總結(jié)可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提升我們的學(xué)習(xí)成果。如何保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢？如果您正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨看看以下小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
小學(xué)生以讀書為題篇一
周六的'上午，媽媽拿著一筐水果對(duì)小剛說(shuō)：“孩子，你奶奶感冒剛好，你去給奶奶送一些水果吧！”小剛愉快的答應(yīng)了。
他走著走著，迷路了。這時(shí)，小剛忽然看見(jiàn)了一位老爺爺，他胳膊上戴著紅袖章，手里拿著一個(gè)喇叭。他想:這個(gè)老爺爺可能是值班的，應(yīng)該住在附近。于是，小剛說(shuō)：“喂，老頭兒！快告訴我，4號(hào)樓3單元怎么走！”老爺爺非常生氣，想：真是一個(gè)不禮貌的孩子！他手一背，頭一仰，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。小剛用手撓了撓頭，想：這個(gè)老爺爺怎么不告訴我呢?噢！原來(lái)是我太不禮貌了！他追了上去，走到老爺爺面前，有禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，我剛才太不禮貌了！請(qǐng)問(wèn)4號(hào)樓3單元怎么走？”老爺爺想：知錯(cuò)就改就是好孩子！于是他和顏悅色地說(shuō)：“向前一直走到盡頭，再往右走，就到了！”小剛說(shuō)：“謝謝您！”說(shuō)完敬了一個(gè)禮。
小剛按照老爺爺指的路線，很快就找到了奶奶家。奶奶看到他，高興地問(wèn)他說(shuō)：“你是怎樣找到奶奶家的?”小剛說(shuō)：“是一位好心的老爺爺告訴我的。
小學(xué)生以讀書為題篇二
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校就開(kāi)出了一個(gè)小小書蟲吧，讓我們?nèi)ツ抢锟磿x報(bào)。小小書蟲吧，顧名思義就是讓同學(xué)們看書，那里有許多書，好讓我們這一些小學(xué)生像書蟲一樣盯在書上不放。它要我們?cè)谀抢锇褧旧系闹R(shí)統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到手，不要怕學(xué)得多!
小學(xué)生以讀書為題篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一間屋，五口人，這是別人對(duì)我家的看法。而在我的眼中的家，卻遠(yuǎn)不止這樣。
我們家的五個(gè)人住在一個(gè)小鎮(zhèn)上的一條小村莊的一間屋子里。其實(shí)屋子不算小，因?yàn)猷l(xiāng)下的地便宜。雖然房子不小，但卻很簡(jiǎn)陋。而且這屋子是十年前我在澳門的三姑媽出錢蓋的。我們的生活很樸素，媽媽買菜總跟攤販討價(jià)，費(fèi)盡三寸不爛之舌，為的只是省下一元幾毛的飯錢。因此，我覺(jué)得我們家很窮。至少五年前我是這樣想的。
可漸漸的，我對(duì)我家的看法改變了。五年前，我為了我的理想和對(duì)父母的承諾——考上清華大學(xué)，帶爸媽去看一次雪而努力讀書。因此成績(jī)開(kāi)始在年級(jí)名列前茅，也開(kāi)始在鎮(zhèn)上初露鋒芒了。一天我和爸爸逛街，遇上當(dāng)鎮(zhèn)文化辦主任的鄰居叔叔，叔叔對(duì)我爸爸說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大以后一定會(huì)有出息!”爸爸聽(tīng)了這番話，心里高興得開(kāi)了花。但他也深知現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)能力還不足以供我上好的學(xué)校，于是他決心改變現(xiàn)狀。從那開(kāi)始，爸爸沒(méi)天早出晚歸，埋頭苦干。那是他只是工地的工頭，整天在十幾層樓間上上下下，晚上回家就一直喊腿疼。這樣的情況持續(xù)了好幾個(gè)月。辛苦的付出，總是有回報(bào)的。五年間，爸爸有沙塵滾滾的工地到了豪華的別墅再到了辦公室，職位也從工頭到工程設(shè)計(jì)師到制衣公司的企管。
而媽媽呢，除了日常家務(wù)，還替人家做雜活。奶奶雖然年邁了，但她一直在旁鼓勵(lì)我讀書。而當(dāng)時(shí)我只顧著在“書林筆雨”中搏斗，爭(zhēng)強(qiáng)斗勝，沒(méi)有顧別的事情。
就這樣，在各自分工的努力下，我們家的收入翻了幾番，而我也穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的學(xué)習(xí)成績(jī)。但當(dāng)時(shí)我對(duì)家的看法轉(zhuǎn)變不大，只是覺(jué)得我們家簡(jiǎn)單地富有了。
到了上中學(xué)的前一晚，我心中涌起了各種憂慮，特別是財(cái)政方面。我找爸爸談心。我一開(kāi)口就問(wèn)：“我讀書要這么多錢，家里會(huì)不會(huì)有負(fù)擔(dān)?”可爸爸沒(méi)回答，只是一只說(shuō)他努力掙錢供我讀書的原因，就是那我早已忘記而又倒背如流的往事。最后，爸爸用他那粗糙的大手，裹住我與筆為伴的手，說(shuō)了一句出人意料的話，那是他從未對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“沒(méi)關(guān)系，值得就好。”這話像強(qiáng)而有力的大錘一樣，敲得我的心支離破碎：自我獲得功名以來(lái)，我一直注重金錢的輕重，卻忽略了那偉大而又暗淡的親情。我強(qiáng)忍著淚，笑了笑。
從那以后，我更努力讀書了。不過(guò)不是為了自己，而是像當(dāng)初一樣，為了我的家人。因?yàn)槲医K于看到我擁有的家。洋溢著愛(ài)和支持，這就是我眼中的家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!我是~~，我演講的題目是《我愛(ài)我家》。
家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體。家是父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，家是兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;家是濃濃的師生情誼，家是暖暖的伙伴之情。離開(kāi)大學(xué)，帶著對(duì)未來(lái)的期許，我走進(jìn)了我的第二個(gè)家——~~實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
金色的9月，我?guī)е鴮W(xué)生的稚氣，初出茅廬的銳氣，和明知山有虎偏向虎山行的豪氣，走進(jìn)了~~實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭。我為自己能在這樣的學(xué)校工作感到自豪，同時(shí)也為有這么多優(yōu)秀的同事而倍感壓力。但是，再大的壓力也抵擋不住對(duì)新生活的滿腔熱血，再熱的天氣也阻擋不了和學(xué)生交流的熱情。于是我很快的融入了這家。我擔(dān)任了高級(jí)5班的班主任。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我學(xué)習(xí)著，琢磨著，實(shí)踐著。其中有著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的挫敗感，也有取得成績(jī)之后喜悅感，嘗到了初入社會(huì)酸甜苦辣的滋味。
記得是過(guò)完春節(jié)后的學(xué)期伊始，紛繁的報(bào)名工作緊張的進(jìn)行中，一個(gè)成績(jī)不是很理想的男孩子，耷拉著臉，拿著皺皺的幾頁(yè)作業(yè)，來(lái)到我面前，我似乎看出了他的隱痛，于是我沒(méi)問(wèn)他成績(jī)(因?yàn)樗赡鼙任腋宄约旱某煽?jī)，所以羞于提起)，所以僅對(duì)他的這學(xué)期成績(jī)提出了希望，并對(duì)他說(shuō)，你是沒(méi)問(wèn)題的，我充分相信你，然后便不再提學(xué)習(xí)的事情。問(wèn)候他爸爸的病怎樣了，他開(kāi)心的說(shuō)，現(xiàn)在沒(méi)事了，手術(shù)之后很好。于是辦完報(bào)名手續(xù)，他走了。我仍舊忙碌著。過(guò)了有一會(huì)，一瓶水放到我辦公桌上。抬頭一看，哦，原來(lái)是他，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，我立刻說(shuō)了聲謝謝，謝謝里包含了我心底無(wú)限的感動(dòng)，這位男孩子原來(lái)也這么細(xì)心，這么的感動(dòng)我。想想上學(xué)期，我生病了，他對(duì)我說(shuō)“嘿，劉老板，多喝點(diǎn)水，注意身體，啊”。后來(lái)，我不斷地問(wèn)自己什么是家家，就是有人疼有人愛(ài);家就是付出就會(huì)有收獲;家是師生之間相互關(guān)愛(ài)。
