高中生擺渡人讀后感(匯總18篇)

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高中生擺渡人讀后感(匯總18篇)
時(shí)間:2023-12-15 05:11:09     小編:紙韻

在寫讀后感時(shí),可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷、觀點(diǎn)和情感來進(jìn)行表達(dá)。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?首先,我們應(yīng)該全面理解書中的主旨、內(nèi)容和意義,不能只停留在故事情節(jié)的表面。其次,我們要從個(gè)人的角度出發(fā),結(jié)合自己的感受和體驗(yàn)來寫??梢哉?wù)撟约簩腥宋锏南矏刍騾拹海瑢适虑楣?jié)的感動或震撼,對作者的觀點(diǎn)和思想的認(rèn)同或質(zhì)疑等等。同時(shí),我們還要注重文采和語言的表達(dá),使讀后感具有一定的藝術(shù)性和觀賞性。最后,要有耐心和時(shí)間去深入思考和整理,不要急功近利,臨時(shí)抱佛腳。只有用心寫出的讀后感才能傳達(dá)我們的內(nèi)心感受,引起讀者的共鳴和思考。下面是一些精彩的讀后感分享,讓我們一起來看看吧。

高中生擺渡人讀后感篇一

陽春三月,于報(bào)紙的某個(gè)角落得知《擺渡人》這本書,前往書店匆匆買來,翻開那一刻,感覺有點(diǎn)獨(dú)特,有點(diǎn)懸疑,有點(diǎn)浪漫,隨著情節(jié)的展開,平靜的心開始經(jīng)歷了害怕,緊張,纏綿,堅(jiān)定。

書中講述的是一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩迪倫獨(dú)自一人坐火車去見自己的父親,火車在通過一個(gè)隧道時(shí)失事,迪倫醒來時(shí)以為自己是這場事故的唯一幸存者,其實(shí)她是唯一的遇難者。走出隧道口和小男孩相遇的是迪倫的靈魂,小男崔斯坦就是她靈魂的擺渡者,將剛剛?cè)ナ赖蟼惖撵`魂從荒原擺渡到另一個(gè)世界。在跨越荒原的日子里,崔斯坦一直保護(hù)迪倫,兩人相依為命,產(chǎn)生了愛情。當(dāng)?shù)蟼惪缭交脑晒[渡到另一個(gè)世界時(shí),因留戀小崔斯坦而找到了回到荒原的辦法,二人一起從荒原逆行回到了人間,達(dá)到了圓滿,結(jié)局讓讀者回味無窮。

沒讀這本書之前,我常常想,是不是每個(gè)人的存在都是因?yàn)槲覀儽恍枰??正如書中寫道“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰??!钡蟼愖叱龌疖嚉埡〉谝谎垡姷降氖撬`魂擺渡人——崔斯坦。他自然而然地帶領(lǐng)著她,保護(hù)著她,穿越茫?;脑瑧?zhàn)勝了狡黠的惡魔,護(hù)送她的靈魂到達(dá)應(yīng)該去的地方。不同于以往任何一個(gè)被擺渡的靈魂,在知道自己已經(jīng)死亡的事實(shí)后,迪倫沒有頹廢和消沉,而是淡定地接受了死亡的事實(shí)。崔斯坦用不變的承諾,勇往直前的行動,擺渡了迪倫的靈魂,陪她抵達(dá)幸福的彼岸。她在崔斯坦的引領(lǐng)下,與如影隨形的惡魔們勇敢抗?fàn)?,從最開始的依靠,信賴,慢慢變成了純潔的愛戀。正如封頁所設(shè)計(jì)的一樣,在烏煙瘴氣的荒原,有一束光在那里熠熠生輝,那一束光預(yù)示著的應(yīng)該是一種順理成章的完美愛戀。

我們不知道人死后是什么樣子的,難道真的有靈魂這一說嗎?記得有位專家說過:“這世界有太多永遠(yuǎn)解不開的秘密。比如,人死了到底有沒有靈魂,到底有沒有另一個(gè)世界的存在,這沒有人能親自實(shí)踐過后再回頭告訴世人答案?!蔽乙恢庇邢衲俏焕险咭粯訉λ劳霰3趾闷嫘模嗷蛳嘈胚€有另一個(gè)世界的存在。靈魂到哪里去了呢?作者克萊兒·麥克福爾想象出了這樣一個(gè)虛幻的空間,制造了路上的艱難。人死后,在你靈魂和肉體脫離的那一刻,在人間的邊緣你的擺渡人會在那里等著你,帶你走向安全屋,走過荒原,穿越黑海,戰(zhàn)勝惡魔鬼怪,到達(dá)另一個(gè)你想去的世界。百折屈撓的經(jīng)歷以及另一個(gè)世界安逸生活告訴讀者:其實(shí),死亡并不可怕,人死了會有靈魂擺渡者的引領(lǐng)和保護(hù),只是離開了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見的世界到達(dá)另一個(gè)世界而已。

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?在荒原,崔斯坦是迪倫的擺渡人,他引領(lǐng)著迪倫經(jīng)歷了最初知道自己死亡時(shí)的疑惑不安,到接受現(xiàn)實(shí),適應(yīng)現(xiàn)實(shí),他完成了他擺渡靈魂的“工作”;遇到了迪倫后,崔斯坦開始重新審視自己的這份“工作”,從最初的投入到逐漸的冷漠,到刻意的回避情感,再由頑強(qiáng)的迪倫用愛來點(diǎn)燃他逐漸堅(jiān)硬的心房,擺渡人溫婉而自然地進(jìn)行了轉(zhuǎn)換,迪倫此時(shí)又成為了崔斯坦的擺渡人,她伸出手指,“扣”起他的手,開始堅(jiān)定不移的指引崔斯坦來嘗試著進(jìn)入到她的世界,回歸人間。這足以告訴我們,每個(gè)人都是自己心靈的擺渡人,都有自己心像所投射出來的荒原,或風(fēng)景清麗,或障煙重重,有懸崖峭壁的起伏,有深不可測的黑水。正如現(xiàn)實(shí)生活中,善惡都由自己擺渡,你選擇做什么性質(zhì)的人,行動和意念的支配都由你。消極的情緒,萎靡的狀態(tài),自私,兇惡,沖動,沒自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)憧梢酝砩腺N,最后形成一個(gè)糟糕的人這也是你自己造成的。我們有權(quán)擺渡自己的心靈,完美自信,積極向上,友善,寬容,慈愛。其實(shí)做到這些并不難,關(guān)鍵看你對生活的態(tài)度,你想要將自己的心靈擺渡到哪個(gè)河岸,你執(zhí)念于什么,你將得到什么。

“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰?!”輕輕合上這本書,忍不住眼角濕潤,很久很久都沒有被自己所感動了。原來,讀懂了《擺渡人》我們也就讀懂了自己。我們所信奉的,所心儀的,所選擇的,就是需要我們自己不論任何艱難險(xiǎn)阻,都要去實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)椋覀冏约壕褪俏覀兊臄[渡人!只有心懷希望,努力生活,才會面朝陽光!

