總結(jié)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄，通過總結(jié)，我們可以看到自己的進(jìn)步軌跡，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地改進(jìn)和提升。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動(dòng)。小編為大家精選了一些總結(jié)范文，供大家一起來學(xué)習(xí)和探討，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇一
微風(fēng)，輕拂臉龐，院里的梧桐"沙沙"作響，枝葉劃過我的手掌。果香，搭乘著風(fēng)的列車，駛進(jìn)我的耳鼻。天空湛藍(lán)，宛如展開也展不完的白藍(lán)畫卷，秋——姍姍來遲。
我白嫩的手耷拉在祖奶奶的手上，頭輕輕地倚靠在祖奶奶的額下，祖奶奶緊緊地?fù)Пе?，一邊手中扇著蒲扇，一邊寵溺地拍著我的背，我呢，雙眼端詳著祖奶奶，祖奶奶白發(fā)如雪，額頭和眼角有許多的皺紋，臉上總是掛著和藹的笑容，我輕輕地閉上眼睛，聽著祖奶奶自編的動(dòng)聽的歌謠進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這是我童年最美的一段時(shí)光。
白天爸爸媽媽上班不在家，奶奶做飯，打理家務(wù)，爺爺管理工廠，祖奶奶陪我玩耍，給我講故事，讓我騎在她的肩上，我雙臂展開，“嗚嗚”把自己當(dāng)作飛機(jī)，翱翔在藍(lán)天間，祖奶奶上氣不接下氣地跑著，還不時(shí)抖一抖，把我晃得東倒西歪，挺新奇刺激的，我不時(shí)咧嘴大笑，又不時(shí)嚇得哇哇大叫，嘴巴張得好大，好像要把世界給吞下，竟露出雙下巴，一陣又一陣，逗得祖奶奶直笑，“真是又萌又好玩，祖奶奶最愛你這個(gè)小寶貝了！”把我放下來，又摟又親，不一會(huì)兒，祖奶奶又開始劇烈抖動(dòng)模式。累了，我倆就坐在門墩上，看著祖奶奶潔白的牙齒，如雪的發(fā)絲，萬千條皺紋的額頭，還有充滿老繭的手，當(dāng)時(shí)年幼的我似乎隱隱約約明白了什么。從此祖奶奶蒼老而又“老天真”的形象，深深印在了我美好時(shí)光的記憶之中，直到永遠(yuǎn)！
傍晚，我家的庭院陰涼一片，秋風(fēng)輕輕吹落果實(shí)，我家的果香更濃了，平時(shí)我和祖奶奶“撿果實(shí)”的游戲。我好勝心強(qiáng)，不等祖奶奶數(shù)到“1”時(shí)，我便先發(fā)制人，抓起地上的果實(shí)，笨拙地?fù)熘?，撿一個(gè)就掉一個(gè)，竟也不知道。我彎著腰，小碎步一步一步往前沖，一不小心踩到了果實(shí)，頓時(shí)腳底一滑，身子往前沖，摔了個(gè)四腳朝天，祖奶奶一邊“咯咯”直笑：“哈哈，得到教訓(xùn)了吧。”，一邊麻利地抱起我，撫摸我的小腦袋，說“不怕，不怕，寶貝們都是在摔倒中長(zhǎng)大的。”
那是我生命中最美的時(shí)光，它如一首動(dòng)聽的歌，響徹我的心靈；如一道耀眼的光芒，照亮我心中的黑暗；如一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；如一枝花，香氣溢滿我的記憶，為我療傷。祖奶奶雖已過世，但她的容顏、微笑與愛，永遠(yuǎn)都在我心靈記憶的最深處。我永遠(yuǎn)愛您，祖奶奶！
小學(xué)生最美的時(shí)光篇二
我記得，你曾經(jīng)悲慘的說過，如果夢(mèng)想帶給你的結(jié)局，從來都不如想象，從來都不切合實(shí)際。那些眼睛里蔓延的美好，突然就消失干凈。
或許在此之后，你也不會(huì)有過的掙扎。只不過經(jīng)歷的瞬間，你總感覺有些不適應(yīng)。你的姐姐對(duì)你說，沒有關(guān)系，時(shí)間長(zhǎng)了就好了。你看到她笑得和藹，你想她肯定不會(huì)欺騙你的。
就像多年以后，你歌頌起來自己當(dāng)年的最美時(shí)光，你根本就不覺得，在一起，有多尷尬。直到后來，你真正的成長(zhǎng)了，這樣的難為情，也開始成熟，發(fā)生改變。
你總要變成一個(gè)成熟的靈魂。
也許，那個(gè)無比美麗的女孩子，一直都在這條路上走得很遠(yuǎn)，他們也許不知道，長(zhǎng)輩的用意其實(shí)極其有深意。如果不是送走了她，她可能根本就不會(huì)有這樣幸福的生活。
他們明知道結(jié)局，只不過是想延遲，沒有想過，事情也發(fā)展得如此之快。
只是回去了之后，那么多的道理，都被陷入了一場(chǎng)權(quán)力的爭(zhēng)端之中，沒有人會(huì)認(rèn)輸，自然也不會(huì)有人活命。
有時(shí)候，我也懷疑，那樣詩一樣的文章是如何寫出的，要有多么強(qiáng)大的內(nèi)心，才能夠作為意念支撐，把這一切做得如此好。
我想，我就不能。
我知道，這些都是在往更好的方向發(fā)展。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇三
20世紀(jì)，她與他因文學(xué)相識(shí)，兩人都極愛寫作，相處得倒也不錯(cuò)，日久生情，后來便喜結(jié)連理。
她愛花，他便滿城找來她最愛的花。慢慢的，院子里便種滿了各種花，花香四溢。春天，他與她放風(fēng)箏，歡歌笑語，好不愜意；夏天，他輕輕地為她扇風(fēng)，自己卻滿頭大汗；秋天，他陪她漫步于小徑，看花開花謝，云卷云舒；冬天她為他縫補(bǔ)衣服，為他寫詩。
