總結是對過去某個時期的工作或學習進行總結和歸納的重要方式。寫好總結需要良好的組織和分析能力，要將雜亂的信息整理成有條理的文字。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考學習。
學校安全教育日活動策劃書篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
只要我們處處細心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自我自護自救的本事，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險，下面是小編整合的學校開展安全教育主題活動策劃方案，一起來看看吧。
教學目的：
1、經過對乘車知識的了解，提高學生的陸地交通安全意識。
2、經過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發(fā)生的應急措施。
教學過程：
一、談話導入：
師：同學們，各種各樣的車輛已經越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問，下頭我們就一齊來討論有關這方面的交通安全知識。
二、騎自行車應當遵守的規(guī)定。
1、請有騎自行車經驗的學生交流。
2、看書上的插圖，確定對錯。
3、教師小結：
(1)未滿12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車。
(2)自行車的鈴、閘齊全并有效。
(3)騎車時應靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車。
(4)不闖紅燈，拐彎減速慢行;不準雙手離把，不準追逐打鬧。
三、乘汽車的安全。
學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。
生：上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車;要到站時，提前到車門旁邊等候;不能和司機說話，不隨意在車內說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車輛。
生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行;乘坐小型車時，要系好安全帶;乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。
師：同學們概括的比較全面，此刻自我再結合課本，看看課本上還有什么補充。
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
四、遇到交通事故時怎樣辦。
1、觀看相關的錄象，學習正確及時的處理方式。
2、布置場景，讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。
五、小結：
1、總結騎車、乘車是的交通規(guī)則。
2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學到的自救和互救本領。
教學目的：
1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。
2、懂得應當自覺遵守交通法規(guī)。
教學過程：
一、導入。
隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。
二、新課。
1、認識交通警察。
(1)學生自讀書。
(2)出示圖片。
(3)學生看圖說說：誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?
教師補充：
交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認識交通標志。
(2)出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。
(3)在我們日常的出行中，當看到這些交通信號、標志和標線時，應當怎樣做?
(4)教師歸納。
其實，國家有關部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種，今日我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。
3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
(1)出示圖片。
說出圖片上行為的對與錯，為什么?
(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?
(用具體事例、自畫畫或圖片說明，能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)。
(3)請你對著圖上的資料，說一句贊揚或警示的話。
(4)怎樣把我們今日認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都明白?
教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的教師和同學宣傳有關交通安全的知識。
三、課堂小結。
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?
2、學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自我，并寫一條警示句。
一、教學目標。
1、明白食物包含的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。
2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。
3、了解健康標志士什么，明白安全飲食的常識。
4、培養(yǎng)關注自我飲食健康的職責感，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
二、教學重點。
明白如何健康飲食?
三、教學難點。
培養(yǎng)關注自我飲食健康的職責感。
四、教學過程。
(一)談話導入。
1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的?(學生各抒己見)。
(二)好好吃早餐。
1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。可是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待，民以食為天，食以安為重。下頭請聽一個故事。(故事大概資料：一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。)。
2、小朋友聽了這個故事后，有什么話想說?
早餐對我們有多重要呢?
(三)飯前飯后多補水。
身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應當每一天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、午時休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。
為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是經過排尿排出體外。另外一升水是經過汗和呼吸排出體外。
可是，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補充一些水分。
(四)有節(jié)制地吃點零食也不壞。
零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處。有些零食包含身體所需的各種營養(yǎng)素，所以，能夠適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不一樣的功能：
花生：花生中富含維生素b2，多吃些花生，有助于防治口唇干裂。
核桃：核桃中包含豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進指甲的生長。
葵花籽：葵花籽包含蛋白質、脂肪、多種維生素和礦物質，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于堅持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。
無花果：無花果中包含類似阿司匹林的化學特質，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。
奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。
吃零食在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習慣。零食就是零碎食物，所以，不能吃得太多，只能作為生活的調味品，更不能影響正餐的食欲。
(五)良好的烹調促進健康。
良好的烹調能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當的烹調，會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如，有些烹調法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調法能使維生素較好地保留下來。
煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，b族維生素和維生素c。
蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。
烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素c。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。
活動目標：
1、通過觀看情景表演，了解進餐過程中的安全注意事項。
2、能對情景表演以及圖中的行為作出簡單的評價，并說出自己的理由。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、探索與實驗，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。
活動準備：
1、小男孩和小女孩玩偶，餐車，湯鍋。
2、點心人手一份。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、談話導入活動。
教師：
(1)小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎?在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢?