高中生擺渡人讀后感篇二

黑暗,無盡的黑暗。她摸索著,走著。她不想,也不敢去想腳下粘稠的液體是什么。下了火車,終于走出了漫長的隧道,她看到了一個(gè)男孩兒。

十五歲的迪倫生活在單親家庭。尖酸刻薄的母親,嘲諷她的老師和同學(xué)。她受夠了這一切,決定去找她的父親。

一場火車車禍后,迪倫在爬出火車后遇到了一個(gè)男孩兒。這場相遇,讓迪倫平靜而枯燥的生活掀起了驚濤駭浪。

擺渡人為穿越荒原的靈魂提供保護(hù)。崔斯坦是迪倫的擺渡人,他心地善良,卻疏于表達(dá)。他不知道,這個(gè)叫迪倫的女孩兒將會使他的命運(yùn)發(fā)生巨大的改變。

人死后會是什么樣子?意識喪失,無法思考,無法行動?迪倫的靈魂逸出軀體,被崔斯坦引導(dǎo)著,去尋找荒原盡頭的“家”。這次的路途中,有信任,有猜疑,有恐懼,有離別。崔斯坦不知已經(jīng)引導(dǎo)了多少個(gè)靈魂。但他從來沒有像對待迪倫這樣,真正全心全意地去引導(dǎo)過一個(gè)靈魂。他們在不知不覺中影響著對方。

這是一本關(guān)于抉擇的書。面對死亡、生存和信任,你會做出怎樣的抉擇?

在生死抉擇面前,相信心中的直覺,不被恐懼蒙蔽內(nèi)心;在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,也要保留最初的信任,不在黑暗中迷失方向。

擺渡人像一座燈塔,靈魂像迷失的內(nèi)心。燈塔引導(dǎo)迷失的內(nèi)心,去尋找那個(gè)最初的內(nèi)心。有時(shí)找到方向的內(nèi)心,也能夠讓燈塔的光去照亮更多的地方。

《擺渡人》像一束光,能夠照亮人的心中那灰暗的空間。它教會人們愛,怎樣去接受愛,怎樣去回報(bào)愛。它讓我學(xué)會如何抉擇,如何接納他人的內(nèi)心世界。

《擺渡人》震撼心靈,感人至深。他敢于去挖掘人內(nèi)心的黑暗,也能夠用獨(dú)特的文字去照亮人們的思想,讓我們學(xué)會抉擇,學(xué)會信任,學(xué)會去愛。

擺渡人就是那片海中的燈塔……。

高中生擺渡人讀后感篇三

資料講述,一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩,獨(dú)自一人坐火車去見自我的父親,火車在經(jīng)過一個(gè)隧道時(shí)失事,小女孩醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自我是這場事故的唯一幸存者。她走出隧道口,和遠(yuǎn)山坡上一向望著她的小男孩一齊跨越這個(gè)荒原。

事實(shí)上,小女孩是這場事故唯一的遇難者,和小男孩相遇的是她的靈魂。

小男孩就是靈魂的擺渡者,將剛剛?cè)ナ赖娜说撵`魂從荒原擺渡到另一個(gè)世界,否則逝者的靈魂將被荒原上的魔鬼吃掉從而進(jìn)入地獄加入魔鬼的群體。

故事情節(jié)頗驚心動魄,在跨越荒原的日子里,小男孩一向保護(hù)小女孩兩人相依為命,產(chǎn)生了感情。當(dāng)小女孩跨越荒原成功擺渡到另一個(gè)世界時(shí),因留戀小男孩而找到了回到荒原的辦法再次與其相見。

當(dāng)然,結(jié)局也沒有讓讀者失望,二人一齊從荒原逆行回到了人間,到達(dá)了圓滿。

這個(gè)故事聽起來似乎和平常我們看過的穿越劇,靈異電影相似。但當(dāng)你仔細(xì)品讀時(shí),字里行間透露出我們對自我人生態(tài)度的思考。

對于死亡:

若人死了真有靈魂的擺渡者,那么死亡或許沒那么可怕,只是離開了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見的世界到達(dá)另一個(gè)顛沛流離的世界罷了,在那里有逝去的親人,活著的人早晚有一天也會到來,死亡只是一個(gè)空間的跨越罷了。

以往我讀過一篇文章,是一個(gè)年歲很大的老者寫的,他說若萬事抱著一顆好奇的心去對待,或許就能消除恐懼。有人問老者害怕死亡嗎他說以往很怕,因?yàn)樗y以想象一個(gè)人走在死亡邊緣那一刻什么感受。之后他不怕了,他很好奇那一刻的到來,他會是實(shí)踐者,他要明白答案。

在我的讀書生涯里,也有同學(xué)的父親或母親離世了,傷痛的他們我們無從安慰。一個(gè)人在理解親人的離開時(shí)會有種崩潰的感覺。若他們能將親人的離開看做是空間的跨越,或許心靈的傷痛會有所減輕。

看過一個(gè)訪談節(jié)目,專家說這世界有太多永遠(yuǎn)解不開的秘密。比如,人死了到底有沒有靈魂,到底有沒有另一個(gè)世界的存在,這沒有人能親自實(shí)踐過再回頭告訴世人答案。所以,大可像那位老者一樣堅(jiān)持好奇心,亦或相信還有另一個(gè)世界的存在。

對于執(zhí)念:

每個(gè)人都是自我心靈的擺渡人,善惡都由自我擺渡,你選擇做什么性質(zhì)的人,行動和意念的支配都由你。消極的情緒,萎靡的狀態(tài),自私,兇惡,沖動,沒自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)隳軌蛲砩腺N,最終構(gòu)成一個(gè)糟糕的人這也是你自我造成的。我們有權(quán)擺渡自我的心靈,完美自信,積極向上,友善,寬容,高情商做到這些并不難,關(guān)鍵看你對生活的態(tài)度,你執(zhí)念于什么,你將得到什么。

擺渡人的方向很廣,你想要將自我的心靈擺渡到哪個(gè)河岸,你要做一個(gè)什么樣的人,由你決定。

高中生擺渡人讀后感篇四

都說崔斯坦是迪倫的擺渡人,難道迪倫不是崔斯坦的擺渡人嗎?渡人渡己!

說實(shí)在的,看完書后還是很感動的,迪倫的勇氣,冒險(xiǎn)的精神,可能很大一部分人都是沒有的。雖然迪倫才15歲,但是在車禍之前已經(jīng)很成熟,在學(xué)??吹胶芏嗤g人都覺得他們很傻,沒有什么朋友,唯一的一個(gè)朋友也轉(zhuǎn)學(xué)離開了她,做的很多事情也很愚蠢,這可能是為了下面她知道自己死訊的消息后做的鋪墊吧。

車禍后,摸索著向前進(jìn),在觸碰那些尸體和血液的時(shí)候,著實(shí)惡心到我了,雖然作者一直在用一種平和的手法在敘述。出來后與崔斯坦相見了,崔斯坦以她心目中的樣子出現(xiàn),迪倫心中應(yīng)該是渴望一份感情的,要不為什么崔斯坦不是以父親的形象出現(xiàn)?當(dāng)?shù)蟼愔雷约阂呀?jīng)死去之后,那種安靜,那種沉著是很難做到的,我想如果我遇到這種情況,可能都會大哭一場,也或許她潛意識里覺得這樣并沒有什么不好,因?yàn)檫@樣才能遇到心愛之人。

他們的相遇及相愛,就像書里面寫的一樣,是一種命中注定吧,種種跡象都可表明,車禍那天早上迪倫做的夢,還有就是崔斯坦為了從惡魔手中拯救迪倫被折磨后出現(xiàn)的血跡,后面有個(gè)老太太不是說擺渡人是不會流血的么,以及他們分別后崔斯坦并沒有變換身份或者容貌。

迪倫到達(dá)另一個(gè)世界后獨(dú)自返回的時(shí)候,她自己就能看到很多的靈魂、引領(lǐng)他們前進(jìn)代表擺渡人的亮光,但是遇到崔斯坦之后又看不到了。這些都說明,這個(gè)時(shí)候她就是自己的擺渡人,無人渡己時(shí),自己渡自己。

還是要為他們的愛情點(diǎn)贊,這個(gè)世界上有那么多人,能遇見的很少,能產(chǎn)生感情的聊聊無幾,能讓你奮不顧身,就算灰飛煙滅,就算未來充滿不確定的時(shí)候,也要為了能在一起試一試,這種勇氣,這種膽識,連崔斯坦都沒有。

都說崔斯坦是迪倫的擺渡人,但是迪倫不是崔斯坦的擺渡人嗎?

