教育是指教育目的明確，以過程性和系統(tǒng)化方式實現(xiàn)的一種社會活動。總結要注意結構的完整性，清晰地呈現(xiàn)出自己的思考和觀點。接下來是一些建議，可幫助你提高總結寫作的水平。
冬天的故事小學生六年級篇一
世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西，這是馬卡連柯的名言。在我的成長中，有一件事情能夠使我更加深刻，更加徹底的了解這句名言的豐富含義。
那時，我剛到上海，我因為水土不服，每過一個月都要感冒一次。記得在我五歲那年，我得了嚴重的肺炎，在醫(yī)院里整整呆了九天，在這九天里，媽媽一直守在我的飯都涼了。而且每天晚上，媽媽都要守在我的旁邊給我倒水，給我洗腳。在住院的第三天，我對媽媽說：“媽媽，這次您先吃吧，每次都吃涼飯會拉肚子的?！薄斑€是你先吃吧，生病的人最好吃熱的飯菜，不能吃涼的?！眿寢寣ξ艺f。到了晚上，我看見媽媽端來一大盆熱水，她又要幫我洗腳了！于是我對媽媽說：“媽媽，您先洗吧，我待會兒在洗?！薄安恍胁恍?，用熱水洗腳能把寒氣趕跑，你就不會再受寒了?！焙髞恚瑡寢層纸o我倒了熱水讓我喝，我又對媽媽說：“媽媽，這次您先喝吧，我喜歡喝涼水?！薄安恍?，你一定要喝熱水?！眿寢屨f?！昂葻崴懿蛔屇阋驗橹鴽龆蜞?。”日子就這樣一天一天過去了，后來我康復出院了。我想：媽媽真好，每當遇到困難或疾病，她就會為我撐起一把愛心傘，讓我有勇氣戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝疾病。媽媽碰到事情總是先為別人著想，讓我非常的感動，我愛我的媽媽。
冬天的故事小學生六年級篇二
再見，夏天！雖然夏天不是我最喜歡的季節(jié)，但是，對夏天的離去，我卻有一點不舍。
夏天的早晨，有著秋一般的涼爽。露營后早起的清晨，在嫩綠的葉子上，有著幾滴晶瑩剔透的露珠。露珠安靜地躺在葉子上，好像在觀望這個奇妙的世界。在陽光的照耀下，露珠就會閃閃發(fā)光，好似鉆石一般璀璨。夏天的早晨，是多么的清涼啊！
到了中午，夏天就熱情四溢。每個人身上的汗水，就是它熱情的見證。被夏天的熱情包圍的受不了了，我就吃著冰條、雪糕來降溫或用風扇來驅趕夏天的熱情。夏天我們都可以穿得很清涼，短袖、背心或短褲、迷你裙。但是，在夏天的熱情下，只要一離開空調，身上的衣服還是很快就濕透了。為了躲避夏天的熱情，我們就會紛紛跳進游泳池里涼快，這可是我最喜歡用來躲避夏天的方式了。夏天的熱情，真是沒人可以跟他一爭高下、相提并論呀！
夏天的夜晚是多么的浪漫啊！晚飯后，我和家人坐在頂樓乘涼。抬頭可以仰望天上的星星，天上的星星一閃一閃的，好像有無數(shù)的小眼睛在告訴我們，它在天上有趣的事情。那些星星金黃金黃，閃亮閃亮的，仿佛寄托著我們的希望。低頭，可以我家的小菜園子里找到在菜葉上一閃一閃飛舞的螢火蟲，好像在跟天上的星星爭寵，我還仿佛聽見螢火蟲在跟我說，瞧，我可不比天上的星星差呢。夏天的夜晚，是多么美好呀！
再見了，夏天，馬上就要到金色的秋天了。雖然你沒有春天的五彩繽紛，秋天的碩果累累，冬天的白雪紛紛。但是，你有你獨特的熱情。
我們明年再見，夏天！
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冬天的故事小學生六年級篇三
書，你就像一縷陽光照亮了我前方那堪坷不平的道路；書，你就像一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書，你就像一陣微風伴隨著我們成長。
