總結(jié)能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進的方法。如果我們想寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。接下來是一些經(jīng)典案例的總結(jié)，讓我們一起來看看有哪些經(jīng)驗可以借鑒。
大學(xué)生五子棋比賽策劃篇一
五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。
1、教育性：結(jié)合有關(guān)典故，進行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)以及今后的社會生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對于學(xué)生來說本身具有較強的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的氛圍，充分體現(xiàn)我校的特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到五子棋棋的濃厚興趣。
4、競技性：五子棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
（一）、五子棋興趣小組大部分學(xué)生雖然接觸過此棋種，但是對其的研究甚少，應(yīng)該從最基本的入手，傳授學(xué)生基本知識的同時以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。
（三）、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，課堂中要體現(xiàn)活潑，快樂，要結(jié)合競賽輔助。
（一）、了解中國五子棋這項活動的特點及其概況。
（二）、了解五子棋的比賽規(guī)則。
（三）、掌握最基本的行棋知識和最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。
1、成立五子棋興趣小組，每周開展3次活動。通過若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會下五子棋，并培養(yǎng)出一批少兒精英。
2、成立校棋隊，參加少兒棋賽。
1五子棋的簡介
2認識五子棋的棋具
3學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語
4介紹行棋規(guī)則：五子棋的開局
5介紹行棋規(guī)則：下法、落子及先后手的確定
6介紹五子棋的子力結(jié)構(gòu)
7介紹五子棋四的防守
8介紹橫線、縱線與斜線，長連，五連
一至六年級的學(xué)生，每班學(xué)生自由參加。
每周二到周五下午課外活動
大學(xué)生五子棋比賽策劃篇二
充實的工作生活一不留神就過去了，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的大學(xué)生五子棋比賽策劃書模板，希望對大家有所幫助。
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。
１、豐富我院師生業(yè)余生活促進師生間的了解。
２、增進師生之間交流。
３、調(diào)動我院學(xué)生參與活動的'積極性。
4 、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼，豐富學(xué)校科技文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進我院社會主義精神文明建設(shè)，增強同學(xué)的競爭意識。
我院所有學(xué)生。
11月7日-11月8日 食堂1樓（暫定）
１、活動報名者以自愿方式報名為主，也可以以系為報名單位集體報名，報名者一旦報名，除了代表個人外也代表所在系。
２、比賽原則上按報名人數(shù)多少進行抽簽海選淘汰賽，使人數(shù)最終剩下12人進入復(fù)賽。
３、十二名選手進入復(fù)賽后通過抽簽進行分組，分為2組，每組6人再進行循環(huán)賽3輪（一人一天賽6輪）最后小組前3名進入最后決賽階段交叉淘汰賽。
４、進入決賽階段比賽者最后進行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。
５、進入復(fù)賽、決賽階段者，分別給所在專業(yè)加分，按分高低最終評出本次比賽優(yōu)秀團體獎 （前三名）。
６、所有獲獎?wù)吆图w將公布全院。
１、比賽時間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負。
３、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝。
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節(jié)嚴重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊伍也無權(quán)獲得任何獎項。
1、由院學(xué)生會宣傳部以海報方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動。
１、成立“縱橫杯”大學(xué)生象棋、五子棋大賽組委會，主要負責(zé)此次比賽，成員由縱橫棋社社長和各部部長擔(dān)任。
２、院學(xué)生會團體部縱橫棋社主要承擔(dān)此次活動。