后來，他們有了孩子。飯桌上，孩子們?nèi)氯轮匀?，她笑呵呵地夾了幾塊放進(jìn)孩子們的碗中，孩子們心滿意足地笑了，一旁的他忙夾起幾塊肉，心疼地說：你平時(shí)干活多累，也要多吃點(diǎn)！好好，咱們一起吃！她幸福地回道。
漸漸的，孩子們也長(zhǎng)成了大人，成家立業(yè)了。他倆的白發(fā)也增添了幾條。
后來，他倆喜得孫兒。兩人經(jīng)常抱著孫兒在街上逛，看著人間繁華。
有時(shí)，孫兒們也會(huì)要求去公園放風(fēng)箏，他倆傳授給孫兒們將風(fēng)箏放得高高的訣竅，看著孫兒們玩得不亦樂乎，心里萬分愉悅。記得那也是一個(gè)春天，咱倆在河邊一起放風(fēng)箏，那時(shí)可真年輕啊，沒想到眨眼間這么多年過去了！都老了呀他嘆了口氣道。是呀！不過除了這，倒也沒什么缺憾的，跟你在一起的年華便是最美的時(shí)光！她笑著說。
后來，他因病先走了，沒人繼續(xù)跟她看這人間美好。收拾屋子時(shí)，她在一個(gè)小箱子中發(fā)現(xiàn)了幾本日記。那是？她一臉好奇，翻開看了看1959年5月28日，天氣灰蒙蒙的，傍晚時(shí)，下起了雨，你下班走出門口，見我撐著一把雨傘在等你，你露出了甜甜的笑容，我走上前，為你遮雨，我們并肩走在雨巷中，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。1963年6月9日，我們結(jié)婚了，你喜歡白玫瑰，我便給你找來這稀罕物。雖然貴得很，但為你值得。那時(shí)，你笑了，眼里是我不曾見過的山川河流。她的眼角終還是紅了。
而后，她時(shí)常一個(gè)人在花前發(fā)呆，或者翻翻那日記傻笑。
奶奶，你是不是想到了爺爺？我好奇地問。
嗯，即使現(xiàn)在回憶起來，也依舊美好呢。她嘴角上揚(yáng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇四
時(shí)間的浪潮沖刷著記憶，一些瑣屑的記憶在海水的裹挾下深埋海底，再也無處尋覓。但另一些則在柔軟的蚌肉中，成為閃耀的珍珠，而這些，便是那最美麗的時(shí)光。
我的外公給予了我那段最美的時(shí)光。他是一位頭發(fā)花白，但仍然精神抖擻的老人。通常在每一個(gè)晴朗的午后，他就帶著他用舊帆布制成的象棋盤，和一副已被手指磨得如嬰兒皮膚般細(xì)膩的油光發(fā)亮的象棋，到樓下去尋找棋友。
突然有一天，他不知從哪里找來了一把二胡，幾平每天都鉆研它，但卻只能讓它發(fā)同“吱啦”單音。我看他連之前最鐘愛的象棋都不再感興趣，心生好奇。連著一下午聽著他一個(gè)音、一個(gè)音的拉出來，不停的練習(xí)，才拉出一小段完整之后，我問他，為什么不找個(gè)老師指導(dǎo)下，他豎起中指放在嘴邊，扮出一個(gè)故作神秘的笑臉。
又一天，他又突然對(duì)釀酒抱有極大的興趣，等我媽媽一出門，就坐在電腦前察閱著相關(guān)資料。他找了每一個(gè)看起來可行的方法，然后再一個(gè)一個(gè)記在紙上，一個(gè)一個(gè)比較優(yōu)劣，竟然密密麻麻寫了好幾張，如此幾天，終于敲定了一個(gè)最好的方案。再親自操辦食材，從鄉(xiāng)下托人帶來當(dāng)年的糯米，又毫不吝嗇地買了最好的酒曲，每天眼巴巴地看著日歷，像是期望酒立刻做好一樣。我心中有點(diǎn)懷疑。
沒多久后就是新年，我的疑惑卻更加強(qiáng)烈，長(zhǎng)年忙碌的媽媽也終于閑下來，那年除夕，我們吃完年夜飯后，外公突然端出一個(gè)大碗，揭開蓋子，是米酒！我猛然想起，媽媽曾提過一次想喝米酒。媽媽看見了略微地驚喜，只見外公又拉起一首二胡曲助興，媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，我看著媽媽，突然明白了外公辛苦忙碌的用意——因?yàn)閻?，帶來了家庭的溫暖，足以捂熱寒冬的溫暖?/p>
這種溫暖，足以驅(qū)散嚴(yán)寒的溫暖，是的，這就是我最美的時(shí)光，在溫暖的家中享受愛的時(shí)光。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇五
生就像一條人煙稀少的鐵道，路途漫漫，風(fēng)景平淡。所幸，任何一條鐵道都有站臺(tái)點(diǎn)綴，而人生道路上的站臺(tái)就是最美的時(shí)光。
第一站.活力。
跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃，帥氣的動(dòng)作一氣呵成。此時(shí)，青春的我正在球場(chǎng)上，任由汗水從脊梁上肆意流下，看著無奈的對(duì)手，沖著隊(duì)友笑著做出一個(gè)"v"字形的手勢(shì)，他們也不在意我身上的汗水，一個(gè)個(gè)跑過來拍了拍我的肩，互道鼓勵(lì)，就開始了新一輪的進(jìn)攻......每當(dāng)我們投進(jìn)一球觀眾席上就會(huì)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道，這是為我們的活力而喝彩，更是為我們最美的時(shí)光而喝彩。
第二站.成長(zhǎng)。
父母叮呤的話語，語重心長(zhǎng)的教育是我幸福的符號(hào)，隨著我的成長(zhǎng)我開始走進(jìn)他們的內(nèi)心，理解他們的想法，漸漸懂得"可憐天下父母心"的含義。他們給我最偉大的愛，我也試著回報(bào)他們最貼心的感動(dòng)。成長(zhǎng)就如那梔子花開時(shí)，淡淡的清香，淡淡的美，最美的時(shí)光真的因成長(zhǎng)而美!