一個風和日麗的`上午，我閑著沒事干，就叫媽媽帶我去新華書店看書。到了書店里面人山人海，都是看書的人，沒有一個是閑著的，書的種類琳瑯滿目，里面有兒童書、有文學書、有科技書、還有動物百科書。
我首先拿了一本《笑貓日記》看，看著看著時間已經(jīng)過了兩個多鐘頭了。媽媽叫我回家，我說：“再過會，再過會?！薄安恍??！眿寢屨f到?！澳悄憔桶堰@本書買回家”媽媽說：“不行，你上個星期已經(jīng)買過一本書了，這個星期不能買了?！眿寢屨f完這句話后我哭著對媽媽說：“我想買這本書，我想買這本書?！眿寢屢矝]有辦法，只好給我買了這本書。
回到家里，我又津津有味的讀那本書，廢寢忘食。讀書的時光總是那么快，又到上補習班的時候了，補習班上出了一道作文題，正好我上個星期讀的一篇跟這個很相似，我就慢慢的回憶，沒想到我的作文得了個九十八分。回到家里，媽媽說：“崽崽以后你想要看什么書，媽媽都給你買?！甭犕曛笪业男南衲嗣垡粯犹?。
這就是我和書的故事，每當我拿起一本書的時候都會期待里面精彩的內(nèi)容。
冬天的故事小學生六年級篇四
夏天悄悄地向我們走來，在這個五彩繽紛的世界里，我們喧鬧著，我們歡笑著，我們快樂地度過了每一天。
火熱的太陽炙烤著大地。陽光下，小臉上留下了一道道清晰的印記，它讓我們意識到，夏天來了。樹陰下，歡歌笑語，笑語歡歌，不知不覺涼風偷偷地又將汗滴擦干。你看看我，我看看你，大家都笑了，笑得是那么天真，笑得是那么燦爛，笑得是那么甜蜜。
夏天是多變的，我們捕捉到了雷雨前的烏云變化，雷雨中的雨點落地，雷雨后的彩虹繽紛。
夏天是我們的!我們在嬉戲中學會了留意大自然，我們在玩耍中，把夏天這彩色的畫面，深深地留在了記憶。我們情不自禁地揮筆將這神奇的世界寫進了日記里，寫進了心田里。
我們會記住，一個夏天的故事!
冬天的故事小學生六年級篇五
那件事發(fā)生在學校的.午休，我突然發(fā)現(xiàn)我的餐巾沒帶，我就向同學借，可同學都只帶一塊餐巾，無奈之下，我垂頭喪氣的回到了座位，我坐在椅子上東張西望，我往書包里找，可沒找到，我又往課桌里找，看到了紅領巾，我心里想：“沒東西了，用這個吧！可老師說過紅領巾是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的！”我左右矛盾了一會兒，還是把紅領巾悄悄的墊在底下，心想：“回家里可以洗一洗的。”回到家以后，我的紅領巾已經(jīng)很臟了，我就想買一塊新的就行了，我就把零用錢拿出來買塊紅領巾，我戴上覺的很不舒服就把舊的拿出來洗了洗，戴上。
從此以后，我會把紅領巾“洗”的更干凈！
冬天的故事小學生六年級篇六
故事講述的是一個富人的妻子生了一個孩子，這個姑娘既漂亮又善良。不久妻子死后，富人又娶了一個妻子，這個女人帶著兩個女兒。這兩個女兒雖然漂亮但心腸十分的狠毒，她們整日欺負這個姑娘，不但奪走了她的'衣服，還讓她當廚房的使喚丫頭，只給她一件灰色的裙子，一雙木屐，這樣，她每天總是滿臉的灰塵，他們都叫她灰姑娘。
有一次，爸爸要出差，問女兒們想要什么，兩個女兒都要金銀珠寶，灰姑娘卻只要了一根最先碰到爸爸頭的樹枝。爸爸出差回來了，把禮物分給女兒們?；夜媚飳渲Ψ旁谀赣H的墓旁，小樹枝很快長大了，而且還能每天幫她完成個心愿。
王子舉辦舞會，邀請所有年輕的姑娘去參加，可后媽不讓灰姑娘去。她靈機一動，找小樹幫忙，讓她成為最漂亮的姑娘。舞會上，王子只和她一個人跳舞，可到了傍晚，那個漂亮的公主急忙回家，又變成了灰姑娘。在第三天她走的慌忙，丟了水晶鞋，試穿水晶鞋時，只有灰姑娘成功了，經(jīng)過王子的苦苦追求，最后王子和灰姑娘過著美好的生活。而富有的兩個壞女兒得到了應有的懲罰。