愿我們也能遇見這樣一個(gè)人,可以讓我們奮不顧身,也希望這個(gè)人是在我們結(jié)婚以前遇見,才不會留有遺憾!

高中生擺渡人讀后感篇五

《擺渡人》是由英國作家克萊爾·麥克福爾所著。講述關(guān)于愛與救贖的故事。迪倫是一位單親女孩,在第一次看望父親的路上,發(fā)生了交通事故。等她蘇醒時(shí),發(fā)現(xiàn)在眼前的是一片荒原。在這里她遇見了她的靈魂擺渡人崔斯坦。在崔斯坦的保護(hù)與指引下,她成功穿過危險(xiǎn)重重的荒野,來到天堂的彼岸?!扒榈缴钐庪y自禁,又豈會九死一生去尋他。”迪倫在沒有崔斯坦的“家”中決定,再次進(jìn)入荒野,成為崔斯坦的擺渡人,逆行返回起點(diǎn),引導(dǎo)崔斯坦打破荒野的禁錮,最終他們在人世相遇,完成救贖。

崔斯坦擺渡過無數(shù)的靈魂,從剛開始的熱情,到后來的麻木。這可能是一種懲罰,在無數(shù)的靈魂中,沉淪在那片荒原中,封閉所有感情,成為一個(gè)沒有救贖的孤獨(dú)靈魂。迪倫的出現(xiàn),就像甘霖濕潤著崔斯坦心中的荒原。她的天真、浪漫,以及堅(jiān)強(qiáng),讓崔斯坦戀愛了。崔斯坦擺渡迪倫逃離荒原,進(jìn)入彼岸。迪倫擺渡崔斯坦脫離心中的苦海,進(jìn)入人世。“我的存在,是因?yàn)槟愕男枰?。”這不就是他們的愛情,互為擺渡人。

《擺渡人》是一部讓人明白何為擺渡人的故事,它沒有那種大氣磅礴的故事情節(jié),沒有精致優(yōu)美的文字,很平淡地講述關(guān)于愛的故事。感覺每一次閱讀都會有一種新的感悟,小說所展現(xiàn)的人性之美,愛情、勇敢、信念無不洗滌著讀者的靈魂,也讓讀者明白在面對生死存亡、靈魂的灰飛煙滅的艱難時(shí)刻,該如何踏出自己的腳步才不會讓自己抱憾終身。

“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”我們的一生中有許多擺渡我們的人,如父母、家人、朋友等,甚至還有我們自己。在人生的荒野中,每一個(gè)游走的人都是一位擺渡人,相遇時(shí),便互為擺渡,安全地前往下一個(gè)“小木屋”。當(dāng)一人行走在荒野之上時(shí),陰影帶來的“惡魔”會傷害你,將你拉入地下,泥土?xí)诒文阄甯小6愕挠職饩褪腔鸢?,?qū)散陰影。所以我們不應(yīng)幻想著在未來會有一位更加優(yōu)秀的擺渡人,帶領(lǐng)著我們走向更加美好的未來,擁有一個(gè)完美的“家”。擺渡人不可能時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身旁,在深陷泥潭時(shí),被拉一把,那是我們的幸運(yùn),更多的是我們奮力蹬著雙腿,努力掙脫泥潭。我們終將會孤獨(dú),靠自己的靈魂和肉體去感受著生活的喜悅和苦難,去做該做的,經(jīng)歷該經(jīng)歷的。這便是一個(gè)擺渡人該經(jīng)歷的“荒野”。

天真的幻想與孤獨(dú)的等候只有徒勞,正如你想要的是一條一輩子都可以抱著的大腿,還是獨(dú)自在那個(gè)所謂的世界上最美的“家”過著沒有愛人和家人陪伴的生活。那么“家”不過是座散發(fā)著虛幻光芒的荒涼古堡。我們不如為了愛,重新踏入這滾滾紅塵,尋找著陪伴一生的人。我們擺渡人,不僅擺渡他人前往彼岸,也是在這苦海中尋一位擺渡人,能擺渡己身早日脫離這“荒原”。

高中生擺渡人讀后感篇六

晚上的時(shí)光,除了陪女兒,就是在讀書,最近偶然的機(jī)會,在kindle的首頁看到了《擺渡人2》,也就因著當(dāng)初讀過《擺渡人1》,打了開來。

書本身不長,如果集中精力讀起來,我想也就是2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我是用了2個(gè)晚上的空閑時(shí)間來看完的??赐炅诉@本書,現(xiàn)在坐在這里,我還是要思索這本書究竟在傳達(dá)什么理念?說實(shí)話,這是這本書一直困擾我的問題。擺渡人2,描述的`是迪倫和自己的擺渡人穿過了荒原和人間的界限,回到了人間;他們在人間,享受著生活必須出現(xiàn)的各種情況,就如我在讀完《擺渡人1》發(fā)表的讀后感“我對《擺渡人》的疑惑和深深地贊美”中預(yù)料的那樣,擺渡人不得不面對對于生活的無知,以及憑空出現(xiàn)給迪倫家庭帶來的困惑,尤其他本人還是一個(gè)異性的身份。在這同時(shí),書本又分開而寫另外一個(gè)擺渡人的遭遇,當(dāng)然最終也是穿越了荒原,來到了人間。兩位擺渡人和被擺渡人的,本應(yīng)該不屬于這個(gè)世界,在這個(gè)世界也就有很多不一樣的事情發(fā)生,首先就是同時(shí)回到人間的擺渡個(gè)體,不能離開的太遠(yuǎn),否則就會產(chǎn)生死去時(shí)的感覺;第二,必須接受審判官的審判,因?yàn)樗麄冞`背了擺渡人的原則;第三,由于兩個(gè)世界的穿越,必然存在通道,那么通道的打開,也就給了惡鬼可趁之機(jī),他們同樣也來到了人間。故事的結(jié)局,崔斯坦和迪倫留在了人間,另外的蘇珊娜回到了荒原。

所以,不得不佩服作者,佩服作者這種引人入勝的手法;佩服作者,在第一本書,牽住了讀者的胃口;也佩服故事的簡單的情節(jié)。

寫到這里,權(quán)當(dāng)記錄自己讀過這本書吧!