３、院學(xué)生會團體部其余各社團協(xié)助此次活動。
1、象棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書。
2、五子棋：：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書。
大學(xué)生五子棋比賽策劃篇三
再次是寒潮逼近的季節(jié)，雖然我們許多的人現(xiàn)在都住在溫暖的寢室中，然而玉樹的強震，舟曲的泥石流，廣東茂名的暴雨……所帶來的陰影還在我們的腦海里。同時那子弟兵快速搭帳篷的畫面常常。此外，在旅途中，在野營路上，搭起小小的帳篷也將會帶來愜意的休息，增添另類的樂趣。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要增進科教文化知識，而且也應(yīng)勇于實踐，提高生存技能。基于成功舉辦第一屆搭大學(xué)生帳篷比賽活動，憶往昔同學(xué)熱情，我們地質(zhì)愛好者特此舉辦此次活動，希望可以盡我們的力量，讓大家對搭帳篷有一個更好的了解，同時，我們可以給學(xué)生提供機會，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)一下搭帳篷。
攜手共建和諧小屋，地質(zhì)與您相約搭帳篷比賽。
為了增強當(dāng)代大學(xué)生野外生存技能，以組織比賽的'形式為平時缺乏野外生存技能的大學(xué)生們創(chuàng)造機會，提供展現(xiàn)自我的舞臺，通過搭帳篷比賽發(fā)揚團體合作精神，提高動手實踐能力，豐富我校大學(xué)生的校園生活，促進同學(xué)之間的友好相處使得校園氣氛更加活躍。
通過此次活動，增強地質(zhì)愛好者協(xié)會對外的影響力，讓同學(xué)們了解地質(zhì)愛好者協(xié)會的作用，更好的認識地質(zhì)愛好者協(xié)會。
增強當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感。
蘭州大學(xué)地質(zhì)愛好者協(xié)會。
蘭州大學(xué)榆中校區(qū)全體學(xué)生。
xx年10月23日。
蘭州大學(xué)榆中校區(qū)東區(qū)運動場。
由協(xié)會內(nèi)部人員在10月26日到28日在指定報名點值班，想要參加比賽的人員可在報名期間，到指定報名點處報名，報名時只需填寫以下報名報即可。由協(xié)會內(nèi)部人員為參賽人員分組，參賽人員也可自行組隊，每組四人，男女不限。
前期準備：
地質(zhì)愛好者協(xié)會內(nèi)部全體人員召開此次活動部署大會。
由宣傳部在10月25日之前復(fù)印傳單（介紹此次活動，并說明報名方式及地點，活動開展的時間及地點，須注明，參與比賽時所需物品由主辦方提供）300份，并由實踐部人員10月25日在視野廣場和天山堂發(fā)放傳單。
由宣傳部準備好條幅|（介紹此次活動意義）兩幅，并由實踐部人員10月25日懸掛于榆中校區(qū)隆基路和視野廣場前。
由宣傳部在10月25日之前準備好展板（介紹此次活動，并說明報名方式及地點，活動開展的時間及地點，須注明，參與比賽時所需物品由主辦方提供）6個，并于10月25日放于視野廣場周圍。
由外聯(lián)部在10月25日之前，聯(lián)系相關(guān)人員，借好5頂帳篷兩個音箱并于10月30日拿到榆中校區(qū)東區(qū)運動場，并妥善保管。
由實踐部在10月29日前買4個暖瓶，8個杯子，12個本子，作為獎品在活動中發(fā)放給獲獎人員。
由策劃部在10月25日之前制作搭帳篷比賽評分細則表格，并打印100份，在報名期間發(fā)放給報名人員，以確保比賽結(jié)果公平公正。
在10月29日前，由協(xié)會內(nèi)部全體人員共同推選出10名搭帳篷“好手”，組成測評小組。這10人必須本著公正公平公開的原則，在活動開展后評出獲獎人員。
在10月29日晚上，協(xié)會全體人員開會，將活動中的工作分配妥當(dāng)。
由實踐部在10月30日將帳篷、獎品及相應(yīng)物品帶到視野廣場，對參賽選手進行編號并告知比賽過程中應(yīng)注意的事項，以防擦傷等不安全事故發(fā)生。
活動開展：
10月30日早上8：30之前地質(zhì)愛好者協(xié)會內(nèi)部全體人員必須到達榆中校區(qū)東區(qū)運動場，將活動開展中的一切分配工作再次確定。
9:00，由由策劃部部長宣講比賽規(guī)則，以及各個參賽人員的分組情況，由地質(zhì)愛好者協(xié)會會長宣布比賽開始。
各個參賽選手按照實踐部先前的編號依次有序的進行比賽，在此期間測評小組按照先前策劃部制作的搭帳篷比賽評分細則的表格進行公平公正的打分。
比賽過程中，由測評小組計時，決定參賽選手的熟練程度，并觀察參賽選手在搭帳篷過程中是否有錯誤，比如：步驟先后順序錯誤，多做或少做某一步驟等等。
由策劃部統(tǒng)計參賽人員完成比賽的時間，在所有比賽結(jié)束后，由會長公布比賽結(jié)果。
完成比賽用時最短的一個小組為第一名，每人可獲得暖瓶一個。
完成比賽用時第二、三名的小組為第二名，每人可獲得杯子一個。
完成比賽用時第四、五、六名的小組為第三名，每人可獲得本子一個。
正確快速的搭建帳篷，雖然不難，但也絕非輕而易舉，具有一定的挑戰(zhàn)性。此活動的進行過程中，天氣較冷，難度較大，我們協(xié)會團結(jié)協(xié)作，努力實施，公開透明化的組織過程更加保障了此次活動公平公正的順利進行，此外，此次活動經(jīng)費也不是很大，活動可行。
傳單：300*0.1=30元展板6*40=240元。
帳篷：15*5=75元海報：30元。
