，我拿出一條皮帶向他推薦：你看這條皮帶是真正的牛皮做的，不但結(jié)實(shí)耐用，而且樣式也很新潮。大哥哥有些猶豫，覺(jué)得30塊錢太貴了，我班的另一位售貨員趕緊游說(shuō)道：“別看他價(jià)格貴，但是你買得劃算，外面店鋪肯定比我們高好幾倍，既然喜歡就買下吧，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了?！贝蟾绺缒弥ё笏加蚁?，終于掏錢買下了。我和同學(xué)高興得互相擊掌——“耶！”就這樣，我們鼓足了勁，熱情地推銷著自己的產(chǎn)品，手機(jī)袋買走了，手機(jī)繩買走了，女包被高年級(jí)的女同學(xué)買走了……看著售貨臺(tái)上越來(lái)越少的產(chǎn)品，紙箱里花花綠綠的鈔票，我和同學(xué)們的聲音都嘶啞了，但是樂(lè)在其中。因?yàn)槲覀冎溃@次義賣的款項(xiàng)會(huì)捐給貧困地區(qū)的孩子們，讓他們也能挎上新書包，背著新書本高高興興上學(xué)去。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然感覺(jué)很辛苦，但是我樂(lè)在其中，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，不但鍛煉了我的社交能力，還讓我懂得了勞動(dòng)的滋味：沒(méi)有不勞而獲的東西，要想取得成功，就要付出努力！
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇十四
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了最后一天了，首先是會(huì)操表演。我們九連精神飽滿地走了出來(lái)，前面動(dòng)作還算好，可是到了報(bào)數(shù)時(shí)，因調(diào)位緣故，黃泳文報(bào)了8，又報(bào)了9，弄得趙家歡不知報(bào)啥好，搞得大家都在笑。表演完畢，一些男同學(xué)都抱怨趙家歡，使趙家歡非常傷心。緊張的時(shí)刻到了——頒獎(jiǎng)的時(shí)候。第一個(gè)獎(jiǎng)我們班拿了，但內(nèi)務(wù)評(píng)比被十二連拿了，當(dāng)讀到會(huì)操表演和先進(jìn)年隊(duì)都有九連時(shí)，我們班激動(dòng)得不得了，真是功夫不負(fù)有心人呀。照完相后，下起了雨來(lái)，我們要和教官離別了，好像天看見(jiàn)這場(chǎng)面都哭了起來(lái)。的確，那時(shí)的場(chǎng)面實(shí)在是感人??！許多同學(xué)都流下了眼淚。
當(dāng)車開到校門口時(shí)，我們已經(jīng)和德育基地差不多有十多公里遠(yuǎn)了，我們十分懷念。
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇十五
我作為班里的學(xué)習(xí)委員，比其他的同學(xué)具有更多的第一次，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完：第一次上臺(tái)演講，第一次當(dāng)主持人，第一次當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，第一次…可最讓我難以忘懷的是：沒(méi)做完作業(yè)，被老師批評(píng)。我永遠(yuǎn)都忘不了。
那天放學(xué)時(shí)，老師布置了作業(yè)，并叮囑我們一定要做完。中午我本來(lái)想做作業(yè)，可同學(xué)們說(shuō)要去玩乒乓球，我也被吸引住了。于是我拋開了作業(yè)，和同學(xué)們一起玩耍。我們玩得很開心，做作業(yè)的事被拋當(dāng)九霄云外，心里只想著玩。
上課的鈴聲響了，這時(shí)我才想到?jīng)]做作業(yè)。我想“這下慘了，作業(yè)沒(méi)做，老師一定會(huì)生氣的，我是班里的學(xué)習(xí)委員竟然帶頭不做作業(yè)，我該怎么辦啊…”我坐在教室里緊握著雙手，生怕老師會(huì)批評(píng)我。這時(shí)，老師抱著教科書走進(jìn)了教室，我的心怦怦直跳?！按蠹野炎鳂I(yè)放在桌子上，我來(lái)檢查！”老師艷麗的說(shuō)道。此刻我的性情更緊張了，心中仿佛有一塊千斤重的`石頭，壓在我的心頭。