高中生擺渡人讀后感篇七

“他聳聳肩,聲音聽起來很不安:‘我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前,我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在,我的存在也是因?yàn)槟銈兊男枰?。’”這是崔斯坦說的話。我讀到這里真的想為他打抱不平。沒有自己的身份,甚至連自己的相貌都不清楚,是為了別人而活,只能重復(fù)一件無聊的事。引導(dǎo),引導(dǎo),還是引導(dǎo),上天對他如此不公。我們應(yīng)該慶幸,自己還是自己,不為誰而存在,可以隨心所欲。

“她轉(zhuǎn)身就開始朝門沖去,她渾身熱血沸騰,決心壓過了恐懼感,只要分散惡魔幾秒鐘,他們就得救了。她可以辦到?!薄八笔堑蟼?。迪倫為了素不相識的小孩兒不被惡魔所抓到,竟然以身試險(xiǎn),小孩兒成功得救。迪倫的這種精神用一個(gè)成語來形容的話,“舍己為人”實(shí)在恰當(dāng)不過了,這點(diǎn)令我十分敬佩。

“一天,他的長官命令他槍殺一個(gè)老人。那個(gè)老人沒有做什么,只是在摔倒時(shí)不小心蹭了這位長官一下。這個(gè)士兵不愿意殺人,于是跟他的長官爭吵了起來,他對長官說自己不能那樣做。所以長官先槍殺了老人,然后在同一天把他也槍斃了?!边@是一位德國士兵。據(jù)書中說,這個(gè)故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間,他負(fù)責(zé)看管猶太人。我非常同情這位士兵,不管他是不是一位德國士兵,我認(rèn)為他是最可敬,最高貴的人。

這本書有著令人意想不到的情節(jié),跌宕起伏,非常吸引人的眼球,是令千萬讀者靈魂震顫的人性救贖之作。

這本書讓我懂得了自己的命運(yùn)應(yīng)該由自己做主,別人沒有干涉的權(quán)利,我們應(yīng)該要為自己所愛的而努力拼搏,為自己想要的而挑戰(zhàn)權(quán)威,不要害怕前方等待著你的是什么,一定要去試一試,不要怕,不要悔。當(dāng)然,這只是我自己的見解,只是膚淺的,或許還擁有更高深的說法。

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?

這是一個(gè)史詩般動人的故事,它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。

高中生擺渡人讀后感篇八

幾乎是一口氣就看完了這本書。

語言的細(xì)膩程度之深,敘事的內(nèi)容之全,以及題材的新穎還有能人有身臨其境之感的場景。

我想,故事本身最打動我的,是感情。

迪倫說“是他給了我在人世從來不曾有過的體會,他教會我勇敢,教會我成長,教會我愛。”世界上最好的成全,就是讓雙方都學(xué)會珍惜,學(xué)會愛。最美的愛情,是為彼此成為更好的人。

我一直很慶幸崔斯坦從始至終沒有隱瞞自己的'感情,他和迪倫的互相勇敢,即便是在“一個(gè)游戲規(guī)則已經(jīng)改變”的情況下,帶著生的希望,他們成功了。

我能感覺到小說的字里行間的情感,它像一根埋在皮膚里的刺,隱隱的,讓人無法忽視掉。如果說,人真的有靈魂,那么,情感就是小說的靈魂。

“l(fā)existbecauseyouneedme”正如張愛玲所說,你會于千人萬人中遇到你所要遇見的人,于千年萬年中,沒有早一步也沒有晚一步,剛好就趕上了的。你的,命中注定。

我是不認(rèn)為,小說是單純的愛情故事。它有太多的東西想要說清楚,等待在下一個(gè)哈姆雷特來點(diǎn)明。

高中生擺渡人讀后感篇九

剛開始讀這本書的時(shí)候,以為這是一部簡簡單單的青春小說,然而當(dāng)故事開始進(jìn)入正題,所有情節(jié)開始明晰的時(shí)候,不止一次流下了眼淚,傷心到不能自已。

多少次,我把自己代入到迪倫的心境中,才發(fā)現(xiàn)迪倫她是多么的悲傷,讓人心疼。一次隧道事故,憑什么大家都能逃生,卻偏偏剩下她一個(gè),而這場劫難,就發(fā)生在她滿懷期待去見自己朝思暮想的父親的前幾個(gè)小時(shí)。如果這是人世對迪倫的不公,那么崔斯坦一定是命運(yùn)對迪倫的補(bǔ)償。

每一個(gè)人都是上帝的寵兒,在這個(gè)世界里虧欠你的東西,會在另一個(gè)世界加倍地補(bǔ)償給你。然而這一切的一切,需要確保你有一個(gè)正義又善良的心。

世事無常,萬物錯(cuò)綜復(fù)雜,卻又有跡可循,所有的世界都遵循著一個(gè)準(zhǔn)則,善良與愛。

去程,你是我靈魂的擺渡人,似乎在指引著我,去到我該去的地方,聽說只需輕輕一跳,越過那道分界線,所有惡魔都將對我無計(jì)可施,迎接我的將會是另一個(gè)世界的安寧與美好,是我夢寐以求的家,然而有你的地方才是家,無論是屋宇還是荒原,有你在,那里才是我靈魂的歸宿。

歸程,我是你心靈的擺渡人,衷于內(nèi)心,衷于情愫,與子攜手,所以敢于探索從未經(jīng)歷過的一切,所有的擺渡者都偽裝表情,匆匆前行,只有你逆道而行,冒著魂飛魄散的危險(xiǎn),勇敢地與我踏上這未知的旅程。

好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一!

歡迎來到我的現(xiàn)實(shí)世界,擺渡人。

高中生擺渡人讀后感篇十

閑暇之余,走進(jìn)書店,對書架上一本名為《擺渡人》的書有股莫名的眼緣,尤其封面上那段文字“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流誰會是你靈魂的擺渡人”吸引了我,我毫不猶豫的將它從書架上取下,如獲至寶,收人囊中。

《擺渡人》是一本心靈治愈系小說,它媲美于《追風(fēng)箏的人》。靜謐的湖水,一葉小舟飄行,頭頂是滾滾的烏云,金色的陽光從烏云中射下,湖水被金色陽光映襯著,閃著溫暖的光芒,而陽光的盡頭是烏黑翻滾的水波,這就是這本書的封面。這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處,身處黑暗,卻總有一片光明在牽引著她不斷前行,這片光明便是她心底因愛而生的.倔強(qiáng)信念。

小說中講述的是一個(gè)叫迪倫的女孩,與母親住在一起,但母女倆卻總是無話可說,同學(xué)捉弄她,唯一的朋友也離她遠(yuǎn)去,這所有命運(yùn)帶給她的遭遇,讓迪倫無比痛苦。他想念她的父親,他決定大膽的去看他的父親,然而在去路上,火車發(fā)生了嚴(yán)重的事故,當(dāng)她在一陣突如其來的暈眩中逃出火車時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己是這輛火車上唯一的幸存者。而自己面前的是,竟是一片荒原。一個(gè)男孩在不遠(yuǎn)的山坡上蹲著,男孩將迪倫帶離了現(xiàn)場,越來越遠(yuǎn),但沒有遇見除他兩之外的任何人,迪倫意識到,碰見男孩絕不是偶然,男孩似乎是故意在那里等著她的出現(xiàn)。他是她靈魂的擺渡人,從他們相遇的那刻起,她和他的命運(yùn)都發(fā)生了改變,他們都是彼此靈魂的救贖者,或者都因?yàn)楸舜硕约壕融H了自己,就像書中所說:如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

只言片語講不完這個(gè)史詩般的動人故事,我能表達(dá)的也僅僅是我個(gè)人讀完這本書的真實(shí)感受,初讀之下,感覺這是一部關(guān)于愛情的小說,細(xì)細(xì)咀嚼,它是一個(gè)心靈的成長史。在生命的長河里,會碰到許多我們猝不及防意想不到的時(shí)刻,我們起初會拒絕,會逃脫,但最終便接受了這些東西,也許那些時(shí)刻是你命運(yùn)中靈魂的擺渡人在向你警示,在向你告訴一些未知的事,不要輕易地就去對這些視而不見,或許你命運(yùn)中的良機(jī)就會就此錯(cuò)失。