條幅：2*10=20元音響：2*10=20元。
獎品：320元其它：20元。
表格：100*0.1=10元。
共計：765元。
大學(xué)生五子棋比賽策劃篇四
1、為了迎接校園文化節(jié)和培養(yǎng)濱海學(xué)子的興趣愛好，豐富我們的校園文化生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領(lǐng)域、擴大交友范圍。
2、提高校園活動質(zhì)量，以其特有的'思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大濱海學(xué)子積極參與其中。
以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在棋中。
20xx年11月17日（周六）。
主辦方：青島濱海學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會。
承辦方：毅昕棋社。
活動地點：承德樓102室及104室。
具體流程安排。
前期準備。
由社團聯(lián)合會給每個學(xué)院下發(fā)通知，我們社團將通過大字報的方式在校園里進行宣傳。
比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為ab2組，ab2組共40人。三局二勝決定勝負，勝者進入下一輪，直至決出前6名，之后這6名選手進行循環(huán)積分制。決出前3名，若積分相同，按勝負關(guān)系決出第一名。
注：第一局開始前均通過猜先的方式?jīng)Q定出子雙方的先后順序。每局比賽中每一步的思考最大時長為30秒時間。每輪比賽的開賽時間會在該輪比賽開始前10分鐘通知選手，若出現(xiàn)參賽選手未按時到達比賽場地的現(xiàn)象時，遲到5分鐘按自動棄權(quán)處理，對手直接晉級下一輪。
比賽宣傳。
1、張貼海報。
2、通過班級通知方式宣傳。
比賽規(guī)則。
先進行選棋色，確定誰用黑白棋。
無禁手玩法：黑先白后，誰先連五誰勝。
職業(yè)規(guī)則玩法：三手交換五手兩打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋執(zhí)白方有權(quán)選擇交換下黑棋或者繼續(xù)行棋，下到第五手時執(zhí)黑方給出兩個打點讓執(zhí)白方選擇去掉一個打點下剩下的打點。
本次我們將舉行無禁手玩法。
學(xué)生社團聯(lián)合會：毅昕棋社。
大學(xué)生五子棋比賽策劃篇五
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。
１、豐富我院師生業(yè)余生活促進師生間的了解。
２、增進師生之間交流。
３、調(diào)動我院學(xué)生參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼，豐富學(xué)校科技文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進我院社會主義精神文明建設(shè)，增強同學(xué)的競爭意識。
11月7日—11月8日食堂1樓（暫定）
１、活動報名者以自愿方式報名為主，也可以以系為報名單位集體報名，報名者一旦報名，除了表個人外也表所在系。
２、比賽原則上按報名人數(shù)多少進行抽簽海選淘汰賽，使人數(shù)最終剩下12人進入復(fù)賽。
３、十二名選手進入復(fù)賽后通過抽簽進行分組，分為2組，每組6人再進行循環(huán)賽3輪（一人一天賽6輪）最后小組前3名進入最后決賽階段交叉淘汰賽。
４、進入決賽階段比賽者最后進行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。
５、進入復(fù)賽、決賽階段者，分別給所在專業(yè)加分，按分高低最終評出本次比賽優(yōu)秀團體獎（前三名）。
６、所有獲獎?wù)吆图w將公布全院。
１、比賽時間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負。
２、如出現(xiàn)平局，可適當(dāng)放寬一定時間至決出勝負（15—20分鐘左右）
３、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝。
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節(jié)嚴重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊伍也無權(quán)獲得任何獎項。
1、由院學(xué)生會宣傳部以海報方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動。
１、成立“縱橫杯”大學(xué)生象棋、五子棋大賽組委會，主要負責(zé)此次比賽，成員由縱橫棋社社長和各部部長擔(dān)任。
２、院學(xué)生會團體部縱橫棋社主要承擔(dān)此次活動。
３、院學(xué)生會團體部其余各社團協(xié)助此次活動。
1、象棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書。
主辦：院團委
協(xié)辦：院學(xué)生會團體部
承辦：院學(xué)生會團體部
策劃書：院縱橫棋社
本次活動最終解釋權(quán)屬安徽審計職業(yè)學(xué)院縱橫棋社所有。
安徽審計職業(yè)學(xué)院縱橫棋社
xx年10月29日
大學(xué)生五子棋比賽策劃篇六
