要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與感恩相關(guān)的演講稿篇一
我們是新世紀(jì)的接班人，祖國的繁榮昌盛掌握在我們大多數(shù)人手中。當(dāng)我提起手中的筆時，內(nèi)心感慨萬千，不知道用什么語言才能表達出我內(nèi)心的感激之情，此時真恨我自己學(xué)識太淺，只會說謝謝祖國對我們這群貧困生的關(guān)懷、謝謝您們!
中國，這一個令人自豪的名字，他繁榮昌盛，一天比一天強大，我們在祖國母親的懷抱下茁壯成長。我們在成長中看到了祖國的發(fā)展。我們的祖國，在1949年10月1日中華人民共和國成立，我們中國人都銘記這輝煌而又莊嚴的時刻。在毛澤東主席的帶領(lǐng)下，我們開創(chuàng)一個新中國?；蛟S這對某些外國人來說并不重要，但對我們中國人是一個非常值得驕傲的一天。祖國母親，雖然你歷盡滄桑，但對其兒女的慈愛、呵護有加，日子一天比一天美好，生活一年比一年幸福。 高中是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進入高中是我終于放下中考的重擔(dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。
高中也是成長的重要階段。在這個階段里，所有高中生都應(yīng)當(dāng)認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有高中生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在高中三年里，大家應(yīng)該努力為自己編織美好的夢想，明確奮斗方向，為高考做準(zhǔn)備!
人生是短暫的。但是，青少年如紅日初生，擁有許多選擇的機會。
那么，在少時立下的志向就顯得至關(guān)重要了。無論你的理想是什么，無論你的人生規(guī)劃是什么樣的，毋庸置疑的是：青少年總是希望有所作為。所以，我們必須從現(xiàn)在開始就勵志成才，爭取實現(xiàn)人生的價值。 是駿馬，就應(yīng)該馳騁天地、志在千里;是蒼鷹，就應(yīng)該搏擊長空、與天比翼;是雄獅，就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王;是青少年人，就應(yīng)該對生命抱有極大熱忱，勵志成才!
周恩來總理小時候在學(xué)堂讀書，先生問孩子們：“讀書是為什么?”別的孩子說為吃飯、養(yǎng)家、當(dāng)官??只有周恩來說：“為中華之崛起而讀書!”美國國務(wù)卿賴斯小時候與家人一起去白宮參觀，但卻被告知不準(zhǔn)黑人進入。賴斯倍感羞辱，從此發(fā)誓 要比白人付出更多努力，做白宮的主人。陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消除兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老者，慕名前來，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。這些不都正說明了一個想要在人生旅途中活的輝煌，活的絢爛，就要勵志成才嗎?
國家助學(xué)政策為貧困的學(xué)生伸出希望之手。我很幸運，我拿到了國家助學(xué)金資助。國家助學(xué)金的.幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔(dān)，讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證，讓我能夠更加安心與專心地學(xué)習(xí)，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報。培養(yǎng)了我的生活自信心，增強了我的社會責(zé)任感，堅定了我報效祖國的信念。
我要懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)文化知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來優(yōu)秀的建設(shè)者與接班人，用自己的力量來為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。這不僅掃清了我學(xué)習(xí)知識，創(chuàng)造人生道路上的障礙，而且對我的學(xué)習(xí)生活上是一種極大的鼓勵。因而，我更加自信、自強。在校期間，我一方面努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。另一方面，我積極參加學(xué)生組織的各種活動。深知未來的人才需求不僅是專業(yè)技能上的人才，而且對各方面素質(zhì)的要求很嚴格。因此，我必須奮斗、拼搏，為成為一名祖國需要的有用之才而奮斗。祖國送了我一份溫暖，讓我的校園生活變的絢爛多彩!
最后，我想說：“國家補助政策在表現(xiàn)出幫助別人的人的高尚品質(zhì)的同時，也教育了那些受助的學(xué)生以及那些參與此次活動的人。作為一名受助者，我在受到國家?guī)椭耐瑫r，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己要懷揣著一份感恩之心。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助。感謝祖國，讓我們受助生在今后的學(xué)習(xí)生活中，變的不再擔(dān)憂外因，讓我們?yōu)榱俗鎳拿魈旌臀覀兠篮玫奈磥矶?、奮斗吧!”
