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高二新學(xué)期班主任寄語(yǔ)篇一
高考復(fù)習(xí)已在路上，讓我們先從最重要的一件事情做起吧，那就是要擁有目標(biāo)。
什么是目標(biāo)，目標(biāo)就是一個(gè)希望，目標(biāo)就是一種追求。如果一個(gè)人沒(méi)有了希望，缺少了追求，那么他與一般的動(dòng)物又有何區(qū)別。
哈佛大學(xué)曾對(duì)一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人，做過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)25年的跟蹤調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容為目標(biāo)對(duì)人生的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用?？梢?jiàn)，成功在一開(kāi)始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的人生。
我們已走過(guò)了十一載的寒窗，對(duì)自己的未來(lái)也曾有過(guò)美好的憧憬。面對(duì)即將來(lái)臨的高考，我們首先要做出“上什么學(xué)校，考多少分?jǐn)?shù)”的抉擇。
第一，把高考目標(biāo)進(jìn)行分解。
分解到每個(gè)時(shí)段。一般說(shuō)來(lái)，高考要想達(dá)三本線(xiàn)均分應(yīng)在55分左右，要想達(dá)二本線(xiàn)均分應(yīng)在65分左右，要想達(dá)一本線(xiàn)均分應(yīng)在75分左右。因此，你平時(shí)的考試成績(jī)至少應(yīng)該達(dá)到這樣一個(gè)水平。
分解到每個(gè)學(xué)科。每個(gè)人都有自己相對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，也有自己相對(duì)劣勢(shì)的學(xué)科。根據(jù)這樣一個(gè)基本看法，我們?cè)囍芽偡址纸獾骄唧w的學(xué)科上。一般說(shuō)來(lái)，優(yōu)勢(shì)學(xué)科要多得分，略勢(shì)學(xué)科盡量少失分。
當(dāng)然，前兩個(gè)指標(biāo)的分解，由于受各學(xué)科試題難度不同的影響，分?jǐn)?shù)往往會(huì)難以把握，我們也可以把本學(xué)科自己在年級(jí)的排名作為目標(biāo)。
分解到具體內(nèi)容。優(yōu)勢(shì)學(xué)科未必沒(méi)有缺口，劣勢(shì)學(xué)科未必沒(méi)有增分點(diǎn)。這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)之前，對(duì)高考要考些什么內(nèi)容，這些內(nèi)容是通過(guò)主觀題來(lái)考察，還是通過(guò)客觀題來(lái)考查，它們的賦分情況又如何等方面，有一個(gè)大致的了解；在復(fù)習(xí)之中，要針對(duì)自己的缺口和不足，投入更多的精力和時(shí)間予以彌補(bǔ)。在復(fù)習(xí)之后，還要不斷地針對(duì)自己的薄弱地方，進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。這一點(diǎn)，在第一輪復(fù)習(xí)中尤為重要，希望大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中給以足夠的重視。
第二，把目標(biāo)寫(xiě)在你經(jīng)常能夠看見(jiàn)的地方。
當(dāng)目標(biāo)確定之后，要把目標(biāo)用文字表述出來(lái)，寫(xiě)在紙上。目標(biāo)敘述要具體明確，朗朗上口，書(shū)寫(xiě)要工整美觀。寫(xiě)好后，張貼在自己經(jīng)常能夠看到的地方，比如床頭上、書(shū)桌上。對(duì)于分解到具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)目標(biāo)，隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)程要及時(shí)更換。真正使目標(biāo)成為提醒你的手段和激勵(lì)你的動(dòng)力。
第三，每天清晨都要把目標(biāo)高聲朗讀三遍。
這里意在改變你的潛意識(shí)。潛意識(shí)是一個(gè)人的心理能量，當(dāng)我們經(jīng)常不斷地重復(fù)和想象自己所需要的東西，就會(huì)產(chǎn)生一種巨大的內(nèi)在力量，它可以使我們管好自己的精力，并把它集中到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上。朗讀時(shí)，聲音要洪亮，要全神貫注。
第四，把自己的目標(biāo)告訴你周?chē)娜恕?/p>
可以告訴你的父母，也可以告訴你的朋友，還可以告訴你的同學(xué)。如果你不敢跟他們說(shuō)，說(shuō)明你沒(méi)有勇氣去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，更說(shuō)明你不愿意為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去奮斗。
第一，分析影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的原因。
是自信心不足，還是努力程度不夠。關(guān)于這方面我已在給同學(xué)們的第一封信中談了一些我個(gè)人的看法，請(qǐng)你再仔細(xì)閱讀，認(rèn)真品味，或許會(huì)對(duì)你有所幫助和啟示。
是某一科的問(wèn)題，還是幾科都有問(wèn)題；是某一科整體的不行，還是某一科局部不行；是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，還是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。
在這里，我只想跟同學(xué)們談?wù)剬W(xué)好學(xué)科內(nèi)容需要掌握的三個(gè)最基本因素。
一是基本語(yǔ)言。這包括基本符號(hào)、基本術(shù)語(yǔ)和基本語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。實(shí)際上，也就是一門(mén)課程的基本概念和這些概念之間的邏輯關(guān)系的表現(xiàn)。只有掌握了一門(mén)課程的基本語(yǔ)言，才能談得上有學(xué)習(xí)這門(mén)課程的能力。
二是基本思路。即想什么和怎么想或往哪里想的問(wèn)題。掌握了一門(mén)課程的基本思路，也就可以說(shuō)是“入了門(mén)”，會(huì)學(xué)習(xí)這門(mén)課程了。
三是基本結(jié)構(gòu)。掌握一門(mén)課程的基本結(jié)構(gòu)，就從整體上抓往了學(xué)習(xí)這門(mén)課程的線(xiàn)索，知道了該怎樣前進(jìn)，學(xué)習(xí)起來(lái)就可以駕輕就熟。
第二，了解高考復(fù)習(xí)的過(guò)程和要求。
高考復(fù)習(xí)盡管各科有所不同，但一般說(shuō)來(lái)都要經(jīng)歷這樣四個(gè)階段。一是基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法落實(shí)階段，即所謂的一輪復(fù)習(xí)；二是學(xué)科內(nèi)知識(shí)整合階段，即所謂的二輪復(fù)習(xí)；三是綜合訓(xùn)練階段，即所謂的三輪復(fù)習(xí)；四是回歸基礎(chǔ)查漏補(bǔ)缺階段，即所謂的四輪復(fù)習(xí)。應(yīng)該說(shuō)，前一輪是后一輪的基礎(chǔ)，后一輪是前一輪的提升。從用時(shí)上看，一輪比一輪用時(shí)短，從內(nèi)容上看，一輪比一輪更加精準(zhǔn)，從要求上看，一輪比一輪更強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)性。
第三，對(duì)自己的學(xué)習(xí)行為做出硬性規(guī)定。
針對(duì)影響自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的原因，結(jié)合復(fù)習(xí)的過(guò)程和要求，把需要解決的問(wèn)題逐條羅列出來(lái)，有計(jì)劃、有步驟地做出科學(xué)、合理、有效地的安排，并進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化。我們既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，又要有近期學(xué)習(xí)計(jì)劃，還要有每天的學(xué)習(xí)安排。長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃主要包括總的想法和做法。近期學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是把某一階段中，什么時(shí)間做什么事加以明確規(guī)定，并對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的質(zhì)和量提出具體要求。每天的學(xué)習(xí)安排，要通過(guò)列時(shí)間表的辦法加以制定。特別是要針對(duì)自由學(xué)習(xí)時(shí)間作出具體明確的安排。在安排時(shí)要定時(shí)定量。定時(shí)包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時(shí)間，二是到了該學(xué)習(xí)的時(shí)間馬上學(xué)習(xí)。定量學(xué)習(xí)包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務(wù)；二是必須完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，把課堂上所學(xué)的內(nèi)容弄懂弄通；三是加強(qiáng)領(lǐng)悟，使所復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容能夠融會(huì)貫通，運(yùn)用自如。
每一個(gè)人最初都是有著美好愿望的，到后來(lái)為什么有的人成功了，而有的人卻沒(méi)有成功，這其中原因是多方面的。但是，有目標(biāo)卻不去為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付諸行動(dòng)，甚至中途放棄對(duì)目標(biāo)的追求，是一個(gè)非常重要的原因。這就是說(shuō)，心動(dòng)還需要行動(dòng)。