在五子棋的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學(xué)會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。
為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼，豐富學(xué)校校園文化，提高我校學(xué)生身心素質(zhì)，推進我校社會主義精神文明建設(shè)，增強同學(xué)的競爭意識。
1、豐富和活躍校園生活。
2、增加學(xué)生之間的友誼。
3、調(diào)動學(xué)生參加活動的積極性。
4、增強同學(xué)們的競爭意識。
5、提高我校學(xué)生身心素質(zhì)，推進我校社會主義精神文明建設(shè)。
第一食堂。
大學(xué)生棋奕協(xié)會。
1、報名地點：值班處或辦公室報名。
2、比賽規(guī)則：本次比賽本著公平，公正，公開的原則，以中國棋院審定的《中國五子棋競賽規(guī)則》為依據(jù)。
3、賽程安排：
a預(yù)賽：選手根據(jù)抽簽進行單循環(huán)淘汰賽。保留48位選手進入決賽。
b決賽：選手分為6組，進行小組賽，去積分高的，分出名次.七宣傳工作。
（1）展板宣傳：展板上可貼有該活動簡介和照片，并寫有本次活動相關(guān)內(nèi)容。
（2）咨詢點宣傳：活動前一星期和活動當(dāng)天可在第一、二食堂門口設(shè)置展臺（12月1日—12月8日）接受學(xué)生咨詢，向同學(xué)介紹該活動的相關(guān)信息。
（3）內(nèi)部宣傳：大力開展本部宣傳，通知棋協(xié)理事務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作。
組織費用：30元；
宣傳費用：35元；
獎品費用：60元；
總共費用：125元。
來源：會費+贊助。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎10名。
大學(xué)生五子棋比賽策劃篇七
五子棋在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運動已成為當(dāng)代大學(xué)生課余生活中的又一交流學(xué)習(xí)的平臺，它使大學(xué)生在對弈中增長智慧、廣結(jié)棋友，所以受到了廣大大學(xué)生的喜愛。為了滿足廣大同學(xué)切磋棋藝的要求、提高我校棋類競技水平，同時給棋類愛好者一個相互交流的平臺，我們組織了本次活動。
1、豐富我校學(xué)生業(yè)余生活。
2、增進學(xué)生之間交流。
3、調(diào)動我院學(xué)生參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進我院社會主義精神文明建設(shè)，增強同學(xué)的競爭意識。
1、活動時間：20xx年xx月xx日。
2、活動地點：xxx。
3、報名時間：20xx年xx月xx日。
4、報名地點：xxx。
5、活動共分為2個小項目：男子五子棋、女子五子棋6、每個項目各選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。共12名。
1、活動報名者以自愿方式報名為主。
2、比賽原則上按報名人數(shù)多少進行抽簽海選淘汰賽，使每個項目的比賽人數(shù)最終剩下16人進入復(fù)賽。
3、十六名選手進入復(fù)賽后通過抽簽進行分組，分為4組，每組4人再進行循環(huán)賽(一人三局看積分)。
4、每組的第一名進行前四強決賽，每組的第二名決出總決賽的五六名，剩下的兩名為優(yōu)秀獎。每個項目決出一、二、三等獎共六名和兩名優(yōu)秀獎，共三個項目，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。
1、比賽采用無禁手規(guī)則。
2、淘汰復(fù)活制：
(1)第一輪，抽簽，猜先對弈，一局定勝負或三局定勝負(視情況而定)。一局定勝負制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負(亦可視情況判和，免戰(zhàn))。三局兩勝制，先勝兩局者為勝，若前兩局一勝一和，則第三局再和亦為勝；若前兩局均和，則第三局定勝負；若三局結(jié)束后未分勝負則加賽一局。
(2)第一輪結(jié)束后，勝者組成一組，再原場地進行第二輪淘汰賽。負者進入復(fù)活賽。
(3)第一輪第二輪比賽負者進行復(fù)活階段。勝者進入決賽。(復(fù)活人數(shù)視情況而定，原則上不得高于第一輪勝者人數(shù))。
(4)本次比賽決出前十二強。
3、比賽中不得悔棋。
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，否則將取消個人參賽資格。
1、由宣傳部以宣傳單方式告示全校。
2、拉橫幅的形式。
3、校園bbs討論版。
總負責(zé)人：
策劃：
現(xiàn)場負責(zé)人：
組織負責(zé)人：
宣傳負責(zé)人：
裁判：
申請項目：（附表2）。
1、工作人員須佩戴好工作證。
2、參賽選手、裁判及其他工作人員應(yīng)提前10分鐘到達比賽場地作比賽準備；選手對局結(jié)束后不得喧嘩和影響他人比賽。
3、選手應(yīng)注意文明禮貌，尊重對手、裁判和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定。
4、比賽中途有任何疑問，可向裁判提出。
大學(xué)生五子棋比賽策劃篇八
出租人： (以下簡稱甲方)
承租人： (以下簡稱乙方)