(2)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項)。
2、幼兒觀看情景表演，了解進餐過程中的安全注意事項。
(1)教育引導幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。
(2)教師引導幼兒觀察、理解情境2——遠離熱的湯鍋。
(3)教師引導幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。
3、觀看教學掛圖，對圖片中的行為進行判斷，進一步鞏固進餐的安全知識。
教師：
(1)這里有一些小朋友，他們在吃飯。我們來看看，誰做得對，誰做得不對，為什么?
(2)你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎?什么事會發(fā)生危險，是不能做的?
4、組織幼兒吃點心，鼓勵幼兒應用所獲得的安全知識。
教師：老師給小朋友準備了好吃的點心，比一比看哪一個小朋友在吃點心時最懂得注意安全。
活動目標：
1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。
2、自己或同伴有異物塞進口、鼻等處時，知道及時告訴大人。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、學會自我保護。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
多媒體教學資源《危險的小圓珠》。
活動建議：
1、游戲《指五官》。
教師說：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。
請幼兒依次指：嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
教師帶領幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。
2、講述故事《危險的小圓珠》，引導幼兒感知異物入鼻的危險。
(1)、閱讀幼兒用書第40—41頁，或播放多媒體教學資源《危險的小圓珠》。
提問：明明睡覺的時候在偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對嗎?為什么?
(2)、小結：把小圓珠放在鼻子里，會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處，會很危險。
3、引導幼兒說一說：怎樣做才能讓五官避免傷害。
(1)、哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么?
(2)、進餐和吃水果的時候要注意什么?
(3)、入園時不能帶什么?午休時不能玩什么?
(4)、閱讀幼兒用書第42—43頁：簡單了解有異物進入口、鼻、耳怎么辦?
(5)、小結：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進餐、吃水果的時候不大聲說笑，不然小飯粒等容易進入氣管;早上入園樂意接受晨檢，不帶小物品入園;午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時，也要及時告訴老師。
學校安全教育日活動策劃書篇二
以《安居區(qū)教育局關于做好第__個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的：
今年3月25日是全國第__個中小學生的安全教育日，其主題是“普及安全知識，確保生命安全”。為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個月的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、活動時間：
3月21日——4月20日。
四、活動主題：
普及安全知識，確保生命安全。
五、活動安排：
(一)組織動員。
3月26日(周一)升國旗儀式，鄭校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
(二)全體動員。
全體教師利用周一業(yè)務學習時間，學習有關校園安全知識條例并簽署安全責任狀。
(三)圍繞主題開展活動。
1.3月25日，向全體師生、家長發(fā)放一份“普及安全知識，確保生命安全”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。
2.利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3.3月29日(周五)班隊活動課全校在教室觀看《小學生民防安全知識》動畫片。
4.3月26日舉行一次應急疏散演練。
5.各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。
6.3月23日發(fā)放一份“安全知識測試卷”，學生帶回家與家長共同完成，周一班主任批改。
7.組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、儀器室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現安全隱患，立即整改。具體活動安排。