這就是善有善報，惡有惡報。
冬天的故事小學生六年級篇七
面對這些批評，我耳不聽心不煩。上課時，我干脆拿起手機上qq和我的網(wǎng)友――哦不，是機友聊天。她的名字叫作“鳧an”。
鳧an：朗朗，你上線啦？是用電腦上的線還是用你的手機？
我在上課，哪有電腦呀？我們那個胡老師好兇！
鳧an：呵呵，我也是從學生時代走過來的，不過現(xiàn)在輕松啦！
你？你多大？
我今年24啦，呵呵。我正在上班呢！
你上班時聊天，你們領導不怪罪??？
冬天的故事小學生六年級篇八
夏天來了，沒有多說什么，她來了。
我們在收獲之前都要先經(jīng)過一番辛苦的耕耘，繼而才能有收獲。即使我的這篇文寫得不好，我也沒有什么可喪氣的，因為我挑戰(zhàn)了自我，敢在這里寫文了。是嗎?我們每個人多收獲的理解也許都不同。但我堅信，我們在這個炎熱的夏季過后。定會有一個涼爽的秋。
收獲就是勇于做自己不敢做的事，曾懼怕做的事。
夏天的故事還未完待續(xù)，夏天以后的故事和收獲都等待我們自己品味。
夏天來了，沒有多說什么，她來了。少年們好像都準備好了，又好像茫然著。盡管盛夏還未到來，但已感受到她咄咄逼人的架勢。要開始揮灑汗水了。少年們、初三了。在夏季的我們緊張的準備著，擔心著，只期盼我們在盛夏結束時能收獲到自己的成果。
最近，我家的紗窗壞了，蚊子一只一只的進來，害得我的腿上被咬了好幾個蚊子包。
有一次，我在做作業(yè)。不知不覺的被蚊子咬了12個大蚊子包，我一發(fā)現(xiàn)，便很生氣，并決定把蚊子滿門抄斬。
接著，我便開始了我的殺蚊記。
夏天的故事我先用一只手去抓，但是每當我自以為把蚊子抓住后，卻發(fā)現(xiàn)手里空空如也。然后，我用二只手一起拍。我的眼睛死死的盯著蚊子，一見到好機會便給它一巴掌。后來，只聽“啪”的一聲，我想：現(xiàn)在蚊子肯定逃不出我的手掌心。可是，當我把手打開的時候，蚊子卻已不知去向，我氣得怒發(fā)沖冠。只得使出我的殺手锏——電蚊拍。我去拿電蚊拍返回來后卻不見蚊子的蹤影。我以為蚊子怕我的新形武器，所以把電蚊拍放在身邊，以此把蚊子趕走。誰知，不多一會兒，蚊子又來“搗亂”了。接著，我拿起電蚊拍就朝它追去，我一會兒追到東，一會兒追到西。忽然，它停在墻上不動，仿佛沒了力氣，正在大喘氣。在這時，我連忙把電蚊拍罩了上去，讓它無路可逃。不一會兒，只聽見“嗞”的一聲，蚊子被烤焦了。我一見蚊子被烤焦，高興得一蹦三尺高。
然后，接著做作業(yè)?，F(xiàn)在沒有了蚊子的干擾，我做得又快又好。
夏天是少不了水的，但是地上的水快被曬干了;柳枝也懶得不動了;在一個不太熱的日子里，賣冰棒的小販大喊大叫，但是現(xiàn)在他不叫了。
蟬停在樹上叫“熱啊熱啊”;路上的汽車和道路在陽光下燃燒;很少人去購物了。整個城鎮(zhèn)似乎都在被太陽燃燒著，空氣很熱。
這么熱的天誰會出來?如果你覺得不會有，那你就錯了。有幾個農(nóng)民工在工作，其中一個叫小李，只有十幾歲，穿著一件汗?jié)窳说谋承暮鸵粭l便宜的短褲。
他還在陽光下干活，黝黑的皮膚上閃著汗珠。他工作很努力，因為他生病的老母親還在等他掙錢。背著沉重的磚頭，他一步一步地搬到了工地。
一些工人把他抬進一個簡陋的棚子。一個同事給他倒了水，另一個拿了一條濕毛巾放在他的額頭上。
他終于醒了，不知道發(fā)生了什么事。他的同事告訴他:“你剛才暈倒了。我們把你帶回來了?！薄芭?，是這樣啊，謝謝你，否則我就去見上帝了?！毙±羁嘈χf。
第二天早上小李很早就出去了，回來時拿著一大袋東西。一位同事問:“你提到了什么?”“進來你就知道了，順便把他們幾個也叫來吧?！毙±钌衩氐卣f。幾個同事來了，小李打開口袋，拿出幾瓶酒和幾道菜。