第三站.夢(mèng)想。
夜深了，只有幾顆星星泛著蒼白的光，疲倦地眨著眼。偶爾送來了一陣風(fēng)，窗戶忍不住地咯吱咯吱了幾下，我獨(dú)自坐在琴椅上，全神貫注地看著琴譜，優(yōu)美的琴聲從我的指尖飄然而起，不一會(huì)兒我就沉浸在了音樂的海洋中。突然一聲不和諧的聲音響起，我回到了現(xiàn)實(shí)的琴房中，拿起譜子核對(duì)著錯(cuò)誤，可查了一遍又一遍也沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)，重新彈了一遍，雜音仍然是與曲子格格不入。我也鉆進(jìn)了牛角尖，心中發(fā)狠："我可是要成為世界頂尖的鋼琴家，怎么可以在這里停住，再來!"我眼中露出興奮的光芒，一次又一次地嘗試。"不對(duì)，再來一遍!""還不對(duì)，再試一次!"終于在我不知疲倦的練習(xí)中找到了正確的方法。追逐夢(mèng)想的道路雖然坎坷，但卻是最美的，有夢(mèng)想的時(shí)光才是最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光雖然短暫，但在這短暫之中所充滿的活力、成長(zhǎng)、夢(mèng)想?yún)s是使人終生難忘的。只因如此，青春的時(shí)光是最美的時(shí)光。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇六
最美的時(shí)光是春天在楊柳樹下睡覺的時(shí)候。以前家門口有一排楊柳樹，每到春天，柳樹剛剛發(fā)芽，就跟三五好友約上一起到柳樹下完鬼抓人。大家輪流扮鬼，玩累了就在楊柳樹下睡覺，不用枕頭，不用席子，用帽子遮在臉上，感受著溫暖的春風(fēng)就睡著了。
最美的時(shí)光是夏天在稻田里捉魚的時(shí)候。奶奶家門口就有一塊稻田，小時(shí)候經(jīng)常和一群朋友在稻田里抓魚。每次大家都奮力的抓魚，偶爾抓到一條魚，大伙高興的好像考上了清華一樣。笑聲還回蕩在耳邊，每次想起在夏天稻田里捉魚的時(shí)候，就會(huì)情不自禁的笑起來。
最美的時(shí)光是秋天在公園找楓葉的時(shí)候。很小的時(shí)候，就跟著哥哥在秋天的楓樹下，尋找那些形狀不一樣的落葉回家做書簽，有完整的楓葉，有在樹上就已經(jīng)殘缺的楓葉，還有被我們踩得破碎的楓葉。這些書簽裝載著我們童年的美好時(shí)光。
最美的時(shí)光是冬天在雪地里贏得比賽的時(shí)候。每年冬天的第一場(chǎng)雪，我和家里人都雪進(jìn)行一場(chǎng)雪花大戰(zhàn)。我和哥哥一組，舅舅和舅媽一組，戰(zhàn)斗一開始，我就會(huì)從灌木叢里繞“敵人”背后，雖然哥哥每次都會(huì)掛彩，但我總能從“敵人”身后一舉殲滅了他們倆，讓我們組反敗為勝。
最美的時(shí)光是春天在楊柳樹下睡覺的時(shí)候，是夏天在稻田里捉魚去的時(shí)候，是秋天在公園找楓葉的時(shí)候，是冬天打雪仗的時(shí)候。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇七
當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過面頰，當(dāng)夕陽中最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上，最美的時(shí)光作文600字。我轉(zhuǎn)身回望那充滿三年的時(shí)光卻不知憂傷早已布滿身旁。
初一時(shí)的我們，插著無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢(mèng)想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星，討論郭敬明新出的《最小說》，討論新校服的.丑陋，肥大。討論某個(gè)同學(xué)剪過頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜時(shí)光，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道時(shí)光的寶貴。
初二時(shí)的我們，沒有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干，沒有了初一時(shí)的幼稚無知，此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了，我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣，可那個(gè)不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點(diǎn)的，為的是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的學(xué)姐，這樣的時(shí)光，簡(jiǎn)單而純凈，作文600字《最美的時(shí)光作文600字》。
初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的時(shí)光。
每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌，每當(dāng)我望向那一起哭過笑過的朋友，我總是強(qiáng)忍住自己內(nèi)心想哭的沖動(dòng)，彷徨中我感到了時(shí)光的匆匆，可卻留下了最美的時(shí)光。
吉林長(zhǎng)春二道區(qū)長(zhǎng)春市108學(xué)校初二:袁珞。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇八
田埂間事。
記憶中的故鄉(xiāng)，總是明晰鮮艷著那歡騰跳躍的身影。
小時(shí)候的的身邊，總是圍繞著一群活潑質(zhì)樸的小伙伴。記得，總是我們中間領(lǐng)頭的“孩子王”一招呼，大大小小的活潑的身影，便從各家院里跳躍出來，聚在一起，嬉笑著鬧著，脫下腳踩的鞋子，就那樣赤著腳在光溜溜的、隆起的一道道田埂上行過。
我們親密無間的身影啊，是燦爛陽光下一幀銘記于心的明媚。