甲乙雙方本著平等、互利、自愿、老實信用原則，經(jīng)友好協(xié)商，雙方就衡宇租賃事宜告竣一致，特訂立此合同，以資配合遵守。
一、租賃物地址為：
二、租用面積：建筑物使用面積約計 平方米。租賃物及隸屬行動措施設(shè)備詳見交接清單：
三、租賃物用途：餐飲業(yè)。
四、租賃刻日：共計 年，從 20xx年xx月xx日起至 20xx年xx月xx日止。
五、房錢尺度：第一年年房錢為人平易近幣 元，第二年房錢 元整。第三年房錢 元整。
六、甲標的目的乙方供給現(xiàn)有的水電行動措施，甲方收取水電費用的尺度按區(qū)供水供電部門的現(xiàn)實收費執(zhí)行，乙方必需按時交納。
七、付款體例：采用預(yù)交結(jié)算法。租房費用每年結(jié)算一次，在合同簽定之日一次性付清，往后每年的租房費用亦在每20xx年xx月xx日一次性支出。
八、履約保證：
1、乙標的目的甲方繳納風(fēng)險典質(zhì)金 元整。期滿退場 日內(nèi)無息退還。
2、在租賃期內(nèi)，乙方應(yīng)正當(dāng)經(jīng)營，甲方協(xié)助乙方打點經(jīng)營所需的`工商、衛(wèi)生、消防等一切營業(yè)手續(xù)，乙方照章繳納稅費并全數(shù)承擔(dān)打點經(jīng)營所屬證件的一切費用及年檢、抽檢等費用。
3、在租賃時代，甲方負責(zé)對租賃物的繕治。乙方應(yīng)愛護衡宇的行動措施、設(shè)備，不得損壞主體結(jié)構(gòu)。因為乙方原因，造成租賃衡宇(含內(nèi)部設(shè)備、行動措施)毀損，乙方應(yīng)負責(zé)維修或抵償。
4、租賃期內(nèi)，乙方應(yīng)按照消防部門要求自行設(shè)置消防行動措施，并嚴酷遵守消防治安部門的有關(guān)劃定，簽定消防責(zé)任書，在乙方上班時刻內(nèi)發(fā)生的消防事情或治安事務(wù)由乙方承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任和平易近事責(zé)任。
九、違約責(zé)任：
1、經(jīng)雙方協(xié)商商定違約金為年房錢的30%。
2、在租賃期內(nèi)，乙方經(jīng)甲方贊成可以將租賃的衡宇轉(zhuǎn)租給第三方，否則，乙方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。
3、乙方在承租期內(nèi)未按合同商定的時刻繳付房錢的，每過時一天按月房錢的0.3%繳納滯納金，過時跨越十五天不繳納房錢的，甲方可以單方解除合同，乙方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。
4、租賃期內(nèi)，乙方一般不能改變經(jīng)營用途和規(guī)模，如變換需雙方協(xié)商贊成，否則，乙方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。
5、甲方未按本合同商定的時刻交付使用的，每過時一天甲方應(yīng)按照月房錢的0.3%向乙方償付違約金。
十、合同的變換、解除和終止：
1、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商贊成，可以解除合同。
2、乙方因為自身的原因需解除合同時，應(yīng)提前兩個月，以書面形式通知甲方，甲方贊成與否應(yīng)在十日之內(nèi)書面回函給乙方。如乙方片面解除租賃合同，屬違約行為，甲方有權(quán)將該衡宇收回，并究查乙方的違約責(zé)任。
3、因不成抗力不能實現(xiàn)合同目的，合同可以解除。
4、裝修及裝修附加部門在解除合同或合同履行完畢后，乙方應(yīng)完整將其衡宇整體移交給甲方，不得拆除衡宇裝修部門。
5、經(jīng)雙方協(xié)商贊成，解除或終止合同乙方結(jié)清房租、電費后，方可在兩天內(nèi)搬遷完畢，否則按違約論處。
6、租賃期滿，租賃合同自然終止，甲方有權(quán)收回衡宇。乙方如要求續(xù)租，則必需在租賃期期滿兩個月前書面通知甲方，經(jīng)甲方贊成后，從頭簽定租賃合同。
十一、本合同合用中華人平易近共和國合同法，發(fā)生糾纏雙方協(xié)商友好解決。協(xié)商無效，提交租賃物地址地法院審理。
十二、本合同壹式貳份，雙方各執(zhí)壹份，經(jīng)雙方代表簽字蓋章后起頭生效，未盡事宜，雙方可簽定填補和談，與本合同具有齊截法令效力。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
代表： 代表：
簽約日期： 20xx年xx月xx日
簽約地址：
大學(xué)生五子棋比賽策劃篇九
五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目，有助于學(xué)生智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。本次活動以十五號樓全體成員為基礎(chǔ)，共計10天時間進行一對一的五子棋項目的比賽，最終決出冠軍，亞軍，季軍。在競爭激烈的比賽中，選手們將更好的詮釋激情與活力，將當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采更充分的展現(xiàn)，也體現(xiàn)了我們樓的良好風(fēng)貌。
1、棋樂無窮。
2、步步驚心。
3、棋局如人生。
友誼第一，比賽第二。
1、培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優(yōu)秀的.意志品質(zhì)。