從那以后，小李仍然早出晚歸，因為他已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習慣。他終于攢夠了錢送他母親去醫(yī)院。
在美麗的鄉(xiāng)村，一年四季之中，夏天是農(nóng)民最繁忙的季節(jié)。
天還蒙蒙亮，當別人還在睡覺之中，他們就已經(jīng)起床了，草草的吃幾口飯，拿起工具，開始到田里農(nóng)忙。瞧，那席草一望無怡，遠遠望去，像綠色的海洋，一陣微風吹過，席草蕩起一層漣漪，像波浪一樣，此起彼伏。看著席草長的那么茂盛，他們臉上露出滿意的笑臉。開始收割了，他們彎著腰，一手抓著席草的上部，一手握著鐮刀，一把又一把，一捆又一捆，直到中午，才收割完畢。匆忙吃過午飯，趁著炎熱的陽光，他們趕快把收割好的席草擺放在門口，讓陽光把席草曬干。
不要以為收割完系草，他們就可以休息了，其實不是。稍作休息后，他們就準備下田插秧了，他們把提前育好的秧苗一捆一捆地丟入田中，再跳入水田，你一把，我一把，彎著腰，一次五六顆，并排插入田中，插一顆，后退一步……那景色猶如詩中所說：水田景鏡子，照應著天，照應著地，照應著青山，照應著綠樹。農(nóng)夫在插秧，插在綠樹上，插在青山上，插在白云上，插在藍天上。手把青苗插野田，低頭便見水中天，六顆清靜方為稻，退步原來是向前。
到傍晚了，農(nóng)民們把席草收割起來，把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來、喝起來。飯后，他們便在樹下乘涼、下棋、聊天，緩解這一天的疲勞。
雖然夏天的鄉(xiāng)村生活很忙碌，但是，往往也是樂在其中……。
夏天肯定少不了水，但地上的水分快被曬干了;柳枝一動也懶得動;不太熱的天，賣冰棍的小販叫得很大聲，現(xiàn)在卻沒有用力吆喝;知了停在樹上叫著“熱啊熱啊”;馬路上的車和路被曬得發(fā)燙;逛街的人幾乎沒有。整個小鎮(zhèn)好象被火烤著一樣，連空氣也是熱的。
幾個工友把他抬進簡陋的工棚。一個工友給他倒水，另一個工友拿濕毛巾放到他額頭上。他終于醒過來，疑惑地問發(fā)生了什么事。工友告訴他：“你剛才暈倒了，是我們把你抬回來的。”“喔，是這么回事啊，謝謝你們，要不我早就去見上帝了啊。”小李苦笑著說。
第二天一大早小李就出去了，回來時提著一大袋東西。一個工友問：“你提的什么呀?”“進來你就知道了，順便把他們幾個也叫來吧。”小李神神秘秘地說。幾個工友到齊了，小李把口袋打開，拿出幾瓶白酒和一些下酒菜。
這以后，小李仍舊早出晚歸，因為他已養(yǎng)成這樣的習慣。他終于攢下一筆錢，把母親送進了醫(yī)院。
炎熱而無情的夏天，小李依然做著同樣的工作。只是在工地上，他已見不到曾經(jīng)救過他的工友們的身影，心里卻一直想著他們。
冬天的故事小學生六年級篇九
冷，冷，還是冷。正在睡夢中的我寒冷叫醒，準備踏上去海南的征程。
雖說早早地往機場趕，但，路上不停地堵車，再加上路面打滑，不能開快，平時40多分鐘就能到達的機場卻走了一個多小時。匆匆換好登機牌，慌慌張張地往候機室走去，本以為已經(jīng)開始登機了，卻發(fā)現(xiàn)候機室里滯留了一堆旅客，原來，受北京機場的影響，飛機不能準時起飛。我們也跟著其他乘客一起在候機室等待。我望著窗外，一片白茫茫的雪景，看看那些旅客，有的玩著手機，有的走來走去，有的喝著咖啡，有的和人閑聊……看著，我不覺地睡著了，不知什么時候被一個甜美的聲音叫醒：“前往北京的旅客請注意，您乘坐的xxxx號航班現(xiàn)在開始登機……”我一看手表，已經(jīng)下午三點了，飛往海南的飛機是下午六點起飛的呀!我們慌忙登上了飛往北京的飛機，來到了同樣寒冷的北京。