這時(shí)老師的臉色，突然變得通紅。原來(lái)大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)做完。這下把老師氣得夠嗆的了。“田淑琴，把你的作業(yè)拿過(guò)來(lái)”老師大聲說(shuō)到。“老師，我…我......也沒(méi)做完。老師大發(fā)雷霆：“好啊，你們現(xiàn)在就不做作業(yè)了，太令我失望了，田淑琴，連你也不做！”全班人都低著頭，鴉雀無(wú)聲，大概都覺(jué)得內(nèi)疚吧。
“你們沒(méi)做完的讓這操場(chǎng)跑5圈再回來(lái)”老師生氣的說(shuō)道。我們立即走出教室。我喃喃自語(yǔ)“老師對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。”
回到家我茶不思飯不想。一直很內(nèi)疚，我堅(jiān)定地說(shuō)道：“以后我一定要努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)洗刷這個(gè)污點(diǎn)?！?/p>
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇十六
在五年級(jí)的時(shí)候，我們舉行過(guò)許多班隊(duì)活動(dòng)。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動(dòng)。
剛開始，主持人說(shuō)：“今天我們舉行猜字謎活動(dòng)請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的字謎，現(xiàn)在我們以開火車的形式進(jìn)行，第一位李瑤?！崩瞵幗o我們猜的是：一字真怪，看是九點(diǎn)，寫是三筆，形似圓珠。有的同學(xué)用手托著下巴，有的同學(xué)急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎么也猜不出來(lái)。最后老師說(shuō)：“李瑤大家都猜不出來(lái)你宣布謎底吧?！崩瞵幷f(shuō)：“好，謎底就是丸?！贝蠹遗呐哪X門說(shuō)：“我們?cè)趺催@么笨??！”終于到我了，我說(shuō)：“自我批評(píng)?！庇械耐瑢W(xué)望著天花板，有的同學(xué)翻著。
謎語(yǔ)。
大典，可就是猜不出來(lái)。有些同學(xué)說(shuō)：“這是什么怪字啊，太難了?！贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)：“揭開謎底吧。”我說(shuō)：“好，是一個(gè)記字，說(shuō)罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來(lái)是李瑾，她說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)，你若猜不出站著想一想。”一位男同學(xué)說(shuō)：“是一個(gè)站字?！崩铊f(shuō)：“有點(diǎn)像，但不是?！蓖觖愓f(shuō)：“是一個(gè)立字對(duì)嗎？”李瑾說(shuō)：“對(duì)，就是個(gè)立字，李瑾也把立字寫在了黑板上。
大家正高興，但不知不覺(jué)就下課了，但是大家都沒(méi)有盡，還在相互支招，猜謎語(yǔ)，猜字謎活動(dòng)變成了我們班最時(shí)髦的活動(dòng)，增加了我們對(duì)文學(xué)的悟性和興趣。
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇十七
在這個(gè)秋天的時(shí)間綜合性學(xué)習(xí)中，我們輕叩了詩(shī)歌的大門，去往了詩(shī)歌的海洋。詩(shī)歌的海洋中有無(wú)數(shù)的珍寶，這些珍寶都是美麗的珍貴的。
這次活動(dòng)，我們收集了有關(guān)詩(shī)歌的資料。有先秦的詩(shī)經(jīng)，唐代的古詩(shī)，宋代的詞，元代的曲和現(xiàn)代的現(xiàn)代詩(shī)。我們還進(jìn)行了激昂的詩(shī)歌朗誦比賽，激烈的是個(gè)知識(shí)競(jìng)賽等。