有人說(shuō)：家是一張床。在你累的時(shí)候，可以躺上去，美美的睡一覺(jué)。在你醒來(lái)時(shí)，眼中就不再有血絲，心中不再有酸楚，整個(gè)人就會(huì)精力充沛。我說(shuō)：家是人生的港灣。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它會(huì)無(wú)私的為你抵擋風(fēng)雨的襲擊。等風(fēng)雨過(guò)去，它又鼓勵(lì)你繼續(xù)遠(yuǎn)航。記得那次，家中母親受傷住院，對(duì)于未經(jīng)世事的我，仿佛晴天霹靂，淚如雨下，到校辦公室請(qǐng)假，走到辦公室時(shí)，已是不能自已，眼淚滂沱卻一個(gè)字兒也道不出來(lái)。本來(lái)很繁忙的余~~主任對(duì)我說(shuō)：“妹，哪個(gè)欺負(fù)你了?給我說(shuō)，我們幫你”李主任又慌慌忙忙的找來(lái)杯子為我倒水。此時(shí)的我雖然半個(gè)謝字都說(shuō)不出來(lái)，可在我心底已涌出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)------謝謝，謝謝你們。因?yàn)槲叶渎?tīng)到的不是寒暄，我手里捧著的不是水，是兄長(zhǎng)般的關(guān)愛(ài)，是家人般的親切。兩年里，許多同事給予了我生活上的關(guān)心，工作中的幫助，就像家一般的溫暖。
兩年里，對(duì)我來(lái)說(shuō)，發(fā)生了太多的事，關(guān)于生活，關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于成長(zhǎng);我們的學(xué)校也經(jīng)歷了太多的變化，關(guān)于校園，關(guān)于創(chuàng)重，關(guān)于質(zhì)量。太多事值得去懷念，太多的故事值得去書寫，因此，我要感謝這個(gè)大家庭，家就是我的港灣，為我遮風(fēng)擋雨;我要感謝家里的每一位兄弟姐妹，是你們給我親人般的關(guān)懷，讓我感受到家的溫馨。
我想我是幸福的，在座的我們每一個(gè)人都是幸福的，因?yàn)槲覀冇袑?shí)驗(yàn)中學(xué)這樣一個(gè)值得奮斗，值得驕傲，值得祝福的家。我要高聲贊美，贊美這人杰地靈的~~，是你孕育出這么溫暖的家;我要大聲歌唱，歌唱這個(gè)溫暖的大家庭，是你給了我新的起點(diǎn)新的方向;我要大聲祝福，祝福家里每一位成員，祝福我們的工作更順利生活更幸福!
美麗的武隆是生我養(yǎng)我的家，~~實(shí)驗(yàn)中學(xué)是我充實(shí)成長(zhǎng)的第二個(gè)家，我愛(ài)我家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!今天我演講的題目是—我愛(ài)我家。
曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》上看到這樣驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，黃昏時(shí)，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開(kāi)了江堤。一個(gè)小院子成為。遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)正順著波浪飄過(guò)來(lái)，當(dāng)它越來(lái)越近時(shí)才看清，一個(gè)小足球大的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團(tuán)螞蟻被大浪打開(kāi)，像鐵器上的油漆片兒剝離開(kāi)去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開(kāi)，蟻群迅速地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團(tuán)蟻球，那是最底層英勇的犧牲者，它們?cè)僖才啦簧蟻?lái)了，但他們的尸體。仍然緊緊的抱在一起。在我們從沒(méi)看在眼里，放在心頭的小小生靈，競(jìng)有為了集體而勇于獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神。作為人類的我，聽(tīng)了這個(gè)故事感慨萬(wàn)千~!
我不想說(shuō)太多的溢美之詞，以免有做廣告之嫌，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁相比，我?guī)熃^對(duì)的“新人”，沒(méi)有資歷對(duì)學(xué)校的歷史侃侃而談，但我要由衷的說(shuō)一句，鹽化幼兒園是一個(gè)溫暖的家，作為一個(gè)背井離鄉(xiāng)的求職者，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我太多的關(guān)心和幫助。
以管窺豹，可見(jiàn)一斑，所有教職工的狀態(tài)與學(xué)校整體的師德師風(fēng)建設(shè)密不可分，~~年建校至今~~年的砥礪進(jìn)取，~~載的奮斗拼搏，如今的鹽化幼兒園在實(shí)踐的打磨中凸顯出成熟而獨(dú)特的風(fēng)韻。
隨著工作時(shí)間的增加，與其他同事有了更多的接觸，更讓我越來(lái)越堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)到，在鹽化幼兒園活躍著一支勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍，每個(gè)人都本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的理念，用寬闊的視野和博大的胸懷，孕育著一批又一批的祖國(guó)花朵。
相傳，釋迦牟尼曾考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子回答不上來(lái)，釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到大海里去?！笔堑?，一滴水可閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上會(huì)干涸，會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。
如果我是一滴水，那鹽化幼兒園就是無(wú)邊的海洋;。
如果我是一棵草，那鹽化幼兒園就是碧綠的草地;。
如果我是一棵樹(shù)，那鹽化幼兒園就是茂密的森林;。
如果我是一個(gè)音符，那鹽化幼兒園就是美妙的樂(lè)章;。
鹽化幼兒園給了我騰飛的雙翼;。
鹽化幼兒園給了我無(wú)窮的勇氣;。
我愛(ài)鹽化幼兒園。
讓我用心中最美好的祝福嗎，衷心祝愿鹽化幼兒園更加耀眼奪目!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓我們一起來(lái)飛翔!今天我將給大家?guī)?lái)最真摯的演講，我演講的題目是《我愛(ài)我家--文明創(chuàng)建從我做起》。
在我人生道路上走過(guò)的十年里，我一直認(rèn)為自己很幸福，媽媽說(shuō)：“你這么幸福，是因?yàn)槟闵钤谛腋Ｄ甏?。南通是紡織之鄉(xiāng)，教育之鄉(xiāng)，體育之鄉(xiāng)……我們要為我們共同的家園—南通文明城市的創(chuàng)建添磚加瓦?！蔽易鳛橐幻W(xué)生，愿盡我所能，為創(chuàng)建文明城市出一份力。
一天早晨，我吃好早飯，佩戴起鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包，高高興興地向?qū)W校走去。剛下樓梯口，我就聞到一股難聞的味道，仔細(xì)一瞧，原來(lái)，不遠(yuǎn)處一個(gè)黑色的袋子里裝著很多垃圾。我想：什么人這么不講衛(wèi)生，竟然將垃圾袋丟在這里，也太懶了吧!現(xiàn)在不正在創(chuàng)建國(guó)家文明城市嗎?我疾步跑過(guò)去，將垃圾袋撿起，扔到垃圾桶里。這時(shí)，小區(qū)的衛(wèi)生保潔員正好來(lái)了，她夸我是講衛(wèi)生的好孩子，整個(gè)上午我的心里都甜滋滋的。
還有一次，媽媽準(zhǔn)備帶我到佳世客書城去看書，我坐在媽媽的電瓶車后面，向佳世客書城方向駛?cè)ァＷ叩叫∈瘶蚵房跁r(shí)，紅燈亮了，媽媽停了下來(lái)。這時(shí)，一位大爺駕駛著三輪車也停在我們的旁邊。我用余光稍稍打量了這位大爺，五十多歲，個(gè)子不高，車上裝著一些蔬菜。忽然，我發(fā)現(xiàn)，大爺?shù)娜嗆嚿嫌幸桓K子掉在地上，并且在地上拖出老長(zhǎng)的距離。我想，如果繩子繞到車輪上或其它地方，可能發(fā)生危險(xiǎn)。我趕緊說(shuō)：“大爺、大爺，您車上的繩子掉了。”大爺愣了一下，朝我看了看，沒(méi)有吱聲。我用手指了指他三輪車的后面。大爺醒悟過(guò)來(lái)了，趕緊下車，很麻利地將繩子重新綁好。接著，大爺輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“好孩子，太謝謝你了”。我略帶羞澀地笑了笑。這時(shí)，綠燈亮了，我和媽媽繼續(xù)向書城方向駛?cè)ァ?/p>