t3航站樓內(nèi)，我們一下飛機就直奔t2，我們央求擺渡車司機早點開車，而他卻慢條斯理地說：“我們有規(guī)定，人不做滿，不讓開車。”“可是規(guī)矩是死的，人是活的，您就早點走吧?！薄安恍??！边@人，真是個死腦筋。我們一家心急如焚，好不容易到了t2，匆忙下了車，來到換票柜臺，排在那條“長龍”的尾巴上，更是著急，五分鐘，十分鐘，二十分鐘，終于輪到了我們，換好票，又跑向安檢口，安檢口更是人多，一個一個往前走，一步一步往前挪，真慢!就在這時，大喇叭上響起了一個急促的聲音：“請范睿庭，xxx，xxx，馬上從38號登機口上飛機……”之后，我們一過了安檢，便風似地沖向登機口，引得多少人都停下腳步來看我們。
一路奔波，終于上了飛機，來到了海南，那里的冬天如夏天一樣炎熱。
冬天的故事小學生六年級篇十
4300多個日日夜夜，12個春夏秋冬，從媽媽生下我，到現(xiàn)在已經(jīng)了，隨著日子一天天的流逝，世間萬物都變了，我也從兒時的懵懂走向了今日的成熟我長大了！
小時候，當我得到了老師的表揚時，我會天真的告訴媽媽：媽媽，老師表揚我了。這時，媽媽臉上總會洋溢著開心的笑容，當我不高興時，媽媽總會在一旁逗我開心，可現(xiàn)在，不管是老師表揚了我，還是不高興，我都不再告訴媽媽了，而是把這些事埋在心底，因為我長大了，有了屬于自己的“盒子”，我會把大大小小的事都放在那個“盒子”里面，那個“盒子”就是我的心......
小時候，和鄰家的孩子一起玩沙子，一起捉迷藏，一起坐吊床，路過的行人都會看著我們天真的笑容和天真的樣子，嘴角揚起笑容，老人看之，則羨之－－－兒時真好；青年看之，則夸之－－－小孩真可愛－－－－許許多多的語言匯成一句話，則是童年真好！
童年是神奇的，他能讓爺爺奶奶原本衰落的心里變的年輕，能讓爸爸媽媽臉上露出欣慰而快樂的笑容，能讓哥哥姐姐在緊張的學習中，感受到溫暖和歡樂，能讓......童年就像一位法師，能讓不快樂的人變的快樂，能讓傷心變成開心，能讓愁眉苦臉變成笑逐顏開......總之，童年是快樂的，是神秘的，是充滿歡聲笑語的。
但現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大了，不會在和鄰家的伙伴一起玩沙子，捉迷藏，坐吊床了，在我眼里，這些事看起來都很幼稚。有時，我會坐在窗戶邊，望著窗外發(fā)呆，有時，我會躺在床上，做著白日夢，還有時，我會望著那小朋友玩耍的身影，嘴角不禁揚起微笑......長大后的我，不再是那個聽媽媽話的乖乖女了，有的時候，我會和媽媽對著干，媽媽說東，我偏要往西，媽媽說那件衣服好看，我偏說這件衣服好看些，媽媽要我買這條，我偏要買那條.媽媽要我穿這件，我偏要穿那件......像這些事情，數(shù)不勝數(shù)。為什么會這樣呢？我也經(jīng)常想這個問題，或許是因為，我在一步步走向成熟，在一點點的成長，所以我有了自己的想法和看法，有了自己的主見。
長大后的我，有了自己的秘密，這些秘密，只有我自己知道，我不會像小時候那樣，把所有的秘密和事情都告訴好朋友，雖然我知道，她們不會把這些事情告訴別人，不會背叛我，但不知為什么，我的心中卻隱約有點不放心，所以，現(xiàn)在我的秘密只有我自己知道，我把他們放在我心底最深處，免得讓人發(fā)現(xiàn)。小時候，我喜歡許多的人和我一起玩，那樣，我覺得熱鬧而又快樂。而現(xiàn)在，我覺得人多雖然熱鬧，雖然好玩，雖然快樂，但現(xiàn)在我更喜歡一個人呆在某個地方，在天氣晴朗的時候，我喜歡一個人靜靜地坐在草坪上，抬頭仰望藍天，這時也不知為什么，我的嘴角總會情不自禁的彎起來，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，天空像一個人的臉，也有復雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹！
