人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
廣播稿格式篇一
謝謝您來到xxx商店購物,現(xiàn)在是晚上xxx點,我們將于xxx點關(guān)閉所有的營業(yè)系統(tǒng),請配合我們的工作。
xxx商店全體員工祝您購物愉快,并期待您的再次光臨,謝謝!
開店:
上午好,xxx店所有員工向致以真誠的問候。感謝您對xxx店的光臨及支持,我們會以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)換來您的滿意。祝您購物愉快!
8:50
在場的各位員工請注意,現(xiàn)在離開店時間還有10分鐘,請商品營業(yè)部所有員工在開店前5分鐘將貨補(bǔ)齊,并把沒有用的紙箱及手推車推至賣場外,謝謝!(大學(xué)新生軍訓(xùn)新聞稿)
8:55
各位員工請注意,還有5分鐘就開始營業(yè)了,請各就工作崗位,保持您的好心情,露出您的笑容,準(zhǔn)備迎接顧客,謝謝!
9:30(每隔一小時讀一遍)
親愛的顧客,您好!xxx超市自開業(yè)以來,得到了社會各界的大力支持與廣大消費(fèi)者的厚愛,在此,公司總經(jīng)理攜全體員工向每一位光顧本超市的消費(fèi)者表示歡迎和衷心的感謝。同時希望顧客在光臨本超市時,對xxx超市的商品價格以及服務(wù)提出寶貴建議。如您的建議被本超市采納,公司總經(jīng)理將予以獎勵,希望廣大顧客踴躍參加我們這次尋求最佳建議獎活動,謝謝!
10:00(每隔一小時播上遍)
親愛的顧客,您好!xxx超市本著“xxx”的理念,并提供一萬五千種各式商品供您選購,滿足您衣、食、住、行的各項需求,xxx超市是采用直接進(jìn)貨,去中間環(huán)節(jié),降低零售成本,并且制定最合理的 價格,給您最誠心、誠實的服務(wù),只要您走進(jìn)xxx超市,樣樣都是您可以放心選購的商品。在此,xxx超市祝您購物愉快!同時,為了您的利益,請在結(jié)賬后核對您的賬單,若有差錯,請當(dāng)場解決,隔日恕不輸辦理。謝謝!
(在人多時每隔半小時......)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們:
現(xiàn)在我們**商場在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,經(jīng)過幾個月的精心裝修,以嶄新的面貌正式開業(yè)了!值此開業(yè)之際,我代表商場的全體員工向前來參加慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們表示熱烈的歡迎,并向大力支持和熱心關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示忠心地感謝!
下面,我代表商場全體員工表示我們的決心:
1、絕不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望,辦出有**特色的百貨商場。
2、解放思想,更新觀念,切實改變工作作風(fēng)。順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求,牢牢把握商業(yè)市場的經(jīng)濟(jì)規(guī)律,使我們的商場不斷發(fā)展、壯大,真正成為**人自己的購物中心。
3、堅持“信譽(yù)第一,顧客至上”的宗旨,增強(qiáng)全員的主人翁意識,樹立“以商場為家”的思想,改善服務(wù)質(zhì)量,以真誠地微笑、熱情地服務(wù)迎接每一位顧客,以貨真價實的商品、充足的貨源滿足不同層次人士的購物需求。
4、我們要加強(qiáng)內(nèi)部管理工作,采取多種經(jīng)營方式,把商場的經(jīng)濟(jì)效益搞上去,逐步實現(xiàn)工人自掙口糧的目標(biāo)。 最后,我敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們一如既往地支持我們商場的工作,并對我們的工作予以監(jiān)督,多提寶貴意見,使我們的工作更 好地為大家服務(wù)。
廣播稿格式篇二
b:給你的世界奏一曲動聽的歡歌
c:伸出你的手
d:伸出我的手
a:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人羅佳科。
b:我是主持人余志清。
c:我是主持人金方德。
d:我是主持人陳燕靈。
a:首先讓我們進(jìn)入校園新聞。新聞一:跟定黨的群眾路線,感悟心的教育實踐。近日,我校全體教師開展了一次別開生面的政治學(xué)習(xí),活動由周永冠校長主持。首先,周校長回顧了我校關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動開展以來的收獲和體會,肯定了教師們在活動中作出的努力和取得的成效,提出了活動中存在的問題,鼓勵教師們在今后的工作投入更多的激情。
b:接著,全體教師根據(jù)前段時間開展的“帶著感情經(jīng)常走,帶著問題及時走”為主要內(nèi)容的“雙帶雙走”活動進(jìn)行了深刻的反思。教師們走出校門,走入家庭,對學(xué)生和家長展開深入了解,真正在一線了解情況、聽取意見、解決問題。并且,各位教師還把本次學(xué)習(xí)交流心得寫下來,以供今后作為學(xué)習(xí)思考的“印記”。
c:最后,周校長組織全體教師觀看20xx年《感動中國》評選活動,強(qiáng)化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng),樹立廣大黨員、教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、廉潔從教、與時俱進(jìn)的良好形象。影片中,中國核潛艇之父——黃旭華,為了國家的利益,堅守崗位;還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅持拾荒助學(xué),十幾年如一日……教師們深受感動,熱淚盈眶。
d:本次政治學(xué)習(xí)活動,是我校教師在關(guān)于“黨的群眾路線教育實踐活動”中堅實的一步,既提供了教師團(tuán)隊政治思想積極向上的精神食糧,又為教師團(tuán)隊指明了今后發(fā)展的目標(biāo)。