8.各班要對學生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”。班主任篩選出“學校安全隱患”于3月30日上報學校。
9.3月23日舉行一次對乘坐公交車上下學與橫穿馬路學生的安全知識專題講座。10.3月27日中午召開各班安全委員會議。
六、活動要求：
1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2.充分發(fā)揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
5.學校結合安全教育月活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
學校安全教育日活動策劃書篇三
1、初步認識各種交通信號、標志和標線的'作用。
2、懂得應當自覺遵守交通法規(guī)。
一、導入。
隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。
二、新課。
1、認識交通警察。
（1）學生自讀書。
（2）出示圖片。
（3）學生看圖說說：誰是交通安全的維護者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？
教師補充：
交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認識交通標志。
（2）出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。
（3）在我們日常的出行中，當看到這些交通信號、標志和標線時，應當怎樣做？
（4）教師歸納。
其實，國家有關部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種，今日我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。
3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
（1）出示圖片。
說出圖片上行為的對與錯，為什么？
（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？
（用具體事例、自畫畫或圖片說明，能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）。
（3）請你對著圖上的資料，說一句贊揚或警示的話。
（4）怎樣把我們今日認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都明白？
教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的教師和同學宣傳有關交通安全的知識。
三、課堂小結。
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？
2、學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自我，并寫一條警示句。
學校安全教育日活動策劃書篇四
4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的__個全民國家安全教育日。根據__區(qū)教德〔20__〕36號《轉發(fā)__市教育的通知》精神，根據我校實際開展首個"全民國家安全教育日"活動，具體方案如下：
一、活動主題。
國家安全，全民有責。
二、活動時間。
20__年4月15日-4月28日。
三、活動內容。
大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規(guī)章。
四、活動要求。
1、統(tǒng)一思想，加強領導。把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精力部署安排。要堅持把經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民國家安全教育納入"七五"普法規(guī)劃和年度工作計劃，確?；顒禹樌七M。
2、加強創(chuàng)新，務求實效。開展"國家安全"進校園課堂，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教學整體工作中，突出特色、注重實效。
3、加強宣傳，營造氛圍。通過黑板報、班會、手抄報等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防范能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。
4、加強溝通，及時總結。4月30日前把活動情況報區(qū)教育局。
學校安全教育日活動策劃書篇五
9月24日至30日是20__第七屆國家網絡信息安全宣傳周。根據中央網絡信息化領導小組辦公室、教育部和省教育廳有關通知精神，現將我校第七屆屆國家網絡安全宣傳周活動安排如下：
一、活動主題。
二、重點活動及任務安排。
1、校園網主頁宣傳學校網站標識。
任務單位：網絡中心。
完成要求：按國家規(guī)定。
2、學校官方微博、微信宣傳__屆國家網絡信息安全宣傳周活動的主題、主要內容、網絡安全知識、文明上網要求等。
任務單位：黨委宣傳部。
完成時間：____年_月24日至30日。