前不久和省水利廳工作的同學(xué)電話寒暄,簡直不可思議,他在說他辭職了,我很詫異,因?yàn)樵谖覀兒芏嗖怀霰姷耐瑢W(xué)中,他算是比較出眾的,屬于“明星級”的同學(xué),我問他為什么辭職,他說他博士畢業(yè)了而且學(xué)的法律,不適應(yīng)機(jī)關(guān)上班的節(jié)奏,準(zhǔn)備改行律師。雖然對他的選擇我有點(diǎn)惋惜,但為他的選擇在內(nèi)心給他點(diǎn)贊。也許正如那句話,人各有志,我們每個(gè)人面臨的選擇很多,并不全是命中注定,包括我們愛情、家庭和工作,怎么樣的選擇將會出現(xiàn)怎么樣的人生。

看完這本書后,聯(lián)想到我自己的工作和家庭,我很慶幸當(dāng)初自己的選擇,五年來問心無愧的堅(jiān)守自己熱愛的崗位,從“因?yàn)閻矍椤钡健俺鯙槿烁浮?。我?jīng)常和愛人談起,我們的生活不追求大富大貴,能有份受人尊敬的職業(yè),能過上普通的體面的生活就夠了。每個(gè)人都是滄海一栗,在工作中立足好本分工作,堅(jiān)守崗位;生活中發(fā)揮好自己該有的角色,成為自己命運(yùn)的“擺渡人”。

高中生擺渡人讀后感篇十一

讀著開始覺得揪心的地方是叫蘇珊娜的擺渡人因?yàn)楦Q探到迪倫和崔斯坦逃離了荒原,又崇慕崔斯坦,也想要逃離荒原,為此她欺騙了一個(gè)由她引渡的靈魂。從蘇珊娜進(jìn)入世間的那一刻起就開始為迪倫擔(dān)憂。

而當(dāng)命運(yùn)的審判者驟然降臨,他無聲無息,強(qiáng)大而神秘,甚至崔斯坦都無法動彈,審判官冷酷地下達(dá)了判決。

而在判決后的尾聲,蘇珊娜和杰克被發(fā)配到真正的荒原,對自己不負(fù)責(zé)任的行為感到了無比后悔,從某種層面說,審判官也是蘇珊娜的擺渡人,讓她認(rèn)識到了自己的惡劣造成的后果。

同時(shí),迪倫的父母重歸于好,這一切怕是要?dú)w功于迪倫,而從第一部開頭孤獨(dú)尋找父親的迪倫,也逐漸在這個(gè)過程中褪去了孤獨(dú)怯懦排外,因?yàn)樗辛舜匏固惯@個(gè)靈魂伴侶。

每一個(gè)鐫刻著愛與善意的靈魂,都會成為我們生命中的擺渡人。

“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”《擺渡人》封面上的這句話直戳內(nèi)心,每個(gè)人或長或短的一生都要經(jīng)歷生命中的那片孤獨(dú),也終會遇到自己的那位擺渡人,帶你走過黑暗與痛苦,迎接溫暖與新生。而同時(shí),自己也會是另一個(gè)人生命中的擺渡人。就像迪倫,不僅是擺渡人崔斯坦引領(lǐng)的亡魂,也是崔斯坦命運(yùn)的擺渡人。

高中生擺渡人讀后感篇十二

對于“擺渡人”,我有著刻板印象。他們應(yīng)該是戴著斗笠,身著棕色茅草蓑衣,一根長長的竹竿隨時(shí)能穿破平靜的湖面。帽檐低低的,只露出半張面無表情的臉。緘默。冷靜。撐一根竹竿,劃出層層漣漪,撥開蘆葦叢,刺過濃濃的大霧,直至將船上的人送至對岸。

克萊爾麥克福爾的“擺渡人”,不僅是打開了我對擺渡人的認(rèn)知,也激起了心理的共鳴。

《擺渡人》故事講的是女孩在去與素未謀面的父親的火車上發(fā)生了事故,從而遇見了自己的擺渡人,穿越荒原,最后卻將擺渡人帶回了自己的世界的神話故事。

它是一部心靈成長史。迪倫是一個(gè)15歲的女孩,她的個(gè)性和別人與眾不同:她內(nèi)心敏感,敏感別人嘲諷的眼神;她內(nèi)心搖擺,搖擺要不要帶自己最愛的玩具上火車;她內(nèi)心叛逆,厭煩母親的喋喋不休。她只是一個(gè)有著孩子氣的孩子。此時(shí)的她心里長滿了荒草和沼澤,瘋狂的怪想法,執(zhí)意的獨(dú)行,猶豫又恐懼。但是在和擺渡人相處中,她漸漸學(xué)會了勇敢面對,站在他人的角度考慮問題。

擺渡人崔斯坦本來將工作看做有意義的事,后來在無盡的重復(fù)的工作中,他開始變的麻木和自私和貪婪,他將工作作為了他的首要目的,無論是用騙的還是強(qiáng)制他的委托人,只要完成任務(wù)就行。開篇他只是冷冷的,坐在草地上,等待著,那個(gè)人的到來。

書名的擺渡人,并沒有指向崔斯坦,盡管在書中他的職業(yè)就是一個(gè)擺渡人。如果說崔斯坦是幫助迪倫超脫死亡去到那個(gè)世界的擺渡人,那么迪倫是呼喚并催醒崔斯坦擺脫自己工作的機(jī)器的靈魂擺渡人。

有些人覺得這是一部神話書,那些荒原,那些惡鬼,那個(gè)地方,是不存在的第二世界。而我只看到了一個(gè)出車禍的小女孩,在大腦浮現(xiàn)的求生的欲望,最后成功求生。因愛求生,因愛豐盛。

對迪倫和無數(shù)孤苦無依的靈魂而言,荒原的風(fēng)景如同一面鏡子,折射出他們內(nèi)心的景象,你哭泣,世界便因你狂風(fēng)大作,陰雨密布;你歡笑,身邊就是燦爛的暖陽,靜謐湖水。你以什么樣的心情去看待荒原,荒原便會回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。

恰比生活,你哭泣,悲觀地去面對事情,那事情永遠(yuǎn)不會好轉(zhuǎn);你歡笑,樂觀地去面對事情,那么烏云會很快就敞開。同樣的道理,你以什么樣的心情去面對生活,生活便會回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。

禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖,而是來自我們內(nèi)心的怯懦,對未知世界的恐懼與擔(dān)憂,你的信念決定你的人生。這些是我在迪倫身上看到的,“強(qiáng)者自救,圣者渡人”。也愿你的生活不論多坎坷,未來再迷茫,也請你一定不要放開你愛的人的手。

書中有一句話,“你的身體是你心像的投射。這片荒原也是一樣?!钡蟼惖男木呈且黄脑谌鄙賽鄣幕脑?,寸草不生。我的心境是我的恐懼,恐懼如虎,血盆大口令人戰(zhàn)栗。

她帶回了崔斯坦,但在我眼里,那個(gè)崔斯坦其實(shí)是她經(jīng)過了對死亡勇敢的掙扎和對生命強(qiáng)烈渴望的自己而已。因?yàn)閻?,荒原滿是生機(jī),因?yàn)閻?,生命變得潤澤?/p>

高中生擺渡人讀后感篇十三

“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰??!笨吹剿牡谝谎郏稊[渡人》有些神秘的封面立刻吸引了我。然而,翻開書頁,跌宕起伏的情節(jié)卻讓我一口氣讀到了最后。這是一本關(guān)于愛,關(guān)于勇氣,關(guān)于生命的故事。