2、增強學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操。
3、幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，培養(yǎng)學(xué)生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
首先，活動的開展促進了大學(xué)生之間的互動，豐富了大學(xué)生活，增加了大學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)邏輯思維和想象能力，促進分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴密性，從而促進大學(xué)生的全面發(fā)展。
其次，培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操，豐富學(xué)生的文化生活。學(xué)生在活動過程中潛移默化的養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，培養(yǎng)學(xué)生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
15號公寓樓和三教教室。
十五號樓全體成員。
十五號樓黨支部。
1、以班級為單位，進行五子棋比賽，各班級先進行內(nèi)部比賽決出第一、二名（比賽場地、道具由樓里出）。
2、制作十五號樓五子棋比賽海報，貼于十五號樓門口，宣傳五子棋比賽。
3、由樓層長，在夜查房期間，統(tǒng)計各班級第一名，統(tǒng)計具體信息：姓名、電話號碼。
4、向協(xié)會提交書面申請，借五子棋十副，借期為20xx年x月x日。
5、所有班級決出比賽成員于3月16號中午12點15分到比賽地點集合，隨機排列參賽成員名單，進行班級間淘汰賽，選出前八名。對戰(zhàn)雙方選手摸牌，共兩張牌（紅黑各一張），摸到黑牌的一方執(zhí)黑棋先行。
6、第一輪循環(huán)賽采取一局定勝負制，如遇和棋，則執(zhí)白棋一方晉級，黑方淘汰。
7、第二輪視情況繼續(xù)進行與第一輪相同的循環(huán)賽，人數(shù)五人以內(nèi)時，進行一對一的車輪循環(huán)賽，同樣一局一勝制，獲勝一方的兩分，輸?shù)囊环降昧惴?，平局雙方各得一分。
8、循環(huán)賽結(jié)束之后統(tǒng)計分數(shù)，得出前三名，如果成績一樣，且影響到前三名排列順序的，則雙方再進行一局，決出先后。
9、比賽結(jié)束，由支部成員為前三名頒發(fā)獲獎證書以及獎品，集體拍照留念。
十五號樓黨支部及樓層長及各班班長、各室寢室長。
第二名：圍棋一副及證書。
第三名：飛行棋一副及證書。
以后五名各有紀念獎。
略。
大學(xué)生五子棋比賽策劃篇十
本場賽事，以挑戰(zhàn)的方式進行，共分四區(qū)：a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)、d區(qū)。選手經(jīng)重重挑戰(zhàn)，由d區(qū)向a區(qū)進發(fā)，爭奪最終的終極擂主名額。
d區(qū)：眾多選手進行對弈，進行初淘汰。二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負，勝者順利進入c區(qū)，敗者被淘汰出局。
c區(qū)：共5個小擂臺。第一組選手中，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負，勝者留下作為一擂臺擂主，接受d區(qū)晉級的選手的挑戰(zhàn)。連勝2局者，進入b區(qū)。其擂臺擂主產(chǎn)生同第一組。在接受挑戰(zhàn)過程中，一局失利，將被淘汰，失去擂主資格，此擂主由其對手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。
b區(qū)：共設(shè)3個擂臺，規(guī)則同c區(qū)，守擂連守2局即可進入a區(qū)。
a區(qū)：只設(shè)1個擂臺，即終極擂臺。第一組選手，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負，勝者留下作為終極擂臺的第一個擂主，接受由b區(qū)晉級來的選手的挑戰(zhàn)，一旦敗北，失去擂主資格，擂主由其對手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。如此往復(fù)，直至最后一個選手被挑戰(zhàn)。
本次比賽采用標準19×19棋盤，一局定勝負，先形成五連的一方為勝。比賽采用無禁手、一手交換規(guī)則。
1、假黑方（開盤尚未落子時執(zhí)黑的一方）的確定：猜拳決定，一局定勝負，勝者執(zhí)黑方先行。
2、本次比賽采用無禁手規(guī)則，連成五連或五連以上為勝。
3、和棋：
a、一方提出和棋后經(jīng)另一方同意后判和棋。
b、“滿盤”判和。
4、注意事項：
（1）若比賽當(dāng)天有事，不能參加的同學(xué)應(yīng)及時告知比賽負責(zé)人員，否則將視為棄權(quán)；
（2）若比賽場地有其他用途，會臨時變換場地，另行通知；
（3）比賽過程中不得悔棋、故意混亂棋局，否則判負；
（4）中途無故退場判負；
（5）比賽過程中不得通過大聲喧嘩等擾亂賽場秩序，否則判違例，兩次違例者取消比賽資格及成績。
（6）聽從工作人員的安排，請勿隨意進入比賽區(qū)。
1、活動結(jié)束后，清掃活動場地；
2、整理活動所需的工具和道具，及時歸還；