進(jìn)行這樣的活動(dòng)，讓我增長(zhǎng)了不少有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí)。例如：我知道了詩(shī)歌是從先秦開始流傳發(fā)展的，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間慢慢的變化，才到現(xiàn)在的現(xiàn)代詩(shī)。而我通過(guò)查資料還知道了古詩(shī)是比較含蓄的，表達(dá)的溫柔美麗、衰而不怨的；而現(xiàn)代詩(shī)就比較率真，會(huì)更加的表達(dá)出詩(shī)人他們自己的情感。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，我還讀到了以前沒(méi)有讀過(guò)的詩(shī)，就比如元代四大曲家之一白樸的《天凈紗·秋》。這首曲生動(dòng)具體的描寫出了秋天的孤獨(dú)與冷清的情景，還有那蕭澀的美麗。是個(gè)無(wú)疑是美麗象征的代表。
還有朗誦詩(shī)歌比賽，從這件事我明白了朗讀詩(shī)歌必須要有情感，但是也要根據(jù)朗誦的那首詩(shī)歌的境意來(lái)朗讀出那種情感。比如；讀李白的《將進(jìn)酒》就必須用激昂的語(yǔ)調(diào)；讀泰戈?duì)柕摹蹲钸b遠(yuǎn)的距離》就必須用抒情、緩慢地語(yǔ)調(diào)來(lái)朗誦。我也知道了一些理解詩(shī)歌意思的方法：1、聯(lián)系生活實(shí)際。2、聯(lián)系作者的情感。3、比較兩首詩(shī)不同的寫法和詩(shī)人不同的情感。4、了解詩(shī)人身世際遇。
活動(dòng)結(jié)束后，我想提出這次活動(dòng)的不足。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我在這次活動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有認(rèn)真的查找資料，資料其查的不足。還有在朗誦詩(shī)歌時(shí)，沒(méi)有認(rèn)真的朗讀，沒(méi)有拿出自己的情感，脫了我們小組的后腿。再是個(gè)競(jìng)賽時(shí)，我沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)資料，導(dǎo)致一些題目答不出來(lái)。
詩(shī)歌是美麗的，我喜歡詩(shī)歌。我也對(duì)這次后動(dòng)印象深刻，無(wú)法忘卻。
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇十八
往事絲絲縷縷，回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶中那件微小的往事讓我刻骨銘心。那天，不知何時(shí)飄起了鵝毛細(xì)雨，后越下越大，地上飄起了朦朦朧朧的霧氣，雨點(diǎn)滴落的聲音令人心煩。
把耳機(jī)的音樂(lè)聲調(diào)到最大，還是能隱約聽(tīng)見(jiàn)噠噠的雨聲，我不得已地到一個(gè)樓同的屋檐下躲雨。樓的旁邊是個(gè)商店，門前坐著一個(gè)老奶奶，歲月在她的臉上刻下了經(jīng)歷風(fēng)雪的傷痕，身上已有些破舊的褐色上衣一定穿了很長(zhǎng)時(shí)間。她見(jiàn)我渾身濕透地走過(guò)來(lái)，皺了皺眉，用手撐住椅子把手，起身進(jìn)屋，我目睹了她所有動(dòng)作，想她要干嘛？難道怕我沾濕她的衣服嗎？想到這，我不免有些自嘲。
正要給母親打個(gè)電話，告訴她晚點(diǎn)回家，卻見(jiàn)剛剛那個(gè)老奶奶從商店里走出來(lái)，有些笨拙地小跑到我面前，滿是皺紋的手拿著一條毛巾，遞給我，滿是關(guān)心的說(shuō)：“快擦擦吧，著涼了可不好，這么大的雨怎么還一個(gè)人在外面？”我不知如何回答，一種莫名的感覺(jué)從心中擴(kuò)散，前所未有。
同時(shí)有了一絲慚愧，我對(duì)老人的誤解讓我無(wú)法直視她的眼睛。我有些麻木地接過(guò)毛巾，簡(jiǎn)單擦了擦頭發(fā)，便還給她：“我要回去了?！彼龑?duì)我擺了擺手跟我再見(jiàn)，我剛想邁步，卻又被她攔?。骸拔胰ソo你拿把傘吧，這雨下得太大了?！薄安?，不用，我不需要?！薄斑€是去拿一把吧?！彼龍?jiān)持?！拔艺f(shuō)了不需要?！蔽一亟^她，立刻跑向雨中。過(guò)了很久以后，我也無(wú)法忘記那個(gè)老人，無(wú)法忘記他平淡的話語(yǔ)，無(wú)法忘記她蹣跚的步伐，無(wú)法忘記她遞來(lái)毛巾的那雙蒼老的手，她讓我懂得溫暖，懂得善良，懂得不要隨意下論。
有時(shí)候一個(gè)陌生人，也能教會(huì)你很多，讓你受益終生。
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇十九