今后，我將一如既往地加入到創(chuàng)建文明城市的洪流中去，為煙臺(tái)這個(gè)大家庭做一些力所能及的事，成為一個(gè)合格的~~小市民。
篇四：我愛(ài)我家。
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。
我有一個(gè)快樂(lè)和睦的家，家里充滿了祥和的氣氛。
我們一家四口總是和睦相處。爸爸、媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)懂事又不任性的孩子，從不惹爸爸媽媽生氣，因?yàn)榘职謰寢屆刻於己苄量唷Ｈ绻胰〉昧撕贸煽?jī)，爸爸媽媽會(huì)為我慶祝一番。我深知成績(jī)的取得除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或者委屈，爸爸媽媽就會(huì)幫助我排解困難，聽(tīng)我說(shuō)心里的苦悶;調(diào)皮的弟弟總是會(huì)逗我笑，讓我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。媽媽說(shuō)：“人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，跌倒了再爬起來(lái)，往前走就可以看到陽(yáng)光了?！?/p>
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)天天駐我家。
尊敬的各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《我愛(ài)我家》。我叫焦子騰。生于千禧龍年的農(nóng)歷八月，別看我個(gè)子小，我都上四年級(jí)了。
大人都說(shuō)孩子是媽媽的貼心小棉襖，可我媽媽卻喜歡把我叫“腳指頭”，說(shuō)我小是小，可是誰(shuí)也少不了，爸爸愛(ài)吃水餃，常把我叫成“餃子湯”，他說(shuō)我是即鮮美又香甜。外公拿著毛筆說(shuō)“騰騰啊，騰字怎么寫，看好嘍，它是八月天馬這幾個(gè)組成的，天馬是啥啊，天馬就是千禧龍年的龍，爸爸媽媽給你起這么好的名字，就是希望焦家的孩子好好學(xué)習(xí)，快快成長(zhǎng)，為祖國(guó)騰飛做貢獻(xiàn)啊?！?/p>
從我的名字上大家就能看出爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)吧?爸爸媽媽都是電力職工，爸爸是名電力監(jiān)理，工作一直忙，吃住在工地，建完了一個(gè)電廠又建一個(gè)電廠，很少回家。
我的媽媽小小的個(gè)子，小小的嘴，小小的腳丫和我的腳丫一般大。爸爸經(jīng)常不在家，媽媽不僅要管我吃，管我喝，還要天天給我檢查作業(yè)，星期六星期天還要陪我玩，送我上英語(yǔ)，還要上班給我掙學(xué)費(fèi)，媽媽多辛苦啊!我不知道爸爸媽媽具體于什么工作，只知道爸現(xiàn)工作在一個(gè)電廠。
媽媽說(shuō)電廠就是生產(chǎn)電的地方，爸爸單位的很多叔叔阿姨們要一起工作很辛苦才能把電生產(chǎn)出來(lái)，再由另一些叔叔把電送到供電局，再由供電局才能把電送到我家的小區(qū)，這樣我才能用電燒水，做飯，洗衣服，看電視，玩電腦游戲。
雖然爸爸很少能回家，偶爾有時(shí)間才能還陪我玩。我的字寫的很不好，經(jīng)常粗心做錯(cuò)題，雖然這時(shí)的媽媽會(huì)經(jīng)常批評(píng)我，但我還是很愛(ài)他們。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)他們，他們這么做都是為了我。
這是我的家，爸爸、媽媽還有我，我愛(ài)你，爸爸，我愛(ài)你媽媽，我愛(ài)我家。
小學(xué)生以讀書為題篇四
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小男孩。從很小的時(shí)候我就特別喜歡書，每當(dāng)我哭鬧的時(shí)候，只要媽媽讀一篇有趣的小故事，我就會(huì)漸漸平靜下來(lái)，專心地聽(tīng)。
有時(shí)候我讀一本書遍數(shù)多了，就會(huì)感覺(jué)自己像身臨其境一樣，我讀《窗邊的小豆豆》時(shí)，我仿佛到了巴學(xué)園，和小豆豆一起在電車教室上課、一起吃盒飯、唱校歌、做韻律操……讀《三國(guó)演義"三國(guó)演義》時(shí)，我仿佛來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，為劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼所感動(dòng)，為諸葛亮的足智多謀所折服，為曹操的老奸巨猾、濫殺無(wú)辜而感到氣憤；讀《名偵探柯南》時(shí)，我仿佛和柯南一起探案，找出兇手，伸張正義；讀《小木偶奇遇記》時(shí)，我仿佛看到了小木偶匹諾曹長(zhǎng)出了長(zhǎng)鼻子，明白了做人不能撒謊的道理。
隨著我讀書的增多，我越來(lái)越清晰地體會(huì)到讀書的益處。家里的書我反復(fù)地讀，愛(ài)不釋手，經(jīng)常忘了吃飯，媽媽給我起了個(gè)外號(hào)叫“小書蟲”，不過(guò)，我這個(gè)“小書蟲”啃得可是知識(shí)，我可是很愛(ài)惜書的喲！我孜孜不倦地讀書，家里的書已經(jīng)不夠讀的了，于是，每次出去買東西時(shí)，我會(huì)讓爸爸媽媽把我送到新華書店去看書，有一次，我正在看書，突然一個(gè)員工說(shuō)：“不買就別看”。所以，我總躲著員工偷偷看書，我經(jīng)?？吹厥炙崮_麻，可心里卻美滋滋的。
好吃的東西、好玩的東西總有吃夠、玩夠的一天，可讀書跟它們不一樣，越是深入其中反復(fù)閱讀，越能體會(huì)到其中的樂(lè)趣，有書籍同行，一生都會(huì)很快樂(lè)，這就是讀書對(duì)我的啟示。
小學(xué)生以讀書為題篇五
有的人會(huì)想，讀書那么枯燥，有什么快樂(lè)的呀？可我不這樣認(rèn)為，一本本好書猶如一個(gè)個(gè)好朋友陪著我。
雖說(shuō)書海無(wú)盡頭，但我寧愿當(dāng)一只精衛(wèi)鳥，用盡所有力氣補(bǔ)完這片書海。多讀一本好書，像在房間中多開(kāi)一扇窗戶，使你看到更多美景；多讀一本好書，像在腳下多放一塊石頭，使你站得更高，看得更遠(yuǎn)。我相信，只要你喜歡看書，那你就像一只小蜜蜂一樣飛進(jìn)書的花叢，采取更多的.知識(shí)，釀成更多優(yōu)美文章。
讀書時(shí)，只要你懷著愉快的心情，把書看成一個(gè)自己的至交好友，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看書會(huì)有意想不到的快樂(lè)。這快樂(lè)像有了一個(gè)新老師，告訴你更多知識(shí)、更多道理的新老師；這快樂(lè)像多了一個(gè)好朋友，一個(gè)與你患難共同、形影不離的好朋友；這快樂(lè)又像多了一個(gè)知己，一個(gè)替你排憂解難，一個(gè)與你分享快樂(lè)的知己。
小學(xué)生以讀書為題篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春總有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍(lán)天下，我想快長(zhǎng)大，不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)，讓我乏味、苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹(shù)干，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，有的只是身心的疲倦還對(duì)未來(lái)的迷茫。父母和老師的教誨還不時(shí)的在耳邊回響，“二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的世紀(jì)，是要淵博的知識(shí)才能撐起一片天的世紀(jì)，你不努力張大可就要被社會(huì)淘汰了——“是的，也許我們的青春是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的，所以也就充滿了希望。
青春是天真的，在小學(xué)時(shí)，看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們，每天面無(wú)表情的來(lái)來(lái)回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢?進(jìn)入中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春年代仍是充滿天真色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫，打鬧，絲毫沒(méi)有變。原來(lái)青春到了，并不意味著我們長(zhǎng)大了。