單親家庭的迪倫從五歲一直到十五歲,都是靠媽媽一個(gè)人撫養(yǎng)長大,偶然間得到親生父親的電話,雖然她不記得他的面貌了,但是她還是決定去看望他。十五歲的迪倫鼓起所有的勇氣逃課坐上了通向未知的陌生的爸爸的火車,結(jié)果火車在隧道中發(fā)生意外,她成為了唯一一個(gè)不幸者。當(dāng)她艱難地穿越黑暗的隧道后,遇到崔斯坦,她以為她是唯一的幸存者,后來卻得知自己是唯一的不幸者。而崔斯坦,作為靈魂的擺渡人,他的工作就是帶領(lǐng)他要迎接的靈魂穿越高山、湖泊、魔鬼、荒原,最終到達(dá)一個(gè)安全的地方。一路上,他們勇敢的面對路途中的困難,崔斯坦也拼盡全力去保護(hù)這個(gè)對他來說有些不一樣的靈魂。等到將要分別的最后一天,他們才發(fā)現(xiàn)對彼此的愛是那么真實(shí),卻又不得不分開。迪倫在崔斯坦的擺渡下進(jìn)入了靈魂應(yīng)該進(jìn)入的天堂。卻一心想要回到那個(gè)自己發(fā)現(xiàn)了愛的荒原。

也許,很多個(gè)靈魂都有過想回去,回到那個(gè)自己還有留戀的現(xiàn)實(shí)世界。卻因?yàn)槟懬?,害怕自己再次遇到和來時(shí)一樣的困難,害怕最終連靈魂都無法保留。他們輸給了自己的恐懼,輸給了眼前的相較而下的安逸。而迪倫,因?yàn)樾闹杏袗?,有著想要回去的信念。愛與信念戰(zhàn)勝了對前途渺茫的恐懼,為她提供了保護(hù)自己的武器。也正是這份信念,將一個(gè)猶猶豫豫的女孩蛻變成一個(gè)堅(jiān)定的人。最終,她擺渡了自己的擺渡人。讓彼此一起回到肉體死亡現(xiàn)場,然后奇跡發(fā)生了,他們都成了有血有肉,活生生的人類,可以如愿以償?shù)纳钤谝黄稹?/p>

看到小說的`最后,迪倫與崔斯坦彼此說的那句:“嗨,原來你在這里?!蔽也唤粶I下,不只為了這個(gè)美好的結(jié)局,也為了這個(gè)敢于為愛去與命運(yùn)抗?fàn)幍呐⒌膭倮?/p>

人性的回歸,可以讓人找到真實(shí)的自我;

愛情的力量,可以讓人戰(zhàn)勝恐懼。曾經(jīng)自卑,軟弱的小女孩開始變得勇敢而堅(jiān)韌,如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己,為了自己內(nèi)心真實(shí)的愿望,迸發(fā)出了巨大的能量。曾經(jīng)閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人,開始重新審視自己心靈深處對生命的認(rèn)知,對美好的向往,對生活的熱情。最終信念與人性的偉大改變了命運(yùn),面對未知的恐懼,女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一起的決定。

讀一本好書,也許會留戀與那美麗又有些殘酷的情節(jié),也許會尊敬那美好卻又并不完美的人物。但更重要的是,去感受,去領(lǐng)悟故事背后人對愛的向往,對遠(yuǎn)方迷茫卻依舊堅(jiān)定的信念。

信念與勇氣可帶領(lǐng)我們披荊斬棘,走向那有愛,有未來的美好遠(yuǎn)方。

高中生擺渡人讀后感篇十四

一部扣人心弦的唯美神話愛情故事。唯美的語句文字,唯美的場景布置,唯美的故事脈絡(luò)。書中寫愛情的執(zhí)著,且從俗處解讀:

每個(gè)人心中都有自己的荒原,自己境遇的事情其實(shí)是自己心像的投映,是自己的內(nèi)心決定了自己要走的路子,是自己造就了自己的道路啊。

每個(gè)人心中又都隱藏著惡魔,在你不專心的時(shí)候,把你的生息吞噬,讓你也成為一個(gè)沒有方向和目標(biāo)的人。沿著路途行進(jìn)時(shí),專注于每一個(gè)階段,到達(dá)一個(gè)個(gè)安全屋,在心中的魔鬼吞噬你的決心之前,提前到達(dá),準(zhǔn)備再出發(fā),這路途跟惡魔斗爭,跟自己的心像對抗。

路途艱險(xiǎn),每個(gè)人都會遇到自己的'擺渡人,幫助你引導(dǎo)你向著一個(gè)方向,對抗惡魔,幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段旅途。沒有了擺渡人的日子,才是自己的真正成長,遇到自己真的想去追求的,能夠義無反顧的,不受別人影響,不受環(huán)境限制,不怕重重阻撓真正鼓足勇氣,決絕地邁出第一步嗎?又能夠堅(jiān)決地不回頭,敢于去嘗試嗎?真正的決絕是逆天改命,真正的心有執(zhí)念是繼續(xù)走,境由心轉(zhuǎn),天道尚生息。

太多涵義,太多回味,每次點(diǎn)開夜讀收不住進(jìn)度,推薦品讀。

高中生擺渡人讀后感篇十五

“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”

走出火車殘骸的,只是她的靈魂。迪倫在隧道出口旁邊見到了她的靈魂擺渡人——崔斯坦。他帶領(lǐng)著她,保護(hù)著她,穿越茫?;脑?,護(hù)送她的靈魂到達(dá)應(yīng)該去的地方。護(hù)送靈魂,這只是他的義務(wù),他的使命,他已經(jīng)厭倦了人們的自私和虛偽,之前成千上萬大部分靈魂從來都沒有對他們的擺渡人——引導(dǎo)他們,護(hù)送他們到達(dá)天堂的崔斯坦心存感激。這使一開始對工作滿懷熱情的崔斯坦開始變得冷漠,變得少言寡語,他不會對那些人有任何惻隱之心,保護(hù)他們只是自己迫不得已的任務(wù)罷了。告訴他們死亡的真相、然后看著他們不愿相信的悲痛欲絕,拉著他們一天又一天向下一個(gè)安全屋奔跑,與那些饑餓的魔鬼搏斗。當(dāng)安全的把他們送達(dá)目的地之后,崔斯坦就會被送到下一個(gè)不幸的靈魂面前,開始枯燥的輪回。直到,這個(gè)女孩的出現(xiàn),她會關(guān)心崔斯坦,她會體會到他的憂傷和痛楚,她會和崔斯坦開玩笑,她會好奇詢問擺渡人這個(gè)工作,她喜歡崔斯坦給她講其他靈魂的故事。在她得知自己死亡的真相時(shí),沒有眼淚和瘋狂,只是沉默與接受,“我想,也許在冥冥之中我已經(jīng)知道了”這讓崔斯坦大吃一驚,他發(fā)現(xiàn)面前的這個(gè)女孩可愛,勇敢。似乎,他對迪倫產(chǎn)生了一種他從來沒有過的感覺,他可以為了她讓自己被魔鬼重重包圍,遍體鱗傷。他發(fā)現(xiàn)自己對她不僅僅是義務(wù)了,而是同情,甚至是愛情。而迪倫也慢慢從最開始的無奈、依靠、信賴、變成了純潔的愛戀。被擺渡的靈魂愛上了靈魂擺渡人!這是一份偉大的愛戀,史詩般的愛戀,也是一份不被允許的愛戀。她開始離不開崔斯坦了,而崔斯坦清楚,他們不可能在一起,迪倫有她自己的歸宿,而自己有自己的使命。終究有一天,她會跨越擺渡的終點(diǎn)邊界線,而做為擺渡人的自己,會去迎接下一個(gè)靈魂。他努力克制自己,不讓自己對迪倫付出更多的感情,但是一直冰冷的眼神中,不禁流露出了愛的暖意。終究,還是到了這一天,他們走到分界線旁邊,迪倫拉著他的手,不讓他離開自己,心里想著之前崔斯坦對自己要一起跨過分界線承諾,可是,就在崔斯坦說“我也愛你,迪倫”之后,在他們相擁深吻之后,她跨過了分界線,不過,只有她一個(gè)人。