3、協(xié)會成員交流活動感想,分析活動中的不足,做好活動總結(jié)交給活動部；
4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴大活動的影響力；
5、及時公布獲獎成員名單并制作證書、獎狀及發(fā)放獎品。
注：1、工作人員須登記每區(qū)的擂主，并送精美小禮品；
2、若a區(qū)的擂主連續(xù)3局守擂成功，直接獲得本次比賽三等獎，連續(xù)5局守擂成功，直接獲得本次比賽的二等獎。
3、如果最后一名由b區(qū)晉級的選手獲勝，則其將有“被動挑戰(zhàn)權(quán)”，即被a區(qū)守擂時間最長的擂主挑戰(zhàn)，勝者則為終極擂主。
4、現(xiàn)場表現(xiàn)優(yōu)異者，酌情給予二等獎、三等獎。
5、最終解釋權(quán)歸棋社所有。
大學(xué)生五子棋比賽策劃篇十一
優(yōu)秀作文推薦！活動前言：
五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。有關(guān)早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因為古代五子棋的棋具與圍棋是完全相同的。在上古的`神話傳說中有“女媧造人，伏羲做棋”一說，《增山海經(jīng)》中記載：“休輿之山有石焉，名曰帝臺之棋，五色而文狀鶉卵?！痹诠糯遄悠迤寰唠m然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭?！分兴?，五子棋是“棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝”。
五子棋在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運動已成為當(dāng)代大學(xué)生課余生活中的又一交流學(xué)習(xí)的平臺，它使大學(xué)生在對弈中增長智慧、廣結(jié)棋友，所以受到了廣大大學(xué)生的喜愛。為了滿足廣大同學(xué)切磋棋藝的要求、提高我校棋類競技水平，同時給棋類愛好者一個相互交流的平臺，我們組織了本次活動。
1、豐富我校學(xué)生業(yè)余生活。
2、增進學(xué)生之間交流。
3、調(diào)動我院學(xué)生參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進我院社會主義精神文明建設(shè)，增強同學(xué)的競爭意識。
1、活動時間：*****。
2、活動地點：*****。
3、報名時間：****。
4、報名地點：****。
5、活動共分為2個小項目：男子五子棋、女子五子棋6、每個項目各選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。共12名。
1、活動報名者以自愿方式報名為主。
2、比賽原則上按報名人數(shù)多少進行抽簽海選淘汰賽，使每個項目的比賽人數(shù)最終剩下16人進入復(fù)賽。
3、十六名選手進入復(fù)賽后通過抽簽進行分組，分為4組，每組4人再進行循環(huán)賽(一人三局看積分)。
4、每組的第一名進行前四強決賽，每組的第二名決出總決賽的五六名，剩下的兩名為優(yōu)秀獎。每個項目決出一、二、三等獎共六名和兩名優(yōu)秀獎，共三個項目，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。
1、比賽采用無禁手規(guī)則。
2、淘汰復(fù)活制：
(1)第一輪，抽簽，猜先對弈，一局定勝負或三局定勝負(視情況而定)。一局定勝負制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負(亦可視情況判和，免戰(zhàn))。三局兩勝制，先勝兩局者為勝，若前兩局一勝一和，則第三局再和亦為勝；若前兩局均和，則第三局定勝負；若三局結(jié)束后未分勝負則加賽一局。
(2)第一輪結(jié)束后，勝者組成一組，再原場地進行第二輪淘汰賽。負者進入復(fù)活賽。
(3)第一輪第二輪比賽負者進行復(fù)活階段。勝者進入決賽。(復(fù)活人數(shù)視情況而定，原則上不得高于第一輪勝者人數(shù))。
(4)本次比賽決出前十二強。
3、比賽中不得悔棋。
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，否則將取消個人參賽資格。
1、由宣傳部以宣傳單方式告示全校。
2、拉橫幅的形式。
3、校園bbs討論版。
總負責(zé)人：***。
策劃：***。
現(xiàn)場負責(zé)人：***。
組織負責(zé)人：***。
宣傳負責(zé)人：***。
裁判：***。
申請項目：（附表2）。
1、工作人員須佩戴好工作證。
2、參賽選手、裁判及其他工作人員應(yīng)提前10分鐘到達比賽場地作比賽準備；選手對局結(jié)束后不得喧嘩和影響他人比賽。
3、選手應(yīng)注意文明禮貌，尊重對手、裁判和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定。
4、比賽中途有任何疑問，可向裁判提出。
總策劃人：****。
聯(lián)系方式：****。
策劃書審核：***********。
總負責(zé)人：**********。
聯(lián)系方式：****。
主辦：*****。
本次活動最終解釋權(quán)屬南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院珍瓏與軒轅棋社所有。
大學(xué)生五子棋比賽策劃篇十二