第一，在規(guī)定的時(shí)段里，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成“今天事必須今天做完，必須做的事情一定要做好“的習(xí)慣。
第二，明確高三復(fù)習(xí)的五項(xiàng)任務(wù)，即強(qiáng)化記憶、查漏補(bǔ)缺、加深理解、系統(tǒng)掌握、綜合運(yùn)用，并把它作為總復(fù)習(xí)的基本要求落實(shí)在復(fù)習(xí)的全過(guò)程。
第三，樹(shù)立“多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，多考一分是一分”和“在能學(xué)會(huì)的地方下功夫，在會(huì)做的題上多得分”的復(fù)習(xí)理念。
第四，要自覺(jué)堅(jiān)持經(jīng)常性的糾錯(cuò)、反思和總結(jié)。
第五，既要死學(xué)，還要學(xué)死。所謂死學(xué)，就是說(shuō)要克服惰性，持之以恒，腳踏實(shí)地；所謂學(xué)死，就是指學(xué)一點(diǎn)就要把它真正學(xué)懂、學(xué)會(huì)，決不要一知半解，更不能熊瞎子拌包米。
同學(xué)們，讓目標(biāo)引領(lǐng)你前行的方向，讓計(jì)劃成為你學(xué)習(xí)的幫手，讓行動(dòng)成就你美好的愿望。
高二新學(xué)期班主任寄語(yǔ)篇二
同學(xué)們，你們結(jié)束了高一年級(jí)的學(xué)習(xí)，結(jié)束了漫長(zhǎng)而愉快的暑假，跨進(jìn)了高二，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)征程，老師祝賀你們有了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
讓我們用第一次熱烈的掌聲送別逝去的高一，送別過(guò)去的自我。
過(guò)去的你，不論輝煌還是平淡，不論你曾經(jīng)有過(guò)怎樣的過(guò)去，過(guò)去的就過(guò)去了，今天已經(jīng)和昨天不同。高一的一切已經(jīng)成為了歷史，高二的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫(huà)，歷史的畫(huà)筆就握在你自己的手中，未來(lái)的藍(lán)圖就從現(xiàn)在開(kāi)始。
讓我們用第二次熱烈的掌聲歡迎到來(lái)的高二吧，我們終于有了創(chuàng)造新的歷史的機(jī)會(huì)啦。
高二，從某種程度上說(shuō)，截然不同于高一。它是我們打基礎(chǔ)、練能力的關(guān)鍵一年。經(jīng)歷了高一的懵懂迷茫，高二，應(yīng)該是我們用老黃牛的踏實(shí)、用雄鷹的搏擊創(chuàng)造歷史的新的歷史時(shí)空。新的航程，新的天地，新的生活，我們要有新的任務(wù)，要有新的思緒，更應(yīng)有嶄新的形象。我們每個(gè)同學(xué)都可以站在一個(gè)新的歷史平臺(tái)上創(chuàng)造我們屬于我們自己的歷史。這是我們的榮幸，也是我們的光榮。
讓我們用第三次熱烈的掌聲祝賀那些成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)，同時(shí)也把掌聲送給成績(jī)雖然暫時(shí)落后但是不甘居人后決心要奮力拼搏的同學(xué)吧。
同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去成績(jī)?nèi)绾?，表現(xiàn)如何，那都已經(jīng)成為歷史。是英雄還是狗熊，高二見(jiàn)。
看看那些進(jìn)步的和保持較高水平的同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們牢牢記住：態(tài)度決定行動(dòng)，態(tài)度決定高度，心動(dòng)更要行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定命運(yùn)，現(xiàn)在決定將來(lái)，有激情，一切皆有可能，沒(méi)有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強(qiáng)的自信、不懈的努力和出色的規(guī)范程度。
今后，高中二年，甚至你們的一生，你們每一個(gè)同學(xué)的名字將要同高一4班這個(gè)班集體聯(lián)系在一起，你們?nèi)松凶顬橹匾囊欢螝v史將要在這個(gè)班級(jí)中書(shū)寫(xiě)，你個(gè)人，你所在的這個(gè)班級(jí)是偉大還是渺小，是輝煌還是一般，都要靠你們?nèi)ニ茉?，因?yàn)槲覀兠總€(gè)同學(xué)每個(gè)班級(jí)都處在同一個(gè)起跑線(xiàn)上。
百年修得同船度。讓我們每個(gè)同學(xué)珍惜這歷史賜予的機(jī)緣，感謝歷史讓我們這些同學(xué)成為同學(xué)，感謝緣分讓我們成為師生。我衷心希望大家能夠珍惜這種緣分，讓這種緣分成為我們一生難忘的記憶。
高二新學(xué)期班主任寄語(yǔ)篇三
同學(xué)們：
你們結(jié)束了高一年級(jí)的學(xué)習(xí)，結(jié)束了漫長(zhǎng)而愉快的暑假，跨進(jìn)了高二，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)征程，老師祝賀你們有了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
讓我們用第一次熱烈的掌聲送別逝去的高一，送別過(guò)去的自我。
過(guò)去的你，不論輝煌還是平淡，不論你曾經(jīng)有過(guò)怎樣的過(guò)去，過(guò)去的就過(guò)去了，今天已經(jīng)和昨天不同。高一的一切已經(jīng)成為了歷史，高二的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫(huà)，歷史的畫(huà)筆就握在你自己的手中，未來(lái)的藍(lán)圖就從現(xiàn)在開(kāi)始。
讓我們用第二次熱烈的掌聲歡迎到來(lái)的高二吧，我們終于有了創(chuàng)造新的歷史的機(jī)會(huì)啦。
高二，從某種程度上說(shuō)，截然不同于高一。它是我們打基礎(chǔ)、練能力的關(guān)鍵一年。經(jīng)歷了高一的懵懂迷茫，高二，應(yīng)該是我們用老黃牛的踏實(shí)、用雄鷹的搏擊創(chuàng)造歷史的新的歷史時(shí)空。新的航程，新的天地，新的生活，我們要有新的任務(wù)，要有新的思緒，更應(yīng)有嶄新的形象。我們每個(gè)同學(xué)都可以站在一個(gè)新的歷史平臺(tái)上創(chuàng)造我們屬于我們自己的歷史。這是我們的榮幸，也是我們的光榮。
讓我們用第三次熱烈的掌聲祝賀那些成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)，同時(shí)也把掌聲送給成績(jī)雖然暫時(shí)落后但是不甘居人后決心要奮力拼搏的同學(xué)吧。
期末考試之前，我們各個(gè)小組、各位同學(xué)都確立了自己的奮斗目標(biāo)，訂立了具體的獎(jiǎng)懲措施。很多同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，憋著一股勁，珍惜時(shí)間，勤學(xué)好問(wèn)，你追我趕，奮力爭(zhēng)先，很多同學(xué)取得了進(jìn)步。陳厚斌、陳曉、王振、吳鵬、李天宇、劉藝、孫立杰、崔雪、張鵬、王書(shū)曉、楊瑞盛、陳紹康、張杰、吳瑤、潘雅欣、牟浩、張幸運(yùn)、齊磊、夏玉成、荊漢、賈紹宇、韓淑慧、肖彤、任民、董勝飛、曹慶龍、董震、曹慶生、趙光瑞等同學(xué)取得了程度不一的進(jìn)步，而劉培、徐夢(mèng)珍、梁興倫、劉金燕、趙麗、王秀娟、陳金霞、史璨、王美美、張石等同學(xué)保持了比較高的水平，我們同時(shí)熱切期盼耿賢博、古夢(mèng)蕾、劉婷婷、張鈺瑩、陳寶強(qiáng)、崔濤、李夢(mèng)楠、房金鵬、王威、唐浩、侯明嬌、王安琪等同學(xué)能夠奮起直追，盡快把成績(jī)趕上來(lái)。
同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去成績(jī)?nèi)绾?，表現(xiàn)如何，那都已經(jīng)成為歷史。是英雄還是狗熊，高二見(jiàn)。
看看那些進(jìn)步的和保持較高水平的同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們牢牢記?。簯B(tài)度決定行動(dòng)，態(tài)度決定高度，心動(dòng)更要行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定命運(yùn)，現(xiàn)在決定將來(lái)，有激情，一切皆有可能，沒(méi)有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強(qiáng)的自信、不懈的努力和出色的規(guī)范程度。
今后，高中二年，甚至你們的一生，你們每一個(gè)同學(xué)的名字將要同高一4班這個(gè)班集體聯(lián)系在一起，你們?nèi)松凶顬橹匾囊欢螝v史將要在這個(gè)班級(jí)中書(shū)寫(xiě)，你個(gè)人，你所在的這個(gè)班級(jí)是偉大還是渺小，是輝煌還是一般，都要靠你們?nèi)ニ茉?，因?yàn)槲覀兠總€(gè)同學(xué)每個(gè)班級(jí)都處在同一個(gè)起跑線(xiàn)上。
百年修得同船度。讓我們每個(gè)同學(xué)珍惜這歷史賜予的機(jī)緣，感謝歷史讓我們這些同學(xué)成為同學(xué)，感謝緣分讓我們成為師生。我衷心希望大家能夠珍惜這種緣分，讓這種緣分成為我們一生難忘的記憶。
讓我們用第五次熱烈的掌聲送給我們班曾經(jīng)的任課老師。
為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動(dòng)。老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無(wú)阻，始終和同學(xué)們?cè)谝黄?，從?lái)沒(méi)有無(wú)故缺過(guò)一節(jié)課。我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說(shuō)，我始終和同學(xué)們?cè)谝黄?，摸怕滾打，朝夕與共，我基本對(duì)得起班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)，對(duì)得起我們這個(gè)班集體，我做好了導(dǎo)演、配角、觀眾的角色，實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生；讓平凡的教室灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓你們心中都有一片燦爛的陽(yáng)光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛(ài)心去鑄造每個(gè)學(xué)生的輝煌；捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。