崔斯坦騙了她,也許,這只是讓她走過分界線的托詞和借口。但是,他說過他愛迪倫,這也是假的嗎?不,迪倫在分界線旁跪著痛哭,她無論如何都不會相信這一點(diǎn)。一個(gè)信念驅(qū)使著她站起來,“他還愛著我,我要和崔斯坦在一起!”于是,迪倫踏上了回家的征途,家,現(xiàn)在在迪倫的心里,有崔斯坦的地方才是家,才是最溫暖的地方?;丶遥痛匏固箞F(tuán)聚,盡管她要回到荒原,回到滿是魔鬼的荒原,這一次,只有靠自己了,沒有崔斯坦的保護(hù),只有靠一己之力。之前沒有其他靈魂嘗試過,因?yàn)?,畏懼,畏懼自己的靈魂會在荒漠中不復(fù)存在。迪倫只是想和自己的擺渡人——崔斯坦在一起,她想重溫依偎在他懷抱里的感覺,那種安心和溫暖的感覺?!盀榱嗽俅螕碛羞@份感受,值得冒永遠(yuǎn)沉淪的風(fēng)險(xiǎn)嗎?”“值得。”又是一條充滿未知和艱險(xiǎn)的路,為了愛,為了回家,迪倫選擇了一場可能讓自己靈魂灰飛煙滅的豪賭,賭注:自己的靈魂。盡管前途未卜,可她依然步履堅(jiān)定。在一次次和魔鬼的徒手搏斗,在一次次地拼命逃亡,在一次次腦海深處聽到崔斯坦的聲音之后,在一個(gè)曾經(jīng)和崔斯坦愛意纏綿的安全屋中,她在等待著,直到門外走來一個(gè)熟悉的身影,就是他,崔斯坦!他們重逢了,迪倫找到了朝思暮想的愛人。他們相擁在一起,享受著在一起的每分每秒。迪倫盡力說服崔斯坦和自己一起回到人間,分界線另一邊的人們說只要找到死亡時(shí)自己的軀體,回到其中,就會重生??墒谴匏固褂X得這一切不可能。他渴望去人間,渴望自由,渴望和迪倫永遠(yuǎn)在一起,可是這一切有悖常理啊。一直以來重復(fù)擺渡人工作的崔斯坦已經(jīng)對未來沒有了信心,他害怕自己無法違背命運(yùn),給迪倫帶來痛苦??墒?,在這再一次穿越荒原,返回火車出意外的那個(gè)隧道的旅途中。迪倫當(dāng)起了崔斯坦的擺渡人,給予他鼓勵(lì),告訴他命運(yùn)不是絕對的,你可以擁有自由,擁有愛情,帶領(lǐng)著他義無反顧的找到火車,去尋找自己的身體,帶著自己心愛的崔斯坦回家!就在這一刻,他們都完成了救贖,引導(dǎo)過無數(shù)靈魂的擺渡人崔斯坦,帶領(lǐng)著迪倫穿過茫茫荒原,一路上,他思路清晰、經(jīng)驗(yàn)豐富而又勇敢無畏。他在每個(gè)日落前保護(hù)迪倫進(jìn)入安全屋,與惡魔搏斗,終于把她安然無恙的送到了分界線,這是崔斯坦對迪倫靈魂的救贖。而之后,逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來的迪倫知道自己真正追尋的是什么,她決定逆著危險(xiǎn)重重的荒原回到起點(diǎn)。此時(shí)的崔斯坦倒是如同最初的迪倫一般茫然無措,對打破規(guī)矩可能帶來的惡果充滿了恐懼。而這時(shí),迪倫肩負(fù)起了返程全部的信念,她不厭其煩地鼓勵(lì)并寬慰崔斯坦,使他打破了荒原的禁錮。這不僅救贖了自己和崔斯坦的生命,亦是對愛情的救贖!

當(dāng)他們回到了當(dāng)初那列火車,為了不再一次失去崔斯坦,她一直緊緊抓著崔斯坦的手,可是進(jìn)入到錯(cuò)亂不堪,漆黑一片的車廂時(shí),不慎摔倒的迪倫還是松開了崔斯坦的手,再次醒來的迪倫已經(jīng)躺在了擔(dān)架上,顯然是回到了人間,而她卻對松開了崔斯坦的手懊悔不已,心中滿是失去崔斯坦的痛苦。被抬出隧道出口,在當(dāng)初遇到崔斯坦的地方,又是那個(gè)熟悉的身影,崔斯坦走過來,緊緊抓住迪倫的手。

迪倫笑了,說到:“原來你在這里”

“我在這里”

因?yàn)榈蟼惖男枰源匏固挂恢贝嬖诤团惆?,陪伴她的靈魂,用最長情的陪伴守護(hù)她一生。迪倫是幸運(yùn)的,因?yàn)樗写匏固梗瑪[渡了她的靈魂,她的人生。是啊,崔斯坦一直在這里,用不變的承諾,勇往直前的行動,給予她愛、家、救贖。

高中生擺渡人讀后感篇十六

荒原之旅,就好似人生的另一段奇特旅程。而作者深厚的文字功底和斐然文采,不僅把穿越的過程寫得跌宕起伏,情節(jié)描寫也非常驚心動魄、引人入勝。拍成電影,我承認(rèn)我不敢走進(jìn)電影院。但讓人欲罷不能的是驚險(xiǎn)甚至驚悚的情節(jié)里不斷推進(jìn)的那份靈魂與擺渡人之間的感情,心理刻畫和動作描寫都非常細(xì)膩生動,引人共鳴,牽動著讀者的每一根神經(jīng),它曾讓我在深夜為之失聲痛哭。如果每個(gè)靈魂都必須穿越地獄之上的荒原,但有崔斯坦這樣的良人相伴,大抵也不枉死一場了。

其實(shí)生而為人,不易,連死了,也不易。如果死亡后,人類的靈魂能穿越一片美景進(jìn)入繁花似錦的天堂,而不是危險(xiǎn)重重穿越荒原而進(jìn)入未知世界,那么死亡也許不是件糟糕的事。

可是,連脫離肉體的靈魂也必須經(jīng)歷惡魔的追殺,還不知僥幸擺脫惡魔的追殺后將進(jìn)入怎樣一個(gè)世界,如此不測的死亡和靈魂之旅,終究太驚心動魄了些。死亡這件事看起來的確不太美妙。

但所幸有無私的擺渡人指引和保護(hù)著靈魂穿越荒原去到靈魂該去的地方。而擺渡人,他們并非人類,而是光。他們用光球“照亮道路,指引靈魂們前行,保護(hù)他們的安全”。

而我們,在人生的道路上,何嘗不需要一個(gè)個(gè)的擺渡人像光一樣照亮我們前行的路?