a:新聞二:珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防知識講座走入羅小。我校與近日開展了“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的消防知識講座,全體教師參加了此次活動。講座中,消防大隊的陳毅指導(dǎo)員,深入淺出地講述了“火災(zāi)的危害和實例”、“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中正確地避難方法”、“滅火器的正確使用”等非常實用的消防知識。這些知識讓全體教師受益匪淺,紛紛感嘆過去很多生活中的不良習(xí)慣極易造成火災(zāi)危害。
b:在火災(zāi)發(fā)生時,教師是學(xué)校中幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離危害的主力軍,只有教師在火災(zāi)防范意識上得到升華,學(xué)習(xí)到實用的防火知識,才可以更好地在各個班級中更正確地開展消防安全教育,才可以讓學(xué)生的安全得到更好的保障!
c:同學(xué)們!明天就是5月1日勞動節(jié)了,今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——勞動最光榮。
d:你們知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?
a:我知道。 “五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。
b:這個節(jié)日,源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。
c:為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。
d:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或胡 磊體娛樂活動,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。
a:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
b:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!
c:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?
d:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物?
a:誰說,人們一切的財富都是信手拈來,而不是勞動的成果?
b:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,
c:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
d:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個生命截然不同的鳥兒。
a:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
b:金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。
c:“沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧?!碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。
d:“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
a:“噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!?!碑嬅鉴B閉上了眼睛,不想再理它。
b:金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
c:幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。
d:夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
b:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。
c:那么,你在家里做過什么家務(wù)嗎?
d:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……
a:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時候,快樂嗎?
b:那當(dāng)然,看到自己的勞動后的成果,特別開心。
c:看來啊,只要肯勞動,就能收獲許多。
d:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
a:還可以每天把自己打扮的大方得體。
b:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
c:有人問‘世界上最美的手是誰的手?’
d:上帝回答說‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧?!?/p>
a:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
b:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手
c:是啊,施舍者的手固然美。
d:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。
a:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。
b:希望大家都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!