請(qǐng)同學(xué)們尊重我們的老師，無(wú)論是現(xiàn)在的老師還是過(guò)去的老師，見(jiàn)著老師要打招呼，給老師打分時(shí)一律打滿(mǎn)分，決不允許有任何的不尊重老師的行為。
讓我們用第六次熱烈的掌聲送給我們的高二四班。
組合成一個(gè)班級(jí)，這就是歷史，誰(shuí)也無(wú)法改變的歷史。歷史唯物主義者的態(tài)度就應(yīng)該是尊重事實(shí)，實(shí)事求是，創(chuàng)造輝煌。任何想游離于集體之外的想法都是不成熟的，也是不現(xiàn)實(shí)的。如果你真的無(wú)法融入這個(gè)集體，請(qǐng)你馬上走開(kāi)，留下的應(yīng)該是熱愛(ài)集體、維護(hù)集體的堅(jiān)定的集體主義者，應(yīng)該是具有強(qiáng)烈團(tuán)體合作主義精神的人。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：我們班級(jí)總體實(shí)力不是太強(qiáng)，但是我們有決心在高二學(xué)年里創(chuàng)造新的輝煌，無(wú)論是哪個(gè)方面，我們都應(yīng)該成為佼佼者。無(wú)論你自己的學(xué)習(xí)，還是你在班級(jí)承擔(dān)的職責(zé)，你都應(yīng)不遺余力，奮力爭(zhēng)創(chuàng)一流。
同學(xué)們，作為你們的班主任，作為你們的老師、長(zhǎng)者和朋友。我想闡述一下我作為班主任的一些想法。
我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以負(fù)責(zé)任地說(shuō)，我會(huì)始終和同學(xué)們?cè)谝黄?，摸怕滾打，朝夕與共，風(fēng)雨同舟。
為了同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，盡管我身體有病，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地為同學(xué)們服務(wù)，哪怕前面是地雷陣，哪怕前面是荊棘路，我都將一往無(wú)前，鞠躬盡瘁，死而后已。這個(gè)誓言將會(huì)伴隨你們，直到走到理想的大學(xué)殿堂。這也是我代表老師們發(fā)出的戰(zhàn)斗宣言。老師們一定會(huì)燃燒自己的生命，把同學(xué)們帶往更遠(yuǎn)的天空，領(lǐng)略更加瑰麗的風(fēng)景！
作為班主任，我似乎感受到兩側(cè)的天鵝絨帷幕正緩緩拉開(kāi)，最有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。當(dāng)然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角色的演員――你們，高一四班的全體成員。這戲劇也許是世間較長(zhǎng)的了，因?yàn)樗掷m(xù)兩年的時(shí)間――你們的整個(gè)高中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺(tái)：教室、寢室、校園……你們走到哪兒，哪兒就是你們的舞臺(tái)。為此，我愿意做一名熱情的報(bào)幕員，此時(shí)此刻，十分高興地向觀眾宣布：“高一四班的戲劇開(kāi)始了！”
我想，我這個(gè)班主任，首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào)；理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容；愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――班級(jí)的每一位同學(xué)，最大程度地開(kāi)發(fā)你們的才華。
這舞臺(tái)是你們的，你們是當(dāng)然的主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠(chéng)為主角服務(wù)。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。
我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為你們精彩的演出流淚、微笑、鼓掌、歡呼。當(dāng)你們獲得些許的進(jìn)步時(shí)，我愿意握住每一位有進(jìn)步的同學(xué)的手，誠(chéng)心誠(chéng)意地道一句：祝賀你成功！
兩年之后，當(dāng)你們要與自己的中學(xué)時(shí)代告別而登上人生的大舞臺(tái)時(shí)，你們會(huì)深深感到這小舞臺(tái)給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。
兩年之后，當(dāng)我們高一四班的戲劇舞臺(tái)的大幕徐徐落下的時(shí)候，我愿意聽(tīng)到你們這樣評(píng)價(jià)我的工作：老師，您是我們滿(mǎn)意的導(dǎo)演，也是一個(gè)不錯(cuò)的配角，當(dāng)然，還是一名虔誠(chéng)的'觀眾。這是我衷心期望的，當(dāng)我們成為師生成為朋友時(shí)，我們的班級(jí)將是我們永遠(yuǎn)懷念的童話(huà)樂(lè)園，是我們一生的幸福驛站。
為了把我們班打造成為一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力的人生樂(lè)園，下面我闡述一下我們班級(jí)的一些要求。我們班級(jí)的口號(hào)是：讓每個(gè)四班的同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生。為此，為了班級(jí)的積極上進(jìn)，為了同學(xué)們的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，老師會(huì)嚴(yán)格管理班級(jí)，有時(shí)甚至?xí)淇釤o(wú)情。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬(wàn)不要以為老師是和你作對(duì)，我們的目標(biāo)一致，沒(méi)有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級(jí)，讓大家順利走進(jìn)大學(xué)，讓大家有一個(gè)精彩的人生。因此請(qǐng)同學(xué)們記住我們班級(jí)的管理原則：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，和諧至上。四班不歡迎不上進(jìn)的學(xué)生，四班不歡迎不學(xué)習(xí)的學(xué)生，四班不歡迎不卓越的學(xué)生，四班不歡迎破壞和諧的學(xué)生！
同學(xué)們，在今后的每一天，我總會(huì)靜靜地看著你們，師生攜手打造我們班級(jí)的明天，勇敢地開(kāi)創(chuàng)我們的未來(lái)。希望屬于你們，屬于我們四班。就算是遇上困難，你們會(huì)告訴自己——我能行！面對(duì)失敗，你們會(huì)打出勝利的手勢(shì)，瀟灑地對(duì)他說(shuō)一聲“byebye”；智慧屬于你們，空虛不再伴隨你。只要大家做好充分的思想和心理的準(zhǔn)備，我相信你們：一定能夠創(chuàng)造新的輝煌。
讓我們與未來(lái)來(lái)個(gè)美麗的約定吧：
”我會(huì)用我自己的努力塑造嶄新的自我；我會(huì)用我良好的表現(xiàn)讓父母放心，讓老師滿(mǎn)意；我會(huì)珍惜每一天，努力每一天，書(shū)寫(xiě)我嶄新的歷史。讓成績(jī)說(shuō)明一切，讓上進(jìn)充滿(mǎn)班級(jí)，讓我們的青春在四班流光溢彩，讓四班成為我們生命中最值得回憶的生命驛站！奮斗六百多天，讓青春的生命迸發(fā)出迷人的光彩吧！”
我相信在新的學(xué)期中，每一個(gè)高一四班的學(xué)生都會(huì)有杰出的表現(xiàn)，你們會(huì)驕傲地和知識(shí)握手，自信地與成功擁抱。在新的學(xué)期中，我將期待著一個(gè)又一個(gè)的新星在我們身邊閃現(xiàn)，心動(dòng)不如行動(dòng)，來(lái)！讓我們用最熱烈掌聲為自己加油，為班級(jí)喝彩！！我們一起朗誦一首詩(shī)：
今天你們們進(jìn)入四班
明天你們的人生將掀開(kāi)新的篇章
老師真誠(chéng)地祝福你們的人生從此與眾不同
如果你不能成為大道
那就當(dāng)一條小路
如果你不能成為太陽(yáng)
那就當(dāng)一顆星星
決定成敗的不是你尺寸的大小
而在于做一個(gè)最好的、最棒的你?！?/p>
我相信大家一定能做一個(gè)最好的、最棒的你。我期待著。
讓我們一起宣誓：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我已經(jīng)創(chuàng)造了歷史，我還將用我卓越的表現(xiàn)創(chuàng)造新的歷史。
我發(fā)誓：熱愛(ài)集體，感恩老師，關(guān)心同學(xué)；嚴(yán)于律己，寬以待人，自覺(jué)自制；學(xué)習(xí)第一，專(zhuān)心致志；認(rèn)真讀書(shū)，潛心思考，加強(qiáng)訓(xùn)練；舉止文明，愛(ài)護(hù)公物；走出過(guò)去，重新開(kāi)始；斗志昂揚(yáng)，激情滿(mǎn)懷；信心百倍，竭盡全力；做就做第一，爭(zhēng)就爭(zhēng)一流；不為失敗找理由，只為成功找辦法！讓我的２４班，我的同學(xué)，我的老師，我的父母因我的存在而感到幸福！讓我自己，我的同學(xué)，我的２４班級(jí)因?yàn)槲业呐Χx煌！
我發(fā)誓：我要從今天開(kāi)始，珍惜每一天，做好每件事，從點(diǎn)滴做起，規(guī)范習(xí)慣，一心向?qū)W，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，決不做班級(jí)的恥辱，決不跌出年級(jí)３００名，我自信，我能行，壯志凌云，誓創(chuàng)第一，誓爭(zhēng)一流！我自信，踏平坎坷千條路；我自豪，跨越艱難萬(wàn)重山。身經(jīng)百戰(zhàn)無(wú)懼色，狹路相逢我最強(qiáng)，海闊無(wú)邊天做岸，山登絕頂我為峰?！?/p>