到小溪邊摸魚、抓蝦，是兒時(shí)我們必不可少的娛樂活動(dòng)。一尾尾躍動(dòng)青光的小魚，靈活無比地在一雙雙小手間滑過。忽然，不知道是誰逮住了，便興奮得把甩尾的小魚高高揚(yáng)過頭頂，高興得喊著。別個(gè)兒，也就跟著拍掌大笑，最為熱烈的笑容洋溢在每一張掛著晶瑩水珠、沾著濕潤(rùn)潤(rùn)泥土的臉上，伴著溪水歡快的高歌鳴吟，那幅生動(dòng)鮮艷的畫面，仿佛帶著時(shí)光悄然而來，永不褪色。
老屋暖陽。
玩得實(shí)在盡興了、累了，便帶著渾身馨香的泥土氣息，披著近晚的夕暉，光著小腳一步一泥印地走回家去。
入眼是一叢繞滿牽?；ǖ拇渚G籬墻，滿眼的，綠意盎然。
“汝汝?！币宦曒p輕的叫喚，恍似低語呢喃。那是記憶深處最為溫柔眷戀的聲音。
撓撓腦袋，手指勾著一雙早已被土染得不成模樣的鞋，我頗為不好意思地踏進(jìn)了那堵綠意后的小院里。
姥姥如意料般地坐在矮矮的門檻上，彎著腰，低著頭，仔細(xì)地挑著菜。斜斜鋪灑的夕陽，將她正抬頭望著我，抿唇微笑的臉，柔和成我最愛的模樣。
“餓了吧，先進(jìn)屋洗洗，把姥姥把菜洗完，待會(huì)就可以吃飯了?！?/p>
我笑嘻嘻地走近，吐吐舌頭：“謝謝姥姥！”便乖乖地進(jìn)了屋里。回頭卻瞧見姥姥熟悉的背影，在暮暖如斯的斜陽中，拉扯出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，定格在小屋厚樸斑駁的地石板上。
記憶中的姥姥，朦朧成小屋前那個(gè)忙碌的、慈祥的、溫柔的背影，就此溫暖了我少時(shí)尚且彷徨的心。
荼蘼架上月遲遲。
清潤(rùn)似水的月光，鋪滿了小屋門前小小的院落。
清輝皎皎，月華匹練。依偎著姥姥，于這方庭中閑時(shí)賞月。手執(zhí)書卷，墨香縈懷；芳醇在側(cè)，茶香氤氳溫盈一脈情。耳畔，是故鄉(xiāng)清風(fēng)的喃喃訴語；身下，是故鄉(xiāng)土地的拳拳依戀；抬頭，便是故鄉(xiāng)明月的朗影光輝；身側(cè)，是魂?duì)繅?mèng)縈故鄉(xiāng)人的脈脈溫情。
此情、此景、此感，何其美矣！
我已經(jīng)有許多年沒有再踏上那片我熟悉的、我牽念的土地了。但每次抬頭仰望夜空中那抹一如多年前安然美好的清影，我便會(huì)想到，在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，山的另一頭，有我最迷戀的融融月色，有我最惦念不舍的身影，有我最譴綣不舍的故鄉(xiāng)。
是她默然無聲，伴我走過路途中一段最美的時(shí)光。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇九
因?yàn)樵谝淮巫闱虼筚愔袘K敗，我覺得自己踢足球的技術(shù)不高，便沒了踢球的那份自信。從此，好長(zhǎng)一段時(shí)間不踢足球了。
母親送給我一盆月季花。盡管我每天給它澆水、施肥、捉蟲，可盛開的月季花還是很快就凋謝了。我看著枯萎的月季花，心里很不是滋味。
假期的.一天，我回到老家，以前的玩伴們正在踢足球。他們見到我，說：早就聽說你球技不錯(cuò)，過來陪我們玩玩唄。我放不下面子，只好上場(chǎng)踢了幾腳，雖然多日沒訓(xùn)練，球技差了許多，但卻比他們要好。我終于在這里找回了足球的一點(diǎn)信心。
回到家，當(dāng)我再給月季澆水的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)月季的莖上新長(zhǎng)了一個(gè)小小的花苞！這讓我開心不已。
好！我想也沒想就接受了他們的挑戰(zhàn)。這幾個(gè)人誰不認(rèn)識(shí)呀，不就是隔壁學(xué)校足球校隊(duì)的嘛。
很快，我聯(lián)系上之前要好的隊(duì)友，他們也摩拳擦掌準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。此后，我們加緊訓(xùn)練，訓(xùn)練體能和足球技巧，訓(xùn)練隊(duì)友間配合的默契。我們要找回之前的榮光！
比賽那天，我們與對(duì)手展開了激烈的廝殺。經(jīng)過九十分鐘的苦戰(zhàn)，我們與對(duì)手的比分定格在3：2，我們贏了！我終于找回了踢球的信心。
回到家，突然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一團(tuán)火，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，月季又開花了，開得鮮艷無比。
這盆月季，見證了我找回信心的那段最美好的時(shí)光。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇十
陪伴著奶奶一路賞看雅嶼秋色，那是最美的時(shí)光。
奶奶養(yǎng)了幾只雞，平日里沒事，就放出來活動(dòng)覓食。正值金秋，一年豐收季，農(nóng)人都忙著在收割。奶奶那份田地本來也不大，邀了輛收割機(jī)，半日就收好了。幾袋子谷收好，再也沒有什么事打發(fā)閑時(shí)光。這不，看我來了，便帶著我一起放雞。
雅嶼秋，稻正肥，一眼望去，滿目金黃。奶奶從路邊撿起一根破枝頭，催了催雞。雞卻“咯”地一聲自顧自大搖大擺地走，時(shí)不時(shí)停下來用雞爪子在地里刨一下。我笑笑，扔出一把谷子，那雞就撲騰著向前啄。就這樣走走，停停，啄啄。
前面，是一排樹木，秋風(fēng)將葉子染成片片金黃，又催著它們慢慢飄落。雞還沒吃盡興，只道這是奶奶平時(shí)給它們吃的剩南瓜，紛紛啄著那些落葉。我和奶奶相顧莞爾，摸了摸雞后背，催它們趕路。
路邊有條小水溝，雞跑過去喝了點(diǎn)水，又啄了些沙子，便飽了，滿足地各顧各地閑逛著。
奶奶喚我上山。山上，層林盡染，紅黃青紫色彩繽紛。奶奶雖年紀(jì)大了，但仍不減當(dāng)年風(fēng)采，硬是不讓我扶著，管自己往前走。
這座山也不高，爬上去并不很吃力。奶奶站在山頂，我傍在一旁，眺望鄉(xiāng)村秋色?！谤Z湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉?！泵鎸?duì)江南秋色，我感受到了自然的奇妙和時(shí)令的藝術(shù)。奶奶卻沉浸在往昔的回憶里，她緩緩地說：“當(dāng)年，你爺爺也曾帶我來過，他說雅嶼像金灘一樣耀眼?！?/p>
我想，爺爺和奶奶有過美好的時(shí)光；如今，奶奶和我擁有的又何嘗不是最美的時(shí)光？