冬天的故事小學生六年級篇十一
我和書簡直就是兩個“陌生人”。
放學回家，我媽媽喊我去看書，我不愿意看，于是我假裝拉肚子。剛剛走出廁所，媽媽又喊我看書，我就又假裝很累，趕忙跑到我房間休息，其實是偷偷看電視。結果聲音太大，把媽媽引來了。媽媽看見我精神飽滿地在看電視，就知道那剛才的一切是我不喜歡看書的借口。于是媽媽守著我看書。我才看了幾個字，便說：“我渴了?！眿寢尵腿ソo我倒水，我趁機就藏在衣柜里。媽媽倒水過來，卻發(fā)現(xiàn)我不在了，便左看看，右瞧瞧。我躲在衣柜里大笑，聲音越來越大，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽很生氣，嚴厲地大聲說：“每天看書一個小時，不認真看，再給你增加一個小時！”我的天哪！太恐怖了，我只有照做，后來我每天看書。不知不覺中，我竟然覺得書好看了，和書成為了好朋友。
我和書成為了好朋友，還多虧了媽媽呀！
冬天的故事小學生六年級篇十二
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！睂τ谖襾碚f，書籍就是我的家常便飯。
我看書看得很入迷，常常會忘記時間，忘記一切。記得有一次，媽媽要去上班，把我留在家里寫作業(yè)，她說回來要檢查。媽媽一走，我就開始寫作業(yè)，大約不到五分鐘，就覺得無聊，看了看時間，二點十四分，而媽媽五點半下班，沒關系，先看一會兒書吧。于是，我拿起那本《小狗錢錢》，津津有味地看起來。
看書給我?guī)砹丝鞓?，也帶來了麻煩，但是，我依然愛好看書，因為書是我最好的朋友?/p>
冬天的故事小學生六年級篇十三
在這片土地上一共有兩片叢林，一片是東邊，一片是西邊，本本是屬于西邊的，但在東西兩邊的中間，住著一位四五十歲的壯年，他是一位伐木工。
每天都去東邊干活，誰知這次他朝西邊過來。
手里還提著電鋸，看來，東邊的樹木已經(jīng)砍的差不多了。
這一次來是砍西邊樹木的。
不知什么時候西邊的樹木已被砍得差不多了。
剩余得樹都氣呼呼的看著這個伐木工。
冬天的故事小學生六年級篇十四
培根說過：閱讀使人充實；談話使人敏捷；寫作和記筆記使人精確。歷史教授智慧。詩歌使人聰明。數(shù)學使人變好。自然歷史讓人深刻；道德使人莊嚴。邏輯和修辭使人雄辯。沒錯。當老師在課堂上的時候，我聽到了這句話，我開始癡迷于閱讀課外書籍。我喜歡獨自一人呆在一個沒有人知道的地方，聚精會神地閱讀，探索書的奧秘，在書的海洋中暢游，在書的海洋中自由飛翔。如果下雨，這是讀書的好時機，因為我可以一邊聽著雨聲一邊走進書的海洋。我可以更容易地進入書海。
在這本書里，我們可以看到賣火柴的小女孩的悲慘命運和魯迅渴望看到的社會戲劇。在書中，我們可以跟隨魯濱遜去探索荒野，魯迅去看社會戲劇，而保羅去觀看蘇威奪權、捍衛(wèi)權力、鞏固權力的壯麗戰(zhàn)斗場面。
我們也能深切感受到哈默爾先生強烈的愛國主義精神。能飄來飄去看到亂世佳人何思佳的風采。在書中，我們意識到了我們內(nèi)心的形象。在書中，我們可以思考人物的各種想法。在書中，我們可以隨意飛翔。在書中，我們有時會感覺到，有時會發(fā)生。那種深刻的體驗就像暴風雨過后送你的一束芬芳。它以一個無盡的循環(huán)往復。一本好書在手。我們需要仔細閱讀它的含義，探索它的奧秘。我們會一頁一頁地翻，書的香味自然會進入你的皮膚。它會隨著你的血液流動和涌動，就像滾滾長江流向遠方。