高二新學(xué)期班主任寄語(yǔ)篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！春風(fēng)佛面，萬(wàn)象更新！新的一學(xué)期又開(kāi)始啦。今天，我們舉行20xx年度春季開(kāi)學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校和高二年級(jí)組向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀！
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了累累碩果，高二年級(jí)同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)文藝匯演，感恩勵(lì)志演講賽和慶元旦晚會(huì)等，培養(yǎng)了同學(xué)們的藝術(shù)情操，豐富了同學(xué)們的課余生活。學(xué)習(xí)上，天天考，周末練，月考，期中期末的聯(lián)考，同學(xué)們都能堅(jiān)持下來(lái)。并且涌現(xiàn)出了張**，皮**，郭**，周**，劉**五位狀元之星，鄭**，鄭**，尹**，劉**，楊**，焦**，雷**等35名名校希望之星，還有27位三好學(xué)生，135位學(xué)習(xí)之星，216位進(jìn)步之星，110位優(yōu)秀班團(tuán)和自主管理干部，近300名的單科之星。我再次向這些同學(xué)表示祝賀。但是在期末與西鄉(xiāng)一中的聯(lián)考中，我們高二文科與其相差不大（420分：189人與201人），高二理科的成績(jī)和西鄉(xiāng)一中比較還有較大的差距，380分至500分段內(nèi)，每分?jǐn)?shù)同學(xué)人數(shù)相差100——170人之多，（400分：291與460人，380分：374人與542人），理科距離我們的目標(biāo)還差50人。但我相信：本學(xué)期只要我們老師在教學(xué)上扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校與年級(jí)組的教學(xué)計(jì)劃，只有我們同學(xué)能靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)，敢于吃苦，勇于挑戰(zhàn)，我們一定能夠迎頭趕上，我們將平穩(wěn)的進(jìn)入高三的復(fù)習(xí)備考，向明年的高考去沖刺。今天是開(kāi)學(xué)的第十天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去了，下來(lái)主要就看同學(xué)們了。
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。還有23天，高二就將迎來(lái)高中階段的第一次大考——全省學(xué)業(yè)水平考試，隨后還有95天，將是20xx年的全國(guó)高考，送走高三，六月中旬，我們將進(jìn)入高三第一輪總復(fù)習(xí)。高考會(huì)向你們招手，青春會(huì)走向輝煌。如何成就我們的夢(mèng)想與輝煌。
我想首先要從現(xiàn)在做起，從眼前做起，在學(xué)習(xí)上，上課之外，每周星期二、星期三、星期四的天天考和每周的周末練，促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握，強(qiáng)化了同學(xué)們的應(yīng)試能力，要認(rèn)真對(duì)待；每周二和周五的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，周三和周四的瘋狂英語(yǔ)訓(xùn)練，為高考的英語(yǔ)成績(jī)的提高做準(zhǔn)備，也要認(rèn)真對(duì)待；每天晚自習(xí)前的半小時(shí)（6點(diǎn)40分），周一周末練的自主批改，周二在周末練糾錯(cuò)，周四、周五的自主自習(xí)，促使同學(xué)們充分利用時(shí)間，完成作業(yè)和試卷糾錯(cuò)；每月的月考和期中、期末考試，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行階段性檢查，幫助同學(xué)查缺補(bǔ)漏。這四項(xiàng)教學(xué)工作，如果每個(gè)同學(xué)能認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真落實(shí)，學(xué)習(xí)就不成問(wèn)題，一年后，你的高考就能成功。但是目前，我們發(fā)現(xiàn)仍然有部分同學(xué)上課玩手機(jī)，睡覺(jué)，考練不認(rèn)真，作假作弊，作業(yè)抄襲，騙老師，騙家長(zhǎng)，其實(shí)他們也在騙自己，如不改變，高考后就會(huì)名落孫山，一無(wú)所有。
在生活習(xí)慣與綜合素質(zhì)方面：每天的衛(wèi)生打掃，眼保健操，每周一歌，是培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生和健康習(xí)慣，；每周一的自主班會(huì)和宣誓，周三的勵(lì)志視頻和宣誓，是培養(yǎng)同學(xué)們的自愛(ài)自強(qiáng)精神；每周二夕會(huì)的自主管理干部會(huì)，每周的自主管理成績(jī)匯總，是培養(yǎng)同學(xué)們自主管理能力，每月定期召開(kāi)的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員會(huì)議，自管干部會(huì)議，安全員會(huì)議，住校生舍長(zhǎng)會(huì)議，都是為了培養(yǎng)我們同學(xué)的全面管理能力，為同學(xué)們將來(lái)成為優(yōu)秀的管理者在打基礎(chǔ)。如果認(rèn)真做好以上要求，你三年高中生活就沒(méi)有白過(guò)，你的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力也大大的提高，走上社會(huì)后就會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。但我們還是發(fā)現(xiàn)，有部分同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣不好，自習(xí)上課吃東西，教室亂丟垃圾，課桌不整齊，勞動(dòng)不積極，抽煙喝酒違紀(jì)。也有部分班干部對(duì)自己要求過(guò)低，不能起表率作用，在班級(jí)管理中缺乏耐心和細(xì)致，有松懈情緒。
為此，我想在新學(xué)期開(kāi)始之際，向全體高二同學(xué)們提出以下兩點(diǎn)希望：
第一是要樹(shù)目標(biāo)，立志向，敢學(xué)敢拼敢吃苦。
同學(xué)們知道嗎？西安的一些名校，年前補(bǔ)課到臘月二十五、二十六日。在那上學(xué)的'漢中優(yōu)秀學(xué)子，回來(lái)時(shí)帶著大堆的試卷和作業(yè)，還到處找人給補(bǔ)課，看他們是多么的努力，多么拼命！這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子?，F(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。有的人可能會(huì)說(shuō)，讀書(shū)有什么用，現(xiàn)在好多沒(méi)讀大學(xué)的也混的非常好。其實(shí)，你們忘記了一個(gè)詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)叫做比例。而那些占極小比例的沒(méi)讀書(shū)就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢？每個(gè)不想念書(shū)的學(xué)生，都會(huì)不約而同的找一個(gè)不讀書(shū)就能成功的案例，來(lái)作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開(kāi)放三十多年后的中國(guó)，這里再也沒(méi)有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層！馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇放棄，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻不知道青春易逝，再無(wú)少年之時(shí)。
第二是要下決心，樹(shù)自信，學(xué)習(xí)不怕晚，貴在見(jiàn)行動(dòng)。
同學(xué)們，你來(lái)漢臺(tái)中學(xué)就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，就是來(lái)拼個(gè)好前程的，不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。一位考上清華的西部地區(qū)的同學(xué)，寒假回母?？赐蠋煹臅r(shí)候說(shuō)道，沒(méi)有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來(lái)自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽(tīng)中國(guó)最優(yōu)秀的教授講課；怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，想來(lái)這三年的苦真沒(méi)有白吃，這三年的努力沒(méi)有白費(fèi)。同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。要知道，青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦！著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫(xiě)到：我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō)：“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)?！蓖瑢W(xué)們，有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功，才會(huì)有未來(lái)??！可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎？我的回答是：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”我們應(yīng)該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來(lái)干，總會(huì)有結(jié)果。40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán)；高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”——新東方；經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志；如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。