無疑,在我們漫長而又短暫的人生旅途中,也要經(jīng)過一個(gè)個(gè)的荒原,那荒原是挫折是失敗是痛苦是絕望。當(dāng)我們在生命的荒原里無所適從時(shí),如果有一個(gè)“擺渡人”出現(xiàn),安撫你的靈魂,也許我們會生出新的希望和無所畏懼的勇氣,還有對這個(gè)世界的愛。就像那個(gè)深深陷入喪妻之痛的作家朋友,一度陷入人生的荒原,但是在朋友和家人的關(guān)照和安撫下,漸漸地走出人生的.低谷,重新開始規(guī)劃人生的道路與方向,并堅(jiān)定不移地向前走。后來作家朋友說:“感謝生命中的擺渡人,將我疼痛的靈魂,帶出人生的荒原,在與惡魔厲鬼的賽跑中,我找到了安全屋,它就在黎明的出口?!?/p>

是啊,我們每個(gè)人的生命里都需要擺渡人。他們也許本身就是我們的朋友或熟人,也許根本就素不相識,但是他們卻是雪中送炭的人,能溫暖我們靈魂的人,他們是愛的使者,是生命之光。

正如《擺渡人》所告訴我們的,每一個(gè)充滿善意和愛的靈魂,都是我們生命的擺渡人。

愿我們每個(gè)人的生命里都有一個(gè)靈魂擺渡人。

高中生擺渡人讀后感篇十七

人死后是什么樣子的呢?我們會去哪里?遇見什么人?有生之年,大概每個(gè)人都會想過,是否真的有前世今生、因果輪回這么回事。讀克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》引起我們的思考,關(guān)于親情,關(guān)于愛情,關(guān)于生命。

生來便是擺渡人的崔斯坦他沒有活過,沒人知道他原來的樣貌,他會以一種讓靈魂信任的樣子存在,直到遇見下一個(gè)靈魂,他的存在只是因?yàn)殪`魂的需要。

天真善良的迪倫在十五歲火車遇難,她成為了唯一沒有逃生的人。生命的結(jié)束突如其來,使她意識不到自己的死亡,她天真地以為自己是唯一的幸存者,她以為自己還能見到陌生的父親,嘮叨的媽媽以及討厭的同學(xué)。

一路上顛沛流離,崔斯坦竭盡全力護(hù)送迪倫到天堂彼岸,而他又要回到荒原擺渡下一個(gè)靈魂。迪倫呢?她愛上了無微不至的崔斯坦,所以她毅然離開極樂地回到起點(diǎn)與崔斯坦在一起。

單親女孩迪倫15歲了,然而她的世界一片狼藉。在學(xué)校受到同學(xué)的欺負(fù),與母親缺乏溝通,唯一的'知心好友轉(zhuǎn)學(xué)離開……這一切讓她痛苦不已,她決定去看看素未謀面的父親。然而途中發(fā)生交通事故,當(dāng)她拼命爬出火車殘骸,驚恐地發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者。她與火車附近的男孩崔斯坦結(jié)伴,跟隨他以為可以回家,他們穿越荒原、沼澤……在經(jīng)歷了怪物襲擊、看見鬼魂等一系列令人毛骨悚然的事情后,崔斯坦告訴她“你不是事故中唯一的幸存者,你是唯一一個(gè)沒有逃出來的人”每個(gè)人死后都會有一個(gè)擺渡人,引導(dǎo)靈魂穿過荒原,送他們?nèi)ヒサ牡胤?。一路上,崔斯坦極力保護(hù)天真的迪倫,將她護(hù)送到天堂彼岸,可是迪倫卻愛上了崔斯坦,不忍與他分離,她決定冒險(xiǎn)回到荒原和他在一起。

假如我們的內(nèi)心有一片荒原,那心靈的擺渡人,是親人,是朋友,沒有他們的陪伴,或許我們很難完成這趟旅程,但是,也正因?yàn)橛兴麄?,?nèi)心的荒原,才會開花。

高中生擺渡人讀后感篇十八

這是一個(gè)有關(guān)于生與死的故事。

故事的女主人公迪倫和單身的母親生活在一起,不過她和母親的關(guān)系并不很好。

學(xué)校里她也不受歡迎,唯一的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)離開。書中說迪倫是一個(gè)內(nèi)向羞澀,做事一板一眼,沉著勤奮,但不是很聰明的人。也許她在學(xué)校不被老師同學(xué)所理解,和她這樣的性格有關(guān)。

所以她很渴望從在另一個(gè)城市的父親那里得到些許安慰。但去往父親城市的那列火車出了事故,而迪倫的故事此刻拉開了帷幕。

令女主公處處受挫的雨天讓這個(gè)世界變得模糊。

迪倫似乎是幸運(yùn)的,因?yàn)樗鞘鹿手形ㄒ坏男掖嬲?,她見到了男主人公——崔斯坦,一個(gè)靈魂的擺渡者。

跟著荒野中唯一的“活人”崔斯坦,迪倫心中的疑惑越發(fā)的深。終于,她知道自己才是在事故中死亡的那個(gè)。雖然難以接受,但她勇敢面對。

接下來就是同惡靈的對抗,他們拼命的想要在白天結(jié)束前趕到臨時(shí)屋,可即使這樣,也無法避免的與惡靈惡斗了幾場。

其實(shí)我們的人生也處處會遇到“惡靈”,他們想要把我們變成成員之一,壯大他們的隊(duì)伍,拉更多的人墜入深淵。

懶惰、貪婪、拜金、逐利、好色、自私······。

迪倫有崔斯坦的保護(hù),一次次從惡靈口中逃脫。我們雖然沒有靈魂的擺渡人,卻有老師的教導(dǎo)、家長的囑咐和同學(xué)朋友的監(jiān)督。

如果人心本惡,那好的書籍和良師益友就是驅(qū)除惡的凈瓶。

如果人性本善,那好的教育和自我約束就是阻隔污染的保護(hù)傘。

也許很多人都有從眾心理,認(rèn)為大家都在做,那這件事就一定是對的,或者干脆不思考對與錯(cuò),盲目的隨大流。就如之前的搶鹽事件。

但一個(gè)人要有自己的思維和思想,要有判斷能力和敢于抗?fàn)庡e(cuò)誤的魄力。這樣才是一個(gè)完整的、獨(dú)立的人。

故事幾經(jīng)波折,迪倫和崔斯坦終于度過了所有難關(guān),崔斯坦完成了他的任務(wù),迪倫被護(hù)送到了該去的地方,本來是該結(jié)束的時(shí)候了,但女主人公沒有屈服于安排。

她離開了死人應(yīng)該呆的地方,回到那片荒野尋找崔斯坦。她決定要和崔斯坦一起回到原本的世界去。

他們成功了,雖然代價(jià)是犧牲了崔斯坦又引導(dǎo)的一個(gè)靈魂。

大概世間事就是這樣,并非那么公平,所以要想成為不被炮灰的主人公,要靠自己努力。

迪倫放棄荒野終點(diǎn)的安逸、平靜的生活。她一個(gè)人踏入滿是魔鬼的荒野,在沒有崔斯坦保護(hù)下一個(gè)人戰(zhàn)斗,她勝利了。她堅(jiān)定的意志和改變陳規(guī)的決心讓她活了下來。

創(chuàng)新很可能意味著打破一套運(yùn)行很久的舊規(guī),慣性不止存在于物理方面,人的心理也是有的。所以要拋棄舊的,接受新的,必定堅(jiān)持,因?yàn)樽屓藗兿睦淼膽T性需要時(shí)間。

崔斯坦也許從沒想過他可以像正常人,像他擺渡的那些靈魂生前那樣活著。是迪倫最終讓他冒險(xiǎn)一試,結(jié)果是人們的樂見其成。

故事結(jié)束在迪倫被救生員放在擔(dān)架上看到崔斯坦,他們彼此微笑,崔斯坦說:“我在這里?!?/p>

故事雖然結(jié)束,但他們的生活才剛剛開始。歡笑悲苦,他們將共同面對。

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