我們的未來(lái)是什么樣子呢?我要是變成一個(gè)勢(shì)敵比爾。蓋茨的世界大首富多好!我可不可以變成一只長(zhǎng)著翅膀的天使，在云間自由自在的飛來(lái)飛去呢?我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時(shí)還可以化做一滴生命之泉，滋潤(rùn)枯竭的莊稼。我要是有一個(gè)機(jī)器人多好，每天替我寫作業(yè)，我就解放了——青春是充滿幻想的季節(jié)。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長(zhǎng)的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說(shuō)，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風(fēng)箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。
已經(jīng)密密麻麻的寫了1/4的青春組歌，畫了不少青春年華，青春的味道到底是什么，我還是不知道，更確切的說(shuō)是總結(jié)不出來(lái)。
小學(xué)生以讀書為題篇七
夜是溫馨的、迷人的，也是有情趣并富有詩(shī)意的。
抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣迷人。空中閃動(dòng)著一顆顆小星星，它們?cè)絹?lái)越多，好像在藍(lán)地毯上跳舞，又像在眨眼和我說(shuō)話。啊！整個(gè)世界都顯得那種神奇！聽(tīng)，風(fēng)兒吻著路邊的柳樹(shù)，“沙沙”作響；蛐蛐躲在墻縫里，不知疲倦的叫著。這些聲音交織成一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令人心曠神怡，仿佛步入了一個(gè)夢(mèng)幻般的童話世界。
天空滿是碎云，半圓的.月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)。蜿蜒數(shù)里的路燈亮了，像粒粒珍珠，閃耀著奪目的光，仿佛與群星爭(zhēng)輝。啊，這是燈的海洋，燈的世界，多么使人陶醉，多么令人神往?。?/p>
夜深了，幾只螢火蟲忽閃忽閃地，越來(lái)越昏暗，整個(gè)小城籠罩在夢(mèng)幻之中。
小學(xué)生以讀書為題篇八
因?yàn)橛辛似谂危揖蜁?huì)努力去實(shí)現(xiàn)它，學(xué)習(xí)、生活就有了動(dòng)力，就不再感到枯燥、乏味。
因?yàn)橛辛似谂?，小女孩化作金色花，讓媽媽生活得更溫?因?yàn)橛辛似谂?，一只丑小鴨蛻變成了白天鵝，綻放出生命的美麗;因?yàn)橛辛似谂危粓?chǎng)春雨就化作春的使者，深情地祝福兒童。因?yàn)橛辛似谂?，我無(wú)時(shí)不刻感受到身邊的人對(duì)我們的愛(ài)，給我們的溫暖。
小學(xué)生以讀書為題篇九
我今年小學(xué)畢業(yè)了，對(duì)于小學(xué)生活，我有著太多太多的感慨了!從我們一年級(jí)的默寫拼音，到三年級(jí)的抄寫公式，截至今日畢業(yè)前的最后沖刺，我們有太多太多的時(shí)間浪費(fèi)在這些永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)上了!這些作業(yè)，一個(gè)個(gè)如同猛虎下山，勢(shì)不可擋的.拔山倒樹(shù)而來(lái)，使我們的生活被作業(yè)所淹沒(méi)，所吞噬!經(jīng)過(guò)這些年的“折磨”，我們的學(xué)生無(wú)論從課業(yè)壓力上還是從心理壓力上的負(fù)擔(dān)都很重，一個(gè)個(gè)一聽(tīng)到作業(yè)考試都垂頭喪氣目光呆滯，根本感覺(jué)不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。本應(yīng)該盼望放學(xué)的我們至今卻不愿意放學(xué)，原因是：回到家作業(yè)多的還不如上課!雖說(shuō)我們小，還無(wú)法想象高考前的生活，但是單看這簡(jiǎn)單的一個(gè)小考，就夠忙活的了!每天回到家，顧不上吃飯換衣就趴在了課桌上，開(kāi)始“埋頭苦干”，雖然有些家長(zhǎng)很體貼端茶送水又是水果又是飯菜，但是根本幫不了我們。我們今后的路，還有多長(zhǎng)啊!我們今后的作業(yè)，還有多少啊!我們今后的睡覺(jué)時(shí)間，還剩多久啊!經(jīng)我了解，我們班同學(xué)基本上寫作業(yè)沒(méi)有少于2小時(shí)的，晚上睡覺(jué)時(shí)間，沒(méi)有早于9點(diǎn)的!
啊，我們還只是孩子啊!怎能跟你們大人比?你們大人怎么總是不理解呢?為什么總愛(ài)叫我們做那么多沒(méi)有用的作業(yè)?若做不完第二天還得挨訓(xùn)?我們的日子一天天處于水深火熱當(dāng)中，還不如在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期去前線打仗有益?若說(shuō)你們所布置的作業(yè)能夠使我們更加完美，我們?cè)敢?。但是，咱們中?guó)睡眠不足8小時(shí)的教育還是比不過(guò)人家美國(guó)輕輕松松玩游戲的方式呀!既然做法不對(duì)，我們可以改過(guò)來(lái)，像美國(guó)學(xué)生一樣，生活在歡聲笑語(yǔ)中，能夠真正開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，拋棄咱們中國(guó)那些老掉了牙的“吃得苦中苦，方為人上人”的說(shuō)法，不要讓教師廢話連篇的在課堂上說(shuō)概念，逼著學(xué)生背公式，而根本不去管孩子們的實(shí)踐動(dòng)手能力，只管將天真爛漫的孩子們“教育”成草包，滿腦子公式字母的呆子，機(jī)器!
我們是多么渴望“減負(fù)”不會(huì)永遠(yuǎn)成為一個(gè)名詞，不會(huì)只出現(xiàn)在我們夢(mèng)中，而是落實(shí)在我們的生活中，使我們學(xué)生盡快“脫離苦?！保^(guò)上快樂(lè)而輕松的學(xué)習(xí)生活!
小學(xué)生以讀書為題篇十
學(xué)會(huì)等待，因?yàn)樗鼤?huì)使我們?cè)谄胶挽o謐中實(shí)現(xiàn)我們的理想，成就我們的人生。以下是小編給大家提供的關(guān)于等待。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
在這個(gè)時(shí)間掐到以秒來(lái)計(jì)算的時(shí)代里，等待成為了對(duì)待時(shí)間的奢侈的姿態(tài)。碌碌的身影、匆匆的腳步主宰了我們的白天黑夜，成了這個(gè)世界的主旋律，當(dāng)兩雙布滿血絲的眼睛相遇時(shí)，不知是否有過(guò)停下來(lái)等一等的一絲祈望。
等待充滿了緣分，唯鴻在河中的小水洲上“關(guān)關(guān)”地叫著，等待這世界上的第一位詩(shī)人。一個(gè)偶然路過(guò)的人看到了它，于是這世上便有了詩(shī)。
等待充滿了智慧。姜太公為了等待一個(gè)圣明的君主，而用直鉤釣魚，喜獲文王賞識(shí)以至兼濟(jì)天下。一副。
對(duì)聯(lián)。
——“二三四五，六七八九”，等來(lái)了揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋。缺衣(一)少食(十)的窮書生不等朱門豪富，只等能識(shí)其意的慧眼人。
等待也充滿了人生百昧。“乘彼詭垣，以望復(fù)關(guān)”是一種等待，等待中有“不見(jiàn)復(fù)關(guān)”的“載笑載言”。七夕相會(huì)是牛郎織女的等待，可那飛架銀漢的鵲橋成全的又豈只是一個(gè)神話?雖然“心在天山，身老滄州”是陸游的悲槍，但是他的等待依舊是“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”。
蠶蛹的等待是一種成長(zhǎng)，等待成就了它破繭而出的成熟;雛鷹的等待是一種成長(zhǎng)，等待成就了它搏擊長(zhǎng)空的強(qiáng)悍;樹(shù)苗的等待也是一種成長(zhǎng)，等待成就了它咬定青山不放松的堅(jiān)韌。這便是大自然的啟示，天地?zé)o語(yǔ)，卻寓道于宇內(nèi)，那份天機(jī)并非諱莫如深，只是等待那個(gè)懂得的人。
等待是錯(cuò)過(guò)日出后對(duì)滿天星辰的向往;等待是白雪皚皚中綻放的一枝梅花心中春天的模樣;等待是站臺(tái)的人流中一個(gè)沖不走的身影。任時(shí)光改變一個(gè)人的容顏，任青絲變成銀線，任世界一年年轉(zhuǎn)變，等待就是一棵千年古松，是遠(yuǎn)古至今不息的風(fēng)。
鷦鷯巢于深林，不過(guò)一枝;鼴鼠飲河，不過(guò)滿腹。在這個(gè)匆忙的年代，有人停下來(lái)，寫：“我們?cè)诟墒裁?”學(xué)會(huì)等待吧，讓力量在等待中積聚起來(lái)，讓意志在等待中堅(jiān)定起來(lái)，讓生命在等待中厚重起來(lái)。
很喜歡一句詩(shī)：“花也謝了，你還在等嗎?”等待是思考，等待是執(zhí)著，等待是不棄。我愿在等待中，領(lǐng)會(huì)生命的奧秘。
我不知道該如何來(lái)敘述今天，今天12月13日，我人生中的又一個(gè)傷心日!今天所帶給我的感受是曾經(jīng)所沒(méi)有過(guò)的!