小學(xué)生最美的時(shí)光篇十一
陽光從那樣稀稀疏疏地灑下了，十分突然的。我看著你的臉，微微一笑。
或許美好的故事開端就在幼時(shí)上學(xué)，途經(jīng)的小黃花旁。我和你就那樣命中注定的遇到了，一起齊指著賣氣球的小販?zhǔn)稚献詈笠粋€(gè)叮當(dāng)貓。我們互不讓步，最終被橫出的一個(gè)小女孩買走。也許因?yàn)榭吹奖舜四樕下淠纳袂?，我們互相安慰并認(rèn)識(shí)了，原來世界這么小，你在我的隔壁班，原來我們?cè)谝粋€(gè)小區(qū)。
我們上小學(xué)上初中開始成為了小大人，開始有了自己的煩惱，和好朋友之間無非是那樣——互相吐槽彼此的囧事，互相分享自己的有趣見聞，以互相告訴自己的煩惱。
那日不知怎么的，你在放學(xué)路上格外沉默，看上去滿腹心事，天上黑隆隆的烏云便宛如你的面色，你好幾次想開口說話，嘴巴發(fā)出“我…”的音，確實(shí)是沒有往下說，我們便那樣緩緩地走著，仿佛在時(shí)間之外。
驀然大雨磅礴，我被轟轟隆隆的雨水砸中，我叫了一聲，便欲往屋檐下沖去?；厥?，你卻愣愣地站在那里，我扯著你的手便往檐下飛去。
抖了抖衣服上的水后，你卻仍是那副呆滯神情“到底怎么了？”
你的手指不自覺的攥緊一下，像是做了什么，決定似的深吸了一口氣。
“那個(gè)…我要去湖南上學(xué)了…已經(jīng)辦好了手續(xù)…”
一道炸雷震破耳機(jī)，我們便又那樣久久地沉默了，眼眶不自覺的濕潤(rùn)，胡亂的擦拭著，旁邊的音響店也十分應(yīng)景地沉默了。
又回想起我們?cè)S多的快樂時(shí)光，如晴天似雨天回想起小時(shí)候一起背過的歌謠，回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在長(zhǎng)時(shí)間的沉默中，雨停，虹現(xiàn)。我轉(zhuǎn)過身對(duì)你說“在那邊也要好好加油…不許忘了我。”以為冷后，隨即想拍著我的背說你化成灰也能認(rèn)出你。
在十五歲的夕陽下，有淚，有不甘，還有最純的友誼我們邊走邊唱幼時(shí)的童謠——“那時(shí)我們年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少…”
我看著你在夕陽下的剪影，心想這就是吧。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇十二
席慕蓉曾說過，“每個(gè)人的生命中，都應(yīng)該曾有一次。為了某個(gè)人而忘了自己。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見他。”可以想象當(dāng)年朱唇皓齒的女詩人以怎樣的心境說出這番話來，貌似描述愛情，亦可看做是對(duì)青春年華最璀璨的總結(jié)。我常常懷念逝去的高中時(shí)光。在跌跌撞撞中，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人，如何冷靜面對(duì)每次考試，如何用一種大家都接受的方式來表明自己的立場(chǎng)。
猶記得，當(dāng)我從高考的考場(chǎng)出來的時(shí)候，我天真地以為罪惡的高中時(shí)代終于結(jié)束了?？墒乾F(xiàn)在看來，我又應(yīng)該何等地慶幸和感謝有過那段拼搏的歲月。它為我以后的成長(zhǎng)提供了奮斗的種子，只需要耐心等待它開花結(jié)果。高中生活，仿若我為數(shù)不多的單純時(shí)光，也是我僅存留下來的青澀歲月的最末尾的音符。
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，生命的考驗(yàn)才剛剛開始。當(dāng)我們小心翼翼地踏出象牙塔時(shí)，就注定要承受外界的風(fēng)吹雨打，注定要在迷茫和困惑中成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要背負(fù)成長(zhǎng)的代價(jià)——和過去告別。揮手作別你的高中，期待未來，以全新的姿態(tài)來迎接新綠。
不艷羨別人正當(dāng)時(shí)的高中生活，曾經(jīng)色彩繽紛的夢(mèng)想和無所畏懼的青春已隨風(fēng)消散在過往流逝的時(shí)間里，可是生活還在繼續(xù)，我們拿充滿感懷和悸動(dòng)的.年輕心臟也在跳動(dòng)，就如此刻我們腳下的路，在燈火闌珊的夜里延伸。
某一天，翻開泛黃的相冊(cè)，我還會(huì)懷念高中，重逢過去的我。朋友，你要知道，有些東西永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，謝謝那段，曾經(jīng)路過我的生命。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇十三
小時(shí)候認(rèn)為，最美的時(shí)光不過是一個(gè)蛋糕，一種游戲，沒有作業(yè)的一天。但后來改變了。
直到這一天，我腦袋里那片困擾的烏云，散了。被幾陣微風(fēng)吹散了。
這一天，這天是我在兒時(shí)最開行的一天——端午節(jié)，但現(xiàn)在我卻在捆著我翱翔的心兒的監(jiān)牢。為了心兒的翱翔，我逃課了。一個(gè)上午過去，我過得非常開心?？墒侵形缋蠋煱盐医械搅宿k公室對(duì)我說了一大堆的話，可我只記得一句話：“你現(xiàn)在是好玩兒了，快活了，可以后呢？你要怎么辦？”說完，便叫我回了教室。而老師呢？他抱著一大摞文件，讓班長(zhǎng)一人給發(fā)一張，讓我們看看上面的東西。
那天之后，我就給自己立了一個(gè)目標(biāo)：中考，考到xx中學(xué)。我不斷的努力不斷的堅(jiān)持在快要放棄的時(shí)候，便想起了那一天老師與文件上的話就在快考試的時(shí)候，我懂了。
兒時(shí)的那一個(gè)蛋糕、一種游戲、沒有作業(yè)的一天也好?，F(xiàn)在考上xx中學(xué)的夢(mèng)也罷，都只是一個(gè)目標(biāo)，而真正最美的時(shí)光，只是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇十四
一直以來，很想很想寫一篇文字，由一個(gè)個(gè)關(guān)于遇見的故事組成。