與感恩相關(guān)的演講稿篇二
大家好!
曾經(jīng)無數(shù)次在漫長的旅途中彷徨，曾經(jīng)以為就這樣折斷了翅膀，曾經(jīng)以為就會這樣一直悲傷。感謝自己，感謝你的堅強，讓布滿荊棘的道路變得順暢，讓折斷的羽翼還能飛翔，讓曾以為會黑暗下去的天空變得明亮。
曾經(jīng)一次次在未來的路途上摔倒，曾經(jīng)也艷羨過別人的花兒芬芳，曾經(jīng)以為就這樣再也不會有亮光，感謝自己，感謝你充滿希望，會不顧身上的泥漿，爬起來繼續(xù)奔跑，會相信，有你花兒定會開得更好，會相信希望和熱血是照亮整個黑夜的火光。
曾經(jīng)祈禱曼陀羅開滿整個世外桃疆，曾經(jīng)期許鐵樹將花綴滿枝頭模樣，曾經(jīng)許愿鵲橋每日相連得剛好，感謝自己，感謝你的善良，每朵花將祈禱收在含苞待放的春陽，鐵樹會用千年積攢綻放的力量，鵲橋投遞的不只是終成眷屬的愿望。
曾經(jīng)看著不同方向的指標(biāo)迷茫，曾經(jīng)低著頭只敢在自己的世界里舞蹈，曾經(jīng)以為眼睛里泛著淚光就再看不見這個世界的不好。感謝自己，感謝你的微笑，變成黑夜的照明燈找到出口的方向;抬起頭才發(fā)現(xiàn)別人的目光中不一定是嘲笑;綻起嘴角，收起淚光，這個世界有未曾發(fā)現(xiàn)的美好。
感謝自己，感謝你一次次的認真聽講，感謝你對老師辛勞成果的贊賞，感謝你不辜負老師和家長的期望，感謝你在成績進步中成長。
感謝自己，感謝你一次次嘗試的飛翔，感謝你即使失敗也不失望，感謝你一次次綻放的微笑，感謝你因為感動閃出的淚光。
感謝自己，感謝你能夠那么堅強，感謝你能夠充滿希望，感謝你還可以擁有善良，感謝你還可以坦然微笑。
感謝自己，感謝你這樣走過十六年漫長的時光，感謝你充滿對春夏秋冬的熱愛和信仰。用善良溫潤每個初春出生的襁褓，用希望點燃夏日黎明前的亮光，用堅強的力量溫暖著秋日的微涼用微笑溶解冬日將至?xí)r的冰霜。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
與感恩相關(guān)的演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
英國作家薩克雷說：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。
仔細想來，難道不是這樣的嗎人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗，無奈都需要我們勇敢地面對，豁達地處理。面對挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以一種感恩的心態(tài)來面對它。
感恩就是一種發(fā)自內(nèi)心的積極的，樂觀的生活態(tài)度，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理咨詢安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。對生活感恩，其實就是善待自我，學(xué)會生活。
有這樣一個故事：一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
而在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常可以見到一些不停埋怨的人。好像這個世界對他們來說，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預(yù)測的。能補救的則需要盡力去挽回，無法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。事實上，一個人往往因感恩而感到快樂，一個不懂感恩的人，將不會了解什么是真正的快樂及滿足。所以我們應(yīng)該學(xué)會感恩。
我們應(yīng)該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；我們應(yīng)該感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好；我們還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，學(xué)會勇于面對生活的種種考驗，讓我們的生命之路行進得更扎實，更穩(wěn)固。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識的老師，感恩于幫助，關(guān)心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……我們常懷感恩之心，自然對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會了感恩，我們會發(fā)覺世界是如此的美好。學(xué)會了感恩，我們會體會到更多的快樂與幸福。
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