今天，第二次月考的成績(jī)發(fā)了下來(lái)。是的，很慘!非常慘!總之我并沒(méi)有達(dá)到我理想的目的。最讓我痛心的是我的付出并沒(méi)有得到回報(bào)，我好恨，好恨自己!我的心無(wú)法用“你太笨了!你還不夠用功!你不夠認(rèn)真!”等各種理由來(lái)搪塞我自己!付出沒(méi)有回報(bào)，這種感受我難以承受!真得好痛，好痛!
我的同桌，我最親密的朋友，無(wú)論我怎樣掩飾我心中的悲傷，都逃不過(guò)她那一雙關(guān)愛(ài)的眼睛，她擔(dān)心的望了望我，我的心里似乎感到了一絲的溫暖!我躺在她的身上，我的眼睛看著她的眼睛，我注視著她，她那靈巧的小嘴說(shuō)著一些安慰的話語(yǔ)，說(shuō)著說(shuō)著我那憂傷的臉上露出了一絲微笑，心里很暖!
莫名的，我感覺(jué)到一股聲音從心底里發(fā)出，似乎在說(shuō)：等待，等待，鼓起勇氣，為自己，為朋友，打起精神，勝利女神會(huì)向你招手!
某天發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)法那么純粹的看待它，于是，我便開(kāi)始期待它的到來(lái).等待的過(guò)程總是如此漫長(zhǎng)，告訴自己，我的期限是來(lái)年的春天。
舍友說(shuō)等的到將來(lái)會(huì)是后悔，等不到卻會(huì)倍感傷痛.與其如此，不如祈禱它的到來(lái).尋求等待的結(jié)果，我撥開(kāi)云霧，然而看到的卻依舊是朦朧的太陽(yáng)。
意料之外的是那場(chǎng)旅程，竟更堅(jiān)定了我最初的信念，對(duì)它，真的無(wú)法回到過(guò)去，這次，是真的肯定.如果等不到結(jié)局，那么就注定只有覆滅。
祝福自己，面朝大海，春暖花開(kāi)。
等待是需要耐心的，對(duì)于沒(méi)有耐心的人來(lái)說(shuō)等待就是一件非常難受的事，要他們稍加等待一下可以，但是要他們長(zhǎng)時(shí)間的等待是不可能的。
等待中也包含許多的情緒，我們都希望幸福，所以我們渴望在每次等待時(shí)所包含的心情都是輕松、快樂(lè)的，都不希望我們?cè)诘却氖虑槎际菈氖虑椤?/p>
等待，你在等待，我在等待，他也在等待。
小學(xué)生以讀書為題篇十一
姑姑很嚴(yán)厲，以前我一看見(jiàn)姑姑就像老鼠看見(jiàn)貓一樣。但是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再怕她了。
以前我認(rèn)為她不愛(ài)我，因?yàn)橛幸淮挝液透绺缤娴锰?，姑姑就讓我們站了半小時(shí)，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為姑姑一點(diǎn)也不愛(ài)我，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)姑姑批評(píng)和教育我都是為我好。有一次我問(wèn)姑姑題，她給我反復(fù)講解，直到我聽(tīng)懂為止。她又說(shuō)我寫得太亂，就陪著我重寫了一遍，再檢查是否合格，直到認(rèn)為可以為止。耽誤了姑姑很長(zhǎng)的時(shí)間，她經(jīng)常在百忙之中指導(dǎo)我怎樣學(xué)習(xí)。姑姑經(jīng)常關(guān)心我的生活，5月12日地震來(lái)臨的那一刻，我正在教室做作業(yè)，突然一個(gè)同學(xué)向里面喊到：地震了！我們?nèi)嘁魂囼}動(dòng)，同學(xué)們都慌忙跑了出去。等我跑到院子里的時(shí)候，感覺(jué)地面都在動(dòng)，我非常的恐慌，以為身邊的房屋都要倒下來(lái)，這時(shí)姑姑來(lái)了，我非常的高興，姑姑連忙問(wèn)我：害不害怕？我說(shuō)：不。姑姑連忙帶著我到了安全的地方。在那一刻，我的心總算踏實(shí)了。
還是老話說(shuō)得好，嚴(yán)是愛(ài)，松是害。在姑姑的嚴(yán)格要求下，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，并且改掉了生活中的許多壞毛病。我的進(jìn)步和成長(zhǎng)與姑姑密不可分，姑姑愛(ài)我，我也更加愛(ài)她。謝謝！親愛(ài)的姑姑，我以后會(huì)在各方面更加努力，決不會(huì)讓您失望的，您的恩情我將永遠(yuǎn)牢記！
小學(xué)生以讀書為題篇十二
感恩是什么?什么是感恩?對(duì)于我這個(gè)未成年的小學(xué)生可能還不太懂吧。
有一天，我會(huì)躺在床上，我在想：感恩究竟是什么?感恩有用嗎?自從我看了一個(gè)新聞后，我才恍然大悟明白了什么是感恩。新聞講的是：有一個(gè)高中生快考大學(xué)了家里沒(méi)錢，家里只有他的母親了，他的母親砸鍋賣鐵把他供上了大學(xué)。有一天，母親想兒子了就去大學(xué)里看他，兒子見(jiàn)了她，把母親說(shuō)了一頓。只是因?yàn)樗铀哪赣H形象不好，怕同學(xué)笑話他?？赐晷侣労螅液苁菤鈶?，心想：這個(gè)兒子怎么這么沒(méi)心沒(méi)肺啊，他的母親好不容易把他供上了大學(xué)，到頭來(lái)還不是嫌他的母親形象不好。我突然聯(lián)想到自己經(jīng)常與媽媽吵架，耍脾氣，常常不讓媽媽省心，我頓時(shí)感到無(wú)比的后悔。我再想到母親為我做的那些，我真是很羞愧。
感恩無(wú)處不在，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)做人。學(xué)會(huì)感恩，才能值得人敬佩。感恩，我在向著你的步伐前進(jìn)，你要等我，我來(lái)了!
小學(xué)生以讀書為題篇十三
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)。它的了海倫的思想。也做為人，要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。
海倫·凱勒是生活在黑暗無(wú)聲世界里，身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻。可她并向命運(yùn)屈服，她寫了十四部著作，被《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。她最具性的著作《假如給我三天光明》了。在書中，她想象假如能三天光明最想干;海倫在書中傾訴了內(nèi)心的痛苦和對(duì)光明的無(wú)限。
從書中可以感受到，海倫最感激的她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認(rèn)字、讀書、寫作。她用知識(shí)了海倫的眼界，了海倫生活的勇氣和信心。平凡的家庭教師，奇跡般的了海倫·凱勒的。使她的生命新的開(kāi)始，并譜寫出燦爛生篇章!
比海倫幸運(yùn)得多，有健康的身體。讓懷著感恩的心去回報(bào)它吧，用我門的汗水結(jié)出最美的果實(shí)!