雖然人們很難理解，但他們可以享受生活。閱讀需要休閑，休閑，休閑，安靜，認真，忙碌，心煩意亂，不嚴肅。讀書是不可能的?？粗湃嗽跐珊舆叧瑁谠鹿庀聫椾撉?，在松樹下不受任何干擾地學習，是一種非常優(yōu)雅的生活。然而，這樣的生活已經(jīng)隨著古代人而消失了。因此，在現(xiàn)實社會中，只要你心胸開闊，你就可以從繁忙的日程中休息一下，而不必等到你有很多時間來欣賞閱讀的興趣。只要你偷了片刻的閑暇，你也可以讀好書。書籍是人類進步的階梯。我非常同意這一觀點，因為所有的知識都是通過書籍傳播的。沒有書，我們?nèi)祟惥筒粫~出前一步，只會原地踏步。據(jù)說學生應該在業(yè)余時間多讀一些他們感興趣的課外書籍?！朵撹F是如何煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《城南舊事》等都是別林斯基所謂的好書，是最珍貴的財富。讓我們和書一起成長。
冬天的故事小學生六年級篇十五
作文。
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小學周記|初中周記|高中周記|節(jié)日周記。
他倆開始打掃了。小明一會兒就拖、掃完了，于是就大喊：“小華，我打掃完了，你呢?”把小華嚇了一大跳，手中的盤子也碎了，小明聽見“哐當”的聲音，連忙跑了過來，說：“怎么了，怎么了?”小華驚訝的說，“盤子……盤子，碎了?！薄霸趺椿厥?”“還不是因為你大吼大叫，把我嚇了一跳，才把盤子摔碎了?！薄鞍?對……對不起，我以后不會大吼大叫了，現(xiàn)在怎么辦?爸爸看見了會罵我們的。”“還能怎么辦，只能把它扔了?！闭f后，小華便撿起地上的碎片扔了，又準備把那幾塊大碎片扔掉。突然，小明靈機一動，說：“不要扔，老師不是說過要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對!可……我們把它變成什么呢?”
小明想了想，拿來畫筆和油彩。小華疑惑極了，小明說：“你瞧我的吧!”說完，便開始畫畫了，只見小明一會兒深思，一會兒畫畫，不一會兒，就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚，小華看了之后也想畫一畫，就說：“我也想畫一個，可不可以?”“當然可以啦，我們一人畫一個。”小華高興極了，拿起畫筆，左畫畫，右畫畫，沒過多久就畫出了一條熱帶魚。
看啊!小華畫的熱帶魚線條是彎的，而小明畫的熱帶魚線條是熱帶魚線條是直的。他倆現(xiàn)在正自我陶醉呢!他們還不時給對方提出小建議或表示贊揚：
“小華，你看，你的熱帶魚線條多么漂亮啊!”
“小明，你畫的熱帶魚也很不賴呢!”
“小華，你畫的熱帶魚的眼球怎么是紅色的?”
……。
這時，爸爸回來了，發(fā)現(xiàn)少了盤子，剛準備大吼，可又收回來了，這是為什么呢?原來，小明和小華把他們的成就拿在手里給爸爸看，并且道歉：“爸爸，對不起，我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們，說：“沒有關系，盤子碎了可以再買，但，你們學會了變廢為寶，這，是不可能買到的呀!”說完，還夸獎了小明、小華一番呢!
這告訴了我們：看見了廢品之后，不要一心準備扔掉，要先想想它能變成什么，要做一個有心人!