可是，每一次，鼓起勇氣提起筆來的時(shí)候，寫出了我們之間故事的開始，卻始終，猜不透故事的結(jié)局。
無數(shù)次，我靜下心來，默數(shù)我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以為某個(gè)溫暖的場(chǎng)景，就是我們的結(jié)局。
我不知道，這些故事，它們屬于誰。又或者說，它們從來就不曾屬于誰，但卻又真實(shí)的存在著，以它們自己獨(dú)特的方式。
曾經(jīng)的我，固執(zhí)地想要為身邊某些在乎的人，記錄我們的青春歲月，以為守著記憶，我們就永遠(yuǎn)是曾經(jīng)遇見時(shí)的我們。
現(xiàn)在的我，站在時(shí)光的彼岸，遙望過去的自己，帶著靜默的微笑，開始懂得——有些故事，可以不為紀(jì)念某個(gè)人、某段時(shí)光，甚至可以沒有聽眾，只因?yàn)樗鼈兿?，所以單純地存在?/p>
于是，我有了想去寫些什么的沖動(dòng)——不用在乎別人的眼光，可以無所顧忌……。
(一)“我會(huì)一直在——”
那一天，是一個(gè)陰沉沉的天氣，豆大的雨點(diǎn)“啪啪”地打在地面上。我打著自己的小花傘，走在雨中，調(diào)皮地旋轉(zhuǎn)著手中的小花傘，看著傘上的雨花四濺，又在地面的小水洼中濺起小小的水花，我覺得好玩極了。
“奶奶，你看我，像不像是在跳舞呀！”突然間，從不遠(yuǎn)處傳來一個(gè)女孩的聲音，把我從雨花的世界里拉了出來。我回過頭，看到的是一個(gè)如我一般大的女孩打著小花傘在雨中轉(zhuǎn)著圈，白色的小裙子蓬蓬的鼓起，真好看！一位慈祥的奶奶牽過她的手，笑著說：“別鬧別鬧，一會(huì)摔倒了就不好了哦！”
我一直看著那個(gè)蓄著小短發(fā)的女孩，她突然間抬起了頭，沖著我露出甜甜的微笑，然后伸手拽了拽旁邊的奶奶，對(duì)著奶奶的耳朵小聲地說著什么，還時(shí)不時(shí)的看看我的方向。老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，那個(gè)女孩朝著我的方向走了過來。她拉過我的手，有些調(diào)皮地沖我笑：“我叫綿綿哦，我們以后一起玩吧！”我開心地點(diǎn)著頭，告訴她我叫暖暖。
那年的我們，在念著小學(xué)三年級(jí)，剛開始不是在一個(gè)學(xué)校里，不過最后兩個(gè)學(xué)校合并在一起了。理所當(dāng)然，我和綿綿坐在了同一個(gè)教室里，彼此之間只是隔著一個(gè)過道的距離。我們整天都膩在一起，每天都有說不完的悄悄話。
還記得，我們后來真的成為同桌，最后又因?yàn)樾聦W(xué)期換座位而分開。那時(shí)的我們，哭著吵著跟老師說，我們要坐在一起，結(jié)果老師還是沒有同意。
可是，最后小學(xué)畢業(yè)之后，綿綿在父母的安排之下去了另一所中學(xué)，我一個(gè)人去了我們約定好的學(xué)校。我看著綿綿在我的本子上的字跡，流著淚給她寫信。從那以后，我和綿綿每個(gè)星期都會(huì)給彼此寫一封信，告訴對(duì)方彼此的生活。有時(shí)候，信很長(zhǎng)，有時(shí)候，只是寥寥幾行字，可是我們都能讀懂彼此的心意。
我和綿綿有三年的時(shí)光，沒有直接參與彼此的成長(zhǎng)生活?？墒俏覀?cè)敢庀嘈疟舜?，總有一天，?huì)一點(diǎn)一滴地講述我們的故事。就像那些年，我們一直堅(jiān)持給彼此寫信，告訴彼此，“我會(huì)一直在——”。
我和綿綿對(duì)同一個(gè)城市有著相同的向往和渴望，我不知道，未來的我們，會(huì)不會(huì)如愿以償?shù)匾黄鹪谀莻€(gè)城市生活。但我始終相信，無論我們?cè)谀囊粋€(gè)城市，我們都會(huì)努力去過得很好。因?yàn)?，我們?huì)一如既往地相信著——“我會(huì)一直在——”！
小學(xué)生最美的時(shí)光篇十五
看到“永遠(yuǎn)如出時(shí)的美好”這個(gè)短語，我便想到了我現(xiàn)在擁有的這段時(shí)光，在別人看來是最普通的，而在我的心目中，他是最美好的。
周末總是遲遲到來，在我們一家四口的周末里哥哥去了北京，于是周末就只有我和媽媽爸爸過，偶爾我們?nèi)タ措娪?，吃頓大餐，或在家中就這么過了。
我還記得我的母親有個(gè)特點(diǎn)，總是抑制不住自己的情緒——尤其愛大呼小叫，有一次爸爸在陽臺(tái)上看書喝茶，無限愜意，而我呢，在房間與我的假期作業(yè)作斗爭(zhēng)，正冥思苦想著呢，突然“怎么得了！我受不了了！”的大叫，驚呼聲傳來，我放下手中的筆，急忙打開房間的門以千米每時(shí)的速度沖了出去，此時(shí)數(shù)學(xué)題還在我腦中轉(zhuǎn)呢！爸爸也放下手中的茶杯與書，焦急的趕過來——我們都以為媽媽出事了，只見他將媽媽轉(zhuǎn)過來上下檢查她的身子，一邊還問“怎么了？”眼看媽媽站在體重秤旁邊，略帶哭腔的說：“我放了個(gè)長(zhǎng)假長(zhǎng)胖了三斤！三斤??！”我與爸爸聽了之后松了一口氣，哭笑不得，面面相覷。
雖然有時(shí)候媽媽的驚呼十分嚇人，我與爸爸不知上當(dāng)了多少次，幾乎是回回如此，但這也不正體現(xiàn)了她的可愛嗎？也不失為一種樂趣。
有時(shí)我與父親在客廳看電視，母親就突然大叫“?。∮头哦嗔?！”這回我與父親就相視而笑，優(yōu)惠我們看著看著，父親就被母親叫去幫忙清潔洗衣機(jī)，我就看著兩個(gè)大人在洗衣機(jī)旁搗鼓了半天也沒有成功，兩個(gè)大人為著一個(gè)小小的洗衣機(jī)轉(zhuǎn)——想到這里我就想笑，一邊捂嘴偷笑一邊看我的電視…這時(shí)菜的香味也從廚房中溢出來了，看來今天有大餐享用了，正當(dāng)我樂滋滋的想著呢，忽然聽到媽媽的驚叫“??！忘了關(guān)火了??！”便飛快跑向廚房，只留下父親一個(gè)人愣在那兒。
我的周末時(shí)光充滿了波瀾與驚叫，我常常猜不到明天會(huì)發(fā)生什么，但在我心目中，這在別人認(rèn)為最普通的家庭時(shí)光，就是。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇十六
有一段時(shí)光，最為美麗，那便是青春，它給我們留下了太多太多......