童年是美好的，童年趣事像天上的繁星，數(shù)都數(shù)不清。令我最難忘的一次嘗試，是我八歲的時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車。
我八歲的時(shí)候到街上逛街，看著好多大哥哥在我面前騎著自行車炫耀，我看著好羨慕，回到家我央求媽媽給我買輛自行車騎，媽媽答應(yīng)了。
休息日的時(shí)候，爸爸去街上給我挑了一輛自行車。我高興壞了，下午我便推著自行車出去練習(xí)了，爸爸在后面推著，我坐在上面，使勁的踩著，爸爸在后面突然放開了手，我馬上就摔了下來(lái)，膝蓋摔破了，在家里休養(yǎng)了十多天，原本再也不想騎了，但是我想起了一句名言：“失敗是成功之母?！边@句話讓我又信心十足了。傷好之后，我又想去騎車，爸爸答應(yīng)了陪我，我騎上去之后一邊踩爸爸一邊推，我突然狂踩，爸爸在后面說(shuō)；‘好樣的，兒子！’我回頭一看，原來(lái)爸爸已經(jīng)放手了，我嚇得三魂掉了兩魂半。但是我又好開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了，我騎著自行車在操場(chǎng)轉(zhuǎn)著圈，好開心，爸爸在邊上看到也笑了。
現(xiàn)在每天放學(xué)一寫完作業(yè)，我就推著車下去騎，現(xiàn)在我會(huì)單手騎、站著騎、還能放開雙手騎。
這次嘗試讓我懂得，世上無(wú)難事，只要肯攀登！
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記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇二十
有種感動(dòng)無(wú)需多言，總能在你心里激起千層浪。楊出最美麗的波紋。
看著書桌上的一大疊復(fù)習(xí)資料，我有點(diǎn)恍惚。離中考僅剩幾十天時(shí)間，我覺(jué)得壓力真的好大。“先休息一會(huì)兒吧!”我想。我在書桌上僅存的小小空間上趴下，閉上眼睛。
昏睡中隱隱約約的感覺(jué)有人在自己的身上披了件外套，然后悄悄的離開。睡眼朦朧的自己看見(jiàn)媽媽離開的身影。一股熱流涌進(jìn)心底。
一塊小石頭掉進(jìn)了心海，激起一點(diǎn)點(diǎn)波紋。
快到12點(diǎn)了，我揉揉眼睛，想出去洗把臉。剛打開房門，便聽(tīng)到爸爸的嘆息：“唉，我的眼睛好干好痛，是今天工作太辛苦了嗎?”媽媽輕柔地回答，“是呀，你為了孩子，太累了。”
我的眼眶濕潤(rùn)了，又一塊石頭敲擊著心海，擊起很大的浪花。
外面下著磅礴大雨，還有震耳欲聾的雷鳴。我想，爸爸怎么還沒(méi)有回來(lái)，快7點(diǎn)了呀!正想到此，外面響起了熟悉的開門聲。一看，爸爸雖然披著雨衣，可幾乎全身都被淋透了。“真是的，雨這么大，雨衣都遮不住?！蔽疫B忙倒一大杯熱茶遞給他，“爸爸，你辛苦了!”爸爸接過(guò)茶杯，溫柔地說(shuō)：“乖孩子?！?/p>
第二天，媽媽跟我說(shuō)，我的那句“你辛苦了”讓爸爸高興了許久。一塊大大的石頭在心海里激起了高高的浪。
每一天，我都珍惜著這些帶給我溫暖的“感動(dòng)”石頭。它們?cè)谖倚闹屑て鸬睦嘶ㄗ屛覠o(wú)法忘卻。
珍惜那份感動(dòng)，品味那份感動(dòng)。
但，我們更要回報(bào)這份感動(dòng)。
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇二十一
秋高氣爽，天高云淡，校園里柳樹上停著的幾只小鳥唧唧喳喳叫著，享受著秋天特有的涼爽的風(fēng)和美麗的景。今天的我可激動(dòng)了，因?yàn)檫@是我轉(zhuǎn)學(xué)到杭州的第一次秋游。
第一天，我們的目的地是大清谷。我們背著圓圓鼓鼓的包，早早地來(lái)到學(xué)校。排隊(duì)上了一輛公交車，就出發(fā)了。一路上，女生瘋狂地唱著歌，整輛車都被音樂(lè)充滿了。哈哈，我們的公交車成了一輛會(huì)唱歌的車。