3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳__屆國家網絡信息安全宣傳周活動主題內容標語。
任務單位：黨委宣傳部、后勤處及有室外電子屏的學院。
完成時間：____年_月26日至30日。
4、召開教職工會、主題班會，學習宣傳國家有關網絡安全法規(guī)。
任務單位：各基層黨委、黨總支、直屬黨支部。
完成時間：____年_月25日—_月31日。
任務單位：學工部、校團委、各學院。
完成時間：____年_月25日—_月31日。
學校安全教育日活動策劃書篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
網絡安全教育活動，旨在提高全體師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。下面是小編為大家整理的關于學校網絡安全教育活動策劃方案，希望對您有所幫助!
一：活動宗旨。
提高同學們的網絡安全意識，在加強網絡安全知識學習的同時，營造一種濃厚的.學習氛圍。較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機網絡的熱忱。
二：活動組織。
1.活動總負責：___。
2.活動策劃：___。
3.活動時間：3月25日下午7點。
4.活動地點：綜合樓308。
5.活動對象：信息工程系08級全體學生。
三：活動內容。
1.網絡計算機的使用技巧。
2.預防網絡詐騙。
3.網絡道德。
4.網絡與法律。
四：注意事項。
1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點，遲到5分鐘則不得入內。
2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。
3.學生到場后，依次入座，由本協(xié)會成員維持會場紀律。
4.講座結束后，由本協(xié)會會員安排下依次退場，每部就本次的講座各寫一份總結。
為了進一步增強我校師生網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，按照上級部門文件要求，韓城市西莊中學決定在全校范圍內開展網絡安全宣傳周活動。
一、活動目的。
目前，我校已基本實現了網絡校園全覆蓋，為深入開展網絡安全宣傳周活動，培養(yǎng)師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網絡安全防護能力，加強網絡安全教育宣傳，全面構建學校文明、安全、和諧的網絡環(huán)境。
二、組織機構。
為了搞好本次活動，韓城市西莊中學成立網絡安全宣傳周活動領導小組：
組長：__。
副組長：__。
成員：電教信息中心政教處各班主任。
三、活動主題。
本次活動主題為“共建網絡安全共享網絡文明”，旨在提高西莊中學師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。
四、活動時間。
20__年9月17日至23日。
五、活動內容。
開展網絡安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網，依法管理和使用互聯網，自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網絡環(huán)境。通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養(yǎng)成良好上網習慣的網絡安全踐行者。
1、學習網絡安全方面的相關政策、法規(guī)、文件，了解目前網絡安全方面的動態(tài)信息。
2、采用多種形式進行網絡安全宣傳，普及基本的網絡安全知識，使教師、學生增強網絡安全防范意識，具備識別和應對網絡危險的基本能力。
六、活動形式。
充分利用校園網絡、電子屏、黑板報等多種媒體，采用專題報告、主題班會等多種形式，開展網絡安全主題宣傳活動。本次網絡安全宣傳周活動建議采取以下形式開展：
1、懸掛網絡安全宣傳橫幅。
電子屏幕上打出宣傳標語，內容為“安全上網，健康成長。文明上網。放飛夢想”。并懸掛橫幅，內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”。
2、舉辦《全國青少年網絡文明公約》簽名活動。
全校學生在《全國青少年網絡文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網絡文明公約。并在校園網站和微信平臺上發(fā)布網絡安全相關知識。
3、舉辦主題班會。
各個班級舉辦以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的班會，讓師生通過主題班會對網絡安全有更深刻的認識。
4、制作宣傳版面。
制作宣傳校園網絡安全版面，在校園內廣泛宣傳網絡安全的重要性。
七、活動要求。
按照活動計劃，分階段、分層次推進網絡安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網絡安全教育。
同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學校網絡設備、網絡接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理)，了解師生網絡安全防范基本信息。