青春留下的，或許是一抹暖陽和一道身影。
清晨，白云悠悠，飄蕩在天空中，一抹溫暖的晨曦透過窗簾，我坐在窗前，無心觀賞風(fēng)景，只是一遍又一遍地讀著手中的復(fù)習(xí)提綱，那些鐵馬冰河、激揚(yáng)智慧的歷史，如重現(xiàn)一般，一遍又一遍的在我腦海中回蕩，時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝；房間門外隱隱約約傳來妹妹背兒歌的聲音，童音天真可愛，不久后兒歌背完，家人們歡樂的笑聲和鼓勵(lì)的的表揚(yáng)。我努力專注于自己的學(xué)習(xí)，繼續(xù)穿梭在歷史長(zhǎng)河，學(xué)海無涯，努力暢游著；微微的寒風(fēng)向我吹來，我愈發(fā)清醒起來，太陽逐漸升起來了，街道行人多了起來，時(shí)不時(shí)的打破寂靜，唯有不變的，還是窗邊那道身影。
青春的我們?yōu)槿~之翠綠而醉。我們?yōu)榛ㄖ闫G而已，我們把鳥鳴當(dāng)成歌唱。春賞草長(zhǎng)鶯飛，夏聆蛙鼓蟬鳴，秋沐空山清雨，冬盼萬里無垠。四季多彩的變換，恰如我們永遠(yuǎn)絢麗斑駁的心，不顧韶華易逝，只向大自然袒露自己無邪的性靈。
“青春”，多么美好的字眼，青春的我們，有迷茫，有期待，有失落，有激情。我們有的是機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)，去挑戰(zhàn)，去努力，去積累。因?yàn)槲覀冊(cè)谇啻?，是生命賜予我們最好的年紀(jì)。
此中有真意，幸好我沒有“忘言”，也許你的幻想會(huì)被現(xiàn)實(shí)無情地打破，也許你追求了好久的事物會(huì)毫無結(jié)果，但不要輕易放棄，你應(yīng)該知道，寒風(fēng)之后的花朵會(huì)更加美麗，嬌艷，也應(yīng)該相信，風(fēng)雨過后的彩虹會(huì)更加絢麗、迷人。
不負(fù)挑燈夜戰(zhàn)，不負(fù)星河燦爛，心有所期，全力以赴，必有所成！
小學(xué)生最美的時(shí)光篇十七
當(dāng)歲月的潮水慢慢撫上大海的額角，輕輕抹去成長(zhǎng)路上那些深淺不一的足跡時(shí)，暮然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些如夢(mèng)似幻的最美麗的時(shí)光，竟都在青春中悄然盛放。
請(qǐng)讓我在瞳孔中填滿星光，用我年輕而乖戾的手指，去觸碰那依舊繁耀無比的青春年華。
兩年多以前，“少年不識(shí)愁滋味”的我們，帶著一身征塵，睜大懵懂而天真的雙眼，分享彼此陌生的氣息。我們肆意揮灑著花季該有的年少輕狂?？稍谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那汗水劃出的晶瑩弧線，吶喊聲匯成海洋的寬廣。我們相擁著鼓勵(lì)、安慰，心中盛滿歡笑和淚水。終點(diǎn)線那等待著攙扶的臂膀，看臺(tái)上經(jīng)久不息的掌聲，一個(gè)個(gè)溫暖的微笑，都勝過上空炙烤的驕陽。在這最初的團(tuán)結(jié)中我們翎羽漸豐。
初二，每張笑臉都褪去了濃冽的霧氣，變得真切而熟悉。我們丟棄屬于童年的稚氣，去追尋青春的曙光。合唱節(jié)，我們手牽著手，在一片鶯語銀鈴般的歌聲中慢慢搖晃。我們的女神身披盛裝款款降臨，仿佛也被青春渲染得斑斕。少年的羽翼撥開云霧，霧里看花卻也迷惘。
初三，光陰里的故事已然慢慢沉淀珍藏于心。回首昨天，軍訓(xùn)時(shí)的叫苦不迭，接力時(shí)的頑強(qiáng)拼搏，考試時(shí)的豪言壯語，都被時(shí)光撕裂而成為破碎的泡影。初三的我們逐漸沉穩(wěn)安靜，拭去那些心浮氣躁的灰塵，整裝待發(fā)。依然聽著彭老師諄諄教誨，依然坐在熟悉的教室里學(xué)習(xí)，卻在無數(shù)個(gè)“最后一次”中觸到離別的輪廓。
或許在分離之際，我們會(huì)憶起每雙凈澈的眼眸，每個(gè)溫暖如春的笑意，每位老師曾經(jīng)給予的感動(dòng)和啟示，但請(qǐng)不要因?yàn)榛貞浂皭?。因?yàn)?，正是青春里這些不可復(fù)制的彷徨摻雜淡淡哀傷的記憶，這些被汗水和淚水浸染的拼搏歲月，與老師同學(xué)們的朝夕相處終究會(huì)成為生命中最美的時(shí)光。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇十八
斜倚時(shí)光的轉(zhuǎn)角，看東升旭日，星星落幕，黃昏殘陽，冬梅謝去，看花開一程又一程。，輾轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。
春日，充滿詩意與浪漫，只一坪小草便鮮綠得惹人憐愛，只一樹新抽的嫩芽便令人歡呼雀躍。春沒有冬的凜冽、夏的酣暢，因?yàn)榍搴?jiǎn)，才令人舒心。喜愛那種淺淡的芬芳，一如蘭花的清香，不張揚(yáng)，不厚重，滿是淺淡的情懷，像極了青春歲月里的人生初識(shí)。在靜好的春季，蛻去浮躁，在平淡中簡(jiǎn)單自持，在風(fēng)塵中云木禪心，體味安然，靜聽春的梵音，動(dòng)聽又舒逸。
我喜愛與文字相依相偎的感覺，一撇一捺，寫盡萬千思緒，春日的午后，伏在案前，用一篇篇溫暖的段落拼接成一點(diǎn)心動(dòng)，韻染歲月，點(diǎn)綴心靈，任心緒飄逸飛揚(yáng)，無跡可尋。
輕擁一米陽光入懷，和著書香與春光，任心事流淌，在季節(jié)中淺漾，與時(shí)光對(duì)飲，拈花淺笑，最美不過時(shí)光。
人生不過十余載，何必為了那無謂的塵事葬了心，又無端辜負(fù)這風(fēng)華絕代的韶光？幼時(shí)，擁有無害的笑顏、甜膩的眉眼，心存美好，不負(fù)時(shí)光；成人后，任時(shí)光流轉(zhuǎn)、世事變遷，仍不忘初心，奮勇向前；年老時(shí)，白發(fā)蒼蒼、容顏遲暮，仍相互攙扶，在落日余暉下走完余生。