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小學(xué)生以讀書為題篇十四
今天早上我用走路的方式來(lái)上學(xué)，原本開(kāi)心的心情，外面的`風(fēng)卻那么大，我全身的跟著風(fēng)飄浮了起來(lái)，好像要飛了一樣。
到學(xué)校早自習(xí)時(shí)，風(fēng)大到老師的桌子上的東西全部都飛了起來(lái)，同學(xué)們趕緊撿起來(lái)，但卻還是擋不過(guò)風(fēng)的強(qiáng)力，東西飛了放好，放好了又飛，風(fēng)真是難纏的家伙！
雖來(lái)風(fēng)很大會(huì)帶來(lái)很多麻煩，但卻會(huì)使我們神清氣爽，也可以省電不用開(kāi)電風(fēng)扇和冷氣。
不過(guò)我還是希望風(fēng)不要太大，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，騎腳踏車如果逆風(fēng)也會(huì)騎的越來(lái)越累，真的超難敖的耶！
小學(xué)生以讀書為題篇十五
面對(duì)成績(jī)，有的同學(xué)自暴自棄，有的同學(xué)懶惰成性，有的認(rèn)為自己上了職高也沒(méi)有什么前途和希望，還有的沉浸在過(guò)去不好的成績(jī)里不能自拔……但是過(guò)去的畢竟過(guò)去了。“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。”同學(xué)們，為了我們的.明天，讓我們從沉睡中清醒過(guò)來(lái)吧！靠我們的熱情，靠我們的勤奮和執(zhí)著抓緊這剩下的25天，刻苦學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)，在25天后的中考考出一個(gè)對(duì)得起親人，對(duì)得起老師，對(duì)得起自己的成績(jī)。
我們沒(méi)有理由妄自菲薄，更沒(méi)有理由自暴自棄。同學(xué)們，讓我們一步一個(gè)腳印的往前走，讓我們堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“我相信自己，走出那段屬于自己的輝煌之路。”在7月13日，第29屆奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)在俄羅斯的莫斯科舉行，經(jīng)過(guò)多個(gè)國(guó)家的投票，中國(guó)終于獲得奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，這個(gè)消息從莫斯科的投票中心傳出“中國(guó)獲得奧運(yùn)舉辦權(quán)的消息”。全中國(guó)人民期盼已久的奧運(yùn)會(huì)終于將在20在中國(guó)北京舉行，全中國(guó)人民為之歡呼若狂，這個(gè)隆重的消息傳來(lái)了，人們紛紛地走上大街歡呼，大街上人的成了海洋。
四年一次的奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)卻沒(méi)有拿過(guò)一次冠軍，有些國(guó)家嘲笑我們國(guó)家是東亞病夫，其實(shí)中國(guó)是東亞病夫嗎？不是的，中國(guó)有這么多人才，有56個(gè)民族，13多億人口，難道這13多億人口沒(méi)有一個(gè)人才嗎？不是的。中國(guó)的健兒沒(méi)有獲過(guò)一次世界冠軍的原因是，中國(guó)的健兒就是輸在起跑的線上，有些人說(shuō)中國(guó)的健兒沒(méi)有好好練習(xí)但是我國(guó)在世界上已是第二名了，比以前的好好多了。
我國(guó)表現(xiàn)最好的就是游泳和跑步，這兩項(xiàng)大多數(shù)都拿冠軍，這個(gè)問(wèn)題值得我國(guó)驕傲的。但是跳水這個(gè)方面我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)、教練，要關(guān)注一下因?yàn)槿绻畣T的心情緊張，或者……。跳到水面時(shí)水花太大，就會(huì)帶來(lái)了不理想的成績(jī)。
我國(guó)要重視的是跳水，希望教練要重視一下。因?yàn)槿绻夹g(shù)不好，跳到水面時(shí)水花太大，或者跳水員心里緊張，都會(huì)帶來(lái)了不好的成績(jī)。
我最難忘是悉尼的奧運(yùn)會(huì)。那時(shí)我讀二年級(jí)。奧運(yùn)會(huì)期間，我中午放學(xué)回家第一時(shí)間就打開(kāi)電視機(jī)，看中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員拿了多少枚金牌。當(dāng)我國(guó)獲得21枚金牌，其他國(guó)家還沒(méi)有我們國(guó)家這么多金牌時(shí)，我以為中國(guó)會(huì)拿第一名。但是后來(lái)給美國(guó)的運(yùn)動(dòng)員追上了，我國(guó)排了第二位。后來(lái)又被俄羅斯追上了，我國(guó)只排第三位。
中國(guó)這么多年來(lái)沒(méi)有拿過(guò)一次金牌總數(shù)冠軍，我以為這次能拿到，但事實(shí)真讓我失望。我每天都看著電視，陪伴著這些運(yùn)動(dòng)員，他們拿這樣的成績(jī)，真讓全國(guó)人民失望。
悉尼奧運(yùn)中我國(guó)健兒得了28枚金牌，取得了第三名。在的雅典奧運(yùn)中，中國(guó)的健兒取得很好的成績(jī)，拿了32枚金牌，60多枚銀牌，取得了第二名，比前一屆前進(jìn)了一名。當(dāng)然我們希望在2008年奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)能獲得金牌總數(shù)的冠軍。
中國(guó)的健兒，你們想做東亞病夫嗎？想給別的國(guó)家的健兒笑嗎？不想的話，就好好練習(xí)，還有三年的時(shí)間。第一次不行的話就第二次，再不行的話就第三次，俗話說(shuō)只要有恒心，鐵柱能磨成針。在2008年的奧運(yùn)會(huì)上，能爭(zhēng)取得優(yōu)良的成績(jī)，應(yīng)為2008年的奧運(yùn)會(huì)在自己的國(guó)家舉行。
時(shí)過(guò)境遷，多年過(guò)去了，全國(guó)人民都在期盼在2008年的奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)的健兒能夠拿到冠軍，共創(chuàng)輝煌。
小學(xué)生以讀書為題篇十六
言月圓中秋。到了中秋，月可是真的圓?近乎圓，卻不圓。不然，就不會(huì)有不圓滿的家。
中秋，一個(gè)讓我的心沉甸甸的詞。臨近中秋，就常有同學(xué)問(wèn)我，你爸爸媽媽都回家了嗎?我輕輕點(diǎn)頭，笑了。也許笑得有點(diǎn)凄苦。她們都不知道，我爸爸早就不在，談何回家。
媽媽在這一天，總會(huì)把事務(wù)辦得體體面面的，買大盒大盒的精裝月餅，買各種名產(chǎn)水果，特色餅干，糖果，飲料，有的是送朋友，送親戚，有的則是留著自家用。這天晚餐后，她會(huì)教我和哥哥誠(chéng)心誠(chéng)意地拜月亮。接著捧出當(dāng)?shù)刈詈玫臒熁?，招?lái)鄰里的小孩子，把煙花一束一束分給他們，讓孩子們一起開(kāi)心?？创蠹彝胬哿耍贁[出水果等的讓大家分享。孩子們滿足的笑臉讓媽媽也微微地跟著笑了。我如何不知道，她微笑后面隱藏著一顆怎樣的心，她此時(shí)此刻的心情，我體會(huì)得到。她何嘗不想也融入這喜慶的氣氛。
我不愛(ài)熱鬧，所以沒(méi)有和大伙一起玩，只是靜靜地坐在媽媽身邊。這時(shí)候媽媽總會(huì)拿出月餅讓我先品嘗，而我最討厭吃的，就是月餅，常是讓媽咪逼著吃，特別是里面包蛋黃的，我＇一定會(huì)把蛋黃挑掉。那圓圓的'蛋黃讓人特別揪心。每年這一天，常有大人逗我叫他們干爹，一個(gè)是當(dāng)醫(yī)生的，一個(gè)是當(dāng)老師的，一個(gè)是隔壁家的伯伯。我承認(rèn)，在爸爸不在的這些年里，他們對(duì)我的疼愛(ài)和關(guān)懷不亞于父愛(ài)，假如爸爸還在的話。但是，我心里只駐進(jìn)一個(gè)爸爸，所以我不會(huì)那么稱呼他們。盡管我很渴望在我的日常生活里可以叫到“爸爸”這個(gè)名詞。
我悄悄地躲入房間，在大家都沒(méi)注意到我的時(shí)候。窩上床，睡。明天，請(qǐng)你快點(diǎn)兒來(lái)。
“你怎么哭了，寶貝女兒?”