當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蜻h(yuǎn)方，而你還在這眺望。
所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力！將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！
同學(xué)們，高二是高中最關(guān)鍵的階段，是高中的分水嶺，是青春期的岔路口，是決定你命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期。一年三個(gè)月后，你們就將結(jié)束高中階段的學(xué)習(xí)，或進(jìn)入大學(xué)，或跨入社會(huì)，到那時(shí)，天高任你飛，海闊任你游。趕快行動(dòng)起來(lái)，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏吧，現(xiàn)在不晚。
最后，我再此真誠(chéng)的向高二年級(jí)組所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，也對(duì)所有為我們高二年級(jí)教學(xué)管理工作盡心盡力的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝。
謝謝大家！
高二新學(xué)期班主任寄語(yǔ)篇五
春回大地，萬(wàn)象更新。在燦爛的春光中我們又開(kāi)始了新的學(xué)期。在新學(xué)期中我們面臨新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。回望過(guò)去，我們有奮斗的的快樂(lè)，成長(zhǎng)的喜悅；也有莫名的憂(yōu)傷，受挫的無(wú)奈。今天，站在人生的又一驛站，聰明的你們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，開(kāi)創(chuàng)新的未來(lái)！
認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，自信面對(duì)未來(lái)。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，理想的成績(jī)對(duì)我們是一種激勵(lì)，不理想的成績(jī)對(duì)我們是一種鞭策，我們必須認(rèn)真反思。新學(xué)期任重而道遠(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。
每位同學(xué)捫心自問(wèn)：新學(xué)期開(kāi)始了，我準(zhǔn)備好了嗎？我離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)？無(wú)論過(guò)去的成績(jī)?nèi)绾危挥蟹畔掳?，讓心態(tài)歸零，才能從頭開(kāi)始；每位同學(xué)都要樹(shù)立信心，充分相信自己。人活著，最重要的就是要有一種精神，一種不服輸?shù)木瘢环N參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。
嚴(yán)格要求自己，倍加珍惜時(shí)間。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重，不到四個(gè)月，我們就是真正的高三學(xué)生了。這期間，我們要完成高中各門(mén)課程，還有中考、高考的影響，加之夏季炎熱的天氣，這些因素都會(huì)沖擊、影響到我們的學(xué)習(xí)，所以我們必須更加嚴(yán)格要求自己，惜時(shí)奮進(jìn)，高度自覺(jué)，不能有一絲一毫的松懈。
鐵的紀(jì)律是提高教學(xué)成績(jī)的重要保證，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，牢牢把握課堂和自習(xí)兩個(gè)主陣地，無(wú)論有沒(méi)有人監(jiān)督，都要自覺(jué)自律，做到“慎獨(dú)”?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，再艱難的征程，只要我們邁好了腳下這第一步，并且堅(jiān)持到底，就一定會(huì)取得成功！
高考要成功，高二是關(guān)鍵。希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度鑄就我們?nèi)松妮x煌！有人說(shuō)，“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè)?！比绻阍诟叨c歡樂(lè)、天堂同行，你將綻放夢(mèng)想的光華；如果你感覺(jué)著痛苦，那是因?yàn)槟惆档讼Ｍ拿利?；如果你感覺(jué)現(xiàn)在的高二是地獄，那是因?yàn)槟阏蹟嗔藟?mèng)想的翅膀。
人的先天智力沒(méi)有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績(jī)不理想，并不是你智力的問(wèn)題，首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。其實(shí)，所謂的刻苦都是別人的感覺(jué)，而熱愛(ài)學(xué)習(xí)、真正在為理想而學(xué)習(xí)的人是不會(huì)覺(jué)得苦的。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@，苦在其中，也樂(lè)在其中，它既含有充實(shí)的現(xiàn)在，更有充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
同學(xué)們！領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的目光正聚集在你們身上，忙碌的老師正穿梭在你們身旁，而家長(zhǎng)對(duì)你們殷切期盼更不曾有一刻消失過(guò)。新的挑戰(zhàn)正向你們走來(lái)，新的難關(guān)等待著你們?nèi)スタ?，面?duì)這些，請(qǐng)不要畏懼，不要低頭，因?yàn)楦叨昙?jí)所有老師與你們同在，你們走得艱辛，但并不孤獨(dú)，老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，面對(duì)未來(lái)，我們將一如既往，風(fēng)雨同行，直至將你們擺渡到理想的彼岸！
同學(xué)們！“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié)，只有及時(shí)播種，辛勤耕耘，才能品嘗到豐收的喜悅。古人云：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧?！背弥蠛么汗?，讓我們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，用激情去點(diǎn)燃萌動(dòng)的希望，用智慧去打開(kāi)生命的天窗，用汗水去澆灌干涸的心田，讓陽(yáng)光撒滿(mǎn)心間。生命的成長(zhǎng)是艱辛的，但更是美麗的。讓我們共同努力，播灑希望，收獲成功！
高二新學(xué)期班主任寄語(yǔ)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
我們已度過(guò)一個(gè)火辣辣的假期，新的學(xué)期又將開(kāi)始。在這里，我先祝老師們?cè)谶@學(xué)期里心情愉快，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!
金風(fēng)送爽，在九月的旖旎風(fēng)光中，又有一批新鮮的血液注入到我們這個(gè)溫馨的大家庭中，讓我們用掌聲來(lái)歡迎他們的加入。
(鼓掌)同學(xué)們，在我們的腦子里總會(huì)有那么多的新點(diǎn)子、新方法、新感受、新作品、新經(jīng)驗(yàn)，新思維、新作為，在我們眼中每天升起的太陽(yáng)也都是新的;籃球場(chǎng)上大汗淋漓地奔跑，我們是未來(lái)的飛人喬丹;電腦房中十指如飛，我們是明天的比爾.蓋茨;音樂(lè)室里引吭高歌，我們是下個(gè)世紀(jì)的帕瓦羅蒂....同學(xué)們，希望屬于我們，失望不屬于我們，就算是遇上困難我們也要告訴自己“我能行!!”。
我相信你們心里一定有許多話(huà)想對(duì)我們的老師說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)不需說(shuō)，掌聲代表我的心，來(lái)!下面請(qǐng)大家再次把掌聲送給我們敬愛(ài)的老師，在接下來(lái)的日子里，我們將會(huì)共同的奮斗。(鼓掌)最后我請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约汗恼?，因?yàn)槲蚁嘈旁谛碌膶W(xué)期中，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有杰出的表現(xiàn)，你們會(huì)驕傲地和知識(shí)握手，自信地與成功擁抱，在新的學(xué)期中，我將期待著一個(gè)又一個(gè)的新星在我們身邊閃現(xiàn)。心動(dòng)不如行動(dòng)，來(lái)!讓我們用最熱烈的掌聲為自己加油，為自己喝彩!!(鼓掌)
高二新學(xué)期班主任寄語(yǔ)篇七
新的學(xué)期即將開(kāi)始，人常說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)局雖然有難度，但是開(kāi)局卻尤為關(guān)鍵，開(kāi)局的重要性就在于它決定了成功與現(xiàn)實(shí)的距離。
針對(duì)新學(xué)期，老師要跟大家談兩個(gè)問(wèn)題。
一、高二的時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，過(guò)去的半個(gè)學(xué)期大家對(duì)于高中的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了自己的理解，并且很多同學(xué)已經(jīng)在加速?zèng)_向自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，這個(gè)學(xué)期我們將迎來(lái)很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