我熱愛行走，有些地方，此生是定要去的，生命短暫，要努力親近自然，讓心靈回歸山水間。在煙雨之間，輕拾一份淡然，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，人不過如此，浮游于天地間，悲歡也渺小成泛不起漣漪的`沙粒，又何苦讓自己活成不喜歡的樣子，去追趕別人的腳步，迷失了自我。不如努力追夢(mèng)，待行至水窮處，把風(fēng)景看透，將人生看開。
一個(gè)人，閑看庭前花開花落，淡看天上云卷云舒。綿綿長(zhǎng)風(fēng)醉清顏，十里柔情化眉間，采一縷纏綿清風(fēng)，抒一份心間幽夢(mèng)，遙望風(fēng)月悠長(zhǎng)，靜候潮起長(zhǎng)天，最美不過時(shí)光。
我希望活成明媚的樣子，不辜負(fù)一世傾城的月光，于紅塵外安然守望，于云水處嫣然開放。悠然的心境在世如蓮，凈心素雅，淡看浮華，在紅塵處，尋一方凈土，守護(hù)初心。不炫耀，不爭(zhēng)吵，不空洞，不浮躁，豐盈又美好。
美，太廣闊，令人遐想。美的事物千千萬萬，都安放在時(shí)光的信封里，明媚的春光以其柔軟的目光，凝結(jié)成一條悠長(zhǎng)的人生長(zhǎng)徑，背上行囊，心存美好與安然啟程。在我看來，最美不過時(shí)光。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇十九
“你在我心目中是最美的……”每當(dāng)羽泉的這首“最美”在我身邊響起之時(shí)，我都會(huì)不由自主想起——你，陪我走過三年時(shí)光的，我生命中最重要的你。
我至今還記得七年級(jí)時(shí)，我們的模樣，單純而美好。
新生報(bào)到讓我們邂逅，我和你分到了同一個(gè)班，并且還是同桌。這讓本是陌生人的我們成了朋友。
你是一個(gè)不善于用語言表達(dá)情感的人，但是你的作為卻讓我感動(dòng)。一個(gè)寒冷的晚上，由于當(dāng)時(shí)正在上課，我肚子痛，加上感冒引起嘔吐，我不肯去醫(yī)院，而你卻不管三七二十一，拽著我就跑去跟老師請(qǐng)假去醫(yī)院。寒風(fēng)刺骨，你叮囑我穿好衣服，還把你的保暖手套給了我，之后還幫我倒好燙水，給我吃藥，直到我睡下去為止。這一刻，很美。
假期到了，你帶著我飛奔在你家附近的田野里，我們像一群出籠的小鳥，自由自在、無憂無慮。我們一起鉆黑乎乎的蝙蝠洞，一起掏鳥窩，一起在田野里啃著剛摘下的黃瓜，一起在小溪里玩水，一起徘徊在參天的大樹下，聆聽鳥兒的演唱……那一刻，最美！
在學(xué)習(xí)上你是我的.小老師，因?yàn)槲依砜坪懿?，而你卻很好，自然而然在你的幫助下，我的理科進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)于我的問題，你從來都是耐心的給我講解，看著你那認(rèn)真的眼神，很美。
有點(diǎn)舍不得，說不難過是假的，想到即將過去的三年，我們都長(zhǎng)大了。他們都說很高興認(rèn)識(shí)你，我也不后悔認(rèn)識(shí)你，讓我們永遠(yuǎn)記住初中這段如花的青春時(shí)光吧！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
小學(xué)生最美的時(shí)光篇二十
我最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來從不下廚房，可為了我，開始學(xué)燒菜。每次不是鹽放多了，就是水放少了。盡管我知道他做飯很不容易，可終于有一天，積郁在心頭的不滿還是爆發(fā)了。
那天晚上，爺爺滿面笑容地端來一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說：“這種東西，是人吃的嗎？”爺爺?shù)男┰谀樕?，半晌沒說話。我賭氣地走進(jìn)房間。
一會(huì)兒，我的肚子就開始抗議，聽到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在，想著：再難喝至少還能充饑，便吃了起來。我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕忽然發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一位古稀老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。
從此，爺爺?shù)?湯味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前，然后略帶笑意地看著我，看著我狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)频匕褱韧?，他的臉上就?huì)露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒有把湯喝完，他便會(huì)十分沮喪。所以，為了那碗濃似親情的湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會(huì)把湯喝得一干二凈。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，與爺爺?shù)囊娒鏅C(jī)會(huì)少之又少。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19604512.html】