為進一步推動我校網絡安全建設，加強網絡安全教育宣傳，營造安全、健康、文明、和諧的網絡環(huán)境，按照遼寧省委網信辦《關于印發(fā)遼寧省網絡安全宣傳周活動實施方案的通知》(_委網辦發(fā)文[20__]_號)和《遼寧省教育廳辦公室關于印發(fā)遼寧省教育系統(tǒng)網絡安全宣傳活動周活動實施方案的通知》(遼教電[20__]149號)精神，我校決定開展網絡安全宣傳周活動，并制定以下活動方案。
一、指導思想。
以學習宣傳_網絡強國戰(zhàn)略思想、國家網絡安全有關法律法規(guī)和政策標準為核心，以培育“四有好網民”為目的，以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為活動主題，深入開展“網絡安全進校園”宣傳教育活動，充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用，增強師生網絡安全意識，提升基本防護技能，共同維護國家網絡安全。
二、活動時間和主題。
時間：9月19日-25日。
主題：網絡安全為人民，網絡安全靠人民。
宣傳周活動期間，開展主題日活動，9月20日為教育日，在學校開展一次“網絡安全進校園”體驗活動。
三、活動形式。
本次網絡安全宣傳活動建議采取但不限于以下形式，單次活動安排在9月20日教育日舉辦。
1.開辦網絡安全宣傳專欄。各學院及相關部門要充分利用校園網或宣傳報欄宣傳網絡安全法律法規(guī)、政策文件、網絡安全常識等。
2.舉辦網絡安全宣傳講座。組織師生觀看網絡安全教育宣傳片。
現代教育技術中心將開放我校數據中心機房，由相關教師介紹校園網絡的安全設備及相關技術。各學院可與現代教育技術中心直接聯系。
3.開展網絡安全知識競賽。各學院可組織廣大師生開展各種類型的網絡安全知識競賽、技能競賽，引導師生主動學習網絡安全知識，加強網絡安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。
4.召開網絡安全知識主題班會。組織學生召開一次主題班會，討論宣傳網絡安全知識，提高學生網絡安全意識，增強識別和應對網絡危險的能力。
5.發(fā)放網絡安全宣傳傳單。通過校園官方微信、團屬新媒體制作電子版網絡安全宣傳傳單，推送或發(fā)放給師生、學生家長，擴大宣傳教育的覆蓋面。
四、活動要求。
1.加強組織領導。各基層黨委(黨總支)要高度重視網絡安全宣傳活動，按照活動方案要求，精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責任到位。
2.務求取得實效。各基層黨委(黨總支)要緊緊圍繞活動主題，扎實開展宣傳活動，確保讓每一名師生都接受一次網絡安全教育。
3.建立長效機制。各基層黨委(黨總支)要以網絡安全宣傳周為契機，加強網絡安全工作，推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等，積極探索建立網絡安全教育長效工作機制。
4.做好相關工作。各相關部門、學院要按照本活動方案認真貫徹落實;活動周期間認真收集活動相關素材，包括開展活動形式、舉辦場次及參加人數、活動主要特色、活動成效等內容;活動結束后認真總結分析，形成總結報告，于9月28日前將電子版報送宣傳部郵箱。
一、活動主題：網絡安全為人民，網絡安全靠人民。
普及網絡安全知識，旨在提高我校全體師生網絡安全自我保護意識，提升網絡安全問題甄別能力。
二、活動時間：9月19日至9月25日。
三、活動內容。
以“凈化網絡環(huán)境，安全使用網絡”為目標，統(tǒng)一使用“國家網絡安全宣傳周”活動標識，普及基本的網絡知識，使廣大師生員工增強網絡安全防范意識，提高網絡安全防護技能。
四、活動形式。
1、標語宣傳。
在我校led滾動屏循環(huán)滾動“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”等網絡安全宣傳標語。
2、消息推送。
通過辦公系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)等推送網絡安全宣傳周相關精神和網絡安全手冊等。
3、開辦專欄。
在我校網絡服務站點上開辟“網絡安全”專欄，普及基本的網絡知識，使廣大師生員工增強網絡安全防范意識，提高識別和應對網絡安全威脅的能力。
4、視頻短片。
通過校園網vod及有線電視網絡播放網絡安全的。相關視頻。
5、安全培訓。
面向我校各部門的網絡管理員進行網站安全防護專項培訓，提高我校二級站點的安全防護能力。
6、網絡協(xié)會。
加強對網絡協(xié)會的安全培訓，通過網絡協(xié)會面向學生普及網絡安全知識。
7、活動總結。
現代教育技術中心。
20__年9月19日。
9月24日至30日是2020第七屆國家網絡信息安全宣傳周。根據中央網絡信息化領導小組辦公室、教育部和省教育廳有關通知精神，現將我校第七屆屆國家網絡安全宣傳周活動安排如下：
一、活動主題。
共建網絡安全，共享網絡文明。
二、重點活動及任務安排。
1、校園網主頁宣傳學校網站標識。
任務單位：網絡中心。
完成要求：按國家規(guī)定。
2、學校官方微博、微信宣傳__屆國家網絡信息安全宣傳周活動的主題、主要內容、網絡安全知識、文明上網要求等。
任務單位：黨委宣傳部。
完成時間：____年_月24日至30日。
3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳__屆國家網絡信息安全宣傳周活動主題內容標語。
任務單位：黨委宣傳部、后勤處及有室外電子屏的學院。
完成時間：____年_月26日至30日。