1、3月份即將開(kāi)始的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，是每一位同學(xué)必須高度重視的近期挑戰(zhàn)，同時(shí)它也是機(jī)遇，學(xué)業(yè)水平測(cè)試的成績(jī)將是大家今后的自主招生、高考錄取、出國(guó)留學(xué)甚至就業(yè)等問(wèn)題的重要參考之一。從現(xiàn)在開(kāi)始必須全力以赴，全身心投入到備考復(fù)習(xí)當(dāng)中去，不要想著明年還能補(bǔ)考的想法，你要知道，亡羊補(bǔ)牢是不明智的處事方法?，F(xiàn)在我就以地理來(lái)給大家算筆賬，從三月一日到三月二十二日，我們總共有三周上課時(shí)間，每周三節(jié)課，我們一共還有9節(jié)課，需要大家注意的是如果上的是完整的三周我們是9節(jié)課，可是按照課表和我們上課的時(shí)間看，地理到考試之前一共還有7節(jié)課時(shí)間。大家算一算：7節(jié)課、三本教材，我們還得做幾套練習(xí)卷，同樣地，其他學(xué)科基本和地理學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間相同，備考復(fù)習(xí)的時(shí)間有多緊迫就不用我多說(shuō)了。所以大家現(xiàn)在一要收心。假期生活不管是緊張有序還是懶散混沌，從今天開(kāi)始馬上格式化，把你的身和心放在學(xué)校、放在班級(jí)、放在課堂。二要全身和全心復(fù)習(xí)備考。到這個(gè)時(shí)候切不可貌合神離、神散形不散，所有同學(xué)必須在跟上老師復(fù)習(xí)節(jié)奏的同時(shí)利用好自己的課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，該記憶的記憶，該理解的理解，梳理教材，理順知識(shí)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試在考試說(shuō)明中雖然說(shuō)是以能力立意為主，但是和高考要求的能力立意是很大不同的，它還是更加注重基本概念、基本知識(shí)和基本原理，抓住教材是備考的重中之重。
2、本學(xué)期我們將把高中三年所有學(xué)科的必修、選修內(nèi)容結(jié)課，并且在本學(xué)期期中考試后各科基本開(kāi)始高三第一輪復(fù)習(xí)。也就是說(shuō)，這個(gè)學(xué)期后半段我們本質(zhì)上已經(jīng)步入到高三年級(jí)。面對(duì)高三，你有心理準(zhǔn)備嗎？你準(zhǔn)備好了嗎？希望大家認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題，過(guò)去一直努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，希望你們?cè)俳釉賲?；過(guò)去在學(xué)習(xí)上還不太用心的同學(xué)，希望你們撥亂反正，重新審視自己。你要知道：亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。希望全體同學(xué)樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，認(rèn)清當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)，明確自己現(xiàn)階段的任務(wù)，把握每一天每一分每一秒。如果你虛度高二下學(xué)期，你會(huì)把這種消極怠工的意識(shí)帶到高三，你就會(huì)與你最初的目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。如果你擁有一個(gè)充實(shí)的高二下學(xué)期，你會(huì)越戰(zhàn)越勇，并把這種良好勢(shì)頭帶到高三，那時(shí)你將會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
3、隨著高中學(xué)習(xí)的不斷深入，有些同學(xué)或許感到吃力，但是你千萬(wàn)不要退縮，古今成大事者都有著頑強(qiáng)的毅力和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?。只要你想做好一件事情，就要用?shí)際行動(dòng)去踐行。
二、羅馬不是一天建成的，成功更不是一步登天的神話(huà)。成功人士的事業(yè)金字塔是由一塊塊考究的基石逐漸搭建而成的。這些“基石”就是做人做事的習(xí)慣。美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖。希爾說(shuō)：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人。習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，在老師看來(lái)以下這些習(xí)慣值得大家養(yǎng)成。
1、規(guī)劃的習(xí)慣。大到長(zhǎng)時(shí)間的人生規(guī)劃，小到短時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃。想取得成功，就不能像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。有了規(guī)劃你才會(huì)懂得用最短的時(shí)間、最低的成本去達(dá)成目標(biāo)。擺在大家面前的學(xué)業(yè)水平測(cè)試就需要大家認(rèn)真規(guī)劃，認(rèn)真對(duì)待，只有認(rèn)真規(guī)劃備考時(shí)間，你才能夠在短短三周時(shí)間內(nèi)完美地終結(jié)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
2、落實(shí)的習(xí)慣?？鬃诱f(shuō)：言必信，行必果。我們不能做一個(gè)空想主義者，要做一個(gè)踐行主義者。明日復(fù)明日，明日何其多，這句話(huà)我們要銘記于心。學(xué)習(xí)生活中，要摒棄惰性，變要我做為我要做。
3、嚴(yán)于律己的習(xí)慣。管好自己是件不容易的事情，但是管不好自己的人是取得不了令世人矚目的成就的，管好自己要從以下幾個(gè)方面入手：一要自持自律，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。要禁得起手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等的誘-惑，更要耐得住學(xué)習(xí)的寂寞。要坐下來(lái)，靜下心，學(xué)進(jìn)去。二要戒驕戒躁，放平心態(tài)，放低姿態(tài)。失敗不要?dú)怵H，成功不要驕傲，踏踏實(shí)實(shí)的精神是最可取的學(xué)習(xí)狀態(tài)。三要樹(shù)立他人意識(shí)。說(shuō)話(huà)、做事要多考慮班級(jí)、同學(xué)的感受，不要用你的語(yǔ)言傷害到班級(jí)、同學(xué)的自尊，也不要做那些讓人不齒的事情，為班級(jí)和同學(xué)打造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，同樣地，這也是為了你更好地學(xué)習(xí)。有一句話(huà)說(shuō)得好，善待他人就是善待自己，希望我們銘記。
4、與人合作的、善于交際的習(xí)慣。成功人士是精英，但絕對(duì)不是個(gè)人英雄主義者，更不是單槍匹馬的孤膽英雄，相反，他們善于合作，有著良好的人際關(guān)系，良好的人際關(guān)系是建立在你不唯私、不唯利，換句話(huà)說(shuō)你不能自私自利、唯利是圖，那樣的話(huà)同學(xué)會(huì)鄙視你，朋友會(huì)疏遠(yuǎn)你。成功是需要貴人指路、朋友扶持的，只有善于合作，心里裝著集體和他人，你才能幸福地學(xué)習(xí)和生活。正可謂予人玫瑰，手有余香。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
我是李xx，很榮幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向在過(guò)去一年中給予我們數(shù)不清的關(guān)懷、支持與幫助以及在未來(lái)的日子里將繼續(xù)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的老師們道一聲：老師，謝謝您！
涼爽的秋雨洗去夏日的酷熱和聒噪，一個(gè)緊張而充實(shí)的高二學(xué)年正向我們走來(lái)。今天，當(dāng)我們踏入熟悉的校門(mén)，發(fā)現(xiàn)身邊的人和物發(fā)生了不小的變化。宿舍和教學(xué)樓整潔如新，教室的位置更高了，同學(xué)間多了一些陌生的.面龐，有新老師需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、去了解。這個(gè)假期，我們的班級(jí)編制也有了調(diào)整。無(wú)論如何，總有一些是沒(méi)有改變的，那便是同學(xué)們求知的欲望，踏實(shí)的作風(fēng)以及追逐夢(mèng)想堅(jiān)定的信念。
在此，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，對(duì)新學(xué)年學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)做一個(gè)表態(tài)。
一. 學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)美德。成長(zhǎng)的道路上，有太多人在需要的時(shí)候扶了我們一把。家長(zhǎng)，老師，同學(xué)，還有學(xué)校的工作人員。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)秉持一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的愛(ài)。高二了，離成人又進(jìn)了一步，我們會(huì)樹(shù)立正確的道德觀念和價(jià)值觀，理性思考，真誠(chéng)待人，為建設(shè)和-諧、美麗的實(shí)驗(yàn)做出自己的貢獻(xiàn)。