交通安全教育。出行時注意交通安全,自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī):不在公路上玩?;蜃分鸫螋[,不乘坐無牌、無證等不合格車輛,發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避;不滿12周歲,不準(zhǔn)騎自行車,可騎自行車者不得帶人、并排行駛,追逐打鬧。
d:防溺水安全教育。做到“五不一會”:不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳,不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍,不到不熟悉的水域游泳,學(xué)會科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報警方法。尤其要教育孩子,在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應(yīng)立即呼喊大人去救,不宜盲目下水營救,避免發(fā)生更多傷亡。
a:飲食衛(wèi)生安全教育。注意個人衛(wèi)生,不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買“三無”食品和街頭無證小販的飲(食)品、不吃變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
b:其他安全教育。在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識,并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。還要注意用水、防盜、防陌生人安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),并鎖好家門。
c:遵紀(jì)守法。不與人爭吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳,不上網(wǎng)吧,不去未成年人不該去的娛樂場所;自覺抵制社會上的各種不良誘惑,不看不健康影視作品,不賭博,不吸毒。崇尚科學(xué),反對邪教,做一個遵紀(jì)守法的好公民。
d:認(rèn)真作業(yè)。假期里,學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè),希望同學(xué)們能在假期里按時完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)。同時應(yīng)利用假期時間多閱讀一些健康書籍,增長見識,擴(kuò)大眼界。 希望同學(xué)們能夠度過一個安全、愉快的假期。
a:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。
b:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!(播放歌曲)
廣播稿格式篇三
廣播稿屬于新聞的一種,它包括新聞的一些特性。首先,一篇完整的廣播稿就必須包括新聞的六要素:即五個“w”和一個“h”(何時when、何地where、何人who、何事what、何因why、何果how);其次,還要具有新聞的四個特點:即快、真、短、新。
4、內(nèi)容新?!靶隆?,指發(fā)生在一、兩天之內(nèi)的事件,同時,角度也要新,要選擇新的報道角度,發(fā)掘新的東西,給人以新的感受和印象。
簡要的分析:
1、廣播稿要寫標(biāo)題。好的標(biāo)題是成功的一半,如果一篇廣播能有一個好的標(biāo)題,那么就會給人以好的印象。廣播稿的標(biāo)題不一定要求必須要有文采、詩韻,但應(yīng)盡量反映整個報道的主題,讓人聽了題目就能明白整個報道的大概內(nèi)容了。希望同學(xué)們養(yǎng)成寫標(biāo)題,寫好標(biāo)題的習(xí)慣。
2、廣播稿要有一個明確的主題思想。
3、廣播稿應(yīng)該報道的是已經(jīng)發(fā)生或是正在進(jìn)行的事實,如果不是重大活動或會議等,就沒有必要報道其計劃、籌備工作。
4、注意人稱的使用。廣播稿應(yīng)該以第三人稱來寫,最好不要以第一人稱來寫。
5、避免犯一些簡單的語法錯誤。
6、一事一報。一篇廣播報道一件完整的事情就可以了,不要把幾個報道放在同一篇廣播稿報道,從而使其混雜化了。一篇一報可以使內(nèi)容更集中化,單一化。
7、廣播稿應(yīng)該統(tǒng)一使用格子信箋或是使用打印稿,這是最基本的要求。
8、注意書寫。
切忌:a.使用同音詞 b.文言詞語用得多 c.行文使用括號
第一,要通俗化、口語化。報紙是給人看的,廣播是給人所的??雌饋眄樠鄣奈恼?,聽起來不一定順耳。廣播是一種作用于聽覺的'媒體,廣播語言要具備可聽性,要通俗易懂,樸實無華,念起來順口,聽起來省力。因此,寫稿時,用詞要普通,避免同音歧解和同意反復(fù),句子要短,多用人稱名詞,不該省的字千萬不要省略。
第二,采寫要及時。及時性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點,少作深度挖掘、批判的姿態(tài),充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。
第三,在寫導(dǎo)語時,要先打招呼,請聽眾收聽,增強(qiáng)吸引力。
第四,要有音響上的特點。報紙的特點反映在版面上;電視的特點反映在形象上;而廣播的特點則在它的音響上。所以,廣播稿要突出廣播的特點,一定要在音響上作文章,如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。
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