“爸!”我跑了過(guò)去，“我以為您不來(lái)了……”
“怎么會(huì)，今晚的月這么圓。中秋，爸當(dāng)然要回來(lái)和你們一起?！?/p>
……。
我閉著眼，想著小時(shí)候過(guò)中秋。那時(shí)的月，真的圓。
不愿睜開(kāi)眼。
我知道，眼睛一睜開(kāi)，咫尺的天南地北，霎時(shí)間月缺花飛。
小學(xué)生以讀書為題篇十七
其實(shí)，回報(bào)很簡(jiǎn)單，只要有心，回報(bào)輕而易舉就能做到。以下是小編給大家提供的關(guān)于回報(bào)。
作文。
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書《。
弟子規(guī)。
》中有這樣的話：“恩欲報(bào)，報(bào)欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)?！边@話強(qiáng)調(diào)的是要報(bào)答對(duì)自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，說(shuō)的就是回報(bào)中國(guó)有句俗話“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，”說(shuō)的就是加倍回報(bào)“烏鴉反哺”的傳說(shuō)告訴我們，自然界中一些動(dòng)物尚懂得回報(bào)。但在社會(huì)生活中，不愿回報(bào)，不懂回報(bào)的事卻時(shí)有發(fā)生。
假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘滋養(yǎng)我的土地假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的――那就是報(bào)答。
當(dāng)然，要說(shuō)回報(bào)，首先我應(yīng)該回報(bào)我的父母，因?yàn)槭撬麄儼盐覔狃B(yǎng)大，但長(zhǎng)大后，他們給予我的只是物質(zhì)上的需求，也正是這樣我才走了一段彎路，所以我要報(bào)答的是救我得人――我的老師、朋友、同學(xué)們。
我為什么學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙貓?bào)。如果沒(méi)有老師的一次次勸學(xué)，我不是今天的我如過(guò)沒(méi)有朋友的一次次講解，我不是今天的我如果沒(méi)有同學(xué)的一次次鼓勵(lì)，我更不會(huì)是今天的我。我代表著你們，你們?cè)鯓?，我也就?huì)怎樣。我看著朋友們一個(gè)個(gè)勤奮、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有這樣我才能無(wú)愧于心，無(wú)愧于天地，因?yàn)榈嗡鞫ó?dāng)涌泉相報(bào)，世間萬(wàn)物都知回報(bào)，我也不例外。就算努力之后仍是失敗，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲业闹厣悄銈兘o的，如果當(dāng)時(shí)你們沒(méi)救我，我早已是一個(gè)失去生命意義的人。我無(wú)法想象生活在我原來(lái)的世界里是多么的枯燥，和現(xiàn)在的世界簡(jiǎn)直是天壤之別。
所以我的精彩是你們給的，我的道路是你們指明的，我的成功是你們賦予的。我的一切一切都是你們幫我實(shí)現(xiàn)的，我就像一個(gè)被創(chuàng)造者，而你們便是創(chuàng)造者，所以我要做的不僅是感謝，而是回報(bào)。
我不會(huì)以金錢來(lái)回報(bào)你們，也不會(huì)以榮譽(yù)來(lái)回報(bào)你們，因?yàn)槟銈兪羌儩嵉南笳?，是神圣的象征，所以我要用行?dòng)來(lái)回報(bào)你們，用我的一次次成功來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的期望。
回報(bào)，將之升華便是一種責(zé)任，而他要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是回報(bào)的真諦!
尋找是對(duì)大自然的回報(bào)，長(zhǎng)大是對(duì)歲月的回報(bào)，幸服是對(duì)人生的回報(bào)，美好是對(duì)生活的回報(bào)，愛(ài)是對(duì)父母的回報(bào)。那還是最近發(fā)生的事，我記得清清楚楚，由于我的不經(jīng)意，打碎了媽媽的一片心。
那晚，我正在看電視，媽媽多次叫我換臺(tái)，我都“兩耳不聞”，繼續(xù)看我的電視。媽媽便走了過(guò)來(lái)。一切不幸的是也從這一刻開(kāi)始了：媽媽把臺(tái)換了，我當(dāng)時(shí)正看到興頭上，完全被好看的節(jié)目帶進(jìn)了另一個(gè)世界。但突然的一擊，使我措手不及。我望望媽媽，不敢怎么樣，只是滿腔的不滿，為了發(fā)泄，便罵了句“神經(jīng)病”。媽媽聽(tīng)了，便踹了一腳，這一腳是不怎么重，可卻足以激起我滿腔的怒火。也不知怎么的，“不由自主”地跟媽媽打了起來(lái)。也許是被怒火燒昏了頭，或許是……我口無(wú)遮攔地吐出了一句：“你算什么?”話一出口，我自己也很懊惱，我埋怨自己為什么說(shuō)話不經(jīng)大腦思考。猝不及防的一句話，使媽媽留下了眼淚，我體會(huì)不到這淚水的含義。
我的心涼了。它破碎了。淚水在不知不覺(jué)中爬滿了我的臉頰。其實(shí)我的心也在痛呀!一瞬間，我覺(jué)得自己好對(duì)不起媽媽。
我無(wú)言――媽媽，對(duì)不起!
想了一晚上，我體會(huì)到了那淚水的含義――那是母愛(ài)的另一種方式。世間一切美好的事物和淚水都是高貴的，母愛(ài)又是最平凡卻最偉大的愛(ài)，最無(wú)私，最崇高的愛(ài)!但這愛(ài)卻盡在不言中!
光陰似箭，往事已成回憶。我會(huì)一直愛(ài)著您，用我的愛(ài)回報(bào)你對(duì)我的愛(ài)。
周六下午，我跟著爸爸媽媽一起到燕山滑冰場(chǎng)玩。
滑冰場(chǎng)上的人很多，我小心翼翼地穿過(guò)熙熙攘攘，三五成群的人群，在一塊還比較空曠的地方滑了起來(lái)。
正玩得高興，突然，在離我不遠(yuǎn)的地方，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，一看就知道是一個(gè)剛剛學(xué)滑冰的小男孩，他跌跌撞撞地向前滑著，好像是被什么絆了一下，伸出兩臂搖晃了起來(lái)，掙扎了兩下，腳一歪就趴在地上，好幾次想要站起來(lái)，但一次一次地摔倒，活得象一只可愛(ài)又笨拙的小企鵝?？吹竭@一幕，周圍的人有的視而不見(jiàn)，有的在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，更有一種人索性毫不掩飾地哈哈大笑起來(lái)。
我看也很好笑，但又看那個(gè)小男孩哇哇大哭的樣子，再看看周圍的人的嘲笑的面孔，心想，嘲笑一個(gè)初學(xué)者，太不應(yīng)該了吧?誰(shuí)剛學(xué)時(shí)沒(méi)有摔過(guò)跤，想著，我飛快地滑到小男孩身邊，把他扶起來(lái)，說(shuō)：“小男孩，你真棒，小心一點(diǎn)哦，再見(jiàn)!”“謝謝!再見(jiàn)!”小男孩紅紅的小臉上浮現(xiàn)了一陣美麗的笑容，跟我搖了搖手，我快速地滑向一片空曠的地方，又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
我正準(zhǔn)備回家時(shí)，一個(gè)氣喘吁吁的聲音在叫我：“姐姐!姐姐!你等一下，等一下!”我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)身，原來(lái)是那個(gè)小男孩，他仰著頭，明亮的大眼睛一閃一閃，像兩顆亮閃閃的小星星，他手中捧著一個(gè)雞蛋大小的冰球，放到我的手中，“姐姐：送給你。謝謝你剛才扶我!你真好!拜拜!真希望以后再能見(jiàn)到你!”“嗯，再見(jiàn)!小弟弟!”他說(shuō)完，轉(zhuǎn)身想人多的地方滑去，我緊緊地握著這個(gè)冰球，心里暖乎乎的。
幫助別人是一件多么快樂(lè)的事啊!如果每個(gè)人都能用真誠(chéng)和善良對(duì)待身邊的每一個(gè)人，世界將會(huì)多么溫暖啊!