二. 謙恭虛心，刻苦學(xué)習(xí)。在過(guò)去的一年中，無(wú)論有怎樣的成功或是挫折，都已成為過(guò)去。步入高二年級(jí)，同學(xué)們有了不同的學(xué)科學(xué)習(xí)傾向，這也意味著我們學(xué)業(yè)的深度和廣度進(jìn)一步拓寬。下半學(xué)期，我們將迎來(lái)會(huì)考，那是同學(xué)們高中階段所遇到的一個(gè)重要的關(guān)卡，時(shí)間并沒(méi)有想象中那么充裕。新學(xué)期，我們會(huì)一如既往地保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中精益求精，認(rèn)真完成作業(yè)，并結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)撵柟袒蛱岣?；善于思考，?lè)于發(fā)問(wèn)，在觀念的碰撞中掀起頭腦風(fēng)暴。“十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒?！蔽覀儠?huì)用實(shí)際行動(dòng)證明今日的誓言。
三. 積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，奏響青春的交響樂(lè)。實(shí)驗(yàn)為每一位同學(xué)提供了主動(dòng)發(fā)展的無(wú)限空間。課余時(shí)間我們會(huì)主動(dòng)尋求機(jī)會(huì)鍛煉自我，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)、四大節(jié)等大型活動(dòng)中釋放激-情，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采；積極參加各項(xiàng)比賽，開(kāi)拓自己的眼界；多讀書(shū)，讀好書(shū)，提升個(gè)人文化修養(yǎng)。同時(shí)，2015級(jí)的同學(xué)作為新一輪學(xué)長(zhǎng)制的重要成員，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，幫助學(xué)弟學(xué)妹們更快更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。
威爾遜曾講過(guò)，我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。
同學(xué)們，新學(xué)年，加油！
謝謝大家。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
寒假已經(jīng)過(guò)去，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期?？吹轿覀兏叨甓蔚耐瑢W(xué)們都以飽滿(mǎn)的精神投入到新一年的學(xué)習(xí)中，我內(nèi)心感到很高興，因?yàn)橥ㄟ^(guò)大家我看到了我們高二年段發(fā)展的希望。有大家的共同努力，我相信，我們奉化高級(jí)中學(xué)高二年段在新的一年里一定會(huì)取得更好更多的成績(jī)。同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，意味著成功的希望。今天，在這個(gè)非常有意義的場(chǎng)合，我選了幾個(gè)詞語(yǔ)與大家在新學(xué)期共勉。
一是文明。關(guān)于道德、文明之類(lèi)的字眼我們已經(jīng)看得、說(shuō)得太多了，目前我們需要的是體會(huì)、實(shí)踐這些概念的真正內(nèi)涵，就是要進(jìn)一步凈化校園，弘揚(yáng)正氣。人知恥才知自尊，知自尊才懂得推己及人去尊重他人。道德是利他的，起碼是不損人的。它不是束之高閣的東西，而是體現(xiàn)在舉手投足間的。文雅的談吐和舉止都是可以訓(xùn)練的，和聲細(xì)語(yǔ)展高貴氣質(zhì)，謙恭禮讓顯優(yōu)雅風(fēng)度。禮儀不是為了給別人看的，是一種自我完善，要從自我做起，不要因?yàn)槠渌说摹盁o(wú)禮”，自己就可以不講禮儀，這是兩回事，這也是陋習(xí)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，讓我們的校園里少些陋習(xí)，多一份文明與美德吧！
生活里最重要的是禮貌，它比最高的智慧、比一切學(xué)識(shí)都重要。中學(xué)生要文明修身，我們?nèi)鄙俚氖且庾R(shí)。在大是大非面前，我們立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度明確，然而在平常卻忽略了一些“細(xì)節(jié)”。帶外賣(mài)，校內(nèi)騎車(chē),帶手機(jī)等等“有些事，我們就是不注意，其實(shí)也知道這是不對(duì)的！”有一點(diǎn)我們必須要認(rèn)識(shí)到，越是細(xì)節(jié)越能體現(xiàn)精神。去過(guò)新加坡的人都會(huì)被該城市的“干凈”所折服，而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識(shí)嗎？缺少意識(shí)，從小處說(shuō)毀掉的是個(gè)人的形象，從大方面來(lái)說(shuō)影響的是我們整個(gè)群體的形象，因此最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識(shí)。讓我們講禮貌，做言行文明的學(xué)生；講友善，做關(guān)心他人的學(xué)生；講誠(chéng)信，做表里如一的學(xué)生；講衛(wèi)生，做身心健康的學(xué)生；講自立，做自強(qiáng)上進(jìn)的學(xué)生；讓文明之花在校園綻放。
二是習(xí)慣。偉大的哲人培根說(shuō)“習(xí)慣是人生的主宰”。也有人說(shuō)“把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲的將是一個(gè)命運(yùn)?！币簿褪钦f(shuō)習(xí)慣決定命運(yùn)。常聽(tīng)有人抱怨命運(yùn)不濟(jì)，上帝不公，他卻很少或沒(méi)有去反思自己是否有良好的習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣養(yǎng)成是從小事做起，從一言一行做起，持之以恒地堅(jiān)持，才能形成習(xí)慣。不論是衛(wèi)生習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等一旦形成，便成為一種半自動(dòng)化的潛意識(shí)行為，對(duì)人生、事業(yè)、生活起著永久性的作用。良好的習(xí)慣就像是人存放在自身銀行的“道德資本”，而人在一生中都會(huì)享受著它的“利息”。怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？有專(zhuān)家研究過(guò)，一個(gè)好的習(xí)慣至少要重復(fù)21天方有可能初見(jiàn)成效，經(jīng)過(guò)90天即可形成。讓我們選擇好習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，主宰自己的人生吧！
三是堅(jiān)持。俗話(huà)說(shuō)堅(jiān)持到底就是勝利,你可能會(huì)有疑問(wèn)，不一定就會(huì)勝利,也有相反的一面,但是如果你不堅(jiān)持就絕對(duì)不會(huì)勝利。堅(jiān)持不一定能成功，但不堅(jiān)持就一定不能成功。法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“治學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒……”的確，無(wú)論我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
人生都有確定的目標(biāo)，確定的目標(biāo)并非一蹴而就、輕易達(dá)到。正如比爾.蓋茨所說(shuō)“命運(yùn)中總是充滿(mǎn)了不可捉摸的變數(shù)”。達(dá)到成功的目標(biāo)是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到坎坷和失敗，要付出代價(jià)。所以能否知難而進(jìn)，戰(zhàn)而勝之，對(duì)確定的方向契而不舍，堅(jiān)持既定目標(biāo)則是重要的一環(huán)。一位哲人說(shuō)的好“命運(yùn)之神往往敗北于有志者持之以恒的追求”。
堅(jiān)持不僅是一個(gè)過(guò)程，往往還是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。只有保持一種堅(jiān)韌不拔、百折不撓的執(zhí)著和頑強(qiáng)，保持足夠的耐心和毅力，才有可能走完這個(gè)過(guò)程?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，任爾東西南北風(fēng)”歌贊的是堅(jiān)持，紅軍二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征彰顯的是堅(jiān)持；愚公移山、精衛(wèi)填海昭示著堅(jiān)持的偉力；司馬遷作《史記》、曹雪芹著《紅樓》闡述著堅(jiān)持的可貴；《大長(zhǎng)今》演繹著堅(jiān)持的美麗。
堅(jiān)持，可以是一種信念，也是一種追求。但最后，堅(jiān)持都是一種習(xí)慣。沒(méi)有這種習(xí)慣，成功不會(huì)眷顧你。
無(wú)論什么人，無(wú)論干什么，要取得成功就必須堅(jiān)持不懈。我們學(xué)生也是如此。中學(xué)階段，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能?？梢哉f(shuō)，一個(gè)學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)，就必須對(duì)知識(shí)堅(jiān)持不懈的追求；一個(gè)學(xué)生，只有具備了堅(jiān)持不懈追求知識(shí)的精神，才能在學(xué)習(xí)上取得成功。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
四是成功。我們每個(gè)人都企望成功，成功并沒(méi)有秘訣。失敗意味著我們還有很多路要走，成功意味著我們要走好以后的路。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)為成功找方法，而不要為失敗找借口?，F(xiàn)在沒(méi)有成功并不預(yù)示我們不能成功，可能我們還要付出更多。我們要學(xué)會(huì)從失敗中看到成功的一面，從不幸中看有幸的一面，這是智者的方法，也是強(qiáng)者的態(tài)度。
大家應(yīng)當(dāng)樹(shù)立這樣的信心：我為成功而生，不為失敗而活。我為勝利而來(lái)，不向失敗低頭。我要努力，化不利為有利，變無(wú)奈為有奈。為了成功，從今天開(kāi)始！做任何事情，我們都將盡最大努力。這樣可以讓我們做得更多，走得更遠(yuǎn)。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸！