冬天的故事小學生六年級篇十六
星期天，雖說老師給我們布置了不少默寫作業(yè)，我卻一點兒也沒放在心上。就這樣，一直玩到6點多。我才拿起書，可是心不在焉，沒看幾個字，我又去看電視了。
媽媽走過來，告訴我：“要吃飯了?！薄拔荫R上去?！蔽掖蠼?。
到飯桌上，她又問：“你背了多少詞語？我假裝胸有成竹，回答道：“快全完了！”“到底多少頁？”媽媽追問道。
眼看就要露出馬腳，我干脆一不做二不休，說實話：“還沒完！”我還以為我逃不過媽媽的“火眼金睛”了，可我覺得很奇怪：媽媽揭穿了我的底，她不但不生氣，卻讓我吃飯！我顧不上想那么多，大口大口地吃了起來。
媽媽那不在意的神態(tài)，令我以為媽媽種了邪。我問媽媽：“我沒背完，你為什么沒生氣？”媽媽沒回答，只是笑了一笑。媽媽的這一舉動更讓我好奇。我反復問了，媽媽才說：“我并不是沒有生氣。你本來作業(yè)沒有完成，就不對；可你不但不認錯，還撒了謊，蒙騙我。讓你那么晚做作業(yè)，已是一個懲罰。我讓你吃了飯，并不代表我袒護你。俗話說‘有再一再二，沒有再三再四’，希望你記住這個教訓。但是，吃完飯，你還要做作業(yè)！”
聽了這句話，我雖然不太情愿，但是心里暖烘烘的……。
飯桌上，有許多故事，每個故事都有它的內(nèi)含！
冬天的故事小學生六年級篇十七
下雪了，好大的雪呀!地上白了，樹上白了，房子上也白了。雪把門前的小路都蓋住了，像給小路鋪了一條厚厚的絨被子。
雪停了。小花狗一出門，跑了幾步，滑了一跤。
小鴨子一出門，吧嗒吧嗒走了幾步，滑了一跤。
小豬一出門，沒走幾步，也滑了一跤。
樹上的小松鼠說：“大家一起動手，把雪清到路邊去，走路就不會跌跤了?！毙∷墒笳f著，一下跳到雪地上，甩起大尾巴，掃起雪來了。
小鴨子用扁嘴當鏟子，鏟起雪來；小豬用鼻子拱起雪來；小花狗用兩只后腿扒起雪來。
不一會兒，小路上的絨被子就不見了。
冬天的故事小學生六年級篇十八
你瞧，冬姑娘匆匆地接了秋姑娘的班，這還未來的及好好梳妝一番，就帶著送給大自然的好禮來到了人間。
放眼望去，大街小巷里空無一人，原來是偷偷跟蹤冬姑娘來到人間的頑皮的寒風弟弟干的好事??！你看他，吹得一陣又一陣。連大樹哥哥也忍不住地瑟瑟發(fā)抖，大樹哥哥的頭發(fā)被他這么一折騰，全都落了下來，就連那幾根抓住樹枝的葉子雖然很不情愿落下來，但仍被一股寒風吹落下來，它們也只能不情愿投入了大地媽媽的懷抱。
冬天，萬木凋零，花草樹木都進入了休眠狀態(tài)，為著來年養(yǎng)精蓄銳。但唯獨那孤零零的松柏，用它那黑綠黑綠的色彩為沉睡著的大地母親又抹一層綠的光華，它這點不起眼的綠色顯得自己在毫無一點生機的大地上與眾不同。它們這些森林的保衛(wèi)者，一動不動地默默地注視著大地母親。保衛(wèi)著大地母親。
再下來便是冬姑娘送給人們最大的禮物雪。不知怎的？昨天還是萬里無云的天空，第二天早上，推開門一看，滿地的雪白，到了學校后，滿頭的黑發(fā)成了銀發(fā)。校園里，下課后，同學們在操場上玩耍嬉戲:堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，到處傳來同學們的歡聲笑語。
再說湖里的水吧，可以稱的上是方圓百里一片冰。雪后的湖更是美不勝收了，十分像天女撒花后所行成的花海了。
冬天，它是四季的句號，同時，它也是春天來臨的前奏，我愛你冬天。
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