如果你給我一顆種子，我可以回報(bào)你一整片森林。如果你給我一朵鮮花，我可以回報(bào)你一整個(gè)春天。如果你給我一個(gè)夢(mèng)想，我可以回報(bào)你一個(gè)美好的未來(lái)。
那么，你給我這么多，這么多的愛(ài)，我該怎么回報(bào)你呢?
是不是要百倍千倍地愛(ài)你才夠?媽媽。
晚餐后，你看著我漫不經(jīng)心坐在椅子上轉(zhuǎn)著魔方的樣子，不由得語(yǔ)氣加重了一些：“你有時(shí)間就幫我把桌子收拾一下，我等會(huì)兒還有事?！蔽业亍芭丁绷艘宦?，卻絲毫沒(méi)有起身的意思，手中依然轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，心里想著，還有一步就完成了。你從房中出來(lái)，看我還坐在椅子上，便說(shuō)：“叫你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊!”我這才不情愿地站起來(lái)，放下魔方，把碗筷收拾到廚房中放著，摸了桌子，一聲不吭地回到房里，心里卻還是有絲怨言。
直到你出去了，我才從房中的作業(yè)中抬起頭，忽然想起你那么著急是為了趕著去社區(qū)跳舞，這是你唯一的愛(ài)好了，有了我之后，你的空閑時(shí)間就大大減少，為了這個(gè)家，為了我，你付出了很多。
這樣想著，愧疚之情油然而生，但我知道我不必向你道歉，因?yàn)槟銖膩?lái)不會(huì)真正生我的氣，如果說(shuō)全世界的人都認(rèn)為我是錯(cuò)的，你也會(huì)依然堅(jiān)持原諒我。
因?yàn)椋沂悄闩畠骸６嗝礃銓?shí)的理由。你回來(lái)時(shí)，我正查找著明天用的資料，見(jiàn)你在一旁，我便將電腦讓給您，讓你看平時(shí)愛(ài)看的電視。你用奇怪的眼光看著我，還有感謝。你是多么容易滿足，因?yàn)槲摇?/p>
我又該說(shuō)些什么呢?—“因?yàn)槲覑?ài)你呀，媽媽。”
小學(xué)生以讀書為題篇十八
人間的希望并不是天生的，是靠人們努力創(chuàng)造出來(lái)的，不論多么困難的事情，只要自己去努力，就一定會(huì)有希望的曙光，最終就會(huì)在最多的希望中變?yōu)槌晒?。下面是本站小編為你精心整理的以希望為題小學(xué)生。
作文。
供大家參考!
假如生活欺騙了你，不要悲傷!不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
——題記。
曾以為甜夢(mèng)溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為自己可以做一個(gè)頂天立地的巨人……為了那無(wú)數(shù)的曾經(jīng)，匆匆駕起心的小船，用自信做帆，用自己的激情做漿，駛進(jìn)青春的激流，去尋找。
我的理想。
帶著那份倔強(qiáng)與執(zhí)著，我在求知路上苦苦拼搏。雖有和風(fēng)，雖有細(xì)雨，我都從容走過(guò);幾多付出，幾多收獲，在我的努力下，心的小船乘風(fēng)破浪，駛向我的理想。我原以為理想的莊園依稀可見(jiàn)了，我高興得不知所措。然而天有不測(cè)風(fēng)云，在這即將魚躍龍門的時(shí)刻，無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪向我襲來(lái)，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的理想。
突然有一天，一道光亮照射我的心房。它告訴我生活本是充滿崎嶇，充滿坎坷的，只要曾經(jīng)努力過(guò)、奮斗過(guò)，失敗又何妨。只要跌倒再爬起來(lái)，勇敢地面對(duì)挫折，面對(duì)生活，前途依然光明輝煌。從那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信。我該是敢上青云的雄鷹，我該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心，只是讓淚水模糊了我的眼。但風(fēng)雨過(guò)后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出了思想的誤區(qū)，重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆，去追尋我的理想，去實(shí)現(xiàn)我未完成的心愿。
點(diǎn)燃自己的希望吧!羅蘭說(shuō)過(guò)：“人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈?！?/p>
年輕的朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點(diǎn)希望吧，在昨天的廢墟上重塑一個(gè)不屈的自己。
讓希望的燈照亮我們的一生。
清晨，我背著書包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)7：00了。
教師內(nèi)并沒(méi)有多少人，也沒(méi)有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒(méi)有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書包后，我獨(dú)自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級(jí)的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。
7：30了，我們要去參加開(kāi)學(xué)典禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開(kāi)學(xué)典禮的過(guò)程：升旗、唱國(guó)歌、聽(tīng)講話、宣誓、唱校歌等事宜?！爸灰邪俜种?.1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句。
名言。
鉆進(jìn)我的耳朵，副校長(zhǎng)講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽(tīng)過(guò)之后，我禁不住問(wèn)我自己：“我的希望又會(huì)是什么?”
之后，校長(zhǎng)的一句“一年之計(jì)在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來(lái)。我不禁想起了姚明，他是美國(guó)nba的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國(guó)內(nèi)許多人曾說(shuō)他一定會(huì)得到“最佳新人獎(jiǎng)”，但他并沒(méi)有得到最佳新人獎(jiǎng)，在中國(guó)這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國(guó)度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^(guò)人的球技與高人氣。姚明說(shuō)過(guò)，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個(gè)籃板，結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。
回過(guò)神來(lái)，我搖搖頭，回到了教室。
其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……。
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，冬已離去，春已到來(lái)，希望，將在這神圣的一刻綻放。
放眼望去，田野里早已綠油油的一片，幼苗在春的呼喚中，發(fā)瘋似得猛長(zhǎng)，不愿錯(cuò)過(guò)這一年當(dāng)中的大好之季。聽(tīng)取蛙聲一片，春的到來(lái)，也喚醒了青蛙、蛇等冬眠動(dòng)物，幾只不知天高地厚的田鼠鬧到了田野，這是，蛙與蛇強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，直端鼠窩，將它們的后代養(yǎng)得肥肥壯壯的。益蟲、豐收的希望，在這一刻綻放。
剛剛還赤裸裸的花園里，在一瞬間添滿了生機(jī)，禿樹(shù)長(zhǎng)出了頭發(fā)，小花生出了雙手，大地穿上了衣裳。小草探出了頭，引來(lái)了蝴蝶的翩翩起舞，小花開(kāi)了苞，招來(lái)了成群嗡嗡的蜜蜂，小鳥們也不甘示弱，圍著大樹(shù)悠閑地飛來(lái)飛去，清脆的音符回響在每一寸土地。一群調(diào)皮的小孩在草叢里打著滾，聊著天，大樹(shù)聆聽(tīng)春風(fēng)鼓掌，但在低潮之時(shí)，所有的植物都閉上了嘴，通人性的鳥兒也落在了丫杈上，一切是那么地靜謐、和諧。希望，在這春風(fēng)的一刻悄然綻放。
你看大地的血液又重新沸騰了起來(lái)，小溪水唱著叮咚的曲子，跳下了山崗，流過(guò)了草地，要把春的信息帶到大江、大河、大海里去。水藻也跟著歡笑的歌聲，在溪水里沖著浪。小魚兒時(shí)而潛泳，時(shí)而躍出水面，貪婪地呼吸著這難得的清新空氣。小蝦米們竊竊私語(yǔ)，議論著春天，享受著這春日的溫和。小朋友們也打著水仗，他們才不愿錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)光。希望在這春水的一刻疾馳流淌。
寒冷，漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的一年，新的一年就要有新的態(tài)度、新的自我、新的目標(biāo)。又是一年的開(kāi)頭，他預(yù)示著希望，請(qǐng)讓我們滿懷著希望，去迎接明天吧!!
希望，在那一刻綻放……。
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