公交車“唱”了約一個(gè)小時(shí)后，終于到了目的地。我們一下車，就看見(jiàn)了一大塊燒烤地，場(chǎng)地上整齊地?cái)[放著許多桌子，每張桌子上都有一個(gè)小烤架，還有幾樣燒烤工具。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入園子，我們七人一個(gè)小組，各組烤各組的。開始燒烤了，我快速拿出我的燒烤材料，一袋年糕，一袋香腸，還有一些調(diào)味料?？灸旮?，是我的最愛(ài)。我拿出一根年糕，先輕輕刷上一層油，再放在烤架上，上下翻動(dòng)。翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，聞一聞?dòng)挚疽豢?，這樣過(guò)了約5分鐘，一根香噴噴的年糕就烤好了，再刷上些甜醬，就更香了。無(wú)法抗拒烤年糕的美味，我連續(xù)吃了十幾根，飽得不行了。一看同學(xué)們卻還在烤，有的在小心翼翼刷油，有的在眉開眼笑地蘸醬，還有的在給烤好的東西擺造型。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午2點(diǎn)多了，我們返回學(xué)校了。返回的路上發(fā)生了一件糗事。上車后，我突然感覺(jué)鞋子粘粘的，一看，我的天哪，背包側(cè)面小口袋里的甜醬怎么流出來(lái)了？原來(lái)是蓋子沒(méi)有蓋緊，全都灑在了我的鞋子上。瞬間，一車廂都飄著我這甜醬的味道。哈哈，我們的公交車變成了自帶甜醬味兒的車。
第二天，我們來(lái)到了杭州蕭山綠科秀基地，先是參觀各種各樣的植物，再是diy多肉植物，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
雖然燒烤工具沒(méi)帶齊，甜醬弄得一身臟，但是這次秋游還是給我留下了非常美好和難忘的印象。
記一次刻骨銘心的活動(dòng)篇二十二
她現(xiàn)在是縣里的一把手。是一次重要會(huì)議的缺席，讓她經(jīng)歷了一次刻骨銘心的檢討，也是這次檢討，使她慢慢地成長(zhǎng)......就在幾年前，她還是縣直機(jī)關(guān)部門的正職，為了傳達(dá)上級(jí)的會(huì)議精神，她將主持召開本部門的會(huì)議。這時(shí)辦公室秘書向她匯報(bào)縣里的會(huì)議通知：在同一時(shí)間召開縣里本季度經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析會(huì)。情急之下，她派了一名科室人員參加會(huì)議。這位負(fù)責(zé)人到了會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)是縣委書記在講話，認(rèn)為自己不夠級(jí)別參加，連會(huì)場(chǎng)都沒(méi)進(jìn)就回去了。事后，縣委書記的秘書來(lái)電話問(wèn)為什么不參加會(huì)議，她才感到事態(tài)的嚴(yán)重性。待一查事情的原因，才知會(huì)議通知在兩天前就已經(jīng)到達(dá)，是辦公室秘書沒(méi)有及時(shí)匯報(bào)，如果早知縣里開會(huì)的時(shí)間，就會(huì)把本部門開會(huì)的.時(shí)間挪一挪。在第二天由縣委書記主持的另一個(gè)重要會(huì)議上，書記不點(diǎn)名地批評(píng)了**部門的正職領(lǐng)導(dǎo)：連個(gè)會(huì)議通知都沒(méi)辦法及時(shí)接收和處理的單位會(huì)是一個(gè)什么樣的單位？一連幾天，她都處于深深的自責(zé)中，并專門召開了部門的檢討會(huì)。檢討會(huì)上，她一邊哭，一邊檢討自己。同志們也一個(gè)個(gè)地根據(jù)自己的情況進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)，人人都從內(nèi)心真正地檢討了自己，人人都留下了自責(zé)、感悟的淚水。檢討會(huì)后，她真誠(chéng)地給縣委書記寫了檢討書，當(dāng)把檢討書交給書記秘書待轉(zhuǎn)交時(shí)，書記秘書說(shuō)：“你昨天不是電話向書記檢討了嗎？文字檢討就免了，書記也已經(jīng)知道你的誠(chéng)意了，我們平常挨批評(píng)也是常有的事?！钡€是執(zhí)意要把書面檢討交給書記。在一次全縣全體干部的會(huì)議上，書記和顏悅色地說(shuō)：我們黨的干部就要自覺(jué)地開展批評(píng)和自我批評(píng)，敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，這樣才有利于自己的成長(zhǎng)，才有利于干部的進(jìn)步......說(shuō)這話時(shí)，書記是看著她來(lái)說(shuō)的。經(jīng)過(guò)這次刻骨銘心的檢討，她成長(zhǎng)了、成熟了，直至今天成為縣里的一把手，她經(jīng)常以這個(gè)故事勉勵(lì)同志們，勉勵(lì)自己。
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