蟬之脫殼，蛇之蛻皮，蛹之化蝶，無(wú)不是經(jīng)歷了諸多痛苦和挫折。人只有在自強(qiáng)中才能堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中才能奮斗，在奮斗中才能成功。在很多情況下，其實(shí)世間并沒(méi)有路，被-逼得急了也便有了路。沒(méi)有人是天生的強(qiáng)者，一個(gè)人只有站在懸崖邊上的時(shí)候，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，所以在我們的生活中，我們需要獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)，激勵(lì)，也需要晴天霹靂！要想成功就不要怕傷痛！沒(méi)有人能隨隨便便成功！
我還想告訴大家的是：你們的希望就是我最大的希望，你們的成功就是我最大的成功！
五是希望。送給大家一句話(huà)：“有希望的人才有希望?！?/p>
希望你們珍惜在學(xué)校的這段黃金時(shí)光，不要把美好的光陰浪費(fèi)掉。在學(xué)校里不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)、實(shí)踐上的技能，更要學(xué)會(huì)怎樣做人，如何處事。重要的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，未來(lái)的文盲，不是不識(shí)字的文盲，而是還沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。
希望你們有一顆懂得欣賞、充滿(mǎn)感激、沉穩(wěn)安寧的心，常懷感恩，體驗(yàn)幸福，享受快樂(lè)。甜中加甜不是真甜，苦中加樂(lè)才是大樂(lè)，在逆境中不忘歡笑，在困頓中不改其樂(lè)，這是強(qiáng)者的態(tài)度，也是智者的方法。
希望你們能常伴三個(gè)伙伴：自信、自尊和熱情。自信使我們能夠應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，自尊使我們表現(xiàn)出色，而熱情是自信和自尊的根源。
歷史上任何偉大的成就都可以稱(chēng)為熱情的勝利。沒(méi)有熱情，不可能成就任何偉業(yè)，因?yàn)闊o(wú)論多么恐懼、多么艱難的挑戰(zhàn)，熱情都賦予它新的含義。沒(méi)有熱情，我們注定要在平庸中度過(guò)一生；而有了熱情，我們將會(huì)創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，知識(shí)改變思想，思想影響行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。在人生面臨的一次次抉擇中，我們將會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂(lè)的，創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。讓我們共同創(chuàng)造、共同企盼新學(xué)期的輝煌吧！
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們大家好！
我是來(lái)自高二二班的xx-x。今天我很榮幸作為學(xué)生代表在這里講話(huà)，綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，耳邊似乎還回蕩著藝術(shù)節(jié)那美妙的旋律。我們的新學(xué)期就這樣迎著春風(fēng)開(kāi)始了。首先謹(jǐn)讓我代表高二全體同學(xué)衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新的篇章。
曾經(jīng)帶著夢(mèng)想負(fù)著期盼擁著激-情望著彼岸，我們躊躇滿(mǎn)志跨入109中學(xué)，再多的艱難險(xiǎn)阻也擋不住我們求知若渴的灼灼目光。披荊斬棘走在漫漫求學(xué)路上，來(lái)不及心灰意冷，顧不上風(fēng)吹雨打，男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。試問(wèn)人生能有幾回博？選擇了讀書(shū)選擇了高考，我們就得不負(fù)父輩兄長(zhǎng)的沉甸希望，對(duì)得起自己的錚錚傲骨，去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。崢嶸歲月的激流中，我們迎風(fēng)搏浪；無(wú)悔青春的舞臺(tái)上，我們熱汗揮灑！
時(shí)間像手中的細(xì)沙，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)被風(fēng)吹走飄遠(yuǎn)?；仡^看看已經(jīng)過(guò)去將近兩年的高中生活我不禁感慨。高一的學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)從叛逆貪玩的初中生成功轉(zhuǎn)變?yōu)轭Ｖ腔顫姷母咧猩?，而我們高二的同學(xué)經(jīng)過(guò)了將近兩年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)成熟了很多，而且做好了進(jìn)入高三的準(zhǔn)備。我們的高三學(xué)哥學(xué)姐們他們已經(jīng)變得沉穩(wěn)，并且對(duì)待自己的未來(lái)已經(jīng)胸有成竹！而這些都?xì)w功于我們敬愛(ài)的老師們和我們深?lèi)?ài)的109中學(xué)。
展望新學(xué)期，我有三句話(huà)分別與給我們的同學(xué)分享
第一句分享給高一的學(xué)弟學(xué)妹們：“美德是一種慣性，不是一種偶然”
第二句分享給我們的高二同學(xué)；滄海橫流，方顯英雄本色；青山矗立，不墮凌云之志
第三句分享給我們即將走向高考戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)哥學(xué)姐們：縱使漫天星光不為我亮，我們也應(yīng)該大步向前！因?yàn)閯倮驮谙乱幻耄?/p>
最后再次祝愿各位老師身體健康，工作順利。高一和高二的同學(xué)成績(jī)進(jìn)步，天天快樂(lè)。祝福高三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诟呖嫉倪@場(chǎng)硬仗中獨(dú)占鰲頭再創(chuàng)佳績(jī)?yōu)槲覀兩類(lèi)?ài)的109中學(xué)輝煌的未來(lái)留下精彩而濃重的一筆！
謝謝大家！
高二新學(xué)期班主任寄語(yǔ)篇八
學(xué)期指的是一學(xué)年中上課時(shí)間的一個(gè)單位。小編整理的新學(xué)期黑板報(bào)，供參考！
寒假呀，你已經(jīng)在我們玩樂(lè)中與我們依依惜別，迎接我們的是漫長(zhǎng)的校園生活。
在上學(xué)期末，我雖然克服了許多困難，學(xué)習(xí)成績(jī)稍有進(jìn)步，但并不接近完美，路還遠(yuǎn)著呢！因?yàn)槲冶緛?lái)可以再考好一點(diǎn)，由于一時(shí)的放松，使原本的好成績(jī)與我揮手告別了。既然新學(xué)期已開(kāi)始了，就不要再譴責(zé)自己了。大家都在同一起跑線(xiàn)上，無(wú)論你原本的成績(jī)多好，都要從頭開(kāi)始，從零開(kāi)始，老師也說(shuō)過(guò)：你可以是第一名，也可以是最后一名。
那我就說(shuō)一下我的目標(biāo)吧：第一，上課一定要認(rèn)真，這是我的致命點(diǎn)。前幾次就為這點(diǎn)，我沒(méi)評(píng)上“三好生”，所以，這一點(diǎn)我一定要惡補(bǔ)才行。第二，我也有對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手等于是車(chē)上的潤(rùn)滑劑，只有有對(duì)手才會(huì)讓你有動(dòng)力，讓你的學(xué)習(xí)更激烈。其實(shí)每個(gè)人都是自己的目標(biāo)，要多方面觀察，取長(zhǎng)補(bǔ)短。第三，學(xué)習(xí)要刻苦。我以前總是少寫(xiě)一個(gè)字就好一個(gè)，不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，要在家長(zhǎng)的督促下完成作業(yè)。又大了一歲，我應(yīng)該自覺(jué)學(xué)習(xí)，閱讀時(shí)真正做到“眼到”、“口到”、“心到”。
我自己覺(jué)得要做到這幾點(diǎn)很不容易，萬(wàn)事開(kāi)頭難，因?yàn)檫@些都要靠自己的努力來(lái)改變的。我的新學(xué)期雖然目標(biāo)不多，但每一項(xiàng)我都會(huì)認(rèn)真去做。
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
1、 乘坐歡快的列車(chē)，奔向求知的學(xué)府?？钙鹬R(shí)的包裹，來(lái)到理想的校園。唱著開(kāi)心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。開(kāi)學(xué)了，勤攀書(shū)山苦渡學(xué)海，博覽知識(shí)放飛夢(mèng)想。
2、 夢(mèng)想的天空等你飛越，人生的輝煌等你開(kāi)辟，未來(lái)的美好等你創(chuàng)造，成功的旗幟等你插起，背上書(shū)包，向夢(mèng)想出發(fā)，開(kāi)辟輝煌，創(chuàng)造美好，握手成功，開(kāi)學(xué)日，加油！
3、 走進(jìn)大學(xué)府，勤奮煉苦功。知識(shí)來(lái)武裝，夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。書(shū)山勤攀登，學(xué)?？嘧髦邸W(xué)好數(shù)理化，輝煌事業(yè)展。新學(xué)期愿你，珍惜大學(xué)好時(shí)光，程鵬萬(wàn)里在今朝。
4、 開(kāi)學(xué)了，踏上知識(shí)的沃土，盡情汲??；踏上學(xué)問(wèn)的方舟，盡情馳騁；打開(kāi)智慧的天線(xiàn)，盡情探索；走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習(xí)。愿你開(kāi)學(xué)大吉，一切順利！
5、 秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。校園格外寧?kù)o，到處都是風(fēng)景。開(kāi)足快樂(lè)馬力，保持鮮活記憶。知識(shí)殿堂敞開(kāi)，書(shū)寫(xiě)青春豪邁。開(kāi)學(xué)日到了，背上書(shū)包，向著學(xué)校挺進(jìn)。
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