4、召開教職工會、主題班會，學習宣傳國家有關網絡安全法規(guī)。
任務單位：各基層黨委、黨總支、直屬黨支部。
完成時間：____年_月25日—_月31日。
5、組織學生參加全國大學生網絡安全知識競賽活動。
任務單位：學工部、校團委、各學院。
完成時間：____年_月25日—_月31日。
學校安全教育日活動策劃書篇七
20xx年4月13日至4月18日。
1、4月15日，各單位在門戶網站、新媒體平臺轉載轉發(fā)中央及我省主流媒體關于全民國家安全教育的相關活動報道及有關知識內容。
2、學校利用校園廣播、校園網、橫幅標語、電子顯示屏等方式，開展國家安全教育宣傳，讓師生充分了解國家安全基本知識。
開展《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域的國家安全知識，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的.義務和權利等規(guī)章。
（三）采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
在青少年學生中開展國家安全教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責，各單位要提高思想認識，穩(wěn)妥扎實地組織好活動，力求活動實效。
宣傳教育活動中凡涉及國家安全機關工作、先進典型單位和人物事跡及危害國家安全案件案例等要嚴防泄密。
學校安全教育日活動策劃書篇八
匆匆忙忙度過每一天，日復一日離心中的目標越來越近，回頭想想，我們忽略是不是了什么？什么可以讓我們的未來走的更加堅定？我們需要安全。與安全同行，讓我們走過的每一步都有所保障。
將知識作為武器，與安全并肩同行，遇見最好的自己。
1、為電子系學子提供一個展示自己的平臺，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉穩(wěn)的心，睿智的頭腦，簡短的說出幾個字的答案。
2、通過比賽讓同學們獲取各方面知識，充實自己，并且學習到團隊協(xié)作能力。
3、為大家展示督導部的工作風采，希望得到大家的肯定。
xx.3.11—xx.3.17。
教學樓，文化墻。
電子系xx,xx,xx級全體同學。
三人組成一個小組，不限班級，年級。本系學生即可。
每對需想出隊名，作為參賽使用。
一等獎一隊：獎金150元+獎狀（個人）。
二等獎一隊：獎金90元+獎狀（個人）。
三等獎一隊：獎金60元+獎狀（個人）。
優(yōu)秀獎三隊：小禮物+獎狀（個人）。
1、各班發(fā)放策劃書進行傳閱。
2、在文化墻搭帳篷進行宣傳。
3、知識競賽。
初賽為筆試。
注意：初試成績取三人平均分。
試題形式為選擇題30道（60分），判斷題20道（20分）。
簡答題兩道（20分）。
試題內容為百科知識50%，安全知識50%。
答題時不允許交頭接耳，帶移動設備。
決賽為臺賽。
注意：比賽由必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分構成。
進入決賽的同學需與初賽人員保持一致。三人小組式。
遵守比賽秩序。
時間:xx年3月11日。
地點：各班班級，宿舍樓下。
1、在二區(qū)一，四區(qū)三，四區(qū)四，四區(qū)五樓下分別張貼海報。
2、印制宣傳橫幅和宣傳單，用于文化墻。
3、發(fā)放策劃書至各個班級。
時間：xx年3月12日。
地點：文化墻。
1、對場地進行布置，如帳篷，展板，桌椅，橫幅。
2、利用同學上下課時間，邀請同學們答題，獲得禮品。
3、對經過的本系同學發(fā)放宣傳單，加大對本次活動的宣傳力度。
1、七點四十分之前需完成全部各項準備工作。
2、必須有人堅守在大本營。
3、提前完成場地，帳篷的申請。
4、指定一位同學現場負責拍照。
1、抽題箱一個。
2、題目若干。
3、小禮品（筆，本子，筆芯，糖果）若干。
4、雙面膠兩個。
5、氣球兩包。
6、橫幅（電子系第二屆安全教育及百科知識競賽）。
7、帳篷一個。
8、桌椅兩張。
時間：xx年3月14日，18:00—20:00。
形式：筆試，閉卷，最終成績保留六組選手。
地點：教學樓。
1、提前做好試卷的打櫻。
2、教室的申請要有批條。
3、提前安排好考試座位，做相應的編號，貼上名字。
4、由干事維持現場秩序。
5、做好拍照工作。
6、盡快得出考試成績，短信通知入圍同學，讓大家做好決賽的準備。
1、打印好的參賽選手姓名。
2、試卷，及其答案。份數由參賽人數決定。
時間：xx年3月18日18:30。
形式：入圍的六組選手進行臺賽。
地點：教學樓。
人物：各年級輔導員。
六支參賽隊伍（每對須帶親友團，5人以上）。
內容：六支參賽隊伍經過五輪比賽，累計分值，排出名次，頒獎。
比賽分為必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分組成。
必答題環(huán)節(jié)（個人必答題，小組必答題）。
個人必答題：
每人三題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。
小組必答題：
每組五題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。
選答題環(huán)節(jié)。
選答題類型分為文學，詩歌，歷史，體育，科技，美食，旅游，健康八大類。
題目難度分為a,b級。a級10分，b級20分。
答對加分，答錯扣分.