1、弘揚棋類文化，傳播棋藝精神。
2、提高學(xué)生文化涵養(yǎng)，豐富學(xué)生的精神生活。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，和為集體取得榮譽的思想。
4、訓(xùn)練和加強學(xué)生的思維能力。
5、提供展示和表現(xiàn)自我的平臺。
（一）活動名稱：初中五子棋競賽
（二）活動時間：十二月份（具體時間另行通知）
（三）活動地點：學(xué)校（具體地點因情而定）
（四）舉辦組織：團委，學(xué)生會
（五）參賽學(xué)生：初中學(xué)生（初三同學(xué)除外）
（六）比賽方式：初二為一組別，初一與預(yù)初為一組別進行比賽。以積分形式?jīng)Q定比賽成績。并以兩班間的比賽為小組賽，再由積分最低的班級進行淘汰賽，最后與事先晉級的班級進行決賽。
（七）活動流程：
1.賽前準備：于十二月三日中午舉行各班體育委員會議，說明比賽事項和要求，動員各班同學(xué)積極報名參加比賽。
2.時間安排:
第一個比賽日舉行每兩班間比賽，分數(shù)最高的三個班率先晉級。
第二個比賽日舉行淘汰賽。
第三個比賽日舉行半絕賽和決賽。
于第三比賽日后一星期頒獎。
3.比賽規(guī)則和章程：
（1）基本原則：友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
（2）記分方式：在比賽中五子棋棋手勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。
（3）要按時參加比賽，比賽開始后10分鐘趕到賽場記為遲到，扣去應(yīng)得分數(shù)中的1分，20分鐘之后算做自動棄權(quán)。若某盤比賽雙方均無選手則均判負，有一方有選手則直接獲勝。
（4）比賽中嚴格按比賽規(guī)則進行，尊重對手，尊重裁判。禁止出現(xiàn)喧嘩、吵鬧、指點提示等現(xiàn)象，裁判有權(quán)警告和使參賽者失去比賽資格的判罰。
大學(xué)生五子棋比賽策劃篇十三
楚漢相爭，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭中；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的`洞察力，學(xué)會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。
１、豐富我院師生業(yè)余生活促進師生間的了解。
２、增進師生之間交流。
３、調(diào)動我院學(xué)生參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼，豐富學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的活動內(nèi)容，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進我院社會主義精神文明建設(shè)，增強同學(xué)的競爭意識。
我院所有學(xué)生。
11月7日-11月8日食堂1樓（暫定）。
１、活動報名者以自愿方式報名為主，也可以以系為報名單位集體報名，報名者一旦報名，除了代表個人外也代表所在系。
２、比賽原則上按報名人數(shù)多少進行抽簽海選淘汰賽，使人數(shù)最終剩下12人進入復(fù)賽。
３、十二名選手進入復(fù)賽后通過抽簽進行分組，分為2組，每組6人再進行循環(huán)賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進入最后決賽階段交叉淘汰賽。
４、進入決賽階段比賽者最后進行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。
５、進入復(fù)賽、決賽階段者，分別給所在專業(yè)加分，按分高低最終評出本次比賽優(yōu)秀團體獎(前三名)。
６、所有獲獎?wù)吆图w將公布全院。
１、比賽時間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負。
３、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝.
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節(jié)嚴重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊伍也無權(quán)獲得任何獎項。
1、由院學(xué)生會宣傳部以海報方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動。
１、成立“縱橫杯”大學(xué)生象棋、五子棋大賽組委會，主要負責(zé)此次比賽，成員由縱橫棋社社長和各部部長擔(dān)任。
２、院學(xué)生會團體部縱橫棋社主要承擔(dān)此次活動。
３、院學(xué)生會團體部其余各社團協(xié)助此次活動。
1、象棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書。
主辦：院團委。
協(xié)辦：院學(xué)生會團體部。
承辦：院學(xué)生會團體部。
策劃書：院縱橫棋社。
本次活動最終解釋權(quán)屬安徽審計職業(yè)學(xué)院縱橫棋社所有。
安徽審計職業(yè)學(xué)院縱橫棋社。
xx年10月29日。
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