從上一輪比賽得分最低的一組開始。每對五題，選擇的類型不能重復。
每對有一次“題目轉移”的權力，可任意指定其他隊。若指定隊答對，獲得雙倍得分，指定對答錯，原隊得分。
現場互動環(huán)節(jié)。
為現場觀眾準備了十道題目，每道題目的限制時間為十秒。無人答出視為自動放棄，答出有禮物贈送。
搶答題環(huán)節(jié)。
本環(huán)節(jié)有20道題目。
在主持人宣布開始答題后，可以進行搶答。
答對加十分，答錯扣十分。
每對有一次現場求助親友團的權力，不能求助其他人。
風險題環(huán)節(jié)。
通過“三人五足”游戲將現場的六組分為三組。
本環(huán)節(jié)分為10,20,30三等分值。
每對答題的分值現場抓鬮進行決定。
若答對，加分。答錯，則加分給本組的另一對組員。
每對五題。
學校安全教育日活動策劃書篇九
根據《沙河口區(qū)中小學20__年暑假安全教育活動實施方案》要求，推動學校安全文化建設，落實學校安全工作的各項制度，開展安全隱患排查，開展有效的安全教育，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，提高廣大學生的安全意識、安全素養(yǎng)和安全防范能力，形成學校安全工作合力，使廣大學生度過一個安全、愉快的假期。
二、活動主題：
珍愛生命，安全第一。
三、活動內容：
1、召開一次安全會議。
7月11日，召開學校安全工作會議，將市教育局“大連市20__年中小學安全工作會議”精神傳達到每一位教師，落實到每一個班級，延伸到每一個家庭。
2、開展一次集中培訓和教育活動。
7月20日，組織開展20__年暑期安全教育和法制教育講座，明確安全要求，進一步增強廣大師生對自然災害、意外傷害、社會安全和刑事案件的防范意識，尤其要針對溺水、雷電襲擊、交通、火災、食物中毒、突發(fā)洪水、山體滑坡以及不法侵害、打架斗毆、搶劫綁架等方面問題，深入開展安全警示教育，切實提高師生自我防范意識和應對突發(fā)事件的能力。
3、上好一節(jié)安全地方課。
7月2日，全校上一節(jié)好安全地方課。努力實現安全課程、安全主題活動和提高實際安全防范能力的有效對接。
4、召開一個安全主題班會。
根據大連市教育的部署，以“珍愛生命、安全第一”為主題，于7月17日8：00—9：00統(tǒng)一組織召開一次安全教育主題班會。
5、組織開展一次安全演練。7月17日9時（安全主題班會結束后），組織全體師生開展一次消防安全應急演練。進一步提高廣大師生防災、抗災和逃生避險能力。
6、編印一封《致家長的一封信》。放假前，印發(fā)《致家長的一封信》。結合學校實際向全體家長宣傳安全防范知識，引導家長承擔起監(jiān)護人責任，切實增強家長的安全意識和監(jiān)護意識。特別要提醒、督促家長在假期加強對學生的安全教育和監(jiān)管，有效防范安全事故的發(fā)生。
7、召開一次家長會。期末家長會，校長和班主任講話中，都要納入有關安全教育的內容，切實幫助家長掌握必要的安全防范知識，提示相關注意事項，增強廣大家長的安全意識，形成學校安全工作的家校合力。
8、開展一次安全隱患排查。放假前由校級領導帶隊，組織相關人員進行一次全方位的安全隱患排查。做到四查：查思想、查制度落實、查易出現安全隱患的關鍵環(huán)節(jié)、查校園周邊安全隱患。對排查出來的安全隱患，能整改的要立即整改，不能整改的要及時報教育局。
9、要認真落實假期值班工作。要特別落實暑假期間值班制度和信息報告制度。隨時掌握學校安全動態(tài)，對各種突發(fā)事故和異常情況，必須組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定及時、如實上報，不得瞞報、遲報和漏報。
學校安全教育日活動策劃書篇十
活動目的：
1、通過開展“安全教育畫展”活動，進一步幫助小朋友樹立安全意識，掌握安全知識。
2、提高自我保護和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣。
3、小組合作尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標志。爭做安全小衛(wèi)士。
活動準備：
幼兒準備：在爸爸媽媽的指導下，完成一幅完整的安全畫。
教師準備：將幼兒帶來的安全畫布置成畫展；有關安全標志卡片若干張。
活動過程：
1、帶領幼兒欣賞畫展，播放輕音樂，渲染氣氛。
2、結合自己的安全畫，分享安全小知識。（如：“過馬路的安全”、“不能爬護欄”等）。
3、教師進行梳理，提升幼兒的安全知識經驗。
安全教育內容十分廣泛，涉及的內容方方面面，有“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“著裝安全”等等。有很多小朋友都畫了有關安全方面的小知識，如：我們上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
還有知道各種報警電話，包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。我們不做危險的事情，要學習自己保護自己，建立安全意識。
4、以小組為單位，尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標志。
5、鼓勵大家爭做安全小衛(wèi)士。
學校安全教育日活動策劃書篇十一
20xx年4月13日至4月18日。
（一）“國家安全知識進校園”活動。
1、4月15日，各單位在門戶網站、新媒體平臺轉載轉發(fā)中央及我省主流媒體關于全民國家安全教育的相關活動報道及有關知識內容。
2、學校利用校園廣播、校園網、橫幅標語、電子顯示屏等方式，開展國家安全教育宣傳，讓師生充分了解國家安全基本知識。
（二）結合“七五”普法活動，開展《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域的國家安全知識，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的.義務和權利等規(guī)章。
（三）采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
（一）提高認識，高度重視。在青少年學生中開展國家安全教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責，各單位要提高思想認識，穩(wěn)妥扎實地組織好活動，力求活動實效。
（二）遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及國家安全機關工作、先進典型單位和人物事跡及危害國家安全案件案例等要嚴防泄密。
（三）做好工作總結。
學校安全教育日活動策劃書篇十二
提高同學們的網絡安全意識，在加強學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍。較好地發(fā)揮學生的'特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機網絡的熱忱。
1.活動總負責：xxxx。
3.活動時間：3月25日下午7點。
4.活動地點：綜合樓308。
5.活動對象：信息工程系08級全體學生。
1.網絡計算機的使用技巧。
2.預防網絡詐騙。
3.網絡道德。
4.網絡與法律。
1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點，遲到5分鐘則不得入內。
2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。
3.學生到場后，依次入座，由本協(xié)會成員維持會場紀律。
4.講座結束后，由本協(xié)會會員安排下依次退場，每部就本次的講座各寫一份。
學校安全教育日活動策劃書篇十三
周三晚上七點。
101多媒體教室。
計應0802班員會與機制0704班員會。
計應0802全體成員與機制0704全體成員。
趙xx、劉xx、張xx、李xx。
李xx、汪xx。
xx年9月，教育部頒布了《學生傷害事故處理辦法》，對學生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規(guī)范，明確界定“學校對未成年學生不承擔監(jiān)護職責”，但同時《辦法》規(guī)定：因學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準，或者有明顯不安全因素的；學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重安全隱患，而未及時采取措施的等11項學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任?，F結合《學生傷害事故處理辦法》，為保障學生的安全，確保學校教育工作的有序進行。
高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學習和生活在“象牙之塔”中的學生也難免會面對各種危險。今天就高校學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于助家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現“安全教育，防范于未然”。
（2）申請階梯教室。
（3）準備簽名海報。
（4）收集有關學生違交通規(guī)則及不注意校園內安全的案例。
（5）準備《天堂里有沒有車來車往》的'歌曲。
（6）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
（7）各個工作分配：
拍照負責人：
人員簽到負責人：
流程記錄者：
現場秩序負責人：
教室衛(wèi)生負責人:。
（9）預算這次主題班會的總開支；
一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；
二、導語。
三、出示掛圖“傾倒的家”，談談你的感受。
小結：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。
過渡語：聽完這首歌我們想到了什么（具體過度語由主持人展開），并引出安全教育的具體內容。
五、介紹交通安全。
出示掛圖“人人遵守交通規(guī)則”，并介紹交通事故的危害，表現形式，原因，預防措施及如何處理且介紹交通事故數據（小資料）。
七、繼續(xù)活動，介紹生活安全，并根據相應的內容配對相應的圖畫解說。
八、介紹學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。
九、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
十、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
（2）要保護好多媒體機子，不得讓同學亂用；
（3）保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；
（4）主題班會結束后各班留下來整理殘物。
undefined。